小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案匯總(15篇)
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案1
一、目的
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的主要目的是為了促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系與交流，增強家校合作，以更好地推進(jìn)學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)。家長(cháng)會(huì )的具體目的包括：
1、幫助家長(cháng)了解學(xué)校教育教學(xué)的進(jìn)展和情況。
2、促進(jìn)雙方溝通交流，共同制定兒童的成長(cháng)規劃。
3、幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念和家庭教育意識，使孩子在健康成長(cháng)的環(huán)境中發(fā)展。
二、時(shí)間和地點(diǎn)
小學(xué)家長(cháng)會(huì )一般選擇周末或晚上，這樣家長(cháng)在工作之后或周末空閑時(shí)可以參加。家長(cháng)會(huì )的時(shí)間通常在晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)之間，或者在周末上午，時(shí)間以能夠方便參會(huì )家長(cháng)參加為準。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的地點(diǎn)盡量選擇學(xué)校內的會(huì )議室或教室，或者在學(xué)校周邊的場(chǎng)所，能夠滿(mǎn)足家長(cháng)會(huì )議的需求，方便家長(cháng)們出行。
三、參與者
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的參與者主要包括學(xué)校領(lǐng)導、教師、家長(cháng)、學(xué)生代表等。學(xué)校領(lǐng)導和教師需要參加會(huì )議，為家長(cháng)提供有關(guān)教育教學(xué)、經(jīng)費使用等方面的信息，并聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，進(jìn)行反饋。學(xué)生代表可以向家長(cháng)介紹學(xué)生的情況，并反映學(xué)校生活中存在的問(wèn)題，以及得到家長(cháng)的指導和支持。
四、議程
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的議程要求科學(xué)、長(cháng)遠，包括以下內容：
1、主題演講：學(xué)校領(lǐng)導或教育專(zhuān)家向家長(cháng)介紹教育教學(xué)改革、教育政策和教育發(fā)展方向等；
2、學(xué)生表演：學(xué)生代表可以在家長(cháng)會(huì )議上表演節目，為家長(cháng)展示學(xué)生的風(fēng)采和成長(cháng)成果；
3、家長(cháng)交流：家長(cháng)們可以暢所欲言地交流對教育教學(xué)和孩子成長(cháng)的意見(jiàn)和建議，同時(shí)對其他家長(cháng)的意見(jiàn)和建議提出回應；
4、互動(dòng)環(huán)節：可以安排家長(cháng)與學(xué)生交流環(huán)節，進(jìn)一步了解孩子的日常學(xué)習和生活情況，提供參與度和參與感。
五、總結
小學(xué)家長(cháng)會(huì )是幫助學(xué)校和家庭之間溝通的'重要平臺，應該謹慎策劃會(huì )議的議程，制定合理的時(shí)間，為家長(cháng)和教育工作者提供有意義的交流機會(huì )。家長(cháng)會(huì )議對于促進(jìn)家校合作、幫助孩子全面發(fā)展是非常有意義的，希望在以后的學(xué)校工作中，加強與家長(cháng)溝通，促進(jìn)家校合作，助于提高孩子的綜合素質(zhì)和發(fā)展。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案2
活動(dòng)主題：展示自我健康成長(cháng)
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)展示學(xué)生在校學(xué)習、習慣培養、文體活動(dòng)等方面情況，讓家長(cháng)真切地了解孩子在校學(xué)習生活，感受到孩子的進(jìn)步和成長(cháng)。轉變家長(cháng)育兒觀(guān)念，從過(guò)分關(guān)注成績(jì)到關(guān)注孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
2.宣傳學(xué)校教育理念，展示學(xué)校良好形象，宣傳德育、教育教學(xué)工作，描繪學(xué)校發(fā)展愿景。
3.通過(guò)交流溝通，使家長(cháng)學(xué)習家教經(jīng)驗，引領(lǐng)家長(cháng)積極熱情地投入到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的功效。
4.征集家長(cháng)對學(xué)校各項工作的建議，并對學(xué)科教師的.師德及教育教學(xué)工作評價(jià)。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、范圍：
1．活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月16日下午14:30-17:00。
2．活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
3、家長(cháng)會(huì )范圍：1-5年級。
三、活動(dòng)具體要求
1、班主任制作多媒體幻燈片，首頁(yè)主題為“展示自我健康成長(cháng)”，副標題為“灤平二小幾年幾班家長(cháng)學(xué)校暨家長(cháng)會(huì )”。通過(guò)多媒體播放圖片和視頻資料，充分展示學(xué)生在校學(xué)習生活，展示生本教育理念下學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，交流展示優(yōu)秀家長(cháng)教育經(jīng)驗與做法。
2.所有班級任課的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)教師，必須與家長(cháng)見(jiàn)面交流溝通。本著(zhù)激勵促進(jìn)的原則，全面科學(xué)地評價(jià)學(xué)生。
3.每班由班主任選出3—6名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，負責引領(lǐng)本班學(xué)生家長(cháng)進(jìn)入班級，找到自己孩子的座位，并協(xié)助班主任在班級展示同學(xué)的學(xué)習成果。除了指定學(xué)生，其他學(xué)生不得進(jìn)入校園。來(lái)校學(xué)生必須統一穿校服。
4.包年級校委會(huì )成員，要關(guān)注各班級會(huì )議情況，進(jìn)入特殊班級（新調入、轉崗、代課教師）與家長(cháng)交流溝通，取得家長(cháng)的支持、理解與配合，贏(yíng)得家長(cháng)對教師的信任與好評。一年級：吳亞麗；二年級：徐曉輝；三年級：關(guān)金秋；四年級：孔英利；五年級：孫建民。
