關(guān)于獎勵方案集錦七篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的獎勵方案7篇，歡迎大家分享。
獎勵方案 篇1
一、目的
為了使公司人力需求能得到及時(shí)滿(mǎn)足，有效縮短招聘時(shí)間，提高招聘效率，公司擬打算拓寬及強化管理內部介紹招聘渠道，從而激發(fā)員工內部介紹的積極性，特制定本獎勵方案。
二、適用范圍
適用于對公司員工內部介紹之獎勵（人事行政部人力資源管理人員除外）。
三、職責
1、人事行政部負責對員工內部介紹信息地記錄與統計整理，按本方案對符合獎勵條件的內部介紹辦理獎金的領(lǐng)取手續。
2、財務(wù)部按本方案發(fā)放相應獎金。
3、各部門(mén)負責人向屬下人員宣導本獎勵方案，激勵下屬踴躍向公司推薦適用的人才。
四、原則
1、內部介紹人員必須符合崗位要求。任何員工不得借內部介紹之名，行走關(guān)系之實(shí)，將不符合崗位要求的人員介紹給公司。
2、管理人員內部介紹的.員工，被錄用后原則上不得安排在與介紹人同一個(gè)部門(mén)。
五、內容
1、獎勵辦法
1.1介紹人事先到人事行政部作推薦備案，介紹所推薦人員情況，經(jīng)面試合格后辦理手續，同時(shí)人事行政部在《員工內部介紹記錄表》中作好記錄。推薦備案必須在被介紹人面試前進(jìn)行，否則所錄用員工不視為是內部介紹。
1.2被介紹人工作滿(mǎn)3個(gè)月并且未出現警告以上行政處分，介紹人可享受100元獎勵；被介紹人工作滿(mǎn)6個(gè)月并且未出現警告以上行政處分，介紹人可再享受100元獎勵。
1.3年度內部介紹評比：?jiǎn)T工每介紹1人入職工作滿(mǎn)1個(gè)月，給予介紹人1分的積分；滿(mǎn)3個(gè)月，給予介紹人1。5分的積分；工作滿(mǎn)6個(gè)月，給予介紹人2分的積分。員工全年度總積分達到6分，即有資格參加年度內部介紹評比�？偡e分第一名，獎勵500元；第二名，獎勵300元；第三名，獎勵200元。若出現并列名次時(shí)，以介紹人所介紹員工的總工作時(shí)長(cháng)進(jìn)行取舍。
2、獎勵程序
2.1被介紹人工作達到規定的時(shí)間，介紹人即可向人事行政部申請獎勵。招聘專(zhuān)員按照本獎勵方案的規定，協(xié)助辦理獎金領(lǐng)取相關(guān)財務(wù)手續，并要求介紹人領(lǐng)取獎金時(shí)在《員工內部介紹記錄表》中作好簽名。
2.2年度內部介紹評比由人事行政部負責。人事行政部按照評分原則，統計各介紹人所介紹的員工人數及工作時(shí)間，進(jìn)行評比，確定名次，發(fā)放相應獎金并張榜公布。
3、本方案解釋權歸人事行政部
六、相關(guān)表單（見(jiàn)附表1）
獎勵方案 篇2
經(jīng)過(guò)學(xué)校充分研究論證，學(xué)校從財政中每年不間斷支出2000元人民幣作為獎勵基金獎勵當年在專(zhuān)業(yè)化發(fā)展中做出一定成績(jì)的老師，當隨著(zhù)學(xué)校財政收入的增加，獎勵經(jīng)費也按一定比例提高。學(xué)校也將在條件成熟的情況下，除了學(xué)校獎勵外，還成立家長(cháng)捐助基金，全部用于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展顯著(zhù)的老師。每年9月10日前由評審小組進(jìn)行評審，評審周期是上年7月1日至次年6月30日，現就有關(guān)獎勵制度做如下說(shuō)明。
一、指導思想
精神鼓勵的基礎上引領(lǐng)教師樹(shù)立專(zhuān)業(yè)化發(fā)展意識，充分張揚教師在專(zhuān)業(yè)化發(fā)展中的`成果，以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平。
二、獎勵面及待遇
1、達到標準的所有老師；
2、除了經(jīng)濟上的獎勵外，學(xué)校還力爭在各種場(chǎng)合表彰教師，在有關(guān)媒介上宣傳教師，為教師發(fā)放有實(shí)際價(jià)值的紀念品；
3、如當年2000元基金中有剩余部分，基金累計存入下一年度。
三、獎勵對象：
教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展包括班主任、學(xué)科教師和學(xué)校行政人員的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，因此，獎勵對象包括班主任、科任教師和學(xué)校行政人員。
