實(shí)用的實(shí)施方案（優(yōu)秀）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，通常需要提前準備好一份方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
工會(huì )文體活動(dòng)實(shí)施方案
為展示文廣出版局嶄新的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步樹(shù)立廣大職工、干部“每天鍛煉半小時(shí)，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的鍛煉意識，同時(shí)為了豐富職工、干部的文化生活，增進(jìn)職工、干部的身心健康，營(yíng)造積極健康向上的.群眾文化氛圍，工會(huì )將在本月開(kāi)展系列文體活動(dòng)，具體安排如下：
一、活動(dòng)目的：
豐富工會(huì )會(huì )員文體生活，促進(jìn)工作積極性，激發(fā)崗位熱情，提高工作效率。增進(jìn)相互了解，培養團隊合作意識，增強集體榮譽(yù)感。創(chuàng )建和諧、輕松的工作氛圍，調節身心，養心聚力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月2 日 上午9:00——12:00 下午14:00——17:00
5月3日 上午9:00——12:00 下午14:00——17:00
晚上19:00—22:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
龍泉市體育館
四、參加人員及方式：
全體人員參與
五、活動(dòng)項目與活動(dòng)規則：
1、跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽
2、球類(lèi)比賽（排球、羽毛球、乒乓球、籃球比賽）。
3、棋類(lèi)比賽（跳棋、軍棋、五指棋、象棋）。
4、牌類(lèi)游戲：自愿分組進(jìn)行各類(lèi)競技游戲，勝者給與獎勵。
六、獎勵辦法：
1、競賽項目取前三名。
2、參與工會(huì )活動(dòng)者即獲得鼓勵性獎品。
3、因公不能參加工會(huì )活動(dòng)者也適當給與獎勵。
七、活動(dòng)裁判：
由工會(huì )挑選合適人選。
八、比賽內容：
�。ㄒ唬┨K、踢毽子、呼啦圈比賽（分兩組比賽以45歲為分割段）
1、跳繩：在規定時(shí)間內完成的個(gè)數計算；
2、踢毽子：按兩次完成的總數計算；
3、呼啦圈：搖圈行走。
�。ǘ┡徘虮荣惙绞�
1、每組選派6名隊員（4女2男），按抽簽決定對陣；
2、每場(chǎng)對陣采取三局兩勝25分制（對不打滿(mǎn)局的組別每局扣5分）；
�。ㄈ┯鹈虮荣惙绞�
1、項目：（1）男單（2）女單（3）男女混雙
2、按抽簽決定對陣，每場(chǎng)對陣采取三局兩勝21分制（對不打滿(mǎn)局的組別每局扣5分）；
�。ㄋ模┢古仪虮荣惙绞�
1、項目：（1）男單（2）女單（3）男女混雙；
2、按抽簽決定對陣，每場(chǎng)對陣采取五局三勝11分制（對不打滿(mǎn)局的組別每局扣5分）；
�。ㄎ澹�、棋類(lèi)比賽方式（跳棋、軍棋、五子棋、象棋）
按抽簽決定對陣，每場(chǎng)對陣采取五局三勝，對臨陣棄權的組別扣10分；
�。�、背向夾球跑往返接力：參與人員分組進(jìn)行20-50米接力賽。兩人為一組，相背而立，中間夾一球，側向移動(dòng)往返接力，距離為50米。以四組接力完成時(shí)間少者為勝。（如移動(dòng)中出現球掉落，須撿球后在球掉處開(kāi)始繼續比賽）
龍泉市文廣出版局（體育局）工會(huì )委員會(huì )
20xx年 4月 18 日
實(shí)施方案 篇2
一、指導思想
經(jīng)典誦讀，傳承傳統文化，弘揚民族精神，培養審美情趣，提高文化品位，豐富文化底蘊，鍛造優(yōu)雅人格，促學(xué)生全面發(fā)展，促教師修身養性，打下精神文化的底色。
二、創(chuàng )建背景
中華詩(shī)詞博大精深，淵遠流長(cháng)，是藝術(shù)精品，是民族瑰寶，也是中華文化的精髓。尤其是中國古典詩(shī)文，是祖國文化寶庫中的璀璨明珠，它不但是漢語(yǔ)言文字的典范和精華，而且更蘊含著(zhù)中華民族的精神和品格。目前學(xué)生詩(shī)詞積累較少，欣賞品味較弱，誦讀古詩(shī)文對于提升人的境界，豐富人的內涵、開(kāi)闊人的`胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著(zhù)極其重要的作用。
三：學(xué)期計劃
教師精選經(jīng)典古詩(shī)文，適合學(xué)生的學(xué)情，符合學(xué)生的欣賞水平。如李白，杜甫，李商隱，李清照，納蘭容若等，每周精選兩篇，周四下午三四節上課，每節課兩首。本學(xué)期共十五節課左右。小組成員有：丁xx、朱xx、孫xx、楊xx、賈xx，方xx，劉xx，共七人。
四：評價(jià)方案
每個(gè)學(xué)生當堂背會(huì )內容，并會(huì )默寫(xiě)，人人過(guò)關(guān)。把每首詩(shī)詞優(yōu)美的意境寫(xiě)成散文，運用聯(lián)想和想象。學(xué)期末，經(jīng)典誦讀組的學(xué)生，開(kāi)展誦讀活動(dòng)，自選自己喜歡的古詩(shī)文，學(xué)生自由組合，配音樂(lè )背景，或者視頻，注意朗讀的節奏，音調，讀出情感。評出一二三等獎，并拍照記錄，請學(xué)生或者老師參觀(guān)。
五：上課記錄
教師上每節課前要點(diǎn)名，作好記錄。課堂上做記錄，學(xué)生學(xué)習的情況要有記錄。
實(shí)施方案 篇3
為更好地對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習、生活等各方面的管理，經(jīng)過(guò)調查研究，結合學(xué)校實(shí)際情況，決定對學(xué)生實(shí)行班級、小組捆綁式考核管理制度，達到事事有人管，人人有事做。特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想。
為了切實(shí)推進(jìn)高效課堂改革建設，構建“一主三元”幸福教育工程，凸顯小組整體提升的重要性，體現小組成員之間的團結互助，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提高學(xué)生學(xué)習、日常行為規范等各方面的自控能力，通過(guò)實(shí)施小組管理，培養學(xué)生的合作意識和主體意識，促進(jìn)學(xué)生主體精神、實(shí)踐能力、紀律自我約束能力等多方面素質(zhì)的全面發(fā)展。
二、實(shí)施內容。
學(xué)生小組捆綁式考核適用于學(xué)生在校是所有行為，重點(diǎn)分為兩部分，一是課堂管理，二是課下行為。
�。ㄒ唬┱n堂管理。
1、班主任結合科任教師根據學(xué)生學(xué)業(yè)基礎、學(xué)習能力、性格特點(diǎn)、科目差異、性別、組織紀律等方面的差異，綜合學(xué)生的整體素質(zhì)和學(xué)生的實(shí)際情況，對學(xué)生實(shí)施分組，使各組之間達到相對平衡，其目的是根據學(xué)生差異，真正達到“兵教兵、兵練兵、兵強兵”的小組合作模式。
2、課堂上所有的評價(jià)均以小組為單位進(jìn)行，每個(gè)組員的成績(jì)就是本組成績(jì)的一部分，如學(xué)生預習方面：教師對學(xué)生預習提出具體要求及考核目標，根據教師的考核目的，隨機抽取每個(gè)小組的同一層次的.組員進(jìn)行考核，考核結果即為本組所有成員的分值并記錄在案。
3、質(zhì)量檢測也是以小組為單位來(lái)記錄成績(jì)，每次結果以小組的平均分來(lái)加以衡量。目的是激發(fā)組員的集體榮譽(yù)感，激勵小組之間成員的相互鼓勵和鞭策、幫助與合作，只有小組成功，小組成員才能達到個(gè)人目標。即小組成員不僅要努力爭取個(gè)人目標的實(shí)現，更要幫助小組同伴實(shí)現目標。從而達到共同進(jìn)步的目的。