5.成立家長(cháng)學(xué)校暨家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導工作小組
組長(cháng)：王x
副組長(cháng)：關(guān)x
成員：校委會(huì )成員及全體班主任
四、活動(dòng)過(guò)程（會(huì )序流程）：
班主任5月16日下午2：00到校，在班級接待家長(cháng)并組織簽到。
1.2:15金色童聲廣播社團開(kāi)始廣播，向各位家長(cháng)致歡迎詞并播送關(guān)于感恩父母等主題文稿。
2.2:30——3:00，1—5年級集中會(huì )議時(shí)間：主持人向家長(cháng)介紹活動(dòng)主題、會(huì )議流程；王校長(cháng)、關(guān)校長(cháng)講話(huà)；家長(cháng)評價(jià)教師；班主任分發(fā)家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)通知。
3.3:00——4:30，班主任組織召開(kāi)班級會(huì )議：班級介紹、展示學(xué)生、經(jīng)驗交流、班級任課教師與家長(cháng)交流溝通。
4.4:30——5:00為家長(cháng)和班主任、學(xué)科教師個(gè)別交流時(shí)間。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案3
一、活動(dòng)目的：
1、展現教育現代化創(chuàng )建以來(lái)學(xué)校在校容校貌、軟硬件設施、教學(xué)教育改革等方面所發(fā)生的巨大變化。
2、開(kāi)展教師和家長(cháng)面對面交流活動(dòng)，使家長(cháng)在一定程度上對學(xué)校的`教育教學(xué)情況有更深一步的了解，增加透明度，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、了解家長(cháng)在新形式下對學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議。
二、活動(dòng)程序：
活動(dòng)時(shí)間共上午半天，家長(cháng)8：30前到校，程序如下：
1、家長(cháng)觀(guān)摩第一、第二節課（根據課表上課）。
2、家長(cháng)觀(guān)摩大課間。
3、家長(cháng)參觀(guān)學(xué)校各科室。
4、分班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，有關(guān)老師和家長(cháng)交流。
5、家長(cháng)上交意見(jiàn)反饋表（附后）�；顒�(dòng)結束。
三、活動(dòng)準備：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。發(fā)《邀請函》（附后），讓每位家長(cháng)了解此次活動(dòng)的意義及具體安排。
2、教師準備好一節課，班主任準備家長(cháng)會(huì )材料。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案4
以家長(cháng)會(huì )為契機,讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現,讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái),增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,特召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月30日(星期五)下午2:20
二、活動(dòng)地點(diǎn):一、二年級在階梯教室,三--六年級在本班教室
三、通知家長(cháng)
各班主任周三發(fā)告家長(cháng)書(shū),收齊回執。(回執自己留存。)通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,并盡可能的讓學(xué)生的父母來(lái)參加,對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數,并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì )準備
1、開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室,并打出歡迎標語(yǔ)。給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感。
2、班主任、各任課教師精心準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,著(zhù)裝得體、言語(yǔ)得當。
3、安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位,并簽到。
五、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的程序
1、“養成好習慣”的講座。2:30--4:00主講:南京大學(xué)教師
2、家長(cháng)簽名,參觀(guān)學(xué)生作業(yè)成果展示,家長(cháng)入座。
(翻閱孩子的試卷、作業(yè)、繪畫(huà)作品、書(shū)信等。中高年級圍繞一個(gè)主題給父母寫(xiě)一封信,班主任要把關(guān)信的內容)
3、家長(cháng)問(wèn)卷(各班級提前進(jìn)行)
班級:姓名:
1、我給媽媽打分,因為建議2、我給爸爸打分,因為,建議現在的我,最想和爸爸媽媽說(shuō):3、爸爸、媽媽,您給我打分,建議
4.班主任、各任課教師講話(huà)。
(1)、班主任和各任課教師介紹學(xué)生在校的思想、學(xué)習等情況
(a)介紹班級的整體情況,及班級學(xué)生的整體發(fā)展情況。
(b)在行為習慣養成方面,需要家長(cháng)配合做的。
(c)向家長(cháng)推薦一本好書(shū)。
(2)、頒發(fā)班級“教子有方”優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)證書(shū)。
安排1-2名有經(jīng)驗的優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)介紹育子經(jīng)驗。(事先要與家長(cháng)溝通,明確交流的'側重點(diǎn)。
(3)、教師與家長(cháng)個(gè)別交流學(xué)生情況。
在家長(cháng)會(huì )上,我們要告訴家長(cháng):為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?……我們要聆聽(tīng)的是:對于我們的要求,家長(cháng)有哪些困惑?在家庭教育中,家長(cháng)最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助?……
六、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )的幾點(diǎn)建議
