六一兒童節幼兒園活動(dòng)方案通用

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的六一兒童節幼兒園活動(dòng)方案通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節幼兒園活動(dòng)方案通用1

　　一、 具體活動(dòng)內容及流程安排：

　　1、家長(cháng)及幼兒到園，在各班教室集中，由班主任向家長(cháng)介紹活動(dòng)主要流程及相關(guān)注意事項。(8：00--8：30)

　　2、全體列隊到 候場(chǎng)。(8：30--8：35)

　　3、“運動(dòng)員進(jìn)行曲”音樂(lè )響起，全體師、生、家長(cháng)到操場(chǎng)各班位置站好（家長(cháng)站在孩子的左側）。(8：35--8：40)

　　4、 園長(cháng)講話(huà)。(8：40--8：45)

　　5、 聽(tīng)音樂(lè )由舞蹈教師 帶領(lǐng)全體師、生、家長(cháng)共同表演唱“ 感恩的心 ”。(8：45--8：50)

　　6、 家長(cháng)帶領(lǐng)孩子瀏覽玩具賣(mài)場(chǎng)并抽取游戲票。(8：50--9：20)

　　7、 義買(mǎi)義賣(mài)活動(dòng)（托班幼兒不參加義買(mǎi)，由托班教師組織家長(cháng)在教室內指導孩子購買(mǎi)沙畫(huà)并制作，購買(mǎi)沙畫(huà)所得的款項作為其捐贈款）。(9：20--10：00)

　　8、 以大班為主開(kāi)展玩具拍賣(mài)活動(dòng)（拍賣(mài)中穿插文藝表演，其它年齡班幼兒也可參加）。(9：50--10：30)

　　9、親子游戲活動(dòng)（共計八個(gè)游戲，每位幼兒可參與兩個(gè)）。(10：00--11：30)

　　10、游戲結束，每位幼兒到各班教師處領(lǐng)取食品一份，離園。(11：30--12：00)

　　二、游戲具體安排：

　　游戲一：貼寶寶（小班） 教室

　　游戲二：吸管運球吹入簍（小班） 教室

　　游戲三：蹲背倒走搶運氣（小班） 教室

　　游戲四：滾接大皮球（托班） 教室

　　游戲五：看誰(shuí)喝的多（中班） 教室

　　游戲六：搶凳、搶座（中班） 教室

　　游戲七：倒水接力（中班） 教室

　　游戲八：看誰(shuí)抓的浴花多（中班） 教室

　　三、 具體人員安排：

　　1、 出場(chǎng)及表演唱：

　　音樂(lè )負責人：

　　領(lǐng)演負責人：

　　2、游戲票的發(fā)放負責人：

　　一組：

　　二組：

　　三組：

　　3、游戲準備工作：

　�、俑靼嘟處熦撠熥约喊嗉壍挠螒虿牧蠝蕚浼坝螒蛲娣ń榻B的公示。主要負責人：各班班長(cháng)

