招生方案模板七篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的招生方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
招生方案 篇1
�。ㄒ唬┱猩瓌t：普通高中招生錄取堅持全面衡量、綜合評價(jià)、尊重選擇、擇優(yōu)錄取的原則，既要依據學(xué)業(yè)考試成績(jì)，又要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)等第；既要衡量學(xué)生發(fā)展的現有水平，又要參考學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程；既要重視學(xué)生的總體發(fā)展，又要關(guān)注學(xué)生某方面的突出才能和表現。
�。ǘ┢胀ǜ咧袖浫∫罁�1、中考考試成績(jì)；2、綜合素質(zhì)評價(jià)等第；3、綜合評語(yǔ)；4、《學(xué)生成長(cháng)記錄冊》。今年玉環(huán)中學(xué)普通高中，楚門(mén)中學(xué)和玉城中學(xué)普通高中錄取的前置條件是：考生綜合素質(zhì)評價(jià)合格以上，其他四項綜合素質(zhì)評價(jià)等第達到2A2C及以上。一般普通高中須達到4C以上。在綜合素質(zhì)評價(jià)等第符合條件的前提下，按照中考成績(jì)擇優(yōu)錄取。
�。ㄈ┱猩秶坝媱潝担壕嫦蛉h招生。根據中考報考學(xué)生數，按普職比大體相當的原則，編制普通高中的招生計劃，包括玉環(huán)中學(xué)保送生招生計劃。具體計劃數待中考報名結束后公布。
�。ㄋ模╀浫∞k法：由縣招生自考辦按照考生的中考成績(jì)和填報的志愿，采用平行志愿的方式，從高分到低分進(jìn)行錄取，如考生總分相同，則按語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史與社會(huì )思想品德的順序進(jìn)行單科成績(jì)比對排名，從高到低，取足計劃數。玉環(huán)中學(xué)保送生在中考前由學(xué)校按《20xx年玉環(huán)中學(xué)保送生實(shí)施辦法》錄取。
楚門(mén)中學(xué)和玉城中學(xué)只錄取有定向資格并有志愿填報該兩所高中學(xué)校的考生。楚門(mén)中學(xué)和玉城中學(xué)定向招生的計劃，全部分配到初中學(xué)校，各初中學(xué)校的定向指標數按各校初中應屆畢業(yè)生中考報考人數占全縣初中應屆畢業(yè)生中考報考人數的比例進(jìn)行分配(整數位不變，小數位按數值大小排序，從大到小取舍，取足定向指標數)，兩個(gè)海島鄉學(xué)校如果正常定向計劃無(wú)法完成或定向計劃為零時(shí)，須確保有一個(gè)定向生錄取(此名額中考成績(jì)必須在普高最低錄取分數線(xiàn)以上)。楚門(mén)中學(xué)和玉城中學(xué)定向生錄取，中考成績(jì)不得低于玉環(huán)中學(xué)（保送生除外）錄取最低分數線(xiàn)80分。按規定降分和志愿錄取定向生仍無(wú)法取足的有關(guān)初中學(xué)校，其未使用的定向指標，轉用于在全縣范圍招生，錄取原則仍按定向志愿擇優(yōu)錄取，錄取名單在玉環(huán)教育信息網(wǎng)上公示。
實(shí)驗學(xué)校普通高中部向本縣招生的名額，列入全縣普通高中招生計劃，由縣招生自考辦統一錄取。凡B志愿填報實(shí)驗學(xué)校的考生，中考成績(jì)必須達到被錄取的定向生最低分數線(xiàn)以上，按錄取規則從高分到低分錄取。如在B志愿中已完成計劃數，則C志愿不再錄��；如未完成計劃數，則從C志愿中繼續錄取。如在上述情況下還未取足，按民辦普通高中招生政策，降分取足計劃數。向縣外招生的.名額，由實(shí)驗學(xué)校自主錄取，但僅限在省教育廳《關(guān)于做好民辦中小學(xué)招生工作的通知》（浙教基〔20xx〕88號）的規定內錄取，須控制在給定的計劃內。
考生憑各高中學(xué)校統一發(fā)放的《普通高中錄取通知書(shū)》，在規定的時(shí)間內到錄取學(xué)校進(jìn)行報名繳費注冊。逾期報名繳費的，是否取消其錄取資格，由錄取學(xué)校決定。
體育特長(cháng)生錄取辦法：依據玉環(huán)縣教育局、玉環(huán)縣體育局《關(guān)于玉環(huán)縣青少年兒童體育招生的若干規定》（玉體〔20xx〕24號）中的有關(guān)規定執行。藝術(shù)特長(cháng)生錄取辦法由招生學(xué)校擬定。
普通高中最低錄取控制分數線(xiàn)按普通高中招生計劃數（不含保送生，體、藝特長(cháng)生）的1：1標準劃定。凡考生中考成績(jì)在普高最低錄取控制分數線(xiàn)以上（體、藝特長(cháng)生除外），且普通高中學(xué)校的志愿又有填報，才有資格由縣招生自考辦統一錄取。
�。ㄎ澹┱猩媱潪橹噶钚杂媱�，不得突破招生計劃（除有特殊規定外），各校必須嚴格執行�？h教育局以招生自考辦統一錄取的各高中學(xué)校新生名單為依據登記學(xué)籍。任何學(xué)校自主招生絕不能向已被本縣其他學(xué)校錄取的學(xué)生中招生(享受學(xué)校征地政策的不受此規定限制)，也不能低于普通高中最低錄取控制分數線(xiàn)或超計劃招生, 否則縣教育局將不予學(xué)籍登記。
