[優(yōu)選]家長(cháng)會(huì )方案15篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[優(yōu)選]家長(cháng)會(huì )方案15篇](/pic/00/l/bcd2b3a4bbe1004_5f431d0918bb1.jpg)
家長(cháng)會(huì )方案1
為了向家長(cháng)朋友匯報我校新課程實(shí)驗近六年來(lái)的教學(xué)改革成果，充分折射我校教育教學(xué)管理中的先進(jìn)理念，展示我校師、生共同演繹下的有效課堂、和諧課堂與幸福課堂，彰顯我校教師的教學(xué)魅力和每一位叔同學(xué)子的學(xué)習智慧，從而進(jìn)一步推動(dòng)我校新課程改革實(shí)驗不斷向縱深發(fā)展。根據本學(xué)期我校德育工作及研訓工作計劃安排，茲定于3月24日—26日舉辦叔同實(shí)驗小學(xué)08學(xué)年第二學(xué)期“教學(xué)開(kāi)放周”暨家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：
關(guān)注師生對話(huà)追尋幸福課堂
二、活動(dòng)理念：
讓每一個(gè)孩子享受幸福課堂
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月24日、25日、26日，3天。
四、具體安排
班級第一節執教內容第二節執教內容
101黃春丹《識字4》錢(qián)玲英《擺一擺、想一想》
102胡小萍《擺一擺、想一想》張冬燕《識字4》
103徐曉燕《識字4》胡小萍《擺一擺、想一想》
201許秋萍《雷雨》朱慧《平移和旋轉》
202唐玉秀《雷雨》宋躍萍《平移和旋轉》
203宋躍萍《平移和旋轉》胡春妹《雷雨》
301徐麗萍《翠鳥(niǎo)》金冬梅《Unit4 part A》
302金冬梅《Unit4 part A》宋健健《東南西北》
303蔣玉榮《東南西北》金冬梅《Unit4 part A》
401江燕《三角形的.特征》蔣許平《unit4 partB let's learn & let's do�！�
402蔣許平《unit4 partB let's learn & let's do�！穼O忠芳《永生的眼睛》
403沈賓《生命生命》蔣許平《unit4 partB let's learn & let's do�！�
501毛保華《祖父的園子》徐愫第六冊第四單元
502徐愫《第六冊第四單元》盛中華《找次品》
503張雪平《將相和》徐愫《第六冊第四單元》
601張啟棟《中華第一龍》胡范慧《第八冊第四單元》
602胡范慧第八冊第四單元楊雪琴《數的認識》總復習
603陳曉珍《跨越百年的美麗》胡范慧第八冊第四單元
五、時(shí)間劃分
�。�1）下午家長(cháng)到四樓報告廳報到：12：30——13：00（20分鐘）
�。�2）學(xué)校匯報新課改成果、闡述幸福課堂：13：00——13：15（15分鐘）
�。�3）下午第一節展示課、眼操、水果：13：25——14：15（50分鐘）
�。�4）下午第二節展示課：14：25——15：05（40分鐘）
�。�5）下午大課間活動(dòng)展示：15：15——15：45（30分鐘）
�。�6）語(yǔ)、數、英老師與家長(cháng)自由交流：15：50——16：20（30分鐘）
六、展示秩序
24日展示班級：1—6年級的1班；（班子巡視：張滔元、俞軍）
25日展示班級：1—6年級的2班；（班子巡視：張麗根、張愛(ài)軍）
26日展示班級：1—6年級的3班。（班子巡視：湯麗英、高東平）
七、后勤保障：
每天6個(gè)展示班級聽(tīng)課用的凳子提前到位。（沈金林、沈獻東）
八、展示地點(diǎn)：
叔同實(shí)驗小學(xué)各班教室
九、橫幅內容（四樓報告廳）：
�。ㄘ撠熉鋵�(shí)：俞軍）
讓每一個(gè)孩子享受幸福課堂——叔同實(shí)驗小學(xué)08學(xué)年第二學(xué)期“教學(xué)開(kāi)放周”暨家長(cháng)會(huì )活動(dòng)
十、黑板內容：
�。ㄘ撠熉鋵�(shí)：高東平）
歡迎各位家長(cháng)朋友蒞臨指導——叔同實(shí)驗小學(xué)08學(xué)年第二學(xué)期“教學(xué)開(kāi)放周”暨家長(cháng)會(huì )活動(dòng)
十一、靜態(tài)布置：
�。ㄘ撠熉鋵�(shí)：湯麗英）
�。ǜ鱾�(gè)班級、校園內走道兩側、草坪上、二樓過(guò)道等）
十二、門(mén)口執勤：
24日中午張滔元俞軍
25日中午張麗根張愛(ài)軍
26日中午湯麗英高東平
�。▊渥ⅲ赫故菊n質(zhì)量由分管領(lǐng)導負責，具體由教研組長(cháng)負責集體備課、研討，打好團體戰�。�
家長(cháng)會(huì )方案2
家長(cháng)會(huì )主題：創(chuàng )書(shū)香班級樹(shù)文明家園
舉辦形式：會(huì )議由學(xué)生主持，貫穿期中考試表彰、學(xué)生才藝展示、家長(cháng)經(jīng)驗交流、班主任經(jīng)驗介紹、親子互動(dòng)環(huán)節、校園生活展示具體安排：
(一)人員安排
1)主持人：XX
2)禮儀接待：XX
3)后勤保障：XX
4)電教：XX(攝像)、XX(攝影)、電腦控制(XX)
5)組織策劃：XX
6)頒獎嘉賓：
(1)班主任和家長(cháng)委員會(huì )成員
(2)優(yōu)秀學(xué)生干部代表XX等
(二)操作流程
1)原創(chuàng )校園生活紀錄片播放《初中生活的一天》(10分鐘)
2)班主任講話(huà)(30-40分鐘)
講話(huà)內容：
1、介紹教育理念、班級管理模式和科任老師的.情況
2、介紹初中學(xué)習的特點(diǎn)以及學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習上普遍出現的問(wèn)題
3、分析期中考試的學(xué)生成績(jì)情況以及學(xué)科整體情況
3)才藝表演一(鋼琴、電子琴表演尹樂(lè )詩(shī))(5分鐘)
4)中期表彰(15-20分鐘)(頒獎時(shí)背投播放優(yōu)秀學(xué)生幻燈片展示)
(1)班主任和家長(cháng)委員會(huì )委員頒發(fā)期中考試全科前十名學(xué)生獎狀(家長(cháng)上臺領(lǐng)獎、合影)
(2)班主任和家長(cháng)委員會(huì )委員頒發(fā)期中考試主科前十學(xué)生獎狀(家長(cháng)上臺領(lǐng)獎、合影)
(3)班主任和家長(cháng)委員會(huì )委員頒發(fā)期中考試單科前三學(xué)生獎狀(家長(cháng)上臺領(lǐng)獎、合影)
(4)班主任和班長(cháng)、副班長(cháng)頒發(fā)中期學(xué)科多元評價(jià)優(yōu)秀學(xué)生獎狀(家長(cháng)上臺領(lǐng)獎、合影)
(5)班主任和團支書(shū)、(副)中隊長(cháng)頒發(fā)中期班級評優(yōu)評先優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部獎狀(家長(cháng)上臺領(lǐng)獎、合影)校園之星：才藝之星：美德少年：優(yōu)秀學(xué)生干部：優(yōu)秀科代表：優(yōu)秀組長(cháng)：
(6)班主任和協(xié)管委員、副協(xié)管委員頒發(fā)優(yōu)秀舍長(cháng)、優(yōu)秀住宿生獎狀(家長(cháng)上臺領(lǐng)獎、合影)
5)家長(cháng)委員會(huì )委員代表講話(huà)(主題為，如何加強家長(cháng)和老師的溝通合作及重要作用)(5分鐘)
6)才藝表演二(小提琴演奏XX)(5分鐘)
7)學(xué)生家長(cháng)經(jīng)驗介紹(主題為，如何培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣)(5分鐘)
8)才藝表演三(女生舞蹈)(5分鐘)
9)親子互動(dòng)(家長(cháng)上臺給11月份過(guò)生日的學(xué)生贈送生日禮物、全場(chǎng)合唱生日快樂(lè )歌)(10分鐘)
家長(cháng)會(huì )方案3
一、活動(dòng)目標：
1、感受故事有趣的情節，并在分享交流中感知不同食物顯著(zhù)的外形特征并了解它們的名稱(chēng)。
2、能大膽、清楚、自信地用"我找到""有時(shí)候是"進(jìn)行表達。
活動(dòng)準備：
PPT、數字4、5、6
二、活動(dòng)過(guò)程：
(一)引發(fā)興趣
1、出示小螞蟻圖片
——瞧，這是誰(shuí)?(一只螞蟻)
——小螞蟻搬家拉，它想找個(gè)香噴噴的東西做自己的新屋子，它會(huì )選什么呢?(出示蔬菜圖片：綠綠的青椒、白白的蘿卜、紅紅的番茄、黃黃的南瓜) ——這兒有許多好吃的食物，你認識嗎?
