小學(xué)美術(shù)教研工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的小學(xué)美術(shù)教研工作總結，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)美術(shù)教研工作總結1
又是一年大雪紛飛的季節，總結回顧本學(xué)期美術(shù)教研組的各項工作，借以在反思，提高中使教研組更快成長(cháng)。期初，我校美術(shù)教研組根據區美術(shù)學(xué)科工作計劃及學(xué)校的工作安排，結合本組的實(shí)際情況，制定了詳細具體的工作計劃，同時(shí)組織全組教師認真學(xué)習、教研組中的每個(gè)成員按照學(xué)期初制定的工作計劃，團結協(xié)作，真抓實(shí)干，全面貫徹落實(shí)新課改精神，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標，形式多樣地開(kāi)展教學(xué)教研工作，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現總結如下：
一、理論學(xué)習，更新觀(guān)念
為學(xué)校的教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)生綜合素養的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。作為學(xué)校美術(shù)教研組成員的我們，深深地感到應該始終站在課程改革浪潮的前頭，開(kāi)學(xué)初，我們全組老師認真研讀了各學(xué)科課程標準，了解了每個(gè)年級段的教學(xué)目標和要求，開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標準討論。之后又通過(guò)個(gè)人自學(xué)和組內交流等多種方式來(lái)學(xué)習《新課程理念》、《關(guān)于有效學(xué)習和有效教學(xué)問(wèn)題》、《備課技能指導》等書(shū)籍，很好地把握了新課程，使觀(guān)念得以轉變，形成了新的課程觀(guān)、教師觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、課堂觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。
二、聽(tīng)課評課，提升教學(xué)
尺有所短，寸有所長(cháng)。每個(gè)人都有他的長(cháng)處和短處，每個(gè)學(xué)科都有其學(xué)科特色，其中也不乏一些學(xué)科共通之處，如果能相互學(xué)習、相互借鑒，揚長(cháng)避短，我們的工作就能事半功倍。所以一直以來(lái)：認真積極地開(kāi)展校內聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統。本學(xué)期我們的做法是：扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)題研討、公開(kāi)課、教學(xué)診斷、交流等多項活動(dòng)。其中公開(kāi)課是大家相互取長(cháng)補短的很好途徑。每次活動(dòng)，我們都認真抓好以下環(huán)節：集體備課，組織聽(tīng)課，評課、診斷、總結。每位教師通過(guò)匯報課展示，他們的教學(xué)活動(dòng)具有創(chuàng )新性，個(gè)性明顯，具有一定的教學(xué)特點(diǎn)與教學(xué)風(fēng)格。在評課過(guò)程中，教師們學(xué)到了如何優(yōu)化課堂教學(xué)結構。即要結合教學(xué)內容和形式靈活地安排每節課的教學(xué)框架、環(huán)節和步驟。既要做到科學(xué)、緊湊、實(shí)用，又要做到富有新意、變化和節奏感。在校青年教師大練兵活動(dòng)中，教研組每位老師都能全力以赴，賽出自己的風(fēng)格、賽出自己的實(shí)力。
三、崗位練功，常抓不懈
1.基本功大練兵，功在平時(shí)
所謂親其師，信其道。要吸引孩子的注意力。教師扎實(shí)的基本功必不可少，每周四下午是我們組固定的校本教研活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)我們都提前安排好多種多樣的活動(dòng)：基本功訓練、課堂研討、集體備課、理論學(xué)習、經(jīng)驗交流等。本學(xué)期我們組織學(xué)習了《水彩畫(huà)的繪畫(huà)技巧》及書(shū)法培訓。其中一位成員參加了市書(shū)法教師培訓，一位成員參加了學(xué)校組織的書(shū)法社團。
2.社團展覽齊進(jìn)，利在兒童
校園可以更美，緣起 “童趣的作品” “社團的魅力”。美術(shù)教研組每位專(zhuān)職教師都勤奮、好學(xué)、敬業(yè)并且多才多藝。她們利用自己的特長(cháng)，輔導了四個(gè)學(xué)生社團，并且其中一個(gè)社團被評為“校優(yōu)秀社團”，在ｘｘ市教育局組織的“未成年人文明禮儀現場(chǎng)手繪畫(huà)比賽”中，美術(shù)組指導的34位學(xué)生入選并展出�！坝幻骼碇獌x”校園繪畫(huà)作品展更是凝聚了美術(shù)組每位專(zhuān)職老師一個(gè)月的心血，受到了全校師生的好評。
3、兩次獲獎，捷報頻傳
�。�1）、 美術(shù)組參加了“綠城 玉蘭廣場(chǎng)杯”20ｘｘｘｘ市未成年人文明禮儀養成教育手繪畫(huà)大賽，鐘樓實(shí)驗小學(xué)的同學(xué)們不負眾望，分別取得了：特等獎一名，一等獎兩名，二等獎三名，三等獎若干名的優(yōu)異成績(jì)美術(shù)組代表學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎，朱佳燕、許岑、朱夢(mèng)昀、湯江徽四位老師分別獲得最佳輔導老師獎。
�。�2）、 參加了ｘｘ市“我心中的地鐵生活”繪畫(huà)比賽，學(xué)生獲獎：三等獎一名，優(yōu)秀獎兩名。美術(shù)組代表學(xué)校獲得了優(yōu)秀組織獎，朱佳燕、許岑、湯江徽老師分別獲得優(yōu)秀指導老師獎。
4、四次活動(dòng)，獲得好評
�。�1）、六一畫(huà)展——明禮知儀主題畫(huà)展，獲得全校師生的好評
�。�2）、文明城市迎檢——禮儀繪畫(huà)主題展，獲得全校師生的好評
�。�3）、兩節區級公開(kāi)課朱夢(mèng)昀執教《想想說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)》湯江徽執教《青花盤(pán)》，并獲得區內老師們的好評。
�。�4）、承辦ｘｘ市教育學(xué)會(huì )美術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )20ｘｘ年年會(huì )
4、接受區級層面兩次檢查
�。�1）、區督導聽(tīng)課：許岑、湯江徽老師接受聽(tīng)課和備課檢查，受到好評
�。�2）、區教研室：朱夢(mèng)昀、周燕老師接受聽(tīng)課和備課檢查，受到好評
5、創(chuàng )意課堂，美化環(huán)境
�。�1）、七個(gè)教室的環(huán)境布置到位，美化了校園環(huán)境，并給學(xué)生帶來(lái)美的享受。
�。�2）、ｘｘ市美術(shù)教育年會(huì )布置已經(jīng)完成。
四、教育科研，智慧共享
本學(xué)期由分管領(lǐng)導莊棟青校長(cháng)領(lǐng)銜的`區級課程基地建設項目正在實(shí)施中。美術(shù)組的老師能以此為平臺：課堂的點(diǎn)滴思考、理論學(xué)習、案例分析……無(wú)處不體現出教師的善思、善學(xué)、思變。在反思中也逐漸成長(cháng)了自己，其中許岑老師有兩篇論文發(fā)表在省級刊物，兩篇論文分別獲省師陶杯二等獎，市美術(shù)年會(huì )三等獎。朱佳燕老師一篇論文獲市美術(shù)年會(huì )一等獎，朱夢(mèng)昀老師獲美術(shù)年會(huì )二等獎。
五、工作不足，加快發(fā)展
在本學(xué)期，我們的工作雖然取得了一定的成績(jì)，但我們也看到了困難和不足：
1.教研組活動(dòng)開(kāi)展得還不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節上缺乏創(chuàng )意，教研活動(dòng)形式單一。
2.我們的理論水平仍存在著(zhù)欠缺，在下學(xué)期我們將進(jìn)一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來(lái)指導、武裝我們的實(shí)踐，多寫(xiě)一些高質(zhì)量的論文。
這一切都還有待于在下學(xué)期的教研工作中加強和改進(jìn)。
不過(guò)我們相信，只要全組上下樹(shù)立新的教育理念，改變以往的教育教學(xué)行為，在總結本學(xué)期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們教研組下學(xué)期的工作會(huì )做得更好。為了每一位學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)展每一位教師的能力，對此，我們充滿(mǎn)信心。
小學(xué)美術(shù)教研工作總結2
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當了四年級、二年級兩個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作�，F對一年工作總結：
（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。
（二）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的'基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
（三）教師自身素質(zhì)的培養
教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。
小學(xué)美術(shù)教研工作總結3
海州區中小學(xué)美術(shù)教研工作總結回首20xx年的藝術(shù)教育工作教學(xué)工作 ，以我區的藝術(shù)教育的實(shí)際情況出發(fā),以藝術(shù)課程和美術(shù)課程改革綱要為理論依據,認真落實(shí)初期制定的各項任務(wù),積極探索、努力學(xué)習,為提高美術(shù)教師理論水平和教學(xué)研究水平,推進(jìn)藝術(shù)課程改革,提高我區美術(shù)教師水平和教育教學(xué)質(zhì)量做了一些工作�，F簡(jiǎn)要回顧如下：
一、以科研為載體,用新的教育理念,指導各項工作。
1、繼續參加省級《中小學(xué)美術(shù)大美育課堂實(shí)驗研究》課題,并召開(kāi)了兩次實(shí)驗教師課堂教學(xué)交流會(huì ),邀請了市教研員參加,教研員對我區的實(shí)驗工作給予了肯定。并帶領(lǐng)教師參加了省級的全國美育現場(chǎng)會(huì )，使美術(shù)教師打開(kāi)眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識。
