幼兒園六一兒童節的活動(dòng)方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園六一兒童節的活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。

幼兒園六一兒童節的活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的：

　　1．為慶�！傲�一”兒童節的到來(lái)，借此有意義的日子，發(fā)展一批的新隊員，從而壯大少先隊隊伍。

　　2．開(kāi)展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運動(dòng)會(huì )，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。

　　3、通過(guò)趣味體育運動(dòng)會(huì )，培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽(yù)感。

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　xx年5月31日下午15：15--17：00

　�。ㄒ唬┬玛爢T入隊

　　15：15-15：30

　　操場(chǎng)

　�。ǘ�）齊哇哇歡樂(lè )游園慶六一

　　15：30-16：30

　　操場(chǎng)

　�。ㄈ�）班級集中

　　16：30-17：00

　　課室

　　三、參加人員：

　　1．全校師生。

　　2．校外輔導員。

　　四、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬�慶�！傲�一”暨新隊員入隊儀式

　　1．黃校長(cháng)講話(huà)。

　　2．新隊員入隊儀式

　�。ǘ�）齊哇哇歡樂(lè )游園慶“六一”

　　1、活動(dòng)內容：以趣味集體體育競技活動(dòng)為主。

　　2、活動(dòng)組織人員：

　　活動(dòng)總設計：體育組統一設計活動(dòng)項目，并提供活動(dòng)器材。

　　活動(dòng)實(shí)施者：由各年部分派老師、大隊委做評委、裁判員，統計比賽總分。

　　3、活動(dòng)獎勵形式：以年部為單位，分兩類(lèi)運動(dòng)項目進(jìn)行班級間集體比賽。

　　獎品由年部統一購買(mǎi)，按學(xué)生人數分好禮物。

　　4、活動(dòng)內容：

　　1）游園項目：

　　年級

　　項目名稱(chēng)

　　規則

　　一年級

　　“六一”禮品大放送（壘球接力）

　　10人為一組，以班級為單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運到對岸，放入指定的筐內，然后返回。由第二位同學(xué)接力，將筐內的壘球收割回來(lái)，交給下一位同學(xué)，如此往返，以最先完成任務(wù)的小組為勝。

　　“快樂(lè )I寶”（二人三足）

　　2人為一組，用繩子把靠里的腿綁住，成兩人三只腿前進(jìn)，以最快達到終點(diǎn)為勝。

　　二年級

　　同心協(xié)力（背靠背夾球接力）

　　20人一組，兩人背靠背夾著(zhù)騎球前進(jìn)，到達指定地點(diǎn)后返回，由下一組隊員接力，以最先完成任務(wù)的`小組為勝。

　　誰(shuí)是大力士？

　�。ò魏樱�

　　每班選15人參加，角選出最大力的班級。

　　三、四年級

　　“賽龍奪錦”

　　10人一組，排成縱隊，以2根竹竿各綁住隊員的左腳和右腳，雙手搭著(zhù)前方隊員肩膀，形成“龍舟”。各組以最快速度前進(jìn)，以最先到達終點(diǎn)的小組為勝。

　　你追我趕

　�。ㄟ\球接力）

　　10人一組，參賽者輪流運球繞過(guò)目標奪寶，返回，以最先完成任務(wù)的小組為勝。

　　五、六年級

　　功夫足球賽

　　每班選10人為一組，用繩子將兩人一只腳綁住，成二人三足狀參賽，不設守門(mén)員，將球踢入對方龍門(mén)即得分。5分鐘為一場(chǎng)，得分最多者為勝。

　　菱波微步（鋪卡片接力）

　　20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過(guò)橋時(shí)“板”。兩位隊員分前后站好，各墊一張卡紙在腳下，然后由站在后面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員，前面隊員將卡片鋪在前方并踩過(guò)去，以這樣的方式不斷前進(jìn)，直到到達對面，由下一組隊員接力。

　　2）“大喇叭”啦啦隊比賽：獎勵最優(yōu)秀的啦啦隊

　　比團結：誰(shuí)的口號最嘹亮

　　比智慧：誰(shuí)的標志物最醒目

　　比領(lǐng)袖：哪個(gè)領(lǐng)隊最能干

　　5、注意事項：

　　1）副班主任提前到體育科組領(lǐng)取有關(guān)的比賽用品，并做好布置。

　　2）活動(dòng)結束后，正班主任帶隊回課室發(fā)禮品，副班主任收拾會(huì )場(chǎng)，歸還比賽用品。

　�。ㄈ�）班級集中：

　�、兕C發(fā)六一節學(xué)校禮物。②做好放假安全教育。

　　五、校園環(huán)境布置：

　　歡迎牌：祝同學(xué)們高高興興過(guò)“六一”，快樂(lè )幸福渡童年！

幼兒園六一兒童節的活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)準備：

　　1、各游戲道具；

　　2、門(mén)口展板及環(huán)境布置；

　　3、各游戲區的海報；

　　4、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干；

　　5、每位家長(cháng)一張游戲券、禮品券

　　活動(dòng)策劃|六一兒童節幼兒園親子游戲集錦

　　活動(dòng)游戲：

　　1）看你笑不笑：每輪4組家庭參加，幼兒站在起點(diǎn)，家長(cháng)站在中間，當開(kāi)始時(shí)幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā)，繞過(guò)障礙物傳遞給中間等待的家長(cháng)，家長(cháng)用同樣的方法走向終點(diǎn)，如中途掉落需重新開(kāi)始，完成者即可獲得印章。

　　2）忙菜蓮：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽?zhuān)┓藕�，家長(cháng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(cháng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運，在指定時(shí)間內到達終點(diǎn)的即可獲得印章。

　　3）快樂(lè )擁抱：以家庭為一組，每輪10組家庭參加，音樂(lè )響起時(shí)，朝同一方向向前走，當教師說(shuō)出4時(shí)，4組家庭抱在一起，人數相符的即可獲得印章，人數不符的將出局在一旁等待下一輪。

　　4）你扔我接：每輪四組家庭參加，家長(cháng)將垃圾桶拿在手中，并圍成一個(gè)圈，分別用身體將繩子拉開(kāi)，幼兒站在家長(cháng)的正前方，音樂(lè )開(kāi)始時(shí)幼兒扔球，家長(cháng)接，音樂(lè )停止游戲結束，在指定時(shí)間內能接住6個(gè)球的即可獲得印章。

　　5）快樂(lè )貼貼貼：孩子與家長(cháng)一組，每輪兩組游戲。兩名家長(cháng)分別背靠背將一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長(cháng)對面的`一條線(xiàn)后，游戲開(kāi)始，每組家長(cháng)使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長(cháng)靠近自己孩子的線(xiàn)上時(shí)，孩子為家長(cháng)臉上貼上貼畫(huà)，在規定時(shí)間內，哪位家長(cháng)臉上的貼畫(huà)多，就為最后獲勝者，獲得印章。

　　6）推小車(chē)：兩組家庭進(jìn)行比賽，每組家庭派一個(gè)大人和一個(gè)小孩。家長(cháng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽(tīng)到口令后，幼兒雙手向前爬，在規定時(shí)間內完成即可獲得印章。

