實(shí)施方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,通常會(huì )被要求事先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的實(shí)施方案3篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)施方案 篇1
第一章 總則
為加強校舍維修資金的使用管理,提高資金使用效益,根據國家、省、市有關(guān)校舍維修資金的使用政策的有關(guān)規定,結合實(shí)際,特制訂本辦法。
第二章 具體范圍和要求
第一條:校舍維修資金主要用于學(xué)校維修項目,以及其他應急維修項目。包括學(xué)校房屋維修;校內道路、圍墻、管網(wǎng)維修改造;強、弱電線(xiàn)路改造;校內綠化改造及其他附屬設施等。
第二條:申報校舍維修項目資金需符合市、縣教育經(jīng)費投入的相關(guān)政策,需有利于校舍安全使用,促進(jìn)教育健康發(fā)展。
第三條:學(xué)校校舍維修3萬(wàn)元以上項目(含3萬(wàn)元)必須按市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強教育系統小額公共資源交易管理的通知》精神執行。項目竣工決算后,送審計分局審計。3萬(wàn)元以下項目,由學(xué)校招投標領(lǐng)導小組或領(lǐng)導班子集體議標一次性定價(jià)操作,并記錄在案。
第三章 預算管理
校舍維修資金預算撥付的基本程序:
。ㄒ唬┥暾
項目單位須提出校舍維修項目的申請,申請內容必須詳細說(shuō)明申報項目的重要性、必要性和項目名稱(chēng)、規模、計劃投資等。
。ǘ⿲徍
縣教育局及中心根據學(xué)校申報情況結合管理辦法,進(jìn)行立項審核和經(jīng)費預算合理性審核,并確定資金預算額度及補助額度。
。ㄈ┝㈨
提出項目經(jīng)費的預算方案,經(jīng)縣教育局審核后立項。應急維修項目根據各校書(shū)面申請的實(shí)際情況,由縣教育局審核同意后即視為立項。
。ㄋ模┱型稑
各維修項目根據立項內容,做到設計全面、科學(xué)、合理。預算編制做到工程量正確、全面、不漏項,招投標程序符合要求。
。ㄎ澹┦┕す芾
各項目單位要加強對施工單位的過(guò)程管理,尤其是師生和施工人員及財產(chǎn)安全的`管理。中標單位原則上按工程量清單施工,不得變更,確需變更需提前一周書(shū)面上報審批,經(jīng)現場(chǎng)踏勘同意后,方可備案變更。工程竣工后,由項目單位組織相關(guān)部門(mén)進(jìn)行項目驗收,合格后方可進(jìn)入撥付環(huán)節。
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校舍維修經(jīng)費按要求進(jìn)行清算,項目資金撥付,具體撥付辦法為:
1.鄉鎮小學(xué)、幼兒園憑相關(guān)材料,結合鄉鎮意見(jiàn),經(jīng)教育局審批,由財政局全額撥付到所在的鄉鎮會(huì )計核算中心。
2.申請方法:撥付維修資金,按辦理相關(guān)手續,并附相關(guān)材料:①中標通知書(shū)(三萬(wàn)元以下的項目為學(xué);蜞l鎮(街道)有關(guān)本工程招投標會(huì )議記錄)、②施工合同、③竣工驗收報告等、④三萬(wàn)元以上項目審計結束后尚需提供審計報告。
審批撥付時(shí)提供的材料均一式二份。
。ㄆ撸┬I峋S修資金的使用
。ㄒ唬┬I峋S修資金,實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用,嚴禁截留、挪用,未經(jīng)批
