名著(zhù)讀后感范文
當仔細品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的名著(zhù)讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名著(zhù)讀后感范文1
抱著(zhù)應付公事的心態(tài)，毫不情愿地拿起了這本早被我遺忘到九霄云外的《簡(jiǎn)愛(ài)》，不得不承認，我讀書(shū)的態(tài)度隨著(zhù)故事情節的進(jìn)展跌宕起伏，我被故事情節深深地吸引住了，當小簡(jiǎn)愛(ài)被斥罵的時(shí)候，我不禁對這位被命運戲弄的孩子報以憐憫的眼光，或者在她的眼中，這所謂的憐憫是對她的蔑視，她不需要，童年的凄慘遭受讓她反感，也會(huì )讓他感到痛恨。
或者是海倫和譚波兒小姐的消失，讓她學(xué)會(huì )了轉變，但在閑暇之余，我們不得不感慨當時(shí)社會(huì )的無(wú)情與冷漠。伴著(zhù)簡(jiǎn)愛(ài)的`每一次的化險為夷，我不禁為她歡呼，當他英勇拒絕圣約翰的求婚而堅持自己的真愛(ài)時(shí)，我被她的選取所感動(dòng)，當她去照看已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時(shí)候，帶給人們的不僅僅僅是感動(dòng)，更多的是心靈的震撼。
每一段的經(jīng)受更重要的還是寫(xiě)出了一個(gè)青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈沖突和內心沖突，她對自由幸福生活的渴望、向往和追求，將女仆人公的熱忱奔放，藐視習俗，追求解放的共性，表現得淋漓盡致、布滿(mǎn)盼望……
從簡(jiǎn)愛(ài)的身上，不得不對這天的生活報以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡(jiǎn)愛(ài)的身上體現出來(lái)了嗎，無(wú)論是從精神上還是生活中，簡(jiǎn)愛(ài)的任何一點(diǎn)都就應是我們學(xué)習的楷模，是當今社會(huì )的典范。
名著(zhù)讀后感范文2
有別于傳統的推理破案式小說(shuō)，本書(shū)要呈現的并不是警察如何偵破幾家人合伙隱藏殺人事件的過(guò)程，而是主軸一轉，轉而逐步揭露暗藏于幾個(gè)家庭中的道德丑聞，表面團結的幾對夫妻，實(shí)則同床異夢(mèng)，暗中進(jìn)行不當的勾結，甚至還直面少年犯罪的社會(huì )問(wèn)題，東野又一次對社會(huì )，家庭，道德等問(wèn)題進(jìn)行了嚴厲地拷問(wèn)。
本書(shū)到最后并沒(méi)有明確表明真正殺害英里子的兇手是誰(shuí)家的孩子，雖然有所暗示，不過(guò)也正是這種不確定，才促成了幾個(gè)家庭的.“團結”，誰(shuí)都不肯承認自己的孩子殺人了這個(gè)事實(shí)，一旦說(shuō)明，便無(wú)法維持這種“默契”�；蛘呤窍肓粝旅灶}，讓讀者猜去，又或者作者想暗示的是所有人都有成為兇手的可能，哪怕是未成年人，只要觸犯了自身利益，加上家庭和社會(huì )自身的問(wèn)題。
名著(zhù)讀后感范文3
我的《三國演義》連環(huán)畫(huà)已經(jīng)被翻破了。因為我看的遍數實(shí)在太多了。書(shū)里的故事，赤壁大戰、安居平五路、七擒孟獲、長(cháng)坂坡。個(gè)個(gè)都精彩。書(shū)里的陣法，二龍出水陣、七星連珠陣、一字長(cháng)蛇陣、八卦陣。陣陣都厲害，讓你進(jìn)得去出不來(lái)。更好看的是書(shū)里的人物形象，有講義氣的關(guān)羽、急性子的張飛、常勝將軍趙云、不服老的.黃忠、視死如歸的嚴顏、足智多謀的孔明、心胸狹窄的周瑜、陰險狡詐的曹操、老謀深算的司馬鶴。數不勝數。他們有的好有的壞。但個(gè)個(gè)活靈活現。我覺(jué)得三國里武將的故事比文官的故事好看�？吹骄侍�，我恨不得也跳進(jìn)去殺它個(gè)天昏地暗，人仰馬翻。我生病發(fā)高燒的那幾天，躺在家里的床上，想著(zhù)三國故事，就好像看到三國里的人物在天花板上動(dòng)了起來(lái)。從桃園結義到三國歸晉。我完完整整地看了一場(chǎng)三國演義“電影。心里快活，病也好像好得快了。