四、獎勵標準（缺一不可）
A級（每人獎勵500元）
�。ㄒ唬┙虒W(xué)、教研、科研活動(dòng)（滿(mǎn)足一項均可）
1、參加學(xué)科教學(xué)賽課獲得區級二等獎以上；
2、參加班主任基本功比賽或隊會(huì )比賽獲得區級二等獎以上；
3、參加區級研究課活動(dòng)；
4、主持區級以上科研課題成果獲得二等獎以上；
5、做區級以上專(zhuān)題報告；
�。ǘ├碚撍剑M(mǎn)足一項均可）
1、在區級以上正規刊物上發(fā)表論文4篇以上或獲得區級論文獎4個(gè)以上；
2、在市級正規刊物上發(fā)表文章3篇以上或獲得市級論文獎3個(gè)以上；
3、在省部級正規刊物上發(fā)表文章2篇以上或獲得省部級論文獎2個(gè)以上；
4、在國家級正規刊物上發(fā)表文章1篇以上或獲得國家級論文獎一個(gè)以上。
�。ㄈ┲笇W(xué)生（滿(mǎn)足一項均可）
1、指導學(xué)生獲得區級一等獎2個(gè)或市級二等獎2個(gè)以上、一等獎一個(gè)以上
2、指導學(xué)生在區級刊物上發(fā)表小論文2篇以上、市級1篇以上；
3、指導學(xué)生小課題或綜合實(shí)踐活動(dòng)研究并寫(xiě)出調查實(shí)驗報告一項，有詳實(shí)的印證材料。
�。ㄋ模┙虒W(xué)質(zhì)量（滿(mǎn)足一項均可）
1、在兩學(xué)期期末考試中，班級學(xué)生成績(jì)“三率一分”在學(xué)區排名中至少有一次為第一名。
2、在組織學(xué)生參加區級比賽中，獲得團體第三名以上。
B級（每人獎勵300元）
�。ㄒ唬┙虒W(xué)、教研、科研活動(dòng)（滿(mǎn)足一項均可）
1、參加學(xué)科教學(xué)賽課獲得區級三等獎以上。
2、參加班主任基本功比賽或隊會(huì )比賽獲得區級三等獎以上。
3、參加區級研究課活動(dòng)或學(xué)區級研究課活動(dòng)。
4、主持區級以上科研課題成果獲得三等獎以上。
5、做學(xué)區級以上專(zhuān)題報告。
�。ǘ├碚撍剑M(mǎn)足一項均可）
1、在區級以上正規刊物上發(fā)表論文2篇以上或獲得區級論文獎2個(gè)以上。
2、在市級正規刊物上發(fā)表文章1篇以上或獲得市級論文獎1個(gè)以上。
�。ㄈ┲笇W(xué)生（滿(mǎn)足一項均可）
1、指導學(xué)生獲得區級一等獎1個(gè)或市級二等獎1個(gè)以上。
2、指導學(xué)生在區級刊物上發(fā)表小論文1篇以上。
3、指導學(xué)生小課題或綜合實(shí)踐活動(dòng)研究并寫(xiě)出調查實(shí)驗報告一項，有詳實(shí)的印證材料。
�。ㄋ模┙虒W(xué)質(zhì)量（滿(mǎn)足一項均可）
1、在兩學(xué)期期末考試中，班級學(xué)生成績(jì)“三率一分”在學(xué)區排名中至少有一次為第二名。
2、在組織學(xué)生參加區級比賽中，獲得團體第三名以上。
C級（每人獎勵200元）
�。ㄒ唬┙虒W(xué)、教研、科研活動(dòng)（滿(mǎn)足一項均可）
1、參加學(xué)科教學(xué)賽課獲得學(xué)區級一等獎以上。
2、參加班主任基本功比賽或隊會(huì )比賽獲得學(xué)區級一等獎以上。
3、參加學(xué)區級研究課活動(dòng)。
4、主持區級以上科研課題成果獲得三等獎以上。
5、做學(xué)區級以上專(zhuān)題報告。
�。ǘ├碚撍剑M(mǎn)足一項均可）
1、在區級以上正規刊物上發(fā)表論文1篇以上或獲得區級論文獎1個(gè)以上。
2、在市級正規刊物上發(fā)表文章1篇以上或獲得市級論文獎1個(gè)以上。
�。ㄈ┲笇W(xué)生（滿(mǎn)足一項均可）
1、指導學(xué)生獲得區級一等獎1個(gè)或市級二等獎1個(gè)以上。
2、指導學(xué)生在區級刊物上發(fā)表小論文1篇以上。
3、指導學(xué)生小課題或綜合實(shí)踐活動(dòng)研究并寫(xiě)出調查實(shí)驗報告一項，有詳實(shí)的印證材料。
�。ㄋ模┙虒W(xué)質(zhì)量（滿(mǎn)足一項均可）
1、在兩學(xué)期期末考試中，班級學(xué)生成績(jì)“三率一分”在學(xué)區排名中至少有一次為第二名。
2、在組織學(xué)生參加學(xué)區級比賽中，獲得團體第一名以上。
五、評審小組名單
組長(cháng)：
成員：
六、評審程序
每年9月5日以前填報個(gè)人獎勵基本資料，寫(xiě)出申報申請——9月6日評審小組評審會(huì )——9月7日公示——9月8全校教師會(huì )——9月9日公布結果。
