實(shí)施方案

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的實(shí)施方案4篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

　　紅旗鎮九年一貫制學(xué)�，F有47個(gè)教學(xué)班（初中部有29個(gè)班，小學(xué)部有18個(gè)班）在校學(xué)生1918名，初中生有1296名，小學(xué)生有587名，教職工156名。

　　我校堅持正確的政治路線(xiàn)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)具

　　備改革創(chuàng )新，貫徹落實(shí)黨的.教育方針一教書(shū)育人為本，樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)觀(guān)和教育觀(guān)，領(lǐng)會(huì )當課的實(shí)際情況，精通國內外教育教學(xué)觀(guān)，提高漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，以掌握現代教學(xué)技術(shù)基礎上從20xx年開(kāi)始決定開(kāi)設雙語(yǔ)班，現在共有14個(gè)雙語(yǔ)班(1年級2個(gè)班，2年級2個(gè)班，3年級2個(gè)班，4年級1個(gè)班，5年級1個(gè)班，6年級1個(gè)班，7年級2個(gè)班，8年級1個(gè)班)，20xx年開(kāi)設15個(gè)班，從明年開(kāi)始除了語(yǔ)文以外的全部課用漢語(yǔ)來(lái)講課。

　　我校為了提高教職工的漢語(yǔ)水平每周2課時(shí)到4課時(shí)堅持漢語(yǔ)學(xué)習，對教漢語(yǔ)課老師的要求要嚴格一些，沒(méi)有HSK成績(jì)不過(guò)六級的不讓上課，非漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)老師必須達到4級，不然一律不讓上課。我校今后年一年加大雙語(yǔ)培訓力度，能適應雙語(yǔ)教學(xué)的要求，狠抓教育教學(xué)工作。，狠抓落實(shí)雙語(yǔ)教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)和自我教育能力。

　　加大教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)工作上做出應有的貢獻。為發(fā)展雙語(yǔ)教學(xué)開(kāi)展以漢語(yǔ)備課，用漢語(yǔ)講課，如果雙語(yǔ)老師沒(méi)有用漢語(yǔ)上課的、用漢語(yǔ)講課向曠課一樣對待，安排雙語(yǔ)培訓如不去一律算曠工，年度考核掛鉤。

　　紅旗鎮九年一貫制學(xué)校 20xx年2月25日

　　雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)施方案和措施

　　紅旗鎮九年一貫制學(xué)校

　　20xx年2月25日

實(shí)施方案 篇2

　　根據縣政府大氣污染防治緊急會(huì )議精神，為進(jìn)一步做好大氣污染防治工作，促進(jìn)新《大氣污染防治法》的貫徹落實(shí)，結合我鄉實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

　　一、控煤工作

　�。ㄒ唬┕ぷ鞔胧�

　　1、機關(guān)事業(yè)單位、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性單位：督促對燃煤鍋爐深化治理，安裝治污設施并達標排放，且通過(guò)環(huán)保部門(mén)驗收。燃煤鍋爐使用符合國家質(zhì)量標準的環(huán)保煤，嚴禁使用劣質(zhì)燃煤。對貯存的煤炭設置圍擋，并采取有效覆蓋措施防治揚塵污染。

　　2、煤場(chǎng)：嚴禁銷(xiāo)售不符合質(zhì)量標準的煤炭；采取有效覆蓋措施防治揚塵污染；運輸煤炭的'車(chē)輛采取密閉或者其他措施防止物料遺撒造成揚塵污染。配合工商等職能部門(mén)實(shí)施聯(lián)合執法，對違法煤場(chǎng)實(shí)施強制斷電。

　�。ǘ�）涉及單位：

　　1、機關(guān)事業(yè)單位：信用社、供電所、派出所、教育中心（包括各小學(xué)、幼兒園）等。

　　2、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性單位：鴻祥印刷公司、中堂文化用品公司、文波洗浴、中國洗浴、曉東洗浴、春江洗浴、曉東飯店、鑫源飯店等。

