競賽方案精選（10篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的競賽方案10篇，希望能夠幫助到大家。
競賽方案 篇1
一、指導思想
圍繞學(xué)校全面實(shí)施數字化校園的總體部署，帶動(dòng)學(xué)校信息化方面的跨越式發(fā)展，深入推進(jìn)課程改革和信息技術(shù)的應用，提高學(xué)校教師隊伍的.信息化水平，提升教師隊伍的網(wǎng)頁(yè)制作能力，學(xué)校在上學(xué)期網(wǎng)頁(yè)制作培訓的基礎上，經(jīng)研究決定，于3月1日至3月9日舉辦南亭小學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作競賽。
二、活動(dòng)目的及意義
由于我校教師隊伍的信息技術(shù)應用水平較低，配合我校全面建設校園網(wǎng)站的契機，舉辦此次競賽，力求通過(guò)此次競賽使每一位老師都能夠用好信息技術(shù)，并把它作為一種手段運用到日常教學(xué)中；力求使每一位老師都具備制作網(wǎng)頁(yè)的能力，達到熟練運用網(wǎng)絡(luò )服務(wù)于教育教學(xué)的目的。
三、競賽內容：
1、班級主頁(yè)：突出班級特色，體現班級風(fēng)貌，展示任課教師和學(xué)生風(fēng)采，以學(xué)生為主體，力求通過(guò)此主頁(yè)可以全面了解班級情況。
參考欄目為：班級概況、學(xué)生簡(jiǎn)介、學(xué)生作品、班級榮譽(yù)、
任課教師、學(xué)生風(fēng)采、留言箱等
2、個(gè)人主頁(yè)：展示個(gè)人風(fēng)采，以教育教學(xué)方面為重點(diǎn)，多角度多側面介紹自己。把它作為教師個(gè)人的網(wǎng)上家園，內容要盡量豐富并突出個(gè)人特色。
參考欄目為：個(gè)人簡(jiǎn)介、個(gè)人榮譽(yù)、興趣愛(ài)好、論文選登、
課件選登、精彩教案、教學(xué)心得、班主任工作等
�。ò嘀魅卫蠋熣埾韧瓿砂嗉壷黜�(yè)的制作，其他科任老師請先完成教師個(gè)人主頁(yè)）
四、競賽時(shí)間：
1、網(wǎng)頁(yè)制作時(shí)間：3月1日至3月9日
2、網(wǎng)頁(yè)公示、評比時(shí)間：3月10日至3月17日
3、競賽結果公布時(shí)間：3月18日
(公布方式采取全校會(huì )上公布、網(wǎng)上公布、張榜等多種方式)
五、評審小組名單：
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
組員：z
六、評選方法：
1)初評由全校老師投票決定；
2)初評評選出來(lái)的優(yōu)秀作品，經(jīng)過(guò)評審小組的復評，產(chǎn)生最終評選結果。
七、獎項設置：
一等獎3名200元/人
二等獎5名100元/人
三等獎10名50元/人
所有優(yōu)秀作品都將上傳到學(xué)校校園網(wǎng)。
競賽方案 篇2
為了深入貫徹全總關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型組織，爭做知識型職工”活動(dòng)的號召，根據飯店雙文明建設的需要，結合以往班組達標創(chuàng )優(yōu)工作的經(jīng)歷，以推動(dòng)經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)在班組層面上的整合與優(yōu)化為抓手，經(jīng)工會(huì )委員會(huì )研究，決定在今年在全飯店開(kāi)展“創(chuàng )星級班組競賽”，具體要求及有關(guān)事項如下：
一參賽對象、責任人及職責
飯店所有五個(gè)班組均為參賽對象，各班組的正、副班組長(cháng)為競賽的項目責任人，負責競賽事務(wù)的組織與推動(dòng)。
二星級標準（條件）和內容
1安全（雙群）星——
A確�！叭裏o(wú)”目標在本班組內實(shí)現；
B積極參加公司和飯店組織的各項安全競賽活動(dòng)，并獲得較好成果；
C安全計策有質(zhì)地，隱患整治有效果；
D三“于”題詞記得牢，“三不傷害”意識高，安全賽主題掌握好。
2質(zhì)量（規范）星——
A與自身的去年同期、同等水平比，質(zhì)量更好，操作更規范；
B與公司系統內同行比，略勝一籌；
C用貫標標準、工作標準、操作規程衡量，基本達標、總體達標甚至是全面達標。
3業(yè)績(jì)（創(chuàng )新）星——
A圓滿(mǎn)完成上級下達的各項經(jīng)濟指標、工作任務(wù)，效率高，效益好；
B與自身的去年同期任務(wù)、指標完成情況相比，有明顯進(jìn)步、提高或再次刷新某一紀錄；
C在創(chuàng )造業(yè)績(jì)的過(guò)程中思路新，辦法多，措施實(shí)。
4技能（學(xué)習）星
A全面完成上級下達的各類(lèi)培訓計劃；
B技能比賽（比武）、知識競賽等獲得好名次；
