【熱】家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿1
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的叔叔阿姨們：
下午好！
我是來(lái)自六x班的___，今天能在家長(cháng)會(huì )上作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。
時(shí)光如梭，轉眼間，我們已步入了至關(guān)重要的六年級。驀然回首，六年來(lái)我們已退去了當初的稚嫩與無(wú)知，多了些成熟與充實(shí)，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養和教導。
回顧六年來(lái)學(xué)習與生活，我個(gè)人有些學(xué)習心得與體會(huì )與大家交流一下：
首先，上課必須認真聽(tīng)講，思想絕不開(kāi)小差：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋焸儫o(wú)私的、毫不保留的將每一字、每一詞、每一個(gè)公式耐心的教給我們。我們怎能不珍惜寶貴的每一分、每一刻。
其次，上課時(shí)思維一定要順著(zhù)老師講課的程序去思考，積極大膽的回答問(wèn)題。不要怕錯、不能膽怯，只有發(fā)現錯誤才能明白自己還有哪些不懂，及時(shí)糾正錯誤才能掌握知識提高成績(jì)。
再則，勤思考。老師講的每一點(diǎn)內容都要弄清楚為什么要這樣，不是死記硬背記住就行了，必須做到知其然還要知其所以然。
最后，課后專(zhuān)心致志，快速準確的`完成老師布置的作業(yè)，做到數量多質(zhì)量高。具體到各門(mén)功課，我是這樣學(xué)習的：
1、語(yǔ)文，字詞句基礎知識必須掌握。字意不能一點(diǎn)一滴背會(huì )，而是理解性記憶。閱讀方面我認為多做練習。做的多了有些技巧就掌握了。作文方面應該博覽群書(shū)，體會(huì )總結每篇文章的中心思想，列出寫(xiě)作提綱，學(xué)習表現的手法。
2、數學(xué)，主要善于分析總結，數學(xué)中的每一個(gè)公式不能只求背會(huì )，而是從機理中透徹理解，公式是怎么推敲出來(lái)的。比如長(cháng)方形的周長(cháng)等于長(cháng)加寬的和乘以2，因為長(cháng)方形是四邊形，周長(cháng)就是四條邊的長(cháng)度之和相加，但是這四條邊又有兩組分別相等。所以長(cháng)加寬和乘以2，就由此得來(lái)，只有這樣才能長(cháng)記不忘，準確應用。其次多做習題發(fā)現錯誤及時(shí)糾正不斷提高。
3、英語(yǔ)，我認為學(xué)好音標至關(guān)重要，它就像我們的漢語(yǔ)拼音是基礎。只有掌握了音標，才能讀準每一個(gè)單詞，每一段，每一字，每一篇文章。再則多讀單詞讀熟了就能根據音標寫(xiě)單詞。根本不用刻意去背誦單詞。在句型方面必須背會(huì )框架套用詞匯。
4、科學(xué)，要理論聯(lián)系實(shí)踐，勤觀(guān)察，他和數學(xué)一樣，一些結論不僅要背會(huì )而且要理解。多做實(shí)驗用課本知識解釋日常生活中的各種現象。這只是我個(gè)人的一點(diǎn)學(xué)習體會(huì )。我知道自己做的還遠遠不夠。我會(huì )加倍努力爭取取得更好的成績(jì)。
新學(xué)年開(kāi)始了，在這關(guān)鍵的一年中，我們要珍惜分分秒秒，勤奮學(xué)習刻苦鉆研。配合老師學(xué)好各門(mén)功課，遵守學(xué)校一切規章制度，積極參加校內組織的一切活動(dòng)。做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。
同學(xué)們讓我們朝著(zhù)各自的目標共同努力吧。爭取明年的畢業(yè)成績(jì)再創(chuàng )新高，為母校添上一抹輝煌的色彩，報答母校的培養！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的老師，各位叔叔，阿姨：
你們好！
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )！我叫__，在經(jīng)過(guò)上次月考后，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jì)，激動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(cháng)的支持！
其實(shí)，很多家長(cháng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習方法，但我認為，方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中摸索總結的，并不一定適合于任何人，首先，每個(gè)人，必須得有個(gè)學(xué)習目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學(xué)習心得：
