班級文明禮儀活動(dòng)方案

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的班級文明禮儀活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。

班級文明禮儀活動(dòng)方案1

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實(shí)《關(guān)于對未成年人思想道德建設的綱要》和《中小學(xué)日常行為規范》，切實(shí)推進(jìn)校園精神文明建設，促進(jìn)學(xué)校德育工作，以“倡導文明新風(fēng)共建和諧校園”為活動(dòng)宗旨，以培養學(xué)生良好的文明禮貌習慣為抓手，通過(guò)開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面的提高，創(chuàng )設良好的校園育人環(huán)境。

　　二、活動(dòng)目標

　　1。以雷鋒為榜樣，學(xué)做文明人，提高全校師生的文明水平，使全校師生的語(yǔ)言更文明、行為更規范。

　　2。鼓勵學(xué)生嚴格自律，改掉不文明行為和不良習慣。

　　3。通過(guò)一系列文明活動(dòng)，評選表彰一批先進(jìn)典型。爭創(chuàng )文明班集體，爭當文明寢室，爭做文明學(xué)生。

　　4。振奮全校師生的精神，以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習和工作中。

　　三、活動(dòng)主題：

　　倡導文明新風(fēng)，共建和諧校園

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月1日———3月31日

　　五、活動(dòng)組織：

　　政教處、校團委

　　六、活動(dòng)內容：

　　1。文明禮儀（3月1日——3月7日）

　　2、文明路隊（3月8日——3月14日）

　　3。文明餐桌（3月15日——3月21日）

　　4。文明寢室（3月22日——3月28日）

　　5�？偨Y表彰（3月29日——3月31日）

　　每周具體活動(dòng)內容辦法另行安排下發(fā)。

　　七、活動(dòng)安排：

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月1日—2日）。

　�。�1）學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，搞好宣傳，統一思想，做好部署。

　�。�2）政教處組織全體班主任召開(kāi)文明禮貌月專(zhuān)題會(huì )議。

　�。�3）校團委召開(kāi)全校學(xué)生干部會(huì )議。

　　第二階段：自律實(shí)踐階段（3月3日—4月28日）

　�。�1）各班召開(kāi)“倡導文明新風(fēng)，共建和諧校園”為主題的班會(huì )，要求內容充實(shí)，具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與。政教處組織人員檢查。

　�。�2）各班教室布置體現班級文化特征，并舉辦一期以“文明禮貌月”為主題的黑板報，政教處、校團委統一檢查。

　�。�3）開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，從我做起，從身邊的'小事做起，發(fā)揚雷鋒那種“微笑待人的春風(fēng)精神，誠實(shí)純真的水晶精神，探究學(xué)習的釘子精神，熱心助人的關(guān)愛(ài)精神”。班主任要抓好學(xué)生中的優(yōu)秀典型，樹(shù)立榜樣，作好記錄。

　�。�4）遵守校園文明秩序，貫徹執行學(xué)生文明行為“十不準”規定：不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不亂丟亂扔，不破壞公物，不亂貼亂畫(huà)，不吸煙賭博，不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)，不打架斗毆，不帶違禁物品進(jìn)校園，不頂撞師長(cháng)和管理員，不引校外人來(lái)校滋事。

　�。�5）結合學(xué)生自身存在的問(wèn)題“我的陋習有哪些”讓學(xué)生自查自糾，進(jìn)行整改。

　�。�6）開(kāi)展清潔校園行動(dòng)。（由學(xué)生會(huì )干部檢查執行并做好記載）各班加強每天的清潔衛生掃除工作。學(xué)校將加強臨時(shí)抽查力度，若發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)督促清理。

　　第三階段總結評比階段（3月29—3月31日）

　　各班要依據“文明禮貌月”活動(dòng)方案嚴格執行，學(xué)校政教處、校團委、學(xué)生會(huì )將以本方案和各項量化考評方案為依據，加大檢查、考核、評比的力度，對各班的衛生保潔、“三餐”、“兩休”、“兩操”情況以及文明行為習慣、學(xué)風(fēng)建設等方面進(jìn)行全方位檢查。確保做到每天一檢查，每日一公布，每周一小結，充分利用校園廣播和春暉校報及時(shí)做好報導，表?yè)P學(xué)生中的優(yōu)秀典型，并對不文明行為進(jìn)行曝光。