　　7）最佳搭檔：兩人一組，分兩組進(jìn)行，孩子從起點(diǎn)出發(fā)拿著(zhù)毽子側身滾過(guò)地墊，跑到終點(diǎn)，將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長(cháng)手中，家長(cháng)接過(guò)踢五下，將毽子踢人籃筐，如失敗需重新開(kāi)始，完成后即可獲得印章。

　　8）運西瓜：每輪游戲兩組家庭參加，家長(cháng)與幼兒在指定地方，兩人手拿棍子夾好球準備，音樂(lè )響起時(shí)，開(kāi)始夾球繞過(guò)障礙物到指定地點(diǎn)，如球掉落需重新開(kāi)始，完成后即可獲得印章。

　　9）運球走：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(cháng)手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點(diǎn)，如中途掉了需重新開(kāi)始，順利過(guò)關(guān)的即可蓋章。

　　10）小小領(lǐng)路人：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著(zhù)爸爸或媽媽的手繞著(zhù)瓶子走S路線(xiàn)。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

　　11）奪紅旗：家長(cháng)背著(zhù)孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跨過(guò)五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，完成者即可獲得印章。

　　12）吃餅干：拿一個(gè)餅干放在額頭處，運用面部表情將餅干慢慢移動(dòng)直至吃掉，兩人分別完成后才能獲得印章。

　　注意事項

　　1、 要求幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序排隊、守紀律。

　　2、 家長(cháng)在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。

　　3、 注意保持幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所的衛生清潔。

幼兒園六一兒童節的活動(dòng)方案3

　　方案一

一、活動(dòng)目標

　　通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(cháng)，讓家長(cháng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(cháng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

　　二、活動(dòng)主題和宣傳口號

　　1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè )，成長(cháng)的空間

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂(lè )的天地，您的孩子將會(huì )在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè )的童年，做快樂(lè )孩子，做快樂(lè )家長(cháng)，做快樂(lè )老師�。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會(huì )學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。）

　　三、活動(dòng)準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)�環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(cháng)孩子們一個(gè)全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：

　�。�1）排練一些童話(huà)故事或富有情節的舞蹈節目；

　�。�2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；

　�。�3）培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過(guò)家家等等

　�。�4）收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設計一個(gè)結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　�。�5）專(zhuān)業(yè)培養孩子們學(xué)習cys，方法，提前練習

　　6)材料樣品

　　3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當考慮加入家長(cháng)的獎品準備）

　　4、準備場(chǎng)地、布置家長(cháng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項工作。

　　四、活動(dòng)內容

　　(一)活動(dòng)倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。

　　4、辦法：通過(guò)在本園的板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。

　　(二)系列活動(dòng)

　　本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　1、幼兒故事、童話(huà)劇表演、舞蹈表演賽

　　(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動(dòng)作支配能力。

　　(2)要求：每班準備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇、舞蹈表演，體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè )錄音良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

　　A、節目表演獎：從參賽的12個(gè)節目中評出特等獎2個(gè)，一等獎3個(gè)，二等獎7個(gè);

　　B、最佳舞臺表現獎：從參賽的12個(gè)節目中評出最佳舞臺表現獎6個(gè)。

　　C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽)

　　(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng )新意識;進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。

　　(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)�環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長(cháng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長(cháng)體驗幼兒生活。

　　(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示；同時(shí)家長(cháng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長(cháng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(cháng)能感受到幼兒園的潛力所在。

　　(4)評獎：

　　根據幼兒和家長(cháng)的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時(shí)可以評出最優(yōu)秀家長(cháng)獎。

　　A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個(gè)，一等獎4個(gè)，二等獎5個(gè)

　　B、最佳作品獎：根據幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現出的創(chuàng )造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

　　C、最優(yōu)秀家長(cháng)獎：根據家長(cháng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動(dòng)做事的好習慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進(jìn)行。

　　要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。

　　可提前準備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

　　(4)評獎：根據比賽的速度和分類(lèi)、整理的現場(chǎng)結果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

　　根據孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的.語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō);培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

　　(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)鹊墓适卵葜v，演講時(shí)，要求普通話(huà)準確，語(yǔ)調、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節相符。(滿(mǎn)分為10分)

　　B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著(zhù)自己設計和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著(zhù)音樂(lè )大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設計和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分)

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

　　(5)比賽時(shí)間：預賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

　　5、結對子游園

　　(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè );培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。

　　(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動(dòng)。

　　(3)游戲內容：每班設計一個(gè)游戲項目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設計。

　　(4)活動(dòng)形式：幼兒結成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

　　6、識字展示

　�。�1）活動(dòng)目的：往常情況下的六一節目基本上都為節目表演，而音樂(lè )舞蹈等等方面于家長(cháng)而言，有可能僅是一時(shí)的感覺(jué)，而不能做為對幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒(méi)有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長(cháng)喜歡什么，我們就可以投其所好，據不完全調查了解，目前縣級、鄉鎮級、農村級幼兒園的家長(cháng)一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會(huì )表現給家長(cháng)。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。

　�。�2）活動(dòng)要求：學(xué)習cys項目一段時(shí)間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準備，如字寶寶的準備，還有與游戲配套用到的部分道具

　�。�3）活動(dòng)內容：如下游戲，任意選擇均可！

　　1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計算，先找到者為勝。

　　2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。

　　3、我說(shuō)你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。

　　4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復進(jìn)行。

　　5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長(cháng)方形，一個(gè)小朋友拿著(zhù)字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來(lái)，拿著(zhù)字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機會(huì )。

　　6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調唱歌起來(lái)。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調，換詞“太陽(yáng)啊，日出哦”

　　7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來(lái)很多好東西，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數數幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。

　　8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫(huà)好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開(kāi)始時(shí)，播放一段音樂(lè )，小朋友用手做兔子耳朵，跟著(zhù)跳，突然音樂(lè )停止，老狼出現，小朋友跳進(jìn)圈內，并大聲說(shuō)出來(lái)字卡名字，狼抓住的速度慢，沒(méi)跳圈內的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續游戲。

　　9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長(cháng)方形，請一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰(shuí)和字卡，并讀出來(lái)，依次進(jìn)行。

　　10、聽(tīng)指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽(yáng)”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）

　　11、串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。

　　12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊獲勝。

　　13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準備紅黃藍綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊，4隊別讀字卡，那組表現好，就把氣球獎勵給那組，其他組給這隊棒一棒�！凹t氣球你真棒”

　　14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅持不住，誰(shuí)出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

　　15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見(jiàn)到你，“再見(jiàn)”，每個(gè)小朋友介紹自己，說(shuō)出來(lái)字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。

　　16、說(shuō)說(shuō)指指：請一個(gè)小朋友上臺，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說(shuō)哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。

　　17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側，放音樂(lè )，音樂(lè )一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。

　�。�4）活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識，既生動(dòng)有趣還可以與家長(cháng)互動(dòng)，讓家長(cháng)有參與，有口碑，有宣傳。

　　五、活動(dòng)時(shí)間安排

　　5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節目進(jìn)行統一匯演，邀請全體家長(cháng)參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續使用。

　　六、具體宣傳

　　目的：通過(guò)廣大家長(cháng)的口頭宣傳與光盤(pán)方面的力量宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

