實(shí)用的招生方案模板匯總6篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的招生方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
招生方案 篇1
根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，教育部、國家發(fā)展改革委、審計署《關(guān)于印發(fā)治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施的通知》(教基一〔20xx〕1號)，教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（教基一〔20xx〕1號）以及自治區教育廳《關(guān)于做好20xx年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（桂教基教〔20xx〕12號）等精神，結合我市實(shí)際情況，本著(zhù)依法規范、公開(kāi)公正、穩步實(shí)施的原則，為進(jìn)一步規范我市民辦初中招生工作管理，深化教育領(lǐng)域綜合改革，穩妥有序地推進(jìn)民辦初中招生改革工作，特制定本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導
成立民辦初中招生工作領(lǐng)導小組，統籌協(xié)調市區（不含臨桂區，下同）民辦初中招生工作，規范社會(huì )培訓機構辦學(xué)行為，監督指導各民辦初中招生錄取，依法維護民辦初中的招生秩序，切實(shí)保障家長(cháng)、學(xué)生和學(xué)校合法正當的權益，全力做好今年的小升初招生工作。
二、招生的原則和政策規定
堅持義務(wù)教育免試入學(xué)原則。各民辦初中市區招生采取"搖號（電腦隨機選擇）+面談"的方式進(jìn)行錄取，通過(guò)桂林市區小升初網(wǎng)上報名系統（以下簡(jiǎn)稱(chēng)"網(wǎng)上報名系統"），劃定市區招生計劃人數3倍的入圍名單(報名人數不足3倍的，全部進(jìn)入入圍名單)，然后在入圍名單中按照搖號錄取不低于25%（按市區招生計劃人數5%的比例遞增），面談錄取不高于75%的比例錄取市區招生計劃人數。原招收特長(cháng)生的學(xué)校，特長(cháng)生比例嚴格控制在市區招生計劃數的3%以?xún)�，特長(cháng)生可直接進(jìn)入預錄名單。各民辦初中市區外（11縣及臨桂區、外市）招生全部通過(guò)面談錄取。當報名人數小于或等于招生計劃人數時(shí)，學(xué)校應將報名學(xué)生全部錄��；當市區報名人數大于招生計劃人數時(shí)，應采取"搖號（電腦隨機選擇）+面談"的方式進(jìn)行招生錄取。
各民辦初中必須嚴格貫徹執行上述法律法規及政策，要按照市教育局下達的20xx年初中招生計劃，結合自身辦學(xué)特色與要求，自主合理確定招生范圍、標準和方式。同時(shí)，禁止擅自擴大招生規模；禁止舉辦任何形式的選拔性文化考試錄取新生，禁止聯(lián)合或委托任何社會(huì )培訓機構舉行變相招生考試；禁止以學(xué)生是否參加該校單獨或與社會(huì )培訓機構聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類(lèi)培訓班（"占坑班"）為報名和錄取的前提條件；禁止以參加社會(huì )培訓機構和群眾性團體組織的各類(lèi)競賽及其考級成績(jì)和頒發(fā)的獎勵證書(shū)作為招生錄取的依據；禁止以任何名義向學(xué)生和家長(cháng)違法收取報名、資料及面談等費用。各民辦初中必須嚴格按照物價(jià)部門(mén)批復的收費項目和標準統一收費。
三、招生的程序和辦法
�、逯贫ㄕ猩桨�。
各民辦初中要嚴格按照審批核定的辦學(xué)層次和辦學(xué)規模，以及市教育局下達的'20xx年初中招生計劃和本實(shí)施方案要求，制定學(xué)校招生方案。招生方案必須包括：招生日程、招生計劃（分五城區、11縣及臨桂區、外市計劃）、招生范圍、報名方式、報名要求、確定面談錄取辦法。各校的招生方案須經(jīng)市教育局審批后方能實(shí)施執行。
�、婀颊猩�(jiǎn)章。
