風(fēng)箏節活動(dòng)方案(15篇)
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的風(fēng)箏節活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案1
一、指導思想
古詩(shī)吟：“草長(cháng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽(yáng)春季節，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節。我們學(xué)校在近年來(lái)舉辦的風(fēng)箏節活動(dòng)中培養了一批風(fēng)箏愛(ài)好者，提高了廣大師生的動(dòng)手制作能力，弘揚了民族文化。為使這項傳統活動(dòng)繼續深入發(fā)展，豐富學(xué)生的.課余生活，我們決定組織第四屆風(fēng)箏節活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)安排如下：
二、時(shí)間：
20xx年3月1日～20xx年3月31日
三、活動(dòng)主題
“弘揚美德、放飛夢(mèng)想”
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：
3月23日——3月25日各班利用中午或班隊會(huì )自行組織(初賽)每班選3名參加學(xué)校比賽。
3月26日——3月31日參加學(xué)校比賽
注：由于放風(fēng)箏需要看天氣，所以我們要靈活應對。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
五、參賽對象
全校師生
六、活動(dòng)規程
(一)、作風(fēng)箏——手中的“風(fēng)箏節”(3.20―3.23)
1、組織形式：以個(gè)人為單位或以自組小組為單位進(jìn)行手工制作類(lèi)比賽，所用材料和工具由學(xué)生自備，但不得使用現購的風(fēng)箏來(lái)替代。
2、評分辦法：從制作的精致、構思的新穎、整體效果等方面進(jìn)行評比。
3、評委：體藝科組的老師、每班代表1人。
4、獎勵辦法：每班選擇2-3件作品參加學(xué)校評比，根據制作出來(lái)的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評出“精巧獎”10名;根據作品構思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評出“創(chuàng )意獎”10名。
5、請于3月20號前將作品交到德育處。
(二)放風(fēng)箏——風(fēng)箏放飛大賽3月23日----3月31日
風(fēng)箏不僅代表一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一只風(fēng)箏，將自己的希望與夢(mèng)想放飛，是令每個(gè)人回味一生的事。本屆風(fēng)箏節各班參賽人數每班3名，本次活動(dòng)我們將如下進(jìn)行各項評比：
1.風(fēng)箏外形美觀(guān)，可以自己動(dòng)手做，也可以購買(mǎi),數量各班上保證4個(gè)以上。
2.本次風(fēng)箏節采取學(xué)生自由放飛,各位班主任在班內做好組織和指導工作。復賽和決賽時(shí)可以師生同放，看誰(shuí)先將風(fēng)箏放上藍天(10分)，留空時(shí)間(60分)，高度(20分)，外形(10分)
3.放飛風(fēng)箏過(guò)程中,請全體師生站在走廊或到現場(chǎng)觀(guān)賞
4.動(dòng)結束后要求各班有序回到教室。
5.活動(dòng)過(guò)程中，請各班保證學(xué)生安全，尤其是指導學(xué)生放風(fēng)箏的教師。
能在空中平穩飛翔一定時(shí)間的風(fēng)箏獲得“最佳飛天獎”;
配合得最默契的小隊獲得“最佳合作獎”
在放飛的過(guò)程中，每類(lèi)別選出10名獲獎選手。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案2
活動(dòng)總目標：
1.通過(guò)觀(guān)察春天花草樹(shù)木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉的情感。
2.樂(lè )意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說(shuō)一說(shuō)、玩一玩、放一放的過(guò)程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動(dòng)的`樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
班級準備：
1.“親子放風(fēng)箏”活動(dòng)宣傳、通知書(shū)。
2.風(fēng)箏節主題墻、家園橋的環(huán)境創(chuàng )設。
3.幼兒獎品。
4.親子律動(dòng)表演。
家長(cháng)準備：
1.DIY自制白色風(fēng)箏、彩色風(fēng)箏各一個(gè)。
2.食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。
3.各組準備一個(gè)野餐墊。
4.幼兒及家長(cháng)著(zhù)裝：請家長(cháng)和幼兒都穿運動(dòng)鞋及寬松舒適的衣服。
活動(dòng)時(shí)間：4月13日——18日
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園、天星廣場(chǎng)
活動(dòng)對象：全班幼兒和家長(cháng)
活動(dòng)方式：親子互動(dòng)
活動(dòng)內容：
一、風(fēng)箏主題教學(xué)活動(dòng)
時(shí)間：4月13日 地點(diǎn):小班教室
內容：
(一)《認識風(fēng)箏》語(yǔ)言活動(dòng) 江老師
