教導處開(kāi)學(xué)工作方案范文（通用7篇）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的教導處開(kāi)學(xué)工作方案范文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教導處開(kāi)學(xué)工作方案范文（通用7篇）1
一、指導思想
秉承“四個(gè)一流”的辦學(xué)目標和“志、善、勤、恒”的校訓，大力弘揚“厚積薄發(fā)，追求卓越；探索發(fā)現，實(shí)踐創(chuàng )造”的朱棣文精神，實(shí)施“啟智教育”。進(jìn)一步提高管理效能，凸顯以扁平化管理為核心的管理模式和“和而不同”的教師行為文化；以“十三五”課題《兒童學(xué)習導向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》為抓手，塑造“簡(jiǎn)約、開(kāi)放”課堂，狠抓教學(xué)過(guò)程管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；以課程研修中心為平臺，打造學(xué)習型組織，建設骨干教師梯隊；深化校本課程特色，構建滿(mǎn)足差異的課程體系，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、全面發(fā)展。
二、主要工作目標任務(wù)
1.制定應對新冠疫情的各類(lèi)防控工作預案，積極落實(shí)各項防控措施，建立各項疫情防控工作機制，做好線(xiàn)上學(xué)習與開(kāi)學(xué)的銜接工作，為學(xué)生健康成長(cháng)保駕護航。
2.以“十三五”課題《兒童學(xué)習導向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》為抓手，提升教師的研究能力。
3.以課程研修中心為平臺，實(shí)施名師工程和青藍工程。分層培養太倉市、校學(xué)科帶頭人、骨干教師、后備力量。
4.以“簡(jiǎn)約、開(kāi)放”課堂教學(xué)改革為中心，落實(shí)減負增效。
5.做好與貴州省玉屏縣大龍中心完小、沭陽(yáng)縣北丁集中心小學(xué)的結對工作，探索新型、有效的實(shí)施方式，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用。
6.充分發(fā)揮外教作用，落實(shí)國際理解課程，做好與澳大利亞費爾赫爾小學(xué)、英國鎮田小學(xué)、芒特小學(xué)、意大利費爾秘學(xué)校等姐妹學(xué)校的國際交流工作。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┤挂�，堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰
1.堅決貫徹市教育局及上級部門(mén)關(guān)于疫情防控的決策部署，制定應對新冠疫情防控的教學(xué)工作預案，積極落實(shí)各項防控措施，建立各項疫情防控的工作機制。
2.繼續做好疫情防控數據的日報，萬(wàn)無(wú)一失。特別關(guān)注返太學(xué)生及家長(cháng)的14日隔離期。
3.做好線(xiàn)上學(xué)習與開(kāi)學(xué)后怎樣銜接的相關(guān)準備工作。
�。�1）集體備課：采取線(xiàn)上教研的形式進(jìn)行，每個(gè)備課組均有自己的備課組群，大家利用QQ、一起寫(xiě)、cctalk等手段進(jìn)行集體備課，教導處定期進(jìn)行線(xiàn)上檢查，每位老師應在智慧云平臺上提供：教案、導學(xué)單、課件、補充作業(yè)、網(wǎng)校作業(yè)、微課等。
�。�2）作業(yè)評價(jià)：鼓勵學(xué)科老師對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行個(gè)性化評價(jià)與反饋，利用信息化手段及時(shí)批閱、反饋學(xué)生的在線(xiàn)作業(yè)，并通過(guò)錄制微課、在線(xiàn)答疑等形式幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題。
�。ǘ┙炭蒲杏栆惑w化，努力提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期，將在原有基礎上，與江蘇省“十三五”規劃課題《兒童學(xué)習導向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》相結合，開(kāi)展子課題《基于學(xué)生多元需求的個(gè)別化教學(xué)行為研究》，繼續探索、深化落實(shí)。
1.加強教研組和備課組建設
提升教研組長(cháng)校本教研引領(lǐng)力。通過(guò)校內培訓和校外學(xué)習相結合的方式，提升教研組長(cháng)教研活動(dòng)設計能力，開(kāi)展問(wèn)題化學(xué)習課堂教學(xué)研究，形成優(yōu)秀教研組長(cháng)典型案例。通過(guò)學(xué)習、設計方案、實(shí)踐、改進(jìn)總結的方式予以達成。
2.加強智慧云平臺的應用與推廣。要求3年內新教師繼續“手備”，將自己上的匯報課和評優(yōu)課的備課及上課資源上傳云平臺。要求3年以上、45周歲以?xún)冉處熑窟\用平臺備課，并將每一節課的教案+課件+資源等上傳平臺。45周歲以上的'教師，每學(xué)期利用平臺做一個(gè)單元的樣例，包括一個(gè)單元內每一節課的教案+課件+資源，其余部分內容可自主選擇。加強活動(dòng)單設計，促進(jìn)學(xué)生深層學(xué)習。要求每門(mén)學(xué)科、每個(gè)年級的教師通力合作，設計出一套完整的學(xué)生學(xué)習活動(dòng)單。要求各備課組按人數平均分配任務(wù)，協(xié)作完成，期末匯總上傳云平臺。
3. 改進(jìn)提升綜合調研水平
進(jìn)一步規范校內綜合調研，提高每一次調研的效果。對班級的整體風(fēng)貌、行為習慣、堂課質(zhì)量、教師六認真水平等進(jìn)行集中調研。規范每一步的運作。上半年4、5、6年級，下半年1、2、3年級，每個(gè)年級一個(gè)主題，期初制定好每個(gè)年級的調研方案，形成常規。
4.加強六認真教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)效益
注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導，行政每月聽(tīng)課，期中期末各一次普查，并能做及時(shí)反饋。積極貫徹減負增效的要求，嚴格控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔。要精心布置作業(yè)，教研組集體備課過(guò)程中確定學(xué)生作業(yè)范圍為一個(gè)研討項目，要由過(guò)程性的記錄。對不同層次的學(xué)生應有不同的要求，作業(yè)形式要多樣，符合課程標準和教材要求，有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識，提高學(xué)習能力。認真及時(shí)批改作業(yè)，批改時(shí)注意學(xué)生作業(yè)中的錯誤數量和性質(zhì)，分析錯誤產(chǎn)生的原因。本學(xué)期，將根據年級特點(diǎn)，量化作業(yè)要求，期初為每個(gè)備課組發(fā)好印刷券，全面控制作業(yè)量。
5.重點(diǎn)建設習題資源庫
繼續做好聯(lián)盟內優(yōu)秀作業(yè)案例評選活動(dòng)，提高題目情境的真實(shí)性、題干的嚴謹性、試題的準確性，注重評價(jià)的人文性。在平時(shí)研究的基礎上，期末組織進(jìn)行“朱棣文小學(xué)教育聯(lián)盟提升教師作業(yè)命題能力論壇”活動(dòng)，進(jìn)行課堂教學(xué)展示、優(yōu)秀作業(yè)案例設計交流、優(yōu)秀作業(yè)案例設計經(jīng)驗心得體會(huì )交流、專(zhuān)家點(diǎn)評、講座的形式進(jìn)行。
�。ㄈ┯行嘤�，促進(jìn)教師成長(cháng)
1.開(kāi)展校本培訓，培養智慧的教師。
在學(xué)科素養、理論培訓、學(xué)科素養等多方面開(kāi)展頂層設計，保證一年的教師培訓活動(dòng)能深入、有序、有效地開(kāi)展。
