[參考]幼兒園五一節主題活動(dòng)方案

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編幫大家整理的[參考]幼兒園五一節主題活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[參考]幼兒園五一節主題活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目的：

　　1、為了讓幼兒在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創(chuàng )新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

　　2、通過(guò)參加節日環(huán)境創(chuàng )設，感受參與節日慶�；顒�(dòng)的樂(lè )趣。

　　3、感受到節日的快樂(lè )。

　　活動(dòng)對象：全園幼兒。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月1日~5月31日。

　　活動(dòng)主要負責：各班正、副班主任、保育員。

　　活動(dòng)口號：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì )干!

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、且歌且吟——故事講述篇

　　1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。幼兒園五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案參考由精品學(xué)習提供!

　　2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

　　3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

　　二、小鬼當家——勞動(dòng)實(shí)踐篇

　　(一)小班——自己的事情自己做

　　開(kāi)展“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理，逐步培養他們的勞動(dòng)意識。

　　1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己吃飯”等內容設計活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

　　2、每個(gè)人選自己認為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級組織的.比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動(dòng)之星”。

　　(二)中班——我是快樂(lè )小幫手

　　1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。

　　2、各班利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)

　　3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)

　　4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

　　(三)大班——勞動(dòng)最光榮

　　1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動(dòng)。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會(huì )父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動(dòng)的激情。

　　2、通過(guò)調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(cháng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計劃。

　　3、讓幼兒根據自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(cháng)把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)

　　4、周末讓家長(cháng)對孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))

　　5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現家園共育。

　　三、我能行——活動(dòng)展示篇

　　“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比賽。

　　中班：剝毛豆比賽。

　　大班：上學(xué)準備。(整理書(shū)包)

　　四、我真棒——活動(dòng)總結篇

　　各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

[參考]幼兒園五一節主題活動(dòng)方案2

　　1、家務(wù)勞動(dòng)周打卡

　　時(shí)間

　　5月1日

　　5月2日

　　5月3日

　　5月4日

　　5月5日

　　內容

　　整理房間

　　收拾碗筷、洗碗

　　清理蔬菜

　　拖地

　　晾衣服

　　本周家務(wù)勞動(dòng)將與線(xiàn)上活動(dòng)同步進(jìn)行，請家長(cháng)將孩子每天做家務(wù)的身影拍照在班級群打卡。

　　引導鼓勵孩子能夠養成愛(ài)勞動(dòng)、自己的事情自己做的好習慣，爭當班級勞動(dòng)小衛士。

　　2、親子制作家務(wù)勞動(dòng)計劃表

　　孩子是家庭的一份子，也應該是家庭勞動(dòng)的一份子，更應當讓孩子參與到勞動(dòng)中來(lái)，感受勞動(dòng)的光榮與樂(lè )趣，提升自理、擔當的意識與能力。

　　五一假期期間，家長(cháng)可以和孩子一起商量家庭勞動(dòng)計劃，根據孩子的`實(shí)際能力水平確定勞動(dòng)的內容、程度、時(shí)間、頻次等，在恰當、自然的時(shí)機和孩子討論為何勞動(dòng)、如何勞動(dòng)，及時(shí)強化其參與勞動(dòng)的積極情感和進(jìn)步表現。

　　●居家開(kāi)展幫廚活動(dòng)。

　　讓幼兒走進(jìn)廚房，參與摘菜、洗菜的過(guò)程，并及時(shí)與幼兒探討一些關(guān)于蔬菜的知識和營(yíng)養價(jià)值。

　　還可以讓幼兒參與水果、蔬菜拼盤(pán)、花樣面點(diǎn)的制作，在保證安全的前提下，讓幼兒嘗試削皮、切、擺等簡(jiǎn)單技能動(dòng)作，讓幼兒感受通過(guò)自己的勞動(dòng)為家人帶來(lái)歡樂(lè )，也是一件非常美好的事情。

　　●居家開(kāi)展種植活動(dòng)。

　　家長(cháng)與小朋友們在家利用家中已有資源，制定一個(gè)種植計劃，幼兒參與選種、育苗、澆水、養護的全過(guò)程中，懂得勞動(dòng)與植物生長(cháng)之間的關(guān)系。同時(shí)也激發(fā)幼兒細心與耐心。

