演練方案（精選15篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的演練方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
演練方案1
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步增加校內教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，結合開(kāi)學(xué)初安全活動(dòng)，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習；并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事件。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
時(shí)間：20xx年4月13日上午10：30。
地點(diǎn)：三龍幼兒園
參加人員：全體教職工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習使用方法）等。
四、現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮：
現場(chǎng)副指揮：
報警人員：
道具準備：
救護人員：
疏散人員：
五、演練的具體操作程序
�。�1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，遙控消防演習報警鈴發(fā)聲，進(jìn)行火災模擬現場(chǎng)，然后警報，接到報警時(shí)大家不要慌張，要鎮靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的`路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
�。�2）報警組李威鳳撥打“119”報警，由秦幫明打開(kāi)幼兒園前門(mén)的通道，到路口迎接救護車(chē)，蔡姍娜在左樓樓梯口負責幼兒下樓時(shí)安全，肖敏在右樓樓梯口負責幼兒下樓時(shí)安全。
疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線(xiàn)：大班、小班走右樓梯，中班走左樓梯。
�。�3）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的幼兒，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
�。�4）在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
�。�5）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內。
�。�6）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數，向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”后，宣布演習成功。
六、教師學(xué)習滅火器的使用方法
�。�1）由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。
�。�2）每個(gè)教師學(xué)會(huì )使用滅火器并撲滅明火。
演練方案2
消防應急逃生演練目的：
檢驗項目部員工應對火災的能力，提高員工疏散、自救能力和管理者火場(chǎng)組織、協(xié)調、指揮能力，使項目部人員在演習中受到鍛煉和教育，進(jìn)一步增強消防安全意識，使預防為主，防消結合的的方針在項目部得到更好的貫徹落實(shí)。
一、消防應急逃生演練內容：
1、觀(guān)看教育警示片、由安環(huán)部長(cháng)講解火場(chǎng)逃生注意事項及滅火器使用知識；
2、火場(chǎng)人員疏散引導演練、火場(chǎng)協(xié)調指揮、初期火災的控制；
3、滅火器材現場(chǎng)滅火演練；
4、消防應急逃生事故處理教育及演習總結；
二、消防應急逃生模擬設置：
20xx年6月24日上午9點(diǎn)，項目部辦公室5樓突現火情，項目部領(lǐng)導啟動(dòng)應急預案組織員工有序撤離并報119。
三、演習的組織指揮分工及參演人員
1、總指揮：XX，副總指揮：王XX、李XX
2、演習技術(shù)指導：林XX
3、參演組織及其成員
疏散引導組
組長(cháng)：XX，組員：XX
通訊聯(lián)絡(luò )組
XX
警戒保衛組
組長(cháng)：XX，組員：XX
攝像
XX
4、參演人員：項目部全體人員
四、演習起止時(shí)間
20xx年6月24日上午9點(diǎn)會(huì )議室觀(guān)看教育警示片開(kāi)始，以總指揮王濤總結發(fā)言結束。歷時(shí)計劃90分鐘。
五、演習準備
1、召集會(huì )議修改并確認本演習方案，明確各自責任分工。
2、器材準備：橫幅、刀旗、喊話(huà)器2部、大鐵桶一個(gè)、柴油、木料、點(diǎn)火把、干粉滅火器20罐。
3、演習總結發(fā)言準備。
六、演習程序及演練要點(diǎn)
1、項目部辦公室發(fā)生火情、火勢蔓延。
�、虐l(fā)出火情警報；
�、葡蛏霞増蟾妫ǹ傊笓]）；
�、峭▓笙嚓P(guān)負責人。
2、總指揮到現場(chǎng)察看火情根據情況作出決定：
�、畔逻_員工疏散指令；
�、茮Q定并下達報119火警指令；
�、窍逻_有關(guān)義務(wù)消防隊員攜消防器材增援火場(chǎng)指令。
3、安保部長(cháng)：
�。�1）接指示后組織人員有序撤離；
�。�2）向福永消防中隊模擬報警；
�。�3）向警戒組下達警戒指令、向滅火組下達滅火指令；
要求：通訊暢通、及時(shí)、指令傳達明確，人員到達現場(chǎng)緊張、迅速、演習態(tài)度嚴肅、逼真。
七、火場(chǎng)人員疏散引導演練
1、疏散引導組長(cháng)冷義指揮人員分別從五樓兩邊安全出口處疏散，按規定路線(xiàn)，從指定安全出口引導人員有序逃生，避免擁擠，摔倒現象的'發(fā)生。在最短的時(shí)間內將人員引導到指定安全地帶；并及時(shí)向總指揮報告。
2、撤離人員用布毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿從火場(chǎng)撤出；
3、員工按指令疏散至辦公室下大院集中列隊清點(diǎn)人數；
八、初期火災撲救演練
1、滅火行動(dòng)組迅速攜帶滅火器材趕到現場(chǎng)。
2、人員集合完畢，宣布滅火實(shí)戰演習開(kāi)始。
�。�1）布置火場(chǎng)，在各部門(mén)清點(diǎn)人數的同時(shí)，完成準備工作。
�。�2）先講解干粉滅火器使用方法、分解動(dòng)作及注意事項。
�。�3）滅火行動(dòng)：當聽(tīng)到指揮人員下達滅火命令后開(kāi)始滅火演習。
�。�4）義務(wù)消防隊員用干粉滅火器輪流撲滅大火。
九、演練要點(diǎn)：
�、艈T工疏散前要隨手關(guān)閉本崗位設備電源；
�、凭啻皯�(hù)邊的員工疏散前就近關(guān)閉窗戶(hù)；
�、且ＷC防火門(mén)的關(guān)閉；
�、瓤傊笓]組織現場(chǎng)干部對疏散出來(lái)的員工分單位列隊清點(diǎn)，確保人員全部到齊。
報警要點(diǎn)：?jiǎn)挝�、地點(diǎn)、起火的時(shí)間、樓層、燃燒物、火勢及控制情況；有無(wú)易燃易爆危險品，人員疏散、傷亡、被困情況，有人在何處接應消防車(chē)，聯(lián)系電話(huà)，報告人。
十、火災事故教育及演習總結
1、演習總結：由項目經(jīng)理王濤對本次演習全過(guò)程、各環(huán)節、各行動(dòng)組的反應速度、技能進(jìn)行講評，進(jìn)一步提高演習水平，使平日訓練、演習接近實(shí)戰，提高應對可能發(fā)生的火災的應急能力。
2、演習結束后召開(kāi)會(huì )議，對照消防應急救援預案和演習中出現的問(wèn)題進(jìn)一步分析總結，并對預案作必要的調整修訂。
演練方案3
根據公司20xx年消防安全工作計劃，公司將在11月份組織全部工作人員進(jìn)行一次消防演練。為了組織和開(kāi)展好這次活動(dòng)，現將本次消防演練方案予以公示。
一、演練目的和意義
組織消防演練的目的是為了增加公司全體人員消防意識和掌握應對突發(fā)性事故能力，也是落實(shí)預防為主，維護企業(yè)內部安全、穩定地實(shí)際行動(dòng)表現。通過(guò)消防演練，給公司消防應急預案做一次檢驗，進(jìn)一步完善公司消防應急預案。
二、演練組織和內容
按照公司消防安全管理規定，辦公區域的火災現場(chǎng)指揮為公司消防安全領(lǐng)導小組（具體成員公司通知中已明確）。消防演練具有實(shí)戰性，演練現場(chǎng)總指揮，由分管公司消防安全的XX副總擔任，負責此次組織活動(dòng)的牽頭和協(xié)調工作�？紤]到公司實(shí)際，演練工作的準備和實(shí)施由公司消防安全的管理部門(mén)綜合管理部、服務(wù)中心以及機關(guān)部室、生產(chǎn)輔助單位來(lái)辦理和落實(shí);各生產(chǎn)單位、各項目部領(lǐng)導要切實(shí)做好宣傳教育、人員發(fā)動(dòng)和配合工作;公司志愿消防隊和各單位安全信息員是這次活動(dòng)的主力和骨干，在演練的進(jìn)程中都要擔負肯定具體工作任務(wù)。