1、準備材料。會(huì )前精心準備家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,班主任要集思廣益,認真準備講話(huà)稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面,又重點(diǎn)突出;既講成績(jì),又談不足;既有事例分析,又有理論闡述。對家長(cháng)要既有鼓勵,又有要求;既有商討,又要指導。講話(huà)時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)。
2、創(chuàng )新形式。教師的角色要轉變--由以往當“家長(cháng)的家長(cháng)”、一個(gè)人口干舌燥卻常常徒勞無(wú)功地唱“獨角戲”,要讓家長(cháng)在溫馨的環(huán)境中有目的的聆聽(tīng)、參與到家長(cháng)會(huì )中來(lái)。
3、營(yíng)造溫馨和諧的氣氛。一般情況下,家長(cháng)到會(huì )的時(shí)間早遲不一,因此在等待家長(cháng)開(kāi)會(huì )前夕,可努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍,可在會(huì )前準備"學(xué)生的作業(yè)展覽"、"學(xué)生生活學(xué)習攝影展覽"、"爸爸媽媽我進(jìn)步了"等,供家長(cháng)參觀(guān)。
七、上交材料(給德育處方雪花主任):
家長(cháng)簽到單、家長(cháng)會(huì )活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿、家長(cháng)發(fā)言稿
八、學(xué)生提前回家確實(shí)有困難的,主要家里沒(méi)有人接送。從安全出發(fā),到時(shí)統一安排在一年級教室看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。名單報年級組長(cháng),年級組長(cháng)匯總后交方雪花主任。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案5
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年X月X日（星期五）晚上7:30
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
通知家長(cháng)
各班主任在本周三以通知單通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
開(kāi)會(huì )準備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )的要求:
班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的.內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
班主任對前一階段學(xué)生的表現做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P，盡可能的挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。對問(wèn)題講現象，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。對解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討。
指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內容。
個(gè)別溝通。
對老師的要求:
家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分。各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。教師著(zhù)裝要得體，大方。語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(cháng)教育孩子有信心。態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
班級布置和教室、清潔區衛生：班主任
上交材料：
家長(cháng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案6
為了進(jìn)一步做好低年級學(xué)生的教育和管理工作，協(xié)調好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，形成教育孩子的合力，經(jīng)學(xué)校研究決定在近期召開(kāi)低年級部學(xué)生家長(cháng)會(huì )，為了開(kāi)好這次會(huì )議，特作如下安排：
家長(cháng)會(huì )時(shí)間：
一年級：
20xx年11月15日（星期二）下午2:40-3:40在一樓報告廳聽(tīng)專(zhuān)家報告（二三年級的班主任要調課參加），然后回班級由班主任和授課老師分班召開(kāi)，主要反饋期中考試情況。
三年級：
20xx年11月15日（星期二）下午兩節課后召開(kāi)（4:00準時(shí)開(kāi)始）。各班級要在黑板或電子白板上寫(xiě)上歡迎家長(cháng)的標語(yǔ)。
組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：
xxxxxxxxx
協(xié)調巡視：
xxx xxx
安全保衛：
學(xué)校的.余保安及各班級的授課老師。
家長(cháng)會(huì )內容主題：
專(zhuān)家報告《把握教育關(guān)鍵期，培養孩子好習慣》。
反饋期中考試情況。
一年級家長(cháng)先到一樓報告廳由中科大成才之路專(zhuān)家報告團的專(zhuān)家主講，二、三年級的班主任同時(shí)參會(huì )，然后二、三年級的班主任回班傳達會(huì )議內容，反饋期中考試情況。
請各位班主任、教師要認真準備，認真召開(kāi)，把工作做細，做實(shí)，力爭把我們的工作做的讓家長(cháng)們滿(mǎn)意，贏(yíng)得家長(cháng)的支持、配合和好評。
有關(guān)要求：
班主任要嚴格要求每位家長(cháng)到會(huì )，這是一次難得的學(xué)習機會(huì )，家長(cháng)會(huì )要求家長(cháng)簽到，不到會(huì )的要約談。班主任會(huì )后要將家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿、簽到簿及家長(cháng)意見(jiàn)簿上交。（簽到簿及家長(cháng)意見(jiàn)簿到李主任處領(lǐng)�。⿲W(xué)生兩節課后離校，不得在學(xué)校逗留，家長(cháng)要做好孩子離校后的安排。家長(cháng)所帶車(chē)輛不得開(kāi)進(jìn)校門(mén)以?xún)�，只能在校外停放�?/p>
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案7
一、活動(dòng)目的：
