【推薦】實(shí)施方案范文錦集7篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案7篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
為深入貫徹落實(shí)勞動(dòng)保障法律法規，進(jìn)一步規范用人單位勞動(dòng)保障管理行為，切實(shí)保障勞動(dòng)關(guān)系雙方的合法權益，及時(shí)發(fā)現和糾正勞動(dòng)各種行為，根據《中華人民共和國勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動(dòng)監察條例》、《社會(huì )保險暫行征繳條例》和《廣東省勞動(dòng)年審實(shí)施辦法》等有關(guān)法律、法規，特制定20xx年度勞動(dòng)保障年審（以下簡(jiǎn)稱(chēng)年審）工作實(shí)施方案：
一、組織領(lǐng)導機構
為進(jìn)一步加強對年審工作的組織領(lǐng)導，確保年審工作扎實(shí)有效開(kāi)展，經(jīng)研究決定，縣成立勞動(dòng)保障年審工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組 員：xxx
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在勞動(dòng)監察股，辦公室主任由xx兼任。
用工情況審核組：成員：雷祖橋、饒石福、鄧蘭。主要負責對用人單位用工情況進(jìn)行審核。
勞動(dòng)工資、勞動(dòng)合同審核組：成員：xx。主要負責對勞動(dòng)合同、工資支付情況進(jìn)行審核。
社會(huì )保險審核組：成員：xx。主要負責對社會(huì )保險的申報、登記情況進(jìn)行審核。
年審綜合審核審查組：成員：xx。主要負責對用人單位的年審進(jìn)行審核、審批，發(fā)放《勞動(dòng)保障年審合格證》和《勞動(dòng)保障年審手冊》，整理歸檔年審資料；督促年審不合格的用人單位進(jìn)行整改，必要時(shí)組織檢查，對已通過(guò)年審的用人單位進(jìn)行抽查。
二、年審時(shí)間及辦理地點(diǎn)
年審從20xx年3月9日開(kāi)始至6月5日結束（逢周一至周五上班時(shí)間辦理）�？h局年審辦理地點(diǎn)：始興縣勞動(dòng)保障局辦公大樓二樓大廳。地址：永安大道丹鳳山路口；聯(lián)系電話(huà)：3327933、3327116。
三、年審的主要對象
本縣范圍內外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟組織、民辦非企業(yè)單位，有招用工勤人員的機關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì )團體都必須參加年審。
四、勞動(dòng)保障年審必須提供以下資料
1、 用人單位按要求填報表格并蓋章。
2、 用人單位對照勞動(dòng)保障法律法規進(jìn)行自查。
3、 勞動(dòng)合同（或正在履行中的合同），用人在30人以下的全部送審，30人以上的抽送30份年審。
4、 帶營(yíng)業(yè)執照副本或事業(yè)單位法人證書(shū)副本（原件），同時(shí)提交一份復印件并加蓋單位印章。
5、 申報年審時(shí)須帶上月《職工工資表》原件，同時(shí)提交一份復印件并加蓋單位印章。
6、 申報年審時(shí)須帶上年度《社會(huì )保險登記證》原件。
7、 社會(huì )力量辦學(xué)機構同時(shí)攜帶《社會(huì )力量辦學(xué)許可證》副本。
8、 帶年審所要求提交的全部資料，到年審辦理點(diǎn)申請年審。
經(jīng)審查合格后，收回上一年度《勞動(dòng)保障年審合格證》（副本）、《勞動(dòng)保障年審手冊》，核發(fā)新的《勞動(dòng)保障年審合格證》（副本）、《勞動(dòng)保障年審手冊》。年審不合格的，責令其用人單位限期進(jìn)行整改，整改合格后再發(fā)放新的《勞動(dòng)保障年審合格證》（副本）、《勞動(dòng)保障年審手冊》。
五、按要求嚴格把好年審關(guān)
勞動(dòng)年審是勞動(dòng)行政部門(mén)依法對用人單位遵守勞動(dòng)法律、法規、規章行為進(jìn)行審查的一項勞動(dòng)行政監督、檢查措施。各用人單位要認真組織自查，嚴格按照年審要求報送年審資料。凡不按要求提供年審材料或填報不合要求的，待補齊材料或填寫(xiě)合格后再進(jìn)行年審。對年審不合格的`單位，按要求及時(shí)進(jìn)行整改。經(jīng)整改合格的，通過(guò)勞動(dòng)保障年審，仍未合格或逾期不整改的，視為未獲通過(guò)勞動(dòng)保障年審，并按有關(guān)規定處罰，情節嚴重的，停止辦理人員招聘等勞動(dòng)業(yè)務(wù)，直至依法提請工商行政管理部門(mén)吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執照。未通過(guò)勞動(dòng)保障年審的用人單位，將會(huì )記入勞動(dòng)保障和銀行誠信系統，并作為勞動(dòng)保障監察重點(diǎn)監控企業(yè)。
實(shí)施方案 篇2
根據《咸陽(yáng)市市級機關(guān)公務(wù)用車(chē)制度改革實(shí)施方案》精神和有關(guān)會(huì )議要求，為了全面推進(jìn)機關(guān)公務(wù)用車(chē)制度化改革，積極穩妥地做好機關(guān)公務(wù)用車(chē)改革各項工作，現結合我局工作任務(wù)和公務(wù)車(chē)輛資源配置及保障途徑范圍，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
按照中央八項規定和省市實(shí)施意見(jiàn)及厲行節約反對浪費的有關(guān)規定，圍繞建設節約型、廉政型機關(guān)要求，即以降低行政運行成本，降低公車(chē)私用情況的發(fā)生，降低單位財務(wù)支出負擔，提升工作效率、推進(jìn)廉政建設為目的，建立高效廉潔的公務(wù)車(chē)輛管理體制與推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設要求相一致的新型公務(wù)用車(chē)制度。
二、基本原則