各民辦初中根據本校招生方案制定20xx年招生簡(jiǎn)章，經(jīng)市教育局備案后及時(shí)向社會(huì )公布。招生簡(jiǎn)章內容應包括：招生計劃（分五城區、11縣及臨桂區、外市計劃）、報名方式、報名要求、咨詢(xún)方式、面談錄取辦法、面談名單查詢(xún)方式、面談時(shí)間和地點(diǎn)、面談錄取查詢(xún)方式、經(jīng)過(guò)價(jià)格主管部門(mén)審批的學(xué)費和住宿費標準等內容。
�、缃M織報名工作。
�、眻竺M織工作。各民辦初中必須在市教育局規定的報名時(shí)間，統一在網(wǎng)上報名系統接受學(xué)生報名，一律不得委托其他個(gè)人、培訓機構或任何第三方組織參與報名，不得要求學(xué)生和家長(cháng)必須統一在報考學(xué)校報名。
�、惨幏秷竺Y格和程序。報名不設門(mén)檻，凡20xx年應屆小學(xué)畢業(yè)生均可報名。各民辦初中在網(wǎng)上報名系統上嚴格按五城區、11縣及臨桂區、外市戶(hù)籍分類(lèi)接受報名。報名工作分為2個(gè)時(shí)段，第一時(shí)段實(shí)行桂林中學(xué)初中部、十三中及所有民辦初中同時(shí)報名，第二時(shí)段由報名人數未達到招生計劃人數的民辦初中繼續接受報名。報名時(shí)，每名學(xué)生根據自身條件和各學(xué)校辦學(xué)特色，可選擇1-3所民辦初中報名（符合多校劃片試點(diǎn)初中招生條件的學(xué)生可同時(shí)選擇一所公辦初中報名），但不得超過(guò)3所。如發(fā)現學(xué)生報名時(shí)弄虛作假，不如實(shí)填寫(xiě)報名信息的，將視為報名作廢，不能參加民辦初中的錄取。
招生方案 篇2
一、 背景及目的
1、現階段，在國家計劃生育的政策下，獨生之女越來(lái)越多。而由于大部分家庭的生活條件日益提高，幼兒的德、智、體、美等的學(xué)習越來(lái)越受到家長(cháng)的重視。跆拳道作為一項大眾體育項目，真在被越來(lái)越多的人接受。
2、 由于家長(cháng)的溺愛(ài)等原因，導致城市里的孩子在課余時(shí)間很少能有充足的 時(shí)間在外面游戲和運動(dòng)，而更長(cháng)的時(shí)間待在家中，孩子缺少鍛煉，將會(huì )影響孩子的體質(zhì)。
3、 跆拳道在各類(lèi)體育項目中是最容易上手，且危險度最低的一個(gè)項目。但 是，它需要頭 手 腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強孩子的鍛煉外，還能加強孩子禮儀與品德的教育。
二、可行性分析
大家可能覺(jué)得跆拳道踢踢打打，對抗激烈，只適合青少年和成人練習。其實(shí)不然，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，有專(zhuān)家表示：讓少兒練習跆拳道好處很多，具體表現在四個(gè)方面：
1 健體：跆拳道的健體作用不言而喻。其動(dòng)作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動(dòng)作，可使幼兒的.肌肉和力量得到增強，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強幼兒的體力和柔韌性。
2 啟智：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習過(guò)程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經(jīng)驗、類(lèi)型識別等右腦功能的綜合發(fā)揮，因此非常有利于發(fā)展幼兒的空間轉換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創(chuàng )造力。
3育心：跆拳道需要通過(guò)做變換方向的動(dòng)作來(lái)明確方位，從而發(fā)展了幼兒的空間知覺(jué)；此外，孩子們還要主動(dòng)想辦法克服困難，這鍛煉了意志，培養了勇敢精神，學(xué)會(huì )了對人、事、物的正確態(tài)度。
4知禮：跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習武先習德。通過(guò)師幼間的互敬、活動(dòng)時(shí)的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等，讓少兒理解了“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現。