——小螞蟻會(huì )喜歡哪種呢?它說(shuō)：我要找一個(gè)圓圓的、黃黃的東西做我的新屋子。你能猜出它想要的`是哪個(gè)呢?
2、這些圖片中的東西和青菜奶奶一起都有一個(gè)共同的名字，叫蔬菜(出示漢字：蔬菜)
3、引出故事的名字
——小螞蟻阿尼說(shuō)："好大的南瓜呢，我就在這里住下吧。"
——瞧，阿尼找到了一個(gè)南瓜屋。沒(méi)過(guò)多久，在南瓜屋里發(fā)生了一件很神奇的事情，會(huì )是什么事呢?我們一起來(lái)聽(tīng)故事——《神奇的南瓜屋》
一、觀(guān)察發(fā)現
1、播放蟋蟀叫聲
——聽(tīng)，這是什么聲音?
——是蟋蟀樂(lè )樂(lè )。它也發(fā)現了一只大南瓜：好大的南瓜，就在這里住下吧。
2、找食物
——阿尼和樂(lè )樂(lè )每天都要出門(mén)找食物。它們找到了什么呢 ?我們一起去看看。
3、出示餅干、瓜子、豆子的陰影圖。
——猜猜這會(huì )是什么呢?
——它們找到的食物有時(shí)候是1塊餅干，有時(shí)候是2粒瓜子，有時(shí)候是3粒小豆豆。
二、找食物(巧克力、樹(shù)葉、草莓)
——好吃的東西太少拉，我們幫助阿尼和樂(lè )樂(lè )一起來(lái)找食物吧。桌子上有好多好吃的，每個(gè)小朋友找一個(gè)好吃的送給它們。
1、巧克力
——說(shuō)說(shuō)你找到什么好吃的?吃起來(lái)什么味道?
——還有誰(shuí)找到巧克力?
——一起來(lái)數數，一共有幾塊巧克力?(出示數字4)
2、樹(shù)葉
——樂(lè )樂(lè )和阿尼喜歡綠綠的食物，你們手上有這樣東西嗎?是什么? ——一起來(lái)數數，一共有幾片綠葉子?(出示數字5)
3、草莓——還有一些小朋友，你們找到了什么好吃的食物?把它拿上來(lái)給大家看看。是什么?
——樂(lè )樂(lè )和阿尼要6個(gè)草莓，這里有6個(gè)嗎?
——一起來(lái)數數，多了還是少了?少幾個(gè)?(少一個(gè))
——你認識數字6嗎?(讓幼兒找數字6)
三、繼續講故事
1、講故事，共同閱讀6-8頁(yè)
阿尼和樂(lè )樂(lè )每天一趟又一趟地把食物運回家里。
有時(shí)候是1塊小餅干，有時(shí)候是2�？ㄗ�，有時(shí)候。要是遇上陰雨天氣，它們就只能待在家里，什么也不做。阿尼說(shuō)：哎，要是有好朋友就好了!樂(lè )樂(lè )說(shuō)：哎，要是有好朋友就好了!雨停了，還是出去走走吧!阿尼和樂(lè )樂(lè )在小河邊走著(zhù)走著(zhù)，就相遇了、
2、提問(wèn)：
——看看兩個(gè)好朋友在干什么?(樂(lè )樂(lè )為阿尼唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，阿尼摘來(lái)了9朵小花送給樂(lè )樂(lè ))
3、講故事
兩個(gè)好朋友找了整整10塊小石頭，圍成了一個(gè)美麗的愛(ài)心，他們一起度過(guò)了一個(gè)美好的下午。
該回家了，再見(jiàn)阿尼，再見(jiàn)樂(lè )樂(lè )!回家后，阿尼和樂(lè )樂(lè )又繼續修起自己的南瓜屋來(lái)。阿尼使勁挖開(kāi)一大塊南瓜肉，樂(lè )樂(lè )使勁挖開(kāi)一大塊南瓜肉，神奇的事發(fā)生了。原來(lái)好朋友就住在同一個(gè)南瓜屋里。
4、大家在一起
——從此以后，阿尼和樂(lè )樂(lè )可以一起出門(mén)找食物，一起出門(mén)散步、玩游戲、一起開(kāi)心生活在一起拉。
——你有好朋友嗎?他是誰(shuí)?你想和他一起做一件什么事呢?
——攙著(zhù)好朋友的手，一起散步羅。
家長(cháng)會(huì )方案4
15號是我學(xué)校舉辦的家長(cháng)會(huì )，我們一二年級的家長(cháng)會(huì )是在各自的班級里舉辦的，舉辦家長(cháng)會(huì )的意義就是想讓家長(cháng)進(jìn)一步的了解孩子在學(xué)校里的一些情況，給家長(cháng)與學(xué)校搭建的一個(gè)交流與了解的平臺。一個(gè)孩子的健康成才不能只靠某一方，如果想要培養一個(gè)完全高度的人，靠的是家庭與學(xué)校的結合，只有雙方共同努力了，孩子才能更健康快樂(lè )的成長(cháng)。
此次家長(cháng)會(huì )我們102班的流程如下：
1、是把所有的家長(cháng)與學(xué)生都聚集在教室內，學(xué)生坐在教室的前面，家長(cháng)坐在后面
2、家長(cháng)會(huì )開(kāi)始前由102班的孩子們共同唱一首兒歌《好寶寶》
3、由班主任發(fā)言
發(fā)言?xún)热葜饕獓@以下兩點(diǎn)：
一、孩子在學(xué)校的生活方面
�、侔ê⒆拥娜粘５南匆�、洗澡問(wèn)題
�、谝惶烊偷娘埐藬盗考盎拥母淖�
�、蹆伤陂g的安全及教師人員的陪同
二、教學(xué)方面
�、侔嗉壍腵管理
�、谡Z(yǔ)文課堂的實(shí)施方法
�、塾⒄Z(yǔ)課堂的實(shí)施方法
�、茏⒅睾⒆拥男袨楹颓楦袃r(jià)值觀(guān)的培養
�、莺粲醺魑患议L(cháng)應該怎樣做以及要支持學(xué)校的管理工作
三、本學(xué)期以來(lái)工作中存在的不足
四、是在接下來(lái)應該怎么做
4、學(xué)生文藝展示：齊讀《三字經(jīng)》
5、學(xué)生代表—李__發(fā)言
6、英語(yǔ)日常問(wèn)候與由六位同學(xué)(朱__，_、唐__、李__、李__、陳__)上臺做展示
7、家長(cháng)代表發(fā)言
8、才藝展示《_》
9、家長(cháng)提問(wèn)題班主任一一進(jìn)行解答
10、全班同學(xué)一起唱英語(yǔ)兒歌happy new year.
