小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案（精選21篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案 1
為了幫助家長(cháng)了解學(xué)生在校情況，使家長(cháng)深入了解學(xué)校的現狀和有關(guān)政策規定，和家長(cháng)進(jìn)行溝通，互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況，使家長(cháng)和老師都能更全面了解學(xué)生，引導家長(cháng)用更合理的方式教育和管理孩子，現制定六年級8班家長(cháng)會(huì )實(shí)施方案。
一、主題：加強家校聯(lián)系，構建和諧教育
二、目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現。引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān)，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
三、家長(cháng)會(huì )準備：
1、家長(cháng)會(huì )有關(guān)資料。
�、偌议L(cháng)會(huì )簽到表、反饋表。
�、诩议L(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿紙或演示文稿。
2、班主任主動(dòng)邀請主要任課教師作交流（如數學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師）。
3、布置教室。（如在教室前面黑板寫(xiě)主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的.作業(yè)本等。）
4、準備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應包括以下內容：
�、俳榻B一年來(lái)學(xué)校、班級基本概況。
�、谙蚣议L(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況。
�、巯蚣议L(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
五、家長(cháng)會(huì )程序
1、在教室集合，簽到.
2、班主任班級情況介紹以及對家長(cháng)的建議和要求。
�、侔嗉壵w情況介紹。
�、诹昙墝W(xué)生的特點(diǎn)。
�、郜F在存在的一些問(wèn)題。（如安全問(wèn)題，學(xué)習問(wèn)題，學(xué)生心理問(wèn)題等）
�、芟蚣议L(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
3、任課教師介紹學(xué)生情況。
4、邀請有經(jīng)驗的家長(cháng)做經(jīng)驗交流
安子毅媽媽?zhuān)喝绾螒獙⒆拥那啻喊l(fā)育這一特殊時(shí)期？
張鐸譯媽媽?zhuān)喝绾巫龊眯W(xué)與中學(xué)之間的銜接？
5、和個(gè)別家長(cháng)進(jìn)行單獨交談。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案 2
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月2日(星期三)
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
三、通知家長(cháng)
各班主任在本周二通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì )準備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的程序
1.家長(cháng)簽名，參觀(guān)學(xué)生作業(yè)成果展示，家長(cháng)入座。10分
(翻閱孩子的試卷、作業(yè)、繪畫(huà)作品、書(shū)信等。中高年級可以圍繞一個(gè)主題給父母寫(xiě)一封信，班主任要把關(guān)信的內容)
2、學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)
3、家長(cháng)問(wèn)卷
4、暢所欲言。(設置一些互動(dòng)節目，比如說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō);孩子，我想對你說(shuō);表演精彩節目、特長(cháng)展示、校本展示)
5、家長(cháng)會(huì )。
a.班主任和各任課教師介紹學(xué)生在校的思想、學(xué)習等情況(班主任用課件展示講稿提綱，并打出歡迎標語(yǔ))。
b.安排有經(jīng)驗的家長(cháng)介紹育子經(jīng)驗。(事先要與家長(cháng)溝通，明確交流的側重點(diǎn)。
c.教師與家長(cháng)個(gè)別交流學(xué)生情況。
要求：
六、對老師的'要求:
1、家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3、教師著(zhù)裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(cháng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任
七、上交材料：
家長(cháng)簽到單、家長(cháng)會(huì )活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案 3
一、活動(dòng)目的
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家表現。
3、密切家校聯(lián)系，傾聽(tīng)家長(cháng)心聲，共同研究對策，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進(jìn)而促使學(xué)校教育的`規范性、科學(xué)性、實(shí)效性。
二、活動(dòng)準備
1、由各班主任通知家長(cháng)（通校生，住校生家長(cháng)自愿）到校。
2、做好班級的相關(guān)布置、整理。
3、各班主任寫(xiě)好發(fā)言稿，做好相關(guān)交流的準備。
�。�1）向家長(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況。
�。�2）向家長(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢(qián)使用要求、安全要求等等）
4、學(xué)校全體老師及時(shí)到位。（一（4）班跟班老師：李xx、潘xx）
三、活動(dòng)安排
1、6點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始由各班主任組織各位家長(cháng)在教室收聽(tīng)廣播；
2、張校長(cháng)講話(huà)；
3、班主任匯報班級管理等工作，語(yǔ)數英科老師與家長(cháng)交流互動(dòng)。
4、家長(cháng)會(huì )結束，家長(cháng)個(gè)別交流。
四、注意事項
1、各班主任及時(shí)通知各位家長(cháng)按時(shí)到會(huì )。
2、到會(huì )后，家長(cháng)會(huì )未開(kāi)始班主任可先與家長(cháng)進(jìn)行交流互動(dòng)。
3、通校學(xué)生不準回校，發(fā)現一人扣班級日常行為規范的分數。
4、學(xué)生回家轉告家長(cháng)注意按學(xué)校規定進(jìn)行有序地停放車(chē)輛，在校內注意保持校園環(huán)境衛生。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案 4
一、活動(dòng)主題：
家校攜手，共促發(fā)展
二、活動(dòng)目的：
1、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現。引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān)，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
2、家校攜手，營(yíng)造文明安全氛圍，確保孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月7日下午4:30-5:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
三年級六班教室
五、活動(dòng)方式：
