小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案（通用10篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案 篇1
為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，提供展現自我的舞臺，調動(dòng)同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習積極性，進(jìn)一步提高小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養。提高我校小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習英語(yǔ)的熱情。特舉辦第一屆小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。以后將每年舉辦一屆。
目的`是提高我校小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平，更好的完成《小學(xué)英語(yǔ)課程標準》中關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)的最終目標：提高學(xué)生英語(yǔ)綜合運用的能力。同時(shí)讓學(xué)生體驗英語(yǔ)學(xué)習的快樂(lè )與成功。給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的交流的平臺，為今后自己的學(xué)習打下一個(gè)良好的基礎。
一、參加人員要求：
小學(xué)三—六年級的學(xué)生。
二、活動(dòng)形式及內容
1.以班為單位，分年級進(jìn)行。
2.大賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽和復賽。其中初賽由各班英語(yǔ)老師在班上組織進(jìn)行，各班選出兩名優(yōu)秀者參加復賽。
3.內容范圍：
三、四年級：
�。�1）介紹自己
�。�2）看圖說(shuō)單詞
�。�3）英文對話(huà)
五、六年級：
�。�1）介紹自己（包括自己外貌特征，性格，愛(ài)好，家庭情況等）
�。�2）看圖說(shuō)單詞
(3)演講
(4)英文對話(huà)
三、活動(dòng)步驟
1.準備階段：各班接到通知后，進(jìn)行競賽的初期準備活動(dòng)，調動(dòng)所有學(xué)生的參與熱情，確定參加人員。
2.初評階段：本次大賽的初賽以班為單位，分班級進(jìn)行初賽。
3.復賽階段：在各班初評的基礎上，推選出兩名優(yōu)秀的選手代表班級參加全校的決賽。
四、活動(dòng)要求
1.請各班接此通知后，高度重視此項活動(dòng)，嚴格按照要求進(jìn)行操作，要與學(xué)生的日常教學(xué)相結合，提高學(xué)生的朗讀和表演水平。初評階段盡量擴大參與范圍，并以此為契機，調動(dòng)學(xué)生的參與熱情和學(xué)習英語(yǔ)的信心。
2.三、四年級的學(xué)生自我介紹不少于40秒，5、6年級的學(xué)生自我介紹不少于50秒，演講不少于2分鐘。英語(yǔ)對話(huà)部分是由評委老師提出一至兩個(gè)問(wèn)題，由參賽選手組織語(yǔ)言作答。
3.參賽選手按當場(chǎng)抽簽決定號碼和演講順序。
五、評選方式本次大賽最終評選出
一等獎4人、二等獎8人，三等獎12人其他參加決賽選手均為鼓勵獎
六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
大賽的決賽定于第13周即11月22、23日下午第三節課在多功能教室進(jìn)行。屆時(shí)請各位老師帶參賽選手準時(shí)參加。
七、領(lǐng)導小組組長(cháng)：
組員：
評審組成員：
小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案 篇2
一，活動(dòng)目的
為了更好地貫徹基礎教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語(yǔ)課程標準》的`實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)工作，激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，鍛煉學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性；實(shí)現英語(yǔ)亮校的目標，經(jīng)學(xué)校研究決定于第十二周星期三下午舉辦英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，具體事宜如下：
二，比賽內容：
自我介紹：
用簡(jiǎn)單的口語(yǔ)作自我介紹，一分鐘左右，不得低于50秒。
1，自選內容：(演講，內容自定)
個(gè)人情況日常生活家庭情況學(xué)校情況班級情況學(xué)習情況
學(xué)習生活體育運動(dòng)詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)詢(xún)問(wèn)時(shí)間談?wù)撎鞖庖话愠ＷR
2，命題內容：四，五，六年級學(xué)生抽簽根據主考教師的提問(wèn)回答問(wèn)題或說(shuō)一段話(huà)。(采用抽簽決定題目)
三，比賽要求：
1，參賽學(xué)生比賽時(shí)直接報自己的參賽號，不要說(shuō)出自己的姓名和班級。