11、家長(cháng)與老師及學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行交
此次家長(cháng)會(huì )在各位家長(cháng)的支持下，在全體102班可愛(ài)的孩子們的共同努力下取得了完滿(mǎn)的結束，家長(cháng)對學(xué)校的管理及教學(xué)也都相對比較滿(mǎn)意。
家長(cháng)會(huì )方案5
為積極落實(shí)一年級迎新準備和一年級家長(cháng)學(xué)校各項工作，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，引領(lǐng)新生及家長(cháng)盡快適應小學(xué)階段學(xué)習和生活，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校，了解學(xué)校辦學(xué)特色及新生教學(xué)安排，引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān)，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。由校長(cháng)室和家庭教育指導站聯(lián)合發(fā)起本次進(jìn)行一年級家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)。
活動(dòng)背景 ：
一年級新生家長(cháng)的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的"入學(xué)不適"�！� “入學(xué)不適”心理表現主要有：一是缺少心理準備，家長(cháng)對小學(xué)生活的錯誤描述，會(huì )讓孩子背上精神包袱，擔心上小學(xué)就是跟人比，易讓孩子產(chǎn)生恐學(xué)情緒；二是生活準備不足，家長(cháng)還沒(méi)有讓孩子調整生物鐘，不少孩子還是想睡就睡，想玩就玩，這樣開(kāi)學(xué)后孩子很容易起不來(lái)，上課坐不��；三是合作意識淡薄，一些孩子養尊處優(yōu)慣了，什么都要先自己，在新環(huán)境中容易發(fā)生“交往危機”。新生家長(cháng)會(huì )務(wù)必使家長(cháng)明確開(kāi)學(xué)前“集訓語(yǔ)數外”沒(méi)什么意義，當務(wù)之急是幫助孩子轉變角色，讓孩子對小學(xué)生活充滿(mǎn)向往，有步驟地調整孩子的心理狀態(tài)和生活規律，盡快適應小學(xué)生活。
活動(dòng)主題：
快樂(lè )起步 為終生發(fā)展打好基礎
參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導 家長(cháng)學(xué)校站長(cháng) 一年級年級組老師 一年級家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月30日（星期四）上午8：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
四季青小學(xué)一樓報告廳
活動(dòng)安排：
1、認識學(xué)校領(lǐng)導和老師，一年級相關(guān)教師做自我介紹。
2、譚校長(cháng)致歡迎詞。
3、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)班儀式，家庭教育指導站站長(cháng)簡(jiǎn)單介紹情況，李校長(cháng)學(xué)校辦學(xué)特色辦學(xué)成果介紹及新生入學(xué)要求。
4、教導主任介紹今年的招生情況和分班的`流程。
4、宣講學(xué)校新生入學(xué)要求。
5、分班交流：班級的家長(cháng)委員會(huì )成員申報，名額不限，一周后每班上報德育處三名家委會(huì )成員名單。班主任老師做進(jìn)一步的溝通交流。
6、分發(fā)學(xué)習資料等。
活動(dòng)分工
1、活動(dòng)主持策劃：xxxx
2、前期準備：xxx
3、接待：xxx；簽到 xxx
4、后勤保障：陳xxx
5、場(chǎng)內設備及維護：xxx
6、攝影及宣傳：xxxxx
前期準備：
1、一年級年級組及班主任會(huì )議，明確本次活動(dòng)主題，做好各項準備。
2、做好報告廳場(chǎng)地及ppt布置。
3、礦泉水、學(xué)校宣傳資料等活動(dòng)準備。
上交材料：
家長(cháng)簽到表、活動(dòng)記錄表、發(fā)言稿、宣傳報道
家長(cháng)會(huì )方案6
為積極落實(shí)一年級迎新準備和一年級家長(cháng)學(xué)校各項工作，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，引領(lǐng)新生及家長(cháng)盡快適應小學(xué)階段學(xué)習和生活，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校，了解學(xué)校辦學(xué)特色及新生教學(xué)安排，引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān)，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。由校長(cháng)室和家庭教育指導站聯(lián)合發(fā)起本次進(jìn)行一年級家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)。
活動(dòng)背景：
一年級新生家長(cháng)的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的"入學(xué)不適"�！�
“入學(xué)不適”心理表現主要有：一是缺少心理準備，家長(cháng)對小學(xué)生活的錯誤描述，會(huì )讓孩子背上精神包袱，擔心上小學(xué)就是跟人比，易讓孩子產(chǎn)生恐學(xué)情緒；二是生活準備不足，家長(cháng)還沒(méi)有讓孩子調整生物鐘，不少孩子還是想睡就睡，想玩就玩，這樣開(kāi)學(xué)后孩子很容易起不來(lái)，上課坐不��；三是合作意識淡薄，一些孩子養尊處優(yōu)慣了，什么都要先自己，在新環(huán)境中容易發(fā)生“交往危機”。新生家長(cháng)會(huì )務(wù)必使家長(cháng)明確開(kāi)學(xué)前“集訓語(yǔ)數外”沒(méi)什么意義，當務(wù)之急是幫助孩子轉變角色，讓孩子對小學(xué)生活充滿(mǎn)向往，有步驟地調整孩子的`心理狀態(tài)和生活規律，盡快適應小學(xué)生活。
活動(dòng)主題：
快樂(lè )起步為終生發(fā)展打好基礎
參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導家長(cháng)學(xué)校站長(cháng)一年級年級組老師一年級家長(cháng)活動(dòng)時(shí)間：
8月30日（星期四）上午8：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
四季青小學(xué)一樓報告廳
活動(dòng)安排：
1、認識學(xué)校領(lǐng)導和老師，一年級相關(guān)教師做自我介紹。
2、譚校長(cháng)致歡迎詞。
3、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)班儀式，家庭教育指導站站長(cháng)簡(jiǎn)單介紹情況，李校長(cháng)學(xué)校辦學(xué)特色辦學(xué)成果介紹及新生入學(xué)要求。
4、教導主任介紹今年的招生情況和分班的流程。
4、宣講學(xué)校新生入學(xué)要求。
5、分班交流：班級的家長(cháng)委員會(huì )成員申報，名額不限，一周后每班上報德育處三名家委會(huì )成員名單。班主任老師做進(jìn)一步的溝通交流。
6、分發(fā)學(xué)習資料等。
活動(dòng)分工
1、活動(dòng)主持策劃：
2、前期準備：
3、接待：；簽到：
4、后勤保障：
5、場(chǎng)內設備及維護：
6、攝影及宣傳：
前期準備：
1、一年級年級組及班主任會(huì )議，明確本次活動(dòng)主題，做好各項準備。
2、做好報告廳場(chǎng)地及ppt布置。
3、礦泉水、學(xué)校宣傳資料等活動(dòng)準備。
上交材料：
家長(cháng)簽到表、活動(dòng)記錄表、發(fā)言稿、宣傳報道
家長(cháng)會(huì )方案7
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2、加強家校交流，引領(lǐng)和幫助家長(cháng)學(xué)習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3、家校合力，更好為孩子成長(cháng)創(chuàng )造良好的氛圍。
4、充分調動(dòng)起家長(cháng)的教育小孩的積極性，努力配合教育教學(xué)工作。
二、活動(dòng)時(shí)間
二年級：11月19日（星期三晚6：00）
�。剀疤崾荆焊靼鄷�(huì )議請于9：30前結束）
三、活動(dòng)行程：
1、6：00階級教室：聽(tīng)取金芝林校長(cháng)對學(xué)校的介紹和家庭教育報告；
2、6：40階級教室：分享二年級段兩位家長(cháng)的教育經(jīng)驗；
3、7：20集中各班教室與班主任、任課老師交流。
四、工作人員安排
1、主講人員：二（1）班谷奕羲家長(cháng)、二（6）王詩(shī)雯家長(cháng)、金芝林校長(cháng)
及二年級各班語(yǔ)數老師
2、協(xié)助人員：徐一流、邵微微、汪瓊珍
3、校園維持秩序：麻永坤、潘天訓
五、活動(dòng)準備：
1、政教處提供考勤簽到表、家長(cháng)委員表等材料，每班一套。
2、請各班主任短信通知家長(cháng)，提前告知家長(cháng)召開(kāi)會(huì )議的時(shí)間。（讓家長(cháng)做好充足的會(huì )前準備，以便能及時(shí)參加會(huì )議。）
3、各班主任在會(huì )前搞好教室相關(guān)的內容布置。如：前黑板上主題詞的書(shū)寫(xiě)，后黑板內容的`補充，學(xué)生作品的展示等。
4、班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失，各班老師根據本班的實(shí)際情況在良好習慣培養上作具體指導。
溫馨提示：
1、請班主任通知家長(cháng)，家長(cháng)的自備機動(dòng)車(chē)不得停放在校園內，也請勿停放在學(xué)校后門(mén)，以免老師的私家車(chē)無(wú)法駛入學(xué)校（自行車(chē)、摩托車(chē)除外）。
2、開(kāi)會(huì )期間不要帶孩子到校，以免發(fā)生意外。