1、積極穩妥。按照市公務(wù)用車(chē)制度改革領(lǐng)導小組文件規定的要求，積極穩妥的實(shí)施我局公務(wù)用車(chē)改革工作，并逐步在探索中完善和深化公車(chē)制度改革。確保在7月15日前完成公務(wù)車(chē)輛有關(guān)信息的登記和涉改車(chē)輛封存，制定我局機關(guān)公務(wù)用車(chē)制度改革實(shí)施方案。
2、統籌兼顧。正確處理公車(chē)改革涉及各方工作利益關(guān)系，科學(xué)制定改革方案和相關(guān)配套政策，增強可行性和協(xié)調性。提高民族宗教行政效能，保證機關(guān)正常的工作秩序和公務(wù)運行。
3、厲行節約。堅持厲行節約、反對奢侈浪費的原則，有效解決現行公務(wù)用車(chē)制度存在的高消耗、低效率、資源配置不均、財務(wù)負擔過(guò)重等問(wèn)題，確保車(chē)改后單位財務(wù)經(jīng)費支出明顯降低。
4、公正透明。機關(guān)公車(chē)改革實(shí)施方案將在充分征求局領(lǐng)導干部和各科室意見(jiàn)后，嚴格按照有關(guān)規定予以操作和實(shí)施。局紀檢監察全程將參與，并接受廣大干部群眾的有效監督，確保在20xx年7月15日全面完成。
三、主要任務(wù)
（一）參改范圍。
1、人員范圍：局機關(guān)在編在崗領(lǐng)導干部和科級及以下工作人員均屬改革范圍，單位臨聘司勤人員改革將按照《咸陽(yáng)市機關(guān)公務(wù)用車(chē)制度改革司勤人員安置分流指導意見(jiàn)》中其他司勤人員有關(guān)規定做好擇優(yōu)選聘和分流工作。
2、車(chē)輛范圍：對單位在編的2輛公務(wù)車(chē)輛，嚴格按規定涉改1輛一般公務(wù)用車(chē)，留用1輛日常機要通訊、民族宗教突發(fā)應急處置的公務(wù)車(chē)輛。
（二）改革方式
1、機關(guān)在編在崗領(lǐng)導干部和科級及以下人員，執行市級財政規定的交通補貼發(fā)放標準，在常駐地范圍內（秦都、渭城行政區，咸陽(yáng)高新區開(kāi)發(fā)建設區域及西安咸陽(yáng)國際機場(chǎng)）公務(wù)出行自行選擇出行方式，財務(wù)不再核報公務(wù)交通費用�？鐓^域的公務(wù)活動(dòng)按照機關(guān)差旅費相關(guān)規定執行，對跨區域出行有公務(wù)用車(chē)事物保障的，不再報銷(xiāo)交通費。
2、在常駐地范圍內的.需要處理的日常機要通訊和民族宗教突發(fā)應急事件，嚴格執行單位車(chē)輛管理有關(guān)制度規定后，方可予以派遣。
3、對跨區域執行公務(wù)活動(dòng)，本著(zhù)厲行節約、合理安排、統籌協(xié)調的公務(wù)車(chē)輛管理原則。確因工作需要在留用公務(wù)車(chē)輛不能完全保障的條件下，將由局秘書(shū)科負責聯(lián)系公務(wù)用車(chē)服務(wù)平臺實(shí)行租賃保障。
（三）交通補貼發(fā)放程序及標準
公務(wù)交通補貼將納入單位年初財政預算，在交通費中列支，隨工資按月發(fā)放，用于保障機關(guān)公務(wù)人員普通公務(wù)出行。交通補貼標準嚴格執行有關(guān)規定，不再以其他名義額外或變相多發(fā)。其標準為：正縣（處）級每人每月1040元，副縣（處）級每人每月950元，正科級每人每月650元，副科級每人每月600元，科級以下每人每月550元。
機關(guān)參與車(chē)改的所有在編在崗工作人員，當月因病休、事假或其他缺勤，連續在15天以上的，由局秘書(shū)科核實(shí)無(wú)誤后將停發(fā)次月個(gè)人公務(wù)交通補貼。機關(guān)參與車(chē)改人員正式退休后，從下月起停發(fā)車(chē)改補貼。
（四）留用公務(wù)車(chē)輛管理。
按照公務(wù)車(chē)輛改革領(lǐng)導小組有關(guān)規定，保留我局的1輛公務(wù)用車(chē)，主要用于單位機要通訊和民族宗教突發(fā)應急處置。管理辦法在參照單位現有車(chē)輛管理規定的基礎上，由秘書(shū)科重新修訂完善，明確職責、用途、范圍及管理權限，建立適用于改革后的新型公務(wù)用車(chē)制度并嚴格實(shí)施。
（五）其他司勤人員安置分流。
對于局臨聘的合同制司勤人員，由局機關(guān)根據留用車(chē)輛數量，在本人自愿前提下，經(jīng)本人申請，擇優(yōu)競聘選用，并規范管理。對于其余臨聘人員將推薦參加市級機關(guān)公務(wù)用車(chē)服務(wù)機構駕駛員崗位競聘。未被聘用其他司勤人員，予以分流。
重新聘用還是分流司勤人員，一切工資福利待遇發(fā)放截止20xx月7月15日，由局依據《勞動(dòng)合同法》等有關(guān)規定依法與其先解除勞動(dòng)關(guān)系，并由秘書(shū)科按照具體規定提出支付經(jīng)濟補償金標準。新聘司勤人員將與局簽訂新的聘用合同，從20xx年8月1日起算。
四、實(shí)施步驟
1、制定方案，上報審批階段（7月10日―7月15日）
加強與市車(chē)改領(lǐng)導小組溝通聯(lián)系，制定完善的機關(guān)公務(wù)用車(chē)實(shí)施方案，經(jīng)局黨組會(huì )議研究同意后于7月15日前報市車(chē)改辦審核。
2、全面動(dòng)員，組織實(shí)施階段（7月13日―7月15日）
組織機關(guān)全體干部職工認真學(xué)習市公務(wù)用車(chē)制度改革相關(guān)文件精神，做好涉改車(chē)輛的信息、證件、隨車(chē)物品的登記工作，嚴格依照規定要求做好涉改車(chē)輛的封存工作。局紀檢監察室做好監督配合。同時(shí)，秘書(shū)科做好臨聘人員經(jīng)濟補償金和機關(guān)在編在崗人員車(chē)改交通補貼前期統計預算和造冊工作。
3、檢查驗收，上報總結階段（8月15日―9月15日）
由局紀檢監察參與，局車(chē)改工作領(lǐng)導小組實(shí)施，對局機關(guān)車(chē)改落實(shí)情況進(jìn)行回頭看，查漏補缺，全面做好相關(guān)制度的修訂完善工作，9月15日前由秘書(shū)科將局機關(guān)車(chē)改總結報告上報市公車(chē)辦。