(二)《為風(fēng)箏穿衣服》藝術(shù)活動(dòng) 曾老師
二、手中的風(fēng)箏節。
時(shí)間：4月14日 地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
內容：親子風(fēng)箏制作賽。
三、風(fēng)箏作品展活動(dòng)。
時(shí)間：4月xx日 地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
四、飄舞的風(fēng)箏節活動(dòng)。
時(shí)間：4月16日 地點(diǎn)：天星廣場(chǎng)
內容：親子放風(fēng)箏。
五、心中的風(fēng)箏節和憶中風(fēng)箏節
時(shí)間：4月18日 地點(diǎn)：幼兒園
內容：家長(cháng)征文展、風(fēng)箏攝影展。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案3
活動(dòng)背景：
為了加強我校的校園文化建設，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富廣同學(xué)門(mén)的.課余生活，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，培養學(xué)生認識美、發(fā)現美、創(chuàng )造美，促進(jìn)學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的.協(xié)調發(fā)展，計算機工程學(xué)院學(xué)生會(huì )生活部與女生部特舉辦此次校園風(fēng)箏節。
一、活動(dòng)主題：
放飛青春，放飛夢(mèng)想
二、活動(dòng)口號：
放飛青春，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：
XXXX年4月12日~XXXX年4月24日風(fēng)箏設計賽
XXXX年4月19日~XXXX年4月21日風(fēng)箏美文評選
XXXX年4月17日風(fēng)箏放飛比賽
四、主辦單位：共青團淮陰工學(xué)院?jiǎn)T會(huì )
策劃承辦單位：淮陰工學(xué)院計算機工程學(xué)院學(xué)生會(huì )生活部、女生部
協(xié)辦單位：管樂(lè )團、學(xué)生藝術(shù)團、讀者協(xié)會(huì )等
五、參賽對象：
淮陰工學(xué)院全體同學(xué)
六、活動(dòng)流程：
1、風(fēng)箏設計賽
2、風(fēng)箏美文征集賽
3、風(fēng)箏文化展
4、放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想
5、音樂(lè )晚會(huì )暨風(fēng)箏文化藝術(shù)節閉幕式
七、活動(dòng)安排：
(一)風(fēng)箏設計賽
一、報名階段：
(1)要求：各院選派參賽隊伍(不限一支，各院可根據實(shí)際情況自行復印報名表)。
(2)報名地點(diǎn)：枚乘路校區22#417
北京路校區學(xué)生活中心三樓南部303
(3)聯(lián)系人：楊思言：
二、設計階段
(1)設計要求：
�、僮髌分行枳⒚黠L(fēng)箏尺寸，小，材質(zhì)等;
�、谠O計作品以傳統文化為主題，并在作品文字講解中注明;
�、鄹寮螅鹤髌沸柙O計在4開(kāi)的紙上。文字講解部分需有電子稿。
(2)請各參賽隊伍于4月18日12：00之前將設計圖并附文字講解交至社聯(lián)辦公室。同時(shí)將文字講解發(fā)送至指定郵箱：
三、評比階段
(1)網(wǎng)上投票
(2)現場(chǎng)投票：在評比期間，各參賽隊伍上交的作品將會(huì )展出在櫥窗內，由觀(guān)眾現場(chǎng)投票
(3)專(zhuān)家測評：在本次比賽組會(huì )的領(lǐng)導下，聘請團老師、有關(guān)專(zhuān)家組成的作品評選工作。
( (二)風(fēng)箏美文征集賽
一、作品要求：
(1)作品內容主題健康，積極向上
(2)主題與“風(fēng)箏”有關(guān)
(3)詩(shī)歌、散文、隨筆等，形式不限
(4)文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級、姓名及系方式
二、作品提交方式：
郵箱：
枚乘路校區：圖書(shū)館六樓讀者協(xié)會(huì )辦公室
負責人：沈曉東：
北京路校區：圖書(shū)館二樓讀者協(xié)會(huì )辦公室
負責人：丁晨輝：
(三)放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想
一、報名階段
(1)要求：各院選派參賽隊伍
(2)報名地點(diǎn)：枚乘路校區22#416~419
北京路活動(dòng)中心三樓南部303
聯(lián)系人：王照：
八、獎項設置
每個(gè)環(huán)節都評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
風(fēng)箏節活動(dòng)方案4
【活動(dòng)主題】箏舞藍天、放飛夢(mèng)想
【活動(dòng)地點(diǎn)】比較寬闊的野外
【活動(dòng)目的】
風(fēng)箏，春天的使者。為了弘揚中國的民族文化，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華的舞臺，張揚個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，讓孩子們了解風(fēng)箏、制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏，抒寫(xiě)風(fēng)箏，培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力和審美能力等綜合能力，體現創(chuàng )新精神和團隊意識，讓夢(mèng)想和風(fēng)箏一同飛翔!
【活動(dòng)時(shí)間】天氣晴朗的某個(gè)周六或周日早上8：30----11:30