家長(cháng)會(huì )方案8
一、活動(dòng)目的
教育是一個(gè)系統工程，青少年的全面發(fā)展，健康成長(cháng)需要全社會(huì )的關(guān)心、愛(ài)護、支持、配合，需要形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管合力育人的良好社會(huì )環(huán)境。通過(guò)召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )，引導家長(cháng)科學(xué)教育子女，展示學(xué)校形象，宣傳教育教學(xué)工作，加強家校交流，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )教育合力，構建和諧教育。
二、活動(dòng)主題
1、將成功傳給下一代
2、加強家校聯(lián)系，構建和諧教育
三、時(shí)間程序：周三（19日）18：00——20：30
1、18：00——18：50學(xué)生家長(cháng)到體育館聽(tīng)講座
講座主題：將成功傳給下一代——————家庭教育專(zhuān)題報告會(huì )
主講人：廣州英豪教育研究所葉老師
2、18：50——19：10校長(cháng)講話(huà)
3、19：20——20：00各班家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)簽到，班主任、中考學(xué)科老師結合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)
行半學(xué)期情況小結、學(xué)習指導及家�；�(dòng)有請家長(cháng)配合的要求等。
4、20：00——20：10家長(cháng)完成問(wèn)卷
5、20：10——20：30老師、家長(cháng)互動(dòng)。
6、20：30家長(cháng)會(huì )結束。
四、具體要求
1、活動(dòng)地點(diǎn)：體育館、教室（打掃干凈、桌椅檔距大一點(diǎn)放整齊）
2、人員分工：
張：負責活動(dòng)的全面指揮，保證質(zhì)量效果，家長(cháng)會(huì )上介紹學(xué)校發(fā)展現狀、思路、目標和近期主要工作，宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作成績(jì)。
顏：發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，問(wèn)卷調查表的發(fā)放與統計工作。
陳：家長(cháng)會(huì )主持。
惠：體育館會(huì )場(chǎng)安排，班級位置指示牌，環(huán)境布置，彩旗、歡迎標語(yǔ)。
顧：體育館會(huì )場(chǎng)信息技術(shù)支撐（投影機、幕布、音響等）。
顧：家長(cháng)車(chē)輛指揮管理（汽車(chē)一律停在校門(mén)外的馬路上，盡量向南靠?jì)蛇呌行蚺欧牛?/p>
摩托車(chē)、自行車(chē)停在校門(mén)外的人行道上，請有序排放）。
王：提前把《新聲》報刊發(fā)到班主任手中，當天由班主任發(fā)給本班家長(cháng)。
班主任：準備班級家長(cháng)會(huì )教案。樹(shù)立服務(wù)家長(cháng)的意識，與家長(cháng)溝通，匯報班級各項工作，介紹學(xué)生狀況及問(wèn)題，征求家長(cháng)意見(jiàn)及建議，取得家長(cháng)的支持，保證家長(cháng)的.到會(huì )率。
任課教師：準備好5分鐘內的發(fā)言稿，匯報學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習情況，對學(xué)生要做到一口清。
3、時(shí)間安排
17日發(fā)放告家長(cháng)書(shū)
17日召開(kāi)教師會(huì )議和班主任會(huì )議，做相關(guān)活動(dòng)動(dòng)員和工作安排。
18日各班主任和任課老師對學(xué)生考試情況進(jìn)行分析和統計，確保及時(shí)向家長(cháng)提供客觀(guān)、準確的成績(jì)信息。
18日各班主任、語(yǔ)、數、外、物、化各位任課教師準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（要上交教務(wù)處）。
17—18日每位同學(xué)無(wú)記名把自己心底最想對家長(cháng)說(shuō)的一句話(huà)寫(xiě)在紙上，班主任將本班收集打印成“家長(cháng)，我想對您說(shuō)”，會(huì )上印發(fā)給家長(cháng)人手一份。
19日下午統一5：00放學(xué)后，各同學(xué)把自己的凳子搬到體育館以班級為單位放好。
請初一（1）班5：30吃好晚飯后，派18名同學(xué)到體育館當向導員（6：00回教室參加夜自修）。寄宿班晚自習在初一4、5班下面一樓空教室照常進(jìn)行。
19日下午各班作好一切準備工作：
1、布置教室（前面黑板寫(xiě)上歡迎家長(cháng)光臨標語(yǔ)、插圖，主標題下方加一條友情提醒：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑸榱吮３治覀兘淌业拿利惌h(huán)境，請勿吸煙！開(kāi)會(huì )時(shí)，請把手機關(guān)閉或開(kāi)到震動(dòng)狀態(tài)！謝謝�。�。
2、在學(xué)生課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本、試卷等。
3、準備好班主任手冊上的簽到表、記錄本。
4、放學(xué)前，做好班級衛生工作，請學(xué)生整理好自己的物品，歸放整齊。
請各位認真準備，確保家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)成功！
中學(xué)家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
2、向家長(cháng)介紹九年級學(xué)生“一�！笨荚嚨幕厩闆r，并就考試結果做出質(zhì)量分析。讓家長(cháng)明確今后的主要職責，讓學(xué)生明確努力的方向，一切以迎接中考為重心。
3、讓家長(cháng)了解中考及中考外圍考試的重要性，督促孩子搞好中考外圍考試的報名與考試。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、家長(cháng)互相交流找到自己教育方面的不足，吸取優(yōu)秀家長(cháng)的經(jīng)驗，取長(cháng)補短。
2、讓在教育子女方面無(wú)論是觀(guān)念、方法和行為都存在問(wèn)題的家長(cháng)在子女或別人委婉、平和、真誠的提示和希望下改正缺點(diǎn)，樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)。
3、通過(guò)家長(cháng)之間的交流，達到彼此借鑒，共同提高，使家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育一體化。
三、活動(dòng)形式：
1、活動(dòng)形式參觀(guān)、自述、訪(fǎng)問(wèn)、交流、評價(jià)等，多種形式貫穿其中。
2、時(shí)間及流程安排：
本次家長(cháng)會(huì )定于4月8日下午舉行，具體時(shí)間流程安排如下：2：30—2：45學(xué)生家長(cháng)簽到→3：00—3：50學(xué)生帶著(zhù)家長(cháng)前往學(xué)校食堂參加集中會(huì )議→4：00—4：40各班主任在本班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )→家長(cháng)會(huì )結束
四、活動(dòng)準備：
1、各班布置好教室，做好學(xué)生的家長(cháng)會(huì )教育指導。
2、班主任及科任教師準備好發(fā)言稿：
�。�1）向家長(cháng)匯報學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)習情況和“一�！鼻闆r。
�。�2）根據“一�！鼻闆r，就中考系列問(wèn)題向家長(cháng)提出具體要求。取得家長(cháng)的支持，要求家長(cháng)配合學(xué)校，督促好學(xué)生搞好復習備考，為中考作好充分的準備。
五、活動(dòng)前準備：
活動(dòng)前的準備工作分為學(xué)生方面的準備工作、家長(cháng)方面的準備工作和會(huì )場(chǎng)的布置。
一）學(xué)生方面的準備工作分為以下幾個(gè)方面：
1、主持人
2、學(xué)生代表發(fā)言
3、學(xué)生當天穿校服
二）家長(cháng)方面的準備工作：
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )前下發(fā)邀請函與家長(cháng)溝通，讓優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )中介紹自己教育子女的經(jīng)驗和方法，談一談自己的心得體會(huì )。讓他們做好參會(huì )的準備工作。
三）會(huì )場(chǎng)的準備工作：
1、會(huì )場(chǎng)桌凳的布置
2、電腦及各設備到位
3、教室衛生
四）班主任的準備工作：
1、整理學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)在校的學(xué)習和表現情況
2、會(huì )議內容以ppt的形式制作
3、展示內容為本班基本情況，及學(xué)情分析。
4、樹(shù)立正面典型，有詳細的圖片等資料
5、會(huì )議流程要有書(shū)面材料
六．活動(dòng)內容和過(guò)程：
第一步：學(xué)生按班級位置放好自己的凳子，然后由班主任組織學(xué)生到校門(mén)口迎接自己的家長(cháng)。
第二步：家長(cháng)簽到。
第三步：學(xué)生帶著(zhù)家長(cháng)前往學(xué)生食堂，按預定位置就坐。
第四步：會(huì )議開(kāi)始，由楊校長(cháng)發(fā)言。
第五步：學(xué)生帶家長(cháng)前往自己的教室集中參加會(huì )議，班主任介紹班級情況，基本學(xué)情分析。
第六步：自由交流環(huán)節。
第七步：收集家長(cháng)意見(jiàn)和建議反饋書(shū)，班主任總結。第八步：學(xué)生同家長(cháng)一起離校。
家長(cháng)會(huì )方案9
一、指導思想