C學(xué)習、鉆研的氣氛濃厚，班組內持證人比例相對較高，或所持證書(shū)的級別較高。
5文明（素質(zhì)）星
A踴躍參加各項文明創(chuàng )建和建家活動(dòng)，面廣、成果多；
B班組所在場(chǎng)所整齊、潔凈、美觀(guān)，內、外環(huán)境衛生的日常水準較高；
C班組學(xué)習持之以恒有成果，推動(dòng)生產(chǎn)、工作有效果。
三申報條件和考核評定程序
1建有較為實(shí)用、規范、而且能反映有關(guān)動(dòng)態(tài)性信息的班組（競賽）臺帳；
2由項目責任人每月或定期申報一次，填寫(xiě)申報表，附上有關(guān)材料和表式，并整理好臺帳接受例行的檢查考核；
3各星分別條線(xiàn)進(jìn)行考核，其中，安全、技能兩項由人事、安全干部進(jìn)行考核，質(zhì)量、業(yè)績(jì)兩項由所在部門(mén)負責人進(jìn)行考核，文明一項由精神文明建設領(lǐng)導小組進(jìn)行考核；
4在各“星”項目的評比條件中，凡全面達到的，應當認定該班組獲得某星；凡多數達到、缺少一項的.，根據具體情況，可以認定其星級，也可以不認定；凡多數未達到的，不予認定星級。
四優(yōu)勝班組評選和名額規劃
1評選小組由工會(huì )、辦公室的有關(guān)同志組成；
2凡被認定有三個(gè)“星”項及以上的班組為優(yōu)勝（星級）班組，被認定有兩個(gè)“星”項的班組為創(chuàng )星班組；以獲得最多數量“星”的班組為競賽冠軍集體；
3所有參賽班組到終評階段，都必須至少具備一個(gè)“星”項，要有半數以上的班組達到二星級，鼓勵各參賽單位勇于向四星級及以上的目標攀登；
五附則
本項競賽即日啟動(dòng)，到20xx年11月中旬評選完畢。
競賽方案 篇3
XX年春運即將到來(lái)，為使我站春運各項工作達到安全、優(yōu)質(zhì)、高效。為創(chuàng )造“平安春運”多作貢獻，根據集團公司和有關(guān)部門(mén)部署要求，結合本站實(shí)際情況，做到早規劃、早部署。堅定不移地貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，提高全體員工的守法和安全意識，加強管理，落實(shí)責任,消除隱患，切實(shí)把春運安全工作抓實(shí)、抓嚴,制訂如下安全競賽方案。
一、成立競賽領(lǐng)導小組,加強領(lǐng)導組織落實(shí)，。
由站第一責任人任組長(cháng)，分管安全的副站長(cháng)任副組長(cháng)，各部門(mén)負責人為成員的競賽領(lǐng)導小組，把春運安全行車(chē)競賽工作列入重要議事日程，加強部門(mén)之間配合，做到全站萬(wàn)眾一心，爭創(chuàng )安全、效益好成績(jì)。
二、做好春運安全宣傳教育工作。
利用各種宣傳工具和形式，宣傳春運安全行車(chē)競賽的重要意義和各項規定，提高春運參與者的安全意識，開(kāi)展職業(yè)道德和優(yōu)質(zhì)服務(wù)教育，提高職工安全工作的法制觀(guān)念和自覺(jué)性。
三、嚴格審查參加春運駕駛員的'素質(zhì)。
凡安全觀(guān)念淡薄、技術(shù)素質(zhì)低、職業(yè)道德和法紀觀(guān)念差，平時(shí)事故多，XX年發(fā)生過(guò)負主責任以上重特大事故或交通違法記錄滿(mǎn)12分的駕駛員，機動(dòng)車(chē)駕駛證超過(guò)有效期或駕駛證被依法吊扣的不得參加春運工作。
四、安全競賽評比條件。
1、牢記樹(shù)立“安全第一、預防為主、以人為本”的意識，自覺(jué)遵守道路交通法規，做到不超載、不超速、不越線(xiàn)、不超時(shí)。愛(ài)車(chē)例保、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、無(wú)旅客投訴，在春運期間不發(fā)生任何責任事故。
2、積極參加安全學(xué)習，提高安全思想意識，參加春運的駕駛員與車(chē)隊簽訂安全責任書(shū)，并寫(xiě)出春運安全行車(chē)保證書(shū)。駕駛員之間、班線(xiàn)之間開(kāi)展對手賽，小事講風(fēng)格，大事講原則。
3、嚴格遵守站規章制度，服從站隊管理人員調配，春運期間嚴禁飲酒、打撲克、打麻雀，按時(shí)休息，做到召之即來(lái)，來(lái)之能戰，保證正常運行。
4、精心愛(ài)護車(chē)輛，切實(shí)做好“四清例�！惫ぷ�，自覺(jué)執行“回場(chǎng)必檢，合格放行”和交接班制度。
5、行駛中應與前車(chē)保持一定的安全車(chē)距。堅決不開(kāi)帶病車(chē)，同時(shí)做到不超載、不超速、不越線(xiàn)行駛。
6、開(kāi)車(chē)途中不打手機、接手機、吸煙及做一些危及安全行車(chē)的動(dòng)作，文明駕駛，不開(kāi)斗氣車(chē)和霸王車(chē)。
7、認真做好出車(chē)前，行途中、回場(chǎng)后的檢查保養工作，愛(ài)護車(chē)輛，做到車(chē)容整潔、證件齊全有效、設備完好、車(chē)輛技術(shù)狀況良好。