【活動(dòng)人數】ⅹⅹⅹ人
【活動(dòng)原則】“知識性、趣味性、實(shí)踐性、自主性”原則舉行，讓學(xué)生自主參與，人人參與。各項比賽項目各班先預賽，再推選學(xué)生參加校級總決賽。
【評委成員】
組長(cháng)一名：ⅹⅹⅹ
副組長(cháng)一名：ⅹⅹⅹ
組員：若干
【物資準備】
校旗、條幅、哨子、獎品、相機、擴音器。
【基本環(huán)節】
1、宣傳動(dòng)員
2、了解風(fēng)箏文化
3、制作風(fēng)箏
4、放飛風(fēng)箏并比賽
5、評選并頒獎
【活動(dòng)流程】
一、各班宣傳發(fā)動(dòng)(4月14日—4月17日)
班主任老師要將學(xué)校本次風(fēng)箏節活動(dòng)安排通知給班級孩子，認真做好風(fēng)箏節前的各項準備工作。
二、了解風(fēng)箏文化(4月17日—4月20日)
為了更好地弘揚我國的傳統文化，要求學(xué)生通過(guò)各種渠道去了解有關(guān)風(fēng)箏的知識，通過(guò)查閱書(shū)籍、圖片，上網(wǎng)查詢(xún)，向家長(cháng)、老師咨詢(xún)等，培養學(xué)生熱愛(ài)中國民族文化，了解風(fēng)箏悠久的歷史、高超的`技藝、風(fēng)箏的起源、種類(lèi)、發(fā)展和作用等相關(guān)知識，并搜集有關(guān)風(fēng)箏的名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、詩(shī)文等。制作成精美的手抄報進(jìn)行展覽。具體安排如下：
1、二、三年級：畫(huà)風(fēng)箏，要求每位學(xué)生在8開(kāi)的素描紙上畫(huà)一畫(huà)風(fēng)箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。
2、四、五年級：手抄報：搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，制作成精美的手抄報。
3、六、七年級：手抄報：搜集關(guān)于風(fēng)箏的來(lái)歷、歷史故事制作成精美的手抄報。
上述作品在4月21日早上參加比賽時(shí)帶來(lái)，由各班老師統一收齊后，交到教務(wù)處，統一評比，將優(yōu)秀作品張貼在學(xué)校走廊上。對特別優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、獎勵。
注：以上資料如果在展覽時(shí)背后有膠，在上交時(shí)負責人要處理好，避免資料因粘在一起而破壞。
三、放飛比賽：
1、比賽時(shí)間： 4月21日上午8點(diǎn)——11點(diǎn)20分
2、比賽地點(diǎn)： 文化廣場(chǎng)
3、人員分工：
主持：ⅹⅹⅹ
攝影：ⅹⅹⅹ
打分：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ
成績(jì)匯總：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ
獎 品：ⅹⅹⅹ
活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)流程 備注
8:00——8:40 點(diǎn)名、收手抄報、分享手抄報
8:40——9:00 步行前往文化廣場(chǎng)
9:00——9:10 合影留念
9:10——10:10 團隊比賽、評選出優(yōu)勝者
10:10——10:50 個(gè)人賽、評選出優(yōu)勝者
10:50——11:10 總結、頒獎
11:10——11:20 活動(dòng)結束、等待家長(cháng)接走孩子
4、比賽規則： 比賽分為兩輪進(jìn)行。
第一輪(團體賽)：五個(gè)組的學(xué)生每?jì)蓚�(gè)一組，依次進(jìn)行比賽。學(xué)生統一站在起點(diǎn)，聽(tīng)到哨聲后，開(kāi)始放飛。十分鐘后，放飛一個(gè)風(fēng)箏給本組加一分，最終得分最高的一組，為“最佳團隊”。
第二輪(個(gè)人賽)：所有的學(xué)生參加比賽，四十分鐘后，以風(fēng)箏放飛的高度為標準進(jìn)行打分。
5、比賽結束后，學(xué)生進(jìn)行自由活動(dòng)，不能提前離開(kāi)。老師一方面組織好學(xué)生活動(dòng)，另一方面統計分數，評選出各個(gè)獎項。
注：參選風(fēng)箏鼓勵自己制作，可以成功放飛的，每人加5分。
最后評選出 “最佳團隊獎”一組 (每個(gè)成員1元和仕幣)
“最佳放飛獎”兩名 (每人5元和仕幣)
“最佳制作獎”兩名 (每人5元和仕幣)
“優(yōu)秀獎” 兩名 (每人2元和仕幣)
風(fēng)箏節活動(dòng)方案5
【承辦】z市風(fēng)箏協(xié)會(huì )溫州市鞍馬池小學(xué)
【主辦】z市體育局
【活動(dòng)意義】
傳統風(fēng)箏進(jìn)校園,讓學(xué)生在參與過(guò)程中感受傳統紙鳶帶來(lái)的文化熏陶，同時(shí)將做好的風(fēng)箏用于后期校園文化布置。
【參加對象】
溫州市風(fēng)箏協(xié)會(huì )藝術(shù)家，溫州市鞍馬池小學(xué)藝術(shù)教師，
鞍馬池小學(xué)五，六年級學(xué)生80人。
【活動(dòng)時(shí)間】20xx/11/21下午1；30開(kāi)始，歷時(shí)一小時(shí)三十分鐘
【活動(dòng)準備】
1、學(xué)生穿校服，帶水粉畫(huà)用品（負責人：z）
2、11月21日中午開(kāi)始布置活動(dòng)現場(chǎng)，掛條幅，擺好桌椅（負責人：z）
3、安排志愿者維護現場(chǎng)次序（負責人：z）
4、安排衛生員負責活動(dòng)結束后的'現場(chǎng)清理工作（負責人：z）
5、安排攝影記者（負責人：z）
【活動(dòng)內容】
1.由風(fēng)箏協(xié)會(huì )藝術(shù)家現場(chǎng)指導學(xué)生扎風(fēng)箏，學(xué)生分為兩人一組協(xié)作完成一只風(fēng)箏。（預計一小時(shí)）