首先，__阿姨說(shuō)過(guò)，學(xué)習是自己的事。不能讓家長(cháng)督促。更何況現在留守兒童倍增，更應當自覺(jué)學(xué)習，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。
其次，好的生活習慣才有好的學(xué)習習慣。我每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì )把書(shū)本歸位到書(shū)包里，再把明天要學(xué)的內容預習一下，有疑問(wèn)處作個(gè)記號，這樣老師在講的時(shí)候，便迎刃而解了，做到“有備而來(lái)”。
畢竟我們在父母面前永遠是個(gè)孩子，所以，有時(shí)還是管不住自己的，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話(huà)來(lái)激勵我，旁敲側擊。讓我的學(xué)習動(dòng)力慢慢提升起來(lái)，如__，___，__等。
其實(shí)是，我在家里，并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子。平時(shí)，做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹(shù)立了事情都要有責任心的態(tài)度。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習和成長(cháng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò)，反叛過(guò)，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō)，在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子，母親平時(shí)為生意忙碌著(zhù)，所以，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培養我自己的事情自己做，自己動(dòng)手豐衣足食的好習慣。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，我真誠的想給我們在座的.家長(cháng)父母們說(shuō)一下心里話(huà)，其實(shí)，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽(tīng)話(huà)的，偶爾對你們的發(fā)泄和不滿(mǎn)，也在常理之中，因為我們是成長(cháng)中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話(huà)的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，溝通，想必大家輕松，才是真的輕松！對我們的學(xué)習更上錦上添花！
最后，我給大家一句話(huà)，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天比！家長(cháng)同學(xué)們，加油吧！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿3
各位老師，各位家長(cháng)：
你們好！
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已快踏上小學(xué)生活的歸程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，有種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的季節，我們成熟了許多。
這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰勝中考，取得好成績(jì)，今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺上，代表全校的同學(xué)們發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗，而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長(cháng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒(méi)顧上管我的學(xué)習，我可就自由了，放學(xué)后不復習功課，而是去和其他小朋友玩，結果這次期中考試沒(méi)考好，我好后悔呀！所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
自從我們上了小學(xué)六年級，讓我們感到幸運的是：我們__班有兩位非常負責任的老師，他們無(wú)私的給我們學(xué)習上的鼓勵和關(guān)懷。不過(guò)，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今，在兩位老師的.帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們，對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會(huì )為最后一個(gè)多月的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號！
