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教師績(jì)效獎金發(fā)放方案

時(shí)間:2025-12-02 08:13:40 方案 我要投稿

教師績(jì)效獎金發(fā)放方案

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,往往需要預先進(jìn)行方案制定工作,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的教師績(jì)效獎金發(fā)放方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師績(jì)效獎金發(fā)放方案

教師績(jì)效獎金發(fā)放方案1

  為提高教學(xué)質(zhì)量,保證工作時(shí)間,對教師出勤予以如下積分規定:

  此項考核以簽到表、請假條為依據,由學(xué)校統一管理執行。

  1、請假一天扣3分。3天以?xún)扔尚iL(cháng)批準,3天以上7天以?xún)扔陕?lián)校長(cháng)批準,7天以上由教育局批準。沒(méi)有學(xué)校規定履行請假手續的一律按曠工解決。

  2、個(gè)人婚假、直系親屬的婚喪假為五天,直系親屬陪侍假換課陪侍。

  3、請課時(shí)假的累計六節為一天。

  4、遲到一次扣1分。遲到30分鐘按曠課解決。早退一次扣一分,曠課一節扣3分。

  5、事假、病假必須與班主任協(xié)調把課調換(如教導處安排調課,每節課扣5元,從期末本人所得款項中扣除,并付給替課教師)。

  6、上班時(shí)間查崗,不在教室或不在校的教師一次扣除績(jì)效工資30元,當天公示,期末直接從績(jì)效工資中扣除。

  (三)、常規教學(xué)(60分)

  上課(10分)

  1、按課表上課。

  2、上課必需帶教案和必要的教學(xué)用品。

  3、教師要認真組織教學(xué)保證課堂紀律,不得出現課堂混亂。

  4、教師上課不得看報紙、雜志和其它與教學(xué)無(wú)關(guān)的書(shū)籍。

  5、教學(xué)目的要明確,講授對的,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,體現新課程理念,大膽改革創(chuàng )新。

  6、理化、自然、生物等實(shí)驗課要依據教材實(shí)際,結合我,F有設施情況進(jìn)行實(shí)驗。

  7、對學(xué)生提出的知識性問(wèn)題,要及時(shí)解決、不得推諉。

  8、音、體、美、信息課、必須按照課程內容上課。

  9、上課時(shí)不準以接打電話(huà)或接待私客為由外出教室。

  10、各學(xué)科必須根據科目特點(diǎn)滲透德育教育。

  此項考核以學(xué)校不定期檢查和聽(tīng)課為依據。違規一項次扣2分。

  備課(25分)

  1、備課要提前備課,不得月底突擊備課,或不備課。

  2、備課要根據本班學(xué)生實(shí)際情況,不能抄襲別人備課。

  3、教師按照新課改規定去寫(xiě)教案,環(huán)節齊全,緊跟進(jìn)度;帶多個(gè)班的教師,至少寫(xiě)兩本教案。教案規定:至少有教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書(shū)設計,教后記。有缺項,酌情扣分。

  4、備課要依據學(xué)科的特點(diǎn),滲透德育教育,適應課改、不斷創(chuàng )新。

  5、學(xué)習筆記:每學(xué)期五千字,每月一千字,字數不夠者,酌情扣分。

  作業(yè)的布置與批閱(25分)

  凡開(kāi)設的課程要根據學(xué)科的特點(diǎn),教師要精選習題,布置適量的.課堂作業(yè),課外作業(yè),加強學(xué)生的訓練。學(xué)?己酥匾宰鳂I(yè)本的量、質(zhì)、批閱的情況為依據。

  1、學(xué)生的作業(yè)本要整齊、干凈、書(shū)寫(xiě)規范。

  2、學(xué)生的作業(yè)要準時(shí)完畢,并批閱。每個(gè)學(xué)生批閱的次數要相同。

  3、學(xué)生的作業(yè)本數量要與人數相符。

  4、為體現學(xué)校、家庭共同管理學(xué)生,學(xué)生的作業(yè)布置要適量,并每周與學(xué)生家長(cháng)見(jiàn)面。

  5、教師的批閱作業(yè)次數最低標準見(jiàn)下表:

