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小學(xué)征文活動(dòng)方案（通用10篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點(diǎn)。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)征文活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)征文活動(dòng)方案 1
又到一年植樹(shù)節，校園里到處都是蓬勃生長(cháng)的綠色生命，借著(zhù)植樹(shù)節的春風(fēng)，讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)地球，讓它少一份污染，多一份綠色!在植樹(shù)節即將到來(lái)之際，少先隊將開(kāi)展以“環(huán)境保護 關(guān)愛(ài)地球”為主題的征文活動(dòng)，通知如下：
一、參加對象：
本校的三至六年級的所有學(xué)生。
二、征文內容：
1、寫(xiě)藍天、白云、植物園、小鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)等，以喚起人們對大自然的`熱愛(ài)。
2、寫(xiě)自己假期出行看到的環(huán)境美，以提高人們創(chuàng )建美好生活的積極性。
3、寫(xiě)由于環(huán)境污染給經(jīng)濟建設和人體健康造成的嚴重危害，增強保護環(huán)境的緊迫感。
4、寫(xiě)綠色出行，講一講低碳生活給我們生活環(huán)境帶來(lái)的好處。
三、文章體裁：
記敘文、游記、觀(guān)后感等。
四、題目：
圍繞主題自擬。題目要突出環(huán)保教育的思想。
五、要求：
1、交稿時(shí)間：3月22日前(第5周星期五)
2、文章字數：三—四年級400字左右、五—六年級500字左右。
3、每班推選三篇，由學(xué)校統一發(fā)放稿紙謄寫(xiě)，請在反面注明班級、姓名、指導老師。
六、評選方法：
由少先隊組織人員評選。
七、 獎勵辦法：
以年級為單位，評選出一二等獎若干名，給予全校表?yè)P頒獎，并在校園宣傳欄對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
小學(xué)征文活動(dòng)方案 2
為了配合太倉市第三屆中小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)，進(jìn)一步提升閱讀的成效，提高學(xué)生的習作水平，營(yíng)造良好的`讀書(shū)、習作氛圍，推動(dòng)校園文化建設，營(yíng)造書(shū)香校園。經(jīng)研究決定在我校舉辦時(shí)思小學(xué)生現場(chǎng)作文競賽活動(dòng)。具體事項如下：
一、活動(dòng)主題
與好書(shū)為友最是書(shū)香能致遠
二、參賽對象
我校三至六年級全體學(xué)生。
三、競賽實(shí)施程序
(一)預賽
1、4月份為預賽階段，由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統一命題。
2、各班語(yǔ)文老師必須在4月30日前將決賽報名表以及指導教師上報教科室。(見(jiàn)附表)
(二)決賽
1、名額分配
各年段每班選3名學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)作文。
2、時(shí)間和地點(diǎn)
決賽時(shí)間(初定)：五月中旬
寫(xiě)作時(shí)間11：50—13：00共70分鐘
決賽地點(diǎn)：校多媒體教室
四、答卷
參賽選手必須遵守競賽規則，答卷前將自己的姓名、年段、班級寫(xiě)在指定位置，必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統一提供。作文中不得出現班級及本人真實(shí)姓名，可用××代替。
五、評卷
由教科室組織教師組成評委會(huì )進(jìn)行評審。
六、獎勵表彰
中高年段分別設一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名
七、要求
1、各年段、各班要高度重視本次競賽活動(dòng)，積極指導學(xué)生參加。
2、本次活動(dòng)時(shí)間較緊，希抓緊時(shí)間輔導。
小學(xué)征文活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)意義：
