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實(shí)施方案

時(shí)間:2025-10-21 01:48:19 方案 我要投稿

實(shí)施方案8篇(經(jīng)典)

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編精心整理的實(shí)施方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)施方案8篇(經(jīng)典)

實(shí)施方案 篇1

  一、指導思想

  以“品質(zhì)課堂,卓越學(xué)校,現代教育”三大發(fā)展戰略為工作目標,以九龍教育“愛(ài)心、書(shū)香、理性”為三原色,營(yíng)造校園書(shū)香氛圍,全面實(shí)施“修遠行動(dòng)·學(xué)生全科閱讀計劃”,不斷創(chuàng )新“立德樹(shù)人”教育方式,調繪“品質(zhì)課堂”基本底色,夯實(shí)“卓越學(xué)!蔽幕A,引領(lǐng)“現代教育”價(jià)值取向,充分彰顯教育的本質(zhì)和目標。

  二、總體思路

  (一)閱讀理念

  求真 向善 尚美 創(chuàng )新

  (二)閱讀特色

  全科閱讀,全面滲透。圍繞學(xué)科本體性知識,拓展知識結構,增強知識聯(lián)系,把學(xué)科相關(guān)閱讀內容納入教學(xué)任務(wù),開(kāi)發(fā)適合學(xué)生學(xué)習的課程,改變課堂教學(xué)方式。構建學(xué)科(文學(xué)、科學(xué)、人文等)閱讀體系,全面實(shí)施“全科閱讀”。

  (三)閱讀目標

  1. 拓展閱讀內容,完善閱讀條件,構建全科閱讀體系。

  2. 轉變學(xué)習方式,提升閱讀素養。遵循閱讀規律,加強趣樂(lè )性和踐習性,培養閱讀興趣,養成閱讀習慣,達成育人目標。

  3.加強課堂教學(xué)的延展性、有效性,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  4.培養學(xué)生思辨與求真的能力,陶冶美的情操,追求至善的品質(zhì)。學(xué)校有書(shū)香氣息,學(xué)生有文化品位。

  (四)閱讀內容

  1. 根據學(xué)生年齡特征,遴選古今中外經(jīng)典名著(zhù),構建全科閱讀第一體系。

  2.結合學(xué)科特點(diǎn),選取本學(xué)科有趣有益的前沿文章、美文時(shí)文,構建全科閱讀第二體系。

  3.結合閱讀特色,編輯學(xué)科課程讀本,構建全科閱讀第三體系。

  三、實(shí)施策略

  (一)課程設置:讓閱讀成為常態(tài)

  1.開(kāi)設閱讀課程,確保閱讀時(shí)間

  一是各校根據實(shí)際,在課程計劃內每周至少開(kāi)設一節閱讀課,探索并構建讀物推薦課、閱讀指導課、閱讀欣賞課、讀書(shū)匯報課等基本課型;二是閱讀進(jìn)入各學(xué)科課堂,改變課堂結構,改變教學(xué)方式和學(xué)習方式,豐富課堂知識結構和文化內涵。

  2.堅持十個(gè)結合,確保閱讀效果

  一是堅持閱讀與課程相結合;二是堅持閱讀與教學(xué)相結合;三是堅持閱讀與寫(xiě)作相結合;四是堅持閱讀與思考相結合;五是堅持主題閱讀與自由閱讀相結合;六是堅持自主閱讀與合作閱讀相結合;七是堅持閱讀與小課題研究相結合;八是堅持紙質(zhì)閱讀與電子閱讀相結合;九是堅持閱讀與校園文化建設相結合;十是堅持校內交流與校外交流相結合。

 、匍_(kāi)展豐富多彩的“全科閱讀”活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的快樂(lè )和幸福。不定期舉行經(jīng)典名著(zhù)演講,舉辦讀書(shū)故事會(huì )、佳作欣賞會(huì )、人物評論會(huì )、讀書(shū)心得交流會(huì )、美文誦讀會(huì )、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦賽、讀書(shū)辯論賽、讀書(shū)筆記展評、手抄報展評等活動(dòng)。

 、趯W(xué)校根據實(shí)際條件建立自己的` “閱讀節”或“閱讀周”或“閱讀日”等。大力提倡親子共讀、師生共讀。

 、坶_(kāi)展“全科閱讀”小課題研究。根據學(xué)校實(shí)際和《語(yǔ)文課程標準》規定的閱讀量,尋找解決學(xué)生負擔合理、閱讀高效等問(wèn)題的策略和方法。

 、軐W(xué)校建立促進(jìn)學(xué)生“全科閱讀”的評價(jià)體系。采用活動(dòng)評價(jià)、作品展示、讀書(shū)記錄卡等形式評價(jià)學(xué)生的閱讀水平。建立學(xué)生個(gè)人閱讀檔案袋,記錄學(xué)生的閱讀經(jīng)歷,積累閱讀收獲。

  (二)環(huán)境營(yíng)造:建立閱讀共同體

  建立多層次閱讀共同體:一是建立家校共同體,制定家校閱讀計劃,將課內閱讀與課外閱讀相結合,學(xué)校閱讀與家庭閱讀相結合。二是建立師生閱讀共同體,鼓勵師生同讀同享;三是建立校際閱讀共同體,適時(shí)開(kāi)展校際間閱讀交流和展示。

  (三)多元發(fā)展:方式方法重實(shí)效

  1.尊重多元發(fā)展,尊重自主選擇。處理好兩個(gè)關(guān)系一是閱讀與閱讀能力提升之間的關(guān)系;二是閱讀能力提升與學(xué)習成績(jì)提升的關(guān)系。避免因為閱讀的開(kāi)放性和隨意性,導致學(xué)生能力的平面滑行和思維的散漫無(wú)序,以致影響教學(xué)質(zhì)量。

  2.構建“五型多元”閱讀方式,使閱讀更有實(shí)效。

  五型多元”閱讀方式

  1.建立“全科閱讀”編寫(xiě)小組。區教研員牽頭,遴選各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀教師,組建“全科閱讀”學(xué)科讀物編寫(xiě)小組。 (四)編寫(xiě)讀物:內容方式成果化

  2.編寫(xiě)“全科閱讀”特色讀本。遵循閱讀內容主題式,閱讀方式多元化相結合的原則,編寫(xiě)《九龍坡區中學(xué)“全科閱讀”特色讀本》和《九龍坡區小學(xué)“全科閱讀”特色讀本》兩類(lèi)讀物,為“全科閱讀”的全面開(kāi)展提供條件。

  (五)閱讀反饋:閱讀行為持續化

  建立閱讀反饋系統,利用專(zhuān)業(yè)工具和方法,定期對學(xué)生進(jìn)行閱讀指數和閱讀素養的測評,力爭學(xué)生閱讀效果能夠得到切實(shí)的把控,利于逐步達成全科閱讀的目標,完善全科閱讀的措施,提高全科閱讀的效果和質(zhì)量。

  四、保障機制

  1.工作思路明晰

  各校依據本實(shí)施方案,結合學(xué)校實(shí)際,制定“修遠行動(dòng)學(xué)生全科閱讀計劃”的總體思路和實(shí)施方案,合理規劃實(shí)施階段,做到思路清晰、目標明確、切實(shí)可行,確保計劃的前瞻性、指導性和有效性。