二、 項目簡(jiǎn)介:
跆拳道是來(lái)自于韓國的一種武道，其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大 精神：禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真諦，是一名跆拳道修煉者在練習跆拳道動(dòng)作前先要學(xué)習的東西。 跆：用腳踢，踩。拳：用手擋，擊。道：精神修煉，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的還是跆拳道精神。不欺騙，尊敬長(cháng)輩師長(cháng)，不穿著(zhù)道服吸煙飲酒，不在道場(chǎng)及道場(chǎng)附近吸煙，非危急情況下不得用跆拳道技術(shù)殺傷他人，而且
要做一個(gè)為真而生，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。 跆拳道的動(dòng)作，干凈利落中帶有帥氣和實(shí)用，練習它可以讓身體更加強健，還有減肥的功效，而且還可以練習反應力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質(zhì)較為差，渴望接觸跆拳道，了解跆拳道文化，因此開(kāi)展跆拳道培訓班滿(mǎn)足了廣大學(xué)生們的要求。
四、 教學(xué)分析:
本期學(xué)期培訓班從策劃到活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節的困難我們都能克服，并且得到了校方領(lǐng)導的大力支持，并有體育指導老師的指導。以學(xué)生為主體，采用"啟發(fā)式"和"討論式"的教學(xué)方法，通過(guò)置疑和情景創(chuàng )設，引導學(xué)生探究、討論、實(shí)踐、發(fā)現問(wèn)題，然后教師再指導學(xué)生逐個(gè)解決問(wèn)題，把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)。每節課應根據學(xué)生的個(gè)性差異實(shí)施分層次教學(xué)，采用不同的教法、手段，使不同層次的學(xué)生均得到鍛煉和發(fā)展。注重跆拳道教學(xué)與其它知識的整合，并把思想品德教育和行為規范的培養有機地容納在各個(gè)教學(xué)環(huán)節之中，以體現跆拳道的綜合教育功能。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，應有必要的安全措施及安全教育，積極預防運動(dòng)損傷的發(fā)生。
教學(xué)計劃內容：A、跆拳道的禮節 B、跆拳道的步法 C、跆拳道的拳法 D、跆拳道的腿法 E、跆拳道的品勢練習F、跆拳道身體素質(zhì)練習 組織形式：以小班教學(xué)的培訓班形式進(jìn)行的，每周1次。
招生方案 篇3
各縣(市、區)教育局、市直各中學(xué)：
為做好初中畢業(yè)、升學(xué)考試和高中招生工作，建立與基礎教育課程改革相適應的中考中招制度，切實(shí)發(fā)揮中小學(xué)教育教學(xué)評價(jià)與考試制度改革對推動(dòng)和保障課程改革的重要作用，根據教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》及《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規范義務(wù)教育階段和普通高中招生工作的意見(jiàn)》(蘇教規〔20xx〕2號)精神，結合揚州教育實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中招生制度改革的指導思想是：堅持有利于貫徹國家教育方針，推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育;堅持有利于推動(dòng)中小學(xué)實(shí)施新課程，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力;堅持有利于提高義務(wù)教育實(shí)施水平，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量;堅持有利于高中階段教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)高中階段各類(lèi)學(xué)校發(fā)展和教育質(zhì)量整體提高。