　�、谟螒蜻^(guò)程中的人員分配由各班班長(cháng)負責安排。

　　4、義賣(mài)活動(dòng)：

　�、倬杩钕涞闹谱鳎焊靼嘟處�。

　　主要負責人：

　　義賣(mài)場(chǎng)的`捐款箱（三個(gè)）由 負責

　�、谑湛�、記錄人員：

　　場(chǎng)地一：全體小班教師（由小班教研組長(cháng)負責具體安排）

　　場(chǎng)地二：

　　全體中班教師（由中班教研組長(cháng)負責具體安排）

　　全體大班教師（由大班教研組長(cháng)具體安排）

　　拍賣(mài)現場(chǎng)：

　　記錄：

　　收款：

　�、哿x賣(mài)人員：

　　場(chǎng)地一：全體小班教師（人員分配、安排由小班教研組長(cháng)負責）

　　場(chǎng)地二：全體中班教師（人員分配、安排由中班教研組長(cháng)負責）

　　場(chǎng)地三：全體大班家長(cháng)（人員分配、安排由大班教研組長(cháng)負責）

　　場(chǎng)地四：（具體分配安排由 負責）

　　5、拍賣(mài)活動(dòng)：

　�、倥馁u(mài)主持人：

　�、谂馁u(mài)協(xié)助人員：大班教師 （由教研組長(cháng)具體安排）

　�、叟馁u(mài)過(guò)程中穿插的舞蹈節目由 負責安排、準備。

　　6、活動(dòng)攝像人員：

　　7、托班活動(dòng)：全體托班教師（由班主任 具體安排）

　　四、 具體活動(dòng)要求及注意事項：

　　1、 活動(dòng)當天全體教師、保育員穿統一園服。孩子穿本次"六一"所發(fā)園服，保證服裝統一。

　　2、 活動(dòng)當天全體教職工7：30上班，下午放假。

　　3、 全體員工各盡其責，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。

　　4、 各項活動(dòng)負責教師要求公平、公正，不拉關(guān)系，開(kāi)小后門(mén)。

　　5、 所有義賣(mài)所得款必須當場(chǎng)放入愛(ài)心捐款箱，并做好相關(guān)記錄工作。

　　6、 活動(dòng)當天無(wú)車(chē)接送，無(wú)早餐、中餐。

　　7、 活動(dòng)當天全體員工從后門(mén)進(jìn)入，前面一律不得進(jìn)出。

　　8、 所有活動(dòng)準備工作必須在5月31日下午5：30以前完成。（包括游戲道具、環(huán)境布置、大廳展板等）

　　9、 活動(dòng)前向家長(cháng)交代清楚各環(huán)節注意事項及細節問(wèn)題，確�；顒�(dòng)安全開(kāi)展。

　　10、 游戲當天，有游戲活動(dòng)的班級將活動(dòng)區全部清理，確保游戲場(chǎng)地充足。

六一兒童節幼兒園活動(dòng)方案通用2

　　一、指導思想：

　　六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節日，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗成就感，樹(shù)立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂(lè )和成人對他們的關(guān)愛(ài)，體驗愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè )。澄邁縣機關(guān)幼兒園結合本園實(shí)際情況，讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現xx幼兒園全體幼兒、家長(cháng)、教師健康向上的精神風(fēng)貌。特制訂慶六一活動(dòng)方案：

　　二、活動(dòng)目標：

　　通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念和理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的'重要性。通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動(dòng)主題及口號：

　　主題：爭當”雙創(chuàng )”小童星

　　口號：“我能行，我真棒！”

　　四、活動(dòng)安排：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：上午20xx年5月31日9：00正式開(kāi)始活動(dòng)。

　　下午20xx年5月31日3：30開(kāi)始活動(dòng)。

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園活動(dòng)室

　　3、參與人員：

　　上午（20xx年5月31日9：00）：中班、大班全體幼兒、家長(cháng)、教師及園領(lǐng)導；

　　下午（20xx年5月31日3：30）：小班全體幼兒、家長(cháng)、教師及園領(lǐng)導。

　　4、總策劃：

　　5、安全工作：

　　班級安全—各班班主任。

　　6、主持人：

　　7、舞臺布置：

　　8、家長(cháng)的車(chē)輛自行解決，幼兒園不提供停放點(diǎn)。

六一兒童節幼兒園活動(dòng)方案通用3

　　【活動(dòng)介紹】。

　　六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂(lè )和最開(kāi)心的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。

　　通過(guò)每班準備兩個(gè)節目匯總以舉行晚會(huì )形式的表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長(cháng)開(kāi)心，讓社會(huì )放心。

　　【活動(dòng)主題和宣傳口號】。

　　1、活動(dòng)主題：自信、健康、快樂(lè )、你我他

　　2、活動(dòng)口號：“夢(mèng)幻童年、放飛童心”