  6、三年級以上學(xué)生天天堅持寫(xiě)日記,語(yǔ)文教師每周每生批閱一次。

  7、作文規定每月三篇,至少精批兩次,每月安排一節作文講評課。

  作業(yè)與備課兩項考核由教導處組織教研組長(cháng)、校委成員共同檢查打分。

  教研活動(dòng)(10分)

  為提高教師教學(xué)能力,教師要按學(xué)校規定,積極參與教研活動(dòng),此項考核在校委的監督下,由教研組長(cháng)具體執行。

  1、各組教師要準時(shí)參與本組教研活動(dòng)。

  2、教研活動(dòng)每月兩次,分別為集體學(xué)習、公開(kāi)教學(xué)與集體評課。

  3、參與聽(tīng)課要做好記錄,評課要積極發(fā)言,提出優(yōu)缺陷和改善意見(jiàn)。

  4、積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,積極參與“金園丁”、“名師”、“楷!、“優(yōu)秀課”評選活動(dòng),服從教研組安排。

  5、積極配合教研組長(cháng)完畢各項競賽活動(dòng)。

  6.教師要積極參與學(xué)校組織的以上各項活動(dòng),聽(tīng)課、評課、小組活動(dòng)缺一次扣2分,拒絕公開(kāi)課展示扣10分,以上累計扣分直接從期末總積分中扣除。

  1、班主任補貼(學(xué)校出):中小學(xué)班主任每月按班級人數,分三個(gè)檔次,分別補貼1.5元、1.8元、2元;

  2、取消年級組,只設教研組。組長(cháng)每月補貼20元。

  學(xué)校每學(xué)期籌資至少1萬(wàn)元,作為教師獎金。

  業(yè)績(jì)獎勵分派:

  教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)獎:根據期末聯(lián)校教學(xué)質(zhì)量檢測成績(jì),聯(lián)校第一名得300元。除此之外,每名教師所帶科目按以下辦法獎勵(名次獎以聯(lián)?荚嚍闇,成績(jì)獎以本?荚嚍闇剩阂越陙(lái)我校各年級三次聯(lián)校統考成績(jì)的平均分減少3分為基準,用獎勵總款(扣除名次獎)除以各位教師基準分以上分值總數,再去乘以教師提高的分值,為教師本人的獎金。

  8、音、體、美教師的業(yè)績(jì)獎勵:

  音樂(lè )教師每學(xué)期教會(huì )學(xué)生5首以上歌曲,組織一個(gè)小樂(lè )隊且有一定效果,記學(xué)校所有教師提高分的平均分.

  體育教師,按抽查班級達成國家體育鍛煉標準百分之70以上,記學(xué)校所有教師提高分的平均分.

  美術(shù)教師期末繳上各班優(yōu)秀作品(作業(yè)外)30幅,記學(xué)校所有教師提高分的平均分.

  9、其他獎:

  學(xué)校安排的對外公開(kāi)觀(guān)摩教學(xué):聯(lián)校級每次獎50元,區級每次獎100元,市級每次獎200元;學(xué)期末(或教師節)學(xué)校政教處推出文明班級(文明班級不得超過(guò)學(xué)校班級數的30%),獎勵班主任100元。

  績(jì)效工資發(fā)放情況當月公示,學(xué)期末累計發(fā)放。上述每一大項發(fā)放總額中,若有剩余的連同出勤補貼中的罰款,期末累計按在崗教師均分。

  1、不參與績(jì)效工資分派的對象

  故意不完畢教育教學(xué)任務(wù);嚴重違反師德;連續曠工超過(guò)10個(gè)工作日;失職,其他嚴重違紀行為,被依法追究刑事責任;不勝任工作;以及因個(gè)人因素不參與年度考核或參與年度考核擬定為不合格的人員等。

  2、當月取消績(jì)效工資參評的對象

  每月曠工累計超過(guò)三天的;每月病事假累計達成或超過(guò)十五天的(法定假除外)。

  3、經(jīng)組織選派參與進(jìn)修學(xué)習人員,按有關(guān)規定完畢任務(wù)的,按滿(mǎn)工作量計算。

 。ㄒ唬⿲W(xué)校應成立績(jì)效工資分派工作領(lǐng)導小組,小組成員由校領(lǐng)導、教師代表組成,負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業(yè)績(jì)的考核,以及績(jì)效工資的分派、發(fā)放、解釋等方面的工作,保證績(jì)效工資公平、公正的發(fā)放。

