實(shí)施方案6篇（精品）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)施方案6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)施方案 篇1
為深入推進(jìn)全市公安機關(guān)執法規范化建設，貫徹落實(shí)全國公安機關(guān)執法規范化建設工作座談會(huì )和全省公安工作會(huì )議精神，根據省廳有關(guān)執法規范化建設的總體要求，近日，蕪湖市公安局結合執法實(shí)際，制定出臺了《20xx年度執法規范化建設實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施方案》）。
《實(shí)施方案》指出，20xx年蕪湖市局將從實(shí)際出發(fā)，以大力解決人民群眾最關(guān)心、反映最強烈的執法突出問(wèn)題為切入點(diǎn)，通過(guò)加強公安機關(guān)執法規范化建設，在更大范圍內、更高水平上，實(shí)現執法主體合格、執法思想端正、執法制度健全、執法行為規范、執法監督有效、執法水平提高、執法公信力增強。
《實(shí)施方案》明確，20xx年蕪湖市局執法規范化建設八項任務(wù)即深入開(kāi)展執法理念教育；切實(shí)加強全警教育訓練；認真組織民警執法資格等級考試；研究制定各執法部門(mén)、警種執法標準體系；健全完善專(zhuān)（兼）職法制員制度；推行信息化執法管理模式，健全案件執法質(zhì)量管理體系；規范執法辦案場(chǎng)所設置，加大對一線(xiàn)執勤民警裝備投入；加強執法示范單位培育創(chuàng )建工作。與此同時(shí)，還明確了牽頭責任單位、配合單位、具體落實(shí)單位及具體完成時(shí)間，進(jìn)一步強化了責任的落實(shí)。
《實(shí)施方案》要求，一要深化認識，加強領(lǐng)導。要把執法規范化建設作為提高公安機關(guān)執法權威和執法公信力的基礎工程，通過(guò)認真、扎實(shí)和創(chuàng )造性地工作，全面提升全市公安機關(guān)執法規范化建設的程度。二要科學(xué)謀劃，統籌安排。從全市執法工作的實(shí)際出發(fā)，用科學(xué)的思維來(lái)謀劃，走符合客觀(guān)規律的科學(xué)發(fā)展道路。三要強化措施，扎實(shí)推進(jìn)。20xx年將采取六項措施，即：召開(kāi)“一把手”述職會(huì )議，組織一次執法規范化建設專(zhuān)項檢查，開(kāi)展日常工作統計和通報，每月不定期抽查基層所、隊的案卷，全程實(shí)行督察督辦，年終進(jìn)行評比獎勵。四要分清責任，狠抓落實(shí)。要經(jīng)常性地開(kāi)展檢查和指導，及時(shí)研究、分析本部門(mén)、本警種執法規范化建設工作中存在的.問(wèn)題，提出整改對策，確保執法規范化建設在本部門(mén)、本警種取得實(shí)效。五要暢通信息，廣泛宣傳。要加強宣傳工作，借助各類(lèi)宣傳媒體，向社會(huì )各界和人民群眾廣泛宣傳在執法規范化建設工作中涌現的先進(jìn)典型，模范人物，樹(shù)立公安機關(guān)的良好形象。
實(shí)施方案 篇2
為了貫徹落實(shí)《20xx年—20xx年浙江省地稅系統干部教育培訓規劃》，深化學(xué)習型組織建設，提高干部綜合素質(zhì)和崗位業(yè)務(wù)技能，根據《浙江省地稅系統崗位業(yè)務(wù)技能全員輪訓總體方案》（浙地稅發(fā)〔20xx〕41號）精神，市局決定從20xx年至20xx年，對全市地稅系統干部進(jìn)行以稅收業(yè)務(wù)知識、財務(wù)會(huì )計知識為主要內容的崗位技能全員輪訓�，F根據省局制定的培訓總體方案，結合我市實(shí)際，制定此實(shí)施方案。
一、培訓對象
全市地稅系統45周歲以下的在職工作人員。
二、培訓內容
年份，培訓項目，具體內容
20xx，基礎知識，稅收、會(huì )計、法律、應用文寫(xiě)作、計算機三級技能
20xx，崗位專(zhuān)業(yè)知識與技能，地稅政策法規、征管法、稽查業(yè)務(wù)、企業(yè)財務(wù)會(huì )計
20xx，業(yè)務(wù)知識更新與技能，待定
三、培訓組織
全員輪訓由市局牽頭組織，各縣（市、區）局認真做好配合工作。培訓采用集中培訓與自行組織兩種方式。具體為：市局本級地稅工作人員（含市局機關(guān)、稽查局、直屬分局以及椒江、黃巖、路橋地稅局。各縣（市）局股所級以上（含股所級）工作人員參加市局進(jìn)行集中輪訓；各縣（市）局股所級以下工作人員由各局自行組織。但課程設定、教師配備、考核考試均由市局統一實(shí)施。