為構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育模式,加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通,使家長(cháng)進(jìn)一步了解學(xué)校的教育理念和教育孩子的方式,真正達到家校攜手共同培養孩子的目標。將召開(kāi)期中家長(cháng)會(huì ),宣傳學(xué)校的教育教學(xué)理念,并成立各班的家長(cháng)委員會(huì )。為了此次家長(cháng)會(huì )能夠順利達成預期目標,相關(guān)工作特作如下安排:
二、會(huì )議時(shí)間
年級 時(shí)間 地點(diǎn) 負責人 領(lǐng)導負責人
二、三年級 12月6日、星期二、17:30分 各班教室 各班正副班主任
四.五.六年級 12月7日、星期三、17:30分 各班教室 各班正副班主任
三、通知家長(cháng)
各班班主任要在開(kāi)會(huì )前一天以短信或口頭的形式通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題。以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活。并盡可能的讓學(xué)生的'監護人來(lái)參加,對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數。
四、開(kāi)會(huì )準備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室,給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感,語(yǔ)數外科四科老師重點(diǎn)做好開(kāi)會(huì )準備。
五、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的要求
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容,讓家長(cháng)提前做到心中有數。
2、班主任老師認真總結前段時(shí)間的各項工作開(kāi)展情況,對學(xué)生紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況、常規管理狀況和本次期中考試情況進(jìn)行匯報。展示班級組織的一些活動(dòng),表?yè)P進(jìn)步的孩子,重點(diǎn)講講對學(xué)生的行為規范教育,指導家長(cháng)在家里如何做好學(xué)校教育的配合工作。
3、不準家長(cháng)帶學(xué)生到學(xué)校來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
六、對老師的要求
1、家長(cháng)會(huì )要提前入手,準備充分。有自己的講稿,班主任通過(guò)黑板、大屏幕寫(xiě)好歡迎標語(yǔ)。
2、各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,盡量利用PPT的形式,內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3、教師著(zhù)裝要得體,大方。
4、語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的話(huà),讓家長(cháng)對教育孩子有信心,嚴禁言辭過(guò)激行為。
5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現出教師的職業(yè)素養。
6、班主任做好班級布置和教室、衛生區衛生清掃工作。教室布置要給人以溫馨和諧的美感。
七、家長(cháng)會(huì )程序
1、登記信息:家長(cháng)會(huì )開(kāi)始前,班主任老師組織家長(cháng)簽到登記。
2、交流互動(dòng):由班主任及學(xué)科老師與家長(cháng)交流互動(dòng),如年級工作重點(diǎn)、班級情況介紹、文化建設、書(shū)香班級管理,以及本班學(xué)生學(xué)習的具體情況,家庭教育、家校聯(lián)系等等。
3、指出下一階段的班級工作及學(xué)習重點(diǎn),讓家長(cháng)明確工作內容以謀求合作。
4、介紹家長(cháng)會(huì )機構、遴選程序、家長(cháng)委員會(huì )的職責。
5、選舉產(chǎn)生各班家長(cháng)委員會(huì )(或簡(jiǎn)單的推薦3—5名人先),新任家長(cháng)委員會(huì )代表講話(huà)。填寫(xiě)家長(cháng)委員會(huì )成員表格(上交大隊部一份)。
6、召開(kāi)第一次家長(cháng)委員會(huì )議,商討班組的事宜。
八、上交材料
家長(cháng)簽到表、學(xué)科教師、班主任發(fā)言稿上交方展捷老師處。
家長(cháng)會(huì )方案10
一、會(huì )議目的
宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校本學(xué)期的管理，促進(jìn)學(xué)校與家庭溝通，促進(jìn)教師與家長(cháng)的交流溝通，取得家長(cháng)對學(xué)校工作的支持。
二、時(shí)間：20xx年11月18日（周日）上午9：00
三、地點(diǎn)：階梯教室、高二年級教室
四、對象：高二年級學(xué)生家長(cháng)
五、會(huì )議程序：
第一階段：年級集中（學(xué)校分管領(lǐng)導發(fā)言，年級組長(cháng)發(fā)言）
第二階段：家長(cháng)到班與各班主任、科任教師交流（要求各班班主任做好組織工作）。
六、前期準備工作
1．20xx年11月9日發(fā)放家長(cháng)會(huì )通知，12日收回執，統計好到班人數，并采用電話(huà)多種渠道通知家長(cháng)。
2．星期六組織各班進(jìn)行校園環(huán)境衛生大掃除，要求做到干凈徹底，不留衛生死角；
3．各班組織學(xué)生整理好教室，要求在學(xué)生桌面上擺放好優(yōu)秀試卷、優(yōu)秀字帖、優(yōu)秀筆記、優(yōu)秀日記和優(yōu)秀語(yǔ)數英作業(yè)本等資料；并在正面黑板上寫(xiě)好歡迎標語(yǔ)：熱烈歡迎各位家長(cháng)參加我校家長(cháng)會(huì )。
4．做好年級整體總結情況課件。
5．各班主任要寫(xiě)好發(fā)言稿，從下面幾個(gè)方面做好準備：介紹班級的整體情況及學(xué)生在�；厩闆r（包含學(xué)生學(xué)習、紀律、思想、學(xué)業(yè)進(jìn)步等）；學(xué)期班級的培養教育目標；如何實(shí)施本學(xué)期班級工作目標及措施。
6．各班主任要搜集每一個(gè)學(xué)生語(yǔ)數英等重點(diǎn)學(xué)科的.優(yōu)秀作業(yè)各一本，優(yōu)秀試卷各一份、優(yōu)秀字帖各一套，周五放學(xué)前統一放在桌面上，供家長(cháng)會(huì )到來(lái)的家長(cháng)參觀(guān)、翻閱。
7．落實(shí)各班與會(huì )家長(cháng)在階梯教室座位所在區域。
七、家長(cháng)到校就會(huì )工作
1．家長(cháng)簽到，各班自主準備家長(cháng)簽到表、簽到桌子一張，兩名學(xué)生負責簽到，8：30前做好簽到準備工作。
2．保安室指導家長(cháng)做好車(chē)輛擺放。
3．做好家長(cháng)的引領(lǐng)工作，各班分別4到6名同學(xué)負責引領(lǐng)本班家長(cháng)到階梯教室指定位置入座，年級會(huì )后引領(lǐng)到本班教室。
4．政教處負責維持會(huì )場(chǎng)秩序，嚴禁學(xué)生隨意跑動(dòng)的現象。
5．會(huì )議宣傳拍照工作。
八、會(huì )場(chǎng)、洗手間標志
做好會(huì )議、洗手間的標志和會(huì )場(chǎng)指引標志；
九、工作要求
1．根據簽到表，統計到會(huì )率。
2．各班主任做好家長(cháng)意見(jiàn)反饋收集整理。
3．各教師要高度重視，無(wú)特殊事情不得請假；
4．各班主任、任課教師要及時(shí)總結和反饋；
家長(cháng)會(huì )方案11
為了幫忙家長(cháng)了解學(xué)生在校狀況，使家長(cháng)深入了解學(xué)校的現狀和有關(guān)政策規定，和家進(jìn)步行溝通,相互了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的狀況，使家長(cháng)和教師都能更全面了解學(xué)生，引導家長(cháng)用更合理的方式教育和治理孩子，現制定六年級8班家長(cháng)會(huì )實(shí)施方案。
一、主題：
加強家校聯(lián)系，構建和諧教育
二、目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、治理要求、育人氣氛，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校，展現學(xué)校實(shí)施素養教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的共性特長(cháng)。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等狀況，了解學(xué)生在家中的表現。引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān),親密家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子安康、歡樂(lè )的成長(cháng)。
三、家長(cháng)會(huì )預備：
1、家長(cháng)會(huì )有關(guān)資料。
�、偌议L(cháng)會(huì )簽到表、反應表。
�、诩议L(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿紙或演示文稿。
2、班主任主動(dòng)邀請主要任課教師作溝通（如數學(xué)教師、語(yǔ)文教師、英語(yǔ)教師）。
3、布置教室。（如在教室前面黑板寫(xiě)主題、歡送詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。）
4、預備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應包括以下內容：
�、俳榻B一年來(lái)學(xué)校、班級根本概況。
�、谙蚣议L(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習狀況和行為習慣狀況。
�、巯蚣议L(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出詳細要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
四、家長(cháng)會(huì )程序
1、在教室集合，簽到.