 。ㄈ⿲W(xué)校要切實(shí)加強領(lǐng)導,提高結識,發(fā)明性地開(kāi)展工作,堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān),對的解決好改革、發(fā)展與穩定的關(guān)系,積極穩妥地進(jìn)行分派制度改革。

教師績(jì)效獎金發(fā)放方案2

  為了全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持實(shí)施素質(zhì)教育,充分調動(dòng)全體教師的積極性,促進(jìn)我校各項工作效能的'全面提升,經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì )討論研究,特制定此獎勵方案。

  一、統考名次獎。語(yǔ)、數科任教師每學(xué)期期末全鎮統考成績(jì)平均分獲該年級同學(xué)科全鎮第一名獎50元,第二名獎20元;名次獎獎金總額計劃為300元,若發(fā)放后仍有余額則結余部分全部并入平均分獎進(jìn)行獎勵。

  二、統考平均分獎。語(yǔ)、數科任教師任教學(xué)科每學(xué)期期末統考成績(jì)平均分達全鎮該年級同科目平均分得基本分值為100分。每超過(guò)平均分1分增加分值5分,每少于平均分1分扣減分值5分,累計計算。各統考科目任課教師所得分之和為該項總分值。學(xué)校視財務(wù)狀況設立一定數額獎金,算出每考核分所值獎金,再算出每位教師本項目獎金。

  三、統考提高分獎。每學(xué)期期末統考科目統考成績(jì)較學(xué)期初(即以上學(xué)期統考成績(jì)?yōu)榛鶖担┢骄置刻岣?分該科任教師記分值1分,累計計算。統考各科目提高分值總和為該項總分值。該項獎金每學(xué)期為500元。但該項單科獎金額度最高不得超過(guò)300元。

  四、科任教師任教學(xué)生負擔獎。每位語(yǔ)、數科任教師第二、三項獎金總和×本班學(xué)生人數÷全校班平均人數(即全校學(xué)生總人數÷全校班級數)為此兩項獎金最后金額。

  五、未擔任語(yǔ)、數統考科目的教師與行政人員工作質(zhì)量獎。會(huì )計、出納及未擔任語(yǔ)、數統考科目的教師所得考核分值以統考科目教師第二項分值的平均值參與第二項獎金分配。行政人員考核分以所蹲班級語(yǔ)、數科任教師第二項得分平均分值參與第二項獎金分配。

教師績(jì)效獎金發(fā)放方案3

  以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),全面貫徹黨的教育方針,以服務(wù)和推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標,以提升教職工教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人能力為核心,以提高教職工績(jì)效為導向,著(zhù)力構建符合教育教學(xué)和教育人才成長(cháng)規律的教職工績(jì)效考核評價(jià)制度,促進(jìn)廣大教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育,辦人民滿(mǎn)意教育貢獻智慧和力量。

  1、尊重規律,以人為本。尊重教育規律,尊重教師的主體地位,充分體現教師教書(shū)育人的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性和長(cháng)期性特點(diǎn)。

  2、以德為先,注重實(shí)績(jì)。師德為首,注重教師履行崗位職責的實(shí)際表現和貢獻。

  3、激勵先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書(shū)育人工作,引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

  4、客觀(guān)公正,簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是,民主公開(kāi),科學(xué)合理,程序規范,講求實(shí)效,力戒繁瑣。

  5、凡從事有償家教,一經(jīng)查實(shí),一律按安慶市教育局《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規定》進(jìn)行處理,并扣發(fā)當年師德獎。

  全校在編教職工。

  考核內容以教職工履行法定職責、崗位職責和完成工作任務(wù)為基本依據,重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)。具體考核方案和量化標準如下:

 、、工作量的認定

  1、月工作量為基本工作量x4+教輔管理等認定課時(shí)。

  2、學(xué)科系數:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科系數為1.2;政治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)學(xué)科系數為1.1;音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科系數為1。

  3、跨年級、跨學(xué)科計4標準課時(shí)/月。

  4、周滿(mǎn)工作量為14個(gè)標準課時(shí),各教職工周工作量計算方法為學(xué)科系數x實(shí)際周課時(shí),如帶兩個(gè)班語(yǔ)文的老師周課時(shí)為1.2x12=14.4,跨學(xué)科按不同的學(xué)科系數分別計算后相加(計算結果四舍五入,保留整數)。

