調研方案(薦)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的調研方案，歡迎閱讀與收藏。
調研方案1
為深入宣傳貫徹市第十次黨代會(huì )精神，全面了解和掌握全市農村基層組織建設的現狀、存在問(wèn)題，并提出對策和建議，進(jìn)一步加強和改進(jìn)新時(shí)期農村基層組織建設，選好配強村級領(lǐng)導班子，增強農村基層黨組織的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力，切實(shí)為推動(dòng)福州科學(xué)發(fā)展新跨越提供堅強組織保證，擬于近期開(kāi)展全市農村基層組織建設工作專(zhuān)題調研。具體方案安排如下：
一、調研時(shí)間
xx月中旬，從xx月xx日（星期一）開(kāi)始
二、調研內容
1、村級領(lǐng)導班子建設情況。本縣（市）區是否制定和完善有關(guān)加強村黨組織書(shū)記隊伍建設的政策規定，對村黨組織書(shū)記和其他村干部是否建立考核制度。落實(shí)市委辦公廳、市政府辦公廳《關(guān)于改善農村村主干待遇的意見(jiàn)》（xx號）情況，是否建立了報酬待遇正常增長(cháng)機制，存在什么問(wèn)題。落實(shí)養老保險制度情況，標準是多少，現還存在哪些差距。建立村主干離任生活補助制度情況，標準是多少。是否建立村黨組織書(shū)記政治成長(cháng)激勵制度，主要有哪些具體舉措和成效；尚未建立落實(shí)的，說(shuō)明原因并明確何時(shí)建立到位。是否統籌解決其他村干部報酬待遇等問(wèn)題，有哪些具體措施。
2、推行“168”黨建工作機制、“四議兩公開(kāi)”工作法、村務(wù)公開(kāi)民主管理、村集體會(huì )計委托代理工作落實(shí)情況。重點(diǎn)了解“168”黨建工作機制、“四議兩公開(kāi)”工作法、村集體會(huì )計委托代理制度落實(shí)情況，現存在的主要問(wèn)題和意見(jiàn)建議。
3、開(kāi)展相對后進(jìn)村黨組織整頓建設情況。近兩年來(lái)，本縣（市）區后進(jìn)薄弱村整頓轉化多少，目前好、較好、一般和差（含新增后進(jìn)薄弱村）的村各有多少；在深化創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中，結合第三批黨員干部駐村工作，開(kāi)展加強相對后進(jìn)村整頓建設的情況，包括主要措施、工作機制、組織領(lǐng)導、基本成效等方面情況。
4、縣、鄉兩級黨委加強農村基層組織建設有什么好的`做法經(jīng)驗，當前農村基層組織建設存在的問(wèn)題困難及對策建議。
5、農村黨員隊伍、村級后備干部隊伍、大學(xué)生“村官”隊伍建設情況及特色做法。
6、村級組織活動(dòng)場(chǎng)所和農村現代遠程教育建設、管理、使用情況。
7、對做好明年村級組織換屆工作的打算和意見(jiàn)、建議。
三、調研方式
聽(tīng)取縣（市）區委組織部和鄉鎮黨委工作情況匯報；調閱有關(guān)農村基層組織建設的文件和材料；組織縣（市）區委農辦、財政局、民政局、農業(yè)局分管領(lǐng)導，鄉鎮（街道）黨（工）委書(shū)記、分管副書(shū)記、組織委員，好、中、差三類(lèi)村黨組織書(shū)記、村委會(huì )主任，黨員、群眾代表召開(kāi)座談會(huì )；實(shí)地調研2—3個(gè)鄉鎮，入村走訪(fǎng)群眾，了解農村基層組織建設情況。
四、調研要求
各縣（市）區委組織部要根據調研方案安排，做好調研點(diǎn)及參會(huì )人員安排、形成書(shū)面匯報材料等相關(guān)準備工作。
調研方案2
一、概論
1.1序言
1.2研究目的
1.3研究方法
l詳盡的資料搜集及分析工作
l入戶(hù)問(wèn)卷調查
l現場(chǎng)訪(fǎng)問(wèn)
1.4主要論和建議
二、廣州市住宅市場(chǎng)概況
摘要：廣州市區域概況
1、總面積、市區面積、占全市面積%
2、家庭總戶(hù)數、戶(hù)均人口
3、近年經(jīng)濟發(fā)展趨勢、生活水平、購買(mǎi)力水平概括
4、近年廣州住宅市場(chǎng)的發(fā)展特點(diǎn)、成交市場(chǎng)的具體特點(diǎn)
2.1廣州經(jīng)濟發(fā)展概況
2.11經(jīng)濟發(fā)展速度(gdp分析、第三產(chǎn)業(yè)分析)
2.12金融業(yè)與房地產(chǎn)消費市場(chǎng)
2.13居民生活水平與住宅消費
2.2廣州住宅市場(chǎng)特點(diǎn)
住宅成交量、付款方式、買(mǎi)家特點(diǎn)分析
2.3廣州住宅市場(chǎng)的發(fā)展趨勢
2.31政府政策
2.32金融上消費貸款額
2.33廣州住宅發(fā)展趨勢
2.34阻力因素
三、項目區域市場(chǎng)概況
3.1整體供應與成交分析
3.11市場(chǎng)發(fā)展概述--海珠區住宅供應與成交情況
3.12市場(chǎng)交投活躍原因
3.13規模效應及價(jià)格檔次
3.2市場(chǎng)活躍區域
3.21市場(chǎng)活躍區域的分布及特點(diǎn)
3.22活躍區域的價(jià)格走勢及檔次變化
3.3多層、高層市場(chǎng)特點(diǎn)
3.31多層住宅近年供應、成交特點(diǎn)
3.32高層住宅近年成交增長(cháng)與供應情況
3.33多層住宅與高層住宅的供應與成交比較
3.4成交主要特點(diǎn)
3.4.1成交價(jià)格密集區域
3.4.2買(mǎi)家分析
l私人購買(mǎi)vs集團購買(mǎi)
l本地人買(mǎi)家vs外地人買(mǎi)家
l本市買(mǎi)家：海珠區vs其他舊城區
l成交單元面積
l買(mǎi)家年齡
l成交總額，買(mǎi)家承受能力
四、項目區位特性分析
摘要--1、項目地塊在城市發(fā)展中的地位
a、項目地塊位置分析
b、未來(lái)城市的主要發(fā)展方向及本項目地塊地位分析
2、樹(shù)木地塊所屬區域特點(diǎn)
a、區域人口分析
b、區域基礎設施及交通條件分析
c、區域新發(fā)展區分析
d、區域住宅開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)分析
3、項目地塊的地點(diǎn)特征
a、項目地點(diǎn)及周邊社區、生活配套分析
b、項目地塊周邊交通條件分析
c、項目周邊區域開(kāi)發(fā)分析
d、項目地塊的開(kāi)發(fā)條件及開(kāi)發(fā)特點(diǎn)
4、項目地塊的用地特征
a、項目地塊用地規模
b、項目地塊用地形狀
c、項目地塊綠化基礎分析
d、項目地塊內高差分析
e、項目地塊道路、用水、用電基礎分析
4.1項目地塊在城市發(fā)展中的地位
4.1.1項目地塊于城市中的區位分析
4.1.2未來(lái)城市的主要發(fā)展方向
4.1.3城市的具體發(fā)展過(guò)程對項目發(fā)展的影響
4.2項目地塊所屬區域的特征
4.2.1項目區域的人口狀況
(常住人口、占市區常住總人口%，常住家庭戶(hù)數、戶(hù)均人口、新增家庭戶(hù)數、項目地塊附近居住的`常住人口、家庭戶(hù)數)
4.2.2項目區域城市發(fā)展概況
(城市功能發(fā)展情況、基礎設施和生活配套設施情況分析、交通條件等城市建設發(fā)展情況)
4.2.3區域內競爭性地區的發(fā)展條件比較
(位置、用地規模、規劃人口、規劃發(fā)展目標、交通條件、建設情況等條件比較)
4.3項目地塊的地點(diǎn)特征
(位置、周邊基本居民生活服務(wù)設施配套、公交、道路規劃情況)
4.4項目地塊的用地特征
4.4.1項目地塊規模
4.4.2項目地塊用地形狀分析
4.4.3項目地塊綠化基礎
4.4.4需地塊高差分析
4.4.5項目用地現有污染情況
4.4.6項目地塊道路、用水、用電基礎
項目附近競爭性住宅看法物業(yè)發(fā)展狀況
概要：
a.項目附近同類(lèi)樓盤(pán)開(kāi)發(fā)小區數量、樓盤(pán)檔次、總建面積、住宅單元總量、現有供應量
分析;
b.同類(lèi)樓盤(pán)特點(diǎn);
c.預計未來(lái)無(wú)年區域住宅供應總量、單元套數、已開(kāi)發(fā)物業(yè)的后續供應量;
d.周邊主要競爭對手占地面積、總建面積、住宅面積、套數;
e.區域同類(lèi)樓盤(pán)現實(shí)住宅推出平均銷(xiāo)售率、成交交量最大的單元面積;
f.區域同類(lèi)樓盤(pán)現時(shí)價(jià)格幅度
g.未來(lái)的住宅供應量增幅、市場(chǎng)承接力、競爭情況;
5.1項目附近同類(lèi)樓盤(pán)開(kāi)發(fā)物業(yè)供應情況
調查范圍：
樓盤(pán)規模：
調查時(shí)間：
5.1.1已開(kāi)發(fā)樓盤(pán)供應狀況
5.1.2項目周邊地塊的開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)及未來(lái)供應量分析
5.2項目附近同類(lèi)樓盤(pán)開(kāi)發(fā)狀況
5.2.1售價(jià)與銷(xiāo)售率分析
(附近樓盤(pán)推出銷(xiāo)售狀況及原因分析
5.2.2銷(xiāo)售與賣(mài)點(diǎn)
5.3項目附近同類(lèi)樓盤(pán)戶(hù)型面積分析
5.4項目附近同類(lèi)樓盤(pán)規劃設計及建筑設計特點(diǎn)
5.5小
五、市場(chǎng)調研論及發(fā)展建議
6.1市場(chǎng)調研論
(住宅市場(chǎng)環(huán)境、區域供求及吸納特點(diǎn)、項目競爭優(yōu)劣分析)
6.2項目發(fā)展建議
(策略、目標客戶(hù)、目標客戶(hù)特征、具體建議--)
6.2.1已購房者的需求特點(diǎn)詳細調查
6.2.2潛在購房者的需求特點(diǎn)詳細調查
附：1、廣州市大型建設項目表
2、1998年廣州市重點(diǎn)城建上馬項目
3、區域人口變動(dòng)情況
4、附近區域住宅市場(chǎng)概況
6.2.3附近樓盤(pán)集中區域分析
調研方案3
一．調研名稱(chēng)：關(guān)于對包頭市婚慶禮儀服務(wù)現狀
二、調研目的；
1. 通過(guò)調研，了解包頭婚慶禮儀服務(wù)的發(fā)展現狀。
2. 發(fā)現婚慶服務(wù)中現存的一些問(wèn)題
3. 通過(guò)調研結果，提出一些實(shí)質(zhì)性的建議，幫助禮儀公司得到一定的改善。
三、調研單位
1、馨藝禮儀公司
2、經(jīng)典禮儀公司
3、小百合禮儀公司
4、全城熱戀禮儀公司
5、國貿傳媒禮儀公司
... ...
