青年教師讀書(shū)節活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的青年教師讀書(shū)節活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
青年教師讀書(shū)節活動(dòng)方案1
為進(jìn)一步提升我鎮中小學(xué)青年教師人文底蘊和專(zhuān)業(yè)素養，同時(shí)結合“新荷工程”讀書(shū)活動(dòng)的.安排，特舉行青年教師首屆讀書(shū)節活動(dòng)。具體事項通知如下：
一、活動(dòng)主題：
親近孩子，聆聽(tīng)童心。
二、內容形式：
本著(zhù)“低起點(diǎn)、小目標”這一原則，教辦推薦較適合青年教師閱讀的書(shū)目，每位教師選擇1-2本書(shū)閱讀做好讀書(shū)摘記，并結合自己的思考、實(shí)踐，寫(xiě)一篇讀后感。讀后感要求“我手寫(xiě)我心”，不少于500字，題目自擬，如發(fā)現抄襲、網(wǎng)上下載，教辦將作嚴肅處理。讀后感請于20xx年6月10日前上送教辦。
同時(shí)，教辦將組織一次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，并評選出若干優(yōu)秀讀后感。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月20日——20xx年6月20日
四、活動(dòng)對象：
我鎮30周歲以下中小學(xué)教師
五、活動(dòng)建議：
各�？筛鶕陨硖攸c(diǎn)，組織青年教師積極參與，采取個(gè)人學(xué)習與集中學(xué)習相結合，通過(guò)舉辦讀書(shū)沙龍、經(jīng)典評述、心得交流等活動(dòng)，引導青年教師快樂(lè )讀書(shū)，善思好學(xué)。
鎮教育辦公室
20xx年3月20日
青年教師讀書(shū)節活動(dòng)方案2
一、比賽主題
我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)
二、比賽目的
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)演講比賽，充分展示我校教師參與此次讀書(shū)節活動(dòng)所取得的成果，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣和示范，有利于形成濃郁的校園讀書(shū)氛圍，為構建和諧書(shū)香校園貢獻一份力量。
三、組織安排
1.主辦：z市浦南小學(xué)工會(huì )、教導處、大隊部
2.評委組：工會(huì )委員會(huì )成員、教師代表等
3.比賽時(shí)間：20xx年12月17日（周三）下午3:00
4.比賽地點(diǎn)：西校區五樓多功能廳
四、參賽要求
1.演講內容圍繞讀書(shū)節主題，唱響“讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)”主旋律。
2.演講題目自擬。
3.演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
五、參賽形式
1.發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的老師撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )文章。
2.工會(huì )收集教師的.心得體會(huì )文章進(jìn)行評選，東南西三個(gè)校區按4:4:3的比例選定參賽人員名單。
3.組織演講比賽。
六、比賽評分標準（初定）
1.形象風(fēng)度：衣著(zhù)整潔，儀表大方，舉止得體。（20分）
2.語(yǔ)言表達能力：發(fā)音標準，流利；節奏處理得當，技巧運用自如；表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（40分）
3.思想內容：緊扣主題，富有鼓動(dòng)性；內容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活實(shí)際，富有鮮明的時(shí)代感。（40分）
七、獎項設置
本次比賽設一等獎2名，三等獎3名，三等獎6名，學(xué)校分別給予表彰。
青年教師讀書(shū)節活動(dòng)方案3
為進(jìn)一步提升我鎮中小學(xué)青年教師人文底蘊和專(zhuān)業(yè)素養，同時(shí)結合“新荷工程”讀書(shū)活動(dòng)的安排，特舉行青年教師首屆讀書(shū)節活動(dòng)。具體事項通知如下：
一、活動(dòng)主題：親近孩子，聆聽(tīng)童心。
二、內容形式：本著(zhù)“低起點(diǎn)、小目標”這一原則，教辦推薦較適合青年教師閱讀的.書(shū)目，每位教師選擇1—2本書(shū)閱讀做好讀書(shū)摘記，并結合自己的思考、實(shí)踐，寫(xiě)一篇讀后感。讀后感要求“我手寫(xiě)我心”，不少于500字，題目自擬，如發(fā)現抄襲、網(wǎng)上下載，教辦將作嚴肅處理。讀后感請于2xxxx年6月10日前上送教辦。
同時(shí)，教辦將組織一次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，并評選出若干優(yōu)秀讀后感。
三、活動(dòng)時(shí)間：2xxxx年3月20日——2xxxx年6月20日
四、活動(dòng)對象：我鎮30周歲以下中小學(xué)教師
五、活動(dòng)建議：各�？筛鶕陨硖攸c(diǎn)，組織青年教師積極參與，采取個(gè)人學(xué)習與集中學(xué)習相結合，通過(guò)舉辦讀書(shū)沙龍、經(jīng)典評述、心得交流等活動(dòng)，引導青年教師快樂(lè )讀書(shū)，善思好學(xué)。
青年教師讀書(shū)節活動(dòng)方案4
一、指導思想
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)寶貴的精神財富；讀書(shū)則是汲取精華的學(xué)習方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”，積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程，鎮教育辦公室決定舉辦首屆校園讀書(shū)節活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，要讓每一位師生親近書(shū)本，養成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習慣；在實(shí)踐中與大師對話(huà)，為人生奠基；引導師生共同讀書(shū)，與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，從而享受學(xué)習的快樂(lè )、生活的快樂(lè )。