養成習慣益終身，對于四年級的學(xué)生，良好的習慣的養成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。通過(guò)半學(xué)期的養成訓練，學(xué)生在各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步，良好的習慣正在逐漸養成。老師們覺(jué)得，習慣好的孩子，家長(cháng)的正確引導也起著(zhù)十分重要的作用。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，形成共識，共同培養孩子良好的學(xué)習、活動(dòng)、生活習慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.12.2
二、活動(dòng)地點(diǎn)：四年級（1）班教室。
三、活動(dòng)準備：
1、根據情況確定合適的家長(cháng)發(fā)言代表2~3名，可以分別從孩子的學(xué)習習慣和行為習慣方面談?wù)勛约旱某晒?jīng)驗
2、回顧半學(xué)期來(lái)在習慣養成教育上的得失，班主任老師根據本班的實(shí)際情況從習慣養成上作具體指導。如何糾正孩子作業(yè)時(shí)不定心的.壞習慣？
3、充分利用每一面墻，展示學(xué)生半學(xué)期來(lái)的學(xué)習成果。
4、精心設計有利于研討的座位方式，與家長(cháng)平等交流。
5、黑板上寫(xiě)好家長(cháng)會(huì )主題：家校共攜手，養成好習慣。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、請2~3名家長(cháng)就孩子的養成教育交流自己的經(jīng)驗。
2、老師與家長(cháng)的互動(dòng)。
3、任課老師簡(jiǎn)要談在校習慣養成的具體要求。
五、活動(dòng)后續：
交流家長(cháng)對在孩子習慣養成教育上的好的做法，指導自己以后的工作。聽(tīng)取家長(cháng)對本次家長(cháng)會(huì )的建議。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案8
目的：
拓寬教育渠道，進(jìn)一步實(shí)現家校共育！共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。
思路設想：學(xué)生在家里的時(shí)間多于在學(xué)校的時(shí)間，各學(xué)校校長(cháng)根據自己的實(shí)際情況定期召開(kāi)學(xué)校家長(cháng)會(huì )，讓學(xué)生家長(cháng)參與到學(xué)校的常規教學(xué)中來(lái)，切實(shí)有效地提高本校的教育教學(xué)質(zhì)量，拓寬教育渠道。家庭學(xué)校他有著(zhù)很大的教學(xué)空間，很廣范的教學(xué)理念，方法。據市幾所直屬學(xué)校的教學(xué)管理模式、經(jīng)驗得出是可行的，難度不大，可操作性強，實(shí)效性極高。根據調查得知，目前一至六年級學(xué)生的父母的平均年齡都是35歲以下，他們的知識層次介于初中文化水平和高中文化水平之間，對孩子的未來(lái)的要求是很高的，他們有能力對自己的孩子進(jìn)行學(xué)習輔導和幫助。在此，望各校校長(cháng)找準突破口，大力倡導家長(cháng)深入學(xué)生一天的學(xué)習內容輔導，來(lái)共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
內容：
教師、家長(cháng)針對學(xué)生學(xué)習中的普遍問(wèn)題進(jìn)行座談，相互交流溝通。
時(shí)間：
xx年9月16—9月19日每天下午2：30。
地點(diǎn)：
各學(xué)校。
會(huì )議前夕：
家長(cháng)自行翻閱課桌上孩子們的`相關(guān)作業(yè)，(語(yǔ)、數、英)，了解相關(guān)情況，參觀(guān)校園，填寫(xiě)簽到簿。
會(huì )議儀程：
一、各校校長(cháng)致辭
二、家長(cháng)代表發(fā)言
建議有針對性預先聯(lián)系好一兩名優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)，談一些成功家教的經(jīng)驗。
三、班主任發(fā)言
1、班級基本情況介紹。
2、學(xué)校教學(xué)中對學(xué)生的要求，家長(cháng)需配合的事項。
3、家庭教育中應注意的一些環(huán)節，以利于學(xué)生更好地全面發(fā)展，可結合講一兩例有影響的成功家教案例，給家長(cháng)以啟發(fā)。
五、任課教師發(fā)言
針對本學(xué)科特點(diǎn)，談?wù)劶倚Ｈ绾闻浜�，搞好本學(xué)科的教學(xué)工作。
六、總結：班主任做好本次家長(cháng)會(huì )的總結，向家長(cháng)提出期望。
七、個(gè)別交流：教師與家長(cháng)交流，回答家長(cháng)提出的有關(guān)問(wèn)題。
八、會(huì )議結束：收交“家長(cháng)建議”。
注意事項：
1、及早做好班級環(huán)境布置工作，力求新穎、簡(jiǎn)潔、美觀(guān)、大方，主題詞明確。
2、班主任主持，科任教師有針對性的配合發(fā)言。
3、學(xué)生的作業(yè)有：
�、倬毩晝�
�、诹曌謨�
�、燮谥�、期末試卷
�、茏魑囊惶�
�、菀部勺杂山M合
4、家長(cháng)會(huì )議材料統一于9月19日前交沈閘中心小學(xué)。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案9
一、班主任述職：
1、簡(jiǎn)介學(xué)校概況：校容校貌、校舍、辦學(xué)條件、學(xué)校管理等與本地同類(lèi)民辦學(xué)校相比優(yōu)越于其它學(xué)校。
2、班級情況介紹：
�、侔嗉壋Ｒ幑芾恚海ê踩逃�、德育教育，紀律教育，養成教育，學(xué)習要求等，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，立志成才，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好公民，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。）
�、诟骺平虒W(xué)情況簡(jiǎn)介：（含課堂教,課外輔導，補差補缺,各種興趣培養，各類(lèi)作業(yè)布置，要求及批改等）
�、刍顒�(dòng)開(kāi)展情況；
�、苋鄬W(xué)生素質(zhì)的提高，學(xué)生的成長(cháng)，學(xué)習的進(jìn)步。
�、萏貏e要注意本班的宣傳，想方設法使家長(cháng)信任你的班級，認可你的班級，提高本班的知明度，以吸引學(xué)生，穩定本期在校生，增加下學(xué)期生源。
3、中考情況匯報：介紹總的`中考情況（含拉開(kāi)桌凳,搜起書(shū)包,面向后坐,監考嚴格等），舉例說(shuō)明特別好的學(xué)生進(jìn)步情況（適當數額），特殊差生轉化提高情況，少數未能提高和負增長(cháng)學(xué)生的原因及補救措施。
4、今后努力方向及改進(jìn)措施。
5、請家長(cháng)配合班主任管好學(xué)生（如學(xué)習、家庭作業(yè)、上網(wǎng)、遲到、往返學(xué)校途中等。）
二、授課教師講話(huà)：（基礎學(xué)科教師）。
三、家長(cháng)意見(jiàn)或建議及其解釋、解答。（時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)）
四、在學(xué)生花名冊核準家長(cháng)電話(huà)號碼/填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄(家長(cháng)簽名).