　　宣傳方式：

　　幼兒園六一兒童節活動(dòng)方案5篇幼兒園六一兒童節活動(dòng)方案5篇

　　1、可以邀請所有家長(cháng)（包括本園的家長(cháng)、外園的家長(cháng)）、社會(huì )各屆的相關(guān)人士（如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導、本地區域的相關(guān)知名人士）等等，人越多口碑宣傳的力量就越大；

　　2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤(pán)以備發(fā)放給未參加現場(chǎng)活動(dòng)的家長(cháng)進(jìn)行彌補式宣傳；

　　3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪(fǎng)工作，了解家長(cháng)對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補充核實(shí)建立幼兒園的客戶(hù)檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作；

　　4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報道形式在當地電視臺進(jìn)行播放宣傳；

　　5、印發(fā)宣傳頁(yè)進(jìn)行發(fā)放，讓家長(cháng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁(yè)上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費、贈送小獎品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。

　　6、幼兒下鄉，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會(huì )對幼兒園的宣傳起到更好作用�？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子，以及較好的節目，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。（具體方式可聯(lián)系客服人員。）

方案二：

　　一、活動(dòng)目標

　　通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長(cháng)、孩子們的環(huán)保意識。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)�環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè )、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備

　�。�1）排練詩(shī)歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

　�。�2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

　�。�3）每班設計一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

　�。�4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續編故事的經(jīng)驗。

　�。�5）各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計劃到園長(cháng)室。

　　4、你就準備活動(dòng)獎品和禮品。

　　5、**做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。

　　五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

　　5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(cháng)發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。

　　5月27日：環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�；

　　5月30日：“二幼之星”比賽；

　　5月31日：慶�！傲�一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會(huì )。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動(dòng)）

三、活動(dòng)內容與要求

　　1、幼兒詩(shī)歌表演賽

　�。�1）目的：培養幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。

　�。�2）要求：每班準備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩(shī)歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè )良好。

　�。�3）評獎：

　　根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

　　2、環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�

　�。�1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng )新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(cháng)良好的環(huán)保意識。

　�。�2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過(guò)程中保持周?chē)�環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

　�。�3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　�。�4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　4、“二幼之星”比賽

　�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　�。�2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續編，續編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構出合理的故事情節和結局。

　　B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長(cháng)表演一個(gè)節目；隨后根據其表演節目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分）。

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。

　�。�3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　�。�4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

　�。�5）比賽時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

　　5、游園活動(dòng)

　�。�1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )，感受到幼兒園生活的快樂(lè )，感受到父母對自己的愛(ài)；培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。

　�。�2）游戲內容：每班設計一個(gè)游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

　�。�3）活動(dòng)形式：家長(cháng)可與自己的孩子一同游戲。

　　四、擴大影響

　　目的：通過(guò)新聞界的報道及廣大家長(cháng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

　　時(shí)間：5月20日至6月1日。

　　媒介：電視、報紙新聞、本園家長(cháng)。

　　方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

方案三

　　一、活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　2.使家長(cháng)在參加和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念;通過(guò)家長(cháng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對自己的愛(ài);體驗到與家長(cháng)一起游戲的快樂(lè )。增強家長(cháng)與孩子情感意識。

　　二、活動(dòng)主題、宣傳口號和活動(dòng)倡議：

　　1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )快樂(lè )、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )自信

　　2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩

　　3.活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)準備

　　1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)�環(huán)境)

　　2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：

　　(1)前期準備：

　　師幼、家長(cháng)共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;

　　開(kāi)展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤(pán)發(fā)動(dòng)報名工作;

　　調動(dòng)家長(cháng)的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的“才藝”。

　　每個(gè)孩子至少有一位家長(cháng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶�！傲�一”節

　　(2)當天準備：

　　安排幼兒和家長(cháng)的座位場(chǎng)地;

　　確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤(pán)制作的家長(cháng)進(jìn)行制作比賽的投票工作。

　　3.由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。

　　4.各項活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負責。

　　5.引起家長(cháng)的重視，爭取家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。

　　四：活動(dòng)安排：

　　1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00――10：30

　　2.活動(dòng)對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長(cháng)

　　3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室

　　4.活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤(pán)制作比賽”系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　5.活動(dòng)負責人：園長(cháng)和我

　　6.活動(dòng)主持：我

　　7.秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長(cháng)和幼兒都要保持安靜)。

　　五.活動(dòng)方案及具體事宜：

　　1.入場(chǎng)8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(音樂(lè )開(kāi)場(chǎng))

　　2.升旗奏國歌。

　　3.園長(cháng)講話(huà)，致六一賀詞。

　　4.向家長(cháng)、幼兒介紹活動(dòng)內容及活動(dòng)要求。

　　5.幼兒講故事比賽。

　　6.親子水果拼盤(pán)制作比賽。

　　7.發(fā)獎。

　　8.回各自班級品嘗水果。

　　9.活動(dòng)結束

　　六：活動(dòng)內容與要求

　　1、幼兒講故事比賽

　　(1)目的：通過(guò)參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō);培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　(2)要求：動(dòng)作、表情、語(yǔ)言各方面都要有所表現，選材符合本班幼兒水平;表現活潑、大方。

　　(3)評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎3個(gè)，其余為鼓勵獎。

　　2、親子“水果拼盤(pán)”制作比賽

　　(1)目的：通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設計制作比賽，培養家長(cháng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng )新意識、合作意識、;進(jìn)一步增強家長(cháng)和幼兒良好的親子之情。

　　(2)內容與要求：要求家長(cháng)和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過(guò)程中保持周?chē)�環(huán)境的清潔;在制作完成后家長(cháng)和孩子都要知道拼盤(pán)所用水果的名稱(chēng)和此拼盤(pán)所表示的寓意。

　　(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班――中班――大1班――大2班的順序進(jìn)行，由班級老師負責組織本班家長(cháng)和幼兒制作活動(dòng)，并安排本班其他不參賽的家長(cháng)根據水果拼盤(pán)的花色、設計造型和所含寓意進(jìn)行投票評獎。

　　(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。

　　方案四

　　一、指導思想：

　　“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)而有意義的節日，張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

　　二、活動(dòng)目標：

　　通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動(dòng)主題及口號：

　　主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(cháng)快樂(lè )

　　口號：“我能行，我努力，我真棒！”

　　四、活動(dòng)安排：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：5月20日8：00園領(lǐng)導驗收幼兒園節目；5月26日9：00幼兒園內節目彩排；

　　5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節目正式演出。

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：農工商超市門(mén)前。

　　3、參與人員：全園幼兒、家長(cháng)、教師。

　　4、總策劃：張園長(cháng)、吳園長(cháng)

　　5、安全工作：各班班主任

　　6、主持人：教師主持，幼兒主持。

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、園長(cháng)及領(lǐng)導代表講話(huà)。

　　2、幼兒文藝匯演。

　　六、活動(dòng)準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)�環(huán)境（張貼宣傳標語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒！”）。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備

　�。�1）排練歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）；

　�。�2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

　�。�3）各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，邀請家長(cháng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(cháng)彩排。

　　3、幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。

　　4、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。

　　七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

　�。ㄒ唬�、慶祝大會(huì )

