初中家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的初中家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案1
一、指導思想：提高學(xué)校管理的科學(xué)性、民主性和開(kāi)放性，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，從而真正架起一座學(xué)校與家庭之間的溝通橋梁。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、總體要求
本次活動(dòng)將全面開(kāi)放校園，展示辦學(xué)成果;開(kāi)放課堂，傳播教育理念;加強溝通，改進(jìn)學(xué)校管理。讓社會(huì )了解學(xué)校，讓學(xué)校更好地為社會(huì )服務(wù)，努力打造人民滿(mǎn)意的教育品牌。全體教師要高度重視，科學(xué)安排，精心準備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(cháng)滿(mǎn)意，將我校首屆校園開(kāi)放日辦成高水平的校園盛會(huì )。
六年級要求：養成習慣益終身，對于低年級的學(xué)生，良好的習慣的養成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。通過(guò)半學(xué)期的養成訓練，學(xué)生在各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步，良好的習慣正在逐漸養成。老師們覺(jué)得，習慣好的孩子，家長(cháng)的正確引導也起著(zhù)十分重要的作用。通過(guò)千家萬(wàn)戶(hù)進(jìn)校園活動(dòng)，引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，形成共識，共同培養孩子良好的學(xué)習、活動(dòng)、生活習慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
七年級要求：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生半學(xué)期以來(lái)在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家表現。
3、密切家校聯(lián)系，傾聽(tīng)家長(cháng)心聲，共同研究對策，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進(jìn)而促使學(xué)校教育的規范性、科學(xué)性、實(shí)效性。
八年級要求：宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。促進(jìn)家校聯(lián)系，達到老師和家
長(cháng)之間的及時(shí)溝通和交流，達成共識，一利于更好地教育下一代。
九年級要求：
1、讓家長(cháng)進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校畢業(yè)班工作目標及措施。
2、讓家長(cháng)了解畢業(yè)班級的建設目標和策略，以激勵為主、調動(dòng)學(xué)生積極性的方法和主要措施。
3、集合前一階段學(xué)生的表現向大家作一下匯報。
4、針對學(xué)生目前存在的生理、心理狀態(tài)發(fā)生的一些變化，引導大家走近孩子，讓健康、快樂(lè )相伴孩子的一生。
5、抓住臨近畢業(yè)這個(gè)契機，充分利用僅剩的時(shí)光，與家長(cháng)一起共商良策，迎接畢業(yè)，挑戰自我，爭創(chuàng )佳績(jì)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月15日 校長(cháng)接待日：每周三 政教主任接待日：每周五
各級部主任接待日：初四每周
二、初三每周
四、初
一、初二每周一。
五、邀請對象
學(xué)生家長(cháng)及關(guān)心坡家初中發(fā)展的`同仁者
六、活動(dòng)內容
�、苯逃F代化成果展示通過(guò)參觀(guān)、介紹以及親臨課堂，感受學(xué)校近年來(lái)在現代化創(chuàng )建過(guò)程中的各項成果;
�、步處熃虒W(xué)風(fēng)采展示各年段、各學(xué)科開(kāi)設公開(kāi)課，熱情歡迎家長(cháng)旁聽(tīng)。教學(xué)骨干帶頭展示，附以學(xué)科教學(xué)、主題班會(huì )等;
�、吃O立家庭教育咨詢(xún)學(xué)校專(zhuān)門(mén)設立家長(cháng)咨詢(xún)臺，專(zhuān)人負責，熱心解答家長(cháng)提出的各種問(wèn)題，特別是子女教育的難點(diǎn)問(wèn)題，一定要認真幫助分析，提出妥善的解決建議;
�、磳W(xué)生特長(cháng)風(fēng)采展示利用櫥窗、展版、專(zhuān)欄、演出以及各班板報等形式，介紹展示學(xué)生風(fēng)采，讓家長(cháng)感受孩子的成長(cháng)。
七、實(shí)施步驟：
第一階段(3月20日～3月29日)：準備階段
1.宣傳發(fā)動(dòng)。組織召開(kāi)行政和教師大會(huì )，統一思想，提高認識，下發(fā)方案，部署工作。
2.認真準備。各科室、各老師要根據本方案精心安排、明確職責、責任到人、督辦落實(shí)。
A.校長(cháng)室：制定《坡家初中開(kāi)放日活動(dòng)方案》，統一指揮和協(xié)調校園開(kāi)放日活動(dòng)。
B.教導處：負責開(kāi)放日具體活動(dòng)安排和常規教學(xué)工作的落實(shí)，4月10日前通過(guò)校園網(wǎng)和書(shū)面兩種方式向家長(cháng)發(fā)布《邀請書(shū)》和《開(kāi)放日具體活動(dòng)安排》。檢查、落實(shí)開(kāi)放日具體課程的安排。
(1)制作家長(cháng)開(kāi)放日的電子屏幕(熱烈歡迎各位家長(cháng)參加坡家初中校園開(kāi)放日活動(dòng))
(2)具體負責校園文化氛圍的營(yíng)造，做好活動(dòng)的書(shū)面總結，活動(dòng)結束及時(shí)上報教育局政宣科。