這次消防演練有兩個(gè)內容：一是針對公司綜合辦公樓火災事故，進(jìn)行各樓層人員疏散演練;二是在公司大院內，教授和演示消防設備的使用方法，并現場(chǎng)進(jìn)行用干粉ABC滅火器做滅火方法以及消防龍帶使用方法的教練。
三、做好宣傳教育
做好消防預案演練宣傳教育是統一思想，統一行動(dòng)的關(guān)鍵。今年X月份的綜治會(huì )議上已通報了公司消防預案演練的計劃，公司網(wǎng)上開(kāi)辟了安全知識宣傳欄目，編輯了火災成因、如何報警、救火和逃生方法等消防安全基本常識，做了一些宣傳工作，公司安全委員會(huì )會(huì )議對本方案進(jìn)行了一次審核，并將這次演練作為公司“安全和產(chǎn)月”活動(dòng)內容之一，最近還將外請消防專(zhuān)業(yè)人員來(lái)公司針對防火、滅火、火場(chǎng)逃生、人員疏散問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題講授消防知識;同時(shí)，還要召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，廣泛征求和聽(tīng)取消防演練的意見(jiàn)和建議;進(jìn)一步做好宣傳教育和發(fā)開(kāi)工作。
四、實(shí)施演練準備
為使這次消防演練取得肯定成效，確保人員疏散做到迅速、安全、有序;滅火演示、教練工作收得聽(tīng)懂、學(xué)會(huì )的'效果。實(shí)施演練前需要充分做好以下一些準備工作：
1、落實(shí)室內消防疏散路線(xiàn)圖、樓層出口指示燈、指示標志;讓在樓層和室內工作人員了解所處位置，緊急出口方位。同時(shí)，發(fā)揮消防安全的宣傳作用。
2、落實(shí)樓內的火災報警信號;報警信號和樓層廣播是通知統一行動(dòng)的重要手段和方式。
3、檢查、清理，保持消防通道的暢通;這是迅速、安全疏散的保證。（目前尚有局部不暢情況，需要做好清理、整治工作）。
4、成立活動(dòng)小組，進(jìn)行組織人員分工。（具體見(jiàn)消防演練小組分工表）
�、�、疏散小組;負責演練時(shí)，樓道、樓梯口疏散引導、維護秩序和監管各辦公室安全等工作。
�、�、滅火小組;負責組織從辦公樓疏散人員大院內進(jìn)行的滅火方法講解和演示。
�、�、救護小組;負責大院內通道和車(chē)輛管理，受傷人員救助、救護和運送醫院等工作。
�、�、攝像小組;負責對消防演練進(jìn)程的拍照、攝像工作。
�、�、落實(shí)專(zhuān)人在演練活動(dòng)的時(shí)候，進(jìn)行模擬報警、做好電源控制、演練情況報導等。
5、進(jìn)行演練物資準備�；顒�(dòng)小組和落實(shí)的專(zhuān)人要根據各自分工，充分考慮，精心做好所需設備和物資的準備工作。
五、演練操作方案
消防演練應在各項準備工作基本就緒的情況下進(jìn)行。消防演練在總指揮統一指揮下開(kāi)展。演練由各個(gè)活動(dòng)小組組長(cháng)分頭組織實(shí)施。演練開(kāi)始時(shí)由指定的專(zhuān)人，按照分工，在預定時(shí)間進(jìn)行模擬報警，在總指揮下達疏散指令后，呼喊人員疏散，并按響火警信號，與此同時(shí)，進(jìn)行電源控制，關(guān)閉電梯;疏散小組人員在聽(tīng)到火警信號后，立刻出動(dòng)，做好人員疏散引導工作，疏散人員在公司大院集中，觀(guān)看滅火演練，聽(tīng)公司領(lǐng)導講話(huà);攝像、錄像小組人員做好樓層疏散跟蹤以及滅火演練等現場(chǎng)的拍攝工作，最后在公司領(lǐng)導總指揮的講話(huà)后宣布消防演練結束。
六、組織進(jìn)行評審
演練結束后，公司消防安全領(lǐng)導小組還要按照《質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系》要求，根據本次演練情況，對公司消防預案組織進(jìn)行評審，做好總結，對不符合項目，一一提出整改意見(jiàn)，并在應急預案中做出修改，加以完善。
演練方案4
一、演練目的：
1、提高醫院?jiǎn)T工火災應急處置能力。
2、強化員工消防安全意識，檢驗醫院消防系統設備的完好性和可靠性。
3、預防和減少火災事故發(fā)生，確保人員生命財產(chǎn)安全。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：每月第二個(gè)星期三下午2:00-4:00
地點(diǎn)：醫院內部不同區域
三、演練內容：
1、醫院消防系統裝置測試：
演練對醫院消防系統進(jìn)行測試，檢測消防水槍、消火栓、泡沫滑梯、噴淋自動(dòng)滅火系統是否正常運轉。
2、消防疏散演練
以醫院不同區域進(jìn)行疏散演練：模擬火災場(chǎng)景，全體員工疏散進(jìn)入逃生通道，到達滅火器材集中存放點(diǎn)滅火，檢驗疏散路線(xiàn)圖布置和通道的`暢通性。
3、火災撲救演練
演練火災撲救，員工按照不同的滅火器材種類(lèi)進(jìn)行撲滅相應的火源。
4、安全逃生演練
演練員工通過(guò)泡沫滑梯等工具從高層建筑中安全撤離。
四、演練評估
1、參與人員的反饋評估，確定改進(jìn)措施。
2、觀(guān)察員對演練環(huán)節的機動(dòng)性、靈活性、技能水平等方面進(jìn)行定量化評估，總結經(jīng)驗和不足。
3、查漏補缺，確定下一輪演練時(shí)間。
演練方案5
一、演練意義：
為增強全校師生的消防意識，增長(cháng)消防知識、提高防范與逃生技能，檢驗學(xué)校應對突發(fā)事件的組織能力，按照學(xué)校計劃，于10月29日下午舉行消防安全緊急逃生演練活動(dòng)。
二、演練目標：
1、讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識。
2、讓教職工掌握常見(jiàn)消防設備的使用。
3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線(xiàn)、方法，在規定的最短時(shí)間內到達集合地。
4、檢驗學(xué)校在應對突發(fā)事件時(shí)反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。
三、參加人員及分工
1、總指揮：曲東陽(yáng)（校長(cháng)）
2、副總指揮：
解偉杰分管滅火組、聯(lián)絡(luò )組
郝成強（總務(wù)主任）分管疏散組、保衛組、救護組
3、各組分工
�。�1）、滅火組：
組長(cháng)：鄒振樂(lè )（工會(huì )主席），組員：左敬東、呂馥秀、臧春蘭。
�。�2）、聯(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：曲蕾艷（教務(wù)處主任），組員：鹿偉麗。負責協(xié)助總指揮隨時(shí)掌握現場(chǎng)情況，并與各部門(mén)和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò )。必要時(shí)，到校門(mén)口或必經(jīng)之路引導消防、救護車(chē)輛和人員順利進(jìn)入現場(chǎng)。并引導消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導取得聯(lián)系。
�。�3）、疏散組：
組長(cháng)：畢曉琳組員：各班主任、副班主任以及當堂任課教師。負責按緊急疏散路線(xiàn)指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點(diǎn)。
�。�4）、救護組：
組長(cháng)：孔凡俊，組員：巨習成，負責在醫務(wù)人員到來(lái)前，妥善安置傷員。（5）、保衛組：
徐寶峰。重點(diǎn)負責學(xué)校大門(mén)口治安維護，保障救援車(chē)輛、撤離人員出入暢通無(wú)阻。
4、活動(dòng)攝影及宣傳報道：
鹿偉麗（兼任）
四、步驟
1、籌備階段
�。�1）、傳達方案、演練前知識培訓：
10月28日，召開(kāi)全體教師會(huì )議，傳達演練方案及人員分工，強調火災發(fā)生時(shí)，全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時(shí)對教師進(jìn)行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓（火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面）。
�。�2）、滅火器實(shí)際操作演練：
10月28日下午第二節課后。在學(xué)校小操場(chǎng)由消防人員指導，全體教師每人實(shí)際操作一次。
�。�3）、師生宣傳動(dòng)員：
10月29日大課間，召開(kāi)全體師生大會(huì )，向師生介紹29日演練的時(shí)間、內容、要求（如：演習警報信號、各班疏散路線(xiàn)，集合地點(diǎn)等）、注意事項（尤其強調，校園火災發(fā)生時(shí)，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。校園內的滅火器平時(shí)學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）
�。�4）、演練現場(chǎng)布置：
