家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案（精選23篇）
為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細分析，研究后所制定的書(shū)面計劃。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目的：
一、向家長(cháng)介紹一些學(xué)校工作的情況與要求，促進(jìn)家長(cháng)和老師互相理解與配合；
二、向家長(cháng)了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考；
三、是聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)對學(xué)校、班級教育教學(xué)的建議和看法。
活動(dòng)形式：
座談
活動(dòng)時(shí)間：
11月14日上午9：00。
活動(dòng)場(chǎng)所：
初三(10)教室
活動(dòng)準備：
1、設計家長(cháng)會(huì )活動(dòng)氛圍，確定家長(cháng)到會(huì )人數，填寫(xiě)《家長(cháng)名冊》；
2、組織相關(guān)學(xué)生傳達邀請，分發(fā)信息《邀請函》或電話(huà)通知；
3、策劃活動(dòng)內容：主題、話(huà)題，準備發(fā)言提綱(想法、做法、希望、建議……)
活動(dòng)過(guò)程：
主持會(huì )議者自我介紹致歡迎詞(3個(gè)班長(cháng))；
節目展演(全體學(xué)生獻給家長(cháng)的首歌“懂你”)；
班長(cháng)解讀本班初二到初三的經(jīng)歷；
學(xué)生代表講話(huà)
指導學(xué)生家長(cháng)閱讀孩子所留信件并留言(全體家長(cháng))；
班主任介紹本班近段的`管理工作及今后的工作計劃(班主任)；
科任老師講話(huà)學(xué)生家長(cháng)檢查學(xué)生筆記、作業(yè)等(全體家長(cháng))；
班級節目展演(學(xué)生)；
班主任寄語(yǔ)；
3.會(huì )后：教師和個(gè)別家長(cháng)繼續深談，或引導家長(cháng)參觀(guān)教室、學(xué)校(可在事先進(jìn)行)。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇2
一、指導思想：
每個(gè)孩子都有其自身發(fā)展的特點(diǎn)和軌跡，只有了解他們的成長(cháng)特點(diǎn)，才能因勢利導，進(jìn)行有針對性的教育。教師要善于觀(guān)察，通過(guò)多種渠道，全方位地了解孩子，才能使每個(gè)孩子都在其原有的基礎上得到更好的發(fā)展。
二、分年齡段的主要要求：
�。�1）做好新生家訪(fǎng)工作。通過(guò)走入家庭，了解孩子的生活環(huán)境、生活習慣、性格愛(ài)好。時(shí)間定在8月底，要接近開(kāi)學(xué)的前一周或前兩周。
�。�2）來(lái)園參加半日開(kāi)放活動(dòng)，由家長(cháng)觀(guān)察、參與，讓家長(cháng)了解孩子在集體中的表現幼兒教育，孩子的'發(fā)展狀況，與孩子同伴的發(fā)展進(jìn)行比較，客觀(guān)地評價(jià)自己的孩子，及時(shí)調整家庭教育策略。
�。�3）建立家園聯(lián)系本。開(kāi)學(xué)后，要建立與家長(cháng)的書(shū)面交流，家園之間相互溝通。特別關(guān)注一些祖輩接送的孩子，要多與其父母取得聯(lián)系，讓家庭與幼兒園的教育保持一致。
�。�4）開(kāi)設家園聯(lián)系欄。在班級門(mén)口建立家園聯(lián)系欄。主要由教師提供幼兒在園的一些活動(dòng)介紹、計劃，以及家庭教育的導讀材料和家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗介紹。
�。�5）建立幼兒個(gè)案。針對個(gè)別行為習慣不是很理想、個(gè)性特別強、心理有偏差的孩子建立個(gè)案。
�。�6）交接班記錄：班級教師有關(guān)個(gè)別幼兒的情況，可通過(guò)交接班記錄來(lái)相互溝通。
�。�7）電話(huà)聯(lián)系：如遇到一些臨時(shí)性的情況，教師和家長(cháng)均可通過(guò)電話(huà)聯(lián)系。
�。�8）觀(guān)察記錄表：在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，建立有觀(guān)察活動(dòng)表要求教師記錄。
�。�9）接送時(shí)的交流：在幼兒接送期間，教師通過(guò)與家長(cháng)的口頭交流，了解幼兒的在園和在家的表現。
�。�10）預約家訪(fǎng)和園訪(fǎng)：發(fā)現孩子有一些可能影響幼兒成長(cháng)以及不利于集體、同伴的行為后，教師要主動(dòng)預約家長(cháng)，共同商討教育對策；同樣家長(cháng)也可通過(guò)預約的方式，與教師進(jìn)行仔細的交流和討論，共同教育好孩子。
�。�11） 開(kāi)展假日親子活動(dòng)：通過(guò)家長(cháng)、孩子與老師三方親近自然、親近社會(huì )的活動(dòng)，觀(guān)察、了解孩子的各方面表現。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇3
為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(cháng)對學(xué)校教育的積極推動(dòng)作用，加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育體系，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展，特制定本次家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的`成果。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現。
3、引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān),注重家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
二、家長(cháng)會(huì )準備：
1、學(xué)校制定家長(cháng)會(huì )方案。
2、班主任根據學(xué)校實(shí)施方案，結合本班特點(diǎn)制定班級家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案。
3、開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前班主任老師應布置好教室，對教室和清潔區進(jìn)行徹底整理，給家長(cháng)以干凈、整潔、舒適之感，提前通知好配班科任老師做好開(kāi)會(huì )準備。
4、班主任指定本班幾名學(xué)生，家長(cháng)會(huì )開(kāi)始時(shí)引導家長(cháng)在指定位置就坐（就坐與自己孩子所在座位上）
4、班主任選好本班家委會(huì )成員（每班3名）、最美家長(cháng)（每班1名）。
5、電子屏幕設置歡迎標語(yǔ)（閆寶華負責）。
三、參會(huì )人員：
1、全體學(xué)生家長(cháng)和各年級班主任和課任教師
2、學(xué)校領(lǐng)導分頭參加各班家長(cháng)會(huì )： 一年級張校長(cháng) 二年級黃書(shū)記 三年級溫主席 四年級賀主任 五年級韓校長(cháng) 六年級閆寶華
3、家委會(huì )會(huì )議由黃書(shū)記主持，學(xué)校全體領(lǐng)導和每班三名家長(cháng)代表參加。
四、時(shí)間地點(diǎn)：
20xx年11月16日（農歷十月初九星期五）中午12：00—13：30召開(kāi)各班家長(cháng)會(huì )，1：40-2：20多媒體會(huì )議室召開(kāi)家長(cháng)委員。
五、會(huì )議內容：
�。ㄒ唬�、家長(cháng)會(huì )內容
1、12：00—12：20家長(cháng)在教室觀(guān)看張校長(cháng)專(zhuān)題講話(huà)視頻。張校長(cháng)向家長(cháng)介紹學(xué)校發(fā)展情況和家庭教育方面的知識，提高家庭教水平。（高文軍老師提前負責錄播工作）
2、由班主任和科任教師分析本班學(xué)生本學(xué)期全方位表現情況。介紹本班這學(xué)期取得的成就和存在的不足。
3、向家長(cháng)傳授教育子女的方法，要準備簡(jiǎn)短、有實(shí)效的內容，不要長(cháng)篇大論的作報告，同時(shí)向家長(cháng)提出具體要求，如何配合老師更好的教育孩子。
4、大力宣傳各類(lèi)安全注意事項，加強家長(cháng)對子女的安全監管力度。
5、由優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)介紹家庭教育經(jīng)驗。
6、聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校、教師工作的意見(jiàn)和建議,了解學(xué)生在家的表現,以及其他意見(jiàn)。
7、研究探討家庭教育的方法。交流家庭教育的成功經(jīng)驗以及需要吸取的教訓，學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育中存在問(wèn)題及如何發(fā)揮三結合教育的作用。
8、表彰“最美家長(cháng)”，讓模范起到引領(lǐng)作用。
�。ǘ�、家長(cháng)代表會(huì )內容
1、介紹學(xué)校發(fā)展情況。（張校）
2、家長(cháng)副主任講話(huà)。
3、家庭教育培訓。（張校）
六、其他方面
1、各班要做好必要的宣傳工作和接待工作。
2、家長(cháng)會(huì )時(shí)語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)老師必須參加，不得擅自缺席（閆寶華考核教師參會(huì )情況、高姣姣照相）。
4、班主任要記錄整理家長(cháng)意見(jiàn)，上報德育處。
5、各班主任在11月12日前通過(guò)班級微信群將本安排通知學(xué)生，讓學(xué)生通知家長(cháng)。
6、各班主任將本班家委會(huì )（每班3名）、最美家長(cháng)（每班1名）名單務(wù)必于11月9日報回德育處。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇4
一、 工作目標
為了我校教育更好，更快的發(fā)展，通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，做好與家長(cháng)溝通，讓教師和家長(cháng)了解學(xué)生校內外的表現，以便及時(shí)、合理地對學(xué)生進(jìn)行教育與指導，討論科學(xué)的教育方法，互相交換意見(jiàn)，為教育孩子服務(wù)；另外，通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，可以讓教師更多的了解學(xué)生在家的表現，讓家長(cháng)了解目前學(xué)校教育的形勢和教學(xué)情況，營(yíng)造濃厚的教育教學(xué)氛圍，最終形成家庭、學(xué)校齊抓共管的良好教育局面，為孩子成長(cháng)、成才服務(wù)
二、 活動(dòng)時(shí)間
xx年1月2 6日星期三下午13：00開(kāi)始活動(dòng)。
三、 活動(dòng)要求
1、各班班主任和跟班教師要向學(xué)生家長(cháng)講明我校的辦學(xué)思路和宗旨，要向學(xué)生家長(cháng)反映學(xué)生在校的紀律學(xué)習生活情況。
2、各班班主任和跟班教師要認真聽(tīng)取家長(cháng)的.意見(jiàn)，加強溝通，并認真做好記錄，對家長(cháng)的問(wèn)題要做好解釋和引導。
3、各班班主任要精心準備好家長(cháng)會(huì )的發(fā)言材料及問(wèn)題預設。
4、要選好家長(cháng)代表發(fā)言，以便給我們學(xué)校工作做好疏通和引導。(有條件的班級)
四、 活動(dòng)領(lǐng)導機構
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：各班班主任
五、 活動(dòng)領(lǐng)導分工
1、簡(jiǎn)校長(cháng)負責向到會(huì )的家長(cháng)介紹我校的基本情況
2、譚潔分派各科任教師到班級配合各班主任的會(huì )議交流和接待到會(huì )的家長(cháng)工作，負責寫(xiě)家長(cháng)會(huì )議的歡迎詞，負責收集各班級到會(huì )家長(cháng)所提出意見(jiàn)材料和匯總。
3、聶主任負責后勤保障工作。
4、方億寧負責本次各班到會(huì )家長(cháng)會(huì )議攝相以及各種材料的收集等。
5、楊軍責安排到會(huì )家長(cháng)交通工具的場(chǎng)地停放保管以及學(xué)校的安保工作等。
六、 活動(dòng)實(shí)施階段：
(1)宣傳發(fā)動(dòng)階段：各班主任發(fā)放家長(cháng)邀請函。
(2)準備布置階段：
1、校園環(huán)境：清潔打掃，整潔無(wú)死角。
2、學(xué)校會(huì )場(chǎng)布置：活動(dòng)宣傳標語(yǔ)，迎賓標語(yǔ)。
3、班級準備：教室布置，家長(cháng)會(huì )材料準備。
4、安全保衛。
七、 家長(cháng)會(huì )議流程