8、安檢員對回場(chǎng)的車(chē)輛，按必檢項目，嚴格檢查，并做好臺帳記錄。
五、在春運安全競賽活動(dòng)中，達到上述條件的駕駛員獎xx元，安全領(lǐng)導小組成員獎勵100元。
六、競賽時(shí)間由XX年1月16日至2月24日止。
競賽方案 篇4
一、活動(dòng)目的
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的.興趣，增強學(xué)生學(xué)數學(xué)，用數學(xué)的動(dòng)力，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)數學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)競賽獎勵數學(xué)能力突出，表現優(yōu)異的學(xué)生。擬于12月2日（第十四周星期二)舉行高中數學(xué)競賽。
二、比賽時(shí)間：12月2日晚6：20---8：20
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室（或高二級兩個(gè)活動(dòng)室）
四、活動(dòng)對象：
高一、高二年級學(xué)生（各級參賽選手分別60人）
五、活動(dòng)方式：
以年級備課組為單位，各年級分別命題，同時(shí)開(kāi)展數學(xué)競賽
六、題型及評分標準：（總分100分）
1、填空題共15題，每題4分，共60分
2、解答題共05題，每題8分，共40分
七、獎項設置：
分級設獎，每級設一等獎3名、二等獎4名、三等獎8名。獲獎學(xué)生頒發(fā)獎品，一等獎的指導教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
八、命題人：
高一級：鄧華貴
高二級：楊水源
九、工作人員：
總負責：劉青青
協(xié)調：楊漢林、楊福生、（橫幅、攝影）
監考：高一級：周麗群、鄧華貴
高二級：胡芫禎丁敏
評卷人員：高一級：謝大鈺、鄧華貴、肖珍、周麗群
高二級：鐘水兵、楊水源、胡芫禎、丁敏
備注：因活動(dòng)時(shí)間為晚上，所以工作人員按晚自習蹲班發(fā)放加班費。
競賽方案 篇5
為進(jìn)一步提高員工隊伍整體素質(zhì)，全方位提升酒店服務(wù)質(zhì)量，******開(kāi)展以“提供微笑服務(wù)，創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)品牌”為主題的優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競賽活動(dòng)。
一、指導思想
以“提供微笑服務(wù)、創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)品牌”為目標，以規范員工的服務(wù)行為為重點(diǎn)，以客人滿(mǎn)意為標志，引導員工自覺(jué)把“為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”貫穿于酒店工作的全過(guò)程，形成一個(gè)積極向上、竭誠為客人服務(wù)的強勁勢頭和濃厚氛圍，掀起酒店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的熱潮。
二、參賽單位
此次競賽活動(dòng)的參賽單位為酒店所有部門(mén)，其中：房務(wù)、餐飲、康樂(lè )、KTV、營(yíng)銷(xiāo)是直接面對客人提供和推銷(xiāo)酒店產(chǎn)品服務(wù)的部門(mén)；工程、財務(wù)、行政人事、保安是為面客營(yíng)業(yè)部門(mén)提供后勤保障服務(wù)的部門(mén)。
三、組織領(lǐng)導
酒店成立優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責對此次活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施進(jìn)行全方位的指導與評估，對酒店各部門(mén)活動(dòng)開(kāi)展情況予以審核。
******
活動(dòng)領(lǐng)導小組下設辦公室為行政人事部，負責優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)宣傳和日常質(zhì)檢工作。
四、活動(dòng)步驟及內容
第一階段：動(dòng)員布署階段（*月*日—*月*日）
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)求生存，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)增效益，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)謀發(fā)展”大討論，層層發(fā)動(dòng)，做好思想動(dòng)員。
