陽(yáng)貴實(shí)驗三中高二家長(cháng)會(huì )的方案（精選10篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的陽(yáng)貴實(shí)驗三中高二家長(cháng)會(huì )的方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)貴實(shí)驗三中高二家長(cháng)會(huì )的方案 1
一、指導思想
通過(guò)家長(cháng)會(huì )使家長(cháng)了解學(xué)校的辦學(xué)宗旨，學(xué)校的培養目標，學(xué)校近年來(lái)高考情況，了解自己的孩子在校的'表現和成績(jì)，理解并支持學(xué)校的工作。促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )教育的緊密結合，充分調動(dòng)各方面教育的主動(dòng)性、積極性，形成教育合力，提高教育實(shí)效。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月5日
三、活動(dòng)安排
第一階段：學(xué)校集中會(huì )議
地點(diǎn)：學(xué)校大報告廳
時(shí)間：9點(diǎn)至10：30
參與人：全體家長(cháng)，高一年級班主任、任課教師
主要程序：
1、主持人致歡迎辭、宣布主題，家長(cháng)會(huì )開(kāi)始。
2、觀(guān)看學(xué)校宣傳短片。
3、楊國孝副校長(cháng)介紹年級、學(xué)校整體狀況及管理思路。
4、家長(cháng)代表發(fā)言。（家長(cháng)代表講話(huà)1人，選優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)講話(huà)，主要內容包括如何與學(xué)校形成合力，共同教育子女；家長(cháng)在家庭教育中注意事項；對學(xué)校的意見(jiàn)和建議等等。）
5、學(xué)生代表發(fā)言。（在學(xué)校學(xué)習、生活、成長(cháng)中，對教師、家長(cháng)合理化建議等等）。
6、徐佑懷校長(cháng)致辭。
第二階段：分班活動(dòng)
地點(diǎn)：各班教室
時(shí)間：10點(diǎn)40至12點(diǎn)
組織召集人：周志文龔明
參與人：各班學(xué)生、家長(cháng)、任課教師
主要程序：
1、班主任介紹班級情況、特色和管理思路。
2、家長(cháng)檢查學(xué)生作業(yè)、試卷。
3、閱讀學(xué)生給家長(cháng)的《爸爸媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)》，并回信。
4、家長(cháng)和班主任、科任老師交流學(xué)生情況。
5、家長(cháng)填寫(xiě)《家長(cháng)對學(xué)校工作意見(jiàn)或建議反饋表》。
四、準備事項
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1、指示路線(xiàn)牌及標語(yǔ)：路線(xiàn)牌、校內歡迎、宣傳標語(yǔ)的策劃布置落實(shí)。
2、環(huán)境衛生：安排布置打掃好各班教室、寢室、公共區衛生。
3、歡迎接待導引：選派學(xué)生會(huì )干部、志愿者在校門(mén)口列隊迎賓、引領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)入會(huì )場(chǎng)。
4、大報告廳布置接待：多媒體制作、音效調試及會(huì )前音樂(lè )播放：（播放音樂(lè )參考：《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》等），茶水接待。
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1、制作發(fā)放《家長(cháng)會(huì )邀請函》、《家長(cháng)對學(xué)校工作意見(jiàn)或建議反饋表》。
2、制作宣傳展板五塊：元旦晚會(huì )、運動(dòng)會(huì )、軍訓拉練、各級各類(lèi)表彰、期中考試優(yōu)勝者。
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1、班主任精心準備發(fā)言稿，（班級管理情況及管理特色、任課教師情況、學(xué)生成績(jì)情況，班級存在的問(wèn)題，需要家長(cháng)支持配合的方面）。
2、教室環(huán)境布置做到整齊、大方、美觀(guān)，內容充實(shí)；課桌、書(shū)籍、抽屜擺放整齊，作業(yè)、試卷和學(xué)案逐科整理，置放在桌面正中央。
