調查方案范文錦集10篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,常常需要預先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的調查方案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

調查方案 篇1
一、調查背景
隨著(zhù)經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展,一種新型經(jīng)濟——學(xué)生經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來(lái),F在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲,服務(wù),教育,文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒(méi)有自己獨立的經(jīng)濟來(lái)源,卻進(jìn)行著(zhù)一些不相稱(chēng)的行為。他們的價(jià)值觀(guān)發(fā)生了很大的轉變,享樂(lè )主義,拜金主義,奢侈浪費等現象頻頻出現在大學(xué)生的生活中。
二、調查目的
要求詳細了解我校廣城海珠校區大學(xué)生消費各方面的情況,為大學(xué)生合理消費制定科學(xué)的管理方案提供依據。
1、摸清大一、大二、大三、的消費結構與現狀。
2、了解大一、大二、大三的消費觀(guān)念與價(jià)值觀(guān)。
三、調查對象
海珠校區的大一、大二、的在校學(xué)生或是走讀的學(xué)生;還有大三的實(shí)習的師兄師姐
四、調查內容與工具:
1、調查工具:?jiǎn)?wèn)卷準備
2、調查內容:大學(xué)生的消費結構;大學(xué)生的'消費觀(guān)念
。ㄒ唬┮幎
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體,態(tài)度親切、熱情。不可出言不遜
五、人員安排
根據我們的調查方案,在學(xué)校內進(jìn)行本次調研需要的人員安排具體配置如下:
調查人員:6名戴迪狄、李春燕、楊惠沙、蒙宇詩(shī)、曾美虹、陶麗
資料整理與數據分析:4名郭澤彬、劉志聰、羅世軍、謝珍麗
七、調查方法及具體實(shí)施
1、以問(wèn)卷調查為主,具體實(shí)施方法如下:
分發(fā)調查問(wèn)卷給相關(guān)成員,就可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調查了。把調查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調查人員,統一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行調查(因為此時(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里,便于集中調查,能夠給本次調查節約時(shí)間和成本)。調查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意,并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過(guò)程中,調查員應耐心等待,切不可督促。調查員可以在當時(shí)收回問(wèn)卷,也可以第二天收回(這有力于被調查者充分考慮,得出更真實(shí)有效的結果)。
2、通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)或資料查詢(xún)調查統計資料:
調查者查找資料時(shí)應注意其權威性及時(shí)效性,以盡量減少誤差。因為其簡(jiǎn)易性,該工作可直接由撰寫(xiě)人完成。
八、調查程序及時(shí)間安排
調查大致來(lái)說(shuō)可分為準備、實(shí)施、總結三個(gè)階段。
1、準備階段:準備問(wèn)卷調查內容。
2、實(shí)施階段:開(kāi)始問(wèn)卷調查。
3、總結階段:將收集的信息進(jìn)行整理。
九、經(jīng)費預算
1、問(wèn)卷打印100分,我們這邊的市價(jià)是一毛錢(qián)一張
總共:10元
調查方案 篇2
一、調查目的 :
調查產(chǎn)品的知名度和消費者情況調查,以及消費者對“金冠牌營(yíng)養片”的認知程度。同時(shí),通過(guò)市場(chǎng)調查,向公眾宣傳企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)文化、產(chǎn)品價(jià)值等。調查對象是購買(mǎi)“金冠牌營(yíng)養片”的顧客。
二、調查對象
三、調查內容:
1、事前調查內容:運用訪(fǎng)問(wèn)法(深度面談或GFI),調查清楚以下幾個(gè)主要問(wèn)題:
。ǎ保┠矚g”金冠牌營(yíng)養片”嗎?為什么?
。ǎ玻敖鸸谂茽I(yíng)養片”的獨特賣(mài)點(diǎn)是什么?
。ǎ常┠摹敖鸸谂茽I(yíng)養片“的`心理價(jià)位是多少錢(qián)?
。ǎ矗┠欠裣矚g“金冠牌營(yíng)養片”的包裝風(fēng)格?為什么?
。ǎ担┠欠裨敢饫^續購買(mǎi)“金冠牌營(yíng)養片”?是否愿意推薦給他人?
2、主調查內容:(調查問(wèn)卷附后)
調查方法
抽樣方法
調查日期: 時(shí)間 地點(diǎn)
1、事前調查:9月1日一9月15日,
2、主調查:9月16日一11月30日,
四、經(jīng)費預算
調查人員勞務(wù)費:50元/天,
交通費:10元/天,共100名調查人員,
問(wèn)卷印刷:1000元,
贈品/宣傳資料:2萬(wàn)元,
總計:2.6萬(wàn)元
五、調查安排
。ǎ保乖拢比找唬乖拢等,設計主要調查問(wèn)卷、調查表,策劃經(jīng)理負責安排,銷(xiāo)售主管安排調查人員的培訓。
。ǎ玻乖拢度找唬乖拢保等,尋找顧客代表,進(jìn)行訪(fǎng)談,獲得主要調查指標。
。ǎ常乖拢保度找唬保痹拢常叭,各地經(jīng)銷(xiāo)點(diǎn)進(jìn)行問(wèn)卷調查,隨機抽樣。
。ǎ矗保苍拢比铡保苍拢等,回收數據整理,數據分析,結果匯報
六、分析方法
人口統計特征,頻度分析,簡(jiǎn)單回歸分析
“金冠牌營(yíng)養片”市場(chǎng)調查問(wèn)卷
。1)您是否購買(mǎi)過(guò)“金冠牌營(yíng)養片”這個(gè)品牌? 是( )否( )
。ǎ玻敖鸸谂茽I(yíng)養片”的獨特賣(mài)點(diǎn)是?
營(yíng)養功能( ) 保健功能( ) 治療功能( )
。ǎ常┠摹敖鸸谂茽I(yíng)養片“的心理價(jià)位是多少錢(qián)?
。玻霸 )25元( )30元( )35元( )或其他
。ǎ矗┠鸀槭裁聪矚g“金冠牌營(yíng)養片”的包裝風(fēng)格?