　　3、煤場(chǎng)：等8家。

　　二、抑塵工作

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　　1、煤場(chǎng)。督促對煤炭設置圍擋，并采取有效措施防治揚塵污染。

　　2、砂石料場(chǎng)。督促對散體物料進(jìn)行有效覆蓋，抑制揚塵。配合土地等職能部門(mén)實(shí)施聯(lián)合執法，對違法單位強制斷電。

　�。ǘ�）涉及單位：

　　1、煤場(chǎng)：8家

　　副鄉長(cháng)牽頭負責。

　　2、砂石料場(chǎng)：6家。

　　副鄉長(cháng)牽頭負責。

　　三、企業(yè)整治

　�。ㄒ唬┕ぷ鞔胧�：

　　1、工業(yè)企業(yè)：督促依法進(jìn)行環(huán)境影響評價(jià)；大氣污染物達標排放；取得排污許可證；依法設置大氣污染物排污口。

　　2、揮發(fā)性有機物企業(yè)：督促鴻祥印刷公司含揮發(fā)性有機物廢氣的生產(chǎn)活動(dòng)，在密閉空間或者設備中進(jìn)行，并按照規定安裝、使用污染防治設施；無(wú)法密閉的，采取措施減少廢氣排放。

　�。ǘ�）涉及單位：

　　1、工業(yè)企業(yè)：中堂文化用品公司等企業(yè)、4家浴池等；

　　2、揮發(fā)性有機物：鴻祥印刷公司。

　　四、禁燒工作

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　　1、巡查。以北塘路為界，分為南北兩片，由科級領(lǐng)導干部帶隊，每日上路巡查，發(fā)現火點(diǎn)及時(shí)處置。

　�。�1）北塘路以南：

　　組長(cháng)：（正科級組織員）

　　成員：

　�。�2）北塘路以北：

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　2、宣傳。懸掛宣傳標語(yǔ)，發(fā)放《禁燒通知》，營(yíng)造濃厚氛圍，提高群眾環(huán)保意識。

　�。ǘ�）區域：以京昆高速沿線(xiàn)、北塘路沿線(xiàn)為重點(diǎn)，全鄉區域實(shí)現禁燒。

　　五、油煙治理

　�。ㄒ唬┕ぷ鞔胧�：督促排放油煙的餐飲服務(wù)業(yè)經(jīng)營(yíng)者安裝油煙凈化設施并保持正常使用，或者采取其他油煙凈化措施，使油煙達標排放。

　�。ǘ�）涉及單位：曉東飯店、鑫源飯店、農家餃子館、革塘飯店、建國飯店、雙鳳飯店等。

　　六、組織領(lǐng)導

　�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導小組。成立鄉黨委書(shū)記任組長(cháng)，鄉長(cháng)任副組長(cháng)，其它科級領(lǐng)導干部為成員的大氣污染防治攻堅工作領(lǐng)導小組，強化對此項工作的組織領(lǐng)導。

　�。ǘ�）落實(shí)責任分工。副鄉長(cháng)牽頭負責控煤、企業(yè)治理、油煙治理、北塘路以北禁燒巡查、煤場(chǎng)整治等工作；副鄉長(cháng)牽頭負責砂石料場(chǎng)整治；牽頭負責北塘路以南禁燒巡查工作。

　�。ㄈ�）強化網(wǎng)格監管。落實(shí)黨政同責要求，發(fā)揮鄉干部包村、村干部包片的環(huán)保網(wǎng)格化監管體系作用，鄉村干部齊抓共管做好禁燒、“土小”企業(yè)排查整治等工作。