�。┓补ぷ餍枰�，屬引進(jìn)人才，調入我縣機關(guān)事業(yè)單位的，其子女參加我縣中考，升學(xué)可根據玉環(huán)縣出臺的《關(guān)于引進(jìn)和培養高層次人才的若干意見(jiàn)》相關(guān)政策辦理（報名時(shí)需提供父母單位證明）。
�。ㄆ撸┓苍谕饪h（區）參加臺州市中考，而要求回本縣就讀普通高中的玉環(huán)籍應屆初中畢業(yè)生，中考成績(jì)高于我縣玉環(huán)中學(xué)錄取分數線(xiàn)，經(jīng)學(xué)校同意，報教育局招生辦審核后，方可錄取。
招生方案 篇2
如果把幼兒園的基礎行政管理看作是劍把，把教學(xué)軟硬件的建設看作是劍身，那么招生的營(yíng)銷(xiāo)工作就是劍刃。劍把不扎實(shí)牢靠則揮之無(wú)力，劍身不豐厚則難成氣勢，劍刃不鋒利則難有成效，三者緊密結合，又相互獨立。招生的營(yíng)銷(xiāo)工作并非一日一事之功，只有做好了“十年磨一劍”的準備，才會(huì )有利于經(jīng)營(yíng)效果最大化。
招生的營(yíng)銷(xiāo)首先是“知己知彼”。
所謂“彼”主要包括兩個(gè)方面：商圈和競爭者。
幼兒園的經(jīng)營(yíng)有很強的地域性，每個(gè)幼兒園基于自己的規模、發(fā)展規劃和影響力都有一個(gè)基本的地理輻射范圍。如一般處在城鎮的200—400人規模的幼兒園應以幼兒園為中心3—5公里為自然半徑。根據人口密集度和競爭者的情況不同可以靈活擴大這個(gè)范圍。這個(gè)范圍的形成取決于兩個(gè)基本要素——家長(cháng)的偏好和管理的難度。家長(cháng)為了方便一般就近選擇，幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經(jīng)營(yíng)者應對這個(gè)范圍所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設施(如公立小學(xué))、經(jīng)濟收入狀況、人口數量組成和流動(dòng)情況、文化教育水平、教育觀(guān)念和價(jià)格敏感度等盡量有一個(gè)較全面的認識，在方法上可以采用比較法，如將發(fā)達地區、不發(fā)達地區和本地區做比較。對商圈較好的管理辦法是分層與重點(diǎn)區域結合、逐片操作、逐步深耕�！胺謱印本褪前吹乩磉h近分為招生核心層、有效輻射層、邊緣層，對關(guān)系招生核心利益的核心層進(jìn)行重點(diǎn)管理，保證在此區域達到高度的知名度，并結合的幼兒園經(jīng)營(yíng)獲得通過(guò)口碑傳播為主的美譽(yù)度，確保這一區域的生源不外流�！爸攸c(diǎn)區域”就是核心層里生源密集的區域，如大企業(yè)、機關(guān)單位或規范管理的大型社區�？梢酝ㄟ^(guò)與其管理機構的合作進(jìn)行集中、長(cháng)期的合作招生�！坝行л椛鋵印笔呛诵膮^域的外圍，關(guān)系幼兒園擴大招生和近期發(fā)展的區域，這一區域的運作可以把重點(diǎn)區域操作法和小眾分眾傳播結合起來(lái)，比如車(chē)體廣告、精心設計的形象標示物傳播等都可以在長(cháng)期內取得宣傳效果，此區域管理效果的衡量以知名度為主，美譽(yù)度為輔�！斑吘墝印笔顷P(guān)系幼兒園長(cháng)遠發(fā)展的區域，也是防御競爭者的一線(xiàn)區域，在這個(gè)區域的策略以不定期的大眾傳播為基本方式，以獲得知名度為基本管理指標。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個(gè)重要意義就是在長(cháng)期內保持生源數量的穩定性，避免大起大落�！爸鹌僮�、逐步深耕”一個(gè)是在面上要逐步做全，一個(gè)是在溝通的層次上逐步加深。比如逐個(gè)社區和企業(yè)搞活動(dòng)，從形象宣傳到教育觀(guān)念的溝通。
鄰近的幼兒園招生競爭是不可避免的，這方面政府審批會(huì )有一定的考慮，但核心商圈附近強有力的競爭者還是會(huì )對幼兒園造成很大的影響。如果是綜合水平相近的幼兒園，采取“差異化策略”、“品牌借力”、“經(jīng)營(yíng)升級”等競爭策略，區分賣(mài)點(diǎn)，拉開(kāi)差距都是有效的選擇，盡量避免的是進(jìn)入價(jià)格惡性競爭。如果對方在品牌號召力和教學(xué)軟硬件方面優(yōu)勢明顯，對附近的生源有很強的吸引力，則需要對癥下藥，根據實(shí)際情況采取針對措施。比如利用對方初期投資大，管理不到位，利用時(shí)間差對家長(cháng)的親情化溝通做深做細，做好教學(xué)和成本管理，給家長(cháng)更大的優(yōu)惠，或者引進(jìn)“強勢品牌”等辦法都會(huì )相當程度上提高自己的競爭力。
招生的方法“以正合，以奇勝”
招生的方法萬(wàn)變不離其宗，主要也是兩個(gè)方面：挖掘賣(mài)點(diǎn)和有效傳播。