獨特醒目( ) 顯得有檔次( ) 顯得專(zhuān)業(yè)化( )
易于攜帶( ) 開(kāi)啟方便( ) 便于儲藏( )
。ǎ担┠矚g”金冠牌營(yíng)養片”嗎? 是( )否( )
。ǎ叮┠欠裨敢饫^續購買(mǎi)“金冠牌營(yíng)養片”嗎?是( )否( )
。ǎ罚┦欠裨敢馔扑]給他人? 是( )否( )
請填寫(xiě)您的個(gè)人信息:
姓名: 年齡: 性別:
職業(yè):
家庭成員人數: 2人以下( ) 2人( ) 3人或以上(
受教育程度: 高中以下( ) 高中( ) 大學(xué)( )
家庭月收入:1千元以下( )1千—2千( )2千-3千( )
。城В辞В ) 4千-5千( )5千以上( )
謝謝你的參與,我們非常感激,請留下你的姓名。
調查方案 篇3
。ㄒ唬┱{研背景
近年來(lái),寶潔公司憑借其強大的品牌運作能力以及資金實(shí)力,在洗發(fā)水市場(chǎng)牢牢地坐穩了第一把交椅。但是隨著(zhù)競爭加劇,局勢慢慢起了變化,聯(lián)合利華強勢跟進(jìn),夏士蓮、力士等多個(gè)洗發(fā)水品牌從寶潔手中奪走了不少消費者;ㄍ跗煜缕放茒W妮和舒蕾占據了中端市場(chǎng),而低端的市場(chǎng)則歸屬了拉芳、亮莊、蒂花之秀、好迪等后起之秀。至此,中國洗發(fā)水行業(yè)呈現了一個(gè)典型的金字塔型品牌格局。通過(guò)市場(chǎng)細分,西安楊森于20xx年推出了采樂(lè ),在藥品和洗發(fā)水兩個(gè)行業(yè)找到了一個(gè)交叉點(diǎn)。為了提高其在全國重點(diǎn)城市中的占有率,并為其今后的營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展計劃提供科學(xué)的依據,六人行市場(chǎng)調查公司將在全國范圍的重點(diǎn)城市進(jìn)行一次專(zhuān)項市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調查。
。ǘ┱{研目的
本次市場(chǎng)調研工作的主要目標是:
1、分析采樂(lè )洗發(fā)水的前期營(yíng)銷(xiāo)計劃(包括其銷(xiāo)售渠道、媒體投放、產(chǎn)品終端和產(chǎn)品情況)以及消費者的產(chǎn)品期望,明確其自身的優(yōu)勢和劣勢,以及面臨的機會(huì )和威脅。
2、了解消費者對去屑洗發(fā)藥的認知,探察對去屑洗發(fā)藥的接受程度。
3、了解產(chǎn)品的知名度以及美譽(yù)度,確定今后營(yíng)銷(xiāo)計劃的重點(diǎn)。
。ㄈ┱{研內容
根據上述調研目的,我們確定本次調研的內容主要包括:
1、針對其營(yíng)銷(xiāo)計劃進(jìn)行全面的分析,從而為其今后的營(yíng)銷(xiāo)計劃提供科學(xué)的依據。本部分所需要的主要信息點(diǎn)是:
。1)消費者對于采樂(lè )洗發(fā)藥的使用情況——是否用過(guò),滿(mǎn)意度,以及認為產(chǎn)品的哪方面更加吸引消費者。
。2)對采樂(lè )在前期營(yíng)銷(xiāo)計劃情況的了解——怎樣知道采樂(lè )的,通過(guò)什么渠道購買(mǎi)到采樂(lè )的,是否遇到買(mǎi)不到采樂(lè )的情況,使用采樂(lè )過(guò)后的感覺(jué),以及認為可以在產(chǎn)品上改進(jìn)的地方。
。3)消費者對于去頭屑這方面的認知。
2、了解消費者的觀(guān)念,以及對采樂(lè )前期推廣的深入程度做一個(gè)調查。
3、對產(chǎn)品前期的銷(xiāo)售宣傳做一個(gè)調查,主要須掌握的信息點(diǎn)有:
。1)對于采樂(lè )的了解程度——是否知道以及是否使用過(guò)。
。2)對于采樂(lè )印象的評價(jià)(五分法)
此外,我們還將收集包括消費者的年齡、性別、收入、職業(yè),以及包括消費者的發(fā)質(zhì)在內的背景資料以備統計分析之用。
。ㄋ模┠繕吮辉L(fǎng)者定義
因本次調查是針對其前期的營(yíng)銷(xiāo)計劃實(shí)施情況的'一個(gè)效果回饋,我們在樣本定義時(shí)遵循以下原則:一是樣本要有廣泛的代表性,以期能夠基本反映消費者對采樂(lè )洗發(fā)藥的看法,以及能反映采樂(lè )前期營(yíng)銷(xiāo)計劃的實(shí)施情況;二是樣本要有針對性。由于采樂(lè )屬于日用品,而且它主要是針對有頭屑的人,還有它的價(jià)格也較高,所以就需要有一定的購買(mǎi)和支付能力。因此此次調查主要是針對有使用經(jīng)驗的人,主要在全國的重點(diǎn)城市做調查。
基于以上原則,我們建議采用如下標準甄選目標被訪(fǎng)者:
1、20—45周歲的城市居民。
2、本人及親屬不在相應的單位工作(如市場(chǎng)調查公司、廣告公司以及洗發(fā)水行業(yè)等)。
3、在過(guò)去的六個(gè)月內未接受或參加過(guò)任何形式的相關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調研。
。ㄎ澹⿺祿占椒
本項目的資料收集方法如下:
問(wèn)卷長(cháng)度控制在半個(gè)小時(shí)左右,問(wèn)卷經(jīng)雙方商討確定之后正式啟用。
問(wèn)卷抽樣方法:在北京、哈爾濱、上海、廣州、長(cháng)沙、成都、西安7個(gè)城市中各選擇400人作為調查對象,在每個(gè)城市的電話(huà)簿中隨機選擇400個(gè)號碼,打電話(huà)核實(shí)受訪(fǎng)者。在不斷淘汰受訪(fǎng)者的情況下,多次隨機選擇,直到選夠400人為止。
采用結構性問(wèn)卷進(jìn)行入戶(hù)調查。
。颖玖
根據以往經(jīng)驗,最大允許誤差應控制在小于±2%,考慮到統計分析對樣本量的要求和成本方面的經(jīng)濟性,我們建議本次研究所需要的樣本量為每個(gè)城市400個(gè)。
。ㄆ撸┵|(zhì)量控制與復核(復核就是再一次檢查問(wèn)卷的真實(shí)性)
1、本次訪(fǎng)問(wèn)復核率為30%,其中15%電話(huà)復核,15%實(shí)地復核;
2、我們將實(shí)行一票否決權,即發(fā)現訪(fǎng)問(wèn)員一份問(wèn)卷作弊,該訪(fǎng)問(wèn)員的所有問(wèn)卷作廢;
。ò耍⿺祿浫肱c處理
參與此項目的所有數據錄入及編碼人員將參與問(wèn)卷的制作與調查培訓;在錄入過(guò)程中需抽取10%的樣本處理采用進(jìn)行錄入復核,以保證錄入質(zhì)量;數據處理采用SPSS軟件進(jìn)行。
調查方案 篇4
一、活動(dòng)目的
