美術(shù)教研方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的美術(shù)教研方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美術(shù)教研方案1
一、指導思想：
以《年第一學(xué)期工作計劃》為指導，嚴格貫徹學(xué)校的各項管理制度，樹(shù)立“細節決定成敗、態(tài)度決定一切”的觀(guān)點(diǎn)，轉變思想，積極探索，在深入學(xué)習《美術(shù)新課程標準》、《音樂(lè )新課程標準》，繼續推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的同時(shí)，把新課程標準的新思想、新理念和美術(shù)課堂、課外教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展美術(shù)學(xué)科的的.教育教學(xué)研究，進(jìn)一步完善科組隊伍建設，形成學(xué)校鮮明的美術(shù)、音樂(lè )藝術(shù)特色。
二 工作要點(diǎn)：
1、貫徹新課程改革理念，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段及學(xué)生評價(jià)的改革。強調學(xué)法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)習興趣的激發(fā)，讓學(xué)生在“看看、想想、畫(huà)畫(huà)、玩玩”中輕松掌握知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習新知識的動(dòng)力和能力。
2、加強學(xué)習，堅持每月舉行一次集體學(xué)習教研活動(dòng)。學(xué)習《新課程標準》及美術(shù)、音樂(lè )教學(xué)理論，更新教學(xué)觀(guān)念，在科組內開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，開(kāi)展新教材教學(xué)研究及觀(guān)摩交流活動(dòng)。組織科組教師輪流聽(tīng)課學(xué)習，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、積極組織學(xué)生參加各類(lèi)音樂(lè )、書(shū)畫(huà)比賽，鍛煉隊伍，爭優(yōu)創(chuàng )先。
三、本學(xué)期美術(shù)工作大事：
九月份：
1,制定教學(xué)計劃，進(jìn)一步學(xué)習《新課程標準》。
2,教研組開(kāi)展組內學(xué)習，。
十月份：
1,
在校園博客網(wǎng)站中，教師發(fā)表美術(shù)教育敘事或案例，組內互相學(xué)習。
2,組內優(yōu)質(zhì)課評比，迎接市級優(yōu)質(zhì)課、論文評比。
十一月：
1,組內成員圍繞自己的子課題上研究課，互相聽(tīng)課，評課，說(shuō)課 .
2, 參加學(xué)校45歲以下教師“診斷式”講評活動(dòng)。
十二月：
1、組織學(xué)生參加學(xué)校書(shū)畫(huà)比賽。
2、選取好的作品參加省市級比賽。
一月份：
1、制定期末考評方案。
2、組織期末測評。
美術(shù)教研方案2
教研主題：在美術(shù)活動(dòng)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
一、 主題教研實(shí)施的目的：
充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力，使課程內容與不同年齡階段的學(xué)生的情感與認知相適應，以活潑多樣的課堂內容呈現形式和教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣轉化為持久的情感態(tài)度。
二、 主題教研實(shí)施措施：
1、認真鉆研教材，教學(xué)中鼓勵學(xué)生自我表現。讓學(xué)生在課堂中動(dòng)起來(lái)，誘發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生自主參與、主動(dòng)探究和主動(dòng)創(chuàng )造。
2、利用聲像信息，拓展學(xué)生想象空間，創(chuàng )設寬松愉悅的教學(xué)情境與故事情境喚起學(xué)生興趣 ，激發(fā)學(xué)生探究興趣，培養學(xué)生求異性思維和創(chuàng )造性思維。
3、注重創(chuàng )設學(xué)生多感官參與的.教學(xué)情境，發(fā)揮多種感官的綜合感知功能，拓展學(xué)生認知客體的維度，立體地、全面地、由表及里地讓學(xué)生感知探究事物的本質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、利用趣味游戲，激發(fā)學(xué)生樂(lè )于創(chuàng )造，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的參與力。