賣(mài)點(diǎn)可以源于自身的也可以是外部引進(jìn)的，或者是與周邊相結合的，比如幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長(cháng)很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，如果周邊有優(yōu)質(zhì)的公立小學(xué)，和他們又有不錯的關(guān)系，通�？梢宰鳛橐粋�(gè)不錯的賣(mài)點(diǎn)。先進(jìn)的課程體系或師資的引進(jìn)、幼兒園評級升級、幼兒活動(dòng)獲獎情況、硬件的優(yōu)勢等方面都可以作為賣(mài)點(diǎn)。賣(mài)點(diǎn)的宣傳內容和方式需要結合具體的傳播方式和環(huán)境，結合自身資源、家長(cháng)獲取信息的渠道、競爭者的宣傳策略等。有效的傳播方式未必是高成本的傳播�！岸�、快、好、省”永遠是傳播的終極追求�；谟捉滩煌谝话闵虡I(yè)領(lǐng)域的獨特性，過(guò)分的商業(yè)化包裝反而會(huì )引起家長(cháng)的抵觸。因此宣傳時(shí)，教育觀(guān)念的溝通，富有人性化也是兩條重要的基本參考要素。
知名度和美譽(yù)度是衡量品牌經(jīng)營(yíng)效果的兩大指標，結合幼教行業(yè)的特殊性，建議采取“宣傳為輔，重在溝通” 的招生宣傳策略。宣傳是提高知名度的基本措施，獲得家長(cháng)的`好感和美譽(yù)更有效的方法在于面對面的溝通。宣傳可以出 “奇”，溝通重在務(wù)實(shí)。下面將提供一些基本的溝通和宣傳的參考方法，供幼兒園根據自己不同的情況選擇：
一、溝通
1、家長(cháng)調查。對家長(cháng)的教育水平、幼教觀(guān)念進(jìn)行了解。幼教不僅僅是幼兒園的事，家長(cháng)的參與和配合甚至更重要。幼兒園通過(guò)調查方式了解家長(cháng)情況，既可以傳達幼兒園的教育觀(guān)念，又可以充分了解家長(cháng)情況，便于教學(xué)管理工作的開(kāi)展。
要點(diǎn)說(shuō)明：
l 調查應做的徹底，避免表面化，問(wèn)卷需要精心設計。比如下面的現象恐怕都有一定的普遍性——有的經(jīng)濟條件比較差，無(wú)精力和能力充分關(guān)注孩子;有人認為孩子成長(cháng)是自然的過(guò)程，不去多管他(她);有的家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài)和呵護孩子，對孩子的一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題動(dòng)輒反應過(guò)激。這些家長(cháng)的情況都需要掌握，這樣才便于有針對性地開(kāi)展招生工作，也降低將來(lái)管理的難度。
l 通過(guò)調查掌握對招生有利的信息。比如有的家長(cháng)比較熱心，有的在計生或居委會(huì )等機構里面有號召力，他們的一句話(huà)有時(shí)候比一千張傳單都有效。掌握這些信息后，可以通過(guò)邀請這些熱心人士到園里指導工作，幫助找毛病提意見(jiàn)等方式，讓他們充分關(guān)注幼兒園，關(guān)心幼兒園的發(fā)展。
2、專(zhuān)家講座。請專(zhuān)家宣講幼兒教育的先進(jìn)理念和方法。和家長(cháng)統一認識，提高幼兒園管理理論水平，現場(chǎng)交流為家長(cháng)答疑，也能發(fā)現一些平常不易發(fā)現的問(wèn)題。
3、專(zhuān)題培訓。專(zhuān)家講座因為費用問(wèn)題，通常適合充分準備后的大規模宣講，每學(xué)期招生期和學(xué)期結束的時(shí)候舉辦兩次基本就可以取得不錯的效果。專(zhuān)題培訓就可以有針對性的小規模不定期舉行，作為對大規模宣講的補充，又增加了和家長(cháng)深入溝通交流的機會(huì )，如飲食、保健、醫療等。幼兒園老師的親情化內訓也可以邀請家長(cháng)參加。
要點(diǎn)說(shuō)明：
※ 專(zhuān)題要選擇家長(cháng)關(guān)心或頭疼的問(wèn)題，比如針對現在的獨生子女問(wèn)題，建議爸爸媽媽“做孩子的知心朋友”;嬰幼保健與營(yíng)養方面經(jīng)常為家長(cháng)提供一些知識和配方;為充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性和參與性，可以在專(zhuān)業(yè)人士引導下，讓家長(cháng)來(lái)講孩子健康成長(cháng)的經(jīng)驗和問(wèn)題。針對內部的培訓可以選擇一些非常具有操作性，老師每天面對的問(wèn)題，如“如何快樂(lè )工作”、“用媽媽的心走過(guò)每一天”、“怎樣面對5類(lèi)不同的孩子”等。
※ 精心設計一些親子游戲，在老師參與下和爸爸媽媽一起玩。對老師和家長(cháng)的配合互動(dòng)有很大的幫助，易于消除孩子的陌生感和距離感，對提高家長(cháng)的滿(mǎn)意度也有很大幫助。
4、家長(cháng)熱線(xiàn)。有條件的幼兒園可以和培訓機構或專(zhuān)家合辦專(zhuān)家熱線(xiàn)，規定每周末某段時(shí)間為家長(cháng)解惑答疑。這種方式的好處是，回避面對面溝通家長(cháng)的顧慮和不好意思，對家長(cháng)的幫助是實(shí)質(zhì)性的，是建立幼兒園口碑的很好的方式。
二、宣傳
1、外教參與招生活動(dòng)：找幾個(gè)膚色明顯的外教參與招生活動(dòng)，對吸引注意力有不錯的效果，也能體現幼兒園對雙語(yǔ)教育的重視和安排。
要點(diǎn)說(shuō)明：