10月29日下午第一節課，演習領(lǐng)導小組召開(kāi)組長(cháng)以上會(huì )議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準備。副總指揮帶領(lǐng)疏散組組長(cháng)察看撤離路線(xiàn)，確保道路、出口暢通安全，帶領(lǐng)滅火組在籃球場(chǎng)東南角合適位置放置紙箱書(shū)頁(yè)模擬起火點(diǎn)，備好滅火器，督促救護組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學(xué)生做好準備。
2、演練階段：
�。�1）緊急疏散：10月29日，下午二節課上課后十分鐘內，警報響起，假定配電室線(xiàn)路老化起火，關(guān)閉電閘后，學(xué)生在教師組織下按照應急預案規定順序撤離到集合地點(diǎn)。具體要求見(jiàn)附件《中心小學(xué)消防演練細則》
�。�2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。
�。�3）救護演練：五年級1班一位同學(xué)昏迷，救護組對燒傷處做簡(jiǎn)單處理，模擬送醫。
3、總結階段：
�。�1）完成上述演練步驟后，全校師生在小操場(chǎng)集合，由副總指揮解偉杰作總結講話(huà)。
�。�2）各演練組組長(cháng)在結束后，向總指揮口頭總結，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見(jiàn)。
�。�3）演習領(lǐng)導小組整合各方意見(jiàn)，修改應急方案，并則機向全體教師公布。必要時(shí)可安排補充演練。
五、總結：
為讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，掌握好消防安全知識，增強安全意識，提高自救互救的能力，根據學(xué)校安全教育月計劃，10月29日下午，全校師生參加了本次演習。
活動(dòng)由校長(cháng)曲東陽(yáng)總指揮，下午兩節課后，演習正式開(kāi)始。隨著(zhù)指揮命令的下達，學(xué)校模擬配電室起火，在籃球場(chǎng)東南用樹(shù)葉紙箱子點(diǎn)燃后泛起滾滾濃煙，隨即警報拉響。教室的老師首先發(fā)現火情，迅速向學(xué)校領(lǐng)導匯報。校領(lǐng)導當機立斷，馬上命令啟動(dòng)學(xué)校消防疏散預案，通過(guò)廣播下達命令：“全體師生請注意，配電室發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生應急預案展開(kāi)行動(dòng)，各小組立即到位！各小組立即到位！”。剎時(shí)，任課老師迅速組織教室里的學(xué)生撤離，包括上體育課的學(xué)生。聽(tīng)到廣播后，全體教職員工也立即行動(dòng)起來(lái)，各組紛紛趕到現場(chǎng)按照學(xué)校滅火預案的分工開(kāi)展滅火救護。滅火組手持滅火器急速沖向火場(chǎng)援助滅火行動(dòng)。疏散組、救護組也同時(shí)趕到現場(chǎng)疏散、救護被困師生，醫療組對被救出的`受傷學(xué)生進(jìn)行了緊急搶救。在疏散的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導通過(guò)廣播指揮：“大家不要驚慌，注意安全，按順序撤離！按順序撤離！”學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，手拿浸濕的毛巾或紙濕巾捂住口鼻，彎腰低頭姿勢進(jìn)行，迅速向教室外撤離，到達安全地點(diǎn)后，班主任馬上集合本班學(xué)生清點(diǎn)人數，并向領(lǐng)導進(jìn)行了匯報。
全校師生一起，共同演練了消防疏散、逃生、自救的各種方法和滅火技能。疏散活動(dòng)共有521余名學(xué)生參加，學(xué)生從教室撤離到安全區域只用3分鐘左右，演練按預案進(jìn)行。整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。廣大師生表示，今后一定要更加遵守學(xué)校的各項安全管理規定，為創(chuàng )造安全和諧校園做出自己的貢獻。
演習活動(dòng)按照演練方案進(jìn)行了認真、準確的操作，實(shí)現了報警、疏散逃生、人員救護、現場(chǎng)滅火的聯(lián)動(dòng)，是對我�！稖缁鹛由枭鳖A案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)
發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生消防安全意識，有效提高了廣大師生在火災突發(fā)事故面前的自救能力，對促進(jìn)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序起到了積極的保證作用。
演練方案6
一、演練目的
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)兩綱精神，著(zhù)力構建和諧、平安校園，學(xué)校將開(kāi)展“20xx年度大鄒初級中學(xué)防震減災演練活動(dòng)”，通過(guò)地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養學(xué)生遵守紀律、團結協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、組織機構
防震減災演練領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
防震減災演練工作小組：
1、指揮組：
總指揮：xxx
副總指揮：xxx（現場(chǎng)指揮、現場(chǎng)人員調度、樓道疏散安全調度）
宣傳組（廣播室）：xxx（負責地震警報信號等）
救護組（主席臺北側）：xxx
疏散線(xiàn)路設計：xxx
攝影：xxx
2、樓道學(xué)生疏散安全護導組：（確保學(xué)生安全，迅速到達安全地點(diǎn)）
德育處；衛生室；體育組；全體班主任u各年級演練護導老師安排見(jiàn)附件。
三、演練安排
1、演練時(shí)間：20xx年10月30日14：30
2、演練對象：全體師生
3、演練內容：
�。�1）防震演練；
�。�2）疏散演練；
�。�3）防踩踏演練；
�。�4）自救自護演練（三角巾包扎、擔架抬護、心肺復蘇、滅火演練）
4、出席對象：市、區地震辦領(lǐng)導；區兄弟學(xué)校領(lǐng)導；社區、家長(cháng)代表
四、演練要求
1、保持鎮靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路有序疏散，不得串線(xiàn)。
4、認真對待，統一著(zhù)裝，帶好相應物品。
五、演練準備
1、演練前開(kāi)展防震減災科普知識集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì )，明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。
3、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
5、防震減災演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施，明確職責，確保演練順利進(jìn)行。
六、演練程序
1、啟動(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布：老師們，全體同學(xué)們，學(xué)校地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
�。�1）信號員發(fā)出地震警報信號。
�。�2）一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽(tīng)到警報聲后按預訂方案進(jìn)行演練。
u警報信號要求見(jiàn)附件。
2、教室內應急避震演練
�。�1）教師告知學(xué)生地震來(lái)臨并指揮學(xué)生迅速避震。演練時(shí)間為1分鐘。
上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。
�。�2）發(fā)出解除地震警報信號。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，學(xué)生復位，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
�。�3）每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。
3、緊急疏散演練
�。�1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
�。�2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
�。�3）隊伍在操場(chǎng)集合完畢，各班清點(diǎn)人數，向副總指揮匯報，副總指揮向總指揮匯報。
�。�4）進(jìn)行自救自護演練演練
各班演練撤離路線(xiàn)見(jiàn)附件。
4、自救自護演練
�。�1）對象及內容
七年級：心肺復蘇
八年級：擔架抬護
九年級：滅火演練
�。�2）演練結束，恢復站隊，進(jìn)入演練總結環(huán)節
自救自護演練要求見(jiàn)附件
六、演練總結
1、章從明介紹學(xué)校開(kāi)展防震減災演練的`情況