2，自選內容一律脫稿，時(shí)間不得超過(guò)三分鐘。
3，命題內容不超過(guò)一分鐘。
四，比賽方式：
1，設三個(gè)評委組：五年級組和六年級組
2，五至六年級每班選2人在年級內進(jìn)行抽簽，按抽簽順序參加比賽；各年級將分別評出一，二，三等獎，并把學(xué)生成績(jì)按學(xué)生平均分計入班級量化，英語(yǔ)教師輔導學(xué)生的總成績(jì)計入教師個(gè)人量化。
五，比賽時(shí)間：
暫定第十三周星期五(5月16日)開(kāi)始，利用下午的時(shí)間進(jìn)行。
六，活動(dòng)地點(diǎn)
看情況而定地點(diǎn)。
學(xué)校希望各位班主任教師要積極組織，英語(yǔ)教師要認真輔導，年級組要高度重視，各位班主任要發(fā)揮好協(xié)調作用，大家共同努力使本次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
內容包括：
第一部分(自我介紹)
第二部分演講(內容自定)
學(xué)習生活體育運動(dòng)詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)詢(xún)問(wèn)時(shí)間談?wù)撎鞖庖话愠ＷR
第三部分口語(yǔ)交際(日常對話(huà))
這是篇好文章，主要描述比賽、內容、情況、時(shí)間、學(xué)生、班級、抽簽、個(gè)人，希望大家能有所收獲。
小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案 篇3
一、 活動(dòng)背景
為豐富學(xué)院文化內容和廣大同學(xué)的課余生活，加強英語(yǔ)的學(xué)習和交流，提高同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的積極性，為廣大同學(xué)提供和一個(gè)展現自我的機會(huì )，同時(shí)響應學(xué)校百年校慶的號召，創(chuàng )建和諧美好，文化底蘊深厚的校園。我們學(xué)院決定舉行此次英語(yǔ)比賽
二、活動(dòng)目的
1、 提高同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的積極性，特別是提高英語(yǔ)口語(yǔ)訓練的.積極性
2、 加深對英語(yǔ)口語(yǔ)重要性的認識
3、 通過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流學(xué)習的機會(huì )
三、活動(dòng)時(shí)間
預賽時(shí)間：待定
決賽時(shí)間：待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
五、活動(dòng)對象
機械工程學(xué)院全體同學(xué)、評委六名（外院優(yōu)秀學(xué)生）、嘉賓：湯小松
參賽選手要求：
�。�1）參賽對象：機械學(xué)院全體同學(xué)
�。�2）參賽人數：每班一到兩名
�。�3）題目以百年校慶為主題，演講內容積極、向上、響應校慶主題。
�。�4）舉止大方，表現自然，適當的肢體語(yǔ)言配合。
�。�5）如背景音樂(lè )等提前上交，必要的 東西自帶
六、前期準備
1、召開(kāi)班長(cháng)會(huì )議，布置有關(guān)事項，讓他們做好宣傳動(dòng)員工作，或者是推薦本班優(yōu)秀的選手。
2、宣傳部協(xié)助負責出海報張貼，并懸掛橫幅，用以宣傳
七、演講比賽
�。ㄒ唬┍荣愐巹t
1、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨。
2、大賽分為定題演講（自我介紹和話(huà)題演講），即興演講個(gè)環(huán)節。依據評委打分計算出成績(jì)，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
�。ǘ┗顒�(dòng)流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)（介紹選手情況，到場(chǎng)評委，嘉賓，流程評分制及與觀(guān)眾互動(dòng)形式）
2 、嘉賓湯老師講話(huà)
3、 定題演講 按選手號碼順序進(jìn)行定題演講
每位選手先進(jìn)行較全面的自我介紹，后進(jìn)行演講、時(shí)限3~5分鐘
每位選手定題演講完畢，由評委老師根據選手演講內容進(jìn)行現場(chǎng)提問(wèn)，時(shí)限1~2分鐘 每位選手演講完畢，評委按評分細則評分，即刻統計。
主持人公布成績(jì)（每4位公布一次成績(jì)）
4 、中場(chǎng)休息 與觀(guān)眾游戲互動(dòng)（猜詞），對參與觀(guān)眾，發(fā)放禮品。公布前6名名單
5、即興演講：
�。�1）主持人：介紹評分制
�。�2）選手按抽簽順序上場(chǎng)，自己選擇電腦屏幕上的題目序號，進(jìn)行答題演講。時(shí)限3分鐘以?xún)�。�?0秒考慮）
�。�3）每位選手演講完畢，評委按評分細則打分，統分員收上分數條即刻統計。
�。�4）下一位選手講完后，主持人進(jìn)行前一位選手的報分。6位選手演講完畢，主持人報分，統分員即刻按總分排出名次。
6、公布前六名選手的排名，頒發(fā)一、二、三等獎。
7、選手合影留念
8、主持人宣布比賽結束
八、具體評分細則
儀表形象：（20分）
�。�1）著(zhù)裝整齊，大方得體。（10分）
�。�2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（10分）