談起三國里的故事，一般都難不倒我。大家都夸我是個(gè)小“三國通”�，F在我認識的字越來(lái)越多�？催B環(huán)畫(huà)已經(jīng)不怎么過(guò)癮了。我從爸爸的書(shū)櫥里，翻出一本《三國志》的字書(shū)，雖然不能全看懂。也不如連環(huán)畫(huà)逼真生動(dòng)，但是講得更詳細。我決心堅持看下去，一直看到老。將來(lái)成為一個(gè)真正的“三國通”
名著(zhù)讀后感范文4
《詹天佑》一文描寫(xiě)了在1905年，詹天佑修筑鐵路干線(xiàn)“京張鐵路”。在外國的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。
居庸關(guān)到八達嶺這段路修筑起來(lái)是很困難的'，那里地勢高，巖層厚，長(cháng)達1100多米。詹天佑采用兩端同時(shí)鑿進(jìn)，從隧道中間向下打一口豎井。泥漿溢流在隧道中。工地上沒(méi)有抽水機。詹天佑就和工人們拿著(zhù)桶打水。我們應該學(xué)習他這種吃苦耐勞的精神！
詹天佑和過(guò)工人們經(jīng)過(guò)幾處奮斗，終于在1909年9月全線(xiàn)通車(chē)。只用了四年就提前完工。
現實(shí)生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很了不起，整天顧著(zhù)玩，不把心思放在學(xué)習上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要不斷地努力，—定會(huì )趕上聰明的人。不是有—句話(huà)是“聰明在于勤奮”嗎？我們要做生活的有心人！
是什么動(dòng)力使詹天佑這樣不怕困難，修筑鐵路的呢？我想，是詹天佑對祖國的熱愛(ài)，才使這位杰出的工程師這樣，長(cháng)了中國人的志氣，滅了外國人的威風(fēng)。
像詹天佑的毅力我們沒(méi)有，我們要學(xué)習詹天佑這種精神！
名著(zhù)讀后感范文5
去年暑假，媽媽送給我一本書(shū)，書(shū)名是《高傲與偏見(jiàn)》。這本書(shū)是英國聞名女作家簡(jiǎn)·奧斯汀的代表作。
我拿到書(shū)以后，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，仔細讀了下去。讀完這本書(shū)之后，我心里久久不能安靜。這本書(shū)最吸引我的，是男仆人公所代表的高傲和女仆人公所代表的`偏見(jiàn)。女仆人公伊麗莎白出身于小地主家庭，為富豪子弟達西所喜愛(ài)。達西不顧門(mén)第和財寶的差距，向她求婚，卻遭到拒絕。伊麗莎白對他的誤會(huì )和偏見(jiàn)是一個(gè)緣由，但主要的是她厭煩他的高傲。由于達西的這種高傲實(shí)際上是地位差異的反映，只要存在這種高傲，他與伊麗莎白之間就不行能有共同的思想感情，也不行能有抱負的婚姻。以后伊麗莎白親眼觀(guān)看了達西的為人處世和一系列所作所為，特殊是看到他轉變了過(guò)去那種傲慢自負的神態(tài)，消退了對他的誤會(huì )和偏見(jiàn)，從而與他締結了美滿(mǎn)姻緣。我認為男女仆人公之所以能得以結成良緣，是由于兩人最終分別放下了高傲與偏見(jiàn)。在我看來(lái)，高傲與偏見(jiàn)是人類(lèi)很常見(jiàn)的毛病。而故事中的男女仆人公只是其中一個(gè)代表而已。
讀了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：在現實(shí)的人際交往中，我們都不能輕易評判一個(gè)人，應當深化了解一個(gè)人的品德，放下自己的高傲與偏見(jiàn)。
名著(zhù)讀后感范文6
《愛(ài)的教育》原名《庫奧累》，是亞米契斯對少年兒童們深摯愛(ài)心的結晶，是一部不可多得的世界名著(zhù)。作者亞米契斯（1846—1917）是意大利作家，先后發(fā)表的作品有《倫敦》、《西班牙》、《波蘭》、《君士坦丁堡》等游記，流傳甚廣。
這本書(shū)主要講了一個(gè)小學(xué)生安利柯利用記日記的形式，記述了一個(gè)學(xué)生時(shí)代的所見(jiàn)所聞，反映了當時(shí)社會(huì )各個(gè)階層的狀況。本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，沒(méi)有騙人的宗教式宣傳，也沒(méi)有任何的豪言壯語(yǔ)或標語(yǔ)口號，使人真實(shí)的感受到人間親情。安利柯以高尚的.愛(ài)心，把情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫(huà)卷。這說(shuō)明，我們之間是需要多么互相關(guān)心、互相理解和互相幫助呀！
