學(xué)校封控方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校封控方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校封控方案1
為做好學(xué)校2022年春季復學(xué)前的全員核酸檢測工作，根據《XX市全員核酸檢測采樣點(diǎn)現場(chǎng)工作導則（試行）》《XX市全員核酸檢測工作方案（第二版）》及相關(guān)方案等文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、時(shí)間安排
4月22日上午8：30-10：30
8：30—9：00XX小學(xué)
9：00—9：30XX小學(xué)
9：30—10：30XX中心小學(xué)
二、地點(diǎn)
XX市XX鎮XX村草湖埔98號XX中心小學(xué)
三、校園周邊道路管控
學(xué)校西大門(mén)（靠近幼兒園），東大門(mén)（靠近308國道）均開(kāi)放入校。
由于當天核酸檢測人數較多，為了避免校園門(mén)口聚集，XX中心小學(xué)西大門(mén)路段雙向封閉，車(chē)輛全部停在草湖埔公路兩側及通向英林322的`道路兩側，步行進(jìn)入校區。
四、路線(xiàn)安排
錯鋒入校及接送路線(xiàn)：
請XX小學(xué)和XX小學(xué)合理安排年級班級錯鋒入校，配合工作人員測量體溫。走東大門(mén)的，測溫后右轉跑道上排隊，由工作人員引導到登記區。走西大門(mén)的，測溫后直走到中走廊由工作人員引導到登記區。采集結束后，從東大門(mén)出去的經(jīng)操場(chǎng)道路到東大門(mén)出校區，從西大門(mén)出去的，直走出校門(mén)就行。
XX中心小學(xué)錯峰入校時(shí)間：一年級9：30，二年級9：40，三年級9：50，四年級10：00，五年級10：10，六年級10：20。時(shí)間安排可能會(huì )根據工作進(jìn)度實(shí)時(shí)調整，請關(guān)注微信通知。
錯鋒入校及接送路線(xiàn)：一年級、三年級、五年級走西大門(mén)（靠幼兒園這邊）；二年級、四年級、六年級走東大門(mén)（靠天橋這邊）
五、注意事項
1、請家長(cháng)、學(xué)生全程佩戴口罩，提前打印核酸檢測預登記碼，家長(cháng)在校外等待，車(chē)輛排放有序，孩子自己進(jìn)入校園接受檢測。
2、接種新冠疫苗后48小時(shí)內暫不做核酸檢測避免假陽(yáng)性。體溫異常、涉中高風(fēng)險區返晉學(xué)生未滿(mǎn)隔離期嚴禁進(jìn)校檢測。
學(xué)校封控方案2
為進(jìn)一步加強突發(fā)疫情輿情處置工作，正確引導、妥善處置突發(fā)疫情輿情，最大程度地避免、縮小和消除因突發(fā)公疫情造成的各種負面影響，結合我校實(shí)際，特制定本預案。
一、工作原則
(一)第一時(shí)間原則。突發(fā)疫情發(fā)生后，做到第一時(shí)間監測、收集、研判輿情發(fā)展走向，及時(shí)上報上級教育主管部門(mén)輿情動(dòng)態(tài)，為應急處置提供第一手資料；
在上級教育主管部門(mén)的指導下，在第一時(shí)間對外發(fā)布準確信息并慎報原因，情況較為復雜的輿情信息，在事態(tài)尚未清楚、但可能引起公眾評議猜測或隨意解讀時(shí)，根據具體調查情況，再作后續詳細發(fā)布，牢牢掌握信息發(fā)布的主動(dòng)權、事件處理的輿論主導權。
(二)全局利益原則。在處置突發(fā)疫情負面輿情信息時(shí)，堅持以維護教育形象和社會(huì )大局穩定為目標，把群眾利益、大局利益始終放在優(yōu)先位置。
(三)口徑一致原則。在對外信息發(fā)布中，做到步調統一、口徑一致、權威發(fā)布，避免說(shuō)法不一、自相矛盾，造成于己不利的后果。
(四)疏堵結合原則。注意把握對外信息發(fā)布的分寸和節奏，尊重事實(shí)，循序漸進(jìn)，充分滿(mǎn)足公眾的知情權；
正確引導和利用網(wǎng)絡(luò )傳媒，在公開(kāi)透明發(fā)布信息的同時(shí)，及時(shí)刪除各類(lèi)可能造成重大負面影響的謠傳信息。
(五)協(xié)作協(xié)調原則。充分發(fā)揮輿情處置工作領(lǐng)導小組團隊協(xié)作、上下溝通、左右協(xié)調的作用，牢牢把握正確的輿論導向，形成強大的工作合力。
二、突發(fā)疫情輿情分級
根據突發(fā)疫情輿情的性質(zhì)、規模、發(fā)布平臺級別和影響力，輿情分為一般(Ⅲ級)、較大(Ⅱ級)、重大(Ⅰ級)三個(gè)級別，分別用黃色、橙色、紅色表示。
�、蠹�(黃色):指在日照市內的網(wǎng)絡(luò )、廣播、電視、報刊等媒體發(fā)生的負面輿情，事件性質(zhì)較為嚴重，影響范圍較大。
�、蚣�(橙色)：指在山東省內的網(wǎng)絡(luò )、廣播、電視、報刊等媒體發(fā)生的負面輿情，事件性質(zhì)惡劣，影響范圍大。
�、窦�(紅色)：指在國家級網(wǎng)絡(luò )、廣播、電視、報刊等媒體發(fā)生的`負面輿情，事件性質(zhì)惡劣，影響范圍極大。
三、組織體系及職責
成立xx區xx小學(xué)突發(fā)疫情輿情處置工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：中層教干、級部主任職責：
(1)領(lǐng)導和指揮全校突發(fā)疫情輿情處置工作；
(2)根據突發(fā)疫情輿情發(fā)生、發(fā)展、衍變情況，適時(shí)啟動(dòng)本應急預案，召集各相關(guān)成員協(xié)同開(kāi)展處置工作；
(3)組織收集、跟蹤輿情信息，及時(shí)向上級教育主管部門(mén)報告情況；
(4)在上級教育主管部門(mén)指導下，通過(guò)正規權威媒體適時(shí)適度發(fā)布真實(shí)消息，解疑釋惑、澄清事實(shí)、批駁謠言、引導輿論；
(5)根據事件進(jìn)展情況，及時(shí)向上級教育主管部門(mén)匯報，并聯(lián)系衛生防疫、醫院等相關(guān)單位，共同做好突發(fā)疫情的輿情處置工作；
領(lǐng)導小組下設辦公室，張同志兼任辦公室主任，具體組織實(shí)施突發(fā)疫情輿情處置工作。
職責：
(1)負責做好全校突發(fā)疫情輿情處置的上傳下達、組織協(xié)調、信息傳遞等工作；
(2)負責輿情事件處置相關(guān)信息的統稿、發(fā)布工作；
四、監測預警
(一)輿情監測
由學(xué)校辦公室牽頭，會(huì )同學(xué)校各職能科室，建立健全日常值班帶班工作機制，認真履行信息收集工作職責，每日實(shí)行定時(shí)搜索、收集涉及我校突發(fā)疫情應急處置的負面輿情信息。
(二)預警工作
學(xué)校辦公室要切實(shí)加強日常信息調查研究，做到動(dòng)態(tài)監測，詳實(shí)記錄，及時(shí)收集各級涉及我校突發(fā)疫情應急處置負面輿情信息，立即上報突發(fā)疫情輿情處置工作領(lǐng)導小組。
(三)預案啟動(dòng)
領(lǐng)導小組依據輿情信息的來(lái)源、性質(zhì)、規模、發(fā)布平臺級別和影響力等指標，及時(shí)提請上級教育主管部門(mén)發(fā)布預案啟動(dòng)指令。應急響應及其響應級別命令發(fā)布后，領(lǐng)導小組要迅速啟動(dòng)聯(lián)動(dòng)機制，立即組織開(kāi)展輿情處置工作。
五、應急響應及處置機制
輿情事件發(fā)生后，及時(shí)啟動(dòng)輿情處置相應級別應急響應和處置機制，疫情事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)公共事件輿情處置工作領(lǐng)導小組及時(shí)向上級教育主管部門(mén)報告輿情，并明確工作要求，建立各項工作機制，落實(shí)人員責任，迅速開(kāi)展應急處置工作。
重大處置工作結束后，輿情處置領(lǐng)導小組對疫情事件發(fā)生、發(fā)展和輿情應對處置進(jìn)行總結評估，總結成功經(jīng)驗，分析存在問(wèn)題和不足。
六、應急保障
1.建立健全信息網(wǎng)絡(luò )體系，確保信息暢通。
2.加強常識宣傳，提升信息捕捉、信息分析、信息研判、信息處置水平，最大限度消除因偽輿情泛濫、歪曲事實(shí)真相而造成形象受損、社會(huì )不穩定等負面影響。
3.加強干部職工培訓力度，利用典型輿情處置案例，對干部職工進(jìn)行教育培訓。
學(xué)校封控方案3
根據上級文件通知要求，秋季開(kāi)學(xué)前將組織一次全員核酸檢測，我校安排時(shí)間為xx月xx日下午（周二），因人數多，時(shí)間緊，現將相關(guān)方案制定如下：
一、錯峰時(shí)間安排
1、中大班與二~六年級學(xué)生在校門(mén)口測溫正常后進(jìn)入學(xué)校所屬班級教室。
2、小班由陪同家長(cháng)（需提供48小時(shí)的陰性核酸檢測報告）方可進(jìn)校。
3、一年級新生先在校門(mén)口查找名單所屬班級，并掃碼進(jìn)群，然后在校門(mén)后雨棚內集合，由班主任老師帶隊進(jìn)入學(xué)校班級。
二、酸前準備
1、提前準備核酸檢測二維碼，步驟如下：識別核酸檢測碼——點(diǎn)擊屏幕下方預登記記錄——找到顯示孩子名字的消息記錄——點(diǎn)擊右側采樣二維碼——截屏打印。（不要有折痕，以防無(wú)法掃碼）
2、確定師生本人截止到xx日止，7天內均在x田未出x，近7天內出x的師生不參加集體核酸，請自費（xx日上午收健康碼和行程卡為準）。
3、確認xx日當天核酸當天健康碼為綠碼，體溫正常未超過(guò)37.3。
三、核酸當天要求
1、本次全員核酸檢測由陳xx總負責，由陳xx、田xx總調度。
2、校門(mén)口測溫老師：謝xx、鄭xx；校門(mén)口核查小班陪同家長(cháng)的核酸報告：張xx；校門(mén)口配合保安維持秩序：劉xx、吳xx。
3、各班主任負責本班學(xué)生的'組織，以及現場(chǎng)檢測隊伍秩序管理。各安排協(xié)助的老師需配合班主任做好點(diǎn)名工作并隨班檢測。因特殊情況不能參與全員核酸的請提前告知田xx老師。
4、xx號檢測當天所有師生全程戴口罩，校門(mén)口接送的家長(cháng)也必須全程戴口罩。
5、各班級按學(xué)校安排的時(shí)間準時(shí)到達校門(mén)口排隊進(jìn)校，遲到的學(xué)生請家長(cháng)自費核酸，開(kāi)學(xué)注冊當天將48小時(shí)陰性核酸檢測報告上交班主任，不能因個(gè)別學(xué)生遲到導致整個(gè)班級整個(gè)學(xué)校的核酸檢測進(jìn)程。
6、檢測現場(chǎng)每位學(xué)生必須攜帶事先準備的二維碼復印件，交由醫護人員掃碼，注意：不要有折痕。
7、班級檢測完后，立即把本班應檢人數和實(shí)檢人數上報和諧群，（樣式：xx年xx班學(xué)生共xx人，本次檢測xx人，未檢測xx人），再由田xx老師負責統計。
8、各位同學(xué)檢測完后，由各班主任把本班學(xué)生集合點(diǎn)名后送至校門(mén)口，通知家長(cháng)檢測完畢，請家長(cháng)做好接送事宜，待學(xué)生平安到家在群里報平安。
9、因本次在本校進(jìn)行核酸檢測，因此中班至六年級的家長(cháng)都不得進(jìn)校。小班的孩子可由一位家長(cháng)陪同，家長(cháng)須持48小時(shí)陰性核酸檢測報告方可陪同進(jìn)校。
未盡事宜學(xué)校將另行通知。
學(xué)校封控方案4
為了認真貫徹落實(shí)好省、市、區疫情防控文件精神，進(jìn)一步加強對我校教職工和學(xué)生群體新冠病毒核酸檢測，全面做好學(xué)校疫情防控工作，確保學(xué)生和教職工身體健康，特制定本方案。
一、檢測目的