2.加大骨干教師培養力度，利用教育聯(lián)盟資源，實(shí)施名師一對一活動(dòng)，促進(jìn)骨干教師不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，為骨干教師提供展示、發(fā)表的平臺，促進(jìn)他們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。抓實(shí)師徒結對活動(dòng)質(zhì)量。通過(guò)聽(tīng)課、磨課等形式，促進(jìn)雙方共同成長(cháng)。繼續辦好“啟智”論壇。實(shí)施前測，深入了解青年教師的基本信息、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、培訓和發(fā)展需求以及對項目管理的認識度、實(shí)施目標和建議，確�！耙虿氖┡唷�，完成《青年教師現狀與發(fā)展需求調查問(wèn)卷》及《項目管理調查問(wèn)卷分析報告》。在此基礎上開(kāi)出青年教師項目管理自選菜單，由青年教師自主上報、雙向選定。保證在開(kāi)學(xué)第一周內完成，第二周開(kāi)始活動(dòng)，促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)。
3.開(kāi)展課題研究，提升教師。
以省級“十三五”規劃課題《兒童學(xué)習導向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》為抓手，開(kāi)展子課題《基于學(xué)生多元需求的個(gè)別化教學(xué)行為研究》，在充分利用單元學(xué)習前測、學(xué)科學(xué)習圖式、深層學(xué)習這三個(gè)課題研究成果的基礎上，分2個(gè)層面進(jìn)一步推進(jìn)深層課題的研究。課程研修中心每月活動(dòng)一次，按照期初定好課題研究工作計劃表開(kāi)展。依托課堂觀(guān)察，認真落實(shí)好課例研究課，在科研實(shí)踐中不斷提升科研素養，不斷改進(jìn)教學(xué)行為，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生最優(yōu)化發(fā)展。 教科研組每2周活動(dòng)一次。擬定課堂觀(guān)察量表，開(kāi)展課題課的磨課、上課、觀(guān)課、議課等一系列活動(dòng)。
�。ㄋ模┒鄻踊１菊n程，培養全面發(fā)展的學(xué)生
1．強化科技特色
�。�1）繼續天文特色的打造
進(jìn)一步做大做強學(xué)校的天文特色，普及和優(yōu)化并重。繼續在四年級中進(jìn)行天文知識教育，繼續辦好天文愛(ài)好者興趣小組，觀(guān)察天象，培養學(xué)生對宇宙奧秘的好奇心和探究欲。
�。�2）進(jìn)行科技課程研究
繼續開(kāi)展家庭實(shí)驗室活動(dòng)，期末進(jìn)行好家庭的評比。開(kāi)展家長(cháng)講師團、專(zhuān)家講師團進(jìn)校講座活動(dòng)。保證每個(gè)年級一學(xué)期都有接受適合自身年齡特點(diǎn)的科學(xué)講座的機會(huì )。
2．推進(jìn)書(shū)香校園活動(dòng)
突出閱讀項目，彰顯特色。繼續進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)，引導學(xué)生共讀一本好書(shū)，交流讀書(shū)心得；進(jìn)一步加強班級圖書(shū)角建設，引導學(xué)生博覽群書(shū)；繼續背誦經(jīng)典詩(shī)文，鼓勵師生堅持寫(xiě)生活隨筆或教育隨筆。加大新苗文學(xué)社的培養力度，提高學(xué)生文學(xué)素養與寫(xiě)作能力，并組織學(xué)生積極向各類(lèi)報刊雜志投稿。不斷添置好書(shū)，進(jìn)行全科閱讀的推廣。
3．開(kāi)發(fā)各類(lèi)校本課程
本學(xué)期，繼續使用騰訊智慧校園系統進(jìn)行校本課程的授課、點(diǎn)名、反饋工作，嚴格執行校本課程評價(jià)方案，從兩個(gè)方面對課程的實(shí)施情況進(jìn)行考量。一是使用智慧校園的過(guò)程管理情況，二是期末的展示活動(dòng)情況。學(xué)校還將按照校本課程規劃和實(shí)施方案，從課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施、成果等方面提出明確要求。期末要求各門(mén)課程用適合本課程特點(diǎn)的展示形式進(jìn)行成果展示、交流。要求有能力、有潛力的課程實(shí)施者做好自身的課程實(shí)施規劃，有序開(kāi)展校本課程，借助一定的平臺，打造品牌，提升影響力。積極做好課程實(shí)施調研以及抽查、問(wèn)卷等工作，充分了解學(xué)生需求，不斷提高實(shí)施質(zhì)量。
4.加強國際理解教育
組織開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的主題為國際理解的對外展示活動(dòng)和與國際理解相關(guān)的學(xué)生素養活動(dòng)；結合德育處的各項活動(dòng)，增加國際理解元素并做好資料的收集、整理。
希望全體老師在教育道路上以生為本，不斷提升，與學(xué)生一同發(fā)展！
教導處開(kāi)學(xué)工作方案范文（通用7篇）2
一、指導思想
圍繞學(xué)校中心工作，落實(shí)學(xué)校制定的工作計劃，努力實(shí)現教學(xué)管理的精細化、優(yōu)質(zhì)化，充分發(fā)揮教務(wù)處服務(wù)功能，提高教務(wù)處工作效能，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教務(wù)處日常工作
1、嚴格執行課程計劃，開(kāi)足、開(kāi)齊、上好規定課程。加強教學(xué)過(guò)程的監督和管理，爭取教學(xué)工作上層次、升臺階。
2、優(yōu)化師資，優(yōu)化課堂，開(kāi)展教學(xué)調研活動(dòng)；統籌安排第一課堂主課堂、第二課堂校內活動(dòng)、第三課堂校外活動(dòng)。
3、落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測監控措施，組織好各種考試，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。
4、抓好畢業(yè)班工作，各項教學(xué)活動(dòng)落實(shí)到位。
5、加強學(xué)籍管理工作，建立健全學(xué)籍檔案。做好轉戶(hù)籍人員子女、隨遷子女入學(xué)安排；嚴格執行普通高中招生政策，嚴格規范招生行為。
6、增強教務(wù)處工作人員的服務(wù)意識，嚴格執行學(xué)校的.崗位職責管理要求。
7、堅持依法治教，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設，規范教師從教行為，嚴控教師“三違”現象。嚴格執行教輔資料使用和管理有關(guān)規定，嚴禁向學(xué)生推銷(xiāo)中小學(xué)教輔目錄以外的其他資料。
三、本學(xué)期重點(diǎn)工作
1、抓好各功能房的管理和使用。進(jìn)一步加強實(shí)驗器材、音體美器材、圖書(shū)管理，做到規章制度健全，賬物相符，賬賬相符；開(kāi)放使用各教學(xué)功能室，嚴格按要求開(kāi)設理化生實(shí)驗。
2、配合學(xué)校組織實(shí)施“暑假作業(yè)展評”“素質(zhì)教育展評周”“教育教學(xué)開(kāi)放周”“迎元旦文藝匯演”等大型活動(dòng)。
3、加強和推動(dòng)學(xué)校文藝工作，堅持美育與智育相結合、課內與課外相結合、普及與提高相結合，推進(jìn)“戲曲進(jìn)學(xué)�！�、“合唱節”“經(jīng)典誦讀”等工作，推廣戲曲廣播操。
4、加強和推動(dòng)學(xué)校體育工作，廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校足球，組織各種層次的足球聯(lián)賽活動(dòng)，組織學(xué)生參加全市“中學(xué)生籃球賽”。
5、組織實(shí)施班級工作“會(huì )診制”。以班級為單位每月至少召開(kāi)一次會(huì )議，對班級問(wèn)題進(jìn)行團體會(huì )診。班級會(huì )診由班主任負責召集并確定議題，本班全體科任教師參加。