演講內容：（50分）
�。�3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）
�。�4）內容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。（15分）
�。�5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
語(yǔ)言藝術(shù)：（30分）
�。�6）發(fā)音標準，流利。（10分）
�。�7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
�。�8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮.(10分）
評分規則：
評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jì)，按成績(jì)排名分別獲一、二、三等獎。
九、注意事項
1、參賽者為每班全體班干部和英語(yǔ)課代表，必須提前到場(chǎng)，到指定區域就坐。 班長(cháng)負責會(huì )場(chǎng)紀律。
2、觀(guān)眾到指定區域就坐，并注意現場(chǎng)紀律。
3、評分要嚴格按照評分標準進(jìn)行
4、演講為脫稿演講。
十、經(jīng)費運算
海報，橫幅40元
礦泉水10元
氣球彩帶10元
小禮品20元
小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案 篇4
為了在我校營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生口語(yǔ)和表達能力，特舉辦本次英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式：
1、宣傳報名：學(xué)校網(wǎng)站、班主任和任課老師宣傳，并到班主任處報名。
2、預賽：先以班級為單位組織學(xué)生在班上進(jìn)行預賽，選出4名同學(xué)參加決賽。
3、決賽：通過(guò)預賽的同學(xué)參加學(xué)校組織的決賽（命題演講和現場(chǎng)提問(wèn)）
二、活動(dòng)內容：
演講題目：
1）My school life
2）My dream
演講要求：
�。�、參加演講的同學(xué)可任選其中一個(gè)題目；
�。�、參賽學(xué)生必須脫稿演講；
�。�、演講稿內容必須是積極向上；
�。�、演講時(shí)間不超過(guò)3分鐘；
評分細則：
1、演講內容：觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，情感真摯，能聯(lián)系自身實(shí)際，實(shí)例典型（30分）
2、語(yǔ)言表達：語(yǔ)言流暢、生動(dòng)，發(fā)音標準；節奏優(yōu)美，富有感情（20分）
3、儀態(tài)表情：衣著(zhù)整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語(yǔ)速、語(yǔ)調、手勢等演講技巧（20分）
4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。（20分）
5、自由提問(wèn)：能開(kāi)口，基本表達出自己想法（10分）
評分辦法及獎項設置：
1、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余的平均分為選手最后得分。
2、個(gè)人獎：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
3、團體（班級）獎：根據各班參賽選手總分評比出一、二等獎各一名。
三、活動(dòng)組織：
四、活動(dòng)步驟及負責人員
1、宣傳報名：班主任、任課老師在本班發(fā)動(dòng)有興趣、有實(shí)力的`學(xué)生報名參加比賽，到班主任處報名。
2、預賽：以班級為單位進(jìn)行預賽，班主任和英語(yǔ)老師主持。評選出4人參加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的名單報給魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。
3、輔導培訓：各班參加決賽的選手在班主任的協(xié)助下，由本班英語(yǔ)老師進(jìn)行輔導培訓。
4、參賽選手抽簽：各班班主任告知抽簽時(shí)間和地點(diǎn)。張樂(lè )平組織參加決賽的選手于11月26日下午1：00在二樓多媒體教室抽簽確定比賽順序。
5、決賽：11月28日下午1：30——3：00在四樓多媒體教室進(jìn)行。
6、頒獎：12月1日在升旗儀式上主持頒獎。頒獎人：。獎狀獎品提供人：
五、活動(dòng)籌備
1.黑板上書(shū)寫(xiě)標題，標題：中學(xué)生“Happy English”演講比賽。負責人：
2.座位布置，學(xué)生席120人，評委席7人，11月26日下午驗收。負責人：
3.主持：
4.音響：
5攝像：
6.評委：
7.統分員：
8.記時(shí)員：
9.秩序維護：各班班主任
10.制作抽簽：。
11.資料提供：打印計分表140張、抽簽結果表3張，
六、后勤工作（負責人：張樂(lè )平）
1.評委水：10瓶
2.評分表：140張
3.抽簽條：20個(gè)
4.計算機：2臺（統分員自備）
5.秒表、口哨各1個(gè)
6.獎狀：負責人
團體獎2張（一、二等獎各一張）
