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元旦活動(dòng)方案幼兒園

時(shí)間:2025-09-27 12:12:23 方案

元旦活動(dòng)方案幼兒園通用

  為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的元旦活動(dòng)方案幼兒園通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

元旦活動(dòng)方案幼兒園通用

元旦活動(dòng)方案幼兒園通用1

  設計思路:

  20xx年元旦即將來(lái)臨,在這辭舊迎新之際,我們的`生活日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )又有意義的元旦,為了班與班、家長(cháng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺,我們泡泡魚(yú)班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動(dòng)。

  活動(dòng)內容:

  幼兒才藝及家長(cháng)才藝,親子游戲

  活動(dòng)宗旨:

  1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

  2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗團結合作,增強友誼。

  3、讓家長(cháng)積極參加,為孩子做出榜樣。

  參與人員:實(shí)驗中班所有家長(cháng)及小朋友

  節目單:

  開(kāi)場(chǎng):新年好

  1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)

  2、歌曲《好大一個(gè)家》(表演者:)

  3、歌舞《踏浪》(表演者:)

  4、游戲《小海龜登陸》

  5、舞蹈《Openyourdream>(表演者:)

  6、歌舞《三只熊》(表演者:)

  7、詩(shī)朗誦《再別康橋》(表演者:)

  8、歌曲《春曉》(表演者:肖子為)

  9、舞蹈《健康動(dòng)起來(lái)》(表演者:嘟嘟熊班女生)

  10、家庭游戲《足球寶貝》(表演者:)

  11、歌曲《荷塘月色》(表演者:)

  12、舞蹈《》(表演者:)

  13、親子游戲《同舟共濟》

  14、歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》(表演者:)

  15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:等)

  16、家長(cháng)游戲《紙杯傳水》

  17、武術(shù)操《精忠報國》(表演者:全體男生)

  18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者:)

  19、自由表演時(shí)間段

  20、親子游戲《春雷陣陣響》

  21、頒發(fā)紀念品

  結束《假如幸福你就拍拍手》

  (注:節目如有變動(dòng)需提前給老師說(shuō))

元旦活動(dòng)方案幼兒園通用2

  一、活動(dòng)主題:

  “熱熱鬧鬧過(guò)新年”親子活動(dòng)

  二、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng),體驗勞動(dòng)的快樂(lè ),增進(jìn)親子間的感情,營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧、快樂(lè )氣氛。

  2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的'生活能力和動(dòng)手能力,同時(shí)培養孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

  3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(cháng)、老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)之間感情的機會(huì )。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

 。ㄖ芤唬10:00—11:30

  四、活動(dòng)準備:

  物質(zhì)條件準備:邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋(píng)果等。

  環(huán)境準備:各班圍繞主題布置活動(dòng)室

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  各班教室

  六、活動(dòng)要求:

  1、提前一周告知家長(cháng)家長(cháng)開(kāi)放日時(shí)間。

  2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加;(一名家長(cháng)憑邀請卡入園)請家長(cháng)在邀請函背面簽名并寫(xiě)上祝福語(yǔ)。

  3、各班可以將包餃子活動(dòng)與表演活動(dòng)、游戲活動(dòng)相結合。

  七、人員安排安排:

  1、活動(dòng)通知單及邀請函由各班班主任負責。

  2、后勤工作由食堂負責(包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等)

  3、安保工作由校保安負責。

  八、家長(cháng)注意事項:

  1、把手機調至靜音或震動(dòng)狀態(tài)。

  2、不在幼兒園吸煙,注重自己的言行舉止。

  3、不做影響教學(xué)和幼兒活動(dòng)的事情。

  4、積極參與到活動(dòng)中來(lái),為孩子做好榜樣。

元旦活動(dòng)方案幼兒園通用3

  一、設計思路:

  以“慶祝新年親子游園”為主題,讓幼兒在自由歡樂(lè )的氛圍下,家長(cháng)和孩子共同參與各項游園活動(dòng),體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日帶來(lái)的快樂(lè )。本次游園活動(dòng),為幼兒和家長(cháng)帶給了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè )參與活動(dòng)的`機會(huì )。