我班本次家長(cháng)會(huì )決定根據學(xué)生的具體情況對家長(cháng)進(jìn)行分批召開(kāi)。 第一批是針對那些缺乏自控力，不能及時(shí)完成作業(yè)，不自覺(jué)遵守紀律、愛(ài)做惡作劇的同學(xué)。這些同學(xué)每次老師提醒之后能才能認識到自己的缺點(diǎn)，但不能及時(shí)的去改正缺點(diǎn)，缺乏集體意識，缺乏安全意識，存在很大的安全隱患。這類(lèi)學(xué)生往往是由于家長(cháng)工作忙，疏于管理，導致孩子不能端正態(tài)度，把家里的那些養尊處優(yōu)的壞習慣帶到了學(xué)校。只要家長(cháng)能有及時(shí)配合學(xué)校正確的引導學(xué)生，便能使這些孩子的聰明才智得到最大的發(fā)揮，從而養成良好的學(xué)習與生活習慣，為高年級的自覺(jué)主動(dòng)打下堅實(shí)的基礎。
六、活動(dòng)準備：
1、做好清潔，布置好教室。
2、根據分批學(xué)生具體情況寫(xiě)好發(fā)言稿。
3、發(fā)言稿包括以下內容：
(1)介紹學(xué)校的.一些情況，解釋一些紀律規定。
(2)向家長(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況。
(3)家長(cháng)交流孩子學(xué)習方法、教育子女的方法。
(4)重點(diǎn)向家長(cháng)講解學(xué)生行為習慣的養成，提出具體要求。如：家長(cháng)接送學(xué)生的地點(diǎn)及安全;零花錢(qián)的使用(不隨便出入校門(mén)口小賣(mài)部);早晨、中午到校要求;衛生安全要求(雨天盡量不使用雨傘等);校園文明行為習慣養成等。
七、活動(dòng)流程
1、班主任宣布活動(dòng)開(kāi)始，對家長(cháng)的到來(lái)表示感謝。
2、根據孩子的具體情況向家長(cháng)做介紹，與家長(cháng)有針對性的交流。
3、任課老師介紹所任學(xué)科情況，談?wù)劶倚Ｈ绾闻浜�，搞好本科教學(xué)，如自己的教育方法、家庭作業(yè)要求、復習預習方法要求等。
4、班主任講話(huà)。具體講講如何進(jìn)行家校配合。
5、家長(cháng)互相交流，并看學(xué)生的作業(yè)。
6、班主任宣布活動(dòng)結束
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案 5
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月30日(星期五)下午2:20
二、活動(dòng)地點(diǎn):
一、二年級在階梯教室，三--六年級在本班教室
三、通知家長(cháng)
各班主任周三發(fā)告家長(cháng)書(shū)，收齊回執。(回執自己留存。)通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，并盡可能的讓學(xué)生的父母來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì )準備
1、開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，并打出歡迎標語(yǔ)。給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感。
2、班主任、各任課教師精心準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，著(zhù)裝得體、言語(yǔ)得當。
3、安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的程序
1、“養成好習慣”的`講座。2:30--4:00主講:南京大學(xué)教師
2、家長(cháng)簽名，參觀(guān)學(xué)生作業(yè)成果展示，家長(cháng)入座。
(翻閱孩子的試卷、作業(yè)、繪畫(huà)作品、書(shū)信等。中高年級圍繞一個(gè)主題給父母寫(xiě)一封信，班主任要把關(guān)信的內容)
3、家長(cháng)問(wèn)卷(各班級提前進(jìn)行)
班級:姓名:
4、班主任、各任課教師講話(huà)。
(1)、班主任和各任課教師介紹學(xué)生在校的思想、學(xué)習等情況
(a)介紹班級的整體情況，及班級學(xué)生的整體發(fā)展情況。
(b)在行為習慣養成方面，需要家長(cháng)配合做的。
(c)向家長(cháng)推薦一本好書(shū)。
(2)、頒發(fā)班級“教子有方”優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)證書(shū)。
安排1-2名有經(jīng)驗的優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)介紹育子經(jīng)驗。(事先要與家長(cháng)溝通，明確交流的側重點(diǎn)。
(3)、教師與家長(cháng)個(gè)別交流學(xué)生情況。
在家長(cháng)會(huì )上，我們要告訴家長(cháng):為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?……我們要聆聽(tīng)的是:對于我們的要求，家長(cháng)有哪些困惑?在家庭教育中，家長(cháng)最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助?……
六、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )的幾點(diǎn)建議
1、準備材料。會(huì )前精心準備家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，班主任要集思廣益，認真準備講話(huà)稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點(diǎn)突出;既講成績(jì)，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。對家長(cháng)要既有鼓勵，又有要求;既有商討，又要指導。講話(huà)時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)。
2、創(chuàng )新形式。教師的角色要轉變--由以往當“家長(cháng)的家長(cháng)”、一個(gè)人口干舌燥卻常常徒勞無(wú)功地唱“獨角戲”，要讓家長(cháng)在溫馨的環(huán)境中有目的的聆聽(tīng)、參與到家長(cháng)會(huì )中來(lái)。
3、營(yíng)造溫馨和諧的氣氛。一般情況下，家長(cháng)到會(huì )的時(shí)間早遲不一，因此在等待家長(cháng)開(kāi)會(huì )前夕，可努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍，可在會(huì )前準備"學(xué)生的作業(yè)展覽"、"學(xué)生生活學(xué)習攝影展覽"、"爸爸媽媽我進(jìn)步了"等，供家長(cháng)參觀(guān)。
七、上交材料(給德育處主任):
家長(cháng)簽到單、家長(cháng)會(huì )活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿、家長(cháng)發(fā)言稿
八、學(xué)生提前回家確實(shí)有困難的，主要家里沒(méi)有人接送。
從安全出發(fā)，到時(shí)統一安排在一年級教室看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。名單報年級組長(cháng)，年級組長(cháng)匯總后交方雪花主任。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案 6
一、活動(dòng)目的：
加強學(xué)校與家庭之間的有效溝通，形成家校教育合力，培養學(xué)生良好的`學(xué)習習慣和行為習慣的養成。
二、活動(dòng)范圍：
全體家長(cháng)，班主任及任課教師
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年2月22日（周六）
上午第一階段8:00—9:00 活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
第二階段9:30--11:00活動(dòng)地點(diǎn)：各教室
四、活動(dòng)內容：
學(xué)生在校學(xué)習和行為習慣表現，與家長(cháng)進(jìn)行交流。提醒家長(cháng)在家中協(xié)助老師培養學(xué)生以下習慣：
�。�1）培養愛(ài)勞動(dòng)的習慣
�。�2）培養良好的學(xué)習習慣
�。�3）培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣
�。�4）培養良好的讀書(shū)習慣
�。�5）培養文明的就餐習慣
�。�6）培養良好的衛生習慣
五、具體工作安排及要求：
為了本次家長(cháng)會(huì )成功召開(kāi)，達到預期目標，要求全體教師必須高度重視，全員參與，群策群力，嚴格有序，分工合作，落實(shí)到位。
工作安排
1、會(huì )場(chǎng)布置、音響調試：
2、班級位置界定：
3、攝影、宣傳報道：
六、大會(huì )程序：
1、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言
2、教師代表發(fā)言
3、校長(cháng)講話(huà)