實(shí)施方案 篇3

　　一、問(wèn)題的提出

　　我國自古就有“羊跪乳，鴉反哺”的古訓。感恩就是意識到今天自己獲得的一切，不是憑空而來(lái)，除了自己的努力，還有許多人在背后的創(chuàng )造和奉獻。感恩是一種本性和不可磨滅的良知。感恩是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是一種處世的哲學(xué)，是生活中的大智慧。對于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識絕不是簡(jiǎn)單的回報父母養育之恩，它還是一種責任意識，自主意識，自尊意識和健全人格的體現，更是建設社會(huì )主義精神文明和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )不可或缺的重要方面。更是我國優(yōu)秀的傳統美德，我們每一個(gè)炎黃子孫都應該不斷繼承和發(fā)揚光大。

　　教育專(zhuān)家曹華這樣說(shuō)道：“感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言�！爆F在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人，普遍患有“情感冷漠癥”，對父母的愛(ài)熟視無(wú)睹，對師長(cháng)、集體、社會(huì )不懂得感恩�？梢哉f(shuō)，本課題的研究既是社會(huì )現狀的需要，也是學(xué)�，F代教育發(fā)展的需要，更是兒童健康成長(cháng)的需要。鑒于此，我開(kāi)展以“懷感恩之心，做陽(yáng)光少年”為主題的.感恩教育研究活動(dòng)，希望學(xué)生能夠以此為契機，心存感恩，學(xué)會(huì )懂得感恩父母，感恩他人，回報社會(huì )，做一個(gè)心中充滿(mǎn)陽(yáng)光的情智少年！

　　二、研究對象

　　五年六班全體學(xué)生

　　三、研究?jì)热?/strong>

　�、賹ψ匀坏木次分�心；

　�、趯Ω改赣H人的報答之心；

　�、蹖�師長(cháng)的敬重之心；

　�、軐ι鐣�(huì )的仁愛(ài)之心；

　�、輰ψ鎳�、人民的熱愛(ài)之心；

　�、迣γ褡逦磥�(lái)的責任之心。

　　四、研究方法

　　以活動(dòng)為核心，主要采取文獻法、行動(dòng)研究法、并輔之調查研究法、比較研究法、經(jīng)驗總結法、個(gè)案法等。

　　五、進(jìn)程安排

　�。ㄒ唬�準備階段：20xx年3月

　�。ǘ�）實(shí)施階段：20xx年4月—20xx年6月

　�。ㄈ�）結題階段：20xx年7月

　　六、研究原則

　　1．正面教育的原則

　　要對學(xué)生進(jìn)行耐心、細致的正面教育，通過(guò)多種形式的實(shí)踐提高學(xué)生的感恩意識，學(xué)會(huì )一定的感恩方式，養成感恩習慣

　　2．系統性原則

　　在校內，與任課老師積極互相配合，并發(fā)揮班干部作用。在校外，通過(guò)家訪(fǎng)、問(wèn)卷調查等了解學(xué)生的行為表現，促使學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合，形成合力。

　　3．活動(dòng)性原則

　　單純靠說(shuō)教，學(xué)生不容易接受，要多開(kāi)展活動(dòng)，組織學(xué)生積極參加寓教于樂(lè )、豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中潛移默化地受到教育，并在不知不覺(jué)中糾正自己的不良行為習慣，養成良好的行為習慣。

　　七、預期效果

　　1.通過(guò)開(kāi)展一些實(shí)在的感恩活動(dòng)，逐步培養學(xué)生的感恩意識，使他們常懷感恩之心，理解父母、教師對自己的期望和良苦用心，尊重他人和其他社會(huì )成員的勞動(dòng)。

　　2.在對學(xué)生進(jìn)行感恩教育的同時(shí)，促成他們感恩行為和習慣的較快養成，并以此為契機，促進(jìn)他們良好的道德行為規范的養成和健全的人格素養的形成。

　　3.變幸福為動(dòng)力，在校自覺(jué)努力學(xué)習，奮發(fā)向上，刻苦鍛煉自己，自信、自立，自強，最終回報社會(huì )。

　　4.尋求實(shí)施感恩教育最佳途徑和方法。

　　20xx.3

實(shí)施方案 篇4