四、考核評估
1.考核：一般采用閉卷考試形式檢測培訓效果與質(zhì)量。對計算機三級技能考核將通過(guò)理論知識和上機實(shí)踐操作兩種形式進(jìn)行，具體另行安排�？荚嚦煽�(jì)將記入個(gè)人培訓檔案。
2.抽考：省局屆時(shí)組織抽考，對我市輪訓工作質(zhì)量進(jìn)行評估。
3.表彰：在省局考核評估的基礎上，由市局對評選出的崗位業(yè)務(wù)技能培訓先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
五、培訓時(shí)間
全員培訓時(shí)間從20xx年至20xx年，分三年進(jìn)行。每年每人集中脫產(chǎn)學(xué)習培訓不少于10天。每年具體培訓時(shí)間由市局與各縣（市、區）局商定。
六、培訓費用
由各局在教育培訓經(jīng)費中支出。教材費用，根據各局征訂數，先由市財稅干校統一預付，再由干校與各局結算。
七、培訓要求
1.加強領(lǐng)導。為加強對全員輪訓工作的指導和管理，市局成立地稅系統崗位業(yè)務(wù)技能全員輪訓領(lǐng)導小組，張云卿任組長(cháng)，瞿建平、葉愛(ài)群任副組長(cháng)，成員為各局分管人教局領(lǐng)導。市局人教處和財稅干校具體負責全市地稅系統全員輪訓的組織協(xié)調工作，徐政、陳維榮為工作人員，各局人教部門(mén)負責本局的'組織參訓工作。各縣（市、區）局領(lǐng)導要加強對崗位技能全員輪訓工作的重視，真正把輪訓作為提高廣大干部綜合素質(zhì)、崗位技能的一項重要舉措，要在時(shí)間、經(jīng)費上予以保障，切實(shí)做好配合工作，確保培訓全面完成。
2.嚴格考核。每期培訓結束，培訓組織實(shí)施單位都要通過(guò)閉卷考試形式檢測學(xué)員學(xué)習成績(jì)和培訓質(zhì)量。參訓干部第一次考試未通過(guò)，將給予一次補考機會(huì )。補考未通過(guò)，繼續參加下一期培訓班補訓，補訓期間的所有費用由個(gè)人自行承擔，并扣發(fā)當月考核獎。補訓結束考試仍未通過(guò)的，則扣發(fā)全年獎金，作待崗處理。
3.務(wù)求實(shí)效。各級地稅機關(guān)必須堅持嚴格要求、嚴密組織、實(shí)事求是的方針，扎扎實(shí)實(shí)地做好輪訓工作，確保不走過(guò)場(chǎng)。培訓期間要嚴格考勤制度，對符合培訓條件但拒不參加培訓的人員視同培訓不合格；中途請假必須由所在單位人教部門(mén)出具證明。
4.完善機制。真正把培訓與使用相結合的各項規定落到實(shí)處，切實(shí)做到“不培訓不上崗、不培訓不任職、不培訓不提拔”。對按規定應接受培訓而無(wú)正當理由不參加培訓或培訓成績(jì)不合格的干部，年度考核不能評為稱(chēng)職以上等次。使“培訓--考核--獎懲--使用”成為有機整體，真正形成培訓與使用相結合的激勵機制和約束機制。建立干部培訓學(xué)習檔案，實(shí)行培訓登記制度，將干部參加培訓的情況記入本人培訓檔案，作為干部考核與使用的重要依據。
實(shí)施方案 篇3
一、參賽對象
全區所有在崗及退休中小幼教師、教育局工作人員均可參賽。
二、參賽作品要求
�。ㄒ唬┍仨毷潜緟^中小學(xué)、幼兒園教師自己制作的博客。
�。ǘ┧袇①愴�(yè)的建成或開(kāi)通時(shí)間必須在20xx年4月30日之前。鼓勵參賽選手在20xx年5月1日前對頁(yè)的版式、字體、美工等方面進(jìn)行調整與修改，對內容進(jìn)行更新。
�。ㄈ┯芽梢悦赓M登陸瀏覽參賽頁(yè)。
�。ㄋ模┓灿信c國家法律法規、部門(mén)相關(guān)規定相抵觸內容或有商業(yè)目的及包含惡意代碼的.頁(yè)不得參評。
三、評比標準
�。ㄒ唬M(mǎn)分10分
1、日常維護（1分）：日志經(jīng)常更新，及時(shí)清除垃圾回復（如不良政治信息、色情信息、廣告信息等）；
2、日志質(zhì)量（3分）：語(yǔ)言生動(dòng)、條理清晰、有一定文采、觀(guān)點(diǎn)及理論性；
3、原創(chuàng )精神（2分）：原創(chuàng )博文多；
4、博文數量（1.5分）：計算20xx年4月15日到20xx年4月30日期間的發(fā)帖數量，但毫無(wú)質(zhì)量的博文不計數；
5、評論熱度（1分）：根據文章跟帖的熱度，按照評論數目多寡評分；
6、版面設計（1.5分）：版面修飾或設計可讀性和美觀(guān)度較強。
�。ǘ┘臃猪椖�
博客以教育內容為主的加0.5分，小部分內容與教育相關(guān)的加0.2分。
四、設獎比例