最后，祝愿我們能在明年的中考中取得理想的成績(jì)，考上理想的初中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(cháng)能夠為我們的成功而驕傲，自豪！
謝謝！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿4
各位叔叔阿姨們：
大家上午好！我叫xxx，是班上的學(xué)習委員。今天我要向大家匯報一下我的學(xué)習情況，敬請批評指正。
要想自己的孩子學(xué)習好，首先要深化孩子對學(xué)習重要性的認識，端正學(xué)習態(tài)度，解決“為什么學(xué)”的問(wèn)題。要知道為什么學(xué)習，明確學(xué)習是為了增長(cháng)才干，是為今后能夠更好的發(fā)展提供智力保障，而不是把學(xué)習作為被動(dòng)應付的負擔或任務(wù)。要像魏書(shū)生爺爺說(shuō)的“學(xué)習是一種享受”，逐步形成主動(dòng)學(xué)習、自主學(xué)習的好習慣。
其次要遵照知識體系的'固有規律，循序漸進(jìn)，解決“怎么學(xué)”的問(wèn)題。素質(zhì)教育的先行圣人孔夫子在總結怎樣學(xué)習時(shí)，曾有“溫故而知新”的語(yǔ)錄。這就告訴我們，學(xué)習是個(gè)漸進(jìn)過(guò)程，要在不斷鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的基礎知識前提下，進(jìn)一步掌握新的知識，并盡量做到融會(huì )貫通。也就是學(xué)習不應只靠課上學(xué)習，也應該在課下及時(shí)復習。我平常周一到周五，除了做家庭作業(yè)，也可通過(guò)在家中的早讀來(lái)進(jìn)行復習。到了周日，做完作業(yè)后適當放松一下是可以的，但也注意對這周所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固。
再就是要根據自己的實(shí)際情況，采取最有效的學(xué)習方式，注重學(xué)習效果，解決“如何學(xué)好”的問(wèn)題。字典上對學(xué)習的解釋是：“從閱讀、聽(tīng)講、研究、實(shí)踐中獲得知識或技能”。也就是獲得知識的途徑有聽(tīng)講、讀書(shū)、研究和探索等有效形式，學(xué)習也要注重多種形式的綜合運用，以充分發(fā)揮學(xué)習效能，鞏固學(xué)習成果。特別是要逐漸強化學(xué)習的趣味性，以不斷增強學(xué)習效果。一個(gè)人記憶自己感興趣的東西時(shí)，速度是非�？斓�，常常是看幾眼就能大體記住。比如我預習或復習歷史時(shí)，就經(jīng)�？丛蠋煹挠嘘P(guān)本課內容的視頻，記憶效果就不錯。只有將學(xué)習知識當成一種樂(lè )趣，才能夠在增強學(xué)習效果。
古人說(shuō)：“天才在于積累，聰明在于勤奮。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！鼻趭^的程度和學(xué)習的好壞也有一定的關(guān)系。我覺(jué)得，自己能取得現在的學(xué)習成績(jì)，不是因為自己聰明，只是因為自己比別人勤奮了那么一點(diǎn)而已。在晚上我做完作業(yè)后，如果還有時(shí)間，就先看一會(huì )教輔資料再睡覺(jué)�，F在到春天了，天亮得也早了，我一般六點(diǎn)左右起床學(xué)習，背一背政、史、地、生知識點(diǎn)。
具體說(shuō)，在語(yǔ)文上主要是注重多作些課外閱讀，在數學(xué)上注重把握一些做題技藝，在英語(yǔ)上注重多背，在政治上注重多背基礎問(wèn)題，在歷史上注重結合事件理解記憶，在地理上注重結合地圖學(xué)習知識，在生物上注重掌握典型題型。
以上是我的學(xué)習體會(huì )，不當之外敬請指正。
謝謝！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的家長(cháng)和各位同學(xué)：
大家好！
我是XX，非常高興能再次站在這里，與您們分享進(jìn)入初三后的感悟。
轉眼間，兩年的初中生活在激動(dòng)、忙碌中度過(guò)，在這一段日子里每個(gè)同學(xué)身上都發(fā)生了巨大的變化，由幼稚、天真變得堅強、獨立，形成了自己初步的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)和人生觀(guān)，現在我們已經(jīng)到了最后沖刺的階段，還記得上學(xué)期我到初三班級的走廊，觀(guān)摩上一屆初三學(xué)生“沖刺百日奔向成功”的主題手抄報，每一份的文字都有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲壯豪氣，當時(shí)深深震撼了我。我以為初三的日子是艱辛、痛苦甚至殘酷的，不會(huì )充斥笑聲，不會(huì )有歡樂(lè )，有的只是堆積如山的作業(yè)和多出一天的'自習，但是等我真正進(jìn)入后，并未感到和以往的生活有很大的差別，反而經(jīng)過(guò)兩年的積淀，多了更多的滿(mǎn)足和從容。我知道有些同學(xué)進(jìn)入初三后感到不知所措，好像找不到前進(jìn)的方向，這其實(shí)和大家的生活方式有關(guān)。