D.政教處：
(1)組織班主任做好一塊展示班級學(xué)生特長(cháng)及風(fēng)采的展板。
(2)組織班主任做好開(kāi)放日家長(cháng)的見(jiàn)面準備，檢查各班布置及環(huán)境狀況。(3月29日)
(3)抓好校園環(huán)境衛生和學(xué)生行為習慣的養成教育。3月29日組織一次全校大掃除。
(4)負責家長(cháng)簽到，并發(fā)放家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)征詢(xún)表。(3月30日發(fā)放) E.總務(wù)處：
(1)具體負責校園硬件設施的修繕和整理，做好廁所、食堂等保潔工作。 (2)做好校園的美化和保證各上課教室的整潔。(3月29日) (3)安排好班級展板。
(4)安排人員引導車(chē)輛停放，門(mén)衛要切實(shí)加強安全保衛工作。(3月30日) F.班主任：
(1)認真做好宣傳、動(dòng)員工作，向學(xué)生和家長(cháng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請函，并回收開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)征詢(xún)表。
(2)精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。
(3)加強學(xué)生常規教育，注意學(xué)生課間活動(dòng)紀律。
G.教師：
(1)開(kāi)課教師要認真鉆研教材，精心備課，上好展示課。
(2)所有教師要熱情接待家長(cháng)，耐心與家長(cháng)交換意見(jiàn)，使家長(cháng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
第二階段(4月15日下午)：實(shí)施階段 開(kāi)放日具體活動(dòng)安排：
第三階段(4月20日～4月26日)：總結反饋階段
1.各班回收開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)征詢(xún)表交政教處，要認真對待、及時(shí)回復家長(cháng)的建議和意見(jiàn)。
2.整理資料，教科室負責寫(xiě)好開(kāi)放日活動(dòng)的總結并上交縣教育局政宣科。
初中家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案2
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，落實(shí)“生命－和諧”教育理念和陽(yáng)光體育行動(dòng)，決定從這學(xué)期開(kāi)始開(kāi)展大課間活動(dòng)，以保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。
(一)建立保障體系，確保大課間活動(dòng)有序開(kāi)展。
1.時(shí)間保障。明確規定大課間活動(dòng)為下午16:10——16:50這段時(shí)間,任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間,若遇陰雨天改在室內進(jìn)行,如:棋類(lèi)活動(dòng)，智力游戲等。
2.制度保障。為使大課間活動(dòng)有章可循,杜絕活動(dòng)開(kāi)展隨意性,要制訂大課間活動(dòng)班主任、科任老師的職責，班主任現場(chǎng)督促、大課間活動(dòng)評比制等制度。
3.人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動(dòng)，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者，指導者，又是學(xué)生的保護者，同時(shí)自己也是活動(dòng)者，這既體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動(dòng)器材原則上由學(xué)校提供，另外提倡每位學(xué)生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。
4.安全保障。學(xué)校要分班劃定活動(dòng)區域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內活動(dòng),防止出現活動(dòng)區域不明或亂串、亂跑的混亂現象。班主任跟班進(jìn)行現場(chǎng)活動(dòng)指導。
(二)建立激勵機制，充分調動(dòng)師生參與大課間活動(dòng)的積極性。
1.值日、值周老師對當天各班表現情況進(jìn)行加分。加分可為3分為優(yōu)秀、2分為一般。
2.對當天表現極不好的'，或應付式的，進(jìn)行扣分�？�2分。大課間活動(dòng)除時(shí)間有具體規定、保證外，在活動(dòng)形式、內容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，各班可發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色，學(xué)校鼓勵體育教師、音樂(lè )教師、班主任發(fā)揮自身特長(cháng)，展示自身才干，開(kāi)發(fā)創(chuàng )新體育、舞蹈、球類(lèi)游戲等多種項目。
1.校園集體舞、廣播操。
2.體育趣味活動(dòng)：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈?
3.跳繩(花樣跳、跳長(cháng)短繩等)。
4.棋類(lèi)活動(dòng)。
5.球類(lèi)懼樂(lè )部(籃球、排球、羽毛球、等)。
備注：陰雨天氣改在室內進(jìn)行（如：棋類(lèi)活動(dòng)、智力游戲等）。
1.必須由班主任同時(shí)到場(chǎng)負責管理，做必要的技術(shù)指導。
2.加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學(xué)生安全、文明、有序的參加活動(dòng)。
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