l 免費為孩子和外教拍照(一起做游戲、學(xué)習)，留下家長(cháng)的地址寄過(guò)去，這樣就自然而然的了解了家長(cháng)的信息，也便于通過(guò)相片的形式進(jìn)行二次傳播。
l 活動(dòng)的場(chǎng)所可以選在人員流量大的超市、小孩子集中的公園或兒童娛樂(lè )中心、麥當勞肯德基餐廳等。組織小孩子一起表演，現場(chǎng)購物教學(xué)，配合幼兒園招牌或橫幅一起宣傳。
2、幼兒園形象玩偶。制作一些印有幼兒園形象、名稱(chēng)、電話(huà)的小玩具或標牌標貼，廣泛散播到各種交通工具上，人氣集中的商場(chǎng)等地方，傳播的趣味性和長(cháng)效性都會(huì )比較強。
3、“大客戶(hù)”公關(guān)。附近的企業(yè)和管理規范的社區可以通過(guò)與其管理機構建立聯(lián)系，在宣傳欄定期張貼幼教知識、不定期的組織表演、邀請參觀(guān)，讓外教給企業(yè)或社區進(jìn)行一次英語(yǔ)口語(yǔ)培訓等方式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
4、“回娘家”：如果是多年經(jīng)營(yíng)的幼兒園，“老客戶(hù)”的作用不容忽視，他們的口碑傳播很有力量，可以邀請家長(cháng)和孩子“回家”看看，看看新的變化，關(guān)心一下孩子現在的成長(cháng)情況等，都是富有人性化的宣傳措施。
要點(diǎn)說(shuō)明：
要取得效果，一定要買(mǎi)一點(diǎn)紀念性的小禮物，在用過(guò)的教室桌椅和原來(lái)的老師一起照個(gè)相�？傊�，明確目的在于通過(guò)強化“老客戶(hù)”的認可協(xié)助招生。
5、溫馨提示�，F在多數幼兒園都把車(chē)接車(chē)送作為幼兒園服務(wù)的標準配置，因此有很多的接送站點(diǎn)，在這些站點(diǎn)做一個(gè)幼兒園的溫馨提示牌，既能體現幼兒園的細心周到，在當地也能起到一定宣傳作用。這種類(lèi)型的溫馨提示在園內適當布置，也會(huì )讓家長(cháng)感覺(jué)到獨到的用心。
6、“新學(xué)期，新感覺(jué)”。每年從8月份中旬開(kāi)始，各幼兒園的老師在經(jīng)過(guò)短暫的休假后又以全新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的招生教學(xué)工作中，這段時(shí)間的幼兒園是否也應該有個(gè)新的面貌呢?整理一下脫落的墻體，粉刷一新，增加幾個(gè)色彩亮麗的可愛(ài)形象，繼續就讀的小孩子也有新鮮感，新來(lái)的家長(cháng)也心情舒暢，投入也不大。
像這樣成本節省又新穎的招生方式還有很多，幼兒園需要根據不同的情況靈活選擇。
招生方案 篇3
5月25日下午，�？谑薪逃终匍_(kāi)20xx年秋季中小學(xué)招生工作會(huì )議，會(huì )上公布了《20xx年秋季�？谑兄械葘W(xué)校招生工作方案》。今年中考將于6月25日-27日舉行，�？谌圆捎每己蠊婪痔顖笾驹傅姆绞��？忌粝雸罂己Ｄ现袑W(xué)、海南華僑中學(xué)等省一級學(xué)校，中考各科需均達到C等以上，綜合素質(zhì)達到B等以上。
�？谑兄锌紙竺麠l件：
1.具有�？谑谐Ｗ�(hù)籍的應、往屆初中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的社會(huì )青年，均可在�？谑袌竺麉⒓訉W(xué)業(yè)水平考試。
2.在�？谑芯妥x的海南省其他市縣戶(hù)籍應屆初中畢業(yè)生，在�？谑袑W(xué)籍所在學(xué)校報名并參加學(xué)業(yè)水平考試。
3.戶(hù)籍不在�？谑�，但在�？谑袘獙贸踔挟厴I(yè)的駐瓊部隊現役軍人子女、歸僑、歸僑子女(不含僑眷子女)及持有一年以上居住證的華僑學(xué)生、港澳臺籍學(xué)生、外國籍學(xué)生，可以報名參加學(xué)業(yè)水平考試。
4.戶(hù)籍不在海南省而在�？谑谐跞昙壘妥x滿(mǎn)一年的應屆畢業(yè)生，其法定監護人為在�？谑芯蜆I(yè)的常住人員，且具有�？谑泄膊块T(mén)出具的居住證件，可以在�？谑袑W(xué)籍所在學(xué)校報名并參加學(xué)業(yè)水平考試。
5.已在各類(lèi)高級中等學(xué)校(中等職業(yè)學(xué)校、普通高中)和高等學(xué)校(五年一貫制學(xué)生)注冊并建立學(xué)籍的學(xué)生不得報名。
據悉，3月1日前，省中招辦從全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統中將全省初三年級學(xué)生信息統一導入省中招系統，并自動(dòng)生成考生準考證號。4月11日-15日，具有�？谑谐Ｗ�(hù)籍的外省市回瓊升學(xué)考生、往屆初中畢業(yè)生、具有同等學(xué)力的社會(huì )青年等到市中招辦(�？谑锌荚囍行�)報名，市中招辦(�？谑锌荚囍行�)應當場(chǎng)向考生反饋準考證號等報名信息。3月8日-4月30日采集考生電子相片。
單報生4月15日在報名點(diǎn)(�？谑锌荚囍行�)進(jìn)行拍照確認身份,4月18日到�？谑械诙袑W(xué)(海甸島一東路)參加理化實(shí)驗操作技能考查，4月19日上午在海南僑中初中部參加體育考試。