  2.規章制度健全

 。1)學(xué)校成立“修遠行動(dòng)學(xué)生全科閱讀計劃”工作領(lǐng)導小組,由校長(cháng)擔任組長(cháng),并將“修遠行動(dòng)學(xué)生全科閱讀計劃”納入學(xué)校重點(diǎn)工作,層層落實(shí),確!叭崎喿x”工作順利開(kāi)展。

 。2)學(xué)校把“修遠行動(dòng)學(xué)生全科閱讀計劃”落實(shí)到各個(gè)部門(mén)每學(xué)期的工作計劃中,提出具體的活動(dòng)內容、操作策略及達成目標等。班級將學(xué)校的行動(dòng)方案進(jìn)行分解、落實(shí),并制定班級的“修遠行動(dòng)學(xué)生全科閱讀計劃”。

 。3)建立檢查考評和表彰獎勵的機制,制定“書(shū)香學(xué)生”、“書(shū)香班級”評選辦法,全面推動(dòng)“書(shū)香校園”建設。

  3.閱讀環(huán)境優(yōu)良

 。1)學(xué)校應根據學(xué)生閱讀內容和數量的需要,加強學(xué)校圖書(shū)館(室)建設,為學(xué)生提供豐富的可讀書(shū)目。

 。2)完善圖書(shū)借閱制度,有計劃地開(kāi)展閱讀活動(dòng),確保每位學(xué)生借閱需求得到滿(mǎn)足。

 。3)班級建設好圖書(shū)角,鼓勵學(xué)生開(kāi)展“飄書(shū)活動(dòng)”,廣交書(shū)友。充分利用黑板報、墻報等方式,開(kāi)辟讀書(shū)成果展示專(zhuān)欄,營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍。

 。4)積極創(chuàng )造條件建立電子閱覽室,充分利用網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。校園網(wǎng)可開(kāi)辟“全科閱讀行動(dòng)計劃”專(zhuān)欄,設置讀書(shū)筆記、好書(shū)推薦、讀書(shū)論壇等欄目。

  4.搭建展示平臺

 。1)每年根據學(xué)生不同年段,開(kāi)展全區學(xué)生誦讀比賽、讀書(shū)心得交流、讀書(shū)辯論賽、手抄報展評等活動(dòng)。

 。2)每年4月,全區定期舉辦“九龍閱讀節”。評選“閱讀之星”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香校園”。

 。3)在全區范圍內,舉辦讀書(shū)交流巡回演講活動(dòng),促進(jìn)城鄉互動(dòng),校際互動(dòng),共同發(fā)展。

實(shí)施方案 篇2

  為慶祝新中國成立60周年,為了全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育,展示我校藝術(shù)教育成果,以教育部《關(guān)于大力加強中小學(xué)校園文化建設的通知》和《學(xué)校藝術(shù)工作規程》為指導,根據阿榮旗教育局第二屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)的工作部署,結合我校實(shí)際,堅持科學(xué)育人全面發(fā)展的正確方向,展現小學(xué)生在和平年代為祖國和民族崛起奮發(fā)學(xué)習,健康成長(cháng)朝氣蓬勃的引導學(xué)生建立求真、向善、愛(ài)美的積極人生觀(guān)和世界觀(guān),提高道德水準和審美修養,達到全面和諧發(fā)展,面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐報告舞臺,激發(fā)小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養,促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

  經(jīng)研究,決定舉辦20xx年“復小之夏”校園文化藝術(shù)節。

  一、活動(dòng)主題: “美麗校園,歡樂(lè )無(wú)限”

  二、參加對象:全校學(xué)生。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月中旬

  四、活動(dòng)要求:

  1、各班認真推薦優(yōu)秀學(xué)生參加各項藝術(shù)活動(dòng),鼓勵學(xué)生積極參與,大膽表現。

  2、以藝術(shù)為契機,各班挖掘各類(lèi)人才,提供機會(huì ),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

  3、以點(diǎn)帶面圍繞活力、陽(yáng)光,活躍班級藝術(shù)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的藝術(shù)氛圍。

  4、認真組織學(xué)生,關(guān)注藝術(shù)、豐富學(xué)生業(yè)余生活,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù),求真向善、向美。

  五、藝術(shù)節具體活動(dòng)內容安排

  1、藝術(shù)表演節目類(lèi):聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )、演講(講故事)校園。ㄕn本。5個(gè)項目;

  2、藝術(shù)作品類(lèi):攝影、繪畫(huà)、書(shū)法、手工、剪紙5個(gè)項目。

  ◆比賽部分:

  負責老師:班主任 音樂(lè )老師

  (一)、歌唱比賽

  比賽形式:大合唱的形式。

  比賽要求:1、每班由班主任帶隊。以班級為單位合唱一首規定曲目一首自選曲目,參賽曲目要求健康向上,積極進(jìn)取,符合建國60周年主題。

  2、參賽人數在40人以上音樂(lè )伴奏,電子琴伴奏也可用磁帶、VCD伴奏。

  3、(一首規定曲目,一首自選曲目)參賽參賽規定曲目:復興小學(xué)校歌《我們描繪祖國的春天》指揮自帶。

  (二)、器樂(lè )比賽

  比賽形式:每班限報1至2名。

  比賽要求:自選曲目一首(時(shí)間在4分鐘之內)樂(lè )器自帶。

  (三)、攝影比賽

  負責老師:沈國信 張興國

  選材與美設;班主任,美術(shù)老師

  比賽形式:反映文明禮儀,新人新事新氣象。

  比賽要求:1.作品必須原創(chuàng ),主題明確,創(chuàng )意積極向上,視角獨特新穎。

  2.參賽作品須注明作品名稱(chēng)、作者的序號。

  3.參賽作品規格:6英寸照片或電子稿。

  (四)、演講(小故事)

  1、結合家鄉和學(xué)校的新鮮事跡,學(xué)校發(fā)展的大好形勢,樹(shù)立愛(ài)我中華,愛(ài)我家鄉,歌頌教師,立志報國,振興中華,建設美好家鄉等題材

  2、 比賽要求;每班可選派1-2名選手

  3、現場(chǎng)評委打分亮分,去掉最高分和最低分為參賽者得分。稿件原創(chuàng )加0.5分

  (五)、 校園課本劇、戲劇小品比賽以學(xué)生事例反映校園生活

  1:以身邊發(fā)生的事自編文明禮儀小故事。

  2、比賽主題(可自創(chuàng ),也可選用經(jīng)典劇目。)

  3、比賽形式:舞臺戲劇表演;時(shí)間不超過(guò)8分鐘;人數不超過(guò)4人

  ◆展示部分:

  (一)兒童畫(huà)展示(手工)

  展示主題:1.反映文明禮儀,新人新事新氣象。

  2.展現學(xué)生在和諧社會(huì )(社區、校園、家庭)中朝氣蓬勃、健康向上、積極創(chuàng )新、勇攀高峰和與時(shí)俱進(jìn)的`精神風(fēng)貌。