個(gè)人獎9張（一等獎一張，二等獎3張，三等獎5張）
個(gè)人獎狀內容：
育英學(xué)校首屆中學(xué)生“Happy English”演講比賽等獎。
團體獎狀內容：
育英學(xué)校首屆中學(xué)生“Happy English”演講比賽班榮獲團體等獎。
7.獎品：個(gè)人一等獎：一支鋼筆、一本筆記本
個(gè)人二等獎：一支鋼筆
個(gè)人三等獎：一本筆記本
七、賽后資料保存
1.最終獲獎同學(xué)的演講稿保存到教導處《“Happy English”演講比賽》文件夾，各班英語(yǔ)老師負責，12月2日驗收。
2.周濤將活動(dòng)圖片保存到教導處《“Happy English”演講比賽》文件夾。
八、賽后報道
魏芳芳負責將獲獎名單和活動(dòng)通訊稿傳到學(xué)校教研空間競賽專(zhuān)欄和育英新聞
九、其它：
1.候賽教室一間（選手候賽用）；
2.觀(guān)看比賽的學(xué)生每班20人；
3.班主任將觀(guān)看比賽的學(xué)生在1：15帶到四樓多媒體教室；
4.正式開(kāi)賽前參賽選手坐在后門(mén)處。
小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案 篇5
一、競賽時(shí)間：
本學(xué)期第14周星期四下午
二、舉辦地點(diǎn)：
多媒體教室
三、競賽流程
1、前期工作。由英語(yǔ)教研組長(cháng)組織英語(yǔ)組成員討論比賽的'有關(guān)內容，并由各級英語(yǔ)老師落實(shí)相關(guān)工作。
書(shū)法、演講每項每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語(yǔ)科組長(cháng)。
2、活動(dòng)內容：書(shū)法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項由教導處安排。
四、組織人員安排：
1、書(shū)法比賽組織人員：
組長(cháng)：
組員：
2、書(shū)法比賽評委：
組長(cháng)：
組員：
3、演講比賽人員：
組長(cháng)：
何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍
五、計分辦法
書(shū)法和演講評委各六人，書(shū)法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。
六、獎項名額：
1、英語(yǔ)書(shū)法比賽（獎24人），一等獎（各級3名），二等獎（各級4名），一等獎（各級5名）
2、英語(yǔ)演講比賽（獎24人），一等獎（各級2名），二等獎（各級4名），一等獎（各級6名）
七、獎勵及表彰：
1、獎品：獎狀和其他學(xué)習用品。
2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。
小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案 篇6
一、活動(dòng)目的
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,世界各國之間交流越來(lái)越多,“地球村”也越來(lái)越小。如何使中國與國際社會(huì )進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當代中國大學(xué)生不可推卸的責任。而英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，在國際的交流中自然起著(zhù)至關(guān)重要的作用。所以，英語(yǔ)水平已成為衡量當代大學(xué)生素質(zhì)的基本標準之一。因此，本著(zhù)“全院參與，辦出特色，發(fā)現人才，培養學(xué)習興趣”的宗旨，院團委決定舉辦一次面向學(xué)院大一學(xué)生的英語(yǔ)演講比賽，以提高同學(xué)們的.英語(yǔ)口語(yǔ)水平，提供一個(gè)可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學(xué)生的競爭意識。
二、活動(dòng)內容
1.宗旨：本次舉辦英語(yǔ)演講比賽，旨在提高大學(xué)生們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，提供一個(gè)可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學(xué)生的競爭意識。
2.主題：不限，可用原稿也可自寫(xiě)，比如描繪自己的家鄉，對未來(lái)生活的向往，大學(xué)生活的感受等等積極向上即可。
3.時(shí)間：待定
4.地點(diǎn)：九樓經(jīng)濟報告廳
5.參賽對象：學(xué)院大一學(xué)生
6.報名方式:各系學(xué)習部自行組織預賽，選拔兩名優(yōu)秀選手參加決賽。
三、比賽細則
1、比賽規則
比賽采取一輪制，共分為三個(gè)環(huán)節：
(1) 已備演講 限時(shí)：4分鐘
(2) 即席演講 選手現場(chǎng)抽取即席演講。限時(shí)：3分鐘
(3) 現場(chǎng)問(wèn)答 評委提問(wèn)選手即興回答。限時(shí)：2分鐘(評委用英語(yǔ)提問(wèn)，可以是與選手演講主題有關(guān)的問(wèn)題、選手在演講過(guò)程中涉及的問(wèn)題，也可以是評委感興趣的問(wèn)題，選手一律用英語(yǔ)進(jìn)行回答。)
2、評分規則：
采取公平、公正原則。滿(mǎn)分10分，具體分配如下：