檢測能快速準確掌握學(xué)生和教職工群體的身體健康狀況，最大限度降低新冠肺炎傳播風(fēng)險，確保復學(xué)工作順利進(jìn)行。
二、范圍對象
本校全體教職工、學(xué)生。
三、檢測時(shí)間及安排（7個(gè)班同時(shí)進(jìn)行，每班一個(gè)通道，每班排一列縱隊）
第一批次：一年段
入校時(shí)間：8：10—8：20
檢測時(shí)間：8：40
第二批次：二年段
入校時(shí)間：8：30—8：40
檢測時(shí)間：9：10
第三批次：三年段
入校時(shí)間：8：50—9：00
檢測時(shí)間：9：40
第四批次：四年段
入校時(shí)間：9：10—9：20
檢測時(shí)間：10：10
第五批次：五年段
入校時(shí)間：9：30—9：40
檢測時(shí)間：10：40
第六批次：六年段
入校時(shí)間：9：50—10：00
檢測時(shí)間：11：10
第七批次：教職員工
全體教職員工：11：00—11：30
注：班主任及工作人員務(wù)必按平時(shí)上班時(shí)間到校，做好準備工作。正、副班主任全程帶領(lǐng)學(xué)生，技能科老師到現場(chǎng)組織指導。各班主任按上報名單順序組織學(xué)生排隊候檢，學(xué)生要按時(shí)到校，原則上從南門(mén)進(jìn)校，從東門(mén)出校。
四、核酸檢測流程
1、師生全部從南門(mén)進(jìn)入校園：學(xué)生、教師掃碼、登記、做好體溫檢測。第一次測體溫后進(jìn)入校園各個(gè)相應的'班級等候（建議每人帶一本書(shū)在等候時(shí)間閱讀），正副班主任提前到班級組織學(xué)生等候檢測。
2、操場(chǎng)等待區：各班要拿班牌，正副班主任聽(tīng)廣播指令把孩子帶到操場(chǎng)（升國旗站的位置）等候，先登記，后檢測。
3、檢測：正副班主任按名單排序、清點(diǎn)人數，按班級整理隊伍，正班主任在前，副班主任在最后，保持1米間距，按廣播提示各項要求，進(jìn)入通道登記，然后檢測。檢測后從學(xué)校的東門(mén)回家，一年級的正副班主任要以班級為單位把學(xué)生帶到指定家長(cháng)接送區域，讓家長(cháng)接完孩子才能離開(kāi)。
五、注意事項
1、全體師生員工檢測全程需要佩戴口罩，學(xué)生先在班級集合，然后統一到操場(chǎng)進(jìn)行核酸檢測，保持一米間距，未參加核酸檢測者一律不得返校。
2、孩子到校時(shí)不背書(shū)包，班級全部同學(xué)檢測完后會(huì )組織他們按指定路線(xiàn)走出校門(mén)直接回家。
3、進(jìn)入校園后請到原班級等候老師點(diǎn)名，按照老師點(diǎn)名順序站隊，在老師帶領(lǐng)下依次到指定場(chǎng)地進(jìn)行核酸檢測。
4、家長(cháng)如需接送，把孩子送到校門(mén)前時(shí)請立即離開(kāi)，不要在門(mén)前聚集，在檢測結束以后到約定位置等候接孩子（一年段預計9：10結束，二年段預計9：40結束，三年段預計10：10結束，四年段預計10：40結束，五年段預計11：10結束，六年段預計11：30結束），因檢測人數眾多，請家長(cháng)們耐心等待。
5、如有特殊情況不能進(jìn)行檢測，請事先告知班主任，隨后自行到醫院進(jìn)行檢測，復學(xué)時(shí)帶檢測報告交給班主任。
學(xué)校封控方案5
一、演練目的
為進(jìn)一步強化疫情防控工作，提高我校發(fā)現新冠肺炎疫情（混陽(yáng)涉疫）的應急處置能力，通過(guò)實(shí)戰演練，促進(jìn)學(xué)校疫情防控應急處置工作的快速、精準、規范，增強校、地緊密協(xié)作的有效融合，確保學(xué)校、社會(huì )穩定。
二、演練場(chǎng)景
4月27日上午，學(xué)校按比例開(kāi)展核酸檢測，下午第三節課，第三方檢測機構反饋，有混管初篩陽(yáng)性（簡(jiǎn)稱(chēng)“混陽(yáng)”）。接報后，學(xué)校通過(guò)信息核實(shí)，立即啟動(dòng)臨時(shí)應急響應，及時(shí)報告、對混陽(yáng)人員臨時(shí)隔離、同班學(xué)生安置、校園臨時(shí)管控、配合流調、消毒、混陽(yáng)人員轉運，提前做好區域核酸檢測、轉運隔離、區域消毒等應急準備。核酸檢測復核結果陰性，解除應急響應。
三、演練準備
1、人員準備。學(xué)校應急領(lǐng)導小組及下設十個(gè)工作組全體成員，工作組相應崗位具體人員，熟知崗位應急內容及相應技能。（附件1）
2、物資準備。防護物資、隔離隔斷器具等臨時(shí)管控、消毒類(lèi)、健康監測類(lèi)、轉運車(chē)等。
3、設立應急演練指揮中心。（同心樓二樓會(huì )議室）
四、演練流程
�。ㄒ唬┙訄�、查實(shí)、混陽(yáng)人員管控
1、學(xué)校指定XXX為疫情信息專(zhuān)職聯(lián)絡(luò )員。XXX接到混陽(yáng)信息后，立即向負責學(xué)校疫情應急處置的XXX報告，XXX立即通知流調轉運組組長(cháng)XXX發(fā)出指令，初步了解混陽(yáng)的`所處位置等信息，向XXX、XXX反饋�！迺r(shí)15分鐘。
2、XXX通知混陽(yáng)做好個(gè)人防護，指引到臨時(shí)隔離室（美食廚房），并做好相應的防控�！迺r(shí)20分鐘。
如在校內：①室內。在教室、辦公室等室內密閉環(huán)境，立即佩戴口罩（N95）指引到臨時(shí)隔離室（美食廚房）臨時(shí)管控，同室師生佩戴醫用外科口罩轉移到應急教室（科學(xué)室1、2、3）。原教室臨時(shí)管控，其他師生不得靠近。②戶(hù)外。立即讓其與他人保持2米以上距離，及時(shí)佩戴口罩，指引到臨時(shí)隔離室（美食廚房）。同班師生到應急教室等待。其他人員回教室或辦公室等候。
如在校外：通知其做好防護、居家或遠離人群等候，主動(dòng)向社區報備。同校師生員工通知居家或原地等候。（非演練）
3、XXX向學(xué)校疫情總負責人XXX告，同時(shí)向新北區疾控中心、新北區疫情防控指揮部報告，向屬地指揮部、上級主管部門(mén)和“五大員”報告�！迺r(shí)5分鐘。
�。ǘ﹩�(dòng)應急響應
由學(xué)校疫情總負責人XXX啟動(dòng)臨時(shí)應急響應，按先后順序通知相應工作小組�！迺r(shí)10分鐘。
1、校園管控督查組組長(cháng)XXX，落實(shí)校園臨時(shí)管控。
�。�1）校園封閉。學(xué)校大門(mén)負責人XXX落實(shí)道閘全部關(guān)閉，只保留一個(gè)出入口，只進(jìn)不出。
�。�2）校內管控負責人XXX對混陽(yáng)軌跡涉及場(chǎng)所落實(shí)封閉，不允許人員停留與靠近。
�。�3）教學(xué)運行組組長(cháng)XXX落實(shí)，立即停止校園內一切教學(xué)、科研等聚集性活動(dòng)，人員在辦公室、教室待命。
2、流調轉運組組長(cháng)XXX通知相關(guān)人員應急響應。
�。�1）指定XXX負責混陽(yáng)人員在臨時(shí)隔離室（美食廚房）等待（單人單間，復核結果），并了解相關(guān)疫情信息。
�。�2）流調人員XXX、XXX、XXX等，通過(guò)電話(huà)問(wèn)詢(xún)、調看監控、電子記錄（門(mén)禁、借書(shū)卡等）摸排混陽(yáng)在校內的活動(dòng)軌跡及人員接觸情況，并通知相關(guān)接觸人員，做好防護在教室、辦公室等待。統計完成相關(guān)人員信息�！�40分鐘內完成。
�。ㄈ﹨f(xié)助
校應急領(lǐng)導小組及綜合及聯(lián)防聯(lián)控組長(cháng)XXX配合區流調溯源專(zhuān)班（公安、疾控）、屬地指揮部、主管部門(mén)及“五大員”現場(chǎng)處置。
1、校流調轉運組組長(cháng)XXX，配合疾控完成混陽(yáng)抗原檢測、復采（雙采單檢）、送檢。配合完成混陽(yáng)人員教室課桌等高頻接觸面采樣。
2、流調轉運組組長(cháng)XXX將提前摸排出的信息及相關(guān)佐證影像、電子資料提供給公安、疾控，研判涉疫點(diǎn)位、次混陽(yáng)等。
3、流調轉運組組長(cháng)XXX配合區轉運車(chē)轉運混陽(yáng)人員，做好學(xué)校自備轉運車(chē)的安排，開(kāi)展此次混陽(yáng)轉運。等待復核結果陽(yáng)性，立即開(kāi)展密接、次密接轉運。
4、后勤保障與消殺組組長(cháng)XXX，配合疾控完成混陽(yáng)人員涉疫點(diǎn)位的消毒，同時(shí)開(kāi)展校內區域內消毒工作。
5、檢測組組長(cháng)XXX，按區域核酸檢測方案，做好采樣點(diǎn)設置、物資準備及屬地醫療機構采樣人員的對接，一旦復核陽(yáng)性，立即開(kāi)展校內全員核酸檢測。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)
根據流調專(zhuān)班建議，屬地指揮部、上級主管部門(mén)、“五大員”的意見(jiàn)，校應急領(lǐng)導小組研究落實(shí)初步防控措施。等待復核結果出來(lái)，復核陰性且重采陰性，解除隔離終止應急響應。復核陽(yáng)性或重采樣陽(yáng)性，啟動(dòng)應急響應。
五、總結與點(diǎn)評
1、學(xué)校應急領(lǐng)導小組組長(cháng)XXX宣布演練結束。
2、各應急小組簡(jiǎn)單小結，流調專(zhuān)班、屬地指揮部、主管部門(mén)、五大員進(jìn)行點(diǎn)評。
注：
1、防護要求：接到混陽(yáng)信息后，與混陽(yáng)人員近距離接觸的、進(jìn)入混陽(yáng)人員涉及室內場(chǎng)所的、校門(mén)口檢驗、采樣、消毒等風(fēng)險作業(yè)的人員，二級防護。從事疫情現場(chǎng)處置的其他人員一級防護+N95口罩。
2、觀(guān)摩、非現場(chǎng)的指揮人員、其他非疫情響應人員，按目前校內防控要求。
學(xué)校封控方案6
為貫徹落實(shí)上級關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關(guān)安排，根據《省新型冠狀病毒肺炎疫情流行期間托幼機構和學(xué)校防控技術(shù)指南(試行)》《縣教育和體育局學(xué)校開(kāi)學(xué)工作方案》，結合鎮教育實(shí)際，特制定本工作方案。
一、全面加強組織領(lǐng)導
鎮文教室成立復學(xué)工作領(lǐng)導小組，全面謀劃復學(xué)工作，組織開(kāi)展復學(xué)準備、開(kāi)學(xué)及開(kāi)學(xué)后的疫情防控工作。
組長(cháng)：×
副組長(cháng)：×
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室在中心學(xué)校，×校長(cháng)負責全面指揮和協(xié)調工作，由×兼任辦公室主任，負責處理日常事務(wù)。
二、認真做好準備工作
(一)完善開(kāi)學(xué)疫情防控相關(guān)制度和方案
根據縣教育和體育局的相關(guān)要求，于×月×日前再次對×鎮文教室疫情防控工作實(shí)施方案、應急預案進(jìn)行修訂，并請縣教育體育局審核、更正、完善、通過(guò)，然后實(shí)施，確保方案和預案具有可操作性。完善疫情防控各項工作制度，每日跟蹤落實(shí)，規范健全檔案。根據上級相關(guān)要求和規定落實(shí)好其他疫情防控工作和學(xué)校安保維穩工作。(責任領(lǐng)導：×;責任人：復學(xué)領(lǐng)導辦公室、聯(lián)絡(luò )員)
(二)落實(shí)“四個(gè)凡是”