無(wú)論哪一種考核都要有相應的積極的激勵機制，對于每周處于第一的小組，科任教師要對于小組長(cháng)一定的獎勵，如果連續處于第一的位置，不但要給予小組長(cháng)獎勵，還要對本組的組員進(jìn)行獎勵，以此類(lèi)推，為避免此類(lèi)現象的連續發(fā)生，要設置進(jìn)步獎，對于進(jìn)步的幅度要根據實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行設定，以達到獎勵機制的平衡性。
�。ǘ┱n下行為。
課下行為內容繁多，就目前而言，應該主抓學(xué)生的重點(diǎn)行為，包括：校園內吃零食、亂扔垃圾、說(shuō)臟話(huà)、衛生區打掃、教室衛生、玻璃、門(mén)窗、內外墻壁等，班主任要根據本班的小組個(gè)數和本班應該承擔的衛生任務(wù)來(lái)進(jìn)行合理的責任劃分，由統一的檢查組織，對于發(fā)現存在不符合以上要求的班級要對于班主任進(jìn)行量化扣分，班主任根據學(xué)校反饋的結果查找被扣分項目的責任小組，也進(jìn)行相應的評價(jià)，致使小組組長(cháng)加強對本組組員的管理。
1、亂吃零食。
對于這個(gè)問(wèn)題，一直是困擾我校衛生不好的主要原因，要充分發(fā)揮家長(cháng)會(huì )的作用，在檢查中，如發(fā)現具體的某一學(xué)生有吃零食現象，要及時(shí)通知其家長(cháng)到校進(jìn)行交流溝通，要讓家長(cháng)明白學(xué)生吃零食的危害性（食品安全），重要的是培養學(xué)生良好的生活習慣（節約、不攀比、大眾化），不隨便給學(xué)生零花錢(qián)（減輕家庭經(jīng)濟負擔），從而得到家長(cháng)對學(xué)校的工作制度的認可，學(xué)生吃零食的問(wèn)題就會(huì )得到解決。
2、亂扔垃圾、說(shuō)臟話(huà)。
這種問(wèn)題的解決主要是通過(guò)班級量化考核，對班主任進(jìn)行量化，在班主任評優(yōu)、評先以及模范班集體評選中作為重要依據。
3、衛生。
對于班級的衛生（衛生區打掃、教室衛生、玻璃、門(mén)窗、內外墻壁等）仍然采取與班主任量化考核掛鉤的方法，對于每次檢查的結果要及時(shí)公布，班主任也有相應的量化，出現問(wèn)題的（衛生區打掃不到位、教室后有垃圾等）班主任要及時(shí)進(jìn)行重復打掃，班主任還要對負責的相應小組進(jìn)行量化扣分，以起到督導效果。
三、實(shí)施過(guò)程。
1、宣傳動(dòng)員階段。
本階段是學(xué)校對全體師生做宣傳動(dòng)員的階段，歷時(shí)兩周，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)全體教師會(huì )議、學(xué)生班干部會(huì )議、小組長(cháng)會(huì )議、國旗下的講話(huà)、班主任召開(kāi)隊會(huì )等形式，讓全體師生轉變思想，認識到學(xué)校的事情就是自己的事情，自己是學(xué)校大家庭中的一份子，自己要為學(xué)校添光彩，增強全體師生的集體榮譽(yù)感，把宣傳工作做到位。
2、問(wèn)題整改階段。
這個(gè)階段是所有環(huán)節中的重要一環(huán)，歷時(shí)一個(gè)月，主要的針對實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行調整，及時(shí)整改，對制度需要完善的環(huán)節及時(shí)補充。實(shí)施重在落實(shí)，落實(shí)重在堅持，要把在整改過(guò)程中出現的問(wèn)題落實(shí)到位、及時(shí)解決。
3、建章立制階段。
本階段的重點(diǎn)工作是根據前段工作的經(jīng)驗，對小組評價(jià)進(jìn)行規章制度的重新制訂，要統籌兼顧，從大局出發(fā)，制訂出切實(shí)可行的制度。
4、總結表彰階段。
重點(diǎn)工作是對前面活動(dòng)開(kāi)展的總結，并對在活動(dòng)中表現突出的班級（根據班級量化結果）和小組進(jìn)行表彰，本次表彰要在年終總結表彰大會(huì )上進(jìn)行，要大力表彰，要凸顯其重要性。
四、保障措施。
1、成立組織。
為使這項工作得到順利開(kāi)展并穩步推進(jìn)，學(xué)校成立小組單位評價(jià)工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx。
副組長(cháng)：xx。
成 員：全體教師。
2、制定制度。
沒(méi)有規矩不成方圓，學(xué)校根據實(shí)際情況要制訂出與之相應的規章制度，使之為學(xué)校的小組單位考核服務(wù)，做到有章可依，對檢查結果要及時(shí)記錄并存檔，做到查之有據。
3、責任到人。
對于每項檢查工作，學(xué)校要有專(zhuān)人負責，在檢查中不拘束于某一兩個(gè)人，要做到這項檢查中有你，那項檢查中有我，相互檢查，相互制約，相互監督，相互促進(jìn)，要體現公平、合理、透明的原則。
通過(guò)此項活動(dòng)的開(kāi)展，使我校的學(xué)生良好的行為習慣得到進(jìn)一步的培養，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，使我校的文化品位得到質(zhì)的提升。
實(shí)施方案 篇4
一、集體備課的意義
隨著(zhù)新課改的不斷深入，我們清醒地認識到同伴合作在校本教研活動(dòng)中的價(jià)值。而集體備課為教師的交流、互動(dòng)、共同提高、共同發(fā)展提供了舞臺。教師在集體備課中，可以憑借自己的經(jīng)驗和各自獨特的表現形式，通過(guò)心靈的對接、意見(jiàn)的交換、思想的碰撞、合作的探討，實(shí)現知識的共同擁有與個(gè)性的全面發(fā)展。在這樣的教研中，每個(gè)人的看法都進(jìn)行了改造和重組，每個(gè)人都獲得了新意義的“學(xué)習共同體”。這有利于培養教師養成良好的集體合作意識；有利于對課標、教材的整體正確理解；有利于調動(dòng)教師積極主動(dòng)投入到課改中來(lái)。
二、集體備課的組織形式
集體備課以備課組為單位進(jìn)行。備課組由同學(xué)科的教師組成，同學(xué)科教師人數較少的，可由相近學(xué)科的教師組成聯(lián)合（綜合）備課組。人數較多的備課組，可下設年級學(xué)科備課組。備課組一般設有組長(cháng)一人，主持日常工作。
三、備課組的工作任務(wù)
1、學(xué)期之初研究制訂本年級學(xué)科教學(xué)計劃，確定教學(xué)進(jìn)度、進(jìn)行集體備課分工和提出基本要求。
2、學(xué)習本學(xué)科課程標準，加強教學(xué)的針對性。
3、研究教材，組織集體備課，制訂本學(xué)科教學(xué)案。
4、確定符合本年級、本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方法，改革教法，提高課堂教學(xué)效益。
5、搞好單元過(guò)關(guān)考試和期中、期末考試的命題、閱卷工作，充分發(fā)揮單元過(guò)關(guān)考試和期中、期末考試的過(guò)程評價(jià)作用。
6、制訂優(yōu)生優(yōu)培、學(xué)習困難生提高和分層次教學(xué)的計劃和措施。
7、備課組以隨機研究和集中研究相結合，每周至少活動(dòng)一次。
四、集體備課的步驟：
�。ㄒ唬﹤湔n組長(cháng)提前通知本組所有成員集體備課的內容，所有成員認真鉆研教材備課形成草案。
�。ǘ┘w研討
1、由備課組長(cháng)決定主備人。
2、主備人進(jìn)行試講或說(shuō)課。主備人主要介紹自己的教學(xué)設計思路、知識的重難點(diǎn)及突破措施等。
3、討論修改。由其他教師參與討論，認真研究，討論重點(diǎn)放在教學(xué)的重要環(huán)節上，并達成共識。主備人執筆記錄每個(gè)人的建議。
4、定稿。主備人于集體備課的當天依據修改的建議，定稿形成統一的教學(xué)案，并復寫(xiě)或打印分發(fā)給備課組的每位成員。
�。ㄈ﹤�(gè)性化修改。備課組所有成員在接到備課后，結合所教班級的學(xué)情及個(gè)人上課特色，對教學(xué)案進(jìn)行補充修改，于上課前形成個(gè)性化教案。