七、其它
1、如果每年獎勵總金額超過(guò)2000元，學(xué)校財力在能夠開(kāi)支的情況下，盡力按標準進(jìn)行獎勵，實(shí)在不能執行標準時(shí)，學(xué)校給予變通照顧的待遇。
2、本方案自20xx年9月1日開(kāi)始執行。
3、評審小組有最終解釋權。
獎勵方案 篇3
為全面推進(jìn)畢業(yè)生工作,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,樹(shù)立質(zhì)量興校的辦學(xué)意識,制定本《方案》。
一、獎勵的基本原則
1、實(shí)施目標管理的原則,達標有獎,超標重獎,只獎上線(xiàn)人數,重獎本科一、二批,鼓勵本科三批。
2、加強團隊建設的原則,既獎年級整體,也獎教師個(gè)體,學(xué)科獎勵到科不到人。
3、執行精簡(jiǎn)、效能的原則,化繁為簡(jiǎn),易于操作。
二、高考年級組工作目標及其獎勵
1、面向全體學(xué)生,堅持保學(xué)控流,畢業(yè)率為100%。
2、堅持教書(shū)育人,年級風(fēng)氣優(yōu)良,學(xué)風(fēng)濃厚,學(xué)生無(wú)違法行為,無(wú)嚴重違紀行為。違法犯罪率為零。
完成本條①②兩項指標,高考本科一、二批上線(xiàn)率為全區第一,按年級組任課教師總人數1500元/人的標準,給予年級組集體獎勵。第二則按年級組總人數1000元/人的標準給予年級組集體獎勵。
說(shuō)明:所有上線(xiàn)人數的計算均不含國家政策規定的降分。
三、上線(xiàn)人頭獎
1、無(wú)論是否完成目標,凡應屆畢業(yè)生上重點(diǎn)大學(xué)(本一批)錄取線(xiàn)的,按3000元/人的標準發(fā)給年級組集體獎金。錄取到民航飛行學(xué)院的比照本一標準予以獎勵。
2、本二以上上線(xiàn)率達到全市普通中學(xué)平均上線(xiàn)率,每上線(xiàn)1人按2000元/人的標準給予年級組集體獎勵。低于全市平均上線(xiàn)率則按1000元/人的標準給予獎勵。
3、本三批上線(xiàn)人數按400元/人的標準給予獎勵。
四、特殊貢獻獎
無(wú)論是否完成二、三的目標,學(xué)校對下列情況給予特別貢獻獎:
1、錄取到清華大學(xué)、北京大學(xué)的,按10萬(wàn)元/人給獎;藝術(shù)類(lèi)特長(cháng)生為4萬(wàn)元/人。(其中專(zhuān)業(yè)輔導教師享受獎金總額的30%。)
2、高考成績(jì)總分超過(guò)一本線(xiàn)20分者,按1萬(wàn)元/人的標準獎勵。
3、高考成績(jì)總分超過(guò)一本線(xiàn)30分以上者,按2萬(wàn)元/人的標準獎勵。
4、藝體特長(cháng)生上線(xiàn)并錄取到中央美院、中央音樂(lè )學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、北京體院、中國美術(shù)學(xué)院、浙江大學(xué)等名校的,按15000元/人的標準給予獎勵。其中專(zhuān)業(yè)輔導教師享受該生獎金總額的30%。
5.由于參加學(xué)科競賽及其他競賽獲獎加分而被保送上重點(diǎn)大學(xué)者,按1萬(wàn)元/人的標準獎勵,其中專(zhuān)業(yè)輔導教師享受該生獎金總額的30%。
以上獎項均獎勵到年級組。但考生所在班級任課教師享受的獎金不低于該生獎金總額的60%。
五、特長(cháng)生輔導獎
1、藝體類(lèi)科目的特長(cháng)生參加高考、聯(lián)考,術(shù)科、文化成績(jì)均上線(xiàn)且錄取到相應專(zhuān)業(yè)院校就讀的,按本科一批800元/人、本科二批600元/人、本科三批100元/人的標準由學(xué)校發(fā)給專(zhuān)業(yè)輔導獎。(獎金由學(xué)校單列,但不重復給獎,專(zhuān)業(yè)輔導教師不再參與上線(xiàn)學(xué)生的班級人頭獎。)藝體類(lèi)特長(cháng)生培訓嚴格控制培訓人數,確定培訓學(xué)生名單,不得隨意增減調換。
2、藝體類(lèi)特長(cháng)生未參加聯(lián)考或聯(lián)考未上線(xiàn)而錄取到本科一、二批院校的,分別按1200元/人和800元/人的標準給予年級組集體獎勵,其專(zhuān)業(yè)輔導教師的獎金亦由年級組發(fā)放。
