通用防震減災應急演練方案

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的通用防震減災應急演練方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、演練主題

　　師生地震避險和緊急疏散。

　　二、演練的目的意義

　　通過(guò)本次演練提升學(xué)校地震應急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應急避險及疏散能力，培養學(xué)生終身受益的地震應急行為習慣。

　　三、演練科目

　　本次演練共兩個(gè)科目：

　　1.地震避險；

　　2.震后疏散。

　　四、演練場(chǎng)景設置

　　本次演練設定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險和緊急疏散演練。

　　五、演練時(shí)間和地點(diǎn)

　　1、時(shí)間安排：20xx年11月26日下午3:30-4:00.

　　2、地點(diǎn)安排：校內。師生在教室內進(jìn)行地震避險，然后疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結。

　　六、參與演練人員

　　全體師生。

　　七、演練組織機構及職責分工

　�。ㄒ唬�應急疏散組

　　總指揮：高傳杰校長(cháng)；職責：全面負責應急疏散演練工作

　　副總指揮（現場(chǎng)總指揮）：尚延慧主任；

　　職責：

　　1、負責演練方案的制定；

　　2、合理劃定學(xué)校及周邊應急疏散場(chǎng)地(避險場(chǎng)所)、疏散通道；

　　3、明確應急疏散信號方式。

　　成員：全體班主任

　　職責：教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。

　�。ǘ�）宣傳報道組

　　負責人：楊書(shū)濤

　　職責：

　　1、負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；

　　2、負責演練的攝影、計時(shí)、記錄等。

　�。ㄈ�）疏散引導組

　　設樓內安全崗一和安全崗二；樓外安全崗三和安全崗四。

　　職責：

　　1、組織、引導師生進(jìn)行安全有序地疏散；

　　2、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；

　　3、及時(shí)報告疏散過(guò)程中的重大險情；

　　4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

　�。ㄋ模�搶險救護組

　　責任人：孫法金主任；其職責：

　　1、及時(shí)處理突發(fā)事件，組織校內自救互救；

　　2、如發(fā)生意外事故，及時(shí)撥打120聯(lián)系急救中心；

　　3、檢查師生身心狀況，在專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員到達之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導。

　　八、演練準備工作的安排

　　1、全體教師會(huì )議：20xx年11月25日上午10:00在實(shí)驗樓三樓會(huì )議室召開(kāi)全體教師會(huì )議。

　　2、各班班會(huì )安排：20xx年11月26日下午3:00——3:20各班班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教授演練注意事項。

　　3、準備工作檢查：20xx年11月26日下午3:00-3:30進(jìn)行準備工作檢查。

　　九、應急疏散路線(xiàn)安排

　　演練場(chǎng)地為教學(xué)樓。

　　集結地為操場(chǎng)。

　　十、演練的程序及內容

　　1、演練準備：20xx年11月26日下午3:20相關(guān)人員各就各位；各班主任對本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢(xún)檢查；搶險救護組負責對教師問(wèn)詢(xún)檢查。

　　2、避險演練：20xx年11月26日3:30，

　�。�1）現場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始；廣播室放警報聲長(cháng)鳴60秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現場(chǎng)總指揮人工播報“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險”（反復）。

　�。�2）聽(tīng)到信號后，各班主任迅速發(fā)出“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險”的指令。師生優(yōu)先選擇墻角處進(jìn)行避險。

　�。�3）配班教師迅速打開(kāi)房門(mén)，師生10秒內進(jìn)入避險狀態(tài)。避險演練時(shí)間90-120秒。

　　3、疏散演練：3:32

　�。�1）廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長(cháng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結束，全校師生立即向操場(chǎng)疏散”（反復）。

　�。�2）班主任立即發(fā)出指令：“跟著(zhù)老師排成兩路縱隊疏散”。老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散.

　�。�3）配班教師在確認無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。

　�。�4）到達集結區域，每班按2路縱隊蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報本班人員情況。

　　十一、演練的要求

　　1、樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。

　　2、疏散演練師生應嚴格遵守七個(gè)不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。

　　3、須使用書(shū)包（限量3-4本書(shū)本）保護頭部。通過(guò)煙塵區域時(shí)，須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。

　　十二、意外情況處置

　　1、各班老師或安全崗人員發(fā)現師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令。

　　2、各班老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評估，視情況進(jìn)行處置：

　�。�1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊疏散到集結地點(diǎn)后再行處置；

　�。�2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場(chǎng)，另一人立即向指揮部報告。

　　3、指揮部根據情況迅速派出搶險救援組到場(chǎng)處置。

　　4、若情況嚴重，總指揮的應對程序為：

　�。�1）及時(shí)停止演練�，F場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉，目標各班教室，前進(jìn)�！�

　�。�2）全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話(huà)120。

　�。�3）視情決定是否上報上級相關(guān)部門(mén)。

　　5、到達集結區域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時(shí)向搶險救護組報告；情況嚴重時(shí)，搶險救護組向現場(chǎng)總指揮報告，現場(chǎng)總指揮根據情況決定是否送醫。

　　十三、總結工作安排

　　20xx年11月26日下午3:55，總指揮進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。當晚，宣傳報道組上報信息。11月27日演練材料歸檔。

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