�。ㄋ模┥险n。根據共同研究的'教案，教師分別組織課堂教學(xué)。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)反思。經(jīng)過(guò)上課，將成功的地方和存在的問(wèn)題寫(xiě)在教案教后感處，作為以后改進(jìn)的依據。
五、集體備課的基本要求
�。ㄒ唬┘w備課時(shí)間：學(xué)校統一安排各備課組集體備課時(shí)間和地點(diǎn)，每周至少一次（具體見(jiàn)校園網(wǎng)集體備課活動(dòng)安排）。
�。ǘ┘w備課要求：
�。�1）每學(xué)期開(kāi)始，備課組長(cháng)要制訂集體備課計劃，安排好集體備課時(shí)間和內容。
�。�2）集體備課要做到“一個(gè)結合，兩個(gè)發(fā)揮，三有、四定、五研究、六統一”即集體備課與個(gè)人相結合；發(fā)揮骨干教師的的作用，發(fā)揮集體智慧；有計劃、有任務(wù)目標、有學(xué)校領(lǐng)導蹲點(diǎn)；定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內容，定中心發(fā)言人（主備人），研究課標、考綱、考題和不同版本教材，研究教法和學(xué)法，研究課堂教學(xué)設計，研究例題、習題的選擇和處理，研究當堂檢測和反饋；統一教學(xué)案，統一要求，統一進(jìn)度，統一重難點(diǎn)，統一練習題，統一單元測試。
�。�3）集體備課要做到“四備”、“四精”�！八膫洹奔磦湔n標、備教材、備學(xué)情、備教法�！八木奔淳脑O計教學(xué)案、精心創(chuàng )設情景、精心選擇例題和習題、精心選擇教法。
�。�4）加強共享教學(xué)案的管理，防止不備課現象。教學(xué)案均應以書(shū)面的形式呈現，重在體現個(gè)人增減和課后反思，如無(wú)個(gè)人增減或者反思視為備課不完整。教案時(shí)間、序號等項目要齊全，使用老教案上課作為無(wú)教案處理。
�。ㄈ﹤湔n要規范
1、單元備課：
A、全面透徹地領(lǐng)會(huì )所教學(xué)科的課程標準、教材內容和編排體系。能把握每一單元的總體要求、本章節單元教材的主要內容與各章節教材內容之間的內在聯(lián)系及在全冊中的地位，基本概念、主要知識點(diǎn)的內在聯(lián)系，在確立出教學(xué)目標及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的基礎上，能準確無(wú)誤地掌握講授內容。備課中，能抓住每一章節的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)注意點(diǎn)，充分挖掘教材的思想性，有機滲透思想教育。在此基礎上制訂學(xué)科章節或單元備課計劃。
B、單元備課包括：（1）教學(xué)目標包括知識與技能、過(guò)程與與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)；（2）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)及突破措施；（3）教學(xué)方法；（4）課時(shí)劃分應明確各課時(shí)的主要內容；（5）教具及學(xué)具準備。
c、單元備課放置在本單元課時(shí)備課之首，與課時(shí)備課一起裝訂。
2、課時(shí)備課：
A、認真設計課時(shí)備課，所備教學(xué)案要能體現課改精神，要圍繞三維目標編寫(xiě)教案，做到定標準確，設計合理，能突出教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)；教學(xué)程序安排科學(xué)有序，精選課內訓練題，學(xué)生課內練習的時(shí)間不得少于15分鐘；作業(yè)分層布置，分必做題和選做題，不同水平的學(xué)生布置不同梯度的作業(yè)，以利于全體學(xué)生都有不同程度的提高。
B、課時(shí)教學(xué)設計一般應包括以下內容：
1教學(xué)目標；
2教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)以及突破重難點(diǎn)的措施；
3教法與學(xué)法；
4教具與學(xué)具準備；
5教學(xué)過(guò)程。設計出符合教學(xué)內容的教學(xué)情景、教學(xué)過(guò)程中需探究和啟發(fā)引導的問(wèn)題、提問(wèn)的內容、板書(shū)的設計、反饋練習的內容、教學(xué)小結、堂堂清試題、布置的作業(yè)等；
�。�6）寫(xiě)好“教學(xué)反思”（上課結束后）。
六、檢查評估：
1、每次集體備課都要有會(huì )議記錄，除記錄講稿要點(diǎn)外，更要記錄集體研討中的個(gè)別意見(jiàn)以及對不同層次的學(xué)生的不同處理意見(jiàn)。備課組長(cháng)要及時(shí)收集、保管好每次集體備課活動(dòng)的記錄材料，每周交教務(wù)處檢查。
2、集體備課實(shí)行教導處定期組織檢查制度，集體備課材料（單元教案、課時(shí)教案、會(huì )議記錄、作業(yè)、單元測試等）學(xué)校每月全面檢查一次，重點(diǎn)檢查教案個(gè)人修改情況和教學(xué)反思記錄。期中期末對各項業(yè)務(wù)材料進(jìn)行總結、評比、展覽。以上各項檢查結果都要匯總存檔并作為評選優(yōu)秀備課組，優(yōu)秀教師的依據之一，與獎懲掛鉤。
3、集體備課蹲點(diǎn)領(lǐng)導必須參加。
實(shí)施方案 篇5
黨的十八大是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開(kāi)的一次十分重要的會(huì )議，會(huì )議提出的各項大政方針和決策部署，對奪取全面建設小康社會(huì )，開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)新局面，具有重大戰略意義。為了深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，經(jīng)共青團山東凱文科技職業(yè)學(xué)院委員會(huì )研究決定在全校廣大團員青年中深入開(kāi)展學(xué)習宣傳貫徹十八大精神活動(dòng)。
一、指導思想
認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )、全面掌握十八大精神實(shí)質(zhì)，充分認識高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟這一歷史性決策的重大意義，充分認識新時(shí)期34來(lái)改革開(kāi)放寶貴經(jīng)驗的精神實(shí)質(zhì)，充分認識科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重大意義和科學(xué)內涵，充分認識十八大報告關(guān)于社會(huì )主義經(jīng)濟、政治、文化、社會(huì )建設的部署為發(fā)展中國特色社會(huì )主義指明了方向，充分認識為什么要以和怎樣以改革創(chuàng )新精神全面推進(jìn)黨的建設新的偉大工程，從而更加自覺(jué)地把思想和認識統一到十八大精神上來(lái)。
二、活動(dòng)時(shí)間
三、具體內容
�。ㄈ⿴ьI(lǐng)學(xué)校廣大團員青年走出校園，進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區，奔赴實(shí)踐基地開(kāi)展宣傳十八大精神、踐行十八大精神實(shí)質(zhì)主題實(shí)踐活動(dòng)。要求每個(gè)支部至少組織一次主題實(shí)踐活動(dòng)，引導廣大團員青年在豐富生動(dòng)的`社會(huì )實(shí)踐中加深對十八大精神的理解，把對十八大精神的學(xué)習轉化為成才報國的實(shí)際行動(dòng)，在促進(jìn)社會(huì )主義現代化建設中提高自身素質(zhì)，實(shí)現全面發(fā)展。時(shí)間安排：12月10日-30日
�。ㄋ模└骷増F組織做好學(xué)習宣傳貫徹十八大精神的總結工作，對在活動(dòng)中涌現出的好做法、好經(jīng)驗和先進(jìn)典型將在全校廣大團組織中予以推廣和表彰。時(shí)間安排：20xx年1月1日至寒假前
四、總體要求