六、學(xué)科優(yōu)秀獎
1、凡高考學(xué)科成績(jì)超市平(到科不到人,分文理科計,下同),且在全區區屬學(xué)校居第一名的,每一科獎金1000元/人。第二名則按每科800元/人給獎。
2、高考學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀率居全區普通中學(xué)之首的,每一學(xué)科獎勵300元/人。
3、高考學(xué)科成績(jì)人平分為全區區屬學(xué)校第一名的,按300元/人的.標準獎勵備課組,第二名為100元/人的標準給予獎勵。說(shuō)明:以上任何一項均不重復計獎,只取最高獎項。
七、獎金分配的基本原則
1、集體目標獎,一律以成績(jì)和課時(shí)為基本依據分發(fā)到人,分配細則在學(xué)校指導下由年級組制定,并報學(xué)校審批。
2、獎金分配的主體為高三年級任課教師。
任建制班級的課且帶體育訓練的體育教師除享受專(zhuān)業(yè)輔導獎外,還可享受第二條獎金的分配;只任建制班的課,不帶體育訓練的教師只享受第二條獎金的分配;不任建制班級的課、只帶專(zhuān)業(yè)訓練的教師只享受特長(cháng)生輔導一項獎勵。
3、從二、三、四、五項獎金總額中提取10%用于獎勵行政聯(lián)點(diǎn)干部、招生專(zhuān)干、實(shí)驗老師等,并在年級組適當予以調節。
八、本辦法自教代會(huì )通過(guò)之日起執行,三年期滿(mǎn)再行修訂。解釋權歸校長(cháng)室。
獎勵方案 篇4
一、全員銷(xiāo)售的目的和意義
全員營(yíng)銷(xiāo)是為我公司實(shí)現完成全年售房任務(wù)的重要手段，以推動(dòng)全員營(yíng)銷(xiāo)發(fā)揮和調動(dòng)員工積極性，取得更好的經(jīng)濟效益，倡導員工愛(ài)崗敬業(yè)，營(yíng)造一個(gè)團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取，人人促銷(xiāo)的工作氛圍。
二、組織機構設置
公司成立全員營(yíng)銷(xiāo)管理小組，具體負責組織實(shí)施、檢查指導此項工作的有效落實(shí)。
組 長(cháng)：廖清萍
副組長(cháng)：陳永紅
組 員：史璞、肖湘暉、姜炳露、郭嫻英、馬艷、金文艷、陶濤
具體分工：
1、廖x：對全員營(yíng)銷(xiāo)工作全盤(pán)負責，聯(lián)系方式：15xx；
2、陳x紅：主要負責對阿克蘇片區地產(chǎn)項目進(jìn)行業(yè)務(wù)管理，每天負責與各案場(chǎng)經(jīng)理及業(yè)務(wù)人員做好房源的更新、價(jià)格的確定及最后定價(jià)工作,聯(lián)系方式：1xx5。
3、史x：配合陳x做好全員營(yíng)銷(xiāo)工作，并負責對每天的全員營(yíng)銷(xiāo)情況進(jìn)行日報，及相關(guān)文字記錄和資料整理工作，聯(lián)系方式1x。
4、肖湘暉：主要對全員營(yíng)銷(xiāo)的售房、回款情況進(jìn)行核實(shí)，按公司要求及時(shí)與成交員工做好兌現銷(xiāo)售提成工作，保證全員營(yíng)銷(xiāo)順利進(jìn)行，聯(lián)系方式：1xx。
5、各售房點(diǎn)負責人：郭x（南疆農民市場(chǎng)售房負責人）1xx6、x艷139xx8（金橋茗苑銷(xiāo)售人員）、金x艷136x8（金橋現代城銷(xiāo)售人員）、陶xxx學(xué)府一號售房負責人）：主要對日常工作進(jìn)行操作并及時(shí)反饋全員營(yíng)銷(xiāo)的市場(chǎng)反應，提出合理化建議，并保障全員營(yíng)銷(xiāo)的順利實(shí)施。
6、姜x：主要對此項工作進(jìn)行全面的跟進(jìn)、落實(shí)、檢查、考評，至少每?jì)芍苄柙诳偣境繒?huì )上匯報此項工作的檢查情況，聯(lián)系方式：1x33。
三、實(shí)施辦法
1、員工在不影響正常本職工作的.前提下進(jìn)行全員營(yíng)銷(xiāo)；2、方案采取“全員銷(xiāo)售、多銷(xiāo)多得”的辦法；
3、適用范圍：公司所有員工；
4、現可售地產(chǎn)項目：金橋現代城、金橋茗苑、學(xué)府壹號、金橋蘋(píng)果苑、鳳凰城、天璽大廈、碧水龍庭；
四、銷(xiāo)售流程
1、首先由陳永紅對各售房項目當天的房源在各售房點(diǎn)進(jìn)行公布及檢查管理，并及時(shí)對各點(diǎn)的價(jià)格進(jìn)行確定；