作文是反映學(xué)生內心世界、知識世界的一扇窗戶(hù)，為了豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己的生活感受和成長(cháng)中的點(diǎn)滴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，從而提高學(xué)生對生活的觀(guān)察力、聯(lián)想力，同時(shí)也為了老師了解學(xué)生的習作水平，調整作文教學(xué)與閱讀教學(xué)的方法與方向，營(yíng)造良好的作文教改氛圍，特舉辦本次學(xué)生作文競賽。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次作文競賽活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的機會(huì )，培養學(xué)生的`作文興趣，促進(jìn)學(xué)生作文能力的提高，提高學(xué)生語(yǔ)文素養。
三、命題要求：
命題或半命題，也可以是材料作文
四、參賽對象：
三、四、五年級全體學(xué)生
五、競賽時(shí)間：
xx月xx日xx時(shí)至xx時(shí)
六、競賽地點(diǎn)：
各班教室
七、監考安排：
三(1)：潘玉潔三(2)：藍梁楓三(3)：韋理燕
四(1)：潘鳳霞四(2)：羅麗英四(3)：蒙飛燕
五(1)：韋正海五(2)：韋娥飛五(3)：黃海燕
八、命題教師及要求：
1、命題教師：三年級(藍梁楓)、四年級(潘鳳霞)、五年級(韋正海)
2、命題要求：
(1)題目均以三、四、五年級本學(xué)期作文教學(xué)內容為依據，忌用課本中的作文題。題目要靈活，讓學(xué)生有自由表達的空間。
(2)試題一式三份，請命題教師將題目用信封密封好，交到教導處韋正海主任，于考試前十分鐘方能啟封。
九、閱卷情況：
1、評閱作文時(shí)間：20xx年xx月xx日下午xx時(shí)
地點(diǎn)：多媒體教室
2、參加評閱教師：三、四、五年級全體語(yǔ)文老師
3、評卷要求：
(1)語(yǔ)句流暢、優(yōu)美：20分。
(2)描寫(xiě)生動(dòng)、形象：20分。
(3)結構完整，層次清楚：20分。
(4)主題鮮明，思想健康：30分。
(5)書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔：5分。
(6)與眾不同，新穎，有特色：5分。
(7)錯字較多適當扣分(沒(méi)學(xué)過(guò)的字可用拼音代替)。
4、評卷完畢請統計全班學(xué)生成績(jì)，算出班平均分。
十、獎項設置：
1、全校分年級評獎，按總分高低各評出：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，鼓勵獎若干名。
2、獲獎學(xué)生獎給獎狀一張，一等獎資金6元，二等獎獎金5元，三等獎獎金4元，鼓勵獎無(wú)獎金。
小學(xué)征文活動(dòng)方案 4
第九屆“春苗杯”作文競賽活動(dòng)方案 為了給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)競爭的氛圍，激勵學(xué)生樂(lè )于積累，樂(lè )于寫(xiě)作，展現我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美，構建小學(xué)生健康和諧的校園生活，促進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)改革，培養學(xué)生的`作文興趣和語(yǔ)言文字表達能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)現和培養寫(xiě)作新苗。我們語(yǔ)文教研組將在教導處的指導下舉行第九屆“春苗杯”作文大賽活動(dòng)�，F將有關(guān)事項安排如下：
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生貼近生活，從生活中積累、選取習作的素材，并樂(lè )于寫(xiě)作，同時(shí)引導學(xué)生留心生活，熱愛(ài)生活，表達真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養的提高。
二、參賽對象：
小學(xué)一至六年級的學(xué)生(每班選15名學(xué)生)。
三、參賽要求：
各年級對本次活動(dòng)務(wù)必高度重視，精心組織，認真選拔參賽學(xué)生，并作好相應輔導，力爭賽出成績(jì)，賽出水平。
四、獎項設置：