1、各級共青團干部要帶頭學(xué)習貫徹十八大精神。執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，團干部具有決定性作用，要精心組織廣大團干部深入學(xué)習宣傳貫徹十八大精神。
2、各級團組織要增強政治意識、大局意識、責任意識，圍繞主題，把握靈魂，狠抓落實(shí)，切實(shí)抓好學(xué)習貫徹十八大精神的工作。
3、大力發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。堅持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是學(xué)習宣傳貫徹好十八大精神的根本保證。只有學(xué)以致用，堅持用十八大精神指導實(shí)踐，同時(shí)在實(shí)踐中不斷加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實(shí)處。
實(shí)施方案 篇6
為了進(jìn)一步完善市容環(huán)境衛生長(cháng)效管理機制，加大社區環(huán)境衛生工作管理力度，使之進(jìn)一步規范化、制度化管理軌道，根據區政府《xx區關(guān)于社區環(huán)境衛生工作實(shí)施方案》的要求，聯(lián)系街辦實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：
一、 組織機構
按照“街辦牽頭、社區落腳、自我完善、全民參與”的原則，7個(gè)社區均成立了“社區環(huán)衛工作站”。由街辦環(huán)衛所長(cháng)分管社區環(huán)衛工作站，全面管理、協(xié)調、督導本轄區社區環(huán)衛工作。由各社區主任任站長(cháng)，社區分管副主任任副站長(cháng)全面負責本轄區社區環(huán)衛工作的管理、作業(yè)。根據轄區有償服務(wù)戶(hù)數9296戶(hù)、按照人均服務(wù)240戶(hù)，測算出需要安排社區保潔員38人。
二、 責任范圍
社區環(huán)衛工作站負責轄區范圍內居民樓道、庭院、房屋間距、通道、平頂以背街小巷等區域，各社區具體責任范圍劃分基本按所轄路段劃分。
三、工作任務(wù)和職責
(一)街道辦事處職責
1、負責將社區環(huán)衛工作列入社區及社區干部年終綜合考評范圍內。
2、負責制定社區環(huán)衛工作的各項制度和人員職責。
3、綜合管理、協(xié)調、指導本街辦社區環(huán)衛工作;督促社區環(huán)衛工作站日常作業(yè);對作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行日常檢查;定期進(jìn)行考評，并做好考評記錄。
4、統一管理本街辦社區環(huán)衛工作的經(jīng)費，設立社區環(huán)衛工作經(jīng)費專(zhuān)項賬戶(hù)，并接受上級財政部門(mén)審計。同時(shí)，對社區環(huán)衛工作站社區環(huán)衛工作經(jīng)費使用情況進(jìn)行內部審計。
5、負責組織社區參與各級政府組織開(kāi)展的各項環(huán)衛整治任務(wù)，收集活動(dòng)資料。
(二)社區環(huán)衛工作站職責
社區環(huán)衛工作站全面負責責任范圍內清掃保潔，袋裝垃圾收運，廣告垃圾清理，棚頂、屋頂、吊掛等垃圾清除，以及社區垃圾果殼箱的清掏抹洗等環(huán)衛工作。
1、負責綜合組織、管理、協(xié)調本社區環(huán)衛工作;合理配置社區保潔員;對社區保潔員進(jìn)行日常管理;對作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行日常督促;定期進(jìn)行評比，并做好評比記錄。
2、負責按標準收繳本社區居民住戶(hù)的居民衛生費和袋裝垃圾費，上交街辦社區環(huán)衛工作經(jīng)費專(zhuān)項賬戶(hù)。
3、負責本社區環(huán)衛工作經(jīng)費的預算編制以及社區環(huán)衛工作經(jīng)費的使用，并接受街辦及上級財政部門(mén)審計。
4、參與各級政府組織開(kāi)展的各項環(huán)衛整治任務(wù)，收集活動(dòng)資料。
四、工作要求
1、間隔、庭院清掃保潔
作業(yè)方式：每天“兩掃全天候保潔”，即上午普掃一次(原則上7:00時(shí)以前完成，但各社區應充分考慮區域性和季節性等情況來(lái)確定普掃的時(shí)間)，下午普掃一次(14:00時(shí)以前完成);保潔在普掃后根據相關(guān)的.保潔時(shí)間7：00-18：00時(shí)進(jìn)行巡回保潔。
作業(yè)標準：做到“三無(wú)三凈”，路面、地面、房頂無(wú)積存垃圾，無(wú)成片零散垃圾、渣土，無(wú)污水污物，以及溝眼凈，墻根凈，花壇綠地凈。
清掃保潔人員要求：明確自身崗位的工作范圍，清楚作業(yè)質(zhì)量標準以及作業(yè)時(shí)間要求，穿戴好環(huán)衛標志服和持證上崗。
2、居民樓道清掃與管理
作業(yè)管理方式：居民公共樓道(過(guò)道)每周清掃2-3次。發(fā)現樓道亂貼亂寫(xiě)的垃圾廣告及時(shí)清除;發(fā)現居民在樓道堆放吊掛雜物及時(shí)勸阻，動(dòng)員清理。
作業(yè)管理標準：樓道整潔，達到“三無(wú)”：即無(wú)垃圾渣土;無(wú)亂貼亂寫(xiě)亂畫(huà);無(wú)亂堆放、亂吊掛。
3、居民生活垃圾收集管理
收集袋裝作業(yè)方式：袋裝垃圾做到每日定時(shí)上門(mén)收集二次，上午一次(7:00—10:00時(shí));下午一次(2:00—4:00時(shí));及時(shí)收集，及時(shí)清運，做到日收日清，并教育居民在規定時(shí)間(上午8：00前，下午2：00前)內放置袋裝垃圾。
作業(yè)標準：居民生活垃圾堅持實(shí)行袋裝垃圾收集，袋裝普及率達到100%，規范率達到95%以上，樓道內無(wú)亂扔亂倒垃圾現象。
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垃圾收集人員要求：明確自身崗位的工作范圍，清楚作業(yè)質(zhì)量標準以及作業(yè)時(shí)間要求，持證上崗。
4、環(huán)衛附屬設施的清洗保潔
收集作業(yè)方式：果殼箱每日掏抹干凈，掏抹次數可根據實(shí)際需要確定，但原則上每天不少于二次。
作業(yè)標準：果殼箱應美觀(guān)、適用，與周?chē)h(huán)境協(xié)調，完好率不低于98%，箱體外無(wú)臟物附著(zhù);保潔工具及保潔車(chē)車(chē)身外壁保持清潔，擺放適宜。
5、其他作業(yè)任務(wù)。
五、工作經(jīng)費
社區環(huán)衛工作經(jīng)費主要來(lái)源于兩塊：一是政策性收費，包括居民衛生費和袋裝垃圾費，由各社區環(huán)衛工作站收繳，收取的費用上交街辦社區環(huán)衛工作經(jīng)費專(zhuān)項賬戶(hù)。二是政府購買(mǎi)社區環(huán)衛崗位的年補助經(jīng)費193200元，購買(mǎi)的社區環(huán)衛崗位主要從事社區環(huán)衛工作，其經(jīng)費全部補助給街辦社區環(huán)衛工作經(jīng)費專(zhuān)項賬戶(hù)。
街辦社區環(huán)衛工作及經(jīng)費專(zhuān)項賬戶(hù)內的經(jīng)費全額為社區環(huán)衛工作經(jīng)費，由街辦統一管理，獨立核算，專(zhuān)款專(zhuān)用，自收自支，自負盈虧。
社區要與清掃保潔、垃圾收集人員簽訂承包責任狀并健全日常檢查考核制度，獎優(yōu)罰劣。
社區市容環(huán)境衛生管理應充分發(fā)揮市、區城管數字網(wǎng)、街辦城管辦、環(huán)衛所檢查監督職能，加大環(huán)境檢查監督力度，街道城管辦、環(huán)衛所對社區環(huán)境衛生管理工作進(jìn)行指導、協(xié)調、檢查、督促。堅持日檢查、月評比通報原則，環(huán)衛所負責每日檢查督促，將當天檢查以及市區城管數字平臺發(fā)現的問(wèn)題，通知各社區，限期整改。
街辦根據社區環(huán)境整治整改率、袋裝垃圾收集率、群眾滿(mǎn)意率、衛生費收繳率，采取百分制進(jìn)行考評。每月對社區環(huán)境衛生管理工作進(jìn)行考核排名，并結合日常工作情況，每月評出環(huán)衛工作合格社區1個(gè)，發(fā)給獎金300元。同時(shí)，將考核記錄作為街辦年終對社區居委會(huì )進(jìn)行綜合考評的依據。