1、 先由簡(jiǎn)校長(cháng)給到會(huì )的各班學(xué)生家長(cháng)介紹我校辦學(xué)和培養學(xué)生的基本情況。(地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng))
2、 然后再以班級為單位逐項進(jìn)行。(本班教室)
八、班級家長(cháng)會(huì )議流程安排
1、 各班主任要做好到會(huì )家長(cháng)的簽到記錄。
2、 介紹參加會(huì )議的學(xué)校領(lǐng)導或老師和本班任課老師的基本情況
3、 班主任匯報本學(xué)期班務(wù)情況。
4、班主任簡(jiǎn)要分析本學(xué)期班級各方面工作所取得的成績(jì)，肯定成績(jì)，指出不足。
5、對本班同學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的表現逐一解析(特別是學(xué)習，紀律等行為有問(wèn)題的學(xué)生)。
6、任課教師與家長(cháng)深入交流學(xué)生在家、在校的表現，共商學(xué)生教育的好辦法。
7、家長(cháng)和學(xué)校的電話(huà)要隨時(shí)保持連通，以便及時(shí)家校聯(lián)系。
8、請家長(cháng)對學(xué)校、班級工作提一些合理化的建議，也可請有關(guān)家長(cháng)介紹教育子女的好辦法。
9、向家長(cháng)們提一些教育子女的合理化建議：
(1)關(guān)心自己子女的學(xué)習，經(jīng)常性過(guò)問(wèn)作業(yè)完成情況，翻閱作業(yè)，講義，檢查；其字跡端正程度和正確率，督促其完成學(xué)習的預習、復習工作，必要時(shí)也可當堂檢查。
(2)關(guān)心自己子女的生活：
�、僬莆兆优蠈W(xué)、放學(xué)的時(shí)間，關(guān)心他們的交友情況以及他們關(guān)注的焦點(diǎn)。
�、谧⒁庾优砩系淖兓�。做家長(cháng)的應及時(shí)給予關(guān)心和必要的輔導。
�、蹏栏窨刂谱优磉叺牧阌缅X(qián)，原則上除正常的伙食費和購買(mǎi)必要的學(xué)習用品之外。
�、�?chē)栏窨刂茮](méi)有必要的玩迷電子游戲，不要給學(xué)生騎摩托車(chē)來(lái)學(xué)校，男生的不要染頭發(fā)和穿戴耳環(huán)。
�、輫栏窨刂茖W(xué)生上課時(shí)間外出，學(xué)校不提倡學(xué)生之間有過(guò)分男女交友來(lái)往。
(3)注意合理教育方式，多鼓勵少打罵。
(4)平時(shí)多與班主任和任課老師聯(lián)系。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
教育是一個(gè)系統工程，青少年的全面發(fā)展，健康成長(cháng)需要全社會(huì )的關(guān)心、愛(ài)護、支持、配合，需要形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管合力育人的良好社會(huì )環(huán)境。通過(guò)召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )，引導家長(cháng)科學(xué)教育子女，展示學(xué)校形象，宣傳教育教學(xué)工作，加強家校交流，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )教育合力，構建和諧教育。
二、家長(cháng)會(huì )籌備領(lǐng)導小組
組 長(cháng)： 范 峰
副組長(cháng)： 王錦繡
成 員： 張寶 李永敬 張玉峰 賈新亮 所有班主任
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年5月14日（星期五）下午3:00；各班教室
四、活動(dòng)形式
以班級為單位集中召開(kāi)，領(lǐng)導班子成員分包到班級。
五、與會(huì )人員
學(xué)校部分教職工和家長(cháng)
六、活動(dòng)實(shí)施階段工作安排及要求
�。�1）宣傳發(fā)動(dòng)：發(fā)放家長(cháng)會(huì )通知書(shū)（政教處）
�。�2）教導處總結分析期中考試情況，下發(fā)各班學(xué)生成績(jì)單。
�。�3）校園環(huán)境衛生清理：（總務(wù)處、班主任）
�。�4）班級工作：
班主任于本周五之前確定參加本班學(xué)生家長(cháng)會(huì )的'人數，每班參加會(huì )議的學(xué)生家長(cháng)或監護人不少于班級人數的50%,達到要求的，直接在本期班主任量化考評總分中附加5分，召開(kāi)情況良好的再附加5分；特邀一名任課教師作為本班任課教師代表在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言；每班留10名學(xué)生參加家長(cháng)會(huì )協(xié)同班主任布置好班會(huì )會(huì )場(chǎng)；認真準備發(fā)言材料。
七、家長(cháng)會(huì )具體工作安排
1、總調度： 范 峰
2、安全保衛：石朝禮 馬烽（主要職責維持家長(cháng)開(kāi)會(huì )進(jìn)入校園接待與散會(huì )離開(kāi)校園時(shí)的秩序。）
3、宣傳李永敬、馬烽 （主要職責是會(huì )前做好活動(dòng)宣傳標語(yǔ)，迎賓標語(yǔ)）
4、攝影：石興中 （開(kāi)會(huì )期間到教室拍攝一些家長(cháng)會(huì )會(huì )場(chǎng)的相片并錄像）
八、學(xué)校領(lǐng)導聯(lián)系班級分工。
范 峰：巡查，八（3）班；
王錦繡：八（1）、八（4）、八（5）、八（6）；
張 寶：六（1）、六（2）、六（3）、六（4）；
李永敬：七（1）、七（2）、七（3）、七（4）；
張玉鋒：六（5）、六（6）、七（5）、七（6）；
賈新亮：八（2）。
九、各班家長(cháng)會(huì )主要議程。
1、班主任主題發(fā)言。
2、特邀教師講話(huà)。
3、聯(lián)系班級校領(lǐng)導講話(huà)。
4、學(xué)生講話(huà)。
5、家長(cháng)發(fā)言。
6、班主任、教師、家長(cháng)自由溝通。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇6
為切實(shí)做好本次宣傳教育活動(dòng)，構建防溺水“八個(gè)一”長(cháng)效教育機制。根據我校實(shí)際特制定以下“防溺水專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )”宣傳教育方案：
一、時(shí)間安排
5月16日下午
二、活動(dòng)方式
由班主任分班組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
三、家長(cháng)會(huì )主題
預防溺水
從我做起
四、活動(dòng)安排
1、家長(cháng)簽到。各班在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )前組織學(xué)生家長(cháng)簽到，確保所在班級每位家長(cháng)準時(shí)參加，家長(cháng)會(huì )結束后將簽到冊交學(xué)校存檔。
2、組織學(xué)生及家長(cháng)觀(guān)看《20xx年全國中小學(xué)生（幼兒）預防溺水專(zhuān)題教育片》。
3、班主任帶領(lǐng)學(xué)生及家長(cháng)共同學(xué)習防溺水安全制度，學(xué)習方式可多樣化。
4、宣傳學(xué)校常規安全管理工作。
(1)護學(xué)崗制度。每天上放學(xué)接送方式，午間安全管理，晨午檢，空閑時(shí)段安全監管，校園反恐防暴隊及護校隊等相關(guān)工作。
(2)學(xué)生請假離校制度。上課期間學(xué)生管理、請假制度、校園門(mén)衛管理等。
(3)校園周邊巡查制度及信息員制度。強調學(xué)生及家長(cháng)信息員隊伍的建設和落實(shí)情況，宣傳學(xué)校的相關(guān)政策獎勵及要求，做好家校共育工作。
(4)1530安全教育模式。每天放學(xué)前1分鐘安全教育，每周放學(xué)前5分鐘安全教育，假期放假前30分鐘安全教育。
(5)學(xué)校營(yíng)養改善計劃及食品安全管理。包括學(xué)校食堂的采購渠道、食堂留樣、陪餐、定期消毒、工作人員定期體檢等相關(guān)安全工作。
(6)宣傳“安全教育平臺”對學(xué)生的'安全教育作用，要求學(xué)生及家長(cháng)配合學(xué)校積極完成相關(guān)學(xué)習。
5、班主任強調常規安全教育。包括交通、消防、食品、自然災害、法制、校園欺凌等。
6、發(fā)放《防溺水致家長(cháng)一封信》，簽字并回收回執單。
五、注意事項
1、家長(cháng)會(huì )前提前通知各班學(xué)生家長(cháng)準時(shí)參加。
2、提前寫(xiě)好家長(cháng)會(huì )講稿，結束后與簽到冊一并上交學(xué)校存檔。
3、家長(cháng)會(huì )結束后強調放假前的安全，組織學(xué)生在家長(cháng)帶領(lǐng)下平安離校。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月28日（星期日）下午4:30——5:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
六三教室
三、開(kāi)會(huì )準備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
四、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的要求:
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P，盡可能的挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。對問(wèn)題講現象，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。對解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討。
7、 指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內容。
8、 個(gè)別溝通。
五、對老師的.要求:
1、家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分。
2、教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3、教師著(zhù)裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(cháng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月28日上午9：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大班教室
三、活動(dòng)對象：
大班家長(cháng)、教師
四、活動(dòng)背景：為了促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)，進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實(shí)效性。同時(shí)，根據班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計劃、有系統地設計和組織內容不同、形式各異的家長(cháng)會(huì )是班主任工作的一項重要工作。班級家長(cháng)會(huì )的創(chuàng )新、實(shí)效不但能讓家長(cháng)了解學(xué)校教育，走進(jìn)班級教育，理解并主動(dòng)配合班主任工作，還能營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(cháng)創(chuàng )建“綠色”環(huán)境。
五、活動(dòng)目的：
1、交流班級情況和主要工作，增進(jìn)與家長(cháng)的交流，讓家長(cháng)了解幼兒升入大班后在園的生活學(xué)習情況，做好升小學(xué)前的準備。
2、了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，形成合力。
六、活動(dòng)過(guò)程：
(一)、介紹班級中的三位教師
(二)、班級情況分析
(三)、介紹幼兒在園的情況
(四)、需家長(cháng)配合與支持的工作
1、幼兒作息時(shí)間的'調整。
2、家長(cháng)不進(jìn)園制度。
3、接送卡制度。
4、請家長(cháng)協(xié)助做好幼兒個(gè)人衛生工作。
5、幼兒請假制度。
6、孩子需要在園吃藥時(shí)，我們的家長(cháng)需要簽字并登記幼兒的用藥名、劑量、時(shí)間。
7、孩子的發(fā)展需要幼兒園、家庭共同合作，所以希望我們的家長(cháng)能在接送孩子的時(shí)候多和我們老師溝通，會(huì )讓您和孩子有更多的共同語(yǔ)言的。同時(shí)也能及時(shí)地了解你的孩子的在園狀況。有了您們的支持和參與，孩子的活動(dòng)材料會(huì )更豐富，孩子的收獲會(huì )更多。
七、結束語(yǔ)：
各位家長(cháng)，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè )的成長(cháng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長(cháng)多多包涵。你有什么建議或意見(jiàn)，可以直接向我們提出，我們會(huì )虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長(cháng)今天的參與!