比賽分為高、中、低三組，每組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，學(xué)校給予表彰獎勵。
五、活動(dòng)具體安排：
1、請各班認真組織選拔15名優(yōu)秀同學(xué)參賽。
2、比賽時(shí)間：20xx年9月27日(星期五)14:15——15:15 各組均為60分鐘。
3、比賽地點(diǎn)： 高段組 多功能報告廳
中段組 實(shí)驗室
低段組 三年級教室
小學(xué)征文活動(dòng)方案 5
一、征文主題與內容
以“黨在我心中”為主題，主題征文活動(dòng)方案。主要內容是：重溫黨的光輝歷程，歌頌黨作用的優(yōu)秀共產(chǎn)黨形象，展現廣大基層黨組織和黨員以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、積極開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)、大力推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的良好風(fēng)貌。
二、參賽對象
全鎮師生
三、組織機構
主辦單位：永固鎮中心小學(xué)
四、比賽時(shí)間
初賽時(shí)間：20xx年3月20日前（各校進(jìn)行）
決賽時(shí)間：20xx年3月25日（鎮內進(jìn)行）
五、征文比賽要求
1、各學(xué)校要高度重視征文活動(dòng)，積極開(kāi)展宣傳動(dòng)員工作，組織黨員積極撰寫(xiě)文章。(各校摘優(yōu)上送教師、學(xué)生的`征文各不低于2篇)
2、征文應圍繞“黨在我心中”這一主題，抒寫(xiě)真情實(shí)感，體裁不限，既可論述、議論，也可傳述（真人、真事），還可以是經(jīng)驗總結等，規劃方案《主題征文活動(dòng)方案》。題目自擬，篇幅以1000——3000字為宜。
3、征文應緊密聯(lián)系實(shí)際，主題鮮明，條理清楚，語(yǔ)言通順，真實(shí)原創(chuàng )（所有文章應為作者創(chuàng )作，嚴禁抄襲）。
4、征文模式要求：以A4紙打印，標題為3號黑體，正文為小4號宋體，征文首頁(yè)左上方角請注明“黨在我心中征文”字樣，簽署姓名和工作單位（姓名和工作單位簽署在文章標題上面，與文章標題間隔兩行）。
六、征文評選方法
此次征文比賽分教工組和學(xué)生組進(jìn)行，包括初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽由各校自行組織。決賽由中心校組織進(jìn)行，各學(xué)校在初賽基礎上推薦優(yōu)秀征文參加決賽，鎮將一等獎作品推薦到縣評獎。各校推薦教工征文1-2篇、學(xué)生征文2-5篇，推薦征文紙質(zhì)（一式五份）和電子稿件于20xx年3月25日前交到中心校教研室。
七、獎勵辦法
征文評選獎項及數量規定如下：
教工組：一等獎3名；二等獎5名；三等獎6名。
學(xué)生組：一等獎3名；二等獎5名；三等6名。
中心校對獲獎?wù)哌M(jìn)行表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，一等獎優(yōu)秀征文作品將推薦到縣參加復賽。
小學(xué)征文活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目的：
激發(fā)學(xué)生讀書(shū)積極性，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，提高境界，增強閱讀寫(xiě)作能力，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
二、活動(dòng)口號：
讀書(shū)啟迪智慧，知識豐富人生
三、參加對象：
全鄉小學(xué)生
四、活動(dòng)組委會(huì )：
組長(cháng)：陳吉珍
副組長(cháng)：李德榮
成員：
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開(kāi)展（20xx年4月-12月）
第一階段宣傳發(fā)動(dòng)（20xx年4月）
中心學(xué)校下發(fā)關(guān)于開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)的通知。學(xué)校遵循主題教育生動(dòng)活潑、形式多樣、實(shí)踐為先等原則，結合語(yǔ)文課程、綜合課程、社會(huì )實(shí)踐課、主題班（隊）會(huì )、出黑板報、廣播宣傳、櫥窗公布等形式，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，精心組織、細致安排。確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，做到人人皆知、人人參與，達到預期目的。