4、請家長(cháng)到各班級參加班級家長(cháng)會(huì )
結束語(yǔ)
習慣決定命運 細節決定成敗
一切為了孩子的明天！
孩子的成長(cháng)，有你，也有我
溝通促和諧，和諧促效率。
家校攜手，為成長(cháng)護航。
同心協(xié)力，共鑄孩子美好的明天！
責任高于一切，成就源于付出
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案 7
為深入推進(jìn)“創(chuàng )先爭優(yōu)”主題活動(dòng)，加強學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的聯(lián)系與溝通，學(xué)校特舉辦“情系孩子，讓我們心手相牽”各年級家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)了解學(xué)生的在校情況，傳授給家長(cháng)一定教子經(jīng)驗與家教知識，與學(xué)校、教師密切聯(lián)系、配合，促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)與進(jìn)步，全力提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
一、各年級家長(cháng)會(huì )召開(kāi)日期安排
3月11日 五年級組
3月15日 四年級組
3月16日 三年級組
3月17日 二年級組
3月18日 一年級組
(如以上安排的具體日期的下午上級有重大活動(dòng)安排，則當天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的年級另行安排時(shí)間。)
二、準備工作
1、各班主任通過(guò)各種渠道、方法動(dòng)員全體家長(cháng)到位參加，組織簽到。
2、各班要注意班級、衛生區衛生，做好班級容貌布置工作，黑板上要有主題。
3、班主任及科任教師要提前備課，準備好發(fā)言稿(最好能安排家長(cháng)發(fā)言或交流)。召開(kāi)完畢后要及時(shí)上交。
4、各年級要在本班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )當天下午，及時(shí)布置好作業(yè)，要求學(xué)生不能到校，并提出安全要求。
三、會(huì )議流程
召開(kāi)各年級家長(cháng)會(huì )的當天下午2:30——2:40家長(cháng)進(jìn)班簽到，2:45班主任帶領(lǐng)家長(cháng)攜帶板凳到多功能廳按班級排序坐好，3:00正式開(kāi)始，由校領(lǐng)導進(jìn)行專(zhuān)題發(fā)言。3:50回各班教室，舉行班級家長(cháng)會(huì )。
四、家長(cháng)會(huì )工作分工及要求
組長(cháng):x 副組長(cháng):x
(一)黨支部、德育處
1.負責家長(cháng)會(huì )總體組織工作。(x)
2.負責檢查各班準備工作及落實(shí)情況。(x)
3.負責印發(fā)簽到表。(x)
4.負責檢查督促各班包干區及教室保潔衛生工作。(x)
5.負責會(huì )場(chǎng)拍照宣傳及應急事務(wù)。(x)
6.會(huì )后材料整理、總結工作。(x)
(二)總務(wù)處
1.落實(shí)校園安全保衛、校門(mén)口秩序維持工作。(x)
2.指揮家長(cháng)車(chē)輛停放和后勤服務(wù)。(x)
3.調試多功能廳的音響效果并做好多功能廳衛生工作。(x)
4.負責橫幅懸掛。(x)
五、其他要求
1.各班任課老師在家長(cháng)會(huì )要提前到達會(huì )場(chǎng)及教室，并按任教班班主任的安排次序向家長(cháng)匯報有關(guān)學(xué)科的`學(xué)生學(xué)習與表現情況和請家長(cháng)配合的地方。請注意以正面評價(jià)與鼓勵為主。
2.明確的告訴學(xué)生，我們的家長(cháng)會(huì )不是告狀會(huì )，是分析會(huì )，是鼓勁會(huì )。一定要讓家長(cháng)到會(huì )。
3.開(kāi)會(huì )時(shí)父母的手機設為震動(dòng)狀態(tài)，盡量不在會(huì )上接打手機，如有重要事情煩請父母出教室接打電話(huà)。
4.全體教職工要服從學(xué)校安排，相關(guān)人員要提前到工作崗位，各盡所能，各負其責。發(fā)揮我們團隊的智慧和力量，爭取將本次家長(cháng)會(huì )做好!
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案 8
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月14日（星期五）下午1:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
四年級教室
三、活動(dòng)口號：
為了我們共同的目標，溝通、理解、合作。
四、活動(dòng)準備：
布置教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、本次家長(cháng)會(huì )活動(dòng)的目的：
1、加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的`學(xué)習、生活及衛生習慣，以便我們能夠及時(shí)準確地了解學(xué)生，有的放失地對孩子進(jìn)行教育。
2、向家長(cháng)匯報本學(xué)期學(xué)生在校情況，包括學(xué)生取得的成績(jì)及老師在輔導中遇到的學(xué)生的問(wèn)題。
3、讓家長(cháng)了解學(xué)校，讓家長(cháng)關(guān)心教育，讓家長(cháng)關(guān)注孩子成長(cháng)，讓家長(cháng)放心將孩子交到我們手中。
4、認真聽(tīng)取家長(cháng)對班級管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議，為班級的發(fā)展獻計獻策，推動(dòng)教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺階。
六、具體活動(dòng)內容：
1、班主任致辭。
2、閱讀《給爸爸媽媽的一封信》讓家長(cháng)了解孩。
3、班主任向家長(cháng)解說(shuō)學(xué)校文化及班級文化。
4、班主任工作匯報、中期考試質(zhì)量分析及存在的問(wèn)題（班級、個(gè)人）。
5、了解自己及其他孩子的上交作業(yè)情況，博眾之長(cháng)，為其所用。
6、學(xué)生代表發(fā)言。
7、任課教師發(fā)言。
8、家長(cháng)代表發(fā)言（闡釋自己如何教育孩子）。
9、班主任談本班規章制度及家庭教育的幾點(diǎn)建議。
10、教師、家長(cháng)互動(dòng)。
七、結束語(yǔ)
八、上交材料：
家長(cháng)簽到表、家長(cháng)會(huì )方案、教師發(fā)言稿。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案 9
一、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )目的：
通過(guò)教師與家長(cháng)之間的相互交流和探討，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解開(kāi)學(xué)初孩子在校的學(xué)習、行為、禮儀等方面的情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月19日（星期五）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
三年級教室
四、家長(cháng)會(huì )主持人：
班主任
五、家長(cháng)會(huì )出席人員：
本班任課教師、學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)
六、家長(cháng)會(huì )流程：
�。ㄒ唬┬蓟顒�(dòng)開(kāi)始
�。ǘ┲職g迎詞。
�。ㄈ┙榻B學(xué)校領(lǐng)導及本班各學(xué)科任課教師。
�。ㄋ模⿲W(xué)校領(lǐng)導講話(huà)
�。ㄎ澹┛迫谓處煱l(fā)言：
�。┌嘀魅沃v話(huà)：
1、班級基本情況介紹。
2、學(xué)校教學(xué)中對學(xué)生的要求，家長(cháng)需配合的`事。
3、家庭教育中應注意的一些環(huán)節，以利于學(xué)生更好地全面發(fā)展，結合講一兩例有影響的成功家教案例，給家長(cháng)以啟發(fā)。
�。ㄆ撸┘议L(cháng)和各科教師、家長(cháng)與家長(cháng)互動(dòng)交流。
�。ò耍┬蓟顒�(dòng)結束。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案 10
一、指導思想：
讓學(xué)生更好地發(fā)展，增強學(xué)校、教師與家長(cháng)間的溝通，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)化。