凡是xx、河南、湖南、安徽、廣東、浙江、江西及其他重點(diǎn)疫區的.師生，都要適當延長(cháng)返校時(shí)間，直至該地區疫情防控解除后，持有當地防疫指揮部出具的安全證明才能返校;凡是進(jìn)行醫學(xué)隔離觀(guān)察、居家隔離觀(guān)察的師生，觀(guān)察期內不得返校;凡是外地州的師生，返校時(shí)必須提交個(gè)人活動(dòng)軌跡報告，經(jīng)審核批準才能進(jìn)校;凡是排查中被列為重點(diǎn)監管的師生(疫情期間未返回×人群)，必須持有戶(hù)籍地(居住地)防疫指揮部的健康安全證明材料才能進(jìn)校，任何教職工和學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)批準，不得擅自返校。根據師生員工健康與出行情況，以及學(xué)校實(shí)際情況采取靈活的.開(kāi)學(xué)方式。(責任領(lǐng)導：×;責任人：復學(xué)領(lǐng)導辦公室、聯(lián)絡(luò )員)
(三)通過(guò)專(zhuān)業(yè)部門(mén)的安全風(fēng)險評估
各學(xué)校在×鎮文教室復學(xué)工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，精心、有序開(kāi)展好復學(xué)準備工作。在開(kāi)學(xué)前，各學(xué)校充分對校園復學(xué)及疫情防控的方案、預案、衛生、消毒、師生員工健康篩查、安全管理等準備工作進(jìn)行全面自查，具備復學(xué)條件后報鄉中心學(xué)校復學(xué)工作領(lǐng)導小組初審，然后報請縣教育和體育局進(jìn)行專(zhuān)業(yè)安全風(fēng)險評估。學(xué)校通過(guò)評估組同意，收到縣教育體育局出具書(shū)面復學(xué)通知后，進(jìn)行有序開(kāi)學(xué)工作。(責任領(lǐng)導：×;責任人：復學(xué)領(lǐng)導辦公室、聯(lián)絡(luò )員)
(四)全面篩查教職工和學(xué)生的健康情況
嚴格執行每天篩查教職員工、學(xué)生出行及健康狀況的工作制度，建立學(xué)校、班級、家長(cháng)防控體系，按照“一校一案、一人一卡”的要求對師生員工的健康進(jìn)行高精準篩查。提前發(fā)放“健康申報卡”，根據師生員工出行和健康情況，制定分批分期返校人員管理，合理安排人員返校。近期發(fā)現干咳、發(fā)燒等風(fēng)險癥狀的師生暫時(shí)請假不返校。(責任領(lǐng)導：×;責任人：復學(xué)領(lǐng)導辦公室、聯(lián)絡(luò )員)
(五)對可疑教職工和學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)監管
全面查清教職員工和學(xué)生假期間的出行情況。必須做到全體教職工和學(xué)生返校前居家隔離14天無(wú)異常情況，隔離期內無(wú)重點(diǎn)疫區旅居和隔離史。在縣外教職工和學(xué)生必須做到開(kāi)學(xué)前居家(校)隔離14天無(wú)異常情況，隔離期內無(wú)重點(diǎn)旅居和接觸史，并將返崗返工返學(xué)人員健康申報表交學(xué)校審核存檔。返校期間務(wù)必注意個(gè)人防護，特別留意所乘坐交通工具的疫情動(dòng)態(tài)，發(fā)現情況立即報告。教職員工和師生返校后，要根據學(xué)校的靈活安排進(jìn)行適當期限的居校觀(guān)察，觀(guān)察期內無(wú)校外旅居和接觸史。學(xué)校指定的觀(guān)察期內嚴禁宿舍之間、班級之間、樓棟之間、批次之間交叉聚集。對外地疫區師生推遲返校，本地師生員工出現異常情況進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察和醫學(xué)隔離，復學(xué)后師生員工出現異常情況及時(shí)進(jìn)行應急處置。(責任領(lǐng)導：×;責任人：復學(xué)領(lǐng)導辦公室、聯(lián)絡(luò )員)
(六)做好防疫物資儲備
鎮文教室積極申請經(jīng)費籌措抗疫物資，各校發(fā)動(dòng)師生員工自籌防護物品，保障師生員工自籌和�；I口罩不少于10個(gè)/人、體溫檢測儀1個(gè)/班，消毒藥至少滿(mǎn)足30天消毒用量。保障安全的校園飲用水、洗漱用水和滅菌消毒洗手液等。(責任領(lǐng)導：×;責任人：學(xué)校后勤保障人員)
(七)加強校園及周邊環(huán)境衛生和消毒工作
學(xué)校積極主動(dòng)與衛生健康部門(mén)取得聯(lián)系，認真學(xué)習消毒技能，購置合格的消毒藥品、器械，嚴格開(kāi)展消毒工作。在假期間對校園及周邊進(jìn)行必要的清潔和消毒，尤其在開(kāi)學(xué)前3天每天對校園無(wú)死角消毒。開(kāi)學(xué)后每天不少于1次對全校園進(jìn)行消毒，其中對大門(mén)、食堂消毒不少于3次，對廁所、垃圾池消毒不少于4次。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校全面廣泛開(kāi)展“大清掃、大消毒”衛生整治行動(dòng)。(責任領(lǐng)導：校園長(cháng);責任人：學(xué)校后勤保障人員)
(八)嚴格體溫檢測
全面篩查師生員工返校前健康狀態(tài)，通知出現發(fā)燒、咳嗽的師生員工按學(xué)校規定時(shí)間返校。師生員工入校前進(jìn)行嚴格的體溫檢測，對體溫不正常的人員做好記錄并勸導其就醫和回家觀(guān)察，居家觀(guān)察人員必須每天早晚各1次向學(xué)校報告情況。進(jìn)入教室、宿舍、食堂、辦公室等人員密集場(chǎng)所前必須進(jìn)行體溫檢測。寄宿制學(xué)校進(jìn)行晨檢、午檢、晚檢，非寄宿制幼兒園進(jìn)行晨檢、午檢，門(mén)衛、食堂從業(yè)人員或特殊人員體溫檢測每天不少于3次，監測結果報鄉中心學(xué)校，出現異常情況及時(shí)處置并進(jìn)行電話(huà)報告。(責任領(lǐng)導：校園長(cháng);責任人：復學(xué)領(lǐng)導辦公室、學(xué)校后勤保障人員、聯(lián)絡(luò )員、班主任)
(九)杜絕可疑人員入校
學(xué)校進(jìn)行全封閉管理，疫情防控期間嚴禁任何外來(lái)人員進(jìn)入校園或到校園及周邊探視師生。嚴格師生員工出勤管理，及時(shí)跟蹤缺勤人員，全面掌握情況，勸導相關(guān)人員少外出、少接觸他人，減少疫情防控風(fēng)險。嚴控出入校園人員，嚴格教職員工掃碼出入，外出師生必須報告行蹤，經(jīng)篩查合格、校領(lǐng)導批準后方可入校。對擅自外出、活動(dòng)軌跡不清、異常情況瞞報的師生員工進(jìn)行嚴肅處理并禁止入校。
學(xué)校封控方案7
為確保精準、科學(xué)、高效做好疫情防控工作，全面保障幼兒園平穩有序開(kāi)學(xué)，切實(shí)保障全體師幼生命安全。經(jīng)市、區疫情防控指揮部統一部署，我園符合返校條件的幼兒將于2022年x月x日正式復課，為切實(shí)做好疫情防控工作，確保幼兒園各項工作安全、有序、規范的進(jìn)行，保障全體師生身體健康和生命安全，幼兒園科學(xué)應對，細化各項應急方案，做好復課前的準備工作，為師生返園筑起一道安全防護墻。
一、復課前核酸檢測安排
2022年x月x日
大班7：00—8：00
中班8：00—9：00
小班9：00—10：00
二、核酸檢測對象
所有幼兒及家長(cháng)（含家庭共同居住人、接送人）
教職員工及家庭共同居住人
提示：無(wú)48小時(shí)核酸檢測陰性證明，一律不得返園復課。
核酸檢測采樣點(diǎn)：幼兒園
三、核酸檢測采樣流程
所有做核酸檢測人員嚴格按照分批次時(shí)間前來(lái)參加核酸檢測，受檢人員在門(mén)口進(jìn)行體溫測量，體溫正常后進(jìn)入校園，走班級相對應的檢測通道：
進(jìn)入一樓操場(chǎng)等待區→由等待區進(jìn)入信息采樣區→由信息錄入員錄入信息后→進(jìn)行采樣→采樣后由班級老師指引幼兒及師生共同居住人從指定通道出幼兒園。全程保持1米間距，佩戴口罩。家長(cháng)提前準備好身份證，幼兒電子健康卡。
為順利、有序開(kāi)展核酸檢測工作，請大家提前準備好核酸采樣碼（建議提前截圖或打�。�，因采樣人員較多，請家長(cháng)們不早到、不遲到，不進(jìn)教學(xué)區，采樣結束后，不作停留，立即離開(kāi)校園。
四、參與核酸檢測人員入園要求
1、沒(méi)有發(fā)熱、咳嗽、氣促等上呼吸道感染癥狀且健康碼為綠碼的人員可入園參加。
2、近14天內有中高風(fēng)險地區旅居史的`行程人員不可入園參加。
3、目前處于密接、次密接、封控區、管控區人員，一律不得進(jìn)入校園參加核酸檢測。
五、注意事項
1、所有師生和同住人員、接送人做到應檢盡檢，不漏一人。所有受檢人員（含同居住人）當日的核酸檢測結果復學(xué)前傳給班級教師留存。
2、建議盡量綠色出行或者將車(chē)輛有序停放。入園時(shí)請排好隊伍依次測溫、掃場(chǎng)所碼有序進(jìn)入校園。
3、為了您的安全，請在指定時(shí)間來(lái)園進(jìn)行核酸檢測。為避免人員聚集，核酸檢測當天，所有參檢人員嚴格按規定時(shí)間入園；提前準備好健康碼、核酸采樣碼（截屏保存或打�。�，沒(méi)有手機的請家人提前打印好核酸采樣碼；按現場(chǎng)指揮有序排隊、測溫、查看“兩碼”（場(chǎng)所碼、行程碼）。
學(xué)校封控方案8
近日， xx續出現新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，學(xué)校為師生密集場(chǎng)所，為做好寒假及新學(xué)期開(kāi)學(xué)我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，根據省市區關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的文件要求，現制定我校防控工作方案。
一、高度重視，加強組織領(lǐng)導
1.提高認識
我們要充分認識當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的嚴峻態(tài)勢，現正值春節和寒假期間，人員流動(dòng)頻繁，師生返校后密切接觸導致傳染可能性大，不可以抱有僥幸心理，故學(xué)校成立以校長(cháng)為第一責任人的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，研究部署各項傳染病防控措施，并且將各項工作落實(shí)到具體人員。
2.工作機構
學(xué)校高度重視，由xxx校長(cháng)擔任組長(cháng)，部署新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作。全體教職員工務(wù)必要無(wú)條件服從工作安排，特別是行政領(lǐng)導要帶好頭，主動(dòng)擔當作為，共同落實(shí)防控工作。
3.職責：
領(lǐng)導小組負責全面協(xié)調，組織全校傳染病防控工作，負責制定和完善學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案。校長(cháng)為組長(cháng)，負責防控工作全面布署和總體指揮，四個(gè)副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，副組長(cháng)負責本部門(mén)工作落實(shí)與部門(mén)之間的協(xié)調，組員負責落實(shí)部門(mén)具體。分管后勤總務(wù)的副校長(cháng)負責學(xué)校衛生工作總體規劃與布置，分管辦公室的副校長(cháng)負責教師的管理與有關(guān)疾病防控的宣傳工作，分管德育工作的副校長(cháng)負責督促學(xué)生衛生工作、晨報、健康教育和家長(cháng)工作，分管教學(xué)工作的副校長(cháng)負責教學(xué)過(guò)程的防控工作。高三、高二、高一行政領(lǐng)導負責指揮落實(shí)本級的傳染病防控工作，德育級長(cháng)負責配合級行政領(lǐng)導工作和防控具體工作落實(shí);班主任負責本班學(xué)生的晨檢及防控相關(guān)工作。后勤主任在主管副校長(cháng)的領(lǐng)導下做好學(xué)校傳染防控工作的物資、人員保障;校醫負責匯總學(xué)校的晨檢、晨報及傳染病防控相關(guān)工作，負責對各部門(mén)防控工作進(jìn)行協(xié)調及指導班主任進(jìn)行相關(guān)衛生工作，實(shí)事求是地向主管領(lǐng)導匯報、請示工作，并向局傳染病防治工作領(lǐng)導小組匯報工作。校長(cháng)為疫情報告的第一責任人，校醫xxx為疫情報告人。
