【精選】活動(dòng)實(shí)施方案范文錦集九篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)實(shí)施方案9篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、指導思想
引領(lǐng)學(xué)生全面自由成長(cháng)，家校攜手共商育人大計是公學(xué)一貫倡導的教育策略。本學(xué)期家長(cháng)開(kāi)放日以“關(guān)注孩子課堂表現，展示學(xué)習成果，和孩子一起徜徉快樂(lè )課堂”為主題，培養孩子良好學(xué)習習慣，營(yíng)造家庭良好的學(xué)習氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間及內容安排
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日上午8：10-11：30
2、活動(dòng)內容安排：
�。�1）8：10-10：30
班級課堂教學(xué)展示活動(dòng)（地點(diǎn)：各班教室）。
�。�2）8：10-10：30
學(xué)生學(xué)習成果展覽（地點(diǎn)：各班教室、藝術(shù)中心長(cháng)廊）。
�。�3）10：40-11：30
一至六年級家長(cháng)會(huì )（學(xué)生學(xué)習成果匯報展示活動(dòng)及學(xué)生學(xué)習習慣培養經(jīng)驗分享）。地點(diǎn)：各班教室。
3、家長(cháng)會(huì )具體內容安排：
�。�1）以“關(guān)注孩子課堂表現，展示學(xué)習成果，和孩子一起徜徉快樂(lè )課堂”為主題，由班主任與學(xué)生及家長(cháng)一起進(jìn)行溝通、交流和探討、可以安排個(gè)別家長(cháng)的經(jīng)驗分享。
�。�2）學(xué)生學(xué)習成果展示匯報。
�。�3）班主任、科任教師、生活教師與家長(cháng)溝通交流學(xué)生學(xué)習及生活表現，征求家長(cháng)對學(xué)校及班級工作的'意見(jiàn)和建議。
三、活動(dòng)組織安排
總負責：xxx
具體責任分工：xx（一棟）、xx（五、六棟）、xx（二、三棟）、xx（生活區）
四、相關(guān)工作要求
1、教師發(fā)展處做好課堂教學(xué)展示活動(dòng)的安排表及家長(cháng)意見(jiàn)反饋表。（段長(cháng)落實(shí)、教師發(fā)展處負責統籌）
2、班主任認真做好家長(cháng)會(huì )交流內容的準備，設計好教案，制作好課件。（各班主任落實(shí)、學(xué)生發(fā)展處檢查）
3、班主任制定詳細方案，落實(shí)好班級學(xué)生學(xué)習成果展示活動(dòng)。（各班主任落實(shí)、教師發(fā)展處檢查）
4、各科任教師、生活教師做好與家長(cháng)溝通交流的充分準備。（班主任、相關(guān)教師負責）
5、段長(cháng)、生活區棟長(cháng)認真落實(shí)各樓棟環(huán)境衛生清潔工作。（xx負責）
6、各班主任落實(shí)好班級學(xué)生家長(cháng)準時(shí)出席開(kāi)放日各項活動(dòng)，并收集好照片資料。（各班主任落實(shí)）
7、做好本次開(kāi)放日宣傳、攝影、攝像工作。（xx落實(shí)）
8、下發(fā)各班家長(cháng)簽到表，落實(shí)簽到工作、落實(shí)家長(cháng)通知。（xx、全體班主任負責）
9、生活教師及年級科任教師（含體、音、美老師）做好班會(huì )期間學(xué)生看護。
�。謱氄�、各段長(cháng)負責，生活教師落實(shí)）
xx市xx公學(xué)小學(xué)部
20xx年11月
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步提高學(xué)校紅十字會(huì )水平，提升我校學(xué)生對紅十字會(huì )的認識，結合區教育局、紅十字會(huì )的要求，值此5月8日世界紅十字會(huì )日來(lái)臨之際，盛澤小學(xué)紅十字會(huì )、德育處決定在輔導區開(kāi)展紅十字精神宣傳教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1、認知目標：了解紅十字會(huì )的相關(guān)常識及自愿者服務(wù)的相關(guān)要求。
2、能力目標：掌握一些日常生活中的急救的簡(jiǎn)易處理方法，認識相關(guān)的消防器材并能夠正確使用常用的.消防工具。
3、情感目標：通過(guò)開(kāi)展紅十字會(huì )活動(dòng)日相關(guān)活動(dòng)，充分調動(dòng)廣大師生參與義務(wù)獻血、捐款捐物等活動(dòng)的積極性，傳播紅十字會(huì )“人道、博愛(ài)、奉獻”精神，激發(fā)廣大同學(xué)們樂(lè )善好施的熱情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月
四、活動(dòng)內容及要求：
1、提高認識，加強領(lǐng)導，增強做好學(xué)校紅十字會(huì )教育工作的責任感。