2、參加省級實(shí)驗課題《 中小學(xué)美術(shù)課中創(chuàng )新能力的培養與挖掘》的結題會(huì )議,20xx年5月,接受了省教研員的來(lái)阜調研,兩名實(shí)驗教師的觀(guān)摩課受到了省教研員的高度評價(jià),并得到了全省第一名的好成績(jì)。
二、加強理論學(xué)習和培訓,不斷更新觀(guān)念。
1、積極認真地參加省、市各級培訓。一年中我參加省級培訓四次，市級美術(shù)教研員，中小學(xué)教師培訓四次。通過(guò)培訓學(xué)習，切實(shí)地從自身轉變觀(guān)念，提高素質(zhì)，努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學(xué)者型教研人員。
2、針對我區美術(shù)教師現狀，加強藝術(shù)學(xué)科教師的培訓工作。堅持每月一次的.教材、教法培訓，每?jì)芍芤淮蔚幕?dòng)式的備課。并成立以校為單位的美術(shù)教研組。發(fā)揮組內備課、教研優(yōu)勢，鼓勵各校教師互相聽(tīng)、評課，以經(jīng)驗教師帶新成員教師；以骨干教師帶全體教師。一年來(lái)，通過(guò)教學(xué)研討，座談會(huì )，論文交流等一系列活動(dòng)，努力構建一個(gè)開(kāi)放的、寬松的、暢通的對話(huà)機制，使美術(shù)教師能及時(shí)交流經(jīng)驗、體會(huì )，理解藝術(shù)課程目標，了解課改進(jìn)程，把握課改脈搏。召集各學(xué)校征訂藝術(shù)課程與實(shí)驗研究，為美術(shù)教師開(kāi)辟了寬松的教育教研的路徑。
三、加強教育教學(xué)研究,注重實(shí)效。
1、專(zhuān)題講座
�、佟端囆g(shù)教師必備的素質(zhì)》宋明
�、凇蛾P(guān)于藝術(shù)新課程的對話(huà)》、《藝術(shù)課程解讀》。
�、邸对O計與布置20xx年學(xué)年度工作計劃》
�、堋犊偨Y20xx年學(xué)年度工作》
2、 教材教法講座6次。
3、 組織全區研究課5節。
4、 在中華路小學(xué)組織市小學(xué)美術(shù)第十三界年會(huì )，我區一節觀(guān)摩課在會(huì )上交流。
5、 下學(xué)校及聽(tīng)課情況:
�、傧聦W(xué)校28所。[中小學(xué)]
�、诼�(tīng)課152節。[包括在省聽(tīng)課培訓的節數]
6、召開(kāi)國家級現場(chǎng)會(huì )一次：請楊麗梅教授進(jìn)行專(zhuān)題講座。使 廣大教師受益匪淺。五龍小學(xué)的劉揚、礦工小學(xué)的張偉作了兩節觀(guān)摹課。并受到專(zhuān)家好評。
7、組織骨干教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓兩次。平請專(zhuān)家教授進(jìn)行講學(xué)，提高美術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平。
四、取得的成績(jì)。
�、�、教育教學(xué)方面。
1、20xx年4-5月,我區參加省評優(yōu)課劉揚獲得一等獎
2、20xx年6月,我區5名教師獲省優(yōu)秀論文獎。
3、20xx年10月，我區3名教師代表我市參加省教師技能比賽，[風(fēng)景寫(xiě)生大賽]成績(jì)優(yōu)異。11種孫向陽(yáng)獲一等獎，礦工街小學(xué)舒欣獲二等獎。新華小學(xué)孫一伙三等獎。
4、五龍小學(xué)劉揚被教研員推薦為國家級優(yōu)質(zhì)課。
5、指導省級優(yōu)質(zhì)課2節，省級優(yōu)秀論文5篇，市級優(yōu)質(zhì)課2節，市級優(yōu)秀論文28篇。
�。�、《實(shí)施新課程標準教研實(shí)踐與開(kāi)發(fā)》課題獲得二等實(shí)驗課題。
�、�、藝術(shù)教育方面。
6、在全國中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)中，濱河小學(xué)的史俊偉獲得一等指導教師。品受到省廳的表?yè)P。
7、藝術(shù)教育碩果累累。在國際“P.H.E” 大賽活動(dòng)中，我區獲特等組織獎。
8、在全國新世紀杯少兒大賽中我區榮獲集體二等獎。
9、在市工會(huì )舉辦的阜新市首屆職工藝術(shù)節繪畫(huà)展覽中，誤區選送的１３幅作品全部獲獎。
10、在市舉辦的中小學(xué)生迎新春書(shū)畫(huà)大賽中我區獲優(yōu)秀組織獎。
11、在教育部舉辦的“全國骨干教師繪畫(huà)大賽中”我區有８名教師獲得二等、三等獎。并出書(shū)。
12、零四年又獲得優(yōu)秀政協(xié)提案和優(yōu)秀論文。
五、教研員的感悟。
�。�、 在教文局領(lǐng)導的關(guān)懷下，在寬松的工作環(huán)境里，學(xué)會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)會(huì )用眼光超越他人。多想多學(xué)多看。用創(chuàng )新的意識去工作。站排頭。
�。�、 用人品去改變他人，帶動(dòng)一群人投入到教學(xué)改革中，用火熱的激情和狀態(tài)去影響他人，燃燒他人。這需要教研員以身作則，從而贏(yíng)得與眾不同的未來(lái)。
�。�、 在政治上積極參加民盟、政協(xié)的各項活動(dòng)、學(xué)習，做好和履行委員的職責，積極參政議政，提交議案和信息。
�。�、 自身還存在著(zhù)一定的問(wèn)題，還需要努力改正。如、設計好的計劃不能如期進(jìn)行。還有就是工作做得還不夠細致。還要繼續努力，向別人學(xué)習。
小學(xué)美術(shù)教研工作總結4
一學(xué)期匆匆而過(guò)，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹二期課改的理念，以學(xué)生為主體，教師為主導，為孩子們創(chuàng )造自由表達、自由探索、自由創(chuàng )作的機會(huì )，通過(guò)教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì )創(chuàng )作美。在本學(xué)期開(kāi)展的各項工作中，我們科組老師努力學(xué)習轉變教育觀(guān)念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng )造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(cháng)�，F將本學(xué)期工作總結如下。
1、加強理論學(xué)習，把握教改動(dòng)向，積極開(kāi)展敘事研究
我們科組的老師努力通過(guò)各方面的學(xué)習，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，做到認真做好記載，每次學(xué)習有體會(huì )和收獲。組織教師認真學(xué)習理論知識，進(jìn)一步提高認識，把握教改動(dòng)向，探討敘事研究方式，認真撰寫(xiě)教育故事，對教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。
除了教研組的理論學(xué)習之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，并征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》等專(zhuān)業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習中提高了自身的理論修養，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，參加各級教學(xué)論文比賽。
2、強化集體備課，協(xié)同攻關(guān)
本學(xué)期我們不斷加強集體備課活動(dòng)，通過(guò)備課組活動(dòng)，實(shí)現資源互補，優(yōu)化組合，一改過(guò)去單打獨戰、各自為教的局面，通過(guò)幾教幾評和聽(tīng)課評課制度，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的不足，取長(cháng)補短，從而有效地營(yíng)造了課內課外的教研氣氛，增強教師教學(xué)水平。
3、開(kāi)展美術(shù)興趣小組，積極參加各項競賽活動(dòng)
老師每周組織開(kāi)展一次興趣小組活動(dòng)，根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng )作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng )造美的學(xué)習興趣。
4、建立新的課程理念，探索新型的教學(xué)模式，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
認真抓好課堂教學(xué)，通過(guò)改進(jìn)課堂教學(xué)方式，注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力，強化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造積極性，指導學(xué)生自主學(xué)習獨立思考發(fā)現問(wèn)題，變教學(xué)過(guò)程為學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題不斷探索的過(guò)程。以培養創(chuàng )新精神和實(shí)際能力為目標，使學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，實(shí)現創(chuàng )造性的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習更加貼近學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索，用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。
5、認真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)
為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動(dòng)的'開(kāi)展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿(mǎn)的完成任務(wù)，如學(xué)校環(huán)境布置、宣傳欄設計、書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)等等。
在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會(huì )更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻。
小學(xué)美術(shù)教研工作總結5
轉眼間本學(xué)期即將結束了�；仡欉@段時(shí)間的工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高，現總結如下：