當今中國應試教育的競爭是十分激烈的，很多同學(xué)對中國的教育制度異常不滿(mǎn)，在各種場(chǎng)合抨擊它。我相信，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是喜歡應試教育的，但我對應試教育有著(zhù)自己的見(jiàn)解。如果你不喜歡應試教育，把它當作敵人，并以不喜歡這種教育制度為由不努力學(xué)習，那不就是被你的敵人所打敗了嗎？如果真的把應試教育當作敵人，就應當借助敵人的力量讓自己變得強大，敵人越猖狂，自己學(xué)的越好。每天口口聲聲說(shuō)著(zhù)不愿意接受應試教育，自以為自己很清高，而自己的前途和未來(lái)卻被這種制度徹底堵塞了出路，自己害自己，這難道就是自豪的理由嗎？逃避應試教育，自己就會(huì )被它打敗，利用應試教育讓自己的未來(lái)更明亮，這才是真正意義上的打敗。
我一直認為，不要去試圖逃避或者改變無(wú)法改變的事情，不要把自己想得過(guò)于強大，生活給你什么，你就接受什么，并把自己生活過(guò)得更好，這才是有大智慧的人。我堅信“活在當下”這個(gè)詞語(yǔ)的意義，人生是一個(gè)等待的過(guò)程�；蛟S你嫌現在的學(xué)習生涯太痛苦漫長(cháng)，想趕快去長(cháng)大享受幸福，但我前一段看了一個(gè)叫做“人生遙控器”的電影，里面的男主人公用遙控器快進(jìn)了自己的生活，讓自己直接到了事業(yè)的巔峰，但他此時(shí)也意識到自己錯過(guò)了生活中的許多美景，沒(méi)錯，每一個(gè)時(shí)期的生活都是人生的一部分，完整的生命需要各個(gè)時(shí)間的歷練，既然現在是一生中的學(xué)習生涯，就要活在當下，做現在該做的事，努力學(xué)習，長(cháng)大后才不會(huì )后悔這段時(shí)光。記得媽媽對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：不要在春天去做秋天的事，早開(kāi)的花不會(huì )一直綻放，而會(huì )馬上枯萎。每個(gè)同學(xué)都應該活在當下，耐得住寂寞，認得清使命，讓青春在這一段時(shí)間中燃燒，等待秋天時(shí)收獲豐收的果實(shí)。
奧斯卡影后娜塔莉﹒波特曼是我很喜歡的女演員，她是哈佛大學(xué)法律系的碩士，有人采訪(fǎng)她，如何將美貌與智慧于一身，她說(shuō)：“我只是認為做什么事都需要知識和智慧，我想成為一個(gè)智慧的人，而不是一個(gè)愚蠢的女演員”。演好戲需要智慧，學(xué)習同樣也需要智慧，保持一顆清醒的頭腦，以積極的態(tài)度面對應試考試，同時(shí)有著(zhù)自己的學(xué)習方法和人生規劃，初三的夏天一定是美好的。
最后，我想把我的三句座右銘和大家分享：第一句是優(yōu)秀是一種習慣。第二句是做一個(gè)精神上的貴族。第三句是人生一輩子總是要吃苦的，但選擇在什么時(shí)候吃苦是自己的事。還剩下不到半年的時(shí)間，誓言像風(fēng)箏飛得很高，現在終于到了收線(xiàn)的時(shí)刻，我相信一定不會(huì )有斷線(xiàn)的風(fēng)箏，同學(xué)們一定能將誓言化作手心的真實(shí)，我期待與各位同學(xué)在最后的沖刺中共同進(jìn)步、共同成長(cháng)，也祝愿每位同學(xué)都能在中考中取得好成績(jì)，請各位家長(cháng)見(jiàn)證我們初三（七）班的美麗蛻變。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是804班的盧xx，很榮幸能夠在這里發(fā)言。期中考試雖然已經(jīng)過(guò)去，但留給大家的印象一定很深刻。在激烈的競爭中，既有春風(fēng)得意的喜悅，也有名落孫山的遺憾。全班同學(xué)都盡了自己的努力，考試前認真復習，大家都信心十足地走進(jìn)了考場(chǎng)。功夫不負有心人，我班多項學(xué)科的成績(jì)名列前茅，得到了許多老師的一致好評。在此，我深深地感謝我們的'班主任老師，他每天早上帶領(lǐng)我們晨讀，中午匆匆地吃幾口飯就又來(lái)到了教師，耐心地為我們排憂(yōu)解難，放學(xué)了還找同學(xué)談話(huà)，作細致的思想工作。也許有人會(huì )認為他很?chē)绤�，但是，嚴師出高徒。他時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心我們，牽掛著(zhù)我們。其它老師也是一樣，獨特的教學(xué)風(fēng)格，耐心認真的講解，都讓我們豁然開(kāi)朗。每位老師都在為我們的未來(lái)描繪著(zhù)藍圖，每一筆都是無(wú)私奉獻的鐵據。