二、活動(dòng)程序：(班主任負責)
1.介紹學(xué)校x年工作。
在x年初的杏花嶺區黨建和重點(diǎn)工作目標檢查中，我校被評為完成重點(diǎn)目標工作先進(jìn)單位。x年暑假，我校又有兩名同學(xué)考取了太原市第二外國語(yǔ)學(xué)校。我校張志卿校長(cháng)被評為杏花嶺區優(yōu)秀校長(cháng)，張麗娟老師被評為區師德標兵，李英老師被評為區優(yōu)秀教師，尤秀萍老師被評為區優(yōu)秀班主任，我校蔣曉玲老師被評為杏花嶺區師德標兵。
這一二年，我校不斷改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品質(zhì)，為孩子們創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境。去年暑假，我們翻新了廁所，硬化了操場(chǎng)，整修了主席臺、車(chē)棚，校容校貌有了很大改觀(guān)，本學(xué)期又新安裝了電子屏，學(xué)校正以嶄新的姿態(tài)不斷取得新的跨越。
2.介紹本學(xué)期重點(diǎn)工作。
根據學(xué)校工作安排，培養孩子先做人，本學(xué)期我校將繼續加強對孩子們的兩個(gè)習慣(行為習慣和學(xué)習習慣)的培養，作為學(xué)校德育教育的重點(diǎn)工作之一。按照《濱河東路小學(xué)生一日常規》我校從上學(xué)期開(kāi)始進(jìn)行"好習慣伴我成長(cháng)----學(xué)生行為習慣養成教育"，通過(guò)半個(gè)學(xué)期的教育，孩子們的文明程度有了很大的提高，本學(xué)期，我校將繼續對孩子們的精細學(xué)習規范和文明禮儀規范提具體要求。學(xué)校為每個(gè)班級做了板面，放在教室后墻，時(shí)刻提醒孩子們注意養成良好的行為習慣，也請家長(cháng)配合學(xué)校，加強孩子們行為規范的養成教育，讓每一個(gè)孩子都學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活、健康成長(cháng)。此項工作也需要家長(cháng)們的大力配合。
3.安全工作：
在學(xué)校里，我們每天都會(huì )關(guān)照學(xué)生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內、外不做危險游戲，也請各位家長(cháng)對孩子進(jìn)行必要的安全教育，家長(cháng)們自覺(jué)遵守社會(huì )公德的行為，無(wú)疑是給孩子最好的無(wú)聲教育。防火、防溺水、防狗咬，注意交通安全，大風(fēng)天氣不在廣告牌等危險處行走，小學(xué)生不騎自行車(chē)上路等方面。
此外，教育孩子勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、睡眠足、多通風(fēng)、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，尤其不吃垃圾食品，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病人。有病及時(shí)領(lǐng)孩子到醫院就診。注意給孩子加強營(yíng)養，早上必須讓孩子早起吃好飯，上學(xué)時(shí)為孩子準備一瓶溫開(kāi)水，適時(shí)給孩子增減衣服，防止生病，愿每個(gè)孩子都健康成長(cháng)。
零花錢(qián)的使用方面：學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué)，家長(cháng)要引導孩子不亂花錢(qián)，不在任何小攤小店買(mǎi)零食，尤其是三無(wú)食品，這些垃圾對孩子們的'成長(cháng)是有很大傷害的。讓孩子知道錢(qián)的來(lái)之不易，再富不要富孩子，要讓孩子將錢(qián)花在該花的地方，如捐款救助災區或需要幫助的同學(xué)，這樣既培養了孩子勤儉節約的好習慣，又培養了孩子有愛(ài)心的好品質(zhì)。
二、希望家長(cháng)積極配合學(xué)校教育的相關(guān)事項
1、嚴格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。
早晨讓孩子按時(shí)起床。學(xué)校早7：20開(kāi)校門(mén)，7：50早讀，下午2：10開(kāi)校門(mén)，2：30早讀，上下學(xué)戴小黃帽紅領(lǐng)巾，每周一穿校服，做到不遲到。中午讓孩子適當休息，不要早到，容易引發(fā)安全事故。
2、做到有事、有病提前請假，有事盡量不要誤課，有事多和老師溝通。
3、培養孩子良好的學(xué)習習慣。
�、賽�(ài)惜學(xué)習用品。會(huì )整理自己的學(xué)習用品，書(shū)本不卷角。
�、谧杂X(jué)學(xué)習的習慣。每天回家先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后再做些有意義的活動(dòng)。讓學(xué)生勞逸結合，看電視時(shí)間適度。
�、蹘秃⒆羽B成課前預習、課后復習的好習慣。
�、荛喿x的好習慣。小學(xué)生要有一定的閱讀量，大學(xué)者季羨林也主張小學(xué)生多讀書(shū)，多積累古詩(shī)文。諸如同步閱讀、小學(xué)生報四大名著(zhù)等，每天讓孩子讀1-2篇，給孩子提些問(wèn)題，讓他邊讀邊思考，這樣可提高學(xué)生的閱讀能力。還可以讓孩子讀后摘抄一些好詞、好句、好段，讓學(xué)生多積累，為今后寫(xiě)日記、寫(xiě)作文打好堅實(shí)的基礎。
4、每天檢查學(xué)生作業(yè)，并給孩子簽字。檢查孩子讀生字詞和課文，再讓孩子預習下一課。
5、配合學(xué)校好習慣伴我成長(cháng)系列活動(dòng)，家校共同教育孩子成為一個(gè)懂禮貌，講文明的孩子。配合學(xué)校和老師對孩子進(jìn)行行為習慣和學(xué)習習慣的培養。請家長(cháng)每天督促孩子認真完成家庭作業(yè)。在指導孩子完成作業(yè)時(shí)，一定要培養孩子良好的學(xué)習習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書(shū)寫(xiě)習慣等。請家長(cháng)及時(shí)查缺補漏，做到堅持不懈。
6、對孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度，更不能平時(shí)不管不顧，出現問(wèn)題就斥責打罵。要學(xué)會(huì )欣賞孩子，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，多給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和溫暖，激發(fā)他們內心成才、成功的欲望;要理解他們，尊重、信任他們，幫助他們共同解決問(wèn)題。注意培養孩子勞動(dòng)觀(guān)念。讓孩子在學(xué)習之余做一些力所能及的家務(wù)活，如洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服等。
7、不管工作多忙多累，請家長(cháng)每個(gè)星期和孩子作一次談話(huà)和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一些準備，應該經(jīng)常和班主任以及任課老師保持聯(lián)系。及時(shí)向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(cháng)了解情況時(shí)不能只了解分數，應多方面了解孩子的表現，如孩子的學(xué)習習慣如何，上課是否專(zhuān)心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡勞動(dòng)等等。在此基礎上，與孩子進(jìn)行針對性交流，了解他的想法和困難，幫助他克服缺點(diǎn)和不足，尋找方法和途徑，促進(jìn)孩子的發(fā)展和進(jìn)步。
最后，希望家長(cháng)、學(xué)校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長(cháng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的。家長(cháng)、學(xué)校結合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。
我們希望和家長(cháng)朋友一起做到：無(wú)限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。
同時(shí)，我們在工作中，難免也會(huì )出現疏忽或不足之處，懇請家長(cháng)們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(cháng)們能坦誠與我們交流。誠懇歡迎各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)，多為濱河東路的發(fā)展獻計獻策�？芍苯优c學(xué)校領(lǐng)導溝通，可以打電話(huà)給學(xué)校，我們的監督電話(huà)是：。每周一是我們校長(cháng)接待日，歡迎大家與我們及時(shí)進(jìn)行溝通交流。