  5、教研組長(cháng)工作量:1課時(shí)/周。

  6、教輔管理人員工作量

  a、物理實(shí)驗室,化學(xué)實(shí)驗室,多媒體教室,微機室,體育器材保管室各安排一人負責管理,計1標準課時(shí)/周;

  b、學(xué)校網(wǎng)站、全彩led電子顯示屏安排一人負責管理,計2標準課時(shí)/周;

  c、語(yǔ)文、英語(yǔ)早讀,早操計2標準課時(shí)/月,政治早讀計1標準課時(shí)/月。

  7、后勤崗位工作量(依據區教育中心下發(fā)的《開(kāi)發(fā)區義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核及獎勵性績(jì)效工資分配辦法(試行稿)》開(kāi)教字【20xx】19號文件精神:后勤人員獎勵性績(jì)效工資按全體教職工獎勵性績(jì)效工資的70%單獨核算)

  a、門(mén)衛:14標準課時(shí)/周=14x0.7=9.8標準課時(shí)/周;

  b、教務(wù)員+兩操廣播:14標準課時(shí)/周=14x0.7=9.8標準課時(shí)/周;

  c、教務(wù)員+信件收發(fā):14標準課時(shí)/周=14x0.7=9.8標準課時(shí)/周;

  d、校醫+衛生監督:14標準課時(shí)/周=14x0.7=9.8標準課時(shí)/周;

  e、倉庫保管+圖書(shū)閱覽+零星采購:14標準課時(shí)/周x0.7=9.8標準課時(shí)/周;

  f、報賬員+教工保險:14標準課時(shí)/周x0.7=9.8標準課時(shí)/周;

  g、學(xué)生保險理賠:1標準課時(shí)/周x0.7=0.7標準課時(shí)/周。

  8、行政干部崗位課時(shí):中層干部8標準課時(shí)/周,校級副職10標準課時(shí)/周,校級正職12標準課時(shí)/周。

  9、大班額、超課時(shí)與不足課時(shí)

  a、全體教職工必須以學(xué)校工作為重,服從學(xué)校的工作安排。若因教職工個(gè)人不服從學(xué)校安排,工作量不足1/2的不享受課時(shí)津貼,在1/2至2/3之間的按該學(xué)科課時(shí)津貼的1/2發(fā)放(因身體等特殊原因,經(jīng)學(xué)校同意的除外);

  b、有書(shū)面作業(yè)的學(xué)科設置大班額系數,50人為標準班額,50—60人的班級系數為1.05,61人以上的班級系數為1.1(此系數只作為作業(yè)補貼用,不計入周工量)。

  c、周實(shí)際課時(shí)(含行政干部崗位課時(shí))超過(guò)14的及由教導處安排的臨時(shí)增加的課時(shí)為超課時(shí),超課時(shí)津貼為10元/標準課時(shí)(教職工因病事假影響正常教學(xué),扣10元/實(shí)際課時(shí),臨時(shí)安排給班主任的不能上自習課)。

  10、考核為合格等次的全體教職工享受師德、安全獎,教師教案、作業(yè)檢查,未完成核定任務(wù),行后人員不服從學(xué)校工作安排的,不享受師德、安全獎。

 、、崗位津貼

  1、班主任津貼由二部分組成,其中150元為基礎部分,100元為浮動(dòng)部分;A部分每學(xué)期(按五個(gè)月計算)發(fā)放一次,浮動(dòng)部分在每學(xué)期(按五個(gè)月計算)結束后對全體班主任從晨檢、安全、一日常規、兩操、班級成績(jì)等七個(gè)方面進(jìn)行考評后,按考評結果分三檔發(fā)放,各檔人數均為班主任總人數的1/3,其中第一檔發(fā)放浮動(dòng)部分的100%;第二檔發(fā)放浮動(dòng)部分的80%;第三檔發(fā)放浮動(dòng)部分的60%。(考評細則將另行下文)

  2、管理人員(校長(cháng)、書(shū)記、副校長(cháng)除外)津貼:70元/月(行政值班補助一律取消,自該條例通過(guò)之日起執行)。

  3、加班原則上應為突發(fā)事件或學(xué)校組織的大型學(xué)生活動(dòng)以及上級教育主管部門(mén)在雙休日、節假日臨時(shí)安排且不可預計的工作,其余一律不計算為加班。加班津貼按工作量嚴格核定天數,實(shí)行承包制,在5%校長(cháng)基金中支出,面向全體教職工公示后,年終發(fā)放。(教師加班津貼超過(guò)800元,按800元計算)