準不得擅自移作他用。
。ǘ╉椖繉(shí)施單位應按照國家、省、市有關(guān)財務(wù)制度規定使用經(jīng)費,加強財務(wù)管理和會(huì )計核算,嚴格控制開(kāi)支范圍,提高資金使用效益。
。ㄈ╉椖客瓿珊,項目實(shí)施單位應將項目實(shí)施情況上報縣教育局和財政局,并由設計單位、縣教育局、鄉鎮街道等單位驗收合格后方可進(jìn)行資金撥付。
第四章 監督和管理
。ㄒ唬┛h政局、縣審計局、縣教育局要按照“方案明確”、“支出規范”、“注重績(jì)效”的原則加強對校舍維修專(zhuān)項資金使用情況的監督,進(jìn)行定期或不定期檢查,保證校舍維修資金專(zhuān)款專(zhuān)用。
。ǘ╉椖抗芾韺(shí)行責任追究制度。對于弄虛作假、截留、挪用、侵占項目經(jīng)費等違反財政紀律的行為,按照有關(guān)規定對項目負責人和項目承擔單位,給予處分,視情節輕重,采取通報批評,停止撥款,終止項目,取消項目補助資格等措施。
二○一○年二月
實(shí)施方案 篇2
活動(dòng)主題:如何提高學(xué)生反應能力
活動(dòng)目標:
通過(guò)本次活動(dòng)進(jìn)一步深化體育教學(xué)理論與實(shí)踐相結合的研究,推動(dòng)學(xué)校體育教學(xué)研究改革,提高體育教師工作水平;充分展示學(xué)校體育教師的風(fēng)采,體現全體體育教師較高的綜合素質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年X月
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)、會(huì )議室
活動(dòng)準備:
1.提供案例,撰寫(xiě)教學(xué)設計,全校三位體育老師按要求撰寫(xiě)教學(xué)設計;“如何提高學(xué)生反應能力?”
2.確定研究論題主講人:黃XX老師,探討主題:如何提高學(xué)生反應能力?
活動(dòng)過(guò)程:
一、教學(xué)設計對比活動(dòng)。
1.黃XX老師針對他的研究課題進(jìn)行說(shuō)課。
2. 其他老師把自己的教學(xué)看法和黃健宏老師的研討課題進(jìn)行對照,找出不同和不足,可以是設計的理念上,也可以使教學(xué)環(huán)節,甚至是教學(xué)過(guò)程中的某一處小技巧,等等,來(lái)討論如何在課堂更把教學(xué)目標抓在實(shí)處的問(wèn)題。老師們發(fā)言,談?wù)劦氖斋@和看法,也可以質(zhì)疑。
3.完成“教學(xué)設計”對照表。
“如何提高學(xué)生反應能力?”教研活動(dòng)表教學(xué)設計對照表
不同或相同 之處
滲透教學(xué)
目標項目
黃健宏老師的
教學(xué)設計
我的教學(xué)設計
相同之處
不同之處
1、教學(xué)理念
2、教學(xué)環(huán)節
3、自鍛能力評價(jià)
4、問(wèn)題策略
4.撰寫(xiě)心得,反思提高。
老師們撰寫(xiě)參與本次教研活動(dòng)的心得體會(huì )。分析研討問(wèn)題——反思自身經(jīng)驗——提出解決方案。在此基礎上,挑選或自薦一位老師在全校上觀(guān)摩課,和自己制定的解決方案對照,再次修改教學(xué)設計。
二、課例展示研討活動(dòng)
1.課例展示研討活動(dòng)。
2.專(zhuān)題講座及研討。
上課教師進(jìn)行教學(xué)反思;聽(tīng)課教師進(jìn)行評課議課;圍繞“如何提高學(xué)生反應能力”專(zhuān)題進(jìn)行講座。(黃老師)
活動(dòng)簡(jiǎn)析