2、公司員工負責將客戶(hù)帶到現場(chǎng)售房部或電話(huà)推薦，介紹給業(yè)務(wù)人員即可，業(yè)務(wù)人員做好全員營(yíng)銷(xiāo)客戶(hù)登記工作，并進(jìn)行相關(guān)談判工作，如果確認交易，方可按公司有關(guān)規定按期計提提成。
3、業(yè)務(wù)人員負責提供客戶(hù)所購房屋的位置、戶(hù)型、面積、價(jià)位、交房日期、物業(yè)管理、違約責任等相關(guān)資料和咨詢(xún)服務(wù)。負責督促客戶(hù)按照規定按時(shí)支付房款（定金、首付款、一次性付款、按揭貸款及后期各項費用等）；負責帶領(lǐng)客戶(hù)到財務(wù)部繳納現金或辦理刷卡手續，個(gè)人不得經(jīng)手現金。
4、認購協(xié)議填寫(xiě)由售樓部業(yè)務(wù)人員完成并負責完成合同簽訂工作，并進(jìn)行提交內業(yè)審核。
5、如需按揭貸款的客戶(hù)，由業(yè)務(wù)人員協(xié)助其完成貸款手續的辦理。
6、業(yè)務(wù)人員需與客戶(hù)作好溝通，向其闡述國家有關(guān)政策規定及我公司的臨時(shí)性規定。
五、銷(xiāo)售提成
1、按照公司規定：
�。�1）住宅：提成比率為3‰，客戶(hù)成交后，公司員工與業(yè)務(wù)人員各按成交價(jià)總房款的1.5‰計提提成。
�。�2）商鋪提成比率為3‰,客戶(hù)成交后，公司員工與業(yè)務(wù)人員各按成交價(jià)總房款的1.5‰計提提成。
2、尾盤(pán)銷(xiāo)售：住宅、商鋪的提成計提規定，公司員工除業(yè)務(wù)員外，其他員工介紹客戶(hù)成交后，并且業(yè)務(wù)員完善商品房買(mǎi)賣(mài)合同簽訂工作后，員工可按成交價(jià)總房款的1.5‰計提提成。
3、銷(xiāo)售工作完畢，當月房款到帳，當月上報提成審批，經(jīng)辦員工即可到公司財務(wù)部領(lǐng)取業(yè)績(jì)提成。
以上情況：客戶(hù)必須是在銷(xiāo)售部檔案中沒(méi)有信息記錄的計提提成，有信息記錄的不計提成，（也就是前期到售房部咨詢(xún)過(guò)的客戶(hù)并且做過(guò)登記的不計提成）。
獎勵方案 篇5
各中小學(xué)：
根據上級文件精神，結合龍坪中心學(xué)校實(shí)際，為妥善搞好20xx、20xx年度獎勵晉級工作，充分發(fā)揮獎勵晉級的積極作用，極大限度調動(dòng)廣大教師工作積極性，激活競爭機制，經(jīng)中心學(xué)校集體研究，特制訂如下方案。
一、指導思想：
各校要本著(zhù)公正、公平、公開(kāi)的原則宣傳獎勵晉級政策，制訂相應的方案和措施，依據有關(guān)制度，體現人性化管理的原則，高標準、嚴要求，從穩定、和諧多角度出發(fā)，搞好這次獎勵晉級工作，為推動(dòng)今后的各項工作作好導向作用。
二、建議與要求：
1、各校推薦對象年齡截止20xx年10月1日，男年滿(mǎn)55歲，女年滿(mǎn)50歲以上者，必須04、05兩年優(yōu)秀以上資格，其余對象必須具備04、05年兩優(yōu)一模（市級表彰及以上模范），對不具備條件的對象，一律不予上報。
2、各中小學(xué)要召開(kāi)全體教師大會(huì )，宣傳有關(guān)獎勵晉級政策，讓教師人人知曉；推薦結果出來(lái)后，要本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的'原則，將名單予以公示。
3、要動(dòng)員年輕同志把指標讓給老同志，特別是年齡偏大，即將退休且堅持在教學(xué)一線(xiàn)的老同志。
4、在本次晉級中，對于那些調資幅度不是很大且與今后職稱(chēng)掛鉤發(fā)生沖突的少數同志，也可動(dòng)員他們讓一讓。
三、指標分解：
1、總體原則。各校以20xx、20xx年年均學(xué)生人數為基數，按中學(xué)1:16.8和小學(xué)1:21.6測算編制，再按年終編制數3％予以計算獎勵晉級指標。中心學(xué)校一次性將指標分解到各中小學(xué)，由各中小學(xué)按順序報晉級名單。
2、為鼓勵、支持偏遠、薄弱、困難、缺編小學(xué)教師安心工作，指標適當可以予以?xún)A斜。
四、資格審定：
1、上報對象除符合上級文件規定條件之外，同時(shí)兼顧中心學(xué)�！鞍藗�(gè)必備條件” 的規定和有關(guān)一票否決的規定。