  4、增設年級組長(cháng)津貼,標準為50元/月。

 、、教育教學(xué)成果獎

  1、評比論文及優(yōu)質(zhì)課比賽(由教育行政主管部門(mén)組織的評比活動(dòng),需附比賽通知和評比結果文件,同一篇文章重復獲獎的,以最高獎項認定,優(yōu)質(zhì)課參照執行)。

  2、發(fā)表論文(能通過(guò)中華人民共和國新聞出版署查詢(xún),正式發(fā)行的教育教研類(lèi)刊物)獎勵等同于相應級別獲獎?wù)撐囊坏泉劇?/p>

  3、教壇新星評比,國家級2000元/位,省級800元/位,市級200元/位(市學(xué)科帶頭人比照省級教壇新星,市級骨干教師比照市級教壇新星,市級教學(xué)能手比照市級優(yōu)質(zhì)課一等獎獎勵)。

  4、教職工個(gè)人各種榮譽(yù)稱(chēng)號獎勵:國家級1000元/項,省級500元/項,市級300元/項,區級100元/項。

  5、輔導學(xué)生競賽獲獎

  a、市運會(huì )獎勵:以選拔進(jìn)入區代表隊的學(xué)生人數進(jìn)行獎勵,每生200元。(具體分配細則依據中心文件及會(huì )談紀要執行)

  b、各項活動(dòng)日常訓練以獎代補,大型比賽安排賽前集訓20天,按10元/天發(fā)放補助。(此項不含體育訓練)

  c、由教育主管部門(mén)主辦的信息技術(shù)奧賽、科技創(chuàng )新、演講、航模、征文等比賽(以獲獎學(xué)生人次為計算單位)省級一等獎400元,二等獎200元,三等獎100元;市級一等獎100元,二等獎60元,三等獎30元;區級一等獎60元,二等獎40元,三等獎20元(獎勵對象為具體技術(shù)輔導老師)。

  6、中考獎

  a、獎勵標準:

  a、達一中統招分數線(xiàn)的,3000元/生;(一中理科實(shí)驗班面向全省招生時(shí)被正式錄取,等同于一中統招)

  b、以一中統招分數線(xiàn)以下每十分為一個(gè)分數段為準,從800元/生開(kāi)始,依次遞減至第八段為100元/生,從第九段開(kāi)始至普高線(xiàn),50元/生;

  c、單科優(yōu)秀獎:各文化課中考a類(lèi)成績(jì)計算為優(yōu)秀,10元/生。

  b、分配辦法:

  a、以班級為單位核算獎勵金額;

  b、中考學(xué)科語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ),政治、歷史、物理,化學(xué),體育按1.2:0.8:0.6:0.2分配。

  c、七、八、九年級按2:3:5分配;

  d、八年級開(kāi)設的中考學(xué)科,八、九年級按4:6分配;

  e、中途轉入我校的'考生,相應班級三年分別按2:3:5獲得獎金;

  f、中考理科實(shí)驗、體育測試滿(mǎn)分率(滿(mǎn)分人數除以報考人數)超過(guò)25%,每名授課教師獎勵100元。

  g、班主任獎金按相應班級總金額(不含單科優(yōu)秀獎)的8%計算;

  h、在獎勵性績(jì)效工資教育教學(xué)成果獎中兌現中考獎,并按當年中考獎勵總額(不含單科優(yōu)秀獎)的8%從剩余教育教學(xué)成果獎中提。ú粶p少中考教師獎勵金額),面向非中考學(xué)科教師發(fā)放教育教學(xué)成果集體獎。若當年中考教師獎金額未達到集體獎金額三年之和的,則在第三年予以補齊(兼中考和非中考學(xué)科教師不重復計算,并以獎勵金額高的為準)。

  7、教學(xué)優(yōu)秀獎

 、侏剟罘秶涸摢勥m用于參加每學(xué)期期末卷面測試的各學(xué)科教師。具體學(xué)科為:七年級:語(yǔ)、數、英、政、歷、生、地;八年級:語(yǔ)、數、英、物、政、歷、生、地;九年級:語(yǔ)、數、英、物、化、政、歷。