四、調研對象
婚慶禮儀公司相關(guān)負責人
五、調查時(shí)間
1.第一次時(shí)間為20xx年3月XX日
2.第二次時(shí)間為20xx年3月22日
3.第三次時(shí)間為20xx年3月29日
4,第四次時(shí)間為20xx年4月12日
5,第五次時(shí)間為20xx年4月26日
六、調查的項目
1.包頭婚慶禮儀行業(yè)的現狀
2.包頭婚慶禮儀員工的基本情況
3.包頭婚慶禮儀的宣傳渠道
4.包頭婚慶禮儀消費的狀況
5.包頭婚慶禮儀的管理模式
6.包頭婚慶禮儀主要的消費群體
7.包頭婚慶禮儀的經(jīng)營(yíng)理念
七、調查的`方法
�。ㄒ唬┰L(fǎng)談法為主。訪(fǎng)談的程序：
1、訪(fǎng)談的設計：*研究問(wèn)題的確定
*訪(fǎng)談程序的制定
*訪(fǎng)談對象的選取
自己做的調研方案
*訪(fǎng)談人員的選擇與訓練等
2、訪(fǎng)談法的實(shí)施：
*訪(fǎng)談前的準備工作
*訪(fǎng)談的技巧等 例如：如何接近訪(fǎng)談對象的技巧 對付拒絕的技巧
談話(huà)與提問(wèn)的技巧
結束訪(fǎng)談時(shí)的技巧
3、訪(fǎng)談的記錄： 筆記 錄音 錄像
�。ǘ┮杂^(guān)察法為輔，小組將選定時(shí)機，跟進(jìn)禮儀公司的一次服務(wù)，參與并 觀(guān)察，以獲得實(shí)踐經(jīng)驗和額外信息。
全組參與觀(guān)察并實(shí)踐。
詳細情況待定。
八、調查研究的組織與實(shí)施計劃
1、調查成員的分工
�。�1）前期調查：全組分為兩小分組：三人一組，分別前往目標公司進(jìn)行第一次溝通交流，闡述調研的目的和計劃，取得合作。
其次進(jìn)行問(wèn)題的提問(wèn)并對整個(gè)過(guò)程進(jìn)行記錄。具體分工組內輪流進(jìn)行。
2、調研步驟
*商討所需要調查的問(wèn)題，
*商討結束后與各公司負責人進(jìn)行洽談
*訪(fǎng)談后跟進(jìn)禮儀服務(wù)
*匯總訪(fǎng)談結果，小組討論，進(jìn)行總結分析。
調研方案4
一、前言
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展和人們消費觀(guān)念的改變，越來(lái)越多的人選取通過(guò)網(wǎng)絡(luò )購買(mǎi)自己需要的東西。為了了解本校區大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )購物狀況以及他們對網(wǎng)絡(luò )購物的看法，特開(kāi)展此次調查。
二、調研目的
通過(guò)此次調查，對本校區大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )購物狀況以及其對網(wǎng)絡(luò )購物的看法做初步了解。同時(shí)，通過(guò)本小組成員親自動(dòng)手、共同努力，提高本小組成員的動(dòng)手潛力和與陌生人的交往潛力。
三、調研資料和范圍
1、了解大學(xué)生對網(wǎng)上購物的認知與消費狀況。
2、對影響大學(xué)生網(wǎng)上購物的主要因素及消費渠道進(jìn)行調研分析。
3、對影響其銷(xiāo)售的因素如：價(jià)格、包裝、促銷(xiāo)等因素調研分析。
四、調研方針與方法
1、采用問(wèn)卷調查法：
就調查中所需的信息設計調查問(wèn)卷，透過(guò)訪(fǎng)問(wèn)員對被訪(fǎng)者的面訪(fǎng)，采用被訪(fǎng)者填寫(xiě)問(wèn)卷的形式從被訪(fǎng)者那里收集調查中所需的信息。初步設定問(wèn)卷量為份每份問(wèn)卷資料規范統一，調查過(guò)程進(jìn)行嚴格監督，調查完畢后對問(wèn)卷進(jìn)行仔細審核，篩選出有效問(wèn)卷。
2、調查過(guò)程：
訪(fǎng)問(wèn)員攜帶問(wèn)卷到達樣本所在地對貼合要求的調查對象進(jìn)行隨機訪(fǎng)問(wèn)并保證訪(fǎng)問(wèn)結果真實(shí)有效，訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中不得給予被訪(fǎng)者任何的.暗示，或其它改變被訪(fǎng)者本來(lái)意愿的言行，對被訪(fǎng)問(wèn)者熱情禮貌。
3、調研數據錄入與分析：
對回收的問(wèn)卷中的有效問(wèn)卷中的信息進(jìn)行初步整理統計。統計后對數據進(jìn)行詳細分析并構成書(shū)面報告。
五、調研進(jìn)度和經(jīng)費預算
1、調研進(jìn)度：
(1)、第一階段：總體方案的確定
(2)、第二階段：初步市場(chǎng)調查
(3)、第三階段：計劃階段
制定計劃
審定計劃
確認修改計劃
(4)、第四階段：?jiǎn)?wèn)卷設計階段
問(wèn)卷設計
問(wèn)卷調整確認
問(wèn)卷印刷
(5)、第五階段：調查實(shí)施階段
執行問(wèn)卷調查
(6)、第六階段：數據處理分析階段
數據統計
數據分析
(7)、第七階段：報告構成階段
書(shū)寫(xiě)報告
2、經(jīng)費預算：
調研問(wèn)卷印刷費：150×0、20元=30、00元。
調研報告印刷費：預計10、00元
調研方案5
水質(zhì)是南水北調工程成敗的關(guān)鍵。中線(xiàn)水源地丹江口水庫一直受到各界的關(guān)注，其水質(zhì)的重要性不言而喻。除此之外，南水北調東中線(xiàn)沿線(xiàn)還有眾多調蓄湖泊。如何保護這些湖庫的水質(zhì)，避免發(fā)生藍藻水華等問(wèn)題，是工程通水后的重要關(guān)注點(diǎn)之一。
滇池的污染及治理過(guò)程是淡水湖泊保護的一個(gè)深刻教訓。為借鑒滇池的污染教訓，掌握有效的政策和措施，以保障南水北調水源及調蓄湖泊的水質(zhì)安全，我于20xx年8月對滇池的污染和治理情況進(jìn)行了調研，通過(guò)查閱資料、實(shí)地考察、交流咨詢(xún)，對滇池污染治理情況有了總體認識。
一、滇池的基本情況
滇池流域位于云貴高原中部，地理坐標為東經(jīng)102o29′—103o01′北緯24o29′—25o28′，地處長(cháng)江、紅河、珠江三大水系分水嶺地帶，屬長(cháng)江流域金沙江水系。滇池海拔1887.4米，平均水深5.3米，庫容15.6億立方米。多年平均水資源量9.7億立方米，扣除多年平均蒸發(fā)量4.4億立方米，實(shí)有水資源量5.3億立方米。流域面積2920平方公里，整個(gè)流域為南北長(cháng)、東西窄的湖盆地。山地丘陵居多，面積20xx平方公里，約占69.5%；湖濱平原面積590平方公里，占20.2%；滇池水域面積約300平方公里，占10.3%。
滇池水域分為草海、外海兩部分，現由人工閘分隔，草海位于滇池北部。外海為滇池的主體，面積約占全湖的96.7%。草海、外海各有一人工控制出口，分別為西北端的西園隧道和西南端的�？谥袨╅l。據滇池水利志記載，1969年到1978年間圍海造田使滇池湖面積縮小23.3平方公里。
注入滇池的主要河流有29條，水量較大的有盤(pán)龍江、寶象河、新運糧河、老運糧河、船房河等。滇池水經(jīng)螳螂川、普渡河流入金沙江。
滇池全流域均在昆明市轄區內，包括昆明市五華、盤(pán)龍兩城區和西山、官渡、呈貢、晉寧、嵩明五個(gè)區縣的38個(gè)鄉鎮。流域是云南省的政治、經(jīng)濟、文化和交通中心，20xx年，流域總人口為375萬(wàn)，人口密度達到1284人/平方公里，流域地區生產(chǎn)總值2387億元，人均63653元。
二、滇池的污染過(guò)程
1986年以前，滇池水質(zhì)為Ⅲ類(lèi)水，按國家標準可作為飲用水水源。1987年到1988年昆明工業(yè)得到迅猛發(fā)展，大量工業(yè)污水開(kāi)始直排滇池，1988年藍藻爆發(fā)，滇池水質(zhì)全面惡化，水體發(fā)綠。1994年后成為Ⅴ類(lèi)水，僅可作為農業(yè)用水。1998年至20xx年，連續三年是劣Ⅴ類(lèi)水，幾乎失去了作為水的`各種功能，成為一池廢水，1999年、20xx年發(fā)生了藍藻、水葫蘆大規模爆發(fā)。
20xx年以來(lái)，隨著(zhù)城市化進(jìn)程加快，人口增加和經(jīng)濟快速發(fā)展，滇池面臨的污染形勢愈發(fā)嚴峻。統計數據顯示，20xx年進(jìn)入滇池的污水總量為2.4億立方米，其中城鎮生活污水1.8億立方米，占75%。
到20xx年時(shí)，全流域共排放污水2.61億立方米，其中城鎮生活污水2.27億立方米，占到86.97%。草海水質(zhì)為劣Ⅴ類(lèi)，綜合營(yíng)養指數76.1，屬重度富營(yíng)養化狀態(tài)；外海水質(zhì)為Ⅴ類(lèi)，綜合營(yíng)養指數62.5，屬中度富營(yíng)養化狀態(tài)；滇池29條主要入湖河流，納入監測的多為劣Ⅴ類(lèi)水質(zhì)。
20xx年，入湖的河水基本上是有水皆污，入湖污染物持續增長(cháng)。由于城市管網(wǎng)的缺陷，污水處理率不到50%，大量生活污水入湖，雨季時(shí)期的城市泄洪也造成混流，都匯入滇池。
20xx年，僅昆明主城區每天就有43萬(wàn)噸污水未經(jīng)任何處理直接排入滇池。各郊區縣基本還未建成污水處理設施，大量的生活污水和小企業(yè)生產(chǎn)廢水未經(jīng)處理，直接排入滇池流域，給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)巨大壓力。
由此可見(jiàn)，城鎮生活污水排放是滇池污染的主要原因。
三、滇池治污主要措施
昆明自1993年起治理滇池，至今已投入700多億元。
�。ㄒ唬┙ㄔO污水處理廠(chǎng)及排污工程
昆明市于1990年建成第一污水處理廠(chǎng)，使得部分生產(chǎn)、生活廢水不再直排滇池。而后又陸續建成了市區7座及郊區9座污水處理廠(chǎng)，并于20xx年完成了市區8座污水處理廠(chǎng)的改造升級，使得昆明市區污水日處理能力達110.5萬(wàn)立方米。
1993年，本著(zhù)蓄清排污及利用的原則，實(shí)施了滇池防洪保護及污水資源化利用工程。旨在通過(guò)建設西園隧道，排放草海水體，消減污染物。西園隧道于1994年動(dòng)工建設，歷時(shí)兩年建設完工并通水，1997年正式投入運行。
�。ǘ├盟J生態(tài)療法
20xx年，昆明與江蘇省農科院合作，在滇池白山灣實(shí)施了“滇池水葫蘆富集氮磷及資源化利用研究與示范”項目。 20xx年，昆明在滇池流域開(kāi)展26平方公里水葫蘆控制性種養。水葫蘆去氮、磷能力很強，有一定的抗污染能力，但是水葫蘆含水量高達98%以上，對其迅速脫水費用極其高昂。種植水葫蘆后，水質(zhì)有所改善，但并不明顯。
�。ㄈ┚C合整治六大工程
