校園藝術(shù)節活動(dòng)方案15篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要預先準備方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的校園藝術(shù)節活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
校園藝術(shù)節活動(dòng)方案1
為貫徹落實(shí)市教育局藝術(shù)節加快藝體教育名校建設，推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，培養學(xué)生感受美、表現美、鑒賞美和創(chuàng )造美的能力，經(jīng)學(xué)校班子研究決定。于20xx年6月至9月舉辦梁樹(shù)中學(xué)首屆文化藝術(shù)節活動(dòng)。為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，現將有關(guān)內容通知如下。
一、指導思想
堅持普及與提高相結合的原則，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以校園為陣地，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，培養學(xué)生健康的`審美情趣和良好的藝術(shù)修養。通過(guò)藝術(shù)節活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步促進(jìn)我校藝術(shù)教育和社團活動(dòng)豐富發(fā)展，展示藝術(shù)教育豐碩成果，促進(jìn)我校學(xué)生全面、健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：“奏響青春旋律，打造魅力校園”
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月3日——30日
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬@才藝大賽：包括器樂(lè )（含民樂(lè )、管樂(lè )、弦樂(lè )、鍵盤(pán)等獨奏、合奏、重奏）、聲樂(lè )（含獨唱、小合唱、表演唱）、舞蹈（含獨舞、群舞、集體舞、現代舞）、美術(shù)（含國畫(huà)、油畫(huà)、素描、水彩畫(huà)、漫畫(huà)、電腦畫(huà)等）、書(shū)法（含鋼筆、毛筆書(shū)法和篆刻）、攝影、武術(shù)、戲曲等
�。ǘ┬@小品、相聲、情景劇、課本劇展評。
�。ㄈ┬@小主持人大賽。
五、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)報名：20xx年6月3日——6月6日。
報名地點(diǎn)：南北校區學(xué)生處
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展：20xx年6月9日——6月20日
1、才藝大賽：
�。�1）器樂(lè )類(lèi)比賽時(shí)間：6月9日下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區五樓多功能廳。（選手自帶樂(lè )器，大件樂(lè )器如有搬運困難，請與學(xué)生處林老師聯(lián)系解決）
�。�2）聲樂(lè )類(lèi)比賽時(shí)間：6月10下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏光盤(pán)或U盤(pán)，提前與負責音響教師聯(lián)系）
�。�3）舞蹈類(lèi)比賽時(shí)間：6月11下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏音樂(lè )光盤(pán)）
�。�4）美術(shù)和書(shū)法除上交作品外，還將舉行現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)和作畫(huà)比賽：時(shí)間：6月12日下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區四樓美術(shù)社團活動(dòng)室。（請選手自帶紙張和筆墨、畫(huà)具等）
�。�6）攝影類(lèi)只需上交七寸照片即可，組照類(lèi)最多不超過(guò)五張。
�。�7）武術(shù)、戲曲類(lèi)比賽時(shí)間：6月12日下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區五樓多功能廳。（需要伴奏的選手自帶伴奏音樂(lè )光盤(pán)）
2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評：共分二個(gè)賽段。
�。�1）小品、課本劇比賽時(shí)間：6月16日下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區五樓多功能廳。
�。�2）相聲、情景劇比賽時(shí)間：6月17日下午3：00。比賽地
點(diǎn)：南校區五樓多功能廳。
3、小主持人大賽比賽時(shí)間：6月18日下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區五樓多功能廳。
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結和表彰
活動(dòng)結束后，除選拔參加學(xué)校藝術(shù)節匯演節目和演員外，將對在活動(dòng)中才藝突出個(gè)人和團隊予以表彰和獎勵
六、相關(guān)要求
1、各班班主任和班長(cháng)要在充分宣傳和動(dòng)員的基礎上，動(dòng)員有各種才藝的同學(xué)積極報名參加各項活動(dòng)，力爭取得好成績(jì)。
2、班主任要利用校訊通等工具，及時(shí)與家長(cháng)溝通，取得家長(cháng)的理解和支持，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好此項活動(dòng)。
3、學(xué)校號召具備各種才藝能力的同學(xué)積極報名參加各項活動(dòng)，展示自身藝術(shù)特長(cháng)，為學(xué)校藝術(shù)節增光添彩。
4、各班級要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新精神和合作精神，鼓勵同學(xué)們自創(chuàng )自演反映校園生活和身邊優(yōu)秀人物的情景劇、小品等作品。
七、組織領(lǐng)導
為使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：zz
校園藝術(shù)節活動(dòng)方案2
一、 指導思想
進(jìn)一步貫徹教育部《關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃（20xx-2020年）》精神， 落實(shí)湖南省中小學(xué)"體育藝術(shù) 2+1 項目" 工程；堅持先進(jìn)文化導向，面向全體學(xué)生，重點(diǎn)在普及的基礎上抓特色培養，體現"向真、向善、向美、向上"的校園文化特質(zhì)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，幫助學(xué)生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養。
二 、 活動(dòng)組織
組 長(cháng)：黎世信（策劃、指導）
副組長(cháng)：羅宗富（總指揮）
安全組： 賀遠輝 （組長(cháng)）、蘇紅玉、吳安清
后勤組：楊通好（組長(cháng)、物品采購）、許印文（背景、場(chǎng)地布置）、唐源輝 ()（ 橫幅）、王建國（音響設備保障）
活動(dòng)組 織 : 何樂(lè )川（教導室） 、唐幫星（少先隊）、蘇 芮（幼兒園）、活動(dòng)組各教師、全體班主任
攝像報道：羅副、粟會(huì )來(lái)（攝像、新聞報道）
學(xué)生主持：徐 杰（118班）、許婉婷（123班）
三、 藝術(shù)節主題
"走近藝術(shù)，展示自我".
四、 時(shí)間
201 3 年上期第 8 周（4月1 5 日—4月 19 日） .
五 、 活動(dòng)形式
以學(xué)生個(gè)人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動(dòng)形式，做到點(diǎn)與面相結 合，普及與提高相結合。全面展示學(xué)生的藝術(shù)素養和我校藝術(shù)教育的成果。
六 、 活動(dòng)內容 1 、 健身 廣播操比賽：
人數：各班整體參賽。
時(shí)間：4月 3 日（遇雨順延）
地點(diǎn)：操場(chǎng)
評比辦法詳見(jiàn)單獨具體方案 .
評委： 賀遠輝、許印文、粟會(huì )來(lái)、周靈芝、梁 愛(ài)、肖雙燕、梁小玉
2 、繪畫(huà)比賽：
人數：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月 1 6 日前交至許印文老師處。
幾點(diǎn)說(shuō)明：1、內容、主題不限；畫(huà)種不限。2、比賽用紙、規格統一 . （1）國畫(huà)：四尺三開(kāi)；（2）水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、素描：四開(kāi)；（3）卡通畫(huà)：四開(kāi)或短篇4格（每格16開(kāi)）兩種規格 .
負責：正副班主任
評委： 許印文 王建國
3 、書(shū)法比賽；
人數：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月 1 6 日前交至 朱昌亮 老師處。
幾點(diǎn)說(shuō)明：1、書(shū)寫(xiě)內容不限、 以作品形式呈現，不是作品形式不評獎， 紙張統一提供。2、如是硬筆，則一、二年級為鉛筆字，三~六年級為鋼筆字。 比賽用紙規格如下：四尺三開(kāi)宣紙和硬筆練習用紙 . 負責 :正副班主任
評委 : 唐源輝 朱昌亮
4 、 "校園十佳"小歌手比賽 :
時(shí)間： 4 月 18 日
地點(diǎn)：操場(chǎng)
參加對象：各班推薦男女各一名小歌手參賽， 參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方 .
曲目要求：參賽歌曲必須健康向上，演唱形式為獨唱，選手自備卡拉OK伴奏光盤(pán)或音頻。 時(shí)間控制在5分以?xún)取?/p>
比賽次序：按低~高年級的順序。
其他注意事項：所需音樂(lè )帶必須 于賽前送 到相關(guān)老師 處， 寫(xiě)清楚，x號《xxx》 . 評比辦法詳見(jiàn)評分表 .
負責： 正副 班主任、音樂(lè )教師
評委：周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。
5 、合唱比賽：
人數：每班 一個(gè)節目， 3 0人 以上 . 參賽選手服裝要求 統一 、大方 .
時(shí)間：4月 18 日
地點(diǎn)：操場(chǎng)
幾點(diǎn)說(shuō)明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時(shí)代性。2、時(shí)間控制在5分以?xún)龋苡胁煌暡縿t有加分）。3、 設指揮 1名 、 伴奏帶或碟片自備。
其他注意事項：所需音樂(lè )帶必須 賽 前 送 到相關(guān)老師 處 ,寫(xiě)清楚，x號《xxx》 . 比賽次序：按低~高年級的順序。評比辦法詳見(jiàn)評分表 .
負責： 正副 班主任、音樂(lè )教師
評委： 周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。
6 、 舞蹈：
獨舞 （含 雙人舞 或 三人舞 ）不超過(guò) 5分鐘， 群舞（ 不超過(guò) 7分鐘 ）。 中心各班自愿報名參賽。幼兒園指定參賽。
時(shí)間：4月 18 日
地點(diǎn)：操場(chǎng)
幾點(diǎn)說(shuō)明：伴奏帶或碟片自備。 所需音樂(lè )帶必須 賽 前 送 到相關(guān)老師 處 ,寫(xiě)清楚，x號《xxx》 . 評比辦法詳見(jiàn)評分表 .