五、散會(huì )。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案10
目的`及意義：
增強學(xué)生和家長(cháng)的凝聚力，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，增強學(xué)習動(dòng)力，讓家長(cháng)感受學(xué)生的成長(cháng)，理解孩子并幫助孩子。
主題：
感恩
準備：
邀請家長(cháng)：同學(xué)通知，小組督促，校訊通聯(lián)系。
主持人：
每位同學(xué)寫(xiě)一封感恩書(shū)信給家長(cháng)，在500字以上，自制信封。并給家長(cháng)做感恩賀卡!課代表邀請科任教師
議程：
開(kāi)場(chǎng)白：致歡迎詞，并強調家長(cháng)會(huì )的意義。
班主任匯報本期學(xué)生學(xué)習狀況及期中成績(jì)分析;
感謝有你：
5名同學(xué)發(fā)言：某某，我想對你說(shuō);
學(xué)生感恩作品展示：感謝信或者感恩賀卡展示;
發(fā)獎：
表態(tài)宣誓：(誓詞擬寫(xiě))
班主任總結發(fā)言
發(fā)獎項目：
年級前二十名
優(yōu)干(xx)
優(yōu)秀學(xué)生(xx)
進(jìn)步學(xué)生(xx)
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案11
一、指導思想
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
二、活動(dòng)目的：
養成習慣益終身，對于低年級的學(xué)生，良好的習慣的養成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。老師們覺(jué)得，想要孩子習慣好，家長(cháng)的正確引導起著(zhù)十分重要的.作用。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，形成共識，引導家長(cháng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養孩子良好的學(xué)習、活動(dòng)、生活習慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
三、活動(dòng)內容：
學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結及各學(xué)科教師介紹等。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月15日下午13：4015：40
地點(diǎn)：各班教室
參加人員：齊云小學(xué)一年級全體師生及家長(cháng)
五、活動(dòng)準備：
家長(cháng)會(huì )方案制定10月9日家長(cháng)簽到表的設計打�。�2份）教室、圖書(shū)館、操場(chǎng)、廁所等場(chǎng)所完成衛生工作及環(huán)境布置。學(xué)校、班級以及學(xué)生一日生活情況總體介紹的材料。班主任老師負責發(fā)家校路路通把家長(cháng)會(huì )時(shí)間要求給家長(cháng)說(shuō)清楚10月813日家長(cháng)座位的安排與明示。發(fā)言稿準備：新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習要求及需要家長(cháng)配合事項。發(fā)言稿準備：作為班主任對學(xué)生的行為習慣方面的要求及需要家長(cháng)配合事項。發(fā)言稿準備：對學(xué)校、班級學(xué)生一日生活情況的總體介紹、開(kāi)學(xué)以來(lái)出現的好的趨勢、本學(xué)年對班級建設方面的展望以及需要家長(cháng)們配合事項等。匯報前期工作內容及工作、學(xué)生紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
六、活動(dòng)過(guò)程：
13：00在方正劇場(chǎng)布置好講臺、桌布、座椅家長(cháng)憑告家長(cháng)書(shū)進(jìn)校，到方正大廳簽到。要求每班一張桌子，標明班級，按順序擺放。在方正劇場(chǎng)引導家長(cháng)到本班座位落座13：4014：00校門(mén)口迎接家長(cháng)豎指示牌、引領(lǐng)家長(cháng)到各教室集中。14：00—14：4014：45—15：40潘校長(cháng)介紹學(xué)校情況年級組長(cháng)介紹學(xué)生情況家長(cháng)聽(tīng)班主任對學(xué)校、班級及學(xué)生一日生活情況的總體介紹；語(yǔ)數英及班主任講解學(xué)習生活要求副班主任帶學(xué)生在校門(mén)口整隊，家長(cháng)接孩子一同回家。15：40七、活動(dòng)總結：
1、各班做好班級衛生清理工作。
2、會(huì )后各班班主任把把班主任、學(xué)科教師的發(fā)言稿以及各班簽到表統一上交存檔。
3、班主任把照片上交存檔。
注意事項：
1、各班家長(cháng)會(huì )由各班正班主任統一協(xié)調安排，力爭有序、有效。
2、班主任及任課老師發(fā)言：兩大板塊工作反饋+配合要求。反饋內容，比如：在班級工作上、學(xué)科上，我做了哪些工作？孩子們學(xué)了哪些東西？學(xué)生在一個(gè)月中學(xué)會(huì )了什么？有些什么進(jìn)步？
3、班主任在發(fā)言中要提到成立家長(cháng)會(huì )的事，讓家長(cháng)知道有家長(cháng)委員會(huì )這件事，以后可以通過(guò)家委會(huì )與學(xué)校及時(shí)溝通，反映意見(jiàn)建議。
4、教師在發(fā)言中可以從各個(gè)角度表?yè)P表現出色的孩子，但絕對要避免點(diǎn)名批評。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案12
各位一年級新生家長(cháng)：
大家好！因疫情防控需要，原定于xx月xx日召開(kāi)的線(xiàn)下一年級新生家長(cháng)會(huì )改為線(xiàn)上，具體安排如下，請仔細閱讀。
召開(kāi)時(shí)間及進(jìn)群方式
[召開(kāi)時(shí)間]
20xx年xx月xx日下午3：00
[進(jìn)群方式]
查詢(xún)分班結果后，掃描對應的.班級二維碼，在驗證信息內填寫(xiě)孩子的姓名+孩子的身份證號碼進(jìn)群。
溫馨提示
1、以上群均為QQ群，請用QQ掃碼或搜索群號進(jìn)群；
2、進(jìn)群后將個(gè)人備注改為“xxx爸爸”或“xxx媽媽”；
3、線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )為在線(xiàn)直播方式，班主任老師會(huì )在xxxx日下午3：00前提前發(fā)布會(huì )議相關(guān)通知；
4、線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )開(kāi)始后請家長(cháng)們不要在群中隨意發(fā)言，在規定時(shí)間段內配合好班主任老師做好各項統計工作；如有疑問(wèn)，請在會(huì )后私信聯(lián)系班主任。