2、班主任班級狀況介紹以及對家長(cháng)的.建議和要求。
�、侔嗉壵w狀況介紹。
�、诹昙墝W(xué)生的特點(diǎn)。
�、郜F在存在的一些問(wèn)題。（如安全問(wèn)題，學(xué)習問(wèn)題，學(xué)生心理問(wèn)題等）
�、芟蚣议L(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出詳細要求。
�。ㄈ缱鳂I(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
3、任課教師介紹學(xué)生狀況。
4、邀請有閱歷的家長(cháng)做閱歷溝通
安子毅媽媽?zhuān)喝绾螒獙⒆拥那啻喊l(fā)育這一特別時(shí)期？
張鐸譯媽媽?zhuān)喝绾巫龊眯W(xué)與中學(xué)之間的連接？
5、和個(gè)別家進(jìn)步行單獨交談。
家長(cháng)會(huì )方案12
家長(cháng)會(huì )過(guò)程：
大家好，首先很感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，對于我來(lái)說(shuō)，你們的認可與配合，就是我工作的最大動(dòng)力。大家可以抬頭看看我們的主題：培養一個(gè)全面發(fā)展的合格人才，這個(gè)主題是我在工作中對自己的要求，也希望每位家長(cháng)能夠按著(zhù)這些要求去做。
一、語(yǔ)文考試
綜觀(guān)我們的語(yǔ)文考試卷，我認為這是一次相對比較滿(mǎn)意的`成績(jì)。我把它分為三部分“基礎知識、閱讀與口語(yǔ)交際、寫(xiě)作”。
1、基礎知識
(1)課前預習，查資料(家長(cháng)配合)
(2)課上講解(力求吸引)
(3)課下作業(yè)(認真做，詳細檢查)
(4)每單元的復習與鞏固(生字的考查)
(5)考試前系統的講解與復習(發(fā)下單元試卷的檢查與督促改正)
2、閱讀與口語(yǔ)交際
(1)閱讀來(lái)自于讀，分為：課內閱讀、課外閱讀兩部分
上課認真聽(tīng)、勤動(dòng)腦——書(shū)本上的(桂林山水)學(xué)習寫(xiě)作方法——課外閱讀(用心與不用心)
(2)口語(yǔ)交際
3、寫(xiě)作
1、讀書(shū)多，但寫(xiě)不好：缺方法和寫(xiě)作的技巧(多寫(xiě)、多練)
2、讀書(shū)少，寫(xiě)不好：(多讀書(shū)、積累)
3、語(yǔ)文課上要學(xué)習寫(xiě)作的知識與技巧
二、語(yǔ)文的重要性
1、語(yǔ)文是思考力的基礎
(1)會(huì )聽(tīng)(2)會(huì )表達(3)讀和寫(xiě)
三、給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議
1、把作業(yè)擺在學(xué)習的第一位
2、幫助孩子在預習的時(shí)候查找資料
3、監督孩子讀書(shū)的質(zhì)量(以及讀書(shū)筆記的積累情況)
4、每天至少陪伴孩子30分鐘，聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)發(fā)生在學(xué)校的事，和孩子交流、流通，形成情感的共鳴。
5、給孩子最可口的飲食(早午晚飲食搭配合理)
6、把電視機作為家里的擺設(周一到周四以及周日的晚上不能開(kāi)電視、電腦)
7、杜絕零花錢(qián)現象，沒(méi)有亂花錢(qián)的壞毛病
8、約束孩子不能早到校，以免養成壞習慣
四、點(diǎn)題
1、養成良好的學(xué)習習慣
2、培養充分的學(xué)習興趣
3、培養勤動(dòng)腦、善思考的思維習慣
4、參加各種的學(xué)習以及課外活動(dòng)
四年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習生活中一個(gè)轉折階段，是一個(gè)中轉站，對學(xué)生的整個(gè)小學(xué)階段有著(zhù)重要的意義，無(wú)論從心理或生理方面，學(xué)生都開(kāi)始轉變。我們要因勢利導，培養孩子良好的情操，使他們真正成為一個(gè)全面發(fā)展的合格人才！
家長(cháng)會(huì )方案13
一、家長(cháng)會(huì )主題
家校攜手促成長(cháng)，合力品學(xué)共提高
二、家長(cháng)會(huì )目的
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校辦學(xué)成效。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生期中考試之前在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現。引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān),密切家庭與學(xué)校的.聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
3、了解“創(chuàng )建全國文明城市”的內容、知曉率、熟悉程度。
4、加強安全教育，營(yíng)造安全氛圍，確保孩子健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)。
三、家長(cháng)會(huì )具體安排
班級
時(shí)間
地點(diǎn)
蹲點(diǎn)領(lǐng)導
備注
二（1）班
12月4日下午
學(xué)生食堂
先在學(xué)生食堂開(kāi)集體會(huì )議，再到班和科任老師交流。
二（2）班
三（1）班
12月4日下午
合唱教室
會(huì )議、現場(chǎng)交流。
三（2）班
12月12日下午
因教研活動(dòng)順延。
四（1）班
12月3日下午
合唱教室
先在會(huì )場(chǎng)集中會(huì )議，再到班級進(jìn)行交流。
四（2）班
四樓會(huì )議室
五（1）班
12月4日下午
本班教室
會(huì )議、現場(chǎng)交流。
五（2）班
本班教室
1、一年級、六年級前期已經(jīng)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，故本次沒(méi)有安排。
2、家長(cháng)會(huì )期間，學(xué)生由綜合學(xué)科老師組織活動(dòng)，班主任做好課節調整。
四、家長(cháng)會(huì )準備
1、家長(cháng)會(huì )簽到表（學(xué)校統一發(fā)放）。
2、班主任邀請家長(cháng)代表作交流。（班主任負責）
3、家長(cháng)會(huì )圖片拍攝（學(xué)校負責）。
4、布置教室、衛生打掃。（如在教室前面黑板寫(xiě)主題、歡迎詞等，環(huán)境衛生。）
5、制作家長(cháng)會(huì )主題ppt。
6、準備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應包括以下內容：
�、俳榻B半學(xué)期班級基本概況。
�、谙蚣议L(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況。
�、巯蚣议L(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、飲食要求、安全防范要求、衛生習慣要求、到校及放學(xué)、醫保、校訊通等要求）。
7、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)老師必須到班，與班主任一道和家長(cháng)交流。
五、家長(cháng)會(huì )程序（主要環(huán)節）
1、班主任班級情況介紹以及對家長(cháng)的會(huì )場(chǎng)紀律建議和要求。
2、學(xué)校蹲點(diǎn)領(lǐng)導講話(huà)。
3、家長(cháng)代表經(jīng)驗介紹。
4、科任教師交流。
5、創(chuàng )建全國文明城市知識抽查。（調查問(wèn)卷、核心價(jià)值觀(guān)等）
六、家長(cháng)會(huì )后工作
1、統計到會(huì )率，與缺席家長(cháng)做好個(gè)別交流。
2、及時(shí)上交家長(cháng)會(huì )資料。
�、偌议L(cháng)會(huì )簽到表。
�、诩议L(cháng)會(huì )發(fā)言稿。
Xx小學(xué)
二〇一四年十二月一日
家長(cháng)會(huì )方案14
一、家長(cháng)會(huì )主題：家校共攜手，養成好習慣
二、家長(cháng)會(huì )設計理念
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
三、背景分析
此次家長(cháng)會(huì )是學(xué)生入學(xué)后的第一次家長(cháng)會(huì )。對于一年級孩子的家長(cháng)來(lái)說(shuō)，本次家長(cháng)會(huì )有著(zhù)非常重要的意義。家長(cháng)們都希望自己的孩子能夠在開(kāi)學(xué)的這一個(gè)月里能很快地進(jìn)入到學(xué)習狀態(tài)，成功度過(guò)幼小的過(guò)渡期。
我們班有30名學(xué)生，男生17人，女生13人，學(xué)生的學(xué)前教育程度參差不齊。不過(guò)孩子們都非常喜歡上學(xué)，每天都充滿(mǎn)期待地來(lái)到學(xué)校學(xué)習知識。由于大部分學(xué)生是外地生，家長(cháng)的學(xué)習都不是很高，大部分是初、高中文化水平，雖然可以輔導孩子，但由于工作、生活等原因不能給孩子一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。
四、家長(cháng)會(huì )目的
對于低年級的學(xué)生，良好的習慣的養成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。培養好的習慣，家長(cháng)的正確引導起著(zhù)十分重要的作用。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，形成共識，引導家長(cháng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養孩子良好的學(xué)習、活動(dòng)、生活習慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
五、家長(cháng)會(huì )準備：教室衛生打掃及環(huán)境布置、家長(cháng)會(huì )通知、家長(cháng)簽到表、家長(cháng)會(huì )用演示文稿
六、家長(cháng)會(huì )過(guò)程：
(一)致辭
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
您好!