總評獎比例占50%，其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎20%。
五、參評時(shí)間及途徑
1、報名時(shí)間：20xx年12月30日前，逾期不予補報。
2、報名表另行下發(fā)，填好后交由所在校（園）統一登記上報局辦公室。
實(shí)施方案 篇4
一、指導思想
堅持以增加農民收入為核心，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，擴大基地規模，做大做強薯類(lèi)加工產(chǎn)業(yè)，培育地方優(yōu)勢產(chǎn)品品牌，推動(dòng)地方經(jīng)濟快速發(fā)展。
二、發(fā)展目標
以甘薯為主的種植面積達到2萬(wàn)畝，產(chǎn)量達到6000萬(wàn)斤，產(chǎn)值達到3000萬(wàn)元,種植戶(hù)收入達到2400萬(wàn)元。加工轉化400萬(wàn)斤，生產(chǎn)粉條、粉絲100萬(wàn)斤，增加值達到200萬(wàn)元，利潤達到100萬(wàn)元。
三、產(chǎn)業(yè)布局
薯類(lèi)種植以青龍山鎮為重點(diǎn)，輻射帶動(dòng)沙日浩來(lái)鎮、新鎮等地薯類(lèi)產(chǎn)業(yè)的`發(fā)展。
四、主要措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。旗里成立薯類(lèi)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導小組，下設專(zhuān)項推進(jìn)工作組，明確任務(wù)，落實(shí)責任，切實(shí)搞好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的協(xié)調、指導和服務(wù)工作。各重點(diǎn)蘇木鎮要把薯類(lèi)產(chǎn)業(yè)作為一項重要產(chǎn)業(yè)，成立領(lǐng)導組織或產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )，統一思想，提高認識，依靠行政、政策和技術(shù)手段統籌推進(jìn)，形成薯類(lèi)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)的強大合力。
�。ǘ┘哟筚Y金投入。積極爭取產(chǎn)業(yè)化項目，扶持薯類(lèi)加工企業(yè)發(fā)展壯大。積極協(xié)調支農資金和貸款向產(chǎn)業(yè)基地傾斜，推動(dòng)龍頭企業(yè)和基地同步發(fā)展，促進(jìn)全旗薯類(lèi)產(chǎn)業(yè)上規模、上檔次。
�。ㄈ└愫眉夹g(shù)服務(wù)。充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的作用，開(kāi)展好薯類(lèi)生產(chǎn)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后以及加工環(huán)節的技術(shù)服務(wù)，通過(guò)技術(shù)咨詢(xún)、科技培訓、新品種試驗示范等技術(shù)服務(wù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量。
�。ㄋ模┡嘤堫^企業(yè)。以青龍山鎮為核心，規劃建設甘薯加工小區，整合民間生產(chǎn)資源，組建龍頭企業(yè)，推行“公司+農戶(hù)”的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式，提升“青龍山粉條”品牌影響力。進(jìn)一步改善生產(chǎn)加工工藝，提高產(chǎn)品品質(zhì)。依托資源優(yōu)勢，有針對性地進(jìn)行招商引資，吸引外地客商參與薯類(lèi)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，盡快做大做強。
實(shí)施方案 篇5
3月26日早晨，春雨瀟瀟。為扎實(shí)提高學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，進(jìn)一步深入研究中小學(xué)課堂教學(xué)實(shí)際和教師教學(xué)需求，更好的服務(wù)中小學(xué)教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮教師培訓機構的示范引領(lǐng)作用。結合進(jìn)修學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校教導處組織全體教師在綜合樓大教室開(kāi)展校本研修專(zhuān)題活動(dòng)。我校參加云南省縣級教師培訓機構小學(xué)數學(xué)語(yǔ)文骨干培訓者培訓西南大學(xué)培訓班學(xué)習歸來(lái)的`兩位老師向大家匯報了各自的學(xué)習成果。