父母是我們的第一任老師，我們所取得的成績(jì)離不開(kāi)他們的配合和支持。母愛(ài)如水，溫柔細膩;父愛(ài)如山，深沉嚴格。不必說(shuō)小時(shí)候生病是父母的焦急，也不說(shuō)哺育我們成長(cháng)的艱辛，單是進(jìn)入初中以來(lái)，爸爸媽媽加快了生活的節奏，為我們準時(shí)做好熱騰騰的飯菜，讓我們的身體能適應緊張的學(xué)習生活。遇到不懂的難題還要向他們請教。我是多么幸運生活在愛(ài)的港灣。也許有些同學(xué)的父母常年在外打工，他們強忍著(zhù)別離的痛苦，艱難地掙錢(qián)供子女讀書(shū)，再苦再累也不后悔，為的是給自己的孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。我們應該放飛夢(mèng)想，好好學(xué)習！在成長(cháng)的路上策馬揚鞭收獲成功，這一定是我們的父母最大的心愿！
學(xué)習無(wú)止境。我們明白“木桶理論”的原理，在哪兒摔倒就在哪爬起來(lái)。我們一定會(huì )好好學(xué)習，課前認真預習，聽(tīng)好每一節課做到不恥下問(wèn)。我們知道完成學(xué)業(yè)，不是一朝一夕的事，只要用心一切皆有可能！不一般的人生充滿(mǎn)著(zhù)自信。親情化作水，滴滴潤幼苗，風(fēng)雨伴兒行，只為早成才。我們一定會(huì )努力，用最好的成績(jì)回報家長(cháng)、老師和社會(huì )，感謝各位師長(cháng)對我們的關(guān)愛(ài)！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿7
各位叔叔、阿姨，
上午好。
很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì )議。我代表34班所有同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。高二34班組建之初是一個(gè)頗為“頑皮” 的班級�？墒俏野嗤瑢W(xué)都很懂事，學(xué)習上互相支持，生活上互相幫助，可謂是一個(gè)十分優(yōu)異的班級。我班的成績(jì)也受到了老師和領(lǐng)導的肯定。所以，能代表班級發(fā)言我感到十分榮幸。
我發(fā)言的題目是《為愛(ài)拼搏》。
愛(ài)是什么？愛(ài)是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是勸慰；愛(ài)是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛(ài)是母親頭上的白發(fā)，愛(ài)是父親臉上的皺紋，愛(ài)是老師淋漓的汗水。愛(ài)是永恒的，愛(ài)又是變化的。但無(wú)論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，是父母對子女的愛(ài)，是老師對學(xué)生的愛(ài)。
有人說(shuō)父親是一座山，沉默中挺立著(zhù)堅韌的品格；有人說(shuō)是父親一片海，浩瀚中醞釀著(zhù)寬容的性格。我們愛(ài)父親，也愛(ài)母親。我們的愛(ài)是小溪，母親的愛(ài)卻是大海。我們還愛(ài)老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的.歡樂(lè )，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂(yōu)傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場(chǎng)。
爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
爸爸媽媽?zhuān)绬? 每當我們因畏懼學(xué)習或生活中的困難而徘徊不前時(shí)，我們的眼前便滿(mǎn)是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(cháng)和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會(huì )為之一震，然后抬頭挺胸，繼續前行。在我們的心里，您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛入，那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，沒(méi)有巨石暗礁，我們在那兒稍作停留，修補創(chuàng )傷，再次遠航！
18年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)！是您，天下最無(wú)私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動(dòng)力；是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長(cháng)出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時(shí)，用真愛(ài)為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光！當然，希望所有的家長(cháng)都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，畢竟成績(jì)的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了.