這本書(shū)沒(méi)有虛偽的說(shuō)教，沒(méi)有騙人的宗教式宣傳，也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)或標語(yǔ)口號。它是通過(guò)對生活的樸素的描寫(xiě)，使人感受到人類(lèi)多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助。
作者精心構思了一系列感人的情節，把希望感染讀者的美好感情和思想送進(jìn)他們的心靈：對父母的愛(ài)、對老師的敬重和終生不忘、對周?chē)说膼?ài)、對同學(xué)的關(guān)心、對窮苦人的同情、對殘疾人的尊重和幫助、對祖國的熱愛(ài)和對英雄的敬仰。
名著(zhù)讀后感范文7
海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，阿龍納斯他接受邀請參加追捕，后來(lái)才知道那只是一艘潛水艇。船長(cháng)尼摩邀請阿龍納斯作海底旅行。
讀完《海底兩萬(wàn)里》我發(fā)現它并不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，書(shū)中凡爾納不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后來(lái)的人們看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地向我們介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)，而且這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的.知識啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
我希望自己有一天也能隨尼摩船長(cháng)一起探盡海底所有的秘密。作文
名著(zhù)讀后感范文8
看完《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)后，我真羨慕湯姆·索亞能有如此有趣的經(jīng)歷。我想《湯姆·索亞歷險記》一定能在你煩悶的時(shí)候，讓你一笑解千愁。
這是一部關(guān)于冒險的小說(shuō)，書(shū)中的主人公湯姆·索亞有著(zhù)“冒險王”的稱(chēng)號，他與自己的好友哈克貝利·費恩因為尋找寶藏而卷入了一場(chǎng)“墓地兇殺案”之中。勇敢善良的孩子們?yōu)榱藸I(yíng)救被誣陷的好人與隱藏的兇手斗智斗勇，最終，正義戰勝邪惡，而湯姆·索亞也在這場(chǎng)扣人心弦的冒險中實(shí)現了尋找寶藏的.夢(mèng)想……
這本書(shū)最吸引我的就是湯姆·索亞那種勇于探險，不達目的決不罷休的頑強拼搏精神。他不顧自身安危指證墓地殺人的兇手，這難道不是個(gè)令人折服的擁有冒險進(jìn)取精神的人嗎？讀完《湯姆·索亞歷險記》后我深受啟發(fā)，我決定以后要像湯姆·索亞一樣，做一個(gè)勇敢、正直、仗義的人！
這本書(shū)記載了湯姆·索亞兒時(shí)的酸甜苦辣，驚險有趣，值得大家一讀！我愿永遠徜徉在湯姆·索亞的世界里，久久不離去。
名著(zhù)讀后感范文9
在茫茫的大沙漠，有許多未解的謎題，也有許多古老的傳說(shuō)，在這無(wú)人知曉的大沙漠中，存在著(zhù)許許多多看似不可能其實(shí)可能的事。而這本書(shū)，也就是講述了一個(gè)探險小隊探索沙漠奧秘的事。
探險小隊是四人一狗組成的。而令你意想不到的是，這只狗竟然是這支小隊的老大！在這只狗——查理的帶領(lǐng)下，他們來(lái)到了這片荒蕪人煙的大沙漠，并遇到了重重困難。但被這只神奇的小狗用變聲領(lǐng)結模仿伙伴的'聲音，并最終獲得了成功，救出了被暴風(fēng)巨顎蟻當成食物的安德魯教授，成為了大英雄�？稍谶@其中，他們遇到了許多不可能的事情，如在炎熱干旱的大沙漠里，竟出現了一個(gè)溺死的人；沙漠中，沙子竟漸漸變成了深紅色；在一個(gè)洞穴里，出現了一頓大餐！令人意想不到的不僅僅只有這些，還有更多在書(shū)中隱藏。到了最后，一切變成可能。那個(gè)溺死的人是他人所害；變成深紅色是巨顎蟻的杰作；那頓大餐正是失蹤多年的科學(xué)家所為……