“十一五”期間，昆明全面開(kāi)展環(huán)湖截污和交通建設、外流域調水及節水、入湖河道整治、農業(yè)農村面源治理、生態(tài)修復與建設、生態(tài)清淤等“六大工程”，共完成投資96.11億元。以清污分流為重點(diǎn)，強化城市排水管網(wǎng)建設；城市污水處理廠(chǎng)配套脫氮、除磷工藝，達到一級Ａ排放標準。在滇池沿湖開(kāi)展退塘、退田、退房、還湖、還濕地、還林的“三退三還”工作。以盤(pán)龍江全面治理為中心，完成14條主要河道截污及水環(huán)境治理。以草海污染底泥疏浚為重點(diǎn)，開(kāi)展污染底泥堆場(chǎng)用地的收儲工作。突出松華壩水源保護，開(kāi)展冷水河、牧羊河等主要污染物減污示范工程。堅持開(kāi)源節流并舉，加強節約用水和污水再生利用。
�。ㄋ模┢渌胧�
20xx年6月份，昆明市提出了“對滇池流域2920平方公里范圍內的五華、盤(pán)龍、官渡、西山、呈貢、晉寧6個(gè)縣區的酒店、旅社入住者，按每人每天10元的標準，開(kāi)征滇池生態(tài)資源補償費”。
通過(guò)一系列探索實(shí)踐，滇池治理力度不斷加大，水質(zhì)惡化情況得到控制，但并未取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
四、有關(guān)建議
滇池的污染及治理說(shuō)明，在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的過(guò)程中，如果不重視生態(tài)環(huán)境保護，違背可持續發(fā)展內在規律，必將付出沉重的代價(jià)，最終反過(guò)來(lái)影響經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。并且，湖泊等生態(tài)環(huán)境一旦遭到污染，即使投入巨大，再想扭轉污染局面也將十分困難。
為了不讓滇池的悲劇在南水北調水源地及沿線(xiàn)調蓄湖泊重演，有關(guān)建議如下。
�。ㄒ唬﹪揽匚廴疚镞M(jìn)入
湖庫水體污染物主要來(lái)自城鎮生活污水、工業(yè)廢水、農業(yè)面源污染以及網(wǎng)箱養魚(yú)等�？刂莆廴疚锏倪M(jìn)入是保護水源地及調蓄湖泊水質(zhì)不受污染的一道關(guān)鍵閘門(mén)。要對城鎮生活污水及工業(yè)廢水進(jìn)行有效處理，達標排放，并鼓勵污水資源化，治理農業(yè)面源污染，取締有關(guān)水域的網(wǎng)箱養魚(yú)。
�。ǘ┙⑺|(zhì)長(cháng)期監測體系和預警機制
我國處于經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展期，環(huán)境污染頗具突發(fā)性。建立先進(jìn)的水質(zhì)長(cháng)期監測體系和預警機制，是適應水體保護發(fā)展形勢的必然要求。要拓展利用先進(jìn)的監測手段，加強監測能力。建立預警機制，編制執行污染突發(fā)事件應急預案及處置方案。
�。ㄈ┚C合防治
在采取污染源頭控制的基礎上，采取河道截污、河湖濕地生態(tài)修復、出湖疏導等措施，進(jìn)行綜合防治。與此同時(shí)，除了工程手段，對于湖庫水質(zhì)保護，還要輔以必要的政策法規進(jìn)行引導和約束。
調研方案6
為全面了解實(shí)施素質(zhì)教育的情況，經(jīng)教育辦研究決定，本學(xué)期期中，對小學(xué)二、六年級語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科考試監考由教育辦統一安排實(shí)施�，F將中考有關(guān)事宜通知如下，望各小學(xué)遵照執行。
一、考試時(shí)間（另發(fā)）
二、考試事項
1、認真學(xué)習考務(wù)細則和本次調研方案，按考務(wù)細則和要求去做。各考點(diǎn)必須有考務(wù)辦公室、考場(chǎng)示意圖、鐘聲信號、時(shí)間放大表、考生須知、考場(chǎng)守則、警戒線(xiàn)等標志。
2、小學(xué)考試學(xué)生全部參加，考試按成績(jì)自高到低小學(xué)90%參加調研。
3、各校均實(shí)行單人、單桌、單行、翻斗、面朝前方，按指定試場(chǎng)數安排應試，桌凳擺放均勻、整齊，前后黑板要擦凈。
4、每試場(chǎng)原則上小學(xué)以30人為準，中學(xué)以36人為準。小學(xué)因受教室條件限制的學(xué)�？蛇m當調整，每個(gè)試場(chǎng)必須貼試場(chǎng)標簽和考號。不統考的科目也按以上要求執行。
5、調研考試科目每個(gè)試場(chǎng)由外校派去一人，本校安排一人監考；其它考試科目由本校安排兩人監考。凡監考人員必須佩戴監考標志，監考期間不準在考場(chǎng)內吃瓜子、談話(huà)、看書(shū)報雜志、打瞌睡，不準在考場(chǎng)頻繁走動(dòng)，也不準在考生身邊無(wú)故逗留或坐在考生身邊。開(kāi)考前應在學(xué)生對面的'黑板上寫(xiě)上本場(chǎng)考試××科目、共×頁(yè)×大題，監考老師姓名×××，舉報電話(huà)XXXXX。
6、凡監考人員必須提前半小時(shí)到達考點(diǎn)，聽(tīng)從主考（校長(cháng)）的安排，必須嚴格遵守考試時(shí)間，按鐘聲辦事。
7、考試提前7分鐘發(fā)試卷、發(fā)草紙，試卷發(fā)后監考老師應指導學(xué)生填寫(xiě)姓名、校名、考號，二年級念題一遍。語(yǔ)文試卷加拼音題和拼音填空不念。語(yǔ)文聽(tīng)力勻速讀兩遍，念試題及聽(tīng)力要求必須使用標準普通話(huà)。若試題有疑問(wèn)，監考老師不做任何解釋。
三、封送試卷
1、按試場(chǎng)用四股白線(xiàn)從正面下針密封試卷。裝訂后認真檢查有無(wú)倒頁(yè)、翻頁(yè)、封住答案或班級、姓名、座號、準考證號外露等現象，一旦發(fā)現以上情況應及時(shí)處理。
2、當天考試結束后，小學(xué)調研科目試卷連同各班按學(xué)科一式兩份的考生成績(jì)登記冊送XXX，切記送卷子時(shí)不能委托其他學(xué)校同志代理。記分冊必須按教育辦下發(fā)的表冊認真填寫(xiě)。
3、小學(xué)按試場(chǎng)密封試卷，14日下午5：30以前務(wù)必將調研試卷及花名冊送到XXX。
四、評卷
1、小學(xué)調研科目按教育辦安排的評卷人員由各校校長(cháng)通知于16日上午8：00由學(xué)區主任帶隊，準時(shí)到XX小學(xué)集中評卷。其它科目試卷自評。如有遲到和不到者，按規定去執行（遲到者罰5元，無(wú)故不到者罰10元）。請假教師由學(xué)校校長(cháng)進(jìn)行調整，否則按無(wú)故不到者進(jìn)行處罰，教育辦將通知校長(cháng)落實(shí)處罰情況。
2、評卷時(shí)自帶筆、小刀、計算器、算盤(pán)等評卷工具。
五、登分
小學(xué)于16日評卷完畢后，由各組組長(cháng)帶領(lǐng)登分，并責任到人。
六、幾項要求
1、各中小學(xué)校長(cháng)為本次主考，全權主持考試過(guò)程中的一切事項，認真培訓監考人員。認真學(xué)習考務(wù)細則、評卷要求，哪校出現問(wèn)題，追究哪校校長(cháng)的責任。小學(xué)各校均由教導主任外出帶隊負責。
2、凡被調研科目的教師，一律出外監考。
3、考試結束，帶隊教師和主考，按要求填好封面，雙方簽字后帶回教育辦。
4、本次原則上不準查卷，若自認定確有懷疑之處，務(wù)必于18日下午5點(diǎn)之前由校長(cháng)將查分學(xué)生花名冊送教育辦，任課教師不行私自查卷。教育辦對學(xué)校及對任課教師評估成績(jì)有誤者，可按規定時(shí)間反饋教育辦進(jìn)行更正。
5、小學(xué)元月14日試卷均有教育辦人員到指定地點(diǎn)按時(shí)分發(fā)試卷，并實(shí)行領(lǐng)卷簽名制。試卷分發(fā)后，到各校巡視考試情況。領(lǐng)取試卷地點(diǎn)為：XXX。領(lǐng)卷時(shí)間為：上午試卷由各校校長(cháng)于7：00以前到領(lǐng)卷點(diǎn)領(lǐng)取，下午試卷由帶隊領(lǐng)導于12：00以前到領(lǐng)卷點(diǎn)領(lǐng)取。中學(xué)試卷由各校每天上午7：00以前到教育辦領(lǐng)取當天試卷。
6、加強試卷的保密工作。監考單位必須有兩人以上到領(lǐng)卷點(diǎn)領(lǐng)取試卷，徑直到達考點(diǎn)后應設專(zhuān)柜雙鎖（帶隊一把鎖、主考一把鎖）封存，考一科發(fā)一科，考后鎖一科。若出現試卷失密、丟失等現象從嚴追查有關(guān)人員責任。
7、 試卷裝進(jìn)試卷袋內不再封口，成績(jì)冊另裝一個(gè)檔案袋帶回XXX，余卷留在本校。
8、 要求學(xué)生試卷和花名冊統一寫(xiě)原校名。
9、 考試和評卷期間要做好衛生工作和安全工作。
10、 各校負責監考人一頓便飯。中午不得喝酒，否則追究雙方領(lǐng)導的責任。
調研方案7
全國人大環(huán)資委調研組來(lái)丹考察調研的接待方案
根據省人大辦公廳和十堰人大通知，全國人大環(huán)資委全體會(huì )議暨“保障飲用水安全環(huán)境保護”研討會(huì )部分與會(huì )領(lǐng)導一行約60人，將在省、十堰市領(lǐng)導陪同下，于5月15日前來(lái)我市開(kāi)展南水北調水源區考察調研活動(dòng)。為做好接待工作，擬定方案如下：
一、參加陪同領(lǐng)導：
孫詠平、徐榮、張濤、潘新萍、黃銘、王克林、劉軍。
二、具體接待日程
5月15日（星期二）
11:30政府大院集中，警車(chē)開(kāi)道到土關(guān)埡高速路口迎接全國人大環(huán)資委調研組一行。（參加迎接領(lǐng)導：潘新萍、黃銘、王克林、劉軍）
12:30市賓館一樓餐廳午餐。（陪同領(lǐng)導:孫詠平、徐榮、張濤、潘新萍、黃銘、王克林、劉軍）
14:30警車(chē)開(kāi)道，省、十堰市和我市陪同領(lǐng)導在市賓館集中乘坐考斯特大車(chē)，陪同全國人大環(huán)資委調研組一行參觀(guān)丹江口大壩，并乘船實(shí)地考察水源保護工作狀況。（在船上，xxx代表市委、市政府向全國人大環(huán)資委調研組匯報丹江口市工作狀況）
具體路線(xiàn)：警車(chē)開(kāi)道由市賓館---人民路---漢江大橋---漢江大道---參觀(guān)考察大壩---乘船到小太平洋實(shí)地考察丹江口南水北調水源區保護狀況（在船上聽(tīng)取工作狀況匯報）。(市委辦、人大辦、政府辦、南水北調中線(xiàn)辦、環(huán)保局、接待辦負責人陪行，市人大辦、接待辦工作人員及新聞?dòng)浾唠S行。)