已備演講：4分
即席演講：3分
現場(chǎng)問(wèn)答：3分
比賽三個(gè)環(huán)節每部分具體評判標準如下：演講內容(占40%)：要求緊扣主題，觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容生動(dòng)，具有創(chuàng )意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強;語(yǔ)言表達(占40%)：要求語(yǔ)音準確，語(yǔ)調準確，表達流暢，富有感染力;綜合印象(占20%)：要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠 靈活運用表情和身體語(yǔ)言與觀(guān)眾交流。
3、報名截止時(shí)間：進(jìn)入決賽的每位選手欲3月25號中午12點(diǎn)之前必須將自己的演講稿及報名表打印一份交到團委，逾期不到視為棄權。
4、著(zhù)裝要求:衣著(zhù)得體大方，著(zhù)裝整齊，儀表莊重，體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
四、獎項設置：
名次獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。單項獎：最佳風(fēng)采獎、最具影響獎、最佳語(yǔ)音獎各一名。
五、主辦：
院團委
六、承辦：
院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案 篇7
為迎接我校首屆文化藝術(shù)節，積極創(chuàng )建良好的校園英語(yǔ)學(xué)習氛圍，提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)，運用英語(yǔ)的能力，使同學(xué)們改變傳統的英語(yǔ)學(xué)習習慣，變“啞巴英語(yǔ)”為“說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)”“喊出來(lái)的英語(yǔ)”，讓同學(xué)們體驗說(shuō)英語(yǔ)的快樂(lè )。借本次校園文化藝術(shù)節的契機，高二年級英語(yǔ)組決定組織英語(yǔ)演講比賽。具體活動(dòng)方案如下：
一、參賽對象：
高二年級各班
二、競賽時(shí)間：
五月26日晚上21：00
三、競賽地點(diǎn)：
學(xué)術(shù)報告廳
四、競賽過(guò)程安排：
1、各班選派2--3名選手；
2. 演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛(ài)生活”“體驗學(xué)習樂(lè )趣”為主，題目自擬。
3. 要求：演講稿自己寫(xiě)，字數在200—300，演講時(shí)間2—3分鐘。
4. 活動(dòng)評獎：
一等獎 3 名；
二等獎 5名；
三等獎 7名；
由學(xué)校統一頒發(fā)獲獎證書(shū)和獎狀。
5. 比賽過(guò)程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長(cháng)的'同學(xué)積極報名。
6. 報名截止時(shí)間：20XX年XX月XX日
這是一次展示自我風(fēng)采的好機會(huì )，也是提高英語(yǔ)學(xué)習能力的.好機會(huì )。望各班同學(xué)認真組織，積極報名。各班同學(xué)直接報名到本班英語(yǔ)老師處，老師把關(guān)選拔后報英語(yǔ)組。望各英語(yǔ)老師認真指導，使本次演講比賽體現出高二學(xué)生的風(fēng)采和水平。
小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案 篇8
為了豐富學(xué)校文化內容和廣大同學(xué)的課余生活，加強英語(yǔ)的學(xué)習和交流，提高同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的積極性，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展現自我，提升自我的機會(huì )和舞臺，高中英語(yǔ)組決定舉行此次英語(yǔ)演講比賽。
一．活動(dòng)主題
英語(yǔ)演講比賽
二．活動(dòng)目的
1、提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，特別是提高對英語(yǔ)口語(yǔ)訓練的積極性。
2、為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習和交流英語(yǔ)學(xué)習的平臺，共同進(jìn)步。
3、豐富學(xué)生的課余生活
4、加深對英語(yǔ)口語(yǔ)表達的重要性的認識。
三．活動(dòng)前準備工作
1、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
2、主持人的選定
3、評委和嘉賓的.邀請
4、對參賽選手的要求
【1】參賽對象：高一、高二全體學(xué)生
【2】參賽人數：各班進(jìn)行預選后，最終選出1-2名學(xué)生參加此次比賽。
【3】參賽內容：
�。�1）英語(yǔ)演講：題材自選，內容積極、健康、向上。
學(xué)生可以參考以下主題：友誼（Friendship），愛(ài)英語(yǔ)（Loving English），健康（Health），環(huán)保（To live a low-carbon life）,健康（Health）, 夢(mèng)想（Dream）,成功（Success）,未來(lái)（Future），青春（Youth）
