小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)方案（精選10篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集的有關(guān)文章。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)宗旨
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦校園讀書(shū)月活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的`興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級，書(shū)香校園建設，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
三、活動(dòng)主題
我讀書(shū) 我快樂(lè )
四、活動(dòng)時(shí)間
20XX年11月3日——20XX年12月3日。
五、活動(dòng)要求
1、每個(gè)學(xué)生至少讀一本書(shū)。
2、3至6年級的同學(xué)參加讀書(shū)征文活動(dòng)，寫(xiě)一篇讀后感(心得體會(huì ))。
上交時(shí)間暫定在12月5日。
六、獎項設置
3到6六年級每個(gè)年級評出4—6篇的優(yōu)秀作品，并頒發(fā)獎狀。
小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)方案 2
征文以“資水河·母親河”為主題，參賽作品須圍繞征文主題，盡情書(shū)寫(xiě)自己的美麗夢(mèng)想，展現自己奮發(fā)向上的精神境界。本次征文旨在豐富平口地區中小學(xué)生的課外生活，培養中小學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，幫助中小學(xué)生確立積極的奮斗目標，提高中小學(xué)生的'寫(xiě)作水平。資水文化傳播公司在平口教育印刷廠(chǎng)的贊助下，特舉辦此次征文比賽，具體安排如下：
一、活動(dòng)主題：
“資水河·母親河”讀書(shū)征文
二、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、作品征集：
20XX年5月10日——8月30日
2、評審時(shí)間：
20XX年8月30日——9月15日
三、活動(dòng)對象：
平口地區在校中小學(xué)生(平口地區包括平口鎮及周邊渠江、古樓、南金、煙溪、奎溪、善溪、金鳳、瑯塘等鄉鎮，同時(shí)也歡迎其余鄉鎮中小學(xué)生踴躍參加。)
四、活動(dòng)主辦：
資水文化傳播公司
五、活動(dòng)承辦：
安化縣平口教育印刷廠(chǎng)
六、征文要求：
1、來(lái)稿要求原創(chuàng )作品，嚴禁抄襲，文責自負。
2、參賽學(xué)生須圍繞“資水河·母親河”主題寫(xiě)作。
3、參賽作品務(wù)必字跡工整，卷面整潔。
4、由于參賽選手眾多，工作量龐大，來(lái)稿一律不退，請參賽學(xué)生自留底稿
5、歡迎各鄉鎮中小學(xué)集體組織學(xué)生參賽，在作品征集時(shí)間內交至平口教育印刷廠(chǎng)辦公室。
小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的
通過(guò)讀書(shū)征文活動(dòng)，激發(fā)小學(xué)生的閱讀興趣，提高閱讀理解和寫(xiě)作能力，培養良好的閱讀習慣，營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍。
二、活動(dòng)主題
“我與書(shū)的故事”
三、參與對象
全體小學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
xx
五、活動(dòng)流程
宣傳發(fā)動(dòng)
利用學(xué)校廣播、宣傳欄等宣傳讀書(shū)征文活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參與。
各班級語(yǔ)文老師向學(xué)生推薦適合的閱讀書(shū)目。
閱讀與寫(xiě)作
學(xué)生自主選擇書(shū)籍進(jìn)行閱讀，并根據閱讀感受撰寫(xiě)征文。
征文要求：內容緊扣主題，積極向上；題目自擬，體裁不限；字數根據年級有所不同，低年級 200-300 字，中年級 300-500 字，高年級 500-800 字。
班級評選
各班級語(yǔ)文老師組織對本班學(xué)生的征文進(jìn)行初評，評選出優(yōu)秀作品若干參加校級評選。
校級評選
學(xué)校組織語(yǔ)文教師組成評審小組，對各班級推薦的`征文進(jìn)行評選，分別評出一、二、三等獎若干。
表彰與展示
對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。
選取部分優(yōu)秀征文在學(xué)校宣傳欄展示，或在學(xué)校公眾號上發(fā)布。
六、活動(dòng)獎勵
一等獎xx名，獎勵精美圖書(shū)一套和榮譽(yù)證書(shū)。
二等獎xx名，獎勵文具套裝和榮譽(yù)證書(shū)。
三等獎xx名，獎勵筆記本和榮譽(yù)證書(shū)。
七、活動(dòng)預算
約xx元，包括獎品費用、宣傳費用等。
八、注意事項
征文必須為學(xué)生原創(chuàng )作品，嚴禁抄襲。
老師要對學(xué)生的征文進(jìn)行適當的指導和修改。
小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題
