主題讀書(shū)日活動(dòng)方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編整理的主題讀書(shū)日活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題讀書(shū)日活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權日”，設立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫(xiě)作。星火學(xué)社將在4月23日前后推出發(fā)放書(shū)簽、簽名、播放視頻、曬書(shū)單、評選“我最喜愛(ài)的書(shū)籍”等一系列活動(dòng)迎接20xx年世界讀書(shū)日。
二、活動(dòng)背景
20xx年4月21日，在第XX個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，中國新聞出版研究院召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )，公布了八次全國國民閱讀調查”結果。結果顯示：
20xx年我國18—70周歲國民各媒介綜合閱讀率達到77。1%，圖書(shū)、報紙、雜志的閱讀率和數字化閱讀方式的接觸率較20xx年均有增長(cháng)，數字化閱讀方式的接觸率增長(cháng)幅度最大。國民人均每天接觸報紙和圖書(shū)的時(shí)長(cháng)有所增加，期刊接觸時(shí)長(cháng)有所減少；
人均每天上網(wǎng)時(shí)長(cháng)和手機閱讀時(shí)長(cháng)有大幅增加。上網(wǎng)率為49。9%，網(wǎng)民中66。3%表示上網(wǎng)從事與閱讀相關(guān)的活動(dòng)，63。8%的網(wǎng)民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書(shū)閱讀”。
接近六成認為自己的閱讀數量較少，同時(shí)有六成以上國民希望當地有關(guān)部門(mén)舉辦閱讀活動(dòng)。
生活在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代我們，不應該拋棄傳統的閱讀方式，而應樹(shù)立一種讀書(shū)的理念，給予讀書(shū)情感上的內涵，使讀書(shū)成為人們生活不可缺少的'一部分，讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為我們的一種習慣和風(fēng)尚，樹(shù)立閱讀是幸福、快樂(lè )的。感覺(jué)。大學(xué)生作為當今學(xué)習知識的主力軍，面對大學(xué)豐富的閱讀資源，學(xué)生在大學(xué)期間養成的讀書(shū)習慣和讀書(shū)態(tài)度將對其日后人生乃至人生產(chǎn)生非常重要的影響。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在閱讀中我們將學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )成長(cháng)。20xx年是世界讀書(shū)日的第十七個(gè)年頭，在黨中央深化文化體制改革的決議的背景下，開(kāi)展這一活動(dòng)將為建設良好的經(jīng)院學(xué)風(fēng)、營(yíng)造校園書(shū)香氛圍、培養廣大學(xué)子的閱讀習慣、加強讀書(shū)學(xué)習的交流有著(zhù)積極作用。
三、活動(dòng)目的
我們旨在通過(guò)系列活動(dòng)讓經(jīng)院師生了解世界讀書(shū)日，喚醒大家的讀書(shū)情節，充分利用各種圖書(shū)資源，讓大家深切體會(huì )到——閱讀，讓我們的世界更豐盛。
借世界讀書(shū)日這一時(shí)機，展現星火學(xué)社改革后的新形象，讓新隊員以及經(jīng)院師生進(jìn)一步了解星火學(xué)社。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)隊員交流與協(xié)作，是團隊建設的一部分。
四、活動(dòng)對象
湖北經(jīng)濟學(xué)院全體師生
五、活動(dòng)流程
◆前期宣傳：
1、4月16-23日掛橫幅：
內容暫定為20xx世界讀書(shū)日口號—-閱讀，讓我們的世界更豐盛。顏色可以不用紅色。
2、4月16-23日宣傳板：
宣傳板有兩個(gè)目的：一是讓大家知道我們有這樣一個(gè)活動(dòng)，能醒目的看到我們的活動(dòng)主題；二是鼓勵大家積極參與曬書(shū)單活動(dòng)。
宣傳板可附上我們此次活動(dòng)口號，如：“今天，你讀了嗎？”“天晴了，曬曬你的書(shū)單吧！”
版面以圖片加文字的形式，打印或手繪都可，要大氣，不花哨，但要有吸引力，有星火的風(fēng)格。
附上星火圖標和字樣。
3、4月16-23日網(wǎng)絡(luò )宣傳：
通過(guò)網(wǎng)站、微博、QQ群等方式
◆準備工作：
橫幅打�。�16號之前印制出來(lái)，選好懸掛場(chǎng)地(人流量大的地方)
宣傳板制作：18號之前制作完成
視頻資料查找：23號前制作完成，盡量以簡(jiǎn)短為主，如“開(kāi)卷八分鐘”等，負責人多搜集資料，時(shí)間允許的話(huà)可進(jìn)行后期制作。
書(shū)簽制作：可模仿彩虹橋書(shū)簽，書(shū)簽上須附有星火圖標、字樣、郵箱地址；內容上可以是書(shū)籍的圖片、與閱讀書(shū)籍有關(guān)的名人名言、星火章程上提到的關(guān)鍵詞(“學(xué)養博文視界”、“在這里學(xué)會(huì )思考”、“德才兼備信念執著(zhù)知行合一”)、學(xué)習主題也可以。樣式盡量多樣化。150張。
書(shū)單征集登記表：打印150份
讀書(shū)日百科知識、名人和經(jīng)院師生、星火隊員書(shū)單資料查找：22號前完成，此項任務(wù)較為繁重，分塊完成。
具體分為：
網(wǎng)上查找讀書(shū)日百科知識，不需過(guò)于詳細，可附上圖片，簡(jiǎn)短介紹一下即可，否則會(huì )喧賓奪主。
網(wǎng)上搜集名人書(shū)單(含圖片)，包括古今中外名人，涉及范圍不能單一，可按文學(xué)、哲學(xué)等分類(lèi)，也可結合我們的學(xué)習主題�？砂磁判玛爢T參與。
通過(guò)各院系學(xué)生會(huì )聯(lián)系經(jīng)院師生，可安排隊員協(xié)作。聯(lián)系其本人要預約好時(shí)間，并及時(shí)收集到他們的書(shū)單資料。
收集星火隊員書(shū)單，包括20xx管理層、老隊員、新隊員。
資料排版：22號晚前完成，負責人盡早確定展出形式。百科知識以及所有的書(shū)單資料放在一塊大的畫(huà)布上展出，所以要考慮協(xié)調性，排版整體看上去要和諧。
視頻播放場(chǎng)地及設備準備：23號播放視頻前完成投影儀、電腦等設備要提前準備好和調試好
◆具體開(kāi)展：
1、4月19-20號擺點(diǎn)：分一粟堂和三清園兩處，擺兩天，分中午和晚上。參加曬書(shū)單活動(dòng)的同學(xué)需留下聯(lián)系方式，書(shū)單以郵件或紙質(zhì)資料形式發(fā)送到指定地址或郵箱。登記者可得到書(shū)簽一張。
2、4月11-22號讀書(shū)日百科知識、經(jīng)院師生書(shū)單、星火隊員書(shū)單收集整理。
2、4月20-22號收集整理書(shū)單資料(主要是普通學(xué)生書(shū)單)，不要有遺漏，并評選出“我最喜愛(ài)的書(shū)籍”榜單，另作一張海報。
3、4月23號當天
負責人清點(diǎn)物品，有差缺及時(shí)補齊。
只在一粟堂一處擺點(diǎn)，分中午和晚上兩次，新老隊員搭配，人員安排到位，不能到的及時(shí)向負責人說(shuō)明情況并予以協(xié)調。
在橫幅商進(jìn)行簽名和寄語(yǔ)活動(dòng)。
展出畫(huà)布和榜單，所有資料統一展出。
擺點(diǎn)結束后做好整理收拾工作。
晚上播放視頻，如有同學(xué)咨詢(xún)，可現場(chǎng)適當予以講解。
◆后期工作：
資料整理、存檔
經(jīng)驗教訓總結
六、人員安排
七、活動(dòng)預算
橫幅
宣傳板
書(shū)簽
打印資料
其他
總計
八、注意事項
1、所有負責人可以讓新隊員充分參與本次活動(dòng)，是一次加強團隊合作和進(jìn)一步了解新隊員的機會(huì )。
2、所有的準備工作必須提前做好，不能按時(shí)完成的及時(shí)協(xié)調。
3、擺點(diǎn)人員安排要協(xié)調好時(shí)間，人員務(wù)必安排到位。
4、做好考勤記錄工作。
5、隊員應提前了解關(guān)于世界讀書(shū)日的相關(guān)信息，以便在現場(chǎng)可以講解。