 、讵勴椃椒ǎ篴、期末測試時(shí),教師所授學(xué)科平均分位列年級第一(該學(xué)科需二名以上教師執教),獎勵100元;b、某學(xué)科在年級僅一名教師執教,該教師所授學(xué)科平均分最高的班級與最低的班級分差低于二分,獎勵100元,超過(guò)二分,不獎勵。

 、塾嬎惴椒ǎ篴、學(xué)科平均分計算名按各班初一入學(xué)學(xué)生的90%計算;b、學(xué)科平均分以校教導處核算為準。

 、、考勤

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  該考勤細則是以上級教育行政機關(guān)相關(guān)規定及《安慶市第十六中學(xué)教職工請假制度及坐班制度(草案)》為依據,為保證安慶十六中正常教育教學(xué)秩序,嚴肅學(xué)校各項規章制度而制定。

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  安慶十六中全體教職員工(含代課、支教教師)。注:年齡在55周歲(女職工50周歲)以上(含男55、女50周歲)教職工,在完成本職工作的前提下,實(shí)行彈性坐班制度;

 。ㄈ┛记跁r(shí)間

  1、坐班時(shí)間:

  夏季坐班時(shí)間:上午7:50—11:00,下午2:50—放學(xué)(非班主任)

  上午7:05—11:00,下午2:25—放學(xué)(班主任)

  冬季坐班時(shí)間:上午8:00—11:00,下午2:30—放學(xué)(非班主任)

  上午7:15—11:00,下午2:05—放學(xué)(班主任)

  中層值班時(shí)間:上午:6:50下午:1:40(冬季)

  上午:6:40下午:2:00(夏季)

  中層值班結束時(shí)間為放學(xué)后30分鐘。

  2、簽到時(shí)間:

  上午:6:00—上班時(shí)間(上班簽到時(shí)間);

  下午:13:00—上班時(shí)間(上班簽到時(shí)間);

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  1、簽到次數

  執行每工作日簽到二次制度。即每工作日上、下午上班各簽到一次;

  2、計算原則

 、俳搪毠ぢ┖、遲到或早退一次計算為缺勤一次,曠工一次計算為缺勤四次;

 、诮搪毠っ恐苷埣侔胩欤ú挥绊懮险n),不計入累計,不扣課時(shí)津貼和滿(mǎn)勤獎;

 、勖恐苷埣俪^(guò)一天(含一天),每天扣發(fā)當月考勤獎的10%,扣完為止;

 、苊恐苋鼻趽䦟(shí)計算,每次扣發(fā)當月考勤獎的5%,扣完為止;

 、轂楸WC學(xué)校政治學(xué)習和教研活動(dòng)時(shí)間,凡請假1次,除扣除相應次數的考勤獎外,還需扣除當月課時(shí)津貼的1/8。

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  1、坐班期間,原則上不得請假,教師在無(wú)課情況下,確因有事需要請假,須填寫(xiě)請假條,經(jīng)批準后離崗;

  2、請假時(shí)間在1天以?xún)鹊,由教導處負責審批?-2天的由分管校長(cháng)審批,3天及以上的由校長(cháng)審批;

  3、如遇特殊情況無(wú)法當時(shí)履行請假手續的,應通過(guò)電話(huà)等通訊方式及時(shí)請假,經(jīng)批準后補辦手續;

  4、長(cháng)期請病事假的,按上級有關(guān)文件、規定執行;

  5、教師參加省、市、區教育行政機關(guān)組織的各項教育教研活動(dòng),應由教導處統一安排,并做好備案。無(wú)備案一律按缺勤處理。

  注:學(xué)校將不定期檢查,檢查早退等出勤情況。

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  1、全年(以10個(gè)月計算,下同)考勤為滿(mǎn)勤的,依據《安慶十六中獎勵性績(jì)效工資分配方案》,足額發(fā)放全年考勤獎及師德獎,當年度優(yōu)先評選各級各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人;

  2、全年有2—3個(gè)月月缺勤超四次或事假超過(guò)二天的,除扣除當月相應次數的考勤獎外,當年師德獎發(fā)放90%;

  3、全年有4—5個(gè)月月缺勤超四次或事假超過(guò)二天的,除扣除當月相應次數的考勤獎外,當年師德獎發(fā)放50%;