17:00由小太平洋回到后，警車(chē)開(kāi)道送行全國人大環(huán)資委調研組一行到土關(guān)埡高速路口。（參加送行領(lǐng)導：潘新萍、黃銘、王克林、劉軍）
三、有關(guān)工作分工：
1、匯報材料由政府辦組織市南水北調中線(xiàn)辦、環(huán)保局等相關(guān)部門(mén)起草、審定后印120份，考斯特大車(chē)由政府辦落實(shí)；
2、午餐接待、游船聯(lián)系布置由市接待辦負責；
3、市南水北調中線(xiàn)辦負責聯(lián)系參觀(guān)大壩、介紹南水北調中線(xiàn)大壩加高工程狀況；
4、市委宣傳部負責做好新聞報道；
5、市公安局負責警車(chē)開(kāi)道工作；
6、市人大辦負責綜合聯(lián)系協(xié)調。
調研方案8
為全面掌握和了解社區工作開(kāi)展情況，正確分析我縣社區工作的優(yōu)勢和不足，合理確定20xx年社區工作重點(diǎn)，縣委基層辦將對昭蘇鎮5個(gè)社區20xx年工作情況進(jìn)行調研，現就調研工作提出如下實(shí)施方案：
一、時(shí)間安排
20xx年1月24日
二、人員安排
分5個(gè)組分別對昭蘇鎮5個(gè)社區進(jìn)行調研。
第一組負責第一社區
組長(cháng)：江阿別克（縣委組織部副部長(cháng)）
成員：孟克達拉（洪納海鄉黨委基層專(zhuān)干）、吳興（昭蘇鎮黨委基層專(zhuān)干）
第二組負責第二社區
組長(cháng)：袁敏華（縣委基層辦主任）
成員：努爾波力（烏尊布拉克鄉黨委基層專(zhuān)干）、楊曉斌（昭蘇鎮基層專(zhuān)干）
第三組負責第三社區
組長(cháng)：成海（事業(yè)單位登記管理局局長(cháng)）
成員：王江華（縣委電教辦干部）、巴彥（昭蘇鎮黨委基層專(zhuān)干）
第四組負責第四社區
組長(cháng)：卡德?tīng)柊荩C關(guān)工委副書(shū)記）
成員：詹輝明（縣委基層辦干部）、葉爾波力（昭蘇鎮黨委基層專(zhuān)干）
第五組負責第五社區
組長(cháng)：胡安德克（縣委基層辦干部）
組員：魏龍（縣委電教辦干部）、尼青（昭蘇鎮民政干事）孫肅疆（縣委基層辦干部）
三、調研方式
主要采取入戶(hù)走訪(fǎng)和座談?dòng)懻?種形式進(jìn)行。入戶(hù)走訪(fǎng)由各組采取隨機抽取的形式進(jìn)行，事先不向昭蘇鎮黨委、政府以及各社區通知，走訪(fǎng)的對象要涵蓋社區各個(gè)層面的代表，其中：低保戶(hù)不少于5戶(hù)，在職干部不少于3戶(hù)，離退休干部不少于2戶(hù)，個(gè)體戶(hù)不少于5戶(hù)，下崗職工不少于5戶(hù)，以上5種類(lèi)型的代表中，黨員比例不得低于20%。座談?dòng)懻撚筛魃鐓^安排，地點(diǎn)一般在社區辦公室，參加人員為昭蘇鎮包點(diǎn)領(lǐng)導、社區全體干部和部分社區居民代表。
四、主要內容
1、昭蘇鎮黨委對社區的工作支持力度大不大，是否為社區正常開(kāi)展工作提供了必要的人力、物力保障。
2、去年以來(lái)，社區工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和經(jīng)驗，存在的主要問(wèn)題和原因是什么，應如何解決。
3、社區的辦公陣地能否滿(mǎn)足工作的需要，如果不能，你認為多大規模、多大面積的辦公陣地才夠用？
4、對社區黨員的管理你有什么好的'意見(jiàn)和建議（包括在職黨員雙重管理、流動(dòng)黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等），在這方面，社區目前主要采取了什么辦法，還有哪些差距。
5、你認為社區有沒(méi)有積極主動(dòng)地整合社區資源，與駐區單位溝通聯(lián)系，形成共駐共建長(cháng)效機制。
6、社區集體經(jīng)濟情況你是否了解，你認為目前的經(jīng)費能否滿(mǎn)足社區正常開(kāi)展工作的需要，如果不能，你認為應該怎么發(fā)展和壯大社區集體經(jīng)濟。
7、社區在幫扶弱勢群體方面做的怎么樣，有沒(méi)有取得成效。
8、社區在突出服務(wù)方面做的如何，你是否滿(mǎn)意。
9、你認為社區今后的工作重點(diǎn)應放在什么地方，有沒(méi)有好的意見(jiàn)和建議。
【篇三：領(lǐng)導調研工作方案】
調研方案9
一、調查背景
隨著(zhù)經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟——學(xué)生經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來(lái)�，F在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒(méi)有自己獨立的經(jīng)濟來(lái)源，卻進(jìn)行著(zhù)一些不相稱(chēng)的行為。他們的價(jià)值觀(guān)發(fā)生了很大的轉變，享樂(lè )主義，拜金主義，奢侈浪費等現象頻頻出現在大學(xué)生的生活中。
二、調查目的
要求詳細了解大學(xué)生消費各方面的情況，為大學(xué)生合理消費制定科學(xué)的管理方案提供依據。
1. 全面摸清大學(xué)生的消費結構與現狀。
2.全面了解大學(xué)生的消費觀(guān)念與價(jià)值觀(guān)。
三、調查對象及抽樣
因為大學(xué)生的消費不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費，每個(gè)大學(xué)生都在，具有普遍性，全體在校學(xué)生都是調查對象，但因為家庭經(jīng)濟背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買(mǎi)習慣與結構的差異性。為了準確、快速的得出調查結果，此次調查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟條件）——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生，然后再進(jìn)行隨機抽樣。
消費者（學(xué)生）：300名 其中住公寓的學(xué)生占50%。
四、調查內容與工具：
1、調查工具：?jiǎn)?wèn)卷準備、訪(fǎng)談卡片（見(jiàn)附件）
2、調查內容：大學(xué)生的消費結構；大學(xué)生的消費觀(guān)念
3、物質(zhì)手段：照相機、攝像機
五、調查員的規定、培訓
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1、 儀表端正、大方。
2、 舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、 具有認真負責、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
4、 訪(fǎng)員要具有把握談話(huà)氣氛的能力。
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培訓必須以實(shí)效為導向，本次調查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法，針對本次活動(dòng)聘請有豐富經(jīng)驗的調查人員面授調查技巧、經(jīng)驗。并對他們進(jìn)行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場(chǎng)調查的重要意義，培養他們強烈的事業(yè)心和責任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對調查工作的積極性。
六、人員安排
根據我們的調查方案，在學(xué)校內進(jìn)行本次調研需要的人員安排具體配置如下：調查問(wèn)卷與工具準備：2名
調查人員： 4名
資料整理與數據分析： 2名
調查報告撰寫(xiě)：1-2名
七、調查方法及具體實(shí)施
1、以問(wèn)卷調查為主，具體實(shí)施方法如下：
在完成市場(chǎng)調查問(wèn)卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關(guān)工作后，就可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調查了。把調查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調查人員，統一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行調查（因為此時(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節約時(shí)間和成本）。調查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意，并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過(guò)程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時(shí)收回問(wèn)卷，也可以第二天收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結果）。
2、以訪(fǎng)談為輔助調查，具體實(shí)施方法如下：
由于調查形式的不同，對調查者所提出的要求也有所差異。訪(fǎng)談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問(wèn)題。調查者在訪(fǎng)談過(guò)程中應占據主導地位，把握著(zhù)整個(gè)談話(huà)的方向，能夠準確篩選談話(huà)并內容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調查結果。
3、通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)或資料查詢(xún)調查統計資料：
調查者查找資料時(shí)應注意其權威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因為其簡(jiǎn)易性，該工作可直接由撰寫(xiě)人完成。
八、調查程序及時(shí)間安排
調查大致來(lái)說(shuō)可分為準備、實(shí)施、研究、總結四個(gè)階段。
1、準備階段：它一般分為界定調研問(wèn)題、設計調研方案、設計調研問(wèn)卷或調研提綱三個(gè)部分。
2、實(shí)施階段：根據調研要求，采用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動(dòng)有關(guān)的信息。