6、如天氣允許，參與擺點(diǎn)的隊員身著(zhù)白色隊服，沒(méi)有的可以向老隊員借；注意態(tài)度和言行舉止，維護星火良好形象。
7、做好物品清單清點(diǎn)工作，要用的物品提前準備好。
8、財務(wù)處做好財務(wù)明細，其他隊員及時(shí)報賬和交收據。
9、隊史編纂處做好相關(guān)隊史記載。
九、附錄
物品清單表
主題讀書(shū)日活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的:
“4。23”是世界讀書(shū)日，這一天，請捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂(lè )，請相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞完美感受，請一齊誦讀美文，體會(huì )心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構建文化長(cháng)城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦單位
團支部、圖書(shū)館、少先隊、工會(huì )
三、活動(dòng)資料:
(一)教師活動(dòng)
1、“讀書(shū)，讓人生更完美”讀書(shū)博文比賽
(1)參加對象:35周歲以下青年教師
(2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。
評選階段:20xx年5月上旬組織專(zhuān)家進(jìn)行審查初評。
公示階段:20xx年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
�、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊，在注冊時(shí)請寫(xiě)明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊經(jīng)過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱(chēng)、博主昵稱(chēng)自定，但使用不禮貌名稱(chēng)的博客將被取消參賽資格;
�、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求資料進(jìn)取健康，中文原創(chuàng )，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著(zhù)作權、肖像權負有全部的法律職責;
�、懿┪馁Y料應與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數字、網(wǎng)絡(luò )等介質(zhì)的書(shū)籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
�、菸恼滦问讲幌�，能夠是散文、隨筆、評論、對話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)
故事、小品文等，題目自擬;
�、薏┪膶�(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以?xún)�。發(fā)布時(shí)請在標題前注明【大賽】。
�、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報名頁(yè)面。并填寫(xiě)博文標題、作品地址、博客名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息。
2、“讀書(shū)，讓人生更完美”讀書(shū)征文活動(dòng)
(1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫(xiě)
(2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止
(3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評論、對話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式:請參加征文活動(dòng)的教師將自我的文章至ftp―團支部―讀書(shū)征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
(二)學(xué)生活動(dòng)
1、“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng):
(1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:讀書(shū)體會(huì )、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。
(3)參加年級:不限
(4)評獎方式:請有意參加的'小朋友將自我的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書(shū)館館長(cháng)。(注:好書(shū)介紹能夠直接上交好書(shū)推薦卡)此次征文將評出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2、4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。
(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著(zhù)做到以下幾點(diǎn):
這一天，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè )”;
這一天，在家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè );
這一天開(kāi)始，確立一種信仰:“讓學(xué)習和閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
主題讀書(shū)日活動(dòng)方案3
讀書(shū)是人類(lèi)最古老的習慣之一，莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在生活節奏越來(lái)越快的今天，讀書(shū)是一種慢生活的方式，是一條對話(huà)智者的連線(xiàn)，是一個(gè)養性修身的習慣。在第24屆“4·23世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，XX區圖書(shū)館擬在全區開(kāi)展“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習成就夢(mèng)想”閱讀推廣活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造和形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好社會(huì )文化風(fēng)尚。
活動(dòng)主題：
“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習成就夢(mèng)想”
活動(dòng)時(shí)間：
4月1日——4月26日
活動(dòng)對象：
廣大讀者及在校大中小學(xué)生
主辦單位：
XX區文體局 XX區圖書(shū)館
活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬伴喿x點(diǎn)亮心靈，學(xué)習成就夢(mèng)想”閱讀推廣主題講座
時(shí)間：4月12日
地點(diǎn)：XX區圖書(shū)館七樓多功能室
內容：邀請?chǎng)H鵬青少年活動(dòng)中心講師前來(lái)舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養少兒閱讀興趣、閱讀書(shū)目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營(yíng)造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。
�。ǘ┢方�(jīng)典茗香——經(jīng)典名著(zhù)薦讀
主辦方精選100冊中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉規民約、祖訓家規等民俗作品，作為本次活動(dòng)的推薦書(shū)目。廣大讀者可通過(guò)我館網(wǎng)站首頁(yè)宣傳浮標登錄福建省圖書(shū)館“八閩悅讀”平臺，進(jìn)行實(shí)名注冊后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著(zhù)作。
