元旦幼兒園活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的元旦幼兒園活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦幼兒園活動(dòng)方案1
活動(dòng)主題：
新年新景象xx好禮多
活動(dòng)目的：
講究新年的"新"，突出好禮的"禮"。將節日休閑購物與享受實(shí)惠娛樂(lè )完美結合，讓顧客在賣(mài)場(chǎng)內感受到新年的愉悅和購物的樂(lè )趣，充分體現xx商城的家園式購物氛圍及無(wú)微不至的人性化服務(wù)，為春節消費高峰期的來(lái)臨做好輿論優(yōu)勢。
活動(dòng)時(shí)間：
元月1日-3日
活動(dòng)形式：
特賣(mài)贈送文演娛樂(lè )
活動(dòng)要點(diǎn)：
有意將"元旦"、"情人節"、"春節"節日促銷(xiāo)完美結合，以"元旦"為始點(diǎn)，將部分活動(dòng)內容貫穿整個(gè)元月份及2月份上旬，做好整個(gè)春節期間促銷(xiāo)的有機促銷(xiāo)鏈。為元月份的商城不間斷人氣及銷(xiāo)售提供有益保證。
氛圍布局：
全面圍繞"新景象送好禮"活動(dòng)主題展開(kāi)布置。(賣(mài)場(chǎng)節日氣氛、特賣(mài)場(chǎng)布置等)(時(shí)間：元旦前三天內)
活動(dòng)辦法：
a、寒冬送溫暖-新款羽絨服熱賣(mài)(元月1日-7日)
b、新年送驚喜-愛(ài)心大換購(元月1日-3日)
c、海報換禮品-剪角來(lái)就送(元月1日)
d、好禮賀新年-購物送會(huì )員(元月1日-3日)
e、新年許諾言-見(jiàn)證"愛(ài)情墻"(元月1日-2月13日)
活動(dòng)推廣：
彩頁(yè)、《牡丹晚報》、《商業(yè)在線(xiàn)》雜志、電視臺、《xx信息港》網(wǎng)站。
活動(dòng)促銷(xiāo)：
�、俸蜏嘏�-新款羽絨服熱賣(mài)(元月1日-7日)
羽絨服為冬季時(shí)令性商品，現正處于銷(xiāo)售旺季，在一樓中廳布置一大型羽絨服特賣(mài)場(chǎng)，展銷(xiāo)如波司登、康博、杰奧、雪中飛、冰潔、雅鹿、紅豆、冰飛、南極之星、天羽、鴨鴨、北極絨、南極人等各大品牌羽絨服，6-8折熱賣(mài)(部分折扣較低廠(chǎng)家可與商場(chǎng)共同承擔扣點(diǎn))。
特賣(mài)場(chǎng)布置：
xx設置一大型海報展板，內容為各品牌羽絨服折扣價(jià)格。
xx在中廳上空懸掛一條幅，內容為"慶元旦xx商城新款羽絨服傾情特賣(mài)"。
xx各品牌貨架上的POP擺放。
xx開(kāi)辟一個(gè)專(zhuān)門(mén)的特賣(mài)場(chǎng)收銀臺。
xx特賣(mài)期間辦公室工作人員到現場(chǎng)協(xié)助及保安人員配置情況等。
�、谛履晁腕@喜-愛(ài)心大換購(元月1日-3日)
活動(dòng)內容：凡在本商場(chǎng)購物滿(mǎn)200元，加7元可換購價(jià)值18元的商品(例：茶杯)；購物滿(mǎn)20xxx元，加7元可換購價(jià)值88元的商品(例：電飯煲一個(gè)、電吹風(fēng)一個(gè))；購物滿(mǎn)5000元，加7元可換購價(jià)值128元的商品(例：電燙斗一個(gè)或MP3一部)；購物滿(mǎn)10000元，加7元可換購價(jià)值300元的商品(例：VCD一臺或DVD一臺)
操作說(shuō)明：憑購物小票至服務(wù)臺換購商品，并在小票上蓋章以示無(wú)效，如某商品己換購完，可用同價(jià)值商品替換。
�、酆髶Q禮品-剪角來(lái)就送(元月1日)
為吸引人氣，烘托節日氣氛，為節日期間來(lái)商場(chǎng)的'顧客帶來(lái)一份驚喜，凡憑本商場(chǎng)節日活動(dòng)促銷(xiāo)彩頁(yè)特設定的"好禮剪角"和購物小票(金額不限)，均可到總臺獲贈xx商城20xx年日歷一本，限每人一份，贈完為止。
�、芎枚Y賀新年-購物送會(huì )員(元月1日-3日)
為更好的開(kāi)辟潛在顧客源，發(fā)展會(huì )員，為商場(chǎng)帶來(lái)穩固的消費群體，同時(shí)為春節消費高峰提供更多的客流保證，值元旦促銷(xiāo)之際，特舉行購物送會(huì )員卡活動(dòng)。
活動(dòng)期間凡在本商場(chǎng)購物滿(mǎn)50元以上，均可免費獲贈積分卡一張，不累計贈送。(已贈小票加蓋已贈章，由市場(chǎng)部組織，配合總臺實(shí)施)
�、菪履暝S諾言-見(jiàn)證"愛(ài)情墻"(元月1日-2月13日)
元旦幼兒園活動(dòng)方案2