“閱讀，讓心靈飛翔”
二、活動(dòng)目的
培養學(xué)生的閱讀興趣和習慣，提高閱讀能力。
鼓勵學(xué)生在閱讀中思考，通過(guò)寫(xiě)作表達自己的.感悟和體會(huì )。
三、活動(dòng)對象
全校小學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
xx
五、活動(dòng)步驟
啟動(dòng)階段
舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向學(xué)生介紹活動(dòng)的目的和要求。
發(fā)布推薦書(shū)單，供學(xué)生選擇閱讀。
閱讀與寫(xiě)作階段
學(xué)生根據自己的興趣選擇書(shū)籍進(jìn)行閱讀。
讀完后撰寫(xiě)讀書(shū)心得或讀后感，要求真情實(shí)感，有自己的獨特見(jiàn)解。
提交與評選階段
學(xué)生將征文提交給語(yǔ)文老師。
老師進(jìn)行初評，選出優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選。
學(xué)校組織評審小組進(jìn)行終評。
表彰與分享階段
舉行表彰大會(huì )，對優(yōu)秀征文作者進(jìn)行獎勵。
選取部分優(yōu)秀作品進(jìn)行朗讀分享。
六、獎項設置
一等獎xx名，二等獎xx名，三等獎xx名。
頒發(fā)證書(shū)和獎品，獎品可以是書(shū)籍、學(xué)習用品等。
七、活動(dòng)預算
獎品費用：xx元
宣傳費用：xx元
八、其他事項
各班語(yǔ)文老師要積極組織和指導學(xué)生參與活動(dòng)。
征文要注明作者姓名、班級。
小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)主題
“書(shū)中自有奇妙世界”
二、活動(dòng)宗旨
激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，提高寫(xiě)作能力，豐富校園文化生活。
三、參賽對象
全體小學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間安排
作品征集：xxx
評審時(shí)間：xxx
結果公布與頒獎：xxx
五、征文要求
圍繞自己讀過(guò)的一本好書(shū)，寫(xiě)下心得體會(huì )、感悟或故事。
體裁不限，題目自擬。
字數：低年級 200-400 字，中年級 400-600 字，高年級 600-800 字。
內容積極向上，必須為原創(chuàng )作品。
六、評選流程
初評：由各年級語(yǔ)文老師篩選出本年級的優(yōu)秀作品。
復評：組織專(zhuān)門(mén)的'評審小組對初評優(yōu)秀作品進(jìn)行再次評選，確定最終獲獎名單。
七、獎項設置
每個(gè)年級設一等獎xx名，二等獎xx名，三等獎xx名。
頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。
八、活動(dòng)宣傳
制作宣傳海報，張貼在學(xué)校顯眼位置。
利用學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳。
九、活動(dòng)預算
約xx元，用于獎品、證書(shū)等。
十、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，對活動(dòng)進(jìn)行總結，為今后類(lèi)似活動(dòng)提供經(jīng)驗參考。
小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)背景
閱讀是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，為了鼓勵小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，特舉辦此次讀書(shū)征文活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“在書(shū)海中遨游，收獲成長(cháng)”
三、活動(dòng)對象
1-6 年級全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
xx
五、活動(dòng)安排
準備階段
確定活動(dòng)方案，準備相關(guān)宣傳資料。
各班語(yǔ)文老師向學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)籍。
閱讀寫(xiě)作階段
學(xué)生閱讀指定或自選書(shū)籍，并撰寫(xiě)征文。
征文可以是故事、散文、詩(shī)歌等形式。
評選階段
班級內部進(jìn)行初選，推選優(yōu)秀作品參加校級評選。
學(xué)校組織評委評選出一、二、三等獎。
展示階段
將優(yōu)秀征文展示在校園內，供同學(xué)們閱讀欣賞。
六、獎項設置
一等獎xx名，二等獎xx名，三等獎xx名。
給予相應的獎品和榮譽(yù)證書(shū)。
七、活動(dòng)預算
總計xx元，包括獎品、證書(shū)制作等費用。
八、注意事項
征文要緊扣主題，情感真實(shí)。
尊重原創(chuàng )，嚴禁抄襲。
小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“書(shū)香潤心靈”讀書(shū)征文活動(dòng)
二、活動(dòng)目標
增強學(xué)生的閱讀興趣和理解能力。
提高學(xué)生的文字表達和思維創(chuàng )新能力。
三、參與人員
全體小學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