2、充分利用學(xué)校宣傳陣地，為開(kāi)展紅十字會(huì )宣傳教育工作營(yíng)造良好氛圍。
(1)利用晨會(huì )課，進(jìn)行紅十字會(huì )基本常識的宣傳;
(2)利用學(xué)校電子大屏幕，滾動(dòng)播放紅十字會(huì )教育口號;
3、開(kāi)展系列活動(dòng)，發(fā)揮校內教育主渠道的作用。
(1)進(jìn)行《少兒自救常識》知識學(xué)習。(晨會(huì )課時(shí)間)
(2)組織觀(guān)看紅十字宣傳講座
(3)關(guān)于紅十字會(huì )的手抄報評比
(4)新會(huì )員入會(huì )宣傳教育活動(dòng)
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、活動(dòng)內容：
二年級課例研討?hù)呓虒W(xué)能手觀(guān)點(diǎn)報告會(huì )
二、活動(dòng)策劃背景分析：
大家對二年級教材比較陌生，新教材的教學(xué)把握欠準確，“模型思想”是20xx版課標的十個(gè)核心概念之一，大家對這新概念了解得比較少。開(kāi)展本次活動(dòng)旨在讓大家了解新教材及梳理在小學(xué)數學(xué)教學(xué)中模型思想的具體運用。
三、活動(dòng)目的：
《課標》指出，模型思想的建立是學(xué)生體會(huì )和理解數學(xué)與外部世界聯(lián)系的基本途徑，而數學(xué)教學(xué)滲透模型思想則有助于學(xué)生初步形成模型思想，提高學(xué)習數學(xué)興趣和應用意識。本次活動(dòng)旨在幫助教師們了解模型思想的基本理念和作用，明確在小學(xué)數學(xué)教學(xué)中滲透模型思想的'重要意義，同時(shí)幫助老師們梳理小學(xué)數學(xué)教學(xué)中模型思想的具體運用及教學(xué)體現。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月16日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：電教室
六、活動(dòng)過(guò)程：
1．實(shí)驗小學(xué)XXX老師上一節二年級研討課《解決問(wèn)題》（P32例題）。
2．市教學(xué)能手XXX老師作觀(guān)點(diǎn)報告《如何在解決問(wèn)題教學(xué)中滲透模型思想》。
3．觀(guān)課老師結合課例談對如何滲透小學(xué)數學(xué)模型思想方法的思考和困惑。
4．各觀(guān)課老師互動(dòng)交流。
附件：
1．活動(dòng)安排表：
2．具體分工：
攝像：XXX
攝影：XXX
活動(dòng)簡(jiǎn)訊：XXX
活動(dòng)總結：XXX
資料匯總：XXX
3．活動(dòng)準備：
�。�1）各參加活動(dòng)人員認真查閱《課標》及其他資料，了解數學(xué)思想方法，特別是模型思想方法的相關(guān)認識。
�。�2）深入鉆研二年級P32教材及《教師用書(shū)》，思考在教學(xué)過(guò)程中哪些地方滲透了模型思想，結合本次活動(dòng)課例，你認為授課老師哪些地方做得比較好，有何更好的建議。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、活動(dòng)主題
普法教育活動(dòng)的主題是“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”。以組織學(xué)生學(xué)習《預防未成年人犯罪法》和學(xué)生守則、行為規范以及校規校紀等有關(guān)知識為主要內容，通過(guò)深入開(kāi)展普法教育活動(dòng)，使學(xué)生增長(cháng)法律知識，提高法律素質(zhì)，增強法制觀(guān)念，強化遵章守紀的意識。
二、活動(dòng)目標
1、結合普法教育，進(jìn)一步加強常規紀律教育，嚴格貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，做到嚴格管理、嚴格教育、嚴格考核，不斷培養提高學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性，不斷增強學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學(xué)生養成良好的行為習慣，成為一名遵紀守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。
2、結合普法教育，加強學(xué)校社會(huì )主義精神文明建設。
3、充分發(fā)揮廣播站、板報、櫥窗絡(luò )等宣傳陣地在依法治校和普法教育中的主力軍作用，要積極創(chuàng )造條件，提供素材，開(kāi)辟專(zhuān)欄，營(yíng)造輿論氛圍，真正使依法治校和普法教育的意義、目標深入人心。
4、推進(jìn)學(xué)校普法教育工作，促進(jìn)學(xué)生法治觀(guān)念的'增強、安全法制知識的增加和防范技能的提高，有效降低校內違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生率，杜絕重大刑事、治安案件的發(fā)生，實(shí)現“平安校園”工作目標。