負責： 正副 班主任
評委： 周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。
重點(diǎn)項目： 學(xué)校參加縣決賽的項目（三獨節目、小學(xué)群體性表演節目、書(shū)畫(huà)篆刻攝影作品） 要重點(diǎn)準備，均在各個(gè)項目中參評，多班學(xué)生混合參演的節目，依等次按1、0.8、0.5分每人的`加分標準加分到各班。
七 、設獎思路
所有比賽項目按低、中、高年級組設獎， 不設參與獎 .團體積分制。 個(gè)人項目一等獎1名（3分），二等獎2名（2分），三等獎3名（1分）。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分 ,名額分配為：低年級組一等獎 1個(gè)，二等獎1個(gè)，三等獎2個(gè)；中 年級組一等獎 1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎3個(gè)；高 年級組一等獎 1個(gè)，二等獎3個(gè)，三等獎4個(gè)。 準時(shí)報送節目、作品、各類(lèi)表格填寫(xiě)清楚、準確。遲交一次扣 3 分，填寫(xiě)不清一次扣 3 分。 視班級參與情況及總得分，綜合考評在 各組第一 的班級，評為優(yōu)秀 團體 獎 ,頒發(fā)獎狀 . 聲樂(lè )、舞蹈、藝術(shù)作品個(gè)人獎 15、10、5元，群體性節目獎40、30、20元。獎金發(fā)到班上。決賽項目縣獲獎及有關(guān)事宜按特殊貢獻獎另計。
八 、 活動(dòng)的大致程序
1、第 7 周升旗儀式后進(jìn)行藝術(shù)節宣傳發(fā)動(dòng)； 學(xué)生主持所在班級老師要對學(xué)生主持進(jìn)行動(dòng)作神態(tài)、語(yǔ)言銜接方面的培訓。 2、藝術(shù)節比賽報名單分發(fā)、匯總，班主任將每項比賽報名表于第 7 周星期 四 前上交教導室 . 3、組織展示和比賽階段：第 8周（ 4月1 5 日~ 18 日）。
4、統計、公布階段，4月 19 日。
5、擬于第九周升旗儀式對本屆校園藝術(shù)節予以總結和表彰。
廣坪鎮中心小學(xué)
20xx.4.1
校園藝術(shù)節活動(dòng)方案3
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，為學(xué)生提供更多展現自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的功能，從而推動(dòng)和加強校園精神文明建設。經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦第四屆校園藝術(shù)節。
一、指導思想
以貫徹落實(shí)《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》的精神為核心，以學(xué)校為基礎，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養，引導學(xué)生向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展。充分挖掘學(xué)生的潛能，培養學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力，使學(xué)生在活動(dòng)中重新認識自我、塑造自我，寓教于活動(dòng)，從而內化為自覺(jué)行動(dòng)，為構建和諧校園，塑造和展現文明向上的'師生形象奠定基礎。
二、總體要求
本屆藝術(shù)節將以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、豐富多彩，具有時(shí)代特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式為載體，全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑、充滿(mǎn)創(chuàng )造的形象，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛(ài)好，再現我�；盍λ纳涞男@文化。將注重以下幾個(gè)方面：
1、動(dòng)員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長(cháng)積極參與，使每一個(gè)在校學(xué)生在藝術(shù)節中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)才華，接受美的教育。
2、各班班主任要做好組織、落實(shí)、協(xié)調工作，保證藝術(shù)節活動(dòng)有序開(kāi)展。
3、各口要注重節目質(zhì)量，以期促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。
三、藝術(shù)節主題：
快樂(lè )藝術(shù)快樂(lè )成長(cháng)
四、組織形式
�。ㄒ唬┧囆g(shù)節領(lǐng)導小組
組長(cháng)：王齊
副組長(cháng)：劉戈楊曉瑛
組員：劉玲張濤任庚成南照岳賈娟王寧
馬占青趙琳
�。ǘ┞毮懿块T(mén)
1.指揮協(xié)調組
總負責人：南照岳
職責：制定學(xué)校方案并協(xié)調落實(shí)；籌備開(kāi)幕式及閉幕式活動(dòng)。
2．藝展、場(chǎng)景設計：藝術(shù)組
成員：全體美術(shù)組教師
職責：海報設計、現場(chǎng)布置等籌備工作及校園氛圍的營(yíng)造等。
3.后勤保障組
負責人：學(xué)�？倓�(wù)處
職責：保障藝術(shù)節所需全部物品及時(shí)到位；各種臨時(shí)性安裝、搭建、維修工作；確保電供應暢通；獎品的購買(mǎi)。
4.音響及宣傳報道組
負責人：信息組
職責：音響安裝、攝影攝像。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月27日～月日
六、活動(dòng)內容
1、布置溫馨教室
負責人：各中隊輔導員
2、“唱響紅歌”活動(dòng)
負責人：音樂(lè )組教師
3、“大美青�！敝黝}演講比賽
負責人：高年級語(yǔ)文教研組長(cháng)
4、體育特色活動(dòng)
負責人：體育組教師
5、“歡樂(lè )和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動(dòng)。
負責人：大隊部
6、“故事大王”比賽
負責人：大隊部、各班班主任
7、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò )建設活動(dòng)展示
負責人：大隊部
8、“愛(ài)我校園，展我風(fēng)采”學(xué)生書(shū)畫(huà)、手工制作比賽
負責人：美術(shù)組教師
9、“綠色禮贊”教師演講比賽
負責人：教導處
10、“和小樹(shù)一起成長(cháng)”小樹(shù)認養活動(dòng)
負責人：大隊部
11、教師通用基本功比賽
負責人：教導處
七、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段發(fā)動(dòng)籌辦（2月25日～5月26日）
1、籌劃具體實(shí)施活動(dòng)方案。
2、通過(guò)國旗下講話(huà)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
3、美術(shù)老師布置、收集學(xué)生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品。
4、各班開(kāi)始推薦學(xué)生參加活動(dòng)比賽，并進(jìn)行排練。
5、音樂(lè )教師選擇“紅歌”曲目，各班開(kāi)始傳唱。
6、各口負責人按大隊部方案安排具體的活動(dòng)內容。
7、大隊部制定“六一”活動(dòng)方案。
�。ǘ┑诙A段組織實(shí)施（5月27日～6月27日）
1、開(kāi)幕式
時(shí)間：5月27日
2、“歡樂(lè )和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動(dòng)。
時(shí)間：5月27日
內容：朗誦、情景表演、才藝展示
參加對象：全體師生
3、“和小樹(shù)一起成長(cháng)”小樹(shù)認養活動(dòng)
目的：通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步培養學(xué)生“愛(ài)綠、種綠、護綠”的環(huán)保意識，鞏固我校省級“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建成果。
時(shí)間：6月8日
內容：倡議宣傳小樹(shù)認養懸掛認養牌
要求：
�、俅箨牪孔龊眯麄鞴ぷ�
�、诟靼嘣O計制作精美的小樹(shù)認養牌。
�、坌@中的小樹(shù)以中隊委單位認養，紅領(lǐng)巾一條街的小樹(shù)學(xué)生個(gè)人認養。
參加對象：一——五年級
4、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò )建設活動(dòng)展示
校園藝術(shù)節活動(dòng)方案4
為推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展，充實(shí)和豐富校園文化藝術(shù)生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素養，培養學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和才藝表演水平，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)的體驗中陶冶情操。經(jīng)學(xué)校研究決定，在“六一”前夕舉辦“園嶺小學(xué)第六屆藝術(shù)節”活動(dòng)�，F將藝術(shù)節活動(dòng)安排如下：
主題：欣賞與體驗
時(shí)間：20xx年5月——6月
地點(diǎn)：園嶺小學(xué)
音樂(lè )活動(dòng)：
一、音樂(lè )欣賞活動(dòng)：（具體時(shí)間、地點(diǎn)及要求由各部音樂(lè )科組另行通知）
藝術(shù)節期間我們將邀請深圳交響樂(lè )團和行知學(xué)校電聲樂(lè )隊來(lái)學(xué)校進(jìn)行表演，讓學(xué)生在校園里也能欣賞到音樂(lè )廳才能欣賞到的高雅藝術(shù)，進(jìn)一步提升我校學(xué)生的.藝術(shù)素養。
二、各年級藝術(shù)活動(dòng)
一、二、三年級：才藝表演
活動(dòng)項目、內容包括聲樂(lè )節目、器樂(lè )節目、舞蹈節目。具體要求如下：
1、聲樂(lè )節目：
表演唱：節目時(shí)間不超過(guò)4分鐘重唱
獨唱：演出時(shí)間不超過(guò)4分鐘
2、器樂(lè )節目：獨奏（演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘）
3、舞蹈節目：雙人舞或三人舞（演出時(shí)間不超過(guò)4分鐘）、獨舞（演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘）
4、評選方法：以班級為單位,每個(gè)項目最多三名同學(xué)以?xún)葏⒓颖荣悺?/p>
5、比賽時(shí)間：由各部音樂(lè )科組安排。
6、比賽地點(diǎn)：由各部音樂(lè )科組安排。
四、五年級：最佳儀表比賽
1、比賽要求：
�。�1）、每位參賽選手在舞臺上的表演時(shí)間規定為1分鐘以?xún)�，在這1分鐘內要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、隊禮和自由形體動(dòng)作。
�。�2）、要求表演協(xié)調自然，大方得體，富有美感。各種姿勢可以交錯進(jìn)行，同時(shí)允許適當地使用道具，學(xué)校在比賽場(chǎng)地上準備有一張桌子、和兩級臺階，參賽者可靈活運用。
�。�3）、參加決賽的隊員自選服裝（必須要符合少年兒童特點(diǎn)的服裝），自行化妝和準備輕便道具。
�。�4）、比賽時(shí)統一播放音樂(lè )，參賽選手要按音樂(lè )節拍表演。要求體現形體美、儀態(tài)美、服裝美、藝術(shù)美的充分結合。
2、參賽方法：
