獎勵方案模板錦集五篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的獎勵方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

獎勵方案 篇1

　　根據仁懷市教育和科學(xué)技術(shù)局對教育教學(xué)質(zhì)量考核指標要求，為了更好地激勵全校教職員工圍繞教育教學(xué)中心開(kāi)展工作，充分發(fā)揮學(xué)校激勵機制正確的導向作用，以獎勵“有效勞動(dòng)”、重獎“高效勞動(dòng)”為基本原則，制定本方案：

　　一、獎項設置：

　�。ㄒ唬�、統考科目半期、期末考試成績(jì)總提高率排名獎

　　學(xué)科獎：以授課教師所上全部班級為單位，學(xué)科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、優(yōu)良提高率（占20﹪）三者之和總提高率在學(xué)校同級同科排名獎勵（畢業(yè)班中考成績(jì)當做期末統考)。同級授課教師為二人的，設一等獎一名，獎金120元。同級授課教師為二人以上的，設一等獎一名，獎金120元，二等獎一名，獎金100元。一人上全年級的，如該科總提高率在同年級所有科目中位列一、二名的，獲一等獎，獎金120元，位列三、四名的`，獲二等獎，獎金100元。）。

　　班級獎：以班級為單位，分年級進(jìn)行。全科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、優(yōu)良提高率（占20﹪）三者之和總提高率在學(xué)校同級排名的班主任予以獎勵（畢業(yè)班中考成績(jì)當做期末統考），每年級設一等獎一名，獎金200元，二等獎一名，獎金150元。

　　說(shuō)明：

　　1、每次考試以20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期半期考試成績(jì)?yōu)槿肟诔煽?jì)進(jìn)行對比評價(jià)（今后新生招生以六年級升學(xué)考試的語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)?yōu)槿肟诔煽?jì)，其余新開(kāi)設科目以第一次學(xué)校統考成績(jì)?yōu)槿肟诔煽?jì)）；

　　2、會(huì )考作為過(guò)關(guān)考試，該次考試不設獎；

　�。ǘ�）、音樂(lè )、體育、美術(shù)教師中考特長(cháng)生輔導術(shù)科成績(jì)上仁懷一中錄取線(xiàn)，獎勵100元/人，成績(jì)上仁懷酒高、茅臺高中、仁懷四中錄取線(xiàn)一人，獎勵80元/人。

　�。ㄈ�）、中考升學(xué)獎

　　學(xué)校根據各班實(shí)際對九年級升入仁懷一中人數定標，超任務(wù)完成正取一人任課教師按周課時(shí)比例進(jìn)行獎勵（20元每節，不含早晚自習、周末補課），超任務(wù)完成配額生一人任課教師按周課時(shí)比例進(jìn)行獎勵（10元每節，不含早晚自習、周末補課）。

　　二、以上所有獎勵，有下列條款之一者，取消獎勵資格

　　1、參考率未達95﹪的不予獎勵（參考率以開(kāi)校初教務(wù)處統計的學(xué)生數為基數，特長(cháng)生獎不受參考率限制）；

　　2、由于工作失職或失誤，由于侮辱、訓斥、體罰和變相體罰學(xué)生引發(fā)安全事故，并造成社會(huì )影響的不予獎勵；

　　3、在考試過(guò)程、評卷過(guò)程中徇私舞弊、弄虛作假，經(jīng)查實(shí)者不予獎勵，并追究相關(guān)責任人責任；

　　三、凡是獲獎?wù)�，其成果仍然可根據學(xué)校的各種方案納入考核。

　　四、解釋權歸學(xué)校行政。

獎勵方案 篇2

　　本獎勵方案由四部分組成：一是單科綜合成績(jì)市名次獎，二是班集體成果獎，三是藝體重中獎，四微機教師學(xué)生過(guò)關(guān)獎。

　　一、單科綜合成績(jì)市名次獎

　　按各學(xué)科市名次（全市44個(gè)單位），全市第一名獎800元，第二名700元，第三名600元，第四名500元，之后每下降一個(gè)名次，少獎10元。

　　二、班集體成果獎

　　根據各班重中上線(xiàn)人數（含藝體重中）、前7500名上線(xiàn)人數，按照重中每上線(xiàn)一人獎勵40元、前7500名每上線(xiàn)一人獎勵30元的辦法獎勵到班級集體，首先獎勵班主任抽取10%，剩余的.再根據中考各學(xué)科的工作量權重分配，教多個(gè)班的，參與每個(gè)班的分配。分配比例：語(yǔ)數英0.5，理化0.333,史政地生0.25；地理生物按6個(gè)班政史總額平均到1個(gè)班，再按所教班數分配。