　　【活動(dòng)提前準備】。

　　1、全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的`節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動(dòng)。

　　2、以班級為單位做好參加活動(dòng)的準備工作：

　�。�1）家長(cháng)邀約（負責：xx）各班教師提前邀請家長(cháng)參與活動(dòng)，并做好準備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長(cháng)參加活動(dòng)，是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。

　�。�2）節目編排（負責：xx）：考慮各個(gè)節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

　�。�3）各班教師和幼兒活動(dòng)當天統一著(zhù)裝――園服，同時(shí)提前準備好本班各項活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。在活動(dòng)前一周將所有節目音樂(lè )光碟交齊；

　�。�4）安全工作（負責：xx）：為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，教師要努力維護現場(chǎng)秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個(gè)節目等待）以及去表演路上幼兒的安全問(wèn)題，讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、難忘的兒童節。保證節目有序的進(jìn)行；安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。

　�。�5）節目串聯(lián)詞的編寫(xiě)（負責：xx）：應開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話(huà)語(yǔ)讓每個(gè)節目自然的過(guò)渡。

　�。�6）聯(lián)系化妝品（負責：xx）：每班購買(mǎi)一套幼兒化妝品，確保安全無(wú)毒適合幼兒使用，活動(dòng)前各班教師為幼兒畫(huà)好妝，為節目的順利進(jìn)行做好準備；

　�。�7）撰寫(xiě)“夢(mèng)幻童年、放飛童心”六一活動(dòng)策劃書(shū)：認真撰寫(xiě)六一慶�；顒�(dòng)策劃書(shū)，做到各個(gè)環(huán)節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽(yù)度。

　　3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專(zhuān)門(mén)的人員照相、錄像、調度協(xié)調指揮等�；顒�(dòng)結束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

　　4、幼兒園邀請家長(cháng)及其家屬到園觀(guān)看演出。

　　5、活動(dòng)前，全園安排一到兩次次彩排。（時(shí)間：提前7天）。

　　【活動(dòng)內容】。

　　1、時(shí)間：20xx年xx月xx日xx點(diǎn)。

　　2、地點(diǎn)：xxxx幼兒園門(mén)前

　　【活動(dòng)流程】。

　�。ㄒ唬�、主持人：致開(kāi)場(chǎng)詞

　�。ǘ�）請家長(cháng)代表發(fā)言，

　�。ㄈ�）“夢(mèng)幻童年、放飛童心”20xx年xx幼兒園六一節目單

　　【活動(dòng)安排】。

　　1.5月1日――5月15日：各班教師開(kāi)始準備各班的節目

　　2.5月22日：歌舞表演活動(dòng)第一次彩排（地點(diǎn)：xx）。

　　3.5月22日――5月26日：各興趣班老師準備成果展出

　　4.5月26日――5月30日：發(fā)放各宣傳單

　　5.5月27日：歌舞表演活動(dòng)第二次彩排（地點(diǎn)：xx）。

　　6.5月31日：xx幼兒園20xx屆“夢(mèng)幻童年，放飛童年”慶�；顒�(dòng)》正式開(kāi)演（地點(diǎn)：xx幼兒園門(mén)前）。

　　7.6月1日：放假一天

六一兒童節幼兒園活動(dòng)方案通用4

　　“六一”創(chuàng )意活動(dòng)方案參與人員：教師、家長(cháng)、幼兒共同參與

　　活動(dòng)口號：我健康、我快樂(lè )，快樂(lè )屬于我！

　　【活動(dòng)目標】

　　1、透過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè )。

　　2、能用心地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗合作與交往的快樂(lè )。

　　3、透過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節日的快樂(lè )增近家園了解，培養家長(cháng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。

　　4、真正感受“六一兒童節”的快樂(lè )。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、通知家長(cháng)提前為孩子準備一份神秘而有好處的禮物，活動(dòng)當天帶到幼兒園。