20xx年�？谥锌脊婪謭笾驹阜峙武浫√顖髸r(shí)間：6月27日-7月6日中午
據了解，今年�？谌詫�(shí)行考后估分網(wǎng)上填報志愿，填報志愿時(shí)間：6月27日-7月6日中午12:00為考生填報志愿時(shí)間;7月7日-10日中午12:00為市中招辦和學(xué)校核查考生志愿信息，完善考生紙質(zhì)檔案和電子檔案時(shí)間。
20xx年�？诟咧须A段學(xué)校招生志愿設提前批、第一批、第二批和第三批�？忌筛鶕约旱闹鞠�、愛(ài)好和家庭經(jīng)濟狀況，依據錄取批次，自主填報各類(lèi)學(xué)校志愿。
1.提前批：中職與普通本科3+4分段培養試點(diǎn)班、瓊臺師范高等專(zhuān)科學(xué)校公辦鄉鎮幼兒園定向免培生班、海南中學(xué)少數民族特招班、國興中學(xué)少數民族特招班、海南中學(xué)中英高中課程實(shí)驗班、海南華僑中學(xué)中美和中英合作實(shí)驗班、北京師范大學(xué)萬(wàn)寧附屬中學(xué)實(shí)驗班、中央民族大學(xué)附屬中學(xué)陵水分校皓泰圓夢(mèng)創(chuàng )新實(shí)驗班、華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)樂(lè )東黃流中學(xué)實(shí)驗班、中央民族大學(xué)附屬中學(xué)。符合報考條件的考生只能選擇一個(gè)學(xué)校志愿。
2.第一批：省一級學(xué)校(詳情見(jiàn)附表)�？忌荒苓x報一所學(xué)校。
3.第二批：經(jīng)申請獲批部分計劃在本批次錄取的省一級學(xué)校、市縣(單位)重點(diǎn)普通高中學(xué)校、省農墾中學(xué)、農墾加來(lái)高級中學(xué)以及參照市縣(單位)重點(diǎn)普通高中學(xué)校進(jìn)行錄取的其他普通高中學(xué)校。設2個(gè)志愿，每名考生只能選報2所學(xué)校。
4.第三批：有五年一貫制招生的高等學(xué)校、中高職3+2連讀及中高職3+2分段培養試點(diǎn)班、一般普通高中學(xué)校。設3個(gè)志愿，每名考生只能選報3所學(xué)校。
5.志愿錄取順序是：先錄取第一志愿，如第一志愿未錄滿(mǎn)再錄取第二志愿，依此類(lèi)推。
6.第一批錄取學(xué)校的統招計劃分兩段進(jìn)行錄取(�？谑械谒闹袑W(xué)等申請部分計劃在第二批次錄取的學(xué)校除外)，第一段錄取的計劃數為該校統招計劃減去該校招生總計劃5%所得部分;第二段錄取統招計劃的預留部分。海南中學(xué)統招計劃的預留部分面向全省招生，不再分配到各市縣(單位)。第一段錄取后，7月29日30日上午12:00前，未被錄取的考生可以修改本批次志愿�？忌氃谝幎〞r(shí)間內憑準考證號和密碼，上網(wǎng)自主修改或由學(xué)校指定專(zhuān)人負責修改。第二段錄取時(shí)以修改后的志愿為準。未修改志愿的考生，原來(lái)所報志愿繼續有效。本批次學(xué)校指標到校生的錄取工作在第二段統招計劃完成后進(jìn)行，但申請部分計劃在第二批次錄取的學(xué)校，在該校統招計劃全部完成后進(jìn)行。
今年中考6月25日-27日舉行
據了解，今年海南中考全省統一考試時(shí)間：6月25日-27日。全省統一考試科目為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)(包括聽(tīng)力測試)、思想品德、歷史、物理、化學(xué)和體育8科�？荚嚳颇砍煽�(jì)以學(xué)科等級和各考試學(xué)科原始分總分呈現并公布，不公布單科原始分。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)(包括聽(tīng)力測試)、思想品德、歷史、物理、化學(xué)、生物、地理科目均采取實(shí)分制評卷，體育學(xué)科采取實(shí)分制換算，物理、化學(xué)實(shí)驗操作技能考查直接采用等級呈現成績(jì)。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)每科卷面滿(mǎn)分120分;思想品德、歷史、物理、化學(xué)每科卷面滿(mǎn)分100分;體育科滿(mǎn)分50分�？荚嚳颇�8科滿(mǎn)分共計810分。生物、地理的考查成績(jì)每科滿(mǎn)分為100分。
各學(xué)科成績(jì)等級劃分辦法：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、思想品德、歷史、物理、化學(xué)、體育、生物、地理的考試、考查成績(jì)均以A、B、C、D、E、F六個(gè)等級劃分，其中：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、思想品德、歷史、物理、化學(xué)各學(xué)科成績(jì)等級根據考試成績(jì)從高到低以全省當年考生人數按A等級10%、B等級20%、C等級30%、D等級20%、E等級15%、F等級5%依次確定;生物、地理各學(xué)科成績(jì)等級根據考查成績(jì)從高到低以考生所在市縣(單位)當年考生人數按比例依次確定，各等級人數占本市縣(單位)考生總人數的比例與上述比例相同;體育考試成績(jì)各等級按考試成績(jì)從高到低依次確定，其中：A等45-50分，B等40-44分，C等35-39分，D等30-34分，E等20-29分，F等0-19分。物理、化學(xué)實(shí)驗操作技能考查成績(jì)按A、B、C、D四個(gè)等級劃分，各等級人數比例不限。