2.由風(fēng)箏藝術(shù)家和鞍馬池小學(xué)藝術(shù)老師現場(chǎng)指導學(xué)生手繪風(fēng)箏。（預計半個(gè)小時(shí)）
3.在鞍馬池小學(xué)校園里放飛風(fēng)箏。
4.風(fēng)箏作品用于校園文化中布置。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案6
一：活動(dòng)背景
“正月的花燈，三月的鷂兒”。春天放風(fēng)箏、玩風(fēng)箏已經(jīng)成了廣大市民與青少年、小朋友戶(hù)外運動(dòng)愛(ài)好者喜愛(ài)的運動(dòng)。2012年是中國龍年，為迎接龍年春天，江南天池推出首屆“祥龍迎春心靈飛翔”為主題的風(fēng)箏節活動(dòng)。此次活動(dòng)主要由專(zhuān)業(yè)風(fēng)箏選手及廣大風(fēng)箏愛(ài)好者參加，并歡迎各位過(guò)往游客參與，不論技藝，不限年齡，為期一月，為龍年新春添一道亮麗風(fēng)景。
為了給景區增添熱鬧的節曰氣氛，給游客制造風(fēng)箏放飛的環(huán)境和氛圍，增加游客豐盛的視覺(jué)盛宴和參與項目，此活動(dòng)除了風(fēng)箏放飛表演還安排了環(huán)庫跑、體驗高山溫泉，露營(yíng)紅歌會(huì )等精彩活動(dòng)內容。
風(fēng)箏節的主要特色風(fēng)箏有八爪聚財(160㎡的大章魚(yú))、龍騰虎躍(大型龍串、軟板串，大型老虎)，九龍串大型、中型，蜻蜓點(diǎn)水軟翅串大型，蓮年有魚(yú)硬板串，耋耄富貴硬翅超大型等等不少于20項各類(lèi)風(fēng)箏，形態(tài)各異、大大小小的風(fēng)箏爭相在天空飛翔，將給2012年春天帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。
的天荒坪抽水蓄能電站和中國竹鄉山巒翠竹為背景，將雄偉壯觀(guān)的.水利工程和純樸秀麗的自然風(fēng)光融為一體，成為遠近聞名的高山旅游休閑勝地。近年來(lái)相繼獲得全國工業(yè)旅游示范點(diǎn)、浙江省科普教育基地、中國水利風(fēng)景區、湖州市十大品牌景區等稱(chēng)號，獲得市、縣優(yōu)強服務(wù)業(yè)單位多次。在海拔千米的山頂放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛起即達千米。
在春色滿(mǎn)園的江南天池景區，處處揮灑著(zhù)吉祥喜氣。龍，作為華夏民族的“族徽”象征著(zhù)吉祥、高貴、尊榮。龍年看祥龍、畫(huà)祥龍、放飛祥龍，象征著(zhù)龍年的飛躍。讓我們的心靈隨著(zhù)風(fēng)箏飛翔!
二、活動(dòng)主題、時(shí)間與地點(diǎn)
活動(dòng)主題：祥龍迎春心靈飛翔
時(shí)間：2012年3月31日-4月30日
地點(diǎn)：安吉江南天池景區
三、組織機構
主辦單位：湖州市體育總會(huì )
承辦單位：安吉江南天池度假村有限公司
協(xié)辦單位：湖州市戶(hù)外運動(dòng)協(xié)會(huì )
安吉縣戶(hù)外運動(dòng)協(xié)會(huì )
媒體合作：湖州電視臺、安吉電視臺、錢(qián)江晚報、湖州報、體壇報等
四、參加人員
各級領(lǐng)導、邀請嘉賓、湖州地區戶(hù)外運動(dòng)愛(ài)好者、廣大游客
五、活動(dòng)內容
(1)開(kāi)幕式“畫(huà)龍點(diǎn)睛”活動(dòng)
時(shí)間：3月31日
邀請有關(guān)領(lǐng)導親臨現場(chǎng)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，為祥龍點(diǎn)亮生命，帶領(lǐng)大家邁入騰飛的龍年。領(lǐng)導宣布風(fēng)箏節開(kāi)幕
(2)室外大型彩色風(fēng)箏藝術(shù)展
1、硬翅風(fēng)箏 用上下兩根竹條做成翅膀的風(fēng)箏，如沙燕等。
2、軟翅風(fēng)箏 用一根竹格支撐翅膀上沿，翅膀上沿不設竹條，放飛時(shí)，翅膀下沿隨風(fēng)飄蕩，故稱(chēng)軟翅風(fēng)箏。
3、拍子風(fēng)箏 造型基于平板形的風(fēng)箏。
4、直串風(fēng)箏 由若干個(gè)單元聯(lián)接成串的風(fēng)箏。
5、桶形風(fēng)箏。
6、半挑風(fēng)箏。
7、軟風(fēng)箏。
(3)專(zhuān)家放飛風(fēng)箏活動(dòng)
“草長(cháng)鶯飛二月天，指堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！迸笥褌�，正如詩(shī)中所說(shuō)，乘著(zhù)春光美景，放風(fēng)箏吧!在龍年放飛祥龍，象征著(zhù)龍年的飛躍。由杭州風(fēng)箏協(xié)會(huì )，湖州風(fēng)箏協(xié)會(huì )等派出的20多位放飛高手協(xié)助領(lǐng)導放飛其親手點(diǎn)睛的祥龍，一個(gè)騰越，一個(gè)擺尾，氣勢非凡，處處揮灑著(zhù)吉祥喜氣。
(4)“一箏春色”活動(dòng)
風(fēng)箏達人現場(chǎng)制作巧手協(xié)力扎風(fēng)箏，專(zhuān)業(yè)教師現場(chǎng)教學(xué)
征集20戶(hù)家庭、20對情侶現場(chǎng)親手制作風(fēng)箏放飛心情
(二) 驢友環(huán)庫跑
江南天池景區以天池庫區為中心，環(huán)庫區景色優(yōu)美，春意盎然。天池庫區周長(cháng)2.5km,步行一周需40分鐘左右。讓我們迎著(zhù)春風(fēng)，呼吸千米山頂的清新空氣，自由向前奔跑。一個(gè)會(huì )心的微笑一個(gè)微微的點(diǎn)頭，讓人備感溫馨。希望此次不是終點(diǎn)而是起點(diǎn)，是一條聯(lián)系驢友匯集驢友感情的紐帶
(三) 驢友論壇
議題待定
(四) 露營(yíng)紅歌會(huì )
搭帳篷，升篝火，唱紅歌，憶往昔。讓我們在歌聲中重溫歷史，展望未來(lái)，在新的一年里再創(chuàng )輝煌!