6、加強音體美計及校本課程的教學(xué)巡查。嚴禁隨意調課、占課、缺課、上課“放羊”現象；強化非中考學(xué)科及校本課程質(zhì)量檢測和評價(jià)機制，確保國家課程和地方課程有效實(shí)施。體育教學(xué)和課外鍛煉要圍繞中考體育項目開(kāi)展針對性訓練，并經(jīng)常進(jìn)行檢測，檢測不達標的要加強訓練，提高成績(jì)。
7、根據學(xué)校安排，做好教學(xué)交流工作。繼續加強與江西省創(chuàng )新協(xié)同中心學(xué)校、撫州市七校聯(lián)合體的教學(xué)協(xié)作。在縣教體局指導下，認真開(kāi)展實(shí)驗中學(xué)教育集團（第三階段）教學(xué)教研交流活動(dòng)。
8、抓好保學(xué)控輟工作，嚴格落實(shí)保學(xué)控輟職責制，建立失學(xué)輟學(xué)適齡兒童工作臺賬，逐個(gè)做好勸返工作，進(jìn)一步落實(shí)各項資助幫扶政策，確保每一位學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難、生活困難或學(xué)習困難而失學(xué)。重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、隨遷子女、貧困家庭學(xué)生、殘疾兒童等特殊群體，落實(shí)入學(xué)“一對一”關(guān)愛(ài)幫扶機制，確保適齡兒童按時(shí)入學(xué)上課。
9、抓好教學(xué)安全工作，杜絕教學(xué)安全事故。體育、音樂(lè )、美術(shù)、微機、閱讀、實(shí)驗課等校內實(shí)踐課程的教學(xué)地點(diǎn)、教學(xué)資料、教學(xué)手段與其它在本班固定教室上課的學(xué)科有所不一樣，要求任課教師和功能房管理人員課前做好上課準備，布置教學(xué)場(chǎng)地，準備器材、藥品、書(shū)籍、音響資料等；進(jìn)行安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報；落實(shí)實(shí)驗室管理制度，防止因教學(xué)器材、場(chǎng)地設施、儀器設備、藥品標本等本身存在安全隱患而發(fā)生傷害事故；教師要加強安全教育和警示，交代清楚用火、用水、用電知識和安全注意事項；合理安排教學(xué)資料，結合學(xué)生特點(diǎn)、場(chǎng)地情景、季節氣候等因素安排教學(xué)資料，堅持良好的課堂紀律，不能“放羊式教學(xué)”，不能隨意讓學(xué)生自由活動(dòng)，有效預防傷害事故的發(fā)生。
10、做好循環(huán)教材發(fā)放、管理工作。確保循環(huán)教材登記、發(fā)放、保管、循環(huán)使用等環(huán)節不出差錯。
教務(wù)處將在校長(cháng)辦公會(huì )領(lǐng)導下，進(jìn)一步解放思想，培養先進(jìn)辦學(xué)理念，守正創(chuàng )新，彰顯特色，不忘初心，牢記使命，潛心耕耘，追求完美，助推實(shí)驗中學(xué)的騰飛。
教導處開(kāi)學(xué)工作方案范文（通用7篇）3
一、指導思想及總體思路：
堅持以人為本的教育理念。努力探討基于課程改革、教學(xué)常規管理、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的教學(xué)有效管理研究；扎扎實(shí)實(shí)而又富有創(chuàng )新地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)；轉變教師角色，轉變教與學(xué)的方式，樹(shù)名師、育優(yōu)生、創(chuàng )品牌學(xué)校
二、工作目標：
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強教學(xué)過(guò)程的管理與監控評價(jià)，堅持開(kāi)展課堂調研，踐行“輕負高質(zhì)”；積極開(kāi)展教學(xué)研究，研究學(xué)生、研究課程、研究課堂，鼓勵教師探索開(kāi)放、多元的教學(xué)模式。
3、以教育科研為先導，建設一支適應新形勢的科研隊伍，營(yíng)造良好科研氛圍，做到科研興校。
三、具體措施：
(一)、強化教學(xué)常規常規，提升課堂教學(xué)質(zhì)量
1、抓好學(xué)生的常規教育，抓好班主任隊伍建設，上好班隊會(huì )課、思品、生命與健康教育等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習、生活習慣的培養。
2、規范和強化教學(xué)常規工作
�。�1）要提前備課、精心備好每一課，不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教案教學(xué)目標要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準備、板書(shū)設計等要齊全，要備有詳細的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，字跡要工整、清晰。要有教學(xué)后記，字數不作規定，內容應該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內的反應情況及學(xué)生作業(yè)反饋情況，要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。
�。�2）教師要精心布置作業(yè)，嚴格控制作業(yè)量。加強針對性，體現靈活性，提倡分層次布置，課堂作業(yè)當堂作，不加重學(xué)生的課外負擔，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負。
�。�3）課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導，做到因材施教，輔導內容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致，幫助學(xué)生選擇適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步
�。�4）加強隨堂聽(tīng)課力度。對年輕老師跟蹤聽(tīng)課，認真作好聽(tīng)課和評課筆記，期末上交聽(tīng)課本。行政聽(tīng)課后要及時(shí)與上課教師交流，提出建議，并檢查備課情況和教學(xué)反思的.撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。�5）重視學(xué)生的學(xué)習常規訓練與檢查，從小培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
�。�6）嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、作業(yè)量控制,每位教師要認真對待,力求科學(xué)、客觀(guān)、有效。嚴禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。
�。ǘ�、改革教學(xué)評價(jià)方式,全面提高學(xué)生綜合學(xué)習能力
(1)、抓好各類(lèi)檢測。本學(xué)期繼續改革完善綜合素質(zhì)評價(jià)方案，要從多方面評價(jià)學(xué)生的學(xué)習能力。
(2)開(kāi)展學(xué)科競賽的活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)
(三)、關(guān)注學(xué)生差異,切實(shí)做好學(xué)困生的輔導與轉化工作
結合我校學(xué)情,要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心進(jìn)行對學(xué)困生的輔導與轉化工作;提高學(xué)困生的學(xué)習能力。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等主科教師堅持個(gè)別輔導,采取因人而異、因材施教的方法,使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。
教導處開(kāi)學(xué)工作方案范文（通用7篇）4
一、指導思想