　　1、入場(chǎng)18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白）

　　2、園長(cháng)講話(huà)和領(lǐng)導發(fā)言

　�。ǘ�）幼兒文藝匯演。

　　本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒文體節目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長(cháng)助興表演”等多種形式組成。

　　1、文體節目表演

　�。�1）目的：讓幼兒在表演中感受節日的快樂(lè )，同時(shí)帶給大家愉快地節日體驗；培養幼兒大膽表達表現的能力。

　�。�2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè )錄音良好。

　　2、禮儀小品

　�。�1）目的：通過(guò)小品，培養幼兒良好的禮貌行為習慣，同時(shí)影響周邊的人們。

　�。�2）要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣；根據劇情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好講述錄音準備。

　　3、超級變變變

　�。�1）目的：通過(guò)幼兒的表演帶給大家一些。

　�。�2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當，幼兒表現大方，音樂(lè )清晰。

　　4、教師和家長(cháng)助興表演

　�。�1）目的：教師和家長(cháng)展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節日增添色彩；加強幼兒、家長(cháng)、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。

　�。�2）要求：表演活潑、大方；根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己準備好需要的音樂(lè )。

方案五：

　　一、活動(dòng)目標

　　通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

　　二、活動(dòng)主題和宣傳口號

　　1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )分享

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛(ài)護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。

　　三、活動(dòng)準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);

　　2、各班為單位作好參加活動(dòng)的準備

　　四、活動(dòng)內容

　　(一)活動(dòng)倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：20xx年6月1日。

　　3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

　　(二)系列活動(dòng)

　　本次“六一”兒童節活動(dòng)以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　A、玩游戲

　　(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè );培養幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。

　　(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動(dòng)。

　　(3)游戲內容：

　　1、貼鼻子

　　游戲規則：在紙上畫(huà)一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。

　　2、搶椅子、

　　游戲規則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著(zhù)椅子跑。以鼓聲(或音樂(lè ))為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者

　　3、快樂(lè )呼拉圈

　　游戲規則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會(huì )。

　　4、看誰(shuí)是投籃高手

　　游戲規則：事先準備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的，能讓投進(jìn)即可)。參賽者每?jì)扇藶橐唤M，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。

　　B、擊鼓傳花

　　(三)評獎

　　五、分享快樂(lè )，吃各種小吃，結束活動(dòng)。

幼兒園六一兒童節的活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；

　　2、使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動(dòng)主題

　　活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、展示才能、放飛夢(mèng)想

　　三、活動(dòng)準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)�環(huán)境（5月30前各班創(chuàng )設慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫(huà)展，布置戶(hù)外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標語(yǔ)、彩旗、舞臺）。

　　2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準備：

　�。�1）各班各排練一個(gè)表演節目和一個(gè)集體節目，親子畫(huà)展、戶(hù)外創(chuàng )新活動(dòng)；

　�。�2）各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。

　　3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品。

　　四、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)倡議：

　　1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：20xx年5月30日—31日

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。

　　4、辦法：通過(guò)飛信向幼兒家長(cháng)發(fā)出倡議引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。

　�。ǘ�）系列活動(dòng)：

　　本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶(hù)外小能人比賽”、“親子繪畫(huà)展”、“教師與家長(cháng)才藝展示”等系列活動(dòng)的'形式來(lái)進(jìn)行。

　　五、活動(dòng)時(shí)間安排

　　20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節目彩排；5月31日上午舉行慶“六一”活動(dòng)

　　六、主要負責人

　　總體策劃：潘麗華

　　節目編排：各班教師

　　后勤保障：尹桂清、李家倫

　　場(chǎng)地布置：何孝娟、楊美萍、李家太

　　現場(chǎng)音響、攝像：慈炳全

　　主持人：楊美萍、董春紅

　　七、活動(dòng)宣傳

　　目的：通過(guò)新聞界的報道及廣大家長(cháng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

　　時(shí)間：5月31日上午

　　媒介：電視、網(wǎng)絡(luò )報道、本園家長(cháng)。

　　方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò )新聞通訊

幼兒園六一兒童節的活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目標

　　1、知道六月一日是小朋友的節日。

　　2、能勇敢、大膽地集體面前表演節目。

　　3、體驗節日的快樂(lè )。

　　4、讓幼兒知道節日的時(shí)間。

　　5、愿意參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、準備一些幼兒操作活動(dòng)的材料：皺紋紙、卡紙、毛線(xiàn)、糨糊、抹布。

　　2、操作材料，教學(xué)掛圖。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)

　　知道六月一日是小朋友的節日。

　　四、活動(dòng)難點(diǎn)

　　能勇敢、大膽地在集體面前表演節目。

　　五、審美元素

　　“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂(lè )�！傲�一”是每個(gè)孩子最向往的節日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過(guò)兒童節，教師和幼兒共同創(chuàng )設出溫馨快樂(lè )的環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節日帶來(lái)的快樂(lè )美好的心情。

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　　1、通過(guò)談話(huà)，知道“六一”是小朋友的節日，激發(fā)幼兒過(guò)節的`愿望。

　　師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節是哪一天，是誰(shuí)的節日呢?你以前過(guò)“六一”兒童節嗎?是怎樣過(guò)的?

　　2、引導幼兒討論：你想如何過(guò)“六一”兒童節。

　　引導幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。

　　師：小朋友，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節日而忙碌，你想怎樣過(guò)“六一”兒童節?為了慶�！傲�一”兒童節，你想用些什么材料裝飾我們的活動(dòng)室?

　　3、幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng)。

　　(1）教師介紹為幼兒準備的材料。

　　(2）幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，教師酌情給予幫助。

　　4、教師和幼兒共同布置節日的環(huán)境，欣賞自己的作品。

　　5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來(lái)慶祝自己的節日。

　　(1）教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。

　　(2）教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物，并祝幼兒節日快樂(lè )!

幼兒園六一兒童節的活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　2、使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動(dòng)主題

　　活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、展示才能、放飛夢(mèng)想。

　　三、活動(dòng)準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)�環(huán)境（xx月xx前各班創(chuàng )設慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫(huà)展，布置戶(hù)外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標語(yǔ)、彩旗、舞臺）。

　　2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準備：

　�。�1）各班各排練一個(gè)表演節目和一個(gè)集體節目，親子畫(huà)展、戶(hù)外創(chuàng )新活動(dòng)。

　�。�2）各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。

　　3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品。

　　四、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：xxxx年xx月xx日—xx日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。

　　4、辦法：通過(guò)xx向幼兒家長(cháng)發(fā)出倡議引起家長(cháng)的`重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。

　�。ǘ�）系列活動(dòng)