風(fēng)箏節活動(dòng)方案7
活 動(dòng) 方 案
一、活動(dòng)目的：
為了加強我校校園文化建設，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調發(fā)展，組織舉辦此次校園風(fēng)箏節。
二、活動(dòng)對象：各中隊3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學(xué)
三、活動(dòng)口號：魅力風(fēng)箏 放飛夢(mèng)想
四、活動(dòng)時(shí)間：4月21日-4月30日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
六、活動(dòng)內容：
1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設計比賽。
要求：同學(xué)們用畫(huà)筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖，也可以配合圖片寫(xiě)下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫(xiě)，水彩，漫畫(huà)等一系列的圖片。
2、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽
要求：放飛的'風(fēng)箏在空中能很穩定，有一定的高度。（起飛：起飛時(shí)，風(fēng)箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時(shí)間：留空時(shí)間需達到5分鐘才可得分�？罩姓w印象：由評委根據風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩定、靈活等評定給分。）
七、獎項設置：
1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設計比賽：設一、二、三等獎若干。
2、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽：設“最佳放飛小能手”若干。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題：迎接春天，放飛夢(mèng)想
二、活動(dòng)時(shí)間：3月底——4月15日
三、活動(dòng)內容：
1、布置環(huán)境——校園的“風(fēng)箏節”
各班利用黑板報平臺分別介紹風(fēng)箏的起源與發(fā)展、風(fēng)箏的作用、風(fēng)箏的分類(lèi)、風(fēng)箏的飛行原理、風(fēng)箏的飛行技術(shù)、風(fēng)箏扎制的設計與結構、風(fēng)箏扎制的工具與備料、風(fēng)箏的綁扎技巧與配件、風(fēng)箏的下料粘糊、風(fēng)箏分類(lèi)制作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關(guān)于世界各地風(fēng)箏節的相關(guān)內容。營(yíng)造一個(gè)濃濃的“風(fēng)箏節”氛圍，讓同學(xué)們走進(jìn)校園猶如處于一個(gè)風(fēng)箏的天地里。此項班級布置已經(jīng)完成。校園布置啟動(dòng)。
2、繪畫(huà)比賽——多彩的“風(fēng)箏節”
介紹色彩的基本知識，各種風(fēng)箏繪畫(huà)顏料的性質(zhì)和用途，風(fēng)箏的繪畫(huà)形式與步驟，風(fēng)箏在生活中的裝飾作用及風(fēng)箏繪畫(huà)等結合本學(xué)期的“民族游戲文化節”，讓同學(xué)們發(fā)揮想象，畫(huà)出心中的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上展現我們的民族文化。(4月2日晨會(huì )課到后勤胡老師處領(lǐng)取空白風(fēng)箏，每班10只，4月6日放學(xué)前上交科技組、美術(shù)組)
3、親子放飛活動(dòng)——飄舞的“風(fēng)箏節”
結合踏青等活動(dòng)，在行政廣場(chǎng)舉行親子放飛活動(dòng)。(時(shí)間：4月8日左右)
4、攝影比賽——永恒的“風(fēng)箏節”
為了調動(dòng)全體學(xué)生的活動(dòng)積極性，讓學(xué)生用自己的形式記錄本次風(fēng)箏節活動(dòng)情況，我們也開(kāi)展一個(gè)學(xué)生個(gè)人攝影比賽，學(xué)生把這次風(fēng)箏節活動(dòng)中的精彩鏡頭抓拍下來(lái)，參加全校的'評選，并在櫥窗里展出，讓大家了解“風(fēng)箏節”的活動(dòng)盛況，留下永恒的回憶。時(shí)間即在風(fēng)箏節活動(dòng)期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動(dòng)文件夾)
5、征文比賽——記憶中的“風(fēng)箏節”
每位同學(xué)把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節的體驗和感受，把自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來(lái)，留作美好的回憶。學(xué)校評選出獲獎作品向各級各類(lèi)報刊雜志推薦發(fā)表，對外宣傳我校的活動(dòng)情況。征文截止時(shí)間：4月15日，每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動(dòng)文件夾)
風(fēng)箏節活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
為豐富學(xué)生的校外生活，感受童真、童趣，親近大自然，體驗實(shí)踐活動(dòng)的快樂(lè );同時(shí)，也為增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，共同放飛美好的希望。根據幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，我園大班舉行放風(fēng)箏比賽。
二、活動(dòng)主題：趣味親子活動(dòng) 放風(fēng)箏比賽
三、活動(dòng)時(shí)間：
暫定于 20xx年4月19日(星期日)上午，9：00開(kāi)始
四、活動(dòng)地點(diǎn)：江邊廣場(chǎng)
五、活動(dòng)對象：
幼兒園的大班小朋友幼兒均可參加比賽，風(fēng)箏自帶(種類(lèi)不限)，參加人員需有一位或兩位家長(cháng)共同參與。(也可邀請同齡小朋友參加。幼兒園負責獎品。)
六、比賽形式和規則：
1.以班級為單位組織，分為兩組，一組進(jìn)行時(shí)，另一組在場(chǎng)外觀(guān)看。
2.在規定的時(shí)間、規定的范圍內進(jìn)行放飛。