　　三、藝體重中獎

　　按考取重中人數，對音體美專(zhuān)任教師進(jìn)行獎勵，考取藝體重中每人獎勵150元，直接獎勵到專(zhuān)任教師。

　　四、微機教師學(xué)生過(guò)關(guān)獎

　　謝金輝獎200元。

　　備注：

　　1、因沒(méi)考理化生實(shí)驗，取消了07年理化生實(shí)驗教師、實(shí)驗員每人30元的決定。

　　2、教導主任1人、負責畢業(yè)班的校委會(huì )1人，級部主任1人各抽獎金200元。

　　3、核算分配小組成員：王汀 王樹(shù)亮 朱德良 李華鋒

獎勵方案 篇3

　　銷(xiāo)售人員是終端銷(xiāo)售的主體，終端銷(xiāo)售的成敗與其有著(zhù)必然的關(guān)系，因此對銷(xiāo)售人員不斷進(jìn)行鼓勵和溝通非常重要。怎么做?讓我們來(lái)學(xué)習一下如何進(jìn)行有效的激勵和溝通。

　　一、九大贊美的技巧

　　不斷地贊美銷(xiāo)售人員是激勵的有效辦法之一。每一個(gè)銷(xiāo)售人員都希望得到贊美，但是，隨隨便便褒獎銷(xiāo)售員，可能會(huì )被銷(xiāo)售員誤解或輕看，會(huì )認為領(lǐng)導沒(méi)有原則�？洫剢T工，要因時(shí)、因人不同，而采用不同的方法，懂得贊美技巧才是一個(gè)成功的領(lǐng)導者，以下提出各種贊美的方式。

　　1贊美得很自然，順其自然不做作。

　　2贊美要簡(jiǎn)單扼要，一句“你太棒了”就很好。

　　3掌握時(shí)機。贊美銷(xiāo)售員也要掌握時(shí)機，成果出現時(shí)立即夸獎。

　　4小題大做地贊美。也可以采用小題大做，大肆夸張贊美法。

　　5間接贊美。在其他的人面前贊美銷(xiāo)售員，間接傳到當事人耳中也是方法之一。

　　6在全體員工面前贊美，例如銷(xiāo)售會(huì )議總結會(huì )上表?yè)P銷(xiāo)售員的成功。

　　7一對一贊美。上司對員工一對一的贊美，二人互相分享喜悅。

　　8自掏腰包請客。主管自掏腰包請客，慶祝部屬的成功。

　　9對贊美內容要深思。面對有能力的銷(xiāo)售員要贊美其工作內容，贏(yíng)得認同感。

　　二、十五個(gè)激勵方法

　　1、開(kāi)發(fā)好產(chǎn)品，能激勵銷(xiāo)售員為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)可靠產(chǎn)品的興奮度。

　　2、信任。銷(xiāo)售員幫信任他們的經(jīng)理工作時(shí)會(huì )更賣(mài)力。經(jīng)理說(shuō)話(huà)時(shí)是否和善?承諾是否都能兌現?對于表現佳的人，是否都能給予足夠的信賴(lài)，讓他們照自己的方式處理任務(wù)?讓銷(xiāo)售員曉得自己受到信任，那樣他們會(huì )更努力。

　　3、同事的壓力。每個(gè)公司中最好的銷(xiāo)售員都是真正的競爭者。他們的收入就是成功的重要指標。同樣重要的是他們的收入和其他銷(xiāo)售員收入的關(guān)系，他們覺(jué)得相對收入是更好的衡量標準。

　　4、認同。激勵銷(xiāo)售員的最重要的因素之一，就是對他所做的事的認同。要讓表現好的人知道，他的努力受到賞識，且要每個(gè)同事都知道。

　　5、榮譽(yù)。銷(xiāo)售員必須知道，當他們的責任區域有好事情時(shí)，會(huì )得到公司適當的榮譽(yù)。

　　6、獎勵。即使是個(gè)便宜的流動(dòng)紅旗，頒給表現好的銷(xiāo)售員時(shí)，也能激勵士氣。

　　7、競賽。最好的競賽獎勵就是把配偶也包括進(jìn)去，例如兩人的旅游，那樣會(huì )使銷(xiāo)售員在配偶眼中是個(gè)贏(yíng)家。

　　8、實(shí)際的目標。業(yè)績(jì)配額達得到嗎?或只是按照管理階層心中希望的比率提高?銷(xiāo)售員對指派的配額有機會(huì )提出意見(jiàn)嗎?如果證明配額太高，管理階層是否愿意調整?如果目標不可能達到，銷(xiāo)售員何必工作得頭破血流呢?