第二階段制定計劃、報名、讀書(shū)階段（20xx年4月-12月）
1、學(xué)校根據本校實(shí)際，制定全校性的、科學(xué)合理的讀書(shū)活動(dòng)計劃，教師制定輔導計劃。學(xué)生人人報名參與，并根據學(xué)校、教師要求，結合個(gè)人實(shí)際，制定富有個(gè)性的讀書(shū)計劃。
2、學(xué)校通過(guò)以下讀書(shū)方式組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：
�。�1）讀書(shū)朗誦。學(xué)校組織，以班級為單位開(kāi)展朗誦活動(dòng)，朗誦內容為所讀之書(shū)中精彩章節或喜愛(ài)部分。
�。�2）演講比賽。學(xué)校根據本校實(shí)際情況，舉行“我是90后”“愛(ài)我中華，愛(ài)我家鄉”、“構建和諧社會(huì )”、“讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)”等主題的.演講比賽，評出優(yōu)勝者。
�。�3）讀書(shū)筆記評選。要求學(xué)生在閱讀的同時(shí)做好讀書(shū)筆記，學(xué)校分年級評選優(yōu)秀讀書(shū)筆記。
�。�4）優(yōu)秀作文比賽。學(xué)校在組織學(xué)生認真閱讀的基礎上，根據所讀篇目，組織學(xué)生進(jìn)行同題作文賽要積極組織學(xué)生參加征文活動(dòng)。
�。�5）輔導講座。學(xué)�？砂才耪Z(yǔ)文教師分年級對學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)輔導講座，讓學(xué)生掌握閱讀方法，學(xué)會(huì )自主閱讀。
3、作品展示
通過(guò)黑板報、櫥窗、學(xué)習園地、校園廣播等陣地展示學(xué)生優(yōu)秀作品，并積極組織學(xué)生向各級報刊雜志及六壩中心小學(xué)網(wǎng)站投稿，網(wǎng)站將開(kāi)設專(zhuān)欄從5月份起登載學(xué)生作品。各校開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗、圖片、通訊報導、簡(jiǎn)報和學(xué)生作品（作品需注明作者及所在學(xué)校、年級、班級、指導老師），請及時(shí)通過(guò)電子郵件發(fā)送到：xxxx郵箱，中心小學(xué)將擇優(yōu)在網(wǎng)站發(fā)布。
�。ǘ┰u獎
1、讀書(shū)朗誦、演講比賽、讀書(shū)筆記、征文評選
讀書(shū)朗誦、演講比賽、讀書(shū)筆記評選活動(dòng)由各學(xué)校組織進(jìn)行。并對優(yōu)勝者進(jìn)行表彰獎勵。
2、學(xué)生優(yōu)秀征文評獎
我校根據征文活動(dòng)要求，對學(xué)生征文按以下程序選拔：小學(xué)低年級組（1-2年級）、小學(xué)中年級組（3-4年級）、小學(xué)高年級組（5-6年級）選送作品到中心校參加初評，中心學(xué)校初評后每組選送3-5篇參賽作品于11月10日前報縣教育局參賽。
小學(xué)征文活動(dòng)方案 7
一、指導思想：
為營(yíng)建“羊城書(shū)香校園”氛圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，豐富小學(xué)生的語(yǔ)言積累，構建小學(xué)生健康的閱讀生活，本學(xué)期廣州市小學(xué)語(yǔ)文教研會(huì )擬組織開(kāi)展“小學(xué)生暑期快樂(lè )閱讀讀后感征文活動(dòng)”。
二、活動(dòng)主題：
暑期快樂(lè )閱讀
三、參加對象
廣州市各校1—6年級全體小學(xué)生。
四、比賽要求
1. 學(xué)生可根據推薦書(shū)目自主參加閱讀活動(dòng)。在認真閱讀書(shū)本的基礎上，充分感受閱讀快樂(lè )，并把自己的感受以讀后感的形式寫(xiě)下來(lái)。
2.低年段字數不限，中年段不少于350字，高年段不少于400字�？梢詧D文并茂，但要注意文字與配圖內容吻合。
五、組織辦法：
�。ㄒ唬┮宰栽笧樵瓌t參加活動(dòng)。
�。ǘ┎捎檬�、區組織相結合的方式進(jìn)行。
六、活動(dòng)形式：
�。ㄒ唬┏踹x：
1.由各校評選，按比例選出入圍文稿送區參加復評。