二、初中畢業(yè)升學(xué)考試科目設置及安排
1.考試科目
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、體育為考試科目，在初三年級進(jìn)行。其中，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)實(shí)行閉卷考試，思想品德、歷史實(shí)行開(kāi)卷考試。各文化學(xué)科由市教育局統一命題、制卷，全市統一組織網(wǎng)上評卷。英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)測試按省統一要求組織，成績(jì)計入英語(yǔ)學(xué)科總分。各科考試成績(jì)由市教育局統一合成，合成后由各縣(市、區)發(fā)布。中考體育考試工作方案另發(fā)，各縣(市、區)于5月10日前結束考試工作。文化考試時(shí)間為6月16日18日，考試結果以分數形式呈現，考試日程、各學(xué)科分值及考試時(shí)間見(jiàn)下表：
表一：文化考試日程
6月16日
6月17日
6月18日
上午
科目
語(yǔ) 文
數 學(xué)
英 語(yǔ)
時(shí)間
9:0011:30
9:0011:00
9:0010:40
下午
科目
化 學(xué)
物 理
思想品德
時(shí)間
15:0016:40
15:0016:40
15:0016:00
科目
歷史
時(shí)間
16:3017:30
表二：各學(xué)科分值及考試時(shí)間
科 目
分 值
考試時(shí)間(分鐘)
語(yǔ) 文
150
150
數 學(xué)
150
120
英語(yǔ)(卷面)
120
100
英語(yǔ)(口語(yǔ)及聽(tīng)力)
30
20
物 理
100
100
化 學(xué)
100
100
思 想 品 德
50
60
歷 史
50
60
體 育
30
2.會(huì )考科目
地理、生物、理化生(物理、化學(xué)、生物)實(shí)驗操作為畢業(yè)會(huì )考科目，地理、生物學(xué)科按全市統一要求，在初二年級進(jìn)行，實(shí)行閉卷考試，考試結果以等級形式呈現，由市教育局統一命題、制卷，各縣(市、區)組織考試。理化生實(shí)驗技能考查由市教育局制定具體方案后組織實(shí)施(具體辦法另行通知)。其中，理化實(shí)驗操作考試在初三年級的5月份進(jìn)行，生物實(shí)驗操作考試在初二年級的6月份進(jìn)行。
會(huì )考是中考的重要組成部分，會(huì )考科目成績(jì)均合格者方可報考三星及以上普通高中。
3.考查科目
信息技術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐為考查科目，考查結果以等級形式呈現。信息技術(shù)由市教育局統一命題，考試形式為上機操作，縣(市、區)組織考查，在初二年級的6月份進(jìn)行;音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐由縣(市、區)組織命題，學(xué)校組織考查�？疾榭颇砍煽�(jì)作為綜合素質(zhì)評價(jià)學(xué)習能力的重要內容。
4.綜合素質(zhì)評價(jià)
綜合素質(zhì)評價(jià)是全面反映初中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展狀況的重要手段，其評價(jià)結果是學(xué)生畢業(yè)和高中錄取的必備條件。