實(shí)施方案 篇7
冬季，天干物燥，火險等級偏高，歷來(lái)是火災多發(fā)期和重特大火災的高發(fā)期，為認真貫徹執行"安全第一，預防為主，綜合治理"的方針，有效預防和遏制火災事故的發(fā)生，確保商場(chǎng)安全生產(chǎn)，特制定如下措施：
一、加強領(lǐng)導，成立品匯廣場(chǎng)冬季安全領(lǐng)導小組。以**為組長(cháng)，**、**為副組長(cháng)，各部門(mén)經(jīng)理為組員，成立義務(wù)消防安全隊。加強冬季防火安全管理，全面落實(shí)防火措施。
二、加強商場(chǎng)人員安全教育，特別是消防安全教育，不定期組織人員學(xué)習安全知識，提高員工安全教育意識。
三、落實(shí)措施，切實(shí)加強冬季防火安全監管，突出重點(diǎn)，切實(shí)開(kāi)展冬季防火安全排查。每周至少進(jìn)行一次專(zhuān)項消防安全大檢查，及時(shí)消除各項安全隱患。重點(diǎn)檢查防火措施的落實(shí)。
四、充分認識商場(chǎng)冬季防火的重要性，以高度的責任感和使命感將防火安全工作作為一項重要內容來(lái)抓，加大宣傳力度，營(yíng)造防火工作的良好氛圍，認真落實(shí)防火安全責任制，扎實(shí)開(kāi)展冬季防火安全隱患排查工作，及時(shí)消除不安全因素，避免重大惡性火災事故的發(fā)生，要求做到以下幾點(diǎn)：
1、人員培訓到位，定期由消防負責人對全體員工進(jìn)行消防培訓，增強員工的消防知識和自救、互救能力。
2、整個(gè)商場(chǎng)嚴格杜絕吸煙現象，一經(jīng)發(fā)現和查出嚴肅處理。
3、對消防設施進(jìn)行全方位的檢查和保養，確保完整有效、好用。
4、由商場(chǎng)安全小組定期對商場(chǎng)進(jìn)行全方位、無(wú)死角的檢查，發(fā)現火災隱患，定期或是限期整改，不能整改的，停業(yè)整頓。
5、對安全通道、應急疏散標志、標識等進(jìn)行檢查，確保生命通道暢通。
6、商場(chǎng)的大屏電視、廣播等宣傳工具要定期對消防知識和防火措施進(jìn)行廣播和宣傳。
7、設置消防車(chē)道，配備相應的.消防器材和安排足夠的消防水源。
8、對商場(chǎng)內需要施工的場(chǎng)所嚴格按照“動(dòng)火審批程序”誰(shuí)審批誰(shuí)負責的原則。
9、12月底前將“微型消防站”建立完畢，為商場(chǎng)提供更為安全的保障措施。
實(shí)施方案 篇8
第一條為加強對下屬各控股子公司的管理和監督，正確評價(jià)、界定控股子公司法定代表人或授權代表人、總經(jīng)理班子成員、財務(wù)負責人(以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導人員)的任期經(jīng)濟責任，核實(shí)其任期財務(wù)狀況，促進(jìn)資產(chǎn)保值增值，根據《審計署關(guān)于內部審計工作的規定》、《內部審計準則》及其他有關(guān)法律、法規及公司有關(guān)制度，結合公司實(shí)際情況，制定本實(shí)施辦法。
第二條本實(shí)施辦法所稱(chēng)任期經(jīng)濟責任，是指領(lǐng)導人員任職期間對其所在公司資產(chǎn)、負債、損益的真實(shí)性、合法性、效益性，以及有關(guān)的經(jīng)濟活動(dòng)應當負有的責任，包括直接責任和主管責任。
(一)直接責任是指領(lǐng)導人員對其任職期間的下列行為應當負有的責任： 1直接違反國財經(jīng)法規的行為;
2授意、指使、強令、縱容、包庇下屬人員違反國財經(jīng)法規的行為; 3失職、瀆職行為;
4其他違反國財經(jīng)紀律的行為。
(二)主管責任是指領(lǐng)導人員在其任職期間對所在公司資產(chǎn)、負債、損益的真實(shí)性、合法性、效益性以及有關(guān)經(jīng)濟活動(dòng)應當負有的直接責任以外的領(lǐng)導責任和管理責任。
第三條領(lǐng)導人員任期經(jīng)濟責任審計，分為屆中審計、屆滿(mǎn)審計和離任審計。屆中審計是指對領(lǐng)導人員任期中間進(jìn)行的經(jīng)濟責任審計；屆滿(mǎn)審計是指對領(lǐng)導人員任期屆滿(mǎn)后進(jìn)行的經(jīng)濟責任審計；離任審計是指對領(lǐng)導人員因任期屆滿(mǎn)、調動(dòng)、辭職、免職、撤職、退休等原因離開(kāi)本工作崗位所進(jìn)行的經(jīng)濟責任審計。
離任審計應遵循：先審計后離任原則(但因解聘、降級、撤職等非正常原因離任的，可先離任后審計，但并不因此解除其任職期間的經(jīng)濟責任和管理責任)；以經(jīng)濟責任、效益和制度或決議執行為核心原則；分清任期責任與前任責任、直接決策責任與間接管理責任、主觀(guān)責任與客觀(guān)責任原則。
第四條根據審計工作需要，公司審計機構可以委托社會(huì )中介機構進(jìn)行審計。
第五條領(lǐng)導人員任期經(jīng)濟責任審計主要內容包括：
(一)任期內主要經(jīng)濟指標完成情況；
(二)資產(chǎn)負債率的增減情況；
(三)資產(chǎn)保值增值情況；
(四)財務(wù)收支的合法、合規性，資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、成本、費用和利潤的真實(shí)性，納稅等與經(jīng)濟相關(guān)的財務(wù)收支情況；
(五)重大投資(含固定資產(chǎn)、技術(shù)改造、對外投資等)的情況及效果；
(六)內控制度的健全及有效執行情況，公司基本制度、財務(wù)制度及資產(chǎn)管理的執行情況；
(七)有無(wú)重大經(jīng)濟損失及浪費題；
(八)有無(wú)嚴重違反財經(jīng)法紀的題；
(九)對外擔保情況、經(jīng)濟糾紛(訴訟)情況、正在執行或未執行的重大經(jīng)濟合同情況；
(十)其他需要審計的事項。
審計人員根據屆中、屆滿(mǎn)、離任審計的不同情況確定重點(diǎn)審計內容。屆中審計側重于審查、評價(jià)企業(yè)現有狀況、財務(wù)收支的重大變化、盈虧的`真實(shí)性及增減原因、企業(yè)經(jīng)濟增長(cháng)方式、增長(cháng)速度及自我積累和自我發(fā)展的能力、對企業(yè)
經(jīng)營(yíng)管理狀況提出建議；屆滿(mǎn)和離任審計側重于界定評價(jià)，核實(shí)資產(chǎn)的保值增值和真實(shí)、完整，任期內經(jīng)營(yíng)目標及經(jīng)濟指標完成情況，盈虧的真實(shí)及業(yè)績(jì)評價(jià)等。
第六條由總經(jīng)理辦公會(huì )批準或各子公司董事會(huì )、監事會(huì )委托離任審計項目。
第七條在接受審計項目后，審計機構應及時(shí)確定審計人員，做好實(shí)施審計前的資料及信息等方面的收集準備工作，編制好審計工作方案，并于實(shí)施審計前三個(gè)工作日向被審計單位下發(fā)審計通知書(shū)。
第八條被審計單位接到審計通知書(shū)后，應準備好以下資料：
(一)組織財產(chǎn)清查盤(pán)點(diǎn)、落實(shí)物資盈虧情況；
(二)進(jìn)行債權、債務(wù)清理的情況報告；
(三)領(lǐng)導人員任期內企業(yè)財務(wù)會(huì )計資料、統計資料；
(四)公司章程、管理制度、年度經(jīng)營(yíng)計劃，重要的合同、協(xié)議、領(lǐng)導人員辦公會(huì )議紀要及年度工作總結；
(五)領(lǐng)導人員任期內經(jīng)濟責任履行情況的述職報告，主要內容與本實(shí)施辦法第五條所示內容一致；
(六)經(jīng)濟監督部門(mén)、公司管理本部、中介機構對企業(yè)檢查后的報告、處理意見(jiàn)及糾正情況資料；
(七)審計組認為需要的其他資料。
被審計單位和領(lǐng)導人員應當對所提供資料的真實(shí)性、完整性做出書(shū)面承諾。對提供虛假材料的有關(guān)責任人，可以提請相關(guān)權力機構對其做出必要的懲罰。