2、對于中小學(xué)上報對象資格審定，由中心學(xué)校杜會(huì )計牽頭，會(huì )同李銀舟、胡定豐、胡望兵、董茂才、付思遠依據政策負責把關(guān)，對不具備條件者審落不補，指標收回。
3、要求各中小學(xué)負責做好穩定宣傳、解釋工作，各校存在問(wèn)題內部消化，中心學(xué)校概不負責。推薦名單在規定時(shí)間內上報，不得超報，逾期不辦。
4、中心學(xué)校成員及其他人員獎勵晉級，依據本方案另行研究決定。
獎勵方案 篇6
一、全省、全市或全縣統一檢測質(zhì)量獎
�。ㄒ唬﹩慰瀑|(zhì)量獎
1、高中學(xué)業(yè)水平考試
一中：?jiǎn)慰坪细衤蔬_98%以上且在本校參加考試的九個(gè)學(xué)科中，排名前三名的學(xué)科分別給予獎勵，第一名獎3000元，第二名獎2500元，第三名獎2000元。如果有并列則相應減少后面的名次，例如第一名并列有三個(gè)或三個(gè)以上則不獎第二名、第三名。
二中、三中：參加考試的九個(gè)學(xué)科中，單科合格率達88%以上且合格率在本校排名前三名的學(xué)科分別給予獎勵，第一名獎1500元，第二名獎1200元，第三名獎1000元。如果有并列則相應減少后面的名次，例如第一名并列有三個(gè)或三個(gè)以上則不獎第二名、第三名。
該項獎勵獎到學(xué)校,由學(xué)校按任教班級的數量獎給任課教師；該項獎勵以上學(xué)年的高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)作為獎勵依據。
2、小學(xué)、初中全市或全縣統一檢測、考查
�。�1）實(shí)行獎勵的學(xué)科
小學(xué)實(shí)行獎勵的科目共九科：語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)、品德、音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)。其中語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)、品德以小學(xué)六年級水平檢測、期末抽檢為獎勵依據。音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)以考查結果作為獎勵依據，主要從課堂教學(xué)情況、大課間活動(dòng)開(kāi)展情況（小學(xué)從20xx年試行開(kāi)展大課間活動(dòng)）、學(xué)生音、體、美、信息技術(shù)方面的素質(zhì)進(jìn)行考查，由基教股拿出具體的考查方案并組織實(shí)施。
初中實(shí)行獎勵的科目共十三科：語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思品、音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)。其中語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思品以初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試、期末抽檢為獎勵依據。音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)以考查結果作為獎勵依據，主要從課堂教學(xué)情況、課間操開(kāi)展情況、學(xué)生音、體、美、信息技術(shù)方面的素質(zhì)進(jìn)行考查，由基教股拿出具體的考查方案并組織實(shí)施。
�。�2）分組進(jìn)行獎勵
分初中組（含九年一貫制學(xué)校、二中、三中的初中、民族中學(xué)的考查科目）、鄉鎮小學(xué)組（含九年一貫制學(xué)校的`小學(xué)）、縣城小學(xué)組（一小、實(shí)驗小學(xué)）進(jìn)行獎勵。民族中學(xué)檢測科目以上學(xué)年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試成績(jì)?yōu)楠剟钜罁�，單列進(jìn)行獎勵；考查科目列入初中組進(jìn)行獎勵。
學(xué)校單科獎
鄉鎮小學(xué)組、初中組：對單科平均分（或考查成績(jì)）在本組排名前五名的學(xué)校分別給予獎勵，第一名獎700元×系數，第二名獎600元×系數，第三名獎500元×系數，第四名獎400元×系數，第五名獎300元×系數。注：?jiǎn)慰坪细衤蕸](méi)有達到本組平均水平的不予獎勵。該項獎獎到學(xué)校，從該獎中拿出本校同學(xué)科的教師個(gè)人單科獎后，余下的由學(xué)校按任教班級的數量獎給任課教師（含獲教師個(gè)人單科獎的教師）。