根據《未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)實(shí)施方案》的具體要求,落實(shí)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的任務(wù)和要求,增強未成年人的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。通過(guò)科學(xué)調查體驗活動(dòng),使青少年掌握基本的科學(xué)知識與技能,體驗科學(xué)探究活動(dòng)的過(guò)程與方法,培養良好的科學(xué)態(tài)度,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力。在活動(dòng)中培養青少年團隊意識和協(xié)作精神,增強青少年社會(huì )責任感,提高青少年思想道德素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年2月9日——xxxx年3月9日
三、參加對象
七、八年級全體學(xué)生
四、科學(xué)調查體驗活動(dòng)內容
家鄉的水質(zhì)污染狀況調查:確定水樣收集地點(diǎn)并按要求收集不同的水樣;測定水樣中雜質(zhì)的分類(lèi)與含量;對水樣中雜質(zhì)的`含量進(jìn)行成因分析,提出意見(jiàn)和建議,寫(xiě)成調查報告。
五、科學(xué)調查體驗活動(dòng)要求:
七八年級學(xué)生以班級為單位,各班要求確定5個(gè)以上的調查小組開(kāi)展調查體驗活動(dòng),每小組選定若干人。通過(guò)學(xué)習科學(xué)知識、掌握科學(xué)調查方法、制定專(zhuān)題小調查、搜集整理相關(guān)材料和數據等活動(dòng),提高廣大青少年學(xué)生的科學(xué)素質(zhì);顒(dòng)中,同學(xué)們可以通過(guò)研究記錄、照片或錄像等形式記錄調查體驗過(guò)程,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數據統計與分析,提交調查報告,提出合理化建議?衫镁W(wǎng)絡(luò )查找相關(guān)內容參照學(xué)習。
六、活動(dòng)評選
1、開(kāi)學(xué)初,七八年級各班上交寒假科學(xué)調查體驗活動(dòng)報告、活動(dòng)記錄本、活動(dòng)照片等(各小組選2張活動(dòng)照片上傳至ftp,用戶(hù)名:crfeng),各班不少于3件作品,由班主任統一送交政教處參加評審。
2、政教處組織教師進(jìn)行評定,對優(yōu)秀作品給予表彰。
調查方案 篇5
一、調查目的
本次林木種質(zhì)資源調查是我省第一次系統的林木種質(zhì)資源調查,按照省林業(yè)局的工作部署,查清我縣野生林木種質(zhì)資源(包括珍稀瀕危樹(shù)種資源)、栽培樹(shù)種(品種)種質(zhì)資源、古樹(shù)名木、引進(jìn)樹(shù)種(品種)種質(zhì)資源,是為我縣林木種質(zhì)資源的保存、利用奠定堅實(shí)的基礎,為我縣現在和將來(lái)的林木遺傳改良提供服務(wù)。
二、調查對象和內容
。ㄒ唬┮吧帜痉N質(zhì)資源
指在我縣自然分布、以原生群落存在和生長(cháng)的樹(shù)種,包括珍稀瀕危樹(shù)種。調查的內容包括:種類(lèi)、地理分布、單株或群體信息、生長(cháng)情況等。
。ǘ┰耘鄻(shù)種(品種)種質(zhì)資源
包括用材林、生態(tài)防護林、經(jīng)濟林和觀(guān)賞樹(shù)木及花卉等樹(shù)種(品種)種質(zhì)資源。調查的內容包括:種質(zhì)資源的類(lèi)型數量、質(zhì)量、空間分布以及生長(cháng)情況。
。ㄈ┕艠(shù)名木
指具有百年以上樹(shù)齡的古樹(shù),具有特殊文化歷史紀念意義的名木,以及人類(lèi)活動(dòng)密集區內樹(shù)體胸徑大于100cm的大樹(shù)等。調查的內容包括:古樹(shù)名木資源的類(lèi)型、分布、數量及生長(cháng)情況。
。ㄋ模┮M(jìn)樹(shù)種(品種)種質(zhì)資源
指在自然分布區以外(省外、國外)引進(jìn)的本縣沒(méi)有的樹(shù)種(品種)種質(zhì)資源,已經(jīng)適應當地環(huán)境條件,正常生長(cháng)發(fā)育并獲得相應的經(jīng)濟、生態(tài)和社會(huì )效益。調查的`內容包括:引種樹(shù)種(品種)產(chǎn)地、引種時(shí)間、馴化方法、栽植立地條件、生長(cháng)發(fā)育情況、用途、繁殖方法等。
三、組織領(lǐng)導
。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導小組
全縣林木種質(zhì)資源調查工作由縣林業(yè)局統一領(lǐng)導,調查以各鎮辦為單位進(jìn)行?h林業(yè)局成立調查工作領(lǐng)導小組,負責全縣調查工作的組織協(xié)調。由分管局長(cháng)任組長(cháng),成員由局財務(wù)室、營(yíng)林站、果樹(shù)站、林政站、國有林場(chǎng)苗圃管理辦公室、森保護站相關(guān)人員組成。
各鎮辦要成立調查領(lǐng)導小組,負責本鎮辦調查工作的組織協(xié)調。由分管領(lǐng)導任組長(cháng),并確定林業(yè)站長(cháng)靠上具體抓此項工作。
。ǘ┙⒄{查隊伍
縣調查隊伍由縣林業(yè)局熟悉林木種苗工作的人員組成,以能夠識別樹(shù)種、品種,熟悉種質(zhì)資源調查業(yè)務(wù)的工程技術(shù)人員為主,相關(guān)站室配合。主要做好全縣種質(zhì)資源調查的技術(shù)指導。
各鎮辦林業(yè)站是進(jìn)行林木種質(zhì)資源調查的基本組織單位。鎮辦調查隊伍要以能夠識別樹(shù)種、品種,熟悉本轄區種質(zhì)資源情況的技術(shù)人員為主,相關(guān)單位配合。要做好調查的發(fā)動(dòng)、宣傳和組織工作,具體落實(shí)種質(zhì)資源調查工作。
。ㄈ┤蝿(wù)分工
調查工作由縣和各鎮辦共同組織實(shí)施。
1、縣林業(yè)局
負責本縣各鎮辦調查工作的技術(shù)指導、協(xié)調和督導,幫助解決各鎮辦在調查工作中遇到的疑難等技術(shù)問(wèn)題;負責本縣各鎮辦調查材料的審核、匯總以及上報工作;負責全縣林木種質(zhì)資源標本的制作。
2、鎮辦林業(yè)站
調查工作以鎮辦為基本單位進(jìn)行。各鎮辦根據實(shí)際情況,組織開(kāi)展本行政區域的面上調查工作,要保證種質(zhì)資源調查材料的規范性和完整性,并報縣審核匯總。
3、國有林場(chǎng)、苗圃的林木種質(zhì)資源調查,按照隸屬關(guān)系,由縣調查專(zhuān)業(yè)力量統一調查。
四、步驟與方法
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)