3、班級文化建設（治班理念、班訓班規、規章制度、心得交流、學(xué)法介紹、解題技巧、評優(yōu)表彰、精彩文章等）。
4、學(xué)生提前寫(xiě)好留言，置于作業(yè)本之上。
5、學(xué)生整理學(xué)案、作業(yè)、試卷（裝訂或用文件夾分科整理）。
五、活動(dòng)要求
1、本次家長(cháng)會(huì )是高一學(xué)生的第一次家長(cháng)會(huì )，是學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后的第一次協(xié)調會(huì )，關(guān)系到學(xué)校在社會(huì )上的影響和形象，希望班主任高度重視，切實(shí)做好、做細、做精各項籌備工作。
2、為保證班主任、科任老師在與家長(cháng)交流溝通時(shí)有針對性，要求班主任、科任老師切實(shí)了解每一名學(xué)生的學(xué)習情況，個(gè)性特性，長(cháng)處和不足，并能提出可行的診斷方案。
3、加強校園巡視管理，保證校園安全，督促機動(dòng)車(chē)有序擺放。
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為了使學(xué)校教育和家庭教育成為一個(gè)教育的整體，實(shí)現“互通家校信息，整合家校資源，形成教育合力，建立相互補充、相互滲透、相互整合的“合作型”家校關(guān)系，探索家校教育整合途徑、策略，共促學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校和諧發(fā)展。
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個(gè)性和特長(cháng)。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的`學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現。既要讓家長(cháng)了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習情況，也要達到老師與家長(cháng)交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長(cháng)及家庭的情況;家庭的氛圍;家教狀況等，便于教師達到因材施教的目的。闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會(huì )。
4、讓家長(cháng)了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習情況，引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣。
二、活動(dòng)主題：
構建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長(cháng)
三、家長(cháng)會(huì )時(shí)間：
xxx
四、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、地點(diǎn)：
校園及教室
六、具體工作安排及要求：
高中新學(xué)期家長(cháng)會(huì )方案介紹到這里就結束了，希望對你有所幫助。
陽(yáng)貴實(shí)驗三中高二家長(cháng)會(huì )的方案 3
一、會(huì )議目的：
宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校本學(xué)期的管理，促進(jìn)學(xué)校與家庭溝通，促進(jìn)教師與家長(cháng)的交流溝通，取得家長(cháng)對學(xué)校工作的支持。
二、時(shí)間：
20xx年11月18日（周日）上午9：00
三、地點(diǎn)：
階梯教室、高二年級教室
四、對象：
高二年級學(xué)生家長(cháng)
五、會(huì )議程序：
第一階段：年級集中（學(xué)校分管領(lǐng)導發(fā)言，年級組長(cháng)發(fā)言）
第二階段：家長(cháng)到班與各班主任、科任教師交流（要求各班班主任做好組織工作）。
六、前期準備工作：
1.20xx年11月9日發(fā)放家長(cháng)會(huì )通知，12日收回執，統計好到班人數，并采用電話(huà)多種渠道通知家長(cháng)。
2.星期六組織各班進(jìn)行校園環(huán)境衛生大掃除，要求做到干凈徹底，不留衛生死角；