1．主管級以上管理人員首先要進(jìn)行研討***
2．以部門(mén)為單位組織召開(kāi)優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)思想動(dòng)員大會(huì )***
�。ǘ┐_定目標，理清思路，制定計劃
1．科學(xué)安排優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓工作，夯實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競賽活動(dòng)基礎
百日競賽期間，培訓重點(diǎn)內容：
A．酒店基本服務(wù)禮儀培訓，由行政人事部負責培訓；
B．崗位專(zhuān)業(yè)服務(wù)禮儀培訓，由行政人事部負責培訓；
C．崗位專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)服務(wù)技巧培訓，由部門(mén)負責培訓；
D．崗位現存問(wèn)題案例分析教學(xué)，由部門(mén)負責。
2．以“提供微笑服務(wù)、創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)品牌”為目標，制定競賽活動(dòng)計劃
各部門(mén)經(jīng)理結合酒店和部門(mén)工作實(shí)際，制定本部門(mén)參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競賽活動(dòng)的具體實(shí)施計劃，***
�。ㄈ┝炕⻊�(wù)質(zhì)量工作標準，保證酒店服務(wù)質(zhì)量按標準實(shí)施
1．行政人事部制定和修訂酒店服務(wù)質(zhì)量通用標準，包括工裝、儀容儀表、形體動(dòng)作、服務(wù)態(tài)度、禮節禮貌、服務(wù)語(yǔ)言、職業(yè)道德、服務(wù)紀律、工作效率、安全消防、環(huán)境衛生、個(gè)人衛生、投訴處理等方面通用質(zhì)量標準。
2．各部門(mén)制定本部門(mén)各崗位、各服務(wù)項目的服務(wù)質(zhì)量標準和工作程序，對服務(wù)人員的服務(wù)行為進(jìn)行規范和控制，使員工服務(wù)行為有章可循，并量化工作指標，促進(jìn)服務(wù)過(guò)程的規范化、程序化、標準化和星級化。
3．酒店設立服務(wù)質(zhì)量監督檢查小組，由行政人事部質(zhì)檢人員和各部門(mén)專(zhuān)業(yè)質(zhì)檢人員組成，負責優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)的日常服務(wù)質(zhì)量檢查、監督和指導工作，對優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)進(jìn)行整體監控。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（*月*日—*月*日）
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“微笑大使”評選
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“微笑大使”榮譽(yù)稱(chēng)號是營(yíng)業(yè)部門(mén)面客崗位員工參加酒店年度、季度、月度優(yōu)秀員工評選的基本準入條件。
�。ǘ┡e辦酒店服務(wù)知識大賽，開(kāi)展多種形式服務(wù)技能比武活動(dòng)
從*月中旬開(kāi)始，酒店將利用兩個(gè)月時(shí)間開(kāi)展多種形式、多個(gè)崗位的服務(wù)技能比武大賽，以強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓效果。競賽內容如下：
1．基本服務(wù)禮儀知識大賽，由行政人事部負責；
2．崗位專(zhuān)業(yè)服務(wù)禮儀大賽，由行政人事部與各部門(mén)共同組織；
3．崗位專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)服務(wù)技巧大賽，由各部門(mén)組織實(shí)施；
4．VIP接待知識大賽，由行政人事部負責組織
此項工作為優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競賽工作的重中之重，各部門(mén)經(jīng)理必須以高度負責的精神認真做好崗位技能比武活動(dòng)，與培訓工作相結合，貫穿競賽活動(dòng)始末。
�。ㄈ┙⑼陚涞目蛻�(hù)檔案
各部門(mén)要建立完備的客戶(hù)資料檔案，重點(diǎn)包括客人的'職業(yè)、體貌特征、興趣愛(ài)好、個(gè)性化需求、消費記錄等等，并組織員工進(jìn)行學(xué)習和了解，以便于為客人提供更好的服務(wù)，特別是對重要客人和VIP客人要有針對性地提供個(gè)性化服務(wù)。要及時(shí)發(fā)現回頭客人，挖掘重要客戶(hù)。