三、工作措施
1、加大宣傳力度，營(yíng)造學(xué)法環(huán)境。利用學(xué)校電視臺、櫥窗宣傳欄、黑板報等宣傳陣地開(kāi)展普法宣傳，增強學(xué)生的守法、用法意識。
2、抓好學(xué)生的普法教育。要特別重視抓好學(xué)生的法律常識教育，開(kāi)設法制教育講座。要組織學(xué)生學(xué)習《國旗法》、《國徽法》、《義務(wù)教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等等法律知識。要以課堂教學(xué)、少先隊活動(dòng)和法制宣傳欄為主陣地，開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，增強法制意識，努力培養遵紀守法、講文明、懂禮貌的新一代的好公民。
3、建立校內外法制教育體系。充分發(fā)揮校內外法制輔導員的作用，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì )“三結合”的教育網(wǎng)絡(luò )作用，把對家長(cháng)的道德法制教育列入家長(cháng)學(xué)校教育內容，通過(guò)學(xué)生家長(cháng)法制講座、家長(cháng)座談會(huì )、家庭教育經(jīng)驗交流會(huì )等，提高學(xué)生家長(cháng)的道德法制素養，為學(xué)生創(chuàng )造良好的家庭教育環(huán)境。
四、活動(dòng)組織
成立普法宣傳教育工作領(lǐng)導小組：
五、活動(dòng)內容安排
第一階段：(20xx月2月)宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、德育處制訂《俞村中心小學(xué)“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”普法教育活動(dòng)方案》，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的“普法教育”活動(dòng)領(lǐng)導小組。
2、在校門(mén)口懸掛主題詞為“學(xué)法律、守校規，我先行”的橫幅。
3、布置學(xué)校櫥窗，利用學(xué)宣傳欄進(jìn)行法制宣傳。
第二階段：(20xx年3月――20xx月3月)貫徹實(shí)施階段
1、利用校廣播站，每周開(kāi)設一次“普法教育”講座。
2、由德育處負責在宣傳窗張貼有關(guān)法制教育的宣傳畫(huà)，組織學(xué)生參觀(guān)圖片展覽。
3、組織學(xué)生觀(guān)看普法影視材料DVD光盤(pán)(專(zhuān)家講座)和普法教育動(dòng)畫(huà)片等影視片。
4、由德育處組織舉辦“法律在我心中”演講比賽。
5、舉辦普法教育征文比賽。
6、開(kāi)展普法書(shū)畫(huà)作品征集評比。
7、上報“青少年法律知道競賽活動(dòng)”報名表、參賽作品。
第三階段：(20xx年3月――20xx月5月)檢查總結階段
1、各班級舉辦一次“普法教育”主題班會(huì )活動(dòng)。
2、20xx年“普法教育月”活動(dòng)總結。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
根據xx市《關(guān)于開(kāi)展反邪教警示教育活動(dòng)月的通知》，為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)反邪教警示教育宣傳工作，引導和教育廣大師生掌握反邪教知識，增強防范、識別、抵制邪教侵蝕的意識和能力，xx月份在我校繼續開(kāi)展反邪教警示教育活動(dòng)，安排如下：
一、指導思想、活動(dòng)目的和教育對象。
�。ㄒ唬┲笇枷牒突顒�(dòng)目的。
開(kāi)展學(xué)校反邪教警示教育活動(dòng)要從維護國家和社會(huì )穩定的高度，充分認識開(kāi)展學(xué)校反邪教警示教育活動(dòng)的重要意義，切實(shí)提高對借用宗教名義的其他邪教現實(shí)和潛在危害的認識，領(lǐng)會(huì )和掌握做好防范其他邪教工作的基本方針，原則和政策。本次警示教育活動(dòng)要在總結去年開(kāi)展警示教育活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，著(zhù)力提高學(xué)校領(lǐng)導干部、全體教職員工、在校學(xué)生的思想認識，立足于長(cháng)期教育。
通過(guò)開(kāi)展反邪教警示教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體干部防范和處理邪教問(wèn)題的能力，使廣大教職員工和全體學(xué)生進(jìn)一步認清邪教的危害，增強識別邪教，抵制邪教的能力，為加快學(xué)校發(fā)展，凈化校園文化，培養“四有”新人，全面建設小康社會(huì )創(chuàng )造良好的環(huán)境。
�。ǘ┙逃龑ο�。
本次警示教育活動(dòng)主要面向全體教職工和全體學(xué)生。
二、時(shí)間安排和主要內容、重點(diǎn)。