　　●居家開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。

　　保護環(huán)境、人人有責。如：利用廢舊紙盒制作收納盒、自制四色垃圾桶等。

　　●孩子們做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，提高生活自理能力，體驗勞動(dòng)的艱辛。

　　孩子們自洗碗勺、擦拭飯桌;

　　睡眠時(shí)間自己收拾被子、穿脫衣服、疊放衣物等;

　　盥洗時(shí)自取毛巾、使用牙刷、洗刷杯子等;

　　如廁時(shí)自脫褲子、使用廁紙、會(huì )用廁具等;

　　在媽媽的幫助下認識洗衣機、學(xué)會(huì )曬衣服。

　　●居家開(kāi)展廣播活動(dòng)。

　　幼兒以廣播的形式表達自己對勞動(dòng)的認識。將自己的勞動(dòng)過(guò)程、勞動(dòng)感悟進(jìn)行分享、勞動(dòng)經(jīng)驗進(jìn)行總結。進(jìn)一步感受勞動(dòng)的意義，養成從小熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣。如：播報今日美食、勞動(dòng)過(guò)程、勞動(dòng)成果等。

　　●居家開(kāi)展感恩活動(dòng)。

　　用自己的勞動(dòng)為家人帶去關(guān)心和愛(ài)。如：孩子們給爺爺奶奶捶捶背、給姥姥姥爺倒一杯水、給爸爸媽媽洗洗腳......在假期生活中用勞動(dòng)創(chuàng )造美。

　　家長(cháng)幫助寶貝們拍照留念、錄制視頻，分享到班級微信群，記錄寶貝的成長(cháng)瞬間!

　　“生活即教育，行為即課程”，讓幼兒主動(dòng)參與各項家務(wù)勞動(dòng)，積極學(xué)習各種生活技能，并努力嘗試各種勞動(dòng)創(chuàng )作，能夠促進(jìn)幼兒勞動(dòng)技能的發(fā)展，也能更好的增進(jìn)親子關(guān)系，讓家園形成教育合力。

　　鼓勵孩子們行動(dòng)起來(lái)吧，一起為我們美好的生活助力吧!

[參考]幼兒園五一節主題活動(dòng)方案3

　　一、指導思想： 在“五一勞動(dòng)節”到來(lái)之際，通過(guò)“愛(ài)勞動(dòng)，慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對“五一”勞動(dòng)節有一個(gè)深刻的認識，引導幼兒認識周?chē)�的勞�?dòng)人民，教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

　　二、具體安排：

　　1。時(shí)間：20xx年4月23日——28日

　　2。地點(diǎn)：各班

　　3。參加對象：全體教師和幼兒

　　4�；顒�(dòng)負責人：各班班主任教師

　　5�；顒�(dòng)內容：

　　小班活動(dòng)：

　　1、初步了解“五一”勞動(dòng)節的由來(lái)，回憶生活中的經(jīng)驗，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。

　　2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

　　3、結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專(zhuān)門(mén)的談話(huà)活動(dòng)。

　　中班活動(dòng)：

　　1、加深理解“五一”勞動(dòng)節的含義。

　　2、為班級做一件事情，如：整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花等。

　　3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。

　　大班活動(dòng)：

　　1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節的由來(lái)。

　　2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺等（安全的場(chǎng)所）。

　　3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，了解不同勞動(dòng)者對社會(huì )的.不同奉獻。父母利用節假日帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現在節日里正在工作的人。

　　三、注意事項：

　　1、各班活動(dòng)前根據方案要求寫(xiě)出活動(dòng)設計（五大領(lǐng)域任選一門(mén)）并在周計劃中予以具體安排落實(shí)。

　　2、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。

　　3、節日過(guò)后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現以及自己做了的事情。

　　4、各班活動(dòng)結束后把本次“愛(ài)勞動(dòng)，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設計的形式上交保教處。

[參考]幼兒園五一節主題活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目的：

　　1.知道5月1日是國際勞動(dòng)節。

　　2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

　　3.了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。

　　4.感受節日的.歡快氣氛。

　　活動(dòng)準備：

　　1.掛歷一本、幼兒帶家長(cháng)工作照一至兩張。

　　2.工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

　　活動(dòng)與指導：

　　1.介紹“五一”國際勞動(dòng)節。

　　(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰(shuí)的節日?