今年我主要負責學(xué)二年級和三年級6個(gè)班級的美術(shù)教學(xué)，各個(gè)班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學(xué)效果的事半功倍！
一、教學(xué)計劃貫徹情況
學(xué)期初，認真學(xué)習學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)。按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的`教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況：
1、認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課。上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。為了上好每一節課，我還查閱各種資料，精心制作教學(xué)課件，認真對待課堂中的每一分鐘。這學(xué)期里完成了達標課，并深受老師們的好評。
2、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組�；顒�(dòng)中學(xué)生的欣賞、繪畫(huà)、動(dòng)手能力大大提高。興趣小組活動(dòng)中，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊�，不管在課堂教學(xué)，還是興趣小組活動(dòng)中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
3、本人一直敬崗愛(ài)崗，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀(guān)念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，一學(xué)期來(lái)從來(lái)未曠工、遲到、早退現象，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，每次集體活動(dòng)都能認真參加。
4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內容的調整，教學(xué)中注意體現民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統，增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現時(shí)代精神，適應社會(huì )發(fā)展的趨勢。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。
5、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會(huì )端正自己；從行動(dòng)上參加繼續教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。
三、獲得可喜的成績(jì)
1、輔導學(xué)生參加市科幻畫(huà)競賽中，17名同學(xué)榮獲市二等獎，8名同學(xué)榮獲市優(yōu)秀獎。
2、輔導學(xué)生參加區科幻畫(huà)競賽中，8名同學(xué)榮獲區一等獎。
3、輔導學(xué)生參加區現場(chǎng)繪畫(huà)競賽中，1名同學(xué)榮獲一等獎，2名同學(xué)榮獲二等獎。
4、這學(xué)期本人也獲得區“優(yōu)秀輔導教師”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標。
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多。
總的說(shuō)來(lái)，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作順利圓滿(mǎn)完成，在下一學(xué)期的工作中要繼續努力，爭取取得更加突出的成績(jì)。
小學(xué)美術(shù)教研工作總結6
海州區中小學(xué)美術(shù)教研工作總結回首20xx年的藝術(shù)教育工作教學(xué)工作，以我區的藝術(shù)教育的實(shí)際情況出發(fā),以藝術(shù)課程和美術(shù)課程改革綱要為理論依據,認真落實(shí)初期制定的各項任務(wù),積極探索、努力學(xué)習,為提高美術(shù)教師理論水平和教學(xué)研究水平,推進(jìn)藝術(shù)課程改革,提高我區美術(shù)教師水平和教育教學(xué)質(zhì)量做了一些工作�，F簡(jiǎn)要回顧如下：
一、以科研為載體,用新的教育理念,指導各項工作。
一、繼續參加省級《中小學(xué)美術(shù)大美育課堂實(shí)驗研究》課題,并召開(kāi)了兩次實(shí)驗教師課堂教學(xué)交流會(huì ),邀請了市教研員參加,教研員對我區的實(shí)驗工作給予了肯定。并帶領(lǐng)教師參加了省級的全國美育現場(chǎng)會(huì )，使美術(shù)教師打開(kāi)眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識。
二、參加省級實(shí)驗課題《中小學(xué)美術(shù)課中創(chuàng )新能力的培養與挖掘》的結題會(huì )議,20xx年5月,接受了省教研員的來(lái)阜調研,兩名實(shí)驗教師的觀(guān)摩課受到了省教研員的高度評價(jià),并得到了全省第一名的好成績(jì)。
二、加強理論學(xué)習和培訓,不斷更新觀(guān)念。
一、積極認真地參加省、市各級培訓。一年中我參加省級培訓四次，市級美術(shù)教研員，中小學(xué)教師培訓四次。通過(guò)培訓學(xué)習，切實(shí)地從自身轉變觀(guān)念，提高素質(zhì)，努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學(xué)者型教研人員。
二、針對我區美術(shù)教師現狀，加強藝術(shù)學(xué)科教師的培訓工作。堅持每月一次的教材、教法培訓，每?jì)芍芤淮蔚幕?dòng)式的備課。并成立以校為單位的美術(shù)教研組。發(fā)揮組內備課、教研優(yōu)勢，鼓勵各校教師互相聽(tīng)、評課，以經(jīng)驗教師帶新成員教師；以骨干教師帶全體教師。一年來(lái)，通過(guò)教學(xué)研討，座談會(huì )，論文交流等一系列活動(dòng)，努力構建一個(gè)開(kāi)放的、寬松的、暢通的對話(huà)機制，使美術(shù)教師能及時(shí)交流經(jīng)驗、體會(huì )，理解藝術(shù)課程目標，了解課改進(jìn)程，把握課改脈搏。召集各學(xué)校征訂藝術(shù)課程與實(shí)驗研究，為美術(shù)教師開(kāi)辟了寬松的教育教研的`路徑。
三、加強教育教學(xué)研究,注重實(shí)效。
一、專(zhuān)題講座
�、佟端囆g(shù)教師必備的素質(zhì)》宋明
�、凇蛾P(guān)于藝術(shù)新課程的對話(huà)》、《藝術(shù)課程解讀》。
�、邸对O計與布置20xx年學(xué)年度工作計劃》
�、堋犊偨Y20xx年學(xué)年度工作》
二、教材教法講座6次。
三、組織全區研究課5節。
四、在中華路小學(xué)組織市小學(xué)美術(shù)第十三界年會(huì )，我區一節觀(guān)摩課在會(huì )上交流。
五、下學(xué)校及聽(tīng)課情況:
�、傧聦W(xué)校28所。[中小學(xué)]
�、诼�(tīng)課152節。[包括在省聽(tīng)課培訓的節數]
六、召開(kāi)國家級現場(chǎng)會(huì )一次：請楊麗梅教授進(jìn)行專(zhuān)題講座。使廣大教師受益匪淺。五龍小學(xué)的劉揚、礦工小學(xué)的張偉作了兩節觀(guān)摹課。并受到專(zhuān)家好評。
七、組織骨干教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓兩次。平請專(zhuān)家教授進(jìn)行講學(xué)，提高美術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平。
四、取得的成績(jì)。
�、�、教育教學(xué)方面。
一、20xx年4-5月,我區參加省評優(yōu)課劉揚獲得一等獎
二、20xx年6月,我區5名教師獲省優(yōu)秀論文獎。
三、20xx年10月，我區3名教師代表我市參加省教師技能比賽，[風(fēng)景寫(xiě)生大賽]成績(jì)優(yōu)異。11種孫向陽(yáng)獲一等獎，礦工街小學(xué)舒欣獲二等獎。新華小學(xué)孫一伙三等獎。
四、五龍小學(xué)劉揚被教研員推薦為國家級優(yōu)質(zhì)課。
五、指導省級優(yōu)質(zhì)課2節，省級優(yōu)秀論文5篇，市級優(yōu)質(zhì)課2節，市級優(yōu)秀論文28篇。
�。�、《實(shí)施新課程標準教研實(shí)踐與開(kāi)發(fā)》課題獲得二等實(shí)驗課題。
�、�、藝術(shù)教育方面。
六、在全國中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)中，濱河小學(xué)的史俊偉獲得一等指導教師。品受到省廳的表?yè)P。
七、藝術(shù)教育碩果累累。在國際“P.H.E”大賽活動(dòng)中，我區獲特等組織獎。
八、在全國新世紀杯少兒大賽中我區榮獲集體二等獎。
九、在市工會(huì )舉辦的阜新市首屆職工藝術(shù)節繪畫(huà)展覽中，誤區選送的１３幅作品全部獲獎。
一十、在市舉辦的中小學(xué)生迎新春書(shū)畫(huà)大賽中我區獲優(yōu)秀組織獎。
十一、在教育部舉辦的“全國骨干教師繪畫(huà)大賽中”我區有８名教師獲得二等、三等獎。并出書(shū)。
十二、零四年又獲得優(yōu)秀政協(xié)提案和優(yōu)秀論文。
五、教研員的感悟。
�。�、在教文局領(lǐng)導的關(guān)懷下，在寬松的工作環(huán)境里，學(xué)會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)會(huì )用眼光超越他人。多想多學(xué)多看。用創(chuàng )新的意識去工作。站排頭。
�。�、用人品去改變他人，帶動(dòng)一群人投入到教學(xué)改革中，用火熱的激情和狀態(tài)去影響他人，燃燒他人。這需要教研員以身作則，從而贏(yíng)得與眾不同的未來(lái)。
�。�、在政治上積極參加民盟、政協(xié)的各項活動(dòng)、學(xué)習，做好和履行委員的職責，積極參政議政，提交議案和信息。
�。�、自身還存在著(zhù)一定的問(wèn)題，還需要努力改正。如、設計好的計劃不能如期進(jìn)行。還有就是工作做得還不夠細致。還要繼續努力，向別人學(xué)習。
小學(xué)美術(shù)教研工作總結7
本人自20xx年9月加入海珠區中小學(xué)美術(shù)教學(xué)教研中心組至今已有一學(xué)期，在區骨干教師尤其是區教研員和教研會(huì )會(huì )長(cháng)田強老師的幫助、帶動(dòng)和直接指導下，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，除承擔本校教育教學(xué)工作外，還兼有一定的教學(xué)教研任務(wù)和中心組組織活動(dòng)工作，能力得到了明顯提升，獲得所在學(xué)校領(lǐng)導、老師的贊賞和認可。具體如下：