�。ㄈ└形蚪�(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)讀后感征文
為培養讀者良好的閱讀習慣，開(kāi)展經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)讀后感征文活動(dòng)。要求如下：
1、根據推薦閱讀的經(jīng)典著(zhù)作的內容，撰寫(xiě)下讀后感。作品要求原創(chuàng )，字數在1500字以?xún)取?/p>
2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：xx@xx.com，來(lái)稿請注明所讀書(shū)名、作者、出版社、出版時(shí)間，讀者姓名，聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年3月31日。
3、評選方式：本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組，分別設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
4、獎項設置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的.作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽(yù)證書(shū)，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。
�。ㄋ模┩粽b讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀
為讓小讀者靜下心來(lái)誦讀品味文學(xué)經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂(lè )，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。要求如下：
1、誦讀內容選自推薦書(shū)目，參賽者用普通話(huà)朗誦，吐字清晰、語(yǔ)言流暢，感情表達充分，有一定的感染力。
2、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀” 比賽只設少兒組。
3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。
4、獎項設置：對優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽(yù)證書(shū)。
報名日期：即日起至4月25日
活動(dòng)時(shí)間：4月26日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：文化活動(dòng)中心5樓XX區少兒圖書(shū)室
�。ㄎ澹┰u選20xx年度“悅讀獎”
通過(guò)本館流通系統的統計，按照借書(shū)量的多少，評選出20xx年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品。
�。┡e辦“XX區圖書(shū)館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書(shū)日活動(dòng)閉幕式
以茶話(huà)會(huì )形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng)，成立“閱讀學(xué)會(huì )”，并定期舉辦各類(lèi)讀者活動(dòng)，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀念品。舉行本次讀書(shū)日活動(dòng)的頒獎儀式，為各項活動(dòng)獲獎讀者頒獎。
時(shí)間：4月26日下午
地點(diǎn)：XX區圖書(shū)館七樓多功能室
主題讀書(shū)日活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)意義
圖書(shū)館面向全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱、文明學(xué)習”溫馨提示語(yǔ)，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng )建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛(ài)館護館，構建和諧的校園文化。
二、提示語(yǔ)內容要求
1、溫馨提示語(yǔ)必須符合圖書(shū)館各個(gè)書(shū)庫、閱覽室的學(xué)習環(huán)境及管理規定;
2、溫馨提示語(yǔ)要求語(yǔ)言生動(dòng)活潑、言簡(jiǎn)意賅，易于上口;
3、溫馨提示語(yǔ)以“文明閱覽、文明學(xué)習”為中心，具體圍繞：a.維護借閱秩序;b.愛(ài)護環(huán)境衛生;c.保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場(chǎng)所打電話(huà)等);d.愛(ài)護圖書(shū)資料(不用非正當手段據為己有、不弄臟弄破、不涂寫(xiě)等)
三、征集辦法
1、征集時(shí)間：截止到20xx年4月22日
2、投稿方式：在活動(dòng)期間，將制作完成的溫馨提示語(yǔ)提示牌交與圖書(shū)館信息部或將提示語(yǔ)發(fā)送到xx@xx.com即可(郵件中請注明所在院校(單位)、專(zhuān)業(yè)、學(xué)號、姓名、聯(lián)系電話(huà)(手機)等)。
四、溫馨提示語(yǔ)評選
在征集日期結束后，針對所有的評語(yǔ)進(jìn)行評選，從中選出優(yōu)秀提示語(yǔ)若干
五、獎勵方法
被圖書(shū)館選中提示語(yǔ)的同學(xué)可獲得圖書(shū)館提供的.精美獎品一份
活動(dòng)5：污損圖書(shū)展示
活動(dòng)形式：針對館藏圖書(shū)的污損現象，本著(zhù)重教育的原則，幫助廣大讀者養成“珍愛(ài)圖書(shū)，閱過(guò)無(wú)痕”的良好閱讀習慣，在讀者中倡導“自覺(jué)愛(ài)書(shū)護書(shū)，爭做文明讀者”的理念活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓中文書(shū)庫一。
主題讀書(shū)日活動(dòng)方案5
為慶祝第個(gè)“世界讀書(shū)日”，推動(dòng)書(shū)香校園建設的深入開(kāi)展，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。
一、活動(dòng)主題
閱讀，讓我們的世界更豐富。
二、宣傳標語(yǔ)
好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園。
與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。
與經(jīng)典同行，打好人生底色。
開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)。良師益友——我們讀好書(shū)。
行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)。學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。
三、活動(dòng)時(shí)間
2022年4月日——4月日。
四、內容與形式
分享閱讀，分享快樂(lè )。
為迎接世界讀書(shū)日，進(jìn)一步引導學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級黑板報設計制作活動(dòng)。
1、 黑板報主題：
一年級：童話(huà)寓言故事。
二年級：勵志故事。
三年級：歷史故事、歷史人物。
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng )新要新穎。
2、黑板報應精心進(jìn)行選材和設計。所選(寫(xiě))內容均應短小精悍，體趣味 性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng )造性的特點(diǎn)。
3、參評黑板報的排版應符合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面 生動(dòng)活潑。
4、評比時(shí)間：2022年4月23日.