　　本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶(hù)外小能人比賽”、“親子繪畫(huà)展”、“教師與家長(cháng)才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　五、活動(dòng)時(shí)間安排

　　xxxx年xx月xx日分別進(jìn)行兩次節目彩排。

　　xx月xx日上午舉行慶“六一”活動(dòng)。

　　六、主要負責人

　　總體策劃：xx。

　　節目編排：xx、xx、xx。

　　后勤保障：xx、xx、xx。

　　場(chǎng)地布置：xx、xx、xx。

　　現場(chǎng)音響、攝像：xx、xx、xx。

　　主持人：：xx、xx。

　　七、活動(dòng)宣傳

　　目的：通過(guò)新聞界的報道及廣大家長(cháng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

　　時(shí)間：xx月xx日上午。

　　媒介：電視、網(wǎng)絡(luò )報道、本園家長(cháng)。

　　方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò )新聞通訊。

　　八、幼兒園慶“六一”活動(dòng)節目單

　　1、幼兒團體操表演。

　　2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

　　3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——xx、xx等部分幼兒。

　　4、幼兒舞蹈《xx》——大班幼兒。

　　5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》——中班全體幼兒。

　　6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

　　7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——xx、xx等部分幼兒。

　　8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場(chǎng)舞等。

　　9、家長(cháng)廣場(chǎng)舞。

　　10、幼兒交誼舞——xx、xx。

幼兒園六一兒童節的活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月1日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園大操場(chǎng)、班級活動(dòng)室

　　活動(dòng)準備：

　　“六一快樂(lè )寶貝”評選獎狀、幼兒自帶玩具進(jìn)行拍賣(mài)、保育老師做好自助餐的準備工作。

　　活動(dòng)流程：

　　8：30看電影→→班級活動(dòng)（40分鐘左右）→→10:30―11:30跳蚤市場(chǎng)→→11:40自助餐

　　活動(dòng)組織者：張利娜

　　組員：曹芳芳、曹維霞、李娜、梅振紅

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、看電影

　　1、請幼兒準時(shí)搬椅子集合觀(guān)看電影。

　　2、找到本班事先定好的位置，引導幼兒將椅子擺放整齊坐好。

　　二、班級活動(dòng)

　　1、“六一優(yōu)秀寶貝”評選活動(dòng)頒發(fā)獎狀。

　　2、游戲

　�。�1）我是小小領(lǐng)路人

　　目標：培養幼兒與成人的合作能力。

　　準備：灌好水的瓶子10個(gè)，眼罩三個(gè)

　　玩法：家長(cháng)和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，家長(cháng)用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著(zhù)家長(cháng)的手繞著(zhù)瓶子走s線(xiàn)路。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝利。

　　游戲（2）“小博士”拼圖

　　目標：

　　1、學(xué)會(huì )根據示教卡上的圖案進(jìn)行拼圖。

　　2、提高幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　準備：拼圖示教卡拼圖塊人手一套獎品每人一份

　　玩法：教師引導幼兒仔細觀(guān)察“拼圖示教卡”，說(shuō)出圖上有什么后。開(kāi)始請幼兒對照“拼圖示教卡”進(jìn)行拼圖。拼好的寶寶，老師給他頒發(fā)“小博士相片框”作為獎勵。

　　三、跳蚤市場(chǎng)

　　1、請家長(cháng)和幼兒在活動(dòng)前要拍賣(mài)的物品準備好拿到班級老師這，老師檢查合格后家長(cháng)帶回家消毒、包裝，等到活動(dòng)當天帶到園里。家長(cháng)與幼兒一起制作好價(jià)簽家長(cháng)自帶一塊方布方便攤位需要。

　　2、請家長(cháng)帶上幼兒與老師一起下樓到樓下操場(chǎng)找到自己班級的指定地點(diǎn)，將攤位用最快的速度擺放好。

　　3、先請一半幼兒先去買(mǎi)商品，一半幼兒留下拍賣(mài)。給去買(mǎi)商品的幼兒規定好時(shí)間，必須在指定的'時(shí)間內回到商鋪拍賣(mài)自己的商品。（拍賣(mài)的幼兒注意啦：如果有人想的商品的主人不在，留下的幼兒可以代買(mǎi)。）

　　4、拍賣(mài)的商品必選價(jià)簽上規定的價(jià)格拍賣(mài)，不能討價(jià)還價(jià)。

　　四、自助餐

　　1、保育老師提前將桌椅擺放整齊，將食品排放好。

　　2、請幼兒先回班小便、洗手做好自助餐前準備。

　　3、請家長(cháng)穿好鞋套進(jìn)教室。老師在家長(cháng)進(jìn)教室前先給家長(cháng)提要求：不能干預幼兒進(jìn)餐、必須保持安靜觀(guān)看。

　　4、自助餐結束后家長(cháng)自愿選擇可帶幼兒提前離園。

幼兒園六一兒童節的活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)目的：為了給幼兒打造一個(gè)健康成長(cháng)的美食天地，培養幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面的六一，感受六一的快樂(lè )，享受快樂(lè )童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節”活動(dòng)，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康。

　　活動(dòng)主題：美味分享禮儀品嘗美食享受快樂(lè )童年

　　活動(dòng)時(shí)間：5月31日——主題活動(dòng)《HAPPY美食節》

　　活動(dòng)目標：通過(guò)談話(huà)、視頻欣賞、美食制作等活動(dòng)，了解各國的美食文化，對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　美食節口號：“綠色美味、快樂(lè )品嘗安全衛生健康成長(cháng)”

　　前期準備：

　　1.邀請個(gè)別家委會(huì )成員，并力求得到班級家委會(huì )成員的幫助和支持。

　　2.做好前期宣傳，達到宣傳招生目的。

　　3.與保健醫生交流，做好營(yíng)養及衛生方面的工作。

　　4.各班準備相關(guān)美食節音樂(lè )。

　　5.各班負責人活動(dòng)前做好活動(dòng)策劃方案并準備好相應量的食物。

　　6.引導幼兒通過(guò)品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的`名稱(chēng)、味道、制作方法等。

　　材料準備：

　　1.場(chǎng)地布置：由園所統一規劃安排場(chǎng)地，各班自己負責布置，并進(jìn)行精致地準備，可制作活動(dòng)背景或條幅，有“XXXXXX幼兒園HAPPY美食節”字樣。

　　2.自制“六一”美食節海報并且進(jìn)行宣傳。

　　3.盤(pán)、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

　　人員安排：

　　總指揮：

　　制作區安全巡視、人員協(xié)調：

　　醫療：

　　攝像、照相、信息：各班家委會(huì )成員以及在園教師，活動(dòng)后照片匯總至指定教師處。

　　文明督導員：

　　新聞稿：

　　具體安排：

　　活動(dòng)環(huán)節：

　　一、說(shuō)美食(9:00——9:20)

　　1.引導幼兒說(shuō)一說(shuō)自己所了解的國際美食。

　　2.針對本班美食，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的認識。

　　二、看美食(9:20——9:30)

　　觀(guān)看相關(guān)視頻(例如舌尖上的中國)，讓幼兒對美食的制作過(guò)程進(jìn)行深入的了解。

　　三、做美食(9:30——10:30)

　　各班分別選擇制作其中一種美食。

　　四、享美食(10:30——11:30)

　　1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食，保育員在本班中進(jìn)行接待。

　　2.每位幼兒自帶盤(pán)子，筷子、勺子由各班提供。

　　美食制作安排：

　　1.美味點(diǎn)心區

　　主辦班級：小一班、大二班

　　內容：酒釀圓子、餛飩

　　2.美味飯團區

　　主辦班級：中一班、中二班

　　內容：XXXX紫菜包飯、XXXX飯團

　　3.樂(lè )享拌面區

　　主辦班級：小二班

　　內容：意大利面

　　4.面包新語(yǔ)區

　　主辦班級：大一班

　　內容：三明治、各類(lèi)飲料

　　五、評美食

　　給每位幼兒一個(gè)小貼貼，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙，最后統計)，評選“年度最受歡迎美食”，并頒發(fā)相應獎狀。