  展示要求:1.畫(huà)種不限,鼓勵使用新材料、新工藝,提倡傳統藝術(shù)的創(chuàng )新。

  2國畫(huà)(尺寸不超過(guò)69*69厘米或69*50厘米)、水彩或水粉畫(huà)(尺寸不超過(guò)55*55厘米或55*80厘米)、版畫(huà)(尺寸不超過(guò)55*55厘米)、卡通畫(huà)(單幅為4開(kāi);或短篇4格,每格為16開(kāi))。

  (二)書(shū)法展示

  內容自選

  展示主題:展現學(xué)生在和諧社會(huì )(社區、校園、家庭)中朝氣蓬勃、健康向上、

  積極創(chuàng )新、勇攀高峰和與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。

  展示要求:1.硬筆或軟筆,尺寸不超過(guò)40*69厘米或35*138厘米,字體不限。

  參賽內容分配

  略

  ◆賽形式及記分方法

  1、以班為單位參賽,以年段為總評。最終學(xué)校只記年段名次和得分評出優(yōu)秀組織獎。班級名次有年段來(lái)評出。

  2、各班要按學(xué)校規定的項目和人數參賽 。除大合唱外各班還要有兩項節目參演,表演類(lèi)、作品類(lèi)均可以。

  3、、記分方法:每班至少要有三個(gè)項目參賽多報不限。每項設一等獎,二等獎,三等獎,一等獎加分5分二等獎3分 三等獎2分(獲獎名額上報節目后待定)。

  4、最后統計為班級得分排出名次,所有班級得分相加除以班級數為年段的分。

  5、作品類(lèi)作者提前到指定地點(diǎn)抽簽,作品不屬名不寫(xiě)班級只寫(xiě)序號。

  6、繪畫(huà),手工、剪紙、書(shū)法現場(chǎng)集中表演

  7、出優(yōu)秀作品參加全旗藝術(shù)節

  獎勵辦法

  以上各項均分別評出一、二、三等獎,并由學(xué)校藝術(shù)節組委會(huì )的組成人員,頒發(fā)獲獎證書(shū)。選出優(yōu)秀學(xué)生或作品參加旗藝術(shù)節,精選作品,制作20xx復小之夏藝術(shù)節各類(lèi)作品專(zhuān)集。

  附件:

  各項內容評分標準:

實(shí)施方案 篇3

  根據上級教育部門(mén)的有關(guān)通知精神,對照《山西省義務(wù)教育課程設置表》,結合我校實(shí)際情況,現就新課程方案實(shí)施的情況匯報如下:

  一、課程開(kāi)設情況

  1、依法科學(xué)地設置課程,安排課時(shí)。

  課程設置:我校有學(xué)生132人,教學(xué)班6個(gè),教師13人。我校堅持按《山西省義務(wù)教育課程設置表》的要求開(kāi)設課程:即一、二年級開(kāi)設的課程有品德與生活、語(yǔ)文、數學(xué)、體育、音樂(lè )、美術(shù);三至六年級開(kāi)設的課程有:品德與社會(huì )、語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè )、綜合實(shí)踐活動(dòng),而且能?chē)栏癜凑罩行男R箝_(kāi)設校本課程、設置勞技課;三年級以上開(kāi)設英語(yǔ)課、電教課。

  2、學(xué)時(shí)安排:我校堅持按照省義務(wù)教育課程設置方案規定的標準開(kāi)足學(xué)時(shí)。沒(méi)有增減學(xué)時(shí)的`現象。

  3、開(kāi)發(fā)隱形課程

  我校將隱形課程的開(kāi)發(fā)納入學(xué)校的工作計劃,逐步在隱形課程中強化育人環(huán)境,如利用每周一的“國旗下講話(huà)”,每學(xué)期的“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng),讀書(shū)教育活動(dòng)、班隊活動(dòng)“六一”慶;顒(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。同時(shí)把教室布置及板報等都納入班主任管理細則中,將思想道德教育、心理健康教育、環(huán)境教育和美育滲透到各項教育教學(xué)活動(dòng)中,形成了生動(dòng)活潑、和諧共處、開(kāi)拓進(jìn)取的教育氛圍。

  4、努力建設校本課程

  早在20xx年我校和裴介派出所共同創(chuàng )建了交通安全學(xué)校,把交通安全教育列為我校的校本課程。為了更好地實(shí)施校本課程,在中心校馬萬(wàn)太校長(cháng)的帶領(lǐng)下,全體教師群策群力,組織學(xué)生學(xué)習。多年來(lái)我校沒(méi)有發(fā)生交通安全方面的事故,沒(méi)有發(fā)生刑事案件、火滅事故、游泳安全事故、沒(méi)有發(fā)生食物中毒和其他以外傷亡事故。

  二、存在的問(wèn)題

  由于我校輻射南衛、北衛、移民等村,學(xué)校規模較小,在管理體系和學(xué)校資源上都與兄弟學(xué)校存在一定差距。在執行課程計劃的過(guò)程中,如個(gè)別學(xué)科師資不配套,沒(méi)有專(zhuān)職教師。有的學(xué)科由于人員不足,課時(shí)量受到影響。特別是硬件設施還不完善,影響了某些學(xué)科課程的開(kāi)設等。其次,我們是農村小學(xué)下午放學(xué)早的話(huà),學(xué)生在家中無(wú)人管理,家長(cháng)素質(zhì)低、農活忙、外出打工等客觀(guān)因素,因此我們不得不適當增加學(xué)生在校時(shí)間,來(lái)適應家長(cháng)們的要求。這些都是我們今后要努力整改之處。爭取能在短時(shí)間內達到與標準嚴格相符,為全面提高學(xué)生的素質(zhì)做出努力。

實(shí)施方案 篇4

  一、檢查內容

  各電力企業(yè)、供電企業(yè)宣傳貫徹《供電服務(wù)監管辦法(試行)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》)情況,供電服務(wù)工作中存在的問(wèn)題及政策措施建議。具體包括:

 。ㄒ唬z查供電企業(yè)宣傳貫徹《辦法》情況

 。ǘz查供電企業(yè)供電質(zhì)量的情況

  1.城市地區年供電可靠率不低于99.00%。

  2.城市居民用戶(hù)受電端電壓合格率不低于95.00%。

  3.農村及偏遠地區的供電可靠率及電壓合格率按照本區域規定檢查。

 。ㄈz查供電企業(yè)向用戶(hù)受電工程提供服務(wù)的情況

  供電企業(yè)不得對用戶(hù)受電工程指定設計單位、施工單位和設備材料供應單位。

 。ㄋ模z查供電企業(yè)執行辦理用電業(yè)務(wù)時(shí)限要求的情況

  1.向用戶(hù)提供供電方案的期限,自受理用戶(hù)用電申請之日起,一般居民用戶(hù)不超過(guò)5個(gè)工作日,低壓電力用戶(hù)不超過(guò)10個(gè)工作日,高壓?jiǎn)坞娫从脩?hù)不超過(guò)30個(gè)工作日,高壓雙電源用戶(hù)不超過(guò)60個(gè)工作日。