(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著(zhù)做到以下幾點(diǎn)：
這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀。
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的'快樂(lè )”。
這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè )。 這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習和閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
主題讀書(shū)日活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題
主題：“閱享經(jīng)典悅讀養成”
二、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)以世界讀書(shū)日為契機，圍繞“閱享經(jīng)典，悅讀養成”的主題，響應我�！梆B成教育”的號召，通過(guò)倡導學(xué)生閱讀傳統經(jīng)典文學(xué)作品，豐富業(yè)余生活，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，提高大學(xué)生的`文化修養，同時(shí)，引導大學(xué)生養成“讀好書(shū)，好讀書(shū)”的習慣。
三、活動(dòng)形式
本次活動(dòng)由“‘書(shū)評征文’比賽”和“‘最美圖書(shū)館’攝影比賽”兩部分組成。
四、參賽對象
河北工程技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
五、作品要求
1、“書(shū)評征文”比賽
A)以自己閱讀過(guò)的有意義的書(shū)為對象，針對書(shū)的內容或人物形象作一篇文章，體裁不限，題目自擬，字數在1000左右。
B)參賽作品可用A4紙打印或用16K正規方格紙抄寫(xiě)，字跡清晰工整,同時(shí)請注明學(xué)院、班級、姓名及聯(lián)系方式，并保持聯(lián)系方式的暢通。
C)文章嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現，立即取消參賽資格。
D)來(lái)稿不退，請自留底稿。
電子文檔可發(fā)送至郵箱：
文本文檔請送至：圖書(shū)館服務(wù)臺
E)交稿時(shí)間：
2、“最美圖書(shū)館”攝影大賽
A)通過(guò)攝影鏡頭捕捉校園圖書(shū)館中的人、物、事，真實(shí)的反映校園閱讀文化,把你認為心目中有關(guān)最美圖書(shū)館的一切用相機記錄下來(lái)發(fā)給我們。
B)參賽作品為個(gè)人作品，要突出主題，體現教育意義，作品表現風(fēng)格不限。
C)參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數碼作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。
電子照片可發(fā)送至郵箱：郵件主題注明(學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式)。
打印照片請送至：圖書(shū)館服務(wù)臺
D)不得抄襲和盜用他人作品。
E)交稿時(shí)間：20xx年x月x日。
六、作品評審
1)本次征文比賽稿件交由評委會(huì )進(jìn)行評審。
2)上交作品分為“‘書(shū)評征文’比賽”和“‘最美圖書(shū)館’攝影比賽”兩組進(jìn)行評審，評比時(shí)間為五月中旬。
主題讀書(shū)日活動(dòng)方案7
一、指導思想
以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節”活動(dòng)。讓家長(cháng)認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，從中體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，讓讀書(shū)成為一種習慣。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè )閱讀，快樂(lè )成長(cháng)
三、活動(dòng)內容
1、讀書(shū)節啟動(dòng)儀式：（4月20日早9：00—9：20）
宣讀倡議書(shū)，介紹讀書(shū)節的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集。（4月20日—4月28日）
各班布置一個(gè)讀書(shū)節宣傳欄，設計一個(gè)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄，請家長(cháng)將家庭親子閱讀的照片帶來(lái)交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jì)炔⒏秸f(shuō)明。
3、“讀書(shū)”活動(dòng)。（4月20日—4月22日下午）
每天下午各班教師有計劃的安排家長(cháng)、孩子或教師自己開(kāi)展講故事、讀書(shū)活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣，體驗讀書(shū)的樂(lè )趣，教孩子養成良好的讀書(shū)習慣，學(xué)會(huì )愛(ài)護書(shū)。
4、“讀書(shū)節禮物”購書(shū)活動(dòng)（4月22日—4月23日）
每個(gè)家庭為孩子購買(mǎi)一本孩子喜歡的書(shū)作為讀書(shū)節的禮物送給孩子，可加蓋讀書(shū)節的章，并簽名留言。
5、“有獎讀書(shū)問(wèn)答”活動(dòng)。（4月24日—4月28日）
各班教師根據孩子讀書(shū)的內容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書(shū)等），有目的的.出一些知識問(wèn)答題，讓幼兒體驗讀書(shū)獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專(zhuān)人各班提問(wèn)。
6、“故事大王”巡演。（4月26日早上）
每班選派2—3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽(tīng)故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書(shū)”設計活動(dòng)。（4月21日全天）
在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設計一本書(shū)，有封面、封底、作者、出版社。請家長(cháng)為幼兒的第一本書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。激發(fā)幼兒當作家的（創(chuàng )作的）愿望。
9、讀書(shū)節交流活動(dòng)。（4月21日下午）
開(kāi)展交換圖書(shū)活動(dòng)、交換“我的第一本書(shū)”活動(dòng)、“我的第一本書(shū)”演講活動(dòng)、劇目表演，以家庭為單位上交讀書(shū)活動(dòng)照片。
10、讀書(shū)節閉幕式（4月28日早）
為讀書(shū)節活動(dòng)中故事大王、最佳圖書(shū)設計獎、讀書(shū)之星、書(shū)香家庭頒發(fā)獎狀。
主題讀書(shū)日活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
“423”是世界讀書(shū)日，這一天，請捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè )，請相互介紹一本最喜愛(ài)的`書(shū)，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會(huì )心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構建文化長(cháng)城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦：團支部、圖書(shū)館、少先隊、工會(huì )
三、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┙處熁顒�(dòng)
1“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)博文比賽
�。�1）參加對象：35周歲以下青年教師
�。�2）活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至年4月30日止。
評選階段：年5月上旬組織專(zhuān)家進(jìn)行審查初評。
公示階段：年5月中旬。
�。�3）參賽方式和要求