五、保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導。為全面準確按時(shí)完成這次車(chē)改工作任務(wù)，將成立咸陽(yáng)市民族宗教事務(wù)局公務(wù)用車(chē)制度改革領(lǐng)導小組。組長(cháng)由黨組書(shū)記、局長(cháng)周少華擔任，副組長(cháng)由副局長(cháng)、調研員王義川擔任，領(lǐng)導小組辦公室設在局秘書(shū)科，秘書(shū)科長(cháng)王彥信同志兼任辦公室主任，主要負責車(chē)改工作的協(xié)調聯(lián)系，秘書(shū)科指派專(zhuān)人負責統計和填報車(chē)改信息，制度局實(shí)施方案，扎實(shí)推進(jìn)機關(guān)公車(chē)制度改革工作。
（二）明確目標責任。為確保按期全面的完成此次車(chē)改任務(wù)，局車(chē)改工作領(lǐng)導小組要明確職責分工，認真負責，夯實(shí)責任，對車(chē)改工作中出現的新問(wèn)題要及時(shí)解決，領(lǐng)導小組對每一環(huán)節做好研究部署，把每一項工作落到實(shí)處，確保車(chē)改工作順利實(shí)施。
（三）嚴格財經(jīng)制度。加強財務(wù)管理，嚴格按照在編在職人員的數量和職級核定補貼數額，從嚴審核，及時(shí)申報，不得擅自擴大補貼人員范圍和支出標準。建立交通費用定期公示制度，接受廣大干部群眾監督。對租賃用車(chē)費用也將嚴格控制，并將一同納入“三公經(jīng)費”預算管理。
（四）加強監督檢查。局紀檢監察依照有關(guān)法律和規定，定期不定期做好公車(chē)改革執行情況的監督檢查工作，對留用機要通訊應急公車(chē)是否違犯用途使用、領(lǐng)導干部違規乘坐及以交通補貼名義變相發(fā)放福利等現象進(jìn)行著(zhù)重監督，建立完善的監督檢查機制。對發(fā)現的問(wèn)題加強執紀問(wèn)責追究，堅決糾正和查處違反公務(wù)用車(chē)制度改革的違規違紀行為，確保車(chē)改工作的平穩實(shí)施。
實(shí)施方案 篇3
為深入貫徹落實(shí)中央和省、市、縣關(guān)于防災減災救災和災后恢復重建工作的決策部署，切實(shí)實(shí)施好減災安居工作，確保房屋受損群眾有房居住，根據《省人民政府關(guān)于切實(shí)做好當前災后恢復重建工作的通知》（*政府發(fā)電〔**〕26號）精神，結合我鎮實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、目標任務(wù)
�。ㄒ唬⿲�(shí)施范圍。**年度因自然災害倒損民房、火災事故毀損民房以及受地質(zhì)災害威脅急需避險搬遷的民房。受災前已建新居或另購住房的，無(wú)人居住的房屋因災倒損或因火災事故毀損的，不列入此次減災安居工程實(shí)施范圍。
�。ǘ┲饕蝿�(wù)。因災倒損民房及因火災事故毀損民房恢復重建和受地質(zhì)災害威脅急需避險搬遷的，原則上須在**年12月31日前完成，對個(gè)別存在選址等困難的，也必須在20xx年1月31日前完成。同時(shí)，要抓好水、電、路及配套牲畜圈舍等附屬設施建設，滿(mǎn)足受災群眾入住后的生產(chǎn)生活所需。
�。ㄈ┲亟ǚ绞�。充分尊重受災群眾意愿，盡量集中重建，有效引導受災群眾到城鎮購買(mǎi)住宅，房屋倒損對象分散、原居住地比較集中且地理位置、地質(zhì)條件較好的允許自建。因災倒損房屋、因火災事故毀損房屋或受地質(zhì)災害威脅的分散供養五保對象，原則上組織入住敬老院，不再安排恢復重建。
二、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┻^(guò)渡安置。各村（居）在前期工作的基礎上，再次組織人員對因自然災害或火災事故倒毀和嚴重損壞房屋需恢復重建對象、受?chē)乐氐刭|(zhì)災害隱患威脅急需搬遷重建對象進(jìn)行全面排查核實(shí)，采取投親靠友、借住公房、搭建臨時(shí)簡(jiǎn)易房、租借當地群眾閑置房等多種方式妥善安置受災重建對象，并按政策落實(shí)過(guò)渡期生活救助，確保不漏一戶(hù)、不少一人。
�。ǘ┐_定對象。各村（居）在再次排查核實(shí)的基礎上，于**年9月30日前精準核實(shí)恢復重建對象、完善臺賬、建檔立卡，并將《**鎮**年減災安居工程核查情況統計表》和《**鎮**年減災安居工程臺賬》分別報鎮人民政府民政、國土、村建、扶貧部門(mén)。重建對象的確定，須經(jīng)本人申請、村（居）委會(huì )評議、村（居）審核并公示。因自然災害或火災事故倒毀和嚴重損壞房屋需恢復重建的對象，由民政部門(mén)負責核實(shí)確定；受?chē)乐氐刭|(zhì)災害隱患威脅急需搬遷重建的對象，由國土部門(mén)負責核實(shí)確定。
�。ㄈ┲贫ǚ桨�。各村（居）于**年10月10日前，根據恢復重建對象的實(shí)際情況，制定切合實(shí)際的'詳細實(shí)施方案，并分別報民政、國土、村建、扶貧等部門(mén)備案。
�。ㄋ模┙M織實(shí)施。按照減災安居工程實(shí)施要求，層層落實(shí)責任，逐級抓落實(shí)。按照上級部門(mén)確定的補助標準，根據恢復重建進(jìn)度分期撥付。各村（居）要明確每一戶(hù)恢復重建對象的責任人，具體負責指導和協(xié)調實(shí)施工作，確保按時(shí)完成恢復重建。從**年10月10日起，各村（居）每10天向鎮社會(huì )事務(wù)辦報送一次恢復重建工作進(jìn)度。
�。ㄎ澹┛偨Y驗收。**年減災安居工程實(shí)施完成后，由鎮黨政辦公室組織民政、國土、村建、扶貧等部門(mén)進(jìn)行逐戶(hù)驗收，并由社會(huì )事務(wù)辦向上級相關(guān)部門(mén)報送工作總結。
三、扶持政策
�。ㄒ唬┱a助。核定后的**年恢復重建對象按規定重建住房的，在中央、省、市補助的基礎上，由民政部門(mén)根據恢復重建對象困難程度再予以適當補助。
�。ǘ┵Y源整合。各村（居）要將減災安居工程優(yōu)先納入易地扶貧搬遷、農村危房改造、地質(zhì)災害避險搬遷、新農村建設、小城鎮建設、美麗鄉村建設等項目予以保障，科學(xué)選址，切實(shí)加強基礎設施建設，改善群眾生產(chǎn)生活條件。
�。ㄈ┱邇�(yōu)惠。各有關(guān)部門(mén)要在職責權限范圍內，盡最大可能對減災安居工程重建住房戶(hù)減免相關(guān)費用，切實(shí)減輕恢復重建對象資金壓力。
�。ㄋ模┥鐣�(huì )幫扶。各掛幫站所要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，對減災安居工程給予項目、政策、技術(shù)等方面支持與指導。各村（居）要充分發(fā)揮基層組織力量，發(fā)動(dòng)社會(huì )力量捐助，群眾互助、親鄰幫工幫料、義務(wù)投工投勞，最大限度減輕受災戶(hù)重建住房資金壓力。