�。�1）、各班利用隊活動(dòng)課在班級范圍內進(jìn)行預賽。（要求每位隊員都參加，音樂(lè )自選鮮明活潑節奏感較強的音樂(lè )。）
�。�2）、各班選出3名優(yōu)秀選手（男女不限），參加學(xué)校的決賽。
選拔賽時(shí)間各中隊自定。
3、決賽時(shí)間：5月22日下午2：30分進(jìn)行
4、決賽地點(diǎn)：本部五樓階梯教室
一部七樓階梯教室
二部二樓階梯教室
5、舞臺布置統一規定：面向觀(guān)眾的左前方放一張椅子，右前方放兩級臺階。
6、評獎方法：凡參加決賽的學(xué)生都獲獎，分別再評出“十佳儀表隊員”和若干名“優(yōu)秀儀表隊員”。
7、評委：各部音樂(lè )教師、大隊輔導員、美術(shù)教師。
8、園嶺小學(xué)20xx藝術(shù)節儀表比賽評分表（附后）
六年級：音樂(lè )小報比賽
參賽要求及方法：
1、音樂(lè )小報規格：a3紙（大小即兩張a4紙或半張深圳晚報）。
2、音樂(lè )小報內容：音樂(lè )家簡(jiǎn)介、音樂(lè )知識、音樂(lè )故事、音樂(lè )作品欣賞、音樂(lè )新動(dòng)態(tài)、音樂(lè )感想等等。
3、音樂(lè )小報制作方法：可用手抄的形式也可以采用電腦制作，要求主題突出、內容豐富、圖文并茂、版面整潔。班級、姓名統一寫(xiě)在音樂(lè )小報的右下方。
5、上交小報截止時(shí)間：20xx年5月23日前交音樂(lè )科組。
6、音樂(lè )小報評獎方法：每班評選一等獎3人、二等獎5人、三等獎10人。
7、音樂(lè )小報評委：由各部音樂(lè )科組老師進(jìn)行評選。
美術(shù)活動(dòng)：
一、設計藝術(shù)節吉祥物，一至三年級學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。
二、設計藝術(shù)節宣傳海報，四至六年級學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。
三、軟筆書(shū)法現場(chǎng)比賽，每班選二名學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。
四、硬筆書(shū)法作品比賽，每班選五幅參加比賽，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。
五、評選要求：
1、藝術(shù)節吉祥物評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
2、藝術(shù)節宣傳海報評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
3、軟筆書(shū)法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
4、硬筆書(shū)法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
六、活動(dòng)安排：
第一階段：5月4日—5月10日，美術(shù)教師在任課班級進(jìn)行動(dòng)員，班主任協(xié)助落實(shí)。
第二階段：5月11日—5月25日，美術(shù)教師組織輔導學(xué)生。
第三階段：5月26日—5月31日，班主任協(xié)助美術(shù)科組征集作品，美術(shù)科組組織現場(chǎng)比賽。
第四階段：6月1日—4日，評選頒獎。
活動(dòng)準備：
一、各部總務(wù)處協(xié)助負責場(chǎng)地安排，校園安全，獎狀獎品準備。
二、各部電教組協(xié)助負責攝像、照像。
校園藝術(shù)節活動(dòng)方案5
【策劃背景】
今年新生為學(xué)校注入了新的血液，各屆學(xué)生更是精神充沛，在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下，為了提高我院的文藝水平，展現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展示我院莘莘學(xué)子的獨特風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍，特舉辦“校園藝術(shù)節”。
【指導思想】
本屆藝術(shù)節堅持面向全體學(xué)生，以先進(jìn)文化為導向，以育人為宗旨，通過(guò)舉辦藝術(shù)節來(lái)展現當代大學(xué)生奮發(fā)向上的風(fēng)貌，不斷提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和審美情趣，展現高等院校改革與發(fā)展的豐收碩果，體現向真，向善，向美和向上的校園文化特質(zhì)。
【活動(dòng)目的】
1、豐富同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我發(fā)揮潛能的平臺。
2、以藝載德，以藝促智，充分發(fā)揮校園活動(dòng)的育人功能。
3、為創(chuàng )建省級示范院校營(yíng)造良好人文環(huán)境，打造平安、和諧校園。
【活動(dòng)主題】校園文化，藝術(shù)傳承，展現風(fēng)采
【主辦單位】江蘇技術(shù)師范學(xué)院團委學(xué)生會(huì )
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年xx月至xx月
【參加對象】全校師生
【活動(dòng)流程】
1、宣傳階段：xx月份發(fā)活動(dòng)方案到各系，在校園內通過(guò)板報形式大力宣傳，讓同學(xué)們了解此次藝術(shù)節的活動(dòng)內容和目的'，鼓勵同學(xué)們積極報名參與。
2、實(shí)施推廣階段：藝術(shù)節活動(dòng)正式啟動(dòng)，具體開(kāi)展各項活動(dòng)的選拔。
3、總結階段：此階段我們將會(huì )把藝術(shù)活動(dòng)中優(yōu)秀的節目在“五四”文藝匯演上一一呈現給廣大師生，并在校園內進(jìn)行表彰。
【活動(dòng)內容及形式】
一、活動(dòng)一：尋找青春的聲音——校園青歌賽活動(dòng)形式：小組唱、歌伴舞
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：尋找青春的聲音
�。ǘ┗顒�(dòng)目的：通過(guò)比賽促進(jìn)學(xué)生之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對美好生活的向往，展現我院的青春風(fēng)貌。
�。ㄈ┗顒�(dòng)形式：小組唱、歌伴舞
�。ㄋ模┗顒�(dòng)要求：
1、各系均選送不少于兩支參賽隊伍進(jìn)入比賽。
2、演唱曲目必須體現青春勵志、積極向上，內容積極、健康。
3、伴奏音樂(lè )自備，指揮由學(xué)生擔任。
4、服裝自行統一。
5、隊伍組成：小組唱參賽人數不得低于8人；歌伴舞人數自擬。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日下午2：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂
3、院團委組織評為老師對比賽進(jìn)行公開(kāi)評分。
�。┰u分、獎項設置：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，其他為優(yōu)勝獎
二、活動(dòng)二：說(shuō)出你的夢(mèng)想——大學(xué)生脫口秀活動(dòng)形式：?jiǎn)稳嗣摽谛�、雙人脫口秀、激情朗誦
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：說(shuō)出你的夢(mèng)想——大學(xué)生脫口秀
�。ǘ┗顒�(dòng)目的：通過(guò)比賽鍛煉學(xué)生的創(chuàng )新思維和口頭表達能力。
�。ㄈ┗顒�(dòng)形式：?jiǎn)稳嗣摽谛�、雙人脫口秀、激情朗誦
�。ㄋ模┗顒�(dòng)內容：每位選手可就自己的學(xué)習、生活、社會(huì )現象、網(wǎng)絡(luò )熱門(mén)等題材展開(kāi)演說(shuō)，提出自己的見(jiàn)解。激情朗誦比賽支持原創(chuàng )作品。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)要求：
1、各系均推薦不少于5名選手參加比賽。
2、參賽選手必須脫稿。
3、演說(shuō)內容健康、向上。
4、舉止大方，儀態(tài)自然。
�。┗顒�(dòng)安排
1、活動(dòng)地點(diǎn)：教室（具體地點(diǎn)另行通知）
2、初賽亮出自我，即自我介紹，選手采取多種形式將自己展現給評委和觀(guān)眾。（3分鐘）
3、決賽秀出自我，在這一環(huán)節，選手們可以暢所語(yǔ)言發(fā)表自己的真知灼見(jiàn)。（4分鐘）
�。ㄆ撸┰u分、獎項設置
將邀請權威老師從選手的綜合方面進(jìn)行評分，現場(chǎng)頒獎一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，其他為優(yōu)勝獎
活動(dòng)三：留住的時(shí)光——攝影作品展
活動(dòng)形式：攝影作品
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)名稱(chēng)：留住的時(shí)光
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年xx月—xx月
�。ㄈ┗顒�(dòng)目的：用細膩的鏡頭，獨特的視角來(lái)記錄美麗的時(shí)光，也希望借此活動(dòng)可以促進(jìn)本院學(xué)生的溝通交流。旨在嚴謹、規范的學(xué)術(shù)氛圍外，營(yíng)造一個(gè)人文的、愉悅的生活空間，以此突出我們學(xué)院大方、穩重又具有個(gè)性的特色。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)要求：
1、參賽稿件需為學(xué)生在生活中所拍攝的照片，每位學(xué)生限報三張（風(fēng)景照、人物照均可）。
2、參賽照片必須為原創(chuàng )作品，且圖片未經(jīng)任何后期技術(shù)加工。因此，參賽照片務(wù)必在相機中留底不要刪除，以備獲獎后查驗確認原創(chuàng )。
3、數碼照片的尺寸不大于2500萬(wàn)像素。
4、提交的參賽照片統一交電子文檔。
5、每幅參賽作品需為送審的電子版照片設計標題和署名。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)參加者：我校全體學(xué)生
�。┆勴椩O計：
獎項分風(fēng)景與人物民俗兩類(lèi)。每一類(lèi)分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名，最佳構圖獎1名，最美意境獎1名，最獨特角度獎1名，最佳鏡頭獎1名，最佳攝影技巧獎1名，最佳色彩獎1名。（一共25名）
獎勵方式：一等獎1000元，二等獎500元，三等獎400元，優(yōu)秀獎250元，其余每項100元。
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)流程：
1、xx月xx日—xx日策劃
2、xx月xx日—xx日宣傳，整理，編號階段在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院公告欄分別掛上此次活動(dòng)的通知，并在學(xué)院里活動(dòng)宣傳單，以確保全體學(xué)生都了解此次活動(dòng)。同時(shí)，從xx月xx日開(kāi)始就接受報名與投稿，將照片電子版署名發(fā)送至郵箱：將整理收集到的所有照片進(jìn)行編號。3、xx月xx日—xx月xx日上網(wǎng)、照片沖洗階段所有已經(jīng)編號、隱去作者姓名的參賽照片。同時(shí)，集中送照相館洗印10寸相片，編號核對后供專(zhuān)家評審和展覽用。
4、xx月xx日—xx日評審活動(dòng)一方面由學(xué)院全體教職工在規定期限內上學(xué)院網(wǎng)站評審打分，另一方面由學(xué)院領(lǐng)導評分
5、xx月xx日整理評分表，劃分獎項階段由老師及學(xué)生助理統計各參賽作品得分情況，按教職工評分占40%，領(lǐng)導評分占60%匯總排序。按總分排序評獎，得分相同為并列獎。