2、倡議書(shū)
3、請市、區領(lǐng)導點(diǎn)評
4、學(xué)校防震減災演練總指揮章從明校長(cháng)宣布演練結束。
警報信號
�。�1）應急避險和疏散以警報聲作為啟動(dòng)信號。
�。�2）防震警報訊號：防震減災警報音樂(lè )，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震。
�。�3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續長(cháng)警報聲。代表主震結束，學(xué)生進(jìn)行疏散。
疏散安全護導組人員職責
1、明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，甬路口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負責。
2、要嚴肅，要當作是真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。
4、當發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。
疏散注意事項及防踩踏應急措施
1、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。
2、疏散過(guò)程中，要排隊有秩序前進(jìn)，學(xué)生不要爭先恐后、不要互相擁擠，避免跌倒及出現踩踏事故。如發(fā)生踩踏事故時(shí)，應及時(shí)送受傷者到醫院診治并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告。
3、疏散過(guò)程中，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)，以雙手護頭，以防被砸。
地震發(fā)生時(shí)的應急避震要求
從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
6、老師要按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
演練方案7
一、指導思想
堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合我�，F有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故，學(xué)校特制定如下應急預案演練方案：
二、時(shí)間安排
20xx年12月9日周四上午第二節課后(9:35)
三、地點(diǎn)
教學(xué)樓、綜合樓(學(xué)生從班級疏散到操場(chǎng)集中)
四、組織與指揮
1.現場(chǎng)組織指揮系統：
總指揮：
警戒維護組負責人：
醫療搶救組負責人：
報警聯(lián)絡(luò )組(攝制)負責人：
后勤保障組負責人：
廣播管理組負責人：
預備機動(dòng)組負責人：
2.演練參加人員：全體學(xué)生及學(xué)校各行政處室、各班主任、合作教師、各任課老師、保安及后勤相關(guān)人員
3.演習信號：警報聲
五、任務(wù)分配
現場(chǎng)指揮：潘朝陽(yáng)校長(cháng)
廣播管理組：負責廣播系統，打開(kāi)警報。
疏散組：站在各安全通道口和轉彎處，維持疏散秩序，告訴同學(xué)疏散地點(diǎn)，疏散結束后清查教室、清查人數。
現場(chǎng)指揮：將有關(guān)情況傳遞給相關(guān)人員。
醫護組：救護受傷人員并將受傷人員護送到就近醫院救治。
救災組：因地制宜，轉移易燃易爆物品，解救受困人員。
各班主任：匯報本班的疏散情況和人數情況，并協(xié)助維持秩序，穩定同學(xué)情緒。
六、疏散地點(diǎn)、路線(xiàn)
1.疏散地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)集合(隊形)。
2.疏散路線(xiàn)：
疏散路線(xiàn)：
說(shuō)明：A通道口綜合樓中間樓梯B通道口綜合樓東邊樓梯
C通道口教學(xué)樓西邊樓梯D通道口教學(xué)樓中間樓梯
E通道口教學(xué)樓一樓一(4)班旁邊
F通道口教學(xué)樓一樓一(6)班旁邊
G通道口大操場(chǎng)南邊進(jìn)口H通道口大操場(chǎng)中間進(jìn)口
3.疏散組分配：
負責人：
樓層
安全通道
負責老師
安全通道
負責老師
七、注意事項。
1.廣播組須經(jīng)常提醒學(xué)生注意事項到9:45，并在9:48提醒疏散組老師到各教室及樓層巡查。(請同學(xué)們不要緊張，保持冷靜，注意安全，不得互相推擠，請按照疏散路線(xiàn)指示有秩序的疏散到大操場(chǎng)，請服從指揮，步調一致，保持秩序。請疏散組成員馬上到各教室巡查、搜救未疏散學(xué)生，并將其帶至大操場(chǎng)。)
2.要求學(xué)生安靜，按本方案規定線(xiàn)路向一樓疏散，右行快速撤離教學(xué)樓，再有秩序地走向大操場(chǎng)，按xx的.位置排好隊伍。
3.班主任在撤離時(shí)要走在隊伍的后面，撤離后要走在前面，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入操場(chǎng)后馬上點(diǎn)名，由各段點(diǎn)名老師統計段總人數，并向校長(cháng)匯報。
級段
一年級段
二年級段
三年級段
四年級段
五年級段
六年級段
4.撤離時(shí)各樓層同時(shí)撤離，樓上的班級要注意等樓下的班級走好再繼續走。
八、總結
校長(cháng)對演練進(jìn)行小結，并對今后教育教學(xué)活動(dòng)提出安全要求。
灣龍區實(shí)驗小學(xué)
演練方案8
為切實(shí)提高我院干部職工的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，切實(shí)保障來(lái)院患者的生命財產(chǎn)安全，依據《機關(guān)、團體、事業(yè)單位消防安全管理規定》，經(jīng)院應急反應領(lǐng)導小組研究，我院決定舉辦20xx年度春季消防演練，方案如下：
一、演練時(shí)間：
20xx年4月21日上午10:30
二、演練地點(diǎn)：住院大樓
演練現場(chǎng)：住院大樓、門(mén)診樓后停車(chē)場(chǎng)籃球場(chǎng)
消防應急演練路線(xiàn)：從病房樓疏散至樓后停車(chē)場(chǎng)籃球場(chǎng)
三、演練內容：
以醫護人員、病號自救互救及消防滅火演練為主。
具體內容為：
�。�1）火情報警演練；
�。�2）住院大樓火災時(shí)的疏散、逃生演練；
�。�3）常見(jiàn)的消防滅火演練。
四、領(lǐng)導組織機構：
醫院成立由XXX（院長(cháng)）任總指揮的醫院消防應急演練指揮部，由XXX（業(yè)務(wù)副院長(cháng)）、XXX（安全辦公室主任）協(xié)調分工，具體指揮。下設院消防滅火組及疏散應急救援分隊，由醫院各相關(guān)科室負責人、保安及后勤等相關(guān)部門(mén)人員組成。
五、具體職責及分工如下：
�。�1）報警組（XXX業(yè)務(wù)副院長(cháng)負責）
值班護士發(fā)現火情，一名護士立即撥打火警電話(huà)“119”報警。另一名護士在第一時(shí)間用電話(huà)報告院消防應急演練指揮部。楊紅志業(yè)務(wù)副院長(cháng)在第一時(shí)間趕到演練現場(chǎng)。知道火情后消防控制室立刻切斷該樓層電源，啟動(dòng)消防應急廣播、啟動(dòng)聲光報警信號及排煙設施。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽(tīng)從指令。
�。�2）疏散組（XXX安全生產(chǎn)辦公室主任負責）：
XXX主任通過(guò)消防應急廣播指揮場(chǎng)所內人員向樓外疏散。消防控制室負責人XXX負責帶領(lǐng)控制室人員確保消防應急系統運轉正常，樓內醫務(wù)人員分為兩組，一組自發(fā)形成“滅火第一戰斗力量”；另一組迅速組織、幫助場(chǎng)所內病號進(jìn)行緊急疏散。
各科室主任負責迅速通知各病區組織所有人員有序的.疏散至樓前停車(chē)場(chǎng)集中并清點(diǎn)人數。
�。�3）警戒組：保安人員迅速趕到病區入口警戒。
�。�4）滅火組：保衛科長(cháng)XX負責指揮人員迅速攜帶滅火器材，根據不同性質(zhì)的火災采用不同方法進(jìn)行滅火演示
�。�5）演練照相：宣傳信息科負責
六、消防應急演練過(guò)程設計：
七、消防應急演練具體過(guò)程：
�。ㄒ唬┗鹎閳缶�
4月21日中午的午休時(shí)間，病房?jì)炔√栆呀?jīng)休息。突然，住院樓某病區某病房因家屬使用電器不當，易燃物被引燃，引起火災，火勢迅速蔓延，兩名值班護士巡查時(shí)發(fā)現火情。
1、情況緊急，一名護士立即按下距離最近的火災報警按鈕并撥打電話(huà)“119”報警。消防控制室接到報警信號后，迅速將情況向總指揮部報告，并采取相關(guān)應急措施。
2、
3、另一名護士邊大聲呼喊，邊拿起滅火器向著(zhù)火點(diǎn)奔去。院長(cháng)接到火情報告后，立即啟動(dòng)《醫院消防安全應急預案》，各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽(tīng)從指令。
4、院長(cháng)第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，各位醫護人員負責組織疏散，具體安排如下：