�。ㄎ澹┍ｋU理賠。各村（居）要及時(shí)聯(lián)系負責政策性農房災害保險、農業(yè)保險以及林業(yè)保險的承保公司，迅速開(kāi)展涉險事項的理賠工作，及時(shí)、足額將保險賠付資金發(fā)放到受災群眾手中，增強受災群眾災后恢復重建能力。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導。今年實(shí)施安居工程的時(shí)間特別緊，各村（居）、各相關(guān)部門(mén)要把思想和行動(dòng)統一到鎮黨委、政府關(guān)于災害恢復重建的決策部署上來(lái)，進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、核心意識，加強領(lǐng)導、周密部署，把組織實(shí)施減災安居工程建設作為一項重要的政治任務(wù)，納入重要議事日程，切實(shí)抓緊抓好。
�。ǘ┟鞔_責任，密切協(xié)作。按照《**省自然災害防范與救助管理辦法》要求，鎮人民政府對減災安居工程建設承擔主體責任，村（居）承擔具體實(shí)施責任。鎮主要領(lǐng)導要親自抓，分管領(lǐng)導要具體抓，層層落實(shí)責任，層層抓好落實(shí)。各相關(guān)部門(mén)要按照職責分工，配合做好安居工程實(shí)施的相關(guān)工作。社會(huì )事務(wù)辦要負責減災安居工程的統籌協(xié)調和綜合匯總等工作。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新機制，加強監督。各村（居）要積極推進(jìn)集中重建，有效引導受災群眾到城鎮購買(mǎi)住宅。各項政策措施要及時(shí)公布，主動(dòng)接受監督，做到公正、公平、公開(kāi)、透明。鎮社會(huì )事務(wù)辦公室要隨時(shí)掌握工作進(jìn)度，及時(shí)向鎮政府報告各項政策措施落實(shí)情況。財政、紀委等部門(mén)要加強對恢復重建資金使用情況的監督檢查，發(fā)現違規違紀違法問(wèn)題，必須嚴肅查處。黨委政府適時(shí)組織相關(guān)部門(mén)對各村（居）減災工程實(shí)施情況進(jìn)行督促檢查。
實(shí)施方案 篇4
本學(xué)期，學(xué)校將認真貫徹各級教育工作會(huì )議精神，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，努力實(shí)現“三個(gè)還給”（把時(shí)間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子）。在教師中積極總結推廣減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔、提高教育教學(xué)質(zhì)量和積極推進(jìn)素質(zhì)教育的先進(jìn)經(jīng)驗和典型，在全校適時(shí)推廣。教學(xué)常規管理工作將在“實(shí)”字上下功夫，在“細”字上做文章，積極探索精細化管理新路子，抓得嚴、抓得精，收到“實(shí)效”。
為更有效的做好此項工作，特制定此實(shí)施方案。
一、指導思想：
以縣局關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負擔的工作要點(diǎn)為依據，進(jìn)一步加強教育教學(xué)各項管理，全面推進(jìn)教改，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、具體措施：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強學(xué)習，提高認識，實(shí)現四個(gè)轉變。
“減負”關(guān)鍵在于轉變教育觀(guān)念。轉變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標觀(guān)，樹(shù)立教育為提高民族素質(zhì)，為社會(huì )主義現代化服務(wù)的目標觀(guān)；轉變以考試分數為唯一標準評價(jià)學(xué)生的質(zhì)量觀(guān)，樹(shù)立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個(gè)性特長(cháng)充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀(guān)；轉變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹(shù)立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀(guān)；轉變只重知識灌輸，輕能力培養的教育觀(guān)，樹(shù)立面向全體學(xué)生，因材施教，知識學(xué)習與智能發(fā)展相統一的教學(xué)觀(guān)。減負”應在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行，即“減負”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們全體教育工作者面臨的一個(gè)亟待解決的新問(wèn)題�！皽p負”是一項涉及全社會(huì )的系統工程，社會(huì )各界應該統一認識，協(xié)力合作，共同來(lái)完成。
�。ǘ┳杂X(jué)從三方面“負重”，努力使學(xué)生“減負”。
欲得學(xué)生“減負”，教師須得自覺(jué)“負重”。一是思想上“負重”，從實(shí)施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托；二是在業(yè)務(wù)提高上“負重”，自我“加壓”，更新觀(guān)念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力；三是在教學(xué)實(shí)踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng )新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。
