幼兒園經(jīng)典誦讀比賽方案優(yōu)秀
為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的幼兒園經(jīng)典誦讀比賽方案優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園經(jīng)典誦讀比賽方案優(yōu)秀1
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次詩(shī)歌朗誦比賽，加強同學(xué)們的愛(ài)國主義熱情，弘揚民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的`幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月xx日
三、活動(dòng)準備：
以班為單位參賽，各班可根據需要，自制道具。
四、比賽規則：
1、朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3、參賽選手必須用普通話(huà)朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。
五、比賽評分細則：
1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。
2、參賽者精神飽滿(mǎn)，儀態(tài)大方、著(zhù)裝得體、動(dòng)作適當。能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內涵。
3、參賽者普通話(huà)標準、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節奏。
4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。
六。具體評分標準：
內容
�。�20分）語(yǔ)言
�。�20分）形象儀表(10)分表達形式
�。�20分）表達效果
�。�30分）總分
要求內容健康普通話(huà)標準，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當的體態(tài)語(yǔ)言來(lái)表達感情。
七。獎勵辦法
本次活動(dòng)，高年級組、低年級組各評選出一個(gè)獲獎班級。
八、組織保障：
1、現場(chǎng)總指揮：xx
2、現場(chǎng)副總指揮：xx
3、比賽主持安排負責人：xx
4、音響設備和現場(chǎng)音樂(lè )制作負責人：xx xx
5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現場(chǎng)秩序負責人：值周教師 各班班主任
6、照相：馬xx
7、會(huì )場(chǎng)布置：xx
九、評委人員：
幼兒園經(jīng)典誦讀比賽方案優(yōu)秀2
為了提高我鎮街幼兒園語(yǔ)言教學(xué)水平，激發(fā)幼兒園孩子和老師們學(xué)好用好漢語(yǔ)言，為他們提供一個(gè)發(fā)揮特長(cháng)，展示才華的舞臺，經(jīng)研究，決定舉辦石基教育指導中心幼教系統首屆幼兒園語(yǔ)言表演藝術(shù)“童言童語(yǔ)”詩(shī)歌朗誦大賽，具體方案如下：
一、 活動(dòng)宗旨：讓幼兒從小擁有良好的語(yǔ)言教育，激發(fā)其參與意識， 鍛煉膽量，為孩子提供一個(gè)發(fā)揮特長(cháng)，展示天性的舞臺。把真、善、美以及愛(ài)的種子，通過(guò)祖國的語(yǔ)言文字撒播在孩子們的心田，使他們能在優(yōu)美、有趣的語(yǔ)言陶冶中自主發(fā)展，健康成長(cháng)！增進(jìn)親情的.互動(dòng)和交流，賦予孩子展示的舞臺。
二、參賽對象：
1、全鎮、街幼兒園3-6歲（小班以上）的幼兒及全體在職教師；
2、各教研片推薦4個(gè)優(yōu)秀節目參加鎮、街級比賽；
三、比賽組織及時(shí)間安排：
1、本次歌朗誦大賽分初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽由各學(xué)前教育業(yè)務(wù)教研片組織，各教研片在初賽基礎上選撥4個(gè)優(yōu)秀節目參加鎮街的決賽。決賽由教育指導中心組織，采用抽簽辦法決定比賽次序。
2、10下旬，各業(yè)務(wù)輔導片組織初賽，11月5日行決賽。請參加鎮街大賽的單位在11月3日前填寫(xiě)好報名表（附件一）上交教育指導中心。決賽地點(diǎn)、時(shí)間及具體安排另行通知。
3、在11月3日報名時(shí)把比賽內容（詩(shī)歌、兒歌等）打印一式6份交教育指導中心，評委用。
四、比賽具體要求：
1、一所幼兒園最多一個(gè)節目參賽，每個(gè)節目有成人1x2人，幼兒最多10人；
2、每個(gè)節目含個(gè)人朗誦、小組朗誦、師生朗誦（一對一或一對眾均可）三種形式，師生或家長(cháng)與孩子需同臺展示；
3、每個(gè)節目總表演時(shí)間5分鐘以?xún)龋?/p>
4、表演內容：要求一個(gè)節目同時(shí)包含二種語(yǔ)言三首詩(shī)歌作品，其一是用普通話(huà)朗誦的現代兒童詩(shī)、繞口令、兒歌、散文詩(shī)；其二是用普通話(huà)朗誦的古詩(shī)古詞古句；其三是用粵語(yǔ)朗誦的粵語(yǔ)童謠。另：也可選擇其它優(yōu)秀作品或自己創(chuàng )編迎亞迎詩(shī)(兒)歌。
5、表演要求：語(yǔ)調自然、語(yǔ)速適當，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，體現幼兒的天真可愛(ài)，肢體語(yǔ)言大方得體，合作默契。
六、評分方法：
1、組委會(huì )將聘請專(zhuān)業(yè)人士擔任評委。滿(mǎn)分為10分。
2、表演評分為十分制取總和的平均值:
1)發(fā)音及語(yǔ)調:3分（每項各1分，普通話(huà)標準、吐字清晰；語(yǔ)速適度；聲音響亮；）
2)藝術(shù)表現力:2分（停頓恰當、聲情并茂，富有感染力和表現力；表情自然、動(dòng)作大方；能鮮明形象的表達詩(shī)歌的情感及內涵。）
3)完整性:2分（兒歌朗誦完整1分，表演完整計1分，其余計0.5分）
4)創(chuàng )意特色:2分（節目表演有特色，賦創(chuàng )造性計2分，其余計0.5xx1分）
5)服飾:1分（精神飽滿(mǎn)，儀態(tài)自然，服飾得體；根據節目進(jìn)行簡(jiǎn)單裝扮或配有道具計1分，其余計0.5分）
教師同臺表演另加:1分（附上教師資格證，身份證復印件）
七、評獎獎項設置：
比賽設特等獎2名‘一等獎5名，二等獎9名。頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
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