省一級學(xué)校錄取條件：各科均考C等以上綜合素質(zhì)B等以上
按《20xx年秋季�？谑兄械葘W(xué)校招生工作方案》要求，海南的省一級學(xué)校和面向全省招生的`其他普通高中學(xué)校只錄取各考試學(xué)科成績(jì)均達到C等及以上、綜合素質(zhì)評價(jià)總等級達到B等及以上的應屆初中畢業(yè)生。�？谑泄k一般普通高中學(xué)校錄取時(shí)，要求綜合素質(zhì)評定等級要達到C等及以上，對考試學(xué)科等級不做限定。
普通高中學(xué)校錄取時(shí)，設立最低錄取控制分數線(xiàn)，按以下順序錄�。旱谝�，確定各考試學(xué)科等級和綜合素質(zhì)評價(jià)總等級門(mén)檻;第二，比較語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、體育8科的原始分總分;第三，比較綜合素質(zhì)各方面評價(jià)結果;第四，如前3款不能區分，則三僑生、港澳臺生優(yōu)先。以上程序仍不能區分時(shí)，由招生學(xué)校根據考生的《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報告單》和《成長(cháng)記錄袋》提供的材料，自主擇優(yōu)錄取。
廳直屬中學(xué)、有關(guān)高校和科研機構附屬中學(xué)、海南華僑中學(xué)繼續全部或部分面向全省招生;其余公辦普通高中學(xué)校只在本市縣(單位)范圍內招生。
有�？谑谐踔袑W(xué)籍且初三年級就讀滿(mǎn)一年的非本市戶(hù)籍應屆畢業(yè)生,報考�？谑泄k普通高中學(xué)校的，可報考�？谑泄k省一級普通高中學(xué)校招生總計劃5%的公費生和一般公辦普通高中學(xué)校招生總計劃8%的公費生。實(shí)行單獨劃線(xiàn)，錄取分數不低于本市戶(hù)籍考生的錄取分數線(xiàn)。
招生方案 篇4
(一)報名
時(shí)間：20xx年2月26日-27日，每天上午8：00-下午4：00
地點(diǎn)：曲阜校區體育科學(xué)學(xué)院球類(lèi)館,考生憑縣區報考證、二代身份證報名。
(二)考試時(shí)間、科目及分值：
時(shí) 間：20xx年2月28日
考試時(shí)間：上午：8:00-12:00
考試科目：
1.碑帖背臨：在所列碑帖范圍中任選一帖，背臨該帖指定內容。
2.創(chuàng ) 作：指定內容，考生自選書(shū)體創(chuàng )作。
分值：背臨40%，創(chuàng )作60%。
(三)考生須知
1. 美術(shù)學(xué)(書(shū)法)、美術(shù)學(xué)(篆刻)專(zhuān)業(yè)可兼報。
2. 學(xué)校測試號報名時(shí)隨機產(chǎn)生; 考試使用學(xué)校測試號條碼，不須填寫(xiě)姓名和考號;學(xué)校測試號條碼含有考生在本校的考試信息，嚴禁污損。
3. 考生憑縣區報考證、學(xué)校準考證、二代身份證(原件、缺一不可)提前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，待監考老師驗證后，按號就座，考生只需攜帶必需的書(shū)寫(xiě)工具。
4. 考生不得攜帶碑帖、字典、手機進(jìn)入考場(chǎng)。
5. 背臨帖范圍：
楷書(shū)：勤禮碑、九成宮醴泉銘、膽巴碑、張玄墓志、鄭文公碑、褚遂良倪寬贊、張猛龍碑、褚遂良雁塔圣教序
隸書(shū)：史晨碑、曹全碑、乙瑛碑、張遷碑、禮器碑、石門(mén)頌
行書(shū)：蜀素帖、集王雁塔圣教序
篆書(shū)：李斯泰山刻石、吳讓之小篆代表作品
6. 背臨與創(chuàng )作考試時(shí)間為四小時(shí)，前段時(shí)間為背臨，后段時(shí)間為創(chuàng )作，時(shí)間由考生自主安排�？荚囬_(kāi)始先發(fā)背臨試題紙，考生上交背臨試卷后領(lǐng)取創(chuàng )作科目試題紙。
7. 山西考生請參照外省招生計劃表中的'規定參加考試。河南省計劃使用河南省書(shū)法統考成績(jì)。
招生方案 篇5
一、工作目標
�。ㄒ唬┞殬I(yè)學(xué)校招生目標：市教育局下達區區屬職業(yè)學(xué)校招生目標1100人，全區初中畢業(yè)生升入市、區屬職業(yè)學(xué)校20xx人。
�。ǘ└鞒踔袑W(xué)校送培目標：根據市教育局下達我局目標及各初中學(xué)校實(shí)際分解送培目標（具體見(jiàn)附件2）。
二、招生學(xué)校
�。ㄒ唬┱猩鷮W(xué)校
1．區屬職業(yè)學(xué)校。市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校（下稱(chēng)第一職校）與市職業(yè)高級中學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)市職高）開(kāi)展聯(lián)合招生、合作辦學(xué)。第一職校保留藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，所招學(xué)生在第一職校校區就讀，其余專(zhuān)業(yè)與市職高聯(lián)合辦學(xué)，所招學(xué)生在市職高校區就讀。兩校聯(lián)合招生所招學(xué)生計區區屬職業(yè)學(xué)校招生指標。