語(yǔ)、數、英教師尤其是班主任應該對孩子們的學(xué)習習慣和行為習慣提出一些具體要求，同時(shí)強調孩子們在校內和校外的安全問(wèn)題。各學(xué)科教師可針對本學(xué)科特點(diǎn)和內容，與家長(cháng)積極溝通交流，如何能夠更好地學(xué)好本科目。參會(huì )教師要提前準備，對如何進(jìn)一步學(xué)好本科內容提建議、提要求，促使家長(cháng)積極配合學(xué)校，共同提高孩子們的學(xué)習成績(jì)。教師講話(huà)時(shí)語(yǔ)言要準確，生動(dòng)，簡(jiǎn)練，多說(shuō)鼓舞人心的話(huà)，態(tài)度親切真誠，著(zhù)裝得體，大方，要充分反映濱河東路小學(xué)全體教師的風(fēng)貌。
安全方面：
一二年級家長(cháng)會(huì )，語(yǔ)文老師講時(shí)，數學(xué)老師負責組織孩子們在操場(chǎng)上活動(dòng)，數學(xué)老師講時(shí)，語(yǔ)文老師負責組織孩子們在操場(chǎng)上活動(dòng)。
爽負責樓內，其他教師負責操場(chǎng)安全。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案 11
活動(dòng)目的：
1、公布期中考試成績(jì)，頒發(fā)學(xué)習之星、進(jìn)步生獎品。
2、匯報班級學(xué)生整體成績(jì)的分布情況，分穩定型品學(xué)兼優(yōu)生、不穩定中等生、習慣成問(wèn)題生（落后生）。
3、匯報、理清班級重要事務(wù)情況。
4、分析學(xué)生面臨的問(wèn)題現象，交流、探討尋求最佳解決方法。
5、關(guān)注習慣養成教育，轉化教育思想觀(guān)念。
活動(dòng)流程：
一、播放學(xué)生班級學(xué)習、生活圖片，感知孩子成長(cháng)歷程
二、公布期中考試成績(jì)，頒發(fā)獎狀、獎品。
三、總結班級學(xué)生表現整體分布情況，歸類(lèi)分析，公布分類(lèi)名單：
穩定型品學(xué)兼優(yōu)生：（學(xué)習成績(jì)穩定，品行端正，愛(ài)勞動(dòng)，講文明，懂禮貌）
學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀但習慣成問(wèn)題——
個(gè)人衛生習慣：
學(xué)習拖拉：
進(jìn)步較快：
學(xué)習成績(jì)不穩定：
學(xué)習較吃力（未開(kāi)竅型）：
四、交流、討論教育問(wèn)題現象
1、對待孩子學(xué)習成績(jì)的'觀(guān)點(diǎn)看法
2、習慣養成問(wèn)題
3、學(xué)習成績(jì)與習慣養成之間的關(guān)系
4、30分鐘晨讀遲到問(wèn)題
5、接送孩子問(wèn)題
6、請假問(wèn)題
7、班級中重要事務(wù)問(wèn)題
8、課外閱讀問(wèn)題
五、小結
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案 12
活動(dòng)目標：
�。�、家長(cháng)形成正確的社會(huì )交往觀(guān)念。
�。�、家長(cháng)能對幼兒進(jìn)行正確的社會(huì )交往能力指導。
活動(dòng)準備：
情景表演。
內容：
天氣晴朗的一天假日，室外一群小朋友快樂(lè )地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻獨自一人在家看電視，眼睛時(shí)不時(shí)得朝窗外張望，爺爺看書(shū)，奶奶在旁擇菜。
指導內容：
�。�、揭示辯論主題。
�。�、家長(cháng)分為兩組展開(kāi)討論，辨析。
�。�、教師運用科學(xué)理論依據進(jìn)行小結，并引出下一交流話(huà)題。
指導對象：
全體家長(cháng)。
指導過(guò)程：
一、引出辨析主題。師：非常歡迎各位家長(cháng)能抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加今天的辨析會(huì )。今天這個(gè)辨析會(huì )的主題是“如何正確對待孩子的外出交往”。先請各位家長(cháng)來(lái)看一段情景表演。
二、針對情景表演內容展開(kāi)辯論。
�。�、提出辯題：表演中祖孫表現你們贊同嗎？為什么？
�。�、請主張孩子外出交往的家長(cháng)坐在左邊，不主張孩子外出交往的家長(cháng)坐在右邊。
�。�、現在我們有兩個(gè)不同的觀(guān)點(diǎn)產(chǎn)生了，下面就請家長(cháng)們各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
�。�、先請不主張孩子外出交往的家長(cháng)說(shuō)說(shuō)你們的想法和觀(guān)點(diǎn)，你們不主張孩子外出交往的理由是什么？平時(shí)你是如何做的？記錄如下：施佳譯奶奶：我家的孩子膽小、怕事，大人不在身旁肯定會(huì )被別的孩子欺負的，還是帶在身邊放心。李蘊芳媽媽?zhuān)合胱尯⒆油�，但忙于賺錢(qián)，沒(méi)時(shí)間陪她，再說(shuō)孩子的身體并不怎么好，和別的孩子一起麻煩多。華 煜奶奶：孩子老是買(mǎi)東西吃，不帶他出去為好。張 潔爺爺：孩子怕生，萬(wàn)一被陌生孩子打了，怎么辦？免太平吧，出去時(shí)大人在身旁，陌生孩子還是少在一起為好。沈 濤爺爺：怕招不必要的麻煩。孩子調皮，經(jīng)常欺負別人，還是少接觸為妙。朱夢(mèng)婷奶奶：孩子平時(shí)我們帶，村上同齡的孩子的很少，再說(shuō)讓她出去玩，我家事情多，沒(méi)有功夫陪她，萬(wàn)一有點(diǎn)磕磕碰碰的，如何向她媽媽交待��！馬夢(mèng)婭媽媽?zhuān)汉⒆映Ｉ�，外出交往容易感染細菌，更加不利于孩子的健康發(fā)育了�！�
�。�、現在請主張孩子外出交往的家長(cháng)發(fā)表你們的見(jiàn)解。你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢？記錄如下：范甜霞爸爸：我非常主張自己的孩子外出交往。因為在我們的生活中磕磕碰碰的事是難免的，有時(shí)候吃點(diǎn)虧我覺(jué)得反而是好事，還有不同齡的孩子在一起，會(huì )讓她學(xué)到平時(shí)我們沒(méi)功夫教的東西。何樂(lè )而不為呢？
潘君豪奶奶：出去玩好，我的孩子原來(lái)很膽小的，不肯跟別的孩子玩。后來(lái)我讓他多“沖”幾次，情況就不同啦，現在的孫子可喜歡和別的孩子玩啦，回家后小嘴巴不停的匯報著(zhù)他的見(jiàn)聞，見(jiàn)世面廣了很多。華曉晨爸爸：現在都是獨生子女，交往的機會(huì )很少。再說(shuō)我家的孩子有很蠻橫，常常動(dòng)不動(dòng)就打人，村上的孩子都不敢和他玩。為此我很傷腦筋。因為我覺(jué)得這樣下去對孩子只有害處沒(méi)有好處，在一次幼兒園發(fā)的宣傳資料中，我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因為沒(méi)有別的小朋友找他玩，總是跟我鬧，我覺(jué)得教育他的實(shí)機到了，就一次一次的`詢(xún)問(wèn)他，“為什么別的小朋友不跟你玩”？并告訴他：“只要你以后不再打人了，就會(huì )有人找你玩，試試看”。通過(guò)好幾次的有意安排，孩子打人的毛病不治而愈�！�
三、教師小結：非常感謝家長(cháng)們的踴躍發(fā)言，我們的交流很成功。下面我就大家的話(huà)題說(shuō)一說(shuō)我們幼兒教師的觀(guān)點(diǎn)。我們都生活在這個(gè)現實(shí)的空間，交往是必要的表達自己情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識。有的以動(dòng)作表示，但更多的以語(yǔ)言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂(lè )樂(lè )，健健康康的生活每一天，所以我覺(jué)得在教會(huì )他們學(xué)會(huì )自理自己的起居之時(shí)，我們還應當給與他們足夠的交往機會(huì )和空間，讓他們與同齡人有更多的接觸，讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細、活潑，真正地讓他們度過(guò)快樂(lè )的童年時(shí)光。下次，我們將開(kāi)展以“如何正確指導孩子間的交往”為主題的辨析會(huì )，屆時(shí)請各位家長(cháng)準時(shí)參加我們的家長(cháng)會(huì )，謝謝大家！
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案 13
一、指導思想
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
二、活動(dòng)目的：