三、 主題教研目標：
培養學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，養成自覺(jué)學(xué)習美術(shù)的良好習慣 ，在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力與自覺(jué)合作創(chuàng )新的能力。
四、 實(shí)踐印證：
1、組內老師在導入新課時(shí)，適當引入一些與教學(xué)內容有關(guān)的故事、寓言、典故、謎語(yǔ)、趣聞等，幫助學(xué)生拓展思維，豐富聯(lián)想，提高學(xué)生學(xué)習美術(shù)興趣。
2、根據美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和小學(xué)生好動(dòng)、好學(xué)、好奇、好勝的思維特點(diǎn)，設置游戲性情境把新知識寓于游戲活動(dòng)之中，通過(guò)游戲使學(xué)生產(chǎn)生對新知識的求知欲望，讓學(xué)生的注意力處于高度集中狀態(tài),使學(xué)生在游戲中學(xué)到新知識。
3、組內教師交流經(jīng)驗與心得，如何多樣化的把美術(shù)活動(dòng)中學(xué)生興趣激發(fā)出來(lái)，把出現的問(wèn)題匯總、記錄。并在組內組織互相聽(tīng)課、評課、討論。
4、教研會(huì )上做小結，形成基本材料，組內教師每人做一節充分激發(fā)學(xué)生興趣的示范課或講座。
五、 時(shí)間安排：
三月：教研組討論，確定主題，組織學(xué)生參加第22屆科技藝術(shù)大賽。
四月：共同研討，根據不同年級學(xué)生特點(diǎn)設計激發(fā)學(xué)生興趣的方式方法，并實(shí)施教學(xué)。
五月：研討教學(xué)，互相聽(tīng)課、評課，學(xué)習交流心得，籍此提高各年級學(xué)生的學(xué)習美術(shù)興趣。
六月：繼續進(jìn)行研討教學(xué)，根據活動(dòng)進(jìn)行記錄總結與改進(jìn)。
七月：教研課題進(jìn)行階段性匯報總結。
美術(shù)教研方案3
一、指導思想
本學(xué)期繼續本著(zhù)以“互幫互學(xué)、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展”為目標，以“資源、平等、對話(huà)、雙贏(yíng)”為原則，以“推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教育均衡、全面、可持續發(fā)展”為導向開(kāi)展工作，通過(guò)加強聯(lián)合校本教研，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師群體專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、工作目標
1、豐富教研模式，營(yíng)造校際教研文化；
2、拓寬對話(huà)渠道，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；
3、整合教研資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
三、工作思路
緊緊圍繞區教研室重點(diǎn)工作，繼續深化課程改革，進(jìn)一步開(kāi)展“重建課堂教學(xué)模式”工作，著(zhù)力構建高效課堂，穩步推進(jìn)質(zhì)量監測，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
大力加強教研力度，全面提升片區教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)片區各學(xué)校的發(fā)展，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。
四、活動(dòng)內容
三月份
名師引領(lǐng)。請名師發(fā)揮自己的'主導作用，為片區教師做專(zhuān)題講座，指導學(xué)科教學(xué)，帶領(lǐng)片區美術(shù)教師迅速成長(cháng)。
四月份
骨干示范。請片區骨干教師講好示范課，交流備課經(jīng)驗，開(kāi)展教學(xué)研討，提高片區美術(shù)教師的教學(xué)能力。
五月份
教師合作。通過(guò)教師沙龍、經(jīng)驗交流會(huì )、教學(xué)研討會(huì )等形式，或是通過(guò)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )、隨時(shí)交流研討，加強教師之間經(jīng)驗的切磋與借鑒，增進(jìn)教師之間的合作與互動(dòng)，共同提高理論業(yè)務(wù)水平。
六月份
教學(xué)交流。組織聯(lián)合體內教師教學(xué)交流活動(dòng)（觀(guān)課議課、青年教師教學(xué)評比等），以此促進(jìn)教師教學(xué)水平的整體提高。
美術(shù)教研方案4