3.各班組織學(xué)生整理好教室，要求在學(xué)生桌面上擺放好優(yōu)秀試卷、優(yōu)秀字帖、優(yōu)秀筆記、優(yōu)秀日記和優(yōu)秀語(yǔ)數英作業(yè)本等資料；并在正面黑板上寫(xiě)好歡迎標語(yǔ)：熱烈歡迎各位家長(cháng)參加我校家長(cháng)會(huì )。
4.做好年級整體總結情況課件。
5.各班主任要寫(xiě)好發(fā)言稿，從下面幾個(gè)方面做好準備：介紹班級的整體情況及學(xué)生在�；厩闆r（包含學(xué)生學(xué)習、紀律、思想、學(xué)業(yè)進(jìn)步等）；學(xué)期班級的'培養教育目標；如何實(shí)施本學(xué)期班級工作目標及措施。
6.各班主任要搜集每一個(gè)學(xué)生語(yǔ)數英等重點(diǎn)學(xué)科的優(yōu)秀作業(yè)各一本，優(yōu)秀試卷各一份、優(yōu)秀字帖各一套，周五放學(xué)前統一放在桌面上，供家長(cháng)會(huì )到來(lái)的家長(cháng)參觀(guān)、翻閱。
7.落實(shí)各班與會(huì )家長(cháng)在階梯教室座位所在區域。
七、家長(cháng)到校就會(huì )工作：
1.家長(cháng)簽到，各班自主準備家長(cháng)簽到表、簽到桌子一張，兩名學(xué)生負責簽到，8：30前做好簽到準備工作。
2.保安室指導家長(cháng)做好車(chē)輛擺放。
3.做好家長(cháng)的引領(lǐng)工作，各班分別4到6名同學(xué)負責引領(lǐng)本班家長(cháng)到階梯教室指定位置入座，年級會(huì )后引領(lǐng)到本班教室。
4.政教處負責維持會(huì )場(chǎng)秩序，嚴禁學(xué)生隨意跑動(dòng)的現象。
5.會(huì )議宣傳拍照工作。
八、會(huì )場(chǎng)、洗手間標志：
做好會(huì )議、洗手間的標志和會(huì )場(chǎng)指引標志；
九、工作要求：
1.根據簽到表，統計到會(huì )率。
2.各班主任做好家長(cháng)意見(jiàn)反饋收集整理。
3.各教師要高度重視，無(wú)特殊事情不得請假；
4.各班主任、任課教師要及時(shí)總結和反饋；
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為了向家長(cháng)朋友匯報我校新課程實(shí)驗近六年來(lái)的教學(xué)改革成果，充分折射我校教育教學(xué)管理中的先進(jìn)理念，展示我校師、生共同演繹下的有效課堂、和諧課堂與幸福課堂，彰顯我校教師的教學(xué)魅力和每一位叔同學(xué)子的學(xué)習智慧，從而進(jìn)一步推動(dòng)我校新課程改革實(shí)驗不斷向縱深發(fā)展。根據本學(xué)期我校德育工作及研訓工作計劃安排，茲定于3月24日—26日舉辦叔同實(shí)驗小學(xué)08學(xué)年第二學(xué)期“教學(xué)開(kāi)放周”暨家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：
關(guān)注師生對話(huà)追尋幸福課堂
二、活動(dòng)理念：
讓每一個(gè)孩子享受幸福課堂
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月24日、25日、26日，3天。
四、具體安排
班級第一節執教內容第二節執教內容
101黃春丹《識字4》錢(qián)玲英《擺一擺、想一想》
102胡小萍《擺一擺、想一想》張冬燕《識字4》
103徐曉燕《識字4》胡小萍《擺一擺、想一想》
201許秋萍《雷雨》朱慧《平移和旋轉》
202唐玉秀《雷雨》宋躍萍《平移和旋轉》
203宋躍萍《平移和旋轉》胡春妹《雷雨》
301徐麗萍《翠鳥(niǎo)》金冬梅《Unit4partA》
302金冬梅《Unit4partA》宋健健《東南西北》
303蔣玉榮《東南西北》金冬梅《Unit4partA》
401江燕《三角形的特征》蔣許平《unit4partBletslearn&letsdo�！�
402蔣許平《unit4partBletslearn&letsdo�！穼O忠芳《永生的眼睛》
403沈賓《生命生命》蔣許平《unit4partBletslearn&letsdo�！�
501毛保華《祖父的園子》徐愫第六冊第四單元
502徐愫《第六冊第四單元》盛中華《找次品》
503張雪平《將相和》徐愫《第六冊第四單元》
601張啟棟《中華第一龍》胡范慧《第八冊第四單元》
602胡范慧第八冊第四單元楊雪琴《數的認識》總復習
603陳曉珍《跨越百年的`美麗》胡范慧第八冊第四單元
五、時(shí)間劃分
�。�1）下午家長(cháng)到四樓報告廳報到：12：30——13：00（20分鐘）
�。�2）學(xué)校匯報新課改成果、闡述幸福課堂：13：00——13：15（15分鐘）
�。�3）下午第一節展示課、眼操、水果：13：25——14：15（50分鐘）
�。�4）下午第二節展示課：14：25——15：05（40分鐘）