　　本次活動(dòng)根據以上評比辦法每個(gè)級段評出5個(gè)文明集體、每班評出10名文明學(xué)生，全校評出15個(gè)文明路隊、104個(gè)文明寢室、120個(gè)文明餐桌進(jìn)行表彰。

班級文明禮儀活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)創(chuàng )建主題：

　　我班有學(xué)生67人，其中不少獨生子女。從行為習慣上來(lái)看，獨生子女的行為由于家庭父母親的嬌生慣養以致他們的行為有些散漫，聽(tīng)不進(jìn)老師的教誨，比如不遵守課堂紀律，個(gè)人衛生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。這些情況一度引起了我校領(lǐng)導和老師的注意、重視。在這次的創(chuàng )建過(guò)程中，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。

　　文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明意識，規范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會(huì )才會(huì )發(fā)展，人們的生活才會(huì )愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明建設尤為重要。

　　利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習“文明禮儀伴我成長(cháng)”指出我們身邊的不文明行為，并且讓我們的學(xué)生討論怎樣去改正、糾正這些不文明的行為。在討論過(guò)程中，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，競爭非常激烈。在互相交流的基礎上，我們又組織學(xué)生進(jìn)行了讀后感的撰寫(xiě)，雖然有的只有短短的只言片語(yǔ)，但是從這些發(fā)自學(xué)生內心的文字中，我看到了學(xué)生對“文明”的向往。也有的同學(xué)也寫(xiě)了些關(guān)于“文明禮儀”的名言警句，有好多同學(xué)都提議把他們所寫(xiě)的內容張貼在教室的一角，以便時(shí)時(shí)刻刻提醒他們。從此之后，教室衛生、班級衛生區衛生、學(xué)生的文明禮儀禮都有了一定程度的提高。

　　另外，我班通過(guò)全班同學(xué)公開(kāi)投票選舉的形式，推選出“文明禮儀之星”選出學(xué)生心目中的“文明”楷模，給學(xué)生學(xué)習的目標和方向。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中，榜樣的作用是不可忽視的。

　　二、開(kāi)展活動(dòng)，促良好習慣養成

　　開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識，為此我班組織了學(xué)生“文明禮儀伴我行”口語(yǔ)交際等一系列活動(dòng)，活動(dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識，使校園文明意識大大提升。

　　文明最重要的是體現在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動(dòng)中，結合學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng)，我在班級倡議：校園是我家，環(huán)

　　境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng)。在公車(chē)上，要讓座給老、弱、病、殘、孕；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等。

　　總之，“文明”特色班級的創(chuàng )建工作改變了我班的風(fēng)氣和面貌，同學(xué)們不僅把“文明”體現在簡(jiǎn)單的口號上，更是成為文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。在不斷學(xué)習、不斷規范、不斷評比的基礎上，教師、學(xué)生在文明教育上有了更深遠的認識，文明素質(zhì)大大增強，校內形成了良好的文明氛圍。我們用自己的小手拉起了社會(huì )的大手，共同創(chuàng )造文明新風(fēng)尚。

　　古人云：“人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國無(wú)禮不寧”。文明禮儀是中華民族的傳統美德，它被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。在社會(huì )生活中不管你意不意識到禮儀，懂不懂禮儀，重不重視禮儀，禮儀，無(wú)處不在！

　　當今中小學(xué)生文明禮儀常識缺失嚴重，不知道文明禮儀的行為界定。我們班的學(xué)生也同樣存在對文明禮儀認識模糊的'問(wèn)題，認識上的模糊直接導致了他們行為上的不文明。小學(xué)階段是進(jìn)行文明禮儀教育的關(guān)鍵的時(shí)期，為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養學(xué)生良好的文明禮儀習慣，特制定“文明禮儀特色班級”創(chuàng )建方案。

