信息道德培養的活動(dòng)設計方案范文（精選33篇）
為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的信息道德培養的活動(dòng)設計方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇1
一、指導思想
信息安全意識就是人們頭腦中建立起來(lái)的信息化工作必須安全的觀(guān)念，也就是人們在信息化工作中對各種各樣有可能對信息本身或信息所處的介質(zhì)造成損害的外在條件的一種戒備和警覺(jué)的心理狀態(tài)。
學(xué)生信息安全意識就是學(xué)生頭腦中建立起來(lái)的信息化學(xué)習必須安全的觀(guān)念，也就是學(xué)生在信息化學(xué)習中對各種各樣有可能對信息本身或信息所處的介質(zhì)造成損害的外在條件的一種戒備和警覺(jué)的心理狀態(tài)。
以貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》為依據，突出“網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民”活動(dòng)主題，深入開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )安全進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)，充分發(fā)揮校園宣傳教育主陣地作用，提升師生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)意識和網(wǎng)絡(luò )安全防護能力，全面加強法治網(wǎng)絡(luò )教育宣傳，強化各項管理措施，全面構建我校文明、安全、和諧的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
“網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民”
三、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內容豐富、行之有效的網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)，加強青少年網(wǎng)絡(luò )安全教育，積極倡導師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，大力宣傳涉網(wǎng)案件防范基本知識，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )安全宣傳學(xué)校和社會(huì )的互利共贏(yíng)，使廣大師生成為積極參與活動(dòng)、主動(dòng)教育宣傳、堅決抵制惡習，養成良好上網(wǎng)習慣的網(wǎng)絡(luò )安全踐行者，使學(xué)校率先成為我市文明、安全、和諧的網(wǎng)絡(luò )育人基地。
四、活動(dòng)對象
我校全體師生。
五、活動(dòng)形式內容
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò )安全知識講座
由學(xué)校網(wǎng)信辦組織安排，根據當前我國網(wǎng)絡(luò )安全狀況與我校師生實(shí)際，在全校師生當中開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò )安全知識講座。
�。ǘ┲黝}班會(huì )
要求各班級結合實(shí)際情況，組織開(kāi)展一堂以“網(wǎng)絡(luò )安全與生活”或“網(wǎng)絡(luò )安全與學(xué)習”等為主題的班會(huì )活動(dòng)。要求主題明確，內容豐富，有計劃有總結，有圖片有小視頻等活動(dòng)資料，X月X日前，將相關(guān)資料電子版交到XXX。
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要求各班級在網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周，出一期以“網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民”為主題的.黑板報，學(xué)校將在X月X前組織檢查評比，并將檢查結果納入班主任考核當中。
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要求學(xué)生以“我眼中的網(wǎng)絡(luò )安全”為內容，辦一張A4手抄報。要求：主題突出、組稿合理、用色協(xié)調、版式美觀(guān)、圖文布局合理、標題制作醒目。各班、各年級組在進(jìn)行初評以后，每班推薦X份優(yōu)秀作品參加學(xué)校評比，學(xué)校將評選出一等獎X名，二等獎X名，三等獎X名，優(yōu)秀獎若干，并予以獎勵。
�。ㄎ澹┚W(wǎng)絡(luò )安全知識競賽
各班在初賽基礎上推薦X名同學(xué)參加學(xué)校比賽。學(xué)校將評出一等獎X名，二等獎X名，三等獎X名，優(yōu)秀獎若干，并予以獎勵。
六、活動(dòng)要求
1.提高認識，要把開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周系列活動(dòng)作為學(xué)生安全教育的一項重要內容，落到實(shí)處，力求實(shí)效。
2.營(yíng)造氛圍，要充分運用各種媒體廣泛宣傳，營(yíng)造聲勢，讓網(wǎng)絡(luò )安全深入人心。
3.學(xué)校各部門(mén)、各辦公室要嚴格按照學(xué)校要求認真做好網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周系列活動(dòng)資料的整理、報送工作。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇2
教學(xué)內容：
爸爸媽媽撫育我、謝謝爸爸媽媽
教學(xué)目標：
能以恰當的方式表達對父母長(cháng)輩的尊敬和感激，懂得關(guān)心和孝敬父母長(cháng)輩。
教學(xué)重點(diǎn)：
怎樣感謝爸爸和媽媽。
教學(xué)難點(diǎn)：
怎樣感謝爸爸和媽媽。
教學(xué)過(guò)程：
一、導言
我們每一步成長(cháng)，都飽含著(zhù)爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，每一點(diǎn)小小的進(jìn)步，都離不開(kāi)他們的耐心教誨。
板書(shū)課題：爸爸媽媽撫育我
二、引導學(xué)生看例圖
圖1：蹣跚學(xué)步的孩子在爸爸媽媽的.鼓勵下邁出了“人生第一步”;
圖2：上學(xué)第一天，爸爸送孩子去學(xué)校，引領(lǐng)孩子走進(jìn)人生又一段陌生而嶄新的旅程;
圖3：在爸爸的鼓勵下，孩子第一次像小魚(yú)一樣在水中自由玩耍;
圖4：在風(fēng)雨交加的時(shí)刻，有爸爸堅實(shí)的臂膀可以依靠。
三、講講爸爸媽媽撫育我們成長(cháng)的故事吧!
四、謝謝爸爸媽媽
1、導言
爸爸媽媽撫育我們很辛苦，我們應該怎樣感謝他們呢?
2、分析例圖
上圖中，孩子們在一起探討應該怎樣感謝爸爸媽媽和其他關(guān)愛(ài)自己的家人。一是做好自己該做的事，不辜負他們的期望;二是在家庭生活中要懂事兒，學(xué)會(huì )孝敬父母和長(cháng)輩。
3、給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
4、記住特別的日子。
(1)爸爸的生日
(2)媽媽的生日
5、在這些特別的日子里，我們應該怎樣做?
6、寫(xiě)一寫(xiě)：我準備
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇3
指導思想：
為配合學(xué)校德育工作，結合三月份德育教育紀念日，扎實(shí)做好我校少先隊員思想道德教育。特制定本次主題活動(dòng)方案，以便各中隊認真開(kāi)展主題教育活動(dòng)，落實(shí)對學(xué)生的思想道德養成教育。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日——x月x日
活動(dòng)對象：
全體少先隊員
活動(dòng)預期目標：
1、通過(guò)國旗下講話(huà)、晨會(huì )和班隊活動(dòng)課，讓全體少先隊員清楚知道“三月份德育教育紀念日”，并能說(shuō)出相關(guān)主題教育日的意義；
2、各中隊輔導員結合各年段活動(dòng)要求，認真制定班級活動(dòng)計劃或主題教育計劃（重點(diǎn)開(kāi)展好“‘雷鋒’紀念日”、“‘三八’國際婦女節”、“少年英雄賴(lài)寧犧牲日”和“全國安全教育周”），活動(dòng)過(guò)程認真組織（保留過(guò)程性材料參加少先隊評比），總結階段按照要求評選優(yōu)秀少先隊員、撰寫(xiě)活動(dòng)總結；
3、全體少先隊員了解“雷鋒”和“賴(lài)寧”的事跡，能夠在“三八”國際婦女節為身邊的人送出自己的祝福，在3月26日結合國旗下講話(huà)對“安全”有更深刻的了解。
4、活動(dòng)結束評選出“學(xué)雷鋒‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“優(yōu)秀中隊”若干。
活動(dòng)內容：
1、教育主題：“弘揚雷鋒精神，爭做少年雷鋒”
讓全體少先隊員再次認識“雷鋒”——這個(gè)中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。引導少先隊員抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè )主義等消極腐朽思想對自己的消極影響。
2、教育主題：“知恩感恩，懂回報”
通過(guò)校園感恩活動(dòng)，在婦女節到來(lái)之際，讓隊員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節日祝福，獻上一份最誠摯的愛(ài)，旨在讓隊員們學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，用真情和行動(dòng)回報母親、回報長(cháng)輩，珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情！
3、教育主題：“學(xué)會(huì )自護自救，幸�？鞓�(lè )成長(cháng)”
幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識，掌握自護自救知識，提高小學(xué)生自我保護能力，讓每位少先隊員能幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)，保證我校教育教學(xué)工作健康有序開(kāi)展。
活動(dòng)準備：
利用網(wǎng)絡(luò )搜集相關(guān)教育資源（圖片、視頻等）、主題國旗下講話(huà)、各中隊活動(dòng)計劃制定。
活動(dòng)具體要求及安排：
�。ㄒ唬�、教育主題：“弘揚雷鋒精神，爭做少年雷鋒”
1、在x月x日進(jìn)行主題國旗下講話(huà)，為組織召開(kāi)“學(xué)雷鋒”動(dòng)發(fā)動(dòng)宣傳。
2、利用晨會(huì )課、班隊課，講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”，論論“雷鋒的精神”。
3、在教室內開(kāi)辟一塊版面，出一期關(guān)雷鋒的墻報。在墻報中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型。
4、組織全體少先隊員觀(guān)看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。
5、中高年級少先隊員要在活動(dòng)中用日記、習作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實(shí)事跡，各班可以選擇合適的時(shí)間進(jìn)行集體交流。
6、“雷鋒‘好少年’”評選活動(dòng)。
班主任認真組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒精神活動(dòng)，注意觀(guān)察和發(fā)現班內好人好事，樹(shù)立班級典型，班主任組織全班同學(xué)評選出班內能夠集中展示雷鋒精神（某一方面）的`最典型的學(xué)生。少先隊大隊部將通過(guò)審查、公示，評選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎勵。
�。ǘ�、教育主題：“知恩感恩，懂回報”
1、利用晨會(huì )課了解三八婦女節的來(lái)歷和了解世界著(zhù)名女性的事跡。進(jìn)行感恩父母的專(zhuān)題教育，讓學(xué)生真正體會(huì )父母的辛苦與勞累，從而培養學(xué)生的感激之心。
2、為媽媽?zhuān)ㄩL(cháng)輩）慶祝一次節日，懂得感恩，用行動(dòng)回報母親和長(cháng)輩。開(kāi)展孝敬母親的“五個(gè)一”活動(dòng)：
�、俳o媽媽說(shuō)一句祝福的話(huà)；
�、诮o媽媽倒一杯貼心的茶；
�、蹘蛬寢屪鲆患覄�(wù)事；
�、転閶寢屜匆淮文_；
�、轂閶寢尲粢淮沃讣�。
3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的媽媽”學(xué)校大隊部給每位隊員下發(fā)一份問(wèn)卷，通過(guò)回答“媽媽的生日是那一天？媽媽屬什么？媽媽最?lèi)?ài)吃什么？媽媽每天做幾小時(shí)家務(wù)？”等問(wèn)題，觸動(dòng)孩子主動(dòng)了解和關(guān)心自己的媽媽?zhuān)靼讒寢屧谧约撼砷L(cháng)過(guò)程中的.艱辛付出，懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會(huì )時(shí)間，組織同學(xué)們介紹自己的媽媽?zhuān)涣髯约捍鹁磉^(guò)程中的收獲和感受。
4、根據各中隊實(shí)際情況，組織開(kāi)展一次主題中隊活動(dòng)。
5、感恩征文評比。為了切實(shí)加強學(xué)生的親情教育，學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動(dòng)。（上交時(shí)間：x月x日前，3—4年級每班2—3篇，5—6年級每班3—5篇。）
�。ㄈ�、教育主題：“學(xué)會(huì )自護自救，幸�？鞓�(lè )成長(cháng)”
1、開(kāi)展“安全”教育主題國旗下講話(huà)。
2、各中隊通過(guò)學(xué)習自護自救知識，集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。
3、在班級板報中出一期“安全教育”主題板報。
4、舉行一次班級和校內安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。
5、通過(guò)校信通平臺向家長(cháng)發(fā)送一條安全教育主題短信。
6、全校舉行一次安全疏散演練。
7、各中隊結合主題教育活動(dòng)開(kāi)展一次總結表彰的主題中隊活動(dòng)。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇4
一、指導思想
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，電子產(chǎn)品已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，許多的.小學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。針對這種現狀。我們在學(xué)生中開(kāi)展信息道德教育活動(dòng)，引導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息，促進(jìn)小學(xué)生能健康的成長(cháng)。
二、培養目標
通過(guò)采取多種措施對學(xué)生進(jìn)行信息道德培養，來(lái)引導學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò )認識觀(guān)，增強網(wǎng)絡(luò )辨別能力。
三、培養主題
學(xué)生信息道德培養
四、培養對象
學(xué)生
五、活動(dòng)措施
1．通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等形式向學(xué)生宣講信息道德的發(fā)展史。
2．開(kāi)展“遵守信息道德、文明使用網(wǎng)絡(luò )”主題班會(huì )。選擇多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育，抵制不良的上網(wǎng)行為。
3．動(dòng)員學(xué)生做“我是班級信息道德宣講員”，自覺(jué)維護網(wǎng)絡(luò )安全。
4、下發(fā)“致家長(cháng)的一封信”，引導家長(cháng)與學(xué)校攜手對學(xué)生進(jìn)行有效監控，促進(jìn)學(xué)生養成良好的習慣。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇5
教學(xué)目標：
引導學(xué)生多方位的規劃設計自己的新學(xué)期，改進(jìn)自我的意識和愿望，滿(mǎn)懷希望和信心迎接新的學(xué)期。
教學(xué)流程：
一、導引目標，激發(fā)興趣
1、和老師一起來(lái)說(shuō)一句話(huà)“我自信我能行！”
2、教師引導學(xué)生說(shuō)出新學(xué)期自己最想做的事，引入新課
二、創(chuàng )設條件，主體參與
1、引導學(xué)生訂計劃（可以用畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、編兒歌等形式制訂自己新學(xué)期的計劃）
2、學(xué)生制訂后小組內交流自己的收獲
3、讓學(xué)生有互相學(xué)習的機會(huì )，能取長(cháng)補短聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，給學(xué)生自己的空間。
三、組織研究，落到實(shí)處
1、小組用實(shí)際例子交流自己如何落實(shí)自己新學(xué)期的計劃。
2、匯報。
四、引導創(chuàng )新，應用實(shí)踐
你聽(tīng)了別人好的計劃，你如何取長(cháng)補短，更好的在新學(xué)期發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)。
五、反思小結，鞏固提高
1、給學(xué)生充分的`時(shí)間修改自己的計劃，說(shuō)出自己的修改理由。
2、教師進(jìn)行適當的小結
六、檢查性作業(yè)
師：對新學(xué)期生活有了一個(gè)好的規劃，讓我們滿(mǎn)懷信心和希望去迎接新的學(xué)期，不過(guò)，老師過(guò)一段時(shí)間就要對照你的計劃去檢查你哪些地方做到了，哪些地方還需要努力。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇6
一、教學(xué)目標
【情感與態(tài)度目標】
增強對于大自然及生活的熱愛(ài)，善于觀(guān)察。
【行為與習慣目標】
養成愛(ài)護環(huán)境，細心觀(guān)察生活的好習慣。
【知識與技能目標】
知道春天的特征，用自己感興趣的方式贊美春天
【過(guò)程與方法目標】
通過(guò)觀(guān)察對比，認識春天的景物，了解春天的特征，提高觀(guān)察自然的能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
通過(guò)觀(guān)察，感受，發(fā)現春天的主要特征，體會(huì )親近大自然的美好。
【難點(diǎn)】
培養對于大自然的喜愛(ài)之情，對大自然現象的觀(guān)察力、感受力和欣賞力。
三、教學(xué)過(guò)程
環(huán)節一：新課導入
運用歌曲的方式導入，播放歌曲《春天在哪里》，師生同唱。
學(xué)生思考：從這首歌里面，聽(tīng)懂了什么?