  二、活動(dòng)總目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒和家長(cháng)感受節日的氣氛,共同分享節日的快樂(lè )。

  2、讓幼兒在游戲中表現自我,體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。

  3、通過(guò)游園活動(dòng),感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  三、活動(dòng)安排:

  活動(dòng)總負責人:xx

  活動(dòng)具體負責人:xx

  照相報道:xx

  音響設備負責人:xx

  車(chē)輛擺放:保衛科及家長(cháng)委員會(huì )成員

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  2月31日上午9:00開(kāi)始入園參與游園活動(dòng)10:30活動(dòng)結束。

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  大操場(chǎng)、各班

  六、活動(dòng)對象:

  全體幼兒(每位幼兒要有一名家長(cháng)陪同來(lái)園參與親子游園活動(dòng))

  七、活動(dòng)方法及細則:

  1、每個(gè)班級設一個(gè)活動(dòng)區均向家長(cháng)和幼兒開(kāi)放,全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區域,

  2、每名幼兒在家長(cháng)的陪伴下能夠跨越樓層和班級進(jìn)入任何一個(gè)教室活動(dòng)區游戲,獲勝者可直接在班級兌獎

  八、注意事項:

  對幼兒要求:(與幼兒及家長(cháng)討論制定)

  1、參加活動(dòng)注意安全,不擁擠,要排隊。

  2、活動(dòng)時(shí),不大聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

  對教師要求:

  1、班長(cháng)統籌安排本班活動(dòng),做好相應的活動(dòng)安排及分工。要求:每班晨檢室設定一個(gè)排隊等候區,三位老師具體分工,有一名教師負責組織游戲活動(dòng),一名教師維持活動(dòng)區秩序,一名教師負責兌獎。

  2、活動(dòng)區游戲的名稱(chēng)與規則及家長(cháng)須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門(mén)口。

  3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準備工作,確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項活動(dòng)的服務(wù)工作,維持活動(dòng)區秩序。

元旦活動(dòng)方案幼兒園通用4

  一、活動(dòng)目標

  1、讓幼兒了解元旦節的由來(lái),通過(guò)本次元旦節親子活動(dòng)增進(jìn)幼兒園和家長(cháng)之間的聯(lián)系。

  2、本次元旦節親子活動(dòng)意促進(jìn)家長(cháng)和教師、幼兒和家長(cháng)、幼兒和幼兒之間的互動(dòng)和游戲,增進(jìn)彼此之間的感情。

  3、幼兒樂(lè )意和同伴以及家長(cháng)一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

  4、家長(cháng)和幼兒一起體驗本次元旦節活動(dòng)帶來(lái)迎接新年新氣象的愉快。

  二、活動(dòng)準備

  1、幼兒園慶祝元旦節活動(dòng)的場(chǎng)地布置

  2、元旦節聯(lián)歡會(huì )上的自助食物

  3、現場(chǎng)的音樂(lè )準備

  4、氣球道具

  5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

  6、元旦節小禮物

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、幼兒園園長(cháng)上臺講話(huà):

  光陰似箭,在不知不覺(jué)中,我們又送走了一年。這一年里,孩子們在幼兒園收獲成長(cháng),老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè),不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗,在明年將最好的一面展現給各位家長(cháng)和孩子。為了迎接新的一年,本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動(dòng),讓更多的家長(cháng)參與其中,感受和體驗元旦節親子活動(dòng)帶來(lái)的'快樂(lè )。

  2、幼兒園慶元旦集體表演

 。1)請欣賞中班帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《比大小》;

 。2)請舞蹈班小朋友帶來(lái)舞蹈《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》;

 。3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。

  3、元旦節親子游戲

 。1)《我為爸爸媽媽剝桔子》

  每一名幼兒到籃子里面拿出一個(gè)橘子,來(lái)到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;

 。2)《運皮球》

  每五組家長(cháng)和幼兒面對面,幼兒站在爸爸的腳上,將皮球放在兩個(gè)人的中間,一起運到終點(diǎn)的大籃子里面。

 。3)《勺子搬豆豆》

  每五個(gè)幼兒一組比賽,用勺子舀花生,運到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里,最后清點(diǎn)看看哪位幼兒運的花生最多。