一、指導思想：
認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高美術(shù)教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提升美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、加強新《綱要》的學(xué)習，重點(diǎn)突出美術(shù)方面的理論學(xué)習，幫助教師進(jìn)一步更新觀(guān)念，樹(shù)立正確的美術(shù)教育觀(guān)、兒童觀(guān)、評價(jià)觀(guān)。
2、爭取通過(guò)1—2年時(shí)間，收集整理一批具有教育新觀(guān)念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗基礎、繪畫(huà)形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達、美的熏陶等藝術(shù)功能，培養幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒健全人格的培養。
二、教育目標：
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1、幼兒能由自身開(kāi)始接觸周?chē)�、自然環(huán)境和藝術(shù)作品。
2、喜歡用多種材料、工具，會(huì )用簡(jiǎn)單的符號構建畫(huà)面，表達內心的.理解、感受。
3、能從多種視覺(jué)媒體中獲得美感經(jīng)驗，對美的事物具敏感性。
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1、幼兒能有目的的關(guān)注生活、自然和藝術(shù)作品，在探索中獲得愉悅，激發(fā)創(chuàng )作表現美的欲望。
2、自主選擇材料、工具有目的的以多個(gè)符號組合，表達創(chuàng )作欲望。
3、嘗試評價(jià)生活環(huán)境、藝術(shù)作品及自己與同伴作品中的美，豐富審美經(jīng)驗，提高審美能力。
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1、幼兒能發(fā)現周?chē)钪械拿�，對美具有敏感性，并能理解美的豐富性、多樣性。
2、自主地選擇多樣材料、工具，以多種符號有目的地按主題表達和創(chuàng )作，逐步體會(huì )構圖的均衡變化和美。
3、通過(guò)多元的視覺(jué)藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)藝術(shù)的情感，具有一定的審美理解力、想象力。
三、具體措施：
1、加強理論學(xué)習，更新美術(shù)教育觀(guān)念。每次學(xué)習活動(dòng)中安排美術(shù)教育理論方面的資料進(jìn)行學(xué)習，在思想上，形成新的美術(shù)教育觀(guān)、兒童觀(guān)和評價(jià)觀(guān)。充分認識美術(shù)教育自開(kāi)發(fā)幼兒潛能，、促進(jìn)幼兒現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用、突出情感教育的功能與地位，學(xué)習用新的教育方法對幼兒進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。
2、每?jì)芍苓M(jìn)行一次教研組活動(dòng)。組內教師輪流備課，集體研討。小、中、大班的每個(gè)主題進(jìn)行一次美術(shù)教研活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評課活動(dòng)，促進(jìn)教師備好、上好每一節美術(shù)課，努力提高美術(shù)教學(xué)水平。以骨干引領(lǐng)，加強時(shí)間研討，以班組長(cháng)、骨干教師為引領(lǐng)，將優(yōu)秀的教學(xué)方法與經(jīng)驗以實(shí)踐活動(dòng)的方式向全體教師交流輻射，起到資源共享、交流互動(dòng)、共同進(jìn)步的作用。在骨干教師的引領(lǐng)與輻射作用下，形成合作研究的氛圍，拓展教師使用新教材的思路，在美術(shù)教學(xué)方式上得以創(chuàng )新，努力使美術(shù)課堂教學(xué)呈現生動(dòng)活潑、豐富多彩的新局面。
3、繼續開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)區和各班美術(shù)角的創(chuàng )設
通過(guò)理論學(xué)習，觀(guān)摩研討，資料收集的形式尋找到一套合適幼兒園小、中、大班美術(shù)活動(dòng)區的可實(shí)踐操作和具有確實(shí)指導作用的方案。
四、主要教研活動(dòng)安排：
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)準備工作。
2、制定本學(xué)期美術(shù)特色教研工作計劃。