一、積極參與組內活動(dòng)，吸收新的教學(xué)理念提升自身教學(xué)教研水平。
加入中心組后，參加教研活動(dòng)的機會(huì )也多了許多，學(xué)習提升的機會(huì )也多了許多。走出校園，與全區一線(xiàn)教師尤其是組內優(yōu)秀教師、教研員進(jìn)行面對面的交流、探討和學(xué)習，每一次觀(guān)摩、研討甚至是平時(shí)的接觸，都能獲取到新鮮的信息，帶回新的理念�；顒�(dòng)中，我始終堅持做一名學(xué)習者，一般都會(huì )作詳細的筆記，會(huì )后認真總結，并結合自身情況做反思，認真梳理每次活動(dòng)“知識點(diǎn)”，提升自身的教學(xué)教研能力。對于接受來(lái)的新理念、新信息，大膽的運用到自己的學(xué)習與教學(xué)中，以此檢閱自己的工作。
教學(xué)中，能認真審視教學(xué)任務(wù)，狠抓常規教學(xué)與管理，把常規要求落到實(shí)處。本期課程、課型安排，本人始終把握一個(gè)目的，即：通過(guò)美術(shù)教學(xué)，學(xué)習美術(shù)的基礎知識和基本技能，培養學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的興趣與愛(ài)好，養成學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操，從而提高學(xué)生的觀(guān)察能力、想象能力、形象能力和創(chuàng )造能力。充分認識提高教學(xué)質(zhì)量的重要性，擺正了教學(xué)工作的'中心，使教學(xué)工作得以順利的展開(kāi)。
二、利用職稱(chēng)評定重新審視自身教育教學(xué)工作，帶動(dòng)學(xué)習新進(jìn)步。
這學(xué)期，本人第一次參加中級職稱(chēng)評定并獲通過(guò)，這次評定對于本人來(lái)說(shuō)，是一次總結和檢閱也是一次新的動(dòng)力，評前本人認真梳理、總結，積極按評審會(huì )提出評審要求組織準備材料，認真審視自己的教育教學(xué)工作和所取得的成績(jì)，認真總結自身的長(cháng)處與不足，明確努力的方向，確定今后工作的新目標，本人利用課余時(shí)間，積極認真研習山水畫(huà)和水彩畫(huà)，對教學(xué)要求的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)技巧加強訓練，有部分作品入選國內相關(guān)競賽。
三、加強美術(shù)術(shù)科教學(xué)，以美術(shù)高考應試教育為點(diǎn)，帶動(dòng)高中美術(shù)教學(xué)。
本學(xué)期，本人繼續接受對高三美術(shù)高考生的培養與輔導工作，本屆美術(shù)生共11人（2人掛讀），接手后，本人認真分析培養對象，實(shí)行分層教學(xué)，對高考考點(diǎn)認真分析，結合實(shí)際演練，各個(gè)擊破。隨著(zhù)術(shù)科考試臨近，本人強調應試技巧的培訓，重視對學(xué)生的考前心理疏導，讓學(xué)生輕松上陣，經(jīng)過(guò)師生努力，目前已經(jīng)全部參加完廣東省美術(shù)專(zhuān)業(yè)聯(lián)考。
四、以各級競賽為契機，全面提高業(yè)務(wù)水平。
把握好教學(xué)工作管理這一環(huán)節外，結合學(xué)校工作重心，積極組織學(xué)生參加競賽，認真輔導，收獲甚豐。在本學(xué)期，我們主要結合省市區教育部門(mén)組織的競賽認真選拔、輔導，在電腦制作活動(dòng)中，收獲高中平面設計競賽項目省級獎一項，市級獎兩項；廣州市第三屆學(xué)校動(dòng)漫藝術(shù)節活動(dòng)中，收獲動(dòng)畫(huà)作品一等獎一項，人偶劇作品二等獎一項；第五屆學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)中，收獲版畫(huà)、書(shū)法作品競賽一等獎各一項。此外，還認真組織學(xué)校第五屆科技節科幻繪畫(huà)和“變廢為寶”等項目活動(dòng)，活動(dòng)共有120多人參加， 30多人次獲獎。通過(guò)輔導學(xué)習過(guò)程，使學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平得到提高的同時(shí)，也使本人取得了階段勝利。
五、師生關(guān)系和睦，共同探討教學(xué)相長(cháng)。
這個(gè)學(xué)年，是本人執教的第七年，在課堂教學(xué)方面已經(jīng)取得了明顯進(jìn)步，這是本人在教育實(shí)踐中注重提高自身知識素養的同時(shí)還不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平的結果，向書(shū)本學(xué)習、向教育界前輩學(xué)習、同時(shí)也通過(guò)課堂向講臺下的學(xué)生學(xué)習，使自己的教學(xué)水平得到新的提高。
六、活動(dòng)的組織能力與團隊協(xié)作能力的提升。
本學(xué)期在教研會(huì )領(lǐng)導老師的安排下，我與中心組陽(yáng)軍、王心怡等老師負責組織海珠區美術(shù)教師書(shū)畫(huà)作品展，經(jīng)過(guò)會(huì )后多次商議，根據我區教師實(shí)際情況，我們對畫(huà)展的要求、征稿方式，作品展出等系列細節做認真安排與布置，目前已有近十人取得交稿聯(lián)絡(luò )，有五位已正式交稿。本次活動(dòng)是本人第一次接受中心組任務(wù)，對任務(wù)的組織、策劃及相關(guān)細節，多次征求組內外教師和美術(shù)學(xué)院老師的建議或意見(jiàn)，確保任務(wù)能順利、完滿(mǎn)完成。
小學(xué)美術(shù)教研工作總結8
本學(xué)期，XX區中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作在區教研室和上級教研部門(mén)的工作指導下，在區教研會(huì )理事、中心組的連合幫忙下，按學(xué)期初既定教研計劃，以進(jìn)步講堂教授教化效率為重點(diǎn)，以廣州市名師工作室、廣州市、XX區課題研究運動(dòng)聯(lián)動(dòng)為助力，積極推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)、科研的成長(cháng)，重點(diǎn)在講堂、課程、課題研究中展開(kāi)，增強落實(shí)美術(shù)教授教化“四個(gè)意識”，主要完成工作如下。
一、教研科研工作
1. 本人深入開(kāi)展廣州市教導科研籌劃課題《基于茘鄉文化傳承的中小學(xué)書(shū)法教授教化實(shí)施的策略研究》和XX區教導科研籌劃課題《推進(jìn)XX區中小學(xué)書(shū)法進(jìn)講堂教授教化的策略研究》，此中XX區教導科研籌劃課題《推進(jìn)XX區中小學(xué)書(shū)法進(jìn)講堂教授教化的策略研究》通過(guò)中期反省，擬定在年底申請結題。
2. 本人分手到高檔中學(xué)、荔城中學(xué)、石灘鎮指導中心作了題為《基于高中美術(shù)新課程的模塊教授教化的效益》、《新課程革新下高中美術(shù)學(xué)科四個(gè)意識的教授教化實(shí)施》、《XX區中小學(xué)書(shū)法講堂教授教化的.思考》的專(zhuān)題講座。
3. 本人分手在XX區小學(xué)講堂革新現場(chǎng)會(huì )上和全區藝術(shù)教師大會(huì )上作了題為《有要求、敢擔當，美育成長(cháng)將來(lái)可期》、《談美術(shù)教授教化的四個(gè)意識》專(zhuān)題講座。
4. 作為廣州市名師工作室主持人，積極開(kāi)展各項課例、案例、課題研討運動(dòng)。
5. 做好了《XX教研》版面設計和學(xué)科論文征稿工作，包括了鐘少棠、姚婉蘭、劉淑君、吳琪等人美術(shù)作品和文章的頒發(fā)，以此推進(jìn)和發(fā)動(dòng)教師積極介入論文撰寫(xiě)。
6. 組織了20xx年XX區美術(shù)教師論文宣讀學(xué)術(shù)交流會(huì )。
7. 推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研成效，施展了《XX美術(shù)教研》"大眾號平臺鼓吹作用，推送了六期的美術(shù)特色課程成果。
8. 教研會(huì )林彩球先生主持了區名師工作室，有十幾位年輕先生介入跟崗學(xué)習。
9. 美術(shù)學(xué)科先生有李瓊、賴(lài)明珠等14人立項了區級以上“十三五”教科研籌劃課題，此中荔城中學(xué)周麗明先生課題獲20xx年廣州市級立項課題;吳琪先生的課題《水墨科幻畫(huà)創(chuàng )作指點(diǎn)研究》獲廣東省教導協(xié)會(huì )科技學(xué)會(huì )立項。
10. 教研會(huì )范筱雅、班洪鋼先生到貴州畢節市支教三個(gè)月。
二、講堂教授教化環(huán)境
1. 積極介入集體調研和深入調研，走進(jìn)老例講堂教授教化，本學(xué)期一共聽(tīng)取小學(xué)課17節，初中11節、高中12節，科組座談和交流21所，實(shí)時(shí)發(fā)明講堂、掘客講堂、晉升講堂的調研，做好評課的有效性。
2. 分手在高檔中學(xué)、派潭鎮中心小學(xué)、英華學(xué)校、XX中學(xué)、XX二中、永和中學(xué)、正果鎮中心小學(xué)、掛綠小學(xué)、實(shí)驗小學(xué)等學(xué)校，組織了全區(含廣州市分片)美術(shù)、書(shū)法教研運動(dòng)。此中有姚婉蘭、謝健、朱鳳婷、張曉艷、曾永彬、黃志彪、趙偉坤、王宇寧、劉志堅、鄭佳玲、俞熙敏等先生承擔了公開(kāi)課。
3. 本人作為廣州市名師工作室主持人，組織了成員承擔了六節示范課例，此中本人承擔了送課到校運動(dòng)，課題為《書(shū)法筆法——九字訣》和《荔鄉人寫(xiě)“荔枝”》。
4. 到掛綠小學(xué)組織了粵港姊妹學(xué)校美育教導交流運動(dòng)。
5. 聯(lián)合番禺區美術(shù)主干教師開(kāi)展了學(xué)科業(yè)務(wù)培訓，聆聽(tīng)了華師大華年教授的專(zhuān)題講座。
6. 教研會(huì )曾永彬會(huì )長(cháng)、姚婉蘭先生、趙偉坤先生承擔了市級公開(kāi)課。
7. 組織先生參加了“一師一優(yōu)課”曬課運動(dòng)，課例錄像評比和展示運動(dòng)。
三、教師培訓與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1. 參加了廣州市美術(shù)教研員理論學(xué)習，聆聽(tīng)了市教研院陳玉萍先生的專(zhuān)題講座。
2. 本人到華師參加了廣州市省級主干教師第五順序遞次六次集中培訓，此中代表學(xué)員作了題為《不忘初心，做有美育情懷的師者》專(zhuān)題談話(huà)。
3. 組織先生參加了全市中小學(xué)校美育政策專(zhuān)題培訓，此中聆聽(tīng)了省教研員周鳳甫先生的《美育與美術(shù)核心素養》和市美協(xié)主席汪曉曙《美術(shù)作品的觀(guān)賞及繪畫(huà)語(yǔ)言的解讀》的專(zhuān)題講座。