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇9
萬(wàn)名父母進(jìn)家長(cháng)學(xué)校，家庭教育提升行動(dòng)。以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管的良好氛圍，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
一、活動(dòng)主題
萬(wàn)名父母進(jìn)家長(cháng)學(xué)�！彝ソ逃嵘袆�(dòng)
1、教育當讓每個(gè)孩子出彩；
2、親子活動(dòng)餃子Party暨家校交流會(huì )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
時(shí)間：20xx年12月12日（本周五）中午12:30
�。ㄗⅲ罕局芪逑挛鐚W(xué)生不上課，家長(cháng)會(huì )結束后由家長(cháng)接回家）
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)、各班教室
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)、各班教室、食堂
四、活動(dòng)形式：
1、校長(cháng)作勵志教育演講，地點(diǎn)在操場(chǎng)；
2、家長(cháng)分散到各班教室，班主任統籌安排本班主題家長(cháng)會(huì )（學(xué)生節目表演）；
3、親子活動(dòng)餃子Party（操場(chǎng)、食堂）
五、前期準備
�。ㄒ唬┩ㄖ议L(cháng)
1、各班主任在本周一以家長(cháng)會(huì )通知單形式通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加。
2、針對我校大部分學(xué)生都為留守兒童，班主任提前做好電話(huà)聯(lián)系，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
�。ǘ╅_(kāi)會(huì )準備
1、各班主任定好家長(cháng)會(huì )主題、準備好課件。提前通知課任老師做好發(fā)言準備。
2、開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好校園和教室的衛生工作，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感，安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，做好簽到工作。
3、做好活動(dòng)宣傳標語(yǔ)，迎賓標語(yǔ)。
六、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的要求：
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
3、班主任和任課教師匯報本班級班級文化和紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況等日常行為規范。
4、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
5、班主任對前一階段學(xué)生的表現做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P，盡可能的挖掘學(xué)生身上的.閃光點(diǎn)。對問(wèn)題講現象，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。對解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討。
6、 指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內容。
7、 各班有序組織家長(cháng)和孩子集體到操場(chǎng)開(kāi)展親子活動(dòng)餃子Party,班主任老師在活動(dòng)期間和家長(cháng)個(gè)別交流
六、對老師的要求：
1、家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3、教師著(zhù)裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(cháng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
七、各班班主任做好家長(cháng)會(huì )總結工作
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇10
一、指導思想：
1、展示高考備考理念、備考策略、高考奮斗目標。
2、增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)生、教師之間的溝通、交流和了解。
3、家校聯(lián)手、共同努力、增強學(xué)生自信、提高高考成績(jì)。
二、主題：
同心協(xié)力共創(chuàng )輝煌
讓理想變?yōu)楝F實(shí)
三、原則：
講求實(shí)效、形式多樣
四、時(shí)間：
20xx年5月11日上午。具體安排：時(shí)間地點(diǎn)以及活動(dòng)內容前廣場(chǎng)觀(guān)看宣傳展板9：3010：05一樓美術(shù)展廳觀(guān)看學(xué)生畫(huà)展階梯教室觀(guān)看學(xué)校教育教學(xué)成果錄像10：0510：20簽到，在孩子座位就座各班教室10：20xx：50班級家長(cháng)會(huì )11：50不隨父母外出的同學(xué)，直接排隊到餐廳就餐；需隨父母外出的.同學(xué)，由家長(cháng)在班主任處開(kāi)放行條
五、主要活動(dòng)
1、學(xué)生發(fā)言25人。
主題：最后階段如何做？包括奮斗目標，學(xué)習和生活、備考心態(tài)、紀律、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)校服務(wù)項目介紹、與家長(cháng)交流溝通等方面。
2、家長(cháng)代表發(fā)言2人（支持學(xué)校工作，配合班主任工作，給孩子減壓，與科任教師交流）
3、班主任講話(huà)
�、俳旮呖汲煽�(jì)回顧
�、�20xx年高考的目標
�、蹖W(xué)生成績(jì)分析
一、分析惠州二模、惠州三模、期末考試、廣一模、廣二模成績(jì)及劃線(xiàn)情況
二、分析以上五次考試成績(jì)的位差，找出學(xué)生存在的問(wèn)題。
三、表?yè)P總分前十五名和單科前五名，以及進(jìn)步幅度大的學(xué)生。
�、芊治霭嗉壃F狀，介紹班級管理方法，心理輔導措施和復習備考策略。⑤后段時(shí)間班級沖刺的方向。
�、迣议L(cháng)的建議。
4、家長(cháng)與老師交流�？隙ê⒆尤〉玫某煽�(jì)，指出孩子需努力的方向，給家長(cháng)以合理的建議。
六、相關(guān)工作
1、每個(gè)學(xué)生給家長(cháng)寫(xiě)一封感恩信，交班主任審查后裝信封，開(kāi)會(huì )時(shí)發(fā)給家長(cháng)。
2、前黑板、板書(shū)主題和歡迎辭；后黑板更新內容。
3、各班按人數領(lǐng)取礦泉水、光碟、盛興宣傳材料、家長(cháng)讀本，開(kāi)會(huì )前放在課桌左上角，課桌上事先清理干凈。
4、每班抽調兩名學(xué)生擔任志愿者，當日上午9：00到德育培訓。
5、家長(cháng)進(jìn)班前，打掃好衛生，要求全方位整潔干凈。
6、每班安排兩名學(xué)生在教室門(mén)口接待家長(cháng)，擺放兩張課桌在教室門(mén)口供家長(cháng)簽到。
7、學(xué)生安排：開(kāi)會(huì )時(shí)，盡量讓學(xué)生留在教室和家長(cháng)在一起，人多的班級，教室坐不下，可分流部分學(xué)生到輔導室自習。開(kāi)會(huì )期間學(xué)生不得在走廊上逗留。開(kāi)會(huì )前各班到德育處領(lǐng)取所需小凳。
8、開(kāi)會(huì )時(shí)，開(kāi)放教室里的空調。
9、配班全程參與。
10、爭取盡量高的到會(huì )率。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇11
活動(dòng)目標
1、讓家長(cháng)了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作、計劃以及家園配合的工作。
2、與家長(cháng)密切溝通，使家園教育達成一致性。
3、家長(cháng)之間互相溝通，交流一些育兒心得。
活動(dòng)準備
1、教師開(kāi)家長(cháng)會(huì )ppt。
2、家長(cháng)意見(jiàn)反饋表、講話(huà)稿、家長(cháng)簽到表、會(huì )議記錄表
3、游戲字卡
具體活動(dòng)方案及流程
活動(dòng)流程：
一、教師開(kāi)場(chǎng)發(fā)言
二、介紹本次家長(cháng)會(huì )流程
三、熱身游戲
四、班級情況
五、年齡特點(diǎn)
六、重點(diǎn)工作
七、主題活動(dòng)
八、主題研討
九、家園共育
十、家長(cháng)填寫(xiě)反饋意見(jiàn)
�。ㄒ唬┙處熼_(kāi)場(chǎng)發(fā)言
首先感謝各位家長(cháng)，能在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(cháng)會(huì )，因為孩子的緣分，才使得咱們有機會(huì )相聚在一起，共同交流和探討教育孩子的心得體會(huì )。
�。ǘ┙榻B本次家長(cháng)會(huì )流程
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，我先簡(jiǎn)單地介紹今天家長(cháng)會(huì )的活動(dòng)環(huán)節，我們會(huì )分七個(gè)部分來(lái)進(jìn)行。
首先我請大家一起來(lái)做個(gè)熱身游戲，接著(zhù)我們會(huì )重點(diǎn)介紹下班級情況、中班階段孩子的年齡特點(diǎn)、本學(xué)年重點(diǎn)工作、主題活動(dòng)，主題分組討論、最后說(shuō)下需要各位家長(cháng)配合的事情。
�。ㄈ嵘碛螒�
好了，在開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前，我們先來(lái)放松一下，一起做熱身游戲。首先根據時(shí)間關(guān)系，我會(huì )選擇3組游戲，每組選6位家長(cháng)，請大家面向們的方向，橫著(zhù)站成一排，我會(huì )給打頭的家長(cháng)給一句話(huà)或一個(gè)成語(yǔ)，請用動(dòng)作表演的方式，不能說(shuō)話(huà)，依次傳遞給最后一位家長(cháng)，最后一位家長(cháng)根據你自己看到的，用一句話(huà)表達，看看是否能說(shuō)出正確的成語(yǔ)或話(huà)語(yǔ)。
剛才大家玩的都很開(kāi)心，這個(gè)游戲的名字就叫做你看的不一定是事實(shí)。（念三條，舉列子：孩子在幼兒園不開(kāi)心、孩子之間發(fā)生打鬧的現象）
�。ㄋ模┌嗉壡闆r
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班級情況。今年我們班共有幼兒52名，其中男孩26人，女孩26人，其中兩名幼兒是新生插入，這都有賴(lài)于家長(cháng)的積極配合，所以在這里也要特別感謝在座的各位家長(cháng)，但是也有以下四種情況需要改進(jìn)的。
第一個(gè)是有些幼兒缺乏良好的衛生習慣，孩子在家家長(cháng)也應配合督促他們，如在家開(kāi)飯前可以讓孩子自己動(dòng)手擺桌椅餐具、端飯、分筷子。
同時(shí)還要教育孩子文明進(jìn)餐，坐姿要端正；飯后要主動(dòng)地收拾碗筷、桌面，教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助孩子成為有責任感、愛(ài)勞動(dòng)的人。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡(jiǎn)單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中會(huì )有成功和失敗，教育孩子戰勝困難、不怕失敗，樹(shù)立信心，學(xué)會(huì )自己的事自己做，提高責任感。慢慢地孩子就會(huì )意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果，這樣就懂得了自己在家中的作用和責任了。
第二個(gè)是許多孩子不會(huì )珍惜時(shí)間，這和家長(cháng)對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍地叫，反正爸爸媽媽會(huì )幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子，覺(jué)得上學(xué)遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養孩子的時(shí)間觀(guān)念，也助長(cháng)了孩子依賴(lài)父母的習慣。不要覺(jué)得孩子還小"樹(shù)大自然直"，對孩子做事少聞少問(wèn)，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒(méi)有堅決制止，時(shí)間長(cháng)了，問(wèn)題就會(huì )越來(lái)越突出，好習慣沒(méi)有養成，卻形成了許多壞習慣。在家要配合幼兒園培養幼兒的好的、科學(xué)的作息習慣，樹(shù)立孩子的時(shí)間觀(guān)念，培養孩子做事專(zhuān)一，抓緊時(shí)間的習慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。