縣林業(yè)局組織召開(kāi)全縣林木種質(zhì)資源調查工作動(dòng)員大會(huì ),動(dòng)員部署全縣林木種質(zhì)資源調查工作。并組織舉辦林木種質(zhì)資源調查技術(shù)培訓班,組織專(zhuān)家講解外業(yè)調查及內業(yè)整理工作的有關(guān)技術(shù)問(wèn)題。各鎮辦種質(zhì)資源調查領(lǐng)導小組要組織召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,組成調查小組,在本轄區內全面啟動(dòng)林木種質(zhì)資源調查工作,并通過(guò)各種形式宣傳種質(zhì)資源調查的意義。
。ǘ┦占Y料
縣、鎮辦林木種質(zhì)資源調查機構要責成專(zhuān)人收集本轄區的有關(guān)資料,主要包括:本轄區的森林資源清查資料、林業(yè)區劃資料、果樹(shù)花卉及古樹(shù)名木等單項類(lèi)種質(zhì)資源調查資料、樹(shù)木或有關(guān)植物的考察報告、林木引種情況、良種基地建設、地方志、樹(shù)木志、植物志等方面的資料,將各種資料收集齊全。
。ㄈ┡嘤柡驮圏c(diǎn)
縣林業(yè)局統一組織技術(shù)培訓和試點(diǎn)。技術(shù)培訓重點(diǎn)培訓各鎮辦調查技術(shù)負責人員和調查隊員,使其全面理解技術(shù)規程、實(shí)施細則的規定,掌握調查方法和野外工作方法。
試點(diǎn),可以有效檢驗工作方案、技術(shù)規程以及實(shí)施細則的可操作性和各調查隊員對調查方法的理解,也是一次很好的鍛煉隊伍的“實(shí)戰演習”。通過(guò)試點(diǎn),統一調查方法,解決技術(shù)難題。
。ㄋ模┩鈽I(yè)調查
林木種質(zhì)資源調查遍及全縣山、灘、村莊的各個(gè)角落,要把這些資源準確查清,是一項面廣、量大的細致工作。首先要深入發(fā)動(dòng)群眾,憶查當地林木種質(zhì)資源,同時(shí),要組織召開(kāi)各種座談會(huì ),了解當地林木種資源概況,各鎮辦在此基礎上,要確定重點(diǎn)村和非重點(diǎn)村,重點(diǎn)村以鎮辦行政村總數按比例確定(不足50村的按20%確定,超過(guò)50村的按10%確定),其余為非重點(diǎn)村。要針對不同的調查對象制定詳細的調查方案,明確調查方法,初定調查線(xiàn)路,在做好材料準備、調查工具準備和安全防護準備后,科學(xué)安排,進(jìn)入實(shí)地調查,做到不漏、不重、不錯。
。ㄎ澹﹥葮I(yè)整理
外業(yè)結束后,各鎮辦對所轄區域調查資料進(jìn)行分析整理后報縣,調查資料由縣進(jìn)行全面審核,審核不通過(guò)的要退回進(jìn)行補充調查?h按照規定格式進(jìn)行全縣統計匯總,并以縣為單位編制調查工作報告和報表,上報市調查辦公室。
。┒綄z查
為了保證調查工作的嚴肅性,督導檢查工作貫穿于全縣種質(zhì)資源調查工作的全過(guò)程。調查工作啟動(dòng)后,各鎮辦要階段性自查,縣林業(yè)局根據調查進(jìn)度情況隨時(shí)到鎮辦及有關(guān)單位,對調查及現場(chǎng)調查情況進(jìn)行檢查。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)予以糾正。
五、時(shí)間安排
。ㄒ唬20xx年6月10日-20xx年7月31日
1、在廣泛收集資料的基礎上,做好林木種質(zhì)資源調查工作的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、各鎮辦建立林木種質(zhì)資源調查隊伍。積極做好調查各項準備工作,并制定本鎮辦的具體調查方案。
3、此階段主要是開(kāi)展外業(yè)調查工作。重點(diǎn)抓住林木的生長(cháng)季節,完成外業(yè)調查工作。
4、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)指導。期間縣調查人員到各鎮辦指導、督導林木種質(zhì)資源調查工作。
。ǘ20xx年8月1日-20xx年8月10日
1、各鎮辦主要開(kāi)展內業(yè)整理工作。對已完成的外業(yè)調查材料全面整理,形成紙質(zhì)、電子版兩套資料。
2、各鎮辦為避免遺漏和重復,做好補充調查工作。
。ㄈ20xx年8月11日-20xx年8月20日
1、內業(yè)匯總。各鎮辦將調查匯總資料(紙質(zhì)、電子版)上報縣林業(yè)局,縣林業(yè)局將各鎮辦上報資料進(jìn)行審核匯總。審核不合格或不完善的要限期進(jìn)行重新調查和補充調查
2、檢查驗收。鎮辦所有工作結束后,縣林業(yè)局組織對各鎮辦調查工作進(jìn)行驗收。
。ㄋ模20xx年8月21日-20xx年9月20日
1、全縣匯總?h林業(yè)局根據各鎮辦調查數據、統計匯總材料進(jìn)行統計分析匯總,撰寫(xiě)《林木種質(zhì)資源調查報告》。
2、縣林業(yè)局編制完成調查工作報告和報表,上報市林業(yè)局。
六、工具準備
1、器材:GPS手持機、數碼相機(1600萬(wàn)像素以上)、電腦、鋼卷(圍)尺、皮尺(10米、50米)、計算器、望遠鏡等。
2、表格與文具:調查用表、調查用圖、鉛筆、粉筆或臘筆、文具盒、工作包。
3、標本采集器械:采集箱(袋)、標本夾、高枝剪、枝剪、放大鏡、吸水紙、臺紙、透明紙、浸制試劑、烘干機等。
4、其他:藥品、防護服、安全用具等。
七、經(jīng)費
安排專(zhuān)項經(jīng)費。各鎮辦本著(zhù)質(zhì)量第一、效率優(yōu)先和節約的原則,安排種質(zhì)資源調查專(zhuān)項經(jīng)費,用于調查工作和購置儀器設備,保障調查工作的順利完成。
調查方案 篇6
企業(yè)是運動(dòng)、發(fā)展著(zhù)的團體機構,存在這樣那樣的問(wèn)題是在所難免的,要想進(jìn)行面向未來(lái)的品牌塑造,就必須針對企業(yè)的現在和過(guò)去進(jìn)行調查,調查會(huì )找出企業(yè)存在的問(wèn)題。比如:和其他的企業(yè)相比,企業(yè)內部的氣氛沉悶,企業(yè)的大部分員工說(shuō)不上來(lái)企業(yè)理念。競爭對手的實(shí)力增長(cháng)了,自己卻感覺(jué)降低了。因為企業(yè)的名稱(chēng),經(jīng)常被誤解成其他行業(yè)的企業(yè)等等,在現實(shí)中會(huì )出現許多具體的問(wèn)題。
那么,是不是這些問(wèn)題不能全部解決,就不能進(jìn)行品牌設計了呢?其實(shí)并不是這樣,如果沒(méi)有很急迫的問(wèn)題,只是企業(yè)在高速增長(cháng)中,所堆積和殘留的問(wèn)題,或者說(shuō)現在就開(kāi)始著(zhù)手確立解決問(wèn)題的目標和立場(chǎng),就沒(méi)有必要回避這些問(wèn)題。企業(yè)有著(zhù)驕人的成績(jì)的同時(shí),也會(huì )避免不了有這樣那樣的缺憾,優(yōu)秀企業(yè)的優(yōu)勢,在于擁有發(fā)現和解決自身的問(wèn)題的機制。
企業(yè)的品牌目標是在一定社會(huì )環(huán)境中確立的,企業(yè)自身運營(yíng)在什么樣的環(huán)境中?這個(gè)環(huán)境在今后的發(fā)展變化中,會(huì )有什么樣的變化?首先,這樣的自我認知調查,是自身品牌定位的重要信息,其次,對競爭對手企業(yè)的立場(chǎng)和策略進(jìn)行深入的了解,為制定企業(yè)的設計方案也起著(zhù)非常重要的作用。