  2.對用戶(hù)受電工程設計文件和有關(guān)資料審核的期限,自受理之日起,低壓電力用戶(hù)不超過(guò)10個(gè)工作日,高壓電力用戶(hù)不超過(guò)30個(gè)工作日。

  3.給用戶(hù)裝表接電的期限,自受電裝置檢驗合格并辦結相關(guān)手續之日起,一般居民用戶(hù)不超過(guò)3個(gè)工作日,低壓電力用戶(hù)不超過(guò)5個(gè)工作日,高壓電力用戶(hù)不超過(guò)7個(gè)工作日。

 。ㄎ澹z查供電企業(yè)處理電力故障的情況

  1.供電企業(yè)應當建立完善的報修服務(wù)制度,公開(kāi)報修電話(huà),24小時(shí)受理供電故障報修。

  2.供電企業(yè)應當迅速處理供電故障,盡快恢復正常供電。供電企業(yè)工作人員到達現場(chǎng)搶修的時(shí)限,自接到報修之時(shí)起,城區范圍不超過(guò)60分鐘,農村地區不超過(guò)120分鐘,邊遠、交通不便地區不超過(guò)240分鐘。因天氣、交通等特殊原因無(wú)法在規定時(shí)限內到達現場(chǎng)的,應當向用戶(hù)作出解釋。

 。z查供電企業(yè)對用戶(hù)投訴處理情況

  供電企業(yè)應當建立用電投訴處理制度,公開(kāi)投訴電話(huà)。對用戶(hù)的投訴,供電企業(yè)應當自接到投訴之日起10個(gè)工作日內提出處理意見(jiàn)并答復用戶(hù)。

 。ㄆ撸z查供電企業(yè)信息公示的情況

  供電企業(yè)應當在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所顯著(zhù)位置公示用電業(yè)務(wù)的辦理程序、電價(jià)和收費標準。

 。ò耍z查供電企業(yè)信息披露的情況

  供電企業(yè)應當披露國家規定的供電質(zhì)量標準。

 。ň牛z查供電企業(yè)執行國家規定的電價(jià)政策和收費標準的情況

 。ㄊz查供電企業(yè)實(shí)施停電、限電的情況

  在電力系統正常的情況下, 供電企業(yè)應當連續向用戶(hù)供電。需要停電或者限電的,應當符合下列規定:因供電設施計劃檢修需要停電的.,供電企業(yè)應當提前7日公告停電區域、停電線(xiàn)路、停電時(shí)間,并通知重要用戶(hù);因供電設施臨時(shí)檢修需要停電的,供電企業(yè)應當提前24小時(shí)通知重要用戶(hù);因電網(wǎng)發(fā)生故障或者電力供需緊張等原因需要停電、限電的,供電企業(yè)應當按照批準的有序用電方案執行。引起停電或者限電的原因消除后,供電企業(yè)應當盡快恢復正常供電。

 。ㄊ唬z查供電企業(yè)實(shí)施電力需求側管理及緊急供電義務(wù)的情況。

  二、工作計劃

  本次檢查分三個(gè)階段進(jìn)行,具體安排如下:

  第一階段,自查階段,20xx年5月22日前完成。由各網(wǎng)省公司組織各供電企業(yè)開(kāi)展自查工作,按照附件一《供電服務(wù)自查報告》格式的要求形成各供電企業(yè)供電服務(wù)報告,并匯總形成各網(wǎng)省公司供電服務(wù)總報告,做好迎檢工作。

  第二階段,重點(diǎn)檢查階段,20xx年5月22日至6月10日進(jìn)行。檢查組對各網(wǎng)。ㄊ、區)電力公司、地市級供電企業(yè)和縣級供電企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)檢查和抽查。

  第三階段,總結階段,20xx年6月15日前完成。我局針對華北區域供電服務(wù)工作總體情況以及相關(guān)工作的意見(jiàn)和建議等匯總形成檢查報告,報電監會(huì )。

  三、檢查組人員安排

  華北區域供電服務(wù)現場(chǎng)檢查共分二組進(jìn)行,具體安排如下:

  一組(含北京、天津、河北北部):組長(cháng)戴俊良,成員為張旭波、吳冰、刁強、張利、專(zhuān)家1-2人。

  二組(含河北南部、內蒙古西部):組長(cháng)王鵬,成員為李慧芳、李偉、熊平、專(zhuān)家1-2人。

  四、重點(diǎn)檢查階段工作的形式和要求

 。ㄒ唬└骶W(wǎng)。ㄊ、區)電力公司重點(diǎn)檢查1個(gè)地市級供電企業(yè)和2個(gè)縣級供電企業(yè)。根據各供電企業(yè)的總體情況介紹和自查報告,對部分供電服務(wù)情況進(jìn)行重點(diǎn)檢查和抽查,實(shí)地察看或查閱相關(guān)文件資料。

 。ǘ┞(tīng)取網(wǎng)。ㄊ、區)電力公司匯報。主要聽(tīng)取對本企業(yè)供電服務(wù)各方面情況的總體介紹以及對做好供電服務(wù)工作好的工作經(jīng)驗和政策建議。

 。ㄈ┚唧w檢查企業(yè)名單、時(shí)間和路線(xiàn)將另行通知,各網(wǎng)。ㄊ、區)電力公司及所屬供電企業(yè)應提前準備好供電服務(wù)的書(shū)面匯報材料,各網(wǎng)。ㄊ、區)電力企業(yè)應于5月17日前將本項工作的負責同志及具體聯(lián)系同志的聯(lián)系方式報華北電監局。

 。ㄋ模z查過(guò)程將按照電監會(huì )有關(guān)行政執法程序規定進(jìn)行

  ,對檢查中發(fā)現的違規違法行為,將按照《電力監管機構行政處罰程序規定》進(jìn)行處理。

實(shí)施方案 篇5

  衛生健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分,為增強我校廣大師生健康衛生意識,倡導科學(xué)、文明、健康的生活方式,提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量,根據教育局和上級保健部門(mén)的工作要求,特制定本計劃。

  一、指導思想

  以黨的十八大精神為指導,深入貫徹"預防為主"的衛生工作方針,堅持政治思想性、科學(xué)性、藝術(shù)性的健康教育基本原則,通過(guò)多種傳播途徑和手段,在廣大師生中深入開(kāi)展健康教育工作,培養學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì )和全民族健康的行為和習慣,普及衛生科學(xué)知識,倡導文明、健康、科學(xué)的生活方式,不斷提高全體師生的衛生知識水平和自我保健能力,從而達到預防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習質(zhì)量的目的。

  二、建立健全衛生健康教育組織機構

  為加強健康教育工作的領(lǐng)導,成立學(xué)校衛生健康教育工作領(lǐng)導小組,負責健康教育工作的組織、領(lǐng)導和協(xié)調。

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  教育局安辦

  醫院辦公室電話(huà):