幼兒園六一兒童節的活動(dòng)方案9

　　今年的六一兒童節 我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過(guò)一個(gè)別樣的六一，將主題定為快樂(lè )泥工大比拼，讓孩子在樂(lè )與動(dòng)中享受快樂(lè )的童年。為孩子搭建一個(gè)自我展示、敢于表現的平臺，讓每一個(gè)孩子在今年的“六一兒童節” 我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過(guò)一個(gè)別樣的六一，將主題定為“快樂(lè )泥工大比拼”，讓孩子在‘樂(lè )’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè )的童年。為孩子搭建一個(gè)自我展示、敢于表現的平臺，讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂(lè )，增強他們的自主、自信；也讓家長(cháng)和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、事先發(fā)校訊通告訴家長(cháng)在區域活動(dòng)中應注意的事項和交流的。

　　2、活動(dòng)前事先讓家長(cháng)了解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家里練習捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“快樂(lè )泥工大比拼”做準備。

　　3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤(pán)，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

　　活動(dòng)目標：

　　通過(guò)有趣的 “快樂(lè )泥工大比拼”，讓家長(cháng)感受融融的親子情、回味童年的樂(lè )趣，也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈，體驗到成功的快樂(lè )和節日的'喜慶。

　　活動(dòng)流程：

　　一、7:20——8:10 室外：快樂(lè )泥工大比拼

　　1、家長(cháng)和幼兒7：20準時(shí)入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請家長(cháng)協(xié)助打扮寶寶。

　　2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤(pán)。有秩序地到樓下做操場(chǎng)地進(jìn)行泥工比拼。

　　3、泥工比賽開(kāi)始：

　�。�1）比賽規則：以家庭為單位，家長(cháng)和孩子齊參與，在一定時(shí)間內大膽想象、大膽創(chuàng )造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類(lèi)多、小巧精致、漂亮”。

　�。�2）創(chuàng )作泥工作品時(shí)也可用輔助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷；提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花，變成美麗的小花朵等。

　�。�3）集體展示、評比作品，把作品擺放到桌子上，統一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動(dòng)集親子互動(dòng)、經(jīng)驗分享、作品展示于一體。

　　二、8：20——8：45室內：吹氣球裝扮教室。

　　組織幼兒小便、喝水；然后把家長(cháng)和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。

　　三、8:50——9：30室內：節目展示

　　1、師：歡樂(lè )的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請家長(cháng)代表致詞對寶寶的祝福。

　　2、師：寶寶們，六一兒童節快樂(lè )！今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節日增光添彩，讓我們踏著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )跳起來(lái)吧。

　�。�1）開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè )慶六一》。

　�。�2）師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說(shuō)得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧。

　　兒歌串燒：《動(dòng)起來(lái)》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽(yáng)很頑皮》

　�。�3）師：孩子們像一群活潑可愛(ài)的小天使、快樂(lè )的小音符，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開(kāi)始了！

　　歌曲聯(lián)唱：《快跳起來(lái)》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》

　�。�4）器械操展示。分別向三個(gè)方向給家長(cháng)展示，讓每個(gè)家長(cháng)都能看到自己寶寶的表現。

　　四、分發(fā)節日禮物。

　　1、請家長(cháng)代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕、七巧板。

　　2、幼兒吃蛋糕，結束活動(dòng)。

幼兒園六一兒童節的活動(dòng)方案10

　　一、指導思想：

　　“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)而有意義的節日，張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

　　二、活動(dòng)目標：

　　通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一” 活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動(dòng)主題及口號：

　　主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長(cháng)快樂(lè )

　　口號：“我能行，我努力，我真棒！”

　　四、活動(dòng)安排：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：5月20日8：00園領(lǐng)導驗收幼兒園節目；5月26日9：00幼兒園內節目彩排；5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節目正式演出。

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：農工商超市門(mén)前。

　　3、參與人員：全園幼兒、家長(cháng)、教師。

　　4、總策劃：張園長(cháng)、吳園長(cháng)

　　5、安全工作：各班班主任

　　6、主持人：教師主持，幼兒主持。

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、園長(cháng)及領(lǐng)導代表講話(huà)。

　　2、幼兒文藝匯演。

　　六、活動(dòng)準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)�環(huán)境（張貼宣傳標語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒！”）。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備

　�。�1）排練歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）；

　�。�2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

　�。�3）各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，邀請家長(cháng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(cháng)彩排。

　　3、幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。

　　4、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。

　　七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

　�。ㄒ唬�、慶祝大會(huì )

　　1、入場(chǎng)18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白）

　　2、園長(cháng)講話(huà)和領(lǐng)導發(fā)言

　�。ǘ�）幼兒文藝匯演。

　　本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒文體節目表演”、“禮儀小品”、 “超級變變變” 、“教師和家長(cháng)助興表演”等多種形式組成。

　　1、文體節目表演

　�。�1）目的：讓幼兒在表演中感受節日的快樂(lè )，同時(shí)帶給大家愉快地節日體驗；培養幼兒大膽表達表現的能力。

　�。�2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的'背景和表演用的道具；講述、配樂(lè )錄音良好。

　　2、禮儀小品

　�。�1）目的：通過(guò)小品，培養幼兒良好的禮貌行為習慣，同時(shí)影響周邊的人們。

　�。�2）要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣；根據劇情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好講述錄音準備。

　　3、超級變變變

　�。�1）目的：通過(guò)幼兒的表演帶給大家一些。

　�。�2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當，幼兒表現大方，音樂(lè )清晰。

　　4、教師和家長(cháng)助興表演

　�。�1）目的：教師和家長(cháng)展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節日增添色彩；加強幼兒、家長(cháng)、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。

　�。�2）要求：表演活潑、大方； 根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己準備好需要的音樂(lè )。

　　幼兒園六一兒童節活動(dòng)方案—幼兒園六一兒童節活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目標：

　　通過(guò)活動(dòng)增近家園了解，培養家長(cháng)和幼兒共同參與游戲的情感。

　　活動(dòng)流程：

　　1、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式。

　　2、升旗儀式。

　　3、運動(dòng)員退場(chǎng)。

　　4、領(lǐng)導講話(huà)。

　　5、獻愛(ài)心活動(dòng)。

　　6、集體操表演。

　　7、小班組活動(dòng)：小四班：《趕小豬》

　　活動(dòng)目標：

　　發(fā)展小朋友手腳協(xié)調能力。激發(fā)合作意識。

　　活動(dòng)準備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。

　　游戲玩法：

　　1、家長(cháng)和幼兒各自站在相對的兩頭，孩子拿著(zhù)羽毛球拍把皮球趕到家長(cháng)那里。

　　2、家長(cháng)拿著(zhù)羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。

　　游戲規則：

　　1、不可以用手用腳滾動(dòng)皮球。

　　2、家長(cháng)不可以幫助孩子完成游戲。

　　3、游戲分兩次進(jìn)行，第一次每班決出一個(gè)家庭為勝利，第二次，在這幾個(gè)家庭中再決出兩個(gè)家庭為最后獲獎家庭。

　　親子活動(dòng)反饋：

　　“六一”節向來(lái)是家長(cháng)孩子注重的節日，今年的“六一”節也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶�！傲�一”比較多，今年，我們在園領(lǐng)導的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運動(dòng)會(huì )形式來(lái)慶祝兒童節。

