幼兒園主題教育活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園主題教育活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園主題教育活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標：
1.提高安全意識，學(xué)習溺水安全知識。
2.了解溺水安全的相關(guān)內容，要求兒童提高安全意識。
3.改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高辨別生活中違反安全原則的能力。
活動(dòng)準備：
各種溺水事故圖片等。
活動(dòng)過(guò)程
一、介紹談話(huà)。
1.孩子們知道現在是什么季節嗎？是的'，現在是夏天，天氣越來(lái)越熱了。熱了怎么辦？
2.今年，幾個(gè)孩子因為天氣熱去河里和池塘洗澡。你想知道他們洗澡時(shí)發(fā)生了什么嗎？（有幾個(gè)孩子在河里洗澡被淹死了。他們再也見(jiàn)不到父母了。
二、預防溺水教育。
孩子們，我們怎樣才能不發(fā)生溺水事故呢？
2.嚴禁教育孩子周末、假期、寒暑假在池塘、無(wú)蓋井旁游泳。不要一個(gè)人或者一起去池塘釣魚(yú)、游泳、玩水。
三、教育孩子在來(lái)園、離園的路上千萬(wàn)不要去玩水，下河游泳。
4.我們還小，很多孩子不會(huì )游泳。如果發(fā)現有人不小心掉進(jìn)了河里、池塘、井里等。，我們不能下水救援，我們應該大聲呼吁成年人幫忙或撥打“110”。
5.前段時(shí)間，我們瑞金一所鄉鎮小學(xué)的學(xué)生一起去河里釣魚(yú)玩。兩個(gè)學(xué)生不小心掉了下來(lái)
淹死在河里，這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴了我們什么？這些學(xué)生違反了哪些安全規則？我們應該如何遵守安全規則？
6.看溺水事件的圖片，讓孩子討論怎么做。并引導孩子談?wù)勅粘Ｉ钪腥绾晤A防溺水事故？
三、結束活動(dòng)。
幼兒園主題教育活動(dòng)方案2
教學(xué)目標
1.讓孩子知道遇事不哭。
2.引導孩子以適當的方式學(xué)會(huì )表達自己的愿望和要求。
教學(xué)準備
遇事我不哭。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 根據不同的事件，學(xué)會(huì )用不同的句子和方法來(lái)解決問(wèn)題。 教學(xué)方法和手段 視聽(tīng)講法；多媒體輔助教學(xué)。
活動(dòng)過(guò)程：
教師活動(dòng) 幼兒活動(dòng)
設計意圖
一、引導孩子聽(tīng)故事，激發(fā)孩子的興趣，理解故事的'內容。
老師：巧虎小時(shí)候總愛(ài)哭，這是怎么回事，我們一起來(lái)看看。 引導孩子聽(tīng)故事，讓孩子知道觀(guān)看視頻故事的重點(diǎn)，激發(fā)孩子的興趣。
二、引導孩子觀(guān)看視頻，教育孩子好好說(shuō)話(huà)，不哭。
請孩子們觀(guān)看視頻。
(巧虎的車(chē)到了椅子底下，拿不到)
(1)問(wèn)題:巧虎為什么哭？它遇到了什么？
(2)提問(wèn):巧虎該怎么辦？(請孩子討論后說(shuō))
(3)第一種看巧虎的方法——哭，請孩子說(shuō)說(shuō)好不好。
一起看視頻，根據老師的問(wèn)題回答問(wèn)題。
說(shuō)出你認為的原因。 通過(guò)分步觀(guān)看巧虎視頻，讓孩子知道，遇到事情時(shí)，不僅要哭，還要好好說(shuō)，想辦法解決。
(4)如何幫助巧虎？
2.觀(guān)看視頻后半段。
(巧虎好好說(shuō)話(huà)，請媽媽 媽幫助）。
看完問(wèn)題:巧虎這次是怎么做到的？這樣做好嗎？
3.總結:遇事好說(shuō)，不哭。
正確的做法從對比來(lái)看。 以校園生活中的小例子，讓孩子們談?wù)勗撛趺崔k。
1.老師:你哭過(guò)嗎？遇到什么事哭？
2.老師:遇到以下事情會(huì )怎么做？
例如：吃零食，盤(pán)子太遠得不到餅干；想玩的玩具被其他孩子拿走了……
2.總結:無(wú)論發(fā)生什么，我們都要想辦法解決，而不僅僅是哭。
談?wù)勀阋郧暗慕?jīng)歷。
想象一下，談?wù)勀銜?huì )怎么做。 通過(guò)生活中的例子，孩子們可以進(jìn)一步理解如何以適當的方式表達自己的愿望和要求。
幼兒園主題教育活動(dòng)方案3
活動(dòng)準備
反映幼兒園的新事物PPT，若干圖譜，歌曲錄音。
活動(dòng)目標