6、xx月xx日頒獎大會(huì )+獲獎作品展示大會(huì )列出各獎項得獎作品與作者并在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院樓公告欄上公示；
【宣傳方案】
�。ㄒ唬﹤鲉涡麄鳎褐谱魉囆g(shù)節的宣傳單，將在校園內校道各設宣傳點(diǎn)，同時(shí)將在我校的宿舍內的每一間宿舍派發(fā)宣傳單，力求把傳單落實(shí)到每個(gè)人的身上。讓每位同學(xué)都了解我們的活動(dòng)。
�。ǘM幅宣傳：將制作10X1米的橫幅，在活動(dòng)前一星期開(kāi)始懸掛在校區內校道，直到活動(dòng)結束，力求讓每位同學(xué)對活動(dòng)形成潛移默化的印象。
�。ㄈ┖蠹罢拱逍麄鳎涸诨顒�(dòng)開(kāi)始前一個(gè)星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設計吸引廣大學(xué)生對我們活動(dòng)的關(guān)注。
�。ㄋ模┟襟w宣傳：
�、購V播媒體：校廣播臺。
�、谄矫婷襟w：委托校內刊物。
校園藝術(shù)節活動(dòng)方案6
一、指導思想：
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣愛(ài)好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng )造美的能力，發(fā)展他們的才能，使他們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(cháng)，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦校園文化藝術(shù)節。
本屆藝術(shù)節以面向全校師生，以育人為宗旨、以展示特長(cháng)為基礎、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校師生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養健康的審美情趣和藝術(shù)修養，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
二、具體目標：
1、本次活動(dòng)藝術(shù)節活動(dòng)要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個(gè)主題，以重在師生參與的`目的來(lái)推進(jìn)素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過(guò)本屆藝術(shù)節各項活動(dòng)的開(kāi)展，對學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的熏陶，來(lái)推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節。
3、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽、節目的準備與排練，積極參與。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：陳愛(ài)婷
副組長(cháng)：高金貴、呂麗娜
組員：郝志紅、王永華、王鳳娟
四、活動(dòng)要求：
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進(jìn)文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學(xué)生藝術(shù)素養，培養學(xué)生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第十五屆學(xué)生藝術(shù)節指導小組，，面向師生組織開(kāi)展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)。引導學(xué)生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動(dòng)、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進(jìn)校園文化建設，構建和諧校園。
3、倡導出新、鼓勵創(chuàng )作。注重開(kāi)發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng )造力，鼓勵師生創(chuàng )作一批具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節目和藝術(shù)作品，通過(guò)廣泛開(kāi)展交流展示，形成新品、精品，參加區藝術(shù)節活動(dòng)。
五、具體活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�、藝術(shù)節準備動(dòng)員階段：
�。�1）成立藝術(shù)節指導小組。
�。�2）商討制訂藝術(shù)節計劃。
�。ǘ�、藝術(shù)節活動(dòng)實(shí)施階段：
1、藝術(shù)節開(kāi)幕式。
2、初一新生“藝術(shù)新星選拔大賽”。
3、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展覽。
4、第十六屆藝術(shù)節文藝匯演。
�。ㄈ┛偨Y表彰階段：
1、藝術(shù)節各項活動(dòng)總結工作。
2、藝術(shù)節閉幕式。
六、指導小組名單（略）
校園藝術(shù)節活動(dòng)方案7
校園藝術(shù)節作為校園文化建設的重要組成部分，對建設和諧校園，培養學(xué)生綜合素質(zhì)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，尤其是在培養學(xué)生認識美、發(fā)現美、表現美、創(chuàng )造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培養健康情趣，完善健全人格。我校組織舉行“文化裝扮校園，藝術(shù)點(diǎn)綴青春”藝術(shù)節活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步濃厚校園藝術(shù)氣息，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進(jìn)審美能力和水平的提高，豐富學(xué)生的文化生活，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng )造和創(chuàng )新能力，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設。
二、活動(dòng)主題：
文化裝扮校園，藝術(shù)點(diǎn)綴青春。
三、活動(dòng)口號
美好生活，健康成長(cháng)。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。
文明、健康、和諧、創(chuàng )新
舞動(dòng)青春節拍，唱響青春風(fēng)采。
發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書(shū)畫(huà)風(fēng)采。
打造藝術(shù)舞臺，創(chuàng )造藝術(shù)人生。
親親藝術(shù)顯顯身手展展風(fēng)采。
用藝術(shù)裝點(diǎn)我們的生活，凈化我們的心靈。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月18日――20xx年5月29日。
�。ㄒ唬┑谝浑A段：（4月18—4月24日）宣傳發(fā)動(dòng)
1、各負責人制定藝術(shù)節各項小活動(dòng)方案，做好人事安排和預算安排。
2、班主任動(dòng)員工作，召開(kāi)班主任、班干會(huì )議，全面布置籌備工作。
3、國旗下講話(huà)準備：“打造藝術(shù)舞臺，創(chuàng )造藝術(shù)人生�！�
4、營(yíng)造氛圍，制作宣傳海報。
�。ǘ┑诙A段：（4月25—5月1日）活動(dòng)準備
1、相關(guān)相關(guān)老師開(kāi)展各項活動(dòng)的指導。
2、分別進(jìn)行各項比賽活動(dòng)的通知，各班確定比賽人選。
�。ㄈ┑谌A段：（5月2日—5月29日）活動(dòng)開(kāi)展
分組落實(shí)各項活動(dòng)及賽事的比賽。（附表）
�。ㄋ模┑谒碾A段：（20xx年6月第十七周）總結表彰
1、活動(dòng)剪影
2、優(yōu)秀作品展（包括書(shū)法作品、藝術(shù)字設計作品，標本作品）
3、文藝匯演（機動(dòng)）。
2、表彰優(yōu)秀團體。
五、活動(dòng)要求
1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學(xué)校的現有環(huán)境資源，積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以藝術(shù)節為契機，提高學(xué)生會(huì )和各班級的管理水平，加深師生情感交流。
4、充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，提倡以個(gè)人的.才能為文化藝術(shù)節增添光彩。
5、嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行準備、演出活動(dòng)。
6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)（包括輔導和排練），服從學(xué)校的整體安排。
7、正確處理學(xué)習與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、評比獎勵
1、評比工作按各個(gè)項目的比賽細則執行。
2、獎勵按各個(gè)項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎?wù)攉@獎證書(shū)。
3、設班級優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎評分說(shuō)明：
�。�1）各班級參與活動(dòng)+1分；
�。�2）各比賽項目按一等獎+5分、二等獎+3分、三等獎+2分計分。
�。�3）“選賽”項目凡參與則另外加分。
校園藝術(shù)節活動(dòng)方案8
一、指導思想
堅持以人為本，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮體育、藝術(shù)教育的育人功能，培養學(xué)生健康的審美情趣和拼搏進(jìn)取、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，豐富校園生活。
二、活動(dòng)主題：
陽(yáng)光、健康、快樂(lè )、文明
三、活動(dòng)對象和時(shí)間安排
對象：高一、高二、初一、初二師生
時(shí)間：20xx年11月16日——12月30日
四、組織機構
1、主辦：德育處
2、承辦：體育組、美術(shù)組、音樂(lè )組、團委學(xué)生會(huì )
3、協(xié)辦：各年級組、教學(xué)組、教務(wù)處、總務(wù)處、宣教處、保衛科
4、為加強對本次學(xué)校體育藝術(shù)節活動(dòng)的領(lǐng)導，成立“興農中學(xué)第二屆體育藝術(shù)節”組委會(huì )：
總督導：胡文濤
主任：李傳智
副主任：趙黔龍、常磊、趙洋、譚志維、呂丹、何用晏、周德剛、王杰慶、冉波、梁藝林、董娜、周嘉群、王雪、各年級主任
委員：音體美教師、各班班主任、各年級德育組長(cháng)、各部門(mén)負責人、團委學(xué)生會(huì )成員
下設辦公室：
主任：譚志維副主任：冉波、王雪
成員：團委學(xué)生會(huì )成員、德育處辦公室人員
五、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、11月1日前成立組織領(lǐng)導機構，擬定體育藝術(shù)節活動(dòng)總方案。
2、11月1日——11月10日，進(jìn)行宣傳動(dòng)員、組織報名，擬定各類(lèi)活動(dòng)方案。
3、11月16日——12月30日，開(kāi)幕式、組織開(kāi)展形式多樣的'體育競技和藝術(shù)展演（賽）活動(dòng)。
4、12月30日，閉幕式暨匯報演出。