3、幼兒園各年齡階段的美術(shù)區角可以開(kāi)展哪些操作活動(dòng)
三月份：
1、一課三研活動(dòng)
2．舉辦“我的朋友”幼兒畫(huà)展，大班幼兒參加。
四月份：
1、繼續開(kāi)展園本教研“美術(shù)特色園本課程研究”活動(dòng)。
2、怎樣引導幼兒認識和運用色彩
3、做好課題組交流活動(dòng)，個(gè)人小問(wèn)題階段會(huì )診。
4、集體備課，專(zhuān)題研討《生活化幼兒美術(shù)教育特色的實(shí)踐研究》
五月份：
1、開(kāi)展教師互動(dòng)教學(xué)研究。（陳秋萍老師美術(shù)學(xué)習互動(dòng)）。
2、中班幼兒《巧巧手》手工制作比賽
3、一課三研
4、集體備課，專(zhuān)題研討《生活化幼兒美術(shù)教育特色的實(shí)踐研究》。
5、各班加強幼兒的美術(shù)教育有效方法的探究。
六月份：
1、課題組教研交流。
2、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設計、反思、論文。
3、做好教研組工作總結。
美術(shù)教研方案5
活動(dòng)主題：中國畫(huà)如何進(jìn)行創(chuàng )新教學(xué)
活動(dòng)目的：
在小學(xué)國畫(huà)教學(xué)中，存在著(zhù)很大的問(wèn)題，受到傳統文化根深蒂固的影響。在我的國畫(huà)教學(xué)中，就應拋棄傳統的方法，努力地去探索新的教學(xué)方式。教育家陶行知先進(jìn)言：“世界上人人是創(chuàng )造之人，時(shí)時(shí)是創(chuàng )造之時(shí)，處處是創(chuàng )造之地�！�
培養創(chuàng )新意識，首先需要以下幾個(gè)條件：
�、賱�(chuàng )設一種寬松的教學(xué)氣氛，使學(xué)生充分開(kāi)展創(chuàng )造認知活動(dòng)，產(chǎn)生樂(lè )于創(chuàng )造要求。
�、诿裰�、親密、平等與和諧的師生關(guān)系，是進(jìn)行創(chuàng )造教學(xué)、培養兒童創(chuàng )造性的前提。
�、墼趧�(chuàng )造教學(xué)的內容安排上，必須具備準確的有利于產(chǎn)生聯(lián)想的指導理論和有利于創(chuàng )造思維的.充分活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：10月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：八年級教室
參加活動(dòng)的對象：全組教師
中心發(fā)言人：陳XX
活動(dòng)目標：
1、提高教師對教學(xué)目標的理解能力。
2、提高教師教學(xué)設計能力。
3、促進(jìn)教師之間的交流與合作。
本次活動(dòng)將圍繞以下內容進(jìn)行研究：
�。ㄒ唬┯螒蛞�，激發(fā)興趣。
�。ǘ┯谩巴妗眮�(lái)訓練繪畫(huà)的技法
�。ㄈ┕适碌膶�，提高學(xué)生的知識
�。ㄋ模├梅独�，提高學(xué)生的表現力。
�。ㄎ澹┰趦热葸x擇上，力求多樣化
�。┥钊肷�，擴展學(xué)生表現面
活動(dòng)過(guò)程
1、確定本次校本教研主題。
2、開(kāi)展理論學(xué)習，進(jìn)行討論交流。
1、確定課題：中國山水畫(huà)
2、確定上課班級：八（1）班
上課老師：楊XX
1、組內老師對本次課題進(jìn)行討論、修改
2周一：磨課，課后全組議課。
�。ㄈ┙虒W(xué)調研周三：全組隨堂課調研。
10月31日上午第四節公開(kāi)課。
�。ㄋ模┲黝}活動(dòng)
1、公開(kāi)課。
2、講述本節課的設計思路及如何落實(shí)三維目標。
3、各位教師發(fā)表自己的看法。
4、聽(tīng)老師講座。
�。ㄎ澹┖罄m研究活動(dòng)結束后，撰寫(xiě)活動(dòng)后的反思報告，交教研處。
美術(shù)教研方案6
“改革最終發(fā)生在課堂上�！弊鳛檎n堂教學(xué)一線(xiàn)的美術(shù)教師是美術(shù)課程改革得以順利實(shí)施的核心力量和關(guān)鍵因素，美術(shù)教師的隊伍決定著(zhù)美術(shù)教育的品質(zhì)和發(fā)展。因此，美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)非常重要。長(cháng)期以來(lái)，我校美術(shù)教研組的教學(xué)力量都比較薄弱，忽視了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，組內教研工作也一度停滯不前。本期我校美術(shù)教研組教學(xué)力量大大增強，區美術(shù)學(xué)科帶頭人李飛老師、教研經(jīng)驗豐富的袁紅老師，以及工作半年干勁十足的宋艷老師，組成一個(gè)充滿(mǎn)生機活力的美術(shù)教研組。這也為本期開(kāi)展美術(shù)教研工作奠定了一個(gè)扎實(shí)的'基礎。本期教研計劃如下：
一、開(kāi)展“專(zhuān)題式行動(dòng)研究”教研活動(dòng)