第九條審計機構在實(shí)施領(lǐng)導人員任期經(jīng)濟責任審計過(guò)程中，有權依照《審計署關(guān)于內部審計工作的規定》、《內部審計準則》的有關(guān)規定行使職權。
對非法干預、阻擾審計機構和審計人員進(jìn)行審計的行為應當依法進(jìn)行處理、處罰。必要時(shí)，審計機構可以建議總經(jīng)理辦公會(huì )或被審計公司董事會(huì )、監事會(huì )對有關(guān)人員采取必要的組織措施，保證審計工作的正常進(jìn)行。
第十條被審計單位或領(lǐng)導人員認為審計人員與其有利害關(guān)系、可能影響客觀(guān)、公正的，有權申請有關(guān)審計人員回避。審計人員在接受審計任務(wù)時(shí)認為本人與被審計單位或領(lǐng)導人員有利害關(guān)系的，應當申請回避。審計人員是否回避，由審計機構負責人決定。
第十一條審計機構在實(shí)施審計前，應聽(tīng)取總經(jīng)理辦公會(huì )或被審單位董事會(huì )、監事會(huì )對該公司及其領(lǐng)導人員的意見(jiàn)。
第十二條審計工作組按照規定的審計程序實(shí)施就地審計，聽(tīng)取領(lǐng)導人員的述職報告，審查會(huì )計憑證、會(huì )計賬簿、會(huì )計報表及統計資料，抽查實(shí)物資產(chǎn)，查閱與審計事項有關(guān)的件資料，召開(kāi)座談會(huì )或向有關(guān)單位和個(gè)人調查等，取得具有充分證明力的審計證據，形成完整的審計工作底稿。
第十三條審計機構在實(shí)施領(lǐng)導人員任期經(jīng)濟責任審計過(guò)程中，遇有涉及職權圍以外的題，應當依照管轄職能和法定程序移交給有關(guān)部門(mén)調查核實(shí)，有關(guān)部門(mén)應積極組織實(shí)施，審計機構予以配合。
第十四條審計實(shí)施結束，審計組根據審計工作底稿進(jìn)行分析評價(jià)，寫(xiě)出審計報告。審計報告的主要內容包括：
(一)審計依據、審計時(shí)間、審計圍和審計方式；
(二)企業(yè)的基本情況；
(三)本實(shí)施辦法第五條所示內容；
(四)對審計查出題的處理意見(jiàn)和建議；
(五)審計組認為必要披露的其他內容；
(六)綜合評價(jià)。
第十五條審計報告應附審計調整后的資產(chǎn)負債表、損益表、主要經(jīng)濟指標完成情況表，重大投資項目情況表，主要財務(wù)狀況分析表及審計工作組認為必要的其他附表。
第十六條審計部實(shí)施審計后，將初步審計報告向被審者本人和所在單位征求意見(jiàn)，并取得書(shū)面回函。屆中、屆滿(mǎn)審計報告應征求領(lǐng)導人員和被審計單位的意見(jiàn)，并由領(lǐng)導人員簽字、單位蓋章；離任審計的經(jīng)濟責任審計報告，應分別由離任、接任領(lǐng)導人員在審計報告上簽署意見(jiàn)、單位蓋章。審計機構根據反饋意見(jiàn)審定審計報告。
第十七條審計機構對審計報告審定后，出具審計意見(jiàn)書(shū)或做出審計結論和處理決定，一并報總經(jīng)理辦公會(huì )、被審單位董事會(huì )及監事會(huì )并送交被審計單位執行。
第十八條審計法律責任分別按以下原則處理：
(一)被審計單位違反國財經(jīng)法規的，審計機構按國有關(guān)財經(jīng)法規的處罰規定，向被審計單位下達審計處理決定；
(二)對于違反財經(jīng)法規的責任人，需要進(jìn)行行政處罰的，移交所在公司董事會(huì )或總部人力資源部處理；觸犯刑律的，移送司法機關(guān)處理；
(三)對領(lǐng)導人員應承擔的經(jīng)濟責任，審計機構提出審計意見(jiàn)，由所在公司董事會(huì )或總部人力資源部按有關(guān)規定處理。
第十九條被審計單位對審計機構做出的處理決定必須認真執行，并將執行情況在規定的時(shí)間內書(shū)面上報審計機構。如對審計處理決定有異議，自收到審計處理決定之日起七個(gè)工作日內向所在公司董事會(huì )申請復議，并由董事會(huì )做出裁決。復議期間，原審計處理決定照常執行。
第二十條本實(shí)施辦法由公司審計部負責解釋。
第二十一條本實(shí)施辦法自頒布之日起施。
實(shí)施方案 篇9
為推進(jìn)第三批深入學(xué)習科學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)廣大黨員進(jìn)一步解放思想，增強發(fā)展能力，改進(jìn)工作作風(fēng)，統籌推進(jìn)當前工作，取得實(shí)效，經(jīng)縣委學(xué)習活動(dòng)領(lǐng)導小組研究，決定在第三批學(xué)習活動(dòng)中開(kāi)展以“對照科學(xué)的要求，查思想，看科學(xué)發(fā)展意識是否明顯增強，比思想解放；對照年度工作責任目標，查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高，比發(fā)展實(shí)績(jì)；對照查找出的突出問(wèn)題，查作風(fēng)，看邊學(xué)邊查邊改是否取得實(shí)效，比工作落實(shí)”為主要內容的“三查三看三比”主題活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，特制定如下活動(dòng)方案。
一、目標要求
緊緊圍繞“激情海西顯活力，融入主軸爭先鋒”的載體和縣委確定的“爭十強，創(chuàng )一流”的奮斗目標以及“提升工業(yè)，突破三產(chǎn)，調優(yōu)農業(yè)，做靚城市，構建和諧，加強黨建”的工作思路，緊密聯(lián)系本地本單位和個(gè)人崗位職責，對照年度責任目標任務(wù)，通過(guò)開(kāi)展“三查三看三比”活動(dòng)，激發(fā)熱情，增添動(dòng)力，充分調動(dòng)黨員干部的積極性和主動(dòng)性，使每個(gè)單位、每名黨員干部學(xué)有目標、趕有方向，各項工作有新舉措、新突破、新發(fā)展，走出一條新路子，破解一串老難題，創(chuàng )造一套新經(jīng)驗，把各項工作落到實(shí)處，確保學(xué)習活動(dòng)取得實(shí)效。
二、活動(dòng)內容
1、“三查”。一是對照科學(xué)的要求，查思想。要利用多種形式，深入學(xué)習科學(xué)的深刻內涵，深刻開(kāi)展批評與，對照科學(xué)要求，對照先進(jìn)典型，對照自身履職情況，采取自查、互查、幫查相結合的方式，深刻查找領(lǐng)導班子和個(gè)人在思想上還存在哪些問(wèn)題和差距，還有那些束縛科學(xué)發(fā)展的舊思想、舊意識、舊觀(guān)念，切實(shí)將問(wèn)題深挖、細找、查透。二是對照年度工作責任目標，查工作。鄉（鎮、街道）領(lǐng)導班子要對照年初縣里下達的各項工作和責任目標，黨員領(lǐng)導干部要按照工作分工、崗位職責和干部年度工作績(jì)效考評辦法，進(jìn)行逐條對照，認真梳理，掌握當前各項工作進(jìn)度和工作完成情況，尋找差距，對未完成的工作進(jìn)行自查分析，著(zhù)力解決好開(kāi)拓精神不強、工作視野狹窄、工作效率不高、不敢承擔責任、不敢動(dòng)真碰硬，措施不力等方面的問(wèn)題。在自查的基礎上，針對未達目標要求、未按序時(shí)進(jìn)度完成的工作任務(wù)，分析原因，制定措施，明確責任，確定時(shí)限，切實(shí)加以整改，抓好落實(shí)。三是對照查找出的突出問(wèn)題，查作風(fēng)。要對照十七屆四中全會(huì )弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)的要求，對照加強干部管理的.五份文件的落實(shí)情況，對照調研走訪(fǎng)和民主生活會(huì )前征求到的意見(jiàn)建議，對照民主生活會(huì )和中查找出的突出問(wèn)題，深入分析領(lǐng)導班子和個(gè)人在黨性黨風(fēng)黨紀方面存在的突出問(wèn)題，邊查邊改，強化思想教育，完善工作制度，開(kāi)展集中整頓，嚴肅工作紀律，進(jìn)一步強化黨員干部宗旨意識、責任意識和廉潔意識，把增強黨性修養、轉變工作作風(fēng)、執行黨的紀律作為貫徹落實(shí)科學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)，以作風(fēng)建設的實(shí)際成效取信于民。