本次的`教研活動(dòng)嚴格按照課改的要求,做到活動(dòng)前有準備;全員參與,聽(tīng)課體育老師有教案;顒(dòng)中有目標,以學(xué)生為主,教師為輔,充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,引導教學(xué),專(zhuān)業(yè)指導,確保每一個(gè)學(xué)生都能夠掌握授課的內容。課后有反思,每個(gè)人都能有自己的教學(xué)思想,有自己獨特的教學(xué)設計,并能針對上課教師的課堂環(huán)節都能表示肯定或指出不足。
實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國獻血法》和《*市獻血條例》, 加快推進(jìn)我區志愿無(wú)償獻血工作,提高我區精神文明建設的程度,特制訂本行動(dòng)方案 ( 下稱(chēng)“行動(dòng)方案”)。
一、指導思想
堅持以“無(wú)償獻血,安全輸血”為宗旨,以“獻血屋”為平臺,強化結構調整和資源整合力度,促進(jìn)全區獻血模式的轉變。堅持運用科學(xué)發(fā)展觀(guān),加強無(wú)償獻血的宣傳引導,把公民志愿無(wú)償獻血工作納入社會(huì )主義精神文明建設范疇,大力弘揚“人人為我,我為人人”的互助互愛(ài)道德風(fēng)尚,促進(jìn)經(jīng)濟與社會(huì )事業(yè)協(xié)調發(fā)展。
二、主要原則
。ㄒ唬┛偭窟f增,結構調整。調整各社區(單位)計劃獻血任務(wù)的結構,逐步實(shí)現獻血模式由指令性計劃獻血向公民志愿無(wú)償獻血的轉變,取消獻血后的高補貼和長(cháng)休假。
。ǘ┱苿(dòng),社會(huì )參與。區、鎮二級政府以轄區戶(hù)籍人口數為基數,按照每人每年1.00元標準投入無(wú)償獻血工作。成立*區獻血促進(jìn)會(huì ),引導社會(huì )資源投向社會(huì )公益事業(yè),實(shí)現無(wú)償獻血工作與無(wú)償獻血社會(huì )保險的聯(lián)動(dòng),推動(dòng)我區無(wú)償獻血模式與國際先進(jìn)國家和地區的接軌。
。ㄈ┥陥蟪兄Z,質(zhì)量評估。提出申報創(chuàng )建志愿無(wú)償獻血的社區(單位),必須制定獻血應急預案,履行“獻血承諾書(shū)”的內容。區創(chuàng )建志愿無(wú)償獻血工作小組通過(guò)對申報社區(單位)無(wú)償獻血的數量、質(zhì)量、過(guò)程管理等相關(guān)指標的追蹤評估后,確定達標的等級。創(chuàng )建不能達標的單位,必須按市級比例完成當年指標任務(wù)。
三、工作目標
。ㄒ唬┛傮w目標
到 *年,初步建立以“法律支持、政策引導、個(gè)人參與”的無(wú)償獻血運作模式,從源頭上徹底消除“血頭”、“血霸”和雇人冒名頂替獻血的違法現象,從數量上實(shí)現獻血總量的每年遞增,從機制上保障志愿無(wú)償獻血成為我區臨床用血配置的主流,力爭三年內創(chuàng )建成志愿無(wú)償獻血區。
。ǘ┚唧w目標和指標
1、到*年底,有1~2個(gè)社區、3~5家單位創(chuàng )建成志愿無(wú)償獻血社區(單位),志愿無(wú)償獻血率力爭達到50%。建立一支500人以上的應急獻血志愿者隊伍和100人以上的固定獻血志愿者隊伍。
2、到xx年底,嘗試政府下達指標和社區(單位)創(chuàng )建相結合的新形式,建立健全無(wú)償獻血與社會(huì )保障機制,力爭使全區70%以上的社區和單位創(chuàng )建達標。實(shí)施《*區無(wú)償獻血應急預案》,建立一支5000人以上的應急獻血志愿者隊伍和1000人以上的固定獻血志愿者隊伍。