養成習慣益終身，對于低年級的學(xué)生，良好的習慣的養成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。老師們覺(jué)得，想要孩子習慣好，家長(cháng)的正確引導起著(zhù)十分重要的作用。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，形成共識，引導家長(cháng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養孩子良好的學(xué)習、活動(dòng)、生活習慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
三、活動(dòng)內容：
學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結及各學(xué)科教師介紹等。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月15日下午13：4015：40
地點(diǎn)：各班教室
參加人員：齊云小學(xué)一年級全體師生及家長(cháng)
五、活動(dòng)準備：
家長(cháng)會(huì )方案制定10月9日家長(cháng)簽到表的設計打�。�2份）教室、圖書(shū)館、操場(chǎng)、廁所等場(chǎng)所完成衛生工作及環(huán)境布置。學(xué)校、班級以及學(xué)生一日生活情況總體介紹的.材料。班主任老師負責發(fā)家校路路通把家長(cháng)會(huì )時(shí)間要求給家長(cháng)說(shuō)清楚10月813日家長(cháng)座位的安排與明示。發(fā)言稿準備：新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習要求及需要家長(cháng)配合事項。發(fā)言稿準備：作為班主任對學(xué)生的行為習慣方面的要求及需要家長(cháng)配合事項。發(fā)言稿準備：對學(xué)校、班級學(xué)生一日生活情況的總體介紹、開(kāi)學(xué)以來(lái)出現的好的趨勢、本學(xué)年對班級建設方面的展望以及需要家長(cháng)們配合事項等。匯報前期工作內容及工作、學(xué)生紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
六、活動(dòng)過(guò)程：
13：00在方正劇場(chǎng)布置好講臺、桌布、座椅家長(cháng)憑告家長(cháng)書(shū)進(jìn)校，到方正大廳簽到。要求每班一張桌子，標明班級，按順序擺放。在方正劇場(chǎng)引導家長(cháng)到本班座位落座13：4014：00校門(mén)口迎接家長(cháng)豎指示牌、引領(lǐng)家長(cháng)到各教室集中。14：00—14：4014：45—15：40潘校長(cháng)介紹學(xué)校情況年級組長(cháng)介紹學(xué)生情況家長(cháng)聽(tīng)班主任對學(xué)校、班級及學(xué)生一日生活情況的總體介紹；語(yǔ)數英及班主任講解學(xué)習生活要求副班主任帶學(xué)生在校門(mén)口整隊，家長(cháng)接孩子一同回家。15：40
七、活動(dòng)總結：
1、各班做好班級衛生清理工作。
2、會(huì )后各班班主任把把班主任、學(xué)科教師的發(fā)言稿以及各班簽到表統一上交存檔。
3、班主任把照片上交存檔。
注意事項：
1、各班家長(cháng)會(huì )由各班正班主任統一協(xié)調安排，力爭有序、有效。
2、班主任及任課老師發(fā)言：兩大板塊工作反饋+配合要求。反饋內容，比如：在班級工作上、學(xué)科上，我做了哪些工作？孩子們學(xué)了哪些東西？學(xué)生在一個(gè)月中學(xué)會(huì )了什么？有些什么進(jìn)步？
3、班主任在發(fā)言中要提到成立家長(cháng)會(huì )的事，讓家長(cháng)知道有家長(cháng)委員會(huì )這件事，以后可以通過(guò)家委會(huì )與學(xué)校及時(shí)溝通，反映意見(jiàn)建議。
4、教師在發(fā)言中可以從各個(gè)角度表?yè)P表現出色的孩子，但絕對要避免點(diǎn)名批評。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案 14
成功的家長(cháng)會(huì )有助于在家庭和學(xué)校之間建立一種“理解、信任、目標一致”的合作關(guān)系。家庭與學(xué)校的合作對學(xué)生心理施加影響的過(guò)程對家校雙方都是有意義的。父母和教師一樣是學(xué)生不可或缺的教育者。作為教師，應把學(xué)生的父母看作自己最強有力的同盟軍和助手，為此，我做了本次家長(cháng)會(huì )設計。
一、活動(dòng)目的
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的`感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
二、活動(dòng)時(shí)間
XXXX年0X月0X日下午X：XX
三、活動(dòng)地點(diǎn)
X年級X班教室
四、開(kāi)會(huì )準備
1、通知家長(cháng)
班主任提前通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
2、會(huì )前準備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感；提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備；準備好供家長(cháng)參觀(guān)的作業(yè)本、練習冊等材料；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位。
五、家長(cháng)會(huì )過(guò)程
觀(guān)看教育短片。
�。ㄒ唬┬ｉL(cháng)報告
�。ǘ┘壊恐魅螆蟾�
�。ㄈ┌嘀魅螀R報
1、介紹班級自然情況以及班級在兩個(gè)月以來(lái)所做的一些工作，所取得的進(jìn)步。
2、介紹班主任在班級管理方面的思路和原則。
3、給家長(cháng)教育孩子提幾點(diǎn)個(gè)人建議
�。ㄋ模┘议L(cháng)代表發(fā)言
�。ㄎ澹┱埜髡n任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
�。┗�(dòng)交流
給家長(cháng)時(shí)間，讓家長(cháng)對班級的一些事情諸如任課教師、對學(xué)校老師的要求等進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行初步交流。
家長(cháng)之間可以互相討論，互相詢(xún)問(wèn)在教育子女方面的方法經(jīng)驗或者教訓和困惑，形成比較集中的問(wèn)題，再提出來(lái)。
�。ㄆ撸┙Y束語(yǔ)
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案 15
一、主題：
關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康
二、時(shí)間地點(diǎn)：
20xx年10月22日（本周五）下午3點(diǎn)半在班上召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。（請提醒家長(cháng)戴口罩進(jìn)校）
三、做好家長(cháng)簽到表
提前通知家長(cháng)準時(shí)參加家長(cháng)會(huì )，參與家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)要求在班簽到。
四、開(kāi)會(huì )過(guò)程
�。ㄒ唬┌嘀魅芜M(jìn)行開(kāi)場(chǎng)致辭。（開(kāi)場(chǎng)白）
1.對家長(cháng)在百忙之中來(lái)參加家長(cháng)會(huì )表示感謝。
2.簡(jiǎn)單表達對本學(xué)期家長(cháng)工作的感想。（談雙減工作和五項管理內容）
�。ǘ⿲Ρ緦W(xué)期班級情況，學(xué)生思想教育進(jìn)行分析、總結。
1.介紹本學(xué)期教學(xué)任務(wù)、班級成果。
2.如何抓好學(xué)生思想教育、習慣養成教育。
3.有針對性概括特殊學(xué)生。（多表?yè)P進(jìn)步及成績(jì)優(yōu)秀學(xué)生）
�。ㄈ┖�(jiǎn)要說(shuō)明接下來(lái)的工作任務(wù)及具體做法。
1.理解雙減工作的內涵。
2.抓好五項管理、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
3.給家長(cháng)提出意見(jiàn)或建議。
五、對部分事項進(jìn)行強調
1.教輔及研學(xué)費用的`征收。
2.學(xué)生作息的安排
3.學(xué)生安全教育（上下學(xué)交通安全、防傳染病教育、冬季防寒防火教育等）
4.家長(cháng)和老師自由交流
六、家長(cháng)會(huì )人員安排
�。ㄒ唬┫闹トｉL(cháng)負責督促家長(cháng)會(huì )的安全、衛生環(huán)境等工作。
1.車(chē)輛停放：所有車(chē)輛有序停放在校門(mén)口的馬路路上或空地上。（盡量要求家長(cháng)步行來(lái)校）