一、探求有價(jià)值的資源
對于剛開(kāi)始創(chuàng )業(yè)的企業(yè),有時(shí)沒(méi)有必要進(jìn)行這樣的調查。剛創(chuàng )業(yè)的企業(yè)有充足的干勁和使命感,根據自身的規模和能力,能干什么?該干什么?想干什么?都會(huì )歸納成一個(gè)單純的使命目標。
有幾十年以上歷史的企業(yè),為了重新認識自己和找出自己的問(wèn)題,就需要進(jìn)行大規模的調查。調查的深度和廣度根據企業(yè)自身需求的情況,有著(zhù)很大的區別。這時(shí)企業(yè)所處狀態(tài):是安定的成長(cháng)期?還是出現危機的動(dòng)蕩期?處在動(dòng)蕩期的企業(yè),設定的品牌目標的時(shí)間跨度要短。處于安定的成長(cháng)期的企業(yè),所設定的品牌目標的.時(shí)間跨度通常要長(cháng)一些。
調查是品牌設計的基礎,就象建造大樓一樣,根據設計建造大樓的高度,來(lái)確定所挖掘地基的深度。3年目標和100年的目標,基礎的調查當然是不一樣的。這個(gè)調查,也并不是以挖掘出以前的問(wèn)題為主要目的,而是為了植入新苗,向土壤里添加有營(yíng)養的新鮮肥料,并且,為了防止新植入的小苗被風(fēng)刮倒,在苗的根部所做的鞏固設施。品牌是創(chuàng )造企業(yè)的未來(lái)價(jià)值,基礎不牢固就不可能走的遠。
調查是現在企業(yè)價(jià)值、資源的再確認,在企業(yè)長(cháng)期的發(fā)展過(guò)程中,可能還有許多沒(méi)有被注意的,有價(jià)值的信息和資源,常常被忽略。把這些信息和資源都挖掘出來(lái),擺到我們的面前,重新審視它,認定它的價(jià)值。除此以外,企業(yè)在長(cháng)期的運營(yíng)中,自覺(jué)不自覺(jué)的會(huì )形成各種各樣的習慣,經(jīng)過(guò)調查必定會(huì )發(fā)現這些習慣,當然,其中也會(huì )有好習慣,根據這些發(fā)現,我們可以研討、確認這些習慣對企業(yè)新的理念及行動(dòng)綱領(lǐng)的影響。
二、調查準備和調查預測
在調查之前,為了制定調查計劃,非常必要進(jìn)行調查準備和調查預測。比如:要了解什么樣的內容?什么樣規模的調查合適?向誰(shuí)了解?調 查費用是多少?聘請哪家調查公司?把這些內容在調查開(kāi)始前就搞清楚。不做調查準備,只是走走過(guò)場(chǎng)的調查,不僅得不到有效的調查結果,還會(huì )造成不必要的浪費,同時(shí),作為品牌設計解決方案的預見(jiàn)性資料,有時(shí),調查結果還會(huì )遭到有些人的質(zhì)疑和反對,所以,從調查的證據的 角度進(jìn)行調查準備,是組織調查前不可缺少的一個(gè)環(huán)節。
調查結果的假設和預見(jiàn),是把企業(yè)調查的目標和路徑、結果預測出來(lái)。這時(shí)在企業(yè)中,也會(huì )有注重結果和實(shí)際證據的人,他們會(huì )提出“如果 預測和調查結果不一樣,預見(jiàn)就沒(méi)有意義!不知道能不能得出結論的計劃如同虛設!”這時(shí)就必須使他們充分的認識到假設和預測,是策劃和設計這樣的創(chuàng )造性工作中,不可缺少的重要步驟的必要性。事實(shí)上,事前預測與事實(shí)結果有很大差異的情況并不常見(jiàn),但是,預測與不預測在 工作效率和結果的創(chuàng )造性上卻有很大的差異,預測是遙遠、廣闊的大海中的浮動(dòng)的航標燈,是調查工作的方向。最近,“模擬實(shí)驗”和“定位”這樣的詞匯,成為我們經(jīng)常使用的語(yǔ)言,預測的必要性漸漸的被理解,大多數人把預測看做是做某些工作中必要的一個(gè)環(huán)節。
三、對企業(yè)內部的調查
對于企業(yè)內部的調查,主要是通過(guò)對企業(yè)最高負責人和普通員工的訪(fǎng)談,了解企業(yè)的內部情況,對經(jīng)營(yíng)狀況、內部的組織、營(yíng)銷(xiāo)方向、企業(yè) 的經(jīng)營(yíng)理念、員工素質(zhì)等問(wèn)題進(jìn)行深入的研究、分析、整理,對相關(guān)各方面的問(wèn)題進(jìn)行重新評價(jià),從中設定出品牌形象的理想定位,作為品牌設計的參考依據。
1.企業(yè)負責人的調查訪(fǎng)談
對企業(yè)負責人的調查訪(fǎng)談是指與企業(yè)負責人直接見(jiàn)面:探討企業(yè)未來(lái)怎么樣發(fā)展、企業(yè)的理想和目標等問(wèn)題,是一種開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的的調查形 式。負責人是企業(yè)航船的舵手,擁有幾萬(wàn)人的大型企業(yè),在負責人指揮下向前行進(jìn),一旦船頭指向了哪個(gè)方向,船就只能向著(zhù)那個(gè)方向前進(jìn)。在航行中會(huì )有風(fēng)向和潮流的變化,這就需要企業(yè)負責人進(jìn)行多少次的調整,以確保正確的方向。不論是20萬(wàn)噸的大船還是幾噸的普通小船的船長(cháng),手中的舵的大小是相同的,擔負的責任也是相同的。
要想和企業(yè)負責人有個(gè)輕松的談話(huà)氣氛,得到更多的信息,在調查訪(fǎng)談前最好給他一個(gè)提問(wèn)表。大型企業(yè)通常在設立企業(yè)理想、目標后, 企業(yè)負責人很少直接參加品牌的設計工作,所以,對企業(yè)負責人的調查 訪(fǎng)談是獲得企業(yè)負責人,對品牌設計的想法和意見(jiàn)的非常重要的機會(huì )。有一半的企業(yè)負責人,即使是不進(jìn)行提問(wèn),也會(huì )積極熱情的把自己的想 法說(shuō)出來(lái),還有一半不這樣做的企業(yè)負責人,為了得到其真正的想法和 建議,關(guān)鍵的是要注重調查訪(fǎng)談的技巧。
在企業(yè)負責人的調查訪(fǎng)談后,一次定乾坤的情況也不少見(jiàn),所以,為了能真正得到企業(yè)負責人的想法和思路,進(jìn)行調查訪(fǎng)談的人基本是品牌設計的顧問(wèn)、企業(yè)戰略專(zhuān)家,或者有著(zhù)豐富經(jīng)驗的調查高手,有必要時(shí)要約請理念整合的策劃人、品牌創(chuàng )意人、設計師一同參加。
2.對企業(yè)員工的調查訪(fǎng)談
塑造品牌是企業(yè)的未來(lái)戰略,必須讓企業(yè)內部員工知道企業(yè)的發(fā)展目標及發(fā)展方向。在大型企業(yè),那么多員工不可能逐一進(jìn)行訪(fǎng)談。最常見(jiàn)的是采取集體訪(fǎng)談的方法,也可以采用調查問(wèn)卷的形式。