3. 選手放飛時(shí)間為30分鐘，以放飛風(fēng)箏的高、穩(相同高度則看遠度)為成績(jì)評比標準。
4. 放飛過(guò)程中若發(fā)生纏繞，要收起風(fēng)箏重新放飛。
七、評分標準 (總分為100分)
1.起飛(20分)
從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí)，5分鐘內將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分，第二次起飛成功得xx分，第三次以后起飛得10分，第四次放飛成功得0分，但仍能繼續比賽。
2.留空時(shí)間 (30分)
成功起飛后，規定留空時(shí)間為10分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏，無(wú)斷線(xiàn)，無(wú)墜地得30分。纏繞、斷線(xiàn)、墜地每次扣2分。
3.風(fēng)箏的高度及遠度(30分)
目測風(fēng)箏高度。最高的得滿(mǎn)分30分，(同樣高度看遠度)，依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩定性。
4.收回(10分)
收線(xiàn)時(shí)間為5分鐘，完整收回得10分，未完整收回依次以扣2分遞減。
5.綜合印象分(10分)
在放飛過(guò)程中，放飛靈活、穩定，收放線(xiàn)自如;放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當的印象分。
八、獎項設置：
參賽隊員分為2組，每組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
九、放風(fēng)箏技巧：
1、風(fēng)力突然轉強，風(fēng)箏搖擺而傾斜過(guò)大時(shí)，有兩種控制方法： (1)迅速放線(xiàn)。(2)迅速往風(fēng)箏方向奔跑數步，可緩和其勢。
2、當風(fēng)力停頓，風(fēng)箏向下墜落時(shí)，可將風(fēng)箏輕抖數下或迅速向后奔跑，如果后退無(wú)路，則可用迅速收線(xiàn)方法處理。
3、如果遇兩只風(fēng)箏糾纏在一起，不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調整，使線(xiàn)松開(kāi)。
4、收回風(fēng)箏時(shí)，要慢慢收線(xiàn)，收線(xiàn)要盡量遠離有高大樹(shù)木的地方，以免風(fēng)箏墜落掛在樹(shù)上。
十、注意事項：
1、本次活動(dòng)過(guò)程中幼兒的安全由家長(cháng)親自負責，請不要讓孩子離開(kāi)您的視線(xiàn)。本次活動(dòng)設在江邊廣場(chǎng)，請家長(cháng)不要讓孩子獨自到江邊玩耍。
2、家長(cháng)與孩子都避免去比較危險的.地方，不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。
3、注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著(zhù)幼兒繞開(kāi) 。
4、活動(dòng)過(guò)程中，教育孩子不要亂跑統一參與班里的集體活動(dòng)，不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊，有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。
5、為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動(dòng)的服裝以及平底的運動(dòng)鞋，以確保游戲活動(dòng)的安全性。
6、家長(cháng)也要穿平底的運動(dòng)鞋，我們的活動(dòng)需要家長(cháng)配合。
7、由于孩子在活動(dòng)中比較活躍，經(jīng)常會(huì )大量出汗。汗濕如果沒(méi)有及時(shí)擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長(cháng)可帶一條干毛巾，及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水。
8、家長(cháng)和家長(cháng)之間要相互謙讓?zhuān)嗷デ写璺棚w技能，切不可為了爭場(chǎng)地進(jìn)行吵鬧等。
9、活動(dòng)結束由班任統一組織離開(kāi)。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案10
一．指導思想
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。 風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國有著(zhù)悠久的歷史。放飛風(fēng)箏活動(dòng)也是我校的傳統特色項目。每年一度風(fēng)箏節的舉辦，為學(xué)生搭建了愉悅身心的舞臺，豐富了學(xué)生的課余生活。
二、活動(dòng)目的'
弘揚民族文化，彰顯學(xué)生個(gè)性，培養動(dòng)手能力，激發(fā)對科學(xué)、對生活的熱愛(ài)。以風(fēng)箏為載體，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺，通過(guò)風(fēng)箏制作，培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力，體現創(chuàng )新精神和創(chuàng )新意識；通過(guò)放飛風(fēng)箏，培養學(xué)生團隊精神，活躍身心。
三．活動(dòng)時(shí)間
4月9日——4月13日
四、活動(dòng)內容：
黑板報 征文 手抄報、繪畫(huà)比賽 風(fēng)箏制作、美化，風(fēng)箏放飛
學(xué)生攝影比賽
五、活動(dòng)主題口號
魅力風(fēng)箏，精彩展現。
放飛夢(mèng)想，彰顯個(gè)性。
六、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx 副組長(cháng)：xx
成員：xxx
七、具體安排：
1.營(yíng)造氛圍——我們的“風(fēng)箏節”。每班在4月9前以《多彩的“風(fēng)箏節”》為主題出一期黑板報。（具體督查：xx）
2.繪畫(huà)、手抄報比賽----多彩的“風(fēng)箏節” 。以放飛風(fēng)箏的場(chǎng)景為主題，進(jìn)行繪畫(huà)，以《多彩的“風(fēng)箏節”》為主題，設計一份手抄報。4月13日前，三——六年級每班各送交5份作品。（具體督查：xx）