學(xué)生回答后，教師總結：這是哪個(gè)季節才會(huì )出現的美景呢?對啦，就是春天。今天我們就一起走進(jìn)春天，看看春天都有什么。
環(huán)節二：新課講授
1.看視頻，找春天
小朋友們，大家跟著(zhù)歡快的歌曲一起來(lái)看看春之圖，你們去找一找：從哪里你看出來(lái)了是春天呢?
學(xué)生回答后，教師總結。
2.課前搜集，課上分享
過(guò)渡:上節課，老師給大家布置了一個(gè)小任務(wù)，讓大家和爸爸媽媽一起去郊外走走，看一看春天有哪些大家喜歡的景物呢?大家都觀(guān)察了嗎?說(shuō)一說(shuō)你們都看到了什么?聞到了什么?聽(tīng)到了什么?
學(xué)生后，教師總結：春天真是太美了，那下面了大家動(dòng)動(dòng)小手，一起來(lái)填一填，發(fā)動(dòng)你們的小腦筋，看看誰(shuí)最快填完整。
白天漸漸變( )，夜晚漸漸變( );
天氣漸漸變( );
小草漸漸變( )，( )花兒開(kāi)了;
小燕子( )。
學(xué)生填完后，由學(xué)生分享所填內容，教師進(jìn)行糾錯并總結：春天來(lái)了，白天越來(lái)越長(cháng)，天氣越來(lái)越暖，萬(wàn)物復蘇，春天真是充滿(mǎn)了希望的季節啊!
3.贊美春天，畫(huà)一畫(huà)
過(guò)渡：春天帶來(lái)了這么多的變化，大家喜不喜歡這樣的'春天呢?我們有很多詩(shī)人就是因為太喜歡春天了，所以寫(xiě)下了很多優(yōu)美的詩(shī)歌，現在的歌曲創(chuàng )作人也進(jìn)行了譜曲，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)《春曉》吧。
看來(lái)大家聽(tīng)得都非常得陶醉，那大家動(dòng)手來(lái)畫(huà)一畫(huà)你最喜歡的一個(gè)景物，并且用自己喜歡的方式去夸一夸吧。
環(huán)節三：鞏固提高
過(guò)渡：同學(xué)們剛剛分享的景色都真是太美了，可是這么美的景色，卻有人做了這樣不美麗的事情(出示課件：摘花)，那同學(xué)們，他這樣做對嗎?為什么?我們應該怎樣做呢?
學(xué)生回答后，教師總結：春天的花草如此美麗，我們應該愛(ài)護花草樹(shù)木!
環(huán)節四：小結作業(yè)
小結：今天我們看到了春天這么得美麗漂亮，我們應該要珍惜，如果出現不文明的.行為要立刻制止。
作業(yè)：課后同學(xué)們去設計一個(gè)警示牌!
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇7
為響應落實(shí)國家關(guān)于加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全使用的管理辦法，同時(shí)增強全校教職員工的網(wǎng)絡(luò )安全意識，提高網(wǎng)絡(luò )安全防護技能，按照網(wǎng)絡(luò )安全的要求，并結合康樂(lè )燕寶學(xué)校的'實(shí)際情況，特制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全活動(dòng)實(shí)施方案：
一、指導思想
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆四中、五中全會(huì )精神，增強廣大師生的網(wǎng)絡(luò )安全意識，提高自我保護意識，維護國家網(wǎng)絡(luò )安全。
二、活動(dòng)主題
“網(wǎng)絡(luò )安全知識進(jìn)校園”
三、活動(dòng)時(shí)間
11月20日至12月20日
四、活動(dòng)內容
采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全宣傳，普及基本的網(wǎng)絡(luò )安全知識，使教師、學(xué)生增強網(wǎng)絡(luò )安全防范意識，具備識別和應對網(wǎng)絡(luò )危險的能力。
五、活動(dòng)形式
本次網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)擬采取以下形式開(kāi)展：
�。ㄒ唬⿷覓炀W(wǎng)絡(luò )安全宣傳橫幅。在學(xué)校門(mén)口懸掛內容為“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”的橫幅。
�。ǘ╅_(kāi)辦網(wǎng)絡(luò )安全宣傳專(zhuān)欄。11月10日在學(xué)校宣傳報欄、電子屏、微信公眾號上開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò )安全宣傳專(zhuān)欄，以宣傳該活動(dòng)的主題、方案、計劃等相關(guān)資料，以及宣傳活動(dòng)所取得的.成果。
�。ㄈ╅_(kāi)展《網(wǎng)絡(luò )安全使用知識》培訓。11月12日召開(kāi)全體教師培訓會(huì )，集中培訓《網(wǎng)絡(luò )安全防范知識》，引導教師要主動(dòng)學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全知識，加強網(wǎng)絡(luò )安全自我保護意識。對參與積極，網(wǎng)絡(luò )安全知識豐富的位個(gè)人給予適當的獎品獎勵。
�。ㄋ模┱匍_(kāi)網(wǎng)絡(luò )安全知識主題班會(huì )。11月16日由德育處組織在全校各班進(jìn)行召開(kāi)“共建網(wǎng)絡(luò )安全共享網(wǎng)絡(luò )文明”主題班會(huì )，討論宣傳網(wǎng)絡(luò )安全知識，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識，增強識別和應對網(wǎng)絡(luò )危險的能力。同時(shí)在教室播放以下國家網(wǎng)絡(luò )安全周公益短片的功能。提供班隊會(huì )如下選題：《電腦病毒？要防范！》、《自主密碼國之重器》、《網(wǎng)絡(luò )文明行》、《網(wǎng)絡(luò )安全你知道嗎》、《網(wǎng)絡(luò )安全靠大家》、《個(gè)人信息泄露？要防范！》、《全民參與網(wǎng)絡(luò )更安全》等。
�。ㄎ澹┌l(fā)放網(wǎng)絡(luò )安全宣傳單。11月23日后勤處制作電子版網(wǎng)絡(luò )安全宣傳單，發(fā)送到學(xué)校各版微信群，同時(shí)印刷紙質(zhì)版網(wǎng)絡(luò )安全宣傳單，向同學(xué)家長(cháng)發(fā)放。
六、活動(dòng)要求
1、學(xué)校本次活動(dòng)中統一使用“網(wǎng)絡(luò )安全知識”標識，突出宣傳主題；
2、堅決執行中央“八項規定”有關(guān)要求，嚴格按照勤儉節約、務(wù)實(shí)高效原則，著(zhù)力在提高活動(dòng)實(shí)效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場(chǎng)；
3、各班級利用好班級多媒體，及時(shí)將過(guò)程材料收集整理，于12月20日報送學(xué)校信息技術(shù)室。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇8
教學(xué)目標：
1、通過(guò)觀(guān)察和查找資料，了解曾經(jīng)發(fā)生在我國以及世界上的重大自然災害，認識大自然有不可抗拒的一面。
2、了解人類(lèi)為應對自然災害所做的不懈努力和探索、取得的經(jīng)驗和成績(jì)、采取的預防和預報措施。
3、體會(huì )人們在危難中團結互助、英勇抗災的可貴精神品質(zhì)，學(xué)習在自然災害面前自救互救的方法。
教學(xué)時(shí)間：
4課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導入教學(xué)
同學(xué)們，如果我們關(guān)注新聞報道，就會(huì )發(fā)現，地球上每年都會(huì )發(fā)生各種各樣的自然災害，地震、洪水、臺風(fēng)、瘟疫……它們像兇殘的魔鬼，肆虐地摧毀人類(lèi)的家園，甚至會(huì )奔走人們寶貴的生命。那么當災害降臨的時(shí)候，我們應該如何做呢?
二、教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)準備：將學(xué)生分成小組，每組圍繞一種自然災害展開(kāi)專(zhuān)題研究。
活動(dòng)一：地震災害
1、讓學(xué)生用文字描述或圖片展覽的方式介紹地震發(fā)生時(shí)會(huì )出現的情況。
2、中國地震大事記及造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。
�、畔茸寣W(xué)生借助資料，用列表的方式編寫(xiě)中國地震大事記，然后用表格或圖片等方式對資料進(jìn)行歸納和數字統計。
�、谱寣W(xué)生通過(guò)閱讀相關(guān)事例、親歷者筆記等，感受地震災害給人們帶來(lái)的.創(chuàng )傷。
3、指導學(xué)生閱讀《中國地震帶分布圖》，看看哪些地區易發(fā)生地震、自己的家鄉是否位于地震帶上。
活動(dòng)二：洪水災害
1、引導學(xué)生閱讀《中國河流分布圖》，讓學(xué)生通過(guò)地圖認識到我國是一個(gè)河流眾多的國家，也是一個(gè)有重大洪災隱患的國家。
2、教師可參與“資料庫”，或收集有關(guān)資料，展示近年來(lái)我國發(fā)生的重大洪水災害，讓學(xué)生認識到我國是一個(gè)洪水頻發(fā)的國家，以及洪水給人民生命財產(chǎn)造成的巨大損失。
3、在認識洪災危害的基礎上，引導學(xué)生進(jìn)一步思考和分析造成洪水泛濫的原因。使學(xué)生認識到除客觀(guān)原因外，人為對植被、河道的破壞是重要原因。使學(xué)生認識到大自然不可抗拒的一面，產(chǎn)生對大自然的敬畏之情。
4、除此這外，學(xué)生還可以說(shuō)說(shuō)其他常見(jiàn)的自然災害。老師可展示課本P39圖片，讓學(xué)生對教材中提到的自然災害及其危害有一個(gè)初步認識。
活動(dòng)三：調查家鄉的自然災害
1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)本地存在哪些自然災害，其中頻繁發(fā)生或造成嚴重損失的自然災害有哪些。教師確定幾種自然災害作為學(xué)生調查的問(wèn)題。
2、指導學(xué)生分成小組，每組選擇一名成員擔任組長(cháng)。根據課本P40的調查提綱，指導學(xué)生開(kāi)展調查活動(dòng)。
�、糯_定調查內容。調查哪種自然災害?災害發(fā)生的時(shí)間、表現和危害有哪些?本地采取了哪些防災和抗災的措施?
�、拼_定調查方法和組內的分工合作。誰(shuí)負責訪(fǎng)問(wèn)?誰(shuí)負責查找圖片和文字資料?誰(shuí)負責到實(shí)地進(jìn)行考察?
3、組織學(xué)生交流匯報調查情況并展示調查報告，教師加以總結。
活動(dòng)四：災害預防預報有良方
1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他們知道的預報預防自然災害的方法和手段。
�、殴糯A防預報自然災害的工具和手段有哪些?
�、朴心男╊A防預報自然災害的高科技手段?
�、侨藗冊谌粘Ｉ钪�，總結了哪些預測自然災害的經(jīng)驗和諺語(yǔ)?
2、在出示課本P43的照片之后，教師可補充相關(guān)圖片和文字資料。
3、提出討論話(huà)題：你怎樣看待自然災害?懂得自然災害雖然有不可抗拒的一面，但是人類(lèi)可以認識自然規律，并利用各種工具和手段來(lái)預測、預防自然災害，以減少損失。
活動(dòng)五：災害中的自救
1、根據本地實(shí)際情況。選擇易發(fā)生的自然災害創(chuàng )設情境，設計演練內容。
�、湃绻A報將有地震或洪水發(fā)生，你和家人應該提前做好哪些準備工作?
�、迫绻卣鸢l(fā)生時(shí)，你正在高層的樓房里，你該怎么辦?如果你正在電影院里看電影，這時(shí)你該如何辦?如果你正在馬路上，這時(shí)你該如何辦?
�、侨绻胶檎蚰憔幼〉姆课菀u來(lái)，你和家人應如何躲避洪水?
�、热绻恍冶缓樗畤�，你會(huì )想出什么辦法來(lái)求救或保住性命?如果在地震中不幸被倒塌的房屋壓住了，在等待救援人員到來(lái)時(shí)你應該如何做?
2、除了展示教材P44——45的圖片外，老師還可以補充相關(guān)資料。
3、提出討論話(huà)題：面對自然災害，除了要有逃生的技巧外，還必須具備什么品質(zhì)?為什么?說(shuō)說(shuō)你知道的實(shí)例。
活動(dòng)六：災害無(wú)情人有情
1、出示P46圖片，讓學(xué)生感受災難發(fā)生時(shí)，可以得到來(lái)自四面八方的關(guān)懷和支持。
2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他們從各種媒體上了解到的，有關(guān)某地發(fā)生重大自然災害時(shí)國內國外救助的情況及感人事跡。
3、老師總結。幫助學(xué)生認識到雖然自然災害有不可抗拒的一面，但人類(lèi)可以運用自己的聰明才智支預防它們，雖然自然災害會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難和痛苦，但人們相互救助的溫情可以減輕災區人們的傷痛。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇9
教學(xué)內容：
我的成長(cháng)相冊、成長(cháng)中的紀念物。
教學(xué)目標：
使學(xué)生知道自己的成長(cháng)離不開(kāi)家庭，感受家庭成員間的親情，懂得感激父母長(cháng)輩的養育之恩。
教學(xué)重點(diǎn)：
感受家庭成員間的親情。
教學(xué)難點(diǎn)：
感受家庭成員間的親情。
教學(xué)過(guò)程：
一、引導學(xué)生看P19插圖：
(1)圖1是教室里，幾個(gè)同學(xué)湊在一起看一個(gè)同學(xué)的成長(cháng)相冊。
(2)圖2是學(xué)生在介紹照片中的自己，講述照片留住的記憶。通過(guò)一張張珍貴的照片，尋找自己成長(cháng)的足跡，感受自己的成長(cháng)與家人的密切關(guān)系。
二、請你拿出幾張自己的照片，說(shuō)說(shuō)拍照片時(shí)的年齡和情景。
三、成長(cháng)中的紀念物
1、導言
我們有許多成長(cháng)中的紀念物，它們蘊含著(zhù)爸爸、媽媽對我們深深的愛(ài)。
2、分析例圖
四個(gè)小同學(xué)分別找到了自己小時(shí)候的'衣物、玩具、生活用具和媽媽給孩子的成長(cháng)日記。
3、把你成長(cháng)中的紀念物也拿出來(lái)給同學(xué)們看一看吧!
4、說(shuō)說(shuō)看到這些東西后，你有哪些感受?