不可能與可能，一對相反的詞語(yǔ)�？赡茉诶щy中帶給我們希望，可能在挫折中給我們重拾信心，可能給我們極大的鼓勵。一切皆有可能，可能，僅僅不過(guò)兩字，可它卻帶給我們無(wú)限動(dòng)力。
名著(zhù)讀后感范文10
近期，我如饑似渴地讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，主人公海倫·凱勒向我們詮釋了生命的意義。
這本書(shū)主要講了海倫·凱勒在19個(gè)月的時(shí)候就被奪去了聽(tīng)力和視力。隨后，她又喪失了語(yǔ)言表達能力。但是，在這樣黑暗的世界里，海倫并沒(méi)有放棄，而是自強不息。她在安妮莎麗文的幫助下，學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)。之后，又考入了哈佛大學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)從這所大學(xué)畢業(yè)，還學(xué)會(huì )了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言文字。
再想想我們現在有多少人，因為一點(diǎn)點(diǎn)小事、一點(diǎn)點(diǎn)困難就怨天尤人、自暴自棄，抱怨上天對我們不公平。我們?yōu)槭裁床荒芟窈悺P勒那樣保持樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度，堅持不懈地奮斗呢？
三天光明，對正常人的一生而言是多么短暫的時(shí)間！可是在海倫的生命中，它有著(zhù)不同的意義。海倫活了88年，卻有86年的黑暗。而我們擁有著(zhù)一生的.光明，為何不用這些時(shí)間去做一些有意義的事呢？為什么不去為自己的夢(mèng)想而拼搏呢？
人生看起來(lái)很長(cháng)，卻是短暫的。也許，一轉眼就過(guò)去了二十年。我們要用我們所擁有的時(shí)間，去干一些更有價(jià)值的事情。海倫的精神一定會(huì )影響我的一生！
名著(zhù)讀后感范文11
《假如給我三天光明》是我最近所看書(shū)籍中令我印象最深刻的一部。
書(shū)中的海倫·凱勒出生和時(shí)和正常的孩子一樣，也是雙目看得見(jiàn)，耳朵聽(tīng)得見(jiàn)的孩子。在她1歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，醫生說(shuō)可能會(huì )死去，可是，她在那場(chǎng)大病中頑強的`活了下來(lái)，但也遭到了兩大不幸——雙目失明、雙耳變聾。后來(lái)因莎莉文小姐來(lái)到了她的家里當家教才讓海倫·凱勒得到了“光明”，莎莉文小姐先教她寫(xiě)拼音，有一次她讓海倫·凱勒扶水，然后又在另一只手上寫(xiě)水，這樣她就明白水是正從手上流過(guò)的東西……海倫就是在這樣一個(gè)無(wú)聲的世界里，一點(diǎn)點(diǎn)摸索，一步步跨越阻礙，戰勝困難。十幾年后，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
我覺(jué)得海倫·凱勒是一個(gè)堅強勇敢的人。如果每一個(gè)人都把時(shí)間珍惜起來(lái)，而不是懶懶散散的，消磨時(shí)光，干點(diǎn)兒有意義，對自己有幫助的事，這樣，效率也會(huì )大大的提高了。
海倫·凱勒有這一顆堅忍不拔的內心，可我卻缺乏了那種堅強、勇敢地毅力。我們的班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做錯了事不要緊，只要有一顆勇敢承認錯誤的心靈就行！”
所以，大家應該學(xué)習海倫·凱勒勇敢、堅強的心。
名著(zhù)讀后感范文12
莎翁的《哈姆雷特》是一部經(jīng)典的代表作。這本書(shū)在表面情節上與歷史的傳說(shuō)并沒(méi)有多大的區別，講的還是丹麥王子為父報仇的故事，其中充滿(mǎn)了血腥暴力和死亡。正如劇中人霍拉旭所說(shuō)：" 你們可以聽(tīng)到奸淫殘殺，反常修理的行為，冥冥中的判決，意外的'屠戮，借手殺人的狡計，以及陷入自害的結局。" 曲折迭宕的情節，緊緊圍繞著(zhù)復仇而展開(kāi)。哈姆雷特從德國的威登堡匆匆趕回國內，是來(lái)參加他父親的葬禮的，使他不能接受的是，他未趕上父親的葬禮，卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮，這已使哈姆萊特疑竇在心，加之夜晚在王宮城堡的露臺上與父親的亡魂相見(jiàn)，亡魂哀訴，這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為，并要他為父報仇。至此，他開(kāi)始了艱難的復仇歷程，與克勞迪斯展開(kāi)了你死我活的較量。最終，向克勞迪斯發(fā)出了復仇之劍。