  三、主要工作措施

  1、加強健康教育的宣傳。學(xué)校通過(guò)廣播、墻報、黑板報、升旗儀式、班(隊)會(huì )等多種渠道,多種形式,做好流行病、H7N9禽流感、結核病、血吸蟲(chóng)病、手足口病、狂犬病、細菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣傳預防。同時(shí)充分利用各種衛生紀念日這大好的宣傳教育契機,進(jìn)行廣泛的宣傳教育,使衛生保健意識深入人心。如利用3月3日全國愛(ài)耳日、4月全國愛(ài)國衛生月、4月7日世界衛生日、5月8日世界紅十字日、5月20日中國學(xué)生營(yíng)養日、5月31日世界無(wú)煙日、6月5日世界環(huán)境日、6月6日全國愛(ài)眼日、6月26日國際禁毒日、9月14日世界清潔地球日、9月20日全國愛(ài)牙日、10月31日世界勤儉日、12月1日世界艾滋病日等進(jìn)行廣泛衛生知識宣傳,積極宣傳健康的生活方式。做好接種工作,及季節性多發(fā)病預防。同時(shí)充分利用各種衛生紀念日這大好的宣傳教育契機,進(jìn)行廣泛的宣傳教育,使健康保健意識深入人心。教育師生樹(shù)立"學(xué)校是我家,健康靠大家"的濃厚意識,增強師生"講衛生、重健康、防疾病"的意識和自律行為,提高師生"人人都是衛生工作者"的主人翁責任感和自覺(jué)性,真正營(yíng)造起人人維護學(xué)校環(huán)境衛生,人人規范公共衛生行為和健康的生活方式,人人重視除害防病,科學(xué)健身的良好氛圍。

  2、切實(shí)做好學(xué)生的.晨檢工作,班主任及各任科老師要提高對學(xué)生晨檢工作的認識,發(fā)現學(xué)生有發(fā)熱、流感、猩紅熱、水痘等流行性疾病癥狀的,應在最快時(shí)間報告衛生室。平時(shí)學(xué)生因病缺課的要及時(shí)登記并報衛生室。發(fā)現有傳染病癥狀的學(xué)生,班主任和衛生保健老師要迅速向有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導報告并迅速采取措施,隔離病人,并送醫院治療。要做到學(xué)校、班級兩級重點(diǎn)監控。

  3、繼續加強校園環(huán)境衛生。安排好各班室外保潔責任區,并堅持每天清掃一次?匆(jiàn)公共場(chǎng)所有垃圾、紙屑,有關(guān)班級要及時(shí)清掃。學(xué)校衛生室、后勤組要督促好清潔工做好室內外環(huán)境的保潔,廁所的清潔、消毒和垃圾的及時(shí)處理。各個(gè)班級、辦公室、專(zhuān)用教室要加強清潔衛生值日制度,要堅持做好每天清潔一次,每周大掃一次,保持班級、辦公室、專(zhuān)用教室日常的清潔、整齊、美觀(guān)。門(mén)衛室人員要按要求做好校門(mén)內外場(chǎng)地的清潔工作。

  4、進(jìn)一步加強"六病"防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲(chóng)、營(yíng)養不良、貧血,特別是加強近視的預防。重點(diǎn)監控學(xué)生視力,近視生常抓不懈要持平。衛生保健老師和全體任課老師要十分注意學(xué)生正確的用眼衛生知識和指導學(xué)生做好眼保健操,做到穴位準確手法正確。切實(shí)保證眼保健操時(shí)間、檢查、監督落實(shí),準時(shí)上課、下課不拖堂,不讓學(xué)生疲勞作業(yè)。嚴格落實(shí)"三個(gè)一"(一尺一拳一寸),規范用眼衛生,使學(xué)生從小養成良好的用眼衛生習慣。協(xié)同家長(cháng)對學(xué)生預防近視、保護視力的宣傳教育,做到預防為主保護為主,及早發(fā)現、及早糾正、及早治療,共同保護學(xué)生視力。

  5、繼續開(kāi)展衛生創(chuàng )建與檢查評比活動(dòng)

  開(kāi)展各類(lèi)衛生創(chuàng )建活動(dòng),組織德育處每天對各班級的衛生工作進(jìn)行檢查、評比,做到天天檢查、周周評比,不斷提高環(huán)境衛生質(zhì)量。做好總結材料。

  6、開(kāi)設健康教育課,注重培養學(xué)生養成良好的衛生行為。

  要結合學(xué)生心理和生理特點(diǎn),開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的健教活動(dòng),設立衛生監督崗,實(shí)行衛生流動(dòng)紅旗評比等,促進(jìn)學(xué)生健康意識的提高,使學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生意識行為、習慣。

  7、加強食堂衛生、飲食、飲水衛生。食堂負責人及衛生保健教師要加強對食堂從業(yè)人員在個(gè)人衛生、食品加工烹飪、分發(fā),以及飲水桶、餐具消毒、工作場(chǎng)所保潔等各個(gè)方面的指導和監督,確保食品安全、衛生、堅決杜絕食物中毒事件的發(fā)生。繼續加強對食堂從業(yè)人員的食品衛生知識培訓,嚴格食品衛生操作規程和每天清潔工作場(chǎng)所的要求,確保師生飲食安全,努力

  做到:"衛生有保障,營(yíng)養有標準,口味有改善。"同時(shí)要嚴格做好食堂從業(yè)人員的晨檢工作,學(xué)校要定期和隨時(shí)對食堂衛生工作進(jìn)行檢查抽查。學(xué)校教室及學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所每周消毒二次。

  健康教育大課內容安排

  二月份:春季流行病的預防知識、H7N9禽流感防控知識

  三月份:血吸蟲(chóng)病預防,健康保健血吸蟲(chóng)病防治知識問(wèn)答四月份:學(xué)校結核病的預防、狂犬病防治知識

  五月份:兒童手足口病的預防、學(xué)生的膳食營(yíng)養

  六月份:6月6日愛(ài)眼日,常見(jiàn)食物中毒的預防

  九月份:傳染病簡(jiǎn)介,飲水衛生與疾病

  十月份:兒童口腔疾病防治知識,兒童、青少年心理衛生

  十一月份:健康66條--中國公民健康素養讀本

  十二月份:計劃免疫知識學(xué)校飲水衛生知識

實(shí)施方案 篇6

  為了促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展,更好的調動(dòng)班主任工作的積極性,充分體現“優(yōu)勞優(yōu)酬,以質(zhì)計獎”的分配原則,進(jìn)一步優(yōu)化班級管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本方案。

  一、成立檢查小組

  組長(cháng): 王萍 副組長(cháng):滑斌

  成員:陳增戰及全體值周教師

  二、 考核內容

  班主任工作分為班級管理和班主任到崗兩大部分考核。班級管理包括學(xué)生紀律、班級衛生、儀容儀表、學(xué)生到校、學(xué)生出操集會(huì )、就餐紀律、集體勞動(dòng)七大項內容。班主任到崗分為班主任例會(huì ),班主任下班,大型活動(dòng)等內容。

  三、考核辦法

  考核采取值周教師考核和年級組考核為主,并與政教處、下年級領(lǐng)導抽查相結合的辦法進(jìn)行?己俗龅饺諜z查、日公布、周匯總。按月依據考核結果發(fā)放班主任津貼。班級管理采取量化賦分的辦法,每班的基礎分為100分按賦分標準予以加、減分,確定該班本月考核得分,班主任到崗分遲到(早退)、缺到兩種情況進(jìn)行考勤。