�。ㄒ唬⿻r(shí)間安排。
我校的警示教育活動(dòng)主要集中在xx月份進(jìn)行，活動(dòng)時(shí)間在20xx年xx月xx日結束。
1、準備階段開(kāi)學(xué)第一周主要是制定實(shí)施意見(jiàn)，組織動(dòng)員部署，發(fā)放宣傳資料，召開(kāi)反邪教警示教育動(dòng)員會(huì )議，對警示教育活動(dòng)進(jìn)行全面部署。
2、實(shí)施階段：主要抓好學(xué)校領(lǐng)導對全體教職工的教育培訓，然后對全體在校生進(jìn)行面對面的.教育。
3、總結驗收階段：在20xx年2月上旬對開(kāi)展的學(xué)校反邪教警示教育活動(dòng)進(jìn)行認真的總結。
�。ǘ┲饕獌热�。
警示教育活動(dòng)要緊緊圍繞“認知邪教危害，揭露邪教本質(zhì)，構建和諧社會(huì )”的主題，貼近廣大教職員工和在校學(xué)生的學(xué)習和生活，注重實(shí)效，力戒形式主義，做到人人皆知。
1、做好警示教育宣傳資料的發(fā)放和張貼工作，對（xx市黨委辦）發(fā)放的《崇尚科學(xué)，關(guān)愛(ài)家庭，珍惜生命，反對邪教》的宣傳畫(huà)張貼到校園櫥窗上，將《反邪教警示教育宣傳材料》搞成錄音在校園廣播上播放。
2、搞好培訓教育工作。學(xué)校將對全體教職員工防范和處理邪教問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題培訓工作，培訓主要教材為《學(xué)校反邪教警示教育提綱》。
3、積極組織開(kāi)展對學(xué)生面對面的警示教育活動(dòng)，切實(shí)做到“進(jìn)教室，面對面”。充分利用學(xué)校廣播、墻報、宣傳櫥窗、錄像等各種形式宣傳教育�；顒�(dòng)期間要求“少年之聲”廣播每天間操自由活動(dòng)時(shí)間播放。對學(xué)生進(jìn)行反邪教宣傳教育活動(dòng)，組織學(xué)生集中觀(guān)看一次DVD教育片。各班要分別在晨會(huì )、班隊會(huì )、思品課時(shí)滲透反邪教警示教育宣講內容，并開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，特別要以“小手拉大手”的方式，組織學(xué)生做好家長(cháng)的宣傳教育工作，整個(gè)教育活動(dòng)做到有記錄。
4、學(xué)校制作兩塊大橫眉條幅，全體學(xué)生倡議書(shū)簽訂儀式。
5、四——九年級學(xué)生以《崇尚科學(xué) 反對邪教》提出年級倡議書(shū)，號召學(xué)生家長(cháng)全員參加。
6、建立長(cháng)效教育機制。我們要結合實(shí)際把反邪教警示教育立足于長(cháng)期教育，開(kāi)展形式多樣的反邪教宣傳教育活動(dòng)，并逐步構建反邪教教育與黨員干部教育、師德教育、小學(xué)生德育教育結合起來(lái)，建立起長(cháng)效教育機制。
三、組織領(lǐng)導。
為確保學(xué)校反邪教警示教育活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立由支部書(shū)記為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，對組內的人員進(jìn)行明確分工，做到責任到人，保證教育活動(dòng)的質(zhì)量。
1、組長(cháng)：xx。
2、副組長(cháng)：xx、xx。
3、組員：
�。�1）xx：負責教職工的警示教育和方案撰寫(xiě)，全體學(xué)生的警示教育。
�。�2）xx：負責對外宣傳警示教育。
�。�3）xx：負責活動(dòng)開(kāi)展的記錄、數據統計、活動(dòng)的總結。
�。�4）xx：負責制作橫眉條幅。
四、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、大力宣傳反邪教的重要性，強化學(xué)校的反邪教育。
2、加強群眾思想建設使基層黨組織、團隊成為抵制邪教的戰斗堡壘。
3、要建立健全反邪教責任制。
4、增強服務(wù)意識，千方百計地為學(xué)生、家長(cháng)、教職工辦好事、辦實(shí)事。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
一、活動(dòng)背景與目的
在慶祝建國六十周年之際，為了讓全校教職工和青少年學(xué)生客觀(guān)的了解祖國的崛起和奮戰發(fā)展歷史，以比較直觀(guān)的形式體會(huì )到六十年來(lái)我們國家發(fā)生的翻天覆地的變化，引導廣大青少年用自己的眼去看、用耳去聽(tīng)、用心去體會(huì )，見(jiàn)證祖國發(fā)展變化的人與物，再一次感受那革命的氣勢，人民的愿望，偉大的力量，歷史的足音。進(jìn)一步培養青少年學(xué)生的責任意識、感恩意識，弘揚中華民族偉大的民族精神，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生“我愛(ài)祖國”的愛(ài)國熱情，特制定慶�；顒�(dòng)具體實(shí)施方案，積極開(kāi)展“慶祝建國六十周年”主題宣教活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月————20xx年10月