�。�5）下午大課間活動(dòng)展示：15：15——15：45（30分鐘）
�。�6）語(yǔ)、數、英老師與家長(cháng)自由交流：15：50——16：20（30分鐘）
六、展示秩序
24日展示班級：1—6年級的1班；（班子巡視：張滔元、俞軍）
25日展示班級：1—6年級的2班；（班子巡視：張麗根、張愛(ài)軍）
26日展示班級：1—6年級的3班。（班子巡視：湯麗英、高東平）
七、后勤保障：
每天6個(gè)展示班級聽(tīng)課用的凳子提前到位。（沈金林、沈獻東）
八、展示地點(diǎn)：
叔同實(shí)驗小學(xué)各班教室
九、橫幅內容（四樓報告廳）：
�。ㄘ撠熉鋵�(shí)：俞軍）
讓每一個(gè)孩子享受幸福課堂——叔同實(shí)驗小學(xué)08學(xué)年第二學(xué)期“教學(xué)開(kāi)放周”暨家長(cháng)會(huì )活動(dòng)
十、黑板內容：
�。ㄘ撠熉鋵�(shí)：高東平）
歡迎各位家長(cháng)朋友蒞臨指導——叔同實(shí)驗小學(xué)08學(xué)年第二學(xué)期“教學(xué)開(kāi)放周”暨家長(cháng)會(huì )活動(dòng)
十一、靜態(tài)布置：
�。ㄘ撠熉鋵�(shí)：湯麗英）
�。ǜ鱾�(gè)班級、校園內走道兩側、草坪上、二樓過(guò)道等）
十二、門(mén)口執勤：
24日中午張滔元俞軍
25日中午張麗根張愛(ài)軍
26日中午湯麗英高東平
�。▊渥ⅲ赫故菊n質(zhì)量由分管領(lǐng)導負責，具體由教研組長(cháng)負責集體備課、研討，打好團體戰�。�
陽(yáng)貴實(shí)驗三中高二家長(cháng)會(huì )的方案 5
一、指導思想：
繪本閱讀是我園的園本特色，圍繞我園的辦園理念，小班將開(kāi)展以情景閱讀為主題的家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，幫助他們感受閱讀的樂(lè )趣，提高他們的。自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅實(shí)的的基礎。與此同時(shí)，我們也將為家長(cháng)和孩子提供讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺。
二、活動(dòng)目標：
(1)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解我園特色活動(dòng)情景閱讀，分享繪本的快樂(lè )。
(2)增進(jìn)親子關(guān)系及家長(cháng)和教師間的交流，爭取家長(cháng)對幼兒園工作的支持和配合。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月28日下午
四、活動(dòng)準備：
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備游戲需要的.材料。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
六、人員安排：
上課教師：
游戲教師：
七、活動(dòng)流程：
2:30——2:40家長(cháng)來(lái)園簽到、領(lǐng)半日活動(dòng)反饋表，欣賞幼兒作品。
2:40——3:10教學(xué)活動(dòng)繪本《神奇南瓜屋》
3:20——4:10閱讀游戲活動(dòng)：我喜歡吃親子體育活動(dòng)：傳遞圖書(shū)漂流袋
首先請允許我代表小2對您的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。歡迎您在百忙之中來(lái)到幼兒園參加家長(cháng)會(huì )，感謝您一直以來(lái)對幼兒園和老師工作的支持和理解。
今天的家長(cháng)會(huì )有兩大議程：
1、教學(xué)活動(dòng)繪本《神奇南瓜屋》
2、閱讀游戲活動(dòng)：我喜歡吃
親子體育活動(dòng)：傳遞圖書(shū)漂流袋
陽(yáng)貴實(shí)驗三中高二家長(cháng)會(huì )的方案 6
一、目的及意義：
增強學(xué)生和家長(cháng)的凝聚力，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，增強學(xué)習動(dòng)力，讓家長(cháng)感受學(xué)生的成長(cháng)，理解孩子并幫助孩子。
二、主題：
感恩
三、準備：
1.邀請家長(cháng)：同學(xué)通知，小組督促，校訊通聯(lián)系。
2.主持人：
3.每位同學(xué)寫(xiě)一封感恩書(shū)信給家長(cháng)，在500字以上，自制信封。并給家長(cháng)做感恩賀卡!