xxx
五、活動(dòng)流程
推薦閱讀書(shū)籍
老師根據不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，推薦適合的書(shū)籍。
自主閱讀
學(xué)生在規定時(shí)間內完成書(shū)籍閱讀。
寫(xiě)作指導
語(yǔ)文老師進(jìn)行寫(xiě)作方法和技巧的`指導。
征文創(chuàng )作
學(xué)生根據閱讀的感受和體會(huì )進(jìn)行征文創(chuàng )作。
評選與頒獎
組織評委評選出優(yōu)秀作品，并舉行頒獎儀式。
六、征文要求
主題明確，與所讀書(shū)籍內容相關(guān)。
語(yǔ)言通順，表達清晰，富有真情實(shí)感。
字數符合相應年級的要求。
七、獎項設立
一等獎xx名，二等獎xx名，三等獎xx名。
優(yōu)秀獎若干名。
八、活動(dòng)預算
xx元左右，用于購買(mǎi)獎品、證書(shū)等。
九、活動(dòng)宣傳
利用學(xué)校宣傳欄展示活動(dòng)信息。
各班級老師向學(xué)生詳細介紹活動(dòng)內容。
小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)主題
“分享閱讀，共筑夢(mèng)想”
二、活動(dòng)目的
培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。
提高學(xué)生的閱讀分析和寫(xiě)作能力。
三、活動(dòng)對象
xxx
四、活動(dòng)時(shí)間
xx
五、活動(dòng)步驟
閱讀階段
學(xué)生根據老師推薦和自己興趣選擇書(shū)籍閱讀。
寫(xiě)作階段
學(xué)生在閱讀后，撰寫(xiě)讀書(shū)征文。
征文要表達自己對書(shū)籍的'理解、感悟和收獲。
評選階段
老師對征文進(jìn)行評選，選出優(yōu)秀作品。
展示階段
將優(yōu)秀征文展示在學(xué)校圖書(shū)館或班級文化墻上。
六、獎項設置
設立一等獎xx名，二等獎xx名，三等獎xx名，頒發(fā)證書(shū)和獎品。
七、活動(dòng)預算
約xx元，用于購買(mǎi)獎品、證書(shū)等。
八、注意事項
征文必須為學(xué)生原創(chuàng )。
注重活動(dòng)過(guò)程中的指導和鼓勵。
小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)主題
“閱讀點(diǎn)亮智慧，書(shū)香潤澤心靈”
二、活動(dòng)意義
通過(guò)讀書(shū)征文活動(dòng)，讓學(xué)生感受閱讀的樂(lè )趣，提高閱讀和寫(xiě)作能力。
三、參與年級
xx
四、活動(dòng)時(shí)間
xx
五、活動(dòng)流程
發(fā)動(dòng)宣傳
利用班會(huì )、校園廣播等宣傳活動(dòng)。
發(fā)放活動(dòng)通知，明確征文要求。
閱讀積累
學(xué)生閱讀相關(guān)書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記。
寫(xiě)作投稿
學(xué)生完成征文，交給語(yǔ)文老師。
評選表彰
組織評委評選優(yōu)秀征文。
舉行表彰大會(huì )，頒發(fā)獎狀和獎品。
六、征文要求
圍繞活動(dòng)主題，結合閱讀書(shū)籍，內容積極向上。
題目自擬，體裁不限。
字數：xxx
七、獎項設置
一等獎xx名，二等獎xx名，三等獎xx名，優(yōu)秀獎若干。
八、活動(dòng)預算
xx元，主要用于獎品、證書(shū)等。
小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)主題
“以書(shū)為友，快樂(lè )成長(cháng)”
二、活動(dòng)對象
全校小學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
xx
四、活動(dòng)目的
激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣。
提高學(xué)生的.閱讀理解和寫(xiě)作能力。
五、活動(dòng)安排
第一階段
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，激發(fā)學(xué)生參與熱情。
各班級語(yǔ)文老師指導學(xué)生制定個(gè)人讀書(shū)計劃。
第二階段
學(xué)生按照計劃進(jìn)行閱讀，并做好讀書(shū)筆記。
舉辦讀書(shū)交流活動(dòng)，分享讀書(shū)心得。
第三階段
學(xué)生根據閱讀收獲撰寫(xiě)征文。
老師對征文進(jìn)行指導和修改。
第四階段
組織評委對征文進(jìn)行評選。
對優(yōu)秀征文進(jìn)行展示和表彰。
六、征文要求
主題鮮明，內容健康。
結合所讀圖書(shū)，有自己的思考和感悟。
語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)規范。
七、獎項設置
分別設立低年級組、中年級組、高年級組一、二、三等獎若干名。
八、活動(dòng)預算
約xx元，用于購買(mǎi)獎品、書(shū)籍等。
參賽中小學(xué)生要求將自己的報紙閱讀卡回執(5人以上閱讀者簽名)連同參賽作品交平口鎮教育印刷廠(chǎng)辦公室。
七、獎項設置：
學(xué)生征文獎：中小學(xué)各設一等獎1名、二等獎5名、三等獎15名、優(yōu)秀獎25名。
教師指導獎：中小學(xué)各3名
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