5、一年級新生xx月xx日早9：00從學(xué)校南門(mén)入校報到，請各位家長(cháng)綠色、文明出行，請勿隨意停車(chē)以免阻礙習友路、科學(xué)大道交通。
6、一年級新生報到10：30結束，屆時(shí)請家長(cháng)在規定家長(cháng)待等區等待孩子放學(xué)。
分班查詢(xún)方式
1、可通過(guò)電腦端或手機端進(jìn)行查詢(xún)。
電腦端查詢(xún)網(wǎng)址：
手機端查詢(xún)：（請掃描下方二維碼）
2、打開(kāi)查詢(xún)頁(yè)面后，輸入學(xué)生姓名和身份證號碼后六位即可查詢(xún)分班結果。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案13
一、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長(cháng)大，我在三年級時(shí)教的咱們班一部分學(xué)生，一轉眼，他們已經(jīng)是五年級上學(xué)期的學(xué)生了。俗話(huà)說(shuō)，好的開(kāi)端是成功的一半。今天召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材�？傊覀兊哪繕耸且恢碌�，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”
二、家長(cháng)會(huì )的流程
�。ㄒ唬﹨R報班級各項情況：
各位家長(cháng)，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我們罡城里小學(xué)五年級一班這半個(gè)學(xué)期以來(lái)的變化和班級的一些情況：相信大家也都看到了。走進(jìn)我們的教室，您會(huì )看到地板上干干凈凈，桌子和椅子整整齊齊，孩子們的衣服端莊大方，孩子們的小臉神采飛揚，……所有的這一切，都是我們家長(cháng)、學(xué)校、教師努力的成就。
五年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們也逐漸成長(cháng)；目前的五年級，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在上學(xué)年，我們班各方面表現令人滿(mǎn)意。
但在開(kāi)學(xué)之初，班里卻不是這個(gè)樣子。我一直認為學(xué)生們各方面的習慣不好，這就影響到學(xué)習不可能有長(cháng)遠的發(fā)展，所以接近半個(gè)學(xué)期的的時(shí)間，我一直堅持“德育為首”的育人理念，大力加強學(xué)生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到學(xué)校要求，養成良好的習慣。為此，作為班主任的我，結合自己的班級管理經(jīng)驗和班級實(shí)際情況，制訂了本學(xué)年工作重點(diǎn);
1、狠抓常規，形成自覺(jué)。
學(xué)生要在五年級這個(gè)集體里學(xué)習、生活、成長(cháng)。就要讓學(xué)生愛(ài)自己的班級，要讓學(xué)生愛(ài)自己的班級，就要在學(xué)校的各項活動(dòng)評比中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。在第一個(gè)月中，我狠抓班級常規，通過(guò)多層次的管理，學(xué)生的那種團結向上的精神被激發(fā)了出來(lái)，連續獲得流動(dòng)紅旗，同學(xué)們都為此興奮。當一個(gè)集體有了一種精神——就是這種蓬勃向上的集體主義精神，愛(ài)班級榮譽(yù)的精神，影響著(zhù)全體同學(xué)們時(shí)，我們以后的班級日常工作就成為一種比較自覺(jué)的行為了。目前，全體同學(xué)爭先創(chuàng )優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)。同學(xué)們也為在這樣一個(gè)自覺(jué)向上的班級里學(xué)習而自豪。
2、多維約束，激發(fā)責任。
我認為，班主任在有效地進(jìn)行班級管理的過(guò)程中，關(guān)鍵是要教育和指導學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理，使每個(gè)小學(xué)生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到"管，是為了不管"的目的。同時(shí)也是為了培養學(xué)生的責任心，沒(méi)有責任心的人，將一事無(wú)成，為此我和同學(xué)們一同制訂了新的班級管理辦法，形成責任分攤制度，并全面實(shí)施。真正達到了在任何一個(gè)時(shí)間空間里都有人做事，有人管事，多維管理。班級的同學(xué)人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。
制定責任分工時(shí)，我相信學(xué)生，放手讓學(xué)生自己選擇能為班級作什么，讓學(xué)生在管理的舞臺上唱主角。這樣能激起學(xué)生拼搏的持久性，培養了學(xué)生的做事的恒心，更能激發(fā)學(xué)生的責任心。
3、提優(yōu)補差，人人發(fā)展。
每個(gè)班都會(huì )有一些后進(jìn)生，怎么提高他們的學(xué)習興趣，使他們有信心繼續努力學(xué)下去，使班主任經(jīng)常頭疼的一件事，我嘗試了建立互助小組：以互助小組、一一對應的優(yōu)生幫助差生形式、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步。
另外，現今社會(huì )越來(lái)越重視能力，成績(jì)好已不是衡量人才的唯一標準，因此我很注重孩子能力的培養，本學(xué)期我會(huì )多開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )造性的開(kāi)展班會(huì )，做到主題鮮明，有教育實(shí)效性，使全班同學(xué)的能力都能得到進(jìn)一步提高。
所以本學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，我班的紀律、衛生、學(xué)習都有了非�？上驳淖兓�，多次在教師全體會(huì )議上受到學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P，這說(shuō)明我們的孩子長(cháng)大了，懂事了，再也不是我剛接班是時(shí)的那些自由散漫，不受約束的學(xué)生了，我很欣慰，謝謝在座的各位家長(cháng)，是你們不懈的努力，積極地配合，全力支持我的工作，才使我們的孩子有了今天的進(jìn)步。謝謝大家！
�。ǘ┤握n教師介紹：