　　(2)講解“五一”節的來(lái)歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節日。

　　2.認識誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。

　　(1)觀(guān)看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

　　(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導幼兒尊重他們。

　　3.師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(cháng)工作照裝飾后張貼在上面。

[參考]幼兒園五一節主題活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(cháng)和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的.快樂(lè )與自豪。

　　2、增強家園聯(lián)系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

　　3、通過(guò)展牌向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

　　4、以家庭為單位，根據游戲規則，通過(guò)競賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強家長(cháng)與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂(lè )。

　　活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)時(shí)間：x月x日

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內。

　　3、參與人員：全園幼兒、家長(cháng)、教師。

　　3、音響、攝像：

　　4、安全工作：各班班主任

　　5、主持人

　　活動(dòng)流程

　　1、領(lǐng)導代表講話(huà)。

　　2、幼兒文藝匯演。

　　3、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。

[參考]幼兒園五一節主題活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)意圖

　　一年一度的“五一國際勞動(dòng)節”來(lái)臨了，為了讓幼兒對“五一勞動(dòng)節”有更加深刻的認識，引導幼兒認識周?chē)�的勞�?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得尊重勞動(dòng)人民，知道珍惜勞動(dòng)成果。我園在五一假期前一周開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實(shí)現家園共育。

　　二、活動(dòng)目標

　　1、尊重生活周?chē)鷦趧?dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。

　　2、能?chē)L試做一些力所能及的事，積極參與活動(dòng)。

　　3、養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

　　三、活動(dòng)主題

　　勞動(dòng)最光榮

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　4月27日----5月5日

　　五、活動(dòng)準備

　　1、通過(guò)相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的思情感。

　　2、結合活動(dòng)談話(huà)：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)了解“勞動(dòng)節”

　　1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節，了解五一勞動(dòng)節的.由來(lái)，初步理解

　　五一勞動(dòng)節的含義。

　　2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片，進(jìn)行宣傳。

　　3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

　　4、各班通過(guò)班級微信群向家長(cháng)宣傳五一勞動(dòng)節教育思想，達到家園共育的教育目的。

　　(二)勞動(dòng)實(shí)踐

　　開(kāi)展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理，逐步培養他們的勞動(dòng)意識。

　　1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己吃飯”等內容設計活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

　　2、各班利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。

　　(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)

　　3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長(cháng)做力所能及的勞動(dòng)。

　　(三)幼兒分享

　　將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現“我能行”!

[參考]幼兒園五一節主題活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)目的

　　1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節。

　　2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

　　3、在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、結合活動(dòng)談話(huà)：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。

　　2、讀報和收集關(guān)于社會(huì )新聞，關(guān)心身邊的事。

　　3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

　　4、創(chuàng )設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì )(可用實(shí)物也可用圖片)，預備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。

　　5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。

　　選擇人物(如商店售貨員，馬路上執勤的警察叔叔，清潔阿姨)，帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察成人的勞動(dòng)。

　　三、活動(dòng)方案

　　小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛士》。

　　1、通過(guò)晨間談話(huà)、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：”我會(huì )自己洗手”、”我會(huì )自己脫衣服”、”我會(huì )自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理能力，逐步培養他們的.勞動(dòng)意識。

　　2、通過(guò)我是環(huán)保小衛士的主題活動(dòng)，為我們周?chē)�的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾的活動(dòng)。

　　中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》。

　　1、通過(guò)《自己的事情自己做》這一主題開(kāi)展”我會(huì )自己疊被子”、”我會(huì )自己穿衣服””我會(huì )自己疊衣服”、”我能自己擦椅子””我會(huì )掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè )。

　　2、通過(guò)班級的各項活動(dòng)后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動(dòng)，具體項目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項活動(dòng)如：”疊被子””穿衣服”””疊衣服””擦椅子””掃地”。