�、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊，在注冊時(shí)請寫(xiě)明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文；②博客名稱(chēng)、博主昵稱(chēng)自定，但使用不文明名稱(chēng)的博客將被取消參賽資格；
�、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內容積極健康，中文原創(chuàng )，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著(zhù)作權、肖像權負有全部的法律責任；
�、懿┪膬热輵c閱讀有關(guān)（指紙質(zhì)、數字、網(wǎng)絡(luò )等介質(zhì)的書(shū)籍、報刊、雜志等出版物的閱讀）；
�、菸恼滦问讲幌�，可以是散文、隨筆、評論、對話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，題目自擬；
�、薏┪膶�(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以?xún)�。發(fā)布時(shí)請在標題前注明【博文大賽】。
�、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報名頁(yè)面。并填寫(xiě)博文標題、作品地址、博客名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息。
2“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)
�。�1）參加對象：35周歲以下青年教師必寫(xiě)
�。�2）作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止
�。�3）作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀。
�。�4）評獎方式：請參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至FTP—團支部—讀書(shū)征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
�。ǘ⿲W(xué)生活動(dòng)
1“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)：
�。�1）作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。
�。�2）作品形式：讀書(shū)體會(huì )、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。
�。�3）參加年級：不限
�。�4）評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任A4紙打印，上交給圖書(shū)館館長(cháng)。（注：好書(shū)介紹可以直接上交好書(shū)推薦卡）此次征文將評出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
24月22日班隊課
�。�1）組織安靜閱讀，引導學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。
�。�2）請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著(zhù)做到以下幾點(diǎn)：
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”；
這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè )；
這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習和閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
主題讀書(shū)日活動(dòng)方案9
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，為提高閱讀在同學(xué)們心目中的地位，培養同學(xué)們“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的'習慣，營(yíng)造以讀書(shū)求新知、以讀書(shū)求進(jìn)步、以讀書(shū)求發(fā)展的氛圍，豐富我校大學(xué)生的課余生活。特舉辦“四月芳菲，書(shū)香商院”世界讀書(shū)日活動(dòng)，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：
四月芳菲，書(shū)香商院
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月25日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
小角樓，8、9號宿舍樓前
四、主辦及承辦單位：
主辦：xx學(xué)院學(xué)生會(huì )
承辦：xx學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)術(shù)部
五、活動(dòng)對象：
xx學(xué)院全體師生
六、活動(dòng)形式：
�。ㄒ唬┳x書(shū)會(huì )；
�。ǘ┳x書(shū)月簽字活動(dòng)；
�。ㄈ┡f書(shū)回收；
�。ㄋ模┫蚯皝�(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)隨機贈送書(shū)簽作為紀念。
七、注意事項：
�。ㄒ唬楸３只顒�(dòng)有序進(jìn)行，所有活動(dòng)參與者需服從工作人員安排；
�。ǘ┗顒�(dòng)結束后，自覺(jué)帶走垃圾雜物，保證活動(dòng)地點(diǎn)干凈整潔。
主題讀書(shū)日活動(dòng)方案10
閱讀是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門(mén)，是一個(gè)人精神成長(cháng)的重要渠道。為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在我園以及每個(gè)家庭的深入，結合4月23日世界讀書(shū)日，我園將開(kāi)展＂大手拉小手，牽手共閱讀＂為主題的幼兒園讀書(shū)節系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標：
1、借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》，營(yíng)造濃濃的＂大手拉小手，牽手共閱讀＂的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設。
2、通過(guò)閱讀活動(dòng)，提高我園教師的'師德修養和綜合能力，讓書(shū)成為教師成長(cháng)的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書(shū)籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學(xué)習打好基礎。
4、調動(dòng)家長(cháng)積極參與閱讀的興趣，增強家長(cháng)的讀書(shū)意識和對早期閱讀重要性的認識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現家園合作。
二、活動(dòng)主題：
大手拉小手，牽手共閱讀
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月——12月
四、活動(dòng)對象：
全體教職工、幼兒及幼兒家長(cháng)。
五、活動(dòng)組織機構：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
六、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┙處熥x書(shū)活動(dòng)
1、倡導教師與好書(shū)為伴。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書(shū)計劃，每學(xué)期至少認真閱讀一本教育的書(shū)籍，如《做幼兒喜愛(ài)的魅力教師》、《聽(tīng)，那成長(cháng)的拔節聲》、《愛(ài)和自由》教育經(jīng)典書(shū)籍等，不斷充實(shí)自我。五四節，開(kāi)展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購書(shū)贈書(shū)活動(dòng)。
2、開(kāi)展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)（可以是手抄摘錄也可以電子摘錄），并針對有關(guān)的內容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的《幼兒教育（教師版）》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由（提煉式），該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳新教育博客，相互學(xué)習、相互點(diǎn)評。