　　二、活動(dòng)主要目標：

　�、偈褂梦拿饔谜Z(yǔ)。多用“您好”、“請”、“謝謝”、“別客氣”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。

　�、谝�(jiàn)到老師（來(lái)賓）時(shí)，應主動(dòng)讓行和行禮問(wèn)好。進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

　�、鄄辉诮淌�、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。

　�、芡瑢W(xué)間相互尊重，不給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，不嘲笑同學(xué)的生理缺陷。

　�、萆险n鈴響，端坐在教室里，恭候老師上課。遲到要報告。上課發(fā)言先舉手。老師宣布下課后，學(xué)生方可離開(kāi)教室。

　　三、活動(dòng)內容及措施：

　　通過(guò)知禮、學(xué)禮、行禮為內容的集體教育，個(gè)別教育，同伴教育，以及形式多樣、生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè )的活動(dòng)為載體。具體如下：

　　1、4月初出一期創(chuàng )文明禮儀特色班級的黑板報，并利用教室內的每一面墻，讓其發(fā)揮宣傳作用。

　　2、4月中旬自主查找資料，利用晨會(huì )班會(huì )，小組合作演講或講故事等多種方式學(xué)習文明禮儀基本規范，讓文明禮儀常識深入學(xué)生的內心。

　　3、5月初圍繞創(chuàng )建主題舉行“做文明的我”主題班會(huì )。

　　4、5月16日~5月20日為文明禮儀自我考察期，學(xué)生在這期間記錄自己在各種場(chǎng)合的文明禮儀行為情況，并與自己所學(xué)到的文明禮儀知識進(jìn)行對比，找出差距，進(jìn)行自我總結，交流討論。班干部記錄不文明現象并提出整改意見(jiàn)。

　　5、6月初采用“平時(shí)互評；學(xué)生、老師、家長(cháng)共同參與評比”方式。評比出文明禮儀合格的學(xué)生，并評出10名“文明小使者”。

班級文明禮儀活動(dòng)方案3

　　伴隨著(zhù)春天的腳步，我們迎來(lái)了新學(xué)期。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，構建和諧校園，經(jīng)研究決定，由校團委安排部署本次“文明禮貌月”活動(dòng)，現制定如下方案：

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》和相關(guān)文件精神，促進(jìn)校園精神文明建設，培養合格的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，結合我校實(shí)際，以“說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明人，展曙光風(fēng)采”為宗旨，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強全校師生的環(huán)衛意識和文明禮貌習慣，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、提高全體師生的文明素養，使語(yǔ)言更文明，行為更規范，校園更和諧。

　　2、使學(xué)生能夠遵守公德，嚴于律己，禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明的中學(xué)生。

　　3、以“文明禮貌月”活動(dòng)為契機，振奮全校師生的`精神，使我們能以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習和工作中去。

　　三、活動(dòng)內容

　　1、開(kāi)展“五文明”活動(dòng)

　�、傥拿饔谜Z(yǔ)。推行十四字文明用語(yǔ)，即“您、您好、請、謝謝、再見(jiàn)、對不起、沒(méi)關(guān)系”。

　�、谖拿鲗嬍�。保持衛生清潔，用品擺放整齊，無(wú)亂貼亂掛、違章用電、吸煙酗酒、打架斗毆現象，形成格調高雅的寢室文化。

　�、畚拿鹘淌�。按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課；尊重師長(cháng)，認真聽(tīng)講，保持教室衛生，不在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，創(chuàng )設宜人的學(xué)習場(chǎng)所。

　�、芪拿骶筒�。遵守紀律，自覺(jué)排隊，尊重師傅們的勞動(dòng)，愛(ài)惜糧食，節約用水，塑造高尚的外在形象。

　�、菸拿餍�園。愛(ài)校如家，愛(ài)護公物，自覺(jué)維護校園環(huán)境，提高文明風(fēng)尚，不說(shuō)有損自身形象的話(huà)，不做有損曙光利益的事，創(chuàng )設和諧的學(xué)習環(huán)境。

　　2、推行“五心教育”活動(dòng)