維持車(chē)輛停放秩序員：
2.門(mén)口值日安保人員：
3.班主任出一期“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)”黑板報。
�。ǘ┩觚埦晷ｉL(cháng)負責督促班主任做好家長(cháng)會(huì )的班級布置、氛圍宣傳等工作。
1.家長(cháng)會(huì )PPT，班級宣傳氛圍由班主任負責。
2.家長(cháng)會(huì )拍照、入場(chǎng)廣播、美篇宣傳由呂文君負責。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案 16
為了全面提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度，同時(shí)進(jìn)一步加強學(xué)校、老師與家長(cháng)之間的溝通與交流，我們二十七個(gè)教學(xué)班決定同時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
時(shí)間：
20xx年11月20日上午8：00-----11：30(全體老師8：00必須到辦公室)
地點(diǎn)：
小學(xué)部教學(xué)樓
負責人：
xxx
方式：
以班級為單位，教師與家長(cháng)座談的形式
各項工作安排：
歐陽(yáng)老師負責印制學(xué)生家長(cháng)簽到表和學(xué)生獎狀。(簽到表會(huì )后要上交)
王小維老師負責在家長(cháng)會(huì )前公示小學(xué)部教學(xué)示意圖級學(xué)生繪畫(huà)、作文作品展(任晶晶、郭丹、李建島、謝香新協(xié)助)并在開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)負責照相。
周英妃老師負責制作意見(jiàn)箱并接待家長(cháng)投遞意見(jiàn)書(shū)。
校道口由王玉林、陳立平、陳晶、葉小燕老師負責給家長(cháng)引路。
各科任老師將自己所批改的`各項作業(yè)、試卷交到班主任手上，學(xué)生在星期五班會(huì )課上將它們擺放在課桌的左上角，以便家長(cháng)翻閱，了解學(xué)生情況。
星期五放學(xué)后，班主任負責布置教室，清潔衛生，做到整潔美觀(guān);前面一塊黑板寫(xiě)上此次家長(cháng)會(huì )主題;班級后面展示學(xué)生的寫(xiě)字、繪畫(huà)、作文等。
8：00—9：00班主任接待各位家長(cháng)，發(fā)放礦泉水。9：00正式開(kāi)始座談會(huì )，先向家長(cháng)匯報半個(gè)學(xué)期來(lái)班級情況，學(xué)生近期在校生活、學(xué)習表現;多表?yè)P、少批評;
對家長(cháng)的建議或需要家長(cháng)的那些配合等。請家長(cháng)給學(xué)校提出一些建議或意見(jiàn);科任老師匯報該學(xué)科情況;最后與部分家長(cháng)進(jìn)行個(gè)別交流。
匯報后班主任與各科任老師歡送家長(cháng)離校。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案 17
活動(dòng)目的：
少年兒童的教育是一個(gè)系統工程，是由學(xué)校教育、社會(huì )教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個(gè)整體，既相互聯(lián)系，又相互促進(jìn)。孩子最早的教育來(lái)自家庭，因此，家庭教育至關(guān)重要。
通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)明確本學(xué)期我校開(kāi)展的活動(dòng)：
1、讓我成為最好的自己，成為一個(gè)高素質(zhì)的人
2、響應“減負增效”號召，積極營(yíng)造書(shū)香校園
3、老師在班級管理、教學(xué)方面的`新要求和新舉措。
活動(dòng)過(guò)程：
1.看學(xué)校專(zhuān)題片。
2.請家長(cháng)代表2-3名就孩子的養成教育交流經(jīng)驗。
3.由班主任為大家交流孩子們在語(yǔ)文學(xué)習方面和孩子們在班級里的各項工作中的表現情況。
4.展示學(xué)生取得的成果。
5.任課老師簡(jiǎn)要談?wù)剬W(xué)生在校的表現。
6.老師與家長(cháng)的互動(dòng)。
7.個(gè)別交流。
具體安排：
時(shí)間：20XX.12.5
地點(diǎn)：四年級一班教室
注意事項：
1.班主任事先確定家長(cháng)代表發(fā)言。
2.班主任提前告知學(xué)生家長(cháng)會(huì )的時(shí)間、地點(diǎn)。
3.班主任提前到班，做好家長(cháng)的簽到工作。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案 18
為了切實(shí)開(kāi)好本次家長(cháng)會(huì )，以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
一、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年11月21日(星期四)下午3:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
三、通知家長(cháng)
各班主任在本周三以通知單通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的.人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì )準備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的要求:
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P，盡可能的挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。對問(wèn)題講現象，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。對解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討。
7、強調學(xué)校作息時(shí)間，注重對學(xué)生的安全教育和管理并告之有關(guān)的安全知識。要求家長(cháng)做到學(xué)生有事要第一時(shí)間和班主任請假，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向。同時(shí)也要及時(shí)把學(xué)生的情況反饋給家長(cháng)，做到家校聯(lián)系制度。選定家校委員會(huì )名單，每班2名家長(cháng)，組建學(xué)校的家長(cháng)委員會(huì )。
8、 個(gè)別溝通。
六、對老師的要求:
1、家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3、教師著(zhù)裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(cháng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任
七、上交材料：
家長(cháng)簽到表、活動(dòng)記錄表。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案 19
一、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年9月x日（星期六）8：30—10：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
四年級1—6班教室
三、參加對象：
1、所有學(xué)生家長(cháng)
2、四年級所有任課教師
四、活動(dòng)流程：
流程：
1、指導家長(cháng)填寫(xiě)簽到表，更新通訊信息。
2、年段長(cháng)利用廣播作發(fā)言。
3、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
4、班主任介紹學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)的表現（行為習慣、上課表現、學(xué)習反饋）
要求：學(xué)生的表現可結合具體事例，多點(diǎn)名表?yè)P，盡可能的挖掘
學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(cháng)教育孩子有信心；對解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。
5、請各課任老師談學(xué)生的`學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
6、學(xué)生代表講話(huà)。（班主任指定優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行學(xué)習心得分享）