2.上交時(shí)間：第13周周五前上交。
�。ǘ⿵瓦x： （參賽征文表格填寫(xiě)見(jiàn)附件）
1.由各區評選，各年段選出12份作品送市評審。
2.上交時(shí)間：第15周周五前上交。
�。ㄈ┒ㄔu：
由市組織評審組按比例評出一、二、三等獎。
定評時(shí)間：17周
七、評獎辦法
每年段將評出一等級24名、二等獎48名、三等獎若干名。評出優(yōu)秀學(xué)校組織獎，優(yōu)秀指導教師獎若干，并頒發(fā)獎狀。
八、組織單位
廣州市小學(xué)語(yǔ)文教研會(huì )
2012-6-18
附件1：推薦書(shū)目
一年級：8本
《小螞蟻濁濁》
《好同學(xué)小米》
《大自然的秘密》
《世界兒童文學(xué)名著(zhù)精選連環(huán)畫(huà)》
《中國名人小時(shí)候的故事》
《少兒童話(huà)故事》 （少兒注音版）
《最著(zhù)名的中國童話(huà)》
《爺爺一定有辦法》
二年級：8本
《甜點(diǎn)心》
《力力不喜歡女孩》
《解開(kāi)秘密的快樂(lè )》
《安徒生童話(huà)》
《喜羊羊與灰太狼》（少兒版）
《丁丁歷險記》
《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》
《十萬(wàn)個(gè)為什么》（動(dòng)植物類(lèi)）
三年級：8本
《彩色的風(fēng)》
《飛吧，飛吧，美麗的生命》
《啊唔一口就吃掉》
《木偶奇遇記》
《愛(ài)麗斯漫游奇遇記》
《伊索寓言》
《成語(yǔ)故事》
《窗邊的小豆豆》
四年級：8本
《聽(tīng)！聽(tīng)！說(shuō)不完的風(fēng)中傳奇》
《杰羅尼摩的歡樂(lè )假期》
《一朵花是一個(gè)家》
《愛(ài)的`教育》
《昆蟲(chóng)記》
《假如給我三天光明》
《一千零一夜》
《中外神話(huà)傳說(shuō)》
五年級：10本
《最后一只黑足雪貂》
《心靈的眼睛》
《三個(gè)“虎崽”的故事》
《 綠野仙蹤》
《西游記》
《童年》
《森林報》
《父與子》
《三國演義》
六年級：10本
《幽靈船上的狗吠》
《紅麥田》
《心靈島上的燈塔》
《海底兩萬(wàn)里》
《科學(xué)改變人類(lèi)生活的100個(gè)瞬間》
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》
《朱自清散文集》
《湯姆·索亞歷險記》
《魯濱孫漂流記》
《會(huì )飛的教室》
小學(xué)征文活動(dòng)方案 8
九月，收獲的季節，辛勤的園丁們將要迎來(lái)第22個(gè)教師節。為弘揚尊師重教的傳統美德，展現人民教師教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)精神和崇高責任感，表達我們對教育工作者的誠摯敬意，我校決定，在教師節前夕舉辦迎第二十二屆教師節征文活動(dòng)。
一、征文主題：
迎第二十二屆教師節
二、參賽范圍：
1—6年級的'所有學(xué)生。
三、征稿要求：
1、弘揚尊師重教的傳統美德為宗旨，情感真實(shí)，內容健康，文筆流暢。
2、內容不限，題材不限，體裁不限，字數不限，題目自擬。您可以記錄良師的可敬與幽默；您可以回憶人生重大抉擇時(shí)良師對您的啟迪；還可以向我們講述您和老師之間的動(dòng)人故事……可以寫(xiě)書(shū)信、散文、詩(shī)歌等等，總之，只要是和教師、教師節有關(guān)的話(huà)題，我們都歡迎！
3、來(lái)稿請注明班級、姓名。
四、評獎方法：
1、以班為單位進(jìn)行初選，每班選送三篇優(yōu)秀作品上交到學(xué)校。
2、學(xué)校將組成評審小組對來(lái)稿進(jìn)行審評，獲獎名單將在學(xué)校予以公布，獲獎作品的部分優(yōu)秀作品將陸續在學(xué)校校報《Xx報》上予以發(fā)表。
五、截稿日期：
20xx年9月9日
六、活動(dòng)組織及分工安排：
顧問(wèn)：
評審小組：
小學(xué)征文活動(dòng)方案 9
一、指導思想
為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》及教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》精神，根據縣教育局具體要求，結合我校實(shí)際，決定在全校開(kāi)展“文明美德伴我成長(cháng)”主題教育讀書(shū)征文活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使每一位學(xué)生在閱讀中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(cháng)和諧發(fā)展。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