　　9、決策責任。一個(gè)有力的激勵誘因就是顯露你的信任，讓銷(xiāo)售員有適當的決策權，當然，要給他們指導原則，但讓他們有機會(huì )做某種決定。

　　10、沒(méi)有限制的收入潛力。沒(méi)有限制的收入潛力意味著(zhù)一種強有力的激勵，你能力足夠強，付出足夠多，收入足夠多就不是夢(mèng)。

　　11、成就。所有激勵因素的綜合就是成就，它帶來(lái)滿(mǎn)足，付出得到領(lǐng)導層認可。

　　12、晉升。每一個(gè)人都希望有機會(huì )做更好的工作，爭取未來(lái)的機會(huì )。那也就是為什么內部提拔非常重要。讓員工知道，表現最好的人會(huì )因其努力獲得獎勵。

　　13、合理與公平的對待。銷(xiāo)售員受到欺負嗎?如果一個(gè)月沒(méi)有達到業(yè)績(jì)標準，是否就要準備走人?所以公平和合理的對待是讓員工留下的重要原因之一。

　　14、培訓。讓員工知道公司幫他們的未來(lái)安排了更好的`計劃和最好方法，就是提供定期的訓練課程，以增進(jìn)銷(xiāo)售技巧，產(chǎn)品知識，時(shí)間管理等。

　　15、多樣性。年復一年做相同的事情讓人疲乏，尤其若是惟一的改變就是業(yè)績(jì)配額年年增加的話(huà)。試著(zhù)時(shí)常指派新任務(wù)給銷(xiāo)售老手，以免他們沒(méi)勁兒。

　　三、激勵頂級銷(xiāo)售員的方法

　　對于頂尖銷(xiāo)售員的管理，往往是主管最感頭痛的問(wèn)題。要激勵這些銷(xiāo)售高手首先要了解他們的特點(diǎn)，頂級銷(xiāo)售員一般分為以下幾類(lèi)：擅長(cháng)促成交易型、專(zhuān)精建議式銷(xiāo)售型、顧客關(guān)系型、展示技巧型等。不論拿手絕活是什么，這些人物也有他們共同的傾向及特性。有人曾對數千名各行各業(yè)的銷(xiāo)售高手做過(guò)調查和研究，結果發(fā)現七個(gè)最能激勵明星銷(xiāo)售員的因素：

　　1、頂級銷(xiāo)售員通常追求地位，需要別人給予享受權力及權威，而且相當注重自己的形象與聲威。

　　2、他們喜歡與人相處，更熱衷于影響他人。至于別人是否喜歡他，說(shuō)實(shí)在的他們并不在乎，這種特性使他們常運作感性來(lái)說(shuō)服別人，自己卻不為情感所困。

　　3、需要他人的尊敬。他們都希望別人把他們當做事做得好又做得對的專(zhuān)家，都自認為自己用心良善，樂(lè )于幫助或指導別人。

　　4、希望有常規可循。頂級銷(xiāo)售員大多喜歡沿習舊例，痛恨別人干擾中斷。他們較積極，而不喜歡只想不做的態(tài)度。

　　5、追求成就感。起初都是要求物質(zhì)上的滿(mǎn)足及舒適，一旦錢(qián)賺得夠多了，他們會(huì )不斷地迎接挑戰，去追求“不可能的銷(xiāo)售紀錄”，以保持對銷(xiāo)售工作的熱忱。

　　6、追求刺激。頂級銷(xiāo)售員通常比一般人有更充沛的體力，因而很歡迎外來(lái)的刺激與挑戰，以便使他們的活力得以適當的發(fā)泄并得到滿(mǎn)足。

　　7、希望真誠相待。銷(xiāo)售高手對自己銷(xiāo)售的產(chǎn)品常有高度的信心，要是公司產(chǎn)品品質(zhì)失去信譽(yù)或他對公司的新產(chǎn)品有懷疑，就可以跳槽。但他們并非完全的道德主義者，經(jīng)驗會(huì )教導他們要接受不完美。

　　擁有頂級銷(xiāo)售員的主管在了解上述七種最能激動(dòng)他們的因素后，如果能用心體會(huì )，直誠的與之相處，必能使他們悅誠服地接受領(lǐng)導。

獎勵方案 篇4

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針精神，牢固樹(shù)立質(zhì)量立校意識，狠抓教學(xué)工作，敢于直面困難，夯實(shí)基礎，著(zhù)力解決目前面臨的困境，團結協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極進(jìn)取，為奪取20xx屆畢業(yè)班工作的勝利而努力奮斗!