上午，楊燦老師作了《山城培訓點(diǎn)滴》專(zhuān)題報告；下午，楊海瓊老師作了《重慶培訓感想交流》專(zhuān)題匯報。兩位老師先后給大家介紹了關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教師做研究、教師培訓者小學(xué)數學(xué)、語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)修煉等方面的新理念，新知識、新方法，兩位老師還與大家交流分享了參加這次培訓的收獲和感受。
本學(xué)期以來(lái)，我校已多次依托現有資源，結合本地教育實(shí)際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，采取多種措施扎實(shí)開(kāi)展校本研修工作，有效地推動(dòng)了我校教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升，為教師教育的內涵式發(fā)展注入了新的生機和活力。
實(shí)施方案 篇6
為及時(shí)、有效減少重污染天氣對師生造成的危害，保障師生的身體健康安全，保證教學(xué)有序進(jìn)行，提高師生自我保護能力，規范發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的應急響應行為，針對空氣污染等突發(fā)事件采取科學(xué)合理有效對策，降低突發(fā)事件對我校造成的不利影響和傷害，根據教育局文件精神要求，制定本應急預案：
一、適用范圍
本預案適用于我校全體師生。
二、組織機構
成立重污染天氣應急工作領(lǐng)導小組，明確分工，各負其責。
重污染天氣應急工作領(lǐng)導小組組長(cháng)：
重污染天氣應急工作領(lǐng)導小組副組長(cháng)：
重污染天氣應急工作領(lǐng)導小組成員：各班班主任
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在校長(cháng)辦公室。
重污染天氣應急工作預警信息接收和發(fā)布：楊海麗。
重污染天氣應急工作應急處置保障： 、全體班主任。
三、宣傳教育
1．我校自接到教育局通知后，學(xué)校領(lǐng)導立即安排工作實(shí)施，帶領(lǐng)相關(guān)人員學(xué)習通知精神，迅速成立了我校重污染天氣應急工作領(lǐng)導小組。
2．召開(kāi)全體教師會(huì )，傳達通知精神，對廣大老師進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，要求老師們深刻理解通知精神內容，為下一步工作做好準備。
3．各班及時(shí)召開(kāi)以重污染天氣應急處置問(wèn)題和相關(guān)的環(huán)保知識為主題的'主題班會(huì )，班主任負責對本班學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識普及。
4．我校充分利用黑板報、班隊會(huì )、國旗下講話(huà)等形式，宣傳環(huán)境保護的重要性，宣傳環(huán)境污染對人類(lèi)生活造成的惡劣影響，倡導學(xué)生保持良好的環(huán)保習慣，提高環(huán)保素質(zhì)，同時(shí)將環(huán)保理念延伸至家庭、社區、乃至整個(gè)社會(huì )。
四、應急響應與措施
1．制定應急預案方案，制定應急預案活動(dòng)記錄。
2．學(xué)校接到預警公告后，立即根據各自職責啟動(dòng)相應的預警措施，并在重污染天氣發(fā)生后，迅速組織開(kāi)展應急處置工作，根據空氣污染級別變化情況，組織學(xué)生采取不同的健康防護措施。
�。ㄒ唬S色預警（Ⅲ級，重度污染）下，我校全體師生減少戶(hù)外活動(dòng)；
�。ǘ┏壬A警（Ⅱ級，嚴重污染）下，我校全體師生停止戶(hù)外活動(dòng)；
�。ㄈ┘t色預警（Ⅰ級，極重度污染），及時(shí)組織全校師生采取停課措施。
3.學(xué)校學(xué)生發(fā)展部做好總結上報工作，確保此項工作順利完成。
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