2、“三看”。一看科學(xué)發(fā)展意識是否明顯增強。要通過(guò)深化理論學(xué)習，深入查找思想方面存在的突出問(wèn)題，深刻問(wèn)題根源，查看領(lǐng)導班子和個(gè)人破除了哪些不適應、不符合科學(xué)要求的思想觀(guān)念，樹(shù)立了哪些符合和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的新理念，形成了哪些科學(xué)發(fā)展的共識。二看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高。分析各項工作、各項目標的落實(shí)情況，查看個(gè)人和領(lǐng)導班子理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導的能力是否有明顯提高，責任落實(shí)機制和工作推進(jìn)機制是否有顯著(zhù)創(chuàng )新，發(fā)展戰略思維能力、科學(xué)決策能力、科學(xué)規劃能力、改革創(chuàng )新能力、統籌駕馭能力等科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高。三看邊學(xué)邊查邊改是否取得實(shí)效。要對征求到的意見(jiàn)建議和查找到的突出問(wèn)題，堅持立說(shuō)立行、邊學(xué)邊查邊改，查看初步查找到的問(wèn)題是否真正引起了高度重視，是否得到了認真解決或切實(shí)改進(jìn)；查看報告是否真正符合科學(xué)要求，是否符合群眾意愿、符合本地單位實(shí)際；查看影響和制約本地本單位科學(xué)發(fā)展的難題、群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題是否得到了有效破解和落實(shí)，是否切實(shí)為群眾辦了幾件看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的實(shí)事好事，學(xué)習活動(dòng)是否取得了實(shí)效。
3、“三比”。一比思想解放。要在充分學(xué)習討論的基礎上，把解放思想與工作實(shí)際發(fā)展相結合，把改革創(chuàng )新與沖破傳統觀(guān)念束縛相結合，克服故步自封、保守陳舊的慣性思維，克服不求有功、但求無(wú)過(guò)的惰性思維，克服胸無(wú)全局、漠視群眾的片面思維，把思想觀(guān)念從不符合科學(xué)發(fā)展的認識中解放出來(lái)，引導廣大黨員干部進(jìn)一步解放思想、轉變觀(guān)念、明確思路，研究新情況、解決新問(wèn)題，在科學(xué)發(fā)展道路上放開(kāi)膽子、邁開(kāi)步子、闖出路子，以思想的大解放推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )的大發(fā)展。二比發(fā)展實(shí)績(jì)。要堅持做到學(xué)以致用、學(xué)用結合、躬身，用比發(fā)展實(shí)績(jì)來(lái)深化學(xué)習活動(dòng)的實(shí)際效果。要根據對照年度工作責任目標查找出的問(wèn)題和差距，以崗位責任制為基礎，量化考核標準，深化績(jì)效考核制度，狠抓工作落實(shí)。通過(guò)比實(shí)績(jì)，看誰(shuí)措施實(shí)、成效好，為地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展貢獻大，以實(shí)際行動(dòng)體現以人為本、執政為民，以發(fā)展業(yè)績(jì)造福群眾、取信于民。三比工作落實(shí)。要把工作任務(wù)的落實(shí)、具體問(wèn)題的解決，作為活動(dòng)取得成效的落腳點(diǎn)，作為檢驗本地本單位抓落實(shí)的“試金石”。要大力弘揚求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，引導黨員、干部深入基層，密切聯(lián)系群眾，為民辦好實(shí)事好事；聯(lián)系實(shí)際，察實(shí)情、說(shuō)實(shí)話(huà)、出實(shí)招，把心思用到干事創(chuàng )業(yè)上來(lái)，把精心放在落實(shí)工作上來(lái)，按時(shí)保質(zhì)保量地完成各項目標任務(wù)。
三、組織領(lǐng)導
1、加強領(lǐng)導，精心部署。各參學(xué)單位要強化領(lǐng)導，廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織，認真部署，充分調動(dòng)廣大黨員干部參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。要把主題活動(dòng)作為學(xué)習活動(dòng)的一項重要抓手，通過(guò)征求意見(jiàn)建議、交心談心、批評與等途徑，對照“三查三看三比”開(kāi)展，理清思路，鼓足干勁。黨員領(lǐng)導干部要以身作則，率先垂范，保證活動(dòng)的扎實(shí)深入開(kāi)展。
2、創(chuàng )新形式，豐富載體。各參學(xué)單位要結合實(shí)際，創(chuàng )新活動(dòng)形式，充分利用學(xué)習交流、入戶(hù)訪(fǎng)談、現場(chǎng)觀(guān)摩、交流談心等形式，邊查邊看邊比，力求查得更深些、看的更遠些、比得更高些。各參學(xué)單位要結合本地本單位實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，調動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性，讓黨員干部在參與中看到差距、明確思路、鼓足干勁，使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
3、狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。各參學(xué)單位要高標準、嚴要求，確�；顒�(dòng)質(zhì)量，克服形式主義，防止走過(guò)場(chǎng)�？h委各指導檢查組，系統各指導小組要明確任務(wù)，落實(shí)責任，加強對活動(dòng)的督查指導，督促各參學(xué)單位切實(shí)把“三查三看三比”落實(shí)到具體工作中，推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展。
4、強化宣傳，培育典型。各參學(xué)單位要利用宣傳欄、廣播、簡(jiǎn)報、學(xué)習園地、文藝演出等形式，廣泛宣傳“三查三看三比”活動(dòng)的進(jìn)展情況、活動(dòng)中涌現出的先進(jìn)典型以及好做法、好經(jīng)驗，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，擴大活動(dòng)影響，增強廣大黨員參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，為推動(dòng)我縣科學(xué)發(fā)展、加快“一城三地”建設營(yíng)造濃厚輿論氛圍。
實(shí)施方案 篇10
《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域的發(fā)展目標明確指出：健康是指人在身體、心理和社會(huì )適應方面的良好狀態(tài)。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成安全感和樂(lè )觀(guān)態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調的動(dòng)作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其它領(lǐng)域學(xué)習與發(fā)展的基礎。為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，成人應為幼兒提供合理均衡的營(yíng)養，保證充足的睡眠和適宜的鍛煉，滿(mǎn)足幼兒生長(cháng)發(fā)育的需要；創(chuàng )設溫馨的人際環(huán)境，讓幼兒充分感受到親情和關(guān)愛(ài)，形成積極穩定的情緒情感；幫助幼兒養成良好的生活與衛生習慣，提高自我保護能力，形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式。作為幼兒人生的第一任教師，更應尊重幼兒身體的發(fā)展規律，使幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)，這也是每一位家長(cháng)的心愿，而加強幼兒園日常衛生保健工作正是達成這一目的的重要途徑，為使我園衛生保健工作能有條不紊開(kāi)展，特制定如下實(shí)施方案：