二、工作任務(wù)和要求
校醫室工作人員負責晨檢晨報工作，根據實(shí)際情況向主管領(lǐng)導匯報、請示工作。負責對各部門(mén)工作進(jìn)行協(xié)調及指導班主任進(jìn)行相關(guān)衛生工作。晨檢的班級負責人是班主任，級晨檢的負責人是負責德育的級長(cháng)，責任人為級主任。
(一) 晨檢工作
各班主任為本班晨檢工作第一安全責任人，負責本班學(xué)生的晨檢、晨報工作，每天由班主任或由班級衛生員協(xié)助負責對本班級進(jìn)行學(xué)生出勤、個(gè)人衛生、環(huán)境衛生、開(kāi)窗通風(fēng)等晨檢和健康觀(guān)察，及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況。
(1)晨檢、晨報時(shí)間：
新型冠狀病毒感染肺炎疫情期間，結合我校住宿學(xué)校性質(zhì)，安排為一日三檢暨早上、下午、晚休時(shí)各班第一節課后各班完成晨檢，午檢、晚檢。正常情況下9:30前完成晨檢并完成網(wǎng)報;特殊情況隨時(shí)電話(huà)報給校醫。14:00校醫室將完成對全校師生及后勤員工的晨檢同時(shí)完成網(wǎng)絡(luò )上報工作。14:00后的按規定可當天或第二天進(jìn)行補報。凡因遲報、漏報造成的嚴重后果或疫情擴大蔓延，要依法追究疫情遲報人和有關(guān)責任人的法律責任。
(2)晨檢內容：
�、賹W(xué)生晨檢必報內容：發(fā)熱、咳嗽、咳痰、腹痛、腹瀉、皮疹六大癥狀及其他癥狀。
�、趯W(xué)生缺勤，學(xué)生因病、因事請假需注明。對因病請假的學(xué)生，班主任要及時(shí)電話(huà)追蹤聯(lián)系，明確病因并進(jìn)行記錄后及時(shí)填定晨報表。
(二)消毒
本班學(xué)生出現多名相同病癥后，需及時(shí)按實(shí)際情況網(wǎng)報，校醫室會(huì )根據晨報的情況及時(shí)安排對課室及宿舍的消毒。班主任也可視情況要求校醫室安排適當的消毒。
(三)課室、宿舍的通風(fēng)
班主任需督促學(xué)生盡量保持課室的通風(fēng)，可按排專(zhuān)人負責進(jìn)行開(kāi)窗開(kāi)門(mén)的通風(fēng)。夏季開(kāi)空調時(shí)，必須保證在每節下課后督促學(xué)生打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)10分鐘。放學(xué)后(非下雨天)打開(kāi)窗通風(fēng)。有疫情預警時(shí)，學(xué)校防控工作小組可決定是否關(guān)閉空調保持自然通風(fēng)。
宿舍的通風(fēng)，學(xué)生必須打開(kāi)兩門(mén)上部及窗的通風(fēng);學(xué)生離開(kāi)宿舍去上課時(shí)，宿舍為強制開(kāi)窗及開(kāi)門(mén)通風(fēng)時(shí)間(非下雨天氣)，不按要求開(kāi)門(mén)窗的，將按要求進(jìn)行扣分處理。
(四)學(xué)生疾病就醫、返校查驗處理
(1)發(fā)現學(xué)生有發(fā)熱、咳嗽、咳痰、腹痛、腹瀉、皮疹等癥狀時(shí)要督促學(xué)生到校醫室或正規醫院檢查治療。特別是一旦發(fā)現師生有傳染病癥狀(咳嗽、咳痰、發(fā)熱、日�；顒�(dòng)或休息時(shí)出現呼吸困難等癥狀)，需督促家長(cháng)帶其就醫，并及時(shí)報告上級教育行政部門(mén)和衛生部門(mén)，做到傳染病病例的早發(fā)現、早報告、早隔離、早處置。
(2)對到校外就醫的學(xué)生，必須要求學(xué)生持病歷本到校醫室進(jìn)行登記備案。
(3)對缺勤因病請假的學(xué)生要電話(huà)進(jìn)行追蹤，了解學(xué)生就醫情況及疾病診斷情況，并且及時(shí)填寫(xiě)晨檢信息。
(4)對缺勤因病請假返校的學(xué)生，要督促其帶病歷到校醫室登記備案。
發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀或腹瀉的學(xué)生需隔離的必須嚴格按照傳染病隔離要求進(jìn)行，返校由校醫把關(guān)。
三、做好假期值守，掌握師生動(dòng)向
學(xué)校安排了寒假期間值班領(lǐng)導和值班工作人員隨時(shí)處置上級的文件通知，以保障防控工作的宣傳和落實(shí)。本校無(wú)留校學(xué)生。已安排留守物業(yè)工作人員做好新型冠狀病毒感染肺炎的防控工作。
本校寒假期間無(wú)舉辦師生大型聚集性活動(dòng)計劃。假期中以級組和部門(mén)為單位安排了負責人專(zhuān)門(mén)負責本級或部門(mén)的傳病報告責任人，負責對新型冠狀病毒感染肺炎的疑似病例和確診病例進(jìn)行報告。根據上級部署，對全校師生進(jìn)行假期外出地、健康情況進(jìn)行調查表填寫(xiě)，了解和掌握師生(含在外實(shí)習師生)動(dòng)向，尤其是假期到過(guò)xx的.師生返校時(shí)要加強健康監測，如果發(fā)現學(xué)校教職工或學(xué)生感染或者疑似感染新型冠狀病毒肺炎，需及xxx體衛藝科
四、加強健康教育，充分利用宣教平臺
寒假期間，學(xué)校通過(guò)短信、班級群、公眾號等方式將《家庭預防新型冠狀病毒感染肺炎指引(致家長(cháng)的一封信)》(附件1)、《冬春季傳染病防控的宣傳要點(diǎn)》(附件2)、《新型冠狀病毒感染肺炎相關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題》(附件3)發(fā)送給師生及家長(cháng)。引導師生及家長(cháng)養成勤洗手、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、少去或盡量不去人群密集場(chǎng)所、如有不適及時(shí)就醫等良好生活習慣。學(xué)校按要求布置寒假體育作業(yè)，鼓勵師生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
開(kāi)學(xué)后，繼續通過(guò)健康教育課、宣傳欄、黑板報等方式宣傳新型冠狀病毒感染肺炎防控知識要點(diǎn)，同時(shí)通過(guò)家校聯(lián)動(dòng)，爭取家長(cháng)配合傳染病隔離與復課工作，患傳染病學(xué)生需治療或居家隔離至隔離期滿(mǎn)，xxx開(kāi)具的返校證明才能復課。
五、開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，營(yíng)造干凈衛生環(huán)境
根據《關(guān)于組織開(kāi)展冬春季愛(ài)國衛生專(zhuān)項行動(dòng)的通知》要求，xxx統一部署，從即日起至3月底開(kāi)展冬春季愛(ài)國衛生運動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展滅鼠及清除越冬蚊卵專(zhuān)項行動(dòng)。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校計劃安排人員開(kāi)展一次環(huán)境衛生整治活動(dòng)，清除校園衛生死角;開(kāi)學(xué)后，每周五將組織全校師生開(kāi)展環(huán)境衛生大掃除活動(dòng)，徹底清除病媒生物孳環(huán)境，聘請有資質(zhì)的xxx對校園環(huán)境進(jìn)行病媒生物消殺，落實(shí)課室、宿舍等場(chǎng)室開(kāi)窗通風(fēng)制度，確�？諝饬魍�，防止疾病傳播。
后勤總務(wù)將加強學(xué)校設備設施的巡查，完善衛生設施，保障防控工作開(kāi)展學(xué)校將匯同食品安全員加強對食堂從業(yè)人員培訓，禁止采購不明來(lái)源的野生動(dòng)物、活體動(dòng)物等，做好索票索證工作，食品加工要充分熟化，落實(shí)餐用具消毒操作，保持個(gè)人清潔衛生，及時(shí)正確洗手，并且做好從業(yè)人員每天晨檢登記，發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀需立即停止上班，及時(shí)就醫。校園內廁所要配備充足的廁紙、洗手液和水龍頭，并且張貼七步洗手法海報，引導學(xué)生正確洗手。學(xué)校衛生室及時(shí)提交用品使用計劃，以?xún)涑渥愕男l生防護用品(外科口罩、手套、洗手液等)，消毒劑(漂白粉、醫用酒精等)，校醫室配置充足的體溫計。開(kāi)學(xué)前學(xué)校將做好供水設施(自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等)的清潔、消毒工作，通過(guò)自備水源、二次供水設施提供的學(xué)生生活飲用水需在開(kāi)學(xué)前經(jīng)檢測合格后才能供水。
學(xué)校封控方案9
根據省市區文件精神，為嚴防新冠肺炎疫情輸入學(xué)校，保證師生安全，保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運行，根據我校實(shí)際情況，制定疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯峰就餐方案，請全體師生員工自覺(jué)遵照執行。
一、安排和要求
�。ㄒ唬┚筒吐肪�(xiàn)及安排
1．就餐路線(xiàn)：各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進(jìn)入學(xué)生食堂-對應窗口打飯菜-劃定區域就餐-對應洗碗區域洗碗-教學(xué)樓樓梯回各班教室。
2．就餐時(shí)間：年級初一初二初三就餐時(shí)間11：4512：0012：15洗碗時(shí)間12：0012：1512：30洗碗地點(diǎn)教師餐廳洗碗池開(kāi)水房洗碗池學(xué)生餐廳洗碗池
注：4月7日初三先開(kāi)學(xué)上課，就餐仍按正常下課后時(shí)間進(jìn)行，初一、初二全部到校后，再按本時(shí)間進(jìn)行就餐。
�。ǘ╁e峰就餐要求及流程
1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下，整班按規定路線(xiàn)有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學(xué)生不脫離本班隊伍，不大聲喧嘩。
2．各班學(xué)生在劃定區域就餐時(shí)，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說(shuō)話(huà)，避免交叉感染。
學(xué)生戴上口罩排好隊，在食堂院門(mén)口集中值班教師測量體溫學(xué)生戴上口罩按順序到指定窗口打飯菜到指定位置后取下口罩就餐就餐結束戴上口罩到指定地點(diǎn)清洗餐具
�。ㄈ⿲W(xué)生就餐要求
就餐前：
1．要養成飯前洗手的習慣，按照六步洗手法洗手。