我們班所有任課教師都在專(zhuān)科及專(zhuān)科以上學(xué)歷，英語(yǔ)和數學(xué)老師是本科學(xué)歷。俗話(huà)說(shuō)：教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)良心活。相信各位家長(cháng)憑著(zhù)一個(gè)過(guò)來(lái)人的經(jīng)歷，現在的您難道會(huì )因為老師曾經(jīng)批評過(guò)犯錯的你，而懷恨老師嗎？我想，在外打工和在家創(chuàng )業(yè)的你現在一定會(huì )說(shuō)：幸虧老師對我要求嚴格，否則，現在的我不知道會(huì )發(fā)展成什么樣子，你一定會(huì )對每天即將走進(jìn)校園的孩子說(shuō);好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，別和同學(xué)打架等等。我們班每一位教師都是憑著(zhù)教師的職業(yè)道德和自己的良心來(lái)教育學(xué)生的。所以，孩子在這里學(xué)習，請大家放心，我們會(huì )用父母般的愛(ài)心去關(guān)心孩子的學(xué)習和健康成長(cháng)的。
舉例
1、高帥的信。
2、孩子發(fā)燒：韓浩然
3、孫淑豪被人砸。
4、公布電話(huà)號碼
�。ㄈ┌嗉墝W(xué)生的學(xué)習情況介紹:
進(jìn)步較快學(xué)生有：
作業(yè)認真學(xué)生有：
即將回答問(wèn)題學(xué)生有：
學(xué)生的小老師有：
這些優(yōu)秀學(xué)生在各個(gè)方面給全班其他同學(xué)樹(shù)立了榜樣，得到了任課老師的肯定，找回了學(xué)習和生活的自信，相信，在明年的新學(xué)期，他們會(huì )有更大的進(jìn)步。當然，這仍然需要我們每一位家長(cháng)繼續支持學(xué)校的`教育，讓我們老師和家長(cháng)一起監督和指導好我們的孩子們繼續走健康發(fā)展之路。相信他們的明天會(huì )更好。
(四)優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)發(fā)言：
1、高新穎的家長(cháng)：
2：潘紀龍的家長(cháng)：
優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言：
1：潘文璐
2、高鶴菲
�。ㄎ澹┙o家長(cháng)的建議
家長(cháng)應著(zhù)重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養：
第一、要教育孩子學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(cháng)若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以?xún)?yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(cháng)要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來(lái)后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書(shū)等等，都應該給孩子規定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著(zhù)家長(cháng)替他解答、替他檢查，因為現在家長(cháng)素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長(cháng)一定要讓孩子從小養成獨立完成作業(yè)的習慣。
第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習方法比較消極、被動(dòng)，家長(cháng)應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學(xué)習方法有很多，比如學(xué)習的四大環(huán)節：課前預習、課堂學(xué)習、課后復習、作業(yè)練習，家長(cháng)應該協(xié)助教師指導孩子扎實(shí)完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學(xué)習上的壞毛病。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養成了一些壞習慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà)，不愛(ài)惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長(cháng)不可小看這些，這是態(tài)度問(wèn)題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態(tài)度，該學(xué)習時(shí)就集中精力學(xué)習，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
其他方面：
1、要盡可能地多花點(diǎn)時(shí)間去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行蹤習慣，監督孩子的學(xué)習，另一方面也可以讓學(xué)生感受到你對他的關(guān)心和愛(ài)護。
2、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習的保證。
3、教育學(xué)生不亂花錢(qián)，不在小攤子上買(mǎi)吃的，學(xué)校不允許帶零食。
4、教育孩子應該多看課外書(shū)，而不是整天上網(wǎng)或者看電視。
5、要與孩子多交流溝通，了解他的內心想法和各方面的需求，包括學(xué)習的和生活上的。學(xué)習上應盡可能的幫助和指導，即使不能指導，也應在旁進(jìn)行督促。生活上應盡可能的照料好他們，保證他們有一個(gè)健康的體魄參加學(xué)習。當然，對于學(xué)習上不自覺(jué)的學(xué)生，也要讓他們體會(huì )一下勞動(dòng)的艱辛，讓他們知道家長(cháng)養家糊口的不易，從而使他們明白學(xué)習的重要性，這比空口教育要好得多。
6、平時(shí)要盡可能地多來(lái)學(xué)校，與老師取得聯(lián)系。每一位家長(cháng)都希望自己的孩子將來(lái)有出息，每一位教師的想法也和家長(cháng)一樣，所以說(shuō)家長(cháng)和老師的心愿都是一致的，但學(xué)生的教育不能僅僅靠教師和學(xué)校，因為現在的教育是學(xué)校、家庭和社會(huì )三位一體的教育。一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師，研究表明孩子在3－10歲時(shí)模仿性是最強的，這段時(shí)期也是孩子的行為習慣養成的最關(guān)鍵的時(shí)期，在行為習慣上受影響最大的應該是父母，有句俗話(huà)說(shuō)得好：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì )打洞�！边@不僅說(shuō)明了遺傳的作用，還說(shuō)明了父輩們對孩子的影響之深，父母應在自己的行為習慣上給孩子做出一個(gè)好的榜樣。經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系才能對孩子進(jìn)行有針對性的教育，才能是你的教育更具說(shuō)服力。
7、要重視孩子的品德教育。俗話(huà)說(shuō)：“要成才，先成人�！币驗橐粋�(gè)人即使有很高的才能，但思想品德卻很壞，他也不能為社會(huì )作出貢獻，甚至會(huì )危害社會(huì )的安定，最終被社會(huì )唾棄，甚至進(jìn)入監獄。而一個(gè)人即使沒(méi)有很高的才學(xué)，只要他思想品德高尚，他也能對社會(huì )作出一定的貢獻。哪怕是在農村種地做工。