三、活動(dòng)內容
1、考察尋訪(fǎng)找變化。
以少先隊為主題活動(dòng)載體，通過(guò)采訪(fǎng)、交流、參觀(guān)等活動(dòng)深入社會(huì )各層面，用發(fā)現的眼光去尋找，發(fā)現自己家庭、社區、家鄉在建國六十年中的變化和發(fā)展。
(1)學(xué)校以政治課作為載體，對學(xué)生進(jìn)行系統形勢教育，以改革開(kāi)放三十周年為教學(xué)內容，在課堂上組織學(xué)生觀(guān)察、討論、探究、實(shí)踐，幫助學(xué)生了解改革開(kāi)放政策，了解改革開(kāi)放的成就。
(2)學(xué)校少先隊組織積極少先隊員以主題班會(huì )、班級黑板報和學(xué)校宣傳欄等形式開(kāi)展“慶祝建國60周年”各種主題宣教活動(dòng)，幫助學(xué)生更深切的體會(huì )和感悟。
(3)開(kāi)展慶祝建國60周年暨改革開(kāi)放三十周年愛(ài)國主義讀書(shū)征文比賽活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)，引導學(xué)生和爸爸媽媽比童年，幫助學(xué)生用心發(fā)現身邊的變化，感受身邊的'幸福，學(xué)會(huì )用一顆感恩的心去發(fā)現平凡生活中的快樂(lè )；或通過(guò)參加相關(guān)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，談一談自己的想法與感觸，暢談自己是如何把個(gè)人的成長(cháng)融入時(shí)代發(fā)展之中的；還可規劃一下，如何以參加這次讀書(shū)活動(dòng)為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習，敢于創(chuàng )新，創(chuàng )造美好未來(lái)。
2、多種形式抒情感。
在進(jìn)行深入尋訪(fǎng)、了解的基礎上，以“慶祝建國60周年”為主題，開(kāi)展豐富多彩的系列活動(dòng)，交流考察成果，抒發(fā)內心情感。號召廣大學(xué)生通過(guò)憶過(guò)去、比今朝，感受祖國翻天覆地的變化，用自己的方式描繪和贊美祖國的秀美山川、悠久燦爛的中華文化和先進(jìn)人物的風(fēng)采，記錄和反映祖國日新月異的發(fā)展進(jìn)步，表達對祖國、對家鄉的真摯情感，進(jìn)一步激發(fā)全校教職工和青少年學(xué)生的愛(ài)國情感。
具體活動(dòng)包括：
(1)舉辦“巨變的中國”為主題的主題班會(huì )、黑板報評比(9月份)；
(2)邀請離退休老干部作“追憶中國”專(zhuān)題講座(9月份)；
(3)采訪(fǎng)教育系統老前輩，感受教育事業(yè)的巨變(9月份)；
(4)走訪(fǎng)工廠(chǎng)、敬老院，感受祖國日新月異的變化(10月份)；
(5)開(kāi)展以“家鄉新變化”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)(9、10月份)；
(6)慶祝建國60周年暨全校學(xué)生歌詠比賽(10月份)：
3、班級‘組織優(yōu)秀獎”評選表彰
以上6項活動(dòng)全部結束后，由校長(cháng)室牽頭開(kāi)展班級活動(dòng)“組織優(yōu)秀獎”評選表彰工作。要求以班為單位，根據活動(dòng)要求，在廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)的基礎上，開(kāi)展校級競賽活動(dòng)，然后按具體活動(dòng)文件要求做好擇優(yōu)評選，一看班組織參與情況，二看活動(dòng)質(zhì)量水平，最后綜合評選出“校慶祝建國六十周年主題宣教活動(dòng)先進(jìn)班級”進(jìn)行表彰。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
20xx年7月16日第十一屆全國中學(xué)生運動(dòng)會(huì )將在包頭市舉辦，為在廣大學(xué)生中營(yíng)造氛圍，突顯學(xué)生健康、向上、團結、奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，根據昆教發(fā)[20xx]188號文件精神，根據我校實(shí)際情況特制定團結三小關(guān)于在全校學(xué)生中開(kāi)展迎第十一屆中學(xué)生運動(dòng)會(huì )主題宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案。
一、 活動(dòng)主題
我為中運做貢獻
二、 組織機構
成立團結三小“迎中運”宣教活動(dòng)工作小組
組 長(cháng)：牛國君（校長(cháng)）
副組長(cháng)：王榮（書(shū)記）
成 員：郝巧玲（副校長(cháng)）
蘭 蕾（副校長(cháng)）
常 榮（教導主任）
霍麗琴（教導處副主任）
段俊清（辦公室主任）
齊麗昀（大隊輔導員）
三、 活動(dòng)內容
1、“我心中的會(huì )歌”學(xué)唱、評選活動(dòng)