1、教師認真編寫(xiě)課時(shí)計劃，內容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具準備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)訓練，板書(shū)設計等。教學(xué)目的要求要具體明確，重點(diǎn)難點(diǎn)要認真研究處理，做到分散難點(diǎn)，減少坡度。對重、難點(diǎn)及最基礎的內容，要舍得花工夫去鉆研，夯實(shí)學(xué)生基礎。
2、全面了解學(xué)生知識、技能、智力狀況，根據學(xué)科、教材內容特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。
3、切實(shí)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素，即：面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展。改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿(mǎn)堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動(dòng)”，即動(dòng)腦想，動(dòng)口說(shuō)，動(dòng)手寫(xiě)，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時(shí)間。重視培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力，在合格的基礎上培養優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個(gè)性。
4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調課，技能科學(xué)課一律按要求上足課時(shí)，課堂不得擠占他用。
�。ㄈ┘訌姷掠芾�，提高育德效益。
在加強對學(xué)生文化知識教育的同時(shí)，高度重視和進(jìn)一步加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。要認真研究新時(shí)期青少年思想品德?tīng)顩r，有針對性地進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。加強德育在學(xué)科教學(xué)環(huán)節中的德育滲透。開(kāi)展好心理健康教育，幫助和指導學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。多引導和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)，及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生良好的日常行為規范習慣，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛(ài)學(xué)習，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。
�。ㄋ模┘訌姟皽p負”工作的監督和指導。
按課程計劃及學(xué)校實(shí)際，合理安排學(xué)科、活動(dòng)課程，科學(xué)設置課表，嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間，按規定征訂有關(guān)教輔用書(shū)。教導處將在原有基礎上增加隨堂聽(tīng)課次數，及時(shí)了解掌握教師“減負”工作情況，及時(shí)發(fā)現先進(jìn)，樹(shù)立典型，糾正問(wèn)題。
1、成立學(xué)�！皽p負”工作領(lǐng)導小組，召開(kāi)會(huì )議，實(shí)行“減負”工作領(lǐng)導責任制，由校長(cháng)任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。
2、召開(kāi)學(xué)校全體教師會(huì )議，積極組織教師學(xué)習、貫徹各級領(lǐng)導部門(mén)關(guān)于“減負”工作的文件、規定等，宣布我校的具體實(shí)施措施和獎懲制度。
3、學(xué)校對“減負”工作定期檢查，并將結果存入資料檔案，及時(shí)總結反饋。
4、成立學(xué)校管理工作家長(cháng)委員會(huì )，每學(xué)期一次召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)對“減負”工作的'建議和要求，溝通家長(cháng)的心里，做好家長(cháng)的宣傳工作。
5、法定開(kāi)設的所有課程，每門(mén)只準使用一本經(jīng)審查通過(guò)的教輔用書(shū)。嚴格控制學(xué)生的用書(shū)、練習資料，不得擅自增訂和購置課外書(shū)本和練習提綱。
6、嚴禁節假日上課，或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，不得要求學(xué)生參加任何形式的補習班、輔導班，加重學(xué)生負擔。
7、嚴格執行清校制度，學(xué)生在校時(shí)間為每天6小時(shí)，任何人不得以任何理由隨意延長(cháng)在校時(shí)間。
8、課內的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)份量要適中，注意突出訓練重點(diǎn)。一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級書(shū)面作業(yè)控制在半小時(shí)以?xún)�，五、六年級控制在一小時(shí)以?xún)�，學(xué)校和班主任應負責控制和調節學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
9、除學(xué)校組織的語(yǔ)、數、英期末質(zhì)量檢測外，各任課教師不得組織各類(lèi)加重學(xué)生負擔的書(shū)面考試，不以分數排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)評定實(shí)行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待努力。