學(xué)會(huì )唱歌，可以簡(jiǎn)單的創(chuàng )作。
喜歡當地民歌，產(chǎn)生對幼兒園的熱愛(ài)。
體驗五河民歌的演唱風(fēng)格，感受歌曲的輕松有趣。
活動(dòng)過(guò)程
1、導入
�。╨）老師：孩子們好，我是安徽五河的梁老師。今天我帶了兩句五河方言，但很有趣，教你說(shuō)（做動(dòng)作）：他們應該說(shuō)什么，該說(shuō)什么？你知道這是什么意思嗎？意思是：她說(shuō)了什么，她說(shuō)了什么？
(2)老師出示嘴巴和問(wèn)號圖片，教孩子邊動(dòng)邊說(shuō):他們應該說(shuō)什么，應該說(shuō)什么。
來(lái)吧，跟我說(shuō)說(shuō)吧。
(3)老師邊做動(dòng)作邊唱方言對話(huà)。
老師:這兩句五河方言不僅可以說(shuō)，還可以唱。來(lái)，和我一起試試。
2、觀(guān)看PPT，了解幼兒園的變化
(1)他們應該說(shuō)什么，應該說(shuō)什么。到底說(shuō)了什么？請看~(播放PPT）
(2)這是以前的幼兒園，又矮又破的教室，看，這是今天的幼兒園，像一座快樂(lè )的`城堡，“陜樂(lè )城堡拔地”。
(3)這是我們以前的教室，破舊的桌椅，小黑板，但現在幼兒園已經(jīng)換上了新的桌椅�？��！鞍嗬飺Q上新桌椅”。
3、教唱歌曲
�。╨）老師:老師帶了一首五河民歌《現在幼兒園有很多新事物》，講的是這些事情。讓我們一起聽(tīng)。
(2)問(wèn)題:你聽(tīng)到了什么？
當孩子們說(shuō)出他們聽(tīng)到的歌詞時(shí)，老師會(huì )及時(shí)唱出并出示相應的地圖。一些孩子說(shuō)不出的老師直接說(shuō)，告訴他們什么是對話(huà)，什么是襯詞。
(3)老師指著(zhù)圖譜唱歌。略帶動(dòng)作
(4)老師帶領(lǐng)孩子集體唱兩遍，加上動(dòng)作
(5)問(wèn)題:剛才我們唱的五河民歌和普通孩子唱的不一樣。五河民歌中有歌詞、方言對話(huà)和襯詞。
4、表演唱
�。�1）老師：現在，老師唱歌詞，你唱方言對話(huà)和襯詞，注意唱歌時(shí)必須做相應的工作，做一點(diǎn)夸張。
(2)師生互換表演唱歌。老師:你表演得很好，現在我們換來(lái)表演唱歌。
(3)兒童互換角色表演唱歌。
5.兒童創(chuàng )作歌曲
孩子們說(shuō)說(shuō)你們幼兒園還有什么新事？讓我們把它編成歌曲。
6.與客人老師互動(dòng)表演和唱歌
老師：我們一起唱歌詞，客人老師唱對話(huà)和襯詞，請聽(tīng)音樂(lè )。
客人老師和孩子互換角色表演唱歌。
7、活動(dòng)結束
再見(jiàn)客人老師。
幼兒園主題教育活動(dòng)方案4
活動(dòng)背景：
今天的紙質(zhì)版畫(huà)活動(dòng)是熊貓。雖然孩子們沒(méi)有親眼看過(guò)熊貓，但他們在電視上或書(shū)上都看過(guò)，所以他們很熟悉。畫(huà)熊貓的孩子們剛剛畫(huà)過(guò)。孩子們對這次來(lái)做紙質(zhì)版畫(huà)的熊貓特別感興趣。
活動(dòng)目標：
1.大膽嘗試繪畫(huà)，用對稱(chēng)的方法裝飾。
2.讓孩子體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
3.引導孩子用輔助材料豐富作品，培養大膽創(chuàng )新的能力。
4.培養孩子的動(dòng)手能力，能夠根據觀(guān)察到的現象大膽地與同齡人溝通。
5.感受作品的美感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、動(dòng)物猜謎，導入活動(dòng)主題
老師：圓頭，黑眼睛，穿黑白衣服，愛(ài)吃嫩竹子。（熊貓）
二、引導孩子觀(guān)察熊貓圖片，進(jìn)一步了解熊貓的外觀(guān)特征。
提問(wèn)：
1.它的頭是什么樣子和顏色的？
2.眼睛是什么樣子和顏色的？
耳朵的形狀和顏色是什么？
4.它的四肢是什么樣子和顏色的？
老師總結：熊貓的頭是圓的，耳朵是半圓的。熊貓的身體很胖，像氣球，四肢很短，有點(diǎn)像橢圓形。它的'身體上有黑色和白色的頭發(fā)。
(趙凌月說(shuō):我在書(shū)中看到的熊貓都是圓的，胖乎乎的，可愛(ài)的；周琦說(shuō):我知道熊貓喜歡竹子；華夏飛說(shuō):我在電視上見(jiàn)過(guò)熊貓，不咬人——)
孩子們經(jīng)常在書(shū)籍和電視上接觸熊貓，所以他們熟悉熊貓，了解熊貓的一些基本特征和生活習慣，可以清楚地描述熊貓的外觀(guān)。
三、教師根據孩子的故事，完整示范操作過(guò)程