六、活動(dòng)內容及分工
1、開(kāi)幕式
時(shí)間：20xx年11月16日19：00——21：00
地點(diǎn)：大操場(chǎng)
承辦單位：團委學(xué)生會(huì )
負責人：譚志維、冉波、董娜
2、體育競賽、表演類(lèi)項目
時(shí)間：20xx年11月16日——20xx年12月30日
承辦單位：體育組
負責人：何用晏、王洪星、韋飛飛
活動(dòng)項目：
�。�1）學(xué)生田徑比賽
�。�2）教師、學(xué)生籃球比賽
�。�3）教師、學(xué)生乒乓球比賽
�。�4）教師、學(xué)生羽毛球比賽
�。�5）學(xué)生跳繩比賽
�。�6）學(xué)生拔河比賽
�。�7）足球、排球技能比賽
�。�8）教師、學(xué)生棋類(lèi)比賽
�。�9）師生趣味運動(dòng)
�。�10）廣播體操比賽
3、藝術(shù)競賽、表演類(lèi)項目
時(shí)間：20xx年11月16日——20xx年12月30日
承辦單位：美術(shù)組、音樂(lè )組
負責人：周德剛、梁藝林、呂丹、董娜、王杰慶
活動(dòng)項目：
�。�1）繪畫(huà)、剪紙、攝影、設計
具體負責人：梁藝林、王杰慶、王紅
�。�2）書(shū)法
具體負責人：梁藝林、王杰慶、王紅
�。�3）聲樂(lè )、器樂(lè )
具體負責人：周德剛、張李君
�。�4）合唱比賽
具體負責人：周德剛、張李君
�。�5）舞蹈
具體負責人：董娜、呂丹
4、閉幕式暨匯報演出
時(shí)間：20xx年12月30日
地點(diǎn)：大操場(chǎng)
承辦單位：團委學(xué)生會(huì )
負責人：譚志維、冉波、周德剛、王杰慶、董娜
5、其他分工
�。�1）宣傳工作：宣教處呂丹
�。�2）紀律管理：德育處趙洋
�。�3）后勤保障：總務(wù)處王建武
�。�4）設備功能：總務(wù)處陳小敏
�。�5）安全保衛：保衛科周嘉群
�。�6）環(huán)境衛生：總務(wù)處德育處趙洋王建武
�。�7）攝像、照相：信息中心趙俊杰
七、要求
1、各處室、年級組要做好宣傳、動(dòng)員工作，提高對舉辦體育藝術(shù)節的認識，充分做好組織和動(dòng)員工作，認真組隊、積極準備，踴躍參加各項活動(dòng)。
2、體育藝術(shù)節各項活動(dòng)采用項目化運作方式，誰(shuí)承辦誰(shuí)負責，要在藝術(shù)節組委會(huì )統一協(xié)調下，切實(shí)做到組織落實(shí)、措施落實(shí)。各承辦單位要進(jìn)一步對所承辦的活動(dòng)進(jìn)行周密策劃，認真研究所承辦活動(dòng)內容、程序和要求，指定詳細的活動(dòng)細則，做好充分的前期準備工作。各項活動(dòng)具體安排以電子稿形式于11月10日前交德育處辦公室。各協(xié)辦單位要積極配合、相互支持，不推諉、不扯皮，保障活動(dòng)順利、高效完成。
3、宣教處、團委學(xué)生會(huì )、年級組做好宣傳工作，利用專(zhuān)欄、黑板報、海報、廣播等進(jìn)行宣傳，擴大活動(dòng)影響。
4、在活動(dòng)中要確保安全，避免出現意外事故。
5、活動(dòng)結束后各承辦單位要及時(shí)認真總結，于活動(dòng)結束后一周內將總結電子稿上報德育處。
八、獎項設置
1、優(yōu)秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體，年級優(yōu)秀組織獎3名，班級優(yōu)秀組織獎7名，由體育藝術(shù)節組委會(huì )根據各年級、班級參加活動(dòng)的組織情況和獲獎情況進(jìn)行評選。
2、體育競賽、藝術(shù)展演（賽）獎若干名。各個(gè)項目按比賽規程和活動(dòng)要求分設一、二、三等獎。
3、班級量化積分評比。具體評比按各個(gè)項目活動(dòng)細則執行。
4、各項目獲獎的集體或個(gè)人，學(xué)校頒發(fā)一定的獎品和獎狀或榮譽(yù)證書(shū)，以資鼓勵。
校園藝術(shù)節活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的校園生活，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，體現學(xué)生自主發(fā)展的理念，引導學(xué)生養成健康的審美情趣，陶冶情操，提高學(xué)生表現美、創(chuàng )造美的能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素養的提升。
二、活動(dòng)主題：靚出風(fēng)采，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)口號：挑戰吉尼斯，秀出我自信
四、活動(dòng)時(shí)間：5月13 日——6月1日
五、活動(dòng)對象：小學(xué)全體師生
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬麄鲉�(dòng)階段
1.利用升旗儀式召開(kāi)全校師生動(dòng)員大會(huì )，使全校師生了解舉辦藝術(shù)節的意義，領(lǐng)會(huì )本屆藝術(shù)節的活動(dòng)主題、內容、形式等。并利用夕會(huì )課和“小百靈”廣播等陣地，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，積極營(yíng)造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。
2.以年級組為單位，挑選出學(xué)生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動(dòng)項目。吉尼斯的活動(dòng)項目可以是藝術(shù)表演類(lèi)和體育游戲類(lèi)等，藝術(shù)作品類(lèi)除外。藝術(shù)表演類(lèi)可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂(lè )器、竹竿舞等。體育游戲類(lèi)可以是花樣悠悠球、花樣繩等。
3.各 年級組根據校園藝術(shù)節的活動(dòng)要求，由各年級組語(yǔ)文教研組長(cháng)執筆，制定出詳實(shí)的'年級組活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)能夠順利有效開(kāi)展�；顒�(dòng)方案內容包括項目名稱(chēng)、活動(dòng) 形式、活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設施、活動(dòng)負責人、活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程、注意事項以及評價(jià)標準等�；顒�(dòng)方案于5月17日前上交到王宏亞處。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段
1. 各班主任引導全體學(xué)生積極參與、快樂(lè )體驗，在提升綜合素質(zhì)的同時(shí)享受成功的喜悅。
2．各班選出最優(yōu)秀的吉尼斯選手，參加年級組的吉尼斯項目比賽。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備，確�；顒�(dòng)安全、有序開(kāi)展。
3．活動(dòng)結束評出本年級組的吉尼斯項目前三名，名單上報至少先隊大隊部。
�。ㄈ┛偨Y表彰階段
1．學(xué)校利用“六一”活動(dòng)統一表彰首屆校園吉尼斯活動(dòng)的獲獎選手。
2．低中高年級各選取一個(gè)吉尼斯項目進(jìn)行集體表演，人數約為20—30人，參加“六一”文藝展演。
校園藝術(shù)節活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)主題：快樂(lè )藝術(shù)，展我風(fēng)采
二、時(shí)間：5月16日——20日為藝術(shù)周
三、藝術(shù)節節徽
延用五（4）班陸渲怡設計的杭州市中小學(xué)藝術(shù)節作品
四、前期準備：四月份啟動(dòng)，利用小燕子電視平臺進(jìn)行宣傳，營(yíng)造氛圍。
�。�1）廣播學(xué)唱藝術(shù)節節歌
�。�2）欣賞、觀(guān)摩我校歷年來(lái)藝術(shù)節合唱、舞蹈、集體舞、器樂(lè )等錄像
�。�3）4月初通過(guò)小燕子廣播、校園網(wǎng)上消息發(fā)布動(dòng)員全體學(xué)生進(jìn)行校園歌曲、歌詞創(chuàng )作。
�。�4）4月26日小主持人通過(guò)廣播向全校介紹活動(dòng)安排，各班在春假期間準備。
五、活動(dòng)內容：
第三屆“雛燕杯”校園歌曲、歌詞創(chuàng )作大賽
1、5月10日左右各班收齊，經(jīng)班主任挑選，最終上交5份作品。
2、校園歌曲、歌詞創(chuàng )作內容要求健康地、積極上進(jìn)地、有童趣地。
3、所有上交作品將評出一、二、三等獎。
4、優(yōu)秀作品將送區級以上參評。
5、以歌曲《春華秋實(shí)》為曲，選中的同學(xué)創(chuàng )作的歌詞為本屆藝術(shù)節節歌。
首屆“雛燕杯”舞蹈大賽
時(shí)間：5月19日
地點(diǎn)：藝術(shù)樓禮堂、音樂(lè )教室2
負責人：zzz
活動(dòng)操作細則：
1、每班限報2個(gè)節目（獨舞、群舞、集體舞不限），時(shí)間每個(gè)節目限定在3分鐘內。
2、學(xué)生可以自編的形式、也可以模仿成品舞蹈表演。
3、評出一、二、三等獎。并設最佳編導、最佳服裝、最佳表演獎等獎項。
附節目表：
首屆“雛燕杯”校園舞蹈大賽報名表
班級節目形式舞蹈名稱(chēng)姓名
注明：
1、表演時(shí)用磁帶還是光盤(pán)，請打勾。磁帶（）光盤(pán)（）
2、是否自編節目，請打勾。是（）否（）
備注：
1、每班限報2個(gè)節目（節目形式：獨舞、群舞、集體舞不限），
2、時(shí)間每個(gè)節目限定在3分鐘內。
3、比賽時(shí)間：5月19日（周四上午8：30——11：30）
4、參賽選手準備：
5、報名表于5月10日前經(jīng)班級選拔上傳到ftp音樂(lè )組的文件夾里。（自編和學(xué)習節目請打勾注明。）
第八屆“雛燕杯”卡拉OK大賽
時(shí)間：初定5月17日12：30——4：30
地點(diǎn)：藝術(shù)樓禮堂、音樂(lè )教室1
負責人：z
活動(dòng)操作細則：
1、在班級開(kāi)展小小演唱會(huì )的`基礎上，各班限報3個(gè)節目。
2、比賽分2個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行。
3、參加藝校獨唱班的同學(xué)不占班級名額，可直接申報獨唱。
4、設獎：以高、中、低年級為單位，評出一、二、三等獎。獲得一等獎的歌手，利用校園小燕子電視臺和展板展示小歌手風(fēng)采，評選“我最喜愛(ài)的小歌手”；
附報名表：
第八屆“小百靈”校園卡拉OK大賽報名表
05-5-10
班級姓名歌曲名稱(chēng)節目形式磁帶光盤(pán)
注明：
表演時(shí)用磁帶還是光盤(pán)，請打勾。要求必須是伴奏帶。
備注：
1、每班限報2個(gè)節目（節目形式：獨唱、重唱、小組唱、合唱不限），
2、參賽選手準備：倒好磁帶、準備好光盤(pán)，注明第幾首。
3、報名表于5月10日前以班級為單位上傳到ftp音樂(lè )組的文件夾里。
校園藝術(shù)節活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)主題：
充滿(mǎn)兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩(shī)歌。
二、活動(dòng)目的：
為“弘揚傳統文化、振奮民族精神”，培養學(xué)生讀書(shū)的樂(lè )趣，提高學(xué)生學(xué)習的能力，同時(shí)進(jìn)一步拓寬思想品德教育的渠道，通過(guò)開(kāi)展新童謠和兒童詩(shī)歌編創(chuàng )和詠讀比賽這種貼近學(xué)生品德實(shí)際，貼近學(xué)生生活實(shí)際，貼近學(xué)生群體的活動(dòng)，進(jìn)一步陶冶他們的情操，培養他們的情感、養成良好的行為習慣。
三、活動(dòng)內容：
主題征文、美術(shù)現場(chǎng)繪畫(huà)
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月、6月上旬
五、具體安排：
�。ㄒ唬�、學(xué)習階段；