新樓：XXX XXX XXX
�。ǘ┎》繕腔馂臅r(shí)的疏散、逃生演練。
1、醫院領(lǐng)導接到火情報告后，消防控制室通過(guò)應急廣播指揮醫護人員、病號向樓外疏散。
2、住院病號聽(tīng)到廣播后在醫護人員協(xié)助下用濕毛巾捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿態(tài)，迅速從住院樓疏散至停車(chē)場(chǎng)籃球場(chǎng)。
3、住院病號、醫護人員有序的向外疏散，迅速撤離火場(chǎng)。
4、醫院消防應急疏散組在樓道內外疏散人員。
5、醫院消防應急警戒組迅速趕到病區入口，在火場(chǎng)附近拉起警戒線(xiàn)維護秩序，嚴禁其他無(wú)關(guān)車(chē)輛和人員進(jìn)入火場(chǎng)。
6、各病區醫護人員、病號到操場(chǎng)集中點(diǎn)名，各病區負責人清點(diǎn)人員，及時(shí)向院領(lǐng)導報告。
�。ㄈ┫罍缁鹧菥�
醫院消防應急滅火組，根據不同性質(zhì)的火災采用不同方法進(jìn)行滅火演練：
1、對發(fā)生化學(xué)藥品、油類(lèi)�？扇細怏w、帶電設備等性質(zhì)的火災采取干粉滅火劑滅火演示。
2、對發(fā)生木材等性質(zhì)的火災時(shí)采取水槍滅火。
八、演練結束，院領(lǐng)導講評總結。
演練方案9
為了加強和標準公司消防安全治理，預防火災和削減火災危害，保障公司安全生產(chǎn)，依據《中華人民共和國消防法》以及《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全治理規定》并結合公司實(shí)際，特制定本消防安全應急預案。
一、指導思想
xx有限公司始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”安全生產(chǎn)工作方針，堅固樹(shù)立“以人為本”、“安全進(jìn)展”理念，狠抓企業(yè)安全生產(chǎn)工作，在企業(yè)安全生產(chǎn)、安全治理l作取得長(cháng)足進(jìn)步根底卜成立xxxx有限公司安全生產(chǎn)委員會(huì )：設立專(zhuān)職安全監察員負責安全生產(chǎn)日常事務(wù)：實(shí)行“公司一車(chē)間一班組”三級安個(gè)治理體系。
二、制定預案目
制定消防應急預案，是為了在公司面臨突發(fā)火災事故時(shí)，能夠統指揮，準時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，快速針對火勢實(shí)施有組織掌握和撲救，避開(kāi)火災現場(chǎng)慌亂無(wú)序，防止貽誤戰機和漏管失控，最大限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失。
三、制定預案依據
以《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全治理規定》、江蘇省消防法規、本公司消防安全制度為依據，嚴格依法實(shí)施。
四、組織機構及職責
公司成立消防安全應急指揮部，負責公司火災現場(chǎng)指揮。消防安全應急指揮部由公司總經(jīng)理和公司副總經(jīng)理及有關(guān)部門(mén)相關(guān)人員組成。
總指揮：由公司總經(jīng)理?yè)敗?/p>
副總指揮：由公司生產(chǎn)經(jīng)理?yè)敗?/p>
人員：
消防應急抬揮部職責：指揮協(xié)調各工作小組和義務(wù)消防隊開(kāi)展工作，快速引導人員疏散，準時(shí)掌握和撲救初起火災：協(xié)調協(xié)作公安消防隊開(kāi)展滅火救援行動(dòng)。
下設六個(gè)特地上作組
�。ㄒ唬┝x務(wù)消防隊（滅火行動(dòng)組）
隊長(cháng)：保安隊長(cháng)
副隊長(cháng)：保安隊副隊長(cháng)
人員：車(chē)間義務(wù)消防員，保安隊隊員
義務(wù)消防隊職責：現場(chǎng)火火、搶救被困人員。
義務(wù)消防隊可進(jìn)一步細分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。
�。ǘ┦枭⒔M
組長(cháng)：安全治理員
副組長(cháng)：車(chē)間維安
人員：各部門(mén)主管
疏散引導組職責：引導人員流散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及簡(jiǎn)單走錯地點(diǎn)安排專(zhuān)人值守，其余人員分片搜尋未準時(shí)疏散人員，并將其疏散至安全區域。
�。ㄈ┌踩雷o搶救組
組長(cháng)：倉庫主任。
副組長(cháng)：車(chē)間助理
人員：全部倉庫人員，車(chē)間助理人員
安全防護搶救組職責：對受傷人員進(jìn)展緊急搶救，并視情轉送醫療機構。
�。ㄋ模┗馂默F場(chǎng)戒備組
組長(cháng)：總務(wù)主管
人員：總務(wù)人員
火災現場(chǎng)戒備組職責：掌握各出口，無(wú)關(guān)人員只許出不許進(jìn)，火災撲滅后，愛(ài)護現場(chǎng)。
�。ㄎ澹┖笄诒Ｕ辖M
組長(cháng)：工程部主管
副組長(cháng)：前臺主管
人員：工程部各水電工、前臺
后勤保障組職責：負責通信聯(lián)絡(luò )、車(chē)輛調配、道路暢通、供電掌握、水源保障。
�。C動(dòng)組
組長(cháng)：人事部主管
副組長(cháng)：跟單部主管
人員：人事部各人員，跟單部各人員
機動(dòng)組職責：受指揮部指揮，負責增援行動(dòng)。
四、火災、爆炸應急措施
4 、 1工程消防預案
一旦發(fā)覺(jué)火情，工程全體職工和消防隊員，應有條不紊地根據預先制定撲火方案進(jìn)展實(shí)施。必需快速準時(shí)地將火撲滅，把損失掌握在最低限度。為此制定消防工作預備方案，其詳細分工如下：
�。�1）最先發(fā)覺(jué)火情人要大聲呼叫，某某地點(diǎn)或某某部位失火，并快速按火警鈴，并報告義務(wù)消防隊負責人。向內部報警時(shí)，報警人員應表達：出事地點(diǎn)、狀況、報警人姓名；向外部報警時(shí)，報警人應具體精確報告：出事地點(diǎn)、單位、電話(huà)、事態(tài)現狀及報告人姓名、單位、地址、電話(huà)；報警完畢報警員應到路口迎接消防車(chē)及急救人員到來(lái)。（2）消防總指揮負責現場(chǎng)總指揮。由緊急大事聯(lián)絡(luò )員打電話(huà)通知119報告失火地點(diǎn)，火勢以及聯(lián)系人和聯(lián)系電話(huà)，同時(shí)通知工程治理部主管領(lǐng)導和報警員，車(chē)輛引導員。
演練方案10
一、演練目的
為了使我中心職工了解防震、疏散等應急避險知識，掌握應對危險發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來(lái)的損失，從而提高職工和病患緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、實(shí)地考察
通過(guò)中心樓及周?chē)h(huán)境的實(shí)地考察對每位職工進(jìn)行了明確分工，并責任到人。進(jìn)行詳細安排。
三、組織領(lǐng)導:
xxxx
四、演練步驟
1、讓職工熟悉應急防地震避險的方法。
2、讓職工熟悉防震避險集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn)。
3、進(jìn)行模擬地震發(fā)生危險的演練。
五、演練安排
1、演練時(shí)間：
20xx年5月12日。
2、演練內容：
�。�1）防震、避險演練；
�。�2）疏散、集中演練；
�。�3）防踩擁擠、踏演練。
3、警報信號：
�。�1）應急地震避險和疏散以警報聲（哨聲）作為啟動(dòng)信號。
�。�2）地震發(fā)生的信號：三次短促警報聲（哨聲），代表發(fā)生危險，進(jìn)行應急避險。按預訂方案的指定疏散路線(xiàn)疏散，進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在2分鐘內完成
六、責任分工
1、行政組做好上傳下達工作，同時(shí)做好登記、統計、災情損失匯總。通過(guò)廣播做好宣傳工作、維護現場(chǎng)秩序，協(xié)助現場(chǎng)指揮,負責救護、疏散、搬運工作。負責記錄災情及逃生情況、拍照。財務(wù)科人員盡快搶救和保護好中心各類(lèi)票據及現金。人事辦保護好檔案資料。
2、臨床各科室要做好以下工作：
�。�1）一般病號由當日值班護士統一組織經(jīng)安全通道至空曠安全區域。
�。�2）危重病人由當日值班醫生及家屬一同將病號經(jīng)安全通道運送至空曠安全區域，同時(shí)根據病人病情繼續進(jìn)行治療。
�。�3）供應室立即將消毒鍋電源切斷，確�？剖胰藛T安全。關(guān)閉氧氣，確保不發(fā)生火災。
3、醫技組對正在實(shí)施檢查及在門(mén)口外等待的患者應立即組織他們經(jīng)安全通道轉移至安全區域。
4、藥劑組做好藥品搶救與保護工作，集中發(fā)放所有藥品、同時(shí)對藥品做好登記、管理、造冊工作，保證院內的藥物正常使用。協(xié)助行政后勤組積極開(kāi)展自救工作。
5、護理組做好災后防疫工作，對全中心醫療垃圾、生活垃圾進(jìn)行消毒焚燒，在焚燒爐無(wú)法正常使用時(shí)，集中消毒處理填埋。協(xié)助行政后勤組積極開(kāi)展自救工作。