4.課代表邀請科任教師
四、議程：
1.開(kāi)場(chǎng)白：致歡迎詞，并強調家長(cháng)會(huì )的.意義。
2.班主任匯報本期學(xué)生學(xué)習狀況及期中成績(jì)分析;
3.感謝有你：
(1)5名同學(xué)發(fā)言：某某，我想對你說(shuō);
(2)學(xué)生感恩作品展示：感謝信或者感恩賀卡展示;
4.發(fā)獎：
5.表態(tài)宣誓：(誓詞擬寫(xiě))
五、班主任總結發(fā)言：
發(fā)獎項目：
年級前二十名
優(yōu)干(xx)
優(yōu)秀學(xué)生(xx)
進(jìn)步學(xué)生(xx)
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一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現。引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān)，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
3、進(jìn)一步深化感恩教育，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩教師、感恩學(xué)校、感恩社會(huì )，感恩身邊所有為學(xué)生的成長(cháng)付出愛(ài)的人。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、讓在學(xué)習、紀律、行為等方面不足同學(xué)的家長(cháng)通過(guò)教師的輔導，家長(cháng)之間的交流找到自己教育方面的不足，能對此不足做到“對癥下藥”。
2、讓在教育子女方面無(wú)論是觀(guān)念、方法和行為都存在問(wèn)題的家長(cháng)在子女或別人委婉、平和、真誠的提示和希望下改正缺點(diǎn)，樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)。
3、通過(guò)家長(cháng)之間的交流，達到彼此借鑒，共同提高，使家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育一體化。
三、活動(dòng)形式：
1、活動(dòng)形式參觀(guān)、自述、訪(fǎng)問(wèn)、交流、評價(jià)等，多種形式貫穿其中。
2、流程安排：學(xué)生家長(cháng)參觀(guān)校園→集體家長(cháng)會(huì )→分班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
四、活動(dòng)準備：
1、各班布置好教室，做好學(xué)生的家長(cháng)會(huì )教育指導。
2、班主任及科任教師準備好發(fā)言稿：
�。�1）向家長(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況。
�。�2）向家長(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢(qián)使用要求、安全要求、早晨到校、午間在校要求等等）
五、活動(dòng)前準備：
活動(dòng)前的準備工作分為學(xué)生方面的準備工作、家長(cháng)方面的準備工作和會(huì )場(chǎng)的布置。
一）學(xué)生方面的準備工作分為以下幾個(gè)方面：
1、開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前利用班會(huì )課開(kāi)一次主題班會(huì )：“我是父母和老師的驕傲”學(xué)生寫(xiě)一封給自己父母的信，信的內容包括自己在校的學(xué)習、表現、感恩、自己對未來(lái)的夢(mèng)想，在家長(cháng)會(huì )時(shí)連同學(xué)生的作業(yè)等一同放在學(xué)生的座位上，以便讓學(xué)生的父母進(jìn)一步的了解學(xué)生。
2、指導學(xué)生寫(xiě)在家長(cháng)會(huì )上的留言稿，重點(diǎn)指導寫(xiě)出自己的各方面優(yōu)點(diǎn)和如果我怎樣做了，我會(huì )更好，更進(jìn)步，還有我要對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，包括爸媽對自己教育好的方面，也包括對爸媽的建議和希望。
3、指導優(yōu)秀家長(cháng)的孩子將父母教育自己過(guò)程中的典型事例寫(xiě)出來(lái)，學(xué)校將通過(guò)家長(cháng)學(xué)校材料輔導下發(fā)給學(xué)生的家長(cháng)。
二）家長(cháng)方面的準備工作：
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )前下發(fā)邀請函與家長(cháng)溝通一下，讓他們在家長(cháng)會(huì )中介紹教育子女的經(jīng)驗和方法，讓他們做好參會(huì )的準備工作。
三）班級會(huì )場(chǎng)的的'準備工作：
1、指導學(xué)生自行設計和布置同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、能力展示區。包括張貼他們優(yōu)點(diǎn)卡片或標語(yǔ)，學(xué)生的一些獲獎證書(shū)、工整的作業(yè)、各類(lèi)書(shū)法作品、美術(shù)作品、手工制作，課外實(shí)踐的一切成果等等。
2、班級的黑板要布置好，主題是感恩教育之旅。個(gè)班可自行設計。
活動(dòng)內容和過(guò)程：
感恩之旅第一步：學(xué)生按班級位置放好自己的凳子，然后由班主任組織學(xué)生到校門(mén)口迎接自己的家長(cháng)，引領(lǐng)家長(cháng)到達家長(cháng)會(huì )現場(chǎng)，學(xué)生站在家長(cháng)的左側。
感恩之旅第二步：學(xué)校主持人宣布集體家長(cháng)會(huì )開(kāi)始，校長(cháng)致開(kāi)幕詞。
感恩之旅第三步：學(xué)生代表發(fā)言，初三代表發(fā)言。
感恩之旅第四步：家長(cháng)代表發(fā)言。
感恩之旅第五步：學(xué)校教師代表發(fā)言。
感恩之旅第六步，學(xué)生握一握家長(cháng)的手，感受一下滿(mǎn)手的厚繭，學(xué)生擁抱一下自己的家長(cháng)，對家長(cháng)說(shuō)聲“爸爸媽媽?zhuān)∧量嗔�！”學(xué)生給教師深鞠一躬說(shuō)聲“謝謝您！老師”。
感恩之旅第七步：校長(cháng)致閉幕詞，班級家長(cháng)會(huì )開(kāi)會(huì )。