�。ㄋ模┳龊每腿送对V工作，開(kāi)展客人滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查
酒店將設立客人投訴舉報電話(huà)，妥善處理客人的各類(lèi)投訴，監督各部門(mén)的服務(wù)過(guò)程。競賽期間受到客人投訴的員工，酒店將取消其“微笑大使”和“優(yōu)秀服務(wù)標兵”的參評資格，實(shí)行一票否決制。同時(shí)酒店還將開(kāi)展客人滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查活動(dòng)，采取定期和不定期相結合的方式開(kāi)展客人滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查，掌握各營(yíng)業(yè)部門(mén)服務(wù)質(zhì)量和狀態(tài)，征求客人意見(jiàn)和建議。此項工作由行政人事部負責，
�。ㄎ澹┬惺讍�(wèn)責任制
酒店實(shí)行首問(wèn)責任制，凡是酒店在崗工作的員工，第一個(gè)接受賓客咨詢(xún)或要求的人，就是解決賓客咨詢(xún)問(wèn)題和提出要求的首問(wèn)責任者，首問(wèn)責任人必須盡己所能給顧客提供最佳和滿(mǎn)意的服務(wù)，直至問(wèn)題最后解決或給予明確答復的責任制度。
�。⿲�(shí)施走動(dòng)式管理
酒店各級管理者要真實(shí)了解服務(wù)一線(xiàn)情況，進(jìn)行走動(dòng)式管理，不能坐在辦公室，應把大部分工作時(shí)間用于服務(wù)現場(chǎng)的督導工作，盡可能現場(chǎng)處理客人投訴和突發(fā)事件,收集客人意見(jiàn)和建議，及時(shí)指導和調整基層員工的工作行為與狀態(tài)。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展部門(mén)協(xié)作情況調查，提高酒店內部協(xié)調性
各部門(mén)經(jīng)理、主管人員要協(xié)調好與其他部門(mén)的工作關(guān)系，及時(shí)溝通和解決服務(wù)過(guò)程中存在的各類(lèi)問(wèn)題，要從酒店全局利益出發(fā)，搞好部門(mén)之間的合作。酒店將開(kāi)展部門(mén)協(xié)作情況調查，對于工作配合不力、推諉責任、造成不良后果的部門(mén)，經(jīng)調查情況屬實(shí)，酒店將對部門(mén)經(jīng)理及相關(guān)人員給予嚴厲處罰。
�。ò耍┙ⅰ疤峁┪⑿Ψ⻊�(wù)，創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)品牌”專(zhuān)欄
活動(dòng)期間酒店將在員工活動(dòng)室、員工食堂開(kāi)設“提供微笑服務(wù)、創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)品牌”宣傳專(zhuān)欄，充分利用報紙、宣傳欄等多種形式，提升員工的主動(dòng)服務(wù)意識,引導員工發(fā)自?xún)刃臑轭櫩吞峁﹥?yōu)質(zhì)服務(wù),提升客人對酒店服務(wù)質(zhì)量的認同感，從挖掘文化內涵入手，優(yōu)化酒店服務(wù)。
�。ň牛┰O立“發(fā)現細節，記錄感動(dòng)”表?yè)P專(zhuān)欄
鼓勵員工注重細節服務(wù)，挖掘客人潛在需求，提供恰到好處的個(gè)性化服務(wù)，推行“自然化、精細化、高效化”的服務(wù)模式。凡接到客人表?yè)P的員工，酒店將視實(shí)際情況給予*至*元獎勵，充分營(yíng)造一個(gè)崇尚先進(jìn)、倡導優(yōu)質(zhì)的濃厚氛圍
第三階段：檢查評比階段（*月*日—*月*日）
�。ㄒ�)行政人事部制定酒店通用質(zhì)量考核標準，按優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量競賽通用考核標準對部門(mén)服務(wù)質(zhì)量工作進(jìn)行日�？己�，每月進(jìn)行匯總計分。
�。ǘ└鞑块T(mén)制定本部門(mén)各崗位、各個(gè)服務(wù)項目的質(zhì)量考核標準，按既定的量化考核標準，開(kāi)展自下而上，由個(gè)人到班組的自查自評，每月進(jìn)行匯總計分。
�。ㄈ﹥�(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組制定本次競賽活動(dòng)綜合評選標準，依據行政人事部和各部門(mén)的日�？己擞浄�，對酒店各部門(mén)活動(dòng)開(kāi)展情況予以最終審核評定。
第四階段：總結表彰階段（*月*日—*月*日）