6、值班人員應積極做好疏導和維護秩序工作。同時(shí)，配合各科室進(jìn)行救援工作。
7、后勤組做好各類(lèi)物資清點(diǎn)整理工作，積極搶修水電設施，盡快回復水電供應。
8、醫療應急小分隊（當天值班醫生和護士），應做好病號及傷員應急救援工作。
七、地震發(fā)生時(shí)的應急避震
從意識到這是一次地震，到初地震結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，立即開(kāi)始演練，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。
2、在室內的，如來(lái)不及往外跑應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、在走廊的`，也應立即選擇有利安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，雙手保護頭部，不要靠近窗口。
4、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊床退。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以枕頭、被褥或其他保護物品遮住頭部和頸部。
5、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
6、在廁所內的，也要采取應變措施，就近躲避。
7、在室外的人員，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
8、中心職工要按預先的分工，迅速展開(kāi)。
八、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)
等到初震危險結束后，為了防止有較大余震和次生的危險發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危險。疏散的集中地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠離高大建筑物的場(chǎng)地。
當聽(tīng)到疏散的信號后，按預定的路線(xiàn)和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
�。ㄒ唬┦枭⒙肪�(xiàn)和集中地
疏散撤離到中心院前空曠地點(diǎn)集合。
�。ǘ┦枭⒆⒁馐马�
1、要有順序地疏散，在出門(mén)時(shí)，不準互相擁擠，避免跌倒，出現踩踏事故。
2、護士、醫生指揮幫助患者有秩序疏散。
3、疏散過(guò)程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
6、到達集中地后，要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，集中立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。
九、演練結束
經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后，可以宣布演練結束。要及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高應急避險演練的效果。
演練方案11
演練目的：
1.為進(jìn)一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。
2.通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會(huì )有事不慌、積極 應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
一、演練時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：XX年XX月XX日
地點(diǎn)：幼兒園門(mén)口
二、演練組織機構
總指揮：呂小英
副總指揮：余菊英
組員：全體教職員工
三、工作小組：
1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員
職責：分別到各自班級活動(dòng)室，相互協(xié)助。
負責：
�。�1）演習前清點(diǎn)幼兒人數；
�。�2）帶領(lǐng)幼兒撤退：
�。�3）到達安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數。
2、現場(chǎng)警戒小組：湯君
職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。
3、救護小組：保健醫生和門(mén)衛
職責：具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急救護和撥打119電話(huà)和120急救電話(huà)等。
4、撤退后幼兒安全管理：各班教師
職責：清點(diǎn)幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發(fā)生。
5、報警小組：值班教師
負責火警預報，向分管領(lǐng)導電話(huà)報警
6、業(yè)余消防隊：后勤人員
職責：負責拿滅火器滅火
四、疏散管理：
A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發(fā)布疏散命令
B、疏散鈴聲：兩短一長(cháng)鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。
C、疏散路線(xiàn)：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列順序疏散：二樓先下，三樓第二下、四樓最后下。樓梯的`疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘犖�，按做操集合順序�?/p>
注意：具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
注意：具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。
現場(chǎng)指揮應根據現場(chǎng)情況、人流密度、對疏散路線(xiàn)作選擇或調整。
D、疏散引導：疏散引導小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。
F、集合地點(diǎn)：操場(chǎng)
G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續尋找滯留在事故現場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時(shí)向總指揮報告疏散情況。
五、演習準備階段
1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室
2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數
3、①清理警戒區。
�、诟鞴ぷ餍〗M進(jìn)入現場(chǎng)。
六、正式演習階段
1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開(kāi)始。
2、發(fā)現和確認火災事故發(fā)生。
3、應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。（幼兒園迅速啟動(dòng)火災事故應急處置預案）
4、緊急疏散：
�、僭诟鲗邮枭⒁龑藛T的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預定路線(xiàn)有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。
�、诟靼嗬蠋熐妩c(diǎn)疏散人數，發(fā)現少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。
�、廴绨l(fā)現有幼兒受傷，立即與現場(chǎng)救護小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護。
�、軕笔枭⒇撠熑讼颥F場(chǎng)總指揮匯報疏散情況。
報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險。
● 疏散前的注意事項：
A、關(guān)閉電、氣設備，切斷電源，關(guān)閉門(mén)窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
● 疏散時(shí)的 注意事項：
A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
B、現場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現場(chǎng)秩序穩定。
C、各工作小組本著(zhù)對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現場(chǎng)上出現的每一個(gè)突發(fā)情況。
演練方案12
一、演練目的
1.加強組織人員的應急防災意識和應變能力。
2.檢驗應急預案的可行性和有效性，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。