3、到*年底,全面轉變獻血指標行政下達的形式,全區80%以上的社區和單位創(chuàng )建達標,參加志愿無(wú)償獻血人數不低于常住人口的1%。完善《*區無(wú)償獻血應急預案》,應急獻血志愿者隊伍人數達8000人以上、固定獻血志愿者隊伍人數達xx人以上。
四、策略與保障
。ㄒ唬┙⒔M織機構,形成工作網(wǎng)絡(luò )。在*區健康促進(jìn)委員會(huì )下設的公共衛生與食品安全工作聯(lián)席會(huì )議下,組建*區創(chuàng )建志愿無(wú)償獻血工作小組,統籌協(xié)調全區志愿無(wú)償獻血工作。各鎮、街道、莘莊工業(yè)區也應成立相應機構,制定計劃,穩妥開(kāi)展創(chuàng )建志愿無(wú)償獻血工作。要加強組織領(lǐng)導,明確工作職責。衛生部門(mén)要發(fā)揮行業(yè)主管的作用,充分發(fā)動(dòng)各有關(guān)部門(mén)和全社會(huì )積極參與,整合社會(huì )資源,凝聚各方力量,推進(jìn)創(chuàng )建志愿無(wú)償獻血區工作的開(kāi)展。
。ǘ┟鞔_工作任務(wù),實(shí)行申報制度。各鎮、街道、莘莊工業(yè)區及有關(guān)單位年初要擬訂創(chuàng )建志愿無(wú)償獻血的工作計劃,落實(shí)創(chuàng )建志愿無(wú)償獻血社區(單位)申報制,鼓勵所有的適齡健康公民參加無(wú)償獻血。對創(chuàng )建達標的'社區(單位),區創(chuàng )建志愿無(wú)償獻血工作小組提議區血液管理辦公室下發(fā)“*區無(wú)償獻血達標社區(單位)互助用血證”。達標單位按照《*市獻血條例》的第26、27條的規定,享受單位和個(gè)人的互助用血。
。ㄈ﹦(chuàng )新工作思路,建立長(cháng)效機制。成立*區獻血促進(jìn)會(huì ),將公民的誠信行為與社會(huì )激勵、保障機制相聯(lián)動(dòng),落實(shí)無(wú)償獻血與免費用血、家庭儲血和互助獻血制度,推廣無(wú)償獻血者“愛(ài)心回報”保險工作。外來(lái)人員獻血逐步納入外來(lái)人口管理范疇。公民“無(wú)任何報酬,完全志愿”的志愿無(wú)償獻血行為成為全區人民的自覺(jué)行為。
。ㄋ模┙⒈O督機制,加強宣傳示范。建立和完善用血和獻血的制約和激勵制度,對獻血中違法的行為要做到教育、處罰并舉。強化社會(huì )輿論和群眾監督機制,充分發(fā)揮媒體宣傳的優(yōu)勢,弘揚奉獻關(guān)愛(ài)、倡導文明向上的城市精神,普及血液生理知識,轉變公民陳舊的獻血觀(guān)念。全社會(huì )要加強對違背社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德言行的批評,摒棄各種陋習,弘揚社會(huì )新風(fēng)。
。ㄎ澹⿵娀拿鹘ㄔO,促進(jìn)持續發(fā)展。將志愿無(wú)償獻血工作作為我區建設健康城區的一項特色指標,與建設健康城區、健康社區工作聯(lián)動(dòng)推進(jìn)。提倡群眾互動(dòng),提高群眾知曉率與參與率,促進(jìn)人群健康、社會(huì )健康。
自愿無(wú)償獻血工作的開(kāi)展程度,是一個(gè)地區精神文明的具體體現,要將創(chuàng )建志愿無(wú)償獻血區工作與精神文明建設、文明城區建設工作相結合,把創(chuàng )建志愿無(wú)償獻血指標納入社區(單位)精神文明建設的考核內容,不斷吸引更多的、富有愛(ài)心的公民成為志愿無(wú)償獻血者,體現*區作為現代化國際大都市新城的精神風(fēng)貌。
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