縣城小學(xué)組：一小、實(shí)驗小學(xué)的單科平均分（或考查成績(jì)）高出鄉鎮學(xué)校單科平均分最高分5分的，第一名獎700元×系數,第二名獎500元×系數；單科平均分（或考查成績(jì)）高出鄉鎮學(xué)校單科平均分最高分的，第一名獎600元×系數,第二名獎300元×系數。單科合格率低于80%的不予獎勵，該項獎獎到學(xué)校，從該獎中拿出本校同學(xué)科的教師個(gè)人單科獎后，余下的由學(xué)校按任教班級的數量獎給任課教師（含獲教師個(gè)人單科獎的教師）。
民族中學(xué)：九年級七科（語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、思品）、八年級兩科（生物、地理）的單科獎以上學(xué)年的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試成績(jì)作為獎勵依據。單科平均分在全市的排名為第13名的，獎300元×系數，每前進(jìn)一個(gè)名次多獎100元×系數,每科的單科獎700元×系數封頂。（單科合格率低于70%的不予獎勵；該項獎獎到學(xué)校，由學(xué)校按任教班級的數量獎給任課教師）。
以上所說(shuō)系數=班級數×學(xué)科周課時(shí)數÷5，學(xué)科周課時(shí)數超過(guò)5節的按5節算。某校實(shí)發(fā)單科獎＝18萬(wàn)÷計算各學(xué)校所得單科獎總和×某校計算所得單科獎。
教師個(gè)人單科獎
鄉鎮小學(xué)組、鄉鎮初中組：對單科平均分（或考查成績(jì)）在本組排名前六名或前十名的教師分別給予獎勵，第一名獎600元，第二名獎550元，第三名獎500元，第四名獎450元，第五名獎400元，第六名獎350元，第七名獎300元，第八名獎250元，第九名獎200元，第十名獎200元。注：?jiǎn)慰坪细衤蕸](méi)有達到本組平均水平的不予獎勵，小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)獎前十名，其他科目獎前六名；初中語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)獎前十名，其他科目獎前六名。
縣城小學(xué)組：對單科平均分（或考查成績(jì)）在本組排名前兩名或前四名的教師分別給予獎勵，第一名獎600元，第二名獎550元，第三名獎500元，第四名獎450元。語(yǔ)文、數學(xué)獎前四名，其他科目獎前兩名。單科合格率低于80%的不予獎勵。
注：教師個(gè)人單科獎獎金，從本校同學(xué)科的單科獎中出，學(xué)校的單科獎不夠發(fā)教師個(gè)人單科獎的，如學(xué)校有綜合獎，則從學(xué)校所獲的綜合獎中出，用完該校單科獎和綜合獎為止。沒(méi)獲綜合獎或學(xué)校單科獎的，則該校教師不予評教師個(gè)人單科獎。
�。ǘ┚C合質(zhì)量獎
1、高中組：一中全科合格率達99%以上，二中、三中全科合格率達90%以上，則分別獎4000元；一中全科合格率達97%以上，二中、三中全科合格率達85%以上，則分別獎3000元。注：以上學(xué)年的高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)作為獎勵依據。該項獎50%獎給任課教師，50%獎給行政人員。
2、鄉鎮小學(xué)組、初中組：全科平均合格率在本組前五名的，分別獎勵4000元、3500元、3000元、2500元、2000元。從該獎中拿出本校的教師個(gè)人單科獎后，余下50%獎給任課教師（含獲教師個(gè)人單科獎的教師），50%獎給行政人員。
3、縣城小學(xué)組：一小、實(shí)驗小學(xué)的全科平均合格率高出鄉鎮小學(xué)組全科平均合格率最高的學(xué)校5個(gè)百分點(diǎn)的，第一名獎4000元,第二名獎3000元；全科平均合格率高出鄉鎮小學(xué)組全科平均合格率最高的學(xué)校的，第一名獎3000元,第二名獎2000元。從該獎中拿出本校的教師個(gè)人單科獎后，余下50%獎給任課教師（含獲教師個(gè)人單科獎的教師），50%獎給行政人員。