綜合素質(zhì)評價(jià)以學(xué)生的日常表現為依據，全面收集學(xué)生基礎性發(fā)展信息，將評價(jià)貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。各初中學(xué)校要建立《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報告單》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試報告書(shū)和《成長(cháng)記錄袋》制度。綜合素質(zhì)評價(jià)應參照學(xué)生成長(cháng)記錄和學(xué)生本人、同學(xué)及相關(guān)人員提供的信息。綜合素質(zhì)評價(jià)的內容、方法、程序及評價(jià)結果應向學(xué)生及其家長(cháng)公示和解釋。綜合素質(zhì)評價(jià)獲得優(yōu)秀等級的學(xué)生名單應及時(shí)在學(xué)生所在班級公示。
綜合素質(zhì)評價(jià)結果用等級加評語(yǔ)的方式呈現。評價(jià)等級分為A、B、C、D四等。各初中學(xué)校要成立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作委員會(huì )，各班級要成立綜合素質(zhì)評價(jià)工作小組。班級評價(jià)小組成員不得少于3人，評價(jià)小組主持班級學(xué)生的綜合評價(jià)工作。評價(jià)結果要在充分聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)的基礎上，由評價(jià)小組集體討論決定。
各初中學(xué)校應對初中畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)成績(jì)和綜合素質(zhì)的全面鑒定。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)達C級以上者方可畢業(yè)。市教育局將適時(shí)對各地各學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)情況組織檢查。
三、普通高中招生錄取
1.加強高中招生計劃的管理
高中學(xué)校必須按照計劃招生。招生計劃由市教育局會(huì )同發(fā)展改革部門(mén)編制，在中考報名前向社會(huì )公布。各地各學(xué)校要嚴格執行招生計劃，不得突破計劃招收學(xué)生，未經(jīng)批準的招生行為無(wú)效，教育行政部門(mén)不予辦理學(xué)籍。
2.規范高中招生的程序
所有應屆初三學(xué)生都必須參加中考，所有高中在市內招生都必須以中考成績(jì)?yōu)殇浫∫罁�，任何學(xué)校都不得以任何名目在中考前招生，不得錄取無(wú)中考成績(jì)的學(xué)生，不得舉辦初高中直升班。高中招生錄取審批依據省教育廳有關(guān)規定，按照縣(市、區)教育局招生市教育局審批省教育廳學(xué)籍庫電子注冊程序進(jìn)行。公辦高中一律不得跨省轄市招生。
3.實(shí)行熱點(diǎn)普通高中招生指標定向分配
為促進(jìn)初中教育均衡發(fā)展，繼續實(shí)行熱點(diǎn)普通高中招生指標定向分配辦法，定向招收指標應不低于學(xué)校招生計劃數的50%，并按一定分配辦法分配到初中學(xué)校。各地教育行政部門(mén)可以根據當地招生實(shí)際確定熱點(diǎn)普通高中，省四星級高中應該確定為熱點(diǎn)普通高中。鼓勵和支持民辦高中也招收指標生。
4.支持和規范民辦高中招生
支持民辦教育的發(fā)展，民辦高中與公辦高中享有同等的招生權利。民辦高中招生統一列入普通高中招生計劃。民辦高中可自主決定招生范圍，可以提出跨省轄市招生的要求，招生范圍及招生計劃報經(jīng)市教育局審批后編入全市普通高中招生計劃。民辦高中面向市內招生必須以中考成績(jì)?yōu)橐罁�，不得另行組織考試。民辦高中跨省轄市招生可以在生源地中考之后組織獨立招生考試，招生廣告(含紙質(zhì)、廣播電視、網(wǎng)絡(luò )等各種形式)需與招生計劃相符，到生源地教育行政部門(mén)備案，錄取手續由學(xué)校到生源地市級招生工作管理部門(mén)辦理。公辦高中與民辦高中的招生應分開(kāi)，不得相互代招。
5.繼續實(shí)行普通高中錄取最低控制線(xiàn)辦法
由市教育局根據各地中考及普通高中招生計劃等情況確定各地普通高中錄取最低控制線(xiàn)。任何普通高中都不得錄取控制線(xiàn)下的學(xué)生，各地教育行政部門(mén)不得為控制線(xiàn)下的學(xué)生建立學(xué)籍。優(yōu)秀運動(dòng)員錄取依據市政府辦公室相關(guān)文件執行。