“你好！中運”宣傳活動(dòng)
20xx年11月，在各班級開(kāi)展中運會(huì )會(huì )歌學(xué)唱、評選活動(dòng)，將選票發(fā)至各班級，積極組織學(xué)生學(xué)唱會(huì )歌，并以“你好！中運”為主題，在學(xué)生中宣傳第十一屆全國中學(xué)生運動(dòng)會(huì )，讓更多的學(xué)生了解中運會(huì )，知道中運會(huì )在包頭召開(kāi)，積極參與投票活動(dòng)，選出自己心中的會(huì )歌。
2、“人人都是東道主，我為中運做貢獻”金點(diǎn)子征文活動(dòng)
20xx年12月，組織全校學(xué)生參加包頭市“人人都是東道主，我為中運做貢獻”金點(diǎn)子征文活動(dòng)，鼓勵青少年學(xué)生站在主人翁的高度為家鄉迎中運出謀劃策，激發(fā)全校學(xué)生為中運做貢獻的信心，并以實(shí)際行動(dòng)參與活動(dòng)，為中運出力，支持中運會(huì )在包頭的舉辦。
3、“中運知識知多少”有獎知識競賽活動(dòng)
“迎中運，慶新年”主題慶�；顒�(dòng)
20xx年1月，通過(guò)參加包頭市“中運知識知多少”有獎知識競賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生增長(cháng)中運會(huì )知識，豐富知識儲備。各班級也要把中運知識以板報宣傳、競賽答題、編排節目等形式融入迎新年慶�；顒�(dòng)和日常中運宣教活動(dòng)中。
4、“迎中運、倡文明、贊祖國”歌詠比賽
“我參與 我奉獻 我快樂(lè )”假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
20xx年2月，選拔優(yōu)秀節目參加包頭市“迎中運、倡文明、贊祖國”歌詠比賽，其中中運會(huì )會(huì )歌為規定曲目，自選曲目以迎接中運會(huì )、贊美祖國、經(jīng)典紅歌等健康向上的歌曲為主，歌詠比賽以合唱為主。同時(shí)，以“我參與我奉獻我快樂(lè )”為主題，號召學(xué)生在寒假進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，內容包括“會(huì )歌進(jìn)我家”、“假期紅歌會(huì )”、志愿服務(wù)等。
5、“向社會(huì )打開(kāi)一扇窗”活動(dòng)
“我為中運會(huì )做貢獻”衛生清掃周活動(dòng)
20xx年3月起，學(xué)校要懸掛有關(guān)中運會(huì )的標語(yǔ)、會(huì )徽、會(huì )旗、吉祥物貼畫(huà)等營(yíng)造校園中運氛圍，設立中運會(huì )宣傳欄，每月更換宣傳內容，利用校園宣傳欄、廣播、網(wǎng)站、校報、社團等載體，宣傳中運會(huì )，并以實(shí)際行動(dòng)在開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)展“我為中運會(huì )做貢獻”衛生清掃周活動(dòng)，創(chuàng )造潔凈新環(huán)境迎接中運會(huì )的召開(kāi)和新學(xué)期的到來(lái)。
6、陽(yáng)光健身系列活動(dòng)
“陽(yáng)光體育，陽(yáng)光少年”大課間活動(dòng)
20xx年4月，以“陽(yáng)光體育，陽(yáng)光少年” 為主題開(kāi)展大課間活動(dòng)，積極貫徹中央7號文件精神，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，各班級根據實(shí)際組織學(xué)生開(kāi)展跳繩、拔河、踢毽子等活動(dòng)和比賽，成績(jì)突出的班級將選送參加包頭市學(xué)生陽(yáng)光健身系列活動(dòng)。
7、“小手拉大手”公益活動(dòng)
“畫(huà)筆繪中運”全校學(xué)生繪畫(huà)巡展活動(dòng)
20xx年5月，各班級在校內開(kāi)展“迎中運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題的文明校園創(chuàng )建活動(dòng)；在校外組織廣大青少年學(xué)生參加“中運會(huì )”、“環(huán)保意識”、“文明風(fēng)尚”等知識宣傳和公益服務(wù)等活動(dòng)。號召學(xué)生將活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞、所想所感以畫(huà)筆的形式記錄下來(lái)，組織“畫(huà)筆繪中運”全校學(xué)生繪畫(huà)巡展活動(dòng)，畫(huà)出眼中的中運會(huì )，同時(shí)為包頭市“萬(wàn)名少兒繪中運”活動(dòng)選拔優(yōu)秀選手和優(yōu)秀作品。
8、“萬(wàn)名少兒繪中運”萬(wàn)米長(cháng)卷暨包頭教育成果展
“慶中運、贊祖國”全校學(xué)生文藝匯演
20xx年6月，將在阿爾丁廣場(chǎng)舉辦包頭教育成果展和“萬(wàn)名少兒繪中運”活動(dòng)，我校各班級做好教育成果圖片、文字等資料的整理上報工作，學(xué)校領(lǐng)導小組做好資料匯總、整理、展板設計等工作。同時(shí)以實(shí)際行動(dòng)支持本月活動(dòng)，組織“慶中運、贊祖國”全校學(xué)生文藝匯演，把迎中運會(huì )氣氛推向高潮。