二、活動(dòng)目的
1、以讀書(shū)節活動(dòng)為契機，引領(lǐng)和推動(dòng)我鎮讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，形成濃郁的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)校園文化建設，為構建書(shū)香校園而努力。
2、鼓勵全鎮師生以書(shū)為友，養成良好的讀書(shū)習慣，開(kāi)闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂(lè )積極的人生，樹(shù)立“城”師生新形象。
三、活動(dòng)主題
讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香飄溢校園，讓心靈徜徉書(shū)海。
四、活動(dòng)時(shí)間
2xxxx年3月——2xxxx年5月底
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：策劃與啟動(dòng)（3月1日—3月10日）
1、成立首屆讀書(shū)節組委會(huì )，明確任務(wù)。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，做好環(huán)境布置。通過(guò)班級黑板報、校園墻報、校園網(wǎng)進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)、讓校園充滿(mǎn)濃烈的書(shū)香。
3、在全鎮師生中征集“讀書(shū)口號”。師生根據自身的讀書(shū)體會(huì )和讀書(shū)經(jīng)驗，創(chuàng )作讀書(shū)口號。教辦、學(xué)�？蛇x擇一部分作為讀書(shū)節宣傳教育的內容。
4、完善班級圖書(shū)角建設，要求圖書(shū)內容豐富、數量充實(shí)，并取好富有特色的.名稱(chēng)，選好圖書(shū)管理員，健全班級圖書(shū)管理制度。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段：（3月10日—5月20日）
重點(diǎn)開(kāi)展6項活動(dòng)：
1、各班建立“好書(shū)交換站”。
在班內同學(xué)間，段內班級間，建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的活動(dòng)，一個(gè)月不少于二次。
2、教辦及各校開(kāi)展薦書(shū)、購書(shū)、讀書(shū)活動(dòng)。每月一中、二中、一小、二小四校向教辦推薦1000元價(jià)值好書(shū)，文裔、一幼、二幼向教辦推薦價(jià)值500元好書(shū)，由教辦統一購買(mǎi)，下發(fā)到各校，并由各校專(zhuān)人管理，建立出入登記制度。各校要廣泛發(fā)動(dòng)教師認真讀書(shū)，并積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得、感想、感悟，要求教師每月撰寫(xiě)一篇，由各校讀書(shū)活動(dòng)負責人集中收集、登記，于5月20日統一交教辦，由教辦組織專(zhuān)人評比，設獎并給予一定的獎勵。
3、青年教師讀書(shū)沙龍。（各校教務(wù)處負責）
4、“我與書(shū)的故事”讀書(shū)征文競賽。（由教辦教務(wù)處組織）
5、讀書(shū)手抄報比賽。（由教辦教務(wù)處組織）
6、開(kāi)展“書(shū)香辦公室”的評比。（由各校教務(wù)處組織）
第三階段：評比表彰階段：（5月20日—5月底）
1、評選鎮級“十佳教師閱讀標兵”、“十佳學(xué)生閱讀之星”、“十佳書(shū)香班級”等�！皶�(shū)香班級”驗收評比（評比標準參考：圖書(shū)角建設及利用情況、“讀書(shū)”主題黑板報評比成績(jì)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò )發(fā)表讀后感篇數及質(zhì)量、學(xué)生參加演講、誦讀比賽得獎情況等）。
2、閱讀節活動(dòng)成果展示（“十佳學(xué)生閱讀之星”宣傳海報、師生閱讀隨筆等）。
六、活動(dòng)要求：
1、各校要提高對本次“讀書(shū)”活動(dòng)的認識，要把它作為營(yíng)造“書(shū)香校園”，建設校園文化的一項重要工作來(lái)抓，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2、校宣傳欄、櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳工具要為讀書(shū)節服務(wù)，各宣傳員要及時(shí)報道信息，使讀書(shū)節活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。
3、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書(shū)節期間，每位老師精讀一本書(shū)，做好讀書(shū)筆記，每月上交一篇讀書(shū)心得，教辦將擇優(yōu)評獎。
4、語(yǔ)文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認真組織好各種形式的班級讀書(shū)活動(dòng)。各校各班要在此次讀書(shū)節活動(dòng)方案的基礎上，制定班級讀書(shū)節方案，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的形式各異的班級活動(dòng)。
5、要求教師、學(xué)生在“教師博客”、“校園網(wǎng)”等網(wǎng)站發(fā)表自己的日記、隨筆，并積極向報刊雜志投稿。
6、各校圖書(shū)室專(zhuān)門(mén)設立教師、學(xué)生必讀書(shū)柜并下發(fā)必讀書(shū)目；積極鼓勵學(xué)生在休息時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間到圖書(shū)室去借書(shū)讀書(shū)。
鎮教育辦公室
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