學(xué)校將切實(shí)加強對“輕負”工作的監控，加大管理力度，建立“輕負”長(cháng)效機制，強化措施，加強督查，努力確�！皟�(yōu)質(zhì)輕負”的落到實(shí)處。
實(shí)施方案 篇5
按照國務(wù)院“�；�、強基層、建機制”的醫改工作總體要求，根據衛生廳《關(guān)于開(kāi)展社區衛生服務(wù)機構標準化建設的通知》和市政府《關(guān)于構建基層公益性醫療衛生服務(wù)體系的意見(jiàn)（試行）》精神，為進(jìn)一步增強全市基層公益性醫療衛生機構服務(wù)能力，為城鄉居民提供方便、有效、價(jià)廉的基本公共衛生服務(wù)和基本醫療服務(wù)，特制定本方案。
一、工作目標。
通過(guò)持續實(shí)施基層公益性醫療衛生機構標準化建設設備提升工程，有效推進(jìn)全科醫生執業(yè)方式和服務(wù)模式轉變全國試點(diǎn)工作，逐步建立分級診療和雙向轉診制度，進(jìn)一步提升全市基層醫療衛生機構基本公共衛生和基本醫療服務(wù)水平，實(shí)現基層首診責任制。
二、實(shí)施原則。
按照“滿(mǎn)足急需、填平補齊、分步實(shí)施、提檔升級”的'原則，20xx年分別為重點(diǎn)鎮和醫療服務(wù)人口較多鄉鎮的衛生院、社區衛生服務(wù)中心配備重點(diǎn)醫療設備，為全市村衛生站和社區衛生服務(wù)站配備簡(jiǎn)易、輕便的基本診療設備；為全科醫生服務(wù)團隊配備服務(wù)包，為市級試點(diǎn)醫療衛生機構配備中醫藥膏方機和水丸機。
三、配置內容。
依據市衛生局擬定的全市基層公益性醫療衛生機構基本設備裝備暫行標準，為重點(diǎn)鎮，特別是優(yōu)先發(fā)展重點(diǎn)鎮和醫療服務(wù)人口較多鄉鎮的衛生院、社區衛生服務(wù)中心配備數字影像設備（DR）、彩超、頸腰椎牽引設備、中藥熏蒸設備、中藥粉碎（打粉）機、中藥煎藥機和救護車(chē)等；為5家市級試點(diǎn)醫療衛生機構配備中醫藥膏方機和水丸機；為1482支全科醫生服務(wù)團隊配置服務(wù)包；按“填平補齊”的原則為2751個(gè)公益性村衛生站和社區衛生服務(wù)站配備電子血壓計、血糖儀、身高體重儀、小型無(wú)影燈、特定電磁波治療儀（TDP）和氧氣瓶等。
四、資金保障。
20xx年全市基層公益性醫療衛生機構標準化建設設備提升工程所需資金xx萬(wàn)元由市財政統籌安排。
五、采購方式。
20xx年全市基層公益性醫療衛生機構標準化建設設備提升工程所有設備實(shí)行市級統一招標，分散購買(mǎi)。市財政將補助資金轉移支付區（市）縣，由項目區（市）縣按規定支付。
六、資產(chǎn)管理。
按照財政部、衛生部《關(guān)于印發(fā)〈基層醫療衛生機構財務(wù)制度〉的通知》等文件要求，20xx年鄉鎮衛生院和社區衛生服務(wù)中心所配置設備納入國有固定資產(chǎn)管理，村衛生站和社區衛生服務(wù)站所配置設備納入鄉鎮衛生院或社區衛生服務(wù)中心國有固定資產(chǎn)統一管理。
實(shí)施方案 篇6
“為生命護跑”是指幫助學(xué)生認識生命、尊重生命、珍愛(ài)生命,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、積極、健康地發(fā)展生命,提升生命質(zhì)量,實(shí)現生命的意義和價(jià)值的教育�！盀樯o跑”是幫助學(xué)生學(xué)習生存知識,掌握生存技能,保護生存環(huán)境,強化生存意志,把握生存規律,提高生存的適應能力和創(chuàng )造能力,樹(shù)立正確生存觀(guān)念的教育�！盀樯o跑”是幫助學(xué)生了解生活常識,掌握生活技能,實(shí)踐生活過(guò)程,獲得生活體驗,樹(shù)立正確的生活觀(guān)念,確立正確的生活目標,養成良好的生活習慣,追求個(gè)人、家庭、團體、民族和人類(lèi)幸福生活的教育。
一、主要內容
1.認識生命、尊重生命、珍愛(ài)生命和發(fā)展生命。認識生命是前提,尊重生命是基礎,珍愛(ài)生命是關(guān)鍵,發(fā)展生命是目的。要讓學(xué)生認識人類(lèi)自然生命、精神生命和社會(huì )生命的存在和發(fā)展規律,認識個(gè)體的自我生命和他人的生命,認識生命的生老病死過(guò)程,認識自然界其他物種的生命存在和發(fā)展規律,最終樹(shù)立正確的生命觀(guān),領(lǐng)悟生命的價(jià)值和意義。要以個(gè)體的生命為著(zhù)眼點(diǎn),在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過(guò)程中,促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。
2.使學(xué)生認識生存及提高生存能力的意義,把握生存規律,提升生存適應能力和創(chuàng )造能力,強化生存意志,樹(shù)立人與自然、社會(huì )和諧發(fā)展的正確生存觀(guān)。通過(guò)生存教育,要幫助學(xué)生學(xué)習生存的有效知識和技能,建立適合個(gè)體的生存追求,學(xué)會(huì )判斷和選擇正確的生存方式,學(xué)會(huì )應對生存危機和擺脫生存困境,善待生存挫折,形成一定的勞動(dòng)能力,能夠合法、高效和較好地解決安身立命的問(wèn)題。
3.使學(xué)生認識生活的意義,熱愛(ài)生活,奮斗生活,幸福生活,樹(shù)立正確的生活觀(guān)。要使學(xué)生理解生命的終極意義就是追求幸福生活。要幫助學(xué)生確立為個(gè)人、家庭、國家和人類(lèi)的幸福生活而努力奮斗的理想。要讓學(xué)生理解生活是由物質(zhì)生活和精神生活、個(gè)人生活和社會(huì )生活、職業(yè)生活和公共生活等組成的復合體。要讓學(xué)生了解生活常識,學(xué)習生活技能,提高生活能力。要培養學(xué)生的良好品德和行為習慣,培養學(xué)生的愛(ài)心和感恩之心,培養學(xué)生的社會(huì )責任感。要幫助學(xué)生形成立足現實(shí)、著(zhù)眼未來(lái)的生活追求。要教育學(xué)生學(xué)會(huì )正確的生活比較和生活選擇,理解生活的真諦,能夠處理好收入與消費、學(xué)習與休閑、工作與生活的關(guān)系。
二、主要措施