�。ǘ┌嗉壸x書(shū)活動(dòng)
1、班級開(kāi)展＂閱讀＂活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書(shū)，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。并通過(guò)周二、周四的＂小喇叭＂廣播展示閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況，每學(xué)期評選巧嘴巴寶寶。
2、完善班級＂圖書(shū)角＂，同時(shí)在幼兒園公共區域創(chuàng )設＂快樂(lè )書(shū)吧＂，多形式、多渠道收集幼兒類(lèi)圖書(shū)，實(shí)現班級幼兒圖書(shū)分享的快樂(lè )，擴大閱讀面。引導幼兒積極參與＂我的圖書(shū)大家讀＂活動(dòng)，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師、幼兒和家長(cháng)捐一到兩本圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)區域。
3、中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書(shū)角的管理工作。將損壞的圖書(shū)進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書(shū)，保持圖書(shū)整齊干凈。
4、利用廢舊材料，通過(guò)家長(cháng)、幼兒共同收集、制作，開(kāi)展書(shū)簽征集評選活動(dòng)，并將獲獎作品展示在＂快樂(lè )書(shū)吧＂背景墻。
�。ㄈ┯H子共讀活動(dòng)
各班以家長(cháng)委員會(huì )為紐帶，向家長(cháng)發(fā)出倡議，號召全體家長(cháng)積極投身到＂大手拉小手，牽手共閱讀＂的活動(dòng)中來(lái)。印發(fā)《小博士幼兒園讀書(shū)節給家長(cháng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦（10個(gè)）》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長(cháng)帶幼兒到圖書(shū)館看書(shū)，到書(shū)店、網(wǎng)上購書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導家長(cháng)在幼兒過(guò)生日、過(guò)年時(shí)以書(shū)為禮。
2、建議家長(cháng)將每天睡前半小時(shí)定為＂全家總動(dòng)員＂，開(kāi)展每天晚上30分鐘＂親子共讀＂，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(cháng)，撰寫(xiě)親子共讀日記。母親節前夕開(kāi)展＂感動(dòng)校園十佳愛(ài)心媽媽?zhuān)⒃u選，兒童節期間將開(kāi)展＂親子繪本講讀＂比賽。
3、利用班級網(wǎng)頁(yè)、家長(cháng)qq群及家長(cháng)學(xué)校，分享交流親子閱讀體會(huì )，并進(jìn)行好書(shū)推薦。
七、其他事項：
1、做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。
2、做好讀書(shū)節的相關(guān)活動(dòng)信息報道。
3、做好讀書(shū)節各類(lèi)資料的收集、歸檔工作。
主題讀書(shū)日活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)名稱(chēng)
讀書(shū)，那些事兒——4月23日世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容及形式
(一)讀書(shū)，那些事兒征文活動(dòng)
文稿來(lái)源：
1、第一學(xué)期書(shū)香伴我行征文比賽參賽文章。
2、同學(xué)們平時(shí)所寫(xiě)的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)。
3、老師們讀書(shū)那些事兒的相關(guān)文章。
搜集時(shí)間：20xxxx.4.xx——4.xx(最晚4.xx周xx下午)。
(二)假如你的`生活中沒(méi)有書(shū)問(wèn)卷調查
和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書(shū)影響人生的問(wèn)卷調查(最終《采菊》報有一版面放入問(wèn)卷結果)。
問(wèn)卷內容設想成員：xxxxxx。
問(wèn)卷制作成員：xxxxxx。
問(wèn)卷時(shí)間：20xxxx.4.xx——4.xx。
問(wèn)卷份數：xxxx份。
(三)書(shū)簽制作
發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY，運用專(zhuān)業(yè)知識或是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的內容，利用各種材質(zhì)制作。
要求：每一位成員至少制作兩張書(shū)簽。書(shū)簽要有專(zhuān)業(yè)特色。書(shū)簽需附上采菊兩字。
書(shū)簽總量：xxxx張。
書(shū)簽用途：每一位在《采菊》報中發(fā)表文章的作者送上精美版報紙時(shí)附上一張書(shū)簽，xx張�？梢再浰徒o喜歡的老師。多余的社團內部成員互贈。
主題讀書(shū)日活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
4月23日是世界讀書(shū)日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣，從小養成良好的閱讀習慣。實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了"共同閱讀，分享快樂(lè )"為主題的一系列讀書(shū)活動(dòng)。
通過(guò)一系列的`活動(dòng)，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂(lè )，同時(shí)進(jìn)一步培養孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養成想看書(shū)、愛(ài)看書(shū)、會(huì )看書(shū)的好習慣。豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級教師充分利用家長(cháng)和園內圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng)：如了解國際讀書(shū)日的由來(lái)、好書(shū)來(lái)分享、好書(shū)推薦會(huì )、大手牽小手閱讀、親子童話(huà)故事會(huì )、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
書(shū)香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)口號：
我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )!
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10—12月，3個(gè)月
五、活動(dòng)對象：
全體教師、幼兒及家長(cháng)。
六、活動(dòng)準備
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書(shū)目：從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級內圖書(shū)數量是班級人數的2倍；
2、起草"親子閱讀倡議書(shū)";家庭建立"家庭書(shū)架"；
3、建立借書(shū)制度(班級和家長(cháng))：班級動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(cháng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動(dòng)內容及安排：
1、開(kāi)展"讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)"活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。
2、在班級與班級之間建立"好書(shū)交換站"，定期舉行"好書(shū)換著(zhù)看"等活動(dòng)。