  四、賦分標準

  1、學(xué)生自習紀律(15分)分為自習紀律和課間紀律賦分:一般違紀為自習課不遵守課堂紀律,違反《獨李鎮中學(xué)學(xué)生一日常規要求》,每人次扣1分;課間追逐打鬧,一人次扣1—4分,吸煙、打架、斗毆根據嚴重程度每人次扣5—10分。

  2、衛生(10分)賦分:每天檢查,分好、中、差三等,好賦10分,中賦7分,差賦5分。好(教室墻壁、地面、課桌、講桌、玻璃,干凈無(wú)灰塵,賦10分);中(以上五項中有兩項不符合要求,賦7分);差(有三項以上不符合要求,賦5分)。

  3、到校、出操集會(huì )、集體勞動(dòng)(45分)賦分:到校為15分,遲到一人次扣1分,曠課一節一人次扣2分,曠課一天一人次扣5分;出操集會(huì )(15分):分好(快、靜、齊,賦15分),中(三項有一項不符合要求,賦13分),差(三項中有兩項部符合要求,賦9分);集體勞動(dòng)(15分)賦分:能接愛(ài)學(xué)校、年級布置的'各項勞動(dòng)任務(wù)得10分,根據任務(wù)完成情況賦11——15分。

  4、教室公物(15分)賦分:破壞公物每人每次根據情況扣2——4分。

  5、調控分:(1)獲得文明班集體每次加7分,獲得衛生優(yōu)勝班加6分;(2)學(xué)校安排的各種任務(wù),根據完成情況加減分;(3)政教處、教導處組織的各種活動(dòng),在活動(dòng)中獲得第一名加8分,第二名加6分,第三名加4分;(4)在創(chuàng )建平安班級活動(dòng)中,獲得一星級班級加10分,獲得二星級班級加8分,獲得三星級班級加6分;(5)好人好事每人每次加2分。(6)在班級管理過(guò)程中出現重大安全事故,由校委會(huì )決定扣除分數并作嚴肅處理。

  6、班級每天量化總分分為年級組、值周教師、政教處三個(gè)層次構成其中年級組檢查占50%,值周教師檢查占30%,政教處檢查占20%。

  五、班主任費分配方法

  根據我校實(shí)際每月每位班主任費每位為150元,按照以下考核辦法執行。

  班主任費分班級管理和班主任到崗兩部分。班級管理部分,以年級為單位取各班得分的平均值,得分等于平均值的班級發(fā)100元,高于平均值每分加1元,低于平均值每分減1元。到崗部分為滿(mǎn)勤40元,每人缺會(huì )一次扣5元,遲到(早退)一次扣2元,請假一次扣3元;下班缺到一次扣2元,下班請假半天扣3元,下班請假一天扣5元。

  六、注意事項

  1、考核要堅持公平、公正、公開(kāi)的原則,嚴格依據考核方案,不得感情用事弄虛作假。

  2、未盡事宜由校委會(huì )研究決定。

實(shí)施方案 篇7

  為規范醫護人員執業(yè)行為,加強醫療質(zhì)量管理,保障醫療安全,提高衛生資源利用效率,控制和降低臨床常見(jiàn)病醫藥費用,減輕患者負擔,根據衛生部《臨床路徑管理指導原則(試行)》等文件精神和國家中醫藥管理局下發(fā)的中醫臨床路徑、中醫診療方案及衛生部制定的病種臨床路徑管理標準,結合我院實(shí)際,制訂本臨床路徑管理實(shí)施方案。

  一、指導思想

  以病人為中心,以保持發(fā)揮中醫藥特色優(yōu)勢、提高臨床療效為根本出發(fā)點(diǎn),進(jìn)一步規范中醫診療行為,不斷提高中醫醫療服務(wù)質(zhì)量和臨床療效,為人民群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的中醫藥服務(wù)。

  二、總體目標

  通過(guò)1年時(shí)間,按照國家中醫藥管理局文件推行的中醫臨床路徑和中醫診療方案和衛生部制定的病種臨床路徑管理標準,結合我院實(shí)際,確定4個(gè)病種做為我院試行的中醫臨床路徑病種,3個(gè)病種做為西醫臨床路徑病種,為我院推廣臨床路徑管理積累經(jīng)驗和實(shí)踐依據,對已頒布的臨床路徑的科學(xué)性、規范性、先進(jìn)性和可操作性進(jìn)行論證和進(jìn)一步完善,使之能夠更好地推廣并為臨床服務(wù)。

  三、臨床路徑實(shí)施

 。ㄒ唬┏闪⒔M織,明確職責

  我院中醫臨床路徑管理組織體系:

  1、臨床路徑管理委員會(huì )

  主 任:

  副主任:

  成 員:

  辦公室:設在醫務(wù)科

  2、臨床路徑指導評價(jià)小組

  組 長(cháng):

  副組長(cháng):

  成 員:

  3、臨床路徑實(shí)施小組

 。1)針灸推拿科:

  組長(cháng):包金泉

  成員:風(fēng)椿.

 。2)內1科:

  組長(cháng):王正月

  成員:呂志平.馬曉歡.吳曉春.歐玲

 。3)外科:

  組長(cháng):崔國峰

  成員:崔增秀.賈玉昌.白忠玉

 。4)婦產(chǎn)科:

  組長(cháng):白玉娥

  成員:吳曉紅.瑪蓮.寧麗紅

 。5)內2科:

  組長(cháng):崔國相

  成員:沈波.佟永臣.崔紅

  工作職責:

  1、領(lǐng)導小組職責:

 。1)制定臨床路徑實(shí)施方案并組織實(shí)施。

 。2)明確各有關(guān)部門(mén)的職責并負責組織協(xié)調各部門(mén)工作。

 。3)確定實(shí)施臨床路徑管理病種與標準。

 。4)組織人員培訓。

 。5)督查工作進(jìn)展情況,實(shí)施臨床路徑的效益評價(jià)。

 。6)定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議,研究解決實(shí)施中存在的問(wèn)題,改進(jìn)工作方法,促進(jìn)醫療質(zhì)量的全面提高。

  2、指導評價(jià)小組職責:

 。1)對臨床路徑的實(shí)施進(jìn)行技術(shù)指導;

 。2)制訂臨床路徑的評價(jià)指標和評價(jià)程序;

 。3)對臨床路徑的實(shí)施過(guò)程和效果進(jìn)行評價(jià)和分析;

 。4)根據評價(jià)分析結果提出臨床路徑管理的改進(jìn)措施。

  3、實(shí)施小組職責:

  小組職責:

  所有成員對臨床路徑知識及相關(guān)內容進(jìn)行認真學(xué)習,并在各職能部門(mén)的指導下對科室病種臨床路徑標準進(jìn)行修訂,有計劃地組織科室醫護培訓、實(shí)施臨床路徑管理。

  醫生職責:

 。1)參與修訂臨床路徑中與醫療相關(guān)的措施。

 。2)決定病人是否進(jìn)入或退出臨床路徑,并填寫(xiě)在臨床路徑記錄本中注明。

 。3)臨床路徑表內治療項目的確定、計劃和執行。

 。4)對病人的康復進(jìn)行評估,是否合乎臨床路徑的預期目標。

 。5)定期閱讀變異分析報告,提議討論需要改良服務(wù)的項目。

  護士職責:

 。1)依據護理操作規程,討論與確定與護理服務(wù)相關(guān)的部分。

 。2)監測臨床路徑表上應執行的項目。

 。3)負責病人的活動(dòng)、飲食和相關(guān)的護理措施。

 。4)協(xié)助和協(xié)調病人按時(shí)完成項目。

 。5)記錄和評價(jià)是否達到預期結果。

 。6)負責提供病人與家屬的健康教育。

 。7)制定和執行出院計劃。

 。8)有變異時(shí),仔細記錄變異,與護士長(cháng)和醫生討論并加以處理。

 。9)定期閱讀變異分析報告,參與小組討論并提議需要改良服務(wù)的項目。

  藥劑科的職責:

 。1)監測合理用藥。

 。2)在保證質(zhì)量的.基礎上,降低用藥成本。

 。3)協(xié)助處理與藥物有關(guān)的變異。

  臨床輔助科室(檢驗科、影像科)職責:

 。1) 執行臨床路徑表上本科室執行的項目。

 。2)協(xié)助處理與本科室有關(guān)的變異。

  醫務(wù)科負責組織臨床科室科主任修訂臨床醫師路徑,護理部負責組織護士長(cháng)修訂護理路徑。醫務(wù)部、護理部負責臨床路徑管理的綜合考評,信息科(和病案室)負責相關(guān)病案信息收集、統計工作,財務(wù)部和醫保辦負責收費的實(shí)時(shí)監控。

 。ǘ┡R床路徑的病種選擇

  1、內 科:消渴。2 型糖尿。.腎病中醫臨床路徑

  2、外 科:膽囊炎.胰腺炎中醫臨床路徑

  3、婦產(chǎn)科:盆腔炎中醫臨床路徑

  4.針灸推拿科:腰間盤(pán)突出癥.頸椎病中醫臨床路徑

  5.內2科:眩暈病.胸痹中醫臨床路徑

  四、臨床路徑的實(shí)施

 。ㄒ唬┡R床路徑標準的修訂

  各科室臨床路徑小組根據國家中醫藥管理局文件推行的中醫臨床路徑、中醫診療方案和衛生部制定的病種臨床路徑管理標準,結合臨床工作實(shí)際情況,選擇病種,修訂臨床路徑標準及臨床路徑表,上報臨床路徑管理委員會(huì )審議通過(guò)后實(shí)施。

 。ǘ┐_定標準化醫囑

  標準化醫囑,是指依據某一病種的病情發(fā)展與變化,制定出該病種基本的、必要的、常規的醫囑,如治療、用藥、檢查等等。

實(shí)施方案 篇8

  為貫徹落實(shí)《xx市重污染天氣應急預案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《預案》),進(jìn)一步完善我市重污染天氣應急預案體系,規范重污染天氣應急工作,及時(shí)、有效地應對大氣污染,保障人民群眾身體健康和環(huán)境安全,明確重污染天氣市級預警條件下我市環(huán)境保護各部門(mén)應急工作的程序和內容,結合實(shí)際,經(jīng)研究制定本方案。

  一、組織機構與職責

  1、領(lǐng)導機構

  市環(huán)保局成立重污染天氣應急工作領(lǐng)導小組。組長(cháng):孫遜,副組長(cháng):陳運、徐蒂、凌云志。成員由市環(huán)境監察支隊、市環(huán)境監測站、污防科、宣傳法規科、市環(huán)境信息中心主要負責人組成。市環(huán)保局重污染天氣應急領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在市環(huán)境監察支隊,陳東魯兼任辦公室主任,蘇凌寒、葛朝軍、陸奇志為成員。辦公室具體負責重污染天氣應急預案啟動(dòng),實(shí)施等相關(guān)事宜,承擔領(lǐng)導小組的日常工作。

  2、職責分工

  局污防科:制定和完善重污染天氣應急預案實(shí)施措施,按照《xx市重污染天氣應急預案》要求,督促指導市應急指揮部成員單位按照預警響應級別制定具體、可操作的應急實(shí)施方案并通報啟動(dòng)應急預警級別,督促及時(shí)啟動(dòng)應急措施。

  局宣傳法規科:擬定重污染天氣預警信息相關(guān)新聞報道通稿,發(fā)布重污染天氣預警信息、環(huán)境空氣質(zhì)量、重污染天氣預警和健康防護措施等信息。

  市環(huán)境監測站:會(huì )同市氣象臺進(jìn)行大氣環(huán)境質(zhì)量的預測、預警及其變化情況的綜合分析和會(huì )商,及時(shí)研判,提出啟動(dòng)重污染天氣應急預案的會(huì )商意見(jiàn)和預警級別,向局重污染天氣應急領(lǐng)導小組辦公室報告并提供大氣環(huán)境質(zhì)量狀況,重污染天氣的預警信息,調整響應級別及解除預警的意見(jiàn)。

  市環(huán)境監察支隊:依據市環(huán)境監測站的工作建議,提請市局主要領(lǐng)導召開(kāi)重污染天氣應急工作會(huì )議,確定啟動(dòng)級別報市政府應急辦審批發(fā)布。根據響應級別制定完善我市工業(yè)污染源限產(chǎn)、停產(chǎn)名單和制定重污染天氣督查方案并組織落實(shí)對工業(yè)企業(yè)等重點(diǎn)大氣污染源的執法監察,確保大氣污染源的污染防治設施正常運轉,最大限度減少大氣污染物排放。

  市環(huán)境信息中心:加強對企業(yè)污染物外排口在線(xiàn)自動(dòng)監控設施的在線(xiàn)監控,發(fā)現異常立即通知企業(yè)所在縣(區)環(huán)保部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)檢查。

  二、應急響應流程

  (一)預報會(huì )商

  1、監測。市環(huán)境監測站會(huì )同市氣象臺分別負責環(huán)境空氣質(zhì)量常規監測和氣象狀況觀(guān)測,做好數據收集處理、現狀評價(jià)以及趨勢預測等工作。

  2、預報。市環(huán)境監測站和市氣象臺根據氣象條件變化趨勢,結合實(shí)時(shí)環(huán)境空氣質(zhì)量及本地污染物排放源情況,對未來(lái)的空氣質(zhì)量進(jìn)行預報。

  3、會(huì )商。市環(huán)境監測站與市氣象臺建立聯(lián)系會(huì )商制度,由市環(huán)境監測站負責人發(fā)起會(huì )商。按照《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》(GB3095-xxx2)規定,結合未來(lái)48小時(shí)內的氣象預報情況,及時(shí)研判。會(huì )商認為達到重污染天氣預警條件時(shí),提出啟動(dòng)重污染天氣的應急預案的建議和意見(jiàn),以及預警的.級別,形成重污染天氣預報會(huì )商意見(jiàn),由市環(huán)境監測站及時(shí)報市局重污染天氣應急工作領(lǐng)導小組辦公室。