結合實(shí)際制定切實(shí)可行的實(shí)施“為生命護跑”宣傳方案,根據管理人員、教師、學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )大眾的`不同特點(diǎn),確定不同的宣傳目標、內容、方法、形式、步驟。充分利用校報、簡(jiǎn)報、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等各種校內宣傳文化陣地,通過(guò)花燈民歌進(jìn)校園等有效載體,加大對“為生命護跑”的正面宣傳力度,營(yíng)造良好的輿論氛圍。學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)校教育在實(shí)施“為生命護跑”中的主渠道作用,有目的、有計劃、分層次、分階段,適時(shí)、適量地對學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系實(shí)際、針對性強的“為生命護跑”。
1、強化課堂教學(xué)。學(xué)校根據上級部門(mén)的要求制定“為生命護跑”校本課程,保證必要學(xué)時(shí),進(jìn)行靈活的考核評價(jià),給予一定學(xué)分,真正使“為生命護跑”內容進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。整合課程資源,充分挖掘其他各門(mén)課程中有關(guān)“為生命護跑”的內容,處理好在“為生命護跑”課程中集中教育和在其他課程中滲透教育的關(guān)系。各學(xué)段開(kāi)設針對本年級學(xué)生特點(diǎn)的“為生命護跑”課程
2.突出實(shí)踐活動(dòng)。根據各年級段的具體培養目標和學(xué)生年齡特征,在教師的指導下,充分尊重學(xué)生的主體地位,調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和參與性,開(kāi)展以提高理論聯(lián)系實(shí)際能力和從實(shí)踐中獲取知識能力,特別是以服務(wù)社會(huì )能力為關(guān)鍵的實(shí)踐活動(dòng)。結合實(shí)際,組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)和校外活動(dòng),堅持每學(xué)期開(kāi)展一次全校性的應急演練,開(kāi)展安全自護教育,組織開(kāi)展以“為生命護跑”為主題的演講、作文比賽、文體等活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中了解自我、認識社會(huì )、開(kāi)闊視野、拓展知識、磨煉意志、增長(cháng)才干,學(xué)真知、做真人、長(cháng)真才。
4.注重文化育人。以精神文化為核心,以物質(zhì)文化為基礎,以制度文化為保障,以行為文化為重點(diǎn),大力加強學(xué)校文化建設。要以塑造學(xué)校形象和提煉學(xué)校精神為重點(diǎn),以比較優(yōu)勢和特色創(chuàng )新為核心,以培育優(yōu)良的校風(fēng)為目標,深入開(kāi)展高品位、寬覆蓋、多形式、主題鮮明、雅俗共賞、特色明顯的校園文化活動(dòng)。要提升學(xué)校環(huán)境建設的文化內涵和層次,營(yíng)造有利于“為生命護跑”的良好校園文化環(huán)境。
5.抓好家庭教育。各年級段要通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)信箱、致家長(cháng)信、校訊通等形式,不斷密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系。充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的教育作用,向家長(cháng)大力宣傳實(shí)施“為生命護跑”的意義、目的和內容,讓學(xué)生家長(cháng)理解、支持、配合、參與“為生命護跑”。通過(guò)舉行家長(cháng)會(huì )、個(gè)案分析會(huì )、家庭教育咨詢(xún)會(huì )、研討會(huì )、推薦家庭教育書(shū)籍、家庭教育影視片、家訪(fǎng)等方式,幫助學(xué)生家長(cháng)充分認識良好家庭氛圍對孩子成長(cháng)、成人、成才的重要性;幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念,掌握正確的家庭教育方法,選擇合適的家庭教育內容;幫助家長(cháng)增強生存意識和保護生存環(huán)境的意識,讓家長(cháng)用自身的行為給學(xué)生作出示范、樹(shù)立榜樣,以此來(lái)教育和感染孩子珍惜和熱愛(ài)生命。
6.主動(dòng)爭取社會(huì )各界支持,為組織開(kāi)展“為生命護跑”營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境,最大限度地調動(dòng)和發(fā)揮社會(huì )對實(shí)施“為生命護跑”的正面影響和積極作用,利用社區資源、愛(ài)國主義教育基地、科技活動(dòng)館、圖書(shū)館、烈士陵園等教育基地對學(xué)生實(shí)施“為生命護跑”,讓“為生命護跑”真正融入學(xué)生的生活。
實(shí)施方案 篇7
為進(jìn)一步加強校園環(huán)境治理，展現我校環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的新面貌，積極創(chuàng )建整潔、優(yōu)美、舒適的育人環(huán)境，按照教育局《關(guān)于20xx年教育系統環(huán)境大清整活動(dòng)方案》的文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定校園環(huán)境大清整實(shí)施方案
一、 指導思想：
按照教育局《關(guān)于20xx年教育系統環(huán)境大清整活動(dòng)方案》的文件精神，在全縣教育系統內組織開(kāi)展以“大清整（從立面到平面，樓棟到校園主次道路）、大清洗（從所有基礎設施到校園景觀(guān)）、大掃除（從行政辦公場(chǎng)所、教學(xué)、實(shí)驗場(chǎng)地到學(xué)生宿舍內外進(jìn)行衛生大掃除）”為主要內容的校園環(huán)境集中清整活動(dòng)，以干凈整潔的校園環(huán)境迎接“五一”勞動(dòng)節。
二、工作任務(wù)與標準：