以教育局相關(guān)要求為指導，認真貫徹落實(shí)教研室教學(xué)會(huì )議精神和校長(cháng)室工作思路。立足于學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際，以“高舉質(zhì)量大旗”為工作主線(xiàn)，精細規范教學(xué)過(guò)程的基本環(huán)節，努力促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提升。
二、工作要點(diǎn)和措施
1、規范教師教學(xué)行為。
加強教師職業(yè)道德教育，杜絕體罰和變相體罰現象，通過(guò)教學(xué)制度落實(shí)，使教師更具有高度的事業(yè)心和責任感。
2、加快教師業(yè)務(wù)成長(cháng)。
開(kāi)展互聽(tīng)互評課活動(dòng)。在本校內開(kāi)展每學(xué)期舉行的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動(dòng)。努力爭取參于省、市級課題研究。力爭加快教師業(yè)務(wù)水平較快成長(cháng)。
3、加強對教學(xué)工作的過(guò)程管理。
�。�1）嚴格執行課程計劃。
堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，加強日常巡課、隨堂檢查，發(fā)現問(wèn)題當場(chǎng)解決，并進(jìn)行記錄。
�。�2）從教師方面：
認真抓好教學(xué)工作，以認真教學(xué)為中心，明確任務(wù)，加強管理，務(wù)求高效。并將檢查情況作為教師考核情況之一。
首先，不可無(wú)教案進(jìn)課堂，備課要前于上課，要求要有儲備課時(shí)。學(xué)期教學(xué)計劃和課時(shí)計劃制訂要切實(shí)、完整、詳略得當，教學(xué)反思撰寫(xiě)及時(shí)，內容真實(shí)。屆時(shí)教導處將采用自查、互查、抽查等不同形式開(kāi)展檢查。
其次，抓好課堂教學(xué)主陣地。要積極創(chuàng )新“輕負高效”的教學(xué)方法，注重學(xué)生全面發(fā)展，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。有選擇性的確定個(gè)別年級個(gè)別學(xué)科開(kāi)展新穎教學(xué)方式的`嘗試和探究。教導處將加大日常聽(tīng)課力度，聽(tīng)課后及時(shí)同授課者進(jìn)行交流，提出改進(jìn)意見(jiàn)。其他聽(tīng)課老師要認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，積極參加評課，（一學(xué)期，教師聽(tīng)課應在8節以上）共同促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
第三，要提高作業(yè)練習的效能。
做到精煉適量，作業(yè)格式要嚴格按照學(xué)校規定，教師批閱要規范，并注重學(xué)生作業(yè)訂正、輔導工作。
第四，要注重學(xué)生輔導、培優(yōu)轉差工作。
對于學(xué)困生要從多方面引導入手，重視良好學(xué)習習慣的培養，重視尊重這類(lèi)學(xué)生的學(xué)習心理感受。力爭在期末統中考出優(yōu)異成績(jì)。
�。�3）從學(xué)生方面：
1、抓好學(xué)生學(xué)習行為的改進(jìn)，養成良好的學(xué)習習慣。
2、培養學(xué)生“樂(lè )學(xué)、勤學(xué)”的心態(tài)，努力引導學(xué)生體驗成功的喜悅，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習的內動(dòng)力，提高學(xué)習樂(lè )趣，培養學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習心態(tài)。
3、要求教師平時(shí)要創(chuàng )新學(xué)習方法，靈活應用評價(jià)手段，使學(xué)生樂(lè )于成為學(xué)習的主人。
�。�4）開(kāi)展學(xué)科質(zhì)量調研。
有計劃的增加調研的密度和廣度，以便通過(guò)調研反饋使教師制訂相應措施，加強和改進(jìn)薄弱環(huán)節，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�5）規范小學(xué)科常規。
在抓好語(yǔ)、數、英科目的教學(xué)常規管理的同時(shí)，認真做好其它小學(xué)科的課堂教學(xué)規范工作。提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素養的全面提升。
4、加強教研組建設。
教研組要充分發(fā)揮教研組長(cháng)主動(dòng)性和職能作用，要創(chuàng )建特色學(xué)科，優(yōu)勢學(xué)科，培養學(xué)科人才。認真落實(shí)教育局提出的課前說(shuō)課活動(dòng)。
教導處開(kāi)學(xué)工作方案范文（通用7篇）5
一、指導思想
以全縣春季教育工作例會(huì )精神為指導，圍繞本年度學(xué)校的工作目標和要求，堅持以推行新課改為重點(diǎn)，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，教學(xué)流程監控管理為抓手，更新觀(guān)念，深化改革，追求規范，崇尚創(chuàng )新，努力推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作思路：
原則：“一個(gè)中心兩個(gè)基點(diǎn)”，即課堂教學(xué)改革為中心，教學(xué)管理、校本教研為基點(diǎn)，向課堂要質(zhì)量，憑管理出效益。
重點(diǎn)：
1、以教育教學(xué)為中心，課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，教學(xué)流程各個(gè)環(huán)節的監控管理為抓手，用更加務(wù)實(shí)管用的機制督促教師將更多精力放在課前備課上，放在課堂教學(xué)中，放在作業(yè)批改和輔導上。本學(xué)期加強課堂教學(xué)改革督評，形成自己的特色，打造品牌學(xué)科，培養名師，從而帶動(dòng)所有老師不同程度的發(fā)展。
2、修訂xx學(xué)校教學(xué)常規管理辦法，將過(guò)程考核與終端考核結合起來(lái)，與評優(yōu)選模結合起來(lái)，通過(guò)獎優(yōu)懲劣，切實(shí)營(yíng)造積極向上、你追我趕的工作氛圍和競爭激勵環(huán)境。
3、加強學(xué)生日常管理，用細致嚴謹的作風(fēng)教育和培養學(xué)生的思想認識與行為習慣，全面打造優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
4、認真分析各年級的學(xué)情，積極采取相應對策和措施，努力提高各年級、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班工作更是本學(xué)期學(xué)校工作的核心。
三、主要工作目標
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強各科教學(xué)活動(dòng)，在各級各項競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。
3、加強教研組建設，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。
�。�、繼續開(kāi)展調研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭完成學(xué)校各類(lèi)指標。
�。�、加強師資培訓力度，著(zhù)重培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平。
�。�、堅持走科研興校、興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強校本培訓，提升辦學(xué)水平。
四、具體工作要求
�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)管理，規范教學(xué)常規