訪(fǎng)談的內容一般是企業(yè)日;顒(dòng)的話(huà)題,可以結合員工自己的理想對企業(yè)提出期望,也可以就企業(yè)的形象表達自己的見(jiàn)解。對普通員工的訪(fǎng)談,會(huì )使他們對品牌的期待感和參與熱情達到空前高漲。在小組訪(fǎng)談時(shí),也會(huì )有這樣那樣不和諧的聲音,通常這個(gè)時(shí)候,普通員工會(huì )對管理中存在的諸多問(wèn)題發(fā)表很多意見(jiàn),這些不和諧的聲音,正是員工的真實(shí)想法,是品牌設計前需要整合的關(guān)鍵問(wèn)題。
一般員工的調查問(wèn)卷中,可以提出:我們公司是個(gè)什么樣的公司?客戶(hù)會(huì )怎樣看我們公司?和競爭對手比較我們公司怎么樣?我們公司應該是個(gè)什么樣的形象?哪種色彩能代表我們公司?等問(wèn)題。
四、對企業(yè)外部的調查
要了解企業(yè)所處的市場(chǎng)環(huán)境及發(fā)展前景,要了解競爭對手,要了解消費者和社會(huì )公眾及企業(yè)相關(guān)者對企業(yè)現有的狀況有何種程度的評價(jià),就要對企業(yè)的外部及特定對象進(jìn)行調查研究,只有這樣才能得到準確、全面、完整的企業(yè)信息,為下一步的品牌設計找到客觀(guān)的依據。
1.對同行業(yè)企業(yè)的調查
企業(yè)進(jìn)行品牌設計,在本質(zhì)上是一種提升企業(yè)競爭力的手段與方法。它需要知己知彼,了解同行業(yè)企業(yè)的實(shí)力與態(tài)勢才能在激烈的市場(chǎng)競爭中百戰不殆。在實(shí)際市場(chǎng)競爭調查中,同行業(yè)企業(yè)的規模及產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率是多少?在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中采取了那些行動(dòng)?這些行動(dòng)的效果如 何?同行業(yè)企業(yè)在社會(huì )公眾中的信譽(yù)和形象如何?市場(chǎng)戰略和競爭戰略是什么?它的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力如何?以及同行業(yè)企業(yè)未來(lái)發(fā)展的趨勢及動(dòng)向與本企業(yè)相比較等。只有對這些情況做出充分的分析后,企業(yè)才能確定揚長(cháng)避短的確定自己的品牌設計方向。
2.對消費者和學(xué)生的調查
調查訪(fǎng)談中為什么把學(xué)生與普通消費者區分開(kāi),是因為學(xué)生是消費者中最容易發(fā)生的消費群體。又因為對于企業(yè)來(lái)說(shuō),學(xué)生還是將來(lái)企業(yè)選擇的就職的對象,會(huì )有和一般的顧客不同的視點(diǎn)。在調查中把顧客 集中起來(lái)進(jìn)行調查訪(fǎng)談,是常見(jiàn)的一種方法。大連就有一家食品公司, 把女學(xué)生和家庭主婦各十人集中在一起進(jìn)行調查:哪個(gè)面包好吃?哪個(gè)店干凈?哪個(gè)店服務(wù)熱情?等內容。這樣的調查比企業(yè)形象調查更為重要,雖然象是在給消費者考試,但可以從不同的角度了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)的方法是否正確?企業(yè)產(chǎn)品的是否有競爭力?當然,從中也可以看出企業(yè)在消費者心目中的地位及好感度。
3.對相關(guān)媒體的訪(fǎng)談
對相關(guān)媒體的訪(fǎng)談是指:與企業(yè)相關(guān)的報紙、電視等媒體的總編、或其他站在指導企業(yè)立場(chǎng)上的人。通過(guò)與他們的訪(fǎng)談、溝通,得到對企業(yè)弊病的批評以及形象評價(jià),是非常有用的資料。他們了解整個(gè)市場(chǎng)和整個(gè)行業(yè)的形象信息。而且,他們富有批評精神,通常是非常公正客觀(guān),毫不客氣、直接的提出企業(yè)存在的問(wèn)題點(diǎn)。
通過(guò)調查所形成的報告,在對本企業(yè)的形象和競爭對手的形象了解的基礎上,把企業(yè)自身的形象如實(shí)、客觀(guān)、立體的展現出來(lái)。由于調查所 得出的信息質(zhì)量,直接影響到對其進(jìn)行分析所得的報告結果的可靠性,所以,在調查中,一方面調查人員要以第三者的眼光、中肯地提出企業(yè)內部存在的實(shí)際問(wèn)題。另一方面客觀(guān),要充分了解外部環(huán)境特別是競爭對手的情況,認真分析調查中的每個(gè)環(huán)節的實(shí)施細節,盡量將各項工作的誤差減小到最低限度,得出正確結論,為品牌策劃、設計提供準確依據。
調查方案 篇7
1. 活動(dòng)主題:
霧霾與生活
2. 活動(dòng)背景:
隨著(zhù)空氣質(zhì)量的惡化,陰霾天氣現象出現增多,危害加重。近期我國不少地區把陰霾天氣現象并入霧一起作為災害性天氣預警預報。霧霾影響身體健康,影響心理健康,影響交通安全。許多學(xué)生對環(huán)保的僅僅只是表面上的淺談,卻沒(méi)有真正的落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。針對這一系列的問(wèn)題,我們有必要開(kāi)展一次活動(dòng)。向學(xué)生宣傳有關(guān)環(huán)保方面的正確認識和一些生活上環(huán)保小知識。
3. 活動(dòng)目的:
使中小學(xué)生了解霧霾的成因及預防措施,加深學(xué)生對保護環(huán)境的'迫切的認識,使學(xué)生積極投入到保護環(huán)境的活動(dòng)中,讓學(xué)生更加知道環(huán)保的重要性。環(huán)保,不再僅僅只是個(gè)名詞,我們要將環(huán)保意識轉化為實(shí)際行動(dòng),推廣“環(huán)保,從自己做起,從現在做起”的思想。
4. 主辦單位:哈爾濱師范大學(xué)青年使者協(xié)會(huì )
協(xié)辦單位:**中學(xué)
5. 活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)時(shí)間:
6. 人員安排:
宣傳組:4人(負責當天的宣傳活動(dòng))
外聯(lián)組:2人(與當地管理單位進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的協(xié)商)
后勤組:2人
7.具體活動(dòng)流程:(考慮到以學(xué)生為主體,讓學(xué)生更深刻了解霧霾對環(huán)境、身體健康影響,
及激發(fā)學(xué)生保護環(huán)境意識,應盡量多的讓學(xué)生參與其中)
(1)事先讓學(xué)生做社會(huì )調查:走出課堂,到廣闊的社會(huì )生活中,到廣大群眾中去了解采訪(fǎng)新人新事,聯(lián)系好調查單位和對象,分配好調查區域,調查結束后應指導學(xué)生寫(xiě)出調查報告,并在活動(dòng)時(shí)找同學(xué)發(fā)言。