根據上級文件要求，使校園內達到全區域、全方位、全覆蓋的清整目標，即校園內所有硬件設施的清理與環(huán)境衛生的清掃。包括：圍墻、建筑屋頂立面、校園道路、教室、宿舍、辦公室、值班室、廁所等部位。具體要求如下：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展校園內的大清整活動(dòng)
1.清整校園圍墻
對校園圍墻進(jìn)行維修、保養，損壞部位進(jìn)行修繕，清理圍墻周邊堆積物。標準：圍墻完好、無(wú)破損，周邊環(huán)境干凈、整潔。
2.清整建筑屋頂、立面
對屋頂、立面（含“坡屋頂”、老虎窗）進(jìn)行清洗養護，對破損、缺失的設施進(jìn)行維修更換。標準：屋頂設施齊全美觀(guān)，干凈整潔，墻體立面規范、整齊、干凈、無(wú)破損。
3.清整校園道路環(huán)境
(1)道路清掃保潔。對校園內主、次道路每日進(jìn)行掃保作業(yè)。標準：路無(wú)雜物、設施整潔、路見(jiàn)本色。
(2)清整油飾宣傳欄。標準：宣傳欄設置規范、干凈整潔，周邊無(wú)堆放雜物。
�。ǘ� 開(kāi)展校園大清洗活動(dòng)
1.清洗道路設施。對垃圾桶、路燈桿、宣傳牌等進(jìn)行一次大清洗，清除設施上的`臟污和粘貼物，及時(shí)修復、更換破損的設施，對銹蝕的進(jìn)行檢修、整飾和油飾。標準：設施干凈整潔，完好無(wú)損。
2.清潔廁所。清除廁所的堆物和垃圾雜物，消除廁內積水、污潰、污垢及異味，修復破損和短缺的廁所設施。標準：廁所內外環(huán)境整潔，指示標識干凈完好，廁所內設施設備完好、無(wú)破損，環(huán)境衛生干凈整潔、無(wú)異味。
3. 清洗臟污機動(dòng)車(chē)。標準：保持單位車(chē)容車(chē)貌干凈整潔。
�。ㄈ� 開(kāi)展校園內環(huán)境衛生大掃除
1.各班衛生區的清掃工作，徹底清理校園的環(huán)境衛生，包括樓道地面、樓道玻璃、窗臺、室外路面的清理。衛生標準：無(wú)雜物、紙屑；無(wú)亂扔煙頭；無(wú)亂倒垃圾、污水、污物，窗臺及玻璃干凈整潔。
2、清理綠化帶及花園衛生。清理綠化帶內的干枝死苗，揀拾綠化帶、花園內垃圾雜物、樹(shù)掛，擦洗綠化帶宣傳牌等。
3.清理所有室內衛生，各室衛生標準 ：
辦公室：
衛生標準：地面干凈整潔，無(wú)塵土、水漬和雜物。門(mén)窗、玻璃、電扇、電燈、電腦干凈整潔，無(wú)塵土和污垢。墻壁無(wú)污漬，天花板無(wú)蛛網(wǎng)，無(wú)煙具陳放。桌、椅、沙發(fā)、茶幾、電話(huà)、清潔工具及櫥內物品等擺放有序，干凈整潔。保持室內空氣清新、流通。
教室、宿舍及各功能室：
衛生標準：地面干凈，無(wú)痰痕，無(wú)水漬污跡。玻璃光亮，門(mén)及框干凈，無(wú)灰塵污垢，墻上無(wú)痕跡。桌椅與清掃工具擺放整齊，黑板干凈，講臺上下內外清潔、整齊，紙簍或垃圾桶干凈。教室及功能室里的各種設施完整。保持室內空氣清新、流通。
走廊、過(guò)道、樓梯及墻面：
衛生標準：走廊、過(guò)道和樓道的地面干凈，無(wú)雜物堆放；樓梯上的扶手、欄桿干凈，無(wú)積塵。墻上無(wú)污跡和腳印，無(wú)亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂貼，天花板上無(wú)蛛網(wǎng)；無(wú)口香糖跡。
三、責任分工
政教處：校園內所有衛生區所轄部位、教室、宿舍樓等部位環(huán)境衛生等。責任人：周永華
教務(wù)處：多功能教室、圖書(shū)室、閱覽室、電子備課室、主控室等。責任人：宗文志
總務(wù)處：教師值班室衛生、綠化帶花園清理、硬件設施的更換與修善。責任人:代學(xué)忠
辦公室：各處室、各年級教師辦公室環(huán)境衛生。責任人：劉志宏
四、保證措施：
�。ㄒ唬� 加強領(lǐng)導，建立組織機構
成立以校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)、各處室主任以及全體班主任為成員的環(huán)境大清整工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校的全面清整工作。各位領(lǐng)導負責所轄處室、年級的清潔責任區，時(shí)刻把清整工作放在重要位置，形成校長(cháng)親自抓、副校長(cháng)具體抓，各處室主任抓落實(shí)，師生全員參與，人人有責的環(huán)境清整工作機制，使學(xué)校環(huán)境清整工作事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管，確保每寸土地有人管，每個(gè)設施都管好，每個(gè)細節管到位。
�。ǘ┚慕M織，實(shí)行部門(mén)責任制
大清整工作時(shí)間緊，任務(wù)重，只有全員共參與，齊出動(dòng)，才可保證良好效果，工作中實(shí)行部門(mén)領(lǐng)導負責制與責任追求制。各部門(mén)校級領(lǐng)導要認真規劃，精細制定本部門(mén)所轄部位大清整工作方案，正確處理清整工作與教學(xué)的關(guān)系，做到統籌兼顧，確保學(xué)生安全與教學(xué)、清整兩不誤，做到分工明確，時(shí)間節點(diǎn)清晰，集中人力物力迅速啟動(dòng)，強力推進(jìn)。
�。ㄈ┮痪�(xiàn)指導，現場(chǎng)服務(wù)
各部門(mén)領(lǐng)導要到現場(chǎng)服務(wù)督察，協(xié)調推動(dòng)，嚴格落實(shí)大清整工作。
�。ㄋ模┙⒔∪l生清潔管理制度
一是實(shí)行清潔衛生責任區制度，堅持“每天兩小掃，每周一大掃，必要時(shí)候全校掃”的清潔衛生制度；二是實(shí)行每天清潔衛生保潔制度，各部門(mén)可以設立衛生清潔監督崗，課間安排專(zhuān)人加強巡視，對各部位清潔責任區實(shí)施保潔；三是實(shí)行清潔衛生檢查評比制度，各部門(mén)領(lǐng)導加大監督檢查力度，將清潔衛生的評比結果與教職工考核和獎懲掛鉤，大力增強責任感、積極性；四是實(shí)行清潔衛生曝光制度，開(kāi)辟衛生專(zhuān)欄或通過(guò)升旗儀式，對衛生打掃不徹底、亂丟亂扔的現象給予曝光，對出現的問(wèn)題予以問(wèn)責和立即整頓。
校園環(huán)境衛生大清整工作自4月10開(kāi)始實(shí)施,全校教職工要高度重視，履職盡責，確保校園清潔工作落到實(shí)處，取得實(shí)效，達到隨時(shí)能接受上級領(lǐng)導的專(zhuān)項檢查。
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