在元旦到來(lái)之際，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，以“少年向上，祝福新年”為主題，使每一位少先隊員都能積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，擁有一顆積極向上、向善的心靈，充分享受成長(cháng)的快樂(lè )，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂(lè )中收獲，在溫情中展望。學(xué)校大隊部決定在元旦來(lái)臨之前，舉行一次全校性元旦活動(dòng)，內容以演唱比賽為主，有關(guān)事宜安排如下：
一、比賽時(shí)間
1、訓練時(shí)間：x月x日至x月x日。
2、比賽時(shí)間：x月x日下午第1節課(暫定)。
二、比賽地點(diǎn)
操場(chǎng)。
三、參賽對象
一年級全體學(xué)生。
四、比賽曲目
自選歌曲一首。
五、比賽有關(guān)要求
1、以班為單位，要求全體同學(xué)參加，自備音樂(lè )。
2、整個(gè)演唱過(guò)程要求整齊劃一，唱出氣概，唱出感情。
3、整個(gè)比賽過(guò)程要求莊重、嚴肅。
六、評分標準
1、聲音整齊，洪亮優(yōu)美，唱詞清晰，音準、節拍正確，與伴奏配合默契。
2、表達出歌曲的'意境。
3、精神飽滿(mǎn)，有朝氣。
4、上下臺安靜、迅速、有秩序。
5、有朝氣、有表演的狀態(tài)、不松懈、沒(méi)有多余的小動(dòng)作。
6、節奏準確、到位，富有激情。
七、評委成員及責任
1、評委成員：xx老師等人。
2、xx老師負責放音樂(lè )。
3、xx老師負責技術(shù)指導。
4、音樂(lè )老師負責教會(huì )學(xué)生唱歌，班主任組織學(xué)生練習。
5、xx老師負責攝像。
八、活動(dòng)要求
1、本次比賽力求公平、公正，將采取非班主任評分的方式。
2、班主任組織學(xué)生規定時(shí)間內到指定位置坐好，以保證比賽按時(shí)進(jìn)行。
3、各班應謹記安全第一，注意維持會(huì )場(chǎng)秩序。
4、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。
5、評委打分要客觀(guān)公正，各班要尊重評委的評比結果。
九、獎項設置
全校共評出一等獎一名，二等獎一名，其它為優(yōu)勝獎。
元旦幼兒園活動(dòng)方案3
元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開(kāi)端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度20xxx元旦”活動(dòng)。
主題目標：
1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì )元旦的節日氛圍。
3、學(xué)會(huì )用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
主題設計結構：
1、認識元旦了解中國的傳統節日。
2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服。
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì )。
活動(dòng)：認識元旦——傳統習俗
活動(dòng)目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統節日，激發(fā)學(xué)習興趣
1、教師引導幼兒說(shuō)出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習“元旦”。
2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的`到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)
3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、了解全國各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。
2、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動(dòng)
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
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