�。�2）才藝展示：才藝展示形式可以多樣化，要求內容積極、健康、向上。（若是語(yǔ)言類(lèi)才藝展示，則只能是英語(yǔ)）
【4】比賽時(shí)間：演講2分鐘內，才藝展示1分鐘，一共不超過(guò)3分鐘。
【5】如需其他道具或者背景音樂(lè )等，則自帶。
四.比賽規則
1、參賽選手出場(chǎng)順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。
2、成績(jì)計算：評委成績(jì)中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為參賽選手的最終成績(jì)。
3、參賽選手的最終成績(jì)，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。最終高一、高二年級各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
五.比賽評分標準（滿(mǎn)分100分）
1、演講內容：15分。緊扣主題、充實(shí)生動(dòng)、積極向上
2、語(yǔ)言表達：20分。語(yǔ)言規范，口齒清楚。發(fā)音標準，語(yǔ)調自然
3、流利程度：15分。脫稿演講，口語(yǔ)自然流暢
4、演講技巧：20分。表達生動(dòng)，體態(tài)語(yǔ)言和表演技巧運用貼切
5、儀表形象：10分。衣著(zhù)整潔得體，儀表大方
6、時(shí)間把握：10分。時(shí)間把握準確到位，時(shí)間控制在3分鐘內
7、才藝展示：10分。由評委根據演講選手的臨場(chǎng)表現作出評價(jià)
六.比賽活動(dòng)流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、領(lǐng)導講話(huà)致辭
3、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和才藝展示。
4、評委點(diǎn)評
5、主持人宣布比賽成績(jì)和名次
6、活動(dòng)參與者合影
7、主持人宣布活動(dòng)結束
8、按照統一安排依次退場(chǎng)
小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案 篇9
一、前言
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，民族逐漸融合，“地球村”也越來(lái)越小。如何使中國與國際社會(huì )進(jìn)行更好的交流，促進(jìn)彼此的發(fā)展，是當代中國大學(xué)生不可推卸的責任。而英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，在國際的交流中自然起著(zhù)至關(guān)重要的作用。所以，英語(yǔ)水平已成為衡量當代大學(xué)生素質(zhì)的基本標準之一。其中，英語(yǔ)口語(yǔ)更顯得尤為重要，并且我國早已將英語(yǔ)列為大學(xué)生們的必修課程之一。但是，許多人現今大學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)的評價(jià)并不高，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、考能力中只具備“考”字。他們認為許多大學(xué)生雖然考試能取得高分，卻聽(tīng)不懂，說(shuō)不清，讀不暢，寫(xiě)不出原汁原味的英語(yǔ)。究其原因，大學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)很好的學(xué)習英語(yǔ)的環(huán)境，更沒(méi)有自信去大聲的說(shuō)英語(yǔ)……可見(jiàn)，英語(yǔ)的綜合運用能力在當今生活和學(xué)習中顯得越來(lái)越重要了。因此這次比賽的舉辦，不僅提高大學(xué)生們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，提供一個(gè)可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學(xué)生的競爭意識。同時(shí)，也為一些非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)愛(ài)好者提供了與外教和知名專(zhuān)家進(jìn)行面對面交流的機會(huì )，讓他們找到學(xué)習語(yǔ)言的靈感，為今后學(xué)習英語(yǔ)打下更好的基礎。
二、活動(dòng)時(shí)間
1.初賽：初定于11月11日進(jìn)行
2.決賽：待定
三、活動(dòng)地點(diǎn)
1.初賽：團委一號廳
2.決賽：待定
四、參與人員
1.指導教師：待定。
2.嘉賓：待定。
3.評委：各部部長(cháng)以及口語(yǔ)部的副部長(cháng)。
4.選手：任何喜歡參與此次演講比賽的會(huì )員與非會(huì )員都可以報名參加。
五、活動(dòng)背景
轉眼到了初冬，同學(xué)們在沈師的生活也慢慢步入正軌，各個(gè)社團也即將進(jìn)入最活躍的時(shí)期。為了提供給同學(xué)們一個(gè)展現自我的平臺，SUNSHINE英文社秉承辦團宗旨，開(kāi)展這次活動(dòng)。讓同學(xué)們利用這次機會(huì )來(lái)一次對自身英語(yǔ)水平的階段性總結。
六、活動(dòng)流程
1.前期準備