  (二)預警發(fā)布

  1、局重污染天氣應急領(lǐng)導小組在研判市環(huán)境監測站提出預警發(fā)布意見(jiàn),認為符合《預案》規定的預警條件時(shí),由局重污染天氣應急領(lǐng)導小組辦公室填寫(xiě)《xx市重污染天氣預警信息審批表》(見(jiàn)附件1,以下簡(jiǎn)稱(chēng)《審批表》),于當日提交市局領(lǐng)導審批后,報市重污染天氣應急指揮部審批。

  2、局重污染天氣應急領(lǐng)導小組辦公室在得到市重污染天氣應急指揮部批復啟動(dòng)預警的命令后,應在第一時(shí)間向市重污染天氣應急指揮部各成員單位和聯(lián)絡(luò )員發(fā)出預警信息,啟動(dòng)應急響應。

  3、局宣傳法規科在預警啟動(dòng)后及時(shí)聯(lián)系媒體,根據預警級別在相關(guān)媒體上發(fā)布大氣重污染的預警信息,倡導公眾節能減排,綠色生活,宣傳政府所采取的應對措施。

  4、局重污染天氣應急領(lǐng)導小組各相關(guān)部門(mén),應按照預警級別結合各自的職責采取降低區域內大氣污染物排放的應急措施,并于每天下午16∶00以前形成工作簡(jiǎn)報,報送到局重污染天氣應急領(lǐng)導小組辦公室。

  (三)響應級別和具體措施:

  我市將重污染天氣分為四級預警,IV級(藍色)、III級(黃色)、II級(橙色) 和I級(紅色)預警。

  IV級(藍色)預警:當區域內空氣質(zhì)量指數(AQI)在xxx-300之間,且氣象預報未來(lái)2天仍將維持不利氣象條件。

  (1)會(huì )同市氣象局持續做好污染趨勢分析研判,及時(shí)發(fā)布我市空氣質(zhì)量監測信息;(2)確定限產(chǎn)、停產(chǎn)減排企業(yè)名單。(《xx市重污染天氣限產(chǎn)、限排企業(yè)名單》見(jiàn)附件4)。(3)開(kāi)展重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)現場(chǎng)巡查,要求各排污單位加強設施運行管理、確保達標排放。(4)組織督導檢查組,對各縣(區)環(huán)保部門(mén)和企業(yè)落實(shí)IV級響應措施情況進(jìn)行督導檢查。

  III級(黃色)預警:當區域內空氣質(zhì)量指數(AQI)在301-400之間,且氣象預報未來(lái)2天仍將維持不利氣象條件。

  (1)會(huì )同市氣象局持續做好污染趨勢分析研判,及時(shí)發(fā)布我市空氣質(zhì)量監測信息。(2)確定限產(chǎn)、停產(chǎn)減排企業(yè)名單,開(kāi)展現場(chǎng)巡查,嚴查各類(lèi)燃煤設施、工業(yè)企業(yè)、大氣排放環(huán)境違法行為。(3)對市屬重點(diǎn)大氣污染企業(yè)進(jìn)行現場(chǎng)監管,督促企業(yè)嚴格落實(shí)減排比例的措施。(4)加強對企業(yè)污染物外排口在線(xiàn)自動(dòng)監控設施的監管。(5)對各縣(區)環(huán)保部門(mén)和企業(yè)落實(shí)Ⅲ級應急響應措施情況進(jìn)行督導檢查。

  II級(橙色)預警:當區域內空氣質(zhì)量指數(AQI)在401-500之間,且氣象預報未來(lái)2天仍將維持不利氣象條件。

  (1)加強空氣質(zhì)量監測,會(huì )同市氣象局持續做好污染趨勢分析研判,及時(shí)發(fā)布我市空氣質(zhì)量監測信息。(2)對照確定限產(chǎn)、停產(chǎn)減排企業(yè)名單開(kāi)展現場(chǎng)巡查,嚴查各類(lèi)燃煤設施、工業(yè)企業(yè)、大氣排放環(huán)境違法行為。(3)對市屬重點(diǎn)大氣污染企業(yè)進(jìn)行駐廠(chǎng)現場(chǎng)監管,督促企業(yè)嚴格落實(shí)應急減排比例的措施。(4)加強對企業(yè)污染物外排口在線(xiàn)自動(dòng)監控設施的監控,發(fā)現異常立即通知企業(yè)所在縣(區)環(huán)保部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)檢查。(5)由局領(lǐng)導帶隊,各科室人員組成督導檢查組,對各縣(區)環(huán)保部門(mén)和企業(yè)落實(shí)Ⅱ級響應措施情況進(jìn)行督導檢查。

  I級(紅色)預警:當區域內空氣質(zhì)量指數(AQI)大于500以上,且氣象預報未來(lái)2天仍將維持不利氣象條件。

  在實(shí)施II級(橙色)預警應急響應各項措施的同時(shí),采取以下措施:(1)全市除熱電行業(yè)外,其它企業(yè)全部落實(shí)減排比例或停產(chǎn)措施。(2)成立督導檢查組,對各縣(區)環(huán)保部門(mén)和企業(yè)落實(shí)Ⅰ級響應措施情況進(jìn)行督導檢查,并深入企業(yè)檢查應急措施落實(shí)情況。(3)根據需要組織開(kāi)展聯(lián)合執法檢查,加大對燃煤鍋爐、工業(yè)企業(yè)等重點(diǎn)大氣污染源的執法檢查頻次;及時(shí)調度各成員單位采取應急措施和分析研判取得的效果;向市政府、省環(huán)保廳報送重污染天氣信息;做好應急響應期間的新聞報道工作,積極引導輿論導向,密切追蹤輿情。

  三、預警變更與響應終止

  1、市環(huán)境監測站根據監測結果以及與市氣象臺會(huì )商情況,可以提前提升或降低預警級別的,按照上述預警信息形成、發(fā)布流程提請預警變更;空氣質(zhì)量指數將降至或已降至預警條件以下時(shí),按照上述流程提請預警解除和響應終止。

  2、局重污染天氣應急領(lǐng)導小組辦公室接到解除預警報告后,應立即向局重污染天氣應急領(lǐng)導小組主要負責人提請應急響應終止、解除預警狀態(tài),經(jīng)批準后上報市重污染天氣應急指揮部申請解除預警。

  3、應急終止、解除預警狀態(tài)的報告經(jīng)批準后,局重污染天氣應急領(lǐng)導小組辦公室及時(shí)向市重污染天氣應急指揮成員單位和聯(lián)絡(luò )員通報,解除預警,終止應急響應。

  響應終止后,局重污染天氣應急領(lǐng)導小組辦公室匯總市重污染天氣應急領(lǐng)導小組各成員單位的應急響應情況、采取的應急響應措施效果評估情況,編寫(xiě)重污染天氣應對工作評估報告,按規定向市政府和省環(huán)保廳報送重污染天氣信息和重污染天氣應對工作評估報告。

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