(2)事先向同學(xué)有獎?wù)骷F霾圖片,及保護環(huán)境遠離霧霾為主題的影像、詩(shī)詞,選擇優(yōu)秀作品注明姓名制作成PPT。
(3)聯(lián)系校方要求學(xué)生排節目,包括詩(shī)朗誦,歌曲,小品等以活躍氣氛。
(4)以講座的形式來(lái)講解如何防治霧霾,保護身體健康,作為中學(xué)生應該做哪些事情。
8. 活動(dòng)前準備工作
1. 全體參加人員務(wù)必到齊,集合完畢
2. 場(chǎng)地布置
3. 與相關(guān)單位協(xié)商妥當,確;顒(dòng)順利進(jìn)行
9. 注意事項
1. 與相關(guān)單位溝通時(shí)要有禮貌,保持友好態(tài)度,盡力配合相關(guān)部門(mén)的安排。
2. 活動(dòng)期間保持周?chē)h(huán)境整潔。
3. 活動(dòng)結束后,歸還相關(guān)借用物品,清理場(chǎng)地。
4. 整個(gè)活動(dòng)流程,避免對當地協(xié)助單位造成困擾。
5. 每位隊員要認真完成工作,富有責任心,團體榮譽(yù)感。
10.后期工作
1、對相關(guān)單位發(fā)出感謝信,感謝其幫助。
2、資料總結后,向論壇發(fā)布有關(guān)視頻,希望人們更多關(guān)注霧霾,保護環(huán)境。
調查方案 篇8
前言:
調查人:王婷,楊鋼
班級:46010-1
學(xué)院:湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
時(shí)間:
地點(diǎn):湖南省衡陽(yáng)市衡陽(yáng)縣
關(guān)鍵詞:低碳生活、低碳意識、綠色環(huán)保
一、內容摘要
倡導綠色生活,傳遞低碳生活理念,提高公眾低碳意識,需要我們在日常生活中從我做起,培養低碳消費習慣,拉動(dòng)低碳消費需求,引導綠色生產(chǎn)。低碳生活,對于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度,
二、調查目的
通過(guò)了解居民的“低碳生活”了解他們的“低碳意識”,“低碳生活”是近年來(lái)非常流行的一個(gè)詞,但是要真正做到低碳生活可不是一件容易的事情。本次調查,就是要讓大家了解什么是“低碳生活”、為什么要實(shí)行“低碳生活”、如何實(shí)現“低碳生活”。通過(guò)調查,了解居民對“低碳生活”的認識水平,宣傳“低碳生活”的重要意義,提高居民的“低碳生活”意識,讓低碳理念融入居民的生活之中,使其從日常生活中的每一小點(diǎn)做起,真正走向“低碳生活”,建設生態(tài)家園。
三、調查方法
。ㄒ唬┎殚営嘘P(guān)資料:通過(guò)上網(wǎng)查資料,搞清楚“低碳生活”的概念、意義以及實(shí)現“低碳生活”的方法。
。ǘ┰L(fǎng)問(wèn)調查對象:根據本次調查的實(shí)際情況,“低碳生活”與每一個(gè)居民息息相關(guān),我們選取了部分當地居民等進(jìn)行溝通,通過(guò)與被調查者的正面交流溝通,了解居民對“低碳生活”的認識,以及在實(shí)現“低碳生活”中采取的措施。
。ㄈ﹩(wèn)卷調查:為進(jìn)一步了解居民的“低碳意識”現狀,我們設計了《居民低碳意識調查表》,采用無(wú)記名形式問(wèn)卷,收集相關(guān)資料。共計發(fā)放問(wèn)卷30份,收回30份。
四、調查內容
“低碳生活”越來(lái)越被人們所關(guān)注、認同,那么什么是“低碳生活”,為什么要提倡“低碳生活”呢?
(一)“低碳生活”的概念
“低碳生活(low-carbon life)”,就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的.排放量。
(二)提倡“低碳生活”的意義
200多年來(lái),隨著(zhù)工業(yè)化進(jìn)程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,導致地球變暖、冰川融化、嚴重影響人類(lèi)健康:
1.溫室氣體讓地球發(fā)燒。二氧化碳的排出導致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化,這已是不爭的事實(shí)。20xx年12月8日,世界氣象組織公布的“20xx年全球氣候狀況”報告指出,近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。
2.全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化,進(jìn)而導致海平面升高。
3.地球變暖使物種正在變得越來(lái)越“袖珍”,隨著(zhù)全球氣溫上升,生物形體在變小,這從蘇格蘭羊身上已現端倪。
4.地區變暖對人類(lèi)健康構成重大威脅
、倌I結石增加,由于氣溫升高、脫水現象增多,研究人員預測,到20xx年,將新增泌尿系統結石患者220萬(wàn)人。
、谕鈦(lái)傳染病暴發(fā),水環(huán)境溫度升高會(huì )使蚊子和浮游生物大量繁殖,使登革熱、瘧疾和腦炎等時(shí)有暴發(fā)。
、巯募痉尾扛腥炯又,溫度升高,涼風(fēng)減少會(huì )加劇臭氧污染,極易引發(fā)肺部感染。
、茉孱(lèi)泛濫引發(fā)疾病,水溫升高導致藍藻迅猛繁衍,從市政供水體系到天然湖泊都會(huì )受到污染,從而引發(fā)消化系統、神經(jīng)系統、肝臟和皮膚疾病。
正是因為上述原因,降低二氧化碳的排放量,實(shí)現“低碳生活”越來(lái)越成為人類(lèi)急需建立的生活方式。
五、調查分析
通過(guò)走訪(fǎng)以及發(fā)放調查問(wèn)卷,我們得出了以下結論:居民“低碳意識“逐步增強,但落實(shí)到實(shí)處尚需時(shí)日。
(一)居民“低碳意識”逐步增強
從調查結果看,越來(lái)越多的人逐步增加了對“低碳生活”的了解,認為“低碳”與自己的生活息息相關(guān),主觀(guān)上也愿意支持“低碳生活”。以調查問(wèn)卷為例:在“是否了解低碳生活”選項中,選擇“很清楚”的占40%,選擇“聽(tīng)說(shuō)過(guò)”的占60%,選擇“完全不知道”的為0;在“低碳與我們生活的關(guān)系”選項中,認為“關(guān)系很大”的占83%,認為“有些關(guān)系”的占17%,二者相加為100%;而100%的被調查者選擇了“今后一定會(huì )進(jìn)一步支持低碳生活”。
上述數據表明,隨著(zhù)宣傳的日益擴大,居民日益關(guān)注自身居住環(huán)境,希望減少對二氧化碳的排放,逐步走向“低碳生活”。
(二)將“低碳生活”落實(shí)到實(shí)處尚需時(shí)日