5、寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇10
教學(xué)目標：
1.熟悉自己生活的地方的環(huán)境和公共設施，知道它們?yōu)槲覀兊纳钐峁┑谋憷�，并體驗它們給自己帶來(lái)的快樂(lè )，進(jìn)而更加喜歡自己生活的地方。
2.關(guān)心、愛(ài)護自己的生活環(huán)境和周?chē)墓苍O施，能為保護環(huán)境和設施做力所能及的事情。
3.培養學(xué)生的社會(huì )參與意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解周?chē)沫h(huán)境和設施，知道它們?yōu)槲覀兊纳钐峁┑姆奖�，并體驗它們給自己帶來(lái)的快樂(lè )，進(jìn)而喜歡自己生活的地方。
教學(xué)難點(diǎn)：
關(guān)心、愛(ài)護自己的生活環(huán)境和周?chē)墓苍O施，能為保護環(huán)境和設施做力所能及的事情。
教（學(xué)）具準備：
教師：課件。
學(xué)生：完成兩份調查表。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入話(huà)題，喚醒生活
教師：（出示圖片）同學(xué)們，你們認識它們嗎？
(生答)
教師：對，是垃圾桶、公用座椅和交通攝像頭。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)它們有什么作用？
(生答)
教師：是的，它們各負其責，給我們的生活帶來(lái)了方便。它們有一個(gè)共同的名字，叫做“公共設施”。我們再來(lái)看一幅圖片（出示圖片），誰(shuí)能找一找，這幅圖里有哪些公用設施？
(生答)
教師：護欄、路燈、垃圾桶……有了這些設施，我們的生活真方便。它們在公共場(chǎng)所供大家使用，為大家服務(wù)，就是公共設施，有了它們呢，我們的生活真方便！所以，我們要認識它們，愛(ài)護它們，這節課我們就來(lái)學(xué)習《愛(ài)護身邊的設施》。
板書(shū)課題：愛(ài)護身邊的設施
二、合作學(xué)習，體驗生活
活動(dòng)一： 說(shuō)設施，話(huà)方便
1.交流調查表，感受公共設施帶來(lái)的方便
教師：在你生活的社區，周?chē)心男┕苍O施？給你的生活帶來(lái)哪些方便？課前，老師讓你們到自己生活的社區走一走，看一看，問(wèn)一問(wèn)，完成調查表，并把新增加的設施標記出來(lái)。你們都完成了嗎？先在小組內交流一下。
教師：剛才老師看見(jiàn)每個(gè)小組的同學(xué)都討論得很熱烈，下面請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己生活的地方的環(huán)境、設施以及為我們提供了怎樣的方便？（生答師評價(jià)）
教師：還有誰(shuí)也生活在這個(gè)社區？有沒(méi)有補充？（生答師評價(jià)）
教師：繼續交流，你生活的.社區的設施情況。（生答師評價(jià)）
2.感受設施的逐步完善和發(fā)展變化
教師：同學(xué)們，你們自己動(dòng)手動(dòng)腦，了解了這么多公共設施及他們的作用，真了不起。那在你們調查的過(guò)程中，你發(fā)現周?chē)男┰O施是新增加的？（生答）
教師：這些新增加的設施給你們的生活帶來(lái)了哪些方便？（生答）
教師：是呀，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，公共設施的建設將更加完善，我們的生活將會(huì )更加方便，生活也會(huì )越來(lái)越美好。
3.補充資料，加深感受
教師：通過(guò)剛才的交流，我們知道在我們周?chē)�，有許許多多的公用設施，它們默默地為我們服務(wù)，為我們的生活提供無(wú)盡的便利。這些設施就像好朋友似的，每天圍繞在我們身邊，你們看——
�。úシ乓曨l）
家鄉人民享用公用設施：書(shū)店，人們在看書(shū)、買(mǎi)書(shū)；社區衛生服務(wù)室，人們在看��；宣傳欄前，人們在閱讀信息；垃圾桶邊，人們在分類(lèi)投放垃圾……
教師：你們都看到了些什么？從中感受到了什么？想說(shuō)些什么？（生答）
教師：是呀，有了這些公共設施，我們的生活才更加快樂(lè )，更加美好。
活動(dòng)二： 知不便，提建議
1.調查表二
教師：但我們也知道，在我們生活的社區，在我們學(xué)習的校園……都還處在不斷發(fā)展、完善中，課前的調查中，老師讓你們留意自己生活的社區有哪些不方便的地方，并作為社區的小主人，針對不方便的地方提出自己的建議，完成調查表(二)。
�。ǔ鍪菊n件）
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇11
活動(dòng)背景：
當今中學(xué)生受實(shí)用化、功利化、快節奏等社會(huì )風(fēng)氣的影響，學(xué)習的內驅力更多地來(lái)自于升學(xué)需求。他們重視數理化、外語(yǔ)的學(xué)習，而對讀書(shū)，讀課外書(shū)則無(wú)暇顧及，導致了大多數學(xué)生人文情懷、人文素養的缺失。缺少寬廣的視野，缺少情感的體驗，缺少靈魂的洗禮。而另一方面，高中時(shí)期是一個(gè)人最需要榜樣的引導，理想的激勵，文化的熏陶的'時(shí)期�；谶@樣一種認識，我校在高二年級開(kāi)展集體性的、持續性的讀書(shū)活動(dòng)，以此來(lái)推動(dòng)文化校園、書(shū)香校園建設，用濃郁的優(yōu)秀的文化來(lái)培養人、熏陶人。讀名人傳記，與大師為友，就是在這樣的背景下開(kāi)展的。
活動(dòng)目標：
�。�1）每人都明確自己崇拜的偶像，學(xué)習的榜樣。
�。�2）每人都有一有關(guān)自己偶像的“人物傳記”。
�。�3）熟讀傳記，了解偶像的成長(cháng)足跡，成功的規律。
�。�4）人人都寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感，寫(xiě)出自己的心得體會(huì )。
�。�5）在此基礎上，確立自己的人生目標，成才方向。
主導部門(mén)：
校政教處、高二年級部、高二語(yǔ)文組
活動(dòng)實(shí)施
第一階段：開(kāi)設以“我最崇拜的名人”為主題的班會(huì )，請大家談?wù)勛约盒闹忻伺枷竦纳绞论E，主要成就，對社會(huì )的貢獻。由各班主任主持。
第二階段：為了增加對自己偶像的了解，要求每人擁有一本有關(guān)這個(gè)名人的傳記類(lèi)書(shū)籍。利用課外時(shí)間認真閱讀這本書(shū)，并作不少于三千字的讀書(shū)摘錄、讀書(shū)筆記。由各班語(yǔ)文老師負責督促指導。
第三階段：在閱讀完本書(shū)的基礎上，請每位同學(xué)為自己崇拜的名人列一個(gè)“大事年表”和主要事跡梗概。
第四階段：每人寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記或讀后感，分析名人成長(cháng)的背景，成功的原因，以及對自己的影響和激勵。
第五階段：開(kāi)展一次讀書(shū)交流，要求每位同學(xué)講一講你崇拜的偶像最讓你感動(dòng)的一句話(huà)，最讓你難忘的一件事。
第六階段：在讀名人傳記的基礎上，在充分了解你心中的名人的基礎上，在確立了自己的人生目標之后，要求每位同學(xué)，凝練一句自己的“座右銘”，然后將班級同學(xué)的座右銘張貼在班級醒目位置，以時(shí)時(shí)激勵自己。
附件：書(shū)目、讀后感、名人信息。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇12
為進(jìn)一步推進(jìn)片區學(xué)校班主任的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面開(kāi)展品格教育，積極推進(jìn)班級文化建設，我片區以提升育人質(zhì)量為目的，開(kāi)展品格教育研討會(huì )，積極探索班主任工作的新方法、新思路，為廣大班主任教師提供一個(gè)展示、交流、學(xué)習的舞臺，以進(jìn)一步提升教師的育人水平，提升育人層次，加快班主任的個(gè)人發(fā)展。
具體方案如下：
一、指導思想
為了貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的.若干意見(jiàn)》，落實(shí)《中小學(xué)弘揚和培育民族精神實(shí)施綱要的要求》，結合我片區的實(shí)際情況，區教培中心決定在我區范圍內開(kāi)展24個(gè)品格序列的學(xué)生教育活動(dòng)，為塑造學(xué)生的美好人生奠定堅實(shí)基礎。
二、活動(dòng)目的
1．以“品格促進(jìn)成長(cháng)，習慣鑄就人生”品格教育研討會(huì )為契機，讓班主任在互動(dòng)、互助的實(shí)踐中，增進(jìn)合作、共同進(jìn)步。
2．通過(guò)開(kāi)展品格教育的交流活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化我片區學(xué)校品格教育活動(dòng)的組織，切實(shí)提高育人的有效性，全面提升學(xué)校的育人質(zhì)量。
三、活動(dòng)內容
9：10——9：50 XX老師作《班級管理滲品格 春風(fēng)化雨潤無(wú)聲》
班級建設交流
9：50——10：20 XX老師展示關(guān)于專(zhuān)注的品格研討課
我校展示關(guān)于井然有序的品格視頻
10：30——10：50 片區老師交流觀(guān)課心得
10：50——11：00 X校長(cháng)介紹我校品格教育的實(shí)施情況 11：00——11：30 教培中心X老師指導工作
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月6日上午 9：00—11：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
成都經(jīng)開(kāi)發(fā)區實(shí)驗小學(xué)校四樓會(huì )議室
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇13
為進(jìn)一步增強校園信息安全意識，提高信息安全防護技能，結合學(xué)校實(shí)際，特制定20xx年校園信息安全宣傳周活動(dòng)方案。
一、指導思想
圍繞活動(dòng)主題，深入學(xué)習貫徹網(wǎng)絡(luò )強國戰略思想，通過(guò)組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò )安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò )安全法》及相關(guān)配套法規，普及信息安全意識和防護技能，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，共同維護國家網(wǎng)絡(luò )安全和個(gè)人信息安全。
二、活動(dòng)主題
信息安全為人民，信息安全靠人民
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日—xx日
四、活動(dòng)對象
學(xué)校全體師生
五、活動(dòng)內容
結合學(xué)校實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識，進(jìn)一步增強師生信息安全防范意識，提升識別和應對信息危險的基本能力。主要活動(dòng)如下：
1、開(kāi)展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng)從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò )，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護網(wǎng)絡(luò )純凈天空，確保信息安全，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，將愛(ài)國付諸行動(dòng)。
2、開(kāi)展一次手抄報評選。以班級為單位，開(kāi)展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報比賽，并以班級為單位開(kāi)展評比活動(dòng)。
3、開(kāi)一次信息安全宣講在信息安全宣傳周期間，學(xué)校聘請法制領(lǐng)導到校，開(kāi)一次網(wǎng)絡(luò )及信息安全知識主題講座，進(jìn)一步普及信息安全常識和法律法規知識，提升學(xué)生信息安全防范意識和自我保護能力。
4、利用LED屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內容制作電子版信息安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴大宣傳教育的.覆蓋面。
5、多渠道宣傳信息安全知識在學(xué)校網(wǎng)站和家長(cháng)微信群，增加信息安全宣傳知識，宣傳信息安全法律法規、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
六、活動(dòng)要求
高度重視，加強組織領(lǐng)導。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安全和信息化戰略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，
精心謀劃、創(chuàng )新形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢。突出主題，注重工作實(shí)效要緊緊圍繞活動(dòng)主題，利用群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，
采取有效形式提升工作的針對性與實(shí)效性，營(yíng)造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。加強協(xié)作，建立長(cháng)效機制以信息安全宣傳周為契機，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長(cháng)效機制。要推動(dòng)相關(guān)內容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善信息安全教育工作體系，切實(shí)增強教育實(shí)效。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇14
一、主題
增強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德意識
二、活動(dòng)目標和內容
1、正確認識網(wǎng)絡(luò )文化的利與弊，學(xué)會(huì )健康上網(wǎng)，規范上網(wǎng)行為。
2、增強上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺(jué)構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻"。
3、提高學(xué)生的道德文化素質(zhì)和水平。
三、活動(dòng)對象
李海務(wù)中學(xué)全體學(xué)生
四、活動(dòng)形式
以做好的“課件”為依托，加入日堂生活中的事件，與學(xué)生開(kāi)展交流，并目以教師的日堂規范為學(xué)生起到榜樣引導作用。
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內容主要包括、職業(yè)道德建設、家庭美德建設、個(gè)人品德建設。
1.職業(yè)道德建設主要包括:誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會(huì )等，以“誠信”為核心。
2.家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
3.個(gè)人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心
�。ǘ┮园嗉墳閱挝恍麄鞅敬位顒�(dòng)的目標和意義:（課件展示）
�。�1）講解《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》、《中小學(xué)法制教育指導綱要》等法律文件，使學(xué)生明白文明上網(wǎng)、信息道德培養的內涵和必要性。
�。�2）日常生活中遇到的缺乏網(wǎng)絡(luò )信息道德的事例。
�。�3）不文明上網(wǎng)、沒(méi)有信息道德的`危害。
�。�4）培養學(xué)生信息道德的方法措施。
�。�5）討論并明確學(xué)生應該培養什么樣的信息道德，如何文明上網(wǎng)。
�。ㄈ├冒鄷�(huì )、板報、宣傳園地等場(chǎng)合和陣地進(jìn)行宣傳。
�。ㄋ模┻M(jìn)行以“培養信息道德、做文明學(xué)生”為主題的演講比賽，讓學(xué)生深切明白信息道德培養的必要性。
�。ㄎ澹┻M(jìn)行小組討論，總結活動(dòng)經(jīng)驗，形成班級信息道德的倡議書(shū)，并在班內公示。
2、規范道德講堂流程:開(kāi)展“我和祖國共成長(cháng)”活動(dòng)。
�。�1）唱一首愛(ài)國主義歌曲:每次少先隊講堂開(kāi)講前，唱一首愛(ài)國主題歌曲。
�。�2）誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統經(jīng)典“三字經(jīng)”或“弟子規”。
�。�3）講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。
�。�4）作一點(diǎn)點(diǎn)評:評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
四、活動(dòng)對象:
全校師生。
五、日常教學(xué)
培養學(xué)生信息道德首先要做好示范，教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò )
六、活動(dòng)環(huán)境
多媒體教學(xué)環(huán)境。
七、準備工作
提前搜集網(wǎng)絡(luò )暴力的新聞、不實(shí)信息的危害等資料準備“課件”。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇15
一、活動(dòng)背景
最近在我班出現了一些不利于班級團結的事情，比如“廣播操事件”，同學(xué)們之間尤其是男女生之間的矛盾日益凸顯，同學(xué)之間互相攀比，互相較勁，以至于在文明禮貌、學(xué)習紀律、值日衛生等方面出現相互推諉，推脫責任等情況。集體意識有些淡薄，集體榮譽(yù)感不強，同學(xué)之間的相互幫助、團結友愛(ài)、文明禮儀等方面亟待加強教育。必須要強化這方面的教育，形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
二、活動(dòng)主題
我愛(ài)我班
三、設計理念
集體意識集體榮譽(yù)感的建立要以班級里學(xué)生之間的相互尊重、相互關(guān)愛(ài)為基礎。要有一個(gè)共同的觀(guān)念、共同的思想指引學(xué)生，心往一處想，勁往一處使，這就是對集體的熱愛(ài)。熱愛(ài)集體的孩子會(huì )想盡千方百計約束自己的行為不至于影響集體，熱愛(ài)集體的孩子做事之前會(huì )先想到別人，想到集體，熱愛(ài)集體的孩子會(huì )和同學(xué)團結友愛(ài)，相互進(jìn)步。在這一個(gè)統一的思想的引領(lǐng)下，全班學(xué)生一定會(huì )在學(xué)習、紀律、文明、衛生等各方面處處嚴格要求自己，以維護班級的榮譽(yù)為準則，班級的良好風(fēng)氣也才會(huì )因此而形成。
四、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生懂得每個(gè)人都是集體的一員，班集體的榮譽(yù)關(guān)系著(zhù)每一個(gè)人。只有人人為集體著(zhù)想，班級才會(huì )不斷進(jìn)步。
2、讓學(xué)生明白每個(gè)人都要為集體履行義務(wù)，做好自己應該做的事，處處維護班級的榮譽(yù)。
3、讓學(xué)生明白同學(xué)之間要團結友愛(ài)、相互幫助，為集體的榮譽(yù)而共同努力，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
五、活動(dòng)步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍
�。�1）公布班級“我愛(ài)我班”活動(dòng)方案
我們的活動(dòng)方案是《我愛(ài)我班》，在周一的班會(huì )課上公布，統一學(xué)生的思想，對“我愛(ài)我班”活動(dòng)都有一個(gè)高度認識，并能積極參加，在思想上認識到熱愛(ài)班級，人人有責。
�。�2）墻報張貼教育活動(dòng)主題
在班級張貼欄內，張貼“我愛(ài)我班”宣傳口號，“班級一朵花”圖畫(huà)，時(shí)刻提醒孩子，我們是一朵片片花瓣組成的大花，每個(gè)人都是班級的一份子。
2、開(kāi)展活動(dòng)，加深思想認識
�。�1）召開(kāi)“我愛(ài)我班”主題班會(huì )
通過(guò)主題班會(huì )的召開(kāi)，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習明確《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。從自己的身上找出需要解決的.問(wèn)題，進(jìn)一步規范自己的語(yǔ)言行為。
�。�2）寫(xiě)一篇“我愛(ài)我班”的文章
每人寫(xiě)一篇“我愛(ài)我班”的作文，強化集體意識，樹(shù)立我愛(ài)我班的集體榮譽(yù)感。
�。�3）開(kāi)展設計班徽活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng )造力，凝聚學(xué)生力量，人人爭做班級小主人。
�。�4）開(kāi)展演講活動(dòng)，以“我愛(ài)我班”為主題，進(jìn)一步號召學(xué)生熱愛(ài)集體，人人為集體做貢獻，處處維護集體利益，真正做到集體在我心中。
�。�5）開(kāi)展“我為班級搬盆花”活動(dòng)，號召學(xué)生把家中的花帶到教室，美化綠化教室，共同營(yíng)造更加清新怡人的學(xué)習環(huán)境。
3、總結表彰，鞏固教育效果
在班上評選出在我愛(ài)我班活動(dòng)中涌現出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生、并予以表彰，在班上樹(shù)立學(xué)習榜樣。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇16
一、指導思想
信息安全意識就是人們頭腦中建立起來(lái)的信息化工作必須安全的觀(guān)念，也就是人們在信息化工作中對各種各樣有可能對信息本身或信息所處的介質(zhì)造成損害的外在條件的一種戒備和警覺(jué)的心理狀態(tài)。
學(xué)生信息安全意識就是學(xué)生頭腦中建立起來(lái)的信息化學(xué)習必須安全的觀(guān)念，也就是學(xué)生在信息化學(xué)習中對各種各樣有可能對信息本身或信息所處的介質(zhì)造成損害的外在條件的'一種戒備和警覺(jué)的心理狀態(tài)。
以貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》為依據，突出“網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民”活動(dòng)主題，深入開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )安全進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)，充分發(fā)揮校園宣傳教育主陣地作用，提升師生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)意識和網(wǎng)絡(luò )安全防護能力，全面加強法治網(wǎng)絡(luò )教育宣傳，強化各項管理措施，全面構建我校文明、安全、和諧的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
“網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民”
三、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內容豐富、行之有效的網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)，加強青少年網(wǎng)絡(luò )安全教育，積極倡導師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，大力宣傳涉網(wǎng)案件防范基本知識，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )安全宣傳學(xué)校和社會(huì )的互利共贏(yíng)，使廣大師生成為積極參與活動(dòng)、主動(dòng)教育宣傳、堅決抵制惡習，養成良好上網(wǎng)習慣的網(wǎng)絡(luò )安全踐行者，使學(xué)校率先成為我市文明、安全、和諧的網(wǎng)絡(luò )育人基地。
四、活動(dòng)對象
我校全體師生。
五、活動(dòng)形式內容
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò )安全知識講座
由學(xué)校網(wǎng)信辦組織安排，根據當前我國網(wǎng)絡(luò )安全狀況與我校師生實(shí)際，在全校師生當中開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò )安全知識講座。
�。ǘ┲黝}班會(huì )
要求各班級結合實(shí)際情況，組織開(kāi)展一堂以“網(wǎng)絡(luò )安全與生活”或“網(wǎng)絡(luò )安全與學(xué)習”等為主題的班會(huì )活動(dòng)。要求主題明確，內容豐富，有計劃有總結，有圖片有小視頻等活動(dòng)資料，X月X日前，將相關(guān)資料電子版交到XXX。
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要求各班級在網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周，出一期以“網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民”為主題的黑板報，學(xué)校將在X月X前組織檢查評比，并將檢查結果納入班主任考核當中。
�。ㄋ模┦殖瓐蟊荣�
要求學(xué)生以“我眼中的網(wǎng)絡(luò )安全”為內容，辦一張A4手抄報。要求：主題突出、組稿合理、用色協(xié)調、版式美觀(guān)、圖文布局合理、標題制作醒目。各班、各年級組在進(jìn)行初評以后，每班推薦X份優(yōu)秀作品參加學(xué)校評比，學(xué)校將評選出一等獎X名，二等獎X名，三等獎X名，優(yōu)秀獎若干，并予以獎勵。
�。ㄎ澹┚W(wǎng)絡(luò )安全知識競賽
各班在初賽基礎上推薦X名同學(xué)參加學(xué)校比賽。學(xué)校將評出一等獎X名，二等獎X名，三等獎X名，優(yōu)秀獎若干，并予以獎勵。
六、活動(dòng)要求
1.提高認識，要把開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周系列活動(dòng)作為學(xué)生安全教育的一項重要內容，落到實(shí)處，力求實(shí)效。
2.營(yíng)造氛圍，要充分運用各種媒體廣泛宣傳，營(yíng)造聲勢，讓網(wǎng)絡(luò )安全深入人心。
3.學(xué)校各部門(mén)、各辦公室要嚴格按照學(xué)校要求認真做好網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周系列活動(dòng)資料的整理、報送工作。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇17
一、指導思想
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，認真實(shí)施《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，我校將緊緊圍繞大邑縣教育局在全縣中小學(xué)中開(kāi)展“加強德育常規管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)的通知要求，著(zhù)眼于全面貫徹黨的教育方針，著(zhù)眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高，著(zhù)眼于教育、教學(xué)工作的規范化，通過(guò)加強集體建設，開(kāi)展行為規范示范班、“五好”學(xué)生評比活動(dòng)以推進(jìn)德育工作首要地位的落實(shí)。
二、工作目標
1、實(shí)現全員德育、全過(guò)程德育，完善德育工作考評機制，開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)，掀起“學(xué)規范守則，講文明禮儀”高潮。
2、大力評選表彰“五好學(xué)生”。通過(guò)學(xué)校德育組和班級管理，評選出一批真正符合條件的“五好學(xué)生”。
3、通過(guò)加強德育常規管理，評選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習慣好的校級“行為規范示范班”，并向縣上推薦進(jìn)行全縣評比。
4、通過(guò)加強德育常規管理，使我校的校風(fēng)在期末能有一個(gè)比校大的提高，力爭本學(xué)期被評為縣級“行為規范合格�！�。
三、具體工作措施
“加強德育常規管理，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，為了將此項活動(dòng)持久有效地開(kāi)展下去，學(xué)校開(kāi)好了專(zhuān)項研究會(huì )，對此項工作作了較為精細的安排，方案如下：
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導小組
我校的領(lǐng)導小組由陳君校長(cháng)任組長(cháng)，張洪校長(cháng)為分管領(lǐng)導，一名教導主任、二名副教導主任和三名村小負責人為成員的領(lǐng)導小組，統一布置“學(xué)規范、爭五好”活動(dòng)的開(kāi)展。
�。ǘ┘訌娦麄�、提高認識
學(xué)校將此項活動(dòng)立入學(xué)校的工作計劃，新學(xué)期對全體教師進(jìn)行活動(dòng)精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對此項工作的要求。在本期教育教學(xué)中，強化班級管理，建立健全各項班級規章制度，努力將自己的班級打造成一個(gè)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體，從而為爭創(chuàng )縣級“行為規范示范�！贝蚝脠詫�(shí)的基礎。
�。ㄈ┮幏兜掠Ｒ幑芾碇贫�，確�；顒�(dòng)順利有效的`開(kāi)展。
20xx年是非常關(guān)鍵的一年，我校將緊緊抓住“德育工作年”這一重要契機，強化管理、規范制度，加大檢查，及時(shí)考評，努力使我校的德育工作步上一個(gè)新的臺階；同時(shí)使我�！皩W(xué)規范、爭五好”活動(dòng)起到真正的教育功效。
1、制定升降旗量化考核制度。
2、制定課間操、眼操量化考核制度。
3、制定課間文明禮儀量化考核制度。
4、制定集隊、集會(huì )和路隊量化考核制度。
通過(guò)上面的各項具體的量化制度，加大德育常規管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
�。ㄋ模┳骱靡巹�、一一落實(shí)。
我校將高度重視，改變觀(guān)念，積極研究，努力實(shí)踐，遵照“學(xué)規范、爭五好、創(chuàng )示范”要求作如下布置：
1、一開(kāi)學(xué)，學(xué)校將認真組織師生學(xué)習《守則》和《規范》，在學(xué)校掀起新一輪的學(xué)規范高潮，熟記“學(xué)規范、爭五好、創(chuàng )示范”的內容。
2、及時(shí)印發(fā)“學(xué)規范、爭五好、創(chuàng )示范”的宣傳內容，讓學(xué)生和家長(cháng)充分了解活動(dòng)內容和要求。
3、充分利用“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”、“三月文明禮貌月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開(kāi)展一系列行之有效的行為習慣養成教育。
4、在三月份，要求全校班級對照“五好”要求，認真梳理學(xué)生中存在的不良行為表現，排查問(wèn)題。在梳理排查的基礎上，組織學(xué)生開(kāi)展“存在的問(wèn)題怎么辦”的大討論；在討論的基礎上讓學(xué)生定行動(dòng)目標，定整改措施，定自評計劃。
5、學(xué)校將專(zhuān)門(mén)開(kāi)設“行為規范訓練課”，利用每周二下午30分鐘全校統一對學(xué)生的行為習慣進(jìn)行規范，努力通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間將我校學(xué)生在行為習慣方面存在的不足于以改變。
6、加強對學(xué)生知、情、意的教育，在教育活動(dòng)中不但重視行為規范知識的理解和掌握，我們還將重視學(xué)生的情感、意志和習慣的形成，要通過(guò)長(cháng)期、反復的行為訓練，培養學(xué)生遵守行為規范的自覺(jué)性。學(xué)校將通過(guò)朝會(huì )課、班隊活動(dòng)課對學(xué)生進(jìn)行知、情、意的教育，曉之以情，動(dòng)之以理，不走過(guò)場(chǎng)。
7、加強對爭創(chuàng )工作的考核、評比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實(shí)可行、有效的評估標準，形成班級常規天天查，課間行為班班比，文明之星月月評。
8、學(xué)校將在學(xué)期末總結表彰“五好”學(xué)生，并在此基礎出評選出“行為規范示范班”，推薦縣級優(yōu)秀學(xué)生、文明班集體和優(yōu)秀班主任。
9、積極爭創(chuàng )縣級“行為規范合格�！�，完成爭創(chuàng )的一系列工作。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇18
一、活動(dòng)目的：
打造文明、自信、快樂(lè )的中心人，全面提升師生的精神風(fēng)貌、學(xué)校的人文內涵。
二、活動(dòng)主題：
圍繞著(zhù)“我努力，我能行，做文明、自信、快樂(lè )的中心人”為主題的德育創(chuàng )建活動(dòng)，創(chuàng )新思路，創(chuàng )新德育活動(dòng)形式和方法，創(chuàng )新德育評價(jià)體系，創(chuàng )建和諧、文明、快樂(lè )的校園。
三、主要活動(dòng)內容：
�。�1）微笑進(jìn)校園微笑進(jìn)課堂活動(dòng)，打造學(xué)�！拔⑿ι鷳B(tài)文化”。
�。�2）“禮儀伴我行”教育實(shí)踐活動(dòng)，規范學(xué)生禮儀要求，培養文明的禮儀習慣，展示自信、快樂(lè )的精神風(fēng)貌。
�。�3）“榜樣在身邊”教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現身邊的好人好事，樹(shù)榜樣，立自信，揚正氣。引導鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。
四、活動(dòng)步驟：
第一階段：宣傳、實(shí)踐（時(shí)間：11周至14周）
1、“我努力，我能行，做文明、自信、快樂(lè )的中心人”為主題的德育創(chuàng )建活動(dòng)學(xué)校動(dòng)員會(huì )和班級動(dòng)員會(huì )。
2、編印《學(xué)校文明禮儀歌謠》，供各班開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)使用，要求學(xué)生熟讀歌謠，同時(shí)利用學(xué)校板報、主題班會(huì )等進(jìn)行廣泛宣傳。
3、制訂文明禮儀規范。制定學(xué)生在校文明禮儀規范要求，并以公約形式公布。編印家庭生活禮儀規范、社交禮儀規范（購物、旅游、餐飲、文體娛樂(lè )、出行乘車(chē)等公共場(chǎng)所）及外國基本禮儀常識等學(xué)習資料，形成較為完整的禮儀規范體系。
4、加強文明禮儀教育培訓。通過(guò)學(xué)習、示范培訓等多種形式的活動(dòng)，全面開(kāi)展文明禮儀教育，開(kāi)辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。
5、微笑進(jìn)校園，踐行學(xué)�？鞓�(lè )理念。要求師生見(jiàn)面、交往時(shí)，與人為善，臉帶微笑。
6、規范課堂語(yǔ)言。明確要求，教師全員參與落實(shí)，培養學(xué)生上課做到積極回答問(wèn)題，大膽發(fā)言�；卮饐�(wèn)題時(shí)逐步做到準確地表達自己的思想，語(yǔ)言要完整，聲音響亮，通順流暢。與同學(xué)交流討論時(shí)，能大膽發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，并能隨時(shí)糾正別人不正確不嚴密的語(yǔ)言等。教師多鼓勵、多幫助學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解，培養學(xué)生的.自信，多讓學(xué)生用“我覺(jué)得…”“我認為…”等表達和回答問(wèn)題。
7、實(shí)踐文明禮儀行為，創(chuàng )新文明禮儀評價(jià)體系，形成以“講禮儀、有修養”為榮的良好風(fēng)尚。階梯式評價(jià)方式體系：
文明小天使：凡文明禮儀規范，表現良好的學(xué)生，給予授章，教師全員參與評價(jià)，即時(shí)授章。
禮儀標兵：獲5枚文明小天使章，參加學(xué)校組織的家庭生活禮儀規范和社交禮儀規范講座并取得禮儀知識測評及格的，學(xué)校組織集體表彰授章，成為學(xué)校禮儀標兵。學(xué)校禮儀標兵設崗并負責規范學(xué)生在�；径Y儀，并賦有授章權。
形象大使：獲3枚禮儀標兵章，參加學(xué)校組織的國外禮儀常識講座并取得禮儀常識測評及格的，學(xué)校組織集體表彰授章，成為學(xué)校形象大使。形象大使直接成為學(xué)校禮儀隊成員，負責規范學(xué)生在�；径Y儀，賦有授章權，并作為學(xué)校形象代表參與學(xué)校大型慶典活動(dòng)。
違反學(xué)校文明禮儀有關(guān)規定的學(xué)生，視情節給予撤章，班主任享有文明小天使的撤章權，德育處享有禮儀標兵、形象大使的撤章權。
第二階段：深化、提升（時(shí)間：14周至18周）
1、小結階段情況，調整工作部署。
2、微笑進(jìn)課堂活動(dòng)，打造快樂(lè )課堂。要求教師在教學(xué)過(guò)程中運用互動(dòng)合作、教學(xué)語(yǔ)言、組織教學(xué)、教學(xué)節奏控制以及課堂評價(jià)等元素構建 “快樂(lè )課堂”，落實(shí)“三帶進(jìn)”——把微笑帶進(jìn)課堂，把寬容帶進(jìn)課堂，把激勵帶進(jìn)課堂。多一分笑容，少一點(diǎn)動(dòng)怒；多一分鼓勵，少一點(diǎn)埋怨；多一分表?yè)P，少一點(diǎn)批評；讓學(xué)生學(xué)得舒心，學(xué)得有信心，提高學(xué)習的有效性。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇19
主題目標：
1、知道鄰里之間應該和睦相處、互相幫助、互相謙讓?zhuān)惺苋伺c人之間和睦相處的快樂(lè )。
2、學(xué)會(huì )處理與鄰家伙伴的關(guān)系;培養與人交往的能力，做到與鄰里友好相處。
3、了解各種鄰里關(guān)系;知道共同商量、互相謙讓?zhuān)菀捉鉀Q鄰里之間的矛盾。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道鄰里之間要互相幫助、和睦相處、互相謙讓。
活動(dòng)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )處理與鄰家伙伴的關(guān)系，學(xué)會(huì )為別人著(zhù)想，體會(huì )遠親不如近鄰。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
活動(dòng)一：互諒互讓
1、閱讀32——33頁(yè)的材料。
2、指名說(shuō)說(shuō)你了解到了什么?