1、誦讀作品。每個(gè)年級篩選出100首優(yōu)秀作品，利用晨讀、班會(huì )課等時(shí)間誦讀，于吟唱中加深對童謠的理解。
3、匯編材料。要求：1、請各班主任指導學(xué)生按以下分類(lèi)搜集材料：愛(ài)國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學(xué)習篇、其它篇。
�。ǘ﹦�(chuàng )編階段；
老師指導孩子嘗試著(zhù)創(chuàng )作充滿(mǎn)兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩(shī)歌。
要求：班主任和語(yǔ)文老師合作指導學(xué)生創(chuàng )編，同時(shí)號召家長(cháng)共同參與活動(dòng)。
�。ㄈ┏晒故倦A段
1、各年級篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首
2、優(yōu)秀作品展演。每班準備一個(gè)節目在慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)中展演，可以采用誦、唱、演、畫(huà)、書(shū)等形式展示作品。
3、表彰激勵。表彰鼓勵 “小小作家”。
要求：
作品展演原則上由全班學(xué)生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主動(dòng)性的基礎上指導學(xué)生排練。
注：本方案未盡之處可作修改，解釋權屬校長(cháng)室。
為了進(jìn)一步加強師德建設，全面提高師德水平，打造一支適應時(shí)代發(fā)展需求、讓人民群眾滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊伍，推動(dòng)我鄉教育事業(yè)又好又快發(fā)展，平定中心小學(xué)特制定堅持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專(zhuān)項教育和整治活動(dòng)方案。
一、指導思想
立德樹(shù)人是教育工作的根本任務(wù)。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是青少年學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長(cháng)，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來(lái)。
因此，我校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊緊圍繞“做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意教育”的目標要求，開(kāi)展以“堅持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專(zhuān)項教育”為主題的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)起全體干部教師的職業(yè)光榮、歷史使命和社會(huì )責任感，激勵全體教師樹(shù)立起以德治學(xué)、育人為本、樂(lè )于奉獻、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動(dòng)起規范執教、精益求精、愛(ài)生如子、創(chuàng )新進(jìn)取的良好教風(fēng)，形成相互理解、相互關(guān)愛(ài)、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系、促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
堅持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專(zhuān)項教育和整治活動(dòng)
三、活動(dòng)內容
1、召開(kāi)教師會(huì )，向全體教師通報XX縣事件，從中吸取經(jīng)驗教訓，引以為戒，舉一反三，堅決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀(guān)念淡漠、教育手段和方法簡(jiǎn)單粗暴等類(lèi)似現象發(fā)生，堅決防范師德師風(fēng)建設和教師隊伍管理工作中的漏洞和缺失。
2、開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項教育，認真組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習主要內容：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》，引導廣大教師自覺(jué)踐行職業(yè)道德規范，切實(shí)提高廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的思想認識，規范教師從教從業(yè)行為。嚴禁教師從事有償家教或者動(dòng)員、組織、誘導、暗示、強制學(xué)生接受、參與有償補習；嚴禁在職教師為任何有償家教活動(dòng)提供和組織生源，或向學(xué)生宣傳、推介有償家教活動(dòng)；嚴禁在職教師接受社會(huì )各種文化補習機構的聘請，參與有償文化補習活動(dòng)或為其提供任何便利；嚴禁在職教師未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，擅自受聘于其他教育機構任教師。
3、進(jìn)一步健全和完善教師從教行為監管制度和師德師風(fēng)考評制度。切實(shí)把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，貫穿于教師管理的全過(guò)程。明確學(xué)校校長(cháng)是師德師風(fēng)建設第一責任人，學(xué)校教育主管部門(mén)是師德師風(fēng)管理主體，嚴格實(shí)行師德建設“一票否決制”，切實(shí)規范中小學(xué)教師職業(yè)道德行為。
4、切實(shí)結合全省“尊師愛(ài)生”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強辦好人民滿(mǎn)意教育的使命感和責任感，充分認識進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設的重要性和緊迫性。針對師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，制定整治方案，立即予以整治，樹(shù)立教師和教育的良好形象，確保教育事業(yè)健康持續發(fā)展。
四、具體活動(dòng)
1、邊學(xué)邊改、自查自糾。組織廣大教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》，等學(xué)習內容查找自身存在的問(wèn)題，組織開(kāi)門(mén)評議，做到邊學(xué)邊查邊改。重點(diǎn)抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書(shū)輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為；三查關(guān)愛(ài)學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習困難生的問(wèn)題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔材料和商品、向學(xué)生或家長(cháng)索要財物、亂收費、有償家教等違規行為；五查遵紀守法及遵守社會(huì )公德情況，看是否有（ ）或參與變相（ ）、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會(huì )公德現象；六查樹(shù)立教師良好形象情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團結的言行；八查工作作風(fēng)、工作紀律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。
2、落實(shí)整改、完善提高。（1）、制定整改措施。要對照存在問(wèn)題，逐項落實(shí)整改措施，達到增強宗旨觀(guān)念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進(jìn)教育工作的目標。（2）、認真落實(shí)整改。要對照整改措施，逐項進(jìn)行整改，認真落實(shí)。要把社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生反映強烈的突出問(wèn)題是否得以解決，人們是否滿(mǎn)意，作為衡量活動(dòng)成效的`重要標志。（3）、完善規章制度。要結合實(shí)際情況和師德建設中查擺出的問(wèn)題，進(jìn)一步健全完善師德建設的各項規章制度，以制度管人管事。
3、教學(xué)教師師德師風(fēng)考評活動(dòng)。參照《江西省中小學(xué)教師師德考核評價(jià)標準》，對教師進(jìn)行考評。
五、活動(dòng)要求
1、教育為主，堅持正面引導。
要講究教育方法。深入調查學(xué)校師德師風(fēng)狀況，聽(tīng)取廣大黨員干部和師生對活動(dòng)的意見(jiàn)建議。領(lǐng)導干部之間、教師之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校之間要廣泛開(kāi)展談心交心活動(dòng)，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解，促進(jìn)團結。要解決突出問(wèn)題。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問(wèn)題，如：事業(yè)心不強，做不到愛(ài)崗敬業(yè)。行為不規范，做不到為人師表。缺乏愛(ài)心，不能關(guān)愛(ài)學(xué)生。人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)不正確，誤導學(xué)生。法制意識單薄，有違規違紀的現象。
2、要堅持以人為本，教育為主的原則。
對師德建設中出現的問(wèn)題，采取學(xué)校討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來(lái)解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。要通過(guò)各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進(jìn)典型，弘揚正氣。
3、強化引領(lǐng)，樹(shù)立教師良好形象。
當前教育改革的推進(jìn)，部分教師的利益可能會(huì )受到影響，思想可能會(huì )出現波動(dòng)。要強化領(lǐng)導，在全體教師中廣泛開(kāi)展國情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇進(jìn)行的不懈努力，切實(shí)加強思想政治工作，切實(shí)保持學(xué)校安定穩定。
4、認真總結，建立長(cháng)效機制。
通過(guò)師德師風(fēng)建設活動(dòng)，完善教師職業(yè)道德建設的相關(guān)制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設的新途徑、新措施、新方法，增強時(shí)代感，加強針對性，突出實(shí)效性，使教師職業(yè)道德建設工作步入規范化和科學(xué)化的軌道。
六、成立師德師風(fēng)專(zhuān)項教育活動(dòng)領(lǐng)導組
組 長(cháng)：xx 副組長(cháng)：xx
成 員：中心小學(xué)行政人員及各完小校長(cháng)
一、本班班級情況簡(jiǎn)介
本班學(xué)生55人，其中男生28人，女生27人。這群學(xué)生踏進(jìn)小學(xué)大門(mén)才一個(gè)學(xué)期，在行為習慣方面的約束力還不強。本學(xué)期的一個(gè)重要任務(wù)仍是對學(xué)生進(jìn)行行為習慣方面的養成教育，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從而使學(xué)生養成好的行為習慣和學(xué)習習慣。