競賽活動(dòng)結束后，酒店將對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結驗收，召開(kāi)總結表彰會(huì )議，對在優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)中的先進(jìn)經(jīng)驗進(jìn)行總結，對在活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行大張旗鼓的宣傳、表?yè)P和獎勵。
本次競賽活動(dòng)獎項設置如下：
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五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬姓耸虏控撠焹�(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)的整體安排，包括人員培訓、技能比武、活動(dòng)策劃、競賽考核、總結表彰等各項工作的策劃、組織、調度、協(xié)調、運行工作。
�。ǘ└鞑块T(mén)經(jīng)理負責本部門(mén)競賽活動(dòng)方案制定與組織實(shí)施工作，制定本部門(mén)各崗位、各服務(wù)項目的服務(wù)質(zhì)量競賽目標、工作程序、考核標準，推行個(gè)性化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，倡導品牌服務(wù)，保證競賽活動(dòng)質(zhì)量。
�。ㄈI(yíng)銷(xiāo)部企劃人員負責此次活動(dòng)的宣傳策劃工作，制作宣傳標語(yǔ)、宣傳畫(huà)，美化各類(lèi)活動(dòng)宣傳欄、設計競賽專(zhuān)刊工作等。
競賽方案 篇6
一、指導思想：
為加強我校少先隊基礎建設，充分發(fā)揮少先隊的創(chuàng )新性，體現少先隊員的自主性和培養隊員的'小主人精神。
結合x(chóng)x區少先隊中隊主題會(huì )競賽活動(dòng),現制定我校少先隊中隊主題會(huì )方案。
二、參加對象：
二---五年級各中隊
三、競賽形式：
1、寒假前布置各中隊干部及中隊輔導員于開(kāi)學(xué)之際各上交一份中隊主題會(huì )方案。
2、組織輔導員及學(xué)生干部先觀(guān)摩學(xué)習五（1）中隊的中隊主題會(huì )展示，再各年級進(jìn)行級組內選拔賽，競選出一個(gè)中隊參加大隊組織的決賽。
3、級組初賽：二、三年級的初賽時(shí)間定于5月12日下午第一、二節。四、五年級初賽時(shí)間定于5月19日下午第一、二節。評委由兩部分組成，一為教師評委，每班安排一名教師評委；一為學(xué)生評委，每中隊安排一名學(xué)生評委級長(cháng)根據評分表挑選1個(gè)中隊參加校的決賽，主題不限。
3、校內決賽：三、四年級定于5月26日下午第一、二節進(jìn)行。五、二年級決賽時(shí)間定于6月2日下午第一、二節進(jìn)行。
決賽評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎12名。
四、競賽要求：
1、按照主題隊會(huì )的規范要求進(jìn)行。先學(xué)習觀(guān)摩五（1）中隊的中隊主題會(huì )展示，再開(kāi)展校內競賽。
2、主題隊會(huì )規定在一節課（40分鐘）內完成。
競賽方案 篇7
隨著(zhù)教學(xué)工作的深入，作為教師，深知抓好單詞的教學(xué)是英語(yǔ)教學(xué)的'根本。所以，本著(zhù)以提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣為前提，以加強學(xué)生記單詞的意識為目的，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，我鎮定于5月中旬開(kāi)展英語(yǔ)單詞競賽。
一、參賽對象
全鎮三到五年級的在校學(xué)生。
二、參賽內容
三年級：26個(gè)大小寫(xiě)字母、三年級上冊及本冊書(shū)中（Unit1——Unit4）的黑體單詞進(jìn)行中英文翻譯；
四年級：三年級至四年級下冊（Unit1——Unit4）中所有黑體及帶星號的單詞進(jìn)行中英文翻譯和拼寫(xiě)；
五年級：三年級至五年級下冊（Unit1——Unit4）中所有黑體及帶星號的單詞進(jìn)行中英文翻譯和拼寫(xiě)；
說(shuō)明：各年級測試內容以本學(xué)期教學(xué)單詞為主，分值占80%。以前學(xué)過(guò)的占20%）。
三、競賽賽形式
閉卷卷面形式
四、競賽辦法
1、競賽方法分為初賽和復賽。初賽由各校任課教師進(jìn)行篩選，按班級人數的15%上報參加復賽學(xué)生名單。
2、5月9日前各校將參加復賽學(xué)生名單上報輔導站。
3、由于考慮學(xué)生路途中的安全問(wèn)題，所以此次英語(yǔ)單詞競賽由中心學(xué)校進(jìn)行人員分配及交叉安排趕往各個(gè)學(xué)校進(jìn)行比賽。
4、復賽時(shí)間為30分鐘，請各位參賽人員在規定時(shí)間內作答。