第三個(gè)是有些孩子喜歡亂發(fā)脾氣，這個(gè)時(shí)候家長(cháng)應立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來(lái)，不理睬他，直到孩子軟下來(lái)，再給他講道理。當孩子有進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)地表?yè)P鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會(huì )消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì )讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會(huì )有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過(guò)程中，學(xué)會(huì )會(huì )自我控制，慢慢就會(huì )改掉了�。ㄅe列子，不給買(mǎi)東西時(shí)亂發(fā)脾氣）
最后一個(gè)是孩子坐不住怎么辦？好動(dòng)，坐不住的孩子很難專(zhuān)心聽(tīng)講。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事，一般來(lái)說(shuō)，孩子坐不住是特定年齡所表現的一種特定的行為特征。如：坐椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會(huì )站一會(huì )坐，喜歡打擾別人。所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中培養興趣，愛(ài)玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫(huà)畫(huà)、講故事情節長(cháng)的故事，讓孩子在比較長(cháng)的時(shí)間里專(zhuān)心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戲木頭人，當說(shuō)到"不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)"時(shí)要求雙方停止活動(dòng)，可以鍛煉自我控制能力。如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他。相信他總會(huì )有進(jìn)步的！
說(shuō)完了班級的一些基本情況后，相信很多家長(cháng)朋友都會(huì )說(shuō)我們家寶寶在學(xué)校表現怎么樣啊，學(xué)了些什么啊，我準備了一點(diǎn)照片給大家看。
�。ㄎ澹┠挲g特點(diǎn)
看到這些照片，我相信各位家長(cháng)和我有相同的感受，那就是我們的孩子長(cháng)大了。我們的孩子已經(jīng)成功的完成了從小班到中班的轉型，那么我想說(shuō)，中班的教學(xué)很重要，中班階段是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，對孩子來(lái)說(shuō)，具有承前啟后的作用。孩子們好的學(xué)習習慣、生活習慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養成，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我們希望家長(cháng)多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導。
那么，首先我們要了解這個(gè)年齡階段的孩子，中班幼兒與小班幼兒相比，有其顯著(zhù)的年齡特征，主要表現在這三個(gè)方面：
1、中班孩子年齡大都在4-5周歲，思維剛剛開(kāi)始有認知階段，與小班相比，較能集中注意力，遵守游戲，學(xué)習規則。注意力仍然較短，大概在15-20分鐘左右，但能夠安靜獨立地自己翻閱圖書(shū)，知道一頁(yè)一頁(yè)閱讀并主動(dòng)與同伴交流。
2、對外界開(kāi)始有主動(dòng)探索的愿望，在教學(xué)中基本上能接受知識，開(kāi)始對所學(xué)的東西有簡(jiǎn)單的思考過(guò)程了。
3、有了學(xué)習的欲望，對老師講的東西表現出感興趣，并似懂非懂地接受下來(lái)。
我們不難發(fā)現，他們好動(dòng)但還缺少技巧，特別愛(ài)玩游戲但問(wèn)題很多，非常喜歡模仿，并且模仿出色，語(yǔ)言學(xué)習能力大大提高等�，F在讓我們針對家長(cháng)最關(guān)心的孩子的注意力、想象力、動(dòng)手能力這三個(gè)方面具體展開(kāi)來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
注意力
中班幼兒以無(wú)意注意占優(yōu)勢，他們喜歡新玩具、新衣服、新圖書(shū)，因為這些新東西本身的吸引力引起了他們的注意。中班孩子的有意注意在逐步發(fā)展，呈現出無(wú)意注意向有意注意轉化的趨勢，比如當孩子看圖書(shū)顯出失去興趣的樣子要丟掉圖書(shū)時(shí)，我們表?yè)P激勵的話(huà)能使他又認真翻閱下去，這就表現出了孩子的有意注意。但中班幼兒的有意注意還十分有限，他們雖然在受表?yè)P之下能繼續看圖書(shū)，可過(guò)不了多久便會(huì )棄書(shū)另找樂(lè )趣。根據以上特點(diǎn)，我們我們在引導孩子學(xué)習時(shí)應當選用有動(dòng)感、色彩明艷、能吸引幼兒目光的教具以及生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和表情，采用故事或游戲的形式，寓教于樂(lè )，使孩子集中注意，并要多采用正面教育，促進(jìn)孩子有意注意的發(fā)展。
想象力
想象是孩子的`一種創(chuàng )造性表現。中班幼兒的想象，常常是在游戲制作、觀(guān)察活動(dòng)中有所發(fā)現而產(chǎn)生的突發(fā)奇想。如捧起雪花片片，指縫間落下來(lái)，他們會(huì )叫：下雨啦。但如果給他們定下主題，讓他們想象創(chuàng )作，就有困難了。因此，需要我們幫孩子找一個(gè)著(zhù)眼點(diǎn)，大膽想象，獨立創(chuàng )作。
動(dòng)手能力
對5歲左右的幼兒來(lái)講，走、跑、跳、躍、攀、爬已難不住他們，而細致的手工活動(dòng)卻十分困難，如按圖形輪廓剪波浪會(huì )剪成狗齒狀，對照細小的實(shí)物畫(huà)下來(lái)肯定是大而走形的，不過(guò)他們和小班幼兒相比，已有了較大的提高，制作品已經(jīng)模仿出物體的基本特征。我們可以多為孩子準備一些美工用品，發(fā)現孩子畫(huà)出、捏出、折出什么形狀來(lái)，要加以表?yè)P，不敢動(dòng)手的，家長(cháng)應陪著(zhù)做。（舉列子，美術(shù)活動(dòng)，超輕黏土捏表情、在家家長(cháng)陪伴用剪刀剪直線(xiàn)到剪三角形圓形等）
�。┌嗉壷攸c(diǎn)工作
分析完中班幼兒的年齡特點(diǎn)，現在我向大家介紹這學(xué)期班級的重點(diǎn)工作，9月份我們會(huì )編排一套適合中班幼兒的器械操，并且讓幼兒學(xué)習新的早操，讓孩子們能伴隨音樂(lè )快樂(lè )地鍛煉身體。另外三項重點(diǎn)工作分別是開(kāi)展教師節感恩活動(dòng)，了解中秋節的來(lái)歷和慶國慶愛(ài)祖國活動(dòng)。
10月份，我們將繼續開(kāi)展愛(ài)祖國主題月教育活動(dòng)。開(kāi)展重陽(yáng)節主題半日活動(dòng)；認真做值日生，積極參與集體勞動(dòng)；學(xué)習校園內自我保護知識，進(jìn)行校園防暴演習。
11月份我們將開(kāi)展11.9消防日消防宣傳教育活動(dòng)。開(kāi)展“我會(huì )使用滅火器”安全教育活動(dòng),進(jìn)行防火安全演練。開(kāi)展我長(cháng)大了主題教育月活動(dòng)
隨著(zhù)天氣漸漸轉涼，12月份我們會(huì )特別注意在一日活動(dòng)中對幼兒做好防寒保暖工作，并鼓勵幼兒不怕寒冷積極參加戶(hù)外活動(dòng)。另外還有兩個(gè)重點(diǎn)，分別是班級開(kāi)展“冬至”半日教育活動(dòng)；開(kāi)展我的好朋友主題月活動(dòng)；慶元旦活動(dòng)周的開(kāi)展（12月最后一周）。
�。ㄆ撸┲黝}活動(dòng)
主題一：20xx年10月1日是國慶節，也是中華人民共和國成立70周年，為了讓幼兒了解祖國媽媽的生日，知道五星紅旗是中國的國旗，天安門(mén)是中國首都的象征我班開(kāi)展了我愛(ài)祖國主題活動(dòng)
主題二：我長(cháng)大了
主題目標：
1、知道自己是中班小朋友了，會(huì )做自己能做的事，如認真洗手、刷牙、會(huì )安靜的進(jìn)餐，保持餐桌、服裝的整潔，樂(lè )意為集體服務(wù)，體驗做中班小朋友的愉悅心情。
2、主動(dòng)參與唱歌、舞蹈、體育鍛煉、交談等活動(dòng)，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
主題三：我的好朋友
活動(dòng)目的：
鍛煉幼兒與人交往的能力、發(fā)展口語(yǔ)表達的能力。
喜歡與同伴交往、游戲有初步的分享玩具和圖書(shū)的意識。
別人對自己講話(huà)時(shí)注意傾聽(tīng)。
�。ò耍┲黝}研討
剛才我們聽(tīng)了很多關(guān)于班級工作的介紹，接下來(lái)我請各位家長(cháng)一起來(lái)互動(dòng)一下。我為大家準備了四個(gè)問(wèn)題，請大家分成四個(gè)小組，每組選擇一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，最后選擇一位家長(cháng)代表來(lái)交流分享你們組的討論結果。
家長(cháng)匯報情況參考：
家長(cháng)代表甲：我們組的話(huà)題是“父母親、祖父母面對孩子的教育問(wèn)題不能統一意見(jiàn)的原因是什么”。我們認為，這是由于父母親和祖父母的觀(guān)念不一致造成的，老人家大多數比較寵愛(ài)孩子，我們也提醒過(guò)他們不要這樣溺愛(ài)孩子，但是他們一般都改不了，時(shí)間長(cháng)了我們也就習慣了。剛才在討論中，我們突然覺(jué)得這個(gè)話(huà)題很?chē)乐�，因為我們知道家里成人的意�?jiàn)不統一時(shí)，孩子就會(huì )“鉆空子”。還有就是我們老覺(jué)得自己太忙了，回到家里也很疲憊，懶得管孩子，其實(shí)，這是很要命的問(wèn)題……
家長(cháng)代表乙：我們組的話(huà)題是“有什么好辦法可以讓家庭成員面對教育問(wèn)題時(shí)意見(jiàn)一致”，這是個(gè)技術(shù)含量很高的話(huà)題，我們組有幾位媽媽在這方面比較有經(jīng)驗，她們說(shuō)最主要的是家庭里的每一個(gè)成人要有正確的價(jià)值觀(guān)，而正確的價(jià)值觀(guān)就是家長(cháng)要不斷學(xué)習、與時(shí)俱進(jìn)。比如說(shuō)，關(guān)于孩子學(xué)習興趣班的問(wèn)題，爸爸媽媽就覺(jué)得應該讓孩子多學(xué)一點(diǎn)，別人都學(xué)我的孩子不學(xué)就會(huì )落后；而祖父母們就覺(jué)得把孩子累壞了，不要學(xué)，吃好玩好才是最重要的。這里就牽涉到價(jià)值觀(guān)的問(wèn)題，如果孩子完全不學(xué)興趣班做父母的好像會(huì )感覺(jué)心里不踏實(shí)，但祖父母說(shuō)的也不是沒(méi)有道理，把孩子累壞了學(xué)習也沒(méi)有效果。所以在這個(gè)時(shí)候，家里就應該有一個(gè)具有“話(huà)事權”的人，他要能綜合大家的意見(jiàn)牽頭進(jìn)行調整……
家長(cháng)代表丙：我們組的話(huà)題是“家庭教育中成人意見(jiàn)不統一時(shí)會(huì )給孩子帶來(lái)哪些不利的成長(cháng)因素”。我們已經(jīng)發(fā)現孩子身上有一些這樣的毛病，如爸爸或媽媽批評孩子時(shí)，孩子就會(huì )找爺爺奶奶或外公外婆哭訴，然后就會(huì )被保護起來(lái)，爸爸或媽媽難以達到教訓孩子的目的。孩子在這樣的環(huán)境里成長(cháng)，逐漸養成“見(jiàn)機行事”的作風(fēng)，甚至是“見(jiàn)人說(shuō)人話(huà)、見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話(huà)”。還有就是對孩子養成自律的行為習慣起到了阻礙的作用，孩子總是要有人“盯著(zhù)”，那入學(xué)以后就不容易養成自覺(jué)學(xué)習的習慣……
家長(cháng)代表�。何覀兘M的話(huà)題是“怎樣優(yōu)化家庭成員的教育觀(guān)念和行為”。我們認為，首先家庭所有成員要積極參加幼兒園組織的“家長(cháng)學(xué)�！被顒�(dòng)，接受新信息、新觀(guān)念；然后就是希望老師定期給我們舉辦“育兒沙龍”，尤其針對孩子的年齡特點(diǎn)幫助我們解決當下面臨的困惑；再就是家長(cháng)們要多閱讀，提高自己的修養，這樣必定會(huì )達到“優(yōu)化”的效果……
老師總結：
剛才家長(cháng)代表的發(fā)言很有針對性。面對孩子的教育問(wèn)題時(shí)“家家有本難念的經(jīng)”，但是“怎樣把這本經(jīng)念好”是本學(xué)期我們共同的目標�？偨Y剛才家長(cháng)們的匯報交流，有以下幾個(gè)關(guān)鍵句共勉：“目標一致才能確保意見(jiàn)統一”、“優(yōu)化觀(guān)念，才能優(yōu)化教育行為”、“家教時(shí)只有一種聲音”、“辦法總是比問(wèn)題多”。下面我講一下我自己的觀(guān)點(diǎn)。
1、教育思想的一致性
教育思想的不一致就會(huì )使孩子不能形成統一的價(jià)值尺度和判斷是非的標準，從而使孩子失去言行的方向性。類(lèi)似這樣的事，只要父母一方處理得合理，另一方就應當予以支持，決不能各唱各的調，否則教育效果就相互抵消了。
2、教育過(guò)程的一致性
家長(cháng)由于各人經(jīng)歷不同，文化水平互有差異，性格更不可能完全一樣，因而在對待孩子的教育問(wèn)題上，產(chǎn)生不同的看法，有不同的要求是很自然的。一旦出現分歧，不要爭吵，更不能當著(zhù)孩子的面吵，把分歧暴露在孩子面前�？梢孕钠綒夂偷嘏迩闆r，找出原因，想出辦法。如果沒(méi)有原則分歧，就完全可以求大同存小異，克服分歧，協(xié)調解決。在對孩子的教育方面，家庭成員之間互相理解、互相商量，取得共識是很重要的。（舉例：孩子光腳在地上跑，媽媽說(shuō)不能這樣，因為這樣會(huì )著(zhù)涼、把腳弄破，爸爸說(shuō)：是的，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯。寶寶趕快把鞋子穿上，這樣孩子就會(huì )知道聽(tīng)爸媽的話(huà)，要尊敬父母。不統一的：爸爸：這有什么關(guān)系，我們小時(shí)候都是光腳啊，這時(shí)候孩子就會(huì )覺(jué)得可以不聽(tīng)媽媽的話(huà)，孩子就容易叛逆）