2．市屬職業(yè)學(xué)校。市轄區內20xx年經(jīng)省級教育行政部門(mén)審核公布的具有中等職業(yè)學(xué)歷教育招生資格的所有公、民辦中等職業(yè)學(xué)校。
�。ǘ�20xx年應（往）屆初中畢業(yè)學(xué)生，高中應（往）屆畢業(yè)生，退役士兵、農村青年、農民工，下崗失業(yè)人員等其他群體。
三、招生工作階段安排
20xx年中職招生工作，分為三個(gè)階段實(shí)施。
�。ㄒ唬┬麄麟A段（20xx年3月至4月）
3月：各中職學(xué)校按國家有關(guān)規定制作招生宣傳資料（招生簡(jiǎn)章），合法真實(shí)準確向社會(huì )公布招生學(xué)校、辦學(xué)地址、招生專(zhuān)業(yè)、學(xué)制年限、實(shí)習時(shí)間、資助政策、收費項目、收費標準等關(guān)鍵信息。其招生和宣傳必須與公布信息一致。中職學(xué)校招生宣傳資料（招生簡(jiǎn)章）須報區教育局審查（市屬其它職業(yè)學(xué)校須報市教育局審查），市教育局備案，并在招生宣傳資料（招生簡(jiǎn)章）上注明“已經(jīng)市教育局審查備案”后才能向社會(huì )公布。凡未經(jīng)教育行政部門(mén)審查備案的學(xué)校和招生資料一律不得宣傳、公布。
3月—4月：各中職學(xué)校、各初中學(xué)校要大力宣傳國家發(fā)展職業(yè)教育的方針政策和職業(yè)教育發(fā)展的前景，廣泛宣傳國家職業(yè)教育惠民政策，加強辦學(xué)特色、招生和就業(yè)優(yōu)惠政策等宣傳，吸引廣大學(xué)生和適齡青年報考中等職業(yè)學(xué)校，積極引導鼓勵初中畢業(yè)生選擇填報中職學(xué)校。
4月20日—26日：廣一職校及市職高集中開(kāi)展進(jìn)校宣傳，向學(xué)生發(fā)放由市、區教育行政主管部門(mén)批準備案的中職學(xué)校印制的招生宣傳資料。
4月27日—30日：其它市屬中職學(xué)校開(kāi)展進(jìn)校宣傳。
各中職學(xué)校到初中學(xué)校進(jìn)行集中宣傳時(shí)不得影響初中學(xué)校正常教學(xué)秩序，到每個(gè)初中學(xué)校集中宣傳時(shí)間原則上不超過(guò)兩小時(shí)。
�。ǘ┲驹柑顖箅A段（20xx年4月至5月）
1.各初中學(xué)校要確保送培計劃落實(shí)，堅持學(xué)生和家長(cháng)自愿、普職不兼報、市區職業(yè)學(xué)校統籌安排的原則，指導學(xué)生填報志愿，鼓勵支持學(xué)生就讀區屬職業(yè)學(xué)校和市直屬職業(yè)學(xué)校，努力確保全區初中畢業(yè)生升學(xué)就讀職業(yè)學(xué)校和普通高中的比例不低于45:55。
2.對于希望就讀職業(yè)學(xué)校較早開(kāi)始職業(yè)教育的初三學(xué)生，在完成義務(wù)教育全部教學(xué)計劃和教學(xué)內容的前提下（原則上不得早于5月1日），可統一組織到中職學(xué)校學(xué)習和參加中考，也可由初中學(xué)校分層施教，提前滲透職業(yè)技術(shù)教育。提前到中職學(xué)校學(xué)習的，須由學(xué)生本人填寫(xiě)好“中等職業(yè)學(xué)校志愿填報表”（附件4），并由生源學(xué)校和招生學(xué)校共同簽章備案。各生源學(xué)校將匯總名單經(jīng)生源學(xué)校和招生學(xué)校共同簽章后報區教育局備案，作為學(xué)生管理移交的依據。
3.中職學(xué)校在匯總名單簽章后即表示已接收學(xué)生，接收學(xué)生后要做好課程銜接、教師協(xié)作、資源共享等方面的組織協(xié)調工作，安排精干教師授課，讓學(xué)生以良好的成績(jì)通過(guò)初中學(xué)業(yè)水平考試。
�。ㄈ╀浫蟮诫A段（20xx年6月至10月）
1.根據學(xué)生志愿填報情況，統一組織錄取。各生源學(xué)校要把引導推薦畢業(yè)生到中職學(xué)校就讀作為應盡的責任和義務(wù)，主動(dòng)配合和協(xié)助職業(yè)學(xué)校做好招生宣傳工作，引導學(xué)生就讀中職學(xué)校，督促學(xué)生到中職學(xué)校及時(shí)報到，防止中考后學(xué)生外流，千方百計完成送培任務(wù)。
2.各中職學(xué)校要主動(dòng)及時(shí)與生源學(xué)校和學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系溝通，做好迎接新生的準備工作，切實(shí)加強管理，選派工作負責的教師擔任班主任工作，對學(xué)生開(kāi)展耐心細致的教育工作，積極落實(shí)國家惠民政策，及時(shí)對困難家庭的學(xué)生給予幫助，確保新生“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”。
3.各中職學(xué)校在10月上旬前完成生源學(xué)校送培統計工作，及時(shí)溝通反饋信息，銜接落實(shí)相關(guān)工作。