4. 組織先生參加了廣州市第二屆美術(shù)教師中國畫(huà)寫(xiě)生展，有9名教師作品得到入選。
5. 組織近200名美術(shù)先生到區高檔中學(xué)參加了由根基教導學(xué)科組織的廣州市藝術(shù)重點(diǎn)基地學(xué)校(書(shū)法)項目展示運動(dòng)。
6. 組織高中先生參加了廣州市20xx年高中美術(shù)新課程培訓。
7. 教研會(huì )理事李瓊先生參加了廣州市“百千萬(wàn)名師”學(xué)習班。
8. 組織教師參加了廣州市美術(shù)教師中國畫(huà)寫(xiě)生展，有周惠青、曾永彬、陳杰等11人的作品獲獎及入選展覽。
四、高考工作
1. 造詣數據：XX區20xx年美術(shù)高考術(shù)科統考高考人數共381人(應屆361人)， 205分以上234人(含復讀生借讀)，上線(xiàn)率為61.4%，最高分261分，250分以上3人。此中文化、術(shù)科本科應屆生雙上線(xiàn)人數為210人，上線(xiàn)率58.2%。
2. 亮點(diǎn)：本科雙上線(xiàn)率比客歲高，術(shù)科過(guò)線(xiàn)的同學(xué)文化也上線(xiàn)率高，全區只有8個(gè)同學(xué)沒(méi)過(guò)。美術(shù)總分均勻分比客歲高，中等高分(500分以上)比例增加。術(shù)科�？纪ㄟ^(guò)名校(985、八大美院等)資格線(xiàn)比客歲多。黃苑茗同學(xué)造詣排全省84名，有望被武漢大學(xué)登科，王湙楊同學(xué)有望被中央美術(shù)學(xué)院登科。有40多人次有望被廣州美院等八大美院登科。
3. 不夠：尖子生少，總分最高分比客歲低，高分段比率低，�？紱](méi)有人過(guò)清華大學(xué)，中央美術(shù)學(xué)院過(guò)線(xiàn)同學(xué)文化造詣偏低，統考造詣離沖擊人民大學(xué)分數線(xiàn)當面錯過(guò)。
4. 思考：尖子生培養美術(shù)學(xué)科應該要做的，學(xué)校要做的，涉及選材和鼓吹發(fā)動(dòng)，科學(xué)培養、引導和指導的策略，比如今年的廣州市幾所名校(高中)所得到藝考造詣的效益。�？寂囵B的效益。美術(shù)生培養的幾個(gè)階段：高一、高二、高三，最終是根基的問(wèn)題，治理的問(wèn)題、教研和備考的問(wèn)題。
五、美術(shù)類(lèi)學(xué)科角逐
1. 組織教師參加廣東省第四非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng )意設計大賽，分手有周麗明獲金獎、陳靜茵獲銅獎、何燕瓊、賴(lài)明珠獲優(yōu)秀獎。本人和李瓊先生獲優(yōu)秀指導先生一等獎，教研會(huì )獲優(yōu)秀組織獎;師生參加廣州市閱讀素養公益漫畫(huà)評比40多人獲獎;組織學(xué)校參加廣州市美育場(chǎng)室評比有四所學(xué)校獲一等獎。
2. 幫忙做好了一年一度的XX區中小學(xué)藝術(shù)之星才藝比賽運動(dòng)。
3. 幫忙做好了20xx年XX區國家義務(wù)教導階段質(zhì)量監測藝術(shù)學(xué)科的迎檢工作。
4. 組織開(kāi)展了XX區美術(shù)講堂教授教化評比第一階段教授教化設計評比工作。
小學(xué)美術(shù)教研工作總結9
緊張忙碌之中，一學(xué)期又悄然度過(guò)。在這一學(xué)期的工作中，盛澤實(shí)小美術(shù)組在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、領(lǐng)導下，組內全體教師團結協(xié)作，相互支持，扎扎實(shí)實(shí)地完成了各項任務(wù)�；仡櫼粚W(xué)期的工作，現總結如下：
一、切實(shí)加強教研組建設
隨著(zhù)課程改革工作的進(jìn)一步深化，學(xué)校和社會(huì )都對教師提出了更高的要求。因此，我們美術(shù)教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養的問(wèn)題。我們將更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。
1．加強業(yè)務(wù)學(xué)習力度。組內教師積極參加區教育局、平望片以及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，吸取有益的經(jīng)驗，找出存在的不足，提高自身水平。
2．注重青年教師的培養。美術(shù)教研組是一個(gè)年輕的團隊，組內有多名青年教師，她們都十分踏實(shí)、認真，在帶教老師和組內其他老師的指導和幫助下，她們迅速成長(cháng)。在一課三磨和一人一課活動(dòng)中，青年教師積極參與上課、聽(tīng)課、評課，在與組內教師的交流研討中，青年教師也收獲不少。
3．增強教研組凝聚力。美術(shù)組的工作繁忙而瑣碎，學(xué)�；顒�(dòng)中，有我們扛著(zhù)相機到處穿梭的身影；文印室里，是我們趴在地上默默貼著(zhù)橫幅；電腦前，我們埋首編輯著(zhù)�？秃�(jiǎn)報；走廊里，我們布置著(zhù)校園文化……這些工作都不是一個(gè)人能完成的，需要的是團結協(xié)作。因此，我們的組員也在工作中相互交流、了解，教研組內逐漸形成一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)
1．認真落實(shí)常規教學(xué)任務(wù)
教研組內強化教學(xué)“七認真”的各項要求，使備課、上課、作業(yè)批改、輔導學(xué)生、組織課外活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節都符合規范化的教學(xué)要求。全組教師認真學(xué)習、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實(shí)到實(shí)處。
2．努力優(yōu)化課堂教學(xué)
根據學(xué)校的要求及工作安排，教研組內通過(guò)一課三磨、一人一課等活動(dòng)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。在各類(lèi)教研活動(dòng)中，不管是上課老師，還是參與聽(tīng)課、評課的老師都有所思考、有所成長(cháng)，可以說(shuō)這樣的磨課活動(dòng)，我們都獲益匪淺。我們努力優(yōu)化我們的美術(shù)課堂，讓課堂上充滿(mǎn)流動(dòng)的陽(yáng)光，讓學(xué)生成為課堂課堂真正的主人。
3．切實(shí)提高教科研能力
新課程改革給教師提出了新的要求，我們除了要教書(shū)育人，還應具備教育科研能力。這種教科研能力也正是我們所缺乏的能力。本學(xué)期，我們組內的教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教育、專(zhuān)業(yè)類(lèi)雜志等渠道認真學(xué)習，加強理論的研究，并運用于實(shí)踐，也收獲了不少。
三、著(zhù)力挖掘培養美術(shù)特長(cháng)生
全組老師善于發(fā)掘有美術(shù)特長(cháng)的學(xué)生，鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見(jiàn)、所聞、所想用手中的畫(huà)筆表現出來(lái)。組內教師利用慧心社及課余時(shí)間認真輔導學(xué)生參加各類(lèi)比賽，并取得了一定的成績(jì)。
四、下學(xué)期的工作設想
回顧本學(xué)期，有榮譽(yù)當然也有很多不足。在下個(gè)學(xué)期里，我們美術(shù)組會(huì )總結工作經(jīng)驗，不斷努力。
1．進(jìn)一步加強本組教師教育教學(xué)理論的學(xué)習和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念，老師們可以在教研活動(dòng)或是利用網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行相互交流，逐漸形成一種共同學(xué)習的氛圍。并以新的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué)，積極開(kāi)展實(shí)踐，探索體現新課程理念的`教法和學(xué)法，做到善于學(xué)習、善于思考、勤于研究、勤于總結。
2．進(jìn)一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的教學(xué)水平進(jìn)一步提升。通過(guò)骨干教師的示范引領(lǐng)、青年教師的集體備課、上課、磨課等活動(dòng)，全組老師在研課、聽(tīng)課、評課中共同進(jìn)步。在團結、和諧的環(huán)境中，我們美術(shù)組的工作會(huì )更上一層樓。
3．在日常教學(xué)中結合本組的課題，努力為教師搭建教研平臺，深入進(jìn)行課改實(shí)踐與研究，有計劃開(kāi)展各項研討活動(dòng)。
4．結合學(xué)校的藝術(shù)節、英語(yǔ)節等主題節活動(dòng)，有效開(kāi)展多種藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿(mǎn)生機和活力，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5．通過(guò)課內教學(xué)活動(dòng)和慧心社活動(dòng)等，培養一批美術(shù)特長(cháng)生，參加各級各類(lèi)的比賽。并且以點(diǎn)帶面地去帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
總之，我們將一如既往，做好各項工作，通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力。
小學(xué)美術(shù)教研工作總結10
時(shí)間飛逝，短短的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)匆匆過(guò)去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，深入地開(kāi)展美術(shù)教研教改工作，從培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結如下：
在教學(xué)中，特別注重發(fā)展和提高學(xué)生對審美意味的理解力，遵照審美活動(dòng)的規律，采取藝術(shù)教育的特殊方法，提高學(xué)生的審美能力。讓學(xué)生觀(guān)察、學(xué)習、評價(jià)同齡人的美術(shù)作品。在具體評價(jià)過(guò)程中，結合學(xué)生繪畫(huà)的情景，所表達情感的真實(shí)性與觀(guān)察方法。