6.加強中外合作辦學(xué)高中招生的管理
高中學(xué)校進(jìn)行中外合作辦學(xué)或舉辦國際課程班，均需按有關(guān)規定，履行審批手續。未經(jīng)審批，一律不得以中外合作辦學(xué)或國際課程班名義招生。經(jīng)過(guò)審批的招生均按本文相關(guān)規定執行。
7.高中學(xué)籍實(shí)行電子化管理
按照全省高中學(xué)籍電子管理要求，實(shí)現中招系統與高中學(xué)籍管理系統的數據對接。各高中學(xué)校招收的學(xué)生，須由所屬教育行政部門(mén)在全省高中學(xué)籍管理系統中電子注冊。通過(guò)電子注冊，方可取得學(xué)籍。不符合高中學(xué)籍管理規定和本文規定招收的學(xué)生一律不予注冊。沒(méi)有取得高中學(xué)籍的學(xué)生，不能作為在籍生參加高中學(xué)業(yè)水平測試，不能作為應屆畢業(yè)生參加高考。
四、保障措施和工作要求
1.中考是基礎教育工作的大事，是對義務(wù)教育段教育教學(xué)質(zhì)量的終端檢驗。各級教育行政部門(mén)和學(xué)校必須保證初三年級學(xué)生全部參加中考。任何部門(mén)和學(xué)校都不得動(dòng)員或組織學(xué)生不參加或變相不參加中考。各高中階段學(xué)校一律不得在中考前招收錄取學(xué)生。凡沒(méi)有中考成績(jì)的學(xué)生，各級教育行政部門(mén)不得為其建立高中階段學(xué)校學(xué)籍檔案。
2.中考方案具有很強的政策性、嚴肅性和權威性，各級教育行政部門(mén)和學(xué)校必須嚴格執行，任何部門(mén)和學(xué)校都無(wú)權更改中考方案。
3.思想品德、歷史學(xué)科繼續實(shí)行開(kāi)卷考試。各地、各校要認真研究，以考試改革為契機，推進(jìn)教學(xué)方式改革。開(kāi)卷考試只允許攜帶一套教材(思想品德考試可攜帶市教研室統一印制的中考時(shí)政學(xué)習材料)進(jìn)入考場(chǎng)，其它材料一律不得帶入考場(chǎng)。
4.要重視建立和認真實(shí)施學(xué)業(yè)成績(jì)和綜合素質(zhì)評價(jià)相結合的初中學(xué)生畢業(yè)制度，充分發(fā)揮考試評價(jià)改進(jìn)教學(xué)和促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的功能，不斷提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量。
5.要高度重視會(huì )考科目和考查科目。會(huì )考成績(jì)是學(xué)生能否畢業(yè)的重要依據，也是高中階段學(xué)校招錄新生和評價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平的重要依據。各地要加強會(huì )考的.組織工作，會(huì )考組織部門(mén)要與中考組織部門(mén)相一致，要嚴肅考風(fēng)考紀，提高會(huì )考的信度。
6.要建立嚴格的中考命題、審題制度，確保命題質(zhì)量和學(xué)業(yè)成績(jì)的科學(xué)性、公平性。教研部門(mén)要加強對考試命題和綜合測評的研究，組織中考命題專(zhuān)項培訓，不斷提高評價(jià)與考試的科學(xué)性和規范性。
7.各地要在市教育統一組織下做好網(wǎng)上評卷工作，按照要求選派優(yōu)秀教師參加閱卷工作，提高組織化程度，確保與評卷相配套的硬件設施及工作環(huán)境，確保評卷工作公平、公正、安全，要在保證評卷質(zhì)量的前提下，提高評卷效率。
8.要充分認識到中考改革工作的重要性和必要性。各級教育行政部門(mén)和學(xué)校要加強對初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中招生工作的領(lǐng)導，加大對中考改革的宣傳力度，提高中考改革的透明度和開(kāi)放度，爭取社會(huì )各界對改革的理解與廣泛支持。要建立相應的領(lǐng)導機構，加大人力和經(jīng)費投入，確保中考改革順利、平穩進(jìn)行。
招生方案 篇4
一、指導思想