盡管居民“低碳生活”意識日益增強,但是通過(guò)對居民生活習慣的調查我們發(fā)現,要使居民真正主動(dòng)采取措施,改掉不良生活習慣,實(shí)現“低碳生活”,還有很長(cháng)的一段路要走。例如在“夏天是否開(kāi)空調”選項中,選擇“經(jīng)!钡募s占總數的47%、選擇“偶爾”的約占總數的43%;在“電腦是否經(jīng)常處于待機狀態(tài)選項中,選擇“是”或“偶爾”的占到了總數的77%;而“電器關(guān)閉后是否會(huì )隨手關(guān)掉電源”選項中,選擇“偶爾”或“不會(huì )”的也占到了總數的43%。
另外,調查中我們還發(fā)現一個(gè)有趣的問(wèn)題,一些良好的生活習慣,其本意并非為了實(shí)現低碳,而是因為怕浪費,例如在“是否有隨手關(guān)燈習慣”選項中,選擇“有”的占87%,看似很高的比例,但走訪(fǎng)中很多人表示“不關(guān)燈太浪費”;在“用過(guò)的水是否再利用”選項中,選擇“會(huì )”或“偶爾會(huì )”的占總數的83%,其目的也是為了防止浪費。還有人表示電腦在單位從來(lái)不關(guān),在家用完就關(guān)。
上述數據表明,雖然居民想過(guò)“低碳生活”,但當低碳生活影響生活質(zhì)量或為居民帶來(lái)麻煩時(shí),往往會(huì )選擇放棄低碳,而不愿選擇替代的節約能源的方法(例如通過(guò)開(kāi)窗或調高空調溫度減少空調使用量),而且一些簡(jiǎn)單易行的低碳方法(例如隨手關(guān)電腦)也有待于習慣的養成。要想讓居民真正將創(chuàng )建“低碳生活”成為一種主動(dòng)行為,任重而道遠。
六、調查建議
低碳生活被認為是一種時(shí)尚生活逐漸被人們認同,但是實(shí)施的人群相對較少。也就是說(shuō),人們都有了低碳生活的意識,但卻沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)上。作為一名大學(xué)生,我們應該以身作則,積極實(shí)踐“低碳生活”,同時(shí)多向身邊的家人、親戚、同學(xué)、朋友宣傳“低碳生活”,讓大家逐漸養成低碳習慣,提高低碳意識,共同建設我們美好的家園。我們謹以一名大學(xué)生的名義,向大家提出以下倡議:
1、垃圾分類(lèi),小心處理電子垃圾。如一塊手機電池,其不僅污染了水源,還有土地,因此,不應該把廢棄電子產(chǎn)品隨意丟棄至垃圾堆里。
2、家里電燈換成節能燈,雖然價(jià)格較貴,但是其使用壽命是前者的十倍,耗能是前者的四分之一到五分之一。
3、用太陽(yáng)能熱水器?梢宰屘(yáng)能這種可再生能源得到充分利用,發(fā)揮它的巨大作用。
4、節約用水。平時(shí)關(guān)好水龍頭,做到一水多用。
5、條件允許可以把室內窗戶(hù)打開(kāi)代替空調的使用,以節約能源。
6、去超市、逛街自備布制購物袋,避免使用一次性塑料袋。不過(guò)度包裝,可以減少垃圾的數量。
7、積極鍛煉身體,多參加戶(hù)外活動(dòng)。這樣不僅鍛煉了身體素質(zhì),還可以每天節約一兩小時(shí)的峰電。
8、掛根晾衣繩。衣服洗凈后,掛在晾衣繩上自然晾干,不要放進(jìn)烘干機里。
9、乘公交車(chē)。出行盡量選用公共交通。減少碳排放。
調查感悟:
其實(shí),提高居民低碳意識并不難,做到低碳生活,從自己做起,我們能做的事有很多。我打算養成這樣一個(gè)好習慣,如:少用一次性物品,合理使用電腦,
降低電腦屏幕亮度;種植花草,美化家園;出行乘坐公共交通等等。我們還要養成隨手關(guān)燈,不管在學(xué)校還是在家里,節約用電,為我們能生活在一個(gè)低碳的環(huán)境,提高大家的低碳意識而努力!
調查方案 篇9
一.問(wèn)題提出
我們班在這次花樣校園活動(dòng)中嚴重被批評:五(2)班就是個(gè)臟、差、亂的班級!于是,我就開(kāi)始查找原因,做一次調查。
二、調查方法
1、查看本班衛生,垃圾桶非常黑,是長(cháng)期不洗。教室隨便一看就有垃圾袋和紙屑。衛生區用手一摸是灰塵。同學(xué)們扔垃圾都是遠處一投,投不中就不負責任走掉。
2、問(wèn)同學(xué),她們都說(shuō)當日值日生經(jīng)常不倒垃圾,班干見(jiàn)了也不舍得去倒,每天都被扣分。作業(yè)寫(xiě)字寥寥草草。這些都是差的原因。
3走訪(fǎng)各位家長(cháng),問(wèn)同學(xué)們在家的衛生情況。得到的.結果是,同學(xué)們在家衛生非常不好,吃飯后不洗手,吃的零食在哪吃的就扔哪......
4、走訪(fǎng)當日上課老師,得到的結果是做操愛(ài)做不做。不以自己班為榮,排隊亂哄哄,班干不樂(lè )意管理。
5、調查她班同學(xué)對我班印象。特別差,每次快上課經(jīng)過(guò)時(shí)都是個(gè)菜市場(chǎng)。每次上課都被老師嚴重批評,上課不認真。
三、結論
1、臟、差、亂的主要原因得到結果,班主任要求不夠嚴格,考慮不周到。班干、同學(xué)都不負責自己該當的責任。
調查方案 篇10
為了深入貫徹落實(shí)江西省流動(dòng)人口計劃生育“一盤(pán)棋”工作,以雙向管理職責為重點(diǎn),掌握我鄉流動(dòng)人口基本情況,提升流動(dòng)人口計劃生育服務(wù)管理水平,根據南人口字[20xx]12號文件精神,結合我鄉實(shí)際,特制定本方案。
一、指導思想
通過(guò)對我鄉流動(dòng)人口調查摸底和錄入,全面掌握我鄉流動(dòng)人口底數和區域分布情況,提高流動(dòng)人口數據質(zhì)量,進(jìn)一步完善全員流動(dòng)人口數據庫,為規范全鄉流動(dòng)人口管理與服務(wù)提供保障。
二、調查摸底對象
戶(hù)籍在本地,但離開(kāi)戶(hù)籍所在地的縣、0歲以上的人員均為本次調查摸底對象;其中:婚嫁、出差、就醫、上學(xué)、旅游、探親、訪(fǎng)友等事由異地居住、預期將返回戶(hù)籍所在地居住的人員除外。
三、調查摸底內容
流出人口調查的內容主要有流出日期、流入地地址、流動(dòng)情況、婚育證編號、從事何種工作、聯(lián)系電話(huà)。
流入人口調查的`內容主要有流入日期、流出地地址、婚育證編號、從事何種工作、聯(lián)系電話(huà)。
四、調查摸底及錄入時(shí)間
20xx年3月15日至4月30日。
五、調查摸底數據錄入
數據錄入由負責流動(dòng)人口管理的計生工作人員錄入,工作人員應按時(shí)間要求及時(shí)、準確地錄入到省級全員流動(dòng)人口數據庫中。
六、組織保障
為了推動(dòng)流動(dòng)人口調查摸底和錄入工作順利進(jìn)行,決定成立鄉流動(dòng)人口調查摸底和錄入專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組,組長(cháng)由副鄉長(cháng)擔任,副組長(cháng)由擔任,成員為。同時(shí)各村要高度重視,認真對待,做到入戶(hù)調查,信息準確,確保此次流動(dòng)人口調查摸底和錄入工作按時(shí)完成。
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