  4、全年有6—10個(gè)月月缺勤超四次或事假超過(guò)二天的,除扣除當月相應次數的考勤獎外,當年師德獎不發(fā)放。在當年度各級各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人的評選中,實(shí)行一票否決。

 、、財產(chǎn)管理

  為培養學(xué)生熱愛(ài)集體、愛(ài)護公物、講究文明的良好行為習慣和自我管理能力,切實(shí)加強學(xué)校財產(chǎn)管理,特設班主任班級財產(chǎn)管理規定。

  1,各班班級財產(chǎn)包括:門(mén)、鎖、窗、黑板、課桌椅、講臺、日光燈、吊扇、開(kāi)關(guān)、插座等,以及劃分到各班的公共設施。

  2,各班班主任為本班財產(chǎn)管理第一責任人,每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周學(xué)校將配置完整的課桌椅及其他各類(lèi)設施、設備交給班主任管理,總務(wù)處與班主任簽訂財產(chǎn)承包責任書(shū)。

  3,各班班主任要將班級桌椅財產(chǎn)落實(shí)到人,實(shí)行誰(shuí)使用、誰(shuí)負責。誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償制度。

  4,在學(xué)期中間,學(xué)生的課桌椅如出現螺絲松動(dòng)等小問(wèn)題,學(xué)生可自行修復或班主任及時(shí)向總務(wù)處報修,學(xué)校免費維護。

  5,各班財產(chǎn)原則上應即時(shí)損壞,即時(shí)維修。每學(xué)期最后一周,總務(wù)處對各班班級財產(chǎn)進(jìn)行驗收。對于各班損壞的班級財產(chǎn):能夠維修的按維修價(jià)賠償;不能維修的按原價(jià)賠償。賠償款由班主任負責上交至總務(wù)處。

  6,對于班級財產(chǎn)管理完好和交清賠償款的班主任全額發(fā)放其績(jì)效工資中的安全獎;對于交不清賠償款的班主任,按以下標準發(fā)放安全獎:

 。1)欠款額大于500元發(fā)60%安全獎;

 。2)欠款額在300元—500元(含500元)之間發(fā)70%安全獎;

 。3)欠款額在200元—300元(含300元)之間發(fā)80%安全獎;

 。4)欠款額少于200元(含200元)發(fā)90%安全獎。

  注:學(xué)校組織大型考試、綜合實(shí)踐課等活動(dòng)時(shí),班級課桌椅將定點(diǎn)安排到具體學(xué)生,損壞后由定點(diǎn)學(xué)生賠償。學(xué)校將出臺具體的細則。

 、、特色教育

  1、開(kāi)課方式:

  a、十六中全體教職工根據本人興趣愛(ài)好自愿申請并經(jīng)過(guò)學(xué)校同意;

  b、學(xué)校根據實(shí)際需要安排教職工開(kāi)設;

  c、學(xué)校根據實(shí)際需要外聘相關(guān)教輔人員開(kāi)設(報酬另計)。

  2、申請時(shí)間:每年5—6月。

  3、上課時(shí)間:每周四下午第三節課。

  4、上課周期:1學(xué)年。

  5、班額大。30—50人(少于30人不開(kāi)班,建議重新選擇選修科目,大于50人要提高入學(xué)門(mén)檻)。

  6、招生對象:面向七、八年級全體學(xué)生,學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好自由選擇自己的選修科目,科目一旦確定學(xué)期內不可更改;原則上要求所有學(xué)生都要上選修課,若學(xué)生對學(xué)校所開(kāi)科目都不感興趣,將安排這部分學(xué)生在本班開(kāi)展課外閱讀。

  7、課時(shí)津貼:500元/學(xué)期(因故未上課時(shí)按25元/課扣除)。

  8、管理要求(綜合實(shí)踐課是我校特色辦學(xué)的重要載體,也是我校的一大亮點(diǎn),為能更好地開(kāi)展這一活動(dòng),故提出以下要求):

  a、所有開(kāi)課老師需在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前完成本期開(kāi)課的具體計劃和活動(dòng)課詳案,學(xué)期末要上交開(kāi)課小結,并交學(xué)校教導處查驗;

  b、各綜合實(shí)踐課每學(xué)期需開(kāi)設一節(以上)活動(dòng)展示觀(guān)摩課,為綜合實(shí)踐課同學(xué)提供展示綜合素養的平臺和機會(huì );

  c、強化過(guò)程性管理,學(xué)校將所有開(kāi)設的綜合實(shí)踐課納入推門(mén)聽(tīng)課范圍,以便及時(shí)了解綜合實(shí)踐課的開(kāi)課的常態(tài)情況;

  d、學(xué)期末各選修課要進(jìn)行學(xué)業(yè)考核,考核成績(jì)上交教導處存檔,并將真實(shí)成績(jì)按原始班級送交各班班主任,填入學(xué)生《素質(zhì)報告冊》。