3、研究階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析。
4、總結階段：將調研結果以書(shū)面的形式——調研報告表述出來(lái)，并進(jìn)行評估。
按調研的'實(shí)施程序，可分七個(gè)小項來(lái)對時(shí)間進(jìn)行具體安排：
調研方案、問(wèn)卷的設計…………2周左右 調研方案、問(wèn)卷的修改、確認…………1周 項目準備階段（人員培訓、安排） ………… 1周 實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)階段 ………… 1周 數據統計分析階段 ………… 1周 調研報告撰寫(xiě)階段
論證結段
九、 經(jīng)費預算
1、 策劃費 1500
2、 交通費500
3、 調查人員培訓費 500
4、 公關(guān)費 1000
5、 訪(fǎng)談費 1000
6、 問(wèn)卷調查費 1000
7、 統計費 1000
8、 報告費500
總計 7000 ………… ………… 周 1周1
篇二：調研方案(模板)
XXXX專(zhuān)業(yè)調研方案
XX小組
一、調研目的
1、了解行業(yè)現狀及發(fā)展趨勢
2、確定就業(yè)崗位（群），了解崗位職責和崗位從業(yè)人員結構
3、了解本專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位職業(yè)能力結構，收集工作任務(wù)和項目，了解崗位生產(chǎn)對象，生產(chǎn)流程等，深入到工作崗位的細節，考慮潛在的因素
4、明確專(zhuān)業(yè)定位
二、調研對象
1、企業(yè)高層管理者
2、企業(yè)中層管理者
3、企業(yè)基層
4、行業(yè)專(zhuān)家
5、畢業(yè)生
三、調研形式
? 文獻和統計資料研究方式（網(wǎng)上調研）
? 問(wèn)卷調查
? 專(zhuān)家咨詢(xún)
? 座談
? 抽樣調查
? 現場(chǎng)考察
? 廣告分析
? 畢業(yè)生反饋
四、調研時(shí)間安排及內容
�。ㄒ唬┱{研的時(shí)間安排
1、準備階段：組成調研組，圍繞調研主題，結合實(shí)際情況，研究確定調研課題，擬定調研方案（含調研提綱）。
2、實(shí)施階段：圍繞確定的調研課題，深入企業(yè)、查找問(wèn)題，對企業(yè)進(jìn)行調研。
3、形成調研成果階段：在認真調查、研究、分析的基礎上，形成高質(zhì)量的調研報告，提交調研成果。
�。ǘ┱{研內容
1、文獻和統計資料研究方式（網(wǎng)上調研）
�。�1）收集行業(yè)或地區該職業(yè)領(lǐng)域里涉及技術(shù)、經(jīng)濟和社會(huì )現狀、教育與就業(yè)之間的關(guān)系及發(fā)展趨勢的數據；
�。�2）了解勞動(dòng)市場(chǎng)情況，該職業(yè)的企業(yè)事業(yè)單位的數量和規模，就業(yè)人數和層次，行業(yè)或地區的投資情況，相關(guān)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、銷(xiāo)售和利潤在經(jīng)濟發(fā)展中所占份額，就業(yè)需求等；
�。�3）如崗位群當前就業(yè)人數、需求人數、近期預計需求人數；
�。�4）某崗位群中各崗位當前就業(yè)人數、來(lái)源及需求人數；
�。�5）當前社會(huì )急需崗位及所需人員層次、職位；
�。�6）某專(zhuān)業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況；
�。�7）職業(yè)院校向社會(huì )輸送的人員和將輸送的人員情況；
2、調研企業(yè)的高層管理者
調研時(shí)間：XXXX
調研內容：
�。�1）企業(yè)人才現狀
�。�2）企業(yè)未來(lái)3-5年人才需求狀況
�。�3）對學(xué)院畢業(yè)生的認可度
3、調研企業(yè)的中層管理者
調研時(shí)間：XXXX
調研內容：
�。�1）崗位主要職責
�。�2）崗位主要工作任務(wù)及流程
4、調研企業(yè)基層
調研時(shí)間：XXXX
調研內容：
�。�1）崗位工作目標分解情況：各類(lèi)型崗位工作目標、各具體崗位工作目標；
�。�2）崗位職責安排情況：具體工作任務(wù)內容；各類(lèi)型崗位的工作職責、具體工作任務(wù)內容；各具體崗位的工作職責、具體工作任務(wù)內容；
�。�3）各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；
�。�4）對行政服務(wù)滿(mǎn)意度評價(jià)的看法及建議
5、咨詢(xún)行業(yè)專(zhuān)家
調研時(shí)間：XXXX
調研內容：
�。�1）行業(yè)現狀
�。�2）行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)
�。�3）行業(yè)前景規劃
6、調研畢業(yè)生
調研時(shí)間：XXXX
調研內容：
�。�1）調查崗位的勞動(dòng)狀況
�。�2）崗位的職責、工作任務(wù)
�。�3）崗位工作過(guò)程
�。�4）崗位變遷
�。�5）崗位薪酬
五、調研的準備
問(wèn)卷調查表格的準備
調研計劃制定
問(wèn)題的準備
調研方案10
為認真貫徹落實(shí)黨中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì )議和重要講話(huà)精神，按照中共**縣委常委會(huì )《關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案》要求，圍繞全面打贏(yíng)打好脫貧攻堅戰，結合分管工作，做好專(zhuān)題調研，不斷在加強駐村幫扶工作隊管理上想辦法、出實(shí)招，充分發(fā)揮出駐村幫扶工作隊的“生力軍”作用�，F制定如下調研方案。
一、調研課題
緊盯整縣脫貧摘帽目標，全面調研駐村幫扶工作隊管理和作用發(fā)揮情況。
二、調研目的
通過(guò)實(shí)地查看駐村幫扶工作隊工作開(kāi)展情況，查找制約駐村幫扶工作隊管理方面存在的突出問(wèn)題，針對調研查找出的問(wèn)題，會(huì )同前線(xiàn)指揮部指揮長(cháng)、副指揮長(cháng)、駐村幫扶總隊長(cháng)、鄉鎮主要負責同志，認真分析研判，找準問(wèn)題癥結所在，制定有針對性的改進(jìn)措施，切實(shí)發(fā)揮好駐村幫扶工作隊在全縣脫貧攻堅中的關(guān)鍵作用。
三、調研對象
貧困戶(hù)、一般戶(hù)、老黨員。
四、調研方式
�。ㄒ唬⿲�(shí)地調研。深入貧困村社，尤其是到困難多、問(wèn)題集中的重點(diǎn)領(lǐng)域開(kāi)展實(shí)地調研。
�。ǘ┱匍_(kāi)座談會(huì )。召集駐村幫扶工作隊隊員、村社干部、老黨員及群眾代表進(jìn)行座談，面對面問(wèn)效、問(wèn)癥、問(wèn)策，多方聽(tīng)取黨員干部群眾意見(jiàn)建議，切實(shí)把情況弄清楚、癥結分析透、對策想明白。
�。ㄈ﹤�(gè)別訪(fǎng)談。深入貧困戶(hù)、一般戶(hù)、老黨員家中，進(jìn)行傾心交談，認真細致地聽(tīng)取群眾對駐村幫扶工作隊工作作風(fēng)、辦事效率等方面的建議，全面了解掌握駐村工作隊管理運行情況及群眾對工作隊的滿(mǎn)意度。
�。ㄋ模┚C合分析研判。根據了解到的情況進(jìn)行綜合分析研判，梳理總結駐村工作隊管理及運行方面存在的堵點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
五、調研內容
�。ㄒ唬┱咝麄�。駐村工作隊宣傳貫徹脫貧攻堅各項方針政策、決策部署和強農惠農政策措施情況。
�。ǘ┞鋵�(shí)幫扶計劃。駐村工作隊指導開(kāi)展貧困人口精準識別、精準幫扶、精準退出工作，協(xié)助開(kāi)展精準扶貧大數據錄入，督促幫扶責任人落實(shí)“一戶(hù)一策”幫扶計劃情況。
�。ㄈ⿲勇鋵�(shí)扶貧政策。駐村工作隊參與實(shí)施特色產(chǎn)業(yè)、勞務(wù)輸轉、易地搬遷、危房改造等到村到戶(hù)幫扶項目情況，是否幫助貧困村解決了最直接、最現實(shí)、最迫切的`困難和問(wèn)題。
�。ㄋ模⿴椭纳苹A條件。駐村工作隊圍繞貧困村基礎設施建設、富民產(chǎn)業(yè)培育、社會(huì )公共事業(yè)發(fā)展，落實(shí)水電路房網(wǎng)、教育、醫療等行業(yè)和專(zhuān)項扶貧政策措施情況。
�。ㄎ澹⿴椭l(fā)展村級集體經(jīng)濟。駐村工作隊指導開(kāi)展農村“三變”改革，推動(dòng)發(fā)展村級集體經(jīng)濟，協(xié)助管好用好村級集體收入情況。
�。┍O管扶貧項目資金。駐村工作隊是否把扶貧項目資金監督管理貫穿駐村幫扶工作全過(guò)程，推動(dòng)落實(shí)公示公告制度。
�。ㄆ撸┱{動(dòng)群眾內生動(dòng)力。駐村工作隊在貧困群眾思想發(fā)動(dòng)、宣傳教育和技能培訓方面，是否將扶貧與扶志、扶智相結合，充分激發(fā)貧困群眾內生動(dòng)力。
�。ò耍⿴椭◤娀鶎咏M織。駐村工作隊在協(xié)助抓好貧困村“兩委”班子建設，推動(dòng)落實(shí)管黨治黨政治責任，對村干部履職情況進(jìn)行監督方面是否發(fā)揮作用。
六、調研計劃
10月8日—10月12日，分析調研課題，明確調研的重點(diǎn)方面、調研的方法及調研的目的，做到有的放矢，突出調研針對性。
調研方案11
一、目的意義
全縣環(huán)保系統黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)調研工作，要著(zhù)力體現為民、務(wù)實(shí)、清廉這一主題，要結合本系統環(huán)保工作實(shí)際，緊扣主題，明確目標，強化責任，認真落實(shí)，切實(shí)要把查找和解決的問(wèn)題搞清、找準，為深入開(kāi)展好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)打好基礎、做好準備。
二、調研重點(diǎn)
黨的群眾路線(xiàn)教育調研工作，要緊緊圍繞環(huán)保中心工作開(kāi)展，以落實(shí)中央八項規定為切入點(diǎn)，以解決群眾最關(guān)心反映最強烈的環(huán)境問(wèn)題為重點(diǎn)，認真查找本系統作風(fēng)建設方面存在的突出問(wèn)題，使環(huán)保系統全體黨員干部從思想上真正向群眾靠攏，以實(shí)際行動(dòng)全心全意服務(wù)群眾。
重點(diǎn)突出查