1、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教導處加強隨堂檢查。
2、著(zhù)力抓好學(xué)生的“一日常規”教育，同政教處一起，抓好班主任隊伍建設，重視學(xué)生良好學(xué)習、生活習慣的培養。
3、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作
�。�1）要及時(shí)備課，上好每一課，嚴禁無(wú)教案上課。備課要做到“六備”：備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備教法。腦中有綱，胸中有本，目中有人，心中有數，手中有法。教案教學(xué)目標要明確，包括知識目標、能力目標、情感目標，重難點(diǎn)、教學(xué)準備、板書(shū)設計等要齊全，要備有詳細的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)隨感。教導處將進(jìn)行定期或不定期檢查。
�。�2）以教學(xué)質(zhì)量為中心，鞏固和保持已有的特色，穩步推進(jìn)新課改。構建和諧的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎上強調教與學(xué)互動(dòng)；鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，培養學(xué)生的質(zhì)疑意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度；重視基礎知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養；要把培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標；創(chuàng )設以學(xué)生為主體，教師為主導的“先學(xué)后教”的高效課堂。
�。�3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。根據本校的教學(xué)和新課改的實(shí)際，作業(yè)形式徹底的改變，語(yǔ)文、數學(xué)以學(xué)案為主，其他學(xué)科以作業(yè)為主的有用作業(yè)。所有學(xué)生作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確、全。
�。�4）課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，要有針對性。既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致，幫助學(xué)生選擇和構建適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)。
�。�5）建立聽(tīng)課制度。教導處加強隨堂聽(tīng)課的力度，對教師聽(tīng)課次數要增多，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見(jiàn)，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期行政人員聽(tīng)課20節，要掌握教師上課、備課的情況；適應期教師聽(tīng)課不少于15節，發(fā)展期教師聽(tīng)課不少于10節，教師要認真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在教師工作手冊上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(cháng)補短。
4、健全校本研究機制，完善校本教研制度，重點(diǎn)抓好集體備課和大規模的觀(guān)摩課活動(dòng)，建立說(shuō)、講、評、議、思一體化教研模式，向高效的管理和教研要質(zhì)量。立足校本教研，圍繞教育教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行研究探索，尋找提高教育教學(xué)質(zhì)量的最佳途徑，真正使課題研究服務(wù)于教學(xué)實(shí)際，服務(wù)于提高質(zhì)量。
5、抓好質(zhì)量調研工作，增加調研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調研教導處將反饋調研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。本學(xué)期由教導處組織各學(xué)科各年級教師加大對測試命題的研究與反思，減少機械重復性練習。
6、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績(jì)；其次要開(kāi)展輔導組各類(lèi)競賽活動(dòng)，本學(xué)期將開(kāi)展師生詩(shī)歌朗誦會(huì )等，其他各學(xué)科根據上級部署組織相應競賽，通過(guò)競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
7、加強學(xué)校體育、衛生和藝術(shù)教育工作，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”，大力開(kāi)展“藝術(shù)精品進(jìn)校園”活動(dòng)，著(zhù)力培養校園體育文化藝術(shù)人才。要全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，強化跟蹤監控和達標測試，培養學(xué)生堅持鍛煉身體的習慣，激勵學(xué)生達標爭優(yōu)、強健身體。
�。ǘ╅_(kāi)展教研活動(dòng)，提高師資水平
1、強化教師培訓。積極實(shí)施“名師工程”，狠抓教師業(yè)務(wù)培訓，逐步建立青年教師教學(xué)能力、基本技能限期達標和階段升級制度，實(shí)行繼續教育學(xué)分累積、學(xué)時(shí)限定管理。
2、采取結對幫扶、脫崗輪訓、轉崗分流等多種辦法，積極推進(jìn)校本培訓和校本教研。做好青年教師的“傳、幫、帶”工作。多方位打造教師成長(cháng)的'平臺，組織各項比賽活動(dòng)，促進(jìn)教師的參與和提高，夯實(shí)基礎。創(chuàng )造一切條件，采用多種培訓方式，博采眾長(cháng)，拓寬教學(xué)思路。
3、提倡集體備課活動(dòng)、集體研討。不斷強化“集體備課、資源共享、個(gè)人加減、教后反思”的教研風(fēng)氣，積極倡導即時(shí)交流、即時(shí)研討和即時(shí)反思。
4、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用。
5、要抓好教學(xué)工作，把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，調整教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)改革。對有關(guān)年級、有關(guān)學(xué)科任課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，并進(jìn)行分析，對教師的備課以及作業(yè)布置與批改等情況進(jìn)行抽樣檢查，對教師優(yōu)秀備課及格式規范、形式多樣、批改認真的學(xué)生作業(yè)及時(shí)展評和表?yè)P。建立教學(xué)質(zhì)量監控機制，從追求形式變化到追求實(shí)效，實(shí)施“輕負擔高質(zhì)量”教學(xué)策略，做到教學(xué)內容單元過(guò)關(guān)。
6、著(zhù)力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓，促進(jìn)青年教師脫穎而出。根據教研室工作意見(jiàn)，遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，組織開(kāi)展相應的競賽，給青年教師壓擔子，促提高，力爭在各級各類(lèi)競賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
7、加強教師的培訓和繼續教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結構的層次，組織好普通話(huà)、信息技術(shù)等多項培訓工作。