二、班級建設目標
1、在我班，建設一支有管理能力，責任心強的班干部隊伍。
2、在班主任的帶領(lǐng)下，設計班級活動(dòng)，制定一套班級管理制度。
3、通過(guò)班集體的建設，使我班有良好的班風(fēng)，積極勤奮、好學(xué)上進(jìn)的文化氛圍。
三、班級建設方案
（一）班級文化建設要點(diǎn)
1、大力抓好小學(xué)生日常行為習慣的養成教育，讓孩子們明白當好小學(xué)生的基本行為要求。
2、制定出切合我班實(shí)際的班規、班訓，讓班規、班訓入腦入心，指導孩子的言行。
3、抓好常規教育，培養學(xué)生良好的生活、學(xué)習習慣，抓好日常行為規范的訓練。
4、培養小干部，發(fā)揮他們工作主動(dòng)性，協(xié)助老師管理好班級，在行為規范上起好帶頭作用。
（二）學(xué)生養成教育要點(diǎn)
1、教育學(xué)生遵守課堂紀律，做到用眼仔細看，用耳認真聽(tīng)，用口大聲說(shuō)，上好每一堂課，按時(shí)完成作業(yè),提高學(xué)習效率，養成良好的學(xué)習習慣。
2、培養學(xué)生不怕困難、堅定頑強的意志品質(zhì)。
3、文明玩耍，不追跑打鬧，有自我保護的安全意識。
4、遵守作息時(shí)間，不遲到早退不早到校。上好體育及活動(dòng)課，學(xué)做兩操，積極參加鍛煉。
5、誠實(shí)勇敢，不說(shuō)臟話(huà)和粗話(huà)；尊重教師，團結同學(xué)，對人有禮貌。
6、保持環(huán)境清潔，不亂扔亂丟垃圾，培養保護環(huán)境的意識。
7、培養學(xué)生路隊、出操及集會(huì )排隊做到“快、齊、靜”的習慣。
四、教室整改
1、南北墻：
�、乓幏栋嗉壍娜蝿�(wù)欄。重新布置作息時(shí)間表、課程表、學(xué)生在校一日常規和值日生表等。
�、瓢嘁帲衡徛曧�，進(jìn)課堂，學(xué)習用品擺放好。
不說(shuō)話(huà)，靜息好，等待老師來(lái)上課。
課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)，老師提問(wèn)認真聽(tīng)。
答問(wèn)題，聲響亮，認真書(shū)寫(xiě)作業(yè)棒。
兩課操，認真做，集會(huì )站隊快齊靜。
不追逐，不打鬧，安全責任牢記心。
愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，紙屑果皮不亂扔。
小學(xué)生，要記清，好習慣養成益終生！
�、恰缎W(xué)生守則》及名人名言等規范學(xué)生行為習慣，陶冶學(xué)生情操。
2、后墻
�、艃�(yōu)秀作業(yè)展。展示學(xué)生的優(yōu)秀的寫(xiě)字、作業(yè)。
�、瓶鞓�(lè )大比拼。對表現好、有進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行小紅花鼓勵，讓學(xué)生在快樂(lè )競爭中不斷進(jìn)步。
我們小組最最棒�！拔覀冃〗M最最棒”小組競爭奪星星的活動(dòng)，課堂上，哪個(gè)小組的同學(xué)愛(ài)發(fā)言守紀律，星星就落到哪一組；哪個(gè)小組的表現好,星星就落到哪一組；課后，哪個(gè)小組的同學(xué)做好事，可為該組奪得星星一面；哪個(gè)小組的同學(xué)違反紀律，該小組必須扣除星星一顆。一周評一次，星星多的為優(yōu)勝組（在前黑板的右上角張榜表?yè)P），并再從優(yōu)勝組中評選一位本周表現最優(yōu)秀的孩子為“好少年”，從而再次加強班級學(xué)習、品德、紀律的管理，同時(shí)也讓 “好少年”成為班級每個(gè)孩子奮斗的目標。
班訓：團結勤奮 活潑誠實(shí)
3、圖書(shū)角，專(zhuān)門(mén)一個(gè)學(xué)生管理，鼓勵學(xué)生借閱提高學(xué)生的閱讀能力，養成閱讀習慣。百花園，展示學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作品等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
總之，班級是學(xué)生學(xué)習生活的重要場(chǎng)所，盡力營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)自然人文、積極進(jìn)取的班級文化氛圍。讓班級成為適合學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的溫暖的家。我將落實(shí)方案，從實(shí)際出發(fā)，一步一步的把班級文化建設起來(lái)。
校園藝術(shù)節活動(dòng)方案12
一、冠名：石嘴山市第十七中學(xué)20xx校園文化藝術(shù)節
二、主題：青春流韻，繽紛校園
三、口號：我挑戰，我參與，我成功
四、目的意義：
豐富校園的文化生活，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌，匯報藝術(shù)教育教學(xué)的成果，增強全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng )新意識，為張揚師生個(gè)性構建平臺。增強校內各部門(mén)，各班級的集體榮譽(yù)感，全面構建和諧校園，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統一。
五、組織工作：
�。ㄒ唬┬@文化藝術(shù)節組委會(huì )
主 任：張淑梅
副主任：劉忠 馬萬(wàn)福 楊國富
委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛(ài)珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥
�。ǘ┙M織分工
1、辦公室負責整個(gè)活動(dòng)的宣傳標語(yǔ)，開(kāi)幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；
2、教導處負責制定方案，聯(lián)系各部門(mén)報送的方案，籌備開(kāi)幕式活動(dòng)，文藝匯演工作；
3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動(dòng)評分表，講座安排等；
4、總務(wù)處負責保障文化藝術(shù)節所需全部物品及時(shí)到位，各種臨時(shí)性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個(gè)活動(dòng)的安全、秩序，確�；顒�(dòng)的正常進(jìn)行；
5、德育辦、團委負責整個(gè)活動(dòng)的文化宣傳，開(kāi)幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場(chǎng)布置等籌備工作及校園氛圍的營(yíng)造；負責整個(gè)活動(dòng)的藝展場(chǎng)景設計，包括文化藝術(shù)節標志，舞臺的設計，各類(lèi)展出的材料收集及藝術(shù)設計；開(kāi)幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；
�。ㄈ┗顒�(dòng)要求：
1．各部門(mén)要高度重視這次活動(dòng)，積極籌備，開(kāi)好20xx年校園文化藝術(shù)節�；顒�(dòng)開(kāi)展要體現時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性；要結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，靈活、創(chuàng )新地開(kāi)展活動(dòng)，形式多樣、百花齊放，讓每個(gè)學(xué)生都能展示自己的特長(cháng)。
2．各相關(guān)部門(mén)年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開(kāi)。
3．各類(lèi)活動(dòng)要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會(huì )將進(jìn)行檢查，評價(jià)。
4. 正確處理好學(xué)習、工作與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動(dòng)時(shí)間：6月1日—6月5日
七、活動(dòng)內容
活動(dòng)內容包括：競賽類(lèi)和展示類(lèi)。競賽類(lèi)主要主題繪畫(huà)比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語(yǔ)演講比賽、班級節目表演比賽。展示類(lèi)包括：�？l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法
1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術(shù)節參賽成績(jì)，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類(lèi)活動(dòng)不記分。
【各子活動(dòng)方案】（附后）
校園藝術(shù)節繪畫(huà)比賽方案
一、比賽主題
體現“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。
二、參賽對象
七、八年級學(xué)生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。
三、比賽形式
畫(huà)種不限，可以?xún)和?huà)、水粉、國畫(huà)、版畫(huà)等（包括電腦美術(shù)）
四、作品要求
1.內容
根據自己的觀(guān)察和想象，認真尋找生活中的樂(lè )趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛(ài)和熱愛(ài)。參賽作品必須是原創(chuàng )作品。
2.規格
繪畫(huà)作品不超過(guò)40×60厘米（四開(kāi)大�。�，使用材料和表現形式不限。
五、評選原則
根據獨特的創(chuàng )作思路和符合年齡特點(diǎn)的表現形式為基本原則進(jìn)行評選，鼓勵表達自己真實(shí)感受和表現形式具有創(chuàng )意的'作品。
獎項分布：各年級一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè)，三等獎2個(gè)。并設個(gè)人獎若不。
校園藝術(shù)節手抄報比賽方案
一、比賽主題
體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題
二、參賽對象
七、八年級以班級為單位，每班選三張。
三、比賽形式
可以手工設計也可以電腦設計。
四、作品要求
1、版面設計新穎，風(fēng)格獨特，內容符合本次藝術(shù)節的主題。
2、版面紙張尺寸統一為A3紙大小，使用材料和表現形式不限。
獎項分布：各年級：一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè)，三等獎2個(gè)。并設設個(gè)人獎若不。
校園藝術(shù)節板報設計比賽方案
指導思想：
激發(fā)學(xué)生對科技創(chuàng )新的興趣，調動(dòng)每一位學(xué)生的活動(dòng)積極性，豐富校園生活，讓全體學(xué)生“享受探索的快樂(lè )，享受成功的喜悅，享受合作的幸�！�，提高學(xué)生的科學(xué)探究意識、集體榮譽(yù)感及團隊合作的精神。同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進(jìn)學(xué)生自身全面素質(zhì)的提高。
活動(dòng)主題：科學(xué)創(chuàng )新與生活
校園藝術(shù)節活動(dòng)方案13
一、指導思想
為全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)校園文化建設，豐富校園文化藝術(shù)體育活動(dòng)，培養“思想品德優(yōu)秀，文化基本扎實(shí)，能力發(fā)展全面，身心健康，各具特長(cháng)的創(chuàng )新人才”，給學(xué)生提供平等交流、相互學(xué)習、共同提高的平臺，充分展示學(xué)生風(fēng)采和特長(cháng)，充分展現我校課程改革和素質(zhì)教育成果，特舉辦第七屆校園文化藝術(shù)節。