3、小組交流：你和鄰居家有沒(méi)有發(fā)生過(guò)矛盾，當時(shí)是怎么解決的?
活動(dòng)二：樓里飄香。
1、自己默讀34——35頁(yè)的內容。
2、說(shuō)說(shuō)你從中知道了什么?
3、人們常說(shuō)“鄰里好，賽金寶”，說(shuō)一說(shuō)你家和鄰居是怎樣相處的?
第二課時(shí)
一、導入：上節課我們學(xué)習了鄰居之間要怎么做?根據學(xué)生回答引出：這節課我們繼續學(xué)習鄰居之間要做的事——鄰里守望
二、探索新知
1、自己了解36——37頁(yè)的內容，說(shuō)說(shuō)講了什么故事?
2、你從中學(xué)到了什么?
3、小組討論對于你所居住的.環(huán)境，你能對鄰居做些什么有意義的事?
4、小結：鄰居對你們家的關(guān)愛(ài)，老師真感動(dòng)。好的鄰里關(guān)系會(huì )給我們帶來(lái)溫情，帶來(lái)方便，使大家心里都暖融融的，鄰里之間應該和睦相處，這種相處是相互的，當你幫助別人越多時(shí)得到的幫助就越多。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇20
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展信息道德教育活動(dòng)，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò )安全等法律法規，營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，倡導文明上網(wǎng)，引導學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)安排
1.廣泛深入開(kāi)展宣傳。班級各結合實(shí)際，充分利用周會(huì )升旗、道法課、信息課及黑板報，班隊會(huì )等廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò )信息環(huán)境。計算機要安裝綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件，利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現并處理網(wǎng)絡(luò )不良信息，確保建設綠色校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。密切社區、家庭的聯(lián)系，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、手機短信(家校通)、致家長(cháng)一封信等形式，爭取社會(huì )、家庭的廣泛支持，努力營(yíng)造關(guān)心、支持學(xué)生信息道德教育的良好氛圍。
3.切實(shí)加強信息法制和道德教育。認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導綱要》，引導學(xué)生自覺(jué)踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )信息責任意識和道德意識，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良行為。將網(wǎng)絡(luò )信息法制教育、網(wǎng)絡(luò )信息道德教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內容之中，制定工作計
劃，有目的、有步驟地開(kāi)展好活動(dòng)。
4.突出重點(diǎn)。要根據各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習的需要，有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng)，尤其是對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導，讓學(xué)生形成對網(wǎng)絡(luò )信息道德的'正確認知，增強道德判斷能力，自覺(jué)形成文明上網(wǎng)的良好習慣。
5.注重總結，形成班級管理長(cháng)效機制。及時(shí)對班級此次教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題、取得的成效進(jìn)行總結，注意樹(shù)立典型，以典型促發(fā)展，增強網(wǎng)絡(luò )道德教育工作的實(shí)效性,.并逐步建立健全相關(guān)規章制度，形成網(wǎng)絡(luò )道德教育的班級長(cháng)效機制。
三、活動(dòng)內容及方式
1.積極開(kāi)展“文明網(wǎng)上行”主題班隊會(huì )活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式，引導學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò )認識.觀(guān)，享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的便捷，對沉迷網(wǎng)絡(luò )、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。
2.以《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》的“五要五不”為基礎，全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會(huì )網(wǎng)絡(luò )不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內在的免疫力，自覺(jué)遠離網(wǎng)絡(luò )垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
3.開(kāi)展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò )征文等活動(dòng)，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動(dòng)，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
4.通過(guò)致家長(cháng)的一封信，爭取廣大家長(cháng)與學(xué)校一起有效監控和引導學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，倡導家長(cháng)對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導和約束。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇21
教學(xué)目標：
1.做事情有認真負責的態(tài)度。
2.初步養成做事認真細致的習慣。
3.知道要認真完成自己承擔的任務(wù)。
4.學(xué)習使用交流、討論等方法，體驗探究的過(guò)程。
教學(xué)重難點(diǎn)：
知道要認真完成自己承擔的任務(wù)，初步養成做事認真細致的習慣。
教學(xué)準備：
多媒體課件、視頻。
教學(xué)過(guò)程：
一、故事導入——引出“小馬虎”
�。�1）師：小朋友，今天老師給大家帶來(lái)了一個(gè)新朋友，看看他是誰(shuí)呢？（課件出示馬小虎）向馬小虎打個(gè)招呼吧！
�。�2）師：馬小虎今天要去種樹(shù)，愿意跟他一起去嗎？（課件出示馬小虎種樹(shù)的故事情境圖）
�。�3）師：仔細看圖，誰(shuí)來(lái)講講這個(gè)故事？
�。�4）師：你們認為馬小虎是一個(gè)什么樣的小朋友？（引導學(xué)生回答馬虎、粗心等）
�。�5）師：像馬小虎這樣，做事不認真，粗心大意，沒(méi)把要做的事情放在心上，就是馬虎。怪不得他的好伙伴又給他起了另外一個(gè)名字呢，你們知道是什么嗎？因為馬上虎做事情太馬虎了，所以大家都叫他小馬虎。（課件出示名字小馬虎）
二、探究活動(dòng)
活動(dòng)一：聯(lián)系自身——捉馬虎
1、找學(xué)習上的小馬虎
�、賻煟盒∨笥�，其實(shí)小馬虎這個(gè)小毛病也來(lái)找過(guò)我們每個(gè)小朋友，今天我們一起來(lái)找找吧！請大家仔細想一想，從開(kāi)學(xué)到現在，你在學(xué)習上有沒(méi)有像小馬虎一樣不認真、馬馬虎虎的？
�、趲煟何覀兿葋�(lái)做小老師，給別人找找作業(yè)上的小馬虎吧。（學(xué)生批拼音作業(yè)，找出錯誤的地方，上臺來(lái)請同學(xué)訂正）
�、蹘煟赫堊鳂I(yè)正確的學(xué)生舉手，你是怎么做的呢？說(shuō)說(shuō)怎樣才能做到不馬虎？
�、軒煟赫埓蜷_(kāi)你們的語(yǔ)文、數學(xué)作業(yè)本，找一找自己作業(yè)本上的小馬虎。（把學(xué)生分成四人小組交流，大家互相提個(gè)醒，以后改正這些馬虎的小毛�。�
�、輲煟簞偛盼野l(fā)現我們小朋友又找出了很多作業(yè)本上的'小毛病，老師這里收集了一些小朋友平時(shí)的作業(yè)，請小朋友們仔細看，你能捉出其中的馬虎嗎？（課件出示學(xué)生錯誤作業(yè)，學(xué)生找馬虎）作業(yè)本上的錯誤都是我們馬虎造成的，我們以后做作業(yè)可不能再馬虎了，一定要認真檢查呀。
�、迬煟厚R虎這個(gè)小毛病有時(shí)很狡猾，有時(shí)候要別人提醒或要用時(shí)才會(huì )發(fā)現呢！仔細想一想，從開(kāi)學(xué)到現在，你有沒(méi)有忘記過(guò)做值日？忘帶過(guò)小黃帽？有沒(méi)有忘了帶文具來(lái)上學(xué)？
教師總結：小朋友的眼睛真亮，能再現這么多學(xué)習上的馬虎。學(xué)習上有了小馬虎，會(huì )影響我們的成績(jì)，我們不知不覺(jué)還會(huì )養成馬虎的壞毛病。以后我們可不能馬虎呀。
2、找生活中的小馬虎
�、賻煟盒●R虎不僅來(lái)到我們學(xué)校，有時(shí)還會(huì )跟著(zhù)我們小朋友一起來(lái)到家里，再仔細想一想，在家里，你像小馬虎一樣做過(guò)馬虎的事嗎？
�、趲煟耗隳苷页鏊麄凂R虎的表現嗎？這樣有什么不好？（課件出示情景圖片，引導學(xué)生說(shuō)出自己在生活中的馬虎事）
教師總結：看來(lái)，我們生活中的小馬虎還真不少呢，以后可得細心點(diǎn)，做一個(gè)生活中的有心人呀！
活動(dòng)二：榜樣導行——克馬虎
�。�1）師：一次次小小的馬虎不但影響了我們的學(xué)習，還影響了我們的生活。同學(xué)們，你們愿意和馬虎做朋友嗎？要不要做小馬虎？（2）師：剛才我們找到了這么多學(xué)習生活中的小虎，那我們怎樣才能克服馬虎呢？你們有沒(méi)有好辦法？（引導學(xué)生說(shuō)出認真、不粗心……）
�。�3）師：小朋友們都不喜歡和馬虎做朋友，都想做個(gè)細心的小朋友，老師真為你們感到高興。其實(shí)啊，在我們身邊就有好多做事認真的小朋友。（課件出示做事認真的小朋友的照片）請你為細心的小朋友帶上小紅花，并說(shuō)一句表?yè)P他（她）的話(huà)。
活動(dòng)三：游戲考驗——練認真
�。�1）師：小朋友，嘴上說(shuō)說(shuō)做事不馬虎是很容易的，但真的要改掉馬虎這個(gè)小毛病卻很難，下面我們來(lái)做個(gè)游戲“傳悄悄話(huà)”，老師要考考你們，看你們是不是真的做到不馬虎了。（學(xué)生分組玩游戲）
�。�2）師：老師想知道你們說(shuō)了什么悄悄話(huà)，其他組的小朋友也想知道。請每組最后聽(tīng)的小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你們說(shuō)的悄悄話(huà)。
�。�3）師：小朋友們想想：什么原因使我們游戲失敗了呢？（引導學(xué)生說(shuō)出不仔細、不認真）
�。�4）師：請勝利的小組說(shuō)說(shuō)怎樣才能做好這個(gè)游戲。
�。�5）師：做游戲時(shí)，聽(tīng)的時(shí)候一定要認真地聽(tīng)。還要記住，說(shuō)的時(shí)候要說(shuō)清楚。還想再玩一次嗎？有沒(méi)有信心勝利？希望大家能向勝利的小組學(xué)習，做到“聽(tīng)仔細、說(shuō)清楚”，相信你們也會(huì )成功。（再玩說(shuō)悄悄話(huà)的游戲）
三、總結收獲，感悟提升
師：小朋友們，馬虎的危害可真不小��！馬小虎找到了做事不馬虎的秘訣，他編了首兒歌送給我們，提醒小朋友以后做事可千萬(wàn)不能再馬虎了，大家一起跟老師讀一讀吧。（教師出示兒歌：小朋友們聽(tīng)分明，馬虎危害可不輕。做的事情放心上，認真仔細不分神。做完記得要檢查，才能做到不馬虎。從小養成好習慣，長(cháng)大干啥啥都行）21教育名師原創(chuàng )作品
�。◣熍氖肿x后，師生再讀一遍）師：只要記住認真、仔細，我們一定能行。
四、拓展延伸，指導生活——鞏固好習慣
�。�1）師：小朋友，剛才我們做游戲時(shí)要想做到不馬虎就感覺(jué)很難了，要想養成不馬虎的好習慣那就更難了，如果小馬虎再跑出來(lái)找我們做朋友，你們還會(huì )理他嗎？
�。�2）師：老師有個(gè)好主意，今天老師送大家一朵“七色花”，你們可以請爸爸媽媽幫忙，把你以前的小馬虎填寫(xiě)在花瓣上，如果你改掉了這個(gè)壞毛病，就在這個(gè)花瓣上涂上你喜愛(ài)的顏色，等你把小馬虎全都改掉了，那你的花就變成了神奇的“七色花”。然后把花拿到學(xué)校里來(lái)，我們把它貼在教室的墻上，看誰(shuí)的“七色花”開(kāi)得最早，開(kāi)得最艷。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇22
教學(xué)目標：
1.懂得水和電的用處大、來(lái)之不易，我們應該節約水電資源。
2.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，了解節約水電資源的具體方法。
3.讓學(xué)生懂得要從身邊做起，從自身做起，養成節約水電的好習慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生明白，從身邊做起，從自己做起，用自己力所能及的方式節約每一滴水、每一度電。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養學(xué)生的節約水電資源和關(guān)注環(huán)境保護的意識。
教（學(xué)）具準備：
教師：制作課件；《水娃娃》的錄音。
學(xué)生：完成《水娃娃的旅程》調查表，收集節約水電方法的資料。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入話(huà)題，喚醒生活
1.認識標志圖
教師：同學(xué)們好，認識這個(gè)標志？還記得在哪里見(jiàn)到的嗎？
教師：它又告訴我們哪些信息呢？
�。ǔ鍪菊n件）中國節水標志圖，圖中小水滴動(dòng)態(tài)出現。
配錄音：“我呀，一會(huì )在小溪里散步，一會(huì )在池塘里睡覺(jué)；一會(huì )在江河里奔跑，一會(huì )又在海洋里舞蹈�！�
教師：就是這一滴一滴的水，融入到我們生活中的每個(gè)角落。
�。ㄕn件呈現《水娃娃》，板書(shū)課題：水）
教師：關(guān)于《水娃娃》，你們對它了解多少呢？（生小組交流）
2.對比認識
教師：如果這一大缸水代表地球上所有的水，那么這一小勺水就是地球上的淡水，而我們人類(lèi)能用的水只有這可憐的一滴。
教師：看到這，你感受到什么呢？
學(xué)生：水太少、太少，太寶貴……
3.交流水的作用大
�。úシ乓纛l：《水娃娃》）
“大家好，我是水娃娃，我的本領(lǐng)可大了。如果沒(méi)有我，地上就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，更不會(huì )有你們小朋友了，地上的萬(wàn)物離不開(kāi)可都要靠我呢！”
教師：看來(lái)同學(xué)們對水娃娃并不陌生，它真有那么大的作用嗎？
教師：請同學(xué)們在小組內交流，水有哪些作用，大膽地說(shuō)出你的想法，看誰(shuí)的發(fā)言更積極，誰(shuí)的傾聽(tīng)最認真。
生交流。（澆花，解渴，洗衣服……）
教師：有了水，小朋友就不口渴了；有了水，花兒開(kāi)得更鮮艷了……（生回答）
教師：看來(lái)我們的生活真是離不開(kāi)水！
�。ǔ鍪菊n件，板書(shū)：作用大）
如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有嫩綠的小草；
如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有茂密的樹(shù)林；
如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有美麗的蝴蝶……
二、合作學(xué)習，體驗生活
活動(dòng)一：水娃娃的旅途
1.滴水的水龍頭
教師：聽(tīng)了同學(xué)們的美贊，水娃娃應該很高興，可它卻在嘆息。
�。ǔ鍪菊n件：滴水的水龍頭）
“這一天我來(lái)到了校園里，水龍頭，低著(zhù)頭，滴滴答答淚著(zhù)流。問(wèn)它哭什么，它卻低頭不開(kāi)口�！�
教師：同學(xué)們，你們知道水龍頭的心事嗎？
教師：很多同學(xué)看見(jiàn)滴水的水龍頭，會(huì )關(guān)緊，但也有些同學(xué)看了卻視而不見(jiàn)，心里想：不就是那么小的一滴水嗎？（生發(fā)表看法）
2.滴水實(shí)驗
教師：水娃娃在旅途中來(lái)到一間教室，它請老師幫忙提前一節課將礦泉水瓶放到了教室，水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，就這樣滴答滴答，一滴一滴地流，一節課過(guò)去了，你們看，流了多少水？
學(xué)生：這個(gè)礦泉水瓶已經(jīng)裝滿(mǎn)了。
教師：同學(xué)們和我來(lái)做道算術(shù)題。
教師：一個(gè)水龍頭一節課漏掉一瓶水，一天就要漏掉一桶水。
教師：我們這個(gè)街道（社區）有100個(gè)水龍頭，會(huì )漏掉多少水？1天乘100個(gè)等于100桶。一個(gè)月呢？100個(gè)乘30天等于3000桶水。這3000桶水匯在一起，能裝滿(mǎn)一個(gè)小型游泳池。
教師：生活中你做過(guò)浪費水的事情嗎？（生沉思片刻回答）
教師：水娃娃在旅途中將我們的這些做法都記錄了下來(lái)。
�。ㄕn件呈現：節水標志圖）你有什么想說(shuō)的嗎？（生答）
教師：雖然我們生活的城市水資源相對比較充足，你還記得去年冬天全城停水的事嗎？家家都在買(mǎi)水、找水。
3.缺水現象
教師：同學(xué)們，在我國的一些水貧瘠地區就是這樣的。
�。ㄕn件呈現：水娃娃的旅途鏡頭切換到“缺水的地區”）
故事內容：我國是一個(gè)嚴重缺淡水的國家，在我國一部分干旱地區，地都旱得裂開(kāi)，因為缺水莊稼顆粒不收了。因為缺水，人們不得不用渾濁的水做飯。而他們洗臉也只是用水往臉上噴一噴，甚至是用舌頭舔一舔，他們這樣做的原因只有一個(gè)，那就是缺水。還有那里的同學(xué)們，洗臉對他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為一種奢侈，他們從未想過(guò)痛痛快快地洗一個(gè)澡。即使是平時(shí)飲用的水，他們也要到十幾里甚至幾十里以外的地方去馱。課件中一位74歲的老婆婆，正坐在一口井邊排隊水回家做飯，大概還需要5個(gè)小時(shí)才能輪到她打水。
教師：看到這些，你有什么想說(shuō)的？
教師：我們曾經(jīng)以為水有很多很多，水是取之不盡用之不竭的，可是你們知道嗎？
�。ǔ鍪菊n件）
教師：我們的地球雖然有71﹪的面積被水覆蓋，可是大部分是咸水，是不能飲用的`。
�。▽�(shí)物演示）
教師：跟著(zhù)水娃娃，我們深切地感受到：我們身邊的水看起來(lái)很多，實(shí)際能用的卻很少。
活動(dòng)二：電寶寶比本領(lǐng)
1.斷電（投影切換成斷電模式）
教師：唉！這是怎么了，怎么斷電了，它是在提醒我們什么嗎？
�。úシ艅�(dòng)畫(huà)：電寶寶閃出來(lái)）
教師：我們還有一位朋友呢。
教師：沒(méi)有了水，就沒(méi)有美麗的生命。如果沒(méi)有了電，又會(huì )怎樣呢？
教師：瞧，剛才電寶寶就跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑。
2.比本領(lǐng)
�。úシ配浺簦�
教師：“小朋友們，你們可別小看我，雖然看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，可是家家戶(hù)戶(hù)都需要我。
教師：那么，你們知道電寶寶有哪些本領(lǐng)嗎？
學(xué)生：電燈能讓夜晚明亮，冰箱冷藏食物、電腦電視、火箭發(fā)射等）
�。ń處熝a充介紹“電寶寶本領(lǐng)大”視頻。）
教師：聽(tīng)了電寶寶的介紹，你又知道了什么？
�。ㄉ穑�
教師：那就讓我們看看生活中常用的一度電可以做些什么。
學(xué)生：一度電可以讓冰箱運轉一天，一度電可以……
教師小結：真是積少成多，滴水成河呀！別小看這一度電，加起來(lái)可不少�？纯次覀兊拇笳{查。
三、深化感悟，引導生活
活動(dòng)三：節約水電好方法
1.生活大調查
教師：課前，老師布置過(guò)同學(xué)們調查人們浪費電的現象，你們有哪些收獲？
浪費電的現象調查表
地點(diǎn)現象浪費量
教師：能講講你們調查的事例嗎？（生：開(kāi)著(zhù)電視玩手機，不熱的時(shí)候也開(kāi)空調，爸爸單位的電腦一直開(kāi)著(zhù)……）
教師：你們知道電是怎么產(chǎn)生的嗎？
�。ㄉ穑�
教師：除了這些，還有核能發(fā)電。
教師：我們生活中的用電大部分是靠煤來(lái)發(fā)電，大約一斤煤才能發(fā)一度電。
2.行為指導
教師：電寶寶和水娃娃一樣，都非常寶貴。
教師：在學(xué)校、在家里，我們怎樣才能做到節約水電呢？
情景一：這里有一盆水，要沖馬桶、拖地、洗菜，怎樣洗最節約?