在教學(xué)中引導學(xué)生從身邊的事物去細致觀(guān)察、回憶、想象中提練創(chuàng )作題材。如家庭趣事、校園生活、家鄉風(fēng)光、民俗風(fēng)情、家鄉的人、家鄉的特產(chǎn)、家鄉名勝古跡等。我本著(zhù)美術(shù)教育以人為本，面向全體學(xué)生。我給學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地上，為全體學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的基礎知識、基本技能和良好的情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)念。我以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，重視發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析解決問(wèn)題的能力，交流與合作的能力。
美術(shù)教育教學(xué)我的功底不是那么好，但我會(huì )根據美術(shù)課程標準有的放矢地進(jìn)行美術(shù)教育，使學(xué)生掌握更多的美術(shù)知識。我對一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結如下：
一、思想政治
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職質(zhì)工作，認真遵守學(xué)校的規章制度，服從領(lǐng)導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時(shí)在課堂上認真上好每一節課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì )了判斷美和創(chuàng )造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價(jià)值。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生的`人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )到美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
三、自身素質(zhì)
課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還通過(guò)教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。
總而言之，美術(shù)教師在教學(xué)過(guò)程中應創(chuàng )立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式，構建符合素質(zhì)教育要求，體現創(chuàng )新能力培養的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng )新能力有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺階。
小學(xué)美術(shù)教研工作總結11
時(shí)光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結束了。半年來(lái)，美術(shù)教研組在教導處的正確領(lǐng)導、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預定目標，取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì)。為使今后的工作更收一層樓，現將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結如下：
一、基本情況概述：
開(kāi)學(xué)初，我們遵照教導處的要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：監督教師搞好教學(xué)常規和常規教學(xué)，組織了諸如聽(tīng)課、比賽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規范，學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績(jì)與經(jīng)驗：
1、堅持常規月查不放松。每月按教導處的要求對教學(xué)常規進(jìn)行檢查、通報，并督促教師針對錯誤及時(shí)整改，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。
2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導處的'臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。
3、提高認識，加強自學(xué)。使教師認識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強自學(xué)，尤其是非美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教師，更應虛心學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。
三、采取的方法和措施：
1、按照教導處的要求，結合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認真備課，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。
3、通過(guò)聽(tīng)評課和研討會(huì )，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強示范。
5、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養和發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
興趣小組工作是美術(shù)教學(xué)工作的另一個(gè)重點(diǎn)，我們堅持全身心地投入，充分利用課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行全面地輔導，通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的繪畫(huà)水平有了很大的提高，在各項比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
四、今后的努力方向：
回顧過(guò)去，我們美術(shù)組取得了的成績(jì):唐煊獲吳江區校園文化藝術(shù)節小學(xué)美術(shù)比賽二等獎。當然，我們也存在著(zhù)一些不足，但是我們相信，在不久的將來(lái)，這些問(wèn)題都能得到解決。這些成績(jì)只代表過(guò)去，在以后的工作中，我們將更加努力，爭取更好的成績(jì)！
小學(xué)美術(shù)教研工作總結12
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當了四年級、六年級、三年級的美術(shù)教育教學(xué)工作�，F對一年工作總結如下：
(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。
(二)使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基矗
(三)教師自身素質(zhì)的培養
教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習 ，取人之長(cháng)，補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。
時(shí)光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結束了。半年來(lái)，美術(shù)教研組在教導處的正確領(lǐng)導、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預定目標，取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì)。為使今后的工作更收一層樓，現將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結如下：
一、基本情況概述：
開(kāi)學(xué)初，我們遵照教導處的要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：監督教師搞好教學(xué)常規和常規教學(xué)，組織了諸如聽(tīng)課、比賽、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規范，學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績(jì)與經(jīng)驗：
1、堅持常規月查不放松。每月按教導處的要求對教學(xué)常規進(jìn)行檢查、通報，并督促教師針對錯誤及時(shí)整改，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。
2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。 3、提高認識，加強自學(xué)。使教師認識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強自學(xué)，尤其是非美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教師，更應虛心學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。
4、綜合開(kāi)發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化校園環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據學(xué)校自身的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。
三、采取的方法和措施：
1、按照教導處的要求，結合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認真備課，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。
3、通過(guò)聽(tīng)評課和研討會(huì )，促進(jìn)全體美術(shù)教師的`經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng )作興趣。本學(xué)期舉辦的書(shū)畫(huà)展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養和發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
四、今后的努力方向：
今后我們將繼續以“三個(gè)面向”為指針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市優(yōu)秀的、獨具特色的學(xué)校之一。
小學(xué)美術(shù)教研工作總結13