(1)場(chǎng)地的租用與布置，盡量簡(jiǎn)潔，旨在營(yíng)造一個(gè)輕松自然的比賽氛圍。(辦公室，學(xué)習部)
(2)報名表的設置，要包括選手的基本信息如姓名，院系，學(xué)號，聯(lián)系方式等。(辦公室)
報名表大致樣式：
序號 姓名 學(xué)號 專(zhuān)業(yè) 學(xué)院 聯(lián)系方式
(3)進(jìn)行大力宣傳，可聯(lián)系圖書(shū)館的電子屏，陽(yáng)光直播室進(jìn)行宣傳，或在食堂，生活區等人流密集之地設置醒目宣傳海報。(宣傳部)
(4)保證比賽有足夠的資金能夠順利運行。(外聯(lián)部)
(5)準備好相機等媒體器材，對比賽進(jìn)行圖片記錄。(項目部)
(6)英語(yǔ)知識問(wèn)答的題目，共需20個(gè)問(wèn)題，每2個(gè)編為1組，共10組。(學(xué)習部)
2.賽事說(shuō)明
(1)報名于11月10日截止，由辦公室對選手進(jìn)行編號，并以飛信的方式通知參賽的選手自己的出場(chǎng)順序。
(2)比賽流程:
�、龠x手于11月11日晚進(jìn)行初賽，比賽內容是3分鐘以?xún)鹊拿摳逖葜v，從以下話(huà)題中選：
A.自己學(xué)習英語(yǔ)的方法
B.介紹一部你最喜歡的電影
初賽的滿(mǎn)分為10分，由所有評委中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余取平均分的方法來(lái)決定參加復賽的20個(gè)選手的名單，并以飛信的.方式通知進(jìn)入復賽的選手。
�、谶x手于11月12日晚進(jìn)行決賽，比賽內容共分為四個(gè)部分：
A.第一部分：3分鐘以?xún)鹊拿摳逖葜v，題目為
a. keys to a happy life
b. the most important thing in relationship
c. opportunities and challenges in college life
中任選一個(gè)，此環(huán)節滿(mǎn)分為10分。
B.第二部分：評委在選手演講完后就文章本身或選手本人提出2～3個(gè)開(kāi)放性回答的問(wèn)題，以著(zhù)重考查選手的口頭表述能力。
此環(huán)節滿(mǎn)分為10分。
第一環(huán)節與第二環(huán)節結束后將淘汰5名選手。
C.第三部分：個(gè)人才藝展示(英語(yǔ))，內容不限，時(shí)間為3分鐘以?xún)?此環(huán)節結束后將淘汰5名選手。此環(huán)節滿(mǎn)分為10分，由所有評委中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余取平均分的方法來(lái)決定剩余選手的名單。
D.第四部分：英語(yǔ)知識問(wèn)答。每位選手抽簽選擇自己的問(wèn)題。此環(huán)節滿(mǎn)分為10分，每人共回答5題，答對加2分，打錯不扣分。此環(huán)節結束后將評出本次比賽的冠、亞、季軍。
注：復賽成績(jì)?yōu)槔奂佑嬎恪?/p>
(3)評委評分標準：
�、俪踉嚕褐饕催x手的語(yǔ)音，肢體語(yǔ)言，演講內容，精神面貌，語(yǔ)言組織能力，邏輯思維等。
�、跊Q賽: 主要看發(fā)音，臨場(chǎng)發(fā)揮能力，語(yǔ)言組織能力，精神面貌，演講內容等。
(4)獎勵方法：
�、俟谲妼⒌玫揭粋�(gè)價(jià)值598元的海爾軟件大禮包，一本詞匯書(shū)和獲獎證書(shū)。
�、趤嗆妼⒌玫揭槐驹~匯書(shū)一個(gè)馬克杯和獲獎證書(shū)。
�、奂拒妼⒌玫揭槐驹~匯書(shū)和獲獎證書(shū)
�、芰硗�，進(jìn)入決賽的選手我們都將發(fā)放紀念品一份。
3.注意事項
(1)賽場(chǎng)應有專(zhuān)人引導選手入場(chǎng)。(外聯(lián)部)
(2)主持人應在比賽開(kāi)始介紹比賽規則，評委，嘉賓及參加選手。
(3)在上一位選手演講時(shí)，應提示下一位選手做準備。
(4)提前檢查麥克風(fēng)等設備，以確保比賽順利進(jìn)行。
(5)對比賽進(jìn)行圖片記錄和文字總結，并作為英語(yǔ)社的檔案存檔。
4.這次英語(yǔ)比賽規模龐大，牽涉眾多，要求各部緊密合作。
七、經(jīng)費預算
主要包括對嘉賓及評委的招待費用，獎品的購置費用，報名表及評分表的制作費用等，具體數額待定。
八、活動(dòng)意義
隨著(zhù)國際競爭的日益增強，英語(yǔ)口語(yǔ)已成為衡量綜合型人才的一項重要標準。為了豐富學(xué)生的第二課堂，給學(xué)生更多的展示自我的機會(huì )和空間。為了創(chuàng )造濃厚的英語(yǔ)文化氛圍，掀起學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的熱潮，培養全面發(fā)展的、綜合素質(zhì)較高的人才，塑造新一代大學(xué)生的嶄新形象，sunshine英文社特舉辦此次英文演講比賽，一方面，豐富社團活動(dòng)，另一方面，也為同學(xué)提供一次提高口語(yǔ)水平的機會(huì )。
九、活動(dòng)可行性分析
1.社團角度
(1) 提供給同學(xué)們一次展示自我的平臺，給同學(xué)們創(chuàng )造了一次互相交流的機會(huì )，幫助同學(xué)們提高自身的英語(yǔ)水平，秉承了SUNSHINE的組團宗旨。
(2)豐富了社團的歷史，鍛煉了社團的能力，幫助了社團的成長(cháng)。
(3) 在感恩節來(lái)臨之際，通過(guò)該活動(dòng)回饋同學(xué)們長(cháng)期以來(lái)對SUNSHINE英文社的支持。