名著(zhù)讀后感范文13
話(huà)說(shuō)啊，孫悟空從西天取經(jīng)回來(lái)后，被封為斗戰圣佛。待在天庭里挺無(wú)聊，于是向玉帝謊稱(chēng)他要到人間視察，便一溜煙兒跑到人間玩去了�？墒�，當孫悟空來(lái)到人間以后，他大吃一驚，只見(jiàn)河水都變成了黑色的，水上還漂浮著(zhù)許多垃圾，工廠(chǎng)的煙囪里不斷排出廢氣，天空中彌漫著(zhù)灰色的'霧霾。孫悟空化作一個(gè)普通人，在路旁找到一個(gè)小孩，問(wèn)道：“小朋友，為什么環(huán)境會(huì )這么糟呀？”小孩嘆了一口氣，說(shuō)：“都是因為大家的環(huán)保意識太差了，特別是工廠(chǎng)，他們把廢水隨意排放到小河里，使小河不再干凈，他們還把廢氣排到空中，使空氣受到污染�！睂O悟空聽(tīng)后火冒三丈，他喚來(lái)筋斗云，飛到高空，拔出五根猴毛一吹，那猴毛立即變成了一個(gè)巨大的廢水廢氣處理器。它把廢水廢氣一起吸進(jìn)去，在里面凈化，然后噴出的是清澈見(jiàn)底的河水和沁人心脾的清新空氣。孫悟空又將垃圾吸進(jìn)去，將它變成肥料，去培育花草。他還重重懲罰了那些污染環(huán)境的人們，并警告他們再也不要污染環(huán)境。 你們看，猴哥幫了我們這么大一個(gè)忙，我們是不是不能辜負他的希望呢？那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
名著(zhù)讀后感范文14
給大家推薦一本特別適合在假期間看的書(shū)，那就是《福爾摩斯探案集》，它的作者是英國的阿瑟，柯南·道爾。
今年暑假的時(shí)候，我讀了幾本就迷上了它，例如：《藍寶石案》里面讓我知道了福爾摩斯強大的推理能力，從一頂破舊的帽子就能推測出這個(gè)人的身世、相貌，從很少的線(xiàn)索當中找到真兇！真讓我佩服！也真心的想推薦給各位。
這本書(shū)主要講的.是主角福爾摩斯解決各種懸疑案件，他為什么這么厲害呢？因為他不放過(guò)任何蛛絲馬跡，一絲灰塵都不放過(guò)，到底是為什么呢？讓福爾摩斯每次都能解開(kāi)各種案件呢？是他的聰明？還是因為他的博學(xué)？還是因為華夏先生的幫助？我覺(jué)得是因為福爾摩斯，他善于觀(guān)察、每次都看見(jiàn)別注意不到的小細節，順著(zhù)細節，層層篩查，找到兇手。所以，在生活中，我們應該學(xué)習福爾摩斯的認真嚴謹、善于思考，細心觀(guān)察，發(fā)現別人沒(méi)有發(fā)現的事物，才會(huì )找到事情的真相。
名著(zhù)讀后感范文15
我非常喜歡看科普知識，因為科普文章不僅能給我帶來(lái)知識還能帶來(lái)快樂(lè )。
我看過(guò)的科普書(shū)有《昆蟲(chóng)記》 、 《植物來(lái)了，快跑》……。在這些書(shū)里面我最喜歡的是《植物來(lái)了，快跑》 ，因為這本書(shū)不僅介紹了神奇的面包樹(shù)、臭氣滿(mǎn)滿(mǎn)的大王龍，還介紹了一些植物鬧出的笑話(huà)。就像面包樹(shù)當它一成熟時(shí)，果子就一個(gè)個(gè)掉下來(lái)，當時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)光頭佬，果子“啦”的一聲掉在了他的頭上，后來(lái)果子咧開(kāi)了，光頭佬“”的一聲把果子給吃了，后來(lái)人們稱(chēng)他為“聰明絕頂”的老頭。哈哈哈……，看了上面的`小笑話(huà)，非常有趣吧。作者不僅抓住了面包樹(shù)的特點(diǎn)，還編出了這么有趣的笑話(huà)，真是太有才了。
所以我覺(jué)得讀這類(lèi)科普書(shū)籍，既可以學(xué)習知識，又可以感受快樂(lè )，非常開(kāi)心。以后我一定要看更多的書(shū)，讓肚子里面裝滿(mǎn)“食物”，小朋友們一起讀書(shū)吧!
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