5、卷面分數為滿(mǎn)分100分。
6、監考教師務(wù)必秉著(zhù)認真、負責的態(tài)度，到達比賽場(chǎng)地時(shí)才能打開(kāi)封閉的試卷，比賽完畢，由監考教師將試卷封閉并帶回中心學(xué)校，進(jìn)行公開(kāi)閱卷。
五、表彰獎勵
每個(gè)年級評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、其余為優(yōu)秀獎，頒獎?dòng)筛餍７謩e進(jìn)行。
競賽方案 篇8
�。ㄒ唬┱寡輹r(shí)間：10月
�。ǘ┑攸c(diǎn)：待定
�。ㄈ┱寡菀螅�
1、作品內容：要求健康向上，適合當代中小學(xué)生演奏的格調高雅并有一定藝術(shù)性的器樂(lè )合奏作品。
2、組別設置：分設中學(xué)、小學(xué)課外樂(lè )器演奏組（銅管樂(lè )隊、民樂(lè )隊、管弦樂(lè )隊等）和課堂教學(xué)樂(lè )器演奏組（豎笛、口琴、木琴等）四個(gè)組別。
3、參加人數：課外樂(lè )器演奏組人數須在12人及以上。課堂教學(xué)樂(lè )器演奏組人數須在45人及以上。
4、課外樂(lè )器演奏不得使用伴奏帶。課堂教學(xué)樂(lè )器演奏可以有其他樂(lè )器伴奏（中西樂(lè )器、打擊樂(lè )器等），但不得使用音樂(lè )伴奏帶。
5、各校必須組隊參加兩組或選擇其中一組參賽。每隊表演時(shí)間控制在8分鐘之內。
6、表演形式力求多樣創(chuàng )新。各隊根據曲目?jì)热莺吞攸c(diǎn)統一著(zhù)裝。
�。ㄋ模┆勴椩O立：中小學(xué)課外樂(lè )器演奏組和課堂教學(xué)樂(lè )器演奏組各設一、二、三獎若干名。
中小學(xué)生器樂(lè )合奏比賽報名表（樣張）
競賽方案 篇9
一、目的意義
根據丹陽(yáng)市教育局文件精神，開(kāi)展青年教師教學(xué)基本功比賽和班主任比賽，旨在以賽導教，引導教師堅守課堂，更新教育理念，創(chuàng )新教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，取得良好效果，真正形成熱愛(ài)教學(xué)、鉆研教學(xué)、建樹(shù)教育、終身從事教育事業(yè)的`理想信念。從比賽中選取優(yōu)秀選手參加丹陽(yáng)市青年教師基本功比賽和班主任比賽。
二、參賽對象
學(xué)科類(lèi)參賽對象：40周歲以下（19xx年1月1日以后出生）、具備教師資格的在職青年教師。
班主任基本功參賽對象：45周歲以下（19xx年1月1日以后出生）、具備教師資格的在職中青年教師。
三、比賽學(xué)科
本次教學(xué)基本功大賽項目為：小學(xué)數學(xué)、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)和班主任比賽。
四、比賽內容及組織方法
數學(xué)、體育、美術(shù)比賽內容為兩項，第一項：教學(xué)設計和課件制作、第二項：課堂教學(xué)兩項。教學(xué)設計和課件，在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)評委一起打分。各學(xué)科負責人確定比賽內容，比賽時(shí)間，通知各評委。評分表教導處統一印制。
我校青年教師基本功比賽將小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)和班主任比賽合二為一。比賽內容為班隊活動(dòng)方案設計和班隊活動(dòng)說(shuō)課。每個(gè)年級評選2——3名優(yōu)勝者，由學(xué)校評委組從評選出來(lái)的優(yōu)秀者中分派選手參加班主任基本功大賽和綜合實(shí)踐活動(dòng)賽課。
中隊活動(dòng)主題：一二年級：好習慣成就美好人生
三年級：學(xué)會(huì )感恩
四年級：團結友善
五年級：閱讀經(jīng)典
六年級：做真善美好少年
六、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
評委：數學(xué)：*z
體育：*zz
美術(shù)：*zz
班主任和綜合活動(dòng)比賽：高年級：*zz
中年級：*zz
低年級：*zz
注：打*號的為負責人
競賽方案 篇10
一、指導思想和目的：
依據《新綱要》和教育局（20xx）68號文件精神，結合我園教育工作實(shí)際及教師隊伍狀況，堅持貫徹以“發(fā)展創(chuàng )新”為思路，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍的規范化、專(zhuān)業(yè)化、特色化建設。力爭通過(guò)活動(dòng)，加強全體教師專(zhuān)業(yè)技能培訓，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)技能，塑造一幼教師新形象。
二、內容和步驟：
此次