　�、僦倚墨I給祖國。遵守升旗儀式規定，唱好每一次國歌；搜集十七大報告，關(guān)注“兩會(huì )”動(dòng)態(tài)，感受祖國變化，牢固樹(shù)立“與祖國共奮進(jìn)，與洛川同發(fā)展”觀(guān)念。

　�、谛⑿墨I給父母。用心感受父母辛勞，幫家長(cháng)干力所能及的家務(wù)，不頂撞父母，不和父母賭氣，讓家長(cháng)為你的成長(cháng)感到欣慰和高興。

　�、坳P(guān)心獻給他人。幫助別人，快樂(lè )自己。盡力站在他人角度著(zhù)想，舉首之勞傳遞溫暖。

　�、軔�(ài)心獻給社會(huì )。開(kāi)展與特殊教育學(xué)校慰問(wèn)聯(lián)誼活動(dòng)；組織志愿者清除我校所在社區的小廣告和死角衛生。

　�、菪判牧艚o自己。制訂目標，尋找差距，相信自己在學(xué)習上、紀律上、不比別人差，朝著(zhù)目標努力，不斷超越自己。培養健康向上的心態(tài)，形成有獨特魅力的人格。

　　四、活動(dòng)步驟

　　1、宣傳動(dòng)員

　　在校園醒目位置懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)；利用國旗下講話(huà)、例會(huì )、晚點(diǎn)宣傳；利用板報和書(shū)面通報公布階段性評比結果。

　　2、檢查評估

　　學(xué)校領(lǐng)導對教室、宿舍、教師辦公室的衛生紀律隨時(shí)抽查；

　　教導處團委負責檢查各支部“文明禮貌月”各項活動(dòng)內容的落實(shí)情況；

　　每天由值班教師對宿舍衛生、是否按時(shí)作息進(jìn)行檢查記錄；

　　每周一下午組織大掃除，由學(xué)生會(huì )在晚點(diǎn)時(shí)間對教室、宿舍、清潔區進(jìn)行檢查評比；

　　由餐飲監督委員會(huì )協(xié)助值班老師維護餐廳秩序，詳細記錄當天就餐情況；

　　由保衛科檢查匯總走讀生的出勤情況；

　　由學(xué)生會(huì )對早操、升旗等大型集會(huì )的出勤情況進(jìn)行抽查；

　　設立文明監督崗負責維護課間、活動(dòng)時(shí)間的校園衛生。

　　以上檢查兩周匯總評比一次，公布在學(xué)校醒目位置。

　　3、總結表彰

　　活動(dòng)結束后，綜合各項檢查結果，對先進(jìn)集體授予“五四紅旗團支部”光榮稱(chēng)號；對先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行命名表彰，在入黨、入團、代表學(xué)校外出參加活動(dòng)等方面享有優(yōu)先權。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、各部室統一思想，提高認識，團結協(xié)作，把文明禮貌月的各項活動(dòng)內容與我們長(cháng)抓不懈的教育教學(xué)工作有機結合，加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。

　　2、各班主任是本次教育活動(dòng)的主要承擔者，希望大家能以活動(dòng)安排為依托，結合本班具體實(shí)際，充分調動(dòng)班級每一個(gè)成員的積極性，激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

　　3、全體教師要從嚴要求自己，在生活上、紀律上給學(xué)生作出表率。

　　讓我們積極行動(dòng)，大力營(yíng)造文明禮貌氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)，為提升文明意識而共同努力。

班級文明禮儀活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次德育活動(dòng)課，使學(xué)生對文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認識和了解，同時(shí)體會(huì )文明的重要性。在日常生活中會(huì )正確運用禮貌用語(yǔ)，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

　　2、排練相聲《說(shuō)話(huà)》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。

　　3、布置教室、小道具等。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入

　　男主持：朝霞托著(zhù)紅日，徐徐從東方升起。

　　女主持：一個(gè)燦爛的日子，撒滿(mǎn)大地。

　　男主持：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，

　　女主持：尊師長(cháng),愛(ài)同學(xué)。

　　合：讓我們從小講文明，講禮貌，“講文明，重禮儀，我先行”主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　男主持：親愛(ài)的同學(xué)們，當我們開(kāi)學(xué)第一天背上書(shū)包，高高興興地來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛(ài)學(xué)習、講衛生、守紀律的好學(xué)生，更應做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。那語(yǔ)言美是文明的重要表現，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的？他們這樣用對不對？