3. 師生征文-----心中的“風(fēng)箏節”。 三至六年級語(yǔ)文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題，上一節習作指導課，指導學(xué)生把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節的體驗和感受，用自己的優(yōu)美文筆描繪下來(lái)。4月16日前三至六年級每班送交5份優(yōu)秀習作，學(xué)校將組織評選。鼓勵教師尤其是青年教師撰寫(xiě)風(fēng)箏節隨感。（具體督查：xx）
4.制作比賽----手中的“風(fēng)箏節” 。三到六年級各班要發(fā)動(dòng)、指導學(xué)生開(kāi)展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng)，在此基礎上，各班在4月12日放學(xué)前送交2只精品風(fēng)箏（注意式樣、畫(huà)工不要千篇一律）參加精品風(fēng)箏展評活動(dòng)。（具體督查：xx）
5、放飛比賽--- 舞動(dòng)的“風(fēng)箏節” 。4月13日下午，組織集體放飛風(fēng)箏活動(dòng)。
�。ǹ傊笓]：xx 籃球場(chǎng)： xx 足球場(chǎng)：xx）
6、攝影比賽-----永遠的“風(fēng)箏節”。組織攝影小組的同學(xué)，及時(shí)捕捉精彩鏡頭，留下美好瞬間。 （負責人：xx）
八、活動(dòng)攝影、報道
及時(shí)上傳風(fēng)箏節期間的各項活動(dòng)，擴大影響。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案11
活動(dòng)地點(diǎn)：按電話(huà)通知地點(diǎn)。
活動(dòng)流程：
1、上午8:30，下午2:30錦程學(xué)校集合。免費發(fā)放風(fēng)箏。
2、講解活動(dòng)流程。
3、親子風(fēng)箏手繪。手繪結束后到現場(chǎng)活動(dòng)組織處對作品拍照留影，學(xué)校會(huì )進(jìn)行手繪成果比賽。
4、風(fēng)箏放飛。分8組，每組5人，進(jìn)行放飛比賽。每組選出一位選手進(jìn)行放飛決賽。
5、參加決賽家庭如需放飛大風(fēng)箏可現場(chǎng)購買(mǎi)或自行準備。
6、親子游戲活動(dòng)，合影結束。
7、家長(cháng)必須全程陪同，負責孩子安全。
注意：請家長(cháng)自備手套，以免風(fēng)箏線(xiàn)割傷孩子的手。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案12
活動(dòng)名稱(chēng)：
春季暢想，放飛夢(mèng)想——親子風(fēng)箏節
活動(dòng)目標：
春暖花開(kāi)之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受DIY的樂(lè )趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(cháng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的`傳統文化，增長(cháng)知識。
活動(dòng)對象：
幼兒園全體家長(cháng)及小朋友
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月26日8：30——12：00
活動(dòng)準備：
1、材料包人手一份。（風(fēng)箏、線(xiàn)圈、水桶、顏料、排筆）
2、各班收集風(fēng)箏和風(fēng)箏手繪的圖片。
3、各班準備一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的節目。
4、租借小動(dòng)物人偶服。
活動(dòng)流程：
1、報到（8:30——9:00）
2、介紹活動(dòng)流程、園長(cháng)致辭。（9：00——9：10）
3、主持人和人偶出場(chǎng)，活動(dòng)正式開(kāi)始。
4、請和我一起來(lái)跳“星貓舞”。
5、風(fēng)箏好有趣。（9:10——9:40）
活動(dòng)前各班準備一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的節目。
6、發(fā)放材料。（9:45——10:00））
7、風(fēng)箏巧手DIY。（10:00——10:30）
8、留影拍照。（以小組為單位和星貓拍照）
9、風(fēng)箏飛飛（10:35——11:30）
10、自由野餐。（幼兒自帶零食）（11:30——12:00）
11、活動(dòng)結束（隔日頒獎）
風(fēng)箏節活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題
《魅力騰飛》
二、活動(dòng)對象
全校師生
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
xx年4月9日14：00英才廣場(chǎng)
四、活動(dòng)流程策劃
活動(dòng)一（自主DIY）：
1、小組在規定時(shí)間（1個(gè)小時(shí)）內DIY風(fēng)箏，評委根據風(fēng)箏的設計、結構打分。（本環(huán)節80分）
2、小組成員給風(fēng)箏命名（要求為四個(gè)字）（本環(huán)節20分）
四位評委根據實(shí)際情況打分，取平均分為最終結果，選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
活動(dòng)二（攜手放飛）：
a、情侶組：
第一輪：一對情侶，一人抱著(zhù)或背著(zhù)另一人跑到50米外，在放置風(fēng)箏的的.位置壓破氣球，拿到風(fēng)箏。
第二輪：10分鐘內未放飛風(fēng)箏的團隊將被淘汰。
第三輪：20分鐘內若出現風(fēng)箏墜落、纏線(xiàn)等情況的團隊將被淘汰（纏線(xiàn)的風(fēng)箏一起淘汰）。
第四輪：20分鐘后測量線(xiàn)長(cháng)。
b、摯友組：
第一輪：摯友組進(jìn)行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風(fēng)箏；
第二輪：拿到風(fēng)箏的組開(kāi)始放，10分鐘內未放飛風(fēng)箏的團隊將被淘汰；
第三輪：20分鐘內若出現風(fēng)箏墜落、纏線(xiàn)等情況的團隊將被淘汰（纏線(xiàn)的風(fēng)箏一起淘汰）
第四輪：20分鐘后測量線(xiàn)長(cháng)
A，b兩組共同選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
五、獎項設置
�。ㄒ唬└傎惇劊�
1、活動(dòng)一（自主DIY）：
一等獎：證書(shū)+充電寶
二等獎：證書(shū)+u盤(pán)
三等獎：證書(shū)+臺燈
2、活動(dòng)二（攜手放飛）
一等獎：證書(shū)+充電寶
二等獎：證書(shū)+u盤(pán)