3.提高應急處置的協(xié)調性和指揮能力，確保災害發(fā)生時(shí)的快速響應和救援。
二、演練對象
參與應急救援的各部門(mén)和相關(guān)單位的工作人員。
三、演練主題
臺風(fēng)侵襲下的緊急救援行動(dòng)。
四、演練內容
1.演練前的準備工作
-成立演練工作組，明確各成員的職責和分工。
-制定演練方案，明確演練流程和各參與單位的責任。
-宣傳動(dòng)員，確保所有參與人員了解演練的目的'、內容和流程。
2.演練過(guò)程
-接到臺風(fēng)警報后，啟動(dòng)應急預案，召開(kāi)應急會(huì )議，明確各單位的任務(wù)和行動(dòng)計劃。
-實(shí)施撤離計劃，組織人員有序撤離危險區域。
-配合當地政府進(jìn)行應急工作，包括疏散人員、轉移財產(chǎn)、做好應急物資的儲備和調度等。
-模擬接到求救電話(huà)或報警信息，快速組織救援人員進(jìn)行營(yíng)救行動(dòng)。
-模擬受傷人員的救治和急救工作。
-模擬恢復供電、通訊、交通等基礎設施的修復工作。
3.演練總結
-在演練結束后進(jìn)行總結會(huì )議，回顧演練過(guò)程中的問(wèn)題和不足。
-分析演練過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和短處，為日后災害應對能力的提升提供參考。
-將演練結果及時(shí)反饋給各參與單位，共同改進(jìn)應急預案和工作流程。
五、演練評估
通過(guò)專(zhuān)家評估、自評、互評等方式，對演練過(guò)程進(jìn)行評估，根據評估結果對應急預案進(jìn)行修訂和完善。
六、演練的頻率
應定期進(jìn)行演練，建議至少每年進(jìn)行一次。同時(shí)，根據具體地區的臺風(fēng)頻發(fā)情況，可酌情增加演練次數。
七、演練效果的評估與改進(jìn)
演練結束后，應及時(shí)開(kāi)展評估工作，分析演練的效果和不足之處，并結合評估結果進(jìn)行應急預案的改進(jìn)和完善，確保災害發(fā)生時(shí)能夠快速、有序、有效地進(jìn)行救援和處置。
演練方案13
一、指導思想
為了校園的.安全，本著(zhù)學(xué)生“安全第一”，切實(shí)保障師生的人身安全的宗旨，制訂校車(chē)安全逃生演習方案。
二、演習的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數、車(chē)輛時(shí)間：
20xx年3月20日（周三）人數：一部乘坐校車(chē)的學(xué)生約44人車(chē)輛：1輛
三、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員組長(cháng)：
柴文禮副組長(cháng)：霍清榮
組員：張忠文楊秀玲呂明安王立有
佟小鵬闞春艷李桂豐李長(cháng)憲
四、準備工作
1、廣播準備
2、師生事先熟悉逃生場(chǎng)地（安全通道、安全出口），逃生（方法、順序、路線(xiàn)）。
3、班級宣傳
4、衛生保健準備
五、演練過(guò)程
1、全校師生在操場(chǎng)集合
2.霍主任講解校車(chē)逃生自救技巧、校車(chē)逃生安全通道、安全出口及逃生路線(xiàn)
3.學(xué)生進(jìn)入校車(chē)
4、警報聲起
5、跟車(chē)教師組織學(xué)生沿疏散路線(xiàn)，快速離開(kāi)校車(chē)。要求：
�。�1）每個(gè)小朋友用小毛巾（餐巾紙）捂著(zhù)鼻走。
�。�2）逃生時(shí)不搶道、不驚慌。
�。�3）教師組織學(xué)生有序撤離。
6、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守（車(chē)門(mén)、車(chē)窗）
7、集中大操場(chǎng)
8、演練后領(lǐng)導發(fā)言
9、演習結束排隊有序回教室
六、人員安排
1、道具擺放：霍清榮
2、攝影方面：趙志影
3、領(lǐng)導總結發(fā)言：柴文禮
4、衛生保�。河谄G秋
七、活動(dòng)流程
1、全校學(xué)生集合操場(chǎng)
2、校長(cháng)宣布校車(chē)安全逃生演習開(kāi)始
3、校車(chē)安全逃生演習
4、演練結束
5、校長(cháng)講話(huà)
6、校長(cháng)宣布校車(chē)安全逃生演習結束
7、各班有秩序地回教室
8、各班班主任進(jìn)行校車(chē)安全逃生教育
演練方案14
一、目標任務(wù)
為深入地推動(dòng)我校安全教育，切實(shí)做好學(xué)校各項安全防范工作，進(jìn)一步提高全校師生的安全意識和防震、消防的應急反應能力，增強師生在災害降臨時(shí)的自救和救護能力，最大限度地減少各種災害和安全事故造成的損失，推進(jìn)“平安校園”建設。
二、演練領(lǐng)導機構
領(lǐng)導小組
負責人：
指揮組
總指揮：
組長(cháng)：
組長(cháng)：
組長(cháng)：
組長(cháng)：
組長(cháng)：
組長(cháng)：
其他疏散人員：
樓梯口：各班班長(cháng)
三、演練對象：
大一大二全體同學(xué)，黨員和學(xué)生干部
四、演練時(shí)間，地點(diǎn)：
20xx年11月26日下午，主樓五樓。
五、演練內容
情景模擬：全校學(xué)生在教室里，遇到較強的地震影響時(shí);
六、實(shí)施過(guò)程
就地避震和安全疏散演練
1、正式演練前一周準備工作：
學(xué)校通過(guò)主題班會(huì )等形式組織全體師生學(xué)習防震減災知識，普及《防震減災安全知識問(wèn)答》內容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫(huà)、板報等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震減災意識，明確開(kāi)展演練的意義。
以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習防震減災知識，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。
安全撤離動(dòng)作要領(lǐng)：
當聽(tīng)到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來(lái)的信號時(shí)，教師喊：“注意，地震了!”全體學(xué)生在5秒鐘的時(shí)間內，迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的`課桌下等掩體并且用雙手護住頭部，上課的教師打開(kāi)前門(mén)，靠后門(mén)的同學(xué)打開(kāi)后門(mén)。20秒鐘后，當聽(tīng)到總指揮發(fā)出的信號后。教師喊：“開(kāi)始撤離!”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點(diǎn)，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向學(xué)校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數，了解災情，然后，由年段長(cháng)把整個(gè)年段的情況及時(shí)、準確地報告校領(lǐng)導。
疏散原則：
以年級為單位，疏散。
以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著(zhù)再疏散相鄰的班。各班教室的前后門(mén)必須敞開(kāi)，
�、倏拷T(mén)的學(xué)生先疏散，
�、谇芭艑W(xué)生從前門(mén)依次疏散，后排學(xué)生從后門(mén)依次疏散，疏散時(shí)要有序，動(dòng)作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏的發(fā)生。
2、正式演練前一天的準備工作。
通過(guò)廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項。
七、地震發(fā)生時(shí)的應急避震
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的同學(xué)，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
�、倬偷乇苷饡r(shí)，身體要盡量低于掩體，雙手抱頭，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。
�、诔冯x的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。
�、壅麄�(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。
號令：師生要統一聽(tīng)從號令指揮，第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震;第二次號令表示地震已過(guò)，要求安全撤離。
�、茚t務(wù)人員要做好擔架急救準備，并在發(fā)生傷害事故時(shí)及時(shí)與120聯(lián)系。
3、正式演練
就地避震：
聽(tīng)到第一次號令后，按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，組長(cháng)迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。