　�。ㄒ唬┬∑�1，王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的.鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱(chēng)過(guò)后買(mǎi)把鋼筆賠他，王華看到此情境，強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復了往常的平靜。

　　小品2，……小紅并不向王華道歉，并說(shuō)起了風(fēng)涼話(huà)，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強忍著(zhù)的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來(lái)，引來(lái)了圍觀(guān)者，這時(shí)上課鈴聲終于響了……

　　男主持：剛才同學(xué)說(shuō)的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開(kāi)放。

　�。ǘ�）請欣賞相聲《說(shuō)話(huà)》

　　甲、乙：嗨，好久不見(jiàn)，您好！

　　甲：哎！你說(shuō)我會(huì )說(shuō)話(huà)嗎

　　乙：你怎么不會(huì )說(shuō)話(huà)

　　甲：我我不是啞巴吧

　　乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦

　　甲：可有人說(shuō)我呀！

　　乙：誰(shuí)呀！

　　甲：咱們鄰居趙爺爺。

　　乙：他怎么說(shuō)的呀

　　甲：挺機靈的孩子不會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　乙：你怎么不會(huì )說(shuō)話(huà)，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。

　　甲：哎！你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是話(huà)哩！噢，我明白了，你鄰居是老外吧外國趙老頭兒！

　　乙：你是不會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　甲：怎么不會(huì )說(shuō)話(huà)

　　乙：你說(shuō)的話(huà)都是橫著(zhù)出來(lái)的。

　　甲：橫著(zhù)出來(lái)的我的嗓眼就這么細溜，橫著(zhù)出來(lái)有那么大的地方嗎不信，你看！

　　乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。

　　甲：比喻

　　乙：對！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì )用文明禮貌用語(yǔ)。

　　甲：那我應該怎么說(shuō)呀

　　乙：對長(cháng)輩要稱(chēng)您，要叫趙爺爺。

　　甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。

　　甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì )說(shuō)話(huà)哩！

　　乙：你說(shuō)誰(shuí)呢

　　女主持：聽(tīng)了相聲之后，我們見(jiàn)到長(cháng)輩的時(shí)候應該怎么樣做？（學(xué)生交流意見(jiàn)）

　　男主持：今天我們和這么多老師在這里開(kāi)展活動(dòng)，大家可高興啦，那下面我們請老師和我們一起來(lái)做一個(gè)禮貌拍手歌。

　�。ㄈ�）集體拍手兒歌

　　同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。

　　對待長(cháng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。分別“再見(jiàn)”別忘了。

　　若求人，“請”字先，最后別忘說(shuō)謝謝，

　　影響別人，“對不起”回答請說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”文明做個(gè)好孩子，人人夸獎數第一。

　�。ㄋ模┈F場(chǎng)采訪(fǎng)

　　小記者：我是中國少年報的小記者我姓周，名楚珂。聽(tīng)說(shuō)你們在這里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪(fǎng)一下。

　　大家：好，歡迎歡迎！

　　小記者：

　　(場(chǎng)景一)請問(wèn)這位同學(xué)，當你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢？

　　小記者評價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌，我有筆也愿意借給你。

　　(場(chǎng)景二)老師到你家，你會(huì )怎么招呼老師呢？

　　小記者提問(wèn)：你真熱情，我都很想去你家玩一玩呢！

　　(場(chǎng)景三)來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本書(shū)，應該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?小記者評價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。

　　(場(chǎng)景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？

　　小記者評價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會(huì )夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。

　　(場(chǎng)景五)

　　1、如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢？

　　女主持：通過(guò)小記者的采訪(fǎng)，你都知道了那些文明用語(yǔ)。（學(xué)生交流）

　　男主持：講文明，懂禮貌是一個(gè)人應具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應從小養成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習慣。