情景二：晚上我們學(xué)校的教學(xué)樓上亮起了五彩的燈光，讓學(xué)校更漂亮，可是每晚要浪費好多電，你有好辦法嗎？
�。ㄉ懻摚�
教師：老師真為你們感到高興，你們知道了這么多節約水電的方法。
教師：你們知道嗎，全世界許多城市曾發(fā)起過(guò)“停電一小時(shí)”活動(dòng)。
教師：作為小學(xué)生的我們，來(lái)制訂一份“節約水電公約”吧！
�。ǔ鍪菊n件）
教師：請同學(xué)們在小組內討論怎樣制訂這份公約，并寫(xiě)下來(lái)。
教師：把你們組的公約讀出來(lái)吧�。▽W(xué)生讀完粘貼）
教師：同學(xué)們，讓我們把自己制訂的公約貼在教室里，讓它成為我們教室中最美最亮的一角！在以后的生活學(xué)習中，共同遵守公約，節約每一滴水，節約每一度電。
四、課后踐行，內化感悟
1.從今天開(kāi)始，讓我們節約每一滴水，每一度電。一個(gè)月后小組為單位統計家中的水電費。比較這個(gè)月和上個(gè)月，計算節省了多少水電。
2.教師小結：這節課，我們懂得了水電的作用之大，知道了水電資源很寶貴，今后我們更加去珍惜它。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇23
一、活動(dòng)主題：
信息道德，規范上網(wǎng)
二、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)信息科技的不斷發(fā)展，小學(xué)生也需要接觸和處理越來(lái)越多的信息，需要提高搜集，辨別與整合信息的能力，指導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展學(xué)習與實(shí)踐成為教師教育與教學(xué)的重要內容。
三、活動(dòng)目標與內容：
為適應信息技術(shù)飛速發(fā)展時(shí)代的教育需求，指導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展學(xué)習與實(shí)踐，培養學(xué)生信息道德意識和行為，養成良好的網(wǎng)絡(luò )社交行為禮儀，本班決定開(kāi)展以“信息道德，規范上網(wǎng)”為主題的關(guān)于信息道德培養的演講比賽。
四、活動(dòng)對象：
XX寄宿制小學(xué)六年級二班全體學(xué)生
五、活動(dòng)形式：
主題演講比賽
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
六年級二班教室
七、活動(dòng)時(shí)間：
12月25日晚自習
八、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┵Y料搜集：
1、指導學(xué)生課前了解網(wǎng)絡(luò )信息帶來(lái)的正面或負面行為，以及相關(guān)真實(shí)故事及案例。
22指導學(xué)生課前搜集資料，初步了解信息道德包括哪些方面？
�。ǘ┲黝}班會(huì )：
1、指導學(xué)生思考為什么需要培養自己的信息道德意識和行為？
2、指導學(xué)生討論與交流，在使用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習和實(shí)踐時(shí)應該注意哪些問(wèn)題？
�。ㄈ┐_定評委老師，制定并宣布比賽評分規則。
�。ㄋ模┳珜�(xiě)演講稿
參賽學(xué)生自愿撰寫(xiě)演講稿：綜合所搜集的資料以及主題班會(huì )內容撰寫(xiě)演講稿。
九、演講內容及要求：
�。ㄒ唬﹪@“信息道德，規范上網(wǎng)”這一主題，探討小學(xué)生在日常學(xué)習和生活中如何提高自己的`信息道德素養，正確使用網(wǎng)絡(luò )信息，并針對此主題提出自己的建議。
�。ǘ┟摳逖葜v時(shí)間約5分鐘
十、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹦x老師發(fā)言，介紹出席活動(dòng)的評委老師并說(shuō)明開(kāi)展本次演講比賽的重要性及意義。
�。ǘ┌嚅L(cháng)張xx發(fā)言，宣布本次演講比賽的規則及要求。
�。ㄈ﹨①惓蓡T通過(guò)抽簽形式?jīng)Q定演講順序。
�。ㄋ模﹨①悓W(xué)生發(fā)表演講。
�。ㄎ澹┰u委老師針對學(xué)生的表現給予點(diǎn)評與評分。
�。┛傆嫹謹档膶W(xué)生計算每位選手的平均分評出一等獎，二等獎，三等獎。
�。ㄆ撸┰u委老師宣布獲獎同學(xué)并頒發(fā)獎狀。
�。ò耍┌嘀魅吾槍Υ舜位顒�(dòng)進(jìn)行總結。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇24
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)、手機移動(dòng)端、數字云、人工智能為代表信息技術(shù)廣泛應用，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )已悄無(wú)聲息的來(lái)到我們身邊。網(wǎng)絡(luò )不但隨時(shí)可以讓我們了解到外面更廣闊的世界，而且還能極大的方便我們的生活。人們在享受互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的各種便利的同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)也產(chǎn)生了很多負面影響和效應。青少年學(xué)生由于年齡關(guān)系他們好奇心強，也最容易受到影響，因而開(kāi)展信息道德教育讓學(xué)生明確是非觀(guān)念、規范網(wǎng)絡(luò )行為，是一項重要而迫切的任務(wù)。
為教育和培養學(xué)生的信息道德素養，引導他們正確地使用互聯(lián)網(wǎng)，知曉國家網(wǎng)絡(luò )安全規定，合理有效地利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展學(xué)習。特組織開(kāi)展校園信息道德培養專(zhuān)題活動(dòng)。
一、指導思想
以《關(guān)于加強中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )道德教育，抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息的工作方案》為指導，在廣大師生和家長(cháng)中宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò )安全等法律法規，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息，維護學(xué)生身心健康構建文明、健康、和諧校園。
二、目標與內容
1、培養學(xué)生信息道德，合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)。引導學(xué)生正確地使用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展學(xué)習與工作，知曉網(wǎng)絡(luò )游戲的利與弊、了解知識產(chǎn)權的概念及知識產(chǎn)權保護的.意義等。
2、做好學(xué)生教育和指導。首先要做好示范，在引用他人觀(guān)點(diǎn)時(shí)清楚、科學(xué)地標注資料來(lái)源，學(xué)會(huì )規范引用文獻的方法、注重對個(gè)人隱私的保護。
三、活動(dòng)對象
學(xué)校全體學(xué)生
四、活動(dòng)形式
1、利用班會(huì )進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )信息宣傳學(xué)習
2、通過(guò)信息技術(shù)課培養學(xué)生信息道德
3、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )知識競賽
五、學(xué)習環(huán)境
校園網(wǎng)絡(luò )+互聯(lián)網(wǎng)
六、實(shí)施過(guò)程：
�。ㄒ唬蕚潆A段。
本階段主要工作有：
1、組織學(xué)生學(xué)習各級教育主管部門(mén)關(guān)于加強中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )道德教育的通知及國家相關(guān)法律、法規。
2、利用校園網(wǎng)站、班級微信群等形式，向全校師生廣泛宣傳開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )德育活動(dòng)的意義。
3、建立網(wǎng)絡(luò )監控系統，注重加強對學(xué)校班級網(wǎng)絡(luò )的防范和管理，屏蔽有害信息，刪除不良信息。
�。ǘ┚唧w實(shí)施階段。
分四個(gè)階段，主要工作有：
1、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )文明教育：各班級結合實(shí)際，充分利用道法課、信息課及黑板報，班隊會(huì )等廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。
2、向學(xué)生發(fā)出“文明上網(wǎng)，從我做起”的倡議書(shū)；開(kāi)展“上網(wǎng)做什么”的線(xiàn)上專(zhuān)題大討論；召開(kāi)“小學(xué)生與網(wǎng)絡(luò )文明”為主題的線(xiàn)上班會(huì )。
3、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教育活動(dòng)，引導學(xué)生自覺(jué)踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )信息責任意識和道德意識，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良行為。同時(shí)學(xué)校還安排名師教學(xué)答疑、道德教育專(zhuān)題討論、校領(lǐng)導與學(xué)生對話(huà)等方面的內容。
4、開(kāi)展信息道德競賽活動(dòng)：在活動(dòng)結束前各班推選代表學(xué)校舉辦的信息道德競賽活動(dòng)。作為對本次活動(dòng)效果的檢驗也是對優(yōu)勝班級的獎勵。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇25
一、指導思想
信息道德培養不僅是中小學(xué)生信息素養和思想道德培養的重要組成部分，目前幼兒階段也提前進(jìn)入了信息時(shí)代，手機、電腦、網(wǎng)絡(luò )電視等成為幼兒生活的主要部分，因而幼兒信息道德培養也是勢在必行的事情，我們應通過(guò)信息道德教育促使學(xué)生遵守信息行為規范，并使其信息行為能與社會(huì )行為和社會(huì )的文明和進(jìn)步的總目的相協(xié)調。
二、活動(dòng)主題
西澗幼兒園信息道德培養
三、活動(dòng)目標
1、培養初步的.網(wǎng)絡(luò )禮儀，正確使用手機電腦等網(wǎng)絡(luò )工具。
2、培養幼兒正確判斷、恰當選擇、合理傳遞、有效網(wǎng)絡(luò )應用信息的能力。
2、增強幼兒對“網(wǎng)絡(luò )成癮癥”危害的認識。
四、活動(dòng)內容
1、利用集體教學(xué)活動(dòng)讓幼兒知道簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò )禮儀，使用完網(wǎng)絡(luò )信息工具；學(xué)會(huì )正確識別網(wǎng)絡(luò )不良信息；告訴幼兒要充分利用其廣闊的輔助學(xué)習功能；要深刻認識到計算機和互聯(lián)網(wǎng)應用范圍非常廣，在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中起的巨大推動(dòng)作用，不要只注重其娛樂(lè )、消遣功能；使用電子產(chǎn)品的時(shí)間不能過(guò)長(cháng)。
2、利用角色游戲時(shí)間，讓幼兒在游戲時(shí)與其他幼兒討論電腦、手機等的正確使用方法。
3、在家長(cháng)微信群發(fā)布信息道德培養知識，宣傳正確使用手機、電腦、電話(huà)手表、Ipad等信息化工具等。
五、活動(dòng)對象
西澗幼兒園中2班幼兒
六、活動(dòng)環(huán)境
多媒體教學(xué)與角色游戲活動(dòng)相結合。
附：（大家可以從中選擇活動(dòng)內容）
1、增強學(xué)生對不良網(wǎng)絡(luò )信息和非正常網(wǎng)絡(luò )交往方面危害的認識，互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性、隱匿性，決定了網(wǎng)絡(luò )信息良莠不齊，網(wǎng)絡(luò )交往中隱藏著(zhù)大量違法犯罪活動(dòng)。就成了提高中小學(xué)生信息道德的核心內容。
2、培養學(xué)生尊重、互助、合作的精神。尊重精神，即培尊重他人勞動(dòng)成果，尊重他人人格和隱私等；互助精神，即培養中小學(xué)生實(shí)現資源共享，面對來(lái)自現實(shí)生活和網(wǎng)絡(luò )的各種求助盡自己力量予以幫助；合作精神，即培養中小學(xué)生正確處理與他人的關(guān)系，樹(shù)立協(xié)作工作、共同進(jìn)步的觀(guān)點(diǎn)。
3、完善學(xué)生對計算機功能和互聯(lián)網(wǎng)功能的認識。目前中小學(xué)生把計算機和互聯(lián)網(wǎng)視為娛樂(lè )、消遣的工具和場(chǎng)所，熱衷于計算機游戲、網(wǎng)絡(luò )聊天、網(wǎng)絡(luò )交友等。因此，需向學(xué)生強調：要充分利用其廣闊的輔助學(xué)習功能；要深刻認識到計算機和互聯(lián)網(wǎng)應用范圍非常廣，在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中起的巨大推動(dòng)作用，不要只視其的娛樂(lè )、消遣功能。
4、培養學(xué)生自我保護意識。網(wǎng)絡(luò )屬于開(kāi)放空間，不攻擊別人的同時(shí)要學(xué)會(huì )預防來(lái)自別人的攻擊。如：進(jìn)行網(wǎng)上活動(dòng)時(shí)要保密身份和聯(lián)系方式，利用銀行帳號進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )交易時(shí)要格外謹慎，切忌與網(wǎng)友見(jiàn)面等。
5、增強學(xué)生對“網(wǎng)絡(luò )成癮癥”危害的認識。
6、培養學(xué)生的自律精神。用道德和制度的力量去引導、約束學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )行為，使他們養成道德自律的習慣，自覺(jué)地遵守網(wǎng)絡(luò )法規，使中小學(xué)生的信息行為由他律向自律演進(jìn)。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇26
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng )建省“紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！惫ぷ�，努力建設“紅色、快樂(lè )、民主”的少先隊組織，讓廣大少先隊員在踐行“我的中國夢(mèng)”中弘揚優(yōu)良道德傳統，加強日常禮儀常規訓練，全面提高整體素質(zhì)，學(xué)校大隊部決定，三月份繼續在全校開(kāi)展“揚中心學(xué)子精神，見(jiàn)雷鋒行動(dòng)，做美德少年”道德承諾主題大隊活動(dòng)。
二、活動(dòng)思路：
三月是傳統的學(xué)雷鋒活動(dòng)月、文明禮貌月，三月又有許多重要紀念日：3月5日學(xué)雷鋒日，3月8日國際勞動(dòng)婦女節，3月12日中國植樹(shù)節，3月22日世界水日等。為此，大隊部決定在三月份開(kāi)展以下活動(dòng)，請各中隊輔導員認真組織。
三、活動(dòng)口號：
揚中心學(xué)子精神，見(jiàn)雷鋒行動(dòng)，做美德少年
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月
五、活動(dòng)安排：
1.全校少先隊員在第一周四開(kāi)展“揚中心學(xué)子精神，見(jiàn)雷鋒行動(dòng)，做美德少年”道德承諾主題大隊活動(dòng)。五（5）中隊隊員宣讀倡議書(shū)，全校學(xué)生學(xué)唱《我們要做雷鋒式的好少年》（歌曲可在辦公網(wǎng)德育處文件欄下載）。
2.各中隊利用第二周班會(huì )課時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)（主題班會(huì )ppt請在德育處文件欄下載）
�。�1）讀雷鋒日記
�。�2）學(xué)習雷鋒（或新時(shí)代雷鋒、道德楷模）的事跡
�。�3）講一講雷鋒（或新時(shí)代雷鋒、道德楷模）的故事
�。�4）學(xué)唱一首有關(guān)雷鋒的歌
3.各中隊自建“學(xué)雷鋒小隊”，根據本班情況開(kāi)展集體性學(xué)雷鋒活動(dòng)，或在校、班、小區尋找自己學(xué)雷鋒的崗位，堅持學(xué)雷鋒。并將好人好事登記在冊（好人好事登記表在德育處文件欄下載），上傳博客交流分享。（五周一上交“好人好事登記表”到辦公網(wǎng)“大隊部”好人好事登記表文件夾內，按要求準時(shí)上交班級“文明花”加2分。）