　　本次“六一”親子活動(dòng)雖然看似比較簡(jiǎn)單，只有集體操和兩個(gè)年紀組的運動(dòng)游戲兩大塊組成，但是活動(dòng)下來(lái)，確博得了家長(cháng)的一致好評。很多家長(cháng)都反應孩子非常喜歡這類(lèi)游戲，在游戲中家長(cháng)和孩子都全身心的投入，家長(cháng)也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長(cháng)的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。

　　活動(dòng)結束，我們還發(fā)放了“六一”家長(cháng)調查問(wèn)卷，問(wèn)卷主要圍繞我們的運動(dòng)節目和整個(gè)活動(dòng)的組織而設計的。那么根據統計家長(cháng)調查問(wèn)卷的情況，我們總結了一下，大多有一下幾點(diǎn)反饋意見(jiàn)：

　　1、孩子和家長(cháng)一起參與游戲的形式，家長(cháng)非常喜歡。

　　2、家長(cháng)認為平時(shí)忙于工作沒(méi)有太多時(shí)間陪伴孩子游戲，這次活動(dòng)真好可以讓孩子家長(cháng)增進(jìn)互動(dòng)。

　　幼兒園六一兒童節活動(dòng)方案—幼兒園六一兒童節活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)目標：

　　1、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)兒童節的樂(lè )趣；

　　2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺(jué)性。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：oo——11：20

　　活動(dòng)對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長(cháng)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室活動(dòng)主

　　活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

　　一、慶祝大會(huì )

　　各班幼兒統一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長(cháng)坐在孩子后邊。（小托班幼兒家長(cháng)與幼兒一起）參賽小選手規定位置。

　　1、入場(chǎng)8：00 8：40之前完成

　　主持人開(kāi)場(chǎng)白 迎 六 一聯(lián)歡祝詞 {播放背景音樂(lè )《如果你感到幸福你就拍拍手》}

　　2、 園長(cháng)及各方代表發(fā)言8：30—8：40

　�。�1） 園長(cháng)講話(huà)

　�。�2） 幼兒代表（男女各一名）發(fā)言

　�。�3）家長(cháng)代表發(fā)言

　　3、 升旗奏國歌8：40—9：20

　　4、幼兒體操節表演9：00—9：30

　�。�1）大班器械操表演 （滑稽表演桌別林）

　�。�2）中班徒手操表演 《健身娃娃》

　�。�3）豆豆班模仿操表演 《動(dòng)物模仿操》

　�。�4）苗苗班班親子操《豬都笑了》（家長(cháng)與幼兒一起）

　　主持人預祝孩子快樂(lè )健康成長(cháng)

　　結束后 （幼兒進(jìn)班休息，入廁，洗手，喝水）9：30—9：45

　　各班進(jìn)行“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”戶(hù)外體育親子游戲

　　二、幼兒各班親子戶(hù)外體育活動(dòng)9：45—10：40

　�。ㄒ唬└靼嘣谥付▍^域進(jìn)行戶(hù)外游戲

　�。ǘ�）各班教師與保育員負責親子游戲的組織和器械、道具

　�。ㄈ�）由家委會(huì )擔任裁判和評委頒發(fā)獎品

　　1、小班幼兒親子戶(hù)外體育游戲競賽

　　2、中大班幼兒親子戶(hù)外體育游戲競賽

　　三、獎品發(fā)放，幼兒回活動(dòng)室10：45—11：20

　　1、互動(dòng)游戲

　　幼兒與家長(cháng)進(jìn)行擊鼓傳花游戲，表演或說(shuō)唱后進(jìn)行摸獎。

　�。í勂窞橛變合矚g的貼畫(huà)，小手工制作，幼兒喜愛(ài)的小玩具等）

　　2、分發(fā)幼兒園迎六一的紀念品

　　1、幼兒園給每一位幼兒發(fā)放一瓶飲料，一瓶酸奶。

　　2、園里發(fā)放幼兒慶六一生日小蛋糕。

幼兒園六一兒童節的活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目標

　　為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè )、自由的兒童節，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養相互的情感，增進(jìn)相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著(zhù)孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘、有意義的“六一”兒童節。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)�環(huán)境。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備。

　　(1)排練詩(shī)歌表演節目。

　　(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品。

　　(3)每班設計一個(gè)親子游戲或其它游戲(游戲計劃第x周交)，并做好物品準備工作。

　　(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續編故事的經(jīng)驗。

　　(5)各班調動(dòng)家長(cháng)的`積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些才藝。

　　3、各班做好班級內的比賽時(shí)間安排，交x份計劃到園長(cháng)室。

　　4、你就準備活動(dòng)獎品和禮品。

幼兒園六一兒童節的活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)目的

　　1、增強幼兒的身體素質(zhì)，培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣。

　　2、增進(jìn)親子感情，加強家園互動(dòng)。

　　3、圍繞我園以“運動(dòng)·節約·時(shí)尚”為主題的“慶六一”主題系列活動(dòng)，開(kāi)展自制教玩具游戲、運動(dòng)比賽等體育活動(dòng)，向家長(cháng)、社會(huì )展示我園的'六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　4、了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。

　　5、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月x日上午9：00

　　三、活動(dòng)主題

　　“運動(dòng)、節約、時(shí)尚”

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　后院操場(chǎng)

　　五、參加人員

　　大班全體教師、后勤帶班人員及家長(cháng)、幼兒

　　六、活動(dòng)內容

　　1、伴著(zhù)“運動(dòng)員進(jìn)行曲”的樂(lè )曲聲，小運動(dòng)員入場(chǎng)。

　　2、主持人致詞，宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕。

　　3、幼兒集體《圈操》、《武術(shù)操》表演。

　　4、領(lǐng)導講話(huà)。

　　七、游戲環(huán)節

　　1、大班夾珠子比賽：

　　游戲準備：每名幼兒準備10個(gè)乒乓球、筷子一雙。

　　參加人數：每班五名幼兒參賽

　　游戲規則

　　將幼兒分為兩組進(jìn)行比賽，每組幼兒在一分鐘內，用筷子夾的珠子的數量最多為標準，分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。

　　裁判：xx

　　2、集體項目：《套圈》

　　參加人數：每班選派20名幼兒參加游戲

　　游戲準備：彩色桶4個(gè)，呼啦4個(gè)，梅花樁8個(gè)

　　游戲規則：幼兒從起點(diǎn)處出發(fā)，走過(guò)梅花樁，到指定地點(diǎn)將呼啦圈套入彩色桶上，

　　然后跑回起點(diǎn)與下名幼兒擊掌，游戲繼續進(jìn)行，以最先完成得為獲勝隊。

　　裁判：xx

　　3、親子游戲：《快樂(lè )接力》

　　參加人數：每班各10名幼兒及10名家長(cháng)