1、認真查找群眾對黨員干部工作作風(fēng)反映最集中的問(wèn)題，查看環(huán)保工作重點(diǎn)防控點(diǎn)是否存在吃、拿、卡、要等不廉潔行為，是否存在工作效率低下服務(wù)意識差，是否存在包庇、袒護、縱容環(huán)境違法行為，是否存在亂收費、亂罰款行為，是否存鋪張浪費等問(wèn)題。
2、認真查找群眾最關(guān)心反映最強烈的環(huán)境問(wèn)題，查看群眾環(huán)境信訪(fǎng)投訴案件是否按程序依法辦理，群眾的合理訴求是否得到滿(mǎn)足，環(huán)境問(wèn)題是否得到有效解決，是否存在反復投訴不能及時(shí)處理到位等問(wèn)題。
3、認真查找環(huán)境執法和監管方面存在的突出問(wèn)題，查看環(huán)境執法是否存在違法違紀行為，環(huán)境監管是否存在不牢、不到位現象，是否存在環(huán)境違法行為處理不嚴責任不清等問(wèn)題。
4、認真查找影響環(huán)境安全的隱患問(wèn)題，查看是否建立健全環(huán)境應急工作管理機制和預案制度，是否對存在環(huán)境污染風(fēng)險的企業(yè)進(jìn)行排查梳理，是否建立汛期和節假日環(huán)境安全值班制度等問(wèn)題。
三、方法步驟
結合我局實(shí)際，全縣環(huán)保系統群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)調研工作分五階段進(jìn)行。
1、動(dòng)員部署階段（5月13日前）。各股室、隊、站要按照我局的統一部署和方案要求，進(jìn)一步認識調研活動(dòng)的.重要性和緊迫性，按照目標要求精心組織，統籌安排，組織黨員干部進(jìn)行調研走訪(fǎng)，局副科級以上領(lǐng)導要率先垂范俯下身子深入基層、深入農村、深入企業(yè)駐村駐企走訪(fǎng)調研，重點(diǎn)要深入包扶村商鎮商山村進(jìn)組入戶(hù)開(kāi)展大走訪(fǎng)，以解民憂(yōu)、解民困、解民怨為重點(diǎn)，深入群眾反映問(wèn)題最多的地方去，真正做到走訪(fǎng)不走過(guò)程、不講排場(chǎng)、不搞形式，做到真查真訪(fǎng)真落實(shí)。
2、走訪(fǎng)調研階段（5月13日-5月31日）。局機關(guān)副科級以上領(lǐng)導干部走訪(fǎng)調研要緊扣調研重點(diǎn)，切實(shí)做到組組到、戶(hù)戶(hù)入，通過(guò)設立意見(jiàn)箱、召開(kāi)群眾座談會(huì )、入戶(hù)調查等方式，廣泛征求群眾對我們環(huán)保工作的意見(jiàn)建議，要深究細找突出問(wèn)題和存在的原因，如實(shí)填寫(xiě)《民情聯(lián)心卡》。每個(gè)副科級以上領(lǐng)導至少要入三個(gè)組，不少于20戶(hù)，同時(shí)還要對下屬單位、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)大戶(hù)、貧困戶(hù)各調查聯(lián)系1戶(hù)，調研時(shí)間原則上不少于一周，做到困難群體、老黨員老干部、模范人物、復退軍人、兩代表一委員、重點(diǎn)信訪(fǎng)戶(hù)必訪(fǎng)。
3、梳理分析階段（6月1日-6月20日）。參與調查的領(lǐng)導干部要根據調研中掌握的實(shí)際情況、查找出的問(wèn)題、征求的意見(jiàn)建議，認真進(jìn)行歸納梳理，要召開(kāi)群眾座談會(huì )、聯(lián)系所在鎮的包村領(lǐng)導或相關(guān)部門(mén)進(jìn)行溝通和銜接，及時(shí)有效地提出對策，確保問(wèn)題按時(shí)得到解決。調研人員要填寫(xiě)好《查找問(wèn)題登記冊》、《責任落實(shí)登記冊》，并填寫(xiě)發(fā)送《干部責任卡》和《群眾明白卡》。
4、集中整改階段（6月21日-7月31日）。按照邊調研邊整改的原則，對容易解決的，要組織力量集中解決；對不在環(huán)保職責范圍內問(wèn)題難題，要積極與相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調處理；對解決有難度、短時(shí)間內不能解決的問(wèn)題，要細心向群眾解釋疏導，并提出相應對策。調研人員要建立《解決問(wèn)題銷(xiāo)號登記冊》，解決一件銷(xiāo)號一件，切實(shí)提高解決問(wèn)題的能力和效率。
5、調研反饋階段（8月1日-8月15日）。參與調研的副科級以上領(lǐng)導要分別形成一【第有質(zhì)量、有深度、有價(jià)值的調研報告，字數控制在3000字左右，于8月15日前報局黨的路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組。
四、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬⿵娀I(lǐng)導、健全機構。為加強對黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)調研工作的組織領(lǐng)導，我局成立由局長(cháng)賀有強為組長(cháng)，副局長(cháng)劉俊峰、陳勇為副組長(cháng)，王強、代明、李琳、汪盼、田俊、徐斐、劉濤為成員的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室于局辦公室，由劉俊峰副局長(cháng)兼任辦公室主任。領(lǐng)導小組切實(shí)要加強對黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐調研工作的組織領(lǐng)導和督促檢查，推進(jìn)活動(dòng)有效開(kāi)展。
�。ǘ┘訌娂o律，改進(jìn)作風(fēng)。所有參與調研的黨員干部要認真貫徹我局制定的《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的實(shí)施意見(jiàn)》，調研活動(dòng)輕車(chē)簡(jiǎn)從，按照縣級規定一律在鎮廉政灶和企業(yè)職工食堂就餐，盡可能不影響群眾日常生產(chǎn)生活。
�。ㄈ┘訌娦麄�，營(yíng)造氛圍。利用縣廣播、電視臺、網(wǎng)絡(luò )、報紙等主流媒體廣泛宣傳動(dòng)員，領(lǐng)導小組辦公室將本此調研工作好的經(jīng)驗、做法及時(shí)在單位學(xué)習專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳，對存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改和落實(shí)，確保調研工作達到預期目的。
�。ㄋ模┙y籌安排，務(wù)求實(shí)效。要正確處理開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐調研工作與當前環(huán)保各項工作的關(guān)系，把調研工作要融入到環(huán)保實(shí)際工作之中，統籌兼顧，合理安排，努力實(shí)現兩促進(jìn)、兩不誤。
調研方案12
根據市委“活動(dòng)辦”《關(guān)于“xxx”問(wèn)題調研及教育實(shí)踐活動(dòng)督查工作方案》的要求，結合我鄉實(shí)際，現就我鄉開(kāi)展“xxx”問(wèn)題調研及教育實(shí)踐活動(dòng)督查相關(guān)工作，安排如下。
一、工作內容
1、圍繞“鄉領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部，鄉屬各機關(guān)站所單位、行政村等其他基層組織”三個(gè)層面，從“形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義、奢靡之風(fēng)”四個(gè)方面，開(kāi)展調研，梳理匯總“xxx”方面存在的突出問(wèn)題。同時(shí)，圍繞“提高服務(wù)意識”查找問(wèn)題。
2、對全鄉有關(guān)活動(dòng)單位教育實(shí)踐活動(dòng)工作進(jìn)展情況進(jìn)行督查。
二、分組安排
第一組：
第二組：
三、調研對象
深入到調研的村組、鄉屬各機關(guān)站所單位、學(xué)校等，聽(tīng)取黨員、干部、農民、群眾和離退休干部和職工、教師和科技人員等，特別是“兩代表一委員”的意見(jiàn)建議，對機關(guān)活動(dòng)單位教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查。
四、調研方式
1、召開(kāi)座談會(huì )。在調研單位集中召開(kāi)座談會(huì )，由調研組帶隊領(lǐng)導主持，按以上“第三點(diǎn)，調研對象”要求，由調研單位安排10人左右參加座談會(huì )，并提供具體名單。座談會(huì )內容如下：
�、俾�(tīng)取調研單位介紹教育實(shí)踐活動(dòng)的工作進(jìn)展情況；
�、趯θl教育實(shí)踐活動(dòng)的`意見(jiàn)建議；
�、坂l領(lǐng)導班子和鄉領(lǐng)導在“xxx”方面存在的突出問(wèn)題，本單位成員在“xxx”方面存在的突出問(wèn)題，其他單位在“xxx”方面存在的突出問(wèn)題；
�、軐︵l督導組和鄉“活動(dòng)辦”的意見(jiàn)建議和其他有關(guān)意見(jiàn)建議。
2、談心談話(huà)。調研組帶隊領(lǐng)導分別與調研單位主要負責人談話(huà)。談話(huà)內容為：
�、賹θl教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)建議；
�、卩l領(lǐng)導班子和鄉領(lǐng)導在“xxx”方面存在的突出問(wèn)題，本單位成員在“xxx”方面存在的突出問(wèn)題，其他單位在“xxx”方面存在的突出問(wèn)題；
�、蹖︵l督導組和鄉“活動(dòng)辦”的意見(jiàn)建議和其他有關(guān)意見(jiàn)建議。
3、走訪(fǎng)調研。調研組深入到調研村組，鄉屬各機關(guān)站所單位的下屬單位或內設科、室，學(xué)校等進(jìn)行走訪(fǎng)，聽(tīng)取對開(kāi)展好學(xué)習教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節工作的意見(jiàn)建議及“xxx”方面的意見(jiàn)建議，查看活動(dòng)單位活動(dòng)開(kāi)展情況，走訪(fǎng)對象由調研單位安排。
4、問(wèn)卷調查。在座談會(huì )前、走訪(fǎng)調研時(shí)分別發(fā)放調查問(wèn)卷，進(jìn)行書(shū)面調查。