  1、高度重視,加強領(lǐng)導?(jì)效考核是一項復雜的系統工程,政策性強,涉及面廣,關(guān)系到廣大教職工的切身利益,學(xué)校特成立績(jì)效考核工作領(lǐng)導小組,加強對績(jì)效考核工作的指導與監督檢查。組長(cháng):孫毅,副組長(cháng):龍三齊、吳{兵、楊金洪,成員:劉改友、秦尚純、周忠、江興祿、章俊、劉濤、汪俊軍。領(lǐng)導小組下設辦公室,劉濤同志兼任辦公室主任。

  2、嚴明紀律,確保實(shí)效。領(lǐng)導小組要確?(jì)效考核按照規定程序和標準公正公平進(jìn)行,考核過(guò)程和結果要公開(kāi)透明,自覺(jué)接受教職工的監督。要深入細致地做好教職工思想工作,引導教職工正確對待績(jì)效考核,通過(guò)正常渠道反映訴求。

  3、健全制度,完善體系。領(lǐng)導小組要健全績(jì)效考核制度,完善考核內容,創(chuàng )新考核機制,規范考核程序,不斷提高績(jì)效考核的科學(xué)性,充分發(fā)揮績(jì)效考核的激勵功能和正確導向,進(jìn)一步調動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng )造性,推進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展,為開(kāi)發(fā)區的教育事業(yè)貢獻力量。

教師績(jì)效獎金發(fā)放方案4

  為了調動(dòng)我校教師的工作積極性,建立公平合理、公開(kāi)透明、有效激勵的內部分派機制,結合我校實(shí)際情況,特制定本分派方案。

  根據本校實(shí)際,在上級核撥的績(jì)效工資總量?jì),以?shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn),科學(xué)安排,建立符合本校實(shí)際的分派激勵機制,調動(dòng)廣大教職工工作積極性。

  1、貫徹按勞分派、效率優(yōu)先,兼顧公平的分派原則。對教師工作量、崗位職責和工作業(yè)績(jì)進(jìn)行考核,適當拉開(kāi)分派距離,向一線(xiàn)教師及成績(jì)突出的教師傾斜,充足體現多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的分派原則。

  2、統籌兼顧學(xué)校內部各類(lèi)人員績(jì)效工資的分派關(guān)系,科學(xué)安排,建構符合我校實(shí)際的'分派激勵機制。

  3、堅持“公開(kāi)、公平、公正”的原則?(jì)效工資考核分派的全過(guò)程公開(kāi),切實(shí)做到公平、公正,保證安定、穩定,構建和諧校園。

  學(xué)校成立績(jì)效工資分派工作領(lǐng)導小組,小組成員由校領(lǐng)導、中層干部、工會(huì )組成,負責對教師常規及工作業(yè)績(jì)的考核,以及績(jì)效工資、獎金的分派、發(fā)放、解釋等方面的工作。

  本校在編在崗教師。

 。ㄒ唬┞殬I(yè)道德

  凡有下列情形之一的,績(jì)效考核擬定為不稱(chēng)職:

  1、違反教師職業(yè)道德規范,師德考核不合格的;

  2、擅自脫離工作崗位,考核等級為不合格:

  3、體罰和變相體罰學(xué)生的。

  4.向學(xué)生、家長(cháng)索要錢(qián)物、有價(jià)證券的;

  5.擅自向學(xué)生推銷(xiāo)規定以外的教輔資料用品或其它商品謀取私利的;

  6.無(wú)教案上課經(jīng)批評教育屢教不改的;

  7.凡玩忽職守、管理不善,致使學(xué)校設施導致?lián)p失,甚至導致人身傷害的;

  8.其它違犯法律法規師德行為規范,導致不良影響后果的;

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