班級文明禮儀活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)主題：

　　“文明禮儀伴我行”

　　二、活動(dòng)意義：

　　提高同學(xué)的文明禮儀水平，培養同學(xué)高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的.待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構建和諧校園，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍。

　　三、活動(dòng)目標：

　　1、提高班級全體同學(xué)的文明水平，使全班同學(xué)的語(yǔ)言文明，行為規范。

　　2、使同學(xué)遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣。

　　3、振奮全體同學(xué)，使同學(xué)們以熱情的斗志與姿態(tài)投入到學(xué)習中，讓文明之風(fēng)遍布班級的每一個(gè)角落！

　　四、活動(dòng)范圍：

　　1、基礎文明修養：文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng )新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。

　　2、團隊精神：尊重他人的意識、正確的競爭觀(guān)念、集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識和大局觀(guān)念。

　　3、社會(huì )責任感：誠信意識、法律意識、愛(ài)校精神和奉獻精神。

　　4、理想信念：愛(ài)國主義精神、社會(huì )主義、共產(chǎn)主義理想和自我價(jià)值理念。

　　五、活動(dòng)內容：

　　1.制定班級文明公約，并邀全體同學(xué)一同簽名。

　　2.開(kāi)展主題系列活動(dòng)，全班一同學(xué)習基本禮儀。

　　3.同學(xué)自發(fā)組織編排情景劇，小品，話(huà)劇等。

　　4.發(fā)放任務(wù)，以小組為單位，通過(guò)搜集資料，在班級內交流。

　　5.在黑板開(kāi)設文明禮儀專(zhuān)欄，每日一則禮儀用語(yǔ)。

　　6.通過(guò)每周班級評選，選出“班級文明大使”，在班級監督并起帶頭作用。

　　7.在班級各處設置文明禮儀提示，時(shí)刻提醒同學(xué)注意文明禮儀。

　　8.利用課外時(shí)間，為同學(xué)播放禮儀短片，了解禮儀文明的重要性。

　　9.每周班會(huì )采用課前3分鐘，請2-3位同學(xué)上臺演講文明禮儀故事。

　　10.定期組織宣傳活動(dòng)，進(jìn)社會(huì )宣傳文明禮儀。

　　11.讓每一位同學(xué)帶動(dòng)身邊家人朋友，加入文明禮儀活動(dòng)中來(lái)。

班級文明禮儀活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目的：

　　為豐富校園文化生活，營(yíng)造講文明講禮貌的'濃厚氛圍，提高學(xué)生修養，進(jìn)一步讓學(xué)生明白文明禮儀的重要性，引導全校少年兒童“講文明話(huà)、做文明人、行文明路、做文明事”，從而響應創(chuàng )建文明縣城活動(dòng)和“和諧校園，文明先行”主題實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　圍繞“文明靖邊，從我做起”的主題，自行選材。

　　三、參賽對象：

　　1--6年級學(xué)生

　　四、活動(dòng)安排：

　　1、班內初賽：在班上開(kāi)展初賽，每班選拔1—2人參加年級比賽。

　　2、年級決賽：各班選手參加年級決賽，年級自選時(shí)間。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　第九周星期五。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　校園內。

　　七、演講要求：

　　參賽者儀態(tài)大方，服裝整潔，佩戴紅領(lǐng)巾。演講內容圍繞主題，表達清晰。

　　八、設獎：

　　以小組為單位給予參賽的選手評“優(yōu)秀獎”，以年級為單位評一等獎兩名，二等獎若干名（剩余的參賽選手）。

　　九、評分標準：總分10分

　　內容: (緊扣主題思想，中心突出，層次分明) 3分

　　語(yǔ)言:（普通話(huà)標準,抑揚頓挫,富有感染力）2分

　　表現:（精神飽滿(mǎn)，自然大方）3分

班級文明禮儀活動(dòng)方案7

　　為了給同學(xué)們創(chuàng )設一個(gè)良好、和諧的學(xué)生生活環(huán)境，促使學(xué)生養成文明習慣，更好地響應“向雷鋒同志學(xué)習”的號召，使師生的整體素質(zhì)得到全面提高。我校結合部分同學(xué)在學(xué)校有打鬧、罵街等不文明現象的實(shí)際情況，決定：在三月份在全校開(kāi)展“文明禮貌月”系列教育活動(dòng)中，以改正自身缺點(diǎn)為著(zhù)眼點(diǎn)，很細微入手，共同監督，改證學(xué)習生活中的不文明現象，從而去影響家庭、社會(huì )，讓校園更文明、家庭更和睦、社會(huì )更和諧。