 。4)《趕小豬》

  幼兒和媽媽一起,手持小棒,將地上的彩球趕到門(mén)洞處。

 。5)《救小動(dòng)物回家》

  幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈,一個(gè)一個(gè)跳完之后在終點(diǎn)拿起一個(gè)小動(dòng)物玩具,最后原路返回送小動(dòng)物回家。

 。6)《誰(shuí)是你的寶貝》

  教師請出十名家長(cháng)為一組,將家長(cháng)們的而眼睛都蒙好,再請來(lái)自己的寶寶,間隔三米遠,家長(cháng)在原地轉三圈之后,憑感覺(jué)去摸自己的孩子,摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布,看看這是不是你的寶貝,摸對了有獎品,摸錯了來(lái)繼續游戲。

  四、活動(dòng)結束

  教師帶領(lǐng)幼兒以及家長(cháng)齊唱歌曲《新年好》,在離園的時(shí)候發(fā)放元旦節禮物。

元旦活動(dòng)方案幼兒園通用5

  一、活動(dòng)目標

  1、讓幼兒體驗過(guò)新年的快樂(lè ),增添新年的快樂(lè )氣氛;

  2、通過(guò)創(chuàng )編打鼓的動(dòng)作,培養幼兒的創(chuàng )造能力;

  3、通過(guò)參加假面舞會(huì )的表演,增強幼兒的社會(huì )性。

  二、活動(dòng)準備

  蠟筆、鼓、面具;《新年好》背景音樂(lè )。

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒參加“假面舞會(huì )”的興趣

  1、創(chuàng )設帶上面具,向幼兒拜個(gè)早年;

  2、我們今天要開(kāi)個(gè)“假面舞會(huì )”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒(méi)有面具,怎么辦?

 。ǘ┮龑в變褐谱髅婢

  1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案;

  2、面具做好后,引導幼兒戴上自己的面具,開(kāi)火車(chē)去參加“假面舞會(huì )”。

 。ㄈ┎シ乓魳(lè ),幼兒載歌載舞

  1、教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,然后教師播放《新年好》的音樂(lè ),教師示范模仿敲鑼打鼓的.動(dòng)作使勁敲鼓;

  2、教師引導幼兒跟隨音樂(lè )模仿敲鑼打鼓,體驗過(guò)新年的快樂(lè )。

  四、活動(dòng)結束

  恭喜的節日歌,感受過(guò)年的氣氛

  五、延伸活動(dòng)

  在美工區,提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等手工作品,增添過(guò)新年的氣氛。

元旦活動(dòng)方案幼兒園通用6

  活動(dòng)日期:

  20xx年12月31日下午

  活動(dòng)地點(diǎn):

  三樓音體室

  參與人員:

  全班師生及幼兒家長(cháng)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、在女生舞蹈中開(kāi)場(chǎng),主持人講開(kāi)場(chǎng)詞。

  二、請家委會(huì )會(huì )長(cháng)講新年祝詞。

  三、幼兒拜年詞

  四、幼兒表演英文歌曲《tell me》《red yellow green and blue》,兒歌《雪地里的小畫(huà)家》

  五、互動(dòng)游戲《剝堅果》游戲規則:6組家庭比賽剝堅果,哪組最快哪組獲勝!洞驓馇颉酚螒蛞巹t:3組家庭比賽打氣球,打好氣球并將氣球做好造型。哪組造型最好看,哪組獲勝。

  六、流行歌曲聯(lián)唱

  七、幼兒游戲《毛毛蟲(chóng)大賽》游戲規則:男女生分成4組,后面的'孩子把手放在前面小朋友的腰上,蹲下行走,哪組先到達終點(diǎn),哪組勝利。

  八、互動(dòng)游戲《搶椅子》游戲規則:6組家庭比賽搶椅子。

  九、男生舞蹈

  十、在幼兒與家長(cháng)共同演唱新年好的歌聲里結束活動(dòng)。

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