4.爭做校園“美容師”和“愛(ài)綠小天使”
�。�1）各中隊要結合學(xué)校日常管理評比要求，爭做校園“美容師”，做到：愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂拋垃圾；愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地；節約資源，不隨便浪費水、電；積極為校園、班級清理垃圾、衛生死角，德育處定時(shí)檢查，檢查情況納入“文明花”評比。
�。�2）各中隊結合3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日開(kāi)展主題活動(dòng)，樹(shù)立環(huán)保意識，開(kāi)展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧”的“四個(gè)一”等節約資源活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護我們的家園。
�。�3）在三月里，和爸爸媽媽一起培養一盆花草，并負責培養護理，記好種養日記。（把栽種的過(guò)程拍照，并上存班級博客。）或在班級添上一盤(pán)花或一盤(pán)綠色植物，美化我們的學(xué)習環(huán)境。
5.爭做孝心“好兒女”
3月8日是婦女節，各中隊要開(kāi)展感恩母親（奶奶、外婆）、感恩女老師的活動(dòng)，在婦女節為她們獻上一份最誠摯的愛(ài)，送上最特別的節日祝福。
�。�1）“我為媽媽?zhuān)棠�、外婆）唱支歌”：一、二年級隊員在3月8日前學(xué)習一首歌頌、感恩母親（奶奶、外婆）的歌曲或詩(shī)歌，每位同學(xué)在3月8日回家為自己的母親（奶奶、外婆）作表演。
�。�2）“我送媽媽?zhuān)棠�、外婆）一張�?ài)心卡”：三、四年級隊員在3月8日前，和自己的母親一起回憶自己小時(shí)候的趣事，自己動(dòng)手制作一張愛(ài)心賀卡，寫(xiě)上一句最想對媽媽說(shuō)的話(huà)，并在3月8日回家送給媽媽?zhuān)棠�、外婆）�?/p>
�。�3）一周五早操時(shí)間開(kāi)展慶“三八”活動(dòng)。家委會(huì )為全校女教職工及女家長(cháng)代表獻花。（詳見(jiàn)方案）
�。�4）“今天我當家”：五、六年級隊員在3月8日當天在家庭做孝敬父母、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。①為媽媽?zhuān)棠�、外婆）做一次家�?wù)。②給媽媽?zhuān)棠�、外婆）捶一次背。③為媽媽�(zhuān)棠�、外婆）遞上一杯茶。④對媽媽?zhuān)棠�、外婆）說(shuō)一句問(wèn)候語(yǔ)。⑤為媽媽?zhuān)棠�、外婆）建一份檔案。（記錄媽媽?zhuān)棠�、外婆）的生日、星座、�?ài)好、喜歡的食物、了解媽媽的.喜好和心愿）⑥照一張相或寫(xiě)一份心得。（將這溫馨瞬間記錄下來(lái)上存班中博客，全班分享）
6.共建安全校園，營(yíng)造幸福人生
�。�1）第四周一各班召開(kāi)以“共建安全校園，營(yíng)造幸福人生”為主題的班會(huì )。（各班邀請家委會(huì )代表到班上課，內容可根據班級實(shí)際情況確定�；顒�(dòng)結束后把ppt發(fā)給李）
�。�2）第五周各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的宣傳黑板報，第六周五級長(cháng)檢查，凡按時(shí)完成的加2分報李納入文化花評比。
7.活動(dòng)總結，表彰先進(jìn)個(gè)人。
�。�1）第五周一各班召開(kāi)以“回首三月，直面成長(cháng)，做個(gè)有擔當的人”為主題的班會(huì )。
�。�2）評選先進(jìn)個(gè)人每班3人。（注：第六周一前各班主任把名單的電子文檔發(fā)至級組長(cháng)，級長(cháng)統一發(fā)至李xx老師收集；岑印發(fā)、填寫(xiě)獎狀并交由班主任在第七周一的班會(huì )課上頒獎。）
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇27
一、活動(dòng)主題
本次學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)主題是“文明上網(wǎng)，自尊自律”。
二、活動(dòng)目標
1.學(xué)習和宣傳《文明上網(wǎng)自律公約》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》等國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規和政策。
2.倡導文明上網(wǎng)，自尊自律，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)。
3.號召青少年學(xué)生以積極態(tài)度促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展，承擔起應負的社會(huì )責任，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強精神文明建設。
三、活動(dòng)對象
全體學(xué)生
四、活動(dòng)內容與形式
1.印發(fā)《文明上網(wǎng)自律公約》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》等國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規和政策，組織學(xué)生認真學(xué)習，廣泛宣傳。
2.開(kāi)展“文明上網(wǎng)，自尊自律”主題班隊會(huì )活動(dòng)，倡議文明上網(wǎng)，從自身做起，從現在做起，自尊自律；不隨意約會(huì )網(wǎng)友，維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。自覺(jué)養成上網(wǎng)的良好行為習慣，爭做網(wǎng)絡(luò )文明的小小宣傳員、示范員，與同學(xué)們一起共同營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
3.邀請法制宣傳員來(lái)校講座，運用正反事例，讓學(xué)生深刻地體會(huì )網(wǎng)絡(luò )不良信息的存在與危害，敲響警鐘，產(chǎn)生內在的免疫力，自覺(jué)遠離網(wǎng)絡(luò )垃圾，抵制不良的`上網(wǎng)行為。
4.開(kāi)展“文明上網(wǎng)，自尊自律”征文活動(dòng)，倡導師生樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強精神文明建設；鼓勵師生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，喚起師生對于網(wǎng)絡(luò )道德的關(guān)注，倡導大家共同營(yíng)造一個(gè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)。
5.通過(guò)致家長(cháng)的一封信，爭取家長(cháng)與學(xué)校一起有效的監控和引導學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)、電腦和手機，倡導家長(cháng)對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導和約束。
6.利用道德與法治課、信息課、班隊會(huì )及黑板報、手抄報、宣傳櫥窗等廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認識和學(xué)習網(wǎng)絡(luò )道德規范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網(wǎng)絡(luò )道德意識，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，不沉溺虛擬時(shí)空，把握好上網(wǎng)與學(xué)習的尺度，文明上網(wǎng)。
五、活動(dòng)環(huán)境
現在，學(xué)生在手機、平板、電腦上可以隨時(shí)上網(wǎng)了。但是，網(wǎng)絡(luò )是一把“雙刃劍”，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了豐富、龐雜甚至混亂的信息和資源，真是良莠不齊，泥沙俱下。由于網(wǎng)絡(luò )具有全球性，虛擬性和交互性等特點(diǎn)，各種各樣的資源可以共享，各種價(jià)值觀(guān)念在這里沖突，改變著(zhù)中小學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
青少年容易接受新事物，但由于他們正處于人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成期，對是非的判斷能力低，一旦缺乏指導，很容易迷失自我。各種信息道德問(wèn)題由此逐漸暴露出來(lái)，如頻繁地刷視頻，醉心于交友聊天，沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，瀏覽黃色網(wǎng)頁(yè)，甚至信謠傳謠，頹廢消沉，厭學(xué)逃學(xué)等。不少案件在青少年階段就有萌芽的跡象，如機房設備損壞、零件失竊，同學(xué)機上作業(yè)被刪改，網(wǎng)上侵權、抄襲，非法為計算機設置口令，改變計算機的使用環(huán)境等現象時(shí)有發(fā)生。這些負面因素影響了網(wǎng)絡(luò )的健康發(fā)展，尤其對我們青少年的身心健康造成極大危害�；ヂ�(lián)網(wǎng)絡(luò )一度成為中小學(xué)生道德問(wèn)題的罪魁禍首，成為人人喊打的“過(guò)街老鼠”。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇28
為了推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生明辨是非能力，文明上網(wǎng)，促進(jìn)“和諧校園”建設，結合我校實(shí)際，制定活動(dòng)計劃如下：
一、主題：
學(xué)生信息道德培養。
二、活動(dòng)目標：
培養學(xué)生良好的信息道德意識與信息道德責任感，樹(shù)立正確的信息道德行為規范，養成良好的網(wǎng)絡(luò )禮儀，培養平等、互助、合作的精神增強自我保護意識。
三、活動(dòng)環(huán)境：
今天，信息以前所未有的.迅猛之勢滲透于社會(huì )的方方面面，影響著(zhù)我們的生活。作為信息傳播的重要媒介，為我們的學(xué)習、工作和生活提供了便利和快捷。然而信息網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，給我們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也會(huì )產(chǎn)生負面效應，特別是對中小學(xué)生，年齡較小，辨別是非能力差，自制力弱，很容易受負面信息的影響。因此，在中小學(xué)生信息技術(shù)課程中開(kāi)展相應的道德教育，讓學(xué)生明確是非觀(guān)念、規范行為，是一項重要而迫切的任務(wù)。
四、活動(dòng)內容：
信息道德的發(fā)展史，上網(wǎng)文明公約，職業(yè)道德建設、家庭美德建設和個(gè)人品德建設。
五、活動(dòng)對象：
全校師生。
六、活動(dòng)形式：
1、通過(guò)廣播、視頻等形式向學(xué)生宣傳講解信息道德的發(fā)展史，讓學(xué)生真正理解“信息道德”的重要性。
2、在日常教學(xué)中主動(dòng)對學(xué)生信息道德意識和行為的培養，從而幫助學(xué)生樹(shù)立正確的信息道德觀(guān);
3、開(kāi)展“信息道德”主題班會(huì )。
(1)學(xué)習《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》(要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息：要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人：要增強自我保護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。）
(2)合理合法地使用數字工具和資源：在數字資源使用中保護知識產(chǎn)權;
(3)尊重和保護自我和他人的數據隱私;養成良好的網(wǎng)絡(luò )社交禮儀;
(4)學(xué)習信息道德的發(fā)展史，正確理解信息行為的道德判斷標準，提升鑒別能力;
(5)正確認識和對待網(wǎng)絡(luò )游戲，恰當處理虛擬時(shí)空和現實(shí)世界的關(guān)系。
4、推舉“班級道德”宣講員，每周讓學(xué)生講一個(gè)親身經(jīng)歷或者所見(jiàn)所聞的信息道德小故事，讓信息道德在每一個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽。
5、每月舉行一次以“信息道德”為主題的手抄報比賽，并進(jìn)行評選。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇29
一、活動(dòng)主題：
通過(guò)信息教育途徑，對學(xué)生進(jìn)行信息網(wǎng)絡(luò )安全、法規、倫理等方面教育。
二、活動(dòng)目標與內容：
1、培養學(xué)生具有良好信息道德，增強自我保護意識。
2、培養學(xué)生正確獲取信息的方法。
3、培養學(xué)生正確收集信息整理與管理，信息的處理能力。
三、活動(dòng)對象：
七年級學(xué)生
四、活動(dòng)形式：
課堂主題講座
五、活動(dòng)環(huán)境：
當前，網(wǎng)絡(luò )信息正以其前所未有的迅猛的態(tài)勢廣范應用在各各領(lǐng)域，信息正滲透于社會(huì )的方方面面，改變著(zhù)人們的生活。作為信息傳播的重要媒介計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )正在成為人類(lèi)社會(huì )的重要組成部分，為人們的學(xué)習、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。然而，網(wǎng)絡(luò )信息也像其它事物一樣，在產(chǎn)生積極影響的同時(shí)，也會(huì )產(chǎn)生一些負面效應。特別是中學(xué)生，由于年齡不大，辯別是非的能力較弱，很容易受其中一些不良信息的影響。因而在學(xué)生中學(xué)習中，應開(kāi)展相應的信息道德教育，讓學(xué)生明確是非觀(guān)念，規范上網(wǎng)獲得信息的行為，是一項重要而迫切的任務(wù)。
六、活動(dòng)過(guò)程及內容：
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢（積極作用）
如果我想多了解信息，我可以
我嫌逛商場(chǎng)人多，我可以
查找資料不想去圖書(shū)館，我可以
交納水費、電話(huà)費等不想排隊，我可以
跟親人聊天，我可以
討論：你最常在網(wǎng)上做什么？
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò )的負面影響：
容易發(fā)生誘惑欺詐的事情
沉迷網(wǎng)絡(luò )，荒廢學(xué)業(yè)
受不良網(wǎng)站毒害，身心受到摧殘，甚至會(huì )走上犯罪
人與人之間情感疏遠，缺乏信任
浪費金錢(qián)，增加經(jīng)濟負擔
討論：你認為網(wǎng)絡(luò )還有哪些負面影響？
案例：1、江西省南昌市17歲高中生余斌，沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，因興奮過(guò)度而猝死。
明確：我們要正確對待利用網(wǎng)絡(luò )的娛樂(lè )功能，以游戲為例：有益的電腦游戲對訓練學(xué)生的協(xié)調能力、判斷能力等有一定的幫助。而且愛(ài)玩是人的天性，本來(lái)無(wú)可厚非，但如果把電腦游戲視作計算機的應用全部，沉迷于此會(huì )對我們的身心發(fā)展有害無(wú)益。
2、有的學(xué)生把網(wǎng)絡(luò )上的有害信息進(jìn)行大量傳播，造成了嚴重的.危害。
明確：有的學(xué)生分不清網(wǎng)絡(luò )中的真實(shí)與虛假，把一些未經(jīng)證實(shí)的消息到處傳播，有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )的反動(dòng)、暴力甚至色情的內容等。我們要學(xué)會(huì )正確的觀(guān)點(diǎn)去分析信息，辨別是非，去偽存真，分清精華與糟粕，才能更好地取用網(wǎng)絡(luò )信息。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇30
一、指導思想
通過(guò)組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò )安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò )安全法》及相關(guān)配套法規，普及網(wǎng)絡(luò )安全意識和防護技能，共建健康文明的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，共同維護國家網(wǎng)絡(luò )安全。