感謝各位家長(cháng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，這既是對學(xué)校工作的支持，也是對我工作的支持，更是對您孩子教育的關(guān)心。雖然我們在平時(shí)的溝通并不是很多，但我們的心是相通的——都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用，教師是孩子的成長(cháng)引路人，對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì )融為一體才能更好地培養孩子，使孩子全面發(fā)展。今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的是想讓各位家長(cháng)了解一下這近1個(gè)月孩子在學(xué)校的一些表現，也希望家長(cháng)們能進(jìn)一步配合教師，做好今后一些工作，加強家長(cháng)和學(xué)校之間的聯(lián)系。接下來(lái)我將從一下幾方面和家長(cháng)們做一個(gè)交流。
(二)班級基本情況
我們班是一個(gè)有著(zhù)30名學(xué)生的大家庭，女生13人，男生17人。學(xué)生個(gè)個(gè)天真活潑、聰明可愛(ài)。從入學(xué)第一天開(kāi)始孩子們是快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)，高高興興回家。我們覺(jué)得這就是孩子最優(yōu)秀的表現。在短短的1個(gè)月的接觸中，我看到了孩子們身上一些可喜的表現。好多孩子會(huì )聽(tīng)課，在課堂上能坐得住，專(zhuān)注地聽(tīng)講是一件很不容易的事：
還有的同學(xué)活潑開(kāi)朗，課堂回答問(wèn)題積極：
當然，還有一些同學(xué)學(xué)前基礎扎實(shí)，書(shū)寫(xiě)認真：于
關(guān)心幫助同學(xué)：
當然，由于個(gè)體的差異，班級里也有極個(gè)別的還不能很快地適應過(guò)來(lái)，自控能力有點(diǎn)差，上課有時(shí)管不住自己小動(dòng)作非常多，有時(shí)一支鉛筆一塊橡皮也會(huì )玩上半節課，這樣的孩子我們作家長(cháng)的也不要著(zhù)急。孩子剛上學(xué)，學(xué)前基礎不一樣，他們之間一定會(huì )有差距。有的家長(cháng)認為自己孩子是不是得了"多動(dòng)癥"，要去醫院檢查，我覺(jué)得這倒沒(méi)有必要，最主要的是堅持，慢慢來(lái)，讓孩子養成一個(gè)良好的習慣。(接下來(lái)我想和您探討一個(gè)問(wèn)題，您認為孩子要具備哪些學(xué)習習慣)
(三)孩子的習慣
<一>、學(xué)習習慣(在學(xué)習習慣方面孩子存在以下問(wèn)題)
存在問(wèn)題：
1、孩子作業(yè)家長(cháng)包辦，孩子只管完成不管對錯，對錯是家長(cháng)的事情。依賴(lài)現象嚴重。自己不動(dòng)腦筋。
2、孩子的作業(yè)家長(cháng)不管不問(wèn)，對錯不管，從不檢查孩子的作業(yè)。
3、書(shū)寫(xiě)不認真。如連線(xiàn)不用尺子，亂寫(xiě)亂畫(huà)。
4、邊寫(xiě)邊玩，作業(yè)拖拉，精力不集中。
(針對這些問(wèn)題，我們要從一些方面著(zhù)手糾正。您有什么好的.做法與各位家長(cháng)一同交流。)
1、寫(xiě)的習慣
盡量避免一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之會(huì )養成孩子思想不能集中的習慣。在這里要提醒家長(cháng)朋友們要注意您孩子的寫(xiě)字姿勢(坐、握筆、距離等)教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來(lái)回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈!
2、聽(tīng)的習慣
對于孩子來(lái)說(shuō)怎樣把話(huà)聽(tīng)明白，說(shuō)清楚是十分重要的。這就需要我們在與孩子交談時(shí)要注意自己的說(shuō)話(huà)與聽(tīng)話(huà)的方式給孩子做個(gè)好榜樣。
3、讀的習慣
平時(shí)教師布置了讀書(shū)的作業(yè)，一定要您孩子大聲地讀出來(lái)，作為家長(cháng)您應該認真地聽(tīng)。比如：英語(yǔ)要求孩子眼睛看著(zhù)書(shū)，耳朵聽(tīng)著(zhù)錄音，同時(shí)手指著(zhù)單詞，跟著(zhù)讀，單詞讀到哪手就要這到哪，眼睛就要看到哪。
4、說(shuō)的習慣
家長(cháng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，(比如今天老師講了什么課，班里今天發(fā)生了什么事情，中午吃的什么等?)一來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)校的表現，而來(lái)鍛煉孩子的說(shuō)話(huà)能力，為以后寫(xiě)話(huà)奠定基礎。
建議：
1、對待孩子的學(xué)習，家長(cháng)要持之以恒。
2、教育孩子貴在堅持，尤其是小學(xué)一年級是孩子各方面習慣、能力養成的時(shí)候。
在整個(gè)一年級，家長(cháng)陪伴孩子學(xué)習，使孩子達到一個(gè)什么目標?