　　一、主題：

　　“改陋習，爭當雷鋒式好少年！”

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月1日至3月31日。

　　三、具體安排：

　　“改陋習，爭當雷鋒式好少年！”文明禮貌月活動(dòng)分三個(gè)階段實(shí)施：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：3月1日——3月10日

　�、偻ㄟ^(guò)廣播臺、班會(huì )等形式向學(xué)生宣讀文明禮貌月活動(dòng)方案，各班做好動(dòng)員工作，擬定一份活動(dòng)計劃。

　�、诟靼嘟M織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、班規班訓等。

　�、劢M織一次“語(yǔ)言文明，行為文明”問(wèn)卷調查

　�、苻k一期題為“三月風(fēng)”的主題黑板報和團報。

　　2、整改實(shí)踐階段：3月11日——3月25日

　�、� “小雷鋒在行動(dòng)”

　　要求：學(xué)生自己閱讀《雷鋒的日記》、“雷鋒”故事；每位學(xué)生或以小組、集體和形式，以“學(xué)雷鋒”為契機為學(xué)校、家庭或社會(huì )做一件力所能及的好事。每班交兩份學(xué)習、活動(dòng)心得。

　�、凇拔拿魈焓乖谖颐媲啊�

　　要求：通過(guò)對《中學(xué)生日常行為規范》、班規班訓的學(xué)習，查找自身缺點(diǎn)，自我制訂改正計劃，填寫(xiě)計劃表，請同學(xué)、朋友、家長(cháng)監督。各班將個(gè)人計劃表做成櫥窗展覽，讓全體師生監督。

　　同學(xué)們“文明天使”就在我們面前，可不要調隊��！

　�、邸靶�園文明小衛士袪斑行動(dòng)”

　　要求：清除教室課桌椅上或寢室等地方的亂涂亂畫(huà)，還校園干凈的面貌。逐步養成尊敬師長(cháng)；主動(dòng)問(wèn)好；不隨地吐痰；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶；愛(ài)護一切公共設施；不說(shuō)臟話(huà)，語(yǔ)言文明，課間文明休息，不追逐瘋打；

　　3、總結評比階段：3月26日——3月31日

　�、僭u選優(yōu)秀黑板報、團報。

　�、谠u選優(yōu)秀“小雷鋒在行動(dòng)”學(xué)習、活動(dòng)心得。

　�、墼u選“雷鋒式好少年”

　　各班從樂(lè )于助人、孝敬父母、刻苦學(xué)習、關(guān)愛(ài)同學(xué)等方面推選1人，并寫(xiě)出事跡材料，參加學(xué)校組織的“事跡報告會(huì )”，評選出xx中學(xué)“雷鋒式好少年”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　　希望全體師生共同配合，全力支持學(xué)校的'此項活動(dòng)，大力宣傳在校園文明禮貌活動(dòng)月中涌現的先進(jìn)學(xué)生事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，推動(dòng)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。在取得階段性成果的基礎上，持之以恒的將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展下去，為創(chuàng )建良好校風(fēng)打下堅實(shí)的基礎，讓文明習慣伴隨學(xué)生健康成長(cháng)。

【班級文明禮儀活動(dòng)方案】相關(guān)文章：

班級活動(dòng)方案03-28

班級出游活動(dòng)方案09-18

多彩班級活動(dòng)方案11-26

班級比賽活動(dòng)方案11-14

班級活動(dòng)策劃方案07-23

特色班級活動(dòng)方案04-22

班級團隊活動(dòng)方案09-22

小學(xué)班級活動(dòng)方案08-08

班級秋游活動(dòng)方案07-24