三、工作小組（語(yǔ)文組成員）
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、活動(dòng)主題
“文明美德伴我成長(cháng)”
五、活動(dòng)口號
“讀書(shū)——明理——知行——美德”
六、活動(dòng)參加人員及主要任務(wù)
1、活動(dòng)參加人員：七年級、八年級、高一級和高二級全體學(xué)生
2、主要任務(wù)：初中部各級報送精品文章20篇、高中部各級報送精品文章15篇
3、要求：作品必須注明班級及學(xué)生姓名和輔導教師，A4紙打印與電子版一并于4月30日前由工作小組組長(cháng)。報送政教處。
七、活動(dòng)步驟及時(shí)間安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（20xx年3月）
1、組織召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )和工作組會(huì )，宣傳活動(dòng)的意義和價(jià)值，了解活動(dòng)的要求，學(xué)習方案。
2、征訂《文明美德伴我成長(cháng)》知識讀本，每班10冊，并且發(fā)放到位。
3、利用利用國旗下講話(huà)、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行宣傳。
第二階段：讀書(shū)、征文實(shí)踐（20xx年4月）
�、僮x書(shū)階段（由各班班主任負責督促）
以班級為單位，組織開(kāi)展讀書(shū)和主題班會(huì )活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生傳閱“文明美德伴我成長(cháng)”知識讀本；在每周一早讀期間、課間和班會(huì )時(shí)間組織學(xué)習活動(dòng)，并且做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )，寫(xiě)出親身體會(huì )或典型事例。
�、谡魑模ㄓ杉壷魅晤I(lǐng)導本級語(yǔ)文教師完成）
語(yǔ)文教師在級內進(jìn)行初選，初中部各級評選出精品文章20篇、高
中部各級評選出精品文30篇，最后由年級主任報送工作小組處。
�、壅魑囊�
征文體裁不限、緊扣主題、觀(guān)點(diǎn)正確；聯(lián)系自己、聯(lián)系實(shí)際、敘事典型；結構嚴謹、文字流暢，生動(dòng)感人、具有較強的思想性；必須原創(chuàng )，切忌假大空，堅決杜絕網(wǎng)上直接下載、抄襲。字數在1500字以?xún)取?/p>
第三階段：征文評選、表彰階段（20xx年四月底）
�、僬魑脑u選（由工作小組負責）
由工作小組組織征文評選，在九年級辦公室內進(jìn)行。評選出一二三等獎。（初中部一等獎2名，二等獎3名，三等5名；高中部一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。）
�、诒碚锚剟�
對評選出的優(yōu)秀作品，學(xué)校將給予精神和物質(zhì)上的獎勵，獲獎文章學(xué)校將上報教育局參加縣級和市級評比。
八、活動(dòng)要求
1、每個(gè)班級要制訂相應的`讀書(shū)活動(dòng)計劃，盡可能按照學(xué)校統一安排的時(shí)間（在每周一早讀期間、課間和班會(huì )時(shí)間）用來(lái)閱讀，并鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。充分利用閑散時(shí)間，如：中午時(shí)間，教師安排小助手組織20—30分鐘的閱讀；在雙休日、節假日要求學(xué)生閱讀，引導學(xué)生閱讀，指導學(xué)生閱讀，讓學(xué)生充分閱讀讀本，熟知讀本內容。
2、班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，各班要在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班 級讀書(shū)活動(dòng)。讓讀書(shū)成為習慣，讓文明永遠相伴。
小學(xué)征文活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)主題:
“實(shí)踐與創(chuàng )新”
二、活動(dòng)對象:
全省中小學(xué)生