本學(xué)期，美術(shù)教研組根據盛澤實(shí)驗小學(xué)教學(xué)工作計劃，為推進(jìn)智慧教育目標，把新課程標準的新思想、新理念結合起來(lái)，并創(chuàng )設多樣化的慧心社課程的設計和安排，改革美術(shù)課堂舊有的教學(xué)方法和學(xué)習形式，開(kāi)展有效教學(xué)，收到很好的效果。美術(shù)組根據期初計劃有目的、有計劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，順利地完成了各項教育教研任務(wù)，現將教研組一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、加強美術(shù)課堂教學(xué)的管理
加強美術(shù)教師的思想業(yè)務(wù)學(xué)習，組織組內同事認真學(xué)習學(xué)校的各類(lèi)規章制度，嚴格把好教師的思想關(guān)，從思想認識的高度提高教師對課堂教學(xué)的重視。
二、創(chuàng )新美術(shù)課程的設計和安排
在美術(shù)慧心社的.設置上，美術(shù)組進(jìn)行了大膽而又創(chuàng )新的改革，讓學(xué)生學(xué)習的更自由、更實(shí)在、更有興趣，也更有創(chuàng )造力，是真正以培養學(xué)生的美術(shù)綜合素養為目標的美術(shù)文化教育。例如，本學(xué)期尹曉園老師有超輕黏土的慧心社課程，針對學(xué)生的興趣，正對學(xué)生的水平而制定任務(wù)，真正做到“因材施教”，學(xué)生也樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)，積極性很高。
三、改革美術(shù)課的教學(xué)方法和學(xué)習形式
以往的美術(shù)課教學(xué)以課堂教學(xué)為主，大多是教師講學(xué)生聽(tīng)，教師示范學(xué)生臨摹，學(xué)生學(xué)習枯燥、乏味，沒(méi)有情趣，缺少創(chuàng )造力。通過(guò)學(xué)習與整改，本學(xué)期的美術(shù)活動(dòng)一改過(guò)去傳統的教學(xué)方法和活動(dòng)形式，把活動(dòng)游戲引入課堂，突破教室的束縛，把學(xué)生“放”出教室，充分利用校園這個(gè)大環(huán)境，組織學(xué)生學(xué)習實(shí)踐。學(xué)生動(dòng)手的機會(huì )多了，視野也開(kāi)闊了，活動(dòng)體驗也增多了，想象思維能力也增強了，學(xué)生的興趣自然也就高漲了。
四、教師與學(xué)生攜手共進(jìn)，締造美好未來(lái)
在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，美術(shù)組還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我校在五月開(kāi)展了多姿多彩的藝術(shù)節，美術(shù)組開(kāi)展了筆筒制作、有趣的蛋殼造型、別致的相框、精致的裝飾柱、絢麗的彩球等活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)巧妙構思，繪制出了一個(gè)個(gè)精美的作品，并在美術(shù)老師的組織下一一進(jìn)行展示。展示的作品里，不僅有學(xué)生的優(yōu)秀作品，還有沈曉峰老師、沈麗麗老師、尹曉園老師的慧心之作。瞧，威武的獅子、可愛(ài)的龍貓、友愛(ài)的攝影集……同學(xué)們看得樂(lè )不思蜀。在藝術(shù)面前，老師和孩子都是這斑斕世界的創(chuàng )造者，讓我們遇見(jiàn)一場(chǎng)又一場(chǎng)美麗的邂逅。大手拉小手，我們都是校園里的小小美術(shù)家。希望同學(xué)們在繪畫(huà)中快樂(lè )成長(cháng)，放飛夢(mèng)想。
小學(xué)美術(shù)教研工作總結14
20xx年我們發(fā)揚團結協(xié)作的精神，營(yíng)造和諧、團結型團隊；打造學(xué)習、教研型集體；創(chuàng )建平凡、本色型團體。我想從這三個(gè)方面對美術(shù)教研組的具體工作進(jìn)行總結：
一、營(yíng)造和諧、團結型團隊
我們美術(shù)教研組有12名教師，從年齡上看是老、中、青的搭配合理�？蓜e小看我們這一群體，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的絕招。王老師年輕而充滿(mǎn)活力，工作總是搶著(zhù)干，遇到問(wèn)題就虛心地找人請教，從不輕易服輸；趙王老師各項工作都拿得起放得下，愛(ài)動(dòng)腦善于思考，我們常戲說(shuō)她有大師風(fēng)范；唐老師言語(yǔ)不多但心細如發(fā)，要設計標志、宣傳欄等工作找她準沒(méi)錯兒；姚校長(cháng)雖然年紀大了點(diǎn)，但愛(ài)探索且富有經(jīng)驗，寫(xiě)得一手好字，不斷追求新的藝術(shù)風(fēng)格，創(chuàng )作的作品和輔導的學(xué)生作品多次獲獎……。我們是一個(gè)具有強大凝聚力的團隊。
在生活中，大家和睦相處。無(wú)論工作多忙，都保持辦公室的整潔溫馨。走進(jìn)藝術(shù)辦公室，撲面而來(lái)的是濃濃的藝術(shù)氣息，墻上懸掛著(zhù)具有代表性的東西方繪畫(huà)作品及一些裝飾物，幾盆小巧玲瓏的花草青翠怡人。優(yōu)雅的環(huán)境，讓組內的教師有了家的感受。在這個(gè)“家”中，我們每個(gè)人坦誠相待，經(jīng)常交流自己的快樂(lè )與煩惱，相互的傾聽(tīng)使我們能夠互相交心，當組里的'老師有困難，有問(wèn)題，大家總是傾其所能關(guān)心幫助。在教學(xué)中我們各展其能，互幫互助。每次聽(tīng)課后大家都誠懇地提出自己的不同意見(jiàn)，可以說(shuō)是毫無(wú)保留，不僅看到課堂上的生成與亮點(diǎn)，更注重課堂上值得改進(jìn)的地方。這樣，一人上課，大家受益，在互評互助中大大提高了課堂教學(xué)效率。
二、打造學(xué)習、教研型集體
作為一個(gè)合格的美術(shù)教師，要想出色的完成自己的本職工作，必須具有廣博的知識、深厚的文化底蘊，這就需要不斷學(xué)習與吸收，提高自己的專(zhuān)業(yè)內涵，積累豐富的知識。這樣，在教學(xué)中才能給學(xué)生以正確的引導，使教學(xué)工作更加得心應手。為此，我們不斷加強學(xué)習，汲取理論素養。本學(xué)期我們每位教師根據學(xué)校要求制訂切實(shí)可行的讀書(shū)計劃，加強政治理論和教育理論的學(xué)習，認真研究中外教育專(zhuān)家的書(shū)籍和各種美術(shù)書(shū)籍。在個(gè)人學(xué)習的
同時(shí)，教研組常進(jìn)行主題性集體學(xué)習和教研活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步交流學(xué)習，使學(xué)習與反思共行，反思與學(xué)習同步。
以往一提到教研活動(dòng)，大家聯(lián)想到的就是在某個(gè)特定時(shí)間、全體教師一本正經(jīng)地坐在那兒研討某個(gè)問(wèn)題。而我們美術(shù)組的教研活動(dòng)不僅僅是如此，而是更具生活化，即在生活中教研，在教研中生活。我們立足教學(xué)生活，在每周的教研活動(dòng)過(guò)程中，定時(shí)間，定內容，定中心發(fā)言人。進(jìn)一步深化教研力度，在研討過(guò)程中，以教學(xué)中一些現實(shí)的問(wèn)題，進(jìn)行交流學(xué)習，解決工作中出現的問(wèn)題，有效的促進(jìn)了教學(xué)工作和課題研究，提高了教研組的整體教研能力與研究水平。同時(shí)開(kāi)展即時(shí)教研，讓教研成為一種生活習慣。老師們充分利用空課、課間十分鐘甚至是幾分鐘的時(shí)間，進(jìn)行即時(shí)教研。一探討教學(xué)手法，反思自己的教學(xué)行為，使教研滲透在日常工作中的時(shí)時(shí)刻刻。
俗話(huà)說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(cháng)”，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。我們組的教師各具特色。大家互相交流，取長(cháng)補短，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，汲取其他教師的優(yōu)點(diǎn)，充實(shí)完善各自的教學(xué)方法，使每個(gè)人在教學(xué)中逐漸形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格。
三、創(chuàng )建平凡、本色型團體
在學(xué)校這個(gè)大家庭中，我們每位美術(shù)教師都是一個(gè)敬業(yè)的勤雜工。大家都知道美術(shù)組除了教學(xué)工作外，還有很多的雜務(wù)工作。感覺(jué)學(xué)校好多事情都和我們有關(guān)。如布置展室、美化舞臺、制作演出道具、布置宣傳欄、張貼標語(yǔ)字幕、為上課的同事做教具等。這些聽(tīng)起來(lái)看起來(lái)不顯眼的事情，我們卻要付出大量的時(shí)間和精力。比如前些日子為迎接教育示范市的檢查，我們就做了大量的工作。每天到了學(xué)校除了上課就是干這些活兒，一天天時(shí)間就在這忙忙碌碌中過(guò)去了。由于長(cháng)期做這種工作，我們辦公室無(wú)論老少每個(gè)人都有頸椎、肩周、胳膊、手腕兒等方面的毛病，有時(shí)遇到活兒多的時(shí)候，越是著(zhù)急把活兒干完越不行，沒(méi)辦法大家只好干累了就起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)稍微休息片刻馬上再接著(zhù)干。雖然如此，但沒(méi)有一位教師喊苦喊累，大家心里都有一個(gè)原則，那就是盡自己的平凡之力，做好本職工作。
在總結工作的同時(shí)，我們也發(fā)現一些問(wèn)題，如：作為美術(shù)教師，我們應該克服學(xué)校課務(wù)繁重、雜務(wù)繁多的特點(diǎn)，在課余時(shí)間認真鉆研繪畫(huà)技能，相互切磋，使教師的繪畫(huà)能力不斷得到提高。另外工作中要不但要有敬業(yè)精神，還應有創(chuàng )勁兒，不能只顧抵頭拉車(chē)�！安晃穭诳嗖拍苓_到理想的頂峰”，為了給學(xué)校這個(gè)大家庭添一塊磚加一片瓦，也為了能實(shí)現自己更高的追求目標，今后我們將以此為起點(diǎn)，努力工作，相信我們美術(shù)教研組會(huì )逐漸成熟起來(lái)。
小學(xué)美術(shù)教研工作總結15
本學(xué)期，XX區中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作在區教研室和上級教研部門(mén)的工作指導下，在區教研會(huì )理事、中心組的團結協(xié)助下，按學(xué)期初既定教研計劃，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以廣州市名師工作室、廣州市、XX區課題研究活動(dòng)聯(lián)動(dòng)為助力，積極推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)、科研的發(fā)展，重點(diǎn)在課堂、課程、課題研究中展開(kāi)，加強落實(shí)美術(shù)教學(xué)“四個(gè)意識”，主要完成工作如下。
一、教研科研工作