4、民族中學(xué)：以上學(xué)年的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試九年級七科（含語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、思品）平均合格率作為獎勵依據。平均合格率在全市的排名為第13名，獎2000元，每前進(jìn)一個(gè)名次多獎400元,綜合獎4000元封頂。（如市里統計的是全科合格率，則以全科合格率進(jìn)行獎勵，獎勵辦法和平均合格率的獎勵辦法一樣。）
以上說(shuō)的“全科”是指所有參加統一檢測的學(xué)科（不含考查科目）。
二、教師教學(xué)比武獎
教師凡在省、市級以上教育行政部門(mén)舉行的各類(lèi)教師教學(xué)比賽（含說(shuō)課、評課比賽）中獲獎的，給予如下獎勵。
省一等獎：1000元 二等獎：800元 三等獎：600元
市一等獎：500元 二等獎：400元 三等獎：300元
三、其他活動(dòng)獎
學(xué)生在市級以上教育行政部門(mén)主辦的各類(lèi)活動(dòng)中獲獎的，對指導老師給予獎勵（同一類(lèi)活動(dòng)，同一個(gè)老師指導的學(xué)生多個(gè)獲獎的，只獎所獲最高獎一次）：
全國一等獎：800元，二等獎600元，三等獎500元；
省一等獎：500元，二等獎400元，三等獎300元；
市一等獎：300元，二等獎250元，三等獎200元。
如上述獎金超過(guò)總獎金數，則上述獎金都按比例折算。
本獎勵方案執行時(shí)間為20xx年秋季－20xx年春季。
獎勵方案 篇7
通過(guò)三小教學(xué)，開(kāi)展技能競賽活動(dòng)，既起到交流經(jīng)驗、切磋技藝的作用，也激發(fā)了教師和學(xué)生鉆研技術(shù)、提高技能的熱情。配合學(xué)校組織好每學(xué)期技能競賽活動(dòng)，形成濃厚的技能教學(xué)氛圍，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校技能教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平，促進(jìn)數控專(zhuān)業(yè)建設，專(zhuān)業(yè)部將結合學(xué)校的技能節計劃舉辦數控技能“小競賽”，特制定以下方案。
一、組織機構：
組 長(cháng)：林xx（競賽活動(dòng)統籌）
副組長(cháng)：鐘xx（活動(dòng)準備、競賽過(guò)程、評獎及獎勵統籌，教師動(dòng)員）
組 員：謝xx、陳xx、劉xx、梁xx、郭xx、楊xx、谷xx、陳xx、劉xx
龍、陳xx、湯xx（各項競賽的輔導、競賽組織、競賽評獎）
二、競賽項目
趣味制圖、車(chē)工、鉗工、CAD繪圖、線(xiàn)切割、數控銑工
三、參賽對象
數控專(zhuān)業(yè)部13春數控一（1、2、3、4、5）班、12春數控一（1、2、3、4、5）班、11秋數控（1）班、11春數控二（1、4）班等全體學(xué)生都可報名參加以上所有的比賽項目。
四、競賽組織
�。ㄒ唬┌嘀魅�、科任教師在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中對各個(gè)班進(jìn)行宣傳，平時(shí)課堂經(jīng)常開(kāi)展“小競賽”活動(dòng)，技能競賽引領(lǐng)教學(xué)，把競賽納入到日常教學(xué)之中，提高學(xué)習效率，有力促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。ǘ┟繉W(xué)期技能節，各班學(xué)生第7-8周到各班學(xué)習委員處報名，每個(gè)競賽項目每人最多只能報二項，在第13—15周內完成所有項目的競賽，并評出名次。
五、獎勵辦法
�。ㄒ唬┟繉W(xué)期技能節活動(dòng)取參賽人數的.前60%進(jìn)行獎勵，一等獎設10%，二等獎設20%，三等獎設30%。
�。ǘ┢綍r(shí)“小競賽”活動(dòng)以加分及每月評比一次的辦法，具體的獎勵名次由科任根據所教班的實(shí)際情況進(jìn)行評定，每月由專(zhuān)業(yè)部召開(kāi)部大會(huì )頒發(fā)獎品及表彰。
20xx年6月20日
【獎勵方案】相關(guān)文章：
獎勵的方案11-11
獎勵方案10-06
員工獎勵方案09-14
關(guān)于獎勵方案08-12
公司獎勵方案08-21
學(xué)生獎勵方案12-16
中考獎勵方案09-11
班級獎勵方案09-20
激勵獎勵方案09-07
員工的獎勵方案12-02