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大學(xué)生三下鄉實(shí)踐活動(dòng)方案優(yōu)秀

時(shí)間:2025-09-25 16:49:42 方案

關(guān)于大學(xué)生三下鄉實(shí)踐活動(dòng)方案優(yōu)秀

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,通常會(huì )被要求事先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于大學(xué)生三下鄉實(shí)踐活動(dòng)方案優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

關(guān)于大學(xué)生三下鄉實(shí)踐活動(dòng)方案優(yōu)秀

  一、活動(dòng)背景

  1、服務(wù)隊介紹

  2、策劃與籌備

  a.策劃

  b.隊員的招募

  c.社會(huì )宣傳的前期準備

  d.文藝匯演前期準備

  3、支教活動(dòng)內容

  一、課堂教學(xué)

 。1)語(yǔ)文輔助小組:語(yǔ)文基礎、普通話(huà)培訓、寫(xiě)作比賽、詩(shī)詞朗誦

 。2)數學(xué)輔助小組:趣味數學(xué)、數學(xué)知識大賽

 。3)英語(yǔ)輔助小組:口語(yǔ)訓練、瘋狂英語(yǔ)

 。4)思想政治輔助小組:思想道德教育

  二、第二課堂教學(xué)

 。1)籃球、乒乓球、足球

 。2)環(huán)保小知識

 。3)隊形隊列

 。4)音樂(lè )、舞蹈

 。5)美術(shù)、畫(huà)畫(huà)

 。6)武術(shù)

 。7)手工環(huán)保課

 。8)健美操

 。9)日語(yǔ)、韓語(yǔ)(暫定)

  三、社會(huì )調查研究

 。1)農村小學(xué)受教育情況

 。2)農村普通話(huà)普及情況

 。3)農村農民環(huán)保及保護環(huán)境情況

  四、課外活動(dòng)(暫定)

  五、文化宣傳

 。1)“展現大學(xué)風(fēng)采”——大學(xué)生活圖文展覽(特色活動(dòng))

 。2)“迎大運會(huì ),力保健康”——三下鄉全民健身大行動(dòng)(特色活動(dòng))

 。3)“關(guān)環(huán)境,知世界”——三下鄉保護環(huán)境畫(huà)展

 。4)“x是我家,文明衛生靠大家”——鄉村大清潔行動(dòng)

 。5)“激揚青春,放飛夢(mèng)想”——三下鄉社會(huì )實(shí)踐文藝匯演

  4、隊伍紀律要求

  5、隊員名單(待定)

  6、各工作人數安排(待定)

  7、隊伍名稱(chēng):x師范學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì )

  8、隊伍口號:“揮動(dòng)青春的翅膀,放飛最初的夢(mèng)想”

  9、指導老師:x老師

  10、帶隊老師:(待定)

  11、團隊負責人:x:15xxx.x:15xx(暫定)

  12、隊員人數:20-30人

  13、活動(dòng)時(shí)間:xx年7月16日到xx年7月22日

  14、活動(dòng)地點(diǎn):x市x縣x鎮x小學(xué)

  15、活動(dòng)的主題:環(huán)保之旅

  二、活動(dòng)目的

  1)、為響應省委宣傳部、團省委、省教育廳和省學(xué)聯(lián)聯(lián)合倡導的科技、文化、衛生“三下鄉”活動(dòng)的有關(guān)精神,進(jìn)一步增強青年的歷史責任感和使命感,推進(jìn)學(xué)校一體化育人體系的建立,進(jìn)一步引導學(xué)生的理論知識與實(shí)踐有機結合,發(fā)揮我環(huán)保協(xié)會(huì )的優(yōu)勢。

  2)、充分體現湛師人“崇德、博雅、信勇、弘志”的優(yōu)良傳統,為社會(huì )主義新農村獻出大學(xué)生應有的一份力量,我們環(huán)保協(xié)會(huì )將發(fā)揚為人民服務(wù)的精神,學(xué)習上一次的經(jīng)驗,并結合社會(huì )發(fā)展的實(shí)際需要,注入新形式新內容,積極傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng),宣傳和弘揚科學(xué)精神,力求取得顯著(zhù)的教學(xué)效果和良好的社會(huì )效應。

  3)、通過(guò)這次科技、文化、衛生“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng),把當代大學(xué)生與群眾緊密結合起來(lái),讓大學(xué)生走出校門(mén)融入社會(huì )了結國情,充分展現新一代大學(xué)生服務(wù)社會(huì )的青春本色。

  4)、通過(guò)此次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)大學(xué)生走進(jìn)基層、走入農村,為基層帶去文化知識,豐富農村的精神文化生活,提高學(xué)生的知識水平與學(xué)習能力,同時(shí)也為大學(xué)生了解農村體驗生活增長(cháng)見(jiàn)識提供平臺。

  5)、探索的現實(shí)社會(huì )教學(xué)實(shí)踐基地的建設,為x市生態(tài)建設服務(wù),與人民攜手未共建社會(huì )主義和諧新農村貢獻力量。同時(shí),這能讓我們提高個(gè)人的實(shí)際操作本領(lǐng),這也將成為大學(xué)生健康成長(cháng)的有效途徑。

  三、活動(dòng)策劃與籌備

  1、策劃

  為了響應學(xué)!叭锣l”社會(huì )實(shí)踐,本協(xié)會(huì )策劃組織三下鄉隊伍,到x市x鎮x小學(xué)進(jìn)行暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

  2、隊員招募

  基于“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊伍的精神,我們對三下鄉服務(wù)隊員提出發(fā)具體的要求,具體如下:

  a、態(tài)度端正,有上進(jìn)心,作風(fēng)樸實(shí),誠實(shí)謙虛,能吃苦耐勞,品行端正;

  b、有團隊精神與團體意識,服從組織安排,積極積極完成組織交給的任務(wù)能將自己所學(xué)的知識運用到實(shí)踐中去,真正做到學(xué)以致用;

  c、從思想上想加入我們的隊伍,有較強的實(shí)踐能力,有高度服務(wù)農村的熱情專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬,綜合能力強,口語(yǔ)表達良好;

  d、在支教、宣傳、調研的過(guò)程中有高度的責任感;

  3、社會(huì )宣傳的前期準備

  針對宣傳內容,我隊在活動(dòng)前期做充分的準備,我們隊員走訪(fǎng)x鎮x小學(xué),在x小學(xué)多次向師生了解當地情況,在當地多與村民交談了解一下當地情況,搜集大量資料,確立宣傳工作和調查方向,制定調查問(wèn)卷和內容,在宣傳人員上做出一系列培訓學(xué)習。

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