四、有關(guān)要求
�。ㄒ唬﹪栏裾猩o律。認真組織學(xué)習《市教育局關(guān)于建立職業(yè)學(xué)校招生考評獎懲機制促進(jìn)兩類(lèi)高中協(xié)調發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》（廣教發(fā)〔20xx〕4號）精神，嚴禁未經(jīng)區教育行政主管部門(mén)批準的學(xué)�；騻�(gè)人進(jìn)校宣傳招生；嚴禁招生學(xué)校委托中介機構或他人招生；嚴禁向個(gè)人支付生源組織費。所有進(jìn)入區內初中生源學(xué)校進(jìn)行招生宣傳的學(xué)校，必須持有區教育局批準并加蓋公章的'書(shū)面手續，否則視為私自買(mǎi)賣(mài)生源，從嚴追究校長(cháng)及相關(guān)責任人的責任。
�。ǘ┞鋵�(shí)獎懲制度。根據《市教育局關(guān)于建立職業(yè)學(xué)校招生考評獎懲機制促進(jìn)兩類(lèi)高中協(xié)調發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》（廣教發(fā)〔20xx〕4號）精神，對完成目標較好的初中學(xué)校予以獎勵，所需資金由相應職業(yè)學(xué)校提供。完成較差的學(xué)校在目標考核中降低一個(gè)等級。
�。ㄈ﹫猿謱W(xué)生自愿。在引導學(xué)生填報自愿過(guò)程中，凡未堅持學(xué)生自愿，采取強制手段借機“砍尾巴”，造成信訪(fǎng)舉報或造成學(xué)生流失的，按有關(guān)規定嚴肅處理，同時(shí)在質(zhì)量考核中加大鞏固率、參考率考核權重。
招生方案 篇6
為了切實(shí)維護學(xué)校廣大教職工的根本利益，滿(mǎn)足校內適齡兒童入園的'需求，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，特制定20xx年秋季新生入園方案。
一、：本校教職工子女，適齡健康兒童
托班：年齡為2周半（20xx年9月1日—20xx年2月29日出生）
小班：年齡為3周歲（20xx年9月1日—20xx年8月31日出生）
中班：年齡為4周歲（20xx年9月1日—20xx年8月31日出生）
大班：年齡為5周歲（20xx年9月1日—20xx年8月31日出生）
二、報名時(shí)間：20xx年4月17日—4月18日
上午8：30—11：00下午14：40—17：00
三、報名辦法：
1.報名程序：
�、賻в變旱桨訁^保健站進(jìn)行“幼兒入園體檢”→②攜帶預防接種卡到接種醫院查驗蓋章（未完成的疫苗接種需開(kāi)補種單）→③報名登記→④獲取繳費賬號和密碼→⑤網(wǎng)上繳費（具體操作方法和費用見(jiàn)園內公告）①②報名前準備完成；③4月17-18日當天完成；④⑤等通知
2.報名材料：
�。�1）入園體檢表；
�。�2）幼兒保健手冊；
�。�3）預防接種本（原件、補種單或查驗章頁(yè)面的復印件）；
�。�4）出生證；
�。�5）戶(hù)口本；
�。�6）幼兒1寸免冠近照2張；
�。�7）家長(cháng)身份證和工大個(gè)人信息門(mén)戶(hù)ID號（須填寫(xiě)在報名表上）；
�。�8）工作證（原件以及復印件）；
�。�9）打印學(xué)校信息門(mén)戶(hù)3-4月“個(gè)人工資查詢(xún)”頁(yè)面截圖。
�。�10）請家長(cháng)在規定時(shí)間內攜帶以上材料（其中兩項需要復印件）到幼兒園報名。
3.各班幼兒人數按省一類(lèi)園要求嚴格控制，招滿(mǎn)即止。
四、溫馨提示
由于招生數量有限，望各位家長(cháng)務(wù)必準備好材料，在規定時(shí)間內來(lái)園報名，繳費。
招生方案 篇7
一、祝博士教育連鎖品牌加盟優(yōu)勢
針對“學(xué)生”，祝博士采用的是先進(jìn)的PDCA教學(xué)模式，從計劃、執行、監督、調整全方位保障學(xué)生學(xué)習效果，讓加盟商可以輕松獲得市場(chǎng)口碑；
針對“家長(cháng)”，祝博士擁有業(yè)內獨特的'親子互動(dòng)系統平臺，讓家長(cháng)更加放心孩子的學(xué)習和安全，讓家長(cháng)更加信任祝博士，從而讓加盟商占據更大的市場(chǎng)；
針對“加盟商”，祝博士全面提供店鋪評估、裝修平面設計、宣傳物料設計、開(kāi)業(yè)策劃、師資培訓、招生策劃、經(jīng)營(yíng)管理培訓、市場(chǎng)督導、持續性跟蹤服務(wù)，讓加盟商輕松盈利賺錢(qián)；
二、多元營(yíng)銷(xiāo)策略，帶來(lái)多樣盈利途徑
�。�1）中小學(xué)生綜合輔導收入
�。�2）一對一輔導收入
�。�3）小班輔導收入
�。�4）課后托管、午托、晚托、全托收入
�。�5）才藝培訓、興趣愛(ài)好培訓收入
�。�6）總部名師公開(kāi)課收入
�。�7）主題集訓收入
�。�8）其他業(yè)務(wù)收入（與學(xué)校、幼兒園等合作，共同開(kāi)發(fā)新的業(yè)務(wù)點(diǎn)；出售一些適用于學(xué)生的學(xué)習文具、書(shū)籍等的收入）
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