根據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神，為著(zhù)力培養基礎扎實(shí)能力突出的創(chuàng )新人才，結合普通高中深化課程改革的進(jìn)程，進(jìn)一步落實(shí)、深化高校優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)校建設的各項工作，經(jīng)市教育局同意，我校將面向州湖市區提前招收理科創(chuàng )新實(shí)驗班。
二、與人數
州湖市20xx屆市區初中應屆優(yōu)秀畢業(yè)生，共招46名。
市區學(xué)校按近三年州湖中學(xué)公辦錄取的'學(xué)生比例，確定各學(xué)校推薦人數。
三、班級特點(diǎn)
1. 提前錄�。褐莺袑W(xué)提前錄取的學(xué)生經(jīng)教育局核準后，組成理科創(chuàng )新實(shí)驗班，不再參加中考；
2. 提前入學(xué)：2月下旬理科創(chuàng )新實(shí)驗班的學(xué)生按專(zhuān)門(mén)制定的課程計劃進(jìn)入學(xué)校學(xué)習；
3．過(guò)程管理：在提前進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)校加強管理，對不適應理科實(shí)驗班的進(jìn)度和要求的同學(xué)，分學(xué)期分批調整進(jìn)入其他班級學(xué)習。
四、招生辦法
�。ㄒ唬⿲W(xué)校推薦
1.名額分配
�。�1）根據初中生源學(xué)校近三年州湖中學(xué)公辦錄取的學(xué)生比例（定向降分錄取除外），確定各學(xué)校推薦參加綜合測試人數；
�。�2）按上述公辦錄取比例測算不到1人的初中學(xué)校，可推薦1名優(yōu)秀學(xué)生參加考試。
2.推薦要求
�。�1）尊敬師長(cháng)、孝敬父母，學(xué)習和創(chuàng )新能力強，學(xué)習態(tài)度端正，身心健康；
�。�2）文化課成績(jì)優(yōu)秀，且在數學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域有一定的創(chuàng )新發(fā)展潛能。
3.推薦程序
�。�1）初中生源學(xué)校預先確定推薦辦法，并在校內公示；
�。�2）根據確定的辦法推薦學(xué)生，并將推薦學(xué)生名單在校內公示；
�。�3）被推薦學(xué)生據實(shí)填寫(xiě)“20xx年州湖中學(xué)理科創(chuàng )新實(shí)驗班推薦表”，所在班級班主任作出品行評定，學(xué)校簽署意見(jiàn)、校長(cháng)簽名并加蓋學(xué)校公章。學(xué)校將推薦學(xué)生匯總表和推薦表等相關(guān)材料于1月6日前交州湖中學(xué)教導處，學(xué)校對推薦學(xué)生進(jìn)行資格審核后報市教育局基礎教育處備案。
�。ǘ┚C合素質(zhì)測試
1.1月13日前州湖中學(xué)將參加綜合素質(zhì)測試的學(xué)生名單和準考證發(fā)至各初中學(xué)校，由初中學(xué)校將準考證發(fā)給學(xué)生；
2. 1月20日在州湖中學(xué)進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)測試（具體事宜另行通知）；
3. 綜合素質(zhì)測試由州湖中學(xué)組織，市教育局相關(guān)部門(mén)予以監督。
�。ㄈ╀浫∨c公布
1. 綜合素質(zhì)測試后將擬錄取名單在州湖中學(xué)網(wǎng)站上公示；
2. 公示期滿(mǎn)后將擬錄取名單報市教育局基礎教育處；
3. 州湖中學(xué)將錄取通知書(shū)寄發(fā)給有關(guān)學(xué)校；
4．錄取的學(xué)生列入州湖中學(xué)當年招生計劃。
招生方案 篇5
原老三區與原鄞州區兩個(gè)招生區域的初中學(xué)生升學(xué)渠道、高中段學(xué)校招生范圍不變
效實(shí)中學(xué)、寧波中學(xué)、鄞州中學(xué)、鄞州高級中學(xué)4所學(xué)校實(shí)施三位一體招生，招生數量為招生計劃的10%
3月20上午8:0025日下午5：00期間報名
20xx年，效實(shí)中學(xué)、寧波中學(xué)、鄞州中學(xué)、鄞州高級中學(xué)4所學(xué)校實(shí)施三位一體招生。招生數量為招生計劃的10%。