1.本人深入開(kāi)展廣州市教育科研規劃課題《基于茘鄉文化傳承的中小學(xué)書(shū)法教學(xué)實(shí)施的策略研究》和XX區教育科研規劃課題《推進(jìn)XX區中小學(xué)書(shū)法進(jìn)課堂教學(xué)的策略研究》，其中XX區教育科研規劃課題《推進(jìn)XX區中小學(xué)書(shū)法進(jìn)課堂教學(xué)的策略研究》通過(guò)中期檢查，擬定在年底申請結題。
2.本人分別到高級中學(xué)、荔城中學(xué)、石灘鎮指導中心作了題為《基于高中美術(shù)新課程的模塊教學(xué)的效益》、《新課程改革下高中美術(shù)學(xué)科四個(gè)意識的教學(xué)實(shí)施》、《XX區中小學(xué)書(shū)法課堂教學(xué)的思考》的專(zhuān)題講座。
3.本人分別在XX區小學(xué)課堂改革現場(chǎng)會(huì )上和全區藝術(shù)教師大會(huì )上作了題為《有要求、敢擔當，美育發(fā)展未來(lái)可期》、《談美術(shù)教學(xué)的四個(gè)意識》專(zhuān)題講座。
4.作為廣州市名師工作室主持人，積極開(kāi)展各項課例、案例、課題研討活動(dòng)。
5.做好了《XX教研》版面設計和學(xué)科論文征稿工作，包括了鐘少棠、姚婉蘭、劉淑君、吳琪等人美術(shù)作品和文章的發(fā)表，以此推進(jìn)和發(fā)動(dòng)教師積極參與論文撰寫(xiě)。
6.組織了20xx年XX區美術(shù)教師論文宣讀學(xué)術(shù)交流會(huì )。
7.推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研成效，發(fā)揮了《XX美術(shù)教研》公眾號平臺宣傳作用，推送了六期的美術(shù)特色課程成果。
8.教研會(huì )林彩球老師主持了區名師工作室，有十幾位年輕老師參與跟崗學(xué)習。
9.美術(shù)學(xué)科老師有李瓊、賴(lài)明珠等14人立項了區級以上“十三五”教科研規劃課題，其中荔城中學(xué)周麗明老師課題獲20xx年廣州市級立項課題;吳琪老師的課題《水墨科幻畫(huà)創(chuàng )作輔導研究》獲廣東省教育協(xié)會(huì )科技學(xué)會(huì )立項。
10.教研會(huì )范筱雅、班洪鋼老師到貴州畢節市支教三個(gè)月。
二、課堂教學(xué)情況
1.積極參與集體調研和深入調研，走進(jìn)常規課堂教學(xué)，本學(xué)期一共聽(tīng)取小學(xué)課17節，初中11節、高中12節，科組座談和交流21所，及時(shí)發(fā)現課堂、挖掘課堂、提升課堂的調研，做好評課的有效性。
2.分別在高級中學(xué)、派潭鎮中心小學(xué)、英華學(xué)校、XX中學(xué)、XX二中、永和中學(xué)、正果鎮中心小學(xué)、掛綠小學(xué)、實(shí)驗小學(xué)等學(xué)校，組織了全區(含廣州市分片)美術(shù)、書(shū)法教研活動(dòng)。其中有姚婉蘭、謝健、朱鳳婷、張曉艷、曾永彬、黃志彪、趙偉坤、王宇寧、劉志堅、鄭佳玲、俞熙敏等老師承擔了公開(kāi)課。
3.本人作為廣州市名師工作室主持人，組織了成員承擔了六節示范課例，其中本人承擔了送課到�；顒�(dòng)，課題為《書(shū)法筆法——九字訣》和《荔鄉人寫(xiě)“荔枝”》。
4.到掛綠小學(xué)組織了粵港姊妹學(xué)校美育教育交流活動(dòng)。
5.聯(lián)合番禺區美術(shù)骨干教師開(kāi)展了學(xué)科業(yè)務(wù)培訓，聆聽(tīng)了華師大華年教授的專(zhuān)題講座。
6.教研會(huì )曾永彬會(huì )長(cháng)、姚婉蘭老師、趙偉坤老師承擔了市級公開(kāi)課。
7.組織老師參加了“一師一優(yōu)課”曬課活動(dòng)，課例錄像評比和展示活動(dòng)。
三、教師培訓與專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1.參加了廣州市美術(shù)教研員理論學(xué)習，聆聽(tīng)了市教研院陳玉萍老師的.專(zhuān)題講座。
2.本人到華師參加了廣州市省級骨干教師第五次第六次集中培訓，其中代表學(xué)員作了題為《不忘初心，做有美育情懷的師者》專(zhuān)題發(fā)言。
3.組織老師參加了全市中小學(xué)校美育政策專(zhuān)題培訓，其中聆聽(tīng)了省教研員周鳳甫老師的《美育與美術(shù)核心素養》和市美協(xié)主席汪曉曙《美術(shù)作品的欣賞及繪畫(huà)語(yǔ)言的解讀》的專(zhuān)題講座。
4.組織老師參加了廣州市第二屆美術(shù)教師中國畫(huà)寫(xiě)生展，有9名教師作品獲得入選。
5.組織近200名美術(shù)老師到區高級中學(xué)參加了由基礎教育學(xué)科組織的廣州市藝術(shù)重點(diǎn)基地學(xué)校(書(shū)法)項目展示活動(dòng)。
6.組織高中老師參加了廣州市20xx年高中美術(shù)新課程培訓。
7.教研會(huì )理事李瓊老師參加了廣州市“百千萬(wàn)名師”學(xué)習班。
8.組織教師參加了廣州市美術(shù)教師中國畫(huà)寫(xiě)生展，有周惠青、曾永彬、陳杰等11人的作品獲獎及入選展覽。
四、高考工作
1.成績(jì)數據：XX區20xx年美術(shù)高考術(shù)科統考高考人數共381人(應屆361人)，205分以上234人(含復讀生借讀)，上線(xiàn)率為61.4%，最高分261分，250分以上3人。其中文化、術(shù)科本科應屆生雙上線(xiàn)人數為210人，上線(xiàn)率58.2%。
2.亮點(diǎn)：本科雙上線(xiàn)率比去年高，術(shù)科過(guò)線(xiàn)的同學(xué)文化也上線(xiàn)率高，全區只有8個(gè)同學(xué)沒(méi)過(guò)。美術(shù)總分平均分比去年高，中等高分(500分以上)比例增加。術(shù)科�？纪ㄟ^(guò)名校(985、八大美院等)資格線(xiàn)比去年多。黃苑茗同學(xué)成績(jì)排全省84名，有望被武漢大學(xué)錄取，王湙楊同學(xué)有望被中央美術(shù)學(xué)院錄取。有40多人次有望被廣州美院等八大美院錄取。
3.不足：尖子生少，總分最高分比去年低，高分段比率低，�？紱](méi)有人過(guò)清華大學(xué)，中央美術(shù)學(xué)院過(guò)線(xiàn)同學(xué)文化成績(jì)偏低，統考成績(jì)離沖擊人民大學(xué)分數線(xiàn)失之交臂。
4.思考：尖子生培養美術(shù)學(xué)科應該要做的，學(xué)校要做的，涉及選材和宣傳發(fā)動(dòng)，科學(xué)培養、引導和指導的策略，比如今年的廣州市幾所名校(高中)所獲得藝考成績(jì)的效益。�？寂囵B的效益。美術(shù)生培養的幾個(gè)階段：高一、高二、高三，最終是基礎的問(wèn)題，管理的問(wèn)題、教研和備考的問(wèn)題。
五、美術(shù)類(lèi)學(xué)科競賽
1.組織教師參加廣東省第四非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng )意設計大賽，分別有周麗明獲金獎、陳靜茵獲銅獎、何燕瓊、賴(lài)明珠獲優(yōu)秀獎。本人和李瓊老師獲優(yōu)秀指導老師一等獎，教研會(huì )獲優(yōu)秀組織獎;師生參加廣州市閱讀素養公益漫畫(huà)評比40多人獲獎;組織學(xué)校參加廣州市美育場(chǎng)室評比有四所學(xué)校獲一等獎。
2.協(xié)助做好了一年一度的XX區中小學(xué)藝術(shù)之星才藝比賽活動(dòng)。
3.協(xié)助做好了20xx年XX區國家義務(wù)教育階段質(zhì)量監測藝術(shù)學(xué)科的迎檢工作。
4.組織開(kāi)展了XX區美術(shù)課堂教學(xué)評比第一階段教學(xué)設計評比工作。
5.教研會(huì )多篇論文獲發(fā)表各級各類(lèi)雜志，其中吳琪老師的文章《小手大變身》論文在國家級核心刊物《中國中小學(xué)美術(shù)》發(fā)表;陳靜茵的論文《舞動(dòng)星火精靈，傳承火狗文化——“兩軸兩面”框架下鄉村小學(xué)美術(shù)教育傳承非遺的探索》發(fā)表于《美術(shù)教育研究》第195期。本人論文《XX區中小學(xué)美術(shù)教育現狀與對策研究》在《師道·教研》(CN44-1299/G4)發(fā)表;論文《文化傳承下中小學(xué)書(shū)法教學(xué)的實(shí)施策略》在《中小學(xué)教育》(CN11-4299/G4)發(fā)表;論文《傳統中國山水畫(huà)的筆墨表現手法的教學(xué)策略》在《中小學(xué)教育》(CN11-4299/G4)發(fā)表;論文《美術(shù)核心素養下提高學(xué)生美術(shù)閱讀能力的教學(xué)策略》在《基礎教育課程》(CN11-5187/G)發(fā)表;文章《區域聯(lián)動(dòng)，名師帶動(dòng)，示范引領(lǐng)，共研雙贏(yíng)》在核心期刊《中國中小學(xué)美術(shù)》(CN11-3328/J)第138期發(fā)表;國畫(huà)作品《蓮色滿(mǎn)園》在核心期刊《中國中小學(xué)美術(shù)》(CN11-3328/J)第140期發(fā)表。
6.20xx年4月，教研室美術(shù)學(xué)科榮獲廣州市師生閱讀素養公益漫畫(huà)作品評選優(yōu)秀組織獎。
7.掛綠小學(xué)剪紙工作坊獲廣州市一等獎，省三等獎。
六、黨務(wù)工作
協(xié)助支部做好黨建各項宣傳工作、群眾文體活動(dòng)。其中有到福和中學(xué)、崗尾小學(xué)、三江二中、清獻園、大埔圍等開(kāi)展主題性教育活動(dòng)。
七、思考與展望
1.繼續做好美術(shù)課堂評比，包括錄像課例評選和優(yōu)秀課例展示。
2.細化課例展示活動(dòng)的方案，包括簽到、評課、發(fā)言的記錄等。
3.做好工作室跟崗學(xué)習和課題研究的聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，重點(diǎn)思考課題成果的整理，做好結題工作。
4.做好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓，特別是課堂教學(xué)、課程研發(fā)、課題研究的關(guān)系。做好“四個(gè)意識”的教學(xué)實(shí)施。
5.做好各學(xué)段的教學(xué)策略研究。高中重點(diǎn)落實(shí)美術(shù)新課程實(shí)施，圍繞五大核心素養課程研發(fā)、模塊教學(xué)測試的探討，美術(shù)高考效益的探討等;初中特色課程的研發(fā)和藝術(shù)素養;小學(xué)重點(diǎn)做好成果積累和展示。
6.啟動(dòng)綻放課堂，繪美荔鄉——XX區中小學(xué)美術(shù)課程與課堂教學(xué)三年行動(dòng)規劃實(shí)施方案。
7.聯(lián)動(dòng)傳統文化教研教學(xué)聯(lián)盟活動(dòng)開(kāi)展，推進(jìn)傳統藝術(shù)文化課堂教學(xué)的實(shí)施。
8.配合教育系統新春文藝匯演，做好美育特色節目匯演的籌備。
9.做好新一屆美術(shù)教研中心組的選拔，做好各學(xué)段課例展示活動(dòng)的選拔和組織。
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