我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了如此之好的學(xué)習環(huán)境，把我們送到了運河中學(xué)，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會(huì )辜負你們的期望，展望未來(lái)的高考和學(xué)業(yè)水平測試以及信息考試，我們一定會(huì )加倍努力，奮力拼搏，爭取4a，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答您的養育之恩。
在以后的日子里，我們定會(huì )確立明確的目標，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，繼續保持踏實(shí)嚴謹的學(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎，提高能力，爭取在學(xué)業(yè)水平測試中，再創(chuàng )輝煌。同時(shí)鍛煉身體，強健體魄。因為我們知道，成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘，但我們清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹！相信吧，今年的學(xué)業(yè)水平測試，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您們！
父母愛(ài)，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這里！我代表高二34全體同學(xué)向你們保證，我們會(huì )擔負起做人的責任，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您的養之恩，教導之恩。今年的學(xué)業(yè)水平測試，我們拼了。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會(huì )義無(wú)反顧，勇往直前！
媽媽?zhuān)覑?ài)你！爸爸，我愛(ài)你！老師，我愛(ài)你。我們一定會(huì )為愛(ài)拼搏！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的叔叔阿姨們，在場(chǎng)的各位同學(xué)：
大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽?zhuān)銈冃量嗔�，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養長(cháng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已被學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收 斂，沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)我們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的秋天，我們成熟了許多。這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下， 卻迎接中考，戰勝中考，取得好成績(jì)，就我的切身體驗向大家介紹些學(xué)習方法和心得。
一、 把握中考，首先要有良好的心態(tài)。在中考起航前，我們要把心態(tài)調整好，摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于中考，集中精力，因為在一定時(shí)期內，個(gè)人的資 源和能力是有限的，對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。
二、把握中考，其次擁有健康的體魄。社會(huì )需要的不那種弱不禁風(fēng)， 身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的'革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們 的中考加油!
三、把握中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著(zhù)汗水。喜悅伴著(zhù)艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè )。
目前，我們正 處于一輪復習階段，萬(wàn)丈高樓平地起，此時(shí)，打好基礎是至關(guān)重要的。平時(shí)復習中們不僅要重溫習課本、弄懂，體會(huì )課本提供的知識方法，還要弄清數學(xué)定理， 公式的推導過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習題例題之間的關(guān)系，達通-項、會(huì )-片、高-步的目的。
復習，就是個(gè)查漏補缺的過(guò)程，知識全面化，系統化的過(guò) 程。我們要充分利用一輪復習的時(shí)間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復習，定要有周密的學(xué)習計劃，七門(mén)功課間 安排合理，注意七門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結合，既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規律又有效 率。