2．各年級學(xué)生必須嚴格按學(xué)校規定的就餐時(shí)間、就餐地點(diǎn)進(jìn)行用餐。上課教師不準拖堂，無(wú)特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。
就餐時(shí)：
1．文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話(huà)。
2．節儉就餐。節約糧食，杜絕浪費，珍惜勞動(dòng)成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。
3．嚴格遵守學(xué)校、食堂管理規定，服從值班教師的管理和調度。
帶上餐具回到教室帶至隔離室觀(guān)察，并報學(xué)校處理
就餐后：
1．注意飲食衛生，及時(shí)、認真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶；杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。
2．節約用水。不亂開(kāi)水龍頭，洗刷時(shí)水龍頭打開(kāi)要適度，用水后要及時(shí)關(guān)水龍頭。
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1．教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。
2．節約糧食，杜絕浪費。
二、就餐管理
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1．做好《食堂錯峰就餐方案》的學(xué)習、落實(shí)工作。
2．各班班主任必須帶隊進(jìn)餐廳，就餐時(shí)跟班監控。
3．對本班學(xué)生排隊、衛生打掃等進(jìn)行培訓和指導。
4．每班可具體劃分就餐小組，設立組長(cháng)，各負其責，明確每個(gè)人的職責。
5．教育學(xué)生養成飯前洗手和餐后入班學(xué)習的習慣，對學(xué)生的'檢查考評，計入綜合素質(zhì)評價(jià)。
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1．每天上午、下午最后一節課的任課教師要按要求時(shí)間準時(shí)下課，方便學(xué)生按時(shí)就餐，無(wú)特殊原因任何人不得留學(xué)生。
2．班主任外出或其他原因，要委托同班老師認真做好班級就餐管理。
3．上體育課的班級下課后由體育委員整隊后，從操場(chǎng)按照路線(xiàn)進(jìn)入食堂打飯。
三、考評細則
值班領(lǐng)導、教師會(huì )每天對各班學(xué)生餐前、就餐、餐后進(jìn)行檢查，檢查結果記入班級考核，每周五中午放學(xué)前將班級考核交政教處。政教處、總務(wù)處對學(xué)生就餐情況隨機檢查、進(jìn)行評比，并把存在問(wèn)題及時(shí)在下周升旗儀式上反饋。
學(xué)校封控方案10
一、工作目標
有效預防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，確保學(xué)校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護學(xué)校和社會(huì )穩定。
二、編制依據
《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《教育系統公共衛生類(lèi)突發(fā)事件應急預案》、《新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版》、《公共場(chǎng)所新型冠狀病毒感染的肺炎衛生防護指南》、《宿遷市人民政府關(guān)于實(shí)施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應措施的通告》等法律法規和文件。
三、適用范圍
本預案適用于全市各級各類(lèi)學(xué)校應對新型冠狀病毒肺炎事件的應急處置工作。各級各類(lèi)培訓機構可參照制訂。
四、工作原則
堅持統一領(lǐng)導、快速反應，分級負責、屬地管理，以人為本、生命至上，預防為主、及時(shí)控制，系統聯(lián)動(dòng)、群防群控的工作原則，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩定。
五、機構職責
學(xué)校成立由主要領(lǐng)導負責的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置工作，做好與地方衛生行政部門(mén)的聯(lián)絡(luò )溝通，配合地方疾控部門(mén)做好相關(guān)工作。
其主要職責包括：在衛生行政部門(mén)指導下，根據當地政府和上級教育行政部門(mén)的學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急預案，制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急預案；建立健全應對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的工作責任制度，建立一把手負總責與分管校長(cháng)具體抓的責任制，并將責任分解到部門(mén)、落實(shí)到人；明確并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的信息報告人；具體實(shí)施對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的應對與處置工作，配合衛生部門(mén)對事件原因進(jìn)行調查；及時(shí)向上級教育行政部門(mén)及衛生等有關(guān)部門(mén)報告學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的進(jìn)展與處置情況。
六、事件分級標準
根據《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》，結合學(xué)校實(shí)際，突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件按嚴重程度，從高至低劃分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）四級，其中Ⅲ級為出現發(fā)熱、咳嗽、無(wú)力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者；Ⅱ級為出現疑似病例；Ⅰ級為出現確診病例。
七、信息報送
學(xué)校應建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。
�。ㄒ唬┬畔笏驮瓌t。一是迅速。學(xué)校應在第一時(shí)間（1小時(shí)內）向當地教育行政部門(mén)和衛生行政部門(mén)報告，不得延報。二是準確。信息內容要客觀(guān)詳實(shí)，不得主觀(guān)臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發(fā)生Ⅰ級（特大）事件，除了向當地教育行政部門(mén)和衛生行政部門(mén)報告外，可直接報市教育行政部門(mén)。事件情況發(fā)生變化后，應及時(shí)續報。
�。ǘ┬畔蟾鏁r(shí)限及程序。責任報告人為各級各類(lèi)學(xué)校指定的信息報送人員。
1、初次報告。各級各類(lèi)學(xué)校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件后，應在第一時(shí)間（1小時(shí)內），向主管教育行政部門(mén)、當地（縣級以上）衛生部門(mén)進(jìn)行初次報告。
特別重大（Ⅰ級）突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，學(xué)�？梢灾苯訄蟾媸薪逃姓块T(mén)。
2、進(jìn)程報告。Ⅰ級和Ⅱ級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校每天應將事件發(fā)展變化情況報告地方教育行政部門(mén)，由地方教育行政部門(mén)每日報告市教育行政部門(mén)。
�、蠹壨话l(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校應及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報告上級教育行政部門(mén)，由地方教育行政部門(mén)報告市教育行政部門(mén)。
3、結案報告。事件結束后，學(xué)校應將事件處理結果報告地方教育行政部門(mén)。
�。ㄈ┬畔蟾鎯热�。
1、初次報告內容：事件發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、患病人員癥狀、患病人數、事件經(jīng)過(guò)、可能的原因等。
2、進(jìn)程報告內容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準備采取的整改措施。
3、結案報告內容：事件處理結果（包括事件性質(zhì)與發(fā)生原因）、整改情況、責任追究情況等。
八、預防措施
�。ㄒ唬﹫猿中人腥藛T每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫(xiě)體溫登記表。學(xué)生或教職工一旦出現發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應及時(shí)就醫，不得帶病上學(xué)、上班。
�。ǘ﹫猿帧耙虿∪鼻诘怯涀粉欀贫取�。班主任填寫(xiě)因病缺勤登記追蹤表。追蹤學(xué)生體溫、病情變化情況，發(fā)現可疑病例及時(shí)報告，
�。ㄈ┞鋵�(shí)“消殺記錄制度”。加強校園各類(lèi)場(chǎng)所（如教室、宿舍、餐廳、辦公區、音樂(lè )室、舞蹈室、閱覽室、保育室、）的消毒與通風(fēng)，保持空氣流通，保持室內外環(huán)境衛生整潔。公共上課場(chǎng)所（如音樂(lè )室、舞蹈室、電腦室）要求一批學(xué)生進(jìn)去消毒一次，并填寫(xiě)消殺記錄表。
�。ㄋ模┱莆招人腥藛T動(dòng)態(tài)情況，嚴格落實(shí)去向追蹤制度。
�。ㄎ澹┮咔榉揽仄陂g，各部門(mén)不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，不安排師生外出活動(dòng)。
�。┘訌妿熒】抵R教育，打噴嚏時(shí)要主動(dòng)掩住口鼻，及時(shí)洗手，落實(shí)手部衛生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強體育鍛煉等提高防病能力。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展心理疏導、心理咨詢(xún)工作。
九、應急處置
�。ㄒ唬┌l(fā)熱處理流程
在晨午兩檢中，對體溫高于37.3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任帶至隔離點(diǎn)，并第一時(shí)間逐級上報，學(xué)生交由校醫進(jìn)行管理。校醫應佩戴N95口罩、無(wú)菌手套，穿上防護服，注意個(gè)人保護，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內容包括：
�、購蜏y體溫。