(4)社團通過(guò)這次活動(dòng)，積累了寶貴的經(jīng)驗，繼續領(lǐng)跑校級社團。
2.選手角度
(1)有一次展示自己英語(yǔ)水平的機會(huì )，有一次與他人交流英語(yǔ)學(xué)習心得的機會(huì )，有一次找到志同道合的伙伴的機會(huì )，有一次對自己進(jìn)入沈師以來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習作一個(gè)總結的機會(huì )。
(2)鍛煉自己的心理素質(zhì)和演講能力，提高團隊合作精神，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，進(jìn)行團結合作熱身。
十、主辦單位
沈陽(yáng)師范大學(xué)SUNSHINE英文社
十一、鳴謝
1.嘉賓。
2.指導老師。
3.贊助商。
4.場(chǎng)地借用。
小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案 篇10
為更快提高我區小學(xué)青年英語(yǔ)教師的綜合素質(zhì)，培養英語(yǔ)素養，塑造良好的青年英語(yǔ)教師形象，激發(fā)青年英語(yǔ)教師的熱情和潛力，進(jìn)一步增強我區英語(yǔ)教師教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性，弘揚為師為學(xué)的師德風(fēng)范，我區決定舉辦“我學(xué)習、我成長(cháng)”青年英語(yǔ)教師演講比賽。
一、承辦部門(mén)：教研室
二、參賽對象及名額
1、參賽對象：小學(xué)30周歲以下（包括30周歲）青年英語(yǔ)教師。
2、參賽名額：戚小5人，東小4人，先小1人，潞小5人，丁小3人。
三、時(shí)間安排
1、各校內部準備階段（9月1日----10月1日）；
2、各校10月10日前將參賽教師名單（電子稿）交到英語(yǔ)教研員處；
3、10月17日前各參賽教師將演講稿（電子稿）交到英語(yǔ)教研員處；
4、10月30日下午3：30，各參賽選手到校教研室抽簽，確定比賽順序；
5、10月31日在xx校多媒體教室進(jìn)行小學(xué)青年英語(yǔ)教師演講比賽。
四、比賽要求：
1、以“我學(xué)習、我成長(cháng)”為主題，圍繞教師職業(yè)理想進(jìn)行演講，表達教師對事業(yè)的.熱愛(ài)，贊揚教師愛(ài)崗敬業(yè)、德高業(yè)精、善為人師、與時(shí)俱進(jìn)的光輝形象，要注重內容并結合讀書(shū)心得及教育教學(xué)實(shí)際。
2、演講稿由教師自己創(chuàng )作，禁止從網(wǎng)上下載，題目自擬。
3、演講比賽分兩部分進(jìn)行：第一部分自由演講；第二部分回答評委問(wèn)題。
4、時(shí)間不超過(guò)3---5分鐘。
五、評分細則
1、比賽采用10分制，其中：
�。�1）演講內容（4分）：要求緊扣主題，觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容生動(dòng)，格調積極向上，有真情實(shí)感；
�。�2）語(yǔ)言表達（3分）：要求脫稿演講，語(yǔ)言規范，口齒清晰，語(yǔ)音、語(yǔ)調優(yōu)美標準，感情充沛，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，感染力強；
�。�3）形象風(fēng)度（2分）：要求衣著(zhù)得體，舉止大方，表情自然，能靈活運用語(yǔ)速、手勢等演講技巧；
�。�4）綜合印象（1分）：由評委根據選手的臨場(chǎng)表現作出綜合演講素質(zhì)評價(jià)。
2、演講時(shí)間最多不得超過(guò)5分鐘，超過(guò)者酌情扣分。
3、聘請市、區中學(xué)分管英語(yǔ)專(zhuān)家、領(lǐng)導擔任評委，現場(chǎng)評判打分。
4、各小學(xué)校報名費100元。
六、獎項設置
1、本次活動(dòng)設一等獎兩名，二等獎五名，三等獎三名。
2、獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
希望廣大30周歲以上的青年教師積極報名，30周歲以下的青年教師認真準備，確�；顒�(dòng)質(zhì)量，通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，展現新時(shí)期人民教師的風(fēng)范，提高長(cháng)沙市戚開(kāi)福區小學(xué)青年英語(yǔ)教師的知名度。
【小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案】相關(guān)文章：
小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案通用11-15
小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案(9篇)12-10
小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案8篇10-27
小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案9篇12-02
小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案（精選11篇）10-07
小學(xué)書(shū)法比賽方案11-06
【精選】小學(xué)跳繩比賽方案12-26
小學(xué)跳繩比賽方案09-20