符合報名條件的.學(xué)生，在3月20上午8:0025日下午5：00期間，必須通過(guò)寧波市三位一體綜合評價(jià)普高招生報名網(wǎng)(網(wǎng)址：)報名。
選拔方式：
一是書(shū)面評審，招生學(xué)校對考生申請材料進(jìn)行書(shū)面評審，確定三位一體綜合評價(jià)招生通過(guò)書(shū)面評審的考生名單。人數不超過(guò)三位一體綜合評價(jià)招生計劃數的5倍，書(shū)面評審結果將在校園網(wǎng)上公布。時(shí)間截止到4月7日。
二是招生學(xué)校測試，測試時(shí)間不超過(guò)150分鐘，難度系數不低于0.70，測試日期為4月22日上午：9:0011:30，測試試卷由招生學(xué)校命制、批閱。
三是確定參加保送生測試名單。按綜合成績(jì)從高分到低分擇優(yōu)進(jìn)入保送生測試。綜合成績(jì)按學(xué)生綜合素質(zhì)及平時(shí)成績(jì)(折算成滿(mǎn)分100分)20%+招生學(xué)校測試(折算成滿(mǎn)分100分)80%計算形成。
四是參加統一保送生測試，成績(jì)合格者(指學(xué)生成績(jì)≧該校校保送生最低錄
取分數-20分)錄取。
招生方案 篇6
自主招生是深化普通高等學(xué)校招生考試制度改革的重要舉措，根據滬教委學(xué)〔20xx〕16號文件，我院繼續被批準為上海市部分普通高等學(xué)校專(zhuān)科層次實(shí)行依法自主招生改革試點(diǎn)方案的院校，學(xué)校招生工作方案。
自主招生改革試點(diǎn)工作有利于高校探索多種形式選拔學(xué)生的機制，有利于促進(jìn)高中階段學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，有利于推動(dòng)高校依法行使辦學(xué)自主權，有利于體現考生與高校依法自主雙向選擇的平等權利。為切實(shí)落實(shí)教育部、市教委有關(guān)文件、會(huì )議精神，貫徹公平競爭、公正選拔、公開(kāi)透明的.原則，特對我院自主招生監察工作做出如下規定：
1．加強組織領(lǐng)導、落實(shí)工作責任制、嚴格執行操作程序，確保依法自主招生改革試點(diǎn)的有關(guān)政策和規定落到實(shí)處。
2．健全和落實(shí)監察部門(mén)全程參與、全面監督的工作機制；成立以紀委書(shū)記為負責人的院招生監察小組。招生政策的研究、錄取方案的確定、考場(chǎng)考點(diǎn)的設置等應聽(tīng)取監察小組的意見(jiàn)。
3．招生監察小組要認真做好自主招生招生簡(jiǎn)章、確認、收費、試卷保管、考試、錄娶公示等各個(gè)環(huán)節的監察工作并做好監察記錄。
4．凡屬考試、錄取中的重大問(wèn)題，一律經(jīng)院招生工作領(lǐng)導小組集體研究決定。凡未經(jīng)招生監察小組簽署意見(jiàn)的擬錄取名單一律不得上報教育考試院高招辦、不得進(jìn)入錄取程序。
5、積極防范，確保招生平安進(jìn)行；加強對招生中信訪(fǎng)、投訴的的查處。
6．落實(shí)陽(yáng)光招生各項要求，主動(dòng)接受上級主管部門(mén)和社會(huì )各界的監督。向社會(huì )公開(kāi)我院招生監督電話(huà)（021-66866920）。
6．凡當年有直系親屬報考本院者不得參與招生考試工作。
7．嚴格執行《教育部關(guān)于印發(fā)<教育部關(guān)于實(shí)行高等學(xué)校招生工作責任制及責任追究暫行辦法>的通知》（教監〔20xx〕4號）有關(guān)規定，嚴肅查處招生考試違規違紀行為。
8．嚴格執行招生工作“八不準、六公開(kāi)、三監督”制度，做好招生工作人員的上崗教育培訓工作，加強紀律觀(guān)念、熟悉工作業(yè)務(wù)。凡未經(jīng)培訓者一律不得上崗。
9．監察小組要加強對自主招生重要環(huán)節的監察力度，建立應急反應機制，遇突發(fā)事件即啟動(dòng)應急工作預案及時(shí)處理存在的問(wèn)題。
附件：1．上海震旦職業(yè)學(xué)院自主招生領(lǐng)導小組名單
2．上海震旦職業(yè)學(xué)院自主招生監察小組名單
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