四、實(shí)施進(jìn)程
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年11月）
組織召開(kāi)迎接中運會(huì )主題宣教活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，統一認識，明確宣教活動(dòng)任務(wù)和要求，要求各班級認真組織開(kāi)展活動(dòng)。
2、組織實(shí)施階段（20xx年11月—20xx年7月）
根據包頭市教育局中運會(huì )主題宣教活動(dòng)各月活動(dòng)安排，昆區教育局下發(fā)的關(guān)于在中小學(xué)校開(kāi)展迎第十一屆全國中學(xué)生運動(dòng)會(huì )主題宣教活動(dòng)的通知，結合我校20xx年11月—20xx年7月工作內容和日常管理實(shí)際，每月安排兩項主題活動(dòng)，營(yíng)造迎中運的良好氛圍，同時(shí)推進(jìn)其它管理工作的`照常開(kāi)展，提升工作高度。
3、總結表彰階段（20xx年7月）
活動(dòng)結束后，學(xué)校領(lǐng)導小組將對迎中運主題宣教活動(dòng)進(jìn)行總結，對評選出的優(yōu)秀單位、優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰。
五、 活動(dòng)要求
1、各班級要重視此項工作，成立班級迎中運主題宣教活動(dòng)小組。
2、各班級要重視資料留存和信息上報工作，每項活動(dòng)結束后，都要認真整理、總結和上報活動(dòng)信息，此項工作將作為迎中運主題宣教活動(dòng)表彰獎勵的重要依據。
3、各班級要按照實(shí)施方案的要求認真開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校將采取定期檢查和不定期抽查的方式對各班級活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查和評估，并作為迎中運主題宣教活動(dòng)表彰獎勵的重要依據。
4、各班級要圍繞活動(dòng)主題，根據活動(dòng)內容和安排，創(chuàng )新活動(dòng)形式，體現校園文化和特色，彰顯各班學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。創(chuàng )新元素將在主題宣教活動(dòng)評估考核中占一定比重。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，檢測學(xué)生的口算能力，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，發(fā)展學(xué)生的`思維能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月24、25日寫(xiě)字課。
三、參加比賽人員：
一~~六年級全體學(xué)生。
四、比賽安排：
1、試題內容：口算題50道，以本學(xué)期所學(xué)過(guò)的口算題內容為主�；A與拓展比例為8：2。
2、測試時(shí)間：15分鐘。2：05預備進(jìn)教室發(fā)卷，2：10正式鈴響再開(kāi)始答題，2：25下課鈴聲響馬上停止答題，競賽結束。
3、比賽方式：?jiǎn)稳藛巫�，各年級語(yǔ)文老師交換監考。
4、評卷：一、二交換，三、四交換，五、六交換閱卷，將結果全部登記上交教務(wù)處。
五、獎項設置：
1、以年級為單位，根據成績(jì)設獎，頒發(fā)“象山小學(xué)口算之星”的獎狀。
2、以各班學(xué)生的口算成績(jì)，綜合評定，各年級評出兩個(gè)口算優(yōu)勝班。
教務(wù)處
xx年12月15日
活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
指導思想：
“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”能力訓練的目的是學(xué)好知識、培養能力。但從目前的現狀來(lái)看，最被忽視的就是“說(shuō)”的訓練。在3月21日街道教辦組織的教學(xué)視導中，周東群主任也建議性地提出了這個(gè)問(wèn)題。她認為，課前三分演講活動(dòng)時(shí)間短、受益面卻廣�！罢n前三分鐘”訓練所用的時(shí)間不長(cháng)，一般不會(huì )影響當堂課教學(xué)任務(wù)的完成。而每個(gè)學(xué)生都要參加，受到鍛煉的是全班學(xué)生。同時(shí)，三分鐘演講也滿(mǎn)足了學(xué)生渴望向其他人展示自己、表現自己的心理，這就給學(xué)生提供了這樣一個(gè)機會(huì )和平臺，也促進(jìn)了同學(xué)之間的相互學(xué)習和競爭。
因此，教導處決定從第七周開(kāi)始，在全校語(yǔ)文課堂上，開(kāi)展“課前三分鐘演講”活動(dòng)，待形成一定規模，積累一定經(jīng)驗后，再慢慢推廣到所有學(xué)科。