二、活動(dòng)主題
信息安全為學(xué)生、信息安全靠學(xué)生
三、活動(dòng)目標
培養學(xué)生信息安全意識
四、活動(dòng)內容及形勢
結合學(xué)校實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識，進(jìn)一步增強師生信息安全防范意識，提升識別和應對信息危險的基本能力。主要活動(dòng)內容如下：
1.開(kāi)展一次國旗下信息安全講話(huà)
利用周一升起國旗，舉行一次關(guān)于信息安全知識的國旗下講話(huà)。講話(huà)要結合紀念“9.18"活動(dòng)，從愛(ài)國入手，告誡學(xué)生勿忘國恥，從科學(xué)使用信息，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護信息純凈天空，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，將愛(ài)國付諸行動(dòng)。
2.開(kāi)展一次手抄報評選
以班級為單位，開(kāi)展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報比賽，并以班級為單位開(kāi)展評比活動(dòng)。
3.開(kāi)一次信息安全主題班會(huì )
在信息安全宣傳期間，班主任要結合信息安全宣傳周學(xué)生知識讀本，開(kāi)一次信息安全知識主題班會(huì )，進(jìn)一步普及信息安全常識和法律法規知識，提升學(xué)生信息安全防范意識和自我保護能力。
4.利用LED屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內容
制作電子版信息安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面。
5.多渠道宣傳信息安全知識
在學(xué)校網(wǎng)站和家長(cháng)微信群，增加信息安全宣傳知識，宣傳信息安全法律法規、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
6.懸掛信息安全橫幅及擺放宣傳板
在學(xué)校主要干道及學(xué)生主要活動(dòng)區域懸掛信息安全橫幅及宣傳板，積極營(yíng)造信息安全文化氛圍。
7.校園廣播宣傳
活動(dòng)期間，校園廣播站廣播有關(guān)信息安全的常識，提高師生信息安全意識。
五、活動(dòng)對象
河北趙縣中學(xué)高一全體學(xué)生
六、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強組織領(lǐng)導
舉辦學(xué)生信息安全意識培養活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安全和信息化戰略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，精心謀劃、創(chuàng )新形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng)，充分調動(dòng)茡生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢。
�。ǘ┩怀鲋黝}，注重工作實(shí)效
要緊緊圍繞活動(dòng)主題，利用校訊通、微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，采取有效形式提升工作的.針對性與實(shí)效性，營(yíng)造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。
�。ㄈ┘訌妳f(xié)作，建立長(cháng)效機制
以學(xué)生信息安全意識培養活動(dòng)為契機，探索建立青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全教育長(cháng)效機制。要推動(dòng)相關(guān)內容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善網(wǎng)絡(luò )安全教育工作體系，切實(shí)增強教育實(shí)效。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇31
一、指導思想
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，認真實(shí)施《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，我校將緊緊圍繞縣教育局在全縣中小學(xué)中開(kāi)展的系列德育活動(dòng)的通知要求，著(zhù)眼于全面貫徹黨的教育方針，著(zhù)眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高，著(zhù)眼于教育、教學(xué)工作的規范化，通過(guò)加強集體建設，開(kāi)展行為規范示范班、“三好”學(xué)生評比活動(dòng)以推進(jìn)德育工作首要地位的落實(shí)。
二、工作目標
1、實(shí)現全員德育、全過(guò)程德育，完善德育工作考評機制，開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)，掀起“學(xué)規范守則，講文明禮儀”高潮。
2、大力評選表彰“三好學(xué)生”。通過(guò)學(xué)校德育組和班級管理，評選出一批真正符合條件的“三好學(xué)生”。
3、通過(guò)加強德育常規管理，評選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習慣好的校級：“行為規范示范班”。
4、通過(guò)加強德育常規管理，使我校的校風(fēng)在期末能有一個(gè)比校大的提高。
三、具體工作措施
“加強德育常規管理，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，為了將此項活動(dòng)持久有效地開(kāi)展下去，學(xué)校開(kāi)好了專(zhuān)項研究會(huì )，對此項工作作了較為精細的`安排，方案如下：
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導小組
我校的領(lǐng)導小組成立了由何新中校長(cháng)任組長(cháng)，方曉青、徐輝、繆恢金、繆恢恩為成員的領(lǐng)導小組，統一布置“學(xué)規范、爭三好”活動(dòng)的開(kāi)展。
�。ǘ┘訌娦麄�、提高認識
學(xué)校將此項活動(dòng)立入學(xué)校的工作計劃，新學(xué)期對全體教師進(jìn)行活動(dòng)精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對此項工作的要求。在本期教育教學(xué)中，強化班級管理，建立健全各項班級規章制度，努力將自己的班級打造成一個(gè)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體，從而為爭創(chuàng )縣級“行為規范示范�！贝蚝脠詫�(shí)的基礎。
�。ㄈ┮幏兜掠Ｒ幑芾碇贫�，確�；顒�(dòng)順利有效的開(kāi)展。
本學(xué)年是非常關(guān)鍵的一年，我校將緊緊抓住“學(xué)校規范管理年”這一重要契機，強化管理、規范制度，加大檢查，及時(shí)考評，努力使我校的德育工作步上一個(gè)新的臺階；同時(shí)使我�！皩W(xué)規范、爭三好”活動(dòng)起到真正的教育功效。
1、制定班級衛生量化考核制度。
2、制定課間操、眼操量化考核制度。
3、制定課間文明禮儀量化考核制度。
4、制定集隊、集會(huì )和路隊量化考核制度。
通過(guò)上面的各項具體的量化制度，加大德育常規管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
�。ㄋ模┳骱靡巹�、一一落實(shí)。
我校將高度重視，改變觀(guān)念，積極研究，努力實(shí)踐，遵照“學(xué)規范、爭三好、創(chuàng )示范”要求作如下布置：
1、一開(kāi)學(xué)，學(xué)校將認真組織師生學(xué)習《守則》和《規范》，在學(xué)校掀起新一輪的學(xué)規范高潮，熟記“學(xué)規范、爭三好、創(chuàng )示范”的內容。
2、及時(shí)印發(fā)“學(xué)規范、爭三好、創(chuàng )示范”的宣傳內容，讓學(xué)生和家長(cháng)充分了解活動(dòng)內容和要求。
3、充分利用“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”、“三月文明月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開(kāi)展一系列行之有效的行為習慣養成教育。
4、加強對爭創(chuàng )工作的考核、評比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實(shí)可行、有效的評估標準，形成班級常規天天查，課間行為班班比，文明之星月月評。
5、學(xué)校將在學(xué)期末總結表彰
“三好”學(xué)生，并在此基礎出評選出“行為規范示范班”，推薦鄉級，縣級優(yōu)秀學(xué)生、文明班集體和優(yōu)秀班主任。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇32
一、活動(dòng)主題：
關(guān)注網(wǎng)絡(luò )安全·遵守網(wǎng)絡(luò )道德
二、活動(dòng)目標：
1、認知目標：認識網(wǎng)絡(luò )安全的重要性和緊迫性；
2、情感目標：正確對待網(wǎng)絡(luò )，不沉溺其中，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )的不良影響；
3、行為目標：學(xué)會(huì )文明上網(wǎng)，革除網(wǎng)癮。
三、活動(dòng)內容：
1、警鐘長(cháng)鳴：借助網(wǎng)絡(luò )支持和電子白板演示，展示網(wǎng)癮危害觸目驚心的案例。
2、網(wǎng)癮的危害：提出諸多負面事件，通過(guò)討論網(wǎng)絡(luò )的負面影響，充分認識網(wǎng)隱的危害。
3、什么叫網(wǎng)癮：分析網(wǎng)癮的特征和判斷方法，防范網(wǎng)絡(luò )成癮的方法。
4、未成年人上網(wǎng)指導：指導學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò )，文明上網(wǎng)。
四、參與對象：
七年級各班
五、活動(dòng)準備：
1、搜集網(wǎng)癮危害的案例和計算機、網(wǎng)絡(luò )負面影響的報道，并進(jìn)行資料分類(lèi)整理、制作PPT。
2、準備好計算機教室。
六、活動(dòng)環(huán)境：
計算機網(wǎng)絡(luò )教室
七、活動(dòng)形式：
探究式
八、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┚婇L(cháng)鳴
1、提出問(wèn)題，學(xué)生自己搜索網(wǎng)癮危害案例。
2、學(xué)生介紹案例。
3、教師通過(guò)廣播教學(xué)功能展示網(wǎng)癮危害案例。
4、現場(chǎng)搜索網(wǎng)絡(luò )危害的負面報道。由同學(xué)提出有待查詢(xún)的知識點(diǎn)，現場(chǎng)搜索。
�。ǘ┚W(wǎng)隱的危害
1、教師提出網(wǎng)癮的危害，由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò )負面影響的討論。討論主要集中在以下幾個(gè)方面：
�。�1）不是我不想走，實(shí)在是欲罷不能——對沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的.討論。
�。�2）還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——對損害身體健康的討論。
�。�3）虛擬世界中，我是誰(shuí)，你又是誰(shuí)？——對網(wǎng)上散布謠言，網(wǎng)絡(luò )購物騙買(mǎi)騙賣(mài)現象的討論，實(shí)質(zhì)是對網(wǎng)絡(luò )道德、責任的討論。
2、學(xué)生匯報討論結果，談?wù)剬W(wǎng)癮危害的認識。
3、教師通過(guò)PPT歸納總結。
�。ㄈ┦裁词蔷W(wǎng)癮
1、學(xué)生分組討論：網(wǎng)癮的特點(diǎn)？怎么判斷上網(wǎng)成癮？如何防范于未然？
2、網(wǎng)絡(luò )搜索。
3、小組匯報。
4、教師通過(guò)PPT歸納總結。
�。ㄋ模┪闯赡耆松暇W(wǎng)指導
1、學(xué)生回答：如何正確對待網(wǎng)絡(luò )？
2、教師講解
�。�1）遵守網(wǎng)絡(luò )規則，保護自身安全。未成年人在上網(wǎng)時(shí)，要遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，同時(shí)保護好自身安全。做到：
�、俦Ｊ刈约旱纳矸菝孛�；
�、诓浑S意回復信息；
�、凼盏嚼]件應立即刪除；
�、苤斏髋c網(wǎng)上“遇見(jiàn)”的人見(jiàn)面；
�、萑绻诰W(wǎng)上遇到故意傷害，應該尋求家長(cháng)、老師或者自己信任的其他人幫助；
�、薏蛔隹赡軙�(huì )對其他人的安全造成影響的活動(dòng)。
�。�2）學(xué)會(huì )目標管理和時(shí)間管理，提高上網(wǎng)效率。做到：
�、俨宦䶮o(wú)目的地上網(wǎng)。
�、谏暇W(wǎng)前定好上網(wǎng)目標和要完成的任務(wù)；上網(wǎng)中圍繞目標和任務(wù)，不被中途出現的其它內容吸引；可暫時(shí)保存任務(wù)之外感興趣的內容，待任務(wù)完成后再查看。
�、凼孪群Y選上網(wǎng)目標，排出優(yōu)先順序。
�、芨鶕瓿傻娜蝿�(wù)，合理安排上網(wǎng)時(shí)間長(cháng)度。
�、莶灰獮榱舜虬l(fā)時(shí)間而上網(wǎng)。
�。�3）積極應對生活挫折，不在網(wǎng)絡(luò )中逃避。未成年人要認識到成長(cháng)的過(guò)程不會(huì )一帆風(fēng)順，遇到困難和挫折要積極應對，向家長(cháng)、老師和其他人請教解決辦法，不在網(wǎng)絡(luò )中逃避。
3、齊讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》
要善于網(wǎng)上學(xué)習不瀏覽不良信息。
要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人。
要增強自護意識不隨意約會(huì )網(wǎng)友。
要維護網(wǎng)絡(luò )安全不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序。
要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空。
信息道德培養的活動(dòng)設計方案 篇33
一、活動(dòng)主題
“積極鍛煉，迎接廣州亞運”公益廣告大賽
二、活動(dòng)目的
為了培養學(xué)生在信息技術(shù)方面的興趣，增強學(xué)生信息技術(shù)的能力，同時(shí)為了響應20xx年11月廣州亞運會(huì )的到來(lái)，計劃組成興趣小組，開(kāi)展本活動(dòng)。
本活動(dòng)的舉行可以充分發(fā)揮公益廣告在弘揚中華傳統美德、提高社會(huì )道德水平等方面的作用，培養學(xué)生對信息技術(shù)的濃厚興趣。同時(shí)，它還訓煉學(xué)生的思維，探索他們制作圖形作品的.能力。
三、活動(dòng)內容及形式：
以小組合作形式開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生可以根據自己的興趣選擇喜歡的主題開(kāi)展；
廣告作品力求多樣化，以平面設計作品為主。
活動(dòng)后期將學(xué)生的作品和心得體會(huì )收集整理學(xué)生作品集。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、宣傳發(fā)動(dòng)：前兩周
2、作品制作：第三周到第十周
3、作品征集展示：第11周至第15周
4、優(yōu)秀作品評選：最后一周
�。〞r(shí)間可根據實(shí)際時(shí)間調整）
五、活動(dòng)開(kāi)展方法：
1學(xué)生們在網(wǎng)上搜索相關(guān)信息，并使用所學(xué)的單詞和幻燈片制作軟件進(jìn)行分組創(chuàng )作。
2、上交作品：根據公益廣告大賽的要求制作作品，小組完成作品，由小組長(cháng)交給本班信息技術(shù)科代表或學(xué)習委員，后由科代表統一交給老師，老師對作品提指導意見(jiàn)，學(xué)生針對反饋意見(jiàn)修改作品；
3、針對指導老師的意見(jiàn)，學(xué)生修改好作品后在班上進(jìn)行匯報展示，教師將優(yōu)秀的作品推薦參賽。
六、活動(dòng)成果展示：
1、學(xué)生制作好最終作品，按小組輪流展示作品。
2、小組暢談制作心得。
七、獎勵辦法：
贊揚優(yōu)秀作品，并制作學(xué)生的作品或精華。
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