　　2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。

　　3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節日的到來(lái)。

　　4、提前把游戲教會(huì )幼兒。

　　【活動(dòng)程序】

　　8:00--8:20園長(cháng)致致辭

　　8:30--8:55幼兒早操展示

　　9:00--10:00各班級到指定的區域進(jìn)行活動(dòng)：

　　捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(cháng)可根據孩子的意愿或家長(cháng)自身的條件來(lái)完成。家長(cháng)和幼兒共同完成1-2件完整的作品，把作品收集在一齊，將所有作品進(jìn)行展示。

　　摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來(lái)補，直到把對方的`泥贏(yíng)完。2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(cháng)、幼兒和墻壁持續必須的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

　　10:10--10:50家長(cháng)、幼兒民間游戲互動(dòng)

　　炒黃豆--大班、中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長(cháng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(cháng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協(xié)調擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗�。�

　　地雷爆炸--大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者能夠四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，能夠立即蹲下，說(shuō)“地雷”追逐者就務(wù)必停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著(zhù)，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。）

　　抬轎子--小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長(cháng)將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽(tīng)到口令開(kāi)始行走，大家一邊走一邊說(shuō)兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換主角重新進(jìn)行

　　抓老鼠--小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(cháng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(cháng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣貌，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(cháng)立刻蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始。

　　10:50--11:10家長(cháng)贈送禮物

　　家長(cháng)互相贈送幼兒節日禮物，鼓勵幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來(lái)表達對節日的祝福。

　　11:20--11:30教師給幼兒發(fā)節日小禮品

　　【延伸活動(dòng)】

　　1、幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行群眾展示，鼓勵每個(gè)幼兒介紹作品的名稱(chēng)等。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。

　　2、把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長(cháng)參觀(guān)討論。

　　3、繼續搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

六一兒童節幼兒園活動(dòng)方案通用5

　　一、活動(dòng)準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周?chē)�環(huán)境）；張貼宣傳。

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：排練童話(huà)或��；抓好幼兒生活技能的和學(xué)習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設計一個(gè)結游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。

　　二、活動(dòng)目標

　　通過(guò)開(kāi)展慶�！傲�一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　三、系列活動(dòng)

　　“六一”兒童節活動(dòng)可以“幼兒故事、童話(huà)劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　長(cháng)沙勵步英語(yǔ)

　　1、幼兒故事、童話(huà)劇表演賽

　�。�1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。

　�。�2）要求：每班準備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)��；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè )錄音良好。

　�。�3）評獎：根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。A、節目表演獎：從參賽的12個(gè)節目中評出特等獎2個(gè)，一等獎3個(gè)，二等獎7個(gè)；B、舞臺設計獎：從參賽的12個(gè)節目中評出舞臺設計6個(gè)。C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

　　2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽）

　�。�1）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng )新意識；進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。

　�。�2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作；在制作的過(guò)程中保持周?chē)�環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

　�。�3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　�。�4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個(gè)，一等獎4個(gè)，二等獎5個(gè)B、作品獎：根據幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現出的創(chuàng )造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品50件給予獎勵。

　　3、小能人比賽

　�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動(dòng)做事的好習慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

　�。�2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進(jìn)行。

　�。�3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽；小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。

　�。�4）評獎：根據比賽的速度和分類(lèi)、整理的現場(chǎng)結果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

　　4、巧嘴兒比賽

　�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的`進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

　�。�2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)鹊墓适卵葜v，演講時(shí)，要求普通話(huà)準確，語(yǔ)調、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節相符。（滿(mǎn)分為10分）

　　B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著(zhù)自己設計和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著(zhù)音樂(lè )大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設計和制作的有關(guān)問(wèn)題。（表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分）

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　�。�4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

　�。�5）比賽時(shí)間：預賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

　　5、結對子游園

　�。�1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。

　�。�2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動(dòng)。

　�。�3）游戲內容：每班設計一個(gè)游戲項目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設計。

　�。�4）活動(dòng)形式：幼兒結成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

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