1.熊貓的頭、耳、身、四肢依次用完整的硬紙板和剪刀剪掉。
2.將熊貓的各個(gè)部分組合起來(lái)，用膠水貼在紙上。
3.用黑白兩種顏色給熊貓涂色，將其打印到底版。
四、兒童操作
1.孩子操作時(shí)，老師幫助個(gè)別孩子，鼓勵能力強的孩子剪掉不同形式的熊貓。
2.提醒孩子均勻涂色，保持畫(huà)面和衣服整潔。
(沈奕棋拿著(zhù)紙板說(shuō):“熊貓老師的圓頭怎么剪？”徐振宇說(shuō):老師，我不會(huì )剪。我不能剪圓。
雖然孩子們經(jīng)常在小班玩剪紙手工游戲，有初步的經(jīng)驗，但我發(fā)現我班孩子的剪紙能力仍然很弱，甚至一些簡(jiǎn)單的圓也很難剪，一些新孩子甚至不會(huì )拿剪刀）
五、結束活動(dòng)
1.展示孩子們的作品，讓孩子們談?wù)勊麄兊男茇堅谧鍪裁矗?/p>
鼓勵孩子們愛(ài)大熊貓。
活動(dòng)反思：
在整個(gè)活動(dòng)中，雖然孩子們的興趣很強，但因為這是第一次嘗試紙質(zhì)版畫(huà)，孩子們有些困難，尤其是在版本中，孩子們不能用剪刀剪出完整的圖形，甚至最簡(jiǎn)單的圓圈也很困難，有些孩子剪，然后用膠水，他們剛剪東西（如頭、眼睛、嘴等）。找不到，要么和其他孩子混在一起，要么掉在地上。我想這可能與我剛才不合理的演示有關(guān)。如果孩子們先用剪刀剪掉熊貓的一部分，比如頭，然后立即用膠水粘住，操作起來(lái)會(huì )更方便。
幼兒園主題教育活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標
1.引導孩子們交流和分享春節故事，體驗春節的愉快氣氛。
2.培養孩子的語(yǔ)言表達能力和聽(tīng)力能力。
3、連接年前關(guān)于“新年”的教育內容，激勵兒童比較真實(shí)經(jīng)歷，回憶春節的節日習俗，比較不同地區的差異，大膽、連貫地表達。
活動(dòng)準備
1.準備對聯(lián)、福字等實(shí)物或圖片。
2.準備春節期間常見(jiàn)的`食物，如餃子、年糕、餃子、面條、魚(yú)等圖片和視頻。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):分享春節見(jiàn)聞。
困難：大膽而連貫地表達你在春節期間的快樂(lè )經(jīng)歷。
活動(dòng)過(guò)程
提問(wèn)導致談話(huà)的主題
孩子們，你們都是從哪里過(guò)春節的？你做了什么？
出示對聯(lián)和福字，引起孩子們的討論
(1)請告訴孩子你家是否貼了對聯(lián)和福字。春節期間為什么要貼對聯(lián)和福字？福字和春聯(lián)一般貼在哪里？有什么講究嗎？
(2)春節除了貼對聯(lián)和福字，你見(jiàn)過(guò)什么有趣的事情？請告訴孩子們。
(3)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么？過(guò)，但是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的過(guò)年風(fēng)俗呢？
互動(dòng)環(huán)節
�。�1）請兩個(gè)孩子互相說(shuō)：你在春節期間做了什么相同的事情，什么不同的事情，你吃了什么食物？請以你自己的方式記錄下來(lái)。
(2)請和大家分享一下春節期間吃過(guò)的美食和快樂(lè )經(jīng)歷。
如何花壓歲錢(qián)？
啟發(fā)指導環(huán)節：
孩子們，你們過(guò)年的時(shí)候收到壓歲錢(qián)了嗎？一般什么人才會(huì )收到壓歲錢(qián)？
壓歲錢(qián)有什么作用嗎？
互動(dòng)討論環(huán)節：
(1)剛才，一些孩子和長(cháng)輩分享了他們的新年問(wèn)候，得到了很多壓歲錢(qián)。他們很高興。讓我們來(lái)思考和討論一下你想如何使用這些壓歲錢(qián)。
(2)兒童分組討論，用思維導圖中的氣泡圖呈現，可以用圖片表示。
(3)分享每組。
延伸活動(dòng)
新年肯定會(huì )收到很多祝福，請孩子們說(shuō)說(shuō)他們收到了什么祝福？
新的一年，孩子們都長(cháng)大了一歲，新的一年有什么小夢(mèng)想要完成嗎？
請想想，把它畫(huà)下來(lái)。
【幼兒園主題教育活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
幼兒園教育主題活動(dòng)方案10-19
幼兒園安全主題教育活動(dòng)方案12-22
主題教育活動(dòng)方案通用12-07
節約主題教育活動(dòng)方案03-04
健康教育主題活動(dòng)方案04-10
健康主題教育活動(dòng)方案12-07