3、共同學(xué)習教育知識
家長(cháng)對孩子的教育要求不一致，有許多是由于家長(cháng)缺乏教育知識造成的。尤其是老一輩家長(cháng)中，缺乏教育知識的占相當大的比例。有文化的父母應在加強自我學(xué)習的基礎上，向長(cháng)輩普及教育知識。如講一些生動(dòng)有趣的教育故事；一起看電視時(shí)討論有關(guān)的教育案例；支持他們到“家長(cháng)學(xué)�！甭�(tīng)課等。只有這樣，才能使家庭中各成員間不同的意見(jiàn)統一在正確的科學(xué)的基礎上，形成巨大的教育合力。（家長(cháng)對孩子的教育要求不一致，許多是由于家長(cháng)缺乏教育知識造成的，這時(shí)候家長(cháng)可以去學(xué)習有關(guān)教育知識并向長(cháng)輩們普及）
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好了，討論完孩子的教育問(wèn)題，現在我來(lái)說(shuō)一說(shuō)本學(xué)期需要家長(cháng)配合的事項
1、孩子堅持上幼兒園：我想這個(gè)對于大部分家長(cháng)來(lái)說(shuō)都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話(huà)，孩子們就會(huì )有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在9：30前到園。
2、嚴格按照請假格式，每天早上9；30前為幼兒請假，事假一律不準假，病假超過(guò)三天需要出示三甲醫院診斷書(shū)，不管請幾天假，每天都需要在群里請假說(shuō)明。
3、請家長(cháng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋和書(shū)包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把硬幣，小刀，小珠子帶到幼兒園里來(lái)。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。
4、關(guān)注孩子接送，如家長(cháng)工作比較忙，需要把接送卡給代接送的人，并提前跟本班老師打招呼。下周將實(shí)行封閉式管理10：00準時(shí)關(guān)門(mén)，超過(guò)時(shí)間將一律不得入園
5、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
6、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì )因為課程的需要和區域活動(dòng)的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)，請及時(shí)準備。
7、希望家長(cháng)在孩子面前樹(shù)立老師的良好形象：這一條說(shuō)出來(lái)好象是一件小事，但是我希望能引起家長(cháng)的重視。我這樣說(shuō)可能有點(diǎn)抽象，那么我舉一個(gè)例子：如果孩子在家里表現不好，或是犯了錯時(shí)，有些家長(cháng)可能會(huì )說(shuō)："你不乖的話(huà)，我去告訴老師，讓老師來(lái)批評你。"以我們的經(jīng)驗總結出家長(cháng)比較喜歡問(wèn)孩子的問(wèn)題是："你最喜歡哪個(gè)老師？哪個(gè)老師最好？哪個(gè)老師最兇？"家長(cháng)既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會(huì )按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個(gè)他最喜歡的，一個(gè)最好的�？赡苷f(shuō)出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師。因為他的思維能力還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的范圍，他說(shuō)出的只不過(guò)是他最熟悉的一個(gè)老師。我希望家長(cháng)能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當他有了困難的時(shí)候老師會(huì )幫助他；老師會(huì )教給他很多東西；讓他高高興興、快快樂(lè )樂(lè )的健康成長(cháng)；當然當他犯了錯時(shí)老師會(huì )教育他，但是站在不傷害孩子的基礎上的。這樣才不會(huì )讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會(huì )因為老師批評了他而不上幼兒園。
8、家長(cháng)委員會(huì )代表是搭建幼兒園與家長(cháng)之間橋梁的人，家長(cháng)有什么要求或建議都可以通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )代表傳達給幼兒園，讓我們一起共同解決問(wèn)題。
最后，我衷心感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合，希望在與家長(cháng)們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長(cháng)。當您把您的孩子交于我們手中時(shí)，請您多給我們一份信心與理解，我們會(huì )盡自己最大的努力，使您的孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。一年下來(lái)，家長(cháng)肯定對我們老師的工作會(huì )有一些建議和要求，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉，請各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)，家長(cháng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
�。ㄊ┘议L(cháng)填寫(xiě)反饋意見(jiàn)
感謝各位家長(cháng)今天的到來(lái)，謝謝你們一直以來(lái)對我們工作的支持和理解,以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。最后，我代表中班的老師衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)成功！孩子健康快樂(lè )成長(cháng)，請家長(cháng)填寫(xiě)反饋意見(jiàn)表。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇12
活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月(開(kāi)學(xué)后1周左右)
活動(dòng)目的
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長(cháng)了解幼兒園的教育目標，更好地配合教師做好班級工作。
活動(dòng)準備
會(huì )場(chǎng)布置、家長(cháng)會(huì )PPT、人員分工、給家長(cháng)發(fā)送參會(huì )信息等(按照園所需求可有所增減)。
活動(dòng)過(guò)程
家長(cháng)到指定處簽到根據實(shí)際情況，做好人員分工，指定教師進(jìn)行迎接、簽到和拍照，讓第一次參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)能擁有良好的參會(huì )體驗。
簡(jiǎn)要介紹
本次家長(cháng)會(huì )的主要內容感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次全園新生家長(cháng)會(huì )，新生入園適應問(wèn)題是我園非常關(guān)注的，也是各位家長(cháng)都關(guān)心的問(wèn)題。
為了讓您進(jìn)一步了解幼兒園，以及您的`孩子入園后的一些相關(guān)事宜，增進(jìn)對幼兒園的認識，讓孩子更快適應幼兒園的集體生活，為健康成長(cháng)做準備，同時(shí)也為了促進(jìn)家園之間的配合與協(xié)作，今天我們的會(huì )議安排了以下幾項內容：
帶班老師發(fā)言：
(1)班級師資情況(主班、配班、保育員介紹)
(2)班級基本情況介紹(如幼兒人數、性別、發(fā)育特點(diǎn)等)
(3)午睡室、餐廳、活動(dòng)室等的介紹
(4)本學(xué)期教育任務(wù)及內容介紹
(5)學(xué)期總目標概述
(6)學(xué)習內容及任務(wù)概述
(7)興趣班概述
幼兒園一日生活作息安排：將園所作息時(shí)間安排以文字或表格的形式打印出來(lái)交給家長(cháng)，并進(jìn)行講解。
要求家長(cháng)配合幼兒園做的幾件事情：
(1)幼兒的接送與安全問(wèn)題
�、儆變罕M量不要隨便缺席，有病有事要提前請假。
�、跒楸ＷC孩子安全，早晨家長(cháng)要將孩子交給本班教師，晚上接孩子離園時(shí)必須和教師打招呼。
�、廴缥袆e人接孩子，被委托人應年滿(mǎn)18周歲以上，并需要提前打電話(huà)告之本班老師。
�、鼙M量不要偷偷來(lái)看孩子，以免影響孩子情緒。
(2)衛生保健問(wèn)題
�、偃缒暮⒆佑羞^(guò)敏史或疾病請告知教師。
�、谌绻⒆佑邪l(fā)燒、腸胃不好等身體不適情況，請及時(shí)與教師溝通，把孩子留在家中休息。
�、廴绾⒆由⌒枰顾�，請將藥交到教師手中，告訴服藥時(shí)間、劑量等。
(3)家長(cháng)應注意的事項
�、偃缒碾娫�(huà)號碼有變動(dòng)，請及時(shí)告知教師，以方便聯(lián)系。
�、谡垶橛變簻蕚鋬蓷l褲子(衣服)，并繡好名字帶來(lái)幼兒園，便于尿濕后換洗。
�、壅堄變捍┲�(zhù)簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服，不要穿拖鞋來(lái)園。
�、懿唤o孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免造成危險或丟失。
�、菝恐転楹⒆忧謇碇讣�，以防孩子無(wú)意傷人。
�、夼浜辖逃⒆訉W(xué)習自己吃飯，穿脫衣服、鞋子。
家長(cháng)答疑對孩子在幼兒園的學(xué)習、生活和適應情況，新生家長(cháng)必然有許多希望深入了解的地方，應在會(huì )后安排一定的時(shí)間讓家長(cháng)與本班教師進(jìn)行面對面交流。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)對象：
園全體家長(cháng)及全體教職員工
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
三樓多功能廳及各班教室
四、活動(dòng)準備：
1、園長(cháng)講話(huà)稿；
2、家長(cháng)代表發(fā)言稿；
3、各班情況介紹PPT及講話(huà)稿；
4、家長(cháng)學(xué)校簽到記錄；
5、多媒體小平臺、照相機、話(huà)筒等設備；
6、全體教師穿園服。
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)活動(dòng)簽到(18：10—18：20)
1、教師簽到：三樓多功能廳；
2、家長(cháng)簽到：小班段在三樓多功能廳門(mén)口簽到，中、大班在班級簽到。
(二)集中學(xué)習(18：30—20：10)：小班段全體家長(cháng)集中三樓多功能廳，中、大段開(kāi)設班級分會(huì )場(chǎng)現場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )直播。
1、張靜副園長(cháng)做幼兒園情況介紹(18：30—18：45)；
2、家長(cháng)代表發(fā)言(18：45—18：、50)；
3、心理專(zhuān)家東琰老師講座《知性成長(cháng)自然親子》(18：50—20：10)。
(二)分班學(xué)習(20：10—21：00)：集中學(xué)習結束后，小班段家長(cháng)分散到班級，各班學(xué)習、交流。
六、各項目負責人：
1、多功能廳會(huì )場(chǎng)布置、秩序維持及后勤負責人：徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等。
2、音響設備負責人：黃維新、李嘵嘵。
3、會(huì )議主持：
4、新聞撰寫(xiě)及攝影負責人：張潔、徐燕(各班主任自行現場(chǎng)拍攝并及時(shí)公布網(wǎng)站相應欄目里)。
七、注意事項：
1、為保證家長(cháng)學(xué)校學(xué)習質(zhì)量和秩序，家長(cháng)一律不得帶幼兒來(lái)園。
2、家長(cháng)會(huì )結束之后各班主任上交家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿和家長(cháng)學(xué)校會(huì )議簽到。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇14
一、 目的
激勵家長(cháng)繼續做好孩子的堅強后盾，幫助孩子樹(shù)立信心。個(gè)別學(xué)生行為習慣問(wèn)題。
二、 計劃
各科老師先匯報，班內張貼獎狀，下發(fā)試卷，表?yè)P優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡，優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗，寓言故事。
三、 方式
匯報、經(jīng)驗介紹、交流相結合。
四、 準備
1、按期中名次算好進(jìn)步、退步數，進(jìn)步多的頒發(fā)獎狀，并張貼在墻上。
2、評選關(guān)心集體獎。
3、收集各科試卷，復印成績(jì)單。
4、優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗發(fā)言稿。