5、進(jìn)行督查。對調研單位和有關(guān)活動(dòng)單位開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行督查。
五、時(shí)間安排
4月3日至9日，各組調研時(shí)間不少于1天，具體時(shí)間由各組自行安排。
六、工作要求
1、各調研單位要及早確定參加座談會(huì )和走訪(fǎng)對象，于4月5日前將座談會(huì )及走訪(fǎng)單位和對象名單報帶隊領(lǐng)導審閱。
2、調研組要原汁原味收集干部群眾的意見(jiàn)建議。調研結束后，各調研組要形成關(guān)于“xxx”問(wèn)題的專(zhuān)題調研報告以及活動(dòng)單位開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的情況報告，報帶隊領(lǐng)導審定后，于4月14日前報鄉“活動(dòng)辦”。
調研方案13
xx年，調研工作要緊緊圍繞縣委、縣政府重大決策部署，緊扣政府年度工作目標，精心擬定一批調研課題，主要圍繞加快推進(jìn)“一主兩翼”產(chǎn)業(yè)結構大調整，建設綠色襄陽(yáng)示范區和都市襄陽(yáng)后花園；加快“四個(gè)大縣”建設
各鄉、鎮人民政府，開(kāi)發(fā)區管委會(huì )，縣政府各部門(mén)：
xx年是實(shí)施“十二五”規劃承上啟下的關(guān)鍵年，也是實(shí)現未來(lái)五年�？悼缭绞桨l(fā)展宏偉目標的起步年。為進(jìn)一步做好調研工作，更好地發(fā)揮參謀職能，服務(wù)領(lǐng)導決策，推動(dòng)全縣經(jīng)濟社會(huì )跨越式發(fā)展，現將20xx年調研工作有關(guān)事宜通知如下：
一、指導思想
堅持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆六中全會(huì )、縣委第十三次黨代會(huì )精神為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊扣縣人代會(huì )、全縣經(jīng)濟工作會(huì )議的總體部署，緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項目建設、民生改善等重大問(wèn)題，總結經(jīng)驗，剖析問(wèn)題，不斷完善思路，優(yōu)化措施，提出對策，為縣委、縣政府重大決策部署提供參考依據。
二、工作重點(diǎn)
20xx年，調研工作要緊緊圍繞縣委、縣政府重大決策部署，緊扣政府年度工作目標，精心擬定一批調研課題，主要圍繞加快推進(jìn)“一主兩翼”產(chǎn)業(yè)結構大調整，建設綠色襄陽(yáng)示范區和都市襄陽(yáng)后花園；加快“四個(gè)大縣”建設，促進(jìn)農業(yè)農村經(jīng)濟持續繁榮；推進(jìn)招商引資和項目建設，做大做強做實(shí)投資，提高對外開(kāi)放水平；統籌城鄉發(fā)展，推進(jìn)城鄉一體化步伐；深入改善民生，著(zhù)力提高人民群眾的生活水平等，組織開(kāi)展專(zhuān)題調研活動(dòng)，形成一批有見(jiàn)地、有深度、可轉化為領(lǐng)導決策的`重大調研成果。
三、工作要求
�、寮訌娊M織領(lǐng)導。要把政府調研作為推動(dòng)縣委、縣政府決策落實(shí)，開(kāi)創(chuàng )工作新局面的重要舉措來(lái)抓。各地、各部門(mén)分管調研工作的領(lǐng)導要親自安排部署，組織專(zhuān)班，明確責任，有計劃、有組織地開(kāi)展調研活動(dòng)，確保重點(diǎn)調研工作任務(wù)全面完成。
�、鎰�(wù)求工作實(shí)效。調研活動(dòng)要緊密聯(lián)系全縣跨越式發(fā)展的重大戰略部署，緊緊圍繞20xx年重點(diǎn)工作，深入研究分析，在求新、求深、求實(shí)上下功夫，形成的調研報告要具有較強的針對性、實(shí)效性和可操作性，能夠為縣委、縣政府決策提供依據。
�、缑鞔_調研任務(wù)。對確定的重點(diǎn)調研課題，各責任單位要明確專(zhuān)人負責，按時(shí)寫(xiě)出調研報告。沒(méi)有明確調研課題的單位，也要結合各自工作實(shí)際，選擇一些重點(diǎn)工作開(kāi)展調研活動(dòng)，以推動(dòng)工作落實(shí)。對一些涉及面廣、政策性強的重大課題要組織討論，征求意見(jiàn)，科學(xué)論證,并將調研情況形成的書(shū)面材料報縣政府辦公室調研科。
調研方案14
一、調研組人員名單
周谷 （女） 自治區團委青農部副部長(cháng)
帕提曼 （女） 自治區團委少年部主任科員
二、 地區陪同人員
阿不來(lái)提.沙依提 團地委副書(shū)記
凱撒爾.吐?tīng)栠d 團地委團務(wù)部部長(cháng)
三、 日程安排 （以下約為北京時(shí)間）
8月26日（星期日）
17:03 自治區團委調研組乘5806次列車(chē)到達阿克蘇市
17:40 下榻阿克蘇市良友賓館
19:00 晚餐（團地委安排）
8月27日（星期一）
09：00 早餐
09：30 在阿克蘇市依桿其鄉進(jìn)行調研，先聽(tīng)取鄉村團干部簡(jiǎn)單情況介紹，隨后入戶(hù)了解青年狀況，其中調研組自行隨機走訪(fǎng)兩戶(hù)青年家庭，由村團支部推薦走訪(fǎng)1-2戶(hù)青年致富帶頭人。
在走訪(fǎng)青年家庭過(guò)程中查看村級活動(dòng)陣地建設情況。（包括青年文明一條街、青少年活動(dòng)中心、圖書(shū)室等）
13：30 午餐（依桿其鄉農民家庭就餐）
14：30 午休
16：00 調研：與農村青年、團支部書(shū)記（共20人左右）座談，座談結束后參加座談人員做調查問(wèn)卷。赴另一個(gè)村召集約20名農村青年（包括團員和非團員青年）座談及做調查問(wèn)卷。
19：00 聽(tīng)取鄉黨政領(lǐng)導建議意見(jiàn)。
20：00 晚餐（阿克蘇市安排、晚住良友賓館）
8月28日（星期二）
09：00 早餐
09：30 在自治區調研組自選的`鄉鎮開(kāi)展調研工作
�。ǚ绞酵希�
13：30 午餐（阿克蘇市農民家庭就餐）
14：30 午休
16：00 調研：（方式同上）
19：00 聽(tīng)取鄉黨政領(lǐng)導建議意見(jiàn)。
20：00 晚餐（阿克蘇市安掐、晚住良友賓館）
8月29日（星期三）
10：00 與市、鄉團干部座談，征集市黨政領(lǐng)導意見(jiàn)
建議，整理、匯總出調查問(wèn)卷。
13：30 午餐 （阿克蘇市安排）
15：00 前往阿瓦提縣
16：00 與縣、鄉團干部座談＄征集縣黨政領(lǐng)導的意
見(jiàn)建議。
18：00 調查了解多浪鄉農青年雙語(yǔ)培訓情況
20：00 晚餐（阿瓦提縣安排、晚住棉城賓館）
8月30日（星期四）
09：00 早餐
09：30 在英艾日克鄉進(jìn)行調研，先聽(tīng)取鄉村團干部笀單情況介紹，隨后入戶(hù)了解青年狀況，其中調研組自行隨機走訪(fǎng)兩戶(hù)青年家庭，由村團支部推薦走訪(fǎng)1-2戶(hù)青年致富帶頭人等。在走訪(fǎng)青年家庭過(guò)程中查看村級氻動(dòng)陣地建設情況
�。òㄇ嗄陻旅饕粭l街、青少年活動(dòng)中心、圖 書(shū)室等）。
13：30 午餐（在英艾日克鄉農民家庭少餐）
14：30 午休
16：00 調研：與農村青年、團支部書(shū)記（共20人左 右）座談，座談結束后參加座談人員做調查問(wèn)
卷。赴另一個(gè)村召集約20名農村青年（包括
團員和非團員青年）座談及做諗查問(wèn)卷。
19：00 聽(tīng)取鄉黨政領(lǐng)導建議意見(jiàn)。
0：00 晚餐（阿瓦提縣安排、晚住棉城實(shí)館）
8月31日（星期五）
09：00 早餐
09：30 在自治區調研組自選的鄉鎮進(jìn)行調研
�。ǚ绞酵希�
13：30 午餐（阿瓦提縣農民家庭就餐）
14：30 午休
16：00 調研：（方式同上）
19：00 聽(tīng)取鄉黨政領(lǐng)導建議愍見(jiàn)。
20：00 晚餐（團地委安排、晚住良友賓館）
9月1日（星期六） 9：00 早餐
11：00 乘座班車(chē)前往喀什
調研方案15
關(guān)鍵詞：高校學(xué)生；廉潔教育；現狀；對策
目前，在國際化進(jìn)程中，中國的高等教育如何從容應對挑戰，為我們黨和國家事業(yè)培養高層次的建設者和接班人，是擺在教育工作者面前的艱巨任務(wù)。大學(xué)生是我國寶貴的人才資源，是實(shí)現“中國夢(mèng)”的主力軍，他們對廉潔問(wèn)題的準確理解和清晰認識，不僅關(guān)系到我國高等教育的教學(xué)質(zhì)量，更直接影響中國未來(lái)干部的政治素質(zhì)和隊伍建設，因此加強當代大學(xué)生廉潔教育研究，不僅是豐富高校思想政治教育的必然要求，更是確保黨和國家事業(yè)建設實(shí)效性的迫切需要，具有鮮明的時(shí)代性和價(jià)值性。
一、我國高校學(xué)生廉潔素質(zhì)現狀分析
為了解高校開(kāi)展廉潔文化教育的實(shí)際情況，有效解決廉潔教育的相關(guān)問(wèn)題，筆者選取了黑龍江省6所不同類(lèi)型的高校，并進(jìn)行了為期兩個(gè)月的問(wèn)卷調查。
此次調查問(wèn)卷采取無(wú)記名方式，并在學(xué)生答題前做了消除顧慮的必要說(shuō)明，并要求學(xué)生獨立答卷和及時(shí)交卷，以保證答案的真實(shí)性。此次調查共發(fā)放問(wèn)卷3 300份，收回有效問(wèn)卷3 289份，并與27名學(xué)生進(jìn)行了座談，以作為問(wèn)卷的補充，本次調查以本科生和共青團員居多，從側面反映了我國當代高校學(xué)生的思想狀況。通過(guò)相關(guān)的數據錄入、處理和分析，筆者得出了以下結論。
�。ㄒ唬└咝W(xué)生對腐敗現象的認知比較清楚
在調查問(wèn)卷中，被調查的大學(xué)生對廉潔與腐敗的界限認知比較清楚，清楚不廉潔屬于思想道德范疇，沒(méi)有觸犯法律，而腐敗觸犯了法律，構成了犯罪。絕大多數同學(xué)能準確地鑒別出哪些屬于腐敗行為，對腐敗行為的認知還是很清楚的。
通過(guò)對表一調查數據的分析可知，當代高校學(xué)生對腐敗的危害有一定程度的準確判斷，多數人對腐敗現象深?lèi)和唇^，并希望大力懲處，普遍認為十分有必要在校園開(kāi)展廉潔教育活動(dòng)，十分有必要培養大學(xué)生廉潔修身的良好品格，當代高校學(xué)生具備良好的基本廉潔價(jià)值觀(guān)。
�。ǘ└咝W(xué)生對反腐倡廉建設基本知識的認知程度不高
高校學(xué)生對反腐倡廉知識的了解，是大學(xué)生有效預防腐敗的前提，有利于全社會(huì )反腐倡廉工作的順利進(jìn)行。在本次問(wèn)卷調查中，絕大多數的學(xué)生對于國際社會(huì )和國家的有關(guān)政策不甚了解，還有大部分學(xué)生“完全不知”，甚至認為“沒(méi)必要了解”。而對“我國學(xué)校有關(guān)廉潔教育的安排”“完全不知”的大學(xué)生竟占到了41%。
