《星空》教學(xué)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編為大家收集的《星空》教學(xué)方案，希望對大家有所幫助。
《星空》教學(xué)方案1
活動(dòng)目標：
1．初步嘗試漏印版畫(huà)的作畫(huà)步驟，并用漏印版畫(huà)的形式印出美麗的星空。
2．通過(guò)談話(huà)欣賞活動(dòng)讓幼兒感受美、品味美，培養幼兒審美情趣，激發(fā)幼兒對藝術(shù)活動(dòng)的興趣。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
如何激發(fā)幼兒自由想像，掌握漏印的作畫(huà)步驟，大膽表現多彩的星空。
活動(dòng)準備：
星空視頻、黑色的紙、拓印紙片（不透水）、剪刀、各種顏料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、對話(huà)交流
1.師：你們晚上見(jiàn)過(guò)美麗的夜空吧?夜空中有什么?（星星）師；你見(jiàn)過(guò)、你知道的星星是什么樣的?（幼兒自由回答）
2.播放欣賞星空視頻，幼兒觀(guān)看。
3.提問(wèn)：欣賞完視頻，你心里什么感覺(jué)？（幼兒自由回答，教師引導幼兒感受美，并用語(yǔ)言簡(jiǎn)單表達出，美、好看等）
老師小結：美麗的星星在漆黑的夜里，讓我們感覺(jué)到靜謐，溫暖，希望。
4.提問(wèn)：這么漂亮的星星是什么顏色？看上去像什么？我們可以怎么表現出來(lái)呢？
老師：今天我們就學(xué)習用漏印畫(huà)的方式，表現美麗的星星。
二、學(xué)習漏印星星
1.教師示范漏印星星
�。�1）出示漏印的方法步驟圖：拓片上畫(huà)出星星、鏤空星星，拓印星星
�。�2）提問(wèn)：星星一般是在什么時(shí)候放的？那我們可以用什么顏色的紙來(lái)表現夜晚呢？（黑色）星星在天空中看著(zhù)我們，星星該印在紙的什么地方呢？（紙的.上部）
�。�3）學(xué)習漏印方法：
拓片上畫(huà)出星星；
用剪鏤空星星；
拓印星星：左手按住拓片不動(dòng)，右手拿拓包粘勻顏料，在鏤空的星星上，不停地跳舞印上顏料
�。�4）提示：在漆黑的夜里，滿(mǎn)天的星星，可以印許多的星星
2.指導幼兒練習（音樂(lè )伴奏：星空）
�。�1）指導幼兒畫(huà)一顆星星
�。�2）老師幫幼兒鏤空星星
�。�3）指導幼兒漏印星星（注意左手按住拓片不動(dòng)，顏料印滿(mǎn)，可以交換拓片）
3.幼兒創(chuàng )作與交流印星星，教師觀(guān)察指導
4.展示幼兒創(chuàng )作的星空分別是什么樣的?
三、漏印添畫(huà)星星圖
1.提問(wèn)：美麗的星星在夜空里，會(huì )看到地上什么呢？（幼兒自由回答：樓房、花、人）
2.添畫(huà)樓房、花、人，教師觀(guān)察指導。
四、展示評價(jià)作品
展示幼兒作品。提問(wèn)：你最喜歡哪一幅星空圖？為什么呢？
《星空》教學(xué)方案2
教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )9個(gè)生字和新詞。認讀4個(gè)字。
2、認識新詞，讀指定詞語(yǔ)。
3、朗讀課文，背誦課文。
4、結合課文內容想象美麗星空的景象。培養朗讀能力、背誦能力、想象能
力等等。
5、了解課文內容，產(chǎn)生了解美麗星空的愿望和進(jìn)行科學(xué)探索的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，背誦課文。產(chǎn)生了解美麗星空的愿望和進(jìn)行科學(xué)探索的情感。
教學(xué)難點(diǎn)：結合課文內容想象美麗星空的景象。
課時(shí)：2課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)目標：
1、認識新詞，讀指定詞語(yǔ)。朗讀課文，背誦課文。
2、結合課文內容想象美麗星空的景象。培養朗讀能力、背誦能力、想象能
力等等。
3、了解課文內容，產(chǎn)生了解美麗星空的愿望和進(jìn)行科學(xué)探索的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，背誦課文。產(chǎn)生了解美麗星空的愿望和進(jìn)行科學(xué)探索的情感。
教學(xué)難點(diǎn)：結合課文內容想象美麗星空的景象。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：我們都見(jiàn)過(guò)美麗的夜空，但是你們仔細觀(guān)察過(guò)它的美麗嗎？下面就讓我們一起學(xué)習31課，感受一下夜空的美麗。
二、新授：
1、初讀課文，把課文讀正確、流利。
2、自由讀課文，提出不懂得問(wèn)題或是詞語(yǔ)。
隕落 浩瀚 宇宙
有學(xué)生自己解釋
隕落：星星從高空掉落。
浩瀚：廣大、繁多。
宇宙：包括地球及其他一切天體的無(wú)限空間。
3、指名讀課后的詞語(yǔ)。
三、細讀課文：
1、請你們邊讀邊想象第一節的內容，誰(shuí)想象的美他就能讀出美來(lái)。（邊讀邊想象。指名讀課文，比比誰(shuí)讀的最美。）
2、這許多問(wèn)號都是什么呢？請你讀一讀。（結合課文內容理解）
3、后面兩個(gè)小節請你邊讀邊想象，然后和小組的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你想象的內容。
4、指名到前面來(lái)讀給大家聽(tīng)。
5、出示填空：請你看提示，自己試著(zhù)背填課文。（看提示自己背課文再背給大家聽(tīng)。注意邊背邊想象。）
四、擴展延伸：你還知道哪些有關(guān)星星的'知識說(shuō)給大家聽(tīng)。
五、課堂小結：如果大家對于星空也有興趣的話(huà)，那么你們就要積極地去搜集關(guān)于星空的知識，開(kāi)闊視野，豐富知識，養成認真學(xué)習的好習慣。
課后反思：通過(guò)學(xué)習課文，對拓展的內容，由于孩子的生活條件的限制，很多孩子沒(méi)有能力完成這個(gè)學(xué)習任務(wù)，所以，我通過(guò)搜集找到了許多關(guān)于星體的知識，讓孩子增長(cháng)了很多的見(jiàn)識。
第二課時(shí)
教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )8個(gè)生字及新詞。讀寫(xiě)指定的詞語(yǔ)。
2、增強積累能力、背誦能力等。
教學(xué)重點(diǎn)：識字，背誦課文。
教學(xué)難點(diǎn)：指導“瀚”字的記憶與書(shū)寫(xiě)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：出示字詞，檢查學(xué)生的復習情況。
誰(shuí)來(lái)給大家背一背課文。
二、學(xué)習生字：
1、匯報識字的方法。
2、自己試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)。
三、練習：
1、分辨多音字：
沖（chong chong ）洗
沖（chong chong ）著(zhù)
2、選詞填空：一日一練p64 五
3、按原文填空：出示在電腦上。
四、聽(tīng)寫(xiě)本課生字。
五、課堂小結：通過(guò)本節課的學(xué)習你有什么收獲？
課后反思：本課生字不太難些，秘是本課生字學(xué)習的一個(gè)重點(diǎn)，學(xué)生在組詞時(shí)容易和以前學(xué)過(guò)的密弄混，我給學(xué)生反復的強調了但仍有個(gè)別學(xué)生出錯。
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