5、布置會(huì )場(chǎng)：黑板上寫(xiě)好會(huì )標、布置好教室環(huán)境、安排好家長(cháng)座次。
五、 實(shí)施
1、 對家長(cháng)支持學(xué)校的工作表示感謝。
2、 表?yè)P班級好人好事。
經(jīng)常為班級服務(wù)：早來(lái)晚走、維修設施。
3、 反饋年級期中考試的總體情況。（各科教師分別介紹情況）
進(jìn)步名次：
4、 引導孩子面對初三的緊張生活，家長(cháng)應注意的一些教育細節。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習層面
1、 督促、檢查孩子的作業(yè)及完成情況。
2、 關(guān)注成績(jì)變化，找出癥結所在。
3、 正確處理學(xué)校教育和家教之間的關(guān)系。
4、 使用權威的、適量的、有針對性的復習資料。
�。ǘ┧枷胱兓瘜用�
1、 鼓勵孩子樹(shù)立學(xué)習、生活的自信心。
2、 了解孩子對升學(xué)去向的想法。
3、 掌握孩子在校的學(xué)習規律。
�。ㄈ┥眢w健康層面
1、 注意孩子的營(yíng)養搭配。
2、 了解孩子的生活起居規律。
3、 鼓勵孩子多進(jìn)行體育鍛煉。
�。ㄋ模┡c孩子溝通層面
1、 要心平氣和地和孩子交談，并選擇合適的條件與環(huán)境。
2、 多一些對孩子的尊重理解，不要給孩子施加過(guò)多的壓力。
3、 教會(huì )孩子進(jìn)行正確的自我定位。
�。ㄎ澹� 學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作。
1、 日常教學(xué)注重基礎，與中考的試題難易走向接軌。
2、 抓補差，任課教師要對班級的`“尾巴”進(jìn)行義務(wù)輔導。
3、 每月設月考，并作為推優(yōu)的相關(guān)依據。
4、 安排優(yōu)秀的教師任教畢業(yè)班，目前的這支隊伍有經(jīng)驗、認真、奉獻。
5、 學(xué)校定期進(jìn)行質(zhì)量分析和年級會(huì )，總結經(jīng)驗，制定計劃，為學(xué)生的全面沖刺做好充分的準備。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇15
活動(dòng)目的：
加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，從而營(yíng)造有一個(gè)良好的，讓學(xué)生健康成長(cháng)的大環(huán)境。
活動(dòng)過(guò)程：
1、由班主任為大家交流孩子們在英語(yǔ)學(xué)習方面和孩子們在班級里的各項工作中的表現情況。
2、老師簡(jiǎn)要談?wù)剬W(xué)生在校的表現。
3老師與家長(cháng)的互動(dòng)。
4、個(gè)別交流。
具體安排：
時(shí)間：20xx年5月
地點(diǎn)：四年級一班教室
注意事項：
1、提前告知學(xué)生家長(cháng)會(huì )的時(shí)間、地點(diǎn)。
2、做好家長(cháng)的簽到工作。
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
尊敬的家長(cháng)：
您們好！
非常感謝大家能在能出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。這是大家對我們學(xué)校的支持，對我們教師工作的支持與理解，對我們孩子的關(guān)心和尊重。
下面我給大家說(shuō)說(shuō)這次家長(cháng)會(huì )的流程：
1、班主任為大家交流孩子們在語(yǔ)文學(xué)習方面和孩子們在班級里的各項工作中的表現情況。
2、示學(xué)生取得的成果。
3、老師簡(jiǎn)要談?wù)剬W(xué)生在校的表現。
4、老師與家長(cháng)的互動(dòng)。
5、個(gè)別交流。
一、 班主任發(fā)言稿
首先，我同大家談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)方面的情況。
我們班的學(xué)生思維比較靈活，個(gè)別學(xué)生能將獨特見(jiàn)解講給同學(xué)聽(tīng)。學(xué)生學(xué)習要進(jìn)步是離不開(kāi)各位家長(cháng)的關(guān)心和教育的，希望在今后的時(shí)間里一如既往的支持幫助我們，積極努力把孩子的成績(jì)搞到最好。
我們現在的教學(xué)不同于家長(cháng)們在學(xué)校時(shí)的學(xué)習。學(xué)習知識比以前深了很多，對學(xué)習技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長(cháng)的也提出了新的要求。我提一個(gè)建議，就是希望家長(cháng)們對孩子所做的。我們做家長(cháng)的應該在學(xué)習上給予孩子的'是經(jīng)常關(guān)心地問(wèn)一問(wèn)、經(jīng)常與孩子們進(jìn)行知識上的談?dòng)�、�?jīng)常做做孩子們的學(xué)生，給孩子一個(gè)當老師的機會(huì )等，讓孩子們知道你對他是非常關(guān)心的。我這個(gè)建議不知道大家能否贊同？如果你們有什么不同的見(jiàn)解可以提出來(lái)，我們共同商討，最后讓我們找出一個(gè)對孩子的學(xué)習的最好教育方法。
第二，我同大家談?wù)勎易鰹楹⒆觽兊陌嘀魅畏矫娴那闆r。
班主任工作千頭萬(wàn)緒，它是一種能更好地與學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行交流和溝通的工作，同時(shí)也是一種非常容易與學(xué)生、與家長(cháng)產(chǎn)生誤會(huì )的工作。能正確處理好這些關(guān)系，是對我們一個(gè)做班主任的一個(gè)很高的要求。在實(shí)際工作中，要做好這些非常不容易，需要在座的各位家長(cháng)以及每天與我朝夕相處的孩子們的密切配合。在學(xué)校中，我與孩子們的交流時(shí)間比較多、交流機會(huì )也很多，可是與家長(cháng)們的接觸就比較少了。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，由于種種原因，有的家長(cháng)與我們還一次也沒(méi)有接觸過(guò)。這樣對學(xué)生的教育工作會(huì )有一定的影響。今天，我借這個(gè)機會(huì )，與大家談?wù)労⒆觽冊趯W(xué)校的一些情況以及學(xué)校對孩子在學(xué)校里和家里的要求。
因為他們活潑好動(dòng)，部分學(xué)生的自我約束能力較差，尤其是男孩子，這些特點(diǎn)表現得尤為突出。有相當多的一些男生，太頑皮好動(dòng)，這給我們的管理工作帶來(lái)了很多問(wèn)題。我們都知道愛(ài)玩是孩子們的天性，它雖然不能算做缺點(diǎn)，但是如果引導不當，它也許會(huì )影響到孩子們各方面的健康成長(cháng)。我始終認為，在小學(xué)階段，使學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣、掌握科學(xué)合理的學(xué)習方法非常重要，因此，我們結合實(shí)驗，注重從培養、提高學(xué)生的思想素質(zhì)入手，重學(xué)生良好行為習慣的培養，以良好的班風(fēng)去熏陶、感染每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生良好的品質(zhì)及習慣的養成創(chuàng )造了有利的氛圍。時(shí)代在變化，教育也隨著(zhù)發(fā)生了深刻的變革。我們正在大力推進(jìn)學(xué)科素質(zhì)教育和新課程改革，如果孩子沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習習慣和自覺(jué)學(xué)習、勇于創(chuàng )新的能力，那么有些孩子就會(huì )跟不上前進(jìn)的步伐。作為一名班主任，我除了關(guān)心孩子們的學(xué)習情況外，我還十分地關(guān)心孩子的思想成長(cháng)和身心健康情況。
我們的每一個(gè)孩子都很聰明，但是，為什么程度卻不同，我認為最關(guān)鍵的是他們沒(méi)有形成良好的行為習慣與科學(xué)的學(xué)習方法。所以我希望大家對孩子的以下方面問(wèn)題進(jìn)行關(guān)注。
1、學(xué)習習慣方面：
晚上放學(xué)回家，先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后要進(jìn)行檢查，并且要提前預習好第二天所學(xué)的課文，然后才可以看電視可看書(shū)等；雙休日的作業(yè)也應該要求孩子在周五的晚上就完成一些，其它的也要在周六完成，周日可以拿出來(lái)檢查檢查。
2、衛生習慣方面：
在學(xué)校中要保持好自己的課桌上、課桌下的衛生；在家中也要讓孩子養成自己整理自己的小天地衛生的習慣。
3、關(guān)于安全問(wèn)題和請假制度：
現在每個(gè)家庭中只有一個(gè)孩子，對孩子的安全問(wèn)題我們應該非常重視。如果你的孩子生病了，或是家中有特殊的事情，請家長(cháng)們一定在上課之前通知班主任老師，（可以打電話(huà)請假）這樣我們可以防止孩子在家校之間發(fā)生了什么緊急事情，可以做到最及時(shí)的處理。
4、關(guān)于孩子在家中的一些活動(dòng)情況：
我個(gè)人認為在孩子們完成了作業(yè)之后，可以讓孩子適當看一些有益的書(shū)、電視節目或做一些有意義的小游戲等。只有讓孩子多方面地去接觸我們生活的這個(gè)世界，多注意觀(guān)察周?chē)氖挛�，才能使孩子的視野開(kāi)闊，增長(cháng)孩子的知識面。
二、數學(xué)老師、語(yǔ)文老師和科學(xué)老師交流學(xué)科要求。
三、老師與家長(cháng)的互動(dòng)，互相探討促進(jìn)孩子學(xué)習進(jìn)步的方法。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇16
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2.加強家校交流，豐富家長(cháng)的育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長(cháng)學(xué)習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3.充分調動(dòng)起家長(cháng)的育兒積極性，努力配合教育工作。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月8——18日
19：00——21：00
2.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校北棟一樓電教室教室和各班教室。、除一年級外，二到六年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )分兩段時(shí)間進(jìn)行。
三、活動(dòng)準備：
1.請教導室印制發(fā)放家長(cháng)會(huì )開(kāi)會(huì )通知，提前一周告知家長(cháng)召開(kāi)會(huì )議的時(shí)間。(讓家長(cháng)做好充足的會(huì )前準備，以便能及時(shí)參加會(huì )議。)
2.請鄧小球主任根據家長(cháng)教材擬制各年級的學(xué)習內容問(wèn)卷調查表，家長(cháng)人手一份;家長(cháng)到會(huì )考勤簽到表，每班一套。
3.各班教室在會(huì )前搞好相關(guān)的內容布置。班級布置(包括：前黑板上主題詞的書(shū)寫(xiě)，后黑板內容的補充，學(xué)生作品的展示等。
4.班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失，各班老師根據本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導。撰寫(xiě)發(fā)言稿并存學(xué)校檔案室。
5.方靚老師做好“親子教育”講課準備，講稿存留檔案室。
6.請陳校長(cháng)布置后勤部門(mén)于6日前做好設備設施的保障準備并叫吳師傅每天晚上打掃電教室的衛生;請李校長(cháng)布置信息中心于6日前做好電教室及各班教室的`設備設施的保障準備。
四、活動(dòng)流程：
1.請站前學(xué)校小學(xué)高級教師方靚老師做“親子教育”交流活動(dòng)報告。
2.班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來(lái)的表現(行為習慣、上課表現、學(xué)習反饋)
3.時(shí)間流程：
8日，一、二年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )，(19：00——20：00)90班、91班、92班學(xué)生家長(cháng)在電教室進(jìn)行;93班、94班學(xué)生家長(cháng)在教室進(jìn)行;(20：00x21：00)93班、94班學(xué)生家長(cháng)在電教室進(jìn)行;90班、91班、92班學(xué)生家長(cháng)回班上教室接著(zhù)進(jìn)行。
9日三年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )，(19：00——20：00)85班、86班、87班學(xué)生家長(cháng)在電教室進(jìn)行;88班、89班學(xué)生家長(cháng)在教室進(jìn)行;(20：00x21：00)88班、89班學(xué)生家長(cháng)在電教室進(jìn)行;85班、86班、87班學(xué)生家長(cháng)回班上教室接著(zhù)進(jìn)行。
10日，四年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )，(19：00——20：00)78班、79班、80班學(xué)生家長(cháng)在電教室進(jìn)行;81班、82班、83班、84班學(xué)生家長(cháng)在教室進(jìn)行;(20：00x21：00)81班、82班83班、84班學(xué)生家長(cháng)在電教室進(jìn)行;78班、79班、80班學(xué)生家長(cháng)回班上教室接著(zhù)進(jìn)行。