　　大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》。

　　1、進(jìn)行關(guān)于”五一”勞動(dòng)節的教學(xué)活動(dòng)。

　　2、各班級充分利用”五一”勞動(dòng)節的節日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開(kāi)展”從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗成人的勞動(dòng)。

　　3、以班級為單位對園內、園外的不同區域進(jìn)行灌溉花草樹(shù)木、拔拔雜草等活動(dòng)。

　　溫馨提示：

　　1、活動(dòng)切實(shí)對兒童的成長(cháng)有幫助、有提升;

　　2、所有幼兒經(jīng)歷過(guò)的活動(dòng)，都請第一時(shí)間與我們的同伴、同行、家長(cháng)共同分享;

　　3、注重安全和衛生。

[參考]幼兒園五一節主題活動(dòng)方案8

　　五一國際勞動(dòng)節臨近了，通過(guò)“五一勞動(dòng)節”的活動(dòng)，讓幼兒走出幼兒園，走向社會(huì )，了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，培養幼兒懂得關(guān)心他們，關(guān)心身邊的事，從而提高幼兒的責任感與社會(huì )適應能力。

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節，是所有勞動(dòng)人民的節日。

　　2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè )的事。

　　3、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、幼兒帶家長(cháng)工作照一至兩張。

　　2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作PPT。

　　3、每人一個(gè)勞動(dòng)工具。

　　4、準備制作賀卡的用具和材料。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節

　�、� 教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節日？誰(shuí)的.節日？

　�、� 講解“五一”節的來(lái)歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)者都過(guò)的一個(gè)節日。知道是所有勞動(dòng)人民的節日。

　　2、認識誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作

　�、� 觀(guān)看各行各業(yè)人員的照片，邊看邊穿插提問(wèn)和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的。

　�、� 談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導幼兒尊重他們。

　　3、請幼兒回憶休息日去過(guò)的地方，理發(fā)店、超市等，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦

　�、� 教師提問(wèn)：你在這些地方看到了什么？他們是怎樣勞動(dòng)的？

　�、� 讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

　　4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)，并觀(guān)察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )

　�、� 大班幼兒：幫助廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。

　�、� 中班幼兒：到幼兒園戶(hù)外操場(chǎng)撿石子、撿樹(shù)葉、擦拭大型玩具等。

　�、� 小班幼兒：在班級里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。

　�、� 各班級老師在幼兒的勞動(dòng)中，抓拍一些孩子認真勞動(dòng)的情景和開(kāi)心的畫(huà)面，制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡(luò )宣傳。

　　5、上午幼兒勞動(dòng)后，下午讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，祝賀他們的節日

[參考]幼兒園五一節主題活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)目的

　　1、知道x月x日是國際勞動(dòng)節。

　　2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們的情感。

　　3、在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活。

　　活動(dòng)對象

　　全園大班幼兒。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　x月x日到x月x日。

　　活動(dòng)主要負責人

　　各班正、副班主任，保育員。

　　活動(dòng)口號

　　十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì )干！

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、故事講述篇

　　1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

　　2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事，在活動(dòng)中讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

　　3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

　　二、勞動(dòng)實(shí)踐篇

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　　1、圍繞“我會(huì )自己穿衣服”“我會(huì )自己洗手”“我會(huì )自己吃飯”等內容設計活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

　　2、每個(gè)人選擇自己認為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動(dòng)之星”。

　�。ǘ�）我是快樂(lè )的小幫手

　　1、各班利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。

　　2、各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。

　　3、各班每周評選出一名“值日之星”。

　�。ㄈ�）家務(wù)勞動(dòng)小能手

　　1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動(dòng)。讓幼兒觀(guān)察自己的'爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會(huì )父母的辛苦。

　　2、通過(guò)調查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽?zhuān)�并與家長(cháng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計劃。

　　3、讓幼兒根據自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長(cháng)把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表）

　　4、周末讓家長(cháng)對孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評價(jià)）

　　三、活動(dòng)展示篇

　　“我能行”勞動(dòng)技能大比武，分年級組進(jìn)行比賽，每班男女各10人。

　　1、穿衣服比賽。

　　2、剝毛豆比賽。

　　3、上學(xué)準備。（整理書(shū)包）

　　四、活動(dòng)總結篇

　　各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選x到x名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選，給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

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