活動(dòng)以“教師技能大賽”為主線(xiàn)，以賽促訓，以實(shí)現全園教師專(zhuān)業(yè)技能提高為目標，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作，確保目標實(shí)現。重點(diǎn)抓好三個(gè)階段的工作。
1、技能培訓階段：即讓全體教師參加培訓，在園掀起“教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”的熱潮。
l 彈唱――a、練習內容：以國家教委“九五”實(shí)驗教材中大班上下冊音樂(lè )內容為主；b、比賽內容：由學(xué)校選擇其中10首曲目，參賽教師抽取其中的3首曲目作為比賽內容；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內容2首，教材外內容一首，要求有表情地邊彈邊唱，原調彈奏；年齡在40歲以上的教師彈奏教材內容3首，要求邊彈邊唱，可變調彈奏。
l 舞蹈――a、練習內容：聽(tīng)音樂(lè )即興創(chuàng )編舞蹈或表演教材內舞蹈；b、比賽內容：由學(xué)校選擇音樂(lè )，參賽教師即興創(chuàng )編舞蹈或抽簽表演教材內舞蹈；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內舞蹈1首，聽(tīng)音樂(lè )即興創(chuàng )編舞蹈1首；年齡在40歲以上的教師抽簽表演教材內舞蹈2首。
l 講故事――a、練習內容：教師自選幼兒故事1個(gè)，要求內容健康，有教育意義，有創(chuàng )新點(diǎn)，時(shí)間在5分鐘以?xún)�；b、比賽內容：教師自選
幼兒故事1個(gè)；c、參賽人員及要求：全體教師參加。
l 繪畫(huà)――a、練習內容：制作“字寶寶”圖片5幅；b、比賽內容：由學(xué)校選擇動(dòng)物、人物形象若干，參賽教師將形象進(jìn)行自由組合，并添加適當的背景，在1個(gè)半小時(shí)內創(chuàng )作出1幅新的美術(shù)作品（水粉畫(huà)）；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的美術(shù)教師。
l 手工制作――a、練習內容：教師自選內容制作10套貼絨教具（每套10個(gè)，共計100個(gè)）；b、比賽內容：參賽教師自行準備材料，現場(chǎng)制作1幅手工作品；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的手工教師。
2、參賽選拔階段：即按以上要求定點(diǎn)定時(shí)定內容在園內選拔最終參加全縣“幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”的選手。
a、選拔賽時(shí)間安排：
l 4月份：繪畫(huà)與手工制作比賽。
l 5月份：舞蹈比賽。
l
6月份：彈唱比賽。
l 9月份：幼兒故事演講比賽。
b、選拔賽參賽人員和比賽內容：按技能培訓階段的要求進(jìn)行。
c、選拔賽的'相關(guān)要求：每一項比賽都要認真組織評委進(jìn)行評分，最后根據教師們在各單項中的表現和成績(jì)，推選出參加縣教育局舉辦的“幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”的全能人選和單項人選。
3、參賽培訓階段：即組織選拔出來(lái)的參賽人員，利用課余時(shí)間進(jìn)行集中培訓和分散培訓，充分作好參加全縣“幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能”大賽的準備。
a、培訓方式：分為集中培訓和分散培訓兩種。
b、參加培訓人員：在全園教師選拔賽中脫穎而出的人選。
c、參加培訓的相關(guān)要求：培訓前作好相關(guān)準備。包括：九五教材、剪刀、繪畫(huà)筆、VCD、磁帶等；集中培訓地點(diǎn)：小三班教室；培訓時(shí)不得無(wú)故離開(kāi)，更不能遲到、早退；未安排集中培訓時(shí)，請自行安排分散培訓。
三、領(lǐng)導機構：
園長(cháng)任組長(cháng)，教導主任任副組長(cháng)，教研組長(cháng)任組員，負責本方案的制定與實(shí)施。
學(xué)校要加強對“幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”工作的領(lǐng)導，落實(shí)領(lǐng)導責任和工作責任。組長(cháng)要切實(shí)履行第一責任人的職責，投入足夠精力、人力和物力抓此項工作。全園上下同心，力爭在提高我園全體教師專(zhuān)業(yè)技能水平的基礎上，在全縣“幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能大賽”中取得優(yōu)異的成績(jì)！
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