中學(xué)校本培訓實(shí)施方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的中學(xué)校本培訓實(shí)施方案，歡迎大家分享。
一、指導思想：
落實(shí)教育的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以教師為本，以教師專(zhuān)業(yè)化為導向，以建立高質(zhì)量，高水平的教師隊伍為宗旨，以“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”為目標，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際，面向全體教師，圍繞有效教育教學(xué)，全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用我校以及校外可利用的資源，開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，從而全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。
二、培訓目標
通過(guò)校本培訓，促進(jìn)教師更新觀(guān)念，樹(shù)立現代教育理念，優(yōu)化知識結構，培養創(chuàng )新精神，提升教學(xué)實(shí)踐能力，建立一支師德高尚、素質(zhì)良好、能適應現代化教育發(fā)展要求的反思型、科研型、學(xué)習型、創(chuàng )新型的教師隊伍。
三、校本培訓領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
下設辦公室：
主 任：
副主任：
成 員：教研組長(cháng)、備課組長(cháng)
1.專(zhuān)題培訓：
負責人：鐘小孟、姜勝鴿
組織全校師生進(jìn)行思想政治學(xué)習，提高全體教師的政治思想覺(jué)悟，開(kāi)展心理健康講座，教育科研，信息技術(shù)，法制教育和教師職業(yè)道德教育。從而樹(shù)立教師正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，強化教師修養，塑造良好的教師形象。
2.專(zhuān)業(yè)精神培訓：
負責人：
組織教師每人每年至少讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì )或心得，組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗交流，大力弘揚“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”的師德風(fēng)尚，貫徹執行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展政治思想和師德修養教育，教育政策和法規教育，組織教師學(xué)習先進(jìn)教師的經(jīng)驗，樹(shù)立科學(xué)教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、人才觀(guān)。
3、專(zhuān)業(yè)知識培訓
負責人：
開(kāi)展教學(xué)案例分析，觀(guān)摩課研討，教學(xué)問(wèn)題研討等方面的培訓活動(dòng)，促進(jìn)教師及時(shí)修正自己的教育教學(xué)，提高教師的教育教學(xué)工作能力。指導實(shí)際教學(xué)，并把掌握的新的理念轉為教學(xué)行為，把有效的教學(xué)方法和手段運用到實(shí)際教學(xué)當中。
4、學(xué)校特色：
負責人：
五、培訓方式：
校本培訓采用靈活多樣的方式，我校將采取集中和分散培訓，個(gè)人反思與小組研討，集中學(xué)習和個(gè)人學(xué)習，請進(jìn)來(lái)與走出去等方式對全體教師進(jìn)行培訓，具體方式、安排及要求如下：
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
每學(xué)期，學(xué)校組織教師每人少讀一本書(shū)，并且通過(guò)自學(xué)，每人寫(xiě)出讀書(shū)筆記，字數要求在xx字以上，上交學(xué)校存任個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
2、開(kāi)展專(zhuān)題講座活動(dòng)
結合我�，F狀，邀請社會(huì )知名人士，兄弟學(xué)校的名師或請本校的高級老師進(jìn)行各方面的專(zhuān)題講座。全校教師要求人人參與，并就講座內容寫(xiě)出個(gè)人教學(xué)實(shí)踐反思。
3、開(kāi)展學(xué)科組集體備課研討活動(dòng)
學(xué)校每年至少組織6次各學(xué)科集體備課活動(dòng)，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，專(zhuān)題研討活動(dòng)，要求每一位教師把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的教學(xué)疑難問(wèn)題提供給本組的所有教師，大家共同研究，努力探索解決問(wèn)題的有效方法，備課不僅要求備知識點(diǎn)，而且還要重點(diǎn)備學(xué)生，備教法，備學(xué)法，備習題，而且集備要求一律以說(shuō)課方式進(jìn)行。
4、開(kāi)展校賽課活動(dòng)
學(xué)校制定了《賽課活動(dòng)方案》，教務(wù)處跟蹤落實(shí)，重視過(guò)程，重視評價(jià)，講究實(shí)效，在開(kāi)展本次活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校將組織部分學(xué)科教師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課，聽(tīng)名師的課，聽(tīng)典型的課，聽(tīng)教學(xué)效果突出的課，通過(guò)互聽(tīng)，互評，取長(cháng)補短，讓教師更多的接受好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教育理念，從而促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
5、開(kāi)展培養校內“名師”活動(dòng)
對于師德高尚，業(yè)務(wù)能力突出的教師，學(xué)校將從各方面大力培養，樹(shù)立他們的威信，提高他們的知名度，使之成為校內外的榜樣，從而發(fā)揮他們的模樣輻射作用，讓全校教師學(xué)有所成，作有標桿，動(dòng)有典范。
六、措施和保障：
1、各教研組應高度重視教師的培訓，全校教師要成為校本培訓的籌劃者，參與者，實(shí)踐者。
2、各學(xué)科教師對校本培訓應制定嚴格的切實(shí)可行的有效的培訓計劃，并按照自己的計劃嚴密實(shí)施。
3、建立校本培訓的個(gè)人校本培訓檔案，對教師的培訓內容應及時(shí)記錄，并將培訓有關(guān)內容材料裝訂裝袋。
4、建章立制，規范校本培訓，對校本培訓實(shí)行領(lǐng)導監督，考核小組打分，個(gè)人總結等方式對每位教師進(jìn)行考核。
5、設立每學(xué)期考核達標獎，按照教師校本培訓的結果給予相應的獎勵。
6、考核結果納入到年終考評當中，作為教師評選優(yōu)職的重要依據。
校本培訓是培養專(zhuān)業(yè)化教師，是培養名師的根本途徑，因此我校將不折不扣的將校本培訓深入的開(kāi)展下去。
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