安全撤離：
1.聽(tīng)到第二次號令后，學(xué)生在組長(cháng)的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結到附近大操場(chǎng)指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現9 / 21
擁擠、摔倒，后面的學(xué)生應大聲喊“站住”，同時(shí)停止不動(dòng)，等險情排除后，在組織學(xué)生有序撤離。
注：班長(cháng)先把門(mén)打開(kāi)，然后組織同學(xué)撤離，撤離時(shí)不能乘電梯。
2.學(xué)生撤離后，由組長(cháng)根據實(shí)際情況組織互助小組，對受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理，放到安全的地方，等救護車(chē)來(lái)后送醫院。
3.撤離地點(diǎn)：主樓門(mén)前旗桿下，以班級為單位集合
4.組長(cháng)清點(diǎn)人數，為受傷的學(xué)生包扎，安撫學(xué)生。各班到旗桿后的位置，從東到西依次是xx級6專(zhuān)業(yè)5專(zhuān)業(yè)4專(zhuān)業(yè)xx級6專(zhuān)業(yè)5專(zhuān)業(yè)4專(zhuān)業(yè)。
八、有關(guān)事項
這次演練的意義是進(jìn)一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點(diǎn)教師一定要向學(xué)生講清楚，以免家長(cháng)和社會(huì )中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。
演練方案15
為提高全體師生安全意識和在火災、震災等突發(fā)性災害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發(fā)事件與自然災害發(fā)生時(shí)的應急知識，掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災害發(fā)生時(shí)的應對方法，安全、快速地進(jìn)行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應變能力。按照上級要求，結合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定本安全疏散演練預案，并在全校開(kāi)展實(shí)際演練。
一、演練目的
通過(guò)應急疏散演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉突發(fā)災難時(shí)我校緊急疏散的程序和路線(xiàn)，確保在災難來(lái)臨時(shí)應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時(shí)，通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應急反應能力和自救互救及能力。
二、演練安排
1、對象：全體師生員工
2、時(shí)間：20xx年4月28日（星期六）下午第一節課。
三、演練準備
1、遵循上級文件精神，經(jīng)學(xué)校應急管理領(lǐng)導小組研究，由學(xué)校政教處實(shí)施本次突發(fā)事件應急疏散演練。
2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴肅認真地對待本次演練。
3、組織嚴密。成立相關(guān)工作組，確定人員，明確職責和任務(wù)。
4、全面動(dòng)員，讓全體師生員工熟悉應急演練的正確方法，明確演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，熟悉各幢樓、各個(gè)班的疏散路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防、模擬練習，并非真正的災難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。
5、演練前各小組熟悉其工作和任務(wù)，各班主任、各班長(cháng)了解疏散路線(xiàn)和到達的“安全區域”位置。
6、演練前保障。安全辦、總務(wù)處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標注疏散標志。
7、培訓：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標志。②班主任：對班級學(xué)生宣傳教育，講明要求和紀律，將學(xué)生分組。
四、演練要求
1、聽(tīng)從指揮，不驚慌，服從安排。
2、安全快速、鎮定從容、整體有序。
3、按規定路線(xiàn)疏散，在樓下時(shí)列隊慢跑前行到本班區域，不得竄線(xiàn)路和不同區域。
4、各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。
五、組織機構
1、領(lǐng)導小組
領(lǐng)導小組組長(cháng)(應急疏散總指揮)：校長(cháng) 李名問(wèn)
副組長(cháng)(應急疏散副總指揮)：政教處 姚登發(fā) 負責安全管理 鄭道杰
成 員：各位老師、班主任
2、疏散引導組
�。�1）操場(chǎng)負責 姚登發(fā)、李明問(wèn)
�。�2）一樓至二樓：上樓梯口由六年級 黃亞妮 ，中間拐彎處由六年級 盧珍珍 ，三年級教室后門(mén)靠近樓梯口由 鄭道杰 老師。
�。�3）二樓至三樓：中間拐彎處由 盧乾華 張王蒙 老師，六年級教室后門(mén)靠近樓梯口由 王巧美 老師。
職 責：A、負責組織師生快速、安全、有序疏散；B、結合學(xué)校應急避險場(chǎng)所、應急疏散通道，各班級疏散路線(xiàn)等；C、做好殘疾學(xué)生疏散工作，并妥善安置受傷師生。
3、搶險救護組
負責人 李名問(wèn)、林偉
職責：1.第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險師生；2.視情搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等； 3.負責輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；4.負責預防次生災害的.發(fā)生。
4、后勤保障組
負責人 姚登發(fā)、鄭道杰
職責：1.負責學(xué)校治安保衛工作，維護應急疏散秩序；2.妥善安
排學(xué)生生活保障等工作；3.盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；4.及時(shí)調度應急物資和資金；5.協(xié)助開(kāi)展傷員救治和次生災害處置工作。
5、善后工作組：
負責人 王巧美（組長(cháng)） 李霜霜郝嬌健王悅 黃亞妮職責：1.及時(shí)調查、統計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；2.妥善處理傷亡師生的善后工作。
六、疏散演習操作規程
1、下午第一節課，各班主任在教室集中清點(diǎn)本班學(xué)生人數，再次講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項。
2、下午第一節課，副總指揮宣布：應急疏散演練現在開(kāi)始。鳴警。
3、教室內學(xué)生疏散要求：按照“前后門(mén)分開(kāi)，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場(chǎng)中央。
�。�1）班主任指揮本班疏散。聽(tīng)到疏散指令后，迅速組織學(xué)生按標志有序地從教室前后門(mén)撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學(xué)生不要慌張，不要擁擠。
�、賹W(xué)生從教室前后門(mén)出來(lái)后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，一、二樓的學(xué)生先撤離，50秒鐘后，三樓的學(xué)生再撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現擁擠、踩踏事故。
�、诎嗉壋冯x教室時(shí)，由班長(cháng)帶隊，班主任斷后，學(xué)生排成兩路隊
伍下樓，貼樓梯兩側。對腿腳不方便、生病的同學(xué)要安排專(zhuān)人幫扶。
�、鬯袠堑乐笓]老師均在學(xué)生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學(xué)生進(jìn)行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區域。
�。�2）全體教師協(xié)助指揮學(xué)生有秩序下樓，維護好學(xué)生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯(lián)系。
七、疏散路線(xiàn)
八、疏散工作具體負責人員安排
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