三等獎：證書(shū)+臺燈
�。ǘ┬疫\獎（所有參賽人員名單將列在抽獎箱內）
1、現場(chǎng)隨機抽取一名參與者贈送魅族手機一部
2、由在場(chǎng)任意一觀(guān)眾抽取一名學(xué)生名單，隨機贈送精美水杯、QQ公仔或書(shū)架（十份）
�。ㄈ﹨①惒⑴c互動(dòng)活動(dòng)便可獲得精美紀念品一份。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案14
一、指導思想。
古詩(shī)吟：“草長(cháng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽(yáng)春季節，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節。我們學(xué)校在近年來(lái)舉辦的風(fēng)箏節活動(dòng)中培養了一批風(fēng)箏愛(ài)好者，提高了廣大師生的動(dòng)手制作能力，弘揚了民族文化。 為使這項傳統活動(dòng)繼續深入發(fā)展，豐富學(xué)生的'課余生活，我們決定組織第xx屆風(fēng)箏節活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)安排如下：
二、時(shí)間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)主題。
“弘揚美德、放飛夢(mèng)想”。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
1、時(shí)間：
�。�1）xx月xx日——xx月xx日 各班利用中午或班隊會(huì )自行組織（初賽）每班選3名參加學(xué)校比賽。
�。�2）xx月xx日——xx月xx日 參加學(xué)校比賽
�。�3）注：由于放風(fēng)箏需要看天氣，所以我們要靈活應對。
2、地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
五、參賽對象。
全校師生。
六、活動(dòng)規程。
�。ㄒ唬┳黠L(fēng)箏——手中的“風(fēng)箏節”。（xx月xx日）
1、組織形式：
以個(gè)人為單位或以自組小組為單位進(jìn)行手工制作類(lèi)比賽，所用材料和工具由學(xué)生自備，但不得使用現購的風(fēng)箏來(lái)替代。
2、評分辦法：
從制作的精致、構思的新穎、整體效果等方面進(jìn)行評比。
3、評委：
體藝科組的老師、每班代表1人。
4、獎勵辦法：
每班選擇xx——xx件作品參加學(xué)校評比，根據制作出來(lái)的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評出“精巧獎”xx名；根據作品構思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評出“創(chuàng )意獎”xx名。
5、請于xx月xx號前將作品交到德育處。
�。ǘ┓棚L(fēng)箏——風(fēng)箏放飛大賽。（xx月xx日）
風(fēng)箏不僅代表一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一只風(fēng)箏，將自己的希望與夢(mèng)想放飛，是令每個(gè)人回味一生的事。本屆風(fēng)箏節各班參賽人數每班3名，本次活動(dòng)我們將如下進(jìn)行各項評比：
1、風(fēng)箏外形美觀(guān)，可以自己動(dòng)手做，也可以購買(mǎi)，數量各班上保證4個(gè)以上。
2、本次風(fēng)箏節采取學(xué)生自由放飛，各位班主任在班內做好組織和指導工作。復賽和決賽時(shí)可以師生同放，看誰(shuí)先將風(fēng)箏放上藍天（10分），留空時(shí)間（60分），高度（20分），外形（10分）
3、放飛風(fēng)箏過(guò)程中，請全體師生站在走廊或到現場(chǎng)觀(guān)賞。
4、動(dòng)結束后要求各班有序回到教室。
5、活動(dòng)過(guò)程中，請各班保證學(xué)生安全，尤其是指導學(xué)生放風(fēng)箏的教師。能在空中平穩飛翔一定時(shí)間的風(fēng)箏獲得“最佳飛天獎”。配合得最默契的小隊獲得“最佳合作獎”。在放飛的過(guò)程中，每類(lèi)別選出xx名獲獎選手。
風(fēng)箏節活動(dòng)方案15
活動(dòng)背景
春風(fēng)和煦，正值放風(fēng)箏之時(shí)，特舉辦風(fēng)箏制作大賽，提高幼兒動(dòng)手能力，增進(jìn)親子間的感情。
活動(dòng)主題：擁抱春天，放飛希望
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月16日（若天氣變化，可令擇適合之日。）
活動(dòng)地點(diǎn)：杜曲街道中心幼兒園
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習與風(fēng)箏相關(guān)的故事、詩(shī)歌，了解中華民族的傳統文化，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。
2.感受春天，感受大自然的.美好。
3.共同體驗親子制作風(fēng)箏的過(guò)程，享受全家制作，放飛風(fēng)箏的樂(lè )趣。在親子互動(dòng)中，增強幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展
活動(dòng)準備：
1.做好宣傳工作：讓幼兒學(xué)習與風(fēng)箏相關(guān)的故事、詩(shī)歌，了解中華民族的傳統文化，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。
2.家長(cháng)和老師要讓幼兒學(xué)習做風(fēng)箏，為幼兒參與活動(dòng)做好經(jīng)驗和技能的準備，共同營(yíng)造“放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想”的快樂(lè )氛圍。
3.每個(gè)家庭自己準備風(fēng)箏制作所需材料
活動(dòng)安排：
1.參加人員下午2；30在活動(dòng)地點(diǎn)集合。
2.1小時(shí)的制作時(shí)間。
3.3；00展出參賽風(fēng)箏，由評委組無(wú)記名投票評選“最佳設計獎”。選出一等獎2名，二等獎四名，三等獎8名。
注意事項
1.活動(dòng)僅提供普通風(fēng)箏制作方法及指南。
2.材料準備宜多不宜少。
3.所有參與戶(hù)外活動(dòng)者必須尊重生態(tài)環(huán)境；保護花草樹(shù)木；不得污染環(huán)境。
4.若天氣變化，可令擇適合之日。
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