為了提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，培養教師教學(xué)以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力，本期教研組決定改革以往傳統的教研方式，實(shí)行“專(zhuān)題式行動(dòng)研究”教研方式。這與李飛老師負責的區級課題“專(zhuān)題式小學(xué)美術(shù)教研策略的研究與實(shí)踐”是相結合的，即讓教師在教學(xué)中自主總結出有研究?jì)r(jià)值的專(zhuān)題，進(jìn)行研究，讓教師真正投入到教研中并成為研究的主體，讓教師成為單個(gè)的教研體在自己的教學(xué)中進(jìn)行研究，然后在組內這個(gè)教研共同體中進(jìn)行研討交流，教學(xué)與教研相結合，切實(shí)提高老師們的課堂教學(xué)和研究能力。
在本期首次美術(shù)教研組研討會(huì )議上，三位老師對本期研究專(zhuān)題提出了初步設想。袁紅老師重點(diǎn)針對五六年級學(xué)生美術(shù)學(xué)習的消極倦怠情緒開(kāi)展研究。宋艷老師針對低年級學(xué)生繪畫(huà)輔導開(kāi)展研究，李飛老師針對學(xué)生欣賞教學(xué)、想象畫(huà)課例等進(jìn)行研究。
在開(kāi)展專(zhuān)題式行動(dòng)研究中，秉承主體性、創(chuàng )造性、協(xié)同性、指導性原則，講究持續性、有組織有計劃，定期進(jìn)行組內交流。
二、加強教師基本功訓練
教師基本功是美術(shù)教學(xué)的必備技能。本期結合區里的繪畫(huà)小組，定期參加區內寫(xiě)生和基本功訓練，組內不定時(shí)進(jìn)行繪畫(huà)寫(xiě)生訓練、觀(guān)摩和交流，提高全體美術(shù)教師的美術(shù)基本功。
三、重點(diǎn)打造美術(shù)特色社團品牌
本期學(xué)校增設了美術(shù)社團活動(dòng)班，由宋艷老師負責，三位老師輪流上課，宋艷老師撰寫(xiě)計劃方案并負責全班活動(dòng)工作，其余兩位老師緊密配合，讓社團活動(dòng)開(kāi)展的長(cháng)期、有效、全面深入，并取得優(yōu)異成績(jì)，打造美術(shù)社團品牌。
四、本期教研工作安排表：
周 活動(dòng)內容
1 組內教師研討會(huì )，制定教研計劃。
2 個(gè)人研究專(zhuān)題確定研討會(huì )
3 聽(tīng)z老師的研討課《加一加變一變》
4 聽(tīng)z老師的研討課《彩點(diǎn)點(diǎn)》
5 組內繪畫(huà)寫(xiě)生
6 省博物館畫(huà)展觀(guān)賞、交流
7 撰寫(xiě)美術(shù)教學(xué)論文
8 z老師講座《怎樣說(shuō)課》
9 聽(tīng)z老師的研討課
10 五一節放假
11 美術(shù)社團學(xué)生小畫(huà)展
12 輔導學(xué)生參加美術(shù)比賽
13 組內繪畫(huà)寫(xiě)生
14 參觀(guān)東暉小學(xué)美術(shù)特色組活動(dòng)
15 z老師講座《學(xué)生課堂教學(xué)管理》
16 組內專(zhuān)題式行動(dòng)研究活動(dòng)總結
17 學(xué)期總結
美術(shù)教研方案7
一、活動(dòng)背景
為了貫徹執行素質(zhì)教育，更好的完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行多元化的教育，繼承和發(fā)展我國傳統游學(xué)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的教育理念和人文精神，學(xué)校根據
不出國門(mén)而近距離地觀(guān)看到大師原作，在“真、善、美”的氛圍中悟中西文化藝術(shù)的異同，培養教師對美好生活和高雅品味的追求，并學(xué)會(huì )以一種更加全球化的視野來(lái)看待我們生活的世界。
歐洲繪畫(huà)500年”是從美國印第安納波利斯藝術(shù)博物館引進(jìn)的歐洲大師畫(huà)作國際巡展。精挑細選的60件作品以其非凡的繪畫(huà)技藝和重要的`藝術(shù)價(jià)值展現了14―19世紀歐洲繪畫(huà)的概況，包括不少歐洲最著(zhù)名大師的作品，如提香、魯本斯、倫勃朗、格列柯、戈雅、特納、莫奈、高更、雷諾阿等。展覽跨越意大利、荷蘭、英國、法國等不同地理區域，涵蓋了文藝復興、巴洛克、洛可可、寫(xiě)實(shí)主義與古典主義、新古典主義與浪漫主義、現實(shí)主義、印象派等歐洲藝術(shù)史上的主要時(shí)期和重要流派。這一歷史時(shí)期，歐洲經(jīng)濟空前增長(cháng)，社會(huì )變革風(fēng)云激蕩，繪畫(huà)藝術(shù)經(jīng)歷了從古典到現代的重大演進(jìn)，其歷史意義和深遠影響延續至今。
二、活動(dòng)目的
1、提升教師個(gè)人審美以及專(zhuān)業(yè)水平。
2、獲取油畫(huà)照片素材，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)生提前準備素材。