1、學(xué)習時(shí)不分心
2、孩子有興趣獨立完成作業(yè)(即使作業(yè)有錯誤)
能做到這兩點(diǎn)就為二年級以后的學(xué)習打下了非常好的基礎，在這個(gè)基礎上，才能逐步發(fā)展孩子的學(xué)習能力。如計算正確度、計算速度、語(yǔ)言表達、語(yǔ)言理解等。
家長(cháng)可以有意識地培養孩子靜心地坐下來(lái)，開(kāi)始的時(shí)間可以是20分鐘，以后在逐漸延長(cháng)，不可操之過(guò)急，也可以布置一些小"任務(wù)"，如讓他看看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，培養一心一意不講話(huà)，不經(jīng)常起來(lái)走動(dòng)，認真做事的習慣。還可以與孩子坐下來(lái)開(kāi)個(gè)"家庭座談會(huì )"，認真地與孩子做一次交談，告訴孩子努力學(xué)會(huì )自己的事情自己做，告訴孩子養成以下的學(xué)習習慣：做完作業(yè)后再玩;自己獨立思考完成作業(yè);學(xué)會(huì )預習明天的學(xué)習內容;做作業(yè)前先復習老師講課的內容;做作業(yè)時(shí)仔細讀題，做完后認真檢查，有錯自己改正。
<二>、學(xué)習環(huán)境
1、每天在相同的場(chǎng)所，相同的時(shí)間用功
放學(xué)后孩子還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請家長(cháng)先笑臉相迎，讓孩子放松一下，接著(zhù)讓孩子坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)書(shū)本復習當天的所學(xué)的知識，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習慣以后慢慢延長(cháng)至30分鐘到40分鐘，游戲、看電視都得在做完作業(yè)以后。特別提醒：及時(shí)當天老師沒(méi)有布置書(shū)面作業(yè)，也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習，如此每天在相同的場(chǎng)所、相同的時(shí)間學(xué)習，孩子就會(huì )養成在家用功的習慣。當孩子做完作業(yè)后，家長(cháng)您要親自檢查如果做得好一定要加以贊美，這樣孩子不但有成就感，也就產(chǎn)生興趣。做錯的題要讓孩子及時(shí)改正。如果孩子不能在低年級養成認真學(xué)習的好習慣，到了中高年級再想用功就難了。所以請父母要認真對待。
2、讀書(shū)要在不會(huì )分心地場(chǎng)所
家庭是孩子學(xué)習的重要場(chǎng)所之一，家庭學(xué)習環(huán)境的準備是一項重要內容。給孩子準備獨立的學(xué)習小空間，可以是房間的一個(gè)角落或單獨一個(gè)房間，有一張小書(shū)桌，一個(gè)小書(shū)柜即可，重在安靜、整潔。
3、書(shū)桌前不要亂擺東西
書(shū)桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會(huì )吸引孩子的注意力，書(shū)桌上不要放多余的物品。只需文具用品就好了。
4、準備必要的參考書(shū)籍
書(shū)桌上最好準備一些學(xué)習輔導書(shū)、工具書(shū)等，以便孩子隨時(shí)使用。書(shū)桌上只有教科書(shū)是不夠的。
<三>、行為習慣
日常行為方面家長(cháng)應配合做好以下教育：
(1)孩子的禮儀教育。在家尊重長(cháng)輩與父母(來(lái)去要打招呼);教育他們看見(jiàn)老師、同學(xué)養成招呼的習慣。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的學(xué)校和老師。
(2)孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì )發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(cháng)決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。
(3)孩子的自我保護意識和安全意識的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全;放學(xué)后，要家長(cháng)接送回家，家長(cháng)晚來(lái)接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門(mén)衛等候。
(4)孩子的紀律衛生觀(guān)念。有事不能到校要請假。不隨便丟紙屑。不帶零食進(jìn)校園。
<四>、生活習慣
1)早睡早起，生活有規律。保證每天10小時(shí)的休息時(shí)間。
2)自己整理書(shū)包，準備明天的書(shū)本、學(xué)習用具。(美術(shù)課帶美術(shù)老師要求的用具，體育課穿運動(dòng)服、運動(dòng)鞋及體育用品，音樂(lè )課帶口風(fēng)琴)
3)要養成勤剪指甲(學(xué)校每星期會(huì )檢查)勤換衣服，勤洗澡的習慣。
<五>、最后幾個(gè)小問(wèn)題強調一下：
1、作息時(shí)間
(1)早上要訓練孩子按時(shí)上學(xué)(7：30以后7：40以前到校)
(2)下午放學(xué)時(shí)間(周一、三、四4:20，周二、五3:20如果孩子沒(méi)有興趣班)
以后隨天氣的變化，如果碰上陰雨天要記得帶好雨傘、雨衣，雨衣上最好給孩子寫(xiě)生名字，帶上一個(gè)方便袋。
2、在安全方面家長(cháng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長(cháng)要帶頭遵守交通規則，不闖紅燈，為孩子做表率。身教比言行更重要。
3、生病或有事不能到校要跟老師請假。
4、看電視：新聞聯(lián)播、益智類(lèi)等(中央一套、四套、十套)。
5、表?yè)P與批評并舉，
嚴格與關(guān)愛(ài)并重，
學(xué)習與愛(ài)好并行。
6、與老師交流的時(shí)間：周一、周三、周四下午放學(xué)后。
7、座位的安排
另外，我還想說(shuō)說(shuō)孩子們的座位，在這里我只是要說(shuō)一下我安排座位的原則，首先要考慮男女生搭配，再一個(gè)要根據孩子們的個(gè)頭高矮，矮個(gè)子在前，高個(gè)孩子在后的這樣一個(gè)原則，另外我也會(huì )關(guān)注一下調皮、好動(dòng)的，學(xué)習基礎差一點(diǎn)的孩子，希望大家在孩子的座位上理解老師的工作，如果你的孩子眼睛有什么問(wèn)題也可以盡快跟我說(shuō)一下，我會(huì )妥善安排好的。學(xué)生座位是每?jì)蓚�(gè)星期互換一次，中間上兩邊，兩邊上中間，這樣有利于孩子眼睛的保護。
(四)學(xué)生作業(yè)展示
(五)家長(cháng)交流感受，為班級今后的工作提出建議和意見(jiàn)。
家長(cháng)代表發(fā)言(學(xué)生學(xué)習習慣、行為習慣、成功經(jīng)驗和困惑)
(六)結束語(yǔ)
一年級，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級有一個(gè)短暫的適應過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，老師的作用當然是重要的，但是家長(cháng)也起著(zhù)不可忽視的作用。
教育孩子要言傳身教，孩子是家長(cháng)的鏡子。
細節決定教育的成敗，教育孩子要從細節做起。誰(shuí)關(guān)注孩子的細節越多，孩子進(jìn)步越大。
希望在教育孩子的道路上我們能成為志同道合的朋友。
家長(cháng)會(huì )方案15
一、家長(cháng)會(huì )目的：
1、通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)了解學(xué)生本學(xué)期在學(xué)校的各種表現;
2、認識學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)內容上的注意點(diǎn);
3、認識到自己子女在個(gè)性上的差異，明確教育的方向和方法;
4、明確自己應該怎樣去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，在學(xué)習與生活上給予正確有效的幫助和指導。
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年5月11日星期三13：30—15：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
四、與會(huì )人員：
全體師生及學(xué)生家長(cháng)。
五、家長(cháng)會(huì )形式：
先集中以年級組為單位召開(kāi)會(huì )議，再分散以班級為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
六、活動(dòng)要求：
(一)、年級組家長(cháng)會(huì )
1、家長(cháng)簽到，做好《家長(cháng)會(huì )記錄》。
2、各年級組長(cháng)就學(xué)校本年級教育教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生狀況向家長(cháng)做以介紹和宣傳。
3、家長(cháng)代表發(fā)言：
4、學(xué)生代表發(fā)言：《想對爸爸、媽媽說(shuō)的話(huà)》
5、獎勵優(yōu)秀學(xué)生
(二)、班級家長(cháng)會(huì )(組長(cháng)分配本組教師到各班)
1、班主任：準備班級家長(cháng)會(huì )資料。班主任老師要準備學(xué)生考試成績(jì)資料和在校表現情況的資料、學(xué)生各科作業(yè)、學(xué)生期中考試試卷等資料。學(xué)生自備作文一篇《想對爸爸、媽媽說(shuō)的話(huà)》。
2、向各位家長(cháng)匯報學(xué)生本學(xué)期表現(主要有以下幾點(diǎn))：
(1)表?yè)P表現突出的同學(xué)(包括其中一方面有特長(cháng)的)。
(2)班級取得的成績(jì)。
(3)班級的不足之處和存在的`問(wèn)題(衛生、紀律、學(xué)風(fēng)…)。
(4)公布期中學(xué)生測試的成績(jì)(幫助家長(cháng)分析存在的問(wèn)題)。
3、提出家校配合的有關(guān)要求和存在的問(wèn)題。
4、給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議。
5、強調安全教育。
6、個(gè)別溝通。
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