xx日，六年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )，(19：00——20：00)66班、67班、68班學(xué)生家長(cháng)在電教室進(jìn)行;69班、70班、71班學(xué)生家長(cháng)在教室進(jìn)行;(20：00x21：00)69班、70班71班學(xué)生家長(cháng)在電教室進(jìn)行;66班、67班、68班學(xué)生家長(cháng)回班上教室接著(zhù)進(jìn)行。
18日，五年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )，(19：00——20：00)72班、73班、84班學(xué)生家長(cháng)在電教室進(jìn)行;75班、76班、77班學(xué)生家長(cháng)在教室進(jìn)行;(20：00x21：00)72班、73班74班學(xué)生家長(cháng)在電教室進(jìn)行;75班、76班、77班學(xué)生家長(cháng)回班上教室接著(zhù)進(jìn)行。
五、工作人員安排：
1.每天晚上到會(huì )工作人員：唐寧夏、李紅兵、龍志軍、鄧小球、趙清宇;
2.下年級的行政參加本年級晚上的家長(cháng)會(huì )。付勝波于8日晚上負責照相，于8日晚上負責攝像。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇17
10月23日晚，三年級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。有關(guān)事項安排如下：
一、時(shí)間：
10月23日晚6：30—7：30
二、地點(diǎn)：
各班教室
三、參加人員：
三年級家長(cháng);三年級各班正副班主任、主要任課老師;本周值周老師;行政主要相關(guān)人員;學(xué)校保安;xxx
四、活動(dòng)大致議程：
1、家長(cháng)簽到
2、班主任致歡迎詞
3、任課老師交流發(fā)言(語(yǔ)、數、英)
4、班主任總結發(fā)言
五、具體事項：
1、各班正副班主任、主要任課老師：準備好與家長(cháng)交流、展示等材料，班主任還需安排好交流順序
2、值周老師：維持好全場(chǎng)秩序
3、行政主要相關(guān)人員：活動(dòng)調控、協(xié)助
4、xxxx：拍照
5、學(xué)校保安：家長(cháng)車(chē)輛停放、家長(cháng)進(jìn)出秩序及其他安全問(wèn)題
6、班主任務(wù)必強調：
�。�1）家長(cháng)憑“邀請書(shū)”參加活動(dòng)；
�。�2）當晚學(xué)生不要來(lái)校；家長(cháng)車(chē)輛全部停校外（建議步行）。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇18
一、班級老師介紹
首先，我代表寶寶貓班的三位老師對于您們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎。很高興能在這里，以這樣的方式認識大家，因為我們已成為寶寶貓班這個(gè)大家庭中的一員。
班主任：周老師；副班主任：潘老師；保育老師：王老師
二、班級幼兒基本情況介紹
我班現在目前共有28
名幼兒，14名男孩子，14名女孩子。（9月1名，10月2名，11月3名，12月2名，2月5名，3月3名，4月2名，5月1名，6月5名，7月2名，8月2名）我們班的學(xué)號是按從小到大的順序來(lái)排列的。之所以這樣排，是多年的經(jīng)驗得出的比較科學(xué)的一個(gè)結論。
三、幼兒園園區特色與作息情況介紹
二幼有3個(gè)園區，每個(gè)園區都有自己的園本特色，我們園區的特色是“語(yǔ)言”，每周我們都有相應的繪本教學(xué)，公共語(yǔ)言區域（在二樓，三樓，四樓的教室外和四樓的個(gè)別專(zhuān)用活動(dòng)室）展開(kāi)。而且根據幼兒的情況，會(huì )定期更換內容，讓孩子們真正的做到了在玩中學(xué)的理念。
“四小”活動(dòng)，小小主持人（區域介紹），小小播報員（晨間談話(huà)），小小美食家（午餐、午點(diǎn)解說(shuō)），小小科學(xué)家（課外知識）。
對于小班的孩子根據孩子的.年齡特點(diǎn)，我們也制定了相應的作息時(shí)間及相應的活動(dòng)內容（具體可見(jiàn)作息時(shí)間表）
四、班級家委會(huì )競聘
日后為了更好的家園配合，班級工作順利的開(kāi)展，我們將成立班級家委會(huì )。將更進(jìn)一步增進(jìn)家園間的聯(lián)系，為家長(cháng)、幼兒提供更多的交流機會(huì )的平臺，增強班級的凝聚力。歡迎的熱心家長(cháng)積極參與我們班級各項活動(dòng)的組織與策劃。目前已有4位熱心家長(cháng)報名，介紹報名家委會(huì )家長(cháng)。其他家長(cháng)也可以當場(chǎng)報名。
五、注意事項和班級通知
1、來(lái)園時(shí)間（老師早班7：50上班，晚上4點(diǎn)50下班，最晚來(lái)園不要超過(guò)8：20，每周一早上都有升起儀式，必須穿園服參加。如下雨取消。）
2、下午接時(shí)間（第一周3：00，第二周3：30，第三周4：10）
3、每天早上到保健醫生地方進(jìn)行晨檢，才可進(jìn)班級
4、幼兒園不允許在幼兒園吃早餐，所以讓孩子在家吃好，再到教室。（幼兒安全考慮）
5、不穿拖鞋和系鞋帶的鞋子入園
6、幼兒請假問(wèn)題（可打電話(huà)，發(fā)短信給老師，或者單獨QQ老師，最好不要群里請假）
7、不讓孩子帶小零小碎的東西，家長(cháng)來(lái)園檢查一下孩子的口袋（如：硬幣、珠珠、尖利東西等）并要及時(shí)檢查幼兒的指甲，做到勤剪
8、來(lái)園要把孩子送進(jìn)幼兒園晨檢的大門(mén)，離園要跟老師說(shuō)再見(jiàn)，老師確認以后再離開(kāi)。
9、不帶零食到幼兒園
10、來(lái)園接孩子后不能再玩幼兒園的大型玩具。
11、托費及時(shí)交。具體費用一般都會(huì )在每月的月初在班級的公告欄或班級QQ群中通知各位，并請每位家長(cháng)把銀行的回執單帶來(lái)交給老師
12、每月最后一周的星期五床上用品（被子、枕頭的等）帶回家進(jìn)行曬洗，周一帶來(lái)。
13、幼兒園每月會(huì )給寶寶們安排集體過(guò)生日
14、璀璨寶貝星（每月一個(gè)人，老師到時(shí)會(huì )聯(lián)系家長(cháng)）
15、家園通刷卡制度（每天來(lái)、離園必須憑卡接孩子）
16、開(kāi)學(xué)要帶的物品：寶寶床上用品、寶寶跟換衣物、家庭全家福照片1張，寶寶個(gè)人1寸照2張，抽式紙巾1包、動(dòng)植物（開(kāi)學(xué)后會(huì )通知帶）
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇19
一、時(shí)間：
20xx年11月15日
二、地點(diǎn)：
本班教室
三、出席對象：
本班任課教師與學(xué)生家長(cháng)
四、主要內容：
1、致歡迎詞：歡迎各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)校參加一年一度的家長(cháng)會(huì )。在此我代表二(3)班全體師生向各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎。
2、向各位家長(cháng)介紹本班主要學(xué)科任課教師。
語(yǔ)文兼班主任：王興紅，畢業(yè)于鎮江高專(zhuān)，工作至今已有三年多了，雖談不上有多豐富的工作經(jīng)驗，但工作還比較盡心盡力。
數學(xué)：賀玉忠老師，已經(jīng)工作了三十幾年，有著(zhù)豐富的工作經(jīng)驗。在他輔導的江蘇省數學(xué)競賽的學(xué)生中，有多人次分獲一二三等獎。
英語(yǔ)：潘美琴老師，雖然年紀不大，但已經(jīng)有二十年的工作經(jīng)驗，今年有一篇教學(xué)論文獲鎮江市一等獎，無(wú)論是教學(xué)方面還是教育方面都有相當的經(jīng)驗。
物理：陳正慶老師，本科畢業(yè)，已經(jīng)工作六年，有一定的工作經(jīng)驗，并且虛心向老教師學(xué)習，對工作非常敬業(yè)，經(jīng)常利用課余時(shí)間該給學(xué)生輔導。
3、向各位家長(cháng)介紹這次期中考試的情況。
這次期中考試考了四門(mén)主要學(xué)科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理，總分100分，班級考試情況在年級中處于中游位置，但高分沒(méi)有，總分100分以下的也沒(méi)有。有些比較好的學(xué)生還沒(méi)有能夠考出應有的水平，有些平時(shí)較差的學(xué)生進(jìn)步比較大。
4、介紹班級的一些情況
�、艑W(xué)習上總體來(lái)說(shuō)較好，絕大部分學(xué)生都很認真但也有少數學(xué)生存在一些不良現象：如抄作業(yè)，上課經(jīng)常思想開(kāi)小差，背書(shū)做作業(yè)沒(méi)有定心，學(xué)習上沒(méi)有動(dòng)力，作業(yè)經(jīng)常拖拉，需要老師與課代表去催。
�、萍o律上有些學(xué)生比較調皮，課間經(jīng)常追逐打鬧，經(jīng)老師多次教育仍不悔改，自習課上不能安心做作業(yè)，不是做小動(dòng)作就是與其他同學(xué)講話(huà)，甚至還有打鬧的現象。
�、切l生習慣上，有些學(xué)生的自我保潔意識很差，經(jīng)常在教室里亂拋紙屑亂吐痰，座位周?chē)偸呛芘K，針對以上現象，我采取了一系列措施，不允許把零食帶進(jìn)教室吃，如違規則罰掃地一天，自己的垃圾自己帶垃圾袋保管好，自己座位周?chē)K了，用拖把把它拖干凈。
�、任拿鞫Y貌上，有些學(xué)生對老師不夠尊敬，不但碰到面不喊老師好，而且還在背后叫老師的名字，甚至罵老師，在課堂上不能認真聽(tīng)老師講課，經(jīng)常打擾老師的講課，不但自己聽(tīng)不好而且還害了其他同學(xué)。平時(shí)臟話(huà)很多，與同學(xué)交往，嘴里總是不干不凈，也因此惹起很多的糾紛。
5、對家長(cháng)的幾點(diǎn)要求
�、乓M可能地多花點(diǎn)時(shí)間去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行蹤習慣，監督孩子的學(xué)習，另一方面也可以讓學(xué)生感受到你對他的關(guān)心與愛(ài)護。
�、埔c孩子多交流溝通，了解他的內心想法與各方面的需求，包括學(xué)習的與生活上的。學(xué)習上應盡可能的幫助與指導，即使不能指導，也應在旁進(jìn)行督促。生活上應盡可能的照料好他們，保證他們有一個(gè)健康的體魄參加學(xué)習。當然，對于學(xué)習上不自覺(jué)的學(xué)生，也要讓他們體會(huì )一下勞動(dòng)的艱辛，讓他們知道家長(cháng)養家糊口的不易，從而使他們明白學(xué)習的重要性，這比空口教育要好得多。
�、瞧綍r(shí)要盡可能地多來(lái)學(xué)校，與老師取得聯(lián)系。每一位家長(cháng)都希望自己的孩子將來(lái)有出息，每一位教師的想法也與家長(cháng)一樣，所以說(shuō)家長(cháng)與老師的心愿都是一致的，但學(xué)生的教育不能僅僅靠教師與學(xué)校，因為現在的教育是學(xué)校、家庭與社會(huì )三位一體的教育。一個(gè)學(xué)生的.成長(cháng)受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師，研究表明孩子在3-10歲時(shí)模仿性是最強的，這段時(shí)期也是孩子的行為習慣養成的最關(guān)鍵的時(shí)期，在行為習慣上受影響最大的應該是父母，有句俗話(huà)說(shuō)得(本文權屬所有，更 好：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì )打洞�！边@不僅說(shuō)明了遺傳的作用，還說(shuō)明了父輩們對孩子的影響之深，父母應在自己的行為習慣上給孩子做出一個(gè)好的榜樣。經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系才能對孩子進(jìn)行有針對性的教育，才能是你的教育更具說(shuō)服力。
�、纫匾暫⒆拥钠返陆逃�。俗話(huà)說(shuō)：“要成才，先成人�！币驗橐粋�(gè)人即使有很高的才能，但思想品德卻很壞，他也不能為社會(huì )作出貢獻，甚至會(huì )危害社會(huì )的安定，最終被社會(huì )唾棄，甚至進(jìn)入監獄。而一個(gè)人即使沒(méi)有很高的才學(xué)，只要他思想品德高尚，他也能對社會(huì )作出一定的貢獻。哪怕是在農村種地做工。
6、任課教師上臺發(fā)言。
7、致歡送詞。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇20
一、時(shí)間：
10月23日晚6：30—7：30
二、地點(diǎn)：
各班教室
三、參加人員：
三年級家長(cháng);三年級各班正副班主任、主要任課老師;本周值周老師;行政主要相關(guān)人員;學(xué)校保安;xxx
四、活動(dòng)大致議程：
1、家長(cháng)簽到
2、班主任致歡迎詞
3、任課老師交流發(fā)言(語(yǔ)、數、英)
4、班主任總結發(fā)言
五、具體事項：
1、各班正副班主任、主要任課老師：準備好與家長(cháng)交流、展示等材料，班主任還需安排好交流順序
2、值周老師：維持好全場(chǎng)秩序
3、行政主要相關(guān)人員：活動(dòng)調控、協(xié)助
4、拍照
5、學(xué)校保安：家長(cháng)車(chē)輛停放、家長(cháng)進(jìn)出秩序及其他安全問(wèn)題
6、班主任務(wù)必強調：
(1)家長(cháng)憑“邀請書(shū)”參加活動(dòng);
(2)當晚學(xué)生不要來(lái)校;家長(cháng)車(chē)輛全部停校外(建議步行)。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇21
