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教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案優(yōu)秀

時(shí)間:2025-12-15 09:06:04 方案 我要投稿

教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案優(yōu)秀

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編整理的教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案優(yōu)秀

教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案優(yōu)秀1

  為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教師教學(xué)、教研水平的提高,努力造就一批“為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊伍,為我校教師搭建一個(gè)展示自我、鍛煉自我的.舞臺,營(yíng)造一種積極競爭、勇于探索、挑戰自我的氛圍,以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促教,提高青年教師的專(zhuān)業(yè)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定,將在20xx年4月10日開(kāi)始進(jìn)行校內優(yōu)質(zhì)課大賽。具體實(shí)施方案如下:

  一、組織機構

  1.領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  2.評委組:

  語(yǔ)文組:負責人——(七年級組)(八年級組)

  評委:(七年級組)

 。ò四昙壗M)

  數學(xué)組:負責人——(七年級組)(八年級組)

  評委:(七年級組)

 。ò四昙壗M)

  英語(yǔ)組:負責人——

  評委:

  物理組:負責人——

  評委:

  政史組:負責人——

  評委:

  綜合組:負責人——

  評委:

  二、參賽對象

  語(yǔ)文組:(七年級組)

 。ò四昙壗M)

  數學(xué)組:(七年級組)

 。ò四昙壗M)

  英語(yǔ)組:

  物理組:

  政史組:

  綜合組:

  三、比賽規則

  1.授課內容為本學(xué)期的內容,學(xué)生為該年級學(xué)生,比賽時(shí)長(cháng)為一節課(45分鐘);

  2.每位參賽教師必須把詳細的文本教案打印6份,5分于課前分發(fā)給評委,另一份交教導處存檔,電子教案存入打字室電腦中;

  3.各組總負責人收集所有評委的評分,然后取平均值作為該選手的得分。

  四、評價(jià)要求

  1.評委根據《優(yōu)質(zhì)課評分細則》的標準,結合其課堂表現進(jìn)行量化評分;

  2.每位參賽教師要規范書(shū)寫(xiě)漢字,并使用普通話(huà)教學(xué)。

  五、評獎:

  由領(lǐng)導小組集中審定,確定優(yōu)勝者,并將其課堂實(shí)錄送上級參加評比。

教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案優(yōu)秀2

  為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教師教學(xué)、教研水平的提高,努力造就一批“為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的`教師隊伍,為我校教師搭建一個(gè)展示自我、鍛煉自我的舞臺,營(yíng)造一種積極競爭、勇于探索、挑戰自我的氛圍,以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促教,提高青年教師的專(zhuān)業(yè)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定,將在20xx年4月10日開(kāi)始進(jìn)行校內優(yōu)質(zhì)課大賽。具體實(shí)施方案如下:

  一、組織機構

  1.領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):z

  副組長(cháng):z

  成員:z

  2.評委組:

  語(yǔ)文組:負責人——z(七年級組)z(八年級組)

  評委:z(七年級組)

  z(八年級組)

  數學(xué)組:負責人——z(七年級組)z(八年級組)

  評委:z(七年級組)

  z(八年級組)

  英語(yǔ)組:負責人——z

  評委:z

  物理組:負責人——z

  評委:z

  政史組:負責人——z

  評委:z

  綜合組:負責人——z

  評委:z

  二、參賽對象

  語(yǔ)文組:z(七年級組)

  z(八年級組)

  數學(xué)組:z(七年級組)

  z(八年級組)

  英語(yǔ)組:z

  物理組:z

  政史組:z

  綜合組:z

  三、比賽規則

  1.授課內容為本學(xué)期的內容,學(xué)生為該年級學(xué)生,比賽時(shí)長(cháng)為一節課(45分鐘);

  2.每位參賽教師必須把詳細的文本教案打印6份,5分于課前分發(fā)給評委,另一份交教導處存檔,電子教案存入打字室電腦中;

  3.各組總負責人收集所有評委的評分,然后取平均值作為該選手的得分。

  四、評價(jià)要求

  1.評委根據《優(yōu)質(zhì)課評分細則》的標準,結合其課堂表現進(jìn)行量化評分;

  2.每位參賽教師要規范書(shū)寫(xiě)漢字,并使用普通話(huà)教學(xué)。

  五、評獎:

  由領(lǐng)導小組集中審定,確定優(yōu)勝者,并將其課堂實(shí)錄送上級參加評比。

教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案優(yōu)秀3

  為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教師教學(xué)、教研水平的提高,努力造就一批“為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊伍,為我校教師搭建一個(gè)展示自己、鍛煉自己的舞臺,營(yíng)造一種積極競爭、勇于探索、挑戰自己的氛圍,以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促教,提高青年教師的.專(zhuān)業(yè)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定,將在20xx年4月10日開(kāi)始進(jìn)行校內優(yōu)質(zhì)課大賽。具體實(shí)施方案如下:

  一、組織機構

  1、領(lǐng)導小組:

  2、評委組:

  二、參賽對象

  語(yǔ)文組:

  數學(xué)組:

  英語(yǔ)組:

  物理組:

  政史組:

  綜合組:

  三、比賽規則

  1、授課內容為本學(xué)期的內容,學(xué)生為該年級學(xué)生,比賽時(shí)長(cháng)為一節課(45分鐘);

  2、每位參賽教師必須把詳細的文本教案打印6份,5分于課前分發(fā)給評委,另一份交教導處存檔,電子教案存入打字室電腦中;

  3、各組總負責人收集所有評委的評分,然后取平均值作為該選手的得分。

  四、評價(jià)要求

  1、評委根據《優(yōu)質(zhì)課評分細則》的標準,結合其課堂表現進(jìn)行量化評分;

  2、每位參賽教師要規范書(shū)寫(xiě)漢字,并使用普通話(huà)教學(xué)。

  五、評獎:

  由領(lǐng)導小組集中審定,確定優(yōu)勝者,并將其課堂實(shí)錄送上級參加評比。

教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案優(yōu)秀4

  為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教師教學(xué)、教研水平的提高,努力造就一批“為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊伍,為我校教師搭建一個(gè)展示自我、鍛煉自我的舞臺,營(yíng)造一種積極競爭、勇于探索、挑戰自我的氛圍,以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促教,提高青年教師的`專(zhuān)業(yè)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定,將在x年4月10日開(kāi)始進(jìn)行校內優(yōu)質(zhì)課大賽。具體實(shí)施方案如下:

  一、組織機構

  1.領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):x

  副組長(cháng):x

  成員:x

  2.評委組:

  語(yǔ)文組:負責人(七年級組)x(八年級組)

  評委:x(七年級組)

  x(八年級組)

  數學(xué)組:負責人(七年級組)x(八年級組)

  您評委:x(七年級組)

  x(八年級組)

  英語(yǔ)組:負責人

  評委:x

  物理組:負責人

  評委:x

  政史組:負責人

  評委:x

  綜合組:負責人

  評委:x

  二、參賽對象

  語(yǔ)文組:x(七年級組)

  x(八年級組)

  數學(xué)組:x(七年級組)

  x(八年級組)

  英語(yǔ)組:x

  物理組:x

  政史組:x

  綜合組:x

  三、比賽規則

  1.授課內容為本學(xué)期的內容,學(xué)生為該年級學(xué)生,比賽時(shí)長(cháng)為一節課(45分鐘);

  2.每位參賽教師必須把詳細的文本教案打印6份,5分于課前分發(fā)給評委,另一份交教導處存檔,電子教案存入打字室電腦中;

  3.各組總負責人收集所有評委的評分,然后取平均值作為該選手的得分。

  四、評價(jià)要求

  1.評委根據《優(yōu)質(zhì)課評分細則》的標準,結合其課堂表現進(jìn)行量化評分;

  2.每位參賽教師要規范書(shū)寫(xiě)漢字,并使用普通話(huà)教學(xué)。

  五、評獎:

  由領(lǐng)導小組集中審定,確定優(yōu)勝者,并將其課堂實(shí)錄送上級參加評比。

  教務(wù)處

  .4.1

  附1:比賽日程安排(另見(jiàn)安排表)

  附2:優(yōu)質(zhì)課評分細則

  參賽教師:

  評分項目評分內容評分標準

  起評分得分

  課前準備15分

  1.教學(xué)目的明確,符合新課標的要求和學(xué)生實(shí)際

  2.教學(xué)態(tài)度端正,教學(xué)設計嚴謹,既關(guān)心學(xué)生,又嚴格要求學(xué)生

  3.備課認真,教學(xué)內容熟悉,及時(shí)向評委提供授課教案

教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案優(yōu)秀5

  一、指導思想

  為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導綱要(試行)》,提高我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),提升我園的.整體保教水平。積極響應區學(xué)前辦組織的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),借此契機中心幼兒園組織了全鎮優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。

  二、參賽對象:

  全鎮所有帶班教師

  三、參賽時(shí)間:

  20xx年3月15日開(kāi)始

  四、比賽內容及要求

  1、召開(kāi)全鎮各園負責人會(huì )議,先由各園進(jìn)行評比活動(dòng),然后每園選出一人參加鎮級優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。各園上報時(shí)間3月18號。

  2、教學(xué)內容不限領(lǐng)域,執教班級為教師自己所在班級。執教完成后將教案設計的詳案三份上交至中心幼兒園教研室。教案寫(xiě)明執教教師姓名、班級。

  3、格式:字體標題4號,正文小四,頁(yè)邊距左3cm,右上下各2cm,固定值20。

  4、執教時(shí)間:小班20分鐘;中班25分鐘;大班30分鐘。

  五、評委組:

  王曉燕、王培娟、董敬香、畢洪芳

  注意事項:

  請各參賽教師提前準備,時(shí)間緊湊,第一名老師上完課后,第二名老師接著(zhù)就上,中間不要拖延時(shí)間。

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