實(shí)施目的：
首先，它訓練了學(xué)生的語(yǔ)言表達能力。學(xué)生在限定的時(shí)間內把準備好的.內容表達出來(lái)。要求明了、輕快、準確、令人信服。通過(guò)演講，學(xué)生內在的表達能力在全體同學(xué)面前真實(shí)展現�！叭昼娧葜v”使學(xué)生比較準確地了解自己表達能力：在講話(huà)中語(yǔ)言是否準確，吐字是否清楚，聲音是否宏亮，節奏是否合適，聲調是否恰當，表情是否自然，感情是否真實(shí)等。在講話(huà)中，學(xué)生看到了別人，也看到了自己，講評別人的同時(shí)，也在規范著(zhù)自己。 因此，課前三分鐘演講，能把學(xué)生的“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”有機地結合起來(lái)，既提高了學(xué)生大膽說(shuō)話(huà)能力，樹(shù)立了信心，又全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
其次，它有助于提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。按傳統的教學(xué)方法，每人每學(xué)期寫(xiě)作文八篇，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，效果總是不甚明顯。通過(guò)“課前三分鐘演講”可有效地彌補這一不足。因為學(xué)生要想三分鐘演講取得較好的成績(jì)，必須演講前要組織好材料，經(jīng)過(guò)立意，構思，成文，最后修改成稿。因而說(shuō)的過(guò)程，也是寫(xiě)的過(guò)程，要想說(shuō)好必須寫(xiě)好，不能應付，這樣就能調動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，對學(xué)生的作文水平是大有裨益的。
第三，“課前三分鐘演講”為進(jìn)行思想教育創(chuàng )造了一個(gè)生動(dòng)活潑的平臺，開(kāi)辟了一條新途徑。學(xué)生演講內容攝取身邊所見(jiàn)、所聞、所感，內容豐富多彩。諸如理想抱負、人生價(jià)值、社會(huì )生活現象、個(gè)人生活感受、班級活動(dòng)、家庭關(guān)系、讀書(shū)心得、學(xué)生之間關(guān)系等，這都對學(xué)生思想有教育意義，做到了潤物細無(wú)聲。
第四，“課前三分鐘演講”鍛煉了學(xué)生邏輯思維。為了準備演講，學(xué)生要選擇材料和組織材料，進(jìn)行認真地思考。怎么把話(huà)講好：先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，怎樣開(kāi)頭，怎樣結尾。這些都要進(jìn)行認識、分析、歸納、整理等各種形式的思維活動(dòng)。此外，“課前三分鐘演講”還能拓寬學(xué)生的知識面，培養他們敏捷的思維能力。
實(shí)施細則：
1、每堂語(yǔ)文課在講授新課之前，由一名學(xué)生先進(jìn)行約三分的演講�？梢韵日埬切┍憩F大膽，平時(shí)就活躍積極的學(xué)生先講；也可以按學(xué)號進(jìn)行，這樣安排有利學(xué)生掌握自己的出場(chǎng)時(shí)間，同時(shí)也避免了乏味單調。
2、堅持由易到難的原則。開(kāi)始時(shí)，站在座位上講，后來(lái)到臺上講；從自由講話(huà)逐漸發(fā)展為命題講話(huà)，即興演講；先可以拿著(zhù)稿子上臺講，最后發(fā)展到脫稿講。先講一兩分鐘，最后講三分鐘。內容可講所聞所見(jiàn)所感；可以是自己寫(xiě)的小作文；也可以是從課外書(shū)上看到的優(yōu)美句段；甚至可以是課文中自己感受最深的自然段。老師注意指導，避免出現那種任由學(xué)生低頭念稿、敷衍了事的做法。至于演講的形式等，則不作過(guò)多限制，以留給學(xué)生充分發(fā)揮的空間。
3、多鼓勵少批評。學(xué)生的年齡特點(diǎn)決定了他們自尊心強、渴望受到鼓勵的心理特點(diǎn)，所以老師在點(diǎn)評時(shí)一定要以鼓勵為主。老師要善于發(fā)現學(xué)生演講中的閃光點(diǎn)，如一個(gè)別致新穎的題目、一段引人人勝的開(kāi)頭、一段發(fā)人深思的結尾、一句精彩的語(yǔ)言，一個(gè)張揚的動(dòng)作等。這樣既可以使演講者受到鼓舞，又可以使聽(tīng)者深受啟發(fā)，在以后的演講中把這些閃光點(diǎn)發(fā)揚光大。
4、老師注意引導學(xué)生整理自己的演講稿，并在演講結束后，再引導學(xué)生把自己的演講稿謄正到小作文本上。做到一周一總評，適當獎勵講的好的同學(xué)，適當樹(shù)立榜樣力量。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累，老師還可以引導學(xué)生，把演講稿裝訂成冊，再由學(xué)生商議把冊子定個(gè)有班級個(gè)性特色的名字，如“擷英 班演講文集”等，印發(fā)給學(xué)生。
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