3、開(kāi)展"我是讀書(shū)小明星"評選活動(dòng)，鼓勵班級在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng )意，形成班級特色，可以通過(guò)故事會(huì )、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結合。
4、以班級為單位，開(kāi)展家長(cháng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動(dòng)中表現突出的幼兒及家長(cháng)，并把班級中2-3名家長(cháng)作品、幼兒作品上報，參加園"讀書(shū)月"活動(dòng)成果展。幼兒園將對表現突出的幼兒及家長(cháng)進(jìn)行獎勵。
5、構建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )平臺，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。每人提供一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園"讀書(shū)月"活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì )上展示。
八、活動(dòng)要求
1、讀書(shū)心得、讀書(shū)隨筆必須是原創(chuàng )，以教育、家庭教育專(zhuān)著(zhù)、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2、題材不限。
3、主題鮮明，內容健康積極向上。
4、文字簡(jiǎn)練優(yōu)美，真情實(shí)感。
主題讀書(shū)日活動(dòng)方案13
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！弊x書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng)。讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù)。讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。為了激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，從而達到陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書(shū)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
引導廣大師生“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，在學(xué)校內形成讀書(shū)熱潮。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養。
二、活動(dòng)要求
(一)高度重視，提高認識，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
(二)明確要求，認真落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
依據我校的實(shí)際情況，分為低、中、高三個(gè)級段，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展讀書(shū)以及交流活動(dòng)，體現班級特色。
1、學(xué)校統一安排，設置固定的讀書(shū)時(shí)間。大閱讀為每周下午第節課，早讀為每日讀書(shū)時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流，探索閱讀課。
2、做好閱讀書(shū)目推薦工作，同時(shí)及時(shí)做好圖書(shū)更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語(yǔ)學(xué)科結合，嘗試在4—6年級學(xué)生中間開(kāi)展名句誦讀活動(dòng)。
3、各班設立圖書(shū)角，把每次流動(dòng)的圖書(shū)做好登記，班級設立學(xué)生閱讀明細，制定班級圖書(shū)借閱制度。
4、學(xué)校通過(guò)廣播、宣傳欄、板報等多種形式向學(xué)生宣傳讀書(shū)的方法、讀書(shū)的重要性，營(yíng)造一種濃濃的讀書(shū)氛圍。班級設置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識又增添了樂(lè )趣。
5、召開(kāi)一次讀書(shū)動(dòng)員主題班隊會(huì )，讓學(xué)生知道讀書(shū)的益處激發(fā)學(xué)生想讀書(shū)的欲望。
6、根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書(shū)筆記。低年級的孩子可以制作“詞語(yǔ)卡”，注重詞語(yǔ)積累。中、高年級則根據本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫(xiě)成讀書(shū)筆記或者將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )等方面記錄下來(lái)。
7、開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流活動(dòng)，體現班級特色。如：“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“好書(shū)大家讀”“我最喜歡的書(shū)”、“讀書(shū)感悟”、“讀書(shū)心語(yǔ)”、“我的.日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )，也可另選擇其他的方式，調動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
8、將本班讀書(shū)活動(dòng)情況以文字材料形式上報學(xué)校少先大隊部。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，展示閱讀成果，對于讀書(shū)活動(dòng)中表現突出的學(xué)生給予一定的獎勵。
主題讀書(shū)日活動(dòng)方案14
一、指導思想：
最是書(shū)香能致遠，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。為了讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書(shū)成為孩子一生的伙伴。我們幼兒園將舉辦“心幼兒園第二屆閱讀節活動(dòng)”。閱讀節活動(dòng)，旨在讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，讓更多的家長(cháng)參與親子閱讀。我們將通過(guò)營(yíng)造濃濃的閱讀氛圍，設計豐富多樣的活動(dòng)，激發(fā)孩子和家長(cháng)參與閱讀的興趣，使他們真正體驗閱讀的快樂(lè )。同時(shí)，也希望通過(guò)本次活動(dòng)，能夠進(jìn)一步凸顯我園語(yǔ)言教育的課程特色，培養幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力，逐步提高幼兒運用語(yǔ)言表達表現的能力。
二、活動(dòng)主題：
“經(jīng)典陪伴童年，‘悅’讀潤澤成長(cháng)”
三、參加對象：
中心幼兒園全體幼兒、家長(cháng)和教師
四、活動(dòng)內容：
第一階段：策劃啟動(dòng)階段（12月1日——12月10日）
1、制定讀書(shū)節活動(dòng)方案。
2、營(yíng)造園內濃厚的讀書(shū)氛圍。
�。�1）重點(diǎn)創(chuàng )設班級讀書(shū)角---營(yíng)造班級閱讀氛圍，開(kāi)展“好書(shū)推薦”活動(dòng)。
�。�2）向全園教師、幼兒、家長(cháng)發(fā)出讀書(shū)節活動(dòng)倡議書(shū)并制作宣傳海報，橫幅等。
�。�3）拓展親子閱讀空間，利用幼兒園二樓長(cháng)廊布置成圖書(shū)大區域，供親子閱讀。
�。�4）利用來(lái)園、午睡起床、離園等時(shí)間滾動(dòng)播放幼兒兒歌、古詩(shī)、歌曲、散文故事等內容。
3、舉行讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。營(yíng)造書(shū)香校園的濃厚氛圍，拉開(kāi)讀書(shū)節的序幕。
第二階段：組織實(shí)施階段（12月11日——12月25日）
�。ㄒ唬┙處熥x書(shū)活動(dòng)
1、根據幼兒園讀書(shū)節活動(dòng)進(jìn)行討論沙龍。
2、開(kāi)展一次教師讀書(shū)體會(huì )沙龍。
3、讓廣大教師利用課余時(shí)間拜讀一些有利于身心健康的書(shū)籍，保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實(shí)踐中來(lái)。