8、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革、深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)轉變教學(xué)方式和學(xué)習方式，強化教學(xué)全程管理，力爭做到各課教學(xué)都有明晰的教學(xué)思路，層次分明，密度合理，安排嚴謹，既重視知識結論的所得，更重視知識獲取，能力形成的過(guò)程，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎。
9、積極推進(jìn)教育管理，狠抓教師教學(xué)常規管理，督促所有教師認真鉆研教材，研究學(xué)生，設計教法，作業(yè)布置合理、適量，批改及時(shí)規范。教導處逐月堅持考核，做到獎懲嚴明。
10、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，提中輔優(yōu)補差，認真抓好畢業(yè)班工作，教師加強師德修養，確立為“教育服務(wù)”的意識，積極主動(dòng)變革師生關(guān)系，真正將學(xué)生當成學(xué)習的主人，使每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。
五、工作安排：
三月份
1、做好開(kāi)學(xué)工作和各級常規教育和入學(xué)教育。
2、各類(lèi)計劃、制度、行事歷的制定。
3、修訂xx學(xué)校教學(xué)常規管理辦法。
4、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，制定學(xué)科計劃、教研重點(diǎn)。
5、新課程備課會(huì )議，組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)新課程改革的理論文章。
6、合作教學(xué)課堂教學(xué)模式研討。
7、組織六年和初三第一次摸底考試、六年級、初三級教師會(huì )議。
8、行政領(lǐng)導聽(tīng)隨堂課，檢查備課、上課、作業(yè)批改情況。
四月份
1、開(kāi)展一年級至九年級新課程校本培訓活動(dòng)。
2、組織優(yōu)秀教師和骨干教師上新課程示范課。
3、組織教師開(kāi)展課程研討。
4、組織全校的中期考試及質(zhì)量分析。
5、教研組互查備課筆記作業(yè)批改。
6、教學(xué)工作檢查。
7、組織教師崗位培訓。
8、組織教職籃球、乒乓球比賽。
五月份
1、組織各級家長(cháng)會(huì )。
2、一至九年級有關(guān)老師上研究課，撰寫(xiě)心得體會(huì )。
3、教導處檢查教師備課上課，作業(yè)批改等情況。
4、校團委組織團隊活動(dòng)。
5、組織全校紀律、衛生、安全大檢查。
6、組織師生詩(shī)歌朗誦會(huì )。
六月份
1、組織六年級、初三第三次摸底考試，并做好成績(jì)分析，了解教學(xué)情況。
2、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )。
3、布置學(xué)期結束工作，各學(xué)科制定期末復習計劃。
4、檢查復習計劃、備課筆記。
5、教師崗位培訓考核。
6、小�、咒\己統醵崢肌
七月份
1、總結評比，各資料歸檔。
2、舉行期末測試。
3、教師年度考核。
4、假期教師各類(lèi)培訓安排。
教導處開(kāi)學(xué)工作方案范文（通用7篇）6
一、常規管理
1、嚴格執行課程計劃，貫徹綠色指標精神。開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)基礎課、拓展課和探究課（共34課時(shí)/周），開(kāi)展好“三課、二操、二活動(dòng)”、“陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)”、“大課間活動(dòng)”、“創(chuàng )新拓展日”、“城市學(xué)校少年宮”等課程與活動(dòng)，保障學(xué)生全面發(fā)展。
2、嚴格執行市教委文件要求，杜絕向學(xué)生推薦、征訂或統一使用市教委規定目錄以外的教輔材料。
3、追求教學(xué)常規管理精細化。本學(xué)期將試行《關(guān)于學(xué)校教學(xué)常規的幾項補充規定》和《關(guān)于學(xué)校教學(xué)常規考核的幾項補充規定》兩項細則，力圖使教學(xué)常規管理更加精細化。
4、繼續對預備年級的課堂秩序、作業(yè)規范、聽(tīng)課習慣等養成教育進(jìn)行跟蹤監控。
5、繼續強化考務(wù)規范，提升考務(wù)品質(zhì)。對在考務(wù)中出現違反學(xué)�？紕�(wù)規定的行為給予書(shū)面告誡。同時(shí)，做好期中、期末、初三模擬以及各會(huì )考學(xué)科的考務(wù)工作，保持考務(wù)工作零差錯的工作品質(zhì)。
6、密切關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展，做好六—八年級期中、期末及九年級二模、三模教學(xué)質(zhì)量分析和數據積累，提出合理可行的教學(xué)建議和改正方案，促進(jìn)教學(xué)成績(jì)穩步提升。
7、加強教學(xué)檔案管理。按照時(shí)間節點(diǎn)完成各項教學(xué)材料的上交、整理和歸檔。加快檔案數字化進(jìn)程，充分利用校園網(wǎng)平臺，提升教學(xué)管理效率。
8、加速教學(xué)工作信息化建設，及時(shí)完善學(xué)校網(wǎng)站的各項內容，加強教學(xué)管理工作信息化。各類(lèi)教學(xué)計劃、總結及時(shí)上傳OA平臺與學(xué)校網(wǎng)站。
二、兩組建設
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1、根據調研要求，規范教研組計劃與總結的擬定。在基于規準的要求下，教研組計劃內容要緊緊圍繞本組學(xué)科特點(diǎn)和特色發(fā)展擬定，計劃中要包括組內青年教師的培養目標和培養手段以及學(xué)生培養目標和培養策略，計劃應具有實(shí)際操作性，教研組應按照本組計劃有序開(kāi)展各項工作。
2、關(guān)注教研組活動(dòng)的開(kāi)展，提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。保障至少每月開(kāi)展一次有主題的教研組活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導深入教研組進(jìn)行活動(dòng)的觀(guān)摩和指導。
3、做好教研聯(lián)合體階段收尾工作，并進(jìn)行新一輪申報。
4、以教研組為單位，開(kāi)展課堂教學(xué)研討，進(jìn)行課堂教學(xué)形式轉變的探索與嘗試，本學(xué)期擬開(kāi)展理化生、政史地、藝術(shù)、體育四個(gè)教研組的教學(xué)月活動(dòng)。
5、充分利用復旦教育集團優(yōu)質(zhì)資源，開(kāi)展教研組的聯(lián)組學(xué)習，提高我校教研組建設的水平。
�。ǘ﹤湔n組建設
1、認真擬定備課組計劃、教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)內容，教案的撰寫(xiě)、授課的開(kāi)展應與教學(xué)計劃和進(jìn)度匹配。
2、備課組每周開(kāi)展一次定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主講人的'集體備課。備課組成員應重視集體備課活動(dòng)，備課組長(cháng)對備課組活動(dòng)的正常開(kāi)展、教學(xué)活動(dòng)的有序推進(jìn)、階段性復習內容的擬定、復習卷的編制由督促、安排、分配和管理的權利。教導處本學(xué)期將不定期的參加觀(guān)摩備課組活動(dòng)
3、備課組內在期中、期末考試前各開(kāi)展一次同課異構活動(dòng)。
4、本學(xué)期末將評選20xx學(xué)年度優(yōu)秀備課組并予以表彰。
三、師資培訓
1、加強同各學(xué)科教研員的聯(lián)系、掌握教師區級教研活動(dòng)的出席情況，書(shū)面反饋檢查結果。
2、通過(guò)質(zhì)量監控、開(kāi)展教學(xué)研討，提高教師的質(zhì)量意識和學(xué)術(shù)能力。