�。ㄎ澹┌踩珕�(wèn)題
作為學(xué)校、老師、家長(cháng)都希望學(xué)生能取得好成績(jì)，在取得好成績(jì)的同時(shí)也不能忽視孩子的安全問(wèn)題。相信各位家長(cháng)已經(jīng)看到我們這期的黑板報了。希望各位家長(cháng)在忙碌之余一定要注意孩子的安全問(wèn)題。
�。┗�(dòng)
�。ㄆ撸﹤�(gè)別溝通（如果時(shí)間允許的話(huà)）
總之，和孩子們朝夕相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會(huì )生氣、著(zhù)急。為了爭取不讓每一個(gè)孩子掉隊，讓好的能更好。我非常需要各位家長(cháng)的努力配合。當你們有什么想法和好的建議，請多和我們交流。時(shí)間不方便可以電話(huà)聯(lián)系。俗話(huà)說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì )茁壯成長(cháng)
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案14
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。加強家校交流，豐富家長(cháng)的，引領(lǐng)和幫助家長(cháng)學(xué)習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。充分調動(dòng)起家長(cháng)的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日9：00――21：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校各班教室。
活動(dòng)準備：
請教導室印制發(fā)放家長(cháng)會(huì )開(kāi)會(huì )通知，提前一周告知家長(cháng)召開(kāi)會(huì )議的時(shí)間。（讓家長(cháng)做好充足的會(huì )前準備，以便能及時(shí)參加會(huì )議。）請xxx老師打印家長(cháng)到會(huì )考勤簽到表，每班一套。各班教室在會(huì )前搞好相關(guān)的內容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書(shū)寫(xiě)，后黑板內容的補充，學(xué)生作品的展示等。班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的`得失，各班老師根據本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導。
請陳校長(cháng)布置后勤部門(mén)于6日前做好設備設施的保障準備
活動(dòng)流程：
班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來(lái)的表現（行為習慣、上課表現、學(xué)習反饋）
時(shí)間流程：
工作人員安排：
家長(cháng)會(huì )到會(huì )工作人員：葉x，何x，郭x，具體安排
負責照相：xxx
樓層引導：
一樓大廳（負責指引家長(cháng)到指定的班級參加會(huì )議和發(fā)水和宣傳單）
由何x老師和李x老師負責。
三樓大門(mén)：朱x老師和劉x老師負責
校門(mén)口：葉x老師和郭xx老師，牟x老師
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案15
成功的家長(cháng)會(huì )有助于在家庭和學(xué)校之間建立一種“理解、信任、目標一致”的合作關(guān)系。家庭與學(xué)校的合作對學(xué)生心理施加影響的過(guò)程對家校雙方都是有意義的。父母和教師一樣是學(xué)生不可或缺的教育者。作為教師，應把學(xué)生的父母看作自己最強有力的同盟軍和助手，為此，我做了本次家長(cháng)會(huì )設計。
一、活動(dòng)目的
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
二、活動(dòng)時(shí)間
XXXX年0X月0X日下午X：XX
三、活動(dòng)地點(diǎn)
X年級X班教室
四、開(kāi)會(huì )準備
1、通知家長(cháng)
班主任提前通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
2、會(huì )前準備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感；提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備；準備好供家長(cháng)參觀(guān)的作業(yè)本、練習冊等材料；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的`座位。
五、家長(cháng)會(huì )過(guò)程
觀(guān)看教育短片。
�。ㄒ唬┬ｉL(cháng)報告
�。ǘ┘壊恐魅螆蟾�
�。ㄈ┌嘀魅螀R報
1、介紹班級自然情況以及班級在兩個(gè)月以來(lái)所做的一些工作，所取得的進(jìn)步。
2、介紹班主任在班級管理方面的思路和原則。
3、給家長(cháng)教育孩子提幾點(diǎn)個(gè)人建議
�。ㄋ模┘议L(cháng)代表發(fā)言
�。ㄎ澹┱埜髡n任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
�。┗�(dòng)交流
給家長(cháng)時(shí)間，讓家長(cháng)對班級的一些事情諸如任課教師、對學(xué)校老師的要求等進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行初步交流。
家長(cháng)之間可以互相討論，互相詢(xún)問(wèn)在教育子女方面的方法經(jīng)驗或者教訓和困惑，形成比較集中的問(wèn)題，再提出來(lái)。
�。ㄆ撸┙Y束語(yǔ)
【小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案】相關(guān)文章：
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案12-06
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案【經(jīng)典】01-03
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案12-14
小學(xué)家長(cháng)會(huì )的策劃方案11-07
（精品）小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案12-13
小學(xué)家長(cháng)會(huì )會(huì )議方案08-25
小學(xué)線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )方案12-15
小學(xué)家長(cháng)會(huì )議活動(dòng)方案12-14