三、組織機構:
全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng )新”主題征文活動(dòng)由省中小學(xué)德育工作辦公室、江西教育期刊社和省教育學(xué)會(huì )中小學(xué)生課外閱讀指導專(zhuān)業(yè)委員會(huì )聯(lián)合主辦。各市、縣（區）教育局基教、思政部門(mén)（或江西教育期刊社通訊站）負責本地活動(dòng)的組織實(shí)施工作。
四、組織實(shí)施:
全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng )新”主題征文活動(dòng)從2014年4月至2014年10月，分三個(gè)階段進(jìn)行：
1、啟動(dòng)布置階段（4月下旬）。各市、縣（區）教育行政部門(mén)布置本地中小學(xué)開(kāi)展“實(shí)踐與創(chuàng )新”主題征文活動(dòng)的有關(guān)事項。
2、學(xué)習實(shí)踐階段（5月—8月下旬）。各地、各中小學(xué)組織指導學(xué)生學(xué)習江西教育期刊社《小學(xué)生之友》、《初中生之友》增刊——《我們愛(ài)探索》，在實(shí)踐活動(dòng)的基礎上撰寫(xiě)觀(guān)察日記、觀(guān)察作文或調查報告。
3、成果展示階段（9月下旬－10月中旬）。各縣（市、區）根據設獎名額和輔導用書(shū)規定的征文題目進(jìn)行評選，并于2014年9月30日以前根據評選情況填寫(xiě)全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng )新”主題征文活動(dòng)個(gè)人獲獎情況登記表（見(jiàn)附表）蓋章后報設區市教育局審核。
各設區市教育局對各縣（市、區）上報的結果進(jìn)行審核后，在2014年10月20日以前將匯總情況填表送江西教育期刊社。
五、獎項設置
1、全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng )新”主題征文活動(dòng)表彰獎勵分為個(gè)人獎、指導獎。
2、個(gè)人獎分為小學(xué)、中學(xué)兩個(gè)組別。每個(gè)組別設一、二、三等獎，設獎比例以縣（市、區）為單位，按參賽學(xué)生數每千人設學(xué)生獎一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。一等獎獲獎作品統一交至江西教育期刊社，擇優(yōu)結集出版，作為“素質(zhì)教育月”的成果展示。
3、獲獎學(xué)生的指導教師均獲相應指導獎。
六、有關(guān)要求
1、各地、各中小學(xué)校認真落實(shí)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的要求，結合實(shí)際，積極組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的'社會(huì )調查和實(shí)踐活動(dòng)，為培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力營(yíng)造支持、鼓勵與開(kāi)放的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。
2、各中小學(xué)校要組織教師精心指導學(xué)生根據要求撰寫(xiě)作文，讓學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察，善于思考，通過(guò)親身體驗了解家鄉和祖國的新變化，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，樹(shù)立正確的科學(xué)態(tài)度和社會(huì )責任感。
3、各地、各中小學(xué)校要精心組織，加強宣傳，努力擴大活動(dòng)參與面�；顒�(dòng)輔導用書(shū)以學(xué)生自愿購買(mǎi)為原則，有條件的學(xué)�？梢越y一購置一定數量的活動(dòng)用書(shū)，作為學(xué)校圖書(shū)館的館藏書(shū)提供學(xué)生借閱。
全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng )新”主題征文活動(dòng)聯(lián)系人：xxx，電子郵箱：xxx，電話(huà)：xxx，xxx，傳真：xxxxxx。
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