3、定期組織教師開(kāi)展理論學(xué)習、幫助教師及時(shí)掌握最新的教育熱點(diǎn)和咨詢(xún)。
4、繼續做好師徒結對的管理工作，開(kāi)展徒弟匯報課活動(dòng)。
5、組織青年教師教學(xué)沙龍，努力促進(jìn)青年教師的教學(xué)成長(cháng)。
6、學(xué)期末組織一次青年教師教學(xué)基本功比賽（試卷命題比賽）。
四、創(chuàng )智課堂
1、繼續組織開(kāi)展創(chuàng )智課堂理論、核心要素的學(xué)習。
2、本學(xué)期開(kāi)展理化生、政史地、藝體教研組的創(chuàng )智課堂教學(xué)活動(dòng)，對課堂教學(xué)形式的轉換進(jìn)行本學(xué)年的第二輪探索，學(xué)期末形成創(chuàng )智課堂樣例集。
3、聽(tīng)課要求：教學(xué)管理人員聽(tīng)課不少于20節，教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于15節，教師聽(tīng)課不少于10節，學(xué)期末全員上交聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課記錄的撰寫(xiě)納入教學(xué)績(jì)效考核。
4、充分利用學(xué)校體育設施和場(chǎng)館，開(kāi)展體育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
5、加強理化實(shí)驗教學(xué)，杜絕理化生科勞等學(xué)科的實(shí)驗以講代做，教導處將組織以上學(xué)科開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)課活動(dòng)。
五、初三工作
本學(xué)期工作的重中之重是初三畢業(yè)班的教學(xué)工作，教導處將根據區上級部門(mén)的工作要求和時(shí)間節點(diǎn)有序有效的完成初三各項工作
1、密切關(guān)注初三教學(xué)秩序的穩定，協(xié)助初三年級組長(cháng)和教師對學(xué)生出現的厭學(xué)、棄學(xué)等心理問(wèn)題或以及可能出現的師生問(wèn)題及時(shí)介入和干預。
2、結合初三組長(cháng)擬定的初三工作計劃，以二模、三模、中考為時(shí)間點(diǎn)，督促和要求初三各備課組做好階段復習計劃以及各階段學(xué)情分析和教學(xué)策略并監控其計劃的落實(shí)情況。
3、組織開(kāi)好二模、三模質(zhì)量分析會(huì )，提供詳細數據，分析到學(xué)生個(gè)體，爭取中考取得優(yōu)秀成績(jì)。
六、特色課程及學(xué)生活動(dòng)
1、配合學(xué)校課程中心，建設以“身邊的中草藥”、“民族漫畫(huà)”為核心的課程群。修訂、完善重點(diǎn)課程的校本教材，發(fā)揮學(xué)�！八酿^一中心”的資源優(yōu)勢，提升特色課程的品質(zhì)，使其在區域范圍內發(fā)揮積極作用。
2、配合開(kāi)展好“藝海拾貝”藝術(shù)特色課程的各項活動(dòng)。
3、組織開(kāi)展本學(xué)期“同初達人秀”活動(dòng)。
4、做好圖書(shū)館的管理工作，開(kāi)展好學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)及六年級“書(shū)香致遠”課程。
5、配合課程中心和科研室，繼續探索初中“創(chuàng )新拓展日”及城市學(xué)校少年宮的建設機制。學(xué)校定于每周五下午開(kāi)展城市學(xué)校少年宮活動(dòng)，每周二下午開(kāi)展“創(chuàng )新拓展日”系列活動(dòng)。同時(shí)，還將利用好社區、高校等優(yōu)勢資源，進(jìn)一步完善機制。
教導處開(kāi)學(xué)工作方案范文（通用7篇）7
一、指導思想及總體思路
本學(xué)期教導處工作將繼續以區普教科和教師培研中心工作思路為指導，緊緊圍繞學(xué)校工作目標，求真務(wù)實(shí)，以“教學(xué)四項規范達標”為推手，以“課堂教學(xué)”為中心，以減負增效為突破口，努力開(kāi)拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng )新教育教學(xué)新模式，營(yíng)造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成本學(xué)期教導處工作任務(wù)。做到以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，實(shí)現教育效能的整體提升。
二、工作目標：
1、繼續以“教學(xué)四項規范達標”的標準，落實(shí)行之有效指導教學(xué)的管理目標。
2、繼續加強教研組的規范管理，落實(shí)教學(xué)流程管理，促進(jìn)青年教師成長(cháng)。
3、以課堂有效性研究為重點(diǎn)，開(kāi)展“有效課堂教學(xué)交流”活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養。
5、繼續開(kāi)好興趣小組活動(dòng)，培養學(xué)生的興趣。
三、具體措施：
�。ㄒ唬�、強化教學(xué)常規，提升教學(xué)質(zhì)量
1、全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學(xué)法規意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，學(xué)校將采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、抓好學(xué)生的常規教育，抓好班主任隊伍建設，上好班隊會(huì )課、思品、生命與健康教育等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習、生活習慣的培養。
3、行政深度參與教學(xué)研究，責任落實(shí)。教導處具體負責兩個(gè)月內聽(tīng)完一輪常規課，學(xué)科分管行政聽(tīng)分管學(xué)科的隨堂課、教研課、參加學(xué)科教研活動(dòng)等。
4、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作
�。�1）要提前備課、精心備好每一課，不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教案教學(xué)目標要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準備、板書(shū)設計等要齊全，要備有詳細的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，字跡要工整、清晰。要有教學(xué)后記，字數不作規定，內容應該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內的反應情況及學(xué)生作業(yè)反饋情況，要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。
�。�2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要善于用激勵的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，培養學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎知識和基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養；要幫助和指導學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方式，鼓勵合作學(xué)習、探究學(xué)習，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )知識的遷移，得到創(chuàng )新的啟迪，體驗成功的喜悅；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享和自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習興趣。