�、谠�(xún)問(wèn)健康狀況，主要詢(xún)問(wèn)有無(wú)不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等癥狀；發(fā)病前14天內有無(wú)武漢市等有本地病例持續傳播地區的旅行史、居住史；是否曾接觸過(guò)以上地區的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者；有無(wú)聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。
�、圩龊貌∪说脑敿毿畔⒌怯洠òㄐ彰�、性別、專(zhuān)業(yè)、班級、家庭住址、學(xué)生及家長(cháng)的`聯(lián)系電話(huà)、體溫、接觸史等），通知應急辦公室。校長(cháng)在半小時(shí)之內掌握此情況。
學(xué)生帶至隔離點(diǎn)后，班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院就診；家長(cháng)不能到校的，有專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)護送至醫院診治，同時(shí)做好個(gè)人防護
教職工如出現發(fā)熱，值班領(lǐng)導立即通知其家屬護送去醫院。
�。ǘ┮咔閳蟾媪鞒�
啟動(dòng)日報告和零報告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強校內的疫情通報。發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應在第一時(shí)間報告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎應急處置領(lǐng)導小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級部門(mén)報告相關(guān)情況。
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中小學(xué)校、幼兒園：
�、偃绨l(fā)現1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。
�、谙嚓P(guān)師生在家進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察2周后，如無(wú)新發(fā)病人或疑似病人，可再行復課。
�、圩龀錾鲜鰶Q定的學(xué)校、幼兒園應報告所在縣區教育行政部門(mén)備案。
�、馨l(fā)現1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例，學(xué)校報請上級教育行政部門(mén)批準后，對該班級及相關(guān)班級實(shí)行停課。
�、輰W(xué)校、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例（2例及以上），教育行政部門(mén)經(jīng)當地（縣級以上）人民政府批準后，實(shí)行全校（或整個(gè)校區）停課，并及時(shí)報告上級教育行政部門(mén)。
大中專(zhuān)院校：
�、僭谛熒邪l(fā)現1例疑似病例，暫時(shí)避免集中上課。
�、诎l(fā)現1例及以上臨床診斷病例，且控制流行有困難的，市屬高校報市政府批準、省屬高校由省教育廳報省政府批準實(shí)行全校（或整個(gè)校區）停課。
�。ㄋ模┎扇⊥Ｕn措施的班級或學(xué)校，應合理調整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，做到教師輔導不停、學(xué)生自學(xué)不停、師生不離校園。
�。ㄎ澹⿲π滦凸跔畈《静∪说竭^(guò)的場(chǎng)所及用過(guò)的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。
�。┡浜仙霞売嘘P(guān)部門(mén)作好流行病調查及善后處理工作。
�。ㄆ撸┓e極做好學(xué)生心理健康工作。
十、善后與恢復
突發(fā)事件應急處置完成后，工作重點(diǎn)應馬上轉向善后與恢復行動(dòng)，爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常秩序。
一是盡快恢復學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時(shí)停工停學(xué)的教職工和學(xué)生，必須在恢復健康，并經(jīng)有關(guān)衛生部門(mén)確定沒(méi)有傳染性并出具有效的病愈證明后方可返校。
二是根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人或責任單位，依法追究責任。對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校衛生安全事故者，學(xué)校將視情節輕重，給有關(guān)責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責任。
三是認真做好或積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好受到突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關(guān)人員的善后工作。
四是對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行整改。
十一、應急保障
一是信息保障。學(xué)校要建立健全并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。
二是物資保障。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校，特別是高校和寄宿制中小學(xué)校應建立處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的設施設備（如隔離場(chǎng)所等）、防護用品（口罩、防護服等）、消毒藥品儲備，為妥善處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。
三是資金保障。各學(xué)校應急資金納入統一財政預算，保證突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置所需。
四是人員保障。各學(xué)校應加強衛生隊伍建設，定期開(kāi)展突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件防控的專(zhuān)業(yè)知識培訓，為應急預案的啟動(dòng)提供人員保障。
五是培訓演練保障。各學(xué)校應配合衛生行政部門(mén)，組織開(kāi)展應急演練。
十二、附則
本預案自印發(fā)之日起實(shí)施。未盡事宜，由市教育局、市衛生健康委負責解釋。
學(xué)校封控方案11
疫情就是命令，防控就是責任。為進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)后疫情防控工作，全力維護師生身體健康和生命安全。根據上級教育行政部門(mén)應對新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，為確保一旦發(fā)現疫情，及時(shí)采取措施，阻斷傳播途徑，遏制疫情蔓延，特制定我基地開(kāi)學(xué)后應對突發(fā)疫情的應急預案。
一、指導思想
樹(shù)立依法防控、早發(fā)現、早隔離、早診斷、早治療的思想，堅決按照《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條例》和《學(xué)校衛生工作條例》的要求，統一指揮，分工負責，相互協(xié)調，預防為主，發(fā)現及時(shí)，反應迅速，果斷處置，采取有效措施控制疫情在學(xué)校的蔓延和發(fā)展。
二、組織結構
(一)成立應對突發(fā)疫情應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：基地負責人
副組長(cháng)：基地副職
成員：綜合辦主任、學(xué)工部主任、教學(xué)部主任、招辦主任
主要職責：
1、根據上級教育行政主管部門(mén)和合作校方制訂的突發(fā)疫情應急預案，制定本基地的疫情控制應急預案;
2、認真做好開(kāi)學(xué)返校師生和開(kāi)學(xué)后師生的疫情監控和日常檢查;
3、建立健全緊急應對突發(fā)疫情的工作責任制，建立總經(jīng)理負總責與中層領(lǐng)導具體抓的責任制，并將責任落實(shí)到各部，各班級，落實(shí)到人;
4、明確并落實(shí)突發(fā)疫情的發(fā)現人、報告人、處置人，具體實(shí)施對突發(fā)疫情的緊急應對與處置工作
(二)領(lǐng)導小組下設以下六個(gè)專(zhuān)項工作組：
1、綜合協(xié)調組：
組長(cháng)：xxx(總經(jīng)理)
副組長(cháng)：xxx(副總經(jīng)理)
成員：xxx、xxx、xx
職責：負責落實(shí)總部決策部署和合作校方的指示精神，分解細化工作任務(wù)，部署抓實(shí)本基地應對新冠肺炎突發(fā)疫情應急處置和信息上報等相關(guān)工作。
2、突發(fā)疫情防控組：
組長(cháng)：xxx(副總經(jīng)理)
成員：中層領(lǐng)導全體員工
職責：負責落實(shí)師生各項醫療救治和疫情防控措施，組織和指導參與處置人員實(shí)施個(gè)人防護，協(xié)調解決醫療救治和疫情防控工作中的各類(lèi)問(wèn)題。
3、后勤保障與衛生整治組
組長(cháng)：xxx(總經(jīng)理助理、綜合辦主任)
成員：全體員工
職責：負責統籌協(xié)調新冠肺炎的處置藥品、物資的供給，做好必要藥品、物資的應急儲備;安排落實(shí)疫情處置方式，保障學(xué)校防控和生活必需品供給。負責基地所在區域環(huán)境衛生整治、消毒、保潔工作，特別是宿舍、教室等的衛生和消毒等工作。
4、輿論宣傳組
組長(cháng)：xx(招辦主任)
副組長(cháng)：xx(品牌建設負責人)
成員：全體班主任、全體任課教師
職責：負責宣傳積極應對突發(fā)疫情的相關(guān)知識和處置措施，做好輿論引導工作，跟蹤輿情，及時(shí)掌控和處置謠言，澄清相關(guān)事實(shí)。
5、教學(xué)穩定組
組長(cháng)：xxx(教學(xué)部主任)
成員：全體班主任、全體任課教師
職責：負責突發(fā)疫情處置后，維持教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
6、突發(fā)疫情應急救治組
組長(cháng)：xxx(副總經(jīng)理兼學(xué)工部主任)
副組長(cháng)：xxx(總經(jīng)理助理兼綜合辦主任)
成員：全體班主任
職責：設置臨時(shí)隔離室，對于發(fā)現的可疑病例進(jìn)行及
時(shí)臨時(shí)隔離，組織專(zhuān)人對病人進(jìn)行觀(guān)察記錄，按防控程序做好送診治療工作。
三、突發(fā)疫情應對
(一)早發(fā)現：開(kāi)學(xué)后，對學(xué)員實(shí)行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測體溫的辦法，晨檢有早值班老師負責;午檢有上午最后一節課任課老師負責，晚檢男生有宿管老師負責、女生當值女老師負責;對員工的兩次檢測由值班老師負責。檢測體溫時(shí)：36.9℃列為勸返人員;37℃---37.2℃列為隔離、上報人員;37.3℃及以上列為上報人員。
