幼兒園校本研修方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園校本研修方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、指導思想以校本研修工作精神為指導，提高師德水平、發(fā)展教師教育教學(xué)能力、科學(xué)研究能力為目標，不斷轉變教育觀(guān)念，落實(shí)教育行為，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為突破口，加強學(xué)習、反思，提高“主動(dòng)、有效”課堂，促進(jìn)幼兒園保教工作質(zhì)量。為進(jìn)一步分解落實(shí)年度工作目標，特制訂如下實(shí)施方案。
二、現狀分析教師的發(fā)展是幼兒園發(fā)展的原動(dòng)力，只有發(fā)展教師，才能促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。
我園教師有22名，其中中年教師10名，她們的新課程理念缺乏，需要加強理論學(xué)習和觀(guān)念的轉變。青年教師5名，她們缺乏鍛煉的機會(huì )和展示的舞臺。新教師7名，缺乏幼兒園一日活動(dòng)組織的方法、技能和技巧，必須要規范新教師的教育行為。
三、研修目標
1、開(kāi)展教師人文知識和人文素養學(xué)習與研討，切實(shí)加強教師的思想道德建設，提升教師的職業(yè)道德素養。
2、聚焦課堂，通過(guò)系列教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，全面提高教師的教育教學(xué)能力，以教師的發(fā)展促進(jìn)幼兒園的整體發(fā)展。
四、研修內容與措施
�。ㄒ唬┘訌娊處煄煹屡嘤�，提升教師的職業(yè)修養
1、貫徹和落實(shí)《上海市中小學(xué)教師師德與育德能力培訓工作實(shí)施意見(jiàn)》，通過(guò)組織自主學(xué)習、集體交流等形式，提升本園教師的師德規范，促進(jìn)師德水平上一個(gè)新臺階。
2、組織開(kāi)展“教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)” “教師心理健康”為主題的系列師德教育活動(dòng)，通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習感想、交流學(xué)習心得等方式，全面提升教師師德修養。
3、結合研修博客網(wǎng)，發(fā)布日志，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )交流，促進(jìn)教師的師德修養。
�。ǘ╅_(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)聚焦課改實(shí)踐：充分利用好新教材，關(guān)注幼兒園課程構建的規范性、課程實(shí)施的有效性。聚焦隊伍建設：發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，青年教師的教學(xué)能力上新臺階，加強新教師的培養，一年立足講臺。聚焦實(shí)踐難點(diǎn)：關(guān)注四類(lèi)課程的平衡兼顧、分步分類(lèi)解決游戲弱項；切實(shí)推進(jìn)幼兒園“主動(dòng)、有效”課堂達標創(chuàng )優(yōu)工程。
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