最后，對于學(xué)習方法的具體細節，這里便不再多說(shuō)，因為大家都仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。 如果把中考比作場(chǎng)戰斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽(tīng)從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰斗。
最后，祝愿我們今年的中考中取得理想的成績(jì)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長(cháng)能夠為我們的努力而驕傲，自豪!謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿9
尊敬的各位家長(cháng)，尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好!很高興各位家長(cháng)能在百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。我受班主任老師的委托，作為班干代表，向各位家長(cháng)匯報我們的學(xué)習情況和作為高一年級學(xué)生的學(xué)習打算。 首先，我代表我們高一九班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面我主要就我們班實(shí)際產(chǎn)生的一些問(wèn)題來(lái)談一下我的看法。
比如，成績(jì)上不來(lái)，學(xué)習沒(méi)有狀態(tài)，我努力的學(xué)了但卻沒(méi)有我想要的結果，我以前的基礎不好現在想學(xué)卻發(fā)現課聽(tīng)不明白，作業(yè)不會(huì )寫(xiě)，想學(xué)卻又不知道學(xué)哪科，更不知道從何入手。不會(huì )的太多，問(wèn)老師都不
知道從哪問(wèn)，害怕老師責怪說(shuō)，這個(gè)講過(guò)很多遍了，怎么還不會(huì )啊。等等等等。這些都是實(shí)實(shí)在在，我們的心理。很真實(shí)。也對我們來(lái)說(shuō)真是一個(gè)難題啊。也是一個(gè)我們現在真的是迫不及待必須解決的問(wèn)題。 但是因為以前真的是荒廢了太多了�，F在有激情，卻又力不從心，再加上現在復習課業(yè)壓力大，很多人就松勁了。長(cháng)期下去一是打擊學(xué)習興趣二是對我們的心理也是一種傷害。
對于零基礎的同學(xué)或是基礎不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，期末是最難也最關(guān)鍵的時(shí)候�，F在是到了復習，老師在課堂上側重基礎，作業(yè)量也在增大，但是幾乎每一道題老師都是挨個(gè)講的，而且聽(tīng)不懂的地方下課或自習都可以去問(wèn)，沒(méi)有哪個(gè)老師是不愿意幫助同學(xué)的，只要你愿意學(xué)，不論那一類(lèi)的題是講過(guò)還是沒(méi)講過(guò)，作為一個(gè)老師是肯定會(huì )幫助的。不要自己先否定自己，不好意思問(wèn)或者得過(guò)且過(guò)不會(huì )就過(guò)去了。我們?yōu)槭裁磳W(xué)習就是因為不會(huì )才學(xué)。你日復一日的去聽(tīng)，去問(wèn)。你的成績(jì)怎么能不提高。而且每天養成一個(gè)好習慣。你只要堅持三個(gè)星期你就可以進(jìn)入一個(gè)非常好的學(xué)習狀態(tài)。并且六大學(xué)科，有其共性也有特性。
就文綜來(lái)說(shuō)，學(xué)習歷史就要先理解每個(gè)朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法，這就關(guān)系到你的政治這門(mén)課目是否學(xué)得好;在人文地理上，一方土地的興衰和發(fā)展要看歷史上的政策、交通和環(huán)境的影響;而政治上的政策頒布要結合地理位置及人文道理和歷史上對這個(gè)地區的積極影響及消極影響來(lái)確定，例如中國的一國兩制和宗教自由等制度。
而在理綜上，生物中需要化學(xué)的反映知識，化學(xué)中需要生物的生成道理，而物理中的電學(xué)知識中需要化學(xué)中的電池模塊的內容，還有化學(xué)能轉化為電能、光能等等。
高中與初中階段的學(xué)習有很大差異，還有一些學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)慢，沒(méi)找到合適的方法，或是態(tài)度不端正，有所松懈不下功夫，成績(jì)還不理想，或是應為一些其他問(wèn)題造成成績(jì)跌宕起伏，但我們一定要客觀(guān)看待成績(jì)，作為父母應該多去溝通多去理解，畢竟，分數的東西，總是幾家歡喜幾家愁，有相對進(jìn)步的，也有退步的，高一時(shí)期處于學(xué)習、生活及心理的斷乳期，各方面不會(huì )太穩定，很容易造成學(xué)生與學(xué)校、家長(cháng)、老師之間存在抵觸心理，所以看到孩子的努力付出，多給些鼓勵支持，盡管分數沒(méi)有上升或者是有所下降，但是父母的支持或許是最好的安慰。所以希望家長(cháng)能心平氣和的和班主任、任課教師會(huì )診一下原因，尋求一下解決問(wèn)題的辦法。也有可能有些家長(cháng)會(huì )對我的看法存在意見(jiàn)，覺(jué)得很孩子氣，是在對于自己成績(jì)不好做辯解，但是我想說(shuō)的是，孩子畢竟是自己的，家長(cháng)應該是最了解的，是否努力應該是最清楚的。