一、做好安全防護工作：
努力做好安全保護工作，嚴格執行園門(mén)開(kāi)關(guān)制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生，每月開(kāi)設安全知識專(zhuān)題講座，針對一些常見(jiàn)問(wèn)題、幼兒的突發(fā)疾病、外傷的及時(shí)處理。幼兒園定期進(jìn)行消防演練、反恐防暴演練及突發(fā)事件演習及日常安全教育活動(dòng)向幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)，了解并掌握幾種常見(jiàn)的自護常識，從而學(xué)會(huì )自我保護的簡(jiǎn)單方法，以提高幼兒自我保護能力。為了保證幼兒在園里的安全，建議家長(cháng)在送孩子時(shí)不要給幼兒帶不安全物品，如：彈球、剪刀、小棍、藥品等等。
二、嚴格執行《衛生保健合格標準》，認真細致做好日常保健工作
�。ㄒ唬﹪栏癜押皿w檢關(guān)，做到新入園的教職員工和幼兒的百分百進(jìn)行體檢。
�。ǘ┱J真做好晨檢和全日觀(guān)察工作。
1、認真做好每天的晨檢工作。每位晨檢老師都能用最親切的話(huà)語(yǔ)，最熱情的態(tài)度，仔細檢查每一位幼兒，發(fā)現有異常情況及時(shí)處理，如有發(fā)熱、咽炎、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長(cháng)配合，帶幼兒到醫院檢查治療，等病情確診了再進(jìn)班級。 2、認真做好患病幼兒的觀(guān)察護理工作。每天中午進(jìn)班仔細觀(guān)察幼兒，照顧每位患病幼兒多喝水。發(fā)現有病情變化的幼兒，能及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，并作好適當的護理工作，幫助測量體溫等，并及時(shí)做好相關(guān)的情況記錄。出現意外的.損傷事故也都能及時(shí)做好理。3、及時(shí)做好各項登記統計工作。認真仔細地填寫(xiě)好每一份表格。
�。ㄈ┙⒔∪覂韧猸h(huán)境清潔制度，每天一小掃，每周一大掃，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時(shí)反饋。
�。ㄋ模�、做好日常消毒工作，對幼兒口杯、毛巾、餐具按常規及時(shí)清洗、消毒，季節交替時(shí)期，流行病期間做好加強性消毒，請保育員對紫外線(xiàn)燈定期進(jìn)行擦灰清理。
�。ㄎ澹�、注意幼兒的五官保健，培養幼兒良好用眼習慣。
三、注意幼兒一日生活常規的培養：
幼兒期是良好習慣養成的最佳關(guān)鍵期，這一時(shí)期良好習慣的養成，將直接影響著(zhù)幼兒身心的健康成長(cháng)，更影響著(zhù)孩子今后一生的發(fā)展。而孩子的發(fā)展最主要的是要有健康的心靈和體魄。所以，幼兒園一日的生活常規，是幼兒必須遵守的生活各個(gè)環(huán)節的具體制度和行為規范，它包括入園、離園、進(jìn)餐、睡眠、教育活動(dòng)、區域活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、喝水、入廁等環(huán)節�？梢钥闯�，它是一日活動(dòng)的重要組成部分，是培養幼兒生活習慣和自立能力的主要途徑。我園要通過(guò)如下途徑來(lái)培養幼兒的一日生活常規：
�。ㄒ唬┮龑в變涸谏罨顒�(dòng)各環(huán)節中經(jīng)常性地進(jìn)行練習，才能鞏固幼兒常規。常規教育是貫穿在一日生活各環(huán)節之中的，每天都在重復進(jìn)行，這樣就為幼兒提供了反復練習與及時(shí)實(shí)踐的機會(huì )，如在洗手環(huán)節，讓幼兒知道洗手程序，通過(guò)耐心及循序漸進(jìn)的指導，日復一日的重復練習就會(huì )形成良好的飯前便后洗手習慣。進(jìn)餐時(shí)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)聲音，進(jìn)餐完后養成擦嘴漱口的習慣等等。
�。ǘ┰谟螒蛑袑W(xué)習、練習。幼兒喜歡在有趣的活動(dòng)中接受教育，而游戲則是對幼兒進(jìn)行常規教育的良好手段。因此，可以充分利用教學(xué)游戲對幼兒進(jìn)行生活常規教育，認識自己的毛巾標記，并反復找出自己的標記，學(xué)會(huì )用自己的杯子和毛巾。學(xué)習逐步進(jìn)行自我的管理。
�。ㄈ┘覉@共育、達成共識促幼兒養成良好的習慣。家庭是幼兒園的合作伙伴，幼兒園工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)家長(cháng)的理解與支持。孩子們來(lái)自不同的家庭，受著(zhù)不同的家庭教育與影響，為了使孩子們形成良好的生活衛生、行為習慣，我們建立好家園聯(lián)系、個(gè)別交談等形式架起與家長(cháng)溝通的橋梁，使家長(cháng)們意識到“家長(cháng)是寶寶的第一任老師”，成人的一言一行、一舉一動(dòng)都潛移默化地影響著(zhù)寶寶，家長(cháng)們應為孩子起到身教的作用。在日常生活中培養幼兒養成良好的常規。 總之，常規不是一天二天就能練好的，重要的是貴在堅持，曉之以理，動(dòng)之以情，當你對孩子們付出十分的耐心和愛(ài)心的時(shí)候，孩子們自然會(huì )聽(tīng)進(jìn)你的話(huà)，常規管理就會(huì )迎韌而解。
四、按要求做好飲食管理工作：
1、每周按時(shí)制訂帶量食譜，食譜每次都能及時(shí)公布。
2、每月做好營(yíng)養分析，全面了解幼兒的營(yíng)養攝入情況， 并根據分析結果及時(shí)補充調整食譜。因為一個(gè)完善的供給標準，必須通過(guò)一個(gè)良好的食譜才能具體實(shí)現。幼兒正處于生長(cháng)發(fā)育迅速時(shí)期，所需的營(yíng)養物質(zhì)也相對成人多，每天必須從膳食中獲得充分的營(yíng)養，才能滿(mǎn)足其生長(cháng)發(fā)育的需要。但幼兒的消化道功能還未發(fā)育成熟，容易發(fā)生各種營(yíng)養紊亂，所以必須科學(xué)合理地安排好膳食。從這一點(diǎn)上我園根據幼兒的年齡特點(diǎn)，合理制定出幼兒的一日帶量食譜。食物的品種力求多樣化，并做到搭配合理。如：米與面的搭配、粗與細的搭配，并且每星期的食譜配有一定量的豆制品與粗纖維。同時(shí)配有適量的水果。在烹飪制作方面，做到色、香、味俱全，既好看又實(shí)惠，又能滿(mǎn)足幼兒感官的需要，真正做到了膳食中科學(xué)合理的搭配。
五、按照《衛生保健合格標準》要求，確保保育員工作的質(zhì)量：
1、定期組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習和技能操作訓練，適時(shí)的進(jìn)行經(jīng)驗交流，使大家從理論或技能上得到學(xué)習鍛煉的機會(huì )，以達到取長(cháng)補短，相互促進(jìn)的目的。
2、保健醫生要堅持每天巡視、檢查各班的衛生消毒工作，督促保育員按要求做好衛生消毒工作，并及時(shí)進(jìn)行登記，每周組織衛生檢查評比，及時(shí)反饋檢查情況，每月進(jìn)行考核。
3、本學(xué)期，繼續做好傳染病的防治工作，我們能根據傳染病流行季節的要求，制訂了詳細的消毒要求，嚴格督促保育員加大消毒工作的力度，并及時(shí)作好記錄。
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