3、學(xué)習湖南省博物館大型展覽布置與設計方案，為我校日后展覽布置而學(xué)習。
三、時(shí)間安排：
四、活動(dòng)參加人員
研學(xué)組長(cháng)：
研學(xué)組員：
五、活動(dòng)主題
從文藝復興到印象派：歐洲繪畫(huà)500年
六、活動(dòng)地點(diǎn)
湖南省博物館
七、費用預算
住宿800元、伙食1000元、博物館門(mén)票240元、往返車(chē)程700元（高鐵）、出行打車(chē)200元
八、成果展示
1、個(gè)人研學(xué)心得
2、美術(shù)組研學(xué)總結
3、油畫(huà)高清影像
4、美術(shù)油畫(huà)公開(kāi)課（展示本次研學(xué)成果）
美術(shù)教研方案8
一、指導思想：
本學(xué)期，我們將繼續以新課程標準為指導，結合學(xué)校的主要工作要點(diǎn)。以學(xué)校工作計劃為指導,針對我校實(shí)際,以藝術(shù)學(xué)校,倡導和諧人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng )新能力,積極配合每學(xué)年藝術(shù)節工作。日常工作中，要認真總結新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的`經(jīng)驗，加強對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養，做好好課題研究工作，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。
二、重點(diǎn)工作：
1、要加強理論學(xué)習，樹(shù)立新的教學(xué)理念，明確美術(shù)課程改革的方向。
2、重視課堂常規，組織認真學(xué)習、落實(shí)《溫州市美術(shù)教學(xué)常規》，做到提早備課，攜教案上課，積極做好課前準備，以學(xué)生為本體，服務(wù)于學(xué)生。
3、結合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,培養學(xué)生良好行為習慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新意識作為課堂教學(xué)探索的方向。
4、努力發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的長(cháng)處和潛力。做好年度藝術(shù)節活動(dòng)。
5、積極參與學(xué)校及縣里的各項活動(dòng)，促使老師們專(zhuān)業(yè)及教學(xué)方面的成長(cháng)。
三、主要措施：
1、改進(jìn)課堂教學(xué)，落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課、教學(xué)咨詢(xún)與指導等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展。
2、要加強集體備課活動(dòng)，認真研究每項活動(dòng)的教材和教學(xué)參考資料，確定集體備課的教學(xué)內容、重點(diǎn)和難點(diǎn)
3、繼續開(kāi)展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據自己實(shí)情總結經(jīng)驗,撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì ),反思,積極投稿參加各級**評比。
4、加強藝術(shù)專(zhuān)業(yè)培養，組織學(xué)生參加藝術(shù)節，爭取好成績(jì)。
5、積極校課后拓展活動(dòng)。
四、教研活動(dòng)安排：
二月份：
1、制訂美術(shù)教學(xué)計劃
2、組織開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)
三月份：
1、師生社團課外發(fā)展活動(dòng)有序開(kāi)展
2、開(kāi)展“一師一優(yōu)課”曬課活動(dòng)
3、輔導學(xué)生參加區縣藝術(shù)節比賽。
四月份：
1、小組中的美術(shù)教師決定課題，學(xué)習理論
2、小學(xué)美術(shù)拓展課程優(yōu)秀教學(xué)設計評鑒準備。
五月份：
1、小組中的美術(shù)教師決定課題，學(xué)習理論、教學(xué)設計、上課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
2、縣“新常規、新設計”評比。
六月份：
1、溫州市小學(xué)美術(shù)拓展課優(yōu)秀教學(xué)設計評價(jià)。
2、總結本學(xué)期的教研活動(dòng)，上傳校園網(wǎng)硬盤(pán)博客。
3、組織美術(shù)期末考核。
4、撰寫(xiě)美術(shù)教學(xué)工作總結。
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