家長(cháng)和孩子之間應該是知心朋友的'關(guān)系，是可以無(wú)話(huà)不談，這樣的關(guān)系會(huì )積極的幫助孩子處理好人際關(guān)系，給孩子一個(gè)和諧的學(xué)習環(huán)境，幫助孩子順利渡過(guò)青春期。關(guān)注孩子心理發(fā)展，有些問(wèn)題要在平時(shí)的閑聊中，把家長(cháng)的觀(guān)念潛移默化地傳輸給孩子，而不要等到發(fā)現問(wèn)題了，采取粗暴武斷的教育方式。不要當著(zhù)外人指責孩子這也不行那也不對，更不能翻沉年舊賬。尤其是不要當著(zhù)同學(xué)指責孩子。換位思考一下，自己當眾受到上級指責心情會(huì )怎樣呢?任何一個(gè)人，都希望得到別人的理解、贊揚和尊重。父母家人之間的互相關(guān)心互相理解，鄰里之間要互相幫助和睦相處。都會(huì )對孩子有良好的教育作用。教育孩子學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )理解，這樣，他和同學(xué)老師之間有良好的關(guān)系，有一個(gè)和諧愉快的學(xué)習環(huán)境。我們真誠地希望家長(cháng)能密切關(guān)注自己孩子的情況，及時(shí)掌握其在校表現，成績(jì)情況及任課老師和班主任對其的評價(jià)，加強家校聯(lián)系，幫助老師做好孩子的思想工作，有問(wèn)題共同商量一起解決。
總之，希望家長(cháng)們 給自己的孩子補充好物質(zhì)和精神上的營(yíng)養，在孩子身上多花點(diǎn)時(shí)間和精力，力求為子女營(yíng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習環(huán)境，讓孩子以充沛的體力和精力投入學(xué)習。
最后我想說(shuō)：我衷心希望及感謝老師的工作得到各位家長(cháng)的大力支持，學(xué)生的努力得到給家長(cháng)的認可，并堅信，在學(xué)校、老師、家長(cháng)、學(xué)生四個(gè)方共同努力下，一定能實(shí)現我們共同的美好的目標。謝謝!
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿10
尊敬的各位老師，辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我叫趙偉。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機會(huì )，想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心呵護，家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有您這無(wú)私的大愛(ài)，我們才會(huì )的健康成長(cháng)。
能夠與大家一起探討有關(guān)學(xué)生學(xué)習的問(wèn)題是我的榮幸。隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，眨眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，那么我先來(lái)給大家匯報一下我在學(xué)習中的一些做法：
1、上課時(shí)我認真聽(tīng)講，老師提出的問(wèn)題，我都認真思考，積極回答。
2、上課時(shí)決不搞小動(dòng)作。
3、不會(huì )不懂的題目想辦法解決。
4、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，尤其是雙休作業(yè)，我都認真完成。
正確對待考試。學(xué)習是為了掌握知識、提高解決問(wèn)題的能力，使自己成為一個(gè)有用的人才。成績(jì)好了自然高興，成績(jì)不好，也不能放棄。及時(shí)查找原因，改正錯誤，就會(huì )進(jìn)步！
為了讓我們得到真正的、全面的`教育，請讓我在此代表我班同學(xué)向各位家長(cháng)爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學(xué)習的楷模，您的一言一行都對我們至關(guān)重要，俗話(huà)說(shuō)：“家長(cháng)是孩子最好的老師”。
3、支持我們的課外閱讀需求，讀好書(shū)培養我們的情操，讓我們在書(shū)籍中找到夢(mèng)想和真理，找到您的希望和價(jià)值。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，我們永遠是您的兒女，在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵，在受委屈時(shí)需要您們的安慰。
辛勤的老師，忘不了您多少次多少次在深深的夜晚給我們蓋蓋被子，掖掖被角：忘不了老師發(fā)過(guò)工資給我們買(mǎi)零食吃，讓我們感受到家庭般的溫暖：忘不了在餐廳吃飯你總是用目光注視著(zhù)我們，生怕我們吃不飽。您無(wú)私的奉獻，給了我們學(xué)習上的培養和鼓勵，我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！在此，讓我代表所有的小學(xué)生們，對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的殷切期望。（鞠躬）
感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長(cháng)們的細心呵護，我們一定努力學(xué)習，不辜負你們的期望。
最后，衷心祝愿所有的老師和家長(cháng)身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！謝謝！
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