　　游戲準備：每班自制彩色水槽兩個(gè)，乒乓球兩個(gè)

　　游戲規則：幼兒和家長(cháng)分兩隊，先由幼兒在起點(diǎn)將乒乓球用彩色水槽傳至家長(cháng)，再由家長(cháng)將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒，直至終點(diǎn)處倒入筐中，依次接力，首先接力結束的班級為勝。

　　裁判：xx

　　4、教師、家長(cháng)游戲：《吹吹樂(lè )》

　　參加人數：家長(cháng)、教師各20人參加游戲

　　游戲準備：木棍2個(gè)，飲料瓶10個(gè)（裝水），小籃子10個(gè)，終點(diǎn)處小筐子2個(gè)，桌子2張。

　　游戲玩法：起點(diǎn)處繞木棍自轉3圈，跑向桌子擺放處，用嘴將乒乓球吹入籃中，然后跑向終點(diǎn)，游戲依次進(jìn)行。以吹入框中乒乓球數量多的為獲勝對。

　　八、頒獎

　　九、家長(cháng)講話(huà)

　　十、運動(dòng)員退場(chǎng)，主持人宣布運動(dòng)會(huì )結束。

幼兒園六一兒童節的活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年xx月xx日（星期xx）上午。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx完小操場(chǎng)

　　三、活動(dòng)主題

　　展示風(fēng)采，超越夢(mèng)想。

　　四、活動(dòng)目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學(xué)生們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的兒童節，達到培養學(xué)生的能力，給予每個(gè)學(xué)生展示自己才能的機會(huì )，學(xué)校特舉行慶�；顒�(dòng)，為全體師生鋪設一個(gè)一展身手的平臺，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　五、活動(dòng)領(lǐng)導小組

　　總策劃：xxx。

　　成員：xxx。

　　六、安全領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xxx。

　　成員：各個(gè)班主任。

　　七、活動(dòng)時(shí)間安排

　　1、6：00演員化妝。

　　2、8：00舉行升旗儀式；

　　3、8：10校長(cháng)致六一獻辭；

　　4、8：20新隊員舉行入隊儀式；

　　5、8：40期中嘉獎及各班優(yōu)秀分子嘉獎。

　　6、9：00文藝演出開(kāi)始。

　　7、11：30活動(dòng)結束。

　　8、12：00頒獎儀式。

　　八、彩排時(shí)間

　　xx月xx日（星期xx）下午（從低年級到高年級）。

　　九、活動(dòng)注意事項

　　各班主任教師在活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀律的教育：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動(dòng)。

　　2、文明：自覺(jué)排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個(gè)人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

　　4、紀律：統一著(zhù)裝（天熱，著(zhù)夏裝；天涼，著(zhù)秋裝），戴紅領(lǐng)巾，穿白跑鞋，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無(wú)事故。

　　6、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長(cháng)，請家長(cháng)前來(lái)參加活動(dòng)。

　　7、活動(dòng)后，要對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，并要求本班的`學(xué)生對教室及包干區的衛生進(jìn)行清掃。

幼兒園六一兒童節的活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一＇系列活動(dòng)，主動(dòng)創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在主動(dòng)的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)美好、難忘的“六一＇兒童節;

　　2、使家長(cháng)在參觀(guān)和參加幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒訓練的新觀(guān)念，從而對如何訓練孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、___展現幼兒的“六一＇活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動(dòng)主題

　　活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、展現才能、放飛幻想

　　三、活動(dòng)預備

　　1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng )設慶“六一＇環(huán)境，布置“六一＇主題畫(huà)展，布置戶(hù)外演出環(huán)境，懸掛慶“六一＇宣揚標語(yǔ)、彩旗、舞臺)。

　　2、以班為單位做好參與活動(dòng)的預備：

　　(1)各班各排練一個(gè)表演節目和一個(gè)集體節目，親子畫(huà)展、戶(hù)外創(chuàng )新活動(dòng);

　　(2)各班布置好各班的.繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。

　　3、由幼兒園預備活動(dòng)獎品。

　　四、活動(dòng)內容

　　(一)活動(dòng)倡議：

　　1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘而有意義的“六一＇兒童節，倡議本園全體老師和全體家長(cháng)主動(dòng)為幼兒創(chuàng )設歡慶“六一＇的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動(dòng)參加“六一＇節的各項活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：20xx年5月30日31日

　　3、對象：本園全體老師、幼兒和家長(cháng)。

　　4、方法：通過(guò)飛信向幼兒家長(cháng)發(fā)出倡議引起家長(cháng)的重視，爭取全體老師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。

　　(二)系列活動(dòng)：

　　本次“六一＇兒童節活動(dòng)以“幼兒體操＇、“幼兒才藝展現＇、“戶(hù)外小能人競賽＇、“親子繪畫(huà)展＇、“老師與家長(cháng)才藝展現＇等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　五、活動(dòng)時(shí)間支配

　　20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節目彩排;5月31日上午進(jìn)行慶“六一＇活動(dòng)

　　六、主要負責人

　　總體策劃：

　　節目編排：

　　后勤保障：

　　場(chǎng)地布置：

　　現場(chǎng)音響、攝像：

　　主持人：

　　七、活動(dòng)宣揚

　　目的：通過(guò)新聞界的報道及廣闊家長(cháng)的宣揚，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

　　時(shí)間：5月31日上午

　　媒介：電視、網(wǎng)絡(luò )報道、本園家長(cháng)。

　　方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò )新聞通訊

　　八、附：幼兒園慶“六一＇活動(dòng)節目單

　　1、幼兒團體操表演

　　2、大合唱《慶六一》大班全體幼兒

　　3、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

　　4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》大班幼兒

　　5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》中班全體幼兒

　　6、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒

　　7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

　　8、老師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場(chǎng)舞等

　　9、家長(cháng)廣場(chǎng)舞

　　10、幼兒交誼舞夏雅婷、馬夢(mèng)凡

　　11、幼兒京劇表演董頌馨及爺爺

　　12、各班親子繪畫(huà)大班《我心中的學(xué)�！�、中班《綠色家園我的家》、小班《美妙的世界》

　　13、各班戶(hù)外活動(dòng)競賽大班《爬樹(shù)競賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

幼兒園六一兒童節的活動(dòng)方案15

　　一、活動(dòng)目標

　　通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )。從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動(dòng)主題和宣傳口號

　　1、活動(dòng)主題：笑口“嘗”開(kāi)——“有趣、有味”。

　　2、宣傳口號：我有一雙能干的手；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩；解放孩子的'雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。

　　三、活動(dòng)準備

　　1、活動(dòng)分組：小一、大一；小二、大二；中一、中二。

　　2。幼兒園準備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。

　　3、各組準備本組所需物品（各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）。

　　四、活動(dòng)時(shí)間安排

　　x月x日上午。

　　第一項：聽(tīng)音樂(lè )到操場(chǎng)集合。

　　1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。

　　2、集體表演律動(dòng)。

　　第二項：各組開(kāi)始活動(dòng)（介紹蔬菜、水果的營(yíng)養；教師指導幼兒進(jìn)行操作）。

　　第三項：美食品嘗。

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