�。�3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當堂作，不加重學(xué)生的課外負擔，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負。忌死抄死背，忌機械、重復作業(yè)，注重積累性、實(shí)踐性、應用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應創(chuàng )造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫(xiě)字工作，嚴格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確，低年級要加強面批的次數。
�。�4）課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導，做到因材施教，輔導內容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致，幫助學(xué)生選擇適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其在做好學(xué)困生輔導工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)。
�。�5）加強隨堂聽(tīng)課力度。對年輕老師跟蹤聽(tīng)課，規定每周四為學(xué)校課堂開(kāi)放日，每位老師隨時(shí)都可以去聽(tīng)其他老師的課，行政本學(xué)期在本校聽(tīng)課不得少于30節。其他教師每人要在本校聽(tīng)課不得少于10節，教研組長(cháng)和各級骨干教師不少于15節，認真作好聽(tīng)課和評課筆記，每月必查。行政聽(tīng)課后要及時(shí)與上課教師交流，提出建議，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。�6）重視低年級學(xué)生的學(xué)習常規訓練與檢查，從小培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
�。�7）建立學(xué)科教學(xué)質(zhì)量綜合素質(zhì)評價(jià)制度
�。�8）嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)、客觀(guān)、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。
�。�9）加強對各學(xué)科的教學(xué)管理，根據教育局出臺的各項考核制度，再結合本校實(shí)際使評價(jià)制度更趨于健全和完善。本校實(shí)施月考核制度，每月常規必查與績(jì)效獎直接掛鉤。
�。ǘ�、開(kāi)展校本培訓，以研促教
�。�1）各教研組開(kāi)展“教研課”、“比賽課”、等磨課活動(dòng)，提高教師上課水平，特別是語(yǔ)教組要加強對作文指導課的研究。
�。�2）教師要積極撰寫(xiě)論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。
�。�3）人人參與教學(xué)研究，40歲以下的老師每人上一堂校級研討課（參加各級競賽可代替）。
�。ㄈ�、改革教學(xué)評價(jià)方式，全面提高學(xué)生綜合學(xué)習能力。
�。�1）抓好各類(lèi)檢測。要繼續抓好期末的'語(yǔ)文、數學(xué)檢測工作，同時(shí)要認真做好平時(shí)成績(jì)的評定，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，尋找對策。期中，語(yǔ)文、數學(xué)要進(jìn)行單元和期中階段性檢測，并進(jìn)行質(zhì)量分析，為期末的全區統考打基礎。不進(jìn)行統考的學(xué)科，要加強平時(shí)練習成績(jì)的記載，做到客觀(guān)、公正地、發(fā)展地評價(jià)每一個(gè)學(xué)生。（2）優(yōu)化教學(xué)評價(jià)，改革評價(jià)方式。各學(xué)科將改變單一的紙筆測驗方式，分教研組制定切實(shí)可行的綜合素質(zhì)評價(jià)方案，要從多方面評價(jià)學(xué)生的學(xué)習能力。
�。�3）開(kāi)展學(xué)科競賽的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期各教研組在校內結合”陽(yáng)光校園”的活動(dòng)開(kāi)展學(xué)科和各項興趣小組的競賽，要有計劃，有組織。同時(shí)積極參加區市各類(lèi)競賽，力爭取得好成績(jì)。使學(xué)生在參與中提高綜合素質(zhì)。
�。�4）繼續開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)。以單周周三下午第三節課統一安排各類(lèi)興趣小組，培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
�。ㄋ模⿴熧Y分層推進(jìn)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�1）積極參與總校的“名師工作室”工程，開(kāi)展特色師徒結對活動(dòng)，師徒活動(dòng)有計劃，有步驟地進(jìn)行，師傅上師范課，期末徒弟要上匯報課，學(xué)校將在期末對徒弟進(jìn)行教學(xué)考核。
�。�2）聘請知名專(zhuān)家為指導老，培養名師。
�。�3）鼓勵學(xué)校骨干教師作教學(xué)業(yè)務(wù)專(zhuān)題培訓，上示范課，充分發(fā)揮帶頭作用。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步加強教育科研，深入開(kāi)展課題研究。
1、教導處將配合教研室對學(xué)校各級種類(lèi)課題進(jìn)行深入研究。由課題組長(cháng)負責，課題組長(cháng)要有計劃地組織實(shí)驗人員認真進(jìn)行研究，按月及時(shí)收集資料，使各課題取得階段性成果。
2、全體教師要確立教科研意識，逐步將科研工作滲透到常規工作中，教師向科研型轉變。
�。�、關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好學(xué)困生的輔導與轉化工作
結合我校學(xué)情，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行對學(xué)困生的輔導與轉化工作；提高學(xué)困生的學(xué)習能力。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等主科教師堅持個(gè)別輔導，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。
四、其它工作
1、加強課外活動(dòng)課的管理，實(shí)現全面發(fā)展。增強活動(dòng)課程意識，積極探索活動(dòng)課的教學(xué)模式，著(zhù)力培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，做到既面向全體學(xué)生，又培養學(xué)生個(gè)性。積極組織學(xué)生參加各種藝術(shù)競賽，精心組織校園藝術(shù)節的開(kāi)展，爭取獲獎。同時(shí)，確保各項活動(dòng)的開(kāi)展，做到有計劃和有教案，有總結，有評價(jià)，活動(dòng)形式多樣，學(xué)生參與性高。
2、加強信息資源庫的建設，實(shí)現教育資源共享，提高教學(xué)效率。要加強教師信息技術(shù)的培訓，讓教師不僅會(huì )用，而且能利用現代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度，為學(xué)生自主學(xué)習，合作學(xué)習搭建平臺。
3、加強體衛工作：貫徹《體衛》條例，認真上好體育課和體育課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天有1小時(shí)的運動(dòng)，同時(shí)要積極發(fā)掘、培養運動(dòng)苗子。
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