由此看來(lái)，高校學(xué)生對反腐敗斗爭的`知識以及國內外反腐倡廉建設的戰略與策略的知識掌握非常有限，對廉潔文化教育的關(guān)注程度不高，對反腐敗的態(tài)度淡漠。從近年來(lái)查處的高校校園內的考試違規違法等案件即可見(jiàn)一斑，大學(xué)生對制度建設在反腐敗斗爭中的重要性的認識還不到位。因此，大學(xué)生的廉潔意識還有待提高，高校開(kāi)展廉潔教育的工作亟待加強。
�。ㄈ└咝W(xué)生存在著(zhù)理論認知和實(shí)踐認知的悖離
對待腐敗的態(tài)度是決定一個(gè)人廉潔觀(guān)的關(guān)鍵因素，通過(guò)對這組調查數據的分析，可以得知，大學(xué)生的廉潔行為取向具有復雜性，對于廉潔的知與行不統一。在針對日常具體問(wèn)題時(shí)，大學(xué)生們表現出了極大的妥協(xié)和讓步，他們一方面對腐敗現象痛心疾首，但是在個(gè)人利益面前又表現出“以惡小而為之”的傾向，仍有一部分大學(xué)生缺乏堅定的理想信念，他們的廉潔行為取向處于脆弱階段。雖然遇到不廉潔行為時(shí)，大多數學(xué)生表示心理反對，但他們常常缺乏揭露、制止失信行為的勇氣，僅僅選擇獨善其身。
因此，從現實(shí)情況看，這種“理論認知”和“實(shí)踐認知”的悖離狀態(tài)對于缺乏精神張力的高校大學(xué)生而言，顯然是無(wú)法調解和融合的，這必將為未來(lái)腐敗行為的發(fā)生埋下種子，后果將不堪設想。
二、加強高校學(xué)生廉潔文化教育的意義
大學(xué)生廉潔教育，就是指教育者用廉政文化的思想理論，對大學(xué)生施加有目的、 有計劃、有組織的影響，使大學(xué)生不斷提高道德自律意識，增強拒腐防變的良好心理品質(zhì)，逐步形成廉潔自律，愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)觀(guān)念的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。因此，當代高校學(xué)生樹(shù)立正確的廉潔觀(guān)，具有重大現實(shí)意義。
�。ㄒ唬� 加強高校學(xué)生廉潔文化教育，是提高人才培養水平的客觀(guān)需要
高校是培養高素質(zhì)人才的搖籃，大學(xué)生是未來(lái)高素質(zhì)人才的后備力量。高校的人才培養質(zhì)量對于全面實(shí)施科教興國和人才強國戰略，確保全面實(shí)現現代化的宏偉目標，具有深遠的意義。大學(xué)生正處在世界觀(guān)形成的關(guān)鍵期，這對他們一生走什么樣的路、做什么樣的人，都有著(zhù)不可低估的影響。所以必須及時(shí)正確給予引導，使他們樹(shù)立正確的榮辱標準，明辨是非曲直。
�。ǘ┘訌姼咝W(xué)生廉潔文化教育，是促進(jìn)高校文化建設的客觀(guān)需要
“培養什么人，怎樣培養人”是社會(huì )主義高等院校的根本任務(wù)，要完成這一任務(wù)，我國高等院校就不能沒(méi)有積極健康的高校文化，大學(xué)生在高校文化的熏陶下，能夠完成自我認知、自我塑造、自我提高，成為全面發(fā)展的人才。
而高校文化的重要組成部分就是廉潔文化，因此加強高校文化建設，應重視和加強高校學(xué)生廉潔文化的教育，向當代大學(xué)宣傳廉潔文化和廉潔知識，把廉潔文化融入到學(xué)校的辦學(xué)思想、價(jià)值觀(guān)念、學(xué)校傳統、行為規范和規章制度等各項內容中，使廉政文化成為高校文化的深厚內蘊，培養大學(xué)生成為廉潔自律的一代。
�。ㄈ┘訌姼咝W(xué)生廉潔文化教育，是社會(huì )可持續發(fā)展的客觀(guān)需要
當前，我國的市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展到了新階段，經(jīng)濟成分、利益關(guān)系、就業(yè)方式等日益呈現多樣化，這既有利于大學(xué)生樹(shù)立自立、自強、創(chuàng )新的精神，同時(shí)也帶來(lái)一些不容忽視的負面因素。大學(xué)生尚待成熟，他們還很難抵御腐敗意識，特別是近年來(lái)一些高官腐化墮落的案件被查處，一些領(lǐng)域的“潛規則”被曝光，致使一些大學(xué)生不同程度地出現價(jià)值取向扭曲，甚至道德水平下降等問(wèn)題。如果我們對此放任自流，必將導致腐敗種子的潛伏，為未來(lái)社會(huì )滋生潛在腐敗行為創(chuàng )造了溫床，其危害不可估量。在這樣一個(gè)復雜的形勢面前，高校應該主動(dòng)為社會(huì )的可持續發(fā)展服務(wù)，通過(guò)廉潔教育培養大學(xué)生的社會(huì )責任感，大力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、加強高校學(xué)生廉潔文化教育的對策
根據當代大學(xué)生在新形勢下呈現出的新特點(diǎn)，高校教師要努力做實(shí)做深學(xué)生工作，把日常管理與培養大學(xué)生良好道德情操結合起來(lái)，對學(xué)生學(xué)習、生活、就業(yè)、心理等方面全方位進(jìn)行指導，注重在各個(gè)環(huán)節培養大學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和良好品格，為廉潔教育提供切實(shí)保障。
�。ㄒ唬┘訌娀纠碚摻逃�，樹(shù)立高校學(xué)生正確的廉潔理念
在高校學(xué)生中開(kāi)展廉潔文化教育的目的是提高大學(xué)生的廉潔素質(zhì)和廉政素質(zhì)，所以尤其要進(jìn)行反腐倡廉建設的基本理論教育，使大學(xué)生認清當前腐敗和反腐敗的新形勢，認清腐敗行為的嚴重危害。
在本次調查中發(fā)現，高校學(xué)生對黨和國家反腐倡廉建設的戰略等基本知識的了解甚少。因此，必須研究和解決我國反腐倡廉建設基本理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的問(wèn)題。緊握時(shí)代脈搏，適時(shí)更新廉潔教育課程內容，加強對學(xué)生的廉政政策教育，普及我國反腐倡廉建設的基本戰略、基本方針和基本經(jīng)驗，增強大學(xué)生反腐倡廉的信心和信念，有效地消除大學(xué)生在腐敗認知上的騎墻立場(chǎng)，警惕各類(lèi)腐敗行為，強化廉潔意識、民主意識和法治意識，積極有序參與國家的反腐倡廉建設實(shí)踐。
�。ǘ┱蠈W(xué)校、家庭、社會(huì )資源，促進(jìn)高校廉潔文化教育目標的實(shí)現
高校應將廉潔教育作為素質(zhì)教育的重要內容，納入構建社會(huì )主義和諧校園的規劃。建設民主、公平、誠信、有序、廉潔的和諧校園，使大學(xué)生在和諧的校園環(huán)境中受到熏陶，不斷增強廉潔意識。進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，教師既要言傳又要身教，充分發(fā)揮教師廉潔自律的人格對廣大學(xué)生的示范作用。
同時(shí)， 高校要積極承擔起協(xié)調社會(huì )力量對大學(xué)生進(jìn)行廉潔教育的職能，搞好與家庭、社會(huì )的銜接，發(fā)揮全社會(huì )反腐倡廉教育的影響作用， 使學(xué)校的廉潔教育得到補充和拓展。同時(shí)，高校應該主動(dòng)加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系和溝通，將廉潔教育深入到家庭中去， 引導家長(cháng)自覺(jué)遵守廉潔行為規范， 做清正廉潔的表率，培養孩子良好的道德素養。通過(guò)堅持學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合，共同推進(jìn)大學(xué)生的廉潔教育工作，促進(jìn)高校廉潔教育目標的實(shí)現，促進(jìn)全社會(huì )“以廉為榮、以貪為恥”良好風(fēng)尚形成。
�。ㄈ� 探索新的教育方法和創(chuàng )新廉潔教育模式，增強廉潔文化教育建設的實(shí)效性
在廉潔教育中，為了進(jìn)一步增強廉潔教育建設的實(shí)效性，有必要探索新的教育方法和創(chuàng )新教育模式。以傳統教育手段為依托，還可采用其它模式：第一，更要運用現代信息技術(shù)，借助電聲光影等教育手段，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的快捷、方便、容量大、覆蓋面廣等特征，建設反腐倡廉專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站，廣泛宣傳反腐倡廉的相關(guān)知識，適時(shí)引導大學(xué)生樹(shù)立正確的廉潔觀(guān)。第二，調查顯示，大學(xué)生易于接受實(shí)際案例的教育，古語(yǔ)有云“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也”，所以應該積極運用情景化的教育模式，通過(guò)播放正反典型的教育電影，參觀(guān)廉潔文化書(shū)畫(huà)作品展，聆聽(tīng)勤政人物先進(jìn)事跡報告會(huì )、服刑人員現身說(shuō)法等方式，讓學(xué)生直觀(guān)、形象的接受廉潔教育。第三，依托各類(lèi)學(xué)生社團，通過(guò)文化下鄉、科技咨詢(xún)、社會(huì )調查等形式，引導大學(xué)生走出學(xué)校深入社會(huì )，鍛煉毅力，增長(cháng)才干，切身感受黨風(fēng)廉政建設取得的新成就，養成廉潔奉公的高尚品質(zhì)。
總之，高校學(xué)生的廉潔教育工作是一項長(cháng)期的系統工程，高校應該站在社會(huì )主義事業(yè)是否后繼有人的高度，把培養高校學(xué)生的廉政素質(zhì)納入素質(zhì)教育的全過(guò)程，切實(shí)解決好大學(xué)生廉政素質(zhì)建設中存在的實(shí)際問(wèn)題，使他們在走向社會(huì )之前獲取廉政知識，增強拒腐抗體，成為具有廉政文化素質(zhì)的高級專(zhuān)門(mén)人才。
參考文獻：
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[3]鄧純余.大學(xué)生廉潔教育與高校思想政治教育的耦 合與同構[J].學(xué)校黨建與思想教育，20xx，（6）.
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