二、活動(dòng)內容
1、現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽。
2、校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”評比
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月3日至4月9日。（第8周）
四、組織領(lǐng)導：
組 長(cháng)：XX
組 員：XX
五、具體活動(dòng)
�。ㄒ唬�、現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽方案
1、參加對象：初一、初二年段每班推選3名學(xué)生。
2、參加地點(diǎn)：食堂
3、比賽時(shí)間：4月8日（周五）第七節課開(kāi)始
4、參賽形式
�。�1）、書(shū)法類(lèi)：毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法。
�。�2）、繪畫(huà)類(lèi)：國畫(huà)、版畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、素描、漫畫(huà)、兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)等。
5、作品規格
�。�1）繪畫(huà)作品四開(kāi)鉛畫(huà)紙，國畫(huà)不超過(guò)四尺對開(kāi)。
�。�2）硬筆作品16開(kāi)，軟筆作品不超過(guò)四尺整張。
6、參賽要求
�。�1）作品要求：要求設計新穎、造型美觀(guān)、結構完整、內容健康、積極向上。
�。�2）紙張和一切書(shū)畫(huà)工具均自備。（書(shū)畫(huà)用紙由班主任向總務(wù)處領(lǐng)�。�
�。�3）參賽者需在作品背面右下角注明題目、班級、姓名。
7、評獎方法
按繪畫(huà)、書(shū)法分別設獎。
一等獎：參賽作品的10%，二等獎：參賽作品的20%，三等獎：參賽作品的`30%。
8、現場(chǎng)負責教師安排
繪畫(huà)類(lèi)：XX
�。ǘ┬@“十佳小歌手”“十佳小演奏家”活動(dòng)方案
1、參加對象：
初一、初二年段各班級，每班“十佳小歌手”“十佳小演奏家”各報兩名選手。
2、時(shí)間、地點(diǎn)：具體時(shí)間另定。地點(diǎn)：報告廳。
3、報名時(shí)間：
3月30日之前將參賽曲目名稱(chēng)、參賽者姓名、伴奏形式等上報音樂(lè )組。
4、參賽要求：
�。�1）參賽者自備參賽節目的碟片或伴奏音樂(lè )，“十佳小演奏手”選手自備樂(lè )器。
�。�2）參賽人員演出的服裝、化妝、道具等都要求到位。
�。�3）參賽內容要求能夠體現中學(xué)生健康活潑、積極向上的精神面貌。
�。�4）學(xué)校、年段將對演出節目進(jìn)行評獎，每個(gè)年段設十名十佳小歌手，十名十佳小演奏家，優(yōu)秀選手將去學(xué)區以及縣里參加比賽。
六、活動(dòng)要求：
1、各年段、班主任及有關(guān)教師要高度重視，認真準備，在活動(dòng)中充分展示年段、班級及教師的風(fēng)采，展示學(xué)校素質(zhì)教育的新成果。
2、在活動(dòng)過(guò)程中要切實(shí)注意安全，做到有組織、守紀律。
校園藝術(shù)節活動(dòng)方案14
活動(dòng)時(shí)間：5月31日下午1:30----4:00
活動(dòng)人員：全校師生、家長(cháng)委員會(huì )代表、共建單位領(lǐng)導。
活動(dòng)場(chǎng)地：浙江省武警總隊禮堂
活動(dòng)分工：
總負責：z校長(cháng)
活動(dòng)協(xié)調：z 負責場(chǎng)地布置、節目審核、活動(dòng)設計
安全協(xié)調：z 負責當天活動(dòng)上午課務(wù)安排、會(huì )場(chǎng)出入安全、文明言行巡查
禮儀接待：z 負責領(lǐng)導和來(lái)賓請帖、接待、招待事項
宣傳報道：z 負責活動(dòng)攝影、通訊稿件
節目統籌：z（主持）
后勤支持：z 負責場(chǎng)地布置、來(lái)賓家長(cháng)礦泉水、師生加座
場(chǎng)地引導：z 負責風(fēng)起路口、場(chǎng)地學(xué)生出入的引導
活動(dòng)程序：
一、隊儀式（z）：出旗、唱隊歌、宣誓
二、慶祝儀式：
1、介紹領(lǐng)導、獻紅領(lǐng)巾
2、領(lǐng)導講話(huà)：教育局領(lǐng)導六一祝辭
3、媽媽故事團聘書(shū)、譚校長(cháng)、家長(cháng)代表講話(huà)
三、六一慶�；顒�(dòng)文藝演出（見(jiàn)節目單和主持稿）
備注：
1、二次節目審核安排：周三中午1—3年級，3:30分后4—6年級（請老師做好準備）。
2、彩排：周四中午11:30現場(chǎng)走臺
交警聯(lián)系：1、景壇路學(xué)校出口2、秋濤路和鳳起路交叉口3、鳳起路武警總隊入口
z市xx小學(xué)
20xx年5月29日
z市xx小學(xué)六一慶�；顒�(dòng)節目單
序號 節目名稱(chēng) 姓名 班級 指導教師
1 合唱《回來(lái)吧可愛(ài)的云朵》 合唱社團z
2 印度舞《大眼睛》 一年級z
3 民樂(lè )《隱形的翅膀》、《陽(yáng)光下的鳳尾竹》
4 吉他小組唱z
5 集體舞《螢火蟲(chóng)飛呀飛》z
6 模特秀cosplyz
7 舞蹈串燒《波斯貓》、印度舞zz
8 課本劇《小紅帽》
9 表演唱《祖國在我心窩里》z
10 現代舞《寶貝》z
11 相親相愛(ài)的一家人---特色家庭秀 爸爸媽媽俱樂(lè )部z
12 歌曲《魯冰花》z
13 歌舞《一個(gè)干凈的地球》z
14 動(dòng)漫秀z
15 歌舞《馬蘭謠》z
16 西班牙《牛仔舞》
17 歌舞《愛(ài)在人間》z
18 《弟子規》誦讀z
19 口風(fēng)琴合奏z
20 教師歌曲串燒z
座位安排：
1、禮堂一樓共19排，從東往西每排各8、16、9個(gè)座位，三新校區1—5年級就坐。
2、禮堂二樓共9排，從東往西每排各8、16、9個(gè)座位，前四排由三堡校區就坐，后5排有三新校區六年級就坐（不夠的`座位請學(xué)生坐學(xué)校提供的凳子，請見(jiàn)諒）。
3、因為座位不夠，所以教師一律坐學(xué)校提供的凳子，坐班級學(xué)生座位旁的過(guò)道上，敬請諒解。
4、各班節目人員座位調整到出入方便的位置，便于準備。
5、洗手間在會(huì )場(chǎng)的右手側，請學(xué)生盡量往后面通道進(jìn)出會(huì )場(chǎng)，并做到輕聲慢行。
校園藝術(shù)節活動(dòng)方案15
一、指導思想
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力營(yíng)造積極向上、快樂(lè )無(wú)限的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦第十一屆校園文化藝術(shù)節。通過(guò)開(kāi)展一系列文化藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)，勤奮學(xué)習的熱情與動(dòng)力，培養學(xué)生感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從而扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高辦學(xué)品味。
二、藝術(shù)節主題
我快樂(lè )、我參與——安昌路小學(xué)第十一屆校園文化藝術(shù)節
三、藝術(shù)節口號
展我風(fēng)采，美我校園
四、組織機構
�。ㄒ唬┏闪⑽幕囆g(shù)節組委會(huì )
組長(cháng)：羅斌
副組長(cháng)：陶文清魏桂華崔俊
成員：全體教師
職責：文化藝術(shù)節的策劃組織領(lǐng)導及活動(dòng)方案的審定，重要問(wèn)題的研究決定與協(xié)調和平衡。
�。ǘ┫略O職能部門(mén)
1、宣傳組：劉東弟羊紹榮
職責：橫幅，音響設備安裝和使用。
2、后勤保障組：謝春陽(yáng)劉丞溫明清王先鋒代斌
漆濤常金強張海菊等
職責：物品的供應與購置，活動(dòng)場(chǎng)地整理布置。
五、活動(dòng)內容及安排如下：
�。ㄒ唬皽剀靶√焓埂睖剀疤崾菊Z(yǔ)比賽
以班級為單位，開(kāi)展“創(chuàng )建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語(yǔ)比賽。
1、活動(dòng)安排：
�。�1）各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語(yǔ)到學(xué)校少先隊大隊部崔俊老師處。
�。�2）將評選出的優(yōu)秀提示語(yǔ)做成牌子懸掛于校園相應的地方督促師生的行為。
�。�3）校園溫馨提示語(yǔ)大賽評選20名“溫馨小天使”及優(yōu)秀獎若干名。
2、比賽要求：
�。�1）請你針對校園中存在的`不文明現象設計一句溫馨提示語(yǔ)，盡量反映校園實(shí)際，貼近學(xué)生，語(yǔ)句生動(dòng)，文辭簡(jiǎn)練優(yōu)美，富有人情味。如“小心，我有點(diǎn)滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應的圖案，可以是漫畫(huà)等。參考現象：校園設施保護、綠化保護、教室公共場(chǎng)地衛生、猛跑現象、不文明言語(yǔ)、課間文明運動(dòng)游戲、體育設備保護、節約水電、上下樓梯靠右行等等。
�。�2）作品內容歡迎作者自創(chuàng )，也可和爸爸媽媽一起創(chuàng )作。
�。�3）規格為八開(kāi)紙，每張一幅，四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、電腦制作均可（電腦作品可用A4紙并保留原始文件，以便入選后調用），繪畫(huà)工具不限。請把作者姓名、班級寫(xiě)在作品右下角。
3、參加對象：1——6年級全體學(xué)生
4、負責人：羅國祥
�。ǘ皠�(dòng)感的樂(lè )章”校園十佳歌手比賽
1、活動(dòng)安排
�。�1）各班先自行在班上組織比賽，各班推薦兩名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，選手自備歌碟。
�。�2）學(xué)校將評選出校園十佳歌手及優(yōu)秀歌手若干名。
2、比賽要求：
�、俑枨赃x，內容健康，積極向上。
�、诜b整潔，儀態(tài)端莊。
�、劭捎弥形幕蛴⑽难莩�。
�、�5月13日下午2：30——5：00進(jìn)行決賽。
3、參加對象：
1——6年級各班
4、負責人：張蘭賴(lài)麗君
�。ㄈ拔鑴�(dòng)的音符”小小演奏家比賽
1、活動(dòng)安排：
�、俑靼嗤扑]1——2名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，選手自備樂(lè )器。
�、趯W(xué)校將評選出“校園十佳樂(lè )手”及優(yōu)秀樂(lè )手若干名。
2、參加對象：
1——6年級各班
3、比賽時(shí)間：5月14日下午：2：30——5：00。
4、負責人：邱萍賴(lài)麗君
�。ㄋ模敖k麗的生活”校園書(shū)畫(huà)明星大賽。
1、活動(dòng)安排：
�。�1）各班各選送5幅繪畫(huà)作品，3幅攝影作品上交學(xué)校參加統一評獎。
�。�2）各班選送5幅書(shū)法作品（其中包括至少1幅軟筆書(shū)法，其余可為硬筆書(shū)法）上交學(xué)校統一評獎。
�。�3）學(xué)校將評出書(shū)畫(huà)明星各十名及優(yōu)秀獎若干名。
2、比賽要求：
�、倮L畫(huà)作品均為八開(kāi)紙，要上色，并在正面右下角寫(xiě)上作品名稱(chēng)，作者及班級。
�、跀z影作品均為5寸——7寸以校園生活或社會(huì )生活為內容，要求具有較強的藝術(shù)性和美感。在背面注明作品名稱(chēng)，作者及班級。
�、鄹靼嘣�5月16日前將作品交負責人處。
【校園藝術(shù)節活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
校園藝術(shù)節活動(dòng)方案11-21
關(guān)于校園藝術(shù)節活動(dòng)方案10-24