為了促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)，加強家園聯(lián)系，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解我園的教育宗旨，走進(jìn)班級教育、了解孩子所在班級的`具體情況以及該階段的教育任務(wù)、計劃和相關(guān)的活動(dòng)內容，促進(jìn)家長(cháng)理解并主動(dòng)配合班工作，充分發(fā)揮家園教育合力，營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，從而提高教育的針對性、實(shí)效性，共同為孩子的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境，特舉行本次全園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
中、大班：20xx年10月10日下午3:00——4:30
小班：20xx年10月11日下午3:00——4:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
三、活動(dòng)準備：
1、提前通知幼兒家長(cháng)安排時(shí)間參加家長(cháng)會(huì )；
2、老師負責安排好椅子，方便與會(huì )家長(cháng)就座；
3、家長(cháng)簽到表和筆。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、接待家長(cháng)，家長(cháng)簽到。
2、主持人致歡迎辭。
3、園長(cháng)介紹園的理念、宗旨、發(fā)展方向。
4、班主任介紹班級情況（結合圖片和視頻資料），告知家長(cháng)需要配合的事項。
5、主班教師介紹本學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及幼兒園相關(guān)的工作安排。
6、班級共性問(wèn)題家園互動(dòng)交流。
7、親子互動(dòng)。
五、注意事項：
1、老師務(wù)必通知家長(cháng)盡量參加家長(cháng)會(huì )，并做好簽到工作。
2、老師的歡迎辭及家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿以電子文檔發(fā)王玲郵箱，班級家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案和家長(cháng)簽到表上交教務(wù)處存檔。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇22
為了增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，讓家長(cháng)們更好地了解學(xué)校的辦學(xué)理念與教育動(dòng)態(tài)，讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，根據學(xué)校教育教學(xué)工作安排,本次家長(cháng)會(huì )以“加強家校聯(lián)合，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)”為活動(dòng)主題，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年5月17日（星期四）早上8：00——10：00。具體安排：學(xué)校大會(huì )8：00——8：50在學(xué)校操場(chǎng)召開(kāi)；
班級分會(huì )9：00——10：00在各班級教室召開(kāi)。
二、活動(dòng)年級：
一至六年級全體學(xué)生及家長(cháng)
三、開(kāi)會(huì )準備
1、各班主任在5月16日前下發(fā)邀請函通知家長(cháng)按時(shí)參會(huì )，以便于家長(cháng)安排好自己的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
2、開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前班主任老師應布置好教室，對教室和清潔區進(jìn)行徹底整理，給家長(cháng)以干凈、整潔、舒適之感，提前通知好科任教師做好開(kāi)會(huì )的各項準備工作。
3、門(mén)衛、后勤工作人員，負責家長(cháng)來(lái)校自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)三輪車(chē)等車(chē)輛的停放以及校門(mén)口的通行指揮。
4、教導處制定本次活動(dòng)方案，提前準備好家長(cháng)會(huì )活動(dòng)簽到表、意見(jiàn)征集表等相關(guān)記錄表冊。
四、具體分工及責任人：
1.制定開(kāi)放日活動(dòng)方案，制作并發(fā)放家長(cháng)邀請函，懸掛家長(cháng)開(kāi)放日宣傳標語(yǔ)，布置活動(dòng)安排，檢查、落實(shí)活動(dòng)情況。（教導處）
2.安排好當天會(huì )議議程，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，組織班主任及科任教師開(kāi)展好班級分會(huì )。（教導處）
3.做好引導，家長(cháng)憑邀請函方能進(jìn)入校園。（王維圣）
4.組織做好校園內外環(huán)境衛生凈化工作，準備、擺放各班家長(cháng)用的凳子，飲用水及紙杯的發(fā)放。（楊公社）
5.班主任精心布置教室，加強班級文化氛圍建設�；顒�(dòng)當天，全校師生著(zhù)裝整潔。（班主任）
6.活動(dòng)過(guò)程攝影（各班主任及科任教師）。
7.家長(cháng)會(huì )意見(jiàn)征集表的回收。（班主任）
五、幾點(diǎn)要求：
班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數:
1、班主任先解讀學(xué)校日常管理要求，再與科任老師對學(xué)生的學(xué)習及完成作業(yè)情況提出一些合理化的建議和要求。
2、總結學(xué)生階段檢測成績(jì)。指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內容。班主任對學(xué)生家長(cháng)要多點(diǎn)名表?yè)P班級學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓家長(cháng)看到希望，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對問(wèn)題講現象，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。對解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討。和家長(cháng)共同合作，協(xié)助家長(cháng)在家監管好孩子的學(xué)習。
3、要求家長(cháng)要準時(shí)到規定地點(diǎn)接送自己的孩子，確保自己孩子的上、下學(xué)安全。對乘坐校外（個(gè)體）車(chē)輛的.學(xué)生講清乘坐這些不合格車(chē)輛的危害性。
4、對于接送學(xué)生的家長(cháng)要求在校門(mén)口及路上注意講究衛生，不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學(xué)校的形象。要求家長(cháng)接送孩子時(shí)不在路邊小攤上購買(mǎi)物品。接送孩子的來(lái)回路上要注意交通安全，不要闖紅燈，給孩子起到一個(gè)良好的榜樣示范作用。
5、引導家長(cháng)加強學(xué)生午休安全衛生、文明禮儀教育。
6、學(xué)校大會(huì )期間，學(xué)生在教室早讀；班級分會(huì )期間，學(xué)生在操場(chǎng)看書(shū)。由王維圣、楊公社分別負責二樓和一樓相應班級的紀律。
六、對老師的要求:
1、家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3、教師著(zhù)裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，引導家長(cháng)更好的管理好自己的孩子，讓家長(cháng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
6.要求班級利用多媒體，同時(shí)布置好班級黑板。
七、上交材料：
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)簽到表、發(fā)言稿、會(huì )議總結等相關(guān)資料會(huì )后整理交教導處。
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案 篇23
一、活動(dòng)主題：
構建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個(gè)性和特長(cháng)。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況（學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動(dòng)表現等），反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現。既要讓家長(cháng)了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習情況，也要達到老師與家長(cháng)交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長(cháng)及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀況；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）；家教狀況（如對孩子是溺愛(ài)放任、粗暴嚴厲還是不聞不問(wèn)，教育內容與方式是否恰當當等）；家長(cháng)的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達到因材施教的目的。
4、通過(guò)教師與家長(cháng)之間的相互交流和探討，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會(huì )。
三、活動(dòng)的工作原則：
1、尊重。班主任及科任教師應尊重每一位家長(cháng)，不管學(xué)生怎樣頑劣，不管家長(cháng)地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應該只停留在嘴上，而應在心中，落實(shí)到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語(yǔ)言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實(shí)做到了這一點(diǎn)，必將換來(lái)豐厚的回報。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個(gè)教師誠摯的愛(ài)心和期盼，喚起家長(cháng)對教師的認同和理解。
2、自信。班主任和科任教師應有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對學(xué)生前途的自信，是對班級工作的自信。將自信蘊藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長(cháng)感受到這種自信，看到孩子的希望；可以讓學(xué)生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應建立在對學(xué)生的.充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上。
3、務(wù)實(shí)性。精心選擇把握有利的時(shí)機，達到效果。對班級情況、學(xué)生情況的介紹要客觀(guān)，恰如其分的去評價(jià)學(xué)生：其一，宜多鼓勵，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話(huà)同樣是雙向性活動(dòng)，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結論。
4、探討性。家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)要力求全面，又重點(diǎn)突出；既講優(yōu)點(diǎn)，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長(cháng)要既有鼓勵，又有要求；既有商討又有指導。這樣，通過(guò)交流，教育者雙方便在教育思想上達成了共識，增強教育活力，
5、層次性。由于家長(cháng)的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點(diǎn)千差萬(wàn)別，反映在教育子女的指導思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據不同的學(xué)生、不同的家長(cháng)，多層次進(jìn)行，有的放矢。對文化程度較高的家長(cháng)，可進(jìn)行教育科學(xué)理論方面的交流與探討；對文化程度不高的家長(cháng)可進(jìn)行教育科學(xué)常識培訓，從有關(guān)事例入手，使家長(cháng)受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生存在的缺點(diǎn)和毛病時(shí)，藝術(shù)的語(yǔ)言常會(huì )被家長(cháng)和學(xué)生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴格要求，而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。
家長(cháng)會(huì )中要切合實(shí)際做好充分準備，切忌盲目；要重視德育教育，切忌重智輕德把家長(cháng)會(huì )變成“家庭輔導培訓會(huì )”和成績(jì)報告會(huì )。要了解學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生愛(ài)好，尊重家長(cháng)和學(xué)生人格，切忌變?yōu)橛柸藭?huì )和告狀會(huì )。
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