(二)早報告：對學(xué)生檢測體溫的老師和值班老師一經(jīng)發(fā)現上述三類(lèi)人員，第一時(shí)間報基地負責人，如有第二類(lèi)、三類(lèi)情況立即啟動(dòng)《基地應對突發(fā)疫情應急預案》，并第一時(shí)間上報合作校方有關(guān)處室(xxx)，同時(shí)在1小時(shí)內向上級主管部門(mén)報送書(shū)面初步情況(xx)。
(三)早隔離：疫情發(fā)生后，立即將要隔離人員帶入隔離室，并配備人員監護，同時(shí)聯(lián)系市人民醫院送診(xxx、xxx及病例所在班班主任)。對第二類(lèi)人員隔離留觀(guān)，并及時(shí)檢測體溫，觀(guān)察身體狀況，視情況進(jìn)行處置，并密切與合作校方進(jìn)行聯(lián)系(xx及病例所在班班主任)。同時(shí)會(huì )同合作校方及所在地疾控部門(mén)開(kāi)展疫情處置，嚴防疫情傳播。密切配合衛生健康部門(mén)實(shí)施患者密切接觸者隔離醫學(xué)觀(guān)察等防控措施，并做好師生、家長(cháng)的宣傳引導、心理疏導，營(yíng)造家校共同防控的良好局面(xxx、xx、張明月)。除此之外，相應做好已下工作：
1、出現疑似病例后，學(xué)員所在班級停課、排查密切接觸人員并進(jìn)行隔離觀(guān)察(xxx及班主任)。
2、所住宿舍樓棟學(xué)員禁止去其他宿舍，宿舍進(jìn)行消毒、通風(fēng)(xxx及宿管員)。
3、對教室、辦公室、樓道、走廊區域進(jìn)行每天兩次的消殺(xxx)。
4、做好相關(guān)班級學(xué)生心理疏導工作(班主任)。
5、疑似病例一旦確診，基地及所在地學(xué)�？赡艹霈F新型肺炎暴發(fā)疫情，基地將無(wú)條件配合當地政府及合作校方采取的各種措施：
(1)立即封鎖患者所在班級教室及宿舍，暫�；匾磺谢顒�(dòng)。停止校內人員互相往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛生部門(mén)和上級主管部門(mén)的`處理意見(jiàn)(xxx、xxx)。
(2)強化疫情監測、病例管理、感染控制、防治知識宣傳教育和停止聚集性活動(dòng)、停課等綜合防控措施，減輕疫情危害(xxx、xxx、xx)。
(3)后勤保障與衛生整治組聯(lián)系合作校方，請衛生防疫部門(mén)對學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，消毒結束后進(jìn)行通風(fēng)換氣(xxx)。
(4)在學(xué)校防控領(lǐng)導小組和上級衛生部門(mén)的指導下，進(jìn)行全面摸底排查，準確無(wú)誤地做好人數統計，并采取必要的隔離觀(guān)察措施(xxx及全體班主任)。
(5)在衛生健康部門(mén)的指導下，通過(guò)多種形式(如健康告知書(shū)、宣傳材料、電話(huà)、短信、微信等)做好與病例有過(guò)密切接觸的學(xué)生、教職員工的預防宣傳教育工作(xx、xx)。
(6)各部室、各班級做好輿情監控工作，輿論宣傳組根據合作校方及疾控中心要求及時(shí)公布疫情信息，正確引導師生輿論導向，防止過(guò)度恐慌情緒發(fā)生(xx、xx)。
(7)恢復正常教學(xué)秩序，穩定師生及家長(cháng)情緒。妥善處置后，輿論宣傳組和教學(xué)穩定組要及時(shí)安定師生情緒，安撫師生不慌不亂，盡快恢復正常的教學(xué)秩序。并與家長(cháng)聯(lián)系，做好家長(cháng)的思想工作(xx、xxx、xx)。
學(xué)校封控方案12
為切實(shí)做好流坡塢鎮中學(xué)新型冠狀病毒疫情防控，有效預防、及時(shí)控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎在學(xué)校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，特制訂本開(kāi)學(xué)工作預案。
一、開(kāi)學(xué)前期準備工作
�。ㄒ唬┖侠戆才诺綅彆r(shí)間。學(xué)校中層領(lǐng)導提前一周返崗，謀劃本學(xué)期相關(guān)工作及新型冠狀病毒防控工作；教職工提前3天到崗，做好本職準備工作。
�。ǘ┨崆白龊梦镔Y儲備。提前備好口罩、消毒液、體溫表等疫情防控儲備物資，設立留觀(guān)室和隔離室。
�。ㄈ┳龊眯@清潔消毒。學(xué)校安排專(zhuān)人加強對宿舍、教室、食堂、廁所等場(chǎng)所的環(huán)境衛生管理，做好全方位消毒工作。開(kāi)學(xué)后，持續落實(shí)消毒措施，按專(zhuān)業(yè)要求及時(shí)加強日常通風(fēng)換氣。
�。ㄋ模┳龊脤W(xué)生健康監測工作。學(xué)校通過(guò)電話(huà)、微信等方式，以班級為單位建立學(xué)生疫情情況統計表。
�。ㄎ澹┳龊脤W(xué)生開(kāi)學(xué)通知工作。待上級教育主管部門(mén)確定開(kāi)學(xué)時(shí)間后，學(xué)校將第一時(shí)間內傳達給每位師生。
�。╇S時(shí)關(guān)注上級文件精神，不折不扣執行上級指示。
�。ㄆ撸⿲W(xué)校校園提前實(shí)行“封閉式”管理。禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。
二、開(kāi)學(xué)后需做好的工作
�。ㄒ唬┳龊瞄_(kāi)學(xué)學(xué)生報到工作。
一是凡是有到過(guò)重點(diǎn)疫區或與重點(diǎn)疫區返回人員近距離接觸或近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、干咳癥狀患者的學(xué)生，開(kāi)學(xué)前14天內身體若無(wú)異常，可正常返校；
二是告知每一位師生每日出門(mén)前在家自行測量體溫，凡體溫高于37.3攝氏度的不得出門(mén)，自行居家留觀(guān)或就醫，留觀(guān)就醫期間耽誤課程的，由學(xué)校事后安排免費補課；
三是所有教師、學(xué)生入校必須佩戴口罩�？茖W(xué)合理安排師生體溫檢測程序，確保在每天上、下午上學(xué)前，安排有專(zhuān)人在校門(mén)口對教師、學(xué)生體溫進(jìn)行逐一測量，發(fā)現體溫超標情況要妥善處置、及時(shí)上報；
四是嚴格落實(shí)體溫晨午檢測制度，建立師生流動(dòng)臺賬，及時(shí)對出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.3度的人員采取隔離等措施，并要立即通知家長(cháng)，暫緩返校。
�。ǘ﹪栏裥@進(jìn)出管制和嚴禁組織聚集性活動(dòng)。疫情解除前，嚴把學(xué)校大門(mén)關(guān)，任何閑雜人員不得進(jìn)入學(xué)校，確保學(xué)校平安；以班級為單位開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不組織其它聚集性活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌妼處熫�(chē)輛和校車(chē)管理。每天對教師車(chē)輛和校車(chē)進(jìn)行消毒，告知學(xué)生在校車(chē)上應佩戴口罩并減少語(yǔ)言交流。
�。ㄋ模┘訌娚戏艑W(xué)時(shí)對學(xué)校門(mén)口的管理。制訂錯時(shí)放學(xué)時(shí)間或安排值班教師加強對校門(mén)口的快速疏散管理，減少人們聚集的時(shí)間。
�。ㄎ澹┳龊脤W(xué)生健康宣傳教育。
一是加強心理健康教育，針對Ⅰ級響應中師生可能產(chǎn)生的心理變化、心理障礙，以及返校開(kāi)學(xué)后可能的心理矛盾和情緒，要預判、研判，做好教育和心理疏導工作；
二是加強疫情防控知識教育，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強師生體質(zhì)和免疫力。
�。┘訌娛程霉芾�。要加強對食堂采購人員、送貨人員、查驗人員在工作期間做好個(gè)人防護和衛生監管。嚴格落實(shí)對炊具、餐具等用品定期消毒。嚴把食堂進(jìn)貨，嚴格落實(shí)索證索票，不得使用來(lái)源不明的蛋類(lèi)、奶類(lèi)和肉類(lèi)；不食用生冷食品，嚴禁采購食用野生動(dòng)物，確保師生飲食安全。
�。ㄆ撸┘訌娸浨榉揽�。及時(shí)了解、掌握疫情防控動(dòng)態(tài)實(shí)況和單位出現的`新?tīng)顩r，廣泛動(dòng)員、組織、凝聚全體師生力量，及時(shí)解疑釋惑。教育全體師生保證做到不信謠、不傳謠，促進(jìn)疫情防控期間的社會(huì )和諧穩定。
三、明確職責，完善防控工作機制
疫情防控工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室
李建軍校長(cháng)要全面負責本單位的疫情防控工作，做好組織、協(xié)調、監管，分管同志做好具體落實(shí)及督查；班主任負責本班學(xué)生疫情防控工作的落實(shí)，做好與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，提醒、通知家長(cháng)與學(xué)校做好防控工作的配合，及時(shí)掌握學(xué)生最新動(dòng)態(tài)，向學(xué)校做好疫情信息報告；任課教師在做好自身疫情防控的同時(shí)，服從學(xué)校疫情防控工作安排，及時(shí)了解學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好臨時(shí)處置和信息上報工作。
四、切實(shí)做好防控管理及督查工作
落實(shí)好上級有關(guān)疫情防控工作部署，結合校實(shí)際，科學(xué)謀劃，精準施策，細化措施，嚴抓落實(shí)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，確保師生生命安全、身體健康和學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運行。
學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導小組對疫情防控工作和領(lǐng)導在崗情況開(kāi)展督查檢查，對麻痹大意、敷衍塞責、有令不行、有禁不止的行為，按照有關(guān)規定嚴肅查處。
學(xué)校封控方案13
為堅決貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，有效應對疫情，做好20xx年春季教職工開(kāi)學(xué)返校工作，切實(shí)保障教職工平安返校，維護校園穩定和教學(xué)秩序，按照《xx市教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，特制定本預案。
一、總體目標
全面做好開(kāi)學(xué)前后校園的疫情防控工作，及時(shí)有效地采取各項預防措施，保障教職工平安返校，教育教學(xué)平穩運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學(xué)校正常秩序和校園穩定。
二、組織機構
(一)在學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，成立教職工返校工作小組，全面指導20xx年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開(kāi)展。
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
成員：各部門(mén)負責人領(lǐng)導小組下設辦公室，組織人事處處長(cháng)兼任辦公室主任，XXX、XXX、XXX為成員，負責統籌協(xié)調教職工開(kāi)學(xué)返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由XXX負責。