7、學(xué)生家長(cháng)講話(huà)（班主任指定優(yōu)秀學(xué)生的家長(cháng)談家教經(jīng)驗等）。
8、班主任提出下一階段工作重點(diǎn)。
9、個(gè)別溝通。
五、會(huì )前準備
1、各班主任在本周三以通知單通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
2、各班教室在會(huì )前搞好相關(guān)的內容布置，教室氛圍（包括：前黑板
上主題詞的書(shū)寫(xiě)，學(xué)生作品的展示等）。提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備。
3、引導員安排：
老師在保安亭至一學(xué)部教學(xué)樓之間的水泥地引導家長(cháng)往一學(xué)部中樓梯走；老師在一學(xué)部中樓梯入口處引導家長(cháng)往中樓梯走；老師在
中樓梯引導家長(cháng)上二樓；老師在二樓中通道引導家長(cháng)走往四年級；老師在年段室門(mén)口引導家長(cháng)走往各班級；各班主任在班級等候家長(cháng)到來(lái)。
4、老師的要求：
1）家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分，提交發(fā)言稿。
2）各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3）教師著(zhù)裝要得體，大方。
4）語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練。
5）態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
5、拍照報道：老師。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案 20
一、指導思想：
1、展示高考備考理念、備考策略、高考奮斗目標。
2、增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)生、教師之間的溝通、交流和了解。
3、家校聯(lián)手、共同努力、增強學(xué)生自信、提高高考成績(jì)。
二、主題：
同心協(xié)力共創(chuàng )輝煌
讓理想變?yōu)楝F實(shí)
三、原則：
講求實(shí)效、形式多樣
四、時(shí)間：
20xx年5月11日上午。具體安排：時(shí)間地點(diǎn)以及活動(dòng)內容前廣場(chǎng)觀(guān)看宣傳展板9：30——10：05一樓美術(shù)展廳觀(guān)看學(xué)生畫(huà)展階梯教室觀(guān)看學(xué)校教育教學(xué)成果錄像10：05——10：20簽到，在孩子座位就座各班教室10：20——10：50班級家長(cháng)會(huì )11：50不隨父母外出的同學(xué)，直接排隊到餐廳就餐；需隨父母外出的同學(xué)，由家長(cháng)在班主任處開(kāi)放行條
五、主要活動(dòng)
1、學(xué)生發(fā)言25人。
主題：最后階段如何做？包括奮斗目標，學(xué)習和生活、備考心態(tài)、紀律、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)校服務(wù)項目介紹、與家長(cháng)交流溝通等方面。
2、家長(cháng)代表發(fā)言2人（支持學(xué)校工作，配合班主任工作，給孩子減壓，與科任教師交流）
3、班主任講話(huà)
�、俳旮呖汲煽�(jì)回顧
�、�20xx年高考的目標
�、蹖W(xué)生成績(jì)分析
一、分析惠州二模、惠州三模、期末考試、廣一模、廣二模成績(jì)及劃線(xiàn)情況
二、分析以上五次考試成績(jì)的`位差，找出學(xué)生存在的問(wèn)題。
三、表?yè)P總分前十五名和單科前五名，以及進(jìn)步幅度大的學(xué)生。
�、芊治霭嗉壃F狀，介紹班級管理方法，心理輔導措施和復習備考策略。⑤后段時(shí)間班級沖刺的方向。
�、迣议L(cháng)的建議。
4、家長(cháng)與老師交流�？隙ê⒆尤〉玫某煽�(jì)，指出孩子需努力的方向，給家長(cháng)以合理的建議。
六、相關(guān)工作
1、每個(gè)學(xué)生給家長(cháng)寫(xiě)一封感恩信，交班主任審查后裝信封，開(kāi)會(huì )時(shí)發(fā)給家長(cháng)。
2、前黑板、板書(shū)主題和歡迎辭；后黑板更新內容。
3、各班按人數領(lǐng)取礦泉水、光碟、盛興宣傳材料、家長(cháng)讀本，開(kāi)會(huì )前放在課桌左上角，課桌上事先清理干凈。
4、每班抽調兩名學(xué)生擔任志愿者，當日上午9：00到德育培訓。
5、家長(cháng)進(jìn)班前，打掃好衛生，要求全方位整潔干凈。
6、每班安排兩名學(xué)生在教室門(mén)口接待家長(cháng)，擺放兩張課桌在教室門(mén)口供家長(cháng)簽到。
7、學(xué)生安排：開(kāi)會(huì )時(shí)，盡量讓學(xué)生留在教室和家長(cháng)在一起，人多的班級，教室坐不下，可分流部分學(xué)生到輔導室自習。開(kāi)會(huì )期間學(xué)生不得在走廊上逗留。開(kāi)會(huì )前各班到德育處領(lǐng)取所需小凳。
8、開(kāi)會(huì )時(shí)，開(kāi)放教室里的空調。
9、配班全程參與。
10、爭取盡量高的到會(huì )率。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案 21
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳一學(xué)期以來(lái)教育教學(xué)工作所取得的良好成績(jì)。
2.加強家校交流，豐富家長(cháng)的教育知識，引領(lǐng)和幫助家長(cháng)學(xué)習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3.充分調動(dòng)起家長(cháng)的教育小孩的積極性，努力配合學(xué)校的教育工作。
二、活動(dòng)對象：
一至五年級家長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
5月7日(星期四)
14：20——15：10一年級家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)(教導處安排)
15：40——16：40班級家長(cháng)會(huì )(各個(gè)班級)
四、活動(dòng)主題：家校攜手關(guān)愛(ài)成長(cháng)
五、活動(dòng)安排：
1.下午15：40——16：00班主任召開(kāi)全體家長(cháng)會(huì )議
(1)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間再次重申。
(2)班級常規需要提醒的強調。
(3)近期學(xué)習情況匯報。
(4)班級生活、學(xué)習現狀及發(fā)展的趨勢。
(5)優(yōu)秀家長(cháng)候選人推薦(每班2名優(yōu)秀家長(cháng)、1名杰出會(huì )長(cháng))
(6)四年級每班推選12名家長(cháng)參加“做一個(gè)懂教育的`家長(cháng)”講座
2.下午16：00——16：40主學(xué)科教師召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議
3.個(gè)別交流。
六、活動(dòng)準備：
1.學(xué)校以告家長(cháng)書(shū)、校訊通形式通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數。
2.當天下午15：05一至五年級全部放學(xué)，要求孩子全部接走。副班主任送路隊，15：25方可帶回滯留的學(xué)生。
一、二年級滯留學(xué)生在食堂寫(xiě)作業(yè)。(xx)
三、四年級滯留學(xué)生在美術(shù)教室看書(shū)。(xx)
五年級滯留學(xué)生在圖書(shū)室看書(shū)。(xx)
3.放學(xué)之后將教室包干區打掃干凈，教室講臺書(shū)柜的整理、桌子排列整齊，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感;安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
4.班主任用PPT呈現家長(cháng)會(huì )主題。
5.班主任發(fā)言提綱在本周三中午12點(diǎn)前交德育處審核。其他主學(xué)科教師發(fā)言稿交教導處審核。
6.校門(mén)口及家長(cháng)車(chē)輛疏導。(xx及保安)
7.校門(mén)口大屏及各班照片。(xx)
8.撰寫(xiě)此方案及草擬《告家長(cháng)書(shū)》。(xx)
9.活動(dòng)結束后，家長(cháng)簽到表、活動(dòng)記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱，交德育處。
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