　　二、情況分析

　　1、本屆學(xué)生打卡數 人，轉入 人，轉出 人，應考人數 人，現有在籍學(xué)生： 班 人， 班 人， 班 人，合計 人，鞏固率 %。八年級生理會(huì )考與考人數 人。

　　三、獎罰方案

　　1、集體獎

　�、懦踔挟厴I(yè)會(huì )考四率總評達到全縣排32名獎九年級組3000元，每向前提升1個(gè)名次加獎300元。

　�、颇繕耍喝�科優(yōu)秀10人，全科優(yōu)秀人數達標獎勵九年級1000

　　元，每超過(guò)一個(gè)加獎200元;全科合格60人，全科合格人數達標獎勵九年級2000元，每超過(guò)一個(gè)加獎100元。

　�、前四昙墸簲M訂生地兩科會(huì )考優(yōu)秀24人，兩科合格72人，兩科優(yōu)秀人數達標獎勵1000元;兩科合格人數達標獎勵2000元。每增加一人達優(yōu)或達合格加獎100元。

　　獎金分配由教導處、年級組負責。

　　2、單科

　　任課教師所任教科目總評分達到縣平均值，獎200元，每超過(guò)一分加獎20元。(若該科目排名沒(méi)有達到縣平均值，則按照學(xué)區排名，比照肄業(yè)班期末統考獎勵方案，含八年級生地)

　　3、特長(cháng)生上線(xiàn)：

　　音、體、美特長(cháng)生上線(xiàn)獎班主任50元/人，輔導老師100元/

　　人。

　　四、具體措施

　　1、學(xué)校召開(kāi)畢業(yè)科任課教師會(huì )，協(xié)調并統一思想，明確目標、任務(wù)，全身心開(kāi)展畢業(yè)班教學(xué)工作。

　　2、教導處組織學(xué)習、研究考綱和近三年畢業(yè)會(huì )考試題，認真總結近幾年中考成功經(jīng)驗，研討畢業(yè)科復習策略，各科制訂好教學(xué)計劃、復習迎考計劃，復習課要求運用導學(xué)案教學(xué)。

　　3、政教處和年級組開(kāi)好畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì )，搞好校紀班風(fēng)建設。各班班主任要抓好畢業(yè)班學(xué)生的`前途理想教育、紀律教育，確保學(xué)生思想穩定，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)。

獎勵方案 篇5

　　1. 一星期內早讀認真未被記錄，當時(shí)每天得”你真棒”。

　　2. 一星期內課前準備充分，未被記錄或未被老師批評，當時(shí)每節課都得”你真棒”。

　　3. 一星期內吃飯認真，未被記錄或未被老師批評，可得行規章。 (等同博學(xué)章)

　　4. 一個(gè)星期眼保健操認真做，未被記錄的，當時(shí)每次眼操都得”你真棒”。

　　5. 考試在95分以上，可得你真棒”。99分以上得博學(xué)章。

　　6.一個(gè)星期內座位保持干凈，未被記錄或未被老師批評，可得行規章(等同博學(xué)章)

　　7. 課堂作業(yè)累計得到10個(gè)A ,得博學(xué)章。

　　8.上課認真，被老師表?yè)P，得：你真棒”。

　　9.每日課間文明玩耍，不做危險動(dòng)作，不追逐打鬧，不高聲尖叫，可得”你真棒”

　　10. 中午午休認真，表現好的，被老師表?yè)P的，可得"你真棒”

　　11. 愛(ài)護環(huán)境，講究衛生，不亂丟垃圾，能主動(dòng)揀垃圾，維護周?chē)��?環(huán)境與衛生，得”你真棒”

　　12、不欺負他人，團結同學(xué)，樂(lè )于幫助有需要的人，能協(xié)助老師幫助其他同學(xué)學(xué)習，得”你真棒”

　　13、在學(xué)習、生活中有明顯的進(jìn)步，得”你真棒”

　　14.值日生掃地，認真，不扣分，每人每次得”你真棒”

　　15.每次參加任何比賽都可以得到一個(gè)"你真棒",獲獎了可得”博學(xué)章”。

　　16.五項循環(huán)競賽，如果是5顆星，全班都可以得到一枚”行規章”。如果因為某個(gè)人而把班級分數扣掉0.1,就扣掉一個(gè)”博學(xué)章”，依次類(lèi)推。

　　注釋?zhuān)?/strong>

　　★”你真棒”5個(gè)就可以到老師這里換取”博學(xué)章”。

　　★”博學(xué)章”3枚就可以到老師這里換取”智慧星”。

　　★”智慧星”5顆可以到老師這里換取榮譽(yù)卡。 (相當于15個(gè)博學(xué)章才能換到一張榮譽(yù)卡)若是重大節日參加獲獎或者是受到極大表?yè)P的小朋友，可以直接得到智慧星!“智慧星”則貼到教室后面的“藍貝殼之家”的欄目中，換取的”博學(xué)章”則蓋在榮譽(yù)護照里面，從名字后的智慧星或者是榮譽(yù)護照上”章”的多少，可以從側面了解學(xué)生各方面的表現，此成績(jì)將與期末各獎項掛鉤。

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