三、主要工作和措施
(一)假期中全面排查
1.寒假期間，按照省、市疫情防控有關(guān)要求，各部門(mén)應與本部門(mén)教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進(jìn)行人員排查，收集教職工有無(wú)從疫區返回、與疫區人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，第一時(shí)間報學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動(dòng)態(tài)信息。
2.全體教職工需于20xx年2月7日前返XX，返XX途中乘坐公共交通工具時(shí)，全程佩戴醫用外科口罩或N95口罩;
返XX后妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調查。各部門(mén)要開(kāi)展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎的預防與應急知識為重點(diǎn)的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會(huì )活動(dòng)，增強公共衛生意識和自我保護能力。從外地返XX者需按照疫情防控要求進(jìn)行自我隔離、登記并上報。從疫區返回、與疫區人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無(wú)癥狀后方可到校上班。
3.各教學(xué)部門(mén)應及時(shí)掌握教師的.健康狀況，若因身體狀或在疫區、隔離等不能按時(shí)到崗，部門(mén)按應急預案妥善安排好教學(xué)工作。
(二)開(kāi)學(xué)時(shí)全面檢測
1.教職工開(kāi)學(xué)返校時(shí)間為20xx年2月XX日(如有變動(dòng)另行通知)。在正式開(kāi)學(xué)前，部門(mén)做好留校和返校教職工的健康篩查和監測工作，全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況(尤其是對到過(guò)湖北和接觸過(guò)湖北來(lái)XX人員的教職工到屬地衛生服務(wù)中心登記報備的落實(shí)情況)。
2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過(guò)所在部門(mén)報學(xué)校同意，并服從學(xué)校統一安排，方可返校。
3.返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開(kāi)學(xué)到崗情統計。對體溫超過(guò)37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門(mén)需安排其到校醫務(wù)室進(jìn)一步觀(guān)察，或安排送醫進(jìn)一步檢查，同時(shí)將患者情況及時(shí)報教職工返校工作小組辦公室。
(三)上班時(shí)全程防控
1.做好每日日常體溫監測工作，若發(fā)現疑似癥狀人員要及時(shí)報告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室。
2.各部門(mén)應加強考勤，關(guān)注本部門(mén)教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀，應及時(shí)就醫并請假，不得帶病上班;經(jīng)醫院診斷排除后方可回校上班。
3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。
4.教職工在校內突發(fā)感染癥狀，應立即向當日學(xué)�？傊蛋鄥R報，并逐級上報，總值班立即通知其家屬護送去醫院。學(xué)校啟動(dòng)應急處置，對密切接觸人員進(jìn)行隔離觀(guān)察。為避免病毒傳播，可臨時(shí)性關(guān)閉校門(mén)，在校門(mén)關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開(kāi)學(xué)校。
5.對被隔離治療或在疫區等不能按時(shí)到崗的教職工，組織人事處和教務(wù)處應根據工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進(jìn)行合理調配。
四、工作要求
(一)各部門(mén)要對本部門(mén)教職工做好宣傳和引導工作，及時(shí)將中央、省、市和學(xué)校的疫情宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工疫情防控知識應知應會(huì )，引導教職工樹(shù)立信心，克服恐懼心理。
(二)疫情防控期間，各部門(mén)不得組織教師參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，不安排教職工外出參加教研、培訓和學(xué)術(shù)活動(dòng)。
(三)依照《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》，每位教職工為法定疫情報告人，任何人發(fā)現傳染病人或者疑似傳染病病人時(shí)，均有報告的責任和義務(wù)，可迅速用口頭、電話(huà)等方式向學(xué)校報告。
(四)全體教職工要提高政治站位，嚴格執行中央、省、市和學(xué)校有關(guān)疫情防控工作的統一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學(xué)自我防護，如多鍛煉、少熬夜、不參加聚會(huì )聚餐等，積極配合做好疫情防控工作，全力打好疫情攻戰。
學(xué)校封控方案14
根據xx市教育防控專(zhuān)班《秋季學(xué)期師生返校疫情防控工作方案》，所有師生員工需持72小時(shí)內核酸檢測結果返校開(kāi)學(xué)�，F學(xué)校根據上級統一安排，xx月xx日上午為我校全體師生教職員工回校進(jìn)行核酸檢測時(shí)間。為切實(shí)做好本次全員檢測工作，特制定以下實(shí)施方案。
一、檢測時(shí)間：
xx月xx日（周日）上午：9：00-12：00
二、檢測地點(diǎn)：xx小學(xué)校園內
三、檢測人員范圍
xx小學(xué)全體師生員工
四、具體安排
1、分流入校：
一、三、五年級從正門(mén)（西門(mén)）入校
二、四、六年級從南門(mén)入校
2、錯峰檢測：
六年級：9：00-9：30
五年級：9：00-9：30
四年級：9：30-10：30
三年級：9：30-10：10
二年級：10：30-11：30
一年級：10：30-11：30
教職員工及其他人員：9：00-11：00
五、相關(guān)要求
1、處于發(fā)熱、傳染病急性期或14天內有中高風(fēng)險旅居史人員不可入校進(jìn)行檢測。因個(gè)人原因無(wú)法返校檢測核算人員，請在返校前自行前往醫院檢測；
2、回校檢測學(xué)生由一名家長(cháng)陪同入校。所有人員需測體溫、掃碼入校。請各家長(cháng)提前將穗康碼、行程卡和葵花碼截圖保存，以便快速檢測減少聚集；
3、所有回校檢測人員請聽(tīng)從現場(chǎng)工作人員指揮安排，有序高效完成此次檢測。
學(xué)校封控方案15
一、成立領(lǐng)導小組負責執行零報告和日報告制度，發(fā)現疑似病例立即報告中心校疫情防控辦公室。
二、落實(shí)防控措施
(一)假期期間：
1、不舉辦任何大型聚集性活動(dòng)。疫情流行期間不提前開(kāi)學(xué)，不舉行補課、培訓、考試、比賽、展示、評比等聚集性活動(dòng)。
2、強化校園管控。學(xué)校安保人員及值班教師、帶班領(lǐng)導上崗前測體溫并做好記錄，不測體溫，不得上崗。外來(lái)人員一律不準進(jìn)入校園。
3、加強宣傳教育。每天通過(guò)微信、校信通等平臺對師生、家長(cháng)進(jìn)行健康宣教，提醒師生、家長(cháng)在假期盡量減少不必要的聚會(huì )和旅游等外出活動(dòng)，避免與有癥狀的人員接觸，發(fā)現自己有癥狀時(shí)及時(shí)告知學(xué)校并及時(shí)就醫。
4、開(kāi)展“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控“小手拉大手”活動(dòng)。
(1)假期期間不串親訪(fǎng)友，少出門(mén)、不出門(mén)，不逛街，避免到人員密集場(chǎng)所，相互監督。
(2)保持良好衛生習慣，勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩，廢棄口罩不亂N ，相互提醒。
(3)科學(xué)安排學(xué)習、生活，早睡早起不熬夜，養成良好的作息習慣，保持良好的精神狀態(tài)和健康身體，相互遵守。
(4)關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，加強預防常識學(xué)習、宣傳，預防措施落實(shí)處。
5、強化師生外出管控。全體教職工、學(xué)生假期不外出、不離家，若臨時(shí)外出，戴口罩做好防護措施，如有特殊情況確需外出的，學(xué)生要向老師請假，老師要向學(xué)校請假，同時(shí)做好備案登記。
6、實(shí)施每天報平安制度。每天下午3點(diǎn)前將出現的異常情況及時(shí)上報辦公室。(教職工直接報辦公室，班主任負責上報本班學(xué)生及家長(cháng)異常情況)
(二)開(kāi)學(xué)前期：
1、辦公室：做好開(kāi)學(xué)預案。密切關(guān)注疫情發(fā)展情況，提前對春季開(kāi)學(xué)有關(guān)情況作出科學(xué)研判，制定工作預案。關(guān)注疫情發(fā)展變化，xxx校的通知，負責防控工作的綜合協(xié)調。通過(guò)校訊通微信群，加強防控知識宣傳普及，大力倡導“口罩文明”，引導師生和學(xué)生家長(cháng)理性認識肺炎疫情，管控負面輿情。
2、后勤中心做好疫情物資保障工作及開(kāi)學(xué)前校園、教室、辦公室全方位消毒。負責保安、保潔等學(xué)校職工的.零報告制度的落實(shí)。
3.政教中心：每天精確掌握教師、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)外出及身體健康狀況，并及時(shí)上報學(xué)校辦公室。廣泛開(kāi)展健康教育，增強師生體質(zhì)。
4.教務(wù)中心：做好延期開(kāi)學(xué)的課程計劃及開(kāi)學(xué)前疫情防控準備工作。
5.年級班主任：每天準確統計學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)活動(dòng)情況及身體狀況，上報辦公室。開(kāi)學(xué)后要嚴格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查登記與報告;一旦發(fā)現感染者或疑似病人，第一時(shí)間隔離觀(guān)察，并立即聯(lián)系指定醫院轉診，并做好隨訪(fǎng)追蹤和復課。學(xué)校新型肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組要高度重視疫情防控工作，進(jìn)一步提高政治站位，嚴格落實(shí)工作責任，采取堅決有力舉措，建立行之有效工作機制，堅決打贏(yíng)疫情防控攻堅戰!
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