4、利用幼兒園教師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會(huì )、知識與大家共享。
5、30歲以下教師技能技巧比賽——兒童文學(xué)講述，結合經(jīng)典繪本進(jìn)行講述。
6、30歲以下教師技能技巧比賽——自制小書(shū)，制作出獨具創(chuàng )意的繪本小書(shū)。
�。ǘ┙處熃�(jīng)典繪本演繹（與11月份教研“30歲以下新教師展示課”整合）活動(dòng)。
�。ㄈ┌嗉壸x書(shū)活動(dòng)
1、完善閱讀區：每位幼兒從家里帶圖書(shū)和小朋友分享交流。
2、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)書(shū)店（圖書(shū)館），讓幼兒感受書(shū)的魅力。
3、小型好書(shū)漂流會(huì )（班級）
每位幼兒從家里帶來(lái)一本圖書(shū)，規定每周一次在班級里開(kāi)展“好書(shū)漂流會(huì )”活動(dòng)，彼此交換、分享圖書(shū)，并鼓勵幼兒將圖書(shū)帶回家，與父母一起閱讀。讓書(shū)香飄溢整個(gè)校園，飄溢每個(gè)家庭。
4、大型好書(shū)漂流會(huì )（大班段）
讓大班段每位幼兒從家里帶來(lái)一本圖書(shū)，在幼兒園操場(chǎng)上，以年級組為單位組成一個(gè)大型的“好書(shū)漂流會(huì )”。幼兒把自己的圖書(shū)放在小椅子上，然后離開(kāi)座位去尋找自己喜歡看的圖書(shū)，再坐下來(lái)進(jìn)行閱讀。讓幼兒在書(shū)的海洋里遨游，享受圖書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣。
5、擬定班級家園閱讀計劃表，按各年齡段推薦書(shū)目，張貼在家園聯(lián)系欄里。
6、各班結合日�；顒�(dòng)，保證每天5--10分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
7、要求教師午睡前給幼兒講一個(gè)經(jīng)典的故事。
8、每天午餐前十分鐘，班內安排1-2幼兒做小小廣播員。
9、家長(cháng)現場(chǎng)觀(guān)摩集體閱讀活動(dòng)。（結合家長(cháng)開(kāi)放日）
�。ㄋ模┯H子讀書(shū)活動(dòng)
1、建議家長(cháng)帶幼兒到書(shū)店、圖書(shū)館、網(wǎng)上購書(shū)，拓展讀書(shū)渠道。
2、在孩子生日或節日時(shí)，以書(shū)為禮物。
3、每天睡覺(jué)前半小時(shí)定為“親子閱讀時(shí)間”，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。
4、根據閱讀的內容，幼兒口述，家長(cháng)記錄活動(dòng)，每星期上交幼兒園一篇。
5、圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)，每位幼兒將自己看過(guò)的書(shū)拿出來(lái)進(jìn)行義賣(mài)，義賣(mài)所得的.錢(qián)作為班級購書(shū)基金。
�。ㄎ澹┰u選活動(dòng)
1、評選“書(shū)香家庭”。
評選目的：鼓勵父母在家中，為幼兒創(chuàng )設濃厚的閱讀氛圍。
評選標準：藏書(shū)的種類(lèi)、數量；幼兒閱讀書(shū)籍占所有藏書(shū)的比例等。
評選過(guò)程：以家長(cháng)自薦的方式進(jìn)行。家長(cháng)可以將自己家中的藏書(shū)用照片的形式記錄下來(lái)，也可以將孩子喜歡、和孩子一起讀過(guò)的書(shū)的名稱(chēng)填入自薦表中。然后以班級為單位，集中評比。
2、制作親子閱讀卡，推薦一本好書(shū)。
目的：在親子閱讀的基礎上，家長(cháng)和孩子共同制作親子閱讀卡，并向同伴推薦一本自己喜歡的書(shū)，感受分享閱讀的快樂(lè )。
過(guò)程：以家長(cháng)自薦為主，家長(cháng)和孩子共同完成親子閱讀卡，以班級為單位制作成班級親子閱讀版面，進(jìn)行全園的展示與交流。
3、親子閱讀經(jīng)驗分享：
目的：交流親子閱讀經(jīng)驗或體會(huì )感悟，資源共享。
過(guò)程：結合“書(shū)香家庭”評選活動(dòng)，各班選出幾位在親子閱讀方面比較有經(jīng)驗的家長(cháng)，以親子閱讀經(jīng)驗或體會(huì )感悟文章的形式，在各班家長(cháng)園地及幼兒園網(wǎng)站進(jìn)行展示。
4、親子書(shū)簽制作：
以幼兒家庭為單位，親子合作，在閱讀的基礎上，學(xué)習制作書(shū)簽，滿(mǎn)足孩子的創(chuàng )作需求，促進(jìn)親子親情。作品盡量精致，體現個(gè)性。作品色彩、形狀、材料、圖案不限，家長(cháng)與孩子可以充分發(fā)揮自己的想象力，自由拓展思維空間。最后，以班級為單位選送作品參加幼兒園評獎。選送名額為每班五名，幼兒園將設“最佳創(chuàng )意書(shū)簽”、“最佳親子書(shū)簽”、“最精美書(shū)簽”等獎項。
5、親子圖書(shū)制作
自制大圖書(shū)（圖書(shū)制作，可以畫(huà)、剪貼）評選目的：親子合作，在閱讀的基礎上，學(xué)習創(chuàng )編大圖書(shū)。滿(mǎn)足孩子的創(chuàng )作需求，促進(jìn)親子親情。評選標準：選材、制作評選方法：
�。�1）填寫(xiě)自薦表。
�。�2）創(chuàng )作：以幼兒家庭為單位，親子合作完成。
形式不限，可以是創(chuàng )編、改編、仿編，方法可以是繪畫(huà)，也可以是剪貼。作品盡量精致，體現個(gè)性。將設“最佳創(chuàng )意繪本”、“最佳改編繪本”“最精美繪本”等獎項。
6、評選“閱讀寶貝”
評選目的：鼓勵孩子多看書(shū)，培養幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力，逐步提高幼兒運用語(yǔ)言表達表現的能力。
評選標準：幼兒圖書(shū)漂流本上的記錄，幼兒的講述能力等。
評選過(guò)程：以班級推薦的方式進(jìn)行，每班推薦一位“閱讀寶貝”，將幼兒的基本情況填入推薦表中。
第三階段：總結表彰階段（12月15日——12月30日）
展出各班閱讀節活動(dòng)時(shí)的照片和描述，匯報在閱讀節時(shí)開(kāi)展的所有活動(dòng)。
匯總各項活動(dòng)情況，召開(kāi)總結表彰大會(huì )。評選出書(shū)香班級、書(shū)香家庭、書(shū)香寶貝。
總之，讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應重在平時(shí)，此次"讀書(shū)節"只是推波助瀾，讓閱讀成為一種習慣，讓讀書(shū)成為我們生活的一部分，讓"讀書(shū)節"成為我園一個(gè)園本特色節日。幼兒園全體師生將以此為契機，共同捧起書(shū)本，走進(jìn)知識的海洋，走進(jìn)書(shū)的天地，讓濃濃的書(shū)香飄滿(mǎn)我們的幼兒園！
主題讀書(shū)日活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
為慶祝世界讀書(shū)日這個(gè)莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書(shū)的重視，讓更多的.人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！
三、活動(dòng)目的：
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養對閱讀的興趣；加強讀書(shū)學(xué)習的交流
四、活動(dòng)主辦方：
世紀星實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部
五、活動(dòng)時(shí)間：
20年4月27日（因讀書(shū)日恰逢調假）
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
小學(xué)部?jì)炔倨海ǘ昙壗淌仪埃?/p>
七、學(xué)生集合：
付小波主任
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳
八、學(xué)生調度、紀律維持：
班主任（每班用班費統一購買(mǎi)十支粗線(xiàn)簽名筆）
九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：
班級領(lǐng)誦教師：班主任、語(yǔ)文教師
十、負責師生讀書(shū)簽名活動(dòng)：
低年級：
照相、電視臺攝像：
給家長(cháng)發(fā)活動(dòng)邀請短信：
十一、活動(dòng)總負責人：
xx
十二、活動(dòng)流程
1、主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始：蔡慧
2、xx主任講話(huà)
3、齊誦《少年中國說(shuō)》
4、譚自云校長(cháng)講話(huà)
5、唱誦《弟子規》同時(shí)師生進(jìn)行簽名
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