感恩之旅第八步：收集家長(cháng)意見(jiàn)和建議反饋書(shū)。
感恩之旅第九步：學(xué)生送家長(cháng)離校。
感恩之旅第十步：各班級上交家長(cháng)會(huì )材料。
陽(yáng)貴實(shí)驗三中高二家長(cháng)會(huì )的方案 8
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真實(shí)地了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氣氛，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月30日（星期六）上午8:10
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
三、通知家長(cháng)
各班主任在本周三以書(shū)面形式通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的'監護人來(lái)參與，對有事不能來(lái)參與家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì )預備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以潔凈、干凈、明快之感，提前通知課任教師做好開(kāi)會(huì )預備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的要求:
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
3、班主任和任課教師匯報本班級的考試狀況。
4、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)狀況及常規治理狀況。
5、請各課任教師談近期學(xué)生的學(xué)習狀況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現做以詳細講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P，盡可能的挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。對問(wèn)題講現象，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。對解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討。
7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內容。
8、個(gè)別溝通。
六、對教師的要求:
1、家長(cháng)會(huì )要提前預備。
2、各教師仔細預備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3、教師著(zhù)裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要精確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(cháng)教育孩子有信念。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能表達出教師的職業(yè)素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任
七、上交材料：
家長(cháng)考勤表、家長(cháng)會(huì )內容記錄表、教師發(fā)言稿（并用電子稿件傳到王麗教師郵箱，將上傳學(xué)校云平臺家校專(zhuān)欄）。
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為了幫忙家長(cháng)了解學(xué)生在校狀況，使家長(cháng)深入了解學(xué)校的現狀和有關(guān)政策規定，和家進(jìn)步行溝通,相互了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的狀況，使家長(cháng)和教師都能更全面了解學(xué)生，引導家長(cháng)用更合理的方式教育和治理孩子，現制定六年級8班家長(cháng)會(huì )實(shí)施方案。
一、主題：
加強家校聯(lián)系，構建和諧教育
二、目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、治理要求、育人氣氛，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校，展現學(xué)校實(shí)施素養教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的共性特長(cháng)。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等狀況，了解學(xué)生在家中的表現。引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān),親密家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子安康、歡樂(lè )的'成長(cháng)。
三、家長(cháng)會(huì )預備：
1、家長(cháng)會(huì )有關(guān)資料。
�、偌议L(cháng)會(huì )簽到表、反應表。
�、诩议L(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿紙或演示文稿。
2、班主任主動(dòng)邀請主要任課教師作溝通（如數學(xué)教師、語(yǔ)文教師、英語(yǔ)教師）。
3、布置教室。（如在教室前面黑板寫(xiě)主題、歡送詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。）
4、預備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應包括以下內容：
�、俳榻B一年來(lái)學(xué)校、班級根本概況。
�、谙蚣议L(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習狀況和行為習慣狀況。
�、巯蚣议L(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出詳細要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
四、家長(cháng)會(huì )程序
1、在教室集合，簽到.
2、班主任班級狀況介紹以及對家長(cháng)的建議和要求。
�、侔嗉壵w狀況介紹。
�、诹昙墝W(xué)生的特點(diǎn)。
�、郜F在存在的一些問(wèn)題。（如安全問(wèn)題，學(xué)習問(wèn)題，學(xué)生心理問(wèn)題等）
�、芟蚣议L(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出詳細要求。
�。ㄈ缱鳂I(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
3、任課教師介紹學(xué)生狀況。
4、邀請有閱歷的家長(cháng)做閱歷溝通
安子毅媽媽?zhuān)喝绾螒獙⒆拥那啻喊l(fā)育這一特別時(shí)期？
張鐸譯媽媽?zhuān)喝绾巫龊眯W(xué)與中學(xué)之間的連接？
5、和個(gè)別家進(jìn)步行單獨交談。
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活動(dòng)目標：
家校聯(lián)系，形成合力，促孩子新發(fā)展
活動(dòng)過(guò)程：
一、學(xué)校組織在多媒體教室集中家長(cháng)，發(fā)放宣傳資料等。
二、教師與家長(cháng)互動(dòng) ：
�。ㄒ唬�、家長(cháng)交流教育孩子金點(diǎn)子；
1、家長(cháng)要以身作則，言傳身教，一諾千金。
2、引導孩子養成良好的衛生習慣、學(xué)習習慣，逐步培養自查、自學(xué)的能力。
3、為孩子營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的家庭氛圍，引導孩子讀一些有意義的課外書(shū)。
4、平時(shí)多鼓勵特別在退步時(shí)少指責，孩子犯錯誤后通過(guò)講道理來(lái)進(jìn)行引導，
5、使之認識到其錯誤，并保證今后不再犯。
6、認真對待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時(shí)查漏補缺。
7、在校所學(xué)知識天天吃透，當發(fā)現作業(yè)中有錯的地方及時(shí)抄下來(lái)，過(guò)段時(shí)間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識點(diǎn)有沒(méi)有真正掌握。
�。ǘ�、各任課教師針對班級實(shí)際對學(xué)科提出要求；
語(yǔ)文老師的建議
語(yǔ)文成績(jì)的提高重在平時(shí)的積累，而后將積累到的知識進(jìn)行內化。力求每位同學(xué)在平時(shí)做到以下四“多”：
1、多讀， 能在讀中理解，在讀中感悟。
2、多寫(xiě)，每天堅持寫(xiě)好日記，盡量做到能將一件表達清楚，注意用詞的準確性。
3、多記，只有善于傾聽(tīng)動(dòng)腦去記，才會(huì )積累到豐富的知識。
4、多說(shuō)，課堂上要善于發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解，提高口頭表達能力。
數學(xué)老師的建議
1、充分關(guān)注學(xué)習情況，關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，正視考成績(jì)，特別要留心孩子的書(shū)寫(xiě)和錯題情況，如果這方面問(wèn)題突出，說(shuō)明孩子很浮躁，這就需要適時(shí)教育了。
2、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。
3、培養孩子養成獨立思考，獨立完成作業(yè)，堅持使用草稿紙等良好的'學(xué)習習慣，不要讓孩子養成過(guò)于依賴(lài)家長(cháng)的不良習慣。
4、關(guān)注家�；�(dòng)上教師的留言，及時(shí)與老師聯(lián)系，共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。
英語(yǔ)老師的建議
1、學(xué)習英語(yǔ)首先要打好基礎。從語(yǔ)音語(yǔ)調做起，多聽(tīng)錄音多模仿。學(xué)習語(yǔ)言有一個(gè)積累過(guò)程，在聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、讀四項基本技能中，閱讀是關(guān)鍵。應大量閱讀英語(yǔ)小短文，培養對英語(yǔ)的感性認識，了解英語(yǔ)社會(huì )的文化背景知識。
2、學(xué)習英語(yǔ)是為了使用。在大量閱讀的基礎上，要想方設法使用學(xué)到的知識。最簡(jiǎn)便的方法是使用英語(yǔ)復述自己感興趣的閱讀材料或寫(xiě)英語(yǔ)小短文或簡(jiǎn)單的日記。
3、對于語(yǔ)法比較薄弱的同學(xué)，可以適當增加一些書(shū)面練習。
4、及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習態(tài)度，督促孩子認真完成每項作業(yè)，特別是聽(tīng)讀背的口頭作業(yè)。
三、班主任匯報班級情況，提出教育孩子的有效建議
1、家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩定，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境；
2、嚴多于愛(ài)，寓愛(ài)于嚴，忌簡(jiǎn)單粗暴；
3、善于發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子美的細節，及時(shí)給予肯定表?yè)P，培養孩子的自信心；
4、家長(cháng)要樹(shù)立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；
5、批評要客觀(guān)公正，不隨意夸大，多一些正面引導，少點(diǎn)責備訓斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過(guò)急。
6、堅持家庭教育的原則，不突破底線(xiàn)，不隨意妥協(xié)。
7、教育要以理服人，忌簡(jiǎn)單粗暴，不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。
8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養孩子的自覺(jué)主動(dòng)性，及時(shí)給予引導。
9、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)要思考成熟，選擇恰當的時(shí)機和地點(diǎn)。
10、家長(cháng)雙方教育思想